Зафейлился сегодня по полной: к середине дня перестал отслеживать, чем занимаюсь, зарядку для спины не сделал, лекцию не досмотрел. Ну ничего, бывает, завтра будет супер много свободного времени, успею доделать все, что не успел за предыдущие дни

Чет меня немного выбило из колеи обилие всяких классов в Java для записи/чтения файлов (ну и не только файлов). Насколько я понял, есть две параллельно существующие иерархии классов, во главе которых стоят InputStream/OutputStream и Reader/Writer. Подклассы первых двух классов предоставляют возможность чтения/записи побайтово, в то время как Reader/Writer манипулируют с потоками character-ов. Один из подклассов Writer - это OutputStreamWriter (своего рода мост между OutputStream и потоком character-ов, в конструкторе требуется указать какой-нибудь OutputStream в качестве аргумента). От OutputStreamWriter наследуется FileWriter, менее гибкий, нельзя задать кодировку (используется дефолтная), но зато удобнее работать с файлами.

Для работы с файлами через OutputStreamWriter нужно предварительно создать объект класса FileOutputStream (который наследуется от OutputStream) и потом уже создать OutputStreamWriter

С этим вроде понятно, но все ещё остаются вопросы по поводу того, зачем нужны PrintStream и PrintWriter. Вроде как для форматированного вывода, но я пока не до конца во всем этом разобрался

Решил седьмую задачу из Project Euler (найти n-ное простое число) двумя способами: просто перебирать по порядку все числа, проверяя их на простоту, и через решето Эратосфена. Плюс первого решения в том, что можно вводить сколь угодно большие данные (ну, если опустить то, что размер переменных все же ограничен). Решение через Эратосфена изначально подразумевает, что мы ищем простые числа меньшие какого-то большого числа + выделяется много памяти, но зато вроде должно работать чуть быстрее

https://github.com/PoppyFanboy
Тепер буду выкладывать свой говнокод туда, как-то сразу не подумал

>>215836
Спасибо :3

>>215821
Это хорошая идея, но я пока что не планировал заниматься разработкой под андроид, по крайней мере до того момента, пока не разберусь с основными концептами джавы. А там дальше, может быть, попробую посмотреть курс по разработке под андроид от каких-нибудь geekbrains

Вообще мне действительно стоит начать делать в фоновом режиме какой-нибудь мини-проект. Попробую пока что сделать змейку в консоли

Проснулся супер-поздно, часов так в одиннадцать-двенадцать утра (до этого старался вставать не позже девяти). Хотел было продолжить смотреть лекции по теории графов, но что-то не задалось: там опять лекции читает какой-то неопытный чел, почти невозможно его слушать. Попробовал читать Readings к лекциям по теории графов, но не выдержал и тридцати минут. Так я все и забросил. Весь день чувствую себя подавленным. Ничего не хочется делать, или, может, хочется не делать ничего. Мне кажется, основная проблема в том, что я ставлю слишком абстрактные цели и не записываю их никуда: просто планирую в голове. Завтра надо будет составить полный список того, чем я бы хотел заниматься в ближайшее время и разбить каждый пункт по шагам. А потом начать выполнять. С последним обычно всегда возникают проблемы, вот как сегодня, не знаю, что с этим делать. В интернетах в таких случаях обычно советуют найти себе мотивацию к действию, но это ведь полнейший бред: какая-то попытка угодить себе и состоянию своего комфорта, скрыть свое безволие за жирным слоем абстракции. Все эти бесконечные паблики и аккаунты на тумблере, в которых постятся красивые рабочие столы, красочно оформленные конспекты и прочее барахло, которые якобы должны вдохновлять и мотивировать на действие. Если уж на то пошло, то само действие должно мотивировать на его выполнение, ждать, пока наступит благоприятное время для какой-либо деятельности - нелепо. Наблюдая подобное, в голове сразу же всплывает образ Манилова из Мертвых душ, брр. И другая крайность: громкие цитаты вроде "Push yourself because because no one else is going to do it for you", "Fall 7 times, get up 8", грубые призывы к действию от людей, которые и сами-то ничем не лучше меня в плане дисциплины. Тоже, с моей точки зрения, абсолютно лишняя вещь, которая никак не помогает, ведь все прекрасно знают, что нужно делать для того, чтобы достичь "успеха": много работать, уметь отдыхать, правильно питаться, рано ложиться и вставать, составлять планы и расписания, ставить цели, вести ежедневник и прочие очевидные вещи. Почему же в таком случае так много людей каждый день тонут в прокрастинации? Я не знаю, знал бы - не писал все это, скорее всего, все это индивидуально, и нет никакого универсального рецепта. Навязывание идеи о том, что чувствовать себя в упадке - неправильно, обесценивание чужих проблем - все, из чего состоят подобные призывы. Людям, находящимся в упадке, скорее нужно сочувствие со стороны другого человека, чтобы кто-то признал значимость трудностей, через которые проходит человек. А вот что еще хуже, чем все, о чем я написал выше, - это всевозможные "истории успеха". Авторы подобных книг возможно ощущают, что пишут прямо-таки пошаговый гайд к достижению великих целей. По мне так, гораздо полезнее будет почитать про то, как кто-то потерпел глобальную неудачу, хотя и это особо не имеет смысла: у всех изначально разные возможности, индивидуальные истории особо не помогут. В общем, не знаю, я ничего не знаю

Не сильно успешно (читай совсем плохо), но что-то делаю

30 августа
Почитал Core Java и решил 18 задачу из Project Euler

31 августа
Вроде полностью доделал скорборды: все сохраняется, загружается, после ввода никнейма показывается таблица рекордов с выделенной новой записью. Случайно заметил одну штуковину: StreamTokenizer обрабатывает строки с цифрой на первом месте как "число + строка", то есть никнеймы с цифрами на первых позициях нужно брать в кавычки при записи в файл.

Еще все-таки сделал змейку чуть тоньше. Получилось реализовать это чуть лучше и короче, чем в предыдущий раз

1 сентября
Неожиданно заметил, что из-за того, что сначала проверяю, безопасно ли для змейки делать следующий ход, и только потом передвигать змейку, игра завершается на следующем ходе в случае, когда голова змейки идет сразу за хвостом. Немного переделал: теперь столкновения обрабатываются постфактум, и вроде как нормально

Не помню, что еще делал

2 сентября (это сегодня)
Почитал седьмой Readings из 6.042J: там про отношения на множествах, их свойства, про отношения по типу R: A -> A, опять же их свойства (рефлексивность, симметричность, транзитивность и их производные), partial orders, отношения эквивалентности и классы эквивалентности
Еще немного порешал задачи с CodeWars (на 6 kyu). Довольно простые, в основном связаны с обработкой строк. Наверное, надо попробовать потом 5 kyu или поискать посложнее на 6 kyu

Алсо в последние несколько дней я начал рисовать всякую ерунду (эллипсы, кубы, воронки, ну вот это вот все с drawabox.com). Довольно медитативно. Не знаю, получится ли из этого что-нибудь, какой-то конкретной цели у меня нет, пока что буду использовать как способ отвлечься

Довольно безуспешно борюсь с желанием постоянно что-то слушать на фоне бтв, сегодня доломал свои затычки, которые прослужили на удивление долго, я даже не помню, когда их покупал; может быть это знак свыше? хах Такое ощущение, будто отрываю от себя что-то, не хочется полностью расставаться с медиа контентом, будь то музыка (которая в последнее время даже удовольствия не приносит) или японские мультики. Наверное, буду совмещать с рисованием, в остальное время постараюсь воздерживаться

Где-то неделю назад попробовал заменить стул со спинкой на табуретку, и стало прямо гораздо лучше. Никогда бы не подумал

Завтра мне должны повесить на сутки прибор для суточного мониторинга, и это будет последнее обследования в рамках попыток выявления у меня проблем с сердцем. Похоже на то, что у меня действительно просто медленное сердце, и это никак не связано с какими-то серьезными сердечными болезнями

Завтра, может быть, схожу на дискретную математику в универ. Будет тот же лектор, что и на первом курсе и, сука, я максимально расстроен: в прошлом учебном году весь этот предмет был настолько одним большим недоразумением, что я вот сейчас заново прохожу теорию графов, теорию чисел и прочие штуковины. Если честно, вообще нет желания выходить на учебу: опять будет миллиард часов математики, большую часть из которой я просто забуду после экзаменов (всякие теория групп, подробности матанализа, топология). В теории в следующем году будет чуть больше computer science штуковин, но я уже и не надеюсь

В соседнем треде узнал про школу 21 от сберанка. Занятная вещь, но смущает одновременная "закрытость" и "открытость" всей этой системы: с одной стороны, вход туда доступен для любого человека за бесплатно (правда возрастом только от 18 до 30), но, с другой, я не могу нагуглить ни одного примера проекта, которые они там делают, ни одного отзыва, вообще ничего, только куча новостных статей с пересказом текста, написанного на сайте школы (хотя, как мне кажется, как раз на самом старте проекта должно быть максимальное количество отзывов). Ну да ладно, в любом случае, сейчас у меня нет возможности жить в дс, так что буду просто наблюдать за развитием событий

В общем, буду продолжать пытаться что-то из себя изобразить. В ближайшее время основная цель - избавиться от зависимости от медиа контента

>>219352 ♥♥♥

Ничего не делал, только в каком-то вялом режиме разбирался с алгеброй все эти два дня, и вроде как даже почти все прорешал, но на фоне того, что больше за это время я вообще ничего не сделал полезного это выглядит просто смешно. Что это? Осенняя хандра? В голове туман, очень не хочется, чтобы так продолжалось. Почти все время убивают вещи, касающиеся универа, прямо очень обидно. Чувствую, что недостаточно хорошо стараюсь, могу же наверняка гораздо лучше.

Не знаю, почему, но некоторым людям мне не хочется помогать: в таких случаях либо максимально вежливо отказываюсь, либо прилагаю минимум усилий. А если помогаю без желания, то это не приносит никакого удовлетворения. Вот взять вчера: попросили помочь с алгеброй, я нехотя хоть и добился за полчаса объяснений понимания задачи со стороны одногруппника, но это вообще ничего мне не принесло. Единственное, что пронеслось у меня в голове: "Фух, наконец-то, он отстал от меня". Так, наверное, не должно быть. Может быть, на подсознательном уровне мне просто неприятен этот человек, поэтому так получается. Иногда бывает совершенно наоборот: делаешь для человека по максимуму, даже если знаешь, что никакой выгоды с этого не получишь. Нормально ли это? Не знаю, наверное, да. А если и нет, то все равно не стоит задаваться такими вопросами.

Сейчас на практике по алгебре у нас действие группы на множество и конечно порожденные абелевы группы, и я понятия не имею, что интересного со всем этим можно сделать. Только решать задачи из сборника Кострикина, все, больше нигде нет применения. Причем это ведь еще и быстро все забудется потом поэтому ощущение ненужности этих знаний просто удваивается.

Вообще не понимаю, на кой черт мне сдалась теория групп. Все, что мне оттуда нужно - это группа комплексных корней из единицы, которая используется при перемножении полиномов за О(nlgn), а больше я вообще не вижу, где ее можно применить на практике. Это не исключает того, что теория групп, да и вообще математика - красивая и стройная наука, но, блин, мне не очень хочется. Глядя на то, как сейчас мучается парень, перешедший ко мне в группу из какого-то другого универа (с понижением на один курс), я понимаю, что хрен бы у меня получилось перевестись даже на почти смежное направление на моем же факультете, где поменьше математики. Так что пусть будет, как есть.

У меня уже относительно давно, недели две назад, практически перестал звучать один из наушников. Я уже мысленно их похоронил и только ожидал момента, когда они окончательно сдохнут, чтобы купить новые. И вот сейчас мне резко ударило в голову: ну не может же быть так, чтобы просто на одном наушнике дропнулась громкость. И, короче, да, оказалось, что достаточно было их почистить. Мда, получается, я две недели слушал музыку в моно на одно ухо.

Вот уже пошла не-помню-какая неделя с того момента, когда я во что-то играл. До этого в основном играл в третий дарк, иногда на мышке кликал кружочки в осу (мне просто нравилось попадать в ритм, карт сложнее, чем на две-три звезды я не про). Третий дарк забросил сразу, когда дошел до гиганта Йорма. Это было какое-то смертельное уныние, я даже толком не знаю, почему у меня эта игра вызывала такие ощущения. По воспоминаниям первый дарк соулс мне зашел гораздо лучше, но он и попроще последующих частей был, может, из-за этого они мне не понравились. Не знаю, в любом случае, играть сейчас ни во что не хочется. Хотя вот визуальную новеллу по Steins Gate я бы, может, и заценил. Не сильно давно смотрел аниме, и мне безумно понравилось. Хоть там и есть несколько спорных моментов, которые неплохо было бы просто безжалостно вырезать, но в целом очень достойно, как по мне. Еще случайно из соседнего треда узнал, что оказывается, у психопаспорта есть второй сезон и вдобавок полнометражка. Вряд ли буду смотреть в ближайшее время, не очень хочется. Да и, как мне кажется, это аниме не нуждается во втором сезоне: первый представляет из себя вполне цельную историю, не оставляющую недосказанностей.

Вообще я не так часто смотрю японские мультики, но некоторые представители безумно нравятся.

Случайно услышал песенку Murder by Death - True Dark, очень понравилась. Потом надо будет полистать другие песни этого же исполнителя

Не знаю, что будет завтра. Надо разобраться с лекцией по алгебре и по алгебре же дорешать оставшиеся две задачи к контрольной. Еще постараюсь порисовать и поделать змейку. Ну а если вдруг случится чудо, и у меня останется еще время, то почитаю 6.042J.

Что-то не так я делаю со своей жизнью

https://www.math.unl.edu/~mbrittenham2/classwk/990s08/public/myasnikov.1.free.groups.pdf

Короче, суть вот в чем. Изначально для "свободной группы порожденной множеством S" дается конструктивное определение: множество S расширяется до A = S ∪ S^-1, из элементов множества A составляется множество слов W, определяются сокращение и вставка для слов (убрать/добавить s^-1s) и, наконец, задается свободная группа W/~ (где ~ - отношение эквивалентности, два слова находятся в отношении, если одно может быть получено из другого вставками и сокращениями) - группа классов слов с операцией конкатенации.

Теперь составим эквивалентное определение свободной группы: группу G называют свободной, если существует порождающее множество X такое, что любое непустое сокращенное слово из элементов X (сокращенное существует и единственно - можно доказать) определяет нетривиальный (не являющийся нейтральным) элемент из G

док-во эквивалентности определений

=>: так как в свободной группе по конструктивному определению для каждого слова существует единственное сокращение, то класс эквивалентных слов можно отождествить с сокращением любого слова из класса, то есть мы получаем группу из второго определения (групповые операции в свободной группе по первому определению хорошо определены, поэтому мы в праве использовать любой элемент из класса эквивалентных слов, в том числе и сокращенный)

<=: очевидно (конструктивное определение соответствует второму определению)

(универсальное свойство)
Окей, с этим определились. Теперь рассмотрим диаграмму (1.3 The universal property of free groups) и предположение с ней связанное: о том, что группа G (с порождающим множеством X) является свободной тогда и только тогда, когда для произвольной группы H и произвольного отображения f: X -> H существует единственный гомоморфизм такой, что f = f*(i) (тождественно равны, иначе говоря, диаграмма коммутирует)

Доказательство в одну сторону:
Допустим, G является свободной F_X группой (по конструктивному определению), значит, всякий его элемент g может быть представлен в качестве конкатенации элементов из {X U X^-1}: g = x_i1^e1 ... x_in^en.
Теперь определим отображение f'(g) := f(x_i1)^e1 ... f(x_in)^en
Проверим, что получили гомоморфизм (ну там более-менее очевидно)

Доказательство в другую сторону:
Предположим, что выполняется правая часть предположения. Пусть H := F_X, f(xi) := [xi] - однобуквенное слово слово, тогда по предположению существует единственный гомоморфизм f'. Пусть w - ненулевое сокращенное слово в H, для него существует элемент g такой, что f'(g) = w, значит, так как w нетривиальный, а f' - гомоморфизм, то g не может быть нейтральным элементом. Таким образом, мы пришли ко второму определению свободной группы.

Следствие: если f: X -> H такое, что Im(f) = X, то f' - изоморфизм, так как равны размерности групп. Таким образом, среди свободных групп, порожденных множеством X, можно с точностью до изоморфизма рассматривать только F_X

а, блин, еще здорово было бы, если бы это нормально рассказали на лекции. Я в целом все это понимаю, но все равно чувствую себя некомфортно

Сука, а на лекции было так: конструктивное определение, определение свободной группы со свободными образующими (говорят, что G - свободная со свободными образующими (g1, .., gn), если существует изоморфизм Fn -> G, где fi -> gi, то есть вот как раз просто так без доказательств используется следствие, полученное в конца + определение ни от куда не следует), потом для свободной группы со свободными образующими f1, ..., fn доказывается теорема о существовании гомоморфизма между ней и G, порожденной элементами g1, ..., gn. То есть вообще хрен пойми какой порядок получается, и зачем нужна последняя теорема тоже непонятно. Ну это бред, короче, искусственно устанавливаются связи вместо того, чтобы одно получалось следствием из другого. Я с этого момента, наверное, не буду так подробно разбираться, ну его.

Ну, короче, да, у ничего не успеваю. Вот вчера-сегодня пытался осознать выше описанное. Если бы я не пытался провести параллели с тем, что было на лекции, я бы проглотил материал по ссылке гораздо быстрее, а так я все пытался понять, что же лектор имел в виду и как это соотносится с тем, что у Мясникова. Зачем лектор вообще сократил описание свободных групп до вот такой ерунды. Лучше бы он в более общих чертах без доказательств, но рассказал бы в плюс-минус той же последовательности, что и Мясников.

Тут еще недавно, пока ехал в автобусе, до меня вдруг в полной мере дошло, почему в решете эратосфена мы проходим до корня из n: если у нас где-то там есть составное большее корня из n, то оно раскладывается на два числа a >= sqrt(n), b <=sqrt(n), то есть оно будет уже вычеркнуто на момент, когда итератор цикла достигнет sqrt(n)

Вчера и сегодня большую часть времени ковырял змейку: исправил несколько багов, синхронизировал изменение размеров окна с размерами игрового поля (там единственное осталось сделать так, чтобы размер клетки игрового поля в пикселях был кратен пяти, чтобы можно было сделать змейку шириной в n/5-ых от ширины клетки; это и сейчас можно сделать, но если ширина змейки нецелое число, то она, во-первых, выглядит размыто по краям, а во-вторых, при движении змейка оставляет кучу незатертых пикселей).

Зарегистрировал ultimate-версию идеи, и опробовал встроенную возможность создавать UML-диаграммы: мне не особо понравилось, чет оно как-то странно работает тут. Для меня главный недостаток в том, что вроде как нельзя вставлять комментарии к методам и полям прямо в диаграмму классов (вообще, вполне вероятно, сам концепт диаграммы классов не подразумевает наличия в нем какой-то дополнительной справочной информации, а должна только отражать связи между сущностями, так что я зря тут ругаюсь). После неудачи со встроенным плагином установил опенсорс PlantUML: тут уже можно вообще почти что-угодно пихать в узлы графа, даже картинки. Немного огорчает отсутствие поддержки экспорта в pdf (только картинкой), но, в целом, нормально. Поначалу я оптимистично хотел заделать полную диаграмму классов для всей змейки, но меня хватило только на маленький кусочек: надоело. Наверное, подобными вещами стоит заниматься во время или даже до разработки самого проекта к слову, пикрил диаграмма уже не особо актуально, хоть и была создана только вчера; это еще раз наводит на мысль о том, что встроенный редактор UML все же лучше справляется со своей задачей (отображать структуру приложения), автоматически добавляя все методы и поля из класса на диаграмму, нежели PlantUML, в котором все связи и наполнение для узлов диаграммы нужно прописывать руками. Так что с самого начала мне был нужен не UML-редактор, а какое-нибудь удобное средство для визуализации диаграмм

Сегодня еще порисовал немного: дефолтные круги, несколько кубов, несколько типа объемных штуковин. Сделал еще одну попытку нарисовать пересечение нескольких геометрических фигур, но как-то не вышло: с пересечением цилиндра и сферы я еще вроде разобрался, но вот как рисовать пересечение конуса и цилиндра, пока что не понял. В уме тоже не очень хорошо представляю. Надо будет скачать какой-нибудь блендер и посмотреть, как это вообще все выглядит как-то даже стыдно это выкладывать: кубы тут вообще максимально кривыми получились; ну да ладно, пусть будет

Сейчас сидел разбирался с последними лекциями по дифференциальной геометрии. Пока что относительно несложно: лектор довольно подробно расписывает все на доске, так что восстановить лекцию по конспектам вполне реально

Завтра попробую проснуться пораньше: это наверняка очень хреново отразится на моем физическом состоянии, но мне просто нужно быстро вырваться из бесконечного круга "поздно лег - поздно встал" и сместить немного режим.

Завтра обязательно продолжу 6.042j, я уже откладываю это непонятно сколько раз

...

https://www.youtube.com/watch?v=CfbCLwNlGwU

супер-сухой день, ничего интересного
ненавижу приходить домой затемно
тупая осень, но хоть погода нормальная
не знаю, что зимой буду делать: темно, снег и холодно, брр

большую часть дня провел без затычек в ушах (воткнул только когда сел рисовать)

таки впервые полностью отследил день от начала и до конца. Единственная проблема - приложение (aTimeLogger) составляет диаграммы только по дням, а не для произвольного промежутка времени. Это просто супер-тупо

пытался делить время, пришел к тому, что 50 на 10, наверное, более предпочтительный вариант, чем более мелкое деление

в течение дня урывками продолжал читать 6.042j, пока что интересно. Та задача про построение башни из n блоков с максимальным overhang оказалась подводкой к гармоническим числам (максимально возможный "перевес" для башни из n блоков S_n = H_n/2). И там же по совпадению встретилась формула Стирлинга, которую я только вчера видел в CLRS

сарафанное радио передает, что по маршруту, по которому я езжу из универа, в течение некоторого времени (ну, услышанная цифра в три года явно преувеличена, но кто знает) будут постоянные пробки. Хорошо, что там рядом трамвай ходит, можно объехать (там от этого выходят только одни профиты: мало того, что пробку можно быстро объехать, так еще и скипается ebuchii П-образный переход, на который уходит как минимум минут семь времени)

когда пришел домой, сразу же лег подремать, но никакого буста это не дало

Дома решал задачки по матанализу: конкретно считал пределы функций от нескольких переменных (в задачнике все довольно простые: либо на что-то сократить, чтобы избавиться от неопределенности, либо перейти к полярным координатам, и там тоже все сокращается) и делал задачки на равномерную непрерывность (там основная сложность в подборе контрпримера, когда доказываешь отсутствие равномерной непрерывности)

Срисовал цветочек. Очень долго с ним мучился, получилось такое, мда. Но было забавно наслаивать друг на друга лепестки

Совсем-совсем немного поковырял змейку, не коммитил, только очертил для себя, что дальше делать

---

завтра опять матанализ, змейка, рисование, повторение (которое сегодня не успел)
в течение дня Core Java
если останется время, порешаю задачки по программированию (там у меня висит недоделанная по крайней мере одна)
а если еще останется время (это вряд ли), то начну читать, что там по теории полей

https://www.youtube.com/watch?v=p99R2G2QowA

В последнее время как-то нечего писать сюда: ничего не происходит, я все так же стагнирую, время уходит в никуда. Сегодня был на парах, на которых ничего не понял, что-то делал дома. В голову лезет слишком много негативных мыслей

Оказалось, что для физкультуры в этом году нужно опять собирать анализы, так не хочется этим заниматься. Балльная система в прошлом году была довольно лояльной (набрал 345 из 400 необходимых к концу этого учебного года баллов, сходив туда от силы пару раз): за вечер накликал онлайн тестов на 200, остальное получил ни за что: просто отмечался в листочке почти перед каждым занятием и уходил. Наверное, стоило абьюзить эту схему сильнее, потому что сейчас такое уже, вероятнее всего, не прокатит.

На втором курсе посещение физкультуры свободное, но только после половины седьмого вечера. То есть будет три с половиной человека, и тут уже вряд ли можно будет по-быстрому отметиться и свалить, скрывшись за спинами более добросовестных студентов

А еще вроде как надо отнести результаты обследований моего сердца в военкомат, но не вижу смысла идти туда, размахивая бумажкой о том, что я здоров. Пока что не знаю, как буду доджить армию: тут либо военная кафедра в магистратуре (куда я не очень хочу идти), либо здоровье (с которым у меня не то чтобы все в порядке, но все равно недостаточно хреново, чтобы откосить)

Сегодня в транспорте наслушался какого-то сверх-убогого вич хауса (вроде) и русского рэпа из чужих наушников (зачем так сильно выкручивать громкость?). Я ни в коем случае не критикую чужие вкусы но это пиздец, у меня чуть голова не разболелась от этого монотонного трещания. Наверное, в транспорте все же имеет смысл затыкать уши

Осень пока что радует относительно неплохой погодой, позволяя не надевать теплые вещи и ходить удобной легкой куртке

>отслеживание времени

Фейл. Тут даже не столько важен результат, сколько сам процесс: всегда можно посмотреть, чем занимался последние n часов

>меньше использовать наушники

Фейл

>подремать в середине дня

Чек. Даже вроде заснул ненадолго, но никакого буста опять не дало

>повторение пройденного

Фейл

>Core Java в течение дня

Фейл, только чуть-чуть почитал

>матанализ

Что-то поделал, но мало (но времени на это ушло много)

>рисование

Срисовал еще один цветок и какое-то плотоядное растение

>змейка

Почти сделал лабиринты

Потратил суммарно где-то часа три в никуда

Субъективная оценка: 3/10

---

завтра выходной:
- матанализ задачи (в пятницу контрольная)
- разбор лекций по матанализу
- теория полей
- повторение (приоритет)
- рисование
- решение задачек по программированию

если останется время: CLRS

дополнительно:
- использовать наушники исключительно для изоляции от мешающих шумов
- если в чем-либо нет прогресса на протяжении 25 минут, дропать это и переходить к чему-то другому

вот я и скатился в формат итоги дня - планы на следующий день

Последние два дня пролетели как-то слишком уж быстро.

Вчера

разбирался с лекциями по матанализу (там пошла какая-то муть про достаточные условия обратимости линейных оператоов, которые я в интернете толком найти не смог, но вроде разобрался по конспектам, и неравенства Лагранжа для R->Rⁿ и R^m->Rⁿ по аналогии с теоремой лагранжа для вещественных функций),

порешал задачек к контрольной, начал смотреть теорию полей (текст вполне ожидаемо пестрит фразами вроде "нетрудно проверить (проверьте!)" или "тогда, как показывает нетрудная выкладка (проведите ее!)", авторка за каким-то хреном использует термины из теории категорий вместо более привычных понятий, в общем весело),

срисовал какой-то маленький цветущий кактус: получилась чего-то какая-то мазня

и помучил змейку, все.

Не повторял ничего, время не отслеживал.

Сегодня большую часть времени мучил змейку:
- внезапно пришла здравая идея переместить все методы, создающие различные окна (скорборды, настройки, окно с вводом никнейма) в их классы-контроллеры и сделать их статическими. То есть получается что-то вроде фабричного метода с побочным эффектом создания окна. Плюс в том, что можно избавиться от сеттеров, передающих какие-то данные в новые окна: фабричный метод имеет доступ к приватным полям класса-контроллера по ссылке.

- еще что-то там по мелочи переделал

- вроде долелал меню с настройками: можно выбрать режим игры (три классических опции сложности, отличающихся интервалом прироста скорости змейки, и режим Дзен, в котором просто выбираешь скорость и она не изменяется до конца игры) и лабиринт

- хотел сделать так, чтобы перед началом игры высвечивалось "Ready Set Go" (в одном из лабиринтов слишком мало свободного пространства, из-за чего легко врезаться в стенку на самом старте), но чет не задалось: не получилось выровнять надписи по центру, не знаю почему, да и пришлось бы еще продумывать, как игра должна вести себя при нажатии на паузу во время отсчета,

- поэтому сделал по-другому: в самом начале игры просто добавил небольшое замедление

- не знаю, имеет ли смысл оставлять для каждого лабиринта по таблице рекордов: у меня ведь количество очков вычисляется с учетом множителя, зависящего от выбранного режима игры и лабиринта, все можно засунуть в одну таблицу

Еще сегодня порешал матанализ: локальные экстремумы и условные локальные экстремумы. Метод Лагранжа выглядит как какой-то странный ритуал.

В транчпорте почти дочитал девятый Readings из 6.042j

Завтра контрольная по матану, надеюсь, не придется потом переписывать (просто лень).

Наверное, все же нет смысла полностью отказываться от музыки во время занятий: если без слов, то вполне неплохо заходит. Недавно наткнулся вот на это:
https://youtu.be/gqxiQsWB7OY
https://youtu.be/7NfB5rnmsr8
не знаю, что меня тут зацепило, просто приятно слушать. Ну и вот это тоже неплохо:
https://youtu.be/kcRuVwgOXI4
https://youtu.be/i_uDYCdC-5E

Ммда, сегодня опять 2/10: не делал нормальных перерывов, много отвлекался, мало сделал

Завтра в течение дня буду урывками дальше читать CLRS (упражнения в конце третьей главы сделаю позже). Будет мало свободного времени, только вечером немного, поэтому будет здорово, если я хотя бы порисую, поделаю задачки по программированию и поразбираю немного теорию полей.

Сегодня, кстати, проснувшись не по будильнику, я отлично выспался: уже не помню, когда в последний раз у меня до этого было такое же легкое пробуждение, как сегодня. Надо будет завтра попробовать поспать без будильника (но в таком случае придется пораньше лечь, ну, по крайней мере, не в 3 ночи).

завтра завтра завтра завтра

Охх, совсем позабыл, что звездочки ⃰ тут используются для форматирования текста
>>227193

> если рассмотреть поле F из m элементов, то F ⃰ будет циклической группой из (m - 1) элемента

> Комментировать сразу, для более подробных комментариев использовать / ⃰ ⃰ ⃰/

Уже непонятно какие сутки сплю не больше шести часов, а вчера вообще спал только четыре с половиной. Забавно, что сонливость сегодня проявилась только с утра, и больше меня в сон уже не клонило... Какой я придурок, так же нельзя делать. Плюсом ко всему в последнее время очень плохо ем: просто лень что-то готовить с собой в универ, а в самом универе лень стоять в очереди в столовой. Чувство голода в определенный момент напоминает о том, что пора бы уже протолкнуть в себя что-нибудь съедобное, но потом незаметно отступает, и мне все сходит с рук. Надо с этим что-то делать.

Хотел сегодня лечь спать пораньше, чтобы и выспаться, и встать пораньше, но что-то пошло не так. Не знаю, что делать, опять поспать мало и сделать еще одну попытку сдвинуть режим или забить на все и отдохнуть? Склоняюсь ко второму, да, наверное, так и сделаю.

В течение этого семестра по английскому мне надо пройти какой-нибудь курс (наверное, можно не полностью) на coursera или edx для получения зачета, а еще прочитать сколько-то там символов из любой книги "по специальности" (математика/информатика). Со вторым я, скорее всего, уже давно справился (CLRS и Core Java), а вот первое даже не начинал. Разрываюсь между тем, чтобы взять Edx версию 6.042J и по-быстрому с ним расправиться или же взять что-то вообще другое (но я же и без этого ничего не успеваю, так что буду халтурить; но, впрочем, я и не обещал никому, что буду добросовестно учиться).

> повторение

есть, перенес в вордовский файл почти все конспекты по теории чисел, составил для них табличку с уровнем знаний

> решение задачек по программированию

решил только одну, которая у меня висела уже давно и я уже знал, как ее решать

> теория полей

почитал. "(убедитесь в этом!)" и "как уже говорилось в главе IV" intensifies. Я все же правильно сделал, что начал читать это заранее: очень много доказательств скипается, и приходится искать или выводить их самому.

> Core Java

забыл

> Рисование

не успел

Почти ничего не слушал фоном: концентрация была лучше, это радует. Завтра тоже постараюсь без фонового сопровождения.
Время почти не отслеживал, но старался делать перерывы. Зарядку не делал.

Все еще не решил, какой проект буду лепить следующим, завтра определюсь.

Ну, окей, сегодня было 3/10 по условной шкале без четких критериев. Это лучше, чем вчера, но все равно не очень хорошо.

Завтра ура выходной: повторение, немного диффуров (в пятницу контрольная), Core Java, разбор лекций по матанализу, решение упражнений в конце третьей главы CLRS, рисование (вот этим займусь строго не позже семи вечера вне зависимости от обстоятельств).

...

Одна из моих самых любимых future funk компиляций
https://www.youtube.com/watch?v=Bi2lnYuberc

>>228588

>трекинг времени

почти

>не слушать контент с голосом на фоне

я пытался

>деление времени на промежутки

почти

Немного порисовал, поразбирал теорию полей (ужас, наткнулся на теорему, доказательство которой нигде не могу найти: про то, что F[x]/(f) - поле, если F - поле и f не приводим еще бы вспомнить, слитно или раздельно пишется это слово в кольце F[x]; правда я еще не посмотрел в Google Books, хмм, может быть, там найдется),

частично сделал домашнее задание по программированию (большую часть времени занимался им). Остальное из запланированного не делал. ну, на пары сходил, но это не считается

Трекинг времени немного мотивирует: постоянно тикает секундомер, морально не дающий заниматься ничего-не-деланием более 10-15 минут. Тем не менее, сразу как прихожу домой, не могу чем-то полезным заниматься: всякий раз как минимум час страдаю ерундой.

В целом, лучше, но я все равно очень сильно не удовлетворен ай, блин, опять краткое причастие, вроде раздельно надо писать, но оно не смотрится раздельно: Мало уделяю время околопрограммироа
анию. Очень хочу гораздо больше, но вуз накладывает некоторые ограничения. Но ничего, вот сейчас будут целых три выходных подряд, и я что-нибудь соображу.

Алсо попробую все же составлять расписание дня с конкретной последовательностью действий и какими-то временными метками, чтобы особо не задумываться над тем, что делать дальше, а не просто выбирать задачи из пулла.

Завтра будет еженедельная пятница что? с пятью парами, которая обеспечивает мне три выходных на неделе, но я все равно постараюсь что-нибудь поделать. Как минимум, рисование и задачки из 6.042J. Ну и те три правила, которые надо взять за привычку.

И я еще тут подумал, что, наверное, имеет смысл фиксировать итоги недели, потому что я хоть и пишу постоянно что не двигаюсь с места, бездельничаю в рамках отчета за день, но, на самом деле в рамках одного дня и не может быть существенного прогресса, нужно брать несколько большие промежутки времени, хотя бы неделю. Ну, и в связи с этим какие-то планы на неделю тоже стоит обозначать. Делать то же самое для одного месяца, наверное, не стоит: слишком уж большой интервал, слишком много возможностей откладывать все до последнего.

спокойной ночи

завтра же будет лучше?
вот еще сейчас осознал небольшую проблему: мне хочется сразу всего, но в итоге это сильно конфликтует с текущими возможностями. Надо поумерить этот пыл, признать, что еще много времени и торопиться некуда

3 ноября
>>229060

> - кр по алгебре

чек: собственные числа, вектора, многочлены, диагонализация матрицы. Оказывается, это все супер-просто, а я почему-то откладывал

> - рисование

чек, но мало: срисовал двух жуков: муху и таракана

> - повторение

есть

> - архиватор

не успел

> - анализ текста по английскому

сделал где-то 80%. Частично зарерайтил из примера стилистического анализа, частично сам понаписал всякой ерунды. Надеюсь, что нормально.

> - Core Java

есть, но мало. Из интересного узнал, что в джаве в интерфейсах можно определять статические классы, и в качестве одного из примеров использования было определение в интерфейсах всяких вспомогательных методов. И это очень странный способ использовать интерфейсы, в особенности на фоне того, что определение констант в интерфейсах вроде как везде не особо приветствуется. Не вижу особой разницы между этими двумя юзкейсами по части читабельности кода: в обоих случаях скрывается, откуда берется метод/константа (если реализовывать каким-то классом такой вот вспомогательный интерфейс). По-моему, гораздо лучше было бы просто объявить final класс с приватным конструктором и запихать все, что надо, в него (+ написать static import): в отличие от интерфейса, с таким классом вообще нельзя ничего сделать, кроме как заиспользовать статические методы и константы.

Ну и еще вот такая штука: в теории метод compareTo из интерфейса Comparable<T> должен обладать своего рода "антисимметричностью" "своего рода", потому что вообще это термин, касающиеся отношений на множестве, но я как хочу, так и пишу то есть sign(x.compareTo(y)) = -sign(y.conpareTo(x)). То есть сравнили в одном порядке - можем сравнить и в обратном. Только вот проблема в том, что если, скажем B - подкласс А, то b.compareTo(a) выдаст исключение (если в В, так же как и в А, определен свой compareTo), в то время как a.compareTo(b) без проблем выполнится.

И тут два выхода из сложившейся ситуации: либо мы закрепляем правила сравнения двух элементов в классе А и делаем его final, либо намеренно выбрасываем какое-нибудь unchecked исключение (по логике тут подходит ClassCastException), когда производится попытка применить метод compareTo к объекту класса A, с объектом класса B в качестве аргумента.

Вотт, и все это для того, чтобы от порядка: a.compareTo(b) или b.compareTo(a) не зависел результат выполнения программы: либо разные знаки, либо вообще ничего - исключение.

Ну, с методом equals то же самое почти. Только там он Object принимает, так что можно обойтись без выбросов исключений и просто выдавать false, если объекты принадлежат разным классам.

Время почти полностью отследил, вот прямо совсем немного не хватило терпения. Опять же повторюсь, очень хорошо помогает: постоянно идет отсчет времени, не дает долго лежать и смотреть в потолок.

Короче, в целом, по части организации лучше, чем когда-либо, но не очень хорошо по продуктивности (в рамках отдельной активности), и это удручает: я ведь специально перед этим днем нормально поспал (7.5 часов).

завтра
- доделаю анализ текста по английскому
- опять кр по алгебре
- архиватор
- рисование
- повторение
- теория полей
- задачки из CLRS
extra:
Core Java

этот дневник верно скатывается в какое-то совсем уж уныние. Я бы подобное читать не стал, брр. Но мне просто особо и не о чем писать: ничего интересного или выходящего за рамки привычного не происходит. Вот даже музыку не знаю, какую сюда впихнуть: не вспоминается ничего стоящего. Тем не менее, есть потребность в том, чтобы регулярно сюда отписываться

>>229508

>теория полей

есть

>написать контрольную по алгебре так, чтобы потом не переписывать

скорее всего, не придется. Но это было тяжко: по невнимательности возвел в квадрат не ту матрицу в процессе решения какого-то задания + еще куча арифметических ошибок, которые приходилось искать и исправлять. И это хорошо еще, что я додумался сначала найти A², а потом уже считать необходимые мне для решения (A - 2E_n)² и (A - 3E_n)² как A² - 4A + 4E_n и A² - 6A + 9E_n. Без этой оптимизации я бы вряд ли успел.

>архиватор

есть, но пока что очень слабо вырисовывается общая структура

Остальное не делал.

Завтра:
- сходить сдать анализы для физкультуры в универе зачем им они нужны, понятия не имею
- домашнее задание по программированию (для университета)
- решение задачек по матанализу
- повторение
- рисование
- теория полей
extra:
- архиватор
- план на неделю

это вроде много, но, с другой стороны, у меня почти весь день свободен. Короче, это последняя попытка сделать много всего за один день, и если у меня ничего не получится, то я буду планировать меньше дел на один день, но стараться распределять дела на неделе и ставить конкретные дедлайны. Мне уже порядком надоело, что я уже который раз что-то планирую, но выполнить не успеваю и половину. Да, на самом деле, я вне зависимости от результата постараюсь что-нибудь поменять.

Возможно, моя проблема в том, что я не умею смотреть вперед и прогнозировать прогресс, поэтому пытаюсь сделать все сразу и поскорее, чтобы можно было увидеть изменения уже сейчас.

Меня еще очень сильно расстраивает, что на данный момент учеба меня только обременяет (тупая ненужная математика, когда там она уже закончится? да, да, меня никто не заставлял сюда поступать, но и выбирать мне особо не из чего было) даже при том, что я довольно сильно отстаю по лекциям по всем предметам. И вот это чувство груза, что когда-нибудь мне придется со всем этим разбираться, немного давит. Сейчас у меня в голове крутится идея на время забить на все, кроме университетских штук, и где-нибудь за полторы недели затрайхардить все предметы. Но это же максимально тупое решение: я, очевидно, в короткие сроки не успею разобрать весь материал, который упустил, это все растянется, и у меня не будет времени заниматься тем, чем мне нравится. Опять я попался в ту же ловушку, что и в прошлом году. Не знаю, короче, что делать, наверное, просто постараюсь эффективнее использовать время.

Вот сейчас расписал все это, и весь энтузиазм куда-то улетучился.

Не знаю, начал замечать, что желание что-то делать появляется только ближе к ночи. Скорее всего, из-за того, что ночью просто тише, и ничего не отвлекает.

А утром постоянно просыпаюсь в сильном упадке: и это не только лютая сонливость, которая более-менее исправляется душем, но и просто нежелание делать что-либо. Любая утренняя рутина вызывает исключительно неприязнь: даже душ и утренний завтрак.

Это все какая-то хуцня

Лладно, еще раз.

Не смог заставить себя делать что-либо сразу же по приходе домой. Но все же немного порисовал и попытался поразбираться с матаном (не очень успешно).

Изначально хотел сегодня срисовать с натуры открывашку для консервов, и я уже было положил ее рядом с листом бумаги, но что-то меня дернуло перед этим срисовать какого-нибудь жука (паука) с фото. Я его даже чистой стороны листа не удостоил: начал рисовать там же, где, если можно так сказать, разминался всякими эллипсами и немного кубами. В итоге я провозился с ним так много времени, что уже забил на открывашку. Алсо сюда же прикреплю еще одного жука (муравья, вроде двухдневной давности) и вчерашнюю лампочку (ну вот, о чем я говорил, колба получилась какой-то вытянутой формы, meh).

В матанализе я чего-то застрял и просидел пару часов, абсолютно безрезультатно залипая в чужой конспект.

На самом деле, для вечера пятницы довольно неплохо, если учесть, что я обычно вообще ничем не занимаюсь в это время.

Планы на завтра составлю завтра же с утра: сейчас чет я слабо соображаю. Точно буду разбирать теорию полей, рисовать и дальше ковырять архиватор. Может быть, еще что-нибудь поделаю. Еще вроде там к понедельнику надо будет сделать что-то по английскому, надо будет посмотреть, очень уж не хочется писать какой-то там тест в конце семестра или еще что-то для получения зачета.

Надеюсь, заатра удастся сделать побольше всяких штук, и я не буду скатываться в уныние.

Что ни выходные дни, то я ломаю свой режим (которого и так нет). Попробую завтра лечь пораньше no matter what

Вот бы мне еще кто сказал, как просыпаться по утрам с нормальным настроением. Все советы, что я видел, включая "утренние ритуалы" направлены на то, чтобы поддержать настрой с утра, но кто сказал, что я вообще хочу просыпаться, завтракать, чистить зубы и принимать душ. Ну-у, на самом деле, я понимаю, что, скорее всего, можно сделать всю эту рутину более приятной или, по крайней мере, заставить себя так думать, но, как представлю себя, занимающимся всей этой утренней чепухой, получая при этом какое-то вымученное удовольствие, так сразу передергивает: ну, глупо смотрится эта попытка романтизация пробуждения, не могу я этого принять.

Мягкое пробуждение от лучика света, пробивающегося через щель между плотными шторами, бывает только в глупых фильмах (хотя бы потому, что солнца я не видел уже относительно давно: сейчас почти каждый день холодно и пасмурно), и я не готов сейчас принять обратную и даже подкрепленную аргументами точку зрения.

https://youtu.be/HZik4fKw3G0

>>230346
❤️

Ни на что не хватает времени, такое ощущение, что все значительно ускорилось, а я остался медленным. Вот, например, вчера не заметил, как просидел до пяти утра (при том, что проснулся в тот день в 10 утра), разбираясь с заданиями из контрольной по диффурам. И там вроде ничего особенного не было, я ни на чем подолгу не задерживался, но просто в какой-то момент я посмотрел на часы, ожидая там увидеть, ну, максимум третий час ночи, но нет, без пяти пять. Почти то же самое сегодня: опять решал диффуры, потом сел немного порисовать, все, время вышло. Все же надо обязательно делать трекинг времени, даже если чувствуешь, что все в порядке, и ты вполне в нормальном темпе делаешь что-то там.

Тревога по поводу необходимости посещения физкультуры в универе отменяется: схема с записью в листочек вроде как снова работает (правда, я еще не дождался начисления баллов, но я думаю, все будет в порядке, и можно благополучно забить на этот предмет).

В обшем, да, в воскресенье я готовился к английскому, решал диффуры, прошел 1.5 темы по теории полей и немного поразбирал геометрию - довольно уныло. Сегодня сдал тест по английскому (я очень надеюсь, что его зачтут, очень хочется зачет автоматом, потому что иначе мне придется в конце семестра писать какую-то итоговую штуку, и я не совсем уверен, что осилю ее), пытался понять, как решать задачи на изоклины в диффурах (никак, это невозможно: тут просто сочетание интуиции и умения проводить кучу приближенных вычислений, я не понимаю, почему вообще это вошло в контрольную, таким должны заниматься компьютеры, а не человеки; завтра надо будет переписывать эту задачу, и я более чем уверен, что опять нарисую все неправильно), срисовал открывашку

Завтра постараюсь поразбирать теорию полей, частично сделать домашнее задание по программированию, порисовать, сделать уже, наконец, задания из clrs.

Так рано стало темнеть. Как-то мне некомфортно находиться на улице в такую темноту: неосвещенные участки становятся враждебными, а освещенные выглядят как-то неопрятно что ли (не знаю, как объяснить, поэтому просто приложу фотку; скорее всего, это из-за теплого уличного освещения, но не знаю, насколько лучше было бы использовать лампы холодного света).

Ничего сверхинтересного за последние три дня: воскресенье потратил в никуда, вчера в понедельник весь день (то, что осталось после пар) решал вроде как простую задачку по линейной алгебре / аналитической геометрии, но сильно осложненную очень-очень плохими исходными данными: в процессе решения постоянно вылезали корни, суммы корней (которые в итоге не сводились ни к чему хорошему, никакие группировки, домножения на сопряженное, чтобы получалась разность квадратов, не работали). Кое-как дорешал, но для некоторых подпунктов даже не выписал конечный ответ: ну слишком он длинный и запутанный. Вообще не понимаю, зачем давать задачки на вычисления с конкретными входными данными, если в результате в ответе получается что-то отличное от красивой дроби, возможно, домноженной на квадратный корень из чего-нибудь. Если ответ красивый, то его еще можно использовать в дальнейших вычислениях и это может быть потенциально полезно, но если получается не сокращаемое непонятно что с корнями в подкоренных выражениях, то это вообще невозможно поддерживать, такое должны считать компьютеры.

Мой режим дня по-прежнему продолжает скакать из стороны в сторону: то я засыпаю в полночь, то в пять утра. Вот сегодня как раз пришлось лечь спать в пять утра и проснуться уже в половине восьмого даже не столько, чтобы успеть на пары, а чтобы поправить режим.

Сегодня тоже ничего интересного, решал задачки по матанализу: пока что так себе получаются эти кратные интегралы (или как они там называются? Ну, короче, когда у нас задана область X в R^n, мы берем последовательность разбиений, мелкость которых стремится к нулю, и еще последовательность наборов точек (таких наборов, что в каждой "клетке" разбиения по одной точке), и тогда интегралом по области X будет предел последовательности интегральных сумм Sum{f(ei) * u(xi); i = 1 ... N} при мелкости разбиений, по которым производится суммирование, стремящейся к нулю (ei - точки, находящиеся в клетках разбиения, u - мера Жордана, для R^2 - мера Жордана - это площадь, а для R^3 - объем); блин, как-то вообще непонятно получилось, один из тех случаев, когда описать что-то с помощью математических символов гораздо проще, чем на пальцах. Но, если совсем интуитивно, то для случая с R^2 мы просто очень-очень мелко разбиваем область интегрирования на условные квадратики, в каждом квадратике в некоторой его точке считаем заданную по условию функцию f(x, y), а затем тупо суммируем площади всех квадратиков, домноженные на значения функции внутри какой-то точки квадрата. Если изобразить данную нам по условию функцию f(x, y) как график в трехмерном пространстве, то получится, что вот этот интеграл - это объем трехмерной фигуры, находящейся под графиком).

Прервал свой почти честный двухмесячный ноугеймз и поставил себе, прежде всего, гениальнейшую игру "Spooky Castle: The Adventures of Kid Mystic". Не разбираюсь в жанрах игр (наверное, это экшн рпг, хотя "рпг" - в данном случае, это громко сказано), поэтому просто вкратце опишу геймплей. По совершенно банально сюжету ("О нет, наш волшебный мир в опасности! Мы должны остановить злодея, продравшись через кучу боссов и их миньонов!") мы играем за маленького волшебника, которому поручено разобраться со всей нечистью, угрожающей игровому миру. Геймплей от третьего лица с видом сверху, в арсенале у нас есть посох, который может стрелять шаровыми молниями, а при наличии достаточного количества маны, кастовать боевые заклинания. Цель игры - завалить всех боссов, попутно зачищая промежуточные уровни и улучшая свою экипировку в магазинах. Игра разбивается на несколько локаций со своими главными боссами, локации можно исследовать, искать входы на уровни, магазины, боссов. Также по локации постоянно шастают мобы, мешающие продвижению; как только натыкаешься на модельку какого-нибудь врага, игра переносится в режим битвы (все это реализовано примерно как в героях, только не пошагово + мобы передвигаются по локации и могут напасть сами).
Все крайне тривиально, но я ничего не могу с собой поделать: это просто лучшее, во что я когда-либо играл, тут прекрасно все: начиная с в хорошем смысле этого слова упоротых трехмерных моделек врагов и заканчивая прекраснейшим музыкальным сопровождением. Конечно, во мне играют ностальгические чувства: диск с этой игрой мне достался очень-очень давно, найден он был на барахолке в магазине с дисками в коробке с уцененными товарами, и уже вот только это делает для меня особенно ценной эту игру.

В какой-то момент я решил загуглить название этой игры и с удивлением обнаружил, что на сайте разработчика выложена игра под этим названием, но по скриншотам она малость отличалась от того, что было записано у меня на диске. Судя по всему, на диск была записана то ли демка, то ли незаконченная версия игры, потому что даже судя по скриншотам на сайте, в обновленной версии было добавлено куча новых врагов, айтемов и уровней. До недавнего времени вот эту обновленную версию скачать нельзя было вообще нигде: я даже ту версию, что у меня была на диске, с трудом отыскал, и я уже было думал потратить фантастические 20 долларов на это гениальное творение, как разработчик внезапно выкладывает все свои игры в открытый доступ. Так что вот сейчас я понемногу заново прохожу эту игру, такие дела.

Еще я поставил осу, в которую я не умею играть, но мне просто нравится щелкать кружочки мышкой, и The Binding of Isaac (который новый, не флеш игра). Вот, кстати, касательно последней игры тоже исключительно положительные воспоминания, конкретно в отношении старой флеш версии игры: она просто изобиловала всевозможными багами, которые позволяли проворачивать кучу всяких забавных штуковин, вот из того, что я помню: можно было играть с отрицательным количеством сердец, с помощью определенного айтема можно было заспавнить муху в комнате, выйти из нее, и тогда пустая комната с единственной мухой вновь заполнялась врагами (так можно было рероллить боссов, чтобы получать больше полезных айтемов), очень много айтемов в игре были плохо сбалансированы, благодаря чему можно было при определенной сноровке можно было чуть ли не бесконечно генерировать кучу полезных айтемов. Верхом мастерства в использовании багов негласно считался краш игры из-за слишком большого количества сгенерированных предметов. Но, к сожалению в одном из обновлений очень много багов исправили, не знаю, зачем они это сделали, глупость какая-то.

То, что я прервал свой ноугеймз при том, что у меня и так не очень много времени свободного от учебы, может показаться иррациональным, но просто в последнее время я как-то совсем приуныл: чтение и просмотр всякой ерунды в интернете превратились в привычку, не приносящую никакого удовольствия, а вот игры дают мгновенную отдачу: прошел уровень / прошел карту на высокую оценку / завалил босса - молодец, вот тебе крутые айтемы / рейтинговые очки. Не требуются долгосрочные вложения, чтобы получить поощрение.

Завтра в основном опять буду заниматься всякими университетскими предметами, но постараюсь и еще что-нибудь интересное поделать.

https://www.youtube.com/watch?v=6HGLeUqoUf8
https://www.youtube.com/watch?v=4GKPQISrlVE
https://www.youtube.com/watch?v=qdMwV8cfzwI
фу, рэп
https://www.youtube.com/watch?v=sVpM6D6_w3g
https://www.youtube.com/watch?v=wiUYFZXy_zc

На второй картинке такая уютная атмосфера, и цветовая палитра очень классная

я понял
если мало спать,
то потом становится очень плохо
и ты спишь очень-очень много
возможно, суммарно даже больше, чем если бы спал нормальное количество времени в те дни, когда недосыпал
так что единственный смысл не спать - это попытаться успеть что-то сделать в срок,
но в ином случае в подобном издевательстве над организмом смысла нет
и иллюзия времени, выигранного за счет отсутствия нормального сна
остается иллюзией
это так очевидно, но я не учусь даже на своем опыте, не говоря уже о чужих советах

https://www.youtube.com/playlist?list=PLnl5FnHUIKK7u-xOaWiBJ1jGLp7TP4AAC
как же это плохо, лучше бы этого не существовало, и тогда мне не было бы стыдно за то, что я слушаю подобное

https://www.youtube.com/watch?v=iHmq93eAfpY

>The original unpixellized version of this picture have been used as a spectrogram and turned into sound. Then sampled over and over again, with different effects.

https://www.youtube.com/watch?v=REWVya87iK4
технически далеко не самый лучший альбом Ажуры, но все равно очень атмосферный

https://www.youtube.com/watch?v=ivAt7xJsO-Q&list=PLAB09BA6DCF89323D&index=2
все никак не могу собраться нормально послушать этот альбом, нет нужного настроя

https://www.youtube.com/watch?v=ReCdPcaDn4M
https://www.youtube.com/watch?v=5eV5elH6Xhw
https://www.youtube.com/watch?v=n8HoddLkMXg

https://www.youtube.com/watch?v=OLpeX4RRo28
вроде по ощущениям недавно было, а уже больше двух лет прошло

>Легко проверить

>правое разложение Лагранжа по классам смежности

>объясните, почему

>каждый коэффициент с точностью до знака равен значению основного симметрического многочлена s_i(t₁, ..., t_m) на корнях f

>вспомните формулы Виета

>Нетрудно понять (разберитесь в деталях!)

>... в силу одного из ранее доказанных предложений этого параграфа

>легко проверить (проверьте!)

>таблица

>По формуле Лагранжа интерполяционный многочлен наименьшей степени для этой таблицы равен

>просто меняются местами

>просто

Дно достигнуто, я даже не буду пытаться вникать в доказательство, предложенное в моем пособии по теории полей, а лучше соберу по кусочкам свой вариант

Доказательство леммы Артина без смс, регистрации, ФОРМУЛ ВИЕТА, ИТЕРПОЛЯЦИОННЫХ МНОГОЧЛЕНОВ ЛАГРАНЖА И ПРОЧЕЙ СОМНИТЕЛЬНОЙ ЕРУНДЫ, В КОТОРОЙ ЛЕГКО ЗАПУТАТЬСЯ

Сначала небольшая лемма, которая составит чуть ли не большую часть от всего доказательства: пусть у нас есть конечномерное расширение L/K, тогда L не может быть представлена как конечная сумма промежуточных полей (не равных L, естественно) этого расширения

доказательство
Сначала рассмотрим случай, когда поле K конечно (для удобства обозначим q := |K| и n := (L : K) - размерность расширения). Тогда, так как у нас конечномерное расширение, то |L| = q^n, а это означает, что для того, чтобы перечислить все возможные промежуточные поля, достаточно перебрать поля с размерностями q^d, где d делит n. Ну, не будем особо мелочиться, посчитаем размерность объединения вообще всех промежуточных полей: Sum(|F_q^d|; d делит n, d < n) ≤ [так как мы просто добавим немного "лишних" элементов] ≤ Sum(q^k; 1 ≤ k < n) = [геометрическая прогрессия] = q(q^n-1 - 1)/(q - 1) < qⁿ/(q - 1) ≤ [q = |K| ≥ 2, так как в поле как минимум два элемента: ноль и единица] ≤ q^n. Таким образом, мы получили, что размерность конечного объединения строго меньше размерности L, значит, объединение не равно L, тут все.

Теперь для случая, когда K содержит бесконечное число элементов. Будем доказывать по индукции по количеству элементов в некотором конечном объединении промежуточных полей M₁ U ... U M_m. Для базового случая все очевидно: M₁ по условию не равен L, а других промежуточных полей в наличии нет. Теперь сделаем индукционное предположение для (m - 1) и рассмотрим случай с m промежуточными полями. По предположению M₂ U ... U M_m не равно L, значит, существует некий элемент x, который не принадлежит объединению. Если этот x также не принадлежит M1, то мы сорвали джекпот и получили, что объединение из m элементов тоже не равно L и доказали теорему. Но так может быть не всегда, поэтому предположим, что x принадлежит M1, а также возьмем какое-нибудь y, принадлежащее {L\M1} (вот это немного магическая штука, взявшаяся с потолка, но она нам пригодится).

Теперь заметим, что если у нас есть два элемента: (y + sx) и (y + tx), где s и t - элементы поля K и s != t, то эти два элемента в скобочках никак не могут одновременно принадлежать одному и тому же промежуточному полю Mi, где 2 ≤ i ≤ m: (y + sx) - (y + tx) = (s - t)x принадлежит Mi, а значит, так как (s - t) принадлежит Mi, то и в том числе x принадлежит Mi, что противоречит изначальному определению икса.

Из этого мы можем сделать интересный вывод: в объединении M2 U ... U Mm находятся всего лишь (m - 1) различных элементов вида (y + sx). То есть тогда в силу бесконечности поля K мы можем подобрать такое s оттуда, что (y + sx) будет лежать вне этого объединения. И тут вступает в игру наш ничем не обоснованный выбор игрека: (y + sx) не может также лежать и в M1, так как sx лежит в M1, а y, который в M1 не лежит как бы выбивает sx из M1. И все, получили, что (y + sx) не попадает в объединение, а значит, L не равно этому объединению. Лемму мы доказали

Теперь перейдем к самой лемме Артина, в ней говорится о том, что если у нас есть конечномерное расширение L/K, конечная подгруппа группы автоморфизмов Aut(K), которую мы обозначим как G, а также k, состоящее из элементов K, которые всеми автоморфизмами из G переводятся сами в себя, то (K : k) = |G|

доказательство
Будем отталкиваться от того, собственно, что нам надо доказать: предположим, что у нас есть набор элементов из K: (a1, ..., am), где m > |G|. Для начала докажем, что этот набор линейно зависим над k (это нам даст неравенство (K : k) ≤ |G|).

Рассмотрим систему уравнений, в которой каждое уравнение имеет вид g(a1)x1 + ... + g(am)xm, и определим векторное пространство V над K, состоящее из векторов (c1, ..., cm), являющихся решениями системы. Так как по условию в системе уравнений меньше, чем неизвестных, то у нас есть несколько нетривиальных решений, а значит, в V есть ненулевые векторы. В том, что V - действительно векторное пространство, довольно легко убедиться, просто пройдясь по всем нужным аксиомам, не забыв про замкнутость сложения векторов и домножения на скаляр.

Вот есть у нас векторное пространство, возьмем в нем вектор (b1, ..., bm) такой, чтобы он был ненулевым, но и ненулевых координат содержал по минимуму. Не умаляя общности, предположим, что j-ая координата вектора b равна единице (если это не так, просто поделим вектор на нужный скаляр). А теперь рассмотрим b' = b - g(b), где g - какой-то автоморфизм из G (все последующие утверждения выполняются для любых g из G), который применяется к каждой координате вектора b. Что он делает: нули переводит в нули, то, что не нули, в нули не переводит, единицы переводит в единицу. ТО есть по итогу у нас в векторе b' останутся нули на тех же местах, что они были в b, и еще дополнительно появится 0 на j-ой координате. То есть у b' еще меньше ненулевых элементов, чем в b, но в b и так минимум, значит b' тупо равно нулевому вектору, а значит, g(b1) = b1, ..., g(bm) = bm. Косвенно отсюда следует, что bi принадлежит полю k, а также:
g(a1)b1 + ... + g(am)bm = 0
g(a1)g(b1) + ... + g(am)g(bm) = 0
g(a1b1 + ... + ambm) = 0
a1b1 + ... + ambm = 0
и все, выходит, что (a1, ..., am) - линейно зависимый набор над k => (K : k) ≤ |G|

ТАК
Теперь докажем, что (K : k) ≥ |G| =: n
G = {g1, ..., gn}, все автоморфизмы внутри различны (ну, ээ, а зачем нам одинаковые?)
Определим промежуточные поля (опять же, рутинные доказательства того, что это поля, я опускаю) Mi,j, i != j, состоящие из таких элементов a из K, что gi(a) = gj(a). Понятно, что Mi,j != K, так как иначе бы gi было бы тождественно равно gj. При этом по первой лемме объединение Mi,j, i != j не равно K, значит, есть такой элемент z из K, что gi(z) != gj(z) при любых i != j.

Рассмотрим p из k[x] - минимальный аннулятор z. Степень минимального аннулятора меньше или равна (K : k) (ну, так как можно как минимум подобрать набор из ((K : k) + 1) коэффициентов многочлена из k таких, что p(z) будет обнуляться, просто по линейной зависимости). Теперь легко проверить, что p(gi(z)) = 0, так как там в многочлене можно все коэффициенты заменить на g(коэффициент), так как они все из k, все подвести под g(...), получить, что p(gi(z)) = 0. ТО есть p содержит в себе как минимум n различных (см. предыдущих параграф) корней, а значит, его степень - как минимум равна n. Таким образом, n ≤ deg(p) ≤ (K : k).

ВСЕ, получили два неравенства, делаем вывод о том, что |G| = (K : k)

http://www.math.harvard.edu/~elkies/M250.04/artinlemma.html
https://math.stackexchange.com/questions/2017522/finite-field-extension-can-not-be-written-as-union-of-proper-subextensions
https://math.stackexchange.com/questions/1199919/a-shortcut-in-galois-theory

Читать рекомендуется исключительно под этот трек:
https://www.youtube.com/watch?v=0xri-YuxS9s