Предыдущий тред: >>1285405 (OP)
Довольно урчим и рассказываем людям о том, как же прекрасен Frozen.
База ВелАна: https://t.me/s/the_great_animator
Фанфики на русском и переводы: https://pastebin.com/emH2G8Mu
Фанфики на английском: https://pastebin.com/K7PrerJh
Архив промовидео: https://pastebin.com/ns3jfBGN
Архив тредов: https://pastebin.com/mRnVevM7
Довольно урчим и рассказываем людям о том, как же прекрасен Frozen.
База ВелАна: https://t.me/s/the_great_animator
Фанфики на русском и переводы: https://pastebin.com/emH2G8Mu
Фанфики на английском: https://pastebin.com/K7PrerJh
Архив промовидео: https://pastebin.com/ns3jfBGN
Архив тредов: https://pastebin.com/mRnVevM7
Вкатился.
>>291557
Ух какая откормленная. Хочется сплотиться вокруг неё и держаться за неё.
Ух какая откормленная. Хочется сплотиться вокруг неё и держаться за неё.
1,6 Мб, 752x1063>>291592
Спасибо за наводку. А то так бы и думал, что это просто Эльзу нагенерили в нейросетях под свои фантазии.
Спасибо за наводку. А то так бы и думал, что это просто Эльзу нагенерили в нейросетях под свои фантазии.
44 Кб, 455x526Дорогие момцы, близится время очередного совместного просмортра. Мы в тот раз не определись, что будем смотреть в этот раз.
328 Кб, 730x847Уж извините, товарищи, но я который день пытаюсь убить дракона, и вполне возможно что и завтра буду занят этим весь день
>>292125
Поправляйся скорей.
У меня тоже месяц выдался тяжёлым, сейчас сижу ничего не соображаю, наверное всю следующую неделю буду приходить в себя.
Поправляйся скорей.
У меня тоже месяц выдался тяжёлым, сейчас сижу ничего не соображаю, наверное всю следующую неделю буду приходить в себя.
737 Кб, 1920x970>>292126
Спасибо, зато прошел наконец Зельду, теперь надо бы выбрать что еще скачать себе поиграть.
Спасибо, зато прошел наконец Зельду, теперь надо бы выбрать что еще скачать себе поиграть.
>>292160
По хорошему вообще бы надо притормозить с ними, как и с скролдингом всякой ерунды в интернете, только мешает переключиться в рабочий режим.
Но если выбирать, я бы выбирал между недавним краком Protocol Calisto, Mudrunner и Starfield. Правда ни одна из этих игр мне особо не нравится, разве что Mudrunner выглядит интересно. Но шансы, что я все же в них буду играть - не велик.
По хорошему вообще бы надо притормозить с ними, как и с скролдингом всякой ерунды в интернете, только мешает переключиться в рабочий режим.
Но если выбирать, я бы выбирал между недавним краком Protocol Calisto, Mudrunner и Starfield. Правда ни одна из этих игр мне особо не нравится, разве что Mudrunner выглядит интересно. Но шансы, что я все же в них буду играть - не велик.
>>292165
Ну я понимаю почему ты это делаешь, это ведь эскапизм, как некоторое терапевтическое средство. Особенно учитывая недавние события и твои планы на год, которые сорваны банами. Так что можно некоторое время в них потупить, пока не знаешь что делать. Меня в своё время очень успокаивала игра в Settlers 5, музыка такая спокойная и человечки внизу суетятся, терапия такая была у меня https://youtu.be/_BpO1TVKTGo?si=vlENvGfjTokfwD-e&t=6409
>По хорошему вообще бы надо притормозить с ними, как и с скролдингом всякой ерунды в интернете, только мешает переключиться в рабочий режим.
Ну я понимаю почему ты это делаешь, это ведь эскапизм, как некоторое терапевтическое средство. Особенно учитывая недавние события и твои планы на год, которые сорваны банами. Так что можно некоторое время в них потупить, пока не знаешь что делать. Меня в своё время очень успокаивала игра в Settlers 5, музыка такая спокойная и человечки внизу суетятся, терапия такая была у меня https://youtu.be/_BpO1TVKTGo?si=vlENvGfjTokfwD-e&t=6409
>>292166
Да, я вполне себе считаю игры полезными в плане повышения настроения, важно только не тратить на них особо время. Насчет же банов, честно говоря мне абсолютно все равно, гораздо больше меня волнуют различные бытовые проблемы.
Да, я вполне себе считаю игры полезными в плане повышения настроения, важно только не тратить на них особо время. Насчет же банов, честно говоря мне абсолютно все равно, гораздо больше меня волнуют различные бытовые проблемы.
>>293098
На удивление — вероятно нет, по крайней мере не настолько, чтобы не иметь возможности посмотреть фильм.
А дракона я таки победил — написал генератор LALR(1) парсеров и небольшой разборщик bnf. Что даёт мне возможность набить грамматику — и оно просто работает, покуда сама грамматика корректная. Единственно, осталось прикрутить туда семантические действия, и будет полноценный транслятор, управляемый синтаксисом.
Алсо, с удовольствием отметил, что препод явно впечатлился подобным дизайном
На удивление — вероятно нет, по крайней мере не настолько, чтобы не иметь возможности посмотреть фильм.
А дракона я таки победил — написал генератор LALR(1) парсеров и небольшой разборщик bnf. Что даёт мне возможность набить грамматику — и оно просто работает, покуда сама грамматика корректная. Единственно, осталось прикрутить туда семантические действия, и будет полноценный транслятор, управляемый синтаксисом.
Алсо, с удовольствием отметил, что препод явно впечатлился подобным дизайном
>>293112
Очуметь ты там R&D развёл во все поля. Что же, славно, славно. Молодец.
Подползу в воскресенье тогда к 19:00.
Очуметь ты там R&D развёл во все поля. Что же, славно, славно. Молодец.
Подползу в воскресенье тогда к 19:00.
>>293114
Хех, спасибо. А ведь все началось с того, что я вообще нихрена не понял из преподавательских объяснений, поэтому пришлось быть преподом самому себе.
Да и в конце концов, когда вернусь к написанию ВКР — там такой подход предполагается по умолчанию
Окей, надеюсь у меня тоже внезапных отклонений не возникнет
> Очуметь ты там R&D развёл во все поля. Что же, славно, славно. Молодец.
Хех, спасибо. А ведь все началось с того, что я вообще нихрена не понял из преподавательских объяснений, поэтому пришлось быть преподом самому себе.
Да и в конце концов, когда вернусь к написанию ВКР — там такой подход предполагается по умолчанию
> Подползу в воскресенье тогда к 19:00.
Окей, надеюсь у меня тоже внезапных отклонений не возникнет
313 Кб, 677x527>>293150
Поправляйся.
Я тоже сегодня первый день пытался работать после 4х дневного отдыха, первые полдня просрал в Youtube.
Так что мы все трое ебашим и Кросскун поди наверняка тоже.
Поправляйся.
Я тоже сегодня первый день пытался работать после 4х дневного отдыха, первые полдня просрал в Youtube.
Так что мы все трое ебашим и Кросскун поди наверняка тоже.
>>293156
Спасибо, да, надо входить в рабочий график.
Все чаще замечаю, что интернет все больше отвлекает, зайдешь вроде на какую-то ерунду на пять минут, а потом фиг к делам вернешься.
Надо наверное график сделать себе чтобы не разменивать дела на безделье.
Спасибо, да, надо входить в рабочий график.
Все чаще замечаю, что интернет все больше отвлекает, зайдешь вроде на какую-то ерунду на пять минут, а потом фиг к делам вернешься.
Надо наверное график сделать себе чтобы не разменивать дела на безделье.
>>293158
У меня текстовый файл с тасками. Утром читаю новости быстро в телеге, а потом делаю перерывы когда хотябы одну сложную таску сделал. Пока работает.
У меня текстовый файл с тасками. Утром читаю новости быстро в телеге, а потом делаю перерывы когда хотябы одну сложную таску сделал. Пока работает.
>>293588
Да, я .
Да, я .
>>293594
По идее она следующая или ты что-то другое предлогаешь?
Вообще, у них разная стилистика, может такое прямое сравнение не уместно.
По идее она следующая или ты что-то другое предлогаешь?
Вообще, у них разная стилистика, может такое прямое сравнение не уместно.
>>293595
Не, я просто не знал, что будем смотреть дальше, ибо мы ничего не выбирали. Алиса так Алиса.
Не, я просто не знал, что будем смотреть дальше, ибо мы ничего не выбирали. Алиса так Алиса.
767 Кб, 485x695>>293596
Я честно говоря даже не знаю, что там еще смотреть, я планирую посмотреть только Мальчика и Птицу как лучшую мультипликацию по мнению Оскар, но его пока нет в нормальном качестве, а больше ничего не жду.
Я честно говоря даже не знаю, что там еще смотреть, я планирую посмотреть только Мальчика и Птицу как лучшую мультипликацию по мнению Оскар, но его пока нет в нормальном качестве, а больше ничего не жду.
>>293597
Можно будет и это посмотреть, да.
Можно будет и это посмотреть, да.
Такс, я тут. К сожалению в 7 у меня не получится, так что предлагаю около 8:30, если вам не сложно
>>293605
Ну, что поделать, будем ждать тебя к 8/30
Ну, что поделать, будем ждать тебя к 8/30
>>293605
hatiko mode on
hatiko mode on
1,7 Мб, 1861x818Мой организм настойчиво зовёт меня в царство Морфея. Я встал в 5 утра сегодня, так что мне, наверное, лучше ложиться спать.
Давайте на следующих выходных соберёмся или на неделе когда Сырномырдин сможет.
Давайте на следующих выходных соберёмся или на неделе когда Сырномырдин сможет.
>>293624
Да, присоединюсь. Я сегодня тоже не в особой кондиции, весь день голова болит после бесонных ночей
> Давайте на следующих выходных соберёмся или на неделе когда Сырномырдин сможет.
Да, присоединюсь. Я сегодня тоже не в особой кондиции, весь день голова болит после бесонных ночей
1,7 Мб, 1194x692>>293624
Спокойной ночи.
Спокойной ночи.
>>293626
Спокойной
Спокойной
>>293919
Кстати, я тут вспомнил про ещё один канал в телеге, который до 2 апреля хотел ожить. Или случился перенос?
> Канал в телеге
Кстати, я тут вспомнил про ещё один канал в телеге, который до 2 апреля хотел ожить. Или случился перенос?
1,9 Мб, 1920x2623>>293937
Да, случился перенос, я в этот раз не стал уведомлять.
Я попытаюсь опубликовать итоги 2 мая, и уже за февраль, март и апрель.
Если коротко о происходящем: начинать новые активности очень сложно и вообще любое начинание всегда осложнено, в начале всегда приходится распыляться, и вот это распыление мне сейчас мешает сделать постер для итогов. Потому что из-за постера всё встаёт на два дня. Такие дела. А без постера уже как-то некошерно публиковаться. Но там особо нечего читать, кроме того что я работаю как сумашедший над многочислеными техническими 3D-темами и программу для работы над сценарием довёл из альфы в бету. Вот это основное, прочее детали, с которыми можно потом ознакомиться.
>>293941
Ага, и самое главное - ни ссылки, ни любого другого опознавательного знака на гифке. Автор неизвествен, жаль.
Да, случился перенос, я в этот раз не стал уведомлять.
Я попытаюсь опубликовать итоги 2 мая, и уже за февраль, март и апрель.
Если коротко о происходящем: начинать новые активности очень сложно и вообще любое начинание всегда осложнено, в начале всегда приходится распыляться, и вот это распыление мне сейчас мешает сделать постер для итогов. Потому что из-за постера всё встаёт на два дня. Такие дела. А без постера уже как-то некошерно публиковаться. Но там особо нечего читать, кроме того что я работаю как сумашедший над многочислеными техническими 3D-темами и программу для работы над сценарием довёл из альфы в бету. Вот это основное, прочее детали, с которыми можно потом ознакомиться.
>>293941
Ага, и самое главное - ни ссылки, ни любого другого опознавательного знака на гифке. Автор неизвествен, жаль.
>>293944
Не мониторю ничего, кроме сноучана и на почту приходят уведомления каждый день от канала Frozen на реддите. Вот это единственное, что хватает сил мониторить. За картинками перестал ходить с ноября или октября прошлого года. На этом всё. Я как в танке. Или даже в подводной лодке - ушёл в глубины R&D и 3D, попытаюсь 2 мая всплыть на поверхность с какими-нибудь новостями.
Не мониторю ничего, кроме сноучана и на почту приходят уведомления каждый день от канала Frozen на реддите. Вот это единственное, что хватает сил мониторить. За картинками перестал ходить с ноября или октября прошлого года. На этом всё. Я как в танке. Или даже в подводной лодке - ушёл в глубины R&D и 3D, попытаюсь 2 мая всплыть на поверхность с какими-нибудь новостями.
>>293942
Ну что ж, респект и удачи тебе в этом нелегком деле.
А я наконец-то добил свой транслятор и сдал этот несчастный предмет. За фичу с потоком управления испытываю особенную гордость, потому что я до неё сам допер, а не просто прочитал в книжке. Остался ещё один предмет, и наконец можно будет вернуться к ВКР.
Кстати, насчёт фильма — как насчет Хроник Нарнии ЛКПШ? Даже если ты или Эльзар видели, все равно предлагаю пересмотреть
> Но там особо нечего читать, кроме того что я работаю как сумашедший над многочислеными техническими 3D-темами и программу для работы над сценарием довёл из альфы в бету
Ну что ж, респект и удачи тебе в этом нелегком деле.
А я наконец-то добил свой транслятор и сдал этот несчастный предмет. За фичу с потоком управления испытываю особенную гордость, потому что я до неё сам допер, а не просто прочитал в книжке. Остался ещё один предмет, и наконец можно будет вернуться к ВКР.
Кстати, насчёт фильма — как насчет Хроник Нарнии ЛКПШ? Даже если ты или Эльзар видели, все равно предлагаю пересмотреть
>>294076
Я отчего-то подумал, что у тебя это всё в рамках ВКР, а оказывается это предмет.
Атож, всегда приятно осознавать, что мозг работает, а не просто так болтается на шее.
Да ради бога. У меня очень малый опыт просмотра практически всего.
>А я наконец-то добил свой транслятор и сдал этот несчастный предмет.
Я отчего-то подумал, что у тебя это всё в рамках ВКР, а оказывается это предмет.
>За фичу с потоком управления испытываю особенную гордость, потому что я до неё сам допер, а не просто прочитал в книжке.
Атож, всегда приятно осознавать, что мозг работает, а не просто так болтается на шее.
>насчёт фильма — как насчет Хроник Нарнии ЛКПШ?
Да ради бога. У меня очень малый опыт просмотра практически всего.
>>294079
Ага, мне его как разницу подсунули после выхода из академа. Я ещё и узнал об этом за неделю до зимней сессии. В общем одна большая подстава
Отлично же. Тогда вечерком смотрим?
> Я отчего-то подумал, что у тебя это всё в рамках ВКР, а оказывается это предмет.
Ага, мне его как разницу подсунули после выхода из академа. Я ещё и узнал об этом за неделю до зимней сессии. В общем одна большая подстава
> Да ради бога. У меня очень малый опыт просмотра практически всего.
Отлично же. Тогда вечерком смотрим?
>>294142
Я не знаю, я только зашел, так-то я могу подключиться, но вы на какой день договаривались?
Я не знаю, я только зашел, так-то я могу подключиться, но вы на какой день договаривались?
1,3 Мб, 1534x1663Сырно, ты где?
Оно идёт два с половиной часа, надо уже начинать просмотр.
Оно идёт два с половиной часа, надо уже начинать просмотр.
>>294146
Видимо опять какая-то непреодолимая сила. Ну лады, сегодня скипаем снова, получается.
Видимо опять какая-то непреодолимая сила. Ну лады, сегодня скипаем снова, получается.
>>294147
Наверное он на воскресение он имел в виду.
Может и к лучшему, 2,5 часа это во сколько же мы закончим сегодня, лол. И в восресение наверное лучше пораньше будет.
Наверное он на воскресение он имел в виду.
Может и к лучшему, 2,5 часа это во сколько же мы закончим сегодня, лол. И в восресение наверное лучше пораньше будет.
>>294150
Так, четверг работаю, пятница нет, суббота работаю,да, я не работаю в воскресение.
Так, четверг работаю, пятница нет, суббота работаю,да, я не работаю в воскресение.
>>294154
Постараюсь!
Постараюсь!
>>294165
Выспись по-хорошему в воскресенье! Надо уже собраться, а то мы слишком много пропустили.
Выспись по-хорошему в воскресенье! Надо уже собраться, а то мы слишком много пропустили.
>>294167
Постараюсь конечно. Жаль только, скоро придётся опять такими же темпами в синтез звука вкладываться
Постараюсь конечно. Жаль только, скоро придётся опять такими же темпами в синтез звука вкладываться
>>294185
Сил всем нам, кто ебашит на пределе.
Сил всем нам, кто ебашит на пределе.
>>294686
Тоже в комнате, ждём Эльзара
Тоже в комнате, ждём Эльзара
>>295260
Не, Кинга вообще не читал, да и экранизаций смотрел 3,5
Не, Кинга вообще не читал, да и экранизаций смотрел 3,5
Кстати, хочу поблагодарить тебя, Эльзар, за то что про "Путешествие Кино" напомнил. Уже посмотрел 2/3, хорошая вещь
>>295458
А я разве напоминал?
Мне в основном там первая серия запомнилась, по моей памяти там лишь несколько серий неплохие были, ну и хороший саундтрек.
А я разве напоминал?
Мне в основном там первая серия запомнилась, по моей памяти там лишь несколько серий неплохие были, ну и хороший саундтрек.
>>295476
В прошлом треде, когда про Mushishi говорили
Мне пока нравится, все серии не выбиваются из общего медитативного тона
> А я разве напоминал?
В прошлом треде, когда про Mushishi говорили
Мне пока нравится, все серии не выбиваются из общего медитативного тона
>>295487
А, возможно, как роадмув он не так плох. Но мне запомнилась там только первая серия и еще серия спешел или что-то подобное. Где всем мозги промывали.
А, возможно, как роадмув он не так плох. Но мне запомнилась там только первая серия и еще серия спешел или что-то подобное. Где всем мозги промывали.
>>295488
Да вообще ни как не плох, как по мне.
Хз, единственное что вспоминаю, это серию ориждин самой Кино, где в её стране всем детям в 12 лет удаляли из головы детство и заставляли любить нелюбимую работу, лол.
Сейчас последнее, что посмотрел, это серию где девушка построила первый самолёт в стране колхозников, одержимых годовым приростом ВВП урожая.
> А, возможно, как роадмув он не так плох
Да вообще ни как не плох, как по мне.
> Где всем мозги промывали.
Хз, единственное что вспоминаю, это серию ориждин самой Кино, где в её стране всем детям в 12 лет удаляли из головы детство и заставляли любить нелюбимую работу, лол.
Сейчас последнее, что посмотрел, это серию где девушка построила первый самолёт в стране колхозников, одержимых годовым приростом ВВП урожая.
>>295489
Да, именно она.
Вот две серии которые мне запомнились, первая где Кино хотела помочь убийце, а вторая про стертые воспоминания.
>это серию ориждин самой Кино
Да, именно она.
Вот две серии которые мне запомнились, первая где Кино хотела помочь убийце, а вторая про стертые воспоминания.
>>295490
Ну, как бы то ни было, без твоего упоминания валялся бы этот тайтл дальше у меня в списке запланированного, так что спасибо
Ну, как бы то ни было, без твоего упоминания валялся бы этот тайтл дальше у меня в списке запланированного, так что спасибо
1,6 Мб, 1024x824Сегодня в 18:00 собираемся или в 19:00?
Один час остался.
Один час остался.
С Ы Р Н О
Ы
Р
Н
О
Ы
Р
Н
О
Алиса идёт 1 час 15 минут, так что сможем начать в 20:00, но дальше уже поздно.
1021 Кб, 793x785Так, сегодня не судьба было встретиться, встречаемся в следующее ВСК или раньше, смотря какова ситуация будет у Сырно.
184 Кб, 656x537Дико извиняюсь за отсутствие, драил душевую кабину джва часа, и пока не совсем закончил
В принципе могу завтра вечером, если вам удобно
В принципе могу завтра вечером, если вам удобно
12 Кб, 425x177Эльзар говорит, что завтра сможет, но надо до 7 часов вечара закончить.
Получается, собираемся в 17:30 и смотрим Алису.
Всем быть.
Получается, собираемся в 17:30 и смотрим Алису.
Всем быть.
>>295622
Так, ну в принципе возможно. Даже если сидеть с научником до конца пары, то за полтора часа доберусь домой
Так, ну в принципе возможно. Даже если сидеть с научником до конца пары, то за полтора часа доберусь домой
>>295497
Смотря какую его часть ты имеешь ввиду. Если про op/ed, то неплохие песенки. А если про сопровождение во время серий, то я его и вовсе не заметил, прямо по заветам Эрика Сати
Я про экранизацию 2003 года, если что
> как тебе ост там, кстати?
Смотря какую его часть ты имеешь ввиду. Если про op/ed, то неплохие песенки. А если про сопровождение во время серий, то я его и вовсе не заметил, прямо по заветам Эрика Сати
Я про экранизацию 2003 года, если что
А ещё, Эльза-кун, я только что понял, что ты мне своим характером Гермеса напоминаешь.
Не спрашивай что именно, просто такое ощущение
Не спрашивай что именно, просто такое ощущение
>>295640
Мне понравилась The Western Gate, она идет как раз после Eastern Gate в ОСТ. Я его слушал когда ездил автостопом, возможно это совпадение места и времени.
https://www.youtube.com/watch?v=68ABnaKKV5Y
Мне понравилась The Western Gate, она идет как раз после Eastern Gate в ОСТ. Я его слушал когда ездил автостопом, возможно это совпадение места и времени.
https://www.youtube.com/watch?v=68ABnaKKV5Y
>>295686
Тем не менее, это так. В оригинальном сериале саундтрек можно назвать практически отсутствующим.
А вот это уже интересно, много так пропутешествовал?
Тем не менее, это так. В оригинальном сериале саундтрек можно назвать практически отсутствующим.
> Я его слушал когда ездил автостопом
А вот это уже интересно, много так пропутешествовал?
Эльзар, чего не отвечаешь на вопрос Сырно?
>>295700
>>295700
>А вот это уже интересно, много так пропутешествовал?
>>295973
Так может его опять забанили. Мне ж не срочно, подожду
Так может его опять забанили. Мне ж не срочно, подожду
>>296235
Я примерно к получасу буду
Я примерно к получасу буду
Страшно мечтаю сделать себе на заказ идеальную наволочку дакимакуру с сестрами. И пока отчаялся. Я перекопал весь патреон (с помощью кемоно конечно) на наличие годного арта обычного и нейроного. Есть очень милые варианты но не один не влезает нормально на холст 1 к 3. А годного арта в полный рост по пальцам одной руки пересчитать. Хер знает что делать, пока жду.
Но если вам интересно я получил лицензионный blu ray второй части. Причем бесплатно. Да, не русский, тут я иду в жопу. Такого в природе нет.
Но если вам интересно я получил лицензионный blu ray второй части. Причем бесплатно. Да, не русский, тут я иду в жопу. Такого в природе нет.
>>296639
Я рад, что ты вернулся и отписался. Нас всё-таки не убывает со временем несмотря ни на что.
Прикладываю арт, который недавно впечталил меня при просмотре pinterest.
Я рад, что ты вернулся и отписался. Нас всё-таки не убывает со временем несмотря ни на что.
Прикладываю арт, который недавно впечталил меня при просмотре pinterest.
>>296639
Я/МЫ BLURAY-ЖДУН
Я/МЫ BLURAY-ЖДУН
1,5 Мб, 900x1313Вот тут качество получше. Можно было бы ещё лучше, но deviant art не отдаёт картинку разрешением повыше.
>>296645
я или все мы, но мечта один хрен не реализована. Мои ожидания не совпали с жестокой реальность. Не при текущих реалиях и событиях я мечтал держать диск в руках.
я или все мы, но мечта один хрен не реализована. Мои ожидания не совпали с жестокой реальность. Не при текущих реалиях и событиях я мечтал держать диск в руках.
>>296642
Я не на долго как обычно, настроение не стабильное, то теряю всякий смысл тут находится то нахожу. Один хрен я не способен в творческую положительную активность.
Я не на долго как обычно, настроение не стабильное, то теряю всякий смысл тут находится то нахожу. Один хрен я не способен в творческую положительную активность.
>>296650
Зайди 31 декабря сюда обязательно, может найдётся чего тебе предложить на наволочку.
Зайди 31 декабря сюда обязательно, может найдётся чего тебе предложить на наволочку.
>>296650
А какая у тебя обычно творческая активность?
> Один хрен я не способен в творческую положительную активность.
А какая у тебя обычно творческая активность?
>>296771
А, я думал что ты из-за текущего состояния в неё неспособен
А, я думал что ты из-за текущего состояния в неё неспособен
273 Кб, 261x404Что, сегодня все ко времени могут подключиться?
Правда я не помню во сколько, может кто напомнит?
Правда я не помню во сколько, может кто напомнит?
251 Кб, 615x800Меня сегодня не будет, занят написанием вкр
И наверное до конца месяца этот статус сохранится, плюс ещё надо будет дождаться защиты в начале июня это будет 7 или 10 число
И наверное до конца месяца этот статус сохранится, плюс ещё надо будет дождаться защиты в начале июня это будет 7 или 10 число
>>297113
Ну что же, удачи в работе желаю тебе я. Возобновим совместные просмотры после твоей защиты.
Ну что же, удачи в работе желаю тебе я. Возобновим совместные просмотры после твоей защиты.
>>297047
Похоже пролетаем на ближайшее время, увы.
Похоже пролетаем на ближайшее время, увы.
>>297113
Ладно, отпишешься когда у тебя время будет.
Ладно, отпишешься когда у тебя время будет.
932 Кб, 253x197>>297208
То есть ДО Второй мировой о том, что эти книжки лежат в библиотеке курваситета, было известно.
И их никто не прочитал? Раз там аж неизвестные сказки нашлись?
>Всё это время считались утерянными во время Второй мировой
То есть ДО Второй мировой о том, что эти книжки лежат в библиотеке курваситета, было известно.
И их никто не прочитал? Раз там аж неизвестные сказки нашлись?
>>297219
до второй мировой они лежали в библиотеке берлинского университета, там же штамп стоит.
Вот и думали, что их вместе с библиотекой разъебали.
А оказалось, поляки спиздили.
>То есть ДО Второй мировой о том, что эти книжки лежат в библиотеке курваситета, было известно.
до второй мировой они лежали в библиотеке берлинского университета, там же штамп стоит.
Вот и думали, что их вместе с библиотекой разъебали.
А оказалось, поляки спиздили.
>>297028
Сорян, не в курсе о чем речь. Совместные просмотры?
Сорян, не в курсе о чем речь. Совместные просмотры?
534 Кб, 1770x1770>>297234
Допустим, но это не объясняет, как там сумели оказаться никем ранее не читанные сказки.
Книга. В библиотеке.
Известных авторов, не хухры-мухры.
Никому настолько нахуй не нужна, что её даже ради прикола никто не полистал.
Допустим, но это не объясняет, как там сумели оказаться никем ранее не читанные сказки.
Книга. В библиотеке.
Известных авторов, не хухры-мухры.
Никому настолько нахуй не нужна, что её даже ради прикола никто не полистал.
>>297261
Страницы слиплись, все сразу перелистывали до знакомых сказок
Страницы слиплись, все сразу перелистывали до знакомых сказок
743 Кб, 1320x954https://www.reddit.com/r/Frozen/comments/1ckutk8/advice_for_frozen_fans/
Там на реддите во r/Frozen некая пердуха произошла насчёт темы того, что не надо стесняться смотреть Frozen во взрослом возрасте.
Стетхем зашёл и категорично высказал своё мнение. Ждём Ленина, Эйнштейна и прочих знаменитых личностей.
Там на реддите во r/Frozen некая пердуха произошла насчёт темы того, что не надо стесняться смотреть Frozen во взрослом возрасте.
Стетхем зашёл и категорично высказал своё мнение. Ждём Ленина, Эйнштейна и прочих знаменитых личностей.
>>297553
Но не каждый может посмотреть его со своей семьей, будучи взрослым дядькой или тётькой.
Но не каждый может посмотреть его со своей семьей, будучи взрослым дядькой или тётькой.
>>297522
Сложно сказать, если ты будешь говорить, что фанатеешь от диснеевских принцесок или аниме, то о тебе подумают как о инфантиле. Тот же самый Пиксар, например, более взрослый. Стетхем может говорить, что угодно, но будет ли такая же реакция на слова обычного человека без амплуа Стетхема, я не уверен.
Сложно сказать, если ты будешь говорить, что фанатеешь от диснеевских принцесок или аниме, то о тебе подумают как о инфантиле. Тот же самый Пиксар, например, более взрослый. Стетхем может говорить, что угодно, но будет ли такая же реакция на слова обычного человека без амплуа Стетхема, я не уверен.
>>297573
Лучше зарабатывать хорошо, все решают деньги по сути.
А лысым и спортивным можно и грузчиком быть.
Лучше зарабатывать хорошо, все решают деньги по сути.
А лысым и спортивным можно и грузчиком быть.
>>297576
Сколько стоит нанять 20 грузчиков типа Стэтхема, чтобы они целый день рассказывали прохожим как прекрасен Frozen?
Сколько стоит нанять 20 грузчиков типа Стэтхема, чтобы они целый день рассказывали прохожим как прекрасен Frozen?
>>297579
Чё-т представил такую ситуацию, когда в людном месте сидит небритый мужик на картонке у перехода, играет на аккордеоне и хрипло голосит "АААТПУСТИИИИ И ЗАБУУУУДЬ". И ему за это деньги кидают.
К вечеру он всё собирает в помятую шапку, собирается, уходит, приходит домой, переодевается в нормальную одежду. Отчитывается куратору на дваче за день, тот пишет "молодец, завтра на вокзале будешь выступать"
Чё-т представил такую ситуацию, когда в людном месте сидит небритый мужик на картонке у перехода, играет на аккордеоне и хрипло голосит "АААТПУСТИИИИ И ЗАБУУУУДЬ". И ему за это деньги кидают.
К вечеру он всё собирает в помятую шапку, собирается, уходит, приходит домой, переодевается в нормальную одежду. Отчитывается куратору на дваче за день, тот пишет "молодец, завтра на вокзале будешь выступать"
>>297579
У грузчиков нет такой работы - рассказывать кому-то о мультфильмах. Но если нанять каких-то аниматоров или промоутеров, то думаю не так дорого, за день один человек скорее всего ввозьмет в пределах 5-10 тысяч.
У грузчиков нет такой работы - рассказывать кому-то о мультфильмах. Но если нанять каких-то аниматоров или промоутеров, то думаю не так дорого, за день один человек скорее всего ввозьмет в пределах 5-10 тысяч.
>>297586
От аниматора или промутера толку нет, а вот когда чистый по типу грузчик будет говорить о фрозене, это другое дело, это необычно. От людей внешности Стэтхема не ожидаешь этого ведь.
От аниматора или промутера толку нет, а вот когда чистый по типу грузчик будет говорить о фрозене, это другое дело, это необычно. От людей внешности Стэтхема не ожидаешь этого ведь.
>>297585
Вот, надо как-то реализовать это. Может не именно вот так, как ты описал, но надо.
Вот, надо как-то реализовать это. Может не именно вот так, как ты описал, но надо.
>>297585
Лол, стоит только заменить аккордеон на гитару, и можно делать аранж и исполнение в стиле Ступина
> Чё-т представил такую ситуацию, когда в людном месте сидит небритый мужик на картонке у перехода, играет на аккордеоне и хрипло голосит "АААТПУСТИИИИ И ЗАБУУУУДЬ". И ему за это деньги кидают.
Лол, стоит только заменить аккордеон на гитару, и можно делать аранж и исполнение в стиле Ступина
Перед отправкой заявления выберите альтушку:
>>299208
Забавно, кстати, все же вкатился в нейросети.
Действительно, вот же веселая штука, почему теперь почему художники так встервожились, хаха.
Забавно, кстати, все же вкатился в нейросети.
Действительно, вот же веселая штука, почему теперь почему художники так встервожились, хаха.
313 Кб, 1024x1024>>300276
Ещё бы им не тревожиться - такой-то рынок отваливается прямо на глазах.
Ещё бы им не тревожиться - такой-то рынок отваливается прямо на глазах.
1,5 Мб, 1000x1280Там на реддите у кого-то крыша потекла окончательно.
https://www.reddit.com/r/Frozen/comments/1d16n40/wish/#lightbox
https://www.reddit.com/r/Frozen/comments/1d16n40/wish/#lightbox
>>300598
Хаха, да, забавно.
Хаха, да, забавно.
>>300567
Помнится я очень давно рисовал на Ычане всякую ерунду вроде квадратов и кругов, но все равно, единственное, что у меня выходило - это простейшие позы и обрисовка каких-нибудь артов. А теперь нейросеть может нарисовать почти все, что хочется.
Помнится я очень давно рисовал на Ычане всякую ерунду вроде квадратов и кругов, но все равно, единственное, что у меня выходило - это простейшие позы и обрисовка каких-нибудь артов. А теперь нейросеть может нарисовать почти все, что хочется.
119 Кб, 1560x1040>>300625
Ну пока что годных артов от нейронки по пальцам сосчитать чего она тоже ещё не научилась толком делать, в основном пластиковая хуета для отчаянных без чувства прекрасного.
Когда машина научится эмулировать эмоциональное состояние художника и его видение идеи до мельчайшей детали (а я верю, что к сожалению, это случится), тогда и будем горевать.
Да и даже тогда люди будут рисовать уже не для заработка, а чисто для себя. Наверное. Если не обленятся со своей автоматизацией настолько, что забудут, как дышать, жирные пидарасы.
Ну пока что годных артов от нейронки по пальцам сосчитать чего она тоже ещё не научилась толком делать, в основном пластиковая хуета для отчаянных без чувства прекрасного.
Когда машина научится эмулировать эмоциональное состояние художника и его видение идеи до мельчайшей детали (а я верю, что к сожалению, это случится), тогда и будем горевать.
Да и даже тогда люди будут рисовать уже не для заработка, а чисто для себя. Наверное. Если не обленятся со своей автоматизацией настолько, что забудут, как дышать, жирные пидарасы.
>>300628
Это ж голубая мечта Вагнера — свободное творчество не денег ради.
Хотя пока что вроде технологии есть, а количество не торопится переходить в качество. Что агрегаторы артов засраны нейросетями, что музыКАЛьный стриминг ломится от никому не нужного третьесортного контента. Чсх, последний пока преимущественно генерируется кожаными мешками, но качество редко уходит дальше нейросетевого.
> Да и даже тогда люди будут рисовать уже не для заработка, а чисто для себя.
Это ж голубая мечта Вагнера — свободное творчество не денег ради.
Хотя пока что вроде технологии есть, а количество не торопится переходить в качество. Что агрегаторы артов засраны нейросетями, что музыКАЛьный стриминг ломится от никому не нужного третьесортного контента. Чсх, последний пока преимущественно генерируется кожаными мешками, но качество редко уходит дальше нейросетевого.
>>300628
Удваиваю. Нейроночный стиль хоть и многолик местами, но быстро узнаваем. Рафинированное, сглаженное и в то же время перенасыщенное деталями черезчур - ага, нейронка.
>Ну пока что годных артов от нейронки по пальцам сосчитать чего она тоже ещё не научилась толком делать, в основном пластиковая хуета для отчаянных без чувства прекрасного.
Удваиваю. Нейроночный стиль хоть и многолик местами, но быстро узнаваем. Рафинированное, сглаженное и в то же время перенасыщенное деталями черезчур - ага, нейронка.
2 Мб, 1196x1199
982 Кб, 708x711>>300628
А как определить, годный или не годный?
Это все субъективщина, мы имеем огромное количество новый нейроавторов и вой художников, что их финансы тают, как мороженное жарким летом.
Время, расставляет все на свои места, нейронки как ребенок делают первый робкий шаг, но уже в нем видно, что к нам идет история всего творчества и знания людей. Как тут не вспомнить бога из машины.
А как определить, годный или не годный?
Это все субъективщина, мы имеем огромное количество новый нейроавторов и вой художников, что их финансы тают, как мороженное жарким летом.
Время, расставляет все на свои места, нейронки как ребенок делают первый робкий шаг, но уже в нем видно, что к нам идет история всего творчества и знания людей. Как тут не вспомнить бога из машины.
>>300645
Нейроарты выглядят очень похоже друг на друга. Иногда это заметно, даже когда в промте задана сильная стилизация.
А если смотреть на донейроночную эпоху, то каждый художник выделялся своим стилем.
Ну а художникам надо посоветовать юзать нейронки для заработка, а рисовать вручную уже для себя.
мимо другой анон
>А как определить, годный или не годный?
Нейроарты выглядят очень похоже друг на друга. Иногда это заметно, даже когда в промте задана сильная стилизация.
А если смотреть на донейроночную эпоху, то каждый художник выделялся своим стилем.
Ну а художникам надо посоветовать юзать нейронки для заработка, а рисовать вручную уже для себя.
мимо другой анон
>>300643
Т.е. лучше всего будет нейросеть.
Потому что может сразу всё, и ограничена только тупым техзаданием.
>выясняете чем фотоаппарат хуже художника? Уже давно решили что внутренним миром.
Т.е. лучше всего будет нейросеть.
Потому что может сразу всё, и ограничена только тупым техзаданием.
>>300739
Тащемта цензурой ограничена.
И багами, то есть нужно заниматься черрипикингом.
> и ограничена только тупым техзаданием.
Тащемта цензурой ограничена.
И багами, то есть нужно заниматься черрипикингом.
>>300739
нейросектант как всегда. не забудь на хамстер денег вкинуть, а то не успеешь
>лучше всего будет нейросеть
нейросектант как всегда. не забудь на хамстер денег вкинуть, а то не успеешь
>>300628
Всё упирается в ТЗ и леность оператора.
Почему у тебя так жопа подгорает от нейросетевой генерации текста, изображений и музыки?
Процесс ведь мало чем отличается от работы упоротого графомана. Только стоит значительно дешевле. И требует меньших трудозатрат от заказчика.
Т.е. в убытке только упоротые графоманы, не осилившие работу с нейросетями.
Всё упирается в ТЗ и леность оператора.
Почему у тебя так жопа подгорает от нейросетевой генерации текста, изображений и музыки?
Процесс ведь мало чем отличается от работы упоротого графомана. Только стоит значительно дешевле. И требует меньших трудозатрат от заказчика.
Т.е. в убытке только упоротые графоманы, не осилившие работу с нейросетями.
>>300811
Это просто нечто с практически нулевой художественной ценностью. Как пиратские штампованные диски или фансервисное аниме. К тому же на данный момент 99% нейронок не могут выдать что-то равносильное стараниям живого человека, насколько бы он ни был хорош или плох в своём деле. Только пластиковую имитацию оного без содержания.
>Почему у тебя так жопа подгорает от нейросетевой генерации текста, изображений и музыки?
Это просто нечто с практически нулевой художественной ценностью. Как пиратские штампованные диски или фансервисное аниме. К тому же на данный момент 99% нейронок не могут выдать что-то равносильное стараниям живого человека, насколько бы он ни был хорош или плох в своём деле. Только пластиковую имитацию оного без содержания.
>>301010
Что определяет художественную ценность?
Если взять всякие платные площадки, то мы недавно видели вой художников связанных с падением интереса и демпинга стоимости их работ.
На фоне этого начинает складываться ощущение, что подобное падение интереса происходит из-за того, что растет интерес к нейроарту. То есть, общество оценило нейроарт и выбирает его, что это как не ценность нейроарта.
Что определяет художественную ценность?
Если взять всякие платные площадки, то мы недавно видели вой художников связанных с падением интереса и демпинга стоимости их работ.
На фоне этого начинает складываться ощущение, что подобное падение интереса происходит из-за того, что растет интерес к нейроарту. То есть, общество оценило нейроарт и выбирает его, что это как не ценность нейроарта.
>>301068
Да неплохо в целом. Сегодня гонял тесты периферии на оборудовании. Завтра ещё поеду, и в понедельник наверное, затестить и отладить оставшийся функционал.
А потом останется только вписать это в пояснительную записку, окончательно отформатировать и залить в систему. Ну и защитить перед комиссией.
Алсо, прездащиту я уже прошёл, и даже выиграл в номинации "выбор зрителей", лул. Хотелось бы конечно чуть больше времени на полировку этого дизайна, но так тоже неплохо выходит.
7 или 10 числа узнаю, на сколько я наработал.
Да неплохо в целом. Сегодня гонял тесты периферии на оборудовании. Завтра ещё поеду, и в понедельник наверное, затестить и отладить оставшийся функционал.
А потом останется только вписать это в пояснительную записку, окончательно отформатировать и залить в систему. Ну и защитить перед комиссией.
Алсо, прездащиту я уже прошёл, и даже выиграл в номинации "выбор зрителей", лул. Хотелось бы конечно чуть больше времени на полировку этого дизайна, но так тоже неплохо выходит.
7 или 10 числа узнаю, на сколько я наработал.
За фотки извените, при стирании меты потеряли ориентацию
>>301127
Не, это с другого конца — хотел посмотреть на то, как клавиатура формирует MIDI сообщение и насколько хорошо работает купленный разъём. А то стандарты стандартами, но вдруг там хрень какая-то. Ну и заодно можно вкинуть в тестбенч более реальные данные для теста
Не, это с другого конца — хотел посмотреть на то, как клавиатура формирует MIDI сообщение и насколько хорошо работает купленный разъём. А то стандарты стандартами, но вдруг там хрень какая-то. Ну и заодно можно вкинуть в тестбенч более реальные данные для теста
>>301155
Благодарю. Отпишусь конечно
Благодарю. Отпишусь конечно
>>301179
Нечего особо показывать, пока развлекаюсь с img to img, интересно как псевдореалистичное 3д Xlayers fooocus переделывает в реалистичное фото.
Похоже, что в скором будущем мы сможем увидеть видео сценки с переделаным нейросетями Frozen в что-то подобное.
Нечего особо показывать, пока развлекаюсь с img to img, интересно как псевдореалистичное 3д Xlayers fooocus переделывает в реалистичное фото.
Похоже, что в скором будущем мы сможем увидеть видео сценки с переделаным нейросетями Frozen в что-то подобное.
>>301206
Да, забавно, не было время поправить.
Просто генерация ради интереса, интересно, а что же теперь лучше - псевдореалистичное 3д от Xlayers или нейросетки с реалистичным фото. Не потеряется ли Xlayers на этом фоне, жаль на Кемоно его не обновляют, не посмотреть, что он там сейчас ваяет.
Да, забавно, не было время поправить.
Просто генерация ради интереса, интересно, а что же теперь лучше - псевдореалистичное 3д от Xlayers или нейросетки с реалистичным фото. Не потеряется ли Xlayers на этом фоне, жаль на Кемоно его не обновляют, не посмотреть, что он там сейчас ваяет.
>>301208
Хаха, ты ждешь от меня слишком многого - я только учусь пользоваться нейросетями.
Хаха, ты ждешь от меня слишком многого - я только учусь пользоваться нейросетями.
>>301212
Спасибо.
Это исправленные версии февральского рендера с разных ракурсов, которые я сделал на днях.
Спасибо.
Это исправленные версии февральского рендера с разных ракурсов, которые я сделал на днях.
>>301211
Я сейчас загружу, делов-то.
Правда недавно узнал, что оказывается у меня слабый блок питания. Если оставлять нейросетку работать на пару часов, то комп вырубается. Но снизил вольтаж на видео, теперь вроде стабильно работает.
Я сейчас загружу, делов-то.
Правда недавно узнал, что оказывается у меня слабый блок питания. Если оставлять нейросетку работать на пару часов, то комп вырубается. Но снизил вольтаж на видео, теперь вроде стабильно работает.
>>301214
Какие у тебя характекристики (видюха, проц, оператива), когда покупал и за сколько?
Какие у тебя характекристики (видюха, проц, оператива), когда покупал и за сколько?
>>301213
Пожалуйста, а ты разве не вкатился в нейросети, ты же вкатывался вроде или ты так хочешь меня в нейросети направить, ахаха?
Пожалуйста, а ты разве не вкатился в нейросети, ты же вкатывался вроде или ты так хочешь меня в нейросети направить, ахаха?
>>301215
У меня классический компьютер анона из /hw, разлоченный xeon 2666 и 3070, а блок старый чифтек, работает хорошо, но видимо тяжеловато ему. Но я пока не знаю - стоит ли его менять или укатиться на 4060ти. Было бы 16гб подешевле - я бы укатился, но увы.
У меня классический компьютер анона из /hw, разлоченный xeon 2666 и 3070, а блок старый чифтек, работает хорошо, но видимо тяжеловато ему. Но я пока не знаю - стоит ли его менять или укатиться на 4060ти. Было бы 16гб подешевле - я бы укатился, но увы.
24 Кб, 560x575>>301216
Так в ноябре же вкатывался.
Сначала вроде увлекло.
А потом заебало, потому что когда надо что-то конкретное, то хуй вытащишь. Плюс цензура может срабатывать на безобидные промпты и система даже не подсказывает тебе, что надо исправить, не предлагает варианты. Была бы интеллектуальная, подсказывала бы. Ну и не даёт рендерить актёров по имени, не знает некоторых российских исторических реалий. Плюс картинки хоть и красивые, но куча багов, порой надо роллить до полнейшего опохуения чтобы вышла картинка, на которой будет всё ок, вдобавок ещё могут забанить на день за частый запуск одного и того же промпта. Все писали про SORA в феврале, но SORA хоть и смогла в стабильную анимацию, но там такие же тупые баги, хоть и красиво вроде.
Короче, как и раньше говорил, нейросети хороши для набора референсов.
А анимировать я буду в 3D, а не в нейросетях. Баги 3D-редактров я научился исправлять или обходить, свою квалификацию тоже знаю как прокачивать, а нейросетям не хватает всяких UX штук, на примере той подсказки, что я уже выше описал.
IMGtoIMG вполне несложное направление, тебе не придётся париться, просто занимайся как можно чаще и читай что на бордах пишут. Так что можешь заняться этим вполне, почему бы и нет. У XLayers куча рендеров заговнено мутированными глазами, а на твою персону выпала миссия по исправлению этого пиздеца, только мы спасаём этот мир, никто кроме нас, схуяли кто-то другой?
>а ты разве не вкатился в нейросети
Так в ноябре же вкатывался.
Сначала вроде увлекло.
А потом заебало, потому что когда надо что-то конкретное, то хуй вытащишь. Плюс цензура может срабатывать на безобидные промпты и система даже не подсказывает тебе, что надо исправить, не предлагает варианты. Была бы интеллектуальная, подсказывала бы. Ну и не даёт рендерить актёров по имени, не знает некоторых российских исторических реалий. Плюс картинки хоть и красивые, но куча багов, порой надо роллить до полнейшего опохуения чтобы вышла картинка, на которой будет всё ок, вдобавок ещё могут забанить на день за частый запуск одного и того же промпта. Все писали про SORA в феврале, но SORA хоть и смогла в стабильную анимацию, но там такие же тупые баги, хоть и красиво вроде.
Короче, как и раньше говорил, нейросети хороши для набора референсов.
А анимировать я буду в 3D, а не в нейросетях. Баги 3D-редактров я научился исправлять или обходить, свою квалификацию тоже знаю как прокачивать, а нейросетям не хватает всяких UX штук, на примере той подсказки, что я уже выше описал.
IMGtoIMG вполне несложное направление, тебе не придётся париться, просто занимайся как можно чаще и читай что на бордах пишут. Так что можешь заняться этим вполне, почему бы и нет. У XLayers куча рендеров заговнено мутированными глазами, а на твою персону выпала миссия по исправлению этого пиздеца, только мы спасаём этот мир, никто кроме нас, схуяли кто-то другой?
>>301226
Понятно, а что на локалке не рендеришь?
Насчет же исправления Xlayers, я думаю с такими вещами надо выходить за пределы борд, аккаунты заводить под нейроарт и прочее, иначе быстро надоест как тебе. Нужно постоянное общение и какой-то профит с этого, пусть даже набор обычных знакомых повернутых на серии Frozen и соревнования в то кто лучше что-то переделает в img to img.
Понятно, а что на локалке не рендеришь?
Насчет же исправления Xlayers, я думаю с такими вещами надо выходить за пределы борд, аккаунты заводить под нейроарт и прочее, иначе быстро надоест как тебе. Нужно постоянное общение и какой-то профит с этого, пусть даже набор обычных знакомых повернутых на серии Frozen и соревнования в то кто лучше что-то переделает в img to img.
>>301229
BING работает только удалённо, а всё остальное ну такое, только для портретов разве что, похоже. Хотя, может и ошибаюсь.
Насчёт общения - кроме треда этого предложить ничего не могу. Наверное это маловато будет. Придётся привлекать народ из забугорных борд и реддитов.
>Понятно, а что на локалке не рендеришь?
BING работает только удалённо, а всё остальное ну такое, только для портретов разве что, похоже. Хотя, может и ошибаюсь.
Насчёт общения - кроме треда этого предложить ничего не могу. Наверное это маловато будет. Придётся привлекать народ из забугорных борд и реддитов.
>>301231
Не, я имею в виду надо в твиттеры и девиантарты идти.
Не знаю, я пока вкатываюсь, вроде fooocus вполне себе неплох, на automatic111 у меня хуже получается.
Не, я имею в виду надо в твиттеры и девиантарты идти.
Не знаю, я пока вкатываюсь, вроде fooocus вполне себе неплох, на automatic111 у меня хуже получается.
>>301234
Да я никуда не собираюсь вкатываться, просто я имею в виду на бордах чем-то серьезно заниматься смысла нет особого - все все равно потонет.
Да я никуда не собираюсь вкатываться, просто я имею в виду на бордах чем-то серьезно заниматься смысла нет особого - все все равно потонет.
>>301235
Я имел ввиду про это
Так то да, всё утонет, если не запилить акк где-нибудь.
Я имел ввиду про это
>Не знаю, я пока вкатываюсь,
Так то да, всё утонет, если не запилить акк где-нибудь.
Сделал арт как и обещал.
В формате Арта более кривой, но больше похож на Эльзу.
Делал на fooocus.
В формате Арта более кривой, но больше похож на Эльзу.
Делал на fooocus.
>>301239
Лол, белый студийный пол он превратил в снег, не ожидал. Видимо ассоации сработали, если Эльза - значит белое это снег.
А так превратил Эльзу в карлицу, хоть и пытался сделать хорошую детализацию. Мантия хорошо конвертнулась.
Спасибо за труды, схоронил. Буду ещё анализировать.
Лол, белый студийный пол он превратил в снег, не ожидал. Видимо ассоации сработали, если Эльза - значит белое это снег.
А так превратил Эльзу в карлицу, хоть и пытался сделать хорошую детализацию. Мантия хорошо конвертнулась.
Спасибо за труды, схоронил. Буду ещё анализировать.
>>301241
А что анализировать, поставь себе fooocus да рендери. Даже я почти не разбирающийся в этом могу что-то получать от него, он значительно проще чем старая диффузия в которую я пытался год назад вкатиться, делать ничего не надо - он сам делает. Насчет же снега, наверное из-за промта elsa from frozen,( realistic:1.5)
А что анализировать, поставь себе fooocus да рендери. Даже я почти не разбирающийся в этом могу что-то получать от него, он значительно проще чем старая диффузия в которую я пытался год назад вкатиться, делать ничего не надо - он сам делает. Насчет же снега, наверное из-за промта elsa from frozen,( realistic:1.5)
>>301243
Лол, так ей ещё надо промт написать? Я думал она сама распознала Эльзу. Ну штош. Оукей.
Попробую на следующей неделе.
Кстати, а сколько рендерелись те две картинки?
>наверное из-за промта elsa from frozen,( realistic:1.5)
Лол, так ей ещё надо промт написать? Я думал она сама распознала Эльзу. Ну штош. Оукей.
>поставь себе fooocus да рендери.
Попробую на следующей неделе.
Кстати, а сколько рендерелись те две картинки?
>>301245
Да, без промта у меня не получается, надо еще лору Эльзы поставить, я не ставил, точнее ставил, но она отвалилась.
Рендерится быстро на 3070, в зависимости от разрешения, одна или пять минут, но у меня виртуалки включены, они жрут видеокарту поэтому со скоростью сейчас не очень.
>Лол, так ей ещё надо промт написать?
Да, без промта у меня не получается, надо еще лору Эльзы поставить, я не ставил, точнее ставил, но она отвалилась.
Рендерится быстро на 3070, в зависимости от разрешения, одна или пять минут, но у меня виртуалки включены, они жрут видеокарту поэтому со скоростью сейчас не очень.
>>301244
Увы, но ничего не получилось, надо наверное поиграть с параметрами, но мне спать пора, вставать через 5 часов уже.
Увы, но ничего не получилось, надо наверное поиграть с параметрами, но мне спать пора, вставать через 5 часов уже.
>>301253
Ну что же, приятных тебе тогда.
Ну что же, приятных тебе тогда.
54 Кб, 300x400>>301204
Сделай арты сцен из Вармашины
>Похоже, что в скором будущем мы сможем увидеть видео сценки с переделаным нейросетями Frozen
Сделай арты сцен из Вармашины
>>301608
Он не может их делать, он пока только умеет взять изображение и переделать его в другое с изменённым стилем или детализацией.
Он не может их делать, он пока только умеет взять изображение и переделать его в другое с изменённым стилем или детализацией.
>>301626
... короче говоря, мы все ещё только раскачиваемся.
... короче говоря, мы все ещё только раскачиваемся.
194 Кб, 388x475Ну вот и все, товарищи, я теперь дипломированный бакалавр.
Защитился на 5. Пара преподов конечно немного докапывались для приличия, но остальные были настроены доброжелательно, и никаких проблем не вызвали. Даже немного поболтали о технологиях в подобных устройствах вообще.
Алсо, когда я выполнял финальное тестирование 3 числа, другие преподы, которые вели практики прям впечатлились результатом, что конечно было весьма приятно.
Тем не менее, долго отдыхать не получится, потому что скоро вступительные экзамены в магистратуру, и придётся вспоминать алгебру, анализ и вероятности. Но хотя бы время на подготовку у меня будет.
Такие вот дела. И да, я наконец могу вернуться к еженедельным просмотрам мультфильмов и не только, так что если вам позволяет время — могу хоть сегодня вечером.
Защитился на 5. Пара преподов конечно немного докапывались для приличия, но остальные были настроены доброжелательно, и никаких проблем не вызвали. Даже немного поболтали о технологиях в подобных устройствах вообще.
Алсо, когда я выполнял финальное тестирование 3 числа, другие преподы, которые вели практики прям впечатлились результатом, что конечно было весьма приятно.
Тем не менее, долго отдыхать не получится, потому что скоро вступительные экзамены в магистратуру, и придётся вспоминать алгебру, анализ и вероятности. Но хотя бы время на подготовку у меня будет.
Такие вот дела. И да, я наконец могу вернуться к еженедельным просмотрам мультфильмов и не только, так что если вам позволяет время — могу хоть сегодня вечером.
5,6 Мб, 2048x2048>>302035
Поздравляю, товарищ Сырномырдин! Хоть кто-то на моей памяти учился в универе ради содержания, а не ради справки под названием диплом.
Тоже буду матанализ летом изучать.
Насчёт еженедельных просмотров мультфильмов - может придётся сдвинуть их на пятницу, потому что по выходным приходится поклоняться земле.
Прикрепляю смишнявку.
Поздравляю, товарищ Сырномырдин! Хоть кто-то на моей памяти учился в универе ради содержания, а не ради справки под названием диплом.
Тоже буду матанализ летом изучать.
Насчёт еженедельных просмотров мультфильмов - может придётся сдвинуть их на пятницу, потому что по выходным приходится поклоняться земле.
Прикрепляю смишнявку.
>>302050
Я в целом не против, потому что в кои-то веки могу сам двигать свой график
И это кстати тоже. Не слишком регулярно правда, поскольку задача осилить хренову тучу вышмата в сжатые сроки — это задачка поприоритетнее. По крайней мере, если я хочу на бюджет поступить
> Насчёт еженедельных просмотров мультфильмов - может придётся сдвинуть их на пятницу
Я в целом не против, потому что в кои-то веки могу сам двигать свой график
> потому что по выходным приходится поклоняться земле.
И это кстати тоже. Не слишком регулярно правда, поскольку задача осилить хренову тучу вышмата в сжатые сроки — это задачка поприоритетнее. По крайней мере, если я хочу на бюджет поступить
169 Кб, 762x532>>302063
Спасибо большое за поздравления
Спасибо большое за поздравления
>>302050
И тебе тоже спасибо
И тебе тоже спасибо
>>302124
В комнате для просмотра ничего не отписал, скорее всего занят наверное.
В комнате для просмотра ничего не отписал, скорее всего занят наверное.
62 Кб, 480x314Так, предварительно столбим время 18:00 в пятницу 14 числа.
Посмотрим что ещё Эльзар скажет.
Посмотрим что ещё Эльзар скажет.
Вкатился в тред, только зашел сейчас.
>>302035
Поздравляю со здачей, хаха, теперь можешь оффициально крепить эту картинку!
Я вообще только сегодня зашел, дня четыре тут не был, все дела какие-то, так что не знал, что вы собираетесь.
Так что если сегодня еще планируешь - могу закатиться на просмотр.
>>302035
Поздравляю со здачей, хаха, теперь можешь оффициально крепить эту картинку!
Я вообще только сегодня зашел, дня четыре тут не был, все дела какие-то, так что не знал, что вы собираетесь.
Так что если сегодня еще планируешь - могу закатиться на просмотр.
>>302173
Спасибо, но на удивление у меня и здесь впн заработала.
Спасибо, но на удивление у меня и здесь впн заработала.
>>302196
Да, просто не заходил, просто дела разные, дня четыре меня здесь не было.
Да, просто не заходил, просто дела разные, дня четыре меня здесь не было.
>>302563
Зачем спойлернул-то? Жестокий ты человек.
Зачем спойлернул-то? Жестокий ты человек.
Так, я на месте, ждем остальных.
>>302509
Одна беда - их сравнительно мало. Выборка будет маловата и кривовата, потому что разные издания, разные художники и разная стилистика. Проблематично собрать репрезентативную обучающую выборку...
Вот для примера несколько пикчей из разных книжек. Между крайними почти 15 лет разницы.
Одна беда - их сравнительно мало. Выборка будет маловата и кривовата, потому что разные издания, разные художники и разная стилистика. Проблематично собрать репрезентативную обучающую выборку...
Вот для примера несколько пикчей из разных книжек. Между крайними почти 15 лет разницы.
Кросскун, как тебе такое https://www.youtube.com/watch?v=ri2W9nn6Wh8 ?
89 Кб, 715x467>>302684
Всратенько. Особенно если вспомнить, что у Абраши нет фугасных снарядов. "Крестоносцы космоса" лично мне доставили куда больше при в целом аналогичной атмосфере.
Всратенько. Особенно если вспомнить, что у Абраши нет фугасных снарядов. "Крестоносцы космоса" лично мне доставили куда больше при в целом аналогичной атмосфере.
>>302738
До сих пор висит, лол. Видимо в Edge есть какой-то косяк или он у тебя в фоне крутится без окна.
До сих пор висит, лол. Видимо в Edge есть какой-то косяк или он у тебя в фоне крутится без окна.
>>302741
Сейчас проверю
Сейчас проверю
>>302741
Не, сейчас зашёл и новая сессия открылась. Попробовал почистить куки — ноль эффекта. Видимо сайт опять багует. А ты как админ не можешь выпилить юзера?
Не, сейчас зашёл и новая сессия открылась. Попробовал почистить куки — ноль эффекта. Видимо сайт опять багует. А ты как админ не можешь выпилить юзера?
>>302737
Только сейчас загуглив узнал что это такое.
Видимо, придётся ознакомиться с этим произведением тоже.
> "Крестоносцы космоса"
Только сейчас загуглив узнал что это такое.
Видимо, придётся ознакомиться с этим произведением тоже.
73 Кб, 1275x1275>>302747
Уже, ещё во время написания прошлого сообщения.
Уже, ещё во время написания прошлого сообщения.
>>302750
Ммм, рыбий жир, омномном
Ммм, рыбий жир, омномном
>>302756
Б-же упаси, нет конечно. Все происходило профессионально, по заготовленному сценарию, пришёл — рассказал — ответил на вопросы. И все это постоянно записывалось. После того, как все ответили, комиссия немного посовещалась, и выдала всем итоговые оценки, ну и нас отпустили
Б-же упаси, нет конечно. Все происходило профессионально, по заготовленному сценарию, пришёл — рассказал — ответил на вопросы. И все это постоянно записывалось. После того, как все ответили, комиссия немного посовещалась, и выдала всем итоговые оценки, ну и нас отпустили
>>302758
Так и думал. Видимо, это присуще только бардачным ВУЗам.
Не подскажешь как твой называется (если это не секрет)?
Так и думал. Видимо, это присуще только бардачным ВУЗам.
Не подскажешь как твой называется (если это не секрет)?
113 Кб, 790x632>>302746
Произведение небольшое и вполне годное, особенно если читать не на серьёзных щах, а с долей юмора. Ну, как смотреть "Зловещих мертвецов 2" именно как комедию, а не как историческую документалку.
Произведение небольшое и вполне годное, особенно если читать не на серьёзных щах, а с долей юмора. Ну, как смотреть "Зловещих мертвецов 2" именно как комедию, а не как историческую документалку.
>>302763
Ты там берега не попутал, щегол?
Поляна после защиты диплома - древняя традиция, восходящая к временам зарождения высшего образования. И если в каких-то шарагах это выродилось в подобие взятки, то это потому что там не понимают сути защиты.
Защита придумана не просто в качестве ритуала, а в качестве публичной демонстрации навыков и знаний защищающегося. И у нас на защите были и яркие выступления, и каверзные вопросы, и даже дискуссии вокруг неоднозначных решений, которые нужно было обосновать.
И поляна после защиты тоже была. На которую мы скидывались кто чем. Но поляна эта была не только для преподов комиссии, а для защищающихся в тот день в том числе. Потому что проставляя оценки комиссия принимает решение о выдаче диплома. После чего студент уже становится выпускником и переходит в другую категорию, а потому уже достоин сидеть с преподавателями за одним столом.
Но это традиция, которая порою тянется из позапрошлого века. Так что в какой-нибудь шараге, которой без году неделя, всё может быть по другому.
Ты там берега не попутал, щегол?
Поляна после защиты диплома - древняя традиция, восходящая к временам зарождения высшего образования. И если в каких-то шарагах это выродилось в подобие взятки, то это потому что там не понимают сути защиты.
Защита придумана не просто в качестве ритуала, а в качестве публичной демонстрации навыков и знаний защищающегося. И у нас на защите были и яркие выступления, и каверзные вопросы, и даже дискуссии вокруг неоднозначных решений, которые нужно было обосновать.
И поляна после защиты тоже была. На которую мы скидывались кто чем. Но поляна эта была не только для преподов комиссии, а для защищающихся в тот день в том числе. Потому что проставляя оценки комиссия принимает решение о выдаче диплома. После чего студент уже становится выпускником и переходит в другую категорию, а потому уже достоин сидеть с преподавателями за одним столом.
Но это традиция, которая порою тянется из позапрошлого века. Так что в какой-нибудь шараге, которой без году неделя, всё может быть по другому.
>>302770
Нука притормози.
Я говорю про поляну ДЛЯ ПРЕПОДОВ ВО ВРЕМЯ ЗАЩИТЫ, чтобы задобрить их насколько возможно. По мне, так это пиздец.
Я в курсе, я спрашивал про поляну для преподов на защите.
Это меня уже не интересует.
Если идёт защита, то шараге должно быть минимум 4 года (ну или 5). К слову, вузик, в котором я учился, существовал ещё в СССР. Но, судя по слухам, мои одногруппники таки поляну накрывали, и это таки была своеобразная взятка.
>Ты там берега не попутал, щегол?
Нука притормози.
>Поляна после защиты диплома
Я говорю про поляну ДЛЯ ПРЕПОДОВ ВО ВРЕМЯ ЗАЩИТЫ, чтобы задобрить их насколько возможно. По мне, так это пиздец.
>Защита придумана не просто в качестве ритуала, а в качестве публичной демонстрации навыков и знаний защищающегося.
Я в курсе, я спрашивал про поляну для преподов на защите.
>И поляна после защиты тоже была.
Это меня уже не интересует.
>Так что в какой-нибудь шараге, которой без году неделя, всё может быть по другому.
Если идёт защита, то шараге должно быть минимум 4 года (ну или 5). К слову, вузик, в котором я учился, существовал ещё в СССР. Но, судя по слухам, мои одногруппники таки поляну накрывали, и это таки была своеобразная взятка.
191 Кб, 634x632>>302771
Это блядь как? Типа чтобы бухали ПРЯМО ВО ВРЕМЯ ЗАЩИТЫ?
Вы там совсем ебанулись в край? Превращать защиту в пьянку. Это уже ни в какие ворота не лезет. Что это вообще за шарашкина контора, где для защиты диплома нужно напоить комиссию?
>ДЛЯ ПРЕПОДОВ ВО ВРЕМЯ ЗАЩИТЫ
Это блядь как? Типа чтобы бухали ПРЯМО ВО ВРЕМЯ ЗАЩИТЫ?
Вы там совсем ебанулись в край? Превращать защиту в пьянку. Это уже ни в какие ворота не лезет. Что это вообще за шарашкина контора, где для защиты диплома нужно напоить комиссию?
>>302790
Здрастье приехали, практически все вузы России за несколькими исключениями. Поэтому я и съебался на третьем курсе, потому что бардак надоел.
Вот я раньше во время учёбы постоянно произносил эту фразу, ахахах.
Кто блядь МЫ то? Я тебе доложил ситуацию в одном из ГОСвузиков 2016 года. Что, не нраится? Мне тоже не нравится, а кого это ебёт, когда цель продать дипломы, а не научить чему-то.
Ух бля, хотел бы посмотреть на пьяных разбредающихся преподов из комиссии после защиты, ахаха. Это наверно будет смешней, чем то, как нейронки сейчас пытаются анимировать фотографии.
>>302787
Спасибо.
Здрастье приехали, практически все вузы России за несколькими исключениями. Поэтому я и съебался на третьем курсе, потому что бардак надоел.
>Это блядь как?
Вот я раньше во время учёбы постоянно произносил эту фразу, ахахах.
>Вы там совсем ебанулись в край?
Кто блядь МЫ то? Я тебе доложил ситуацию в одном из ГОСвузиков 2016 года. Что, не нраится? Мне тоже не нравится, а кого это ебёт, когда цель продать дипломы, а не научить чему-то.
>где для защиты диплома нужно напоить комиссию?
Ух бля, хотел бы посмотреть на пьяных разбредающихся преподов из комиссии после защиты, ахаха. Это наверно будет смешней, чем то, как нейронки сейчас пытаются анимировать фотографии.
>>302787
Спасибо.
159 Кб, 690x582>>302793
А не слишком ли смело вот так оперировать квантилем общности?
Когда я защищал диплом, такой хуйни не было.
Вот только диплом, к которому не приложены знания имеет ценность примерно как у тех корочек, что продавал дед на Комсомольской у эскалатора года так до 2011. Нулевую. И нахрена он тогда нужен, если не показывает квалификацию обладателя? Я всё понимаю за палочную систему и прочие приколы, но такой подход - верный путь просрать все полимеры и угробить вузик на корню.
Практика показывает, что у этих старых коней опыта и сноровки зачастую больше чем у любого студиозуса. Так что они то уйдут, можешь не переживать.
>практически все вузы России за несколькими исключениями
А не слишком ли смело вот так оперировать квантилем общности?
Когда я защищал диплом, такой хуйни не было.
>цель продать дипломы, а не научить чему-то
Вот только диплом, к которому не приложены знания имеет ценность примерно как у тех корочек, что продавал дед на Комсомольской у эскалатора года так до 2011. Нулевую. И нахрена он тогда нужен, если не показывает квалификацию обладателя? Я всё понимаю за палочную систему и прочие приколы, но такой подход - верный путь просрать все полимеры и угробить вузик на корню.
>хотел бы посмотреть на пьяных разбредающихся преподов из комиссии после защиты
Практика показывает, что у этих старых коней опыта и сноровки зачастую больше чем у любого студиозуса. Так что они то уйдут, можешь не переживать.
664 Кб, 950x776>>302794
Конечно можно смело, я ведь пробыл в этой системе начиная с 1 класса, там всё прогнило нахуй, даже в школе. Если интересны детали, то смотри видео от Савватеева на канале Родная школа.
Люди любят говорить в таких случаях : без бумажки ты какашка, а с бумажкой человек. Вот и одни делают вид, что учат, а вторые делают вид, что учаться. То есть диплом нужен для отношений с бюрократией, и собственно, поэтому вся учёба превратилась в сдачу отчётностей, то бишь, такой бюрократический процесс.
Ну а насчёт угробить - ну и что? Уровень абитуриентов всё равно падает год от года, связи между «11 класс школы» и «1 курс института» нет, то есть всё уже угроблено давно. Ты поступил на бюджет - на тебя деньги гос-во выделило, значит это хорошо. Если ты платно поступил, то вузу тоже денюшки идут. А если у тебя какие проблемы будут, то тебе вылежут всю жопу, переведут на другую специальность, если тебе тяжело или не понравилось. Но на бюджете так финтить нельзя.
Короче, резюмируя. Диплом нужен всем (или иначе сказать - а вдруг он понадобится). Значит, как думают некоторые, надо огранизовывать их продажу за счёт денежных средств как самих обучающихся, так и бюджетных средств. Ну бизнес такой у людей. Хотя конечно на 1-2 направлениях там было серьёзно, но на всех остальных - такое, эти направления чисто для количества, чтобы набрать жиру денежного.
Ну или вот ещё такой прикол. Был знакомый. Родители ему наняли репетиторов (которые эти ЕГЭ и проверяют, ахаха), чтобы они натаскали его на однотипные задания ЕГЭ. Натаскали хорошо, баллы хорошие. Потом его послали в вузик, не в Питер и не в Москву, а у себя в городе, хотя с этими баллами можно было и уехать из города в вузик получше. Почему же он остался и не поехал покорять большие города? Ответ простой: его родители - чинуши. Они готовят ему тёпленькое место у себя на работе. Единственным требованием является наличие ВО. И всё. Делать ему ничего не придётся, потому что он будет кем-то управлять, а родители уже подскажут ему как общаться с подчинёнными. Такие вузики для него - это лафа. Зачем куда-то ехать вдаль от родителей, лучше поближе к маме с папой. Когда я ему увлечённо рассказывал про 3D и программирование, то он недовольно заурчал, мол, его жизненная цель вообще нихуя не делать. Такие дела. Что сука смешно, эти типы часто умудряются не делать самостоятельно даже отчётности для зачёта и экзамена, а где можно - даже списать у одногруппников. А сейчас даже сервисы есть типа work5, где за деньги тебе курсовые сделают или дипломные. И работать там могут те же преподаватели из вузиков.
Короче, да, вузов столько не нужно, но зато одни думают, что с дипломом они чувствуют себя уверенно, а другие зарабатывают на взятках и сервисах.
>А не слишком ли смело вот так оперировать квантилем общности?
>Когда я защищал диплом, такой хуйни не было.
Конечно можно смело, я ведь пробыл в этой системе начиная с 1 класса, там всё прогнило нахуй, даже в школе. Если интересны детали, то смотри видео от Савватеева на канале Родная школа.
>Вот только диплом, к которому не приложены знания имеет ценность примерно как у тех корочек, что продавал дед на Комсомольской у эскалатора года так до 2011. Нулевую. И нахрена он тогда нужен, если не показывает квалификацию обладателя? Я всё понимаю за палочную систему и прочие приколы, но такой подход - верный путь просрать все полимеры и угробить вузик на корню.
Люди любят говорить в таких случаях : без бумажки ты какашка, а с бумажкой человек. Вот и одни делают вид, что учат, а вторые делают вид, что учаться. То есть диплом нужен для отношений с бюрократией, и собственно, поэтому вся учёба превратилась в сдачу отчётностей, то бишь, такой бюрократический процесс.
Ну а насчёт угробить - ну и что? Уровень абитуриентов всё равно падает год от года, связи между «11 класс школы» и «1 курс института» нет, то есть всё уже угроблено давно. Ты поступил на бюджет - на тебя деньги гос-во выделило, значит это хорошо. Если ты платно поступил, то вузу тоже денюшки идут. А если у тебя какие проблемы будут, то тебе вылежут всю жопу, переведут на другую специальность, если тебе тяжело или не понравилось. Но на бюджете так финтить нельзя.
Короче, резюмируя. Диплом нужен всем (или иначе сказать - а вдруг он понадобится). Значит, как думают некоторые, надо огранизовывать их продажу за счёт денежных средств как самих обучающихся, так и бюджетных средств. Ну бизнес такой у людей. Хотя конечно на 1-2 направлениях там было серьёзно, но на всех остальных - такое, эти направления чисто для количества, чтобы набрать жиру денежного.
Ну или вот ещё такой прикол. Был знакомый. Родители ему наняли репетиторов (которые эти ЕГЭ и проверяют, ахаха), чтобы они натаскали его на однотипные задания ЕГЭ. Натаскали хорошо, баллы хорошие. Потом его послали в вузик, не в Питер и не в Москву, а у себя в городе, хотя с этими баллами можно было и уехать из города в вузик получше. Почему же он остался и не поехал покорять большие города? Ответ простой: его родители - чинуши. Они готовят ему тёпленькое место у себя на работе. Единственным требованием является наличие ВО. И всё. Делать ему ничего не придётся, потому что он будет кем-то управлять, а родители уже подскажут ему как общаться с подчинёнными. Такие вузики для него - это лафа. Зачем куда-то ехать вдаль от родителей, лучше поближе к маме с папой. Когда я ему увлечённо рассказывал про 3D и программирование, то он недовольно заурчал, мол, его жизненная цель вообще нихуя не делать. Такие дела. Что сука смешно, эти типы часто умудряются не делать самостоятельно даже отчётности для зачёта и экзамена, а где можно - даже списать у одногруппников. А сейчас даже сервисы есть типа work5, где за деньги тебе курсовые сделают или дипломные. И работать там могут те же преподаватели из вузиков.
Короче, да, вузов столько не нужно, но зато одни думают, что с дипломом они чувствуют себя уверенно, а другие зарабатывают на взятках и сервисах.
664 Кб, 950x776>>302794
Конечно можно смело, я ведь пробыл в этой системе начиная с 1 класса, там всё прогнило нахуй, даже в школе. Если интересны детали, то смотри видео от Савватеева на канале Родная школа.
Люди любят говорить в таких случаях : без бумажки ты какашка, а с бумажкой человек. Вот и одни делают вид, что учат, а вторые делают вид, что учаться. То есть диплом нужен для отношений с бюрократией, и собственно, поэтому вся учёба превратилась в сдачу отчётностей, то бишь, такой бюрократический процесс.
Ну а насчёт угробить - ну и что? Уровень абитуриентов всё равно падает год от года, связи между «11 класс школы» и «1 курс института» нет, то есть всё уже угроблено давно. Ты поступил на бюджет - на тебя деньги гос-во выделило, значит это хорошо. Если ты платно поступил, то вузу тоже денюшки идут. А если у тебя какие проблемы будут, то тебе вылежут всю жопу, переведут на другую специальность, если тебе тяжело или не понравилось. Но на бюджете так финтить нельзя.
Короче, резюмируя. Диплом нужен всем (или иначе сказать - а вдруг он понадобится). Значит, как думают некоторые, надо огранизовывать их продажу за счёт денежных средств как самих обучающихся, так и бюджетных средств. Ну бизнес такой у людей. Хотя конечно на 1-2 направлениях там было серьёзно, но на всех остальных - такое, эти направления чисто для количества, чтобы набрать жиру денежного.
Ну или вот ещё такой прикол. Был знакомый. Родители ему наняли репетиторов (которые эти ЕГЭ и проверяют, ахаха), чтобы они натаскали его на однотипные задания ЕГЭ. Натаскали хорошо, баллы хорошие. Потом его послали в вузик, не в Питер и не в Москву, а у себя в городе, хотя с этими баллами можно было и уехать из города в вузик получше. Почему же он остался и не поехал покорять большие города? Ответ простой: его родители - чинуши. Они готовят ему тёпленькое место у себя на работе. Единственным требованием является наличие ВО. И всё. Делать ему ничего не придётся, потому что он будет кем-то управлять, а родители уже подскажут ему как общаться с подчинёнными. Такие вузики для него - это лафа. Зачем куда-то ехать вдаль от родителей, лучше поближе к маме с папой. Когда я ему увлечённо рассказывал про 3D и программирование, то он недовольно заурчал, мол, его жизненная цель вообще нихуя не делать. Такие дела. Что сука смешно, эти типы часто умудряются не делать самостоятельно даже отчётности для зачёта и экзамена, а где можно - даже списать у одногруппников. А сейчас даже сервисы есть типа work5, где за деньги тебе курсовые сделают или дипломные. И работать там могут те же преподаватели из вузиков.
Короче, да, вузов столько не нужно, но зато одни думают, что с дипломом они чувствуют себя уверенно, а другие зарабатывают на взятках и сервисах.
>А не слишком ли смело вот так оперировать квантилем общности?
>Когда я защищал диплом, такой хуйни не было.
Конечно можно смело, я ведь пробыл в этой системе начиная с 1 класса, там всё прогнило нахуй, даже в школе. Если интересны детали, то смотри видео от Савватеева на канале Родная школа.
>Вот только диплом, к которому не приложены знания имеет ценность примерно как у тех корочек, что продавал дед на Комсомольской у эскалатора года так до 2011. Нулевую. И нахрена он тогда нужен, если не показывает квалификацию обладателя? Я всё понимаю за палочную систему и прочие приколы, но такой подход - верный путь просрать все полимеры и угробить вузик на корню.
Люди любят говорить в таких случаях : без бумажки ты какашка, а с бумажкой человек. Вот и одни делают вид, что учат, а вторые делают вид, что учаться. То есть диплом нужен для отношений с бюрократией, и собственно, поэтому вся учёба превратилась в сдачу отчётностей, то бишь, такой бюрократический процесс.
Ну а насчёт угробить - ну и что? Уровень абитуриентов всё равно падает год от года, связи между «11 класс школы» и «1 курс института» нет, то есть всё уже угроблено давно. Ты поступил на бюджет - на тебя деньги гос-во выделило, значит это хорошо. Если ты платно поступил, то вузу тоже денюшки идут. А если у тебя какие проблемы будут, то тебе вылежут всю жопу, переведут на другую специальность, если тебе тяжело или не понравилось. Но на бюджете так финтить нельзя.
Короче, резюмируя. Диплом нужен всем (или иначе сказать - а вдруг он понадобится). Значит, как думают некоторые, надо огранизовывать их продажу за счёт денежных средств как самих обучающихся, так и бюджетных средств. Ну бизнес такой у людей. Хотя конечно на 1-2 направлениях там было серьёзно, но на всех остальных - такое, эти направления чисто для количества, чтобы набрать жиру денежного.
Ну или вот ещё такой прикол. Был знакомый. Родители ему наняли репетиторов (которые эти ЕГЭ и проверяют, ахаха), чтобы они натаскали его на однотипные задания ЕГЭ. Натаскали хорошо, баллы хорошие. Потом его послали в вузик, не в Питер и не в Москву, а у себя в городе, хотя с этими баллами можно было и уехать из города в вузик получше. Почему же он остался и не поехал покорять большие города? Ответ простой: его родители - чинуши. Они готовят ему тёпленькое место у себя на работе. Единственным требованием является наличие ВО. И всё. Делать ему ничего не придётся, потому что он будет кем-то управлять, а родители уже подскажут ему как общаться с подчинёнными. Такие вузики для него - это лафа. Зачем куда-то ехать вдаль от родителей, лучше поближе к маме с папой. Когда я ему увлечённо рассказывал про 3D и программирование, то он недовольно заурчал, мол, его жизненная цель вообще нихуя не делать. Такие дела. Что сука смешно, эти типы часто умудряются не делать самостоятельно даже отчётности для зачёта и экзамена, а где можно - даже списать у одногруппников. А сейчас даже сервисы есть типа work5, где за деньги тебе курсовые сделают или дипломные. И работать там могут те же преподаватели из вузиков.
Короче, да, вузов столько не нужно, но зато одни думают, что с дипломом они чувствуют себя уверенно, а другие зарабатывают на взятках и сервисах.
90 Кб, 697x460>>302802
Про падение качества абитуриентов я более чем в курсе. Самому довелось поработать с этими дивными кадрами, не обременёнными знанием даже элементарной программы средней школы.
Вот только когда наступает момент, когда для решения поставленной задачи требуется хотя бы малая часть знаний, наличие которых подтверждает такой липовый диплом, очень часто наступает обосрамс.
А по поводу неуспевающих, в нормальных вузах практика осталась неизменной - не сдал сессию, даже на хвостах - либо оформляй академ, либо отчисляйся. Перевод на другую специальность после 1-2 курса превращается в жуткий геморрой из-за необходимости либо сдать все недостающие предметы, или переходить с понижением курса.
Уже давно. Даже в моё время чтобы после поступления не вылететь на первой же сессии из-за разрыва шаблона от новых открытий чудных приходилось заморачиваться репетиторами и прочими дополнительными курсами. Сам два года превозмогал на вечерних допкурсах при универе. Зато спокойно влился в движуху университетской программы.
У меня тоже был такой знакомый. Всю дорогу был хитрожопым поцем, которому мамка жопу вытирала. Кое-как сдал ЕГЭ, после чего был спешно засунут в шарагу. На платное. Которую благополучно проёбывал. И каждую сессию именно его мамка бегала заносила бабло и ползала в ногах, чтобы это чмо не выпиздили окончательно. Достаточно сказать, что за него диплом писала старшая сестра, которая образование получала нормальное и к тому времени уже успела пять лет по специальности проработать. И ему тоже мамкой было подготовлено тёплое местечко мелкого начальника в местной коммунальной конторе.
И знаешь что? Даже в таких тепличных условиях он умудрился обосраться. Не вдупляя ни во что проебал регламент и получил аварию на участке, после которой поспешил свалить по собственному пока по статье не выпиздили. Потом перебивался всякой халтурой типа монтажа кондеев, а потом и вовсе в маке оператором фритюрницы. Всё это время живя в оставленной мамкой трёхкомнатной квартире и катаясь на машине старшей сестры.
Так что даже серебряная ложка в жопе не всегда гарантирует успех...
Про падение качества абитуриентов я более чем в курсе. Самому довелось поработать с этими дивными кадрами, не обременёнными знанием даже элементарной программы средней школы.
>без бумажки ты какашка, а с бумажкой человек
Вот только когда наступает момент, когда для решения поставленной задачи требуется хотя бы малая часть знаний, наличие которых подтверждает такой липовый диплом, очень часто наступает обосрамс.
А по поводу неуспевающих, в нормальных вузах практика осталась неизменной - не сдал сессию, даже на хвостах - либо оформляй академ, либо отчисляйся. Перевод на другую специальность после 1-2 курса превращается в жуткий геморрой из-за необходимости либо сдать все недостающие предметы, или переходить с понижением курса.
>связи между «11 класс школы» и «1 курс института» нет
Уже давно. Даже в моё время чтобы после поступления не вылететь на первой же сессии из-за разрыва шаблона от новых открытий чудных приходилось заморачиваться репетиторами и прочими дополнительными курсами. Сам два года превозмогал на вечерних допкурсах при универе. Зато спокойно влился в движуху университетской программы.
>Был знакомый...
У меня тоже был такой знакомый. Всю дорогу был хитрожопым поцем, которому мамка жопу вытирала. Кое-как сдал ЕГЭ, после чего был спешно засунут в шарагу. На платное. Которую благополучно проёбывал. И каждую сессию именно его мамка бегала заносила бабло и ползала в ногах, чтобы это чмо не выпиздили окончательно. Достаточно сказать, что за него диплом писала старшая сестра, которая образование получала нормальное и к тому времени уже успела пять лет по специальности проработать. И ему тоже мамкой было подготовлено тёплое местечко мелкого начальника в местной коммунальной конторе.
И знаешь что? Даже в таких тепличных условиях он умудрился обосраться. Не вдупляя ни во что проебал регламент и получил аварию на участке, после которой поспешил свалить по собственному пока по статье не выпиздили. Потом перебивался всякой халтурой типа монтажа кондеев, а потом и вовсе в маке оператором фритюрницы. Всё это время живя в оставленной мамкой трёхкомнатной квартире и катаясь на машине старшей сестры.
Так что даже серебряная ложка в жопе не всегда гарантирует успех...
90 Кб, 697x460>>302802
Про падение качества абитуриентов я более чем в курсе. Самому довелось поработать с этими дивными кадрами, не обременёнными знанием даже элементарной программы средней школы.
Вот только когда наступает момент, когда для решения поставленной задачи требуется хотя бы малая часть знаний, наличие которых подтверждает такой липовый диплом, очень часто наступает обосрамс.
А по поводу неуспевающих, в нормальных вузах практика осталась неизменной - не сдал сессию, даже на хвостах - либо оформляй академ, либо отчисляйся. Перевод на другую специальность после 1-2 курса превращается в жуткий геморрой из-за необходимости либо сдать все недостающие предметы, или переходить с понижением курса.
Уже давно. Даже в моё время чтобы после поступления не вылететь на первой же сессии из-за разрыва шаблона от новых открытий чудных приходилось заморачиваться репетиторами и прочими дополнительными курсами. Сам два года превозмогал на вечерних допкурсах при универе. Зато спокойно влился в движуху университетской программы.
У меня тоже был такой знакомый. Всю дорогу был хитрожопым поцем, которому мамка жопу вытирала. Кое-как сдал ЕГЭ, после чего был спешно засунут в шарагу. На платное. Которую благополучно проёбывал. И каждую сессию именно его мамка бегала заносила бабло и ползала в ногах, чтобы это чмо не выпиздили окончательно. Достаточно сказать, что за него диплом писала старшая сестра, которая образование получала нормальное и к тому времени уже успела пять лет по специальности проработать. И ему тоже мамкой было подготовлено тёплое местечко мелкого начальника в местной коммунальной конторе.
И знаешь что? Даже в таких тепличных условиях он умудрился обосраться. Не вдупляя ни во что проебал регламент и получил аварию на участке, после которой поспешил свалить по собственному пока по статье не выпиздили. Потом перебивался всякой халтурой типа монтажа кондеев, а потом и вовсе в маке оператором фритюрницы. Всё это время живя в оставленной мамкой трёхкомнатной квартире и катаясь на машине старшей сестры.
Так что даже серебряная ложка в жопе не всегда гарантирует успех...
Про падение качества абитуриентов я более чем в курсе. Самому довелось поработать с этими дивными кадрами, не обременёнными знанием даже элементарной программы средней школы.
>без бумажки ты какашка, а с бумажкой человек
Вот только когда наступает момент, когда для решения поставленной задачи требуется хотя бы малая часть знаний, наличие которых подтверждает такой липовый диплом, очень часто наступает обосрамс.
А по поводу неуспевающих, в нормальных вузах практика осталась неизменной - не сдал сессию, даже на хвостах - либо оформляй академ, либо отчисляйся. Перевод на другую специальность после 1-2 курса превращается в жуткий геморрой из-за необходимости либо сдать все недостающие предметы, или переходить с понижением курса.
>связи между «11 класс школы» и «1 курс института» нет
Уже давно. Даже в моё время чтобы после поступления не вылететь на первой же сессии из-за разрыва шаблона от новых открытий чудных приходилось заморачиваться репетиторами и прочими дополнительными курсами. Сам два года превозмогал на вечерних допкурсах при универе. Зато спокойно влился в движуху университетской программы.
>Был знакомый...
У меня тоже был такой знакомый. Всю дорогу был хитрожопым поцем, которому мамка жопу вытирала. Кое-как сдал ЕГЭ, после чего был спешно засунут в шарагу. На платное. Которую благополучно проёбывал. И каждую сессию именно его мамка бегала заносила бабло и ползала в ногах, чтобы это чмо не выпиздили окончательно. Достаточно сказать, что за него диплом писала старшая сестра, которая образование получала нормальное и к тому времени уже успела пять лет по специальности проработать. И ему тоже мамкой было подготовлено тёплое местечко мелкого начальника в местной коммунальной конторе.
И знаешь что? Даже в таких тепличных условиях он умудрился обосраться. Не вдупляя ни во что проебал регламент и получил аварию на участке, после которой поспешил свалить по собственному пока по статье не выпиздили. Потом перебивался всякой халтурой типа монтажа кондеев, а потом и вовсе в маке оператором фритюрницы. Всё это время живя в оставленной мамкой трёхкомнатной квартире и катаясь на машине старшей сестры.
Так что даже серебряная ложка в жопе не всегда гарантирует успех...
>>302886
Так ведь же специальность выбирают полегче, чтобы человек продолжил платить деньги. Дело ведь не в конкретной специальности, а в получении диплома для различных будущих бюракратических операций. Это не про получение специальности, чтобы потом работать пойти. Да, такой вот пиздец.
Что как бы странно. Ведь 10-11 классы должны подготовить тебя к 1 курсу, а по идее тебя просто заваливают всякими предметами ненужными, то есть ты тратишь время, которое мог бы потратить на подготовку к ВУЗу.
Не спорю, я привёл его в пример того, что одни не хотят учиться, а вторые ничему не могут научить. Если что, то специальность была прикладная информатика. Информатика легче чем физика или химия, говорю как человек сдававший физику в своё время, но не попавший на специальность из-за внезапной реорганизации госвуза.
Нас было 12-15 человек, и только трое (включая меня) что-то из себя представляли в плане прикладной информаики (двое занимались веб-программированием, а я занимался 3D, хотя раньше тоже вебом баловался). В итоге только один из нас остался доучиваться для бумажки, чтобы мало ли, не было проблем с устройством на работу, и остальные тоже только ради бумажки доучивались и изначально шли только потому, что были либо мотивированные сами на получение диплома, либо были подневольно посланны родителями. А насчёт самих рабочих навыков, чтобы не обосраться на работе - конкретно у нас всегда этим занимался каждый лично вне ВУЗа и даже до ВУЗа, на ВУЗ тогда нельзя было надеятся из-за долго обновляемой программы и отсутствия нормальных специфических преподавателей и множества нерелеватных предметов. Деятельность программиста и 3D-художника не лицензируется, как ты понимаешь, поэтому ничем катострофическим не грозило послать нахуй ВУЗ в эпоху развитого интернета.
Конечно жаль, что пришлось съебаться, и всей этой триумфальной романтики по защите диплома у меня не было, и не было вот этой всегрупповой тяги к становлению спецами и асами. Это ведь намного лучше, когда группой грызёшь гранит научный, это и эмоции и всё прочее. Ж А Л К О П И З Д Е Ц. Как будто часть молодости проёбана безвозвратно.
Но зато хотябы ребята, с которыми работал работу, вспоминают меня положительно и рады пересечься.
>Перевод на другую специальность после 1-2 курса превращается в жуткий геморрой из-за необходимости либо сдать все недостающие предметы, или переходить с понижением курса.
Так ведь же специальность выбирают полегче, чтобы человек продолжил платить деньги. Дело ведь не в конкретной специальности, а в получении диплома для различных будущих бюракратических операций. Это не про получение специальности, чтобы потом работать пойти. Да, такой вот пиздец.
>Уже давно. Даже в моё время чтобы после поступления не вылететь на первой же сессии из-за
Что как бы странно. Ведь 10-11 классы должны подготовить тебя к 1 курсу, а по идее тебя просто заваливают всякими предметами ненужными, то есть ты тратишь время, которое мог бы потратить на подготовку к ВУЗу.
>Так что даже серебряная ложка в жопе не всегда гарантирует успех...
Не спорю, я привёл его в пример того, что одни не хотят учиться, а вторые ничему не могут научить. Если что, то специальность была прикладная информатика. Информатика легче чем физика или химия, говорю как человек сдававший физику в своё время, но не попавший на специальность из-за внезапной реорганизации госвуза.
Нас было 12-15 человек, и только трое (включая меня) что-то из себя представляли в плане прикладной информаики (двое занимались веб-программированием, а я занимался 3D, хотя раньше тоже вебом баловался). В итоге только один из нас остался доучиваться для бумажки, чтобы мало ли, не было проблем с устройством на работу, и остальные тоже только ради бумажки доучивались и изначально шли только потому, что были либо мотивированные сами на получение диплома, либо были подневольно посланны родителями. А насчёт самих рабочих навыков, чтобы не обосраться на работе - конкретно у нас всегда этим занимался каждый лично вне ВУЗа и даже до ВУЗа, на ВУЗ тогда нельзя было надеятся из-за долго обновляемой программы и отсутствия нормальных специфических преподавателей и множества нерелеватных предметов. Деятельность программиста и 3D-художника не лицензируется, как ты понимаешь, поэтому ничем катострофическим не грозило послать нахуй ВУЗ в эпоху развитого интернета.
Конечно жаль, что пришлось съебаться, и всей этой триумфальной романтики по защите диплома у меня не было, и не было вот этой всегрупповой тяги к становлению спецами и асами. Это ведь намного лучше, когда группой грызёшь гранит научный, это и эмоции и всё прочее. Ж А Л К О П И З Д Е Ц. Как будто часть молодости проёбана безвозвратно.
Но зато хотябы ребята, с которыми работал работу, вспоминают меня положительно и рады пересечься.
>>302886
Так ведь же специальность выбирают полегче, чтобы человек продолжил платить деньги. Дело ведь не в конкретной специальности, а в получении диплома для различных будущих бюракратических операций. Это не про получение специальности, чтобы потом работать пойти. Да, такой вот пиздец.
Что как бы странно. Ведь 10-11 классы должны подготовить тебя к 1 курсу, а по идее тебя просто заваливают всякими предметами ненужными, то есть ты тратишь время, которое мог бы потратить на подготовку к ВУЗу.
Не спорю, я привёл его в пример того, что одни не хотят учиться, а вторые ничему не могут научить. Если что, то специальность была прикладная информатика. Информатика легче чем физика или химия, говорю как человек сдававший физику в своё время, но не попавший на специальность из-за внезапной реорганизации госвуза.
Нас было 12-15 человек, и только трое (включая меня) что-то из себя представляли в плане прикладной информаики (двое занимались веб-программированием, а я занимался 3D, хотя раньше тоже вебом баловался). В итоге только один из нас остался доучиваться для бумажки, чтобы мало ли, не было проблем с устройством на работу, и остальные тоже только ради бумажки доучивались и изначально шли только потому, что были либо мотивированные сами на получение диплома, либо были подневольно посланны родителями. А насчёт самих рабочих навыков, чтобы не обосраться на работе - конкретно у нас всегда этим занимался каждый лично вне ВУЗа и даже до ВУЗа, на ВУЗ тогда нельзя было надеятся из-за долго обновляемой программы и отсутствия нормальных специфических преподавателей и множества нерелеватных предметов. Деятельность программиста и 3D-художника не лицензируется, как ты понимаешь, поэтому ничем катострофическим не грозило послать нахуй ВУЗ в эпоху развитого интернета.
Конечно жаль, что пришлось съебаться, и всей этой триумфальной романтики по защите диплома у меня не было, и не было вот этой всегрупповой тяги к становлению спецами и асами. Это ведь намного лучше, когда группой грызёшь гранит научный, это и эмоции и всё прочее. Ж А Л К О П И З Д Е Ц. Как будто часть молодости проёбана безвозвратно.
Но зато хотябы ребята, с которыми работал работу, вспоминают меня положительно и рады пересечься.
>Перевод на другую специальность после 1-2 курса превращается в жуткий геморрой из-за необходимости либо сдать все недостающие предметы, или переходить с понижением курса.
Так ведь же специальность выбирают полегче, чтобы человек продолжил платить деньги. Дело ведь не в конкретной специальности, а в получении диплома для различных будущих бюракратических операций. Это не про получение специальности, чтобы потом работать пойти. Да, такой вот пиздец.
>Уже давно. Даже в моё время чтобы после поступления не вылететь на первой же сессии из-за
Что как бы странно. Ведь 10-11 классы должны подготовить тебя к 1 курсу, а по идее тебя просто заваливают всякими предметами ненужными, то есть ты тратишь время, которое мог бы потратить на подготовку к ВУЗу.
>Так что даже серебряная ложка в жопе не всегда гарантирует успех...
Не спорю, я привёл его в пример того, что одни не хотят учиться, а вторые ничему не могут научить. Если что, то специальность была прикладная информатика. Информатика легче чем физика или химия, говорю как человек сдававший физику в своё время, но не попавший на специальность из-за внезапной реорганизации госвуза.
Нас было 12-15 человек, и только трое (включая меня) что-то из себя представляли в плане прикладной информаики (двое занимались веб-программированием, а я занимался 3D, хотя раньше тоже вебом баловался). В итоге только один из нас остался доучиваться для бумажки, чтобы мало ли, не было проблем с устройством на работу, и остальные тоже только ради бумажки доучивались и изначально шли только потому, что были либо мотивированные сами на получение диплома, либо были подневольно посланны родителями. А насчёт самих рабочих навыков, чтобы не обосраться на работе - конкретно у нас всегда этим занимался каждый лично вне ВУЗа и даже до ВУЗа, на ВУЗ тогда нельзя было надеятся из-за долго обновляемой программы и отсутствия нормальных специфических преподавателей и множества нерелеватных предметов. Деятельность программиста и 3D-художника не лицензируется, как ты понимаешь, поэтому ничем катострофическим не грозило послать нахуй ВУЗ в эпоху развитого интернета.
Конечно жаль, что пришлось съебаться, и всей этой триумфальной романтики по защите диплома у меня не было, и не было вот этой всегрупповой тяги к становлению спецами и асами. Это ведь намного лучше, когда группой грызёшь гранит научный, это и эмоции и всё прочее. Ж А Л К О П И З Д Е Ц. Как будто часть молодости проёбана безвозвратно.
Но зато хотябы ребята, с которыми работал работу, вспоминают меня положительно и рады пересечься.
>>302790
В смысле.
Разве где то бывает не так?
>Это блядь как? Типа чтобы бухали ПРЯМО ВО ВРЕМЯ ЗАЩИТЫ?
>Вы там совсем ебанулись в край?
В смысле.
Разве где то бывает не так?
Кстати, если у кого скопились арты по вармашине - заливайте на яндекс диск. И нейронщикам пригодится, и 3D-шникам.
142 Кб, 1024x1024>>303037
Обычно бухают после. Когда комиссия подвела итог защиты, объявила о своём решении и подписала протокол, который ушёл в деканат. А вот после завершения обязательной программы можно переходить к произвольной за поляной накрытой. Потом желающие уже продолжают дополнительную программу обычно за территорией.
Обычно бухают после. Когда комиссия подвела итог защиты, объявила о своём решении и подписала протокол, который ушёл в деканат. А вот после завершения обязательной программы можно переходить к произвольной за поляной накрытой. Потом желающие уже продолжают дополнительную программу обычно за территорией.
>>303038
У меня собрана подборка практически всех материалов ПП по вармашу и ордам. Отдельные картинки есть на девианарте и других агрегаторах в личных галереях художников, но почти всё собрано в этих ПДФ. Оттуда я нарезал значительную часть своих скринов и иллюстраций. Могу залить куда хочешь.
>>303036
Скажи мне, сколько нужно картинок чтобы обучить тот же sd до более менее приличного результата?
У меня собрана подборка практически всех материалов ПП по вармашу и ордам. Отдельные картинки есть на девианарте и других агрегаторах в личных галереях художников, но почти всё собрано в этих ПДФ. Оттуда я нарезал значительную часть своих скринов и иллюстраций. Могу залить куда хочешь.
>>303036
Скажи мне, сколько нужно картинок чтобы обучить тот же sd до более менее приличного результата?
182 Кб, 758x513>>303034
Вот так и получаются те самые потерянные люди, что ненавидят свою работу, а потом и свою жизнь.
Так и было при советской власти. Но в 90-е всё это плавно пошло по пизде стараниями всех этих реформаторов хуевых. Сползало оно медленно по ходу снижения качества образования и соответственно снижения требований к выпускникам школы. Я застал этот процесс в самом разгаре, когда учительницы физики и математеки были в раздоре потому что математичке уже спустили новую учебную программу, а физичке нет, и последняя ругалась на чём свет что ученики не подготовлены и про дифференциал слышат от неё впервые. Математичка же отбрёхивалась, что такая программа и она только-только подошла к определению предела. А требования к абитуриентам в вузе оставались ещё советские, поэтому там даже на вступительных экзаменах была хардкорная тригонометрия, параметрические уравнения и прочие системы уравнений. Но это была ещё эпоха до ЕГЭ, который тогда только-только начинали вводить.
После всё стало гораздо хуже, потому что ЕГЭ вообще ничего общего не имеет с университетским обучением и абитура стала просто деревом. И теперь если в университете не похуй на качество будущих студентов, то там ещё сильнее вкладываются в подготовительные курсы, всевозможные олимпиады и даже свои специализированные колледжи для старшеклассников, где помимо дроча ЕГЭ учат и нужным предметам. Те, кто проходят через эту допподготовку и показывают хороший результат на внутренних экзаменах или олимпиадах, дают дополнительные баллы в учёте результатов ЕГЭ при поступлении.
В универе программу тоже косоёбило только в путь из-за вечной эпохи экспериментов, которая выливалась в пачке лишних предметов вроде экономики и менеджмента с маркетингом, которые нахуй были не нужны ещё до защиты диплома. Спасала положение только старая добрая система специалитета на 6 лет с кучей именно что профильных предметов и мощный базис младших курсов, где драли по взрослому. Ну и общая цель обучить и выпустить именно что нормальных инженеров, которые смогут работать и по специальности, и в смежных отраслях, а не просто впарить красивые корочки. Поэтому и отчисляли без всякой жалости, и даже за элементарные прогулы драли в хвост и в гриву.
У нас в группе хватало распиздяев, но и они были обучаемыми. Пара самых фееричных кадров, несмотря на всю возможную поддержку и навыки мутить домашки и курсачи до диплома так и не дотянула, потому что оказались недопущены. Один из них потом всё же защитил диплом. Через пять лет, успев сходить в армию и поработать на заводе в отрасли.
Мои самые искренние соболезнования. Не знаю у кого как, а у меня старшие курсы универа были одним из самых счастливых периодов в жизни. Когда учиться уже научился и процесс идёт чуть ли не сам собой, коллектив уже устоялся и сформировался, несмотря на личностную специфику. И вы не просто грызёте гранит науки, а помогает друг-другу подсказками и советами. А потом вместе рубитесь в кваку по сетке на паре в окне. Ну или в третьих героев на ноуте в хотсите во время очередной скучной лекции, которую при этом ещё успеваете конспектировать и потом успешно сдаёте зачёт. Эх, были времена...
>Так ведь же специальность выбирают полегче, чтобы человек продолжил платить деньги. Дело ведь не в конкретной специальности, а в получении диплома для различных будущих бюракратических операций. Это не про получение специальности, чтобы потом работать пойти.
Вот так и получаются те самые потерянные люди, что ненавидят свою работу, а потом и свою жизнь.
>Ведь 10-11 классы должны подготовить тебя к 1 курсу
Так и было при советской власти. Но в 90-е всё это плавно пошло по пизде стараниями всех этих реформаторов хуевых. Сползало оно медленно по ходу снижения качества образования и соответственно снижения требований к выпускникам школы. Я застал этот процесс в самом разгаре, когда учительницы физики и математеки были в раздоре потому что математичке уже спустили новую учебную программу, а физичке нет, и последняя ругалась на чём свет что ученики не подготовлены и про дифференциал слышат от неё впервые. Математичка же отбрёхивалась, что такая программа и она только-только подошла к определению предела. А требования к абитуриентам в вузе оставались ещё советские, поэтому там даже на вступительных экзаменах была хардкорная тригонометрия, параметрические уравнения и прочие системы уравнений. Но это была ещё эпоха до ЕГЭ, который тогда только-только начинали вводить.
После всё стало гораздо хуже, потому что ЕГЭ вообще ничего общего не имеет с университетским обучением и абитура стала просто деревом. И теперь если в университете не похуй на качество будущих студентов, то там ещё сильнее вкладываются в подготовительные курсы, всевозможные олимпиады и даже свои специализированные колледжи для старшеклассников, где помимо дроча ЕГЭ учат и нужным предметам. Те, кто проходят через эту допподготовку и показывают хороший результат на внутренних экзаменах или олимпиадах, дают дополнительные баллы в учёте результатов ЕГЭ при поступлении.
В универе программу тоже косоёбило только в путь из-за вечной эпохи экспериментов, которая выливалась в пачке лишних предметов вроде экономики и менеджмента с маркетингом, которые нахуй были не нужны ещё до защиты диплома. Спасала положение только старая добрая система специалитета на 6 лет с кучей именно что профильных предметов и мощный базис младших курсов, где драли по взрослому. Ну и общая цель обучить и выпустить именно что нормальных инженеров, которые смогут работать и по специальности, и в смежных отраслях, а не просто впарить красивые корочки. Поэтому и отчисляли без всякой жалости, и даже за элементарные прогулы драли в хвост и в гриву.
У нас в группе хватало распиздяев, но и они были обучаемыми. Пара самых фееричных кадров, несмотря на всю возможную поддержку и навыки мутить домашки и курсачи до диплома так и не дотянула, потому что оказались недопущены. Один из них потом всё же защитил диплом. Через пять лет, успев сходить в армию и поработать на заводе в отрасли.
>Конечно жаль, что пришлось съебаться, и всей этой триумфальной романтики по защите диплома у меня не было, и не было вот этой всегрупповой тяги к становлению спецами и асами. Это ведь намного лучше, когда группой грызёшь гранит научный, это и эмоции и всё прочее.
Мои самые искренние соболезнования. Не знаю у кого как, а у меня старшие курсы универа были одним из самых счастливых периодов в жизни. Когда учиться уже научился и процесс идёт чуть ли не сам собой, коллектив уже устоялся и сформировался, несмотря на личностную специфику. И вы не просто грызёте гранит науки, а помогает друг-другу подсказками и советами. А потом вместе рубитесь в кваку по сетке на паре в окне. Ну или в третьих героев на ноуте в хотсите во время очередной скучной лекции, которую при этом ещё успеваете конспектировать и потом успешно сдаёте зачёт. Эх, были времена...
182 Кб, 758x513>>303034
Вот так и получаются те самые потерянные люди, что ненавидят свою работу, а потом и свою жизнь.
Так и было при советской власти. Но в 90-е всё это плавно пошло по пизде стараниями всех этих реформаторов хуевых. Сползало оно медленно по ходу снижения качества образования и соответственно снижения требований к выпускникам школы. Я застал этот процесс в самом разгаре, когда учительницы физики и математеки были в раздоре потому что математичке уже спустили новую учебную программу, а физичке нет, и последняя ругалась на чём свет что ученики не подготовлены и про дифференциал слышат от неё впервые. Математичка же отбрёхивалась, что такая программа и она только-только подошла к определению предела. А требования к абитуриентам в вузе оставались ещё советские, поэтому там даже на вступительных экзаменах была хардкорная тригонометрия, параметрические уравнения и прочие системы уравнений. Но это была ещё эпоха до ЕГЭ, который тогда только-только начинали вводить.
После всё стало гораздо хуже, потому что ЕГЭ вообще ничего общего не имеет с университетским обучением и абитура стала просто деревом. И теперь если в университете не похуй на качество будущих студентов, то там ещё сильнее вкладываются в подготовительные курсы, всевозможные олимпиады и даже свои специализированные колледжи для старшеклассников, где помимо дроча ЕГЭ учат и нужным предметам. Те, кто проходят через эту допподготовку и показывают хороший результат на внутренних экзаменах или олимпиадах, дают дополнительные баллы в учёте результатов ЕГЭ при поступлении.
В универе программу тоже косоёбило только в путь из-за вечной эпохи экспериментов, которая выливалась в пачке лишних предметов вроде экономики и менеджмента с маркетингом, которые нахуй были не нужны ещё до защиты диплома. Спасала положение только старая добрая система специалитета на 6 лет с кучей именно что профильных предметов и мощный базис младших курсов, где драли по взрослому. Ну и общая цель обучить и выпустить именно что нормальных инженеров, которые смогут работать и по специальности, и в смежных отраслях, а не просто впарить красивые корочки. Поэтому и отчисляли без всякой жалости, и даже за элементарные прогулы драли в хвост и в гриву.
У нас в группе хватало распиздяев, но и они были обучаемыми. Пара самых фееричных кадров, несмотря на всю возможную поддержку и навыки мутить домашки и курсачи до диплома так и не дотянула, потому что оказались недопущены. Один из них потом всё же защитил диплом. Через пять лет, успев сходить в армию и поработать на заводе в отрасли.
Мои самые искренние соболезнования. Не знаю у кого как, а у меня старшие курсы универа были одним из самых счастливых периодов в жизни. Когда учиться уже научился и процесс идёт чуть ли не сам собой, коллектив уже устоялся и сформировался, несмотря на личностную специфику. И вы не просто грызёте гранит науки, а помогает друг-другу подсказками и советами. А потом вместе рубитесь в кваку по сетке на паре в окне. Ну или в третьих героев на ноуте в хотсите во время очередной скучной лекции, которую при этом ещё успеваете конспектировать и потом успешно сдаёте зачёт. Эх, были времена...
>Так ведь же специальность выбирают полегче, чтобы человек продолжил платить деньги. Дело ведь не в конкретной специальности, а в получении диплома для различных будущих бюракратических операций. Это не про получение специальности, чтобы потом работать пойти.
Вот так и получаются те самые потерянные люди, что ненавидят свою работу, а потом и свою жизнь.
>Ведь 10-11 классы должны подготовить тебя к 1 курсу
Так и было при советской власти. Но в 90-е всё это плавно пошло по пизде стараниями всех этих реформаторов хуевых. Сползало оно медленно по ходу снижения качества образования и соответственно снижения требований к выпускникам школы. Я застал этот процесс в самом разгаре, когда учительницы физики и математеки были в раздоре потому что математичке уже спустили новую учебную программу, а физичке нет, и последняя ругалась на чём свет что ученики не подготовлены и про дифференциал слышат от неё впервые. Математичка же отбрёхивалась, что такая программа и она только-только подошла к определению предела. А требования к абитуриентам в вузе оставались ещё советские, поэтому там даже на вступительных экзаменах была хардкорная тригонометрия, параметрические уравнения и прочие системы уравнений. Но это была ещё эпоха до ЕГЭ, который тогда только-только начинали вводить.
После всё стало гораздо хуже, потому что ЕГЭ вообще ничего общего не имеет с университетским обучением и абитура стала просто деревом. И теперь если в университете не похуй на качество будущих студентов, то там ещё сильнее вкладываются в подготовительные курсы, всевозможные олимпиады и даже свои специализированные колледжи для старшеклассников, где помимо дроча ЕГЭ учат и нужным предметам. Те, кто проходят через эту допподготовку и показывают хороший результат на внутренних экзаменах или олимпиадах, дают дополнительные баллы в учёте результатов ЕГЭ при поступлении.
В универе программу тоже косоёбило только в путь из-за вечной эпохи экспериментов, которая выливалась в пачке лишних предметов вроде экономики и менеджмента с маркетингом, которые нахуй были не нужны ещё до защиты диплома. Спасала положение только старая добрая система специалитета на 6 лет с кучей именно что профильных предметов и мощный базис младших курсов, где драли по взрослому. Ну и общая цель обучить и выпустить именно что нормальных инженеров, которые смогут работать и по специальности, и в смежных отраслях, а не просто впарить красивые корочки. Поэтому и отчисляли без всякой жалости, и даже за элементарные прогулы драли в хвост и в гриву.
У нас в группе хватало распиздяев, но и они были обучаемыми. Пара самых фееричных кадров, несмотря на всю возможную поддержку и навыки мутить домашки и курсачи до диплома так и не дотянула, потому что оказались недопущены. Один из них потом всё же защитил диплом. Через пять лет, успев сходить в армию и поработать на заводе в отрасли.
>Конечно жаль, что пришлось съебаться, и всей этой триумфальной романтики по защите диплома у меня не было, и не было вот этой всегрупповой тяги к становлению спецами и асами. Это ведь намного лучше, когда группой грызёшь гранит научный, это и эмоции и всё прочее.
Мои самые искренние соболезнования. Не знаю у кого как, а у меня старшие курсы универа были одним из самых счастливых периодов в жизни. Когда учиться уже научился и процесс идёт чуть ли не сам собой, коллектив уже устоялся и сформировался, несмотря на личностную специфику. И вы не просто грызёте гранит науки, а помогает друг-другу подсказками и советами. А потом вместе рубитесь в кваку по сетке на паре в окне. Ну или в третьих героев на ноуте в хотсите во время очередной скучной лекции, которую при этом ещё успеваете конспектировать и потом успешно сдаёте зачёт. Эх, были времена...
>>303094
молча киваю головой
Прослезился аж.
>>303092
ГуглДрайвы, ЯндексДиски - выбирай что хочешь и присылай ссылку на архив.
>Мои самые искренние соболезнования.
молча киваю головой
>Не знаю у кого как, а у меня старшие курсы универа были одним из самых счастливых периодов в жизни. Когда учиться уже научился и процесс идёт чуть ли не сам собой, коллектив уже устоялся и сформировался, несмотря на личностную специфику. И вы не просто грызёте гранит науки, а помогает друг-другу подсказками и советами. А потом вместе рубитесь в кваку по сетке на паре в окне. Ну или в третьих героев на ноуте в хотсите во время очередной скучной лекции, которую при этом ещё успеваете конспектировать и потом успешно сдаёте зачёт. Эх, были времена...
Прослезился аж.
>>303092
>Могу залить куда хочешь.
ГуглДрайвы, ЯндексДиски - выбирай что хочешь и присылай ссылку на архив.
117 Кб, 719x484>>303128
Чего-то у меня оно всё яростно глючит, но вроде как сумел вывалить всё россыпью. Если не работает, говори сразу, постараюсь исправить.
https://disk.yandex.ru/d/R6_pwSzN6zjTQA
Чего-то у меня оно всё яростно глючит, но вроде как сумел вывалить всё россыпью. Если не работает, говори сразу, постараюсь исправить.
https://disk.yandex.ru/d/R6_pwSzN6zjTQA
>>303211
Не даёт скачать, говорит, что слишком много инфы и надо качать их прогу, чтобы скачать. Попробуй на Гуглдиск залить, пожалуйста.
Не даёт скачать, говорит, что слишком много инфы и надо качать их прогу, чтобы скачать. Попробуй на Гуглдиск залить, пожалуйста.
86 Кб, 879x397>>303226
Закачал, всё открывается/просматривается. Спасибо.
Закачал, всё открывается/просматривается. Спасибо.
67 Кб, 769x938>>303094
Дополню свой ответ к >>303128
Значит, год назад узнал, что в одной из спецшкол школьники изучают логарифмы в 5 классе. Прикинул так по себе, и понял, что тоже мог бы их изучить в 5 классе, но по факту изучил только в 9м.
Естественно, в жёппе начался пожар из-за этого. Книги по программированию я изучал самостоятельно без учителя, а рыскать в библиотеках те же книги по физмату голова что-то не додумалась, потому что тогда я считал, что всё должен объяснять учитель. Надо было брать всё в свои руки, тем более советская физмат литература не стареет с годами, а только хорошеет. Не понял одну книгу, значит надо брать вторую по этой же теме и её курить, и если вторая не подоходит - то третью.
Был бы тогда ультра-физмат-ебакой к 18 годам, но что-то сам не додумался. Эх, ебучая тупость и надежды на универ.
Дополню свой ответ к >>303128
Значит, год назад узнал, что в одной из спецшкол школьники изучают логарифмы в 5 классе. Прикинул так по себе, и понял, что тоже мог бы их изучить в 5 классе, но по факту изучил только в 9м.
Естественно, в жёппе начался пожар из-за этого. Книги по программированию я изучал самостоятельно без учителя, а рыскать в библиотеках те же книги по физмату голова что-то не додумалась, потому что тогда я считал, что всё должен объяснять учитель. Надо было брать всё в свои руки, тем более советская физмат литература не стареет с годами, а только хорошеет. Не понял одну книгу, значит надо брать вторую по этой же теме и её курить, и если вторая не подоходит - то третью.
Был бы тогда ультра-физмат-ебакой к 18 годам, но что-то сам не додумался. Эх, ебучая тупость и надежды на универ.
>>303265
Не знаю, буду я завтра в 6 или нет, теоретически да, но практически не известно. Если что - смотрите без меня.
Не знаю, буду я завтра в 6 или нет, теоретически да, но практически не известно. Если что - смотрите без меня.
>>303092
Тоже все собирался обучить, но вообще нет времени даже поиграться с ней, не то что обучать чему-то.
>Скажи мне, сколько нужно картинок чтобы обучить тот же sd до более менее приличного результата?
Тоже все собирался обучить, но вообще нет времени даже поиграться с ней, не то что обучать чему-то.
>>303312
Всмысле «без меня»? Наша троица это необходимый минимум.
Надо время корректировать, если тяжело быть в 18:00.
Всмысле «без меня»? Наша троица это необходимый минимум.
Надо время корректировать, если тяжело быть в 18:00.
> Пока читаю двухтомник по матанализу Фихтенгольца
Так их же три. Куда последний подевал?
И что по просмотру, переносим или пока ждем?
297 Кб, 1246x563>>303362
Таки в двух (пикрил), может у Фихтенгольца ещё один многотомник есть по анализу.
Так ещё 8 минут осталось. Тебя в прошлый раз ждали 15-20 минут, если я не ошибаюсь.
Таки в двух (пикрил), может у Фихтенгольца ещё один многотомник есть по анализу.
>И что по просмотру, переносим или пока ждем?
Так ещё 8 минут осталось. Тебя в прошлый раз ждали 15-20 минут, если я не ошибаюсь.
1007 Кб, 500x272>>303328
Поздравляем Анну с днем рожденья!
Поздравляем Анну с днем рожденья!
>>303373
Таки начну читать трёхтомник, ибо он подробнее раскрывает всё.
Таки начну читать трёхтомник, ибо он подробнее раскрывает всё.
>>303381
В принципе неплохое времяпрепровождение, если есть свободный вечер. К сожалению, такое бывает не всегда...
Вот вам нейроанька с бонусом.
В принципе неплохое времяпрепровождение, если есть свободный вечер. К сожалению, такое бывает не всегда...
Вот вам нейроанька с бонусом.
>>303386
Спасибо за нейронку. Народу мало на самом деле и со временем ты прав.
Спасибо за нейронку. Народу мало на самом деле и со временем ты прав.
102 Кб, 317x553>>303300
Самообразование - самое доступное и логичное решение в сложившейся ситуации. Ведь когда уже есть сами знания, то корочки становятся уже не такой проблемой. Их вполне можно и на заочке выбить. Сами по себе корочки нужны в первую очередь если решишь связаться с госухой и приближёнными структурами, где чётко прописаны обязательные требования и образовательный ценз. А на ниве свободной коммерции это уже не обязательно.
А на поприще 3D анимации, я полагаю, корочки вообще не являются чем-то обязательным.
Самообразование - самое доступное и логичное решение в сложившейся ситуации. Ведь когда уже есть сами знания, то корочки становятся уже не такой проблемой. Их вполне можно и на заочке выбить. Сами по себе корочки нужны в первую очередь если решишь связаться с госухой и приближёнными структурами, где чётко прописаны обязательные требования и образовательный ценз. А на ниве свободной коммерции это уже не обязательно.
А на поприще 3D анимации, я полагаю, корочки вообще не являются чем-то обязательным.
>>303427
Да, всё правильно говоришь. Просто жалко упущенного школьного времени, вот о чём я.
Да, всё правильно говоришь. Просто жалко упущенного школьного времени, вот о чём я.
>>303463
После прочтения трёх томов Фихтенгольца.
После прочтения трёх томов Фихтенгольца.
>>303465
Не помню такого момента в Энканто, может из разных собрано.
Не помню такого момента в Энканто, может из разных собрано.
>>303472
Олаф знает.
Олаф знает.
>>303462
Прикольно.
Прикольно.
3,4 Мб, 1920x2030Сырно, подскажи пожалуйста хороших задачников по курсу дифференциального и интегрального исчления Фихтенгольца. Чтобы и хардкорные задания были, и чтобы ответы можно было посмотреть или может быть даже краткое решение.
>>303925
Извини, подсказать не могу, поскольку я их не читал. Да и профиль подготовки у меня скорее вширь, чем вглубь, из-за обширного списка тем, которые могут возникнуть на вступительных.
>>303431
А по поводу этого — не натягивай себя нынешнего на прошлого. Вероятно тогда у тебя не было нужной мотивации, или достойного применения этим навыкам, вот и не изучал сам. Была бы необходимость которая мать изобретательности, была бы и мотивация. И наоборот, даже самый лучший набор знаний чахнет без адекватной практики. Да и вообще, бессмысленно горевать об упущенных возможностях, которые вообще могут таковыми и не быть. Лучшее, что можно сделать — это достойно распорядиться имеющимся сейчас временем. Что на мой взгляд, у тебя и так очень неплохо получается.
Извини, подсказать не могу, поскольку я их не читал. Да и профиль подготовки у меня скорее вширь, чем вглубь, из-за обширного списка тем, которые могут возникнуть на вступительных.
>>303431
А по поводу этого — не натягивай себя нынешнего на прошлого. Вероятно тогда у тебя не было нужной мотивации, или достойного применения этим навыкам, вот и не изучал сам. Была бы необходимость которая мать изобретательности, была бы и мотивация. И наоборот, даже самый лучший набор знаний чахнет без адекватной практики. Да и вообще, бессмысленно горевать об упущенных возможностях, которые вообще могут таковыми и не быть. Лучшее, что можно сделать — это достойно распорядиться имеющимся сейчас временем. Что на мой взгляд, у тебя и так очень неплохо получается.
>>304147
Ох, совсем забыл сказать — в шесть вряд ли получится, еду к стоматологу, и вероятно проторчу там некоторое время. Если вам удобно, то смогу не раньше семи
Ох, совсем забыл сказать — в шесть вряд ли получится, еду к стоматологу, и вероятно проторчу там некоторое время. Если вам удобно, то смогу не раньше семи
309 Кб, 759x930Что-то сегодня ничего не хочется делать. Пойду пока фильм посмотрю тогда.
>>304183
Такс, я вернулся. Если имеете возможность, то я готов смотреть фильм
> Оки, подождём или перенесём на завтра.
Такс, я вернулся. Если имеете возможность, то я готов смотреть фильм
>>304212
В комнате вообще никого нет кроме меня, лулкек.
Наверное, сегодня не судьба. Но подождём до 19:00.
В комнате вообще никого нет кроме меня, лулкек.
Наверное, сегодня не судьба. Но подождём до 19:00.
Уведомляю тред, что совместные просмотры приостановлены до октября. Пусть пока все занимаются своими делами. В октябре решим продолжать просмотры или нет, и если да, то что будем смотреть.
Пойду делать постер к итогам мая у себя на канале.
Пойду делать постер к итогам мая у себя на канале.
Посмотрите какая красивая нейро-Эльза от Angel Light.
Сложно сказать, конечно, действительно ли это чистый нейро-арт или мимика взята из мультфильма. Но выглядит действительно круто.
https://kemono.su/patreon/user/82399264/post/106565684
Сложно сказать, конечно, действительно ли это чистый нейро-арт или мимика взята из мультфильма. Но выглядит действительно круто.
https://kemono.su/patreon/user/82399264/post/106565684
>>304234
О, Эльзавр таки настроил ВПН!
На этих картинках у Эльзы губы явно толще. А так всё просто великолепно кроме пальцев, всё-таки странноватые они.
Мне до такого уровня в 3D ещё год-полтора, пока отретопаю и затекстурю, пока настрою всё.
О, Эльзавр таки настроил ВПН!
На этих картинках у Эльзы губы явно толще. А так всё просто великолепно кроме пальцев, всё-таки странноватые они.
Мне до такого уровня в 3D ещё год-полтора, пока отретопаю и затекстурю, пока настрою всё.
>>304233
Аниматор, меня не стоит особо ждать - если у меня будет свободное время, я подойду, а если нет, то нет. Все эти просмотры не должны быть завязаны на обязательный приход, в жизни многое меняется - сегодня есть желание смотреть, а завтра могут появиться другие дела. Лучше постарайся набрать больше народу и тогда кто хочет - будут смотреть, всем будет интересно и не надо будет никого ждать. Это решение на самом деле, а не ожидание когда все соберутся.
Аниматор, меня не стоит особо ждать - если у меня будет свободное время, я подойду, а если нет, то нет. Все эти просмотры не должны быть завязаны на обязательный приход, в жизни многое меняется - сегодня есть желание смотреть, а завтра могут появиться другие дела. Лучше постарайся набрать больше народу и тогда кто хочет - будут смотреть, всем будет интересно и не надо будет никого ждать. Это решение на самом деле, а не ожидание когда все соберутся.
>>304235
Да, пока работатет.
Да, пока работатет.
>>304235
Мне понравилась, что она похоже на оригинал, по стилистике достаточно близко. Жаль, конечно, что нет промта на нее.
Мне понравилась, что она похоже на оригинал, по стилистике достаточно близко. Жаль, конечно, что нет промта на нее.
>>304238
Ещё, кажется, на нейроартах у ней глаза меньше, чем должны быть.
>>304236
Собсна, повторю то, что и писал в комнате.
В том-то и дело, что нам не набрать больше людей, да и началось это всё как междусобойчик. Ты ведь звал людей из соседнего треда, но никто не пришёл. Из /b звать не стоит, не та атмосфера будет.
Так что решим насчёт всего этого в октябре или время повыбираем другое. Лето есть лето, надо успевать его ловить и дела делать, фильмы никуда от нас не убегут.
Ещё, кажется, на нейроартах у ней глаза меньше, чем должны быть.
>>304236
Собсна, повторю то, что и писал в комнате.
В том-то и дело, что нам не набрать больше людей, да и началось это всё как междусобойчик. Ты ведь звал людей из соседнего треда, но никто не пришёл. Из /b звать не стоит, не та атмосфера будет.
Так что решим насчёт всего этого в октябре или время повыбираем другое. Лето есть лето, надо успевать его ловить и дела делать, фильмы никуда от нас не убегут.
>>304239
Зря, ты совершаешь ошибку, если ты хочешь смотреть - надо набирать, это все касается конф, каналов и так далее. Если ты не набираешь, то все разойдутся. И насчет /б, я раньше смотрел и с /б, никаких проблем не было. Я тебе по прежнему рекомендую попробовать пособирать людей, а не замораживать просмотры.
Зря, ты совершаешь ошибку, если ты хочешь смотреть - надо набирать, это все касается конф, каналов и так далее. Если ты не набираешь, то все разойдутся. И насчет /б, я раньше смотрел и с /б, никаких проблем не было. Я тебе по прежнему рекомендую попробовать пособирать людей, а не замораживать просмотры.
>>304240
Тогда почему когда ты звал никто не пришёл на твой зов, м?
Мне не особо хочется кого-то прямо звать и налаживать это всё, мне нашего междусобойчика хватало за глаза.
Таки что, лучше позанимаюсь 3D-шкой пока. Если уж и припрёт, то действительно можно будет позвать Б-шников, но, суть-то в том, что это делать никогда не поздно, можно даже в октябре.
Тогда почему когда ты звал никто не пришёл на твой зов, м?
Мне не особо хочется кого-то прямо звать и налаживать это всё, мне нашего междусобойчика хватало за глаза.
Таки что, лучше позанимаюсь 3D-шкой пока. Если уж и припрёт, то действительно можно будет позвать Б-шников, но, суть-то в том, что это делать никогда не поздно, можно даже в октябре.
>>304241
Я особо и не звал, пара постов в /с. Чтобы анонов здесь собрать надо спамить постоянно и форсить чтобы кто-то пришел. В /б такие же аноны сидят как здесь, я думаю, что если бы ты занялся этим, то нашел бы людей которым интересен Дисней. Для меня просто сам формат таких просмотров не очень удобен, если надо приходить обязательно, я уже дважды дела откладывал. Поэтому здесь не вопрос в приостановке, а в том чтобы людей больше было и тогда если кто-то не пришел - никаких проблем бы не было.
Я особо и не звал, пара постов в /с. Чтобы анонов здесь собрать надо спамить постоянно и форсить чтобы кто-то пришел. В /б такие же аноны сидят как здесь, я думаю, что если бы ты занялся этим, то нашел бы людей которым интересен Дисней. Для меня просто сам формат таких просмотров не очень удобен, если надо приходить обязательно, я уже дважды дела откладывал. Поэтому здесь не вопрос в приостановке, а в том чтобы людей больше было и тогда если кто-то не пришел - никаких проблем бы не было.
>>304241
Дополню ещё. Ну и на секундочку подумай о том, насколько геморно может всё быть, если нас соберётся намного больше. Тот же плеер, у кого-то работает, у кого-то нет. Бесконечные роллы плеера, мы терпим, а кто-то не будет терпеть точно и съебёт, то есть кривизна сервиса отпугнёт. Ещё надо настраивать Firefox против рекламных блоков. С торрента качать не хочется, ведь хочется чтобы сихронизация была, чтобы все смотрели одно и то же. То есть это уже организационные все эти проблемы. Нахера? Я просто хочу покекать и посмотреть что-нибудь в сформированном междусобойном кругу.
Проблемы можно было бы решить подъёмом своего сайта, но оно мне до такой степени не нужно, как ты понял.
Я тоже порой откладываю дела, но если я не приду, то кто заведёт плеер? Никто. Жаль конечно, что с этими ебучими ВПНами происходят эти неприятности, но что поделаешь. Тем более, свободное от дел время у нас не пересекается часто. Короче, пока морозим. Потом может придумаем систему, чтобы можно было не в фиксированный день, а в любой рандомный и в любое время свободное. А пока у нас явно проблемы со всем этим. Спамить мне некогда, я лучше буду спамить время в 3D, таки 1 февраля 2026 я должен начать анимировать сцены из фильма, и вот я глазами моргну и 1 февраял 2026 уже наступило. Я тут сижу с 2021 и уже середина 2024, время пролетело слишком быстро, а я только софт написал, а тридэшкой от силы занимаюсь только полгода. Это точно важней, чем просмотр чего-бы то ни было с рандомами, хоть может и весело было бы. Короче, мне есть чем заняться.
Вот такие у меня приоритеты. У Сырно сейчас поступление в магиру. Так что пока разгребём это всё, подумаем, покумекаем, никуда не денемся, все в треде, связь альтернативная есть. Пока так.
Дополню ещё. Ну и на секундочку подумай о том, насколько геморно может всё быть, если нас соберётся намного больше. Тот же плеер, у кого-то работает, у кого-то нет. Бесконечные роллы плеера, мы терпим, а кто-то не будет терпеть точно и съебёт, то есть кривизна сервиса отпугнёт. Ещё надо настраивать Firefox против рекламных блоков. С торрента качать не хочется, ведь хочется чтобы сихронизация была, чтобы все смотрели одно и то же. То есть это уже организационные все эти проблемы. Нахера? Я просто хочу покекать и посмотреть что-нибудь в сформированном междусобойном кругу.
Проблемы можно было бы решить подъёмом своего сайта, но оно мне до такой степени не нужно, как ты понял.
Я тоже порой откладываю дела, но если я не приду, то кто заведёт плеер? Никто. Жаль конечно, что с этими ебучими ВПНами происходят эти неприятности, но что поделаешь. Тем более, свободное от дел время у нас не пересекается часто. Короче, пока морозим. Потом может придумаем систему, чтобы можно было не в фиксированный день, а в любой рандомный и в любое время свободное. А пока у нас явно проблемы со всем этим. Спамить мне некогда, я лучше буду спамить время в 3D, таки 1 февраля 2026 я должен начать анимировать сцены из фильма, и вот я глазами моргну и 1 февраял 2026 уже наступило. Я тут сижу с 2021 и уже середина 2024, время пролетело слишком быстро, а я только софт написал, а тридэшкой от силы занимаюсь только полгода. Это точно важней, чем просмотр чего-бы то ни было с рандомами, хоть может и весело было бы. Короче, мне есть чем заняться.
Вот такие у меня приоритеты. У Сырно сейчас поступление в магиру. Так что пока разгребём это всё, подумаем, покумекаем, никуда не денемся, все в треде, связь альтернативная есть. Пока так.
>>304243
Как хочешь, я не давлю на тебя, но для меня такой формат не очень удобен последнее время, так что увы.
Как хочешь, я не давлю на тебя, но для меня такой формат не очень удобен последнее время, так что увы.
>>304245
Ну вот видишь, тебе неудобно. А вот надо сделать, чтобы было удобно, поискать варианты или переждать пока лучше условия будут. Дело житейское. Утро вечера мудренее, найдём вариант, но пока за неимением альтернативного варианта просто заморозим, чтобы не мучаться. При желании нам троим
(ещё может кросскун, но у него там конечно специфика) восстановить это всё будет недолго, если сделаем чтобы всем удобно было. Думаю, что ближе к осени созреет решение, но может и раньше.
Ну вот видишь, тебе неудобно. А вот надо сделать, чтобы было удобно, поискать варианты или переждать пока лучше условия будут. Дело житейское. Утро вечера мудренее, найдём вариант, но пока за неимением альтернативного варианта просто заморозим, чтобы не мучаться. При желании нам троим
(ещё может кросскун, но у него там конечно специфика) восстановить это всё будет недолго, если сделаем чтобы всем удобно было. Думаю, что ближе к осени созреет решение, но может и раньше.
>>304245
Тебе ведь неудобно, потому что это всё в пятницу происходит, а не в выходные? Или таки работа застанет и в выходные сейчас?
Тебе ведь неудобно, потому что это всё в пятницу происходит, а не в выходные? Или таки работа застанет и в выходные сейчас?
>>304248
Мне сам формат не удобен, когда обязательно надо приходить, а обязательно надо приходить если мало народу - потому что вы планируете посмотреть что-то и мне не хочется вас подводить. Для меня проще придти если есть свободное время или не приходить если хочется заняться чем-то другим, поэтоу я и говорю, чтобы ты на меня не рассчитывал.
Мне сам формат не удобен, когда обязательно надо приходить, а обязательно надо приходить если мало народу - потому что вы планируете посмотреть что-то и мне не хочется вас подводить. Для меня проще придти если есть свободное время или не приходить если хочется заняться чем-то другим, поэтоу я и говорю, чтобы ты на меня не рассчитывал.
>>304249
Мы с Сырно изначально видели это как междусобойчик, а у тебя это нечто широкое и анонимизированое.
У нас c Сырно изначально интерес ещё и в том, чтобы просмотренное прокоментировать в сформированном кругу, а не с рандомами. Но если не выходит, то и ладно.
На этом могу только констатировать, что толком не зародившаяся традиция накрылась мохнатой пиздой.
Ну тогда ничего страшного, продолжим общаться с формате треда. Но ты должен понять, что если одного из нас нет, то нам с Сырно уже не интересно, то есть это минимум трое обязательно должны быть, но тогда надо время выбирать не фиксированное, а рандомное чтобы попасть в твое свободное время и желание, и у нас пока нет средств к решению этой проблемы, я ведь даже в тред не всегда смотрю, чтобы вовремя увидеть сообщение о готовности. Вот эта проблема пока есть. Не знаю как её решать. У меня пока очень много дел, которые надо делать за раз и делать часов 6 или больше, и поэтому в рандомный день далеко не всегда получается, получается только в конкретный, где я ничего особо тяжелого не планирую. Остатаётся наверное подождать, пока лето пройдёт. Хз, пока так.
Мы с Сырно изначально видели это как междусобойчик, а у тебя это нечто широкое и анонимизированое.
У нас c Сырно изначально интерес ещё и в том, чтобы просмотренное прокоментировать в сформированном кругу, а не с рандомами. Но если не выходит, то и ладно.
На этом могу только констатировать, что толком не зародившаяся традиция накрылась мохнатой пиздой.
Ну тогда ничего страшного, продолжим общаться с формате треда. Но ты должен понять, что если одного из нас нет, то нам с Сырно уже не интересно, то есть это минимум трое обязательно должны быть, но тогда надо время выбирать не фиксированное, а рандомное чтобы попасть в твое свободное время и желание, и у нас пока нет средств к решению этой проблемы, я ведь даже в тред не всегда смотрю, чтобы вовремя увидеть сообщение о готовности. Вот эта проблема пока есть. Не знаю как её решать. У меня пока очень много дел, которые надо делать за раз и делать часов 6 или больше, и поэтому в рандомный день далеко не всегда получается, получается только в конкретный, где я ничего особо тяжелого не планирую. Остатаётся наверное подождать, пока лето пройдёт. Хз, пока так.
>>304250
Так я тебе об этом и говорю - если ты хочешь чтобы традиция продолжалась - надо в нее людей набирать. Я был во многих комнатах совместного просмотра на сайтах которых уже нет и все они заканчивались вот так: сначала люди утверждают точное время, потом не приходят потому что заняты их ждут из-за малого количества пользователей и на этом со временем все.
Единственный вариант, это набирать людей и смотреть с теми кто приходит, поэтому я тебе об этом и пишу. Не нужно ориентироваться на меня - если тебе нравятся такие просмотры - собирай людей, а не надейся на то, что все будут приходить в одно время всегда, по моему опыту этого не будет и конец у этого один.
Так я тебе об этом и говорю - если ты хочешь чтобы традиция продолжалась - надо в нее людей набирать. Я был во многих комнатах совместного просмотра на сайтах которых уже нет и все они заканчивались вот так: сначала люди утверждают точное время, потом не приходят потому что заняты их ждут из-за малого количества пользователей и на этом со временем все.
Единственный вариант, это набирать людей и смотреть с теми кто приходит, поэтому я тебе об этом и пишу. Не нужно ориентироваться на меня - если тебе нравятся такие просмотры - собирай людей, а не надейся на то, что все будут приходить в одно время всегда, по моему опыту этого не будет и конец у этого один.
237 Кб, 562x327>>305837
Ну что же, кажись, они давно хотели это сделать. Доступа к фанфику Кросскуна на фикбуке не будет, но в списке фанфиков есть ссылка резервная.
Ну что же, кажись, они давно хотели это сделать. Доступа к фанфику Кросскуна на фикбуке не будет, но в списке фанфиков есть ссылка резервная.
251 Кб, 615x800>>305880
Я самый
Я самый
>>305837
Да уж, таким макаром скоро все заблокируют, потому что почти все каталогизаторы медиа будут иметь подобные вещи в своих библиотеках.
Да уж, таким макаром скоро все заблокируют, потому что почти все каталогизаторы медиа будут иметь подобные вещи в своих библиотеках.
>>305901
Кстати, наверное все крупные медиа-сайты можно сейчас под таким предлогом забанить, останутся только российские соцсети, да и то не все.
Кстати, наверное все крупные медиа-сайты можно сейчас под таким предлогом забанить, останутся только российские соцсети, да и то не все.
120 Кб, 728x627>>305837
Ну, на это случай и было сделано зеркало на АТ, пусть и не полное.
Можно ещё на самиздат залить, но там уж больно лютый пердолинг со скриптами. Ох уж это наследие Веб 1.0
Ну, на это случай и было сделано зеркало на АТ, пусть и не полное.
Можно ещё на самиздат залить, но там уж больно лютый пердолинг со скриптами. Ох уж это наследие Веб 1.0
>>306439
Прикольно, но вместо Эльзы должен быть Ганс, а вместо Эльзы в шаурме - Анна.
Прикольно, но вместо Эльзы должен быть Ганс, а вместо Эльзы в шаурме - Анна.
2,3 Мб, 1024x1024На этой картинке конечно хватает нейронной дичи (снег внутри помещения, руки Эльзы) но она хорошо сгенерировалась. Доставляет максимально.
>>306675
Рождение Эльзы.
Рождение Эльзы.
>>306738
Слизнепозитив - новая веха экологических активистов, будь как слизень, будь как Эльза!
Слизнепозитив - новая веха экологических активистов, будь как слизень, будь как Эльза!
>>306675
Кстати. На втором пике прядь передняя очень интересно закручена.
Кстати. На втором пике прядь передняя очень интересно закручена.
>>306757
А ведь они могут так сделать...
А ведь они могут так сделать...
>>306612
Очень лампово!
Очень лампово!
1,9 Мб, 1280x720https://www.youtube.com/watch?v=Be0iEesZWQ8
Косплей длиною в 10 лет.
Косплей длиною в 10 лет.
>>307607
Инфляция - бессердечная сука...
Инфляция - бессердечная сука...
>>308127
Это они на Эльзара намекают.
Блядь, как же заебала эта капча, когда буква З очень похожа на число три. Или буква О похожа на ноль.
Это они на Эльзара намекают.
Блядь, как же заебала эта капча, когда буква З очень похожа на число три. Или буква О похожа на ноль.
>>308198
Ууу, сука, че шиз-то сразу
Двощую, я просто прокручиваю до капчи, где нет неоднозначных символов
> Это они на Эльзара намекают.
Ууу, сука, че шиз-то сразу
> Блядь, как же заебала эта капча, когда буква З очень похожа на число три. Или буква О похожа на ноль.
Двощую, я просто прокручиваю до капчи, где нет неоднозначных символов
>>308199
На двощах «шиз» порой не имеет негативной коннотации, она лишь обозначает, что кто-то двинут на определённой теме. Если человек фажит по Эльзе, то он, значится, Эльзашиз. В /б это используется больше в негативном ключе. Но в оффлайне так общаться это финиш конечно, поэтому поддерживаю подгорание в целом.
Сырно, ты?
>Ууу, сука, че шиз-то сразу
На двощах «шиз» порой не имеет негативной коннотации, она лишь обозначает, что кто-то двинут на определённой теме. Если человек фажит по Эльзе, то он, значится, Эльзашиз. В /б это используется больше в негативном ключе. Но в оффлайне так общаться это финиш конечно, поэтому поддерживаю подгорание в целом.
Сырно, ты?
252 Кб, 572x840>>308200
Сколько персонажей с постфиксом -шиз я не видел — это почти всегда неприятные персонажи, которым бы взять и уебать банхаммером. Наш дорогой Эльзар этого явно не заслуживает. Эльзафаг ещё куда ни шло, ибо традиция, но шиз — как ни крути, а коннотация негативная
Я, я
Сколько персонажей с постфиксом -шиз я не видел — это почти всегда неприятные персонажи, которым бы взять и уебать банхаммером. Наш дорогой Эльзар этого явно не заслуживает. Эльзафаг ещё куда ни шло, ибо традиция, но шиз — как ни крути, а коннотация негативная
> Сырно, ты?
Я, я
>>308202
Да как, два месяца дрочу вышмат, вот и вся история. Но если в начале лета я едва помнил, как матрицу на матрицу умножить, то сейчас вполне могу решать все до диффуров средней сложности, и пару классов суровых по типу где требуется интегрирующий множитель например.
До экзамена осталось всего ничего, 1 августа узнаю, на что я гожусь. А о зачислениях объявят 14 числа.
Такие дела
Да как, два месяца дрочу вышмат, вот и вся история. Но если в начале лета я едва помнил, как матрицу на матрицу умножить, то сейчас вполне могу решать все до диффуров средней сложности, и пару классов суровых по типу где требуется интегрирующий множитель например.
До экзамена осталось всего ничего, 1 августа узнаю, на что я гожусь. А о зачислениях объявят 14 числа.
Такие дела
>>308203
О, уже скоро экзамен. Можно будет сдать и расслабиться.
Получается, линейная алгебра и матан. Ещё какие-то предметы есть, типа теории вероятностей или математической статистики?
О, уже скоро экзамен. Можно будет сдать и расслабиться.
>матрицу на матрицу умножить
>могу решать все до диффуров средней сложности
Получается, линейная алгебра и матан. Ещё какие-то предметы есть, типа теории вероятностей или математической статистики?
>>308206
Ну как расслабиться. Судорожно мониторить конкурс ещё две недели. Там 10 человек на место было, когда я подавал, а сейчас и того больше
Матстат/тервер тоже есть, но к сожалению я за бортом, на него тупо времени и сил не хватило. Но на него будет максимум одно задание, билеты как я понимаю, сбалансированны по всем темам бакалавриата.
Ну и аналитическую геометрию не забывай, хоть это считай и приложение алгебры с анализом. С ней у меня вроде все неплохо
> Можно будет сдать и расслабиться.
Ну как расслабиться. Судорожно мониторить конкурс ещё две недели. Там 10 человек на место было, когда я подавал, а сейчас и того больше
> Получается, линейная алгебра и матан. Ещё какие-то предметы есть, типа теории вероятностей или математической статистики?
Матстат/тервер тоже есть, но к сожалению я за бортом, на него тупо времени и сил не хватило. Но на него будет максимум одно задание, билеты как я понимаю, сбалансированны по всем темам бакалавриата.
Ну и аналитическую геометрию не забывай, хоть это считай и приложение алгебры с анализом. С ней у меня вроде все неплохо
>>308211
Ну, аналитическая геометрия это да, но она такая простая, что даже о ней и не вспомнил.
Конкурс такой бешенный из-за отсрочек или там народ реально ломиться за знаниями?
Ну, аналитическая геометрия это да, но она такая простая, что даже о ней и не вспомнил.
Конкурс такой бешенный из-за отсрочек или там народ реально ломиться за знаниями?
>>308212
ломится*
ломится*
>>308212
Ну не скажи, когда в геометрических декорациях подкидывают реально аналитическую задачу — бывает тяжко. Не говоря уже об анализе свойств всяких стрёмных поверхностей и тел
Да чёрт их знает, но в этом году говна покинул универ — например, на направлении архитектуры выч. техники мест стало меньше на треть — 34 против 50. Естественно при прочих равных конкурс улетел в небеса, как и скорее всего улетит проходной балл. Если только экзамен не сделали сложнее, чтобы нормализовать выборку
> Ну, аналитическая геометрия это да, но она такая простая, что даже о ней и не вспомнил.
Ну не скажи, когда в геометрических декорациях подкидывают реально аналитическую задачу — бывает тяжко. Не говоря уже об анализе свойств всяких стрёмных поверхностей и тел
> Конкурс такой бешенный из-за отсрочек или там народ реально ломиться за знаниями?
Да чёрт их знает, но в этом году говна покинул универ — например, на направлении архитектуры выч. техники мест стало меньше на треть — 34 против 50. Естественно при прочих равных конкурс улетел в небеса, как и скорее всего улетит проходной балл. Если только экзамен не сделали сложнее, чтобы нормализовать выборку
>>308217
Получается, только разделы вышмата или вдобавок там ещё электроника, физика или типа того?
Получается, только разделы вышмата или вдобавок там ещё электроника, физика или типа того?
>>308220
Нет, только высшая математика, на любое инженерное направление. Специальность надо сдавать только в аспирантуру, вместе с языком и философией
Нет, только высшая математика, на любое инженерное направление. Специальность надо сдавать только в аспирантуру, вместе с языком и философией
>>308229
Спасибо большое. Выжму из себя все, что сумею
Спасибо большое. Выжму из себя все, что сумею
109 Кб, 473x732>>308217
Вот за это все и проклинают болонскую систему. У нас помню однажды вообще была жуткая драма, когда кто-то проебался на уровне подачи бумаг в министерство на субсидию и в итоге количество мест в магистратуре было сокращено в десять раз, до 3 человек. Там уже конкурс из краснодипломников одних был. Но вроде как больше такого пиздеца не повторялось.
Так что давай, держись там. И ни пуха на экзамене...
Вот за это все и проклинают болонскую систему. У нас помню однажды вообще была жуткая драма, когда кто-то проебался на уровне подачи бумаг в министерство на субсидию и в итоге количество мест в магистратуре было сокращено в десять раз, до 3 человек. Там уже конкурс из краснодипломников одних был. Но вроде как больше такого пиздеца не повторялось.
Так что давай, держись там. И ни пуха на экзамене...
905 Кб, 571x957>>308201
Хаха, спасибо, Сырно.
Хаха, спасибо, Сырно.
98 Кб, 787x634>>307607
Да уж, прошла эпоха, теперь не порассуждать, Король Лев 3д - это мультфильм или нет.
Да уж, прошла эпоха, теперь не порассуждать, Король Лев 3д - это мультфильм или нет.
767 Кб, 562x552>>307586
Кто их знает, что они хотят. Вполне возможно, что речь идти о каком-то приквеле.
В целом ждать осталось не долго, D23 у нас начинается на следующей неделе - 9 августа. Там я думаю мы и узнаем, что ждет нас в будущей франшизе по Фрозен.
Кто их знает, что они хотят. Вполне возможно, что речь идти о каком-то приквеле.
В целом ждать осталось не долго, D23 у нас начинается на следующей неделе - 9 августа. Там я думаю мы и узнаем, что ждет нас в будущей франшизе по Фрозен.
222 Кб, 1200x1200>>308292
О-о-о, Эльзавр зашёл!
Отпишись потом о том, что там произошло, потому что у меня времени нет следить за всеми новостями. Я даже не знаю что в мире происходит.
О-о-о, Эльзавр зашёл!
Отпишись потом о том, что там произошло, потому что у меня времени нет следить за всеми новостями. Я даже не знаю что в мире происходит.
>>308299
В мире все как всегда, хаха.
Насчет д23 - 100% еще пообсуждаем, там же должны быть инсайды о новой части. Правда не знаю - будет ли впн работать, я сейчас не обновляю сервера, времени нет, поэтому она работает раз в три дня.
В мире все как всегда, хаха.
Насчет д23 - 100% еще пообсуждаем, там же должны быть инсайды о новой части. Правда не знаю - будет ли впн работать, я сейчас не обновляю сервера, времени нет, поэтому она работает раз в три дня.
>>308303
Будет. Позвоню знакомым, чтобы тебе связь не трогали.
>Правда не знаю - будет ли впн работать
Будет. Позвоню знакомым, чтобы тебе связь не трогали.
>>308305
Ахаха, спасибо. Да, я думаю будет интересно пообсуждать, что они там нам покажут, может скрины новой Эльзы?
Хотелось бы что-то интересное, а не туманные арты не о чем.
Ахаха, спасибо. Да, я думаю будет интересно пообсуждать, что они там нам покажут, может скрины новой Эльзы?
Хотелось бы что-то интересное, а не туманные арты не о чем.
Забавно, оказывается в некоторых моделях у Эльзы по умолчанию ноги - ботинки.
https://www.youtube.com/watch?v=BQ3osiC0Hhs
https://www.youtube.com/watch?v=BQ3osiC0Hhs
>>308524
Сапоги не деформируются практически в отличии от одежды, поэтому их можно и нужно оставлять.
А нужно их оставлять, чтобы аниматорам мозги не ебать два раза, каблук же вносит некоторые коррекции в анимацию ног, для аниматора это как нога и есть, хоть для нас это сапог. Если снять сапоги (то есть , отключить их видимость), то там ноги будут такими, какими мы и ожидаем, со ступней и пальцами.
Сапоги не деформируются практически в отличии от одежды, поэтому их можно и нужно оставлять.
А нужно их оставлять, чтобы аниматорам мозги не ебать два раза, каблук же вносит некоторые коррекции в анимацию ног, для аниматора это как нога и есть, хоть для нас это сапог. Если снять сапоги (то есть , отключить их видимость), то там ноги будут такими, какими мы и ожидаем, со ступней и пальцами.
290 Кб, 314x931>>308672
Перегрелся может, погода сейчас не для Сырн. Хотя в центральной России уже холодает, поэтому скоро вернется, я думаю.
Перегрелся может, погода сейчас не для Сырн. Хотя в центральной России уже холодает, поэтому скоро вернется, я думаю.
Очень кайфовые пикчи с Эльзой в видео.
В некоторых пикчах есть QR-код, в котором ссыла на архив со всеми пикчами из видео. https://mega.nz/file/mQE2EJjZ#4R0dD-uZ3flxkRnXdY6DksqZHd5lLK41M5uJSerhNpM
>>308684
Впрочем, всё-таки немного тревожно.
В некоторых пикчах есть QR-код, в котором ссыла на архив со всеми пикчами из видео. https://mega.nz/file/mQE2EJjZ#4R0dD-uZ3flxkRnXdY6DksqZHd5lLK41M5uJSerhNpM
>>308684
Впрочем, всё-таки немного тревожно.
222 Кб, 1024x1024>>308756
Да всё будет норм.
Да всё будет норм.
>>308616
>>308672
Так, я на связи.
Извините, что заставил поволноваться, мне тоже пришлось. Новости, как водится, две. Плохая в том, что на бюджет я не прошёл, почти все задания были на то, что я не успел вспомнить и выучить. Однако меня хватило на то, чтобы преодолеть минимальный порог для платного обучения. Оплатить вроде как есть чем, но пока что надо выяснить все условия, возможности и сроки. Но по предварительным данным, вроде как возможности есть.
Такие вот дела. Не особо рад тому, как все обернулось, но пока есть варианты — буду стараться их не упустить.
>>308672
Так, я на связи.
Извините, что заставил поволноваться, мне тоже пришлось. Новости, как водится, две. Плохая в том, что на бюджет я не прошёл, почти все задания были на то, что я не успел вспомнить и выучить. Однако меня хватило на то, чтобы преодолеть минимальный порог для платного обучения. Оплатить вроде как есть чем, но пока что надо выяснить все условия, возможности и сроки. Но по предварительным данным, вроде как возможности есть.
Такие вот дела. Не особо рад тому, как все обернулось, но пока есть варианты — буду стараться их не упустить.
>>308786
Давай, поддерживаю.
Если есть время, то опиши задания, которые не смог. Интересно посмотреть, чего они там позакручивали.
Однако, поздравляю! Может в процессе переведут на бюджет, если будешь учиться хорошо. Так ведь вроде можно.
>пока есть варианты — буду стараться их не упустить.
Давай, поддерживаю.
>все задания были на то, что я не успел вспомнить и выучить.
Если есть время, то опиши задания, которые не смог. Интересно посмотреть, чего они там позакручивали.
>Однако меня хватило на то, чтобы преодолеть минимальный порог для платного обучения.
Однако, поздравляю! Может в процессе переведут на бюджет, если будешь учиться хорошо. Так ведь вроде можно.
>>308790
Окей, сброшу чуть позже. Я почти все наизусть помню, так что получишь в оригинальном виде
Действительно, такая возможность есть. Только чтобы перевестись на бюджет, надо чтобы кто-то оттуда ушёл, как бы хорошо я не учился. Впрочем, хотя бы пара мест должна освободиться.
Но да ладно, сначала ещё зачислиться надо хотя бы на платное, а уже потом о переводе фантазировать
> Если есть время, то опиши задания, которые не смог. Интересно посмотреть, чего они там позакручивали.
Окей, сброшу чуть позже. Я почти все наизусть помню, так что получишь в оригинальном виде
> Однако, поздравляю! Может в процессе переведут на бюджет, если будешь учиться хорошо. Так ведь вроде можно.
Действительно, такая возможность есть. Только чтобы перевестись на бюджет, надо чтобы кто-то оттуда ушёл, как бы хорошо я не учился. Впрочем, хотя бы пара мест должна освободиться.
Но да ладно, сначала ещё зачислиться надо хотя бы на платное, а уже потом о переводе фантазировать
>>308786
Да, в нашей жизни не всегда складывается все как мы хотим, но двигаясь вперед - мы все равно движемся к нашей цели. Может наоборот - ты получил лучший вариант, кто знает как могло бы быть иначе. Тебя могли зачислить на бюджет, а потом какой-нибудь магистр давший взятку подвинул бы тебя с него или еще что-то. Надо радоваться тому что имеем и работать с этим. Надеюсь у тебя все получится.
Да, в нашей жизни не всегда складывается все как мы хотим, но двигаясь вперед - мы все равно движемся к нашей цели. Может наоборот - ты получил лучший вариант, кто знает как могло бы быть иначе. Тебя могли зачислить на бюджет, а потом какой-нибудь магистр давший взятку подвинул бы тебя с него или еще что-то. Надо радоваться тому что имеем и работать с этим. Надеюсь у тебя все получится.
>>308833
Может и так. В любом случае спасибо за поддержку
Может и так. В любом случае спасибо за поддержку
1,4 Мб, 1008x547Начался D23, по FROZEN 3/4 информации пока нет, но есть пара интересных вещей.
Эскиз интерьеров будущего Замка Эренделл во Франции.
https://pbs.twimg.com/media/GUhwiUuWsAAaYEG?format=jpg&name=large
Эскиз интерьеров будущего Замка Эренделл во Франции.
https://pbs.twimg.com/media/GUhwiUuWsAAaYEG?format=jpg&name=large
>>309648
Описание отклеилось: робоэльза на д23 поет Лет ит Го. Похоже именно такую аниматронику будут использовать во Диснейленде Франции.
Описание отклеилось: робоэльза на д23 поет Лет ит Го. Похоже именно такую аниматронику будут использовать во Диснейленде Франции.
1,9 Мб, 1516x1146>>309647
А чего тогда нарисованы азиаты?
>Эскиз интерьеров будущего Замка Эренделл во Франции.
>во Франции.
А чего тогда нарисованы азиаты?
727 Кб, 445x613>>309695
Мультикультуризм, а может просто похожа на азиата.
Кстати, в Гонконге Анна тоже азиатской внешности и выглядит достаточно мило.
https://www.youtube.com/shorts/WVgwi4GlkP0
Мультикультуризм, а может просто похожа на азиата.
Кстати, в Гонконге Анна тоже азиатской внешности и выглядит достаточно мило.
https://www.youtube.com/shorts/WVgwi4GlkP0
4,3 Мб, 3000x2250Пока нагуглил только пикрил (который ничего во мне не вызвал) и дату выхода в 2027 году.
Что ещё я упустил?
Что ещё я упустил?
>>309806
>>309805
Да, вот и наш тизер третьей части.
Пара артов с катанием на льду и викинги с рогатыми шлемами в небесном Иерусалиме.
И еще Анна там в черной накидке, может Кристофф там концы отдаст и она по нему в трауре. Но я бы не особо рассчитывал на такой поворот сюжета. Ну а еще они все предположительно молодые, так что вряд-ли нас в этой части ждет семейное пополнение от Анны и Кристоффа.
https://www.youtube.com/watch?v=BJA158446pU
>>309805
Да, вот и наш тизер третьей части.
Пара артов с катанием на льду и викинги с рогатыми шлемами в небесном Иерусалиме.
И еще Анна там в черной накидке, может Кристофф там концы отдаст и она по нему в трауре. Но я бы не особо рассчитывал на такой поворот сюжета. Ну а еще они все предположительно молодые, так что вряд-ли нас в этой части ждет семейное пополнение от Анны и Кристоффа.
https://www.youtube.com/watch?v=BJA158446pU
836 Кб, 668x966Ну что, вспоминайте, кто там носил рогатые шапки и кто в третьей части окажется истинным злом во плоти.
Что-то совсем не густо. Хотя после второй части там наверняка наступила окончательная творческая импотенция. Не удивлюсь, если окажется что сценаристов по итогу заменили нейросеткой...
768 Кб, 949x475>>309968
Три года еще, 2027 дата выхода. Если говорить серьезно, то все хорошо пока что. Смотри, Анна радуется как ребенок, что увидела город в облаках, а Олаф видимо увидел Саманту и испугался. Эльза же движется вперед, что бы не случилось. Все так же как и раньше, пока ничего не изменилось.
Три года еще, 2027 дата выхода. Если говорить серьезно, то все хорошо пока что. Смотри, Анна радуется как ребенок, что увидела город в облаках, а Олаф видимо увидел Саманту и испугался. Эльза же движется вперед, что бы не случилось. Все так же как и раньше, пока ничего не изменилось.
>>309974
То есть все так же ничего не понятно. Может у них есть хороший сценарный концепт, а может нет, и в лучшем случае будет пресная жвачка. Хоть бы интервью запилили
> Все так же как и раньше, пока ничего не изменилось.
То есть все так же ничего не понятно. Может у них есть хороший сценарный концепт, а может нет, и в лучшем случае будет пресная жвачка. Хоть бы интервью запилили
>>309974
Как ничего!? Кристофа заколдовали в коня для Анны.
>Все так же как и раньше ничего не изменилось
Как ничего!? Кристофа заколдовали в коня для Анны.
209 Кб, 324x270>>310001
Что же, тогда понятно, кто там прячется такой рогатый!
Что же, тогда понятно, кто там прячется такой рогатый!
1 Мб, 1594x903>>310082
А я всё-таки хочу обратить внимание на силуэт чёрного гопника, который растянулся по водной поверхности.
Что это? Кто это?
Нокк во второй части объясняется скандинавскими мифами.
Может все эти рогатые тоже оттуда?
А я всё-таки хочу обратить внимание на силуэт чёрного гопника, который растянулся по водной поверхности.
Что это? Кто это?
Нокк во второй части объясняется скандинавскими мифами.
Может все эти рогатые тоже оттуда?
>>310120
Если всё это станет каноном, то я не знаю как обосновать нахождение Анны в кадре. Её нахождение во второй части не обосновано, как мы уже в прошлых тредах обсудили.
Если всё это станет каноном, то я не знаю как обосновать нахождение Анны в кадре. Её нахождение во второй части не обосновано, как мы уже в прошлых тредах обсудили.
107 Кб, 800x1280>>310149
Rainbow Six: Siege. Есть там такой оперативник с позывным Nøkk.
Раз уж пошла такая пьянка с водными духами и слив оригинальных персонажей — хоть бы Лорелай в следующей части в пару Эльзе дали
> Что жа сиджа?
Rainbow Six: Siege. Есть там такой оперативник с позывным Nøkk.
Раз уж пошла такая пьянка с водными духами и слив оригинальных персонажей — хоть бы Лорелай в следующей части в пару Эльзе дали
>>310115
Так про него все время и говорят, а так же про тех двух рогатых героях на облаках.
Так про него все время и говорят, а так же про тех двух рогатых героях на облаках.
Мы тут недавно обсуждали образование в России с Кросскуном. Да-да, образование в России во Frozen-треде.
Я только что закончил читать пикрил.
https://www.mathedu.ru/text/kostenko_problema_kachestva_matobrazovaniya_2013/p0/
Если неудобно на сайте будет читать, то можно там зарегаться, и через иконку принтера распечатать книгу в PDF-файл у себя на компе. Там надо будет выбрать страницы, и для этого надо будет нажать на кнопку «плюс»
Кросскуну рекомендую почитать.
Оказывается, матобразование наебнулось в СССР ещё в самом начале его существования из-за хотелок перестроить всё и сломить старое. Но ахуев с того, что получается на выходе из школы за перые 10 лет, к дореволюционной школе вынужденно вернулись на несколько десятилетий, благо были живы учителя, которые учили при царе и знали как это делается правильно. А с 1970-х систему снова начали ломать, а в постсоветской России началось уже догнивание на дне. Если коротко, то из лучших побуждений в среднюю школу напихали материала из высшей и убавили часы на изучение. Делали это всё академики, которые вообще нихуя не понимают в педагогике и в массовой школе. Далее, в институтах та же хуйня - инженеров, физиков и прочих прикладников учат строго обоснованному матанализу в то время как оно им не нужно, при том само дифференциальное и интегральное исчисление выросло из прикладных задач и доказательств каких-либо долго не требовало, потому что результаты на практике всё доказывали сами собой. Да и вообще, привычка строго доказывать всё и даже очевидное - появилась далеко не сразу, а это значит, что математику надо изучать в логике истории, а не через заумные высокотеоретитизированные материалы, к чему сейчас все и привыкли.
Там 500 страниц, но чтиво стоит времени. Это касается всех прикладников (инженеров, физиков, меня, тебя, его, её, нас, их), которые пользуются математикой, но не занимаются ей на серьёзных щщах.
Я только что закончил читать пикрил.
https://www.mathedu.ru/text/kostenko_problema_kachestva_matobrazovaniya_2013/p0/
Если неудобно на сайте будет читать, то можно там зарегаться, и через иконку принтера распечатать книгу в PDF-файл у себя на компе. Там надо будет выбрать страницы, и для этого надо будет нажать на кнопку «плюс»
Кросскуну рекомендую почитать.
Оказывается, матобразование наебнулось в СССР ещё в самом начале его существования из-за хотелок перестроить всё и сломить старое. Но ахуев с того, что получается на выходе из школы за перые 10 лет, к дореволюционной школе вынужденно вернулись на несколько десятилетий, благо были живы учителя, которые учили при царе и знали как это делается правильно. А с 1970-х систему снова начали ломать, а в постсоветской России началось уже догнивание на дне. Если коротко, то из лучших побуждений в среднюю школу напихали материала из высшей и убавили часы на изучение. Делали это всё академики, которые вообще нихуя не понимают в педагогике и в массовой школе. Далее, в институтах та же хуйня - инженеров, физиков и прочих прикладников учат строго обоснованному матанализу в то время как оно им не нужно, при том само дифференциальное и интегральное исчисление выросло из прикладных задач и доказательств каких-либо долго не требовало, потому что результаты на практике всё доказывали сами собой. Да и вообще, привычка строго доказывать всё и даже очевидное - появилась далеко не сразу, а это значит, что математику надо изучать в логике истории, а не через заумные высокотеоретитизированные материалы, к чему сейчас все и привыкли.
Там 500 страниц, но чтиво стоит времени. Это касается всех прикладников (инженеров, физиков, меня, тебя, его, её, нас, их), которые пользуются математикой, но не занимаются ей на серьёзных щщах.
155 Кб, 1580x2000>>310175
А, ну и ещё добавлю.
Здешним политачерам тоже будет интересно почитать, так как политота там есть, она пронизывает всё. Вам будет интересно поглядеть, как под якобы прогрессивными левыми идеями построить новый мир, леваки просто взяли и сломали всё. Как это они и сейчас делают.
Я не понимаю почему по этой книге не снята документалка. Это же историй про то как «пластмассовый мир победил» и «всё идёт по плану».
А, ну и ещё добавлю.
Здешним политачерам тоже будет интересно почитать, так как политота там есть, она пронизывает всё. Вам будет интересно поглядеть, как под якобы прогрессивными левыми идеями построить новый мир, леваки просто взяли и сломали всё. Как это они и сейчас делают.
Я не понимаю почему по этой книге не снята документалка. Это же историй про то как «пластмассовый мир победил» и «всё идёт по плану».
>>309840
Главное, выкатила два концепта и съебалась со сцены. И где мне скачать концепт в хорошем качестве без апскейла и прочих ретушей?
Мне кажется, она так же выпустит Frozen 3 и Frozen 4, и быстренько куда-нибудь убежит.
Главное, выкатила два концепта и съебалась со сцены. И где мне скачать концепт в хорошем качестве без апскейла и прочих ретушей?
Мне кажется, она так же выпустит Frozen 3 и Frozen 4, и быстренько куда-нибудь убежит.
287 Кб, 253x527>>310176
Хаха, понятен намек, спасибо за рекомедацию.
>Здешним политачерам тоже будет интересно почитать
Хаха, понятен намек, спасибо за рекомедацию.
>>310179
Да, я тоже поискал пару дней назад и не нашел, может со времянем выложат где-нибудь. Но в целом концепты не ообо детальные, чтобы там что-то искать.
Похоже нас ждет шаман из пролога или какие-то привратники, что должны будут приоткрыть перед Эльзой завесу духа воздуха, а может и еще каких-то из них.
Да, я тоже поискал пару дней назад и не нашел, может со времянем выложат где-нибудь. Но в целом концепты не ообо детальные, чтобы там что-то искать.
Похоже нас ждет шаман из пролога или какие-то привратники, что должны будут приоткрыть перед Эльзой завесу духа воздуха, а может и еще каких-то из них.
>>310175
Я когда-то сталкивался с интересной статьей, она ставила под сомнение важность образования в России. И доводом к этому она брала топ 100 миллиардеров России из которых отличников там было по пальцам сосчитать, зато вот троешников было много.
Суть в том, что советская система образования, она обучала школьников подчинению государству, а не отстаиванию своих интересов как индивидуальности. Поэтому отличники часто не могли выйти из этого русла, они могли стать бюджетниками или пойти на какую-то обычную работу. Но им был чужд риск ради своих взглядов, если эти взгляды были противоположны взглядам государства. А вот троешникам и двоешникам было наплевать и поэтому они решались на риск и добивались успеха чаще, чем отличники.
То есть парадокс в том, что чем качественней образование - тем меньше индивидуальности и более выученное действие в колее системы.
Но это лишь гипотеза, может за ней ничего и нет.
Я когда-то сталкивался с интересной статьей, она ставила под сомнение важность образования в России. И доводом к этому она брала топ 100 миллиардеров России из которых отличников там было по пальцам сосчитать, зато вот троешников было много.
Суть в том, что советская система образования, она обучала школьников подчинению государству, а не отстаиванию своих интересов как индивидуальности. Поэтому отличники часто не могли выйти из этого русла, они могли стать бюджетниками или пойти на какую-то обычную работу. Но им был чужд риск ради своих взглядов, если эти взгляды были противоположны взглядам государства. А вот троешникам и двоешникам было наплевать и поэтому они решались на риск и добивались успеха чаще, чем отличники.
То есть парадокс в том, что чем качественней образование - тем меньше индивидуальности и более выученное действие в колее системы.
Но это лишь гипотеза, может за ней ничего и нет.
>>310183
Если смотреть с точки зрения обучения математики, то в ней не было ничего советского никогда.
Сначала школу разрушили за первые 10 лет (как и всё остальное), кому-то хватило мозгов осознать, что тем самым обосрались. Потом из-за того, что стране нужны были инженеры в больших количествах, вернули дореволюционные методы и учебники и качество обучения математике резко возросло. Потом всё-таки, начиная с 1960х начали ломать точно также как и раньше, но уже подошли тоньше и у них получилось. С тех пор ничего позитивного не происходило, а страна держалась на страрых специалистах, которые выучились в 1930-1950х годах.
Советская система паразитировала сначала на русской педагогической культуре, а потом её начали ломать долбоёбы-академики своими недоучебниками. Это касаемо математики, а про гуманитарные предметы, я слышал, что они были подчинены партии и идеологии. Хотя с другой стороны, на западе церковь имела вес, тоже капала на мозги в этом плане.
Кстати, в Асашае, где индвидуальность вроде как была в почёте, теперь всё нацелено на то, чтобы максимально социализироваться и программа там, а главное её преподавание, такие же днищенские как у нас. Там, например, будут тебя учить играть на муз инструменте, а не математику. Такой социальный потребитель взращивается.
Тут очень важно уточнить что такое успех. И всем ли действительно нужен этот конкретных успех или какой-нибудь другой успех.
Я считаю, что ты путаешь здесь. Качественное образование это не всегда муштра, это в первую очередь то, что будет полезно в жизни. На примере того же описанного слома школы можно привести пример. Учителя РИ и заграничья десятилетиями и годами выверяли материал учебников так, чтобы их могло понять как можно большее количество школьников. И что самое главное, чтобы даже хуёвый учитель учась по ним, учил хорошо. И даже если сам ученик пропустил урок, то он мог бы тему изучить самостоятельно по учебнику.
Но тут в 1917 пришли коммунисты и давай строить новый мир, и почему-то долбоёбам было невдомёк, что мир, в котором они жили или ещё живут строился столетиями. Под тупорылми революционными лозунгами начали выпускать учебники, которые вообще не опробованы на школьниках. И тем самым из-за этого ученики стали ненавидеть математику. И что сука характерно, с 1960х они эти учебники выпускают чуть ли не каждый год и просто хуй кладут на то, что пишут учебники недоступные школьникам и хуй кладут на недовольство учителей, которые прямо им говорят, что учебники говно. И так продолжается с застойных времён СССР по наши времена.
И ещё, сейчас если чел будет хорошо знать математику, то он будет более индивидуален, чем основная масса, которая изучала эту математику практически никак. Хорошее знание математики никому не мешало рисковать и добиваться целей и успехов.
Если смотреть с точки зрения обучения математики, то в ней не было ничего советского никогда.
Сначала школу разрушили за первые 10 лет (как и всё остальное), кому-то хватило мозгов осознать, что тем самым обосрались. Потом из-за того, что стране нужны были инженеры в больших количествах, вернули дореволюционные методы и учебники и качество обучения математике резко возросло. Потом всё-таки, начиная с 1960х начали ломать точно также как и раньше, но уже подошли тоньше и у них получилось. С тех пор ничего позитивного не происходило, а страна держалась на страрых специалистах, которые выучились в 1930-1950х годах.
Советская система паразитировала сначала на русской педагогической культуре, а потом её начали ломать долбоёбы-академики своими недоучебниками. Это касаемо математики, а про гуманитарные предметы, я слышал, что они были подчинены партии и идеологии. Хотя с другой стороны, на западе церковь имела вес, тоже капала на мозги в этом плане.
Кстати, в Асашае, где индвидуальность вроде как была в почёте, теперь всё нацелено на то, чтобы максимально социализироваться и программа там, а главное её преподавание, такие же днищенские как у нас. Там, например, будут тебя учить играть на муз инструменте, а не математику. Такой социальный потребитель взращивается.
> А вот троешникам и двоешникам было наплевать и поэтому они решались на риск и добивались успеха чаще, чем отличники.
Тут очень важно уточнить что такое успех. И всем ли действительно нужен этот конкретных успех или какой-нибудь другой успех.
>То есть парадокс в том, что чем качественней образование - тем меньше индивидуальности и более выученное действие в колее системы.
Я считаю, что ты путаешь здесь. Качественное образование это не всегда муштра, это в первую очередь то, что будет полезно в жизни. На примере того же описанного слома школы можно привести пример. Учителя РИ и заграничья десятилетиями и годами выверяли материал учебников так, чтобы их могло понять как можно большее количество школьников. И что самое главное, чтобы даже хуёвый учитель учась по ним, учил хорошо. И даже если сам ученик пропустил урок, то он мог бы тему изучить самостоятельно по учебнику.
Но тут в 1917 пришли коммунисты и давай строить новый мир, и почему-то долбоёбам было невдомёк, что мир, в котором они жили или ещё живут строился столетиями. Под тупорылми революционными лозунгами начали выпускать учебники, которые вообще не опробованы на школьниках. И тем самым из-за этого ученики стали ненавидеть математику. И что сука характерно, с 1960х они эти учебники выпускают чуть ли не каждый год и просто хуй кладут на то, что пишут учебники недоступные школьникам и хуй кладут на недовольство учителей, которые прямо им говорят, что учебники говно. И так продолжается с застойных времён СССР по наши времена.
И ещё, сейчас если чел будет хорошо знать математику, то он будет более индивидуален, чем основная масса, которая изучала эту математику практически никак. Хорошее знание математики никому не мешало рисковать и добиваться целей и успехов.
>>310183
Если смотреть с точки зрения обучения математики, то в ней не было ничего советского никогда.
Сначала школу разрушили за первые 10 лет (как и всё остальное), кому-то хватило мозгов осознать, что тем самым обосрались. Потом из-за того, что стране нужны были инженеры в больших количествах, вернули дореволюционные методы и учебники и качество обучения математике резко возросло. Потом всё-таки, начиная с 1960х начали ломать точно также как и раньше, но уже подошли тоньше и у них получилось. С тех пор ничего позитивного не происходило, а страна держалась на страрых специалистах, которые выучились в 1930-1950х годах.
Советская система паразитировала сначала на русской педагогической культуре, а потом её начали ломать долбоёбы-академики своими недоучебниками. Это касаемо математики, а про гуманитарные предметы, я слышал, что они были подчинены партии и идеологии. Хотя с другой стороны, на западе церковь имела вес, тоже капала на мозги в этом плане.
Кстати, в Асашае, где индвидуальность вроде как была в почёте, теперь всё нацелено на то, чтобы максимально социализироваться и программа там, а главное её преподавание, такие же днищенские как у нас. Там, например, будут тебя учить играть на муз инструменте, а не математику. Такой социальный потребитель взращивается.
Тут очень важно уточнить что такое успех. И всем ли действительно нужен этот конкретных успех или какой-нибудь другой успех.
Я считаю, что ты путаешь здесь. Качественное образование это не всегда муштра, это в первую очередь то, что будет полезно в жизни. На примере того же описанного слома школы можно привести пример. Учителя РИ и заграничья десятилетиями и годами выверяли материал учебников так, чтобы их могло понять как можно большее количество школьников. И что самое главное, чтобы даже хуёвый учитель учась по ним, учил хорошо. И даже если сам ученик пропустил урок, то он мог бы тему изучить самостоятельно по учебнику.
Но тут в 1917 пришли коммунисты и давай строить новый мир, и почему-то долбоёбам было невдомёк, что мир, в котором они жили или ещё живут строился столетиями. Под тупорылми революционными лозунгами начали выпускать учебники, которые вообще не опробованы на школьниках. И тем самым из-за этого ученики стали ненавидеть математику. И что сука характерно, с 1960х они эти учебники выпускают чуть ли не каждый год и просто хуй кладут на то, что пишут учебники недоступные школьникам и хуй кладут на недовольство учителей, которые прямо им говорят, что учебники говно. И так продолжается с застойных времён СССР по наши времена.
И ещё, сейчас если чел будет хорошо знать математику, то он будет более индивидуален, чем основная масса, которая изучала эту математику практически никак. Хорошее знание математики никому не мешало рисковать и добиваться целей и успехов.
Если смотреть с точки зрения обучения математики, то в ней не было ничего советского никогда.
Сначала школу разрушили за первые 10 лет (как и всё остальное), кому-то хватило мозгов осознать, что тем самым обосрались. Потом из-за того, что стране нужны были инженеры в больших количествах, вернули дореволюционные методы и учебники и качество обучения математике резко возросло. Потом всё-таки, начиная с 1960х начали ломать точно также как и раньше, но уже подошли тоньше и у них получилось. С тех пор ничего позитивного не происходило, а страна держалась на страрых специалистах, которые выучились в 1930-1950х годах.
Советская система паразитировала сначала на русской педагогической культуре, а потом её начали ломать долбоёбы-академики своими недоучебниками. Это касаемо математики, а про гуманитарные предметы, я слышал, что они были подчинены партии и идеологии. Хотя с другой стороны, на западе церковь имела вес, тоже капала на мозги в этом плане.
Кстати, в Асашае, где индвидуальность вроде как была в почёте, теперь всё нацелено на то, чтобы максимально социализироваться и программа там, а главное её преподавание, такие же днищенские как у нас. Там, например, будут тебя учить играть на муз инструменте, а не математику. Такой социальный потребитель взращивается.
> А вот троешникам и двоешникам было наплевать и поэтому они решались на риск и добивались успеха чаще, чем отличники.
Тут очень важно уточнить что такое успех. И всем ли действительно нужен этот конкретных успех или какой-нибудь другой успех.
>То есть парадокс в том, что чем качественней образование - тем меньше индивидуальности и более выученное действие в колее системы.
Я считаю, что ты путаешь здесь. Качественное образование это не всегда муштра, это в первую очередь то, что будет полезно в жизни. На примере того же описанного слома школы можно привести пример. Учителя РИ и заграничья десятилетиями и годами выверяли материал учебников так, чтобы их могло понять как можно большее количество школьников. И что самое главное, чтобы даже хуёвый учитель учась по ним, учил хорошо. И даже если сам ученик пропустил урок, то он мог бы тему изучить самостоятельно по учебнику.
Но тут в 1917 пришли коммунисты и давай строить новый мир, и почему-то долбоёбам было невдомёк, что мир, в котором они жили или ещё живут строился столетиями. Под тупорылми революционными лозунгами начали выпускать учебники, которые вообще не опробованы на школьниках. И тем самым из-за этого ученики стали ненавидеть математику. И что сука характерно, с 1960х они эти учебники выпускают чуть ли не каждый год и просто хуй кладут на то, что пишут учебники недоступные школьникам и хуй кладут на недовольство учителей, которые прямо им говорят, что учебники говно. И так продолжается с застойных времён СССР по наши времена.
И ещё, сейчас если чел будет хорошо знать математику, то он будет более индивидуален, чем основная масса, которая изучала эту математику практически никак. Хорошее знание математики никому не мешало рисковать и добиваться целей и успехов.
>>310186
Ничего что по самым оптимистичным оценкам, просто в апофигее сталыпинских реформ при царе батюшке читало дай бог 12-15% процентов? А потом пришли кговавые совки, и за 20 лет растреляли всех не умевших читать, в результате читаюших стало за 90%. Ишь ты, перепись истории, педагогическая культура на которой кровавые совки наживались.
Из книги "поездка на голод", 1912 года издания
". Подводя итоги своей медицинской деятельности по амбулаторному журналу, я убедился, что 40% деревенских жителей Покрово-Тананыковской волости, заражены сифилисом; 75% всех женщин, страдают гинекологическими заболеваниями, имеется достаточный процент костного туберкулеза, особенно cреди татар и, наконец, всюду — колоссальная детская смертность. Чтобы выяснить точную картину детской смертности, я записывал в амбулаторном журнале, сколько родилось детей у каждой приходящей ко мне женщины и сколько умерло их до восьмилетнего возраста. Эта запись показала мне, что умирают 85% всех детей. "
Ну да, у среднестатестического школьника при швятом царе был одновременно и сифилис и туберкулез, но он находил в себе силы доползти до построеной швятым царем школы и получить там хваленую МОНАРХИЗДКУЮ культуру преподования, таки да, верим.
Какие же монархизды дегенераты пиздец прост.
>Советская система паразитировала сначала на русской педагогической культуре,
>Но тут в 1917 пришли коммунисты и давай строить новый мир, и почему-то долбоёбам было невдомёк, что мир, в котором они жили или ещё живут строился столетиями. Под тупорылми революционными лозунгами начали выпускать учебники, которые вообще не опробованы на школьниках.
Ничего что по самым оптимистичным оценкам, просто в апофигее сталыпинских реформ при царе батюшке читало дай бог 12-15% процентов? А потом пришли кговавые совки, и за 20 лет растреляли всех не умевших читать, в результате читаюших стало за 90%. Ишь ты, перепись истории, педагогическая культура на которой кровавые совки наживались.
Из книги "поездка на голод", 1912 года издания
". Подводя итоги своей медицинской деятельности по амбулаторному журналу, я убедился, что 40% деревенских жителей Покрово-Тананыковской волости, заражены сифилисом; 75% всех женщин, страдают гинекологическими заболеваниями, имеется достаточный процент костного туберкулеза, особенно cреди татар и, наконец, всюду — колоссальная детская смертность. Чтобы выяснить точную картину детской смертности, я записывал в амбулаторном журнале, сколько родилось детей у каждой приходящей ко мне женщины и сколько умерло их до восьмилетнего возраста. Эта запись показала мне, что умирают 85% всех детей. "
Ну да, у среднестатестического школьника при швятом царе был одновременно и сифилис и туберкулез, но он находил в себе силы доползти до построеной швятым царем школы и получить там хваленую МОНАРХИЗДКУЮ культуру преподования, таки да, верим.
Какие же монархизды дегенераты пиздец прост.
155 Кб, 1580x2000>>310197
Срач на пустом месте захотелось устроить?
Я подчеркнул, что в годы революции пошёл слом русской культуры, что отразилось и на школе, и отразилось в негативном ключе, ибо выпускники в итоге имели хуёвые знания. Это продолжалось лет 10.
Затем на три десятилетия государи всё-таки одумались (наверняка подгоняемые усатым генсеком), и вернули выработанные столетиями методы обучения, а потом всё же начали их ломать. Зачем ломать было? Как говорится, не знаешь - не лезь, долбоёб сука ёбаный (с)
Не царь, а именно учителя заботились о том, чтобы математика преподавалась на уровне. И их многолетней работой решили подтереться, и получили на выходе закономерный хуй.
Давай ролль следующую тему, на этой у тебя не получилось. Разговор именно о многолетнем преподавании математики, об опыте преподавания, на который положили хуй и об психических особенностях школьников, на которые тоже положили хуй, а не о сифилисах, царях и прочем. Дурка нахуй, лишь бы посраться съехав на другую тему.
Срач на пустом месте захотелось устроить?
Я подчеркнул, что в годы революции пошёл слом русской культуры, что отразилось и на школе, и отразилось в негативном ключе, ибо выпускники в итоге имели хуёвые знания. Это продолжалось лет 10.
Затем на три десятилетия государи всё-таки одумались (наверняка подгоняемые усатым генсеком), и вернули выработанные столетиями методы обучения, а потом всё же начали их ломать. Зачем ломать было? Как говорится, не знаешь - не лезь, долбоёб сука ёбаный (с)
Не царь, а именно учителя заботились о том, чтобы математика преподавалась на уровне. И их многолетней работой решили подтереться, и получили на выходе закономерный хуй.
Давай ролль следующую тему, на этой у тебя не получилось. Разговор именно о многолетнем преподавании математики, об опыте преподавания, на который положили хуй и об психических особенностях школьников, на которые тоже положили хуй, а не о сифилисах, царях и прочем. Дурка нахуй, лишь бы посраться съехав на другую тему.
159 Кб, 690x582>>310175
Спасибо за интересную книжку. Может быть и будет время почитать на досуге. Но лучше всего были бы ссылки на скачивание тех самых старых учебников.
Собственно, в этом и кроется корень бед. Материала больше, а времени на его освоение меньше. Как итог, качество восприятия и понимания материала заметно падает.
Вот с этим не согласен. Мне по жизни матан пригодился, как и тервер. При том пригождаться он начал ещё в универе, где без этого матана с дифурами как-то не решались задачки по термеху...
>>310186
Есть мнение, что провал первых 10 лет был во многом связан с эффектом масштаба и преодолением последствий гражданки с интервенцией и прочей разрухи. Это уже последующему медленно ползущему пиздецу сложно найти оправдания.
Русская педагогическая культура до революции при всех своих достоинствах имела один существенный недостаток - малую пропускную способность системы образования как таковой. Когда в стране 3/4 населения безграмотны даже по царским меркам, а при царе грамотным считался человек, который мог прочесть и написать своё имя, то это пиздец, товарищи.
Советская власть подошла к вопросу глобально, да с лихого наскока. И если с ликбезом идея выстрелила почти сразу, то с точными науками вышел затык, потому что даже среди просто грамотных людей математиков кратно меньше, а толковых на порядок. Но, в отличии от современного пиздеца, тогда у людей хватило и мозгов, и яиц, и силы воли признать, что конкретно здесь они обосрались и нужно срочно принимать меры. И если меры эти требуют переписать учебники по лекалам царских времён, то они это сделали не взирая ни на какую идеологию.
Потому что математика - наука точная, существующая вне всяких идеологий вот уже тысячи лет.
А это уже следствие индивидуального подхода и системы, где школа суть есть срощена с детским садом. И уроки служат не только для передачи знаний, но и как форма досуга. Да и чего греха таить, учебники им пишут такие же академики за гранты под заказ. Только теперь ещё с повесточкой грантодателя, от чего в штатах нынче такой лютый пиздец.
>>310197
И не говори. Порой от хруста булки аж уши закладывает.
>>310200
Эффект масштаба. Когда тебе нужно резко увеличить охват населения образованием чуть ли не в 10 раз, неизбежно будет падать качество среднего образования просто потому что учителей приходится набирать буквально из добровольцев, которые могли и сами только недавно пройти через ликбез.
А что было затем? А сейчас, как ты думаешь, зачем клепают всё новые и новые учебники, при том ещё дебильнее предыдущих? Чтобы оправдать занимаемые должности и осваиваемые бюджеты. При том этот процесс идёт повсеместно.
Спасибо за интересную книжку. Может быть и будет время почитать на досуге. Но лучше всего были бы ссылки на скачивание тех самых старых учебников.
>в среднюю школу напихали материала из высшей и убавили часы на изучение
Собственно, в этом и кроется корень бед. Материала больше, а времени на его освоение меньше. Как итог, качество восприятия и понимания материала заметно падает.
>инженеров, физиков и прочих прикладников учат строго обоснованному матанализу в то время как оно им не нужно
Вот с этим не согласен. Мне по жизни матан пригодился, как и тервер. При том пригождаться он начал ещё в универе, где без этого матана с дифурами как-то не решались задачки по термеху...
>>310186
Есть мнение, что провал первых 10 лет был во многом связан с эффектом масштаба и преодолением последствий гражданки с интервенцией и прочей разрухи. Это уже последующему медленно ползущему пиздецу сложно найти оправдания.
Русская педагогическая культура до революции при всех своих достоинствах имела один существенный недостаток - малую пропускную способность системы образования как таковой. Когда в стране 3/4 населения безграмотны даже по царским меркам, а при царе грамотным считался человек, который мог прочесть и написать своё имя, то это пиздец, товарищи.
Советская власть подошла к вопросу глобально, да с лихого наскока. И если с ликбезом идея выстрелила почти сразу, то с точными науками вышел затык, потому что даже среди просто грамотных людей математиков кратно меньше, а толковых на порядок. Но, в отличии от современного пиздеца, тогда у людей хватило и мозгов, и яиц, и силы воли признать, что конкретно здесь они обосрались и нужно срочно принимать меры. И если меры эти требуют переписать учебники по лекалам царских времён, то они это сделали не взирая ни на какую идеологию.
Потому что математика - наука точная, существующая вне всяких идеологий вот уже тысячи лет.
>Там, например, будут тебя учить играть на муз инструменте, а не математику.
А это уже следствие индивидуального подхода и системы, где школа суть есть срощена с детским садом. И уроки служат не только для передачи знаний, но и как форма досуга. Да и чего греха таить, учебники им пишут такие же академики за гранты под заказ. Только теперь ещё с повесточкой грантодателя, от чего в штатах нынче такой лютый пиздец.
>>310197
>Какие же монархизды дегенераты пиздец прост.
И не говори. Порой от хруста булки аж уши закладывает.
>>310200
>Я подчеркнул, что в годы революции пошёл слом русской культуры, что отразилось и на школе, и отразилось в негативном ключе, ибо выпускники в итоге имели хуёвые знания. Это продолжалось лет 10.
Эффект масштаба. Когда тебе нужно резко увеличить охват населения образованием чуть ли не в 10 раз, неизбежно будет падать качество среднего образования просто потому что учителей приходится набирать буквально из добровольцев, которые могли и сами только недавно пройти через ликбез.
А что было затем? А сейчас, как ты думаешь, зачем клепают всё новые и новые учебники, при том ещё дебильнее предыдущих? Чтобы оправдать занимаемые должности и осваиваемые бюджеты. При том этот процесс идёт повсеместно.
159 Кб, 690x582>>310175
Спасибо за интересную книжку. Может быть и будет время почитать на досуге. Но лучше всего были бы ссылки на скачивание тех самых старых учебников.
Собственно, в этом и кроется корень бед. Материала больше, а времени на его освоение меньше. Как итог, качество восприятия и понимания материала заметно падает.
Вот с этим не согласен. Мне по жизни матан пригодился, как и тервер. При том пригождаться он начал ещё в универе, где без этого матана с дифурами как-то не решались задачки по термеху...
>>310186
Есть мнение, что провал первых 10 лет был во многом связан с эффектом масштаба и преодолением последствий гражданки с интервенцией и прочей разрухи. Это уже последующему медленно ползущему пиздецу сложно найти оправдания.
Русская педагогическая культура до революции при всех своих достоинствах имела один существенный недостаток - малую пропускную способность системы образования как таковой. Когда в стране 3/4 населения безграмотны даже по царским меркам, а при царе грамотным считался человек, который мог прочесть и написать своё имя, то это пиздец, товарищи.
Советская власть подошла к вопросу глобально, да с лихого наскока. И если с ликбезом идея выстрелила почти сразу, то с точными науками вышел затык, потому что даже среди просто грамотных людей математиков кратно меньше, а толковых на порядок. Но, в отличии от современного пиздеца, тогда у людей хватило и мозгов, и яиц, и силы воли признать, что конкретно здесь они обосрались и нужно срочно принимать меры. И если меры эти требуют переписать учебники по лекалам царских времён, то они это сделали не взирая ни на какую идеологию.
Потому что математика - наука точная, существующая вне всяких идеологий вот уже тысячи лет.
А это уже следствие индивидуального подхода и системы, где школа суть есть срощена с детским садом. И уроки служат не только для передачи знаний, но и как форма досуга. Да и чего греха таить, учебники им пишут такие же академики за гранты под заказ. Только теперь ещё с повесточкой грантодателя, от чего в штатах нынче такой лютый пиздец.
>>310197
И не говори. Порой от хруста булки аж уши закладывает.
>>310200
Эффект масштаба. Когда тебе нужно резко увеличить охват населения образованием чуть ли не в 10 раз, неизбежно будет падать качество среднего образования просто потому что учителей приходится набирать буквально из добровольцев, которые могли и сами только недавно пройти через ликбез.
А что было затем? А сейчас, как ты думаешь, зачем клепают всё новые и новые учебники, при том ещё дебильнее предыдущих? Чтобы оправдать занимаемые должности и осваиваемые бюджеты. При том этот процесс идёт повсеместно.
Спасибо за интересную книжку. Может быть и будет время почитать на досуге. Но лучше всего были бы ссылки на скачивание тех самых старых учебников.
>в среднюю школу напихали материала из высшей и убавили часы на изучение
Собственно, в этом и кроется корень бед. Материала больше, а времени на его освоение меньше. Как итог, качество восприятия и понимания материала заметно падает.
>инженеров, физиков и прочих прикладников учат строго обоснованному матанализу в то время как оно им не нужно
Вот с этим не согласен. Мне по жизни матан пригодился, как и тервер. При том пригождаться он начал ещё в универе, где без этого матана с дифурами как-то не решались задачки по термеху...
>>310186
Есть мнение, что провал первых 10 лет был во многом связан с эффектом масштаба и преодолением последствий гражданки с интервенцией и прочей разрухи. Это уже последующему медленно ползущему пиздецу сложно найти оправдания.
Русская педагогическая культура до революции при всех своих достоинствах имела один существенный недостаток - малую пропускную способность системы образования как таковой. Когда в стране 3/4 населения безграмотны даже по царским меркам, а при царе грамотным считался человек, который мог прочесть и написать своё имя, то это пиздец, товарищи.
Советская власть подошла к вопросу глобально, да с лихого наскока. И если с ликбезом идея выстрелила почти сразу, то с точными науками вышел затык, потому что даже среди просто грамотных людей математиков кратно меньше, а толковых на порядок. Но, в отличии от современного пиздеца, тогда у людей хватило и мозгов, и яиц, и силы воли признать, что конкретно здесь они обосрались и нужно срочно принимать меры. И если меры эти требуют переписать учебники по лекалам царских времён, то они это сделали не взирая ни на какую идеологию.
Потому что математика - наука точная, существующая вне всяких идеологий вот уже тысячи лет.
>Там, например, будут тебя учить играть на муз инструменте, а не математику.
А это уже следствие индивидуального подхода и системы, где школа суть есть срощена с детским садом. И уроки служат не только для передачи знаний, но и как форма досуга. Да и чего греха таить, учебники им пишут такие же академики за гранты под заказ. Только теперь ещё с повесточкой грантодателя, от чего в штатах нынче такой лютый пиздец.
>>310197
>Какие же монархизды дегенераты пиздец прост.
И не говори. Порой от хруста булки аж уши закладывает.
>>310200
>Я подчеркнул, что в годы революции пошёл слом русской культуры, что отразилось и на школе, и отразилось в негативном ключе, ибо выпускники в итоге имели хуёвые знания. Это продолжалось лет 10.
Эффект масштаба. Когда тебе нужно резко увеличить охват населения образованием чуть ли не в 10 раз, неизбежно будет падать качество среднего образования просто потому что учителей приходится набирать буквально из добровольцев, которые могли и сами только недавно пройти через ликбез.
А что было затем? А сейчас, как ты думаешь, зачем клепают всё новые и новые учебники, при том ещё дебильнее предыдущих? Чтобы оправдать занимаемые должности и осваиваемые бюджеты. При том этот процесс идёт повсеместно.
>>310202
Вот. Нахуя проходить в школе то, что всё-равно будут проходить в вузе? Это незачем. Но это делали в перые 10 лет существования союза, потом одумались на 30 лет, и после 1960-х продолжают так делать, игнорируя мнения учителей.
Именно с вводом и выводом Киселёвских учебников из школы были заметны изменения в знаниях выпусников.
Если в первые года затык был из-за неграмотности, то чего всё поползло вниз в 1960-1970х? Не должно же было ведь. А поползло.
Нихуя. Я тут прочитал «Историю математики» Прасолова и узнал, что доказывать свои суждения можно было далеко не сразу, а дифференциальное и интегральное исчисления появились из-за нужд механики, а не по воле математиков. Создатели этих исчислений Ньютон и Лейбниц просто предложили некоторые идейки, которые давали верные результаты, но доказывать они это всё не стали. Потом Коши (то ли через сотку лет, то ли через 150) полирнул это всё теорией пределов, а потом после него ещё полирнули другие и ещё. И если классический матанализ ещё можно понять и изучать, то тогда то, что наполировали потом - с трудом. А суть-то ведь осталась та же. Вот об этом и мой сказ - математику надо изучать в логике её исторического развития, а не по выдроченным логически непротиворечивым сухим теоремам, которые просто не ложатся на мозг при первом знакомстве. Хочешь математической строгости? Пожалуйста, но только после того как ознакомишься с нестрогими выкладками. Это важно для инженеров, физиков и прикладников, которые не хотят ебать себе мозг доказательствами при первом знакомстве с матанализом. Это педагогика, это важно. Недавно слушал интервью Коваля, который готовит школоту к ЕГЭ, так вот он в своё время не понял формальных определений предела и тупо зубрёжкой сдал предмет, и до него дошёл смысл определения только после окончания ВУЗа. Нормально? Нет, таки ненормально.
Этому можно поверить, но как тогда объяснить падение 1960-1970-х годов? А ведь именно тогда выебнули учебники, составленные на основе опыта учителей, преподававших десятилетия при царе (царь тут ни при чём, он просто жил с ними в одно время). А тем оно и объясняется, что обучение стало недоступным из-за излишнего теоретизирования в новых учебниках, которые не рассчитаны на школьинков и далее, в вузах - на инженеров, физиков и прочих прикладников. Чтобы сделать хороший учебник нужно лет 30, а советские академики от образования считали, что можно нахуячить учебник за 1 год, напечатать его и засунуть в школы, а потом забивать болт на мнения учителей, на педагогику. Вот в чём соль.
Это не сейчас, это началось ещё в 1960-1970х. Короче, почитаешь книгу потом.
А насчёт учебников - это учебники Киселёва по алгебре и геометрии. Потом учебники Лузина по матанализу. Ну и Выгодский «Основы исчисления бесконечно малых», в котором интегралы даются перед производными. Если последний не найдёшь, то могу скинуть.
>Собственно, в этом и кроется корень бед. Материала больше, а времени на его освоение меньше. Как итог, качество восприятия и понимания материала заметно падает.
Вот. Нахуя проходить в школе то, что всё-равно будут проходить в вузе? Это незачем. Но это делали в перые 10 лет существования союза, потом одумались на 30 лет, и после 1960-х продолжают так делать, игнорируя мнения учителей.
Именно с вводом и выводом Киселёвских учебников из школы были заметны изменения в знаниях выпусников.
Если в первые года затык был из-за неграмотности, то чего всё поползло вниз в 1960-1970х? Не должно же было ведь. А поползло.
>Потому что математика - наука точная, существующая вне всяких идеологий вот уже тысячи лет.
Нихуя. Я тут прочитал «Историю математики» Прасолова и узнал, что доказывать свои суждения можно было далеко не сразу, а дифференциальное и интегральное исчисления появились из-за нужд механики, а не по воле математиков. Создатели этих исчислений Ньютон и Лейбниц просто предложили некоторые идейки, которые давали верные результаты, но доказывать они это всё не стали. Потом Коши (то ли через сотку лет, то ли через 150) полирнул это всё теорией пределов, а потом после него ещё полирнули другие и ещё. И если классический матанализ ещё можно понять и изучать, то тогда то, что наполировали потом - с трудом. А суть-то ведь осталась та же. Вот об этом и мой сказ - математику надо изучать в логике её исторического развития, а не по выдроченным логически непротиворечивым сухим теоремам, которые просто не ложатся на мозг при первом знакомстве. Хочешь математической строгости? Пожалуйста, но только после того как ознакомишься с нестрогими выкладками. Это важно для инженеров, физиков и прикладников, которые не хотят ебать себе мозг доказательствами при первом знакомстве с матанализом. Это педагогика, это важно. Недавно слушал интервью Коваля, который готовит школоту к ЕГЭ, так вот он в своё время не понял формальных определений предела и тупо зубрёжкой сдал предмет, и до него дошёл смысл определения только после окончания ВУЗа. Нормально? Нет, таки ненормально.
>Эффект масштаба. Когда тебе нужно резко увеличить охват населения образованием чуть ли не в 10 раз, неизбежно будет падать качество среднего образования просто потому что учителей приходится набирать буквально из добровольцев, которые могли и сами только недавно пройти через ликбез.
Этому можно поверить, но как тогда объяснить падение 1960-1970-х годов? А ведь именно тогда выебнули учебники, составленные на основе опыта учителей, преподававших десятилетия при царе (царь тут ни при чём, он просто жил с ними в одно время). А тем оно и объясняется, что обучение стало недоступным из-за излишнего теоретизирования в новых учебниках, которые не рассчитаны на школьинков и далее, в вузах - на инженеров, физиков и прочих прикладников. Чтобы сделать хороший учебник нужно лет 30, а советские академики от образования считали, что можно нахуячить учебник за 1 год, напечатать его и засунуть в школы, а потом забивать болт на мнения учителей, на педагогику. Вот в чём соль.
>А сейчас, как ты думаешь, зачем клепают всё новые и
Это не сейчас, это началось ещё в 1960-1970х. Короче, почитаешь книгу потом.
А насчёт учебников - это учебники Киселёва по алгебре и геометрии. Потом учебники Лузина по матанализу. Ну и Выгодский «Основы исчисления бесконечно малых», в котором интегралы даются перед производными. Если последний не найдёшь, то могу скинуть.
>>310202
Вот. Нахуя проходить в школе то, что всё-равно будут проходить в вузе? Это незачем. Но это делали в перые 10 лет существования союза, потом одумались на 30 лет, и после 1960-х продолжают так делать, игнорируя мнения учителей.
Именно с вводом и выводом Киселёвских учебников из школы были заметны изменения в знаниях выпусников.
Если в первые года затык был из-за неграмотности, то чего всё поползло вниз в 1960-1970х? Не должно же было ведь. А поползло.
Нихуя. Я тут прочитал «Историю математики» Прасолова и узнал, что доказывать свои суждения можно было далеко не сразу, а дифференциальное и интегральное исчисления появились из-за нужд механики, а не по воле математиков. Создатели этих исчислений Ньютон и Лейбниц просто предложили некоторые идейки, которые давали верные результаты, но доказывать они это всё не стали. Потом Коши (то ли через сотку лет, то ли через 150) полирнул это всё теорией пределов, а потом после него ещё полирнули другие и ещё. И если классический матанализ ещё можно понять и изучать, то тогда то, что наполировали потом - с трудом. А суть-то ведь осталась та же. Вот об этом и мой сказ - математику надо изучать в логике её исторического развития, а не по выдроченным логически непротиворечивым сухим теоремам, которые просто не ложатся на мозг при первом знакомстве. Хочешь математической строгости? Пожалуйста, но только после того как ознакомишься с нестрогими выкладками. Это важно для инженеров, физиков и прикладников, которые не хотят ебать себе мозг доказательствами при первом знакомстве с матанализом. Это педагогика, это важно. Недавно слушал интервью Коваля, который готовит школоту к ЕГЭ, так вот он в своё время не понял формальных определений предела и тупо зубрёжкой сдал предмет, и до него дошёл смысл определения только после окончания ВУЗа. Нормально? Нет, таки ненормально.
Этому можно поверить, но как тогда объяснить падение 1960-1970-х годов? А ведь именно тогда выебнули учебники, составленные на основе опыта учителей, преподававших десятилетия при царе (царь тут ни при чём, он просто жил с ними в одно время). А тем оно и объясняется, что обучение стало недоступным из-за излишнего теоретизирования в новых учебниках, которые не рассчитаны на школьинков и далее, в вузах - на инженеров, физиков и прочих прикладников. Чтобы сделать хороший учебник нужно лет 30, а советские академики от образования считали, что можно нахуячить учебник за 1 год, напечатать его и засунуть в школы, а потом забивать болт на мнения учителей, на педагогику. Вот в чём соль.
Это не сейчас, это началось ещё в 1960-1970х. Короче, почитаешь книгу потом.
А насчёт учебников - это учебники Киселёва по алгебре и геометрии. Потом учебники Лузина по матанализу. Ну и Выгодский «Основы исчисления бесконечно малых», в котором интегралы даются перед производными. Если последний не найдёшь, то могу скинуть.
>Собственно, в этом и кроется корень бед. Материала больше, а времени на его освоение меньше. Как итог, качество восприятия и понимания материала заметно падает.
Вот. Нахуя проходить в школе то, что всё-равно будут проходить в вузе? Это незачем. Но это делали в перые 10 лет существования союза, потом одумались на 30 лет, и после 1960-х продолжают так делать, игнорируя мнения учителей.
Именно с вводом и выводом Киселёвских учебников из школы были заметны изменения в знаниях выпусников.
Если в первые года затык был из-за неграмотности, то чего всё поползло вниз в 1960-1970х? Не должно же было ведь. А поползло.
>Потому что математика - наука точная, существующая вне всяких идеологий вот уже тысячи лет.
Нихуя. Я тут прочитал «Историю математики» Прасолова и узнал, что доказывать свои суждения можно было далеко не сразу, а дифференциальное и интегральное исчисления появились из-за нужд механики, а не по воле математиков. Создатели этих исчислений Ньютон и Лейбниц просто предложили некоторые идейки, которые давали верные результаты, но доказывать они это всё не стали. Потом Коши (то ли через сотку лет, то ли через 150) полирнул это всё теорией пределов, а потом после него ещё полирнули другие и ещё. И если классический матанализ ещё можно понять и изучать, то тогда то, что наполировали потом - с трудом. А суть-то ведь осталась та же. Вот об этом и мой сказ - математику надо изучать в логике её исторического развития, а не по выдроченным логически непротиворечивым сухим теоремам, которые просто не ложатся на мозг при первом знакомстве. Хочешь математической строгости? Пожалуйста, но только после того как ознакомишься с нестрогими выкладками. Это важно для инженеров, физиков и прикладников, которые не хотят ебать себе мозг доказательствами при первом знакомстве с матанализом. Это педагогика, это важно. Недавно слушал интервью Коваля, который готовит школоту к ЕГЭ, так вот он в своё время не понял формальных определений предела и тупо зубрёжкой сдал предмет, и до него дошёл смысл определения только после окончания ВУЗа. Нормально? Нет, таки ненормально.
>Эффект масштаба. Когда тебе нужно резко увеличить охват населения образованием чуть ли не в 10 раз, неизбежно будет падать качество среднего образования просто потому что учителей приходится набирать буквально из добровольцев, которые могли и сами только недавно пройти через ликбез.
Этому можно поверить, но как тогда объяснить падение 1960-1970-х годов? А ведь именно тогда выебнули учебники, составленные на основе опыта учителей, преподававших десятилетия при царе (царь тут ни при чём, он просто жил с ними в одно время). А тем оно и объясняется, что обучение стало недоступным из-за излишнего теоретизирования в новых учебниках, которые не рассчитаны на школьинков и далее, в вузах - на инженеров, физиков и прочих прикладников. Чтобы сделать хороший учебник нужно лет 30, а советские академики от образования считали, что можно нахуячить учебник за 1 год, напечатать его и засунуть в школы, а потом забивать болт на мнения учителей, на педагогику. Вот в чём соль.
>А сейчас, как ты думаешь, зачем клепают всё новые и
Это не сейчас, это началось ещё в 1960-1970х. Короче, почитаешь книгу потом.
А насчёт учебников - это учебники Киселёва по алгебре и геометрии. Потом учебники Лузина по матанализу. Ну и Выгодский «Основы исчисления бесконечно малых», в котором интегралы даются перед производными. Если последний не найдёшь, то могу скинуть.
131 Кб, 1358x1810>>310202
Дополню ещё.
Была такая пизда - Софья Александровна Яновская - которая люто хуесосила и травила Лузина за то, что его учебники для инженеров не такие строгие в математическом отношении, как она хотела. Лузина конечно травила вся шайка и его хотели убрать, НО ВДРУГ ЗА НЕГО ЗАСТУПИЛСЯ УСАТЫЙ ГЕНСЕК. Эти долбоёбы особо ничего не трогали пока он не умер.
А насчёт Софьи - она думала о математике примешивая марксизм. Ебанутая. Короче, выходит так, что Сталин был самым нормальным из них.
И геометрию Лобачевского не принимали долго, а Гаусс боялся публиковать нечто подобное, потому что думал, что его засмеют и восхищался смелостью Лобачевского.
Древние египтяне (или древние вавилоняне, не помню уже) вычисляли площадь круга вот так: описывали вокруг окружности квадрат. Потом из его площади вычитали площади четырёх квадратов у углов квадрата, которые касались окружности. Потом вычитали площади восьми квадратов поменьше, касающихся больших квадартов и окружности. Полученную площадь и считали площадью круга и всем было абсолютно поебать на погрешность.
Раньше нельзя было делить путь на время и в итоге получить скорость, потому что путь и время неоднородные величины (одно в метрах, второе в секундах), а сейчас это для нас естественно, потому что автомобили и спидометры в них распространены IRL и в фильмах. Формулу площади треугольника по Герону считали неправильной, потому что площадь получается только когда умножается ширина на длину, то есть только два числа перемножаются, а в формуле Герона стопка произведений, да и ещё корень берётся из этой стопки - тогда такое было навроде ЛГБТ в математике.
Ещё Паскаль недоумевал, нахуя человечеству отрицательные числа, ведь их некуда применить.
Вот тебе и математика, точная (якобы), строгая (якобы всегда так было, по крайней мере нам же так это преподносят в школе и в универе, хотя на деле точность и строгость приходили только после нового материала, а не до) и типа вне всяких идеологий.
Если подытожить сегодняшний разговор, то нам всем, перед тем как изучать матанализ в ВУЗе, надо было навернуть историю математики и знать наперёд, что заставляя нас изучать математику по логике, а не по истории, с нами поступают и обращаются очень подло, особенно подло это когда математика для тебя только инструмент в деле, а не вся жизнь. Не позволяйте математикам самоутверждаться за ваш счёт посредством высокотеоретизированных учебников, смело посылайте их нахуй.
>Потому что математика - наука точная, существующая вне всяких идеологий вот уже тысячи лет.
Дополню ещё.
Была такая пизда - Софья Александровна Яновская - которая люто хуесосила и травила Лузина за то, что его учебники для инженеров не такие строгие в математическом отношении, как она хотела. Лузина конечно травила вся шайка и его хотели убрать, НО ВДРУГ ЗА НЕГО ЗАСТУПИЛСЯ УСАТЫЙ ГЕНСЕК. Эти долбоёбы особо ничего не трогали пока он не умер.
А насчёт Софьи - она думала о математике примешивая марксизм. Ебанутая. Короче, выходит так, что Сталин был самым нормальным из них.
И геометрию Лобачевского не принимали долго, а Гаусс боялся публиковать нечто подобное, потому что думал, что его засмеют и восхищался смелостью Лобачевского.
Древние египтяне (или древние вавилоняне, не помню уже) вычисляли площадь круга вот так: описывали вокруг окружности квадрат. Потом из его площади вычитали площади четырёх квадратов у углов квадрата, которые касались окружности. Потом вычитали площади восьми квадратов поменьше, касающихся больших квадартов и окружности. Полученную площадь и считали площадью круга и всем было абсолютно поебать на погрешность.
Раньше нельзя было делить путь на время и в итоге получить скорость, потому что путь и время неоднородные величины (одно в метрах, второе в секундах), а сейчас это для нас естественно, потому что автомобили и спидометры в них распространены IRL и в фильмах. Формулу площади треугольника по Герону считали неправильной, потому что площадь получается только когда умножается ширина на длину, то есть только два числа перемножаются, а в формуле Герона стопка произведений, да и ещё корень берётся из этой стопки - тогда такое было навроде ЛГБТ в математике.
Ещё Паскаль недоумевал, нахуя человечеству отрицательные числа, ведь их некуда применить.
Вот тебе и математика, точная (якобы), строгая (якобы всегда так было, по крайней мере нам же так это преподносят в школе и в универе, хотя на деле точность и строгость приходили только после нового материала, а не до) и типа вне всяких идеологий.
Если подытожить сегодняшний разговор, то нам всем, перед тем как изучать матанализ в ВУЗе, надо было навернуть историю математики и знать наперёд, что заставляя нас изучать математику по логике, а не по истории, с нами поступают и обращаются очень подло, особенно подло это когда математика для тебя только инструмент в деле, а не вся жизнь. Не позволяйте математикам самоутверждаться за ваш счёт посредством высокотеоретизированных учебников, смело посылайте их нахуй.
131 Кб, 1358x1810>>310202
Дополню ещё.
Была такая пизда - Софья Александровна Яновская - которая люто хуесосила и травила Лузина за то, что его учебники для инженеров не такие строгие в математическом отношении, как она хотела. Лузина конечно травила вся шайка и его хотели убрать, НО ВДРУГ ЗА НЕГО ЗАСТУПИЛСЯ УСАТЫЙ ГЕНСЕК. Эти долбоёбы особо ничего не трогали пока он не умер.
А насчёт Софьи - она думала о математике примешивая марксизм. Ебанутая. Короче, выходит так, что Сталин был самым нормальным из них.
И геометрию Лобачевского не принимали долго, а Гаусс боялся публиковать нечто подобное, потому что думал, что его засмеют и восхищался смелостью Лобачевского.
Древние египтяне (или древние вавилоняне, не помню уже) вычисляли площадь круга вот так: описывали вокруг окружности квадрат. Потом из его площади вычитали площади четырёх квадратов у углов квадрата, которые касались окружности. Потом вычитали площади восьми квадратов поменьше, касающихся больших квадартов и окружности. Полученную площадь и считали площадью круга и всем было абсолютно поебать на погрешность.
Раньше нельзя было делить путь на время и в итоге получить скорость, потому что путь и время неоднородные величины (одно в метрах, второе в секундах), а сейчас это для нас естественно, потому что автомобили и спидометры в них распространены IRL и в фильмах. Формулу площади треугольника по Герону считали неправильной, потому что площадь получается только когда умножается ширина на длину, то есть только два числа перемножаются, а в формуле Герона стопка произведений, да и ещё корень берётся из этой стопки - тогда такое было навроде ЛГБТ в математике.
Ещё Паскаль недоумевал, нахуя человечеству отрицательные числа, ведь их некуда применить.
Вот тебе и математика, точная (якобы), строгая (якобы всегда так было, по крайней мере нам же так это преподносят в школе и в универе, хотя на деле точность и строгость приходили только после нового материала, а не до) и типа вне всяких идеологий.
Если подытожить сегодняшний разговор, то нам всем, перед тем как изучать матанализ в ВУЗе, надо было навернуть историю математики и знать наперёд, что заставляя нас изучать математику по логике, а не по истории, с нами поступают и обращаются очень подло, особенно подло это когда математика для тебя только инструмент в деле, а не вся жизнь. Не позволяйте математикам самоутверждаться за ваш счёт посредством высокотеоретизированных учебников, смело посылайте их нахуй.
>Потому что математика - наука точная, существующая вне всяких идеологий вот уже тысячи лет.
Дополню ещё.
Была такая пизда - Софья Александровна Яновская - которая люто хуесосила и травила Лузина за то, что его учебники для инженеров не такие строгие в математическом отношении, как она хотела. Лузина конечно травила вся шайка и его хотели убрать, НО ВДРУГ ЗА НЕГО ЗАСТУПИЛСЯ УСАТЫЙ ГЕНСЕК. Эти долбоёбы особо ничего не трогали пока он не умер.
А насчёт Софьи - она думала о математике примешивая марксизм. Ебанутая. Короче, выходит так, что Сталин был самым нормальным из них.
И геометрию Лобачевского не принимали долго, а Гаусс боялся публиковать нечто подобное, потому что думал, что его засмеют и восхищался смелостью Лобачевского.
Древние египтяне (или древние вавилоняне, не помню уже) вычисляли площадь круга вот так: описывали вокруг окружности квадрат. Потом из его площади вычитали площади четырёх квадратов у углов квадрата, которые касались окружности. Потом вычитали площади восьми квадратов поменьше, касающихся больших квадартов и окружности. Полученную площадь и считали площадью круга и всем было абсолютно поебать на погрешность.
Раньше нельзя было делить путь на время и в итоге получить скорость, потому что путь и время неоднородные величины (одно в метрах, второе в секундах), а сейчас это для нас естественно, потому что автомобили и спидометры в них распространены IRL и в фильмах. Формулу площади треугольника по Герону считали неправильной, потому что площадь получается только когда умножается ширина на длину, то есть только два числа перемножаются, а в формуле Герона стопка произведений, да и ещё корень берётся из этой стопки - тогда такое было навроде ЛГБТ в математике.
Ещё Паскаль недоумевал, нахуя человечеству отрицательные числа, ведь их некуда применить.
Вот тебе и математика, точная (якобы), строгая (якобы всегда так было, по крайней мере нам же так это преподносят в школе и в универе, хотя на деле точность и строгость приходили только после нового материала, а не до) и типа вне всяких идеологий.
Если подытожить сегодняшний разговор, то нам всем, перед тем как изучать матанализ в ВУЗе, надо было навернуть историю математики и знать наперёд, что заставляя нас изучать математику по логике, а не по истории, с нами поступают и обращаются очень подло, особенно подло это когда математика для тебя только инструмент в деле, а не вся жизнь. Не позволяйте математикам самоутверждаться за ваш счёт посредством высокотеоретизированных учебников, смело посылайте их нахуй.
Н. Н. Лузин считал, что при обучении математике не следует ориентироваться на механическую память обучаемых. «В условиях ориентировки на понимание, — утверждал он, — нисколько не страшны дефекты памяти, т. е. механического заучивания, так как самый ход однажды понятого материала не позволяет утратить существенное, деталь же легко восстановить по справочнику. Ориентировка на понимание кажется громоздкой лишь вначале, на деле, затраченное на понимание время с лихвой окупается в дальнейшем, так как при правильно понятых основаниях дисциплины дальнейший материал часто принимает характер лишь упражнений в давно известном, чем создается уже экономия и времени»
Математик полагал, что учебник, автор которого ориентируется на механическую память учащихся, способен вызвать лишь разочарование и охлаждение к себе.
Анализируя учебные руководства по математическому анализу для высшей школы, Николай Николаевич пришел к выводу, что в излагаемых в них фактах имеется относительная устойчивость еще со времен Эйлера. Между тем ни один из учебников, как бы он ни был прекрасно написан, не может претендовать на долголетие. Это связано с тем, что жизнеспособность книги находится в зависимости от научных взглядов на основы анализа в данную эпоху, от длительности господства тех научных воззрений, которые нашли в нем свое отражение. Н. Н. Лузин выделял два подхода при составлении учебников. Сторонники первого исходят из представления об идеальном читателе, которому никогда не изменяет внимание, понятливость и сообразительность, он понимает автора буквально с полуслова и прочно запоминает каждое из его указаний. Принятие постулата об идеальном читателе позволяет автору сосредоточить свое внимание только на предмете изложения. За счет этого достигаются экономные размеры книги, но назвать ее учебной вряд ли возможно, поскольку она неизбежно наталкивает учащихся на путь механического заучивания материала, лишая их возможности приобрести сознательное понимание предмета. Сторонники же второго подхода при составлении учебников исходят из реального представления о живом читателе, движения ума которого не свободны от сомнений и заблуждений. Естественно, что такой читатель нуждается в советах автора, который всегда готов прийти на помощь, предупредить о трудностях и опасностях. Данные учебники позволяют ориентироваться в новой обстановке, выходящей за пределы привычного шаблона. Н. Н. Лузин придерживался второго подхода.
Академик здорового человека.
Математик полагал, что учебник, автор которого ориентируется на механическую память учащихся, способен вызвать лишь разочарование и охлаждение к себе.
Анализируя учебные руководства по математическому анализу для высшей школы, Николай Николаевич пришел к выводу, что в излагаемых в них фактах имеется относительная устойчивость еще со времен Эйлера. Между тем ни один из учебников, как бы он ни был прекрасно написан, не может претендовать на долголетие. Это связано с тем, что жизнеспособность книги находится в зависимости от научных взглядов на основы анализа в данную эпоху, от длительности господства тех научных воззрений, которые нашли в нем свое отражение. Н. Н. Лузин выделял два подхода при составлении учебников. Сторонники первого исходят из представления об идеальном читателе, которому никогда не изменяет внимание, понятливость и сообразительность, он понимает автора буквально с полуслова и прочно запоминает каждое из его указаний. Принятие постулата об идеальном читателе позволяет автору сосредоточить свое внимание только на предмете изложения. За счет этого достигаются экономные размеры книги, но назвать ее учебной вряд ли возможно, поскольку она неизбежно наталкивает учащихся на путь механического заучивания материала, лишая их возможности приобрести сознательное понимание предмета. Сторонники же второго подхода при составлении учебников исходят из реального представления о живом читателе, движения ума которого не свободны от сомнений и заблуждений. Естественно, что такой читатель нуждается в советах автора, который всегда готов прийти на помощь, предупредить о трудностях и опасностях. Данные учебники позволяют ориентироваться в новой обстановке, выходящей за пределы привычного шаблона. Н. Н. Лузин придерживался второго подхода.
Академик здорового человека.
Н. Н. Лузин считал, что при обучении математике не следует ориентироваться на механическую память обучаемых. «В условиях ориентировки на понимание, — утверждал он, — нисколько не страшны дефекты памяти, т. е. механического заучивания, так как самый ход однажды понятого материала не позволяет утратить существенное, деталь же легко восстановить по справочнику. Ориентировка на понимание кажется громоздкой лишь вначале, на деле, затраченное на понимание время с лихвой окупается в дальнейшем, так как при правильно понятых основаниях дисциплины дальнейший материал часто принимает характер лишь упражнений в давно известном, чем создается уже экономия и времени»
Математик полагал, что учебник, автор которого ориентируется на механическую память учащихся, способен вызвать лишь разочарование и охлаждение к себе.
Анализируя учебные руководства по математическому анализу для высшей школы, Николай Николаевич пришел к выводу, что в излагаемых в них фактах имеется относительная устойчивость еще со времен Эйлера. Между тем ни один из учебников, как бы он ни был прекрасно написан, не может претендовать на долголетие. Это связано с тем, что жизнеспособность книги находится в зависимости от научных взглядов на основы анализа в данную эпоху, от длительности господства тех научных воззрений, которые нашли в нем свое отражение. Н. Н. Лузин выделял два подхода при составлении учебников. Сторонники первого исходят из представления об идеальном читателе, которому никогда не изменяет внимание, понятливость и сообразительность, он понимает автора буквально с полуслова и прочно запоминает каждое из его указаний. Принятие постулата об идеальном читателе позволяет автору сосредоточить свое внимание только на предмете изложения. За счет этого достигаются экономные размеры книги, но назвать ее учебной вряд ли возможно, поскольку она неизбежно наталкивает учащихся на путь механического заучивания материала, лишая их возможности приобрести сознательное понимание предмета. Сторонники же второго подхода при составлении учебников исходят из реального представления о живом читателе, движения ума которого не свободны от сомнений и заблуждений. Естественно, что такой читатель нуждается в советах автора, который всегда готов прийти на помощь, предупредить о трудностях и опасностях. Данные учебники позволяют ориентироваться в новой обстановке, выходящей за пределы привычного шаблона. Н. Н. Лузин придерживался второго подхода.
Академик здорового человека.
Математик полагал, что учебник, автор которого ориентируется на механическую память учащихся, способен вызвать лишь разочарование и охлаждение к себе.
Анализируя учебные руководства по математическому анализу для высшей школы, Николай Николаевич пришел к выводу, что в излагаемых в них фактах имеется относительная устойчивость еще со времен Эйлера. Между тем ни один из учебников, как бы он ни был прекрасно написан, не может претендовать на долголетие. Это связано с тем, что жизнеспособность книги находится в зависимости от научных взглядов на основы анализа в данную эпоху, от длительности господства тех научных воззрений, которые нашли в нем свое отражение. Н. Н. Лузин выделял два подхода при составлении учебников. Сторонники первого исходят из представления об идеальном читателе, которому никогда не изменяет внимание, понятливость и сообразительность, он понимает автора буквально с полуслова и прочно запоминает каждое из его указаний. Принятие постулата об идеальном читателе позволяет автору сосредоточить свое внимание только на предмете изложения. За счет этого достигаются экономные размеры книги, но назвать ее учебной вряд ли возможно, поскольку она неизбежно наталкивает учащихся на путь механического заучивания материала, лишая их возможности приобрести сознательное понимание предмета. Сторонники же второго подхода при составлении учебников исходят из реального представления о живом читателе, движения ума которого не свободны от сомнений и заблуждений. Естественно, что такой читатель нуждается в советах автора, который всегда готов прийти на помощь, предупредить о трудностях и опасностях. Данные учебники позволяют ориентироваться в новой обстановке, выходящей за пределы привычного шаблона. Н. Н. Лузин придерживался второго подхода.
Академик здорового человека.
До Frozen 3 ещё три года, поэтому продолжаем неистовое обсуждение математики.
Вот два интересных интервью о состоянии дел в России, в США и в мире в целом.
https://0culus.livejournal.com/2402.html
https://www.nkj.ru/archive/articles/5174/
Политачеры найдут там для себя интересное.
К первому интервью добавляю цитату из википедии:
Представители современной математики часто критикуют подход, представленный в книгах Бурбаки, ныне называемый «бурбакизмом», обвиняя его в излишней заформализованности и «истреблении духа математики». Действительно, участники группы, как правило, были сторонниками чистой математики. Большинство членов группы не уделяло достаточного внимания таким разделам математики, как дифференциальные уравнения, теория вероятностей, математическая физика, а также разделам прикладной математики, таким как численные методы или математическое программирование. В наибольшей степени это относится к их коллективному трактату.
Одним из наиболее заметных критиков бурбакизма в России являлся академик В. И. Арнольд. Так, в одной из своих статей Арнольд пишет:[16] «…Действительно, для Бурбаки все общие понятия важнее их частных случаев, поэтому все нестрогие неравенства являются фундаментальными, а строгие — маловажными специальными случаями, примерами…». И даже переходит к прямым обвинениям в способствовании невежеству читателей: «…Вот почему бурбакистская мафия, заменяющая понимание науки формальными манипуляциями с непонятными „коммутативными“ объектами, так сильна во Франции, и вот что угрожает и нам в России».
Тем не менее, следует признать, что книги Бурбаки оказали значительное влияние на современную математику, и современное математическое сообщество бесспорно признаёт авторитет учёных, составлявших группу.
Если подытожить, то в математика с середины 19 века в кризисе, который отражается на её преподавании и на ней как на науке. Если коротко, то всё катится в одно место.
Кстати, внезапно есть книжки по математике, оформленные под Frozen.
Вам там не надоели ещё посты про математику, м?
Вот два интересных интервью о состоянии дел в России, в США и в мире в целом.
https://0culus.livejournal.com/2402.html
https://www.nkj.ru/archive/articles/5174/
Политачеры найдут там для себя интересное.
К первому интервью добавляю цитату из википедии:
Представители современной математики часто критикуют подход, представленный в книгах Бурбаки, ныне называемый «бурбакизмом», обвиняя его в излишней заформализованности и «истреблении духа математики». Действительно, участники группы, как правило, были сторонниками чистой математики. Большинство членов группы не уделяло достаточного внимания таким разделам математики, как дифференциальные уравнения, теория вероятностей, математическая физика, а также разделам прикладной математики, таким как численные методы или математическое программирование. В наибольшей степени это относится к их коллективному трактату.
Одним из наиболее заметных критиков бурбакизма в России являлся академик В. И. Арнольд. Так, в одной из своих статей Арнольд пишет:[16] «…Действительно, для Бурбаки все общие понятия важнее их частных случаев, поэтому все нестрогие неравенства являются фундаментальными, а строгие — маловажными специальными случаями, примерами…». И даже переходит к прямым обвинениям в способствовании невежеству читателей: «…Вот почему бурбакистская мафия, заменяющая понимание науки формальными манипуляциями с непонятными „коммутативными“ объектами, так сильна во Франции, и вот что угрожает и нам в России».
Тем не менее, следует признать, что книги Бурбаки оказали значительное влияние на современную математику, и современное математическое сообщество бесспорно признаёт авторитет учёных, составлявших группу.
Если подытожить, то в математика с середины 19 века в кризисе, который отражается на её преподавании и на ней как на науке. Если коротко, то всё катится в одно место.
Кстати, внезапно есть книжки по математике, оформленные под Frozen.
Вам там не надоели ещё посты про математику, м?
До Frozen 3 ещё три года, поэтому продолжаем неистовое обсуждение математики.
Вот два интересных интервью о состоянии дел в России, в США и в мире в целом.
https://0culus.livejournal.com/2402.html
https://www.nkj.ru/archive/articles/5174/
Политачеры найдут там для себя интересное.
К первому интервью добавляю цитату из википедии:
Представители современной математики часто критикуют подход, представленный в книгах Бурбаки, ныне называемый «бурбакизмом», обвиняя его в излишней заформализованности и «истреблении духа математики». Действительно, участники группы, как правило, были сторонниками чистой математики. Большинство членов группы не уделяло достаточного внимания таким разделам математики, как дифференциальные уравнения, теория вероятностей, математическая физика, а также разделам прикладной математики, таким как численные методы или математическое программирование. В наибольшей степени это относится к их коллективному трактату.
Одним из наиболее заметных критиков бурбакизма в России являлся академик В. И. Арнольд. Так, в одной из своих статей Арнольд пишет:[16] «…Действительно, для Бурбаки все общие понятия важнее их частных случаев, поэтому все нестрогие неравенства являются фундаментальными, а строгие — маловажными специальными случаями, примерами…». И даже переходит к прямым обвинениям в способствовании невежеству читателей: «…Вот почему бурбакистская мафия, заменяющая понимание науки формальными манипуляциями с непонятными „коммутативными“ объектами, так сильна во Франции, и вот что угрожает и нам в России».
Тем не менее, следует признать, что книги Бурбаки оказали значительное влияние на современную математику, и современное математическое сообщество бесспорно признаёт авторитет учёных, составлявших группу.
Если подытожить, то в математика с середины 19 века в кризисе, который отражается на её преподавании и на ней как на науке. Если коротко, то всё катится в одно место.
Кстати, внезапно есть книжки по математике, оформленные под Frozen.
Вам там не надоели ещё посты про математику, м?
Вот два интересных интервью о состоянии дел в России, в США и в мире в целом.
https://0culus.livejournal.com/2402.html
https://www.nkj.ru/archive/articles/5174/
Политачеры найдут там для себя интересное.
К первому интервью добавляю цитату из википедии:
Представители современной математики часто критикуют подход, представленный в книгах Бурбаки, ныне называемый «бурбакизмом», обвиняя его в излишней заформализованности и «истреблении духа математики». Действительно, участники группы, как правило, были сторонниками чистой математики. Большинство членов группы не уделяло достаточного внимания таким разделам математики, как дифференциальные уравнения, теория вероятностей, математическая физика, а также разделам прикладной математики, таким как численные методы или математическое программирование. В наибольшей степени это относится к их коллективному трактату.
Одним из наиболее заметных критиков бурбакизма в России являлся академик В. И. Арнольд. Так, в одной из своих статей Арнольд пишет:[16] «…Действительно, для Бурбаки все общие понятия важнее их частных случаев, поэтому все нестрогие неравенства являются фундаментальными, а строгие — маловажными специальными случаями, примерами…». И даже переходит к прямым обвинениям в способствовании невежеству читателей: «…Вот почему бурбакистская мафия, заменяющая понимание науки формальными манипуляциями с непонятными „коммутативными“ объектами, так сильна во Франции, и вот что угрожает и нам в России».
Тем не менее, следует признать, что книги Бурбаки оказали значительное влияние на современную математику, и современное математическое сообщество бесспорно признаёт авторитет учёных, составлявших группу.
Если подытожить, то в математика с середины 19 века в кризисе, который отражается на её преподавании и на ней как на науке. Если коротко, то всё катится в одно место.
Кстати, внезапно есть книжки по математике, оформленные под Frozen.
Вам там не надоели ещё посты про математику, м?
>>310549
Обосрался немножко, первая ссылка - это статья с комментариями, а не интервью.
Обосрался немножко, первая ссылка - это статья с комментариями, а не интервью.
Смотрите, Disney образовательный. А не рассчитывал, что такая продукция в ходу.
Реквестирую у них книгу по матанализу по мотивам Frozen. А пока что они выпустили книжку для пиздюков.
Вот так и живём. Пиздюкам - всё, а нам ничего. Матанализ только по Фихтенгольцу, Зоричу и Смирнову. Ну и ещё Лузин.https://www.amazon.com/Disney-Learning-Take-Along-Tablet-Subtraction/dp/1483858774
Реквестирую у них книгу по матанализу по мотивам Frozen. А пока что они выпустили книжку для пиздюков.
Вот так и живём. Пиздюкам - всё, а нам ничего. Матанализ только по Фихтенгольцу, Зоричу и Смирнову. Ну и ещё Лузин.https://www.amazon.com/Disney-Learning-Take-Along-Tablet-Subtraction/dp/1483858774
Зацените всю серию Disney Learning
https://www.amazon.com/Books-Disney-Learning/s?rh=n%3A283155%2Cp_27%3ADisney+Learning
Есть букварь
https://www.amazon.com/Learning-Cards-Letter-Recognition-Vocabulary-Readiness/dp/1483858782
https://www.amazon.com/Books-Disney-Learning/s?rh=n%3A283155%2Cp_27%3ADisney+Learning
Есть букварь
https://www.amazon.com/Learning-Cards-Letter-Recognition-Vocabulary-Readiness/dp/1483858782
123 Кб, 1313x1500Пикрил можно пустить на мемасы.
1 Мб, 557x718
>>310560
Сходил в интернет магазин детского мира. Есть букварь с голосовым чипом за тысчячу. https://www.detmir.ru/product/index/id/6365905/ и обучение прописным буквам https://www.detmir.ru/product/index/id/6230159/ за 200р
Остальные позиции в детском мире проданы, а дальше и не ходил. Что интересно, из популярных товаров все серии Frozen, лол.
Сходил в интернет магазин детского мира. Есть букварь с голосовым чипом за тысчячу. https://www.detmir.ru/product/index/id/6365905/ и обучение прописным буквам https://www.detmir.ru/product/index/id/6230159/ за 200р
Остальные позиции в детском мире проданы, а дальше и не ходил. Что интересно, из популярных товаров все серии Frozen, лол.
Прогулялся по проданным товарам, похоже действительно многие обучающие серии были раньше представленны.
883 Кб, 1240x815Кстати, у кого там день рожденье скоро - можете сделать себе подарок и купить пакет, лол. https://www.detmir.ru/product/index/id/3848457/
На авито, кстати, по Frozen очень много стаффа, буквально завален им.
Чего только нет, на любой вкус и кошелек.
1,1 Мб, 799x613Хотя, есть какие-то логические задачки, но они скорее по всему Диснею, чем по франшизе Frozen.
https://www.youtube.com/watch?v=qYzPNvIB-aw
https://www.youtube.com/watch?v=qYzPNvIB-aw
1,5 Мб, 1280x7200 - ноль
1 - целковый,
2 - чекушка
3 - порнушка
4 - пердушка
5 - засирушка
6 - жучок
7 - мудачок
8 - хуй на воротничок
9 - дурачок
10 - ВСЕ
1 - целковый,
2 - чекушка
3 - порнушка
4 - пердушка
5 - засирушка
6 - жучок
7 - мудачок
8 - хуй на воротничок
9 - дурачок
10 - ВСЕ
1,1 Мб, 681x965>>310597
Вряд ли там что-то особо интересное есть. Арты хороши в артбуках, а это детские книжки, да еще и адаптированные для России. 99%, что никто там не будет заботится о высококачественной печати и верстке с сохранением качества артов.
https://cdn1.ozone.ru/s3/multimedia-1-u/7043095938.jpg
Вряд ли там что-то особо интересное есть. Арты хороши в артбуках, а это детские книжки, да еще и адаптированные для России. 99%, что никто там не будет заботится о высококачественной печати и верстке с сохранением качества артов.
https://cdn1.ozone.ru/s3/multimedia-1-u/7043095938.jpg
6,6 Мб, 1960x2312Ну вот и все, товарищи. В приказ о зачислении меня внесли. Спасибо большое всем, кто спрашивал, беспокоился и поддерживал. Отрадно видеть такое на анонимной борде, еще и в свою сторону.
Теперь осталось только отдохнуть немного, и снова окунуться в учёбу с сентября. А может и не только в учёбу. Жизнь продолжается в общем.
Теперь осталось только отдохнуть немного, и снова окунуться в учёбу с сентября. А может и не только в учёбу. Жизнь продолжается в общем.
226 Кб, 606x1157>>310634
Произошло зачисление.
Поздравляю от души!
Если можешь, то не откладывай вопросы поисков себя, чтобы через два года эти вопросы с непривычки не ударили по голове со всей силы.
Произошло зачисление.
Поздравляю от души!
Если можешь, то не откладывай вопросы поисков себя, чтобы через два года эти вопросы с непривычки не ударили по голове со всей силы.
383 Кб, 872x689>>310634
Что же, принимай поздравления. Жизнь идет, как видишь, даже если в начале все складывается как-то несколько не так, то все равно, если мы стараемся, то у нас получается. Поэтому всегда надо стараться двигаться к своей цели, только так можно добться того, чего ты желаешь.
Что же, принимай поздравления. Жизнь идет, как видишь, даже если в начале все складывается как-то несколько не так, то все равно, если мы стараемся, то у нас получается. Поэтому всегда надо стараться двигаться к своей цели, только так можно добться того, чего ты желаешь.
>>310216
Увы, некоторые моменты до сих пор контринтуитивны и их понимание приходит только с практикой применения. Так что ситуацию может улучшить только тупое увеличение количества часов на обучение математике. А потом физике. А потом остальным предметам. И так пока школотроны не будут впахивать по 8 часов в день.
>>310551
И конечно же в царстве чёрной крысы не могли не зашкварить обложку очередным ниггером по квотам.
>>310552
Это чтобы очередной накачанный риталином пиздюк в начальной школе Алабамы смог выбить 2/3 правильных ответов даже несмотря на все последствия йододефицита и инцеста.
>>310564
Как там в своё время говорили у маркетологов? "Если что-то не продаётся, налепите на это принцесс из Фрозена, и его тут же сметут с прилавков." По ходу эта максима до сих пор в ходу.
>>310567
15к деревянных за всратые китайские шлёпки уже явный перебор. Особенно на фоне велика >>310569 всего за 3.4к.
>>310620
А вот это жаль. Всё же что отличало мультики про принцесс последних десятилетий в лучшую сторону, так это работа художников. Которые зачастую создавали в том числе свою стилистику для франшизы в целом. И у нашего Охлаждения стилистика получилась лаконичная, порой даже схематичная, и в то же время приятная.
>>310634
Поздравляю, товарищ. Главное - не останавливайся на достигнутом и продолжай движение вперёд и вверх. Упорство и труд всё перетрут. И помни, что знание - сила!
Увы, некоторые моменты до сих пор контринтуитивны и их понимание приходит только с практикой применения. Так что ситуацию может улучшить только тупое увеличение количества часов на обучение математике. А потом физике. А потом остальным предметам. И так пока школотроны не будут впахивать по 8 часов в день.
>>310551
И конечно же в царстве чёрной крысы не могли не зашкварить обложку очередным ниггером по квотам.
>>310552
Это чтобы очередной накачанный риталином пиздюк в начальной школе Алабамы смог выбить 2/3 правильных ответов даже несмотря на все последствия йододефицита и инцеста.
>>310564
Как там в своё время говорили у маркетологов? "Если что-то не продаётся, налепите на это принцесс из Фрозена, и его тут же сметут с прилавков." По ходу эта максима до сих пор в ходу.
>>310567
15к деревянных за всратые китайские шлёпки уже явный перебор. Особенно на фоне велика >>310569 всего за 3.4к.
>>310620
А вот это жаль. Всё же что отличало мультики про принцесс последних десятилетий в лучшую сторону, так это работа художников. Которые зачастую создавали в том числе свою стилистику для франшизы в целом. И у нашего Охлаждения стилистика получилась лаконичная, порой даже схематичная, и в то же время приятная.
>>310634
Поздравляю, товарищ. Главное - не останавливайся на достигнутом и продолжай движение вперёд и вверх. Упорство и труд всё перетрут. И помни, что знание - сила!
>>310669
Так ктож против насчёт часов. А насчёт 8 часов впахивания - уроки начинались в 9, из школы выходил в 2 часа дня. Потом делать домашку и 8 часов всегда наберётся, а если делаешь всю домашку, то точно больше 8 часов. Но толку впахивания ноль, если учиться по непонятным учебникам.
Взоорал.
Кроксы кстати вроде это просто пранк, который завирусился.
>Увы, некоторые моменты до сих пор контринтуитивны и их понимание приходит только с практикой применения. Так что ситуацию может улучшить только тупое увеличение количества часов на обучение математике. А потом физике. А потом остальным предметам. И так пока школотроны не будут впахивать по 8 часов в день.
Так ктож против насчёт часов. А насчёт 8 часов впахивания - уроки начинались в 9, из школы выходил в 2 часа дня. Потом делать домашку и 8 часов всегда наберётся, а если делаешь всю домашку, то точно больше 8 часов. Но толку впахивания ноль, если учиться по непонятным учебникам.
>Это чтобы очередной накачанный риталином пиздюк в начальной школе Алабамы смог выбить 2/3 правильных ответов даже несмотря на все последствия йододефицита и инцеста.
Взоорал.
>15к деревянных за всратые китайские шлёпки уже явный перебор. Особенно на фоне велика
Кроксы кстати вроде это просто пранк, который завирусился.
>>310675
В том плане, что это и неэстетично и непрактично. Думаешь, что такое никто покупать не будет, а вот покупают же.
>Кроксы кстати вроде это просто пранк, который завирусился.
В том плане, что это и неэстетично и непрактично. Думаешь, что такое никто покупать не будет, а вот покупают же.
>>310675
Не завирусился, а вышел из под контроля.
самофикс
>Кроксы кстати вроде это просто пранк, который завирусился.
Не завирусился, а вышел из под контроля.
самофикс
>>310669
Я думаю стилистику Дисней выверяет, я смотрел в магазине ради интереса пару детских книжек о Frozen, давно еще и они резко контрастировали с обычными российскими книжками про разные сказки. Качественная бумага, стильные иллюстрации и вообще вся стилистика книги создавала ощущение, что держишь дорогую глянцевую вещь. Но если уж быть честным, сравнить качество с артбуками у всех этих детских обучалок нельзя, банально не тот dpi и не та чистота градиета. Но ведь для детей это и не нужно, достаточно и внешнего образа, иначе бы книжка стоила как артбук.
Я думаю стилистику Дисней выверяет, я смотрел в магазине ради интереса пару детских книжек о Frozen, давно еще и они резко контрастировали с обычными российскими книжками про разные сказки. Качественная бумага, стильные иллюстрации и вообще вся стилистика книги создавала ощущение, что держишь дорогую глянцевую вещь. Но если уж быть честным, сравнить качество с артбуками у всех этих детских обучалок нельзя, банально не тот dpi и не та чистота градиета. Но ведь для детей это и не нужно, достаточно и внешнего образа, иначе бы книжка стоила как артбук.
>>310669
Не как что-то плохое, но конечно детей приучают с рождения любить тайтл, не только чтобы сейчас продать им товар, но и чтобы в будущем они благосклонно относились к корпорации Диснея. Для нас, конечно, это тяжело представить, потому что нет таких присеров в России, но Дисней конечно рассчитывает на это.
>Если что-то не продаётся, налепите на это принцесс из Фрозена, и его тут же сметут с прилавков." По ходу эта максима до сих пор в ходу.
Не как что-то плохое, но конечно детей приучают с рождения любить тайтл, не только чтобы сейчас продать им товар, но и чтобы в будущем они благосклонно относились к корпорации Диснея. Для нас, конечно, это тяжело представить, потому что нет таких присеров в России, но Дисней конечно рассчитывает на это.
752 Кб, 1159x1081Вечерняя математика.
Ещё один пример из истории математики, доказывающий, что сначала одни математики создавали, а другие потом за них доказывали и обосновывали, а нам, напоминаю, преподают это так, будто всё это появилось одновременно.
Ещё один пример из истории математики, доказывающий, что сначала одни математики создавали, а другие потом за них доказывали и обосновывали, а нам, напоминаю, преподают это так, будто всё это появилось одновременно.
>>310701
Не знаю чем вдохновлятся.
- Анонс даты выхода Frozen 3 ничего не возбудил во мне. Из концепта не получается высосать чего-нибудь и размазать по треду.
- 3D-шку я не делал с 1 июля, вместо этого запоем читаю книги по матанализу и истории физикоматематических наук. За лето хочется успеть прочитать по максимуму. Анимации Эльзы и Анны я концу года сделать не успею.
- Сырнов поступил на магистратуру, я рад и все мы рады, но это не тема для шапки.
- Ты всё ещё с нами, несмотря на проблемы с VPN, я этому рад, но это не тема для шапки.
- Я недавно разобрал старый сарай с двойными стенками, полностью сгнивший в нижних частях. И проделал много столярных работ на даче, но это не тема для шапки.
- Блюрейждуна давно не было, но это не тема для шапки.
- Принцесски давно не было, но это не тема для шапки.
Не знаю название для следующего треда, вооот.
Не знаю чем вдохновлятся.
- Анонс даты выхода Frozen 3 ничего не возбудил во мне. Из концепта не получается высосать чего-нибудь и размазать по треду.
- 3D-шку я не делал с 1 июля, вместо этого запоем читаю книги по матанализу и истории физикоматематических наук. За лето хочется успеть прочитать по максимуму. Анимации Эльзы и Анны я концу года сделать не успею.
- Сырнов поступил на магистратуру, я рад и все мы рады, но это не тема для шапки.
- Ты всё ещё с нами, несмотря на проблемы с VPN, я этому рад, но это не тема для шапки.
- Я недавно разобрал старый сарай с двойными стенками, полностью сгнивший в нижних частях. И проделал много столярных работ на даче, но это не тема для шапки.
- Блюрейждуна давно не было, но это не тема для шапки.
- Принцесски давно не было, но это не тема для шапки.
Не знаю название для следующего треда, вооот.
661 Кб, 1000x1400>>310638
>>310645
>>310669
Спасибо большое за поздравления. Честно говоря, когда только вышел с экзамена, даже не думал, что смогу продолжать учиться. Но все обернулось к лучшему, чему я несказанно рад. И вам всем за поддержку тоже ещё раз огромное спасибо.
Через пару недель снова возвращаюсь в альма-матер.
>>310645
>>310669
Спасибо большое за поздравления. Честно говоря, когда только вышел с экзамена, даже не думал, что смогу продолжать учиться. Но все обернулось к лучшему, чему я несказанно рад. И вам всем за поддержку тоже ещё раз огромное спасибо.
Через пару недель снова возвращаюсь в альма-матер.
>>310706
Скажу большой секрет - все всегда оборачивается к лучшему, если мы не опускаем руки и сами оборачиваем все к лучшему.
Скажу большой секрет - все всегда оборачивается к лучшему, если мы не опускаем руки и сами оборачиваем все к лучшему.
>>310703
Я думаю название в первую очередь должно заинтересовывать людей со стороны. В таком случае ответ очевиден - третья часть с артами, слухами и возможной датой выпуска.
Я думаю название в первую очередь должно заинтересовывать людей со стороны. В таком случае ответ очевиден - третья часть с артами, слухами и возможной датой выпуска.
594 Кб, 1171x871Внезапное наложение религии на науку, то есть наука питалась религиозными соображениями.
Чем больше я узнаю об истории наук, тем больше я впечатлён.
Чем больше я узнаю об истории наук, тем больше я впечатлён.
>>310716
А какие слухи там ходят? У тебя есть списочек из них, а то я без понятия и полностью в математике.
>слухами
А какие слухи там ходят? У тебя есть списочек из них, а то я без понятия и полностью в математике.
115 Кб, 1186x657>>310752
Кстати, хочу дополнить. Получается, создавать Бога стоило только хотя бы из-за того, чтобы учёные вдохновенно занимались наукой?
Получается так. Не думал, что наткнусь на мысли психологического, человековедчекого характера изучая историю физикоматематических наук.
Тут кстати вспоминается ещё, что в некоторых компаниях людей мотивируют тем, что их работа меняет мир или имеет глобальный эффект, и они пашут. Но не на всех конечно это действует.
Тот же Паша Дуров писал про свою работу, что она меняет мир.
Кстати, хочу дополнить. Получается, создавать Бога стоило только хотя бы из-за того, чтобы учёные вдохновенно занимались наукой?
Получается так. Не думал, что наткнусь на мысли психологического, человековедчекого характера изучая историю физикоматематических наук.
Тут кстати вспоминается ещё, что в некоторых компаниях людей мотивируют тем, что их работа меняет мир или имеет глобальный эффект, и они пашут. Но не на всех конечно это действует.
Тот же Паша Дуров писал про свою работу, что она меняет мир.
742 Кб, 875x1073>>310758
Ахуенная книжка, господи.
Ахуенная книжка, господи.
>>310703
А зачем высасывать на весь тред? Этот в честь Ханса назван, мы разве его весь тред обсуждали? Сделай шапку в честь анонса, да и все. А общаться будем как и раньше
> Анонс даты выхода Frozen 3 ничего не возбудил во мне. Из концепта не получается высосать чего-нибудь и размазать по треду.
А зачем высасывать на весь тред? Этот в честь Ханса назван, мы разве его весь тред обсуждали? Сделай шапку в честь анонса, да и все. А общаться будем как и раньше
1,1 Мб, 1085x1211>>310766
Мне кажется, что он тебя подбодрить хотел, а не ТЗ на пост выдал. Так что кати как тебе угодно, все равно ты у нас мастер над тредом
Мне кажется, что он тебя подбодрить хотел, а не ТЗ на пост выдал. Так что кати как тебе угодно, все равно ты у нас мастер над тредом
363 Кб, 640x376Тред готовится к перекату.
1 Мб, 1552x721SAY GOODBYE TO THE THREAD OF THE PAST
WE DON'T HAVE TO BUMP IT ANYMORE
WHAT ARE YOU WAITING FOR?
НОВЫЙ ТРЕД!
НОВЫЙ ТРЕД!
НОВЫЙ ТРЕД!
https://2ch.hk/c/res/1310770.html (
М)
https://2ch.hk/c/res/1310770.html (М)
https://2ch.hk/c/res/1310770.html (М)
WE DON'T HAVE TO BUMP IT ANYMORE
WHAT ARE YOU WAITING FOR?
НОВЫЙ ТРЕД!
НОВЫЙ ТРЕД!
НОВЫЙ ТРЕД!
https://2ch.hk/c/res/1310770.html (
М)https://2ch.hk/c/res/1310770.html (
М)https://2ch.hk/c/res/1310770.html (
М)>>304181
К сожалению, у меня нет доступа к визуальному контенту, поэтому я не могу предоставить тебе анимацию из "Основного Инстинкта".
К сожалению, у меня нет доступа к визуальному контенту, поэтому я не могу предоставить тебе анимацию из "Основного Инстинкта".