Со школы

>>05893
Я домоседка ведь.

>>06122
с учебной программы 8 класса

>>05752 (OP)
Начинай с теории множеств и мат. логики

>>06122
Няш, если у тебя нет таланта к математике, то трахайся с математиком, но избери путь гуманитария. Не стоит жилы рвать там, где нет ничего

>>06212
И где же мне её узнать?
>>06362
Почему именно с них?

>>06741
Потому что это основы, на которых строится вся современная матеша

>>06423
Омежка которого воспитывали так чтобы он не рвался, сидел ровно, не был самым умным, ты? Если у человека есть желание познакомиться поближе с математикой, то в чем проблемы, пидорашка? Если у нее есть желание, реально желание которое не перегорит, то блять, она добьется своего

>>06741

> Почему именно с них?

Все строится на множествах, функция определяется через множества, это основы. Без понимания множеств, можешь дальше даже не соваться

>>06965
Если у нее реально было желание, она бы сюда не писала.

Такие дела. Когда человек хочет, он весь Гугл переплет, а когда хочет просто помечтать о том как он изучил что-то, то он идёт на двач.

>>06848
>>07064
Разве интуитивного понимания множества не будет достаточно для начала?
>>07210
Двач умер 17 января 2009 года.

>>06965

>Если у нее есть желание, реально желание которое не перегорит, то блять, она добьется своего

Нет у этого существа желания. Эти треды создаются по несколько штук в неделю, с одной и той же тней на ОПпике и вопросом "с чего начать учить математику". Какой-то бот, хуй знает.

>>05752 (OP)
Дайте соус тянки.
Милое ебало очень. <3

>>07426
А ЧТО ЕСЛИ ЭТО ТЕСТ НЕЙРОННОЙ СЕТИ?!

>>07530
Мама боляче какал тобі в рот! Ти анальний садизм, я твоя мама какал тобі в рот. Навіщо ти вимазався, синку? Хто твоя мама? Я твоя мама какао, ти какашкін! Навіщо ти вимазався синку? Це кефирчик! Дай я тебе покакав! Ти анальний кефирчик я мама твоя лагідна мама! А чому з попки стирчить рука робота? Я гарантую, твоя мама, Ласкаво мама, а я какашкін, ласкавий какашкін, у мене доктор голив вуса лобкові вуса махав пісюльку боляче какал мені в рот. Ти боляче плакав, а мама била тебе ремінцем по попці і какао тобі в рот! Тільки робот зберігає тебе від бід! Він сильний і смішний! Ти смішний какашкін! Навіть доктор допоможе тобі він не допоможе тобі ти гівна співаєш гівна співаєш гівна співаєш, какашкін, ласкавий робот, змасти кремом змаж кремом змаж кремом. Тобі вже легше тобі гірше тобі легше тобі жуже тобі жовчо теле Жужу тобі жкол теле жожужу! Маж кремом мама сказала маж кремом. А то боляче мама какао і стьобала ремінцем робот плакав пригощав я КАКАШКІН! СМІШНО какашкін. Вбийте мене какао мені в рот Калака мені в какао маку немає! НІ!! КАКАЛДА МЕНІ В РОТ! КАКАКЛА мені в рот. МАЩЬ КРЕМОМ!!! Маленький сучонок, дай я тебе поцілую.

0.(9) = 1?

>>08673
Да.

>>08841
0.(9) ∈ [0,1)?

>>09011
Нет.

>>09172
почему?

>>10057
Потому что 0.(9)=1, а у тебя интервал с выколотой единицей.

>>10383
так не равно же, говно твоё объяснение

>>10448
Почему не равно?

>>07417

>Разве интуитивного понимания множества не будет достаточно для начала?

Дай дефиницию понятия "множества".

>>10510
ты выдвинул тезис, доказывай

>>10698
Там нечего доказывать, это определение.

>>06122
Ну и нахуй иди тогда

Очередной ебучий бототред для видимой "активности"

>>05752 (OP)
Берёшь любой приличный школьный учебник и читаешь. Гельфанд, Шень - платиновая рекомендация в таких случаях.

>>09172
0.(9) очень единице в приложении, хоть и в бесконечно большом. Поэтому оба утверждения верны, но из этого никак не следует, что 1 принадлежит интервалу [0,1)

>>13188
Щиво?

>>12744
А есть смысл пробовать читать на английском учебники?

>>05752 (OP)
Ты заебал срать своими тредами, ебаное шизло, сука. вы знаете какой это по счету этот тред за последние 2 месяца??? Я тоже не знаю! Потому что сбился со счета после 20ти!

>>05752 (OP)

Ну я кончил пару хороших институтов, спрашивай свои ответы в тг
@Xcornhulio

>>13309
Блядь. 0.(9) равно единице в приближении... дальше, вроде нормально всё

>>13970
Нет, 0.(9) в точности равно единице, без всяких приближений. Это две формы записи одного и того же числа.

>>14016
9 в периоде означает, что после запятой идёт бесконечное количество 9.
Именно это означает такая запись. Нет никакого определения, гласящее, что это равно единице. Аналогичная ситуация возникает и при вычислении пределов, где, например, допустимо делить на ноль (а по факту на бесконечно малую величину), что является некорректной операцией в классической арифметике. Правильнее даже будет сказать, что разница между 1 и 0.(9) это некоторая бесконечно малая величина которая ноль, но, сука, не ноль

>>14488

> после запятой идёт бесконечное количество 9.

Да, и эта сумма равна единице. В точности. Последовательность 0.9, 0.99, 0.999, 0.9999, ... стремится к единице, а число 0.(9) ей в точности равно.
1 - 0.(9) = 0.

>>14725
Последнее написанное тобой выражение верно только при переходе к пределу. Фраза стремится ни о чем тебе не говорит?

>>14805
Число никуда не может стремиться, кроме самого себя. Стремиться может только последовательность. 0.(9) - это и есть предел.

>>14725
Числа равны, когда их разность ноль. Разность 1 и 0.(9) это бесконечно малая величина. В понятиях базовой арифметики это эквивалентно нулю, но в общем случае, заключение об однозначном равенство без указания предела неверно
Если вспомним, с чего началось, то в интервал [0, 1) попадает 0.(9). Хотя соглашусь, что если ограничить задачу приближением, что бесконечно малая величина есть 0, что зачастую и делают, то 0.(9) не входит в этот интервал

>>14912
0.(9) это лишь запись, значащая, что 9 повторяется в числе n раз, а n стремится к бесконечности

>>15350
У тебя слева конечное число девяток.

>>15607
Ниже была подпись, что n в бесконечность