90 Кб, 1024x619Изучаю каббалу по пик релейтед
К сожалению, не владею языком оригинала, поэтому придется довольствоваться переводом.
Первая часть (PDF):
https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&opi=89978449&url=https://files.kabbalahmedia.info/files/rus_o_ml-sefer-uchenie-desyati-sfirot-1.pdf&ved=2ahUKEwjB8dHR44KLAxUIEhAIHUm8ITQQFnoECBgQAQ&usg=AOvVaw0kJp9NlvviYASjoLEvQos7
Остальное (HTML):
http://www.kabbalah.info/rus/content/view/frame/32695?/rus/content/view/full/32695&main
К сожалению, не владею языком оригинала, поэтому придется довольствоваться переводом.
Первая часть (PDF):
https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&opi=89978449&url=https://files.kabbalahmedia.info/files/rus_o_ml-sefer-uchenie-desyati-sfirot-1.pdf&ved=2ahUKEwjB8dHR44KLAxUIEhAIHUm8ITQQFnoECBgQAQ&usg=AOvVaw0kJp9NlvviYASjoLEvQos7
Остальное (HTML):
http://www.kabbalah.info/rus/content/view/frame/32695?/rus/content/view/full/32695&main
1024 Кб, 1000x1000Цель изучения ТЭС:
а) Правильное понимание высшего мира
б) Способность читать другую подобную литературу (термины)
В: Непонятно, что конкретно мне даст “окружающий высший свет”, при соблюдении всех правил изучения
О: При правильном изучении, я начну чувствовать то, что описывается.
Что делать:
-1.Правильно механически запоминать смысл слов:
--1.1. К каждому слову находить четкое определение
--1.2. Возвращаться к тексту с этим определением
-2. Стремиться правильно понять содержимое - именно в том виде, в котором автор хотел передать, то есть, в настоящем “духовном” смысле
Введение, ст 5-12:
В духовном нет изменения - исчезновения предыдущего состояния. Все последующие состояния как бы наслаиваются на предыдущие, дополняя их, но одновременно будучи отдельными состояниями от предыдущих.
Везде говорится только о Творце и созданном творении, которое находится в определенной связи с Ним. Это основа: как я понял, каждое слово обозначает и указывает либо на Творца, либо на творение, и ни на кого другого (ни на что другое).
Творение раскрывает состояние, в котором существует, себя и того, кто его создал. Эти постепенные стадии прозрения называются “постижением”.
В духовном нет движения - все существующее, кроме творения, абсолютно стабильно, - а “перемещается” творение в поэтапном постижении как бы через этот “ресурс” духовного мира, имплементируя его на себе.
а) Правильное понимание высшего мира
б) Способность читать другую подобную литературу (термины)
В: Непонятно, что конкретно мне даст “окружающий высший свет”, при соблюдении всех правил изучения
О: При правильном изучении, я начну чувствовать то, что описывается.
Что делать:
-1.Правильно механически запоминать смысл слов:
--1.1. К каждому слову находить четкое определение
--1.2. Возвращаться к тексту с этим определением
-2. Стремиться правильно понять содержимое - именно в том виде, в котором автор хотел передать, то есть, в настоящем “духовном” смысле
Введение, ст 5-12:
В духовном нет изменения - исчезновения предыдущего состояния. Все последующие состояния как бы наслаиваются на предыдущие, дополняя их, но одновременно будучи отдельными состояниями от предыдущих.
Везде говорится только о Творце и созданном творении, которое находится в определенной связи с Ним. Это основа: как я понял, каждое слово обозначает и указывает либо на Творца, либо на творение, и ни на кого другого (ни на что другое).
Творение раскрывает состояние, в котором существует, себя и того, кто его создал. Эти постепенные стадии прозрения называются “постижением”.
В духовном нет движения - все существующее, кроме творения, абсолютно стабильно, - а “перемещается” творение в поэтапном постижении как бы через этот “ресурс” духовного мира, имплементируя его на себе.