Двач.hk не отвечает.
Вы видите копию треда, сохраненную 1 августа 2021 года.
Скачать тред: только с превью, с превью и прикрепленными файлами.
Второй вариант может долго скачиваться. Файлы будут только в живых или недавно утонувших тредах. Подробнее
Если вам полезен архив М.Двача, пожертвуйте на оплату сервера.
Вы видите копию треда, сохраненную 1 августа 2021 года.
Скачать тред: только с превью, с превью и прикрепленными файлами.
Второй вариант может долго скачиваться. Файлы будут только в живых или недавно утонувших тредах. Подробнее
Если вам полезен архив М.Двача, пожертвуйте на оплату сервера.
528 Кб, 2000x1000Собственно такой учитель это я. Мне 23 и всю свою жизнь я мечтал стать преподом . Я думал как буду внимательно относится к детям не буду кричать визжать как сучка или срываться на детях.
Однако, реальность оказалась хуже.
Поступив в магу (история) я готовился к школе. И созрел токо к зиме и поехали
13 января был первый день работы в школе. За день мне скинули ПРИМЕРНЫЙ план уроков и расписание на весь год. 10 класс тема второй мировой войны. Я приготовился как надо ,но меня ошарашили дети. Нет,вели они себя максимально классно ,дело в другом. Целую четверть не было учителя истории. И дети пинали хуй. Поэтому в глазах детей чувствовалось непонимание происходящего.
11 класс подготовка к ЕГЭ . Я ебал рот ЕГЭ и чудом сам сдал его, а теперь мне надо подготовить детей к этому пиздецу . Так прошли 4 урока. Естественно я не хуя не заполнил журнал но об этом позже.
Рабочий день закончился,но я не стал отдыхать или сидеть перед компом. Видите ли учителя обязаны приготовиться дома к след дню и это никак не оплачивается офк.
Выжать лимон,12 выкуренных сигарет ак себе сделанные уроки вот итог 1 дня. А желание съебаться со школы уже есть. Самое страшное что появились мысли о смерти. Нет не самовыпил из жизни. Но мысли о том что ужас и мучения школы закончатся если меня не станет. Противно слушать СОВЕТЫ родителей о том что всем тяжело и т.д Всем тяжело но мало кто работает с детьми. Мало кто на работе обязан быть положительно настроеным,мало кто придя с работы продолжает работу,мало кто за такую нагрузку получает 13к.мало кто спит по 4 часа и пиздует на работу
Завтра опишу 14 и 15 день. Там начался ещё больший треш
Однако, реальность оказалась хуже.
Поступив в магу (история) я готовился к школе. И созрел токо к зиме и поехали
13 января был первый день работы в школе. За день мне скинули ПРИМЕРНЫЙ план уроков и расписание на весь год. 10 класс тема второй мировой войны. Я приготовился как надо ,но меня ошарашили дети. Нет,вели они себя максимально классно ,дело в другом. Целую четверть не было учителя истории. И дети пинали хуй. Поэтому в глазах детей чувствовалось непонимание происходящего.
11 класс подготовка к ЕГЭ . Я ебал рот ЕГЭ и чудом сам сдал его, а теперь мне надо подготовить детей к этому пиздецу . Так прошли 4 урока. Естественно я не хуя не заполнил журнал но об этом позже.
Рабочий день закончился,но я не стал отдыхать или сидеть перед компом. Видите ли учителя обязаны приготовиться дома к след дню и это никак не оплачивается офк.
Выжать лимон,12 выкуренных сигарет ак себе сделанные уроки вот итог 1 дня. А желание съебаться со школы уже есть. Самое страшное что появились мысли о смерти. Нет не самовыпил из жизни. Но мысли о том что ужас и мучения школы закончатся если меня не станет. Противно слушать СОВЕТЫ родителей о том что всем тяжело и т.д Всем тяжело но мало кто работает с детьми. Мало кто на работе обязан быть положительно настроеным,мало кто придя с работы продолжает работу,мало кто за такую нагрузку получает 13к.мало кто спит по 4 часа и пиздует на работу
Завтра опишу 14 и 15 день. Там начался ещё больший треш
>>30497
Эм нет. Дети рады что пришёл учитель истории КОТОРЫЙ даёт задания а не блять конспект учебника.
Эм нет. Дети рады что пришёл учитель истории КОТОРЫЙ даёт задания а не блять конспект учебника.
14 января
2 день РАБоты. С первых же секунд нахождения в школе сделали замечание по поводу журналов (я не заполнил их) но замечание максимально корректное так что ноль претензий. Показали как въебывать двойки, буду тесть (шутка)
Из неприятного: выяснил что у детей не было НЕ БЫЛО БЛЯТЬ учителя истории и обществознания целую четверть =пиздец как запущенные. Начались пиздецы с расписанием. 3 урок должен был быть окном но хуй там привели 6 класс че хотите то и делайте с ними. Благо тема норм. А на 4 урок пришли два блять класса......
Пиздец уроды которые составляли расписание желаю вам блять смерти.
Итог.
Заебался пиздец как . Единственное желание дожить до выходного.
2 день РАБоты. С первых же секунд нахождения в школе сделали замечание по поводу журналов (я не заполнил их) но замечание максимально корректное так что ноль претензий. Показали как въебывать двойки, буду тесть (шутка)
Из неприятного: выяснил что у детей не было НЕ БЫЛО БЛЯТЬ учителя истории и обществознания целую четверть =пиздец как запущенные. Начались пиздецы с расписанием. 3 урок должен был быть окном но хуй там привели 6 класс че хотите то и делайте с ними. Благо тема норм. А на 4 урок пришли два блять класса......
Пиздец уроды которые составляли расписание желаю вам блять смерти.
Итог.
Заебался пиздец как . Единственное желание дожить до выходного.
15 января.
Теперь мне в нагрузку дали ещё и нагрузку другого препода.ПОДМЕНИТЕ пожалуйста . Ушел препод в отпуск.Что очень странно,потому что когда я это услышал от завуча в кабике чувствовалось запах алкоголя (или мне показалось?) Так вот версия что никто в отпуск не ушел,а умер или заболел супер актуальна, да и кто бы блять в здравом уме дал бы молодому учителю 30 часов нагрузки сразу и ещё всякие внеурочки.
.......
А для меня это означает что выходной только в воскресенье.
Ощущение полного пиздец а все чаще приходит ко мне во время уроков. В первые дни я мог абстрогироваться от этого,но щас все труднее и труднее.
Теперь мне в нагрузку дали ещё и нагрузку другого препода.ПОДМЕНИТЕ пожалуйста . Ушел препод в отпуск.Что очень странно,потому что когда я это услышал от завуча в кабике чувствовалось запах алкоголя (или мне показалось?) Так вот версия что никто в отпуск не ушел,а умер или заболел супер актуальна, да и кто бы блять в здравом уме дал бы молодому учителю 30 часов нагрузки сразу и ещё всякие внеурочки.
.......
А для меня это означает что выходной только в воскресенье.
Ощущение полного пиздец а все чаще приходит ко мне во время уроков. В первые дни я мог абстрогироваться от этого,но щас все труднее и труднее.
16 января. Какой же треш
Я много читал историй от преподов, что старшие классы это пиздец а вот малые так ваще класс.
ПОЛНЫЙ ПИЗДЕЖЬ
рассказываю про троянских коня и ваще про эту войну в конце урока даю задание написать объясните значение крылатого выражения Троянский конь. Они пишут блять это когда греки вылазит из коня. Ебаттььььь
По сути до 7 класса ты не учитель а нянька. Ты можешь забить хуй на предмет но главное чтобы они не поубивали друг друга.
Завтра факультатив у 9а и 11 хуй знает че им давать
Кстати,теперь то я понял почему многие преподы проводят уроки на похуй. А НАХУЙ ПАРИТЬСЯ если всем тупо ПОХУЙЙЙЙЙ школоте, администрации.всем тупо пихуй
Я много читал историй от преподов, что старшие классы это пиздец а вот малые так ваще класс.
ПОЛНЫЙ ПИЗДЕЖЬ
рассказываю про троянских коня и ваще про эту войну в конце урока даю задание написать объясните значение крылатого выражения Троянский конь. Они пишут блять это когда греки вылазит из коня. Ебаттььььь
По сути до 7 класса ты не учитель а нянька. Ты можешь забить хуй на предмет но главное чтобы они не поубивали друг друга.
Завтра факультатив у 9а и 11 хуй знает че им давать
Кстати,теперь то я понял почему многие преподы проводят уроки на похуй. А НАХУЙ ПАРИТЬСЯ если всем тупо ПОХУЙЙЙЙЙ школоте, администрации.всем тупо пихуй
Сама система образования построена так, что всем на всё становится похер, и все страдают от этого.
>>30593
Тащемта, похуй в первую очередь тебе, а не кому-то там. У всех в школе (и не только) были преподаватели, при первом взгляде на которых можно было понять, что они в первую очередь не заинтересованы в преподавании, и в тоже самое время были такие преподаватели, которых потом вспоминают всю жизнь, и про себя произносят слова благодарности им. Вот ты из первых, похоже. Да ещё и обвиняешь в своём похуизме школьников и администрацию, лол.
Тащемта, похуй в первую очередь тебе, а не кому-то там. У всех в школе (и не только) были преподаватели, при первом взгляде на которых можно было понять, что они в первую очередь не заинтересованы в преподавании, и в тоже самое время были такие преподаватели, которых потом вспоминают всю жизнь, и про себя произносят слова благодарности им. Вот ты из первых, похоже. Да ещё и обвиняешь в своём похуизме школьников и администрацию, лол.
У меня братец был молодым преподом истории. Без образования историка. Первое время он так же приходил с работы и готовился ко следующему дню. Ещё и потому, что у него была слабая база, он сам знал историю не сильно лучше учеников. Но прошло какое-то время и всё устаканилось. И у тебя устаканится, если не дропнешь. Это тебя сейчас судьба первое время испытывает, мол, из какого ты теста слеплен. А может быть это просто не твоё. Желаю крепости духа и поменьше обвинений в чужую сторону. Обвинения истощают, а тебе крепость нужна. Удачи.
>>30608
Дё-дё-дё, судьба испытывает. Агя наху верим-верим! Ебооооооооууууть обезьяна тупой ебтубля!!! В ебанной школе хочет чтобы нормальная работа была. Агя. Пососямба. Мало того, что дети ебанутые, дак ещё три копейки.
У НАС СВОИ ТРИ КОПЕЙКИ ОТРАБАТЫВАТЬ НАДО!!! А НЕ НРАВИТСЯ УЕБЫВАЙ!!!!
Вот такая постанова на всех работах, на которые ты пришел с улицы. У нас тут сосать надо и говорить, что вкусно. А не нравится, вон толпа Садихжонов за забором ждет работу. Понял?
Самая унизительная работа. Даже кассир повыше. Ебать, будет строчить планы, журналы-мурналы, за 20к там ебать. Потом еще какая нибудь мамашка выпускница ВШСМИБ высшей школы совковых мымр и блядюг придет и выдаст:
ТЫ БЛЯ НАХ НЕПРАВИЛЬНО УЧИШЬ, ПОНЯЛ? ТЫ ЕБТУБЛЯ ДОЛЖЕН С КАЖДЫМ УЧЕНИКОМ ПОРАБОТАТЬ, ПОНЯЛ? ТЫ ЕБАТЬ ЧЕ ДУМАЛ ТУТ ЛЕГКО ШОЛЬ? АГЯ НАХУ ЧУФ-ЧУФ ЧАФ-ЧАФ ЙОБОНЫ В РОУУУТ!!!
>судьба первое время испытывает, мол, из какого ты теста слеплен
Дё-дё-дё, судьба испытывает. Агя наху верим-верим! Ебооооооооууууть обезьяна тупой ебтубля!!! В ебанной школе хочет чтобы нормальная работа была. Агя. Пососямба. Мало того, что дети ебанутые, дак ещё три копейки.
У НАС СВОИ ТРИ КОПЕЙКИ ОТРАБАТЫВАТЬ НАДО!!! А НЕ НРАВИТСЯ УЕБЫВАЙ!!!!
Вот такая постанова на всех работах, на которые ты пришел с улицы. У нас тут сосать надо и говорить, что вкусно. А не нравится, вон толпа Садихжонов за забором ждет работу. Понял?
Самая унизительная работа. Даже кассир повыше. Ебать, будет строчить планы, журналы-мурналы, за 20к там ебать. Потом еще какая нибудь мамашка выпускница ВШСМИБ высшей школы совковых мымр и блядюг придет и выдаст:
ТЫ БЛЯ НАХ НЕПРАВИЛЬНО УЧИШЬ, ПОНЯЛ? ТЫ ЕБТУБЛЯ ДОЛЖЕН С КАЖДЫМ УЧЕНИКОМ ПОРАБОТАТЬ, ПОНЯЛ? ТЫ ЕБАТЬ ЧЕ ДУМАЛ ТУТ ЛЕГКО ШОЛЬ? АГЯ НАХУ ЧУФ-ЧУФ ЧАФ-ЧАФ ЙОБОНЫ В РОУУУТ!!!
>>30609
С подключением, бля! Что сказать-то хотел?
>Шок! Сенсация! В школе мало платят, а ученики - дети!
С подключением, бля! Что сказать-то хотел?
>>30609
Ой, кассир, хватит разводить вселенский плач. Всё, что ты говоришь, оно ВООБЩЕ ВЕЗДЕ. Я даже на работу не буду никакую ходить, мне со всех щелей будет прилетать: это ты не так делаешь, а это ты не то. А вот тут уступи, а здесь подвинься. Унижений боишься? Да так ты никогда и не поднимешься. Считаешь работу унизительной? Значит тебе там самое место.
Ой, кассир, хватит разводить вселенский плач. Всё, что ты говоришь, оно ВООБЩЕ ВЕЗДЕ. Я даже на работу не буду никакую ходить, мне со всех щелей будет прилетать: это ты не так делаешь, а это ты не то. А вот тут уступи, а здесь подвинься. Унижений боишься? Да так ты никогда и не поднимешься. Считаешь работу унизительной? Значит тебе там самое место.
>>30602
Вообще то я супер заряжен проводить уроки. Иначе нахуч бы я готовился каждый день? Давал бы конспект учебника и все . Классы с 9 по 11 ебашут на уроках как надо. Малые правда делают вид что что то делают (хотя кроссворды с удовольствие решают в конце урока)
А претензии к администрации есть это правда. Одно дело когда ты устраиваюсь на 20+4 часа а друга дело когда у тебя 30 за те-же бабки. Да и похуй на бабки так то как говорил челик один учителям:"хотите деньги идите в бизнес". Сам факт того что меня никто не предупреждает что щас придёт класс который не запланирован как бы подбешивает.
Вообще то я супер заряжен проводить уроки. Иначе нахуч бы я готовился каждый день? Давал бы конспект учебника и все . Классы с 9 по 11 ебашут на уроках как надо. Малые правда делают вид что что то делают (хотя кроссворды с удовольствие решают в конце урока)
А претензии к администрации есть это правда. Одно дело когда ты устраиваюсь на 20+4 часа а друга дело когда у тебя 30 за те-же бабки. Да и похуй на бабки так то как говорил челик один учителям:"хотите деньги идите в бизнес". Сам факт того что меня никто не предупреждает что щас придёт класс который не запланирован как бы подбешивает.
Ну и как не стать похуистом ,когда родители не хотят блять оплатить печатные тетради.путь из варяг в греки блять на слух воспринимают дети пиздец, ВОВ рассказываешь на пальцах, в кабинете истории нет карт,кто виноват? Я даже не говорю про отсутствие показывать презентации.завтра урок по худ культуре 19 в. без презинтации классно
И когда выдвигаешь эти претензии я слышу :" учитель это призвание,епт терпи " или"все работают не пиздят а ты блять че?не твоё это видимо" ну ахуеть теперь
И когда выдвигаешь эти претензии я слышу :" учитель это призвание,епт терпи " или"все работают не пиздят а ты блять че?не твоё это видимо" ну ахуеть теперь
>>30638
А я увидел это, увидел, что ты учитель, хоть и не по русскому/литературе, и доебался с этим до тебя.
мимо граммарнаци (хотя и сам иногда делаю ошибки)
>презинтации
А я увидел это, увидел, что ты учитель, хоть и не по русскому/литературе, и доебался с этим до тебя.
мимо граммарнаци (хотя и сам иногда делаю ошибки)
>>30636
Не обращай внимание на этого мудака. Не понятно, кем он сам работает. Всё равно человека не учат, он учится сам. Учитель только помогает.
Почему ты выбрал такую профессию? Можешь ли ты её поменять?
Да, первое время, особенно учителю, действительно сложно, нужно нарабатывать опыт, учиться самому. А потом либо втянешься, либо перегоришь. Вон, Андрей Рудой тоже учитель истории, если не пиздит. Не знаю даже. до сих пор преподаёт или уже нет.
>>30592
У преподов же плановые отпуска летом, 2 месяца подряд. Ты сам обязан отработать полгода/год или можешь уволиться? Кем тебя будут замещать?
Кстати, главный вопрос. История - наука спорная и всегда была служанкой идеологии. Вам не дают никаких инструкций, как именно преподавать историю и особенно 20 век, ВОВ?
Не обращай внимание на этого мудака. Не понятно, кем он сам работает. Всё равно человека не учат, он учится сам. Учитель только помогает.
Почему ты выбрал такую профессию? Можешь ли ты её поменять?
Да, первое время, особенно учителю, действительно сложно, нужно нарабатывать опыт, учиться самому. А потом либо втянешься, либо перегоришь. Вон, Андрей Рудой тоже учитель истории, если не пиздит. Не знаю даже. до сих пор преподаёт или уже нет.
>>30592
У преподов же плановые отпуска летом, 2 месяца подряд. Ты сам обязан отработать полгода/год или можешь уволиться? Кем тебя будут замещать?
Кстати, главный вопрос. История - наука спорная и всегда была служанкой идеологии. Вам не дают никаких инструкций, как именно преподавать историю и особенно 20 век, ВОВ?
>>30636
Чем ты там заряжен, друг? Ты читал что сам же пишешь? У тебя желание съебать появилось после первого же рабочего дня. Если уж выебываешься, то хоть сам себе не противоречь
>Весь тред - нытьё, а главный посыл с самого первого поста «все вокруг пидорасы и бездельники»
>на справедливое замечание о том, что главный пидорас тут оп отвечает: так-то я супер заряжен
Чем ты там заряжен, друг? Ты читал что сам же пишешь? У тебя желание съебать появилось после первого же рабочего дня. Если уж выебываешься, то хоть сам себе не противоречь
>>30642
Да это ебанная автозамена на телефоне. Если замечаю то поправляю,если нет то супер ошибки появляются . Сто раз уже пожалел что не с компана пишу
Да это ебанная автозамена на телефоне. Если замечаю то поправляю,если нет то супер ошибки появляются . Сто раз уже пожалел что не с компана пишу
>>30645
Так вот именно. Я сам в ахуе. все пять лет в инстике я токо и мечтал что приду в школу и буду УЧИТЬ и похуй на зп не зп. А тут прям какая та апатия началась хуй знает
Так вот именно. Я сам в ахуе. все пять лет в инстике я токо и мечтал что приду в школу и буду УЧИТЬ и похуй на зп не зп. А тут прям какая та апатия началась хуй знает
>>30643
Вообще у меня вторая работа 3д моделирование. Но бля. От преподавания хотя бы остаётся ощущение что ты делаешь хорошее дело
В инстике были пары посвящённые тому как преподавать спорные моменты типо сталинизма и что нужно супер аккуратно вести такие уроки. Основная идея в таких уроках продемострировать неоднозначность позиции а не в навязывание одной токо позиции
Вообще у меня вторая работа 3д моделирование. Но бля. От преподавания хотя бы остаётся ощущение что ты делаешь хорошее дело
В инстике были пары посвящённые тому как преподавать спорные моменты типо сталинизма и что нужно супер аккуратно вести такие уроки. Основная идея в таких уроках продемострировать неоднозначность позиции а не в навязывание одной токо позиции
>>30643
А по поводу инструкций. Есть понятие календарное планирование. Ты должен составить такое планирование и Там на весь год расписаны темы которые будут у школьников эти планирования согласовываются с администрацией в школе. Но на деле чел тупо скачивает готовый вариант и администрация подписывает . А как ты будешь проводить каждый отдельный урок это твоё дело
А по поводу инструкций. Есть понятие календарное планирование. Ты должен составить такое планирование и Там на весь год расписаны темы которые будут у школьников эти планирования согласовываются с администрацией в школе. Но на деле чел тупо скачивает готовый вариант и администрация подписывает . А как ты будешь проводить каждый отдельный урок это твоё дело
>>30649
Удачи тебе
Удачи тебе
>>30492 (OP)
Работай репетитором, лол.
Работай репетитором, лол.
>>30593
Вот с утра прочитал, весь день не могу выкинуть из головы, периодически давлюсь, блять. Ты ученикам скажи, что если кто-то напишет еще какую ебаку похлеще, то анон испустит дух от смеха, аки Хрисипп из Сол.
>рассказываю про троянских коня и ваще про эту войну в конце урока даю задание написать объясните значение крылатого выражения Троянский конь. Они пишут блять это когда греки вылазит из коня.
Вот с утра прочитал, весь день не могу выкинуть из головы, периодически давлюсь, блять. Ты ученикам скажи, что если кто-то напишет еще какую ебаку похлеще, то анон испустит дух от смеха, аки Хрисипп из Сол.
>>30593
Ну всё же правильно написали.
Ну всё же правильно написали.
85 Кб, 539x960Дё-дё-дё, зоряжен. Я такое ощущение что нахожусь у Амирана Сардарова на Битве за Хайп. Зараженный выходит на ринг, ебтубля. Агя наху верим-верим. Давай, побудь лошком для общества. Делай там всю хуню-муню ежжи. Бегом марш, дац дон!!!
Иди вон в пятух на кассу, ебны в роут!!! Там будешь уроки преподавать, дон. Бабушек обучать, как выручайку активировать. Так и так, так и так. Потом про товары по акции презентацию делать. Чем больше товаров по акции продал, тем меньше дирехтур пиздит, дац дон. Попозже продолжу.
Иди вон в пятух на кассу, ебны в роут!!! Там будешь уроки преподавать, дон. Бабушек обучать, как выручайку активировать. Так и так, так и так. Потом про товары по акции презентацию делать. Чем больше товаров по акции продал, тем меньше дирехтур пиздит, дац дон. Попозже продолжу.
>>30732
Хуя печот
Хуя печот
>>30492 (OP)
У меня были похожие мысли, на первой и второй работках
>Но мысли о том что ужас и мучения школы закончатся если меня не станет
У меня были похожие мысли, на первой и второй работках
>>30492 (OP)
иди в элитную школу
иди в элитную школу
>>31229
Глаза устают от потсочнного напряжения. А в 3д я выполняю функции шестерки. Импортировать,выгрузить модели, загрузить в программу и т.д. (зп правда такая-же как школе) Собирались с нового года отправить на курсы уже непосредственного обучения,но пока молчат
Глаза устают от потсочнного напряжения. А в 3д я выполняю функции шестерки. Импортировать,выгрузить модели, загрузить в программу и т.д. (зп правда такая-же как школе) Собирались с нового года отправить на курсы уже непосредственного обучения,но пока молчат
17 января.
Сегодня был неплохой день.
В 11 классе ученики четверть ебланились(не было историка в школе и они афк за партами сидели )поэтому я предложил им начать с 1980. Дошли до конца перестройки. Работоспособность ребят поражает.
По обществу 2 девочки уже готовы сдавать на 4-5 ЕГЭ но у них есть небольшие пробелы а остальные......(там пиздец)
Но зато они это все понимают и прям мотивация 100% работать на уроке и дома . Завтра будет факультатив посмотрим как пойдёт.
У 10 класса было супер сложное задание ПОСМОТРЕТЬ ФИЛЬМ ДОМА (обыкновенный фашизм). Я столько нытья давно не слышал. Пришли прям максимально недовольные "фильм говно ,нахуя нам смотреть на такой ужас и т.д" сомневаюсь что они больше 10 минут отсмотрели. Короче хз, если бы мне задали такое задание а не конспект учебника, ебать я был бы счастлив
А ещё был факультатив у 9 по обществу. Ну такое себе. Большая часть чуваков ваще не сыкуют перед ОГЭ хотя надо бы.
Администрация в школе душит. "Где блять диплом ""когда привезешь" а то что я блять прихожу домой с уроков и готовлюсь к новому дню их не волнует.
Сегодня был неплохой день.
В 11 классе ученики четверть ебланились(не было историка в школе и они афк за партами сидели )поэтому я предложил им начать с 1980. Дошли до конца перестройки. Работоспособность ребят поражает.
По обществу 2 девочки уже готовы сдавать на 4-5 ЕГЭ но у них есть небольшие пробелы а остальные......(там пиздец)
Но зато они это все понимают и прям мотивация 100% работать на уроке и дома . Завтра будет факультатив посмотрим как пойдёт.
У 10 класса было супер сложное задание ПОСМОТРЕТЬ ФИЛЬМ ДОМА (обыкновенный фашизм). Я столько нытья давно не слышал. Пришли прям максимально недовольные "фильм говно ,нахуя нам смотреть на такой ужас и т.д" сомневаюсь что они больше 10 минут отсмотрели. Короче хз, если бы мне задали такое задание а не конспект учебника, ебать я был бы счастлив
А ещё был факультатив у 9 по обществу. Ну такое себе. Большая часть чуваков ваще не сыкуют перед ОГЭ хотя надо бы.
Администрация в школе душит. "Где блять диплом ""когда привезешь" а то что я блять прихожу домой с уроков и готовлюсь к новому дню их не волнует.
2,4 Мб, mp4,640x640, 0:16
Кстати, расскажи про нонешник зумерков. Сильно они отличаются от нашего поколения? Они все с голыми щиколотками? Политикой интересуются? Про СССР что знают? Интересует конечно же 11 класс.
>>31251
Ну тогда нет смысла менять шило на мыло. Тебя школа обучает дизайну 3Д?
>>31251
Ну тогда нет смысла менять шило на мыло. Тебя школа обучает дизайну 3Д?
>>31268
Часто слышу от 11 ахуевание по поводу политики отставки правительства и т.д. чтобы не превращать урок в политоту я стараюсь сразу менять тему типо еу у нас мало времени политику обсудим позже и т.д
Про ссср знают по сериалу чернобыль от нво.про афганскую войну или там падение берлинской стены наверно токо сегодня узнали.
Как то на обществе была тема "свобода спросил у них есть ли свобода в современном мире ,ответ закономерен=" митинги навального разгоняют уроды ,нет свободы" !!!!!!
А внешне они не особо отличаются. Вот токо 10 класс пиздец коротышки. Когда они впервые зашли подумал что это 8 или 7.
Кстати, в 9 классе есть винишко тян и она сидит с похожим челом. Челкарь молчит вечно.
Не. я на брата работаю в 3д. Он и собирался на курсы оправить
Часто слышу от 11 ахуевание по поводу политики отставки правительства и т.д. чтобы не превращать урок в политоту я стараюсь сразу менять тему типо еу у нас мало времени политику обсудим позже и т.д
Про ссср знают по сериалу чернобыль от нво.про афганскую войну или там падение берлинской стены наверно токо сегодня узнали.
Как то на обществе была тема "свобода спросил у них есть ли свобода в современном мире ,ответ закономерен=" митинги навального разгоняют уроды ,нет свободы" !!!!!!
А внешне они не особо отличаются. Вот токо 10 класс пиздец коротышки. Когда они впервые зашли подумал что это 8 или 7.
Кстати, в 9 классе есть винишко тян и она сидит с похожим челом. Челкарь молчит вечно.
Не. я на брата работаю в 3д. Он и собирался на курсы оправить
>>31268
А ещё они на серьёзных щах бояться что их сообщения в вк читает ФСБ, путин и ещё кто то. Как то услышал подобное в разговоре
А ещё они на серьёзных щах бояться что их сообщения в вк читает ФСБ, путин и ещё кто то. Как то услышал подобное в разговоре
![kapitan2[1].jpg](https://2ch.hk//dr/src/330492/15792723245640.jpg)
![hqdefault[1].jpg](https://2ch.hk//dr/src/330492/15792723245651.jpg)
![3[1].jpg](https://2ch.hk//dr/src/330492/15792723245652.jpg)
>>31254
Это потому что ты не те им фильмы посмотреть предлагаешь.
>У 10 класса было супер сложное задание ПОСМОТРЕТЬ ФИЛЬМ ДОМА (обыкновенный фашизм). Я столько нытья давно не слышал.
Это потому что ты не те им фильмы посмотреть предлагаешь.
![hqdefault[1].jpg](https://2ch.hk//dr/src/330492/15792723720610.jpg)
>>31335
Да похуй, в чём ты там уверен, без тебя уже давно разобрались. Пусть пока наработает стаж и опыт в обычной школе, потом видно будет.
Да похуй, в чём ты там уверен, без тебя уже давно разобрались. Пусть пока наработает стаж и опыт в обычной школе, потом видно будет.
>>31335
Элитные школы это частные школы,и кадетские корпуса. Но там нужен пед стаж минимум 2-3года. А щас ещё просят показать портфолио где указаны какие у тебя ученики на че сдали ЕГЭ
Ну и как ты понимаешь ничего из этого у меня нет
Элитные школы это частные школы,и кадетские корпуса. Но там нужен пед стаж минимум 2-3года. А щас ещё просят показать портфолио где указаны какие у тебя ученики на че сдали ЕГЭ
Ну и как ты понимаешь ничего из этого у меня нет
>>31336
Чет мне подсказывает современные школьники не знают эти мемы. У них свои зумерские мемчики про монетку ведьмака и т.д на каждой перемене слышу этот чертов трек
Чет мне подсказывает современные школьники не знают эти мемы. У них свои зумерские мемчики про монетку ведьмака и т.д на каждой перемене слышу этот чертов трек
345 Кб, 1920x1296>>31427
Тоже самое слышал про нонешних девок. Странно как-то, раньше писали про акселерацию, что типо, все больше чем раньше. Обратный процесс чтоли пошёл. Одеваются все как пикрилейтед?
Тоже самое слышал про нонешних девок. Странно как-то, раньше писали про акселерацию, что типо, все больше чем раньше. Обратный процесс чтоли пошёл. Одеваются все как пикрилейтед?
>>31461
Одежда и причёски ваще в точку,хотя деняг на печатные тетради у них нет . У некоторых ещё на запястьях браслеты с небольшими шипами.
Одежда и причёски ваще в точку,хотя деняг на печатные тетради у них нет . У некоторых ещё на запястьях браслеты с небольшими шипами.
Ебоооооть. ЗОРЯЖЕН! Супер важный предмет история. Кстати, ОП, а ты в курсах, что большинство того что ты преподаешь хуйта? Особенно до 1824 года, когда было применено климатическое оружие по территории Дарии aka нынешний северный полюс. А там еще под раздачу попала Тартария, Гренландия с викингами и северные города Канады. Как тебе? Че ты на это скажешь?
Как тебе то, что в Питере было три крепости-звезды, а осталась только одна Петропавловская? Вторая была на месте флигеля адмиралтейства, а третья на Охте.
Как тебе то, что Кремль тоже был крепостью-звездой, был белым с акведуками, а собор Василия Блаженого был электростанцией той цивилизации и чтобы скрыть его затопление понастроили 12 приделов. Отвечай, йобта!
Как тебе то, что в Питере было три крепости-звезды, а осталась только одна Петропавловская? Вторая была на месте флигеля адмиралтейства, а третья на Охте.
Как тебе то, что Кремль тоже был крепостью-звездой, был белым с акведуками, а собор Василия Блаженого был электростанцией той цивилизации и чтобы скрыть его затопление понастроили 12 приделов. Отвечай, йобта!
>>31488
Да кому она усралась та история блять? Ну кому? Шерсть на жопе, перхоть ебучая, тысячу раз редактируемая и с источников писаных предвзятой пидирасней.
Жил был Марк Аврелий значит и теперь Югорки читают его писания под талку. Ну дела.
Его ученичкам надо преподавать не эту шелуху. Они живут в ебаном мордоре, большая часть из них станет таксовичками или в пятухе водителями поддонов.
А тут дурачек загорелся историю им втюхивать! Ухаххахах!
Че дальше, муравьям будем строевую подготовку стало быть? Пусть суки ползают! Левой правой! Левой правой! РАвняйййсь!
Да кому она усралась та история блять? Ну кому? Шерсть на жопе, перхоть ебучая, тысячу раз редактируемая и с источников писаных предвзятой пидирасней.
Жил был Марк Аврелий значит и теперь Югорки читают его писания под талку. Ну дела.
Его ученичкам надо преподавать не эту шелуху. Они живут в ебаном мордоре, большая часть из них станет таксовичками или в пятухе водителями поддонов.
А тут дурачек загорелся историю им втюхивать! Ухаххахах!
Че дальше, муравьям будем строевую подготовку стало быть? Пусть суки ползают! Левой правой! Левой правой! РАвняйййсь!
>>31515
Мне просто интересно, наш историк он хотя бы эту историю знает? Например, то что ебать римляне жили не только в Италии и Европе, а вообще по всей планете и даже в Австралии?
Мне просто интересно, наш историк он хотя бы эту историю знает? Например, то что ебать римляне жили не только в Италии и Европе, а вообще по всей планете и даже в Австралии?
18 января. Неплохой день так то.
Суббота а блять шкила учится . Я бы на их месте сгорел нахуй. Я в инстике её учился по субботам а тут школа ааа.
1 урок
6 класс становление древнерусского гос.
Были небольшие проблемы так как мне ваще не хватает времени подготовить уроки на всю школу и я не был уверен что в 6 будут норм работать а не баловаться. Но нет все четко. Канеш было тупо ждать от них что они знают как формируются государства и т.д . Но когда начали работать по карте (изучали торговый путь из варяг в греки) все прям сильно втянулись. С удовольствием читали источник и отвечали кто такие варяг и. Но больше всего меня подкупила фраза одного ученика :"суперские ваще уроки у нас щас начались по истории,не то что раньше" (это они уже на перемене говорили между собой ((И Я ЕЁ ПОДСЛУШИВАЛ!!! Просто вышел из кабика вместе с ними )
11 факультатив
Огромное время вчера потратил на подготовку именно к этому уроку. Т.к. не хотел чтобы меня спросили че нибудь а я не бэ ни мэ. Вместе со всеми прорешали задания про познания(та ещё мутотень). Затем дал вариант парням (т.к. эти челик и за неделю не смогли блять решить егэ которое я скидывал)
А с чиками обсуждали их ошибки. Дал им с8 (жесткое так то задание) а затем вернулся к парням и все вместе с ними проверили. Не так много ошибок получилось.
8 история
А вот тут плоховато
Как я говорил, мне тяжело 30 часов хуярить и ещё егэ огэ готовить и подготовки к урокам у меня не самые интересные. А ещё и тема бля худ культура в эпоху просвещения, а в кабике нет ни компа ни презу показать. И как блять им про баха рассказывать? Ну был такой челик и написал то то то. Ну и короче так себе. Не знаю что им предложить на след уроки. Групповые задания боюсь давать т.к. будет супер ад на уроке. Хз надо думать
А ещё ебанная система учебников
В 8 классе учебник история России 8 класс а вот всеобщая история учебник блять 7 класс и короче весь учебный год поделен на 3 момента
1 до зимы работа с учебником России за 8 класс 1 часть
2. До весныРабота с учебником за 7 класс
3 до лета возвращаемся к учебникам 8 класса истории России 2 часть
И короче они ваще ахуевают . Вроде проходили дворцовые перевороты а блять уже всеобщая а скоро Россия. . Хз кто это придумал . Но они вечно забывают какой нужно учебник и пол класса без нужного учебника.
И такая хуйня начинается с 7 класса и до 11.
Ща поеду за принтером . А то заебался бегать распечатать материалы и по 300 р отдавать.
Суббота а блять шкила учится . Я бы на их месте сгорел нахуй. Я в инстике её учился по субботам а тут школа ааа.
1 урок
6 класс становление древнерусского гос.
Были небольшие проблемы так как мне ваще не хватает времени подготовить уроки на всю школу и я не был уверен что в 6 будут норм работать а не баловаться. Но нет все четко. Канеш было тупо ждать от них что они знают как формируются государства и т.д . Но когда начали работать по карте (изучали торговый путь из варяг в греки) все прям сильно втянулись. С удовольствием читали источник и отвечали кто такие варяг и. Но больше всего меня подкупила фраза одного ученика :"суперские ваще уроки у нас щас начались по истории,не то что раньше" (это они уже на перемене говорили между собой ((И Я ЕЁ ПОДСЛУШИВАЛ!!! Просто вышел из кабика вместе с ними )
11 факультатив
Огромное время вчера потратил на подготовку именно к этому уроку. Т.к. не хотел чтобы меня спросили че нибудь а я не бэ ни мэ. Вместе со всеми прорешали задания про познания(та ещё мутотень). Затем дал вариант парням (т.к. эти челик и за неделю не смогли блять решить егэ которое я скидывал)
А с чиками обсуждали их ошибки. Дал им с8 (жесткое так то задание) а затем вернулся к парням и все вместе с ними проверили. Не так много ошибок получилось.
8 история
А вот тут плоховато
Как я говорил, мне тяжело 30 часов хуярить и ещё егэ огэ готовить и подготовки к урокам у меня не самые интересные. А ещё и тема бля худ культура в эпоху просвещения, а в кабике нет ни компа ни презу показать. И как блять им про баха рассказывать? Ну был такой челик и написал то то то. Ну и короче так себе. Не знаю что им предложить на след уроки. Групповые задания боюсь давать т.к. будет супер ад на уроке. Хз надо думать
А ещё ебанная система учебников
В 8 классе учебник история России 8 класс а вот всеобщая история учебник блять 7 класс и короче весь учебный год поделен на 3 момента
1 до зимы работа с учебником России за 8 класс 1 часть
2. До весныРабота с учебником за 7 класс
3 до лета возвращаемся к учебникам 8 класса истории России 2 часть
И короче они ваще ахуевают . Вроде проходили дворцовые перевороты а блять уже всеобщая а скоро Россия. . Хз кто это придумал . Но они вечно забывают какой нужно учебник и пол класса без нужного учебника.
И такая хуйня начинается с 7 класса и до 11.
Ща поеду за принтером . А то заебался бегать распечатать материалы и по 300 р отдавать.
18 января. Неплохой день так то.
Суббота а блять шкила учится . Я бы на их месте сгорел нахуй. Я в инстике её учился по субботам а тут школа ааа.
1 урок
6 класс становление древнерусского гос.
Были небольшие проблемы так как мне ваще не хватает времени подготовить уроки на всю школу и я не был уверен что в 6 будут норм работать а не баловаться. Но нет все четко. Канеш было тупо ждать от них что они знают как формируются государства и т.д . Но когда начали работать по карте (изучали торговый путь из варяг в греки) все прям сильно втянулись. С удовольствием читали источник и отвечали кто такие варяг и. Но больше всего меня подкупила фраза одного ученика :"суперские ваще уроки у нас щас начались по истории,не то что раньше" (это они уже на перемене говорили между собой ((И Я ЕЁ ПОДСЛУШИВАЛ!!! Просто вышел из кабика вместе с ними )
11 факультатив
Огромное время вчера потратил на подготовку именно к этому уроку. Т.к. не хотел чтобы меня спросили че нибудь а я не бэ ни мэ. Вместе со всеми прорешали задания про познания(та ещё мутотень). Затем дал вариант парням (т.к. эти челик и за неделю не смогли блять решить егэ которое я скидывал)
А с чиками обсуждали их ошибки. Дал им с8 (жесткое так то задание) а затем вернулся к парням и все вместе с ними проверили. Не так много ошибок получилось.
8 история
А вот тут плоховато
Как я говорил, мне тяжело 30 часов хуярить и ещё егэ огэ готовить и подготовки к урокам у меня не самые интересные. А ещё и тема бля худ культура в эпоху просвещения, а в кабике нет ни компа ни презу показать. И как блять им про баха рассказывать? Ну был такой челик и написал то то то. Ну и короче так себе. Не знаю что им предложить на след уроки. Групповые задания боюсь давать т.к. будет супер ад на уроке. Хз надо думать
А ещё ебанная система учебников
В 8 классе учебник история России 8 класс а вот всеобщая история учебник блять 7 класс и короче весь учебный год поделен на 3 момента
1 до зимы работа с учебником России за 8 класс 1 часть
2. До весныРабота с учебником за 7 класс
3 до лета возвращаемся к учебникам 8 класса истории России 2 часть
И короче они ваще ахуевают . Вроде проходили дворцовые перевороты а блять уже всеобщая а скоро Россия. . Хз кто это придумал . Но они вечно забывают какой нужно учебник и пол класса без нужного учебника.
И такая хуйня начинается с 7 класса и до 11.
Ща поеду за принтером . А то заебался бегать распечатать материалы и по 300 р отдавать.
Суббота а блять шкила учится . Я бы на их месте сгорел нахуй. Я в инстике её учился по субботам а тут школа ааа.
1 урок
6 класс становление древнерусского гос.
Были небольшие проблемы так как мне ваще не хватает времени подготовить уроки на всю школу и я не был уверен что в 6 будут норм работать а не баловаться. Но нет все четко. Канеш было тупо ждать от них что они знают как формируются государства и т.д . Но когда начали работать по карте (изучали торговый путь из варяг в греки) все прям сильно втянулись. С удовольствием читали источник и отвечали кто такие варяг и. Но больше всего меня подкупила фраза одного ученика :"суперские ваще уроки у нас щас начались по истории,не то что раньше" (это они уже на перемене говорили между собой ((И Я ЕЁ ПОДСЛУШИВАЛ!!! Просто вышел из кабика вместе с ними )
11 факультатив
Огромное время вчера потратил на подготовку именно к этому уроку. Т.к. не хотел чтобы меня спросили че нибудь а я не бэ ни мэ. Вместе со всеми прорешали задания про познания(та ещё мутотень). Затем дал вариант парням (т.к. эти челик и за неделю не смогли блять решить егэ которое я скидывал)
А с чиками обсуждали их ошибки. Дал им с8 (жесткое так то задание) а затем вернулся к парням и все вместе с ними проверили. Не так много ошибок получилось.
8 история
А вот тут плоховато
Как я говорил, мне тяжело 30 часов хуярить и ещё егэ огэ готовить и подготовки к урокам у меня не самые интересные. А ещё и тема бля худ культура в эпоху просвещения, а в кабике нет ни компа ни презу показать. И как блять им про баха рассказывать? Ну был такой челик и написал то то то. Ну и короче так себе. Не знаю что им предложить на след уроки. Групповые задания боюсь давать т.к. будет супер ад на уроке. Хз надо думать
А ещё ебанная система учебников
В 8 классе учебник история России 8 класс а вот всеобщая история учебник блять 7 класс и короче весь учебный год поделен на 3 момента
1 до зимы работа с учебником России за 8 класс 1 часть
2. До весныРабота с учебником за 7 класс
3 до лета возвращаемся к учебникам 8 класса истории России 2 часть
И короче они ваще ахуевают . Вроде проходили дворцовые перевороты а блять уже всеобщая а скоро Россия. . Хз кто это придумал . Но они вечно забывают какой нужно учебник и пол класса без нужного учебника.
И такая хуйня начинается с 7 класса и до 11.
Ща поеду за принтером . А то заебался бегать распечатать материалы и по 300 р отдавать.
Итог недели работы в школе
Усталость ЛЮТАЯ. После уроков ваще сил нет на что то ( даже на дрочку)
Возможно если бы у меня было 20 часов (как мне обещали) я бы успевал восстановиться,но с 30 такой роскоши нет.
Дети классные. Работяги.
Но ебанная система расписания уроков ,ебанная система учебников . Просто подкашивает.
Щас будет выходной(БУДУ СПАТЬЬЬ)а в воскресенье хочу сделать на всю неделю все планы уроков, чтобы не ебать себе мозги каждый день.
И ещё. Если я выяснию что второй учитель(диребы бля) реально ушел в отпуск и оставил всю школу на молодого учителя ,а не заболел жестко я блять поработаю до месяц и съебусь, потому что нахуй надо такие подставы ожидать
Усталость ЛЮТАЯ. После уроков ваще сил нет на что то ( даже на дрочку)
Возможно если бы у меня было 20 часов (как мне обещали) я бы успевал восстановиться,но с 30 такой роскоши нет.
Дети классные. Работяги.
Но ебанная система расписания уроков ,ебанная система учебников . Просто подкашивает.
Щас будет выходной(БУДУ СПАТЬЬЬ)а в воскресенье хочу сделать на всю неделю все планы уроков, чтобы не ебать себе мозги каждый день.
И ещё. Если я выяснию что второй учитель(диребы бля) реально ушел в отпуск и оставил всю школу на молодого учителя ,а не заболел жестко я блять поработаю до месяц и съебусь, потому что нахуй надо такие подставы ожидать
>>31476
лол, серьёзно? мы же процветающая страна. ты из какого города?
я помню, всегда пытался экономить на контурных картах и тетрадях, но не потому что у нас денег не было, хотя и 90-е на дворе были, а потому что я был ёбнутый и распиздяй.
Как-то раз пару лет назад я гулял летней ночью по раёну, ну и у нас есть один очень днищавый квартал. Ж-д, деревянные двухэтажные домики может ещё дореволюционной постройки. Ну и выходит из этого домика соска лет 17, вся такая по последней моде, как на пики. То есть, можно жить на дне, но при этом имидж это всё.
Да, а если работать репетитором, то это, конечно же математика, может ещё русский язык. На остальное спроса очень мало.
>деняг на печатные тетради у них нет
лол, серьёзно? мы же процветающая страна. ты из какого города?
я помню, всегда пытался экономить на контурных картах и тетрадях, но не потому что у нас денег не было, хотя и 90-е на дворе были, а потому что я был ёбнутый и распиздяй.
Как-то раз пару лет назад я гулял летней ночью по раёну, ну и у нас есть один очень днищавый квартал. Ж-д, деревянные двухэтажные домики может ещё дореволюционной постройки. Ну и выходит из этого домика соска лет 17, вся такая по последней моде, как на пики. То есть, можно жить на дне, но при этом имидж это всё.
Да, а если работать репетитором, то это, конечно же математика, может ещё русский язык. На остальное спроса очень мало.
85 Кб, 539x960>>31515
Уважаю его, читал его книгу "К самому себе" перевод от НадМозга, на самом деле "Размышления" охуенно
Кто такие, чем знамениты?
Это как?
ахахах, есть у нас один таксовичок, забавный защекан :3
я так и представляю пикрилейтед. кстати, что-то похожее раз видел. на кассе в пятухе была очень расписная тян, немного всратая. все руки у неё были цвятные.
>Жил был Марк Аврелий
Уважаю его, читал его книгу "К самому себе" перевод от НадМозга, на самом деле "Размышления" охуенно
>теперь Югорки
Кто такие, чем знамениты?
>под талку
Это как?
>станет таксовичками
ахахах, есть у нас один таксовичок, забавный защекан :3
>в пятухе
я так и представляю пикрилейтед. кстати, что-то похожее раз видел. на кассе в пятухе была очень расписная тян, немного всратая. все руки у неё были цвятные.
>>31571
да уж, пиздец. у меня тоже такое было классе в 6. но это вторая половина 90-х. в институте такого бспредела не было. это пиздец, двух-то выходных мало.
Круто, молодец!
А у нас вроде ещё в школе говорили "Киевская Русь". Сейчас наверное за такое расстреляют, потому что Киев это Украина, Украина это хунта, хунта это бандера! Ведь Русью, Россией должна называться Украниа, потому что это было историческое ядро. А Россия это были ебеня, окраина, Украина. Россия должна называться Украиной.
Путь из варяг в греки это же туфта. Даже на карту посмотреть, он не самый удобный. Кратчайший же путь в варяги это надо от Смоленска плыть не в Новгород, а в Ригу и сразу в Балтийское море. Да и вообще, варягов было мало и они были нищеброды, какая там нахуй могла быть торговля? Как будто бы Русь возникла как торговый посредник между варягами и греками, как клоп-паразит. То есть, были отдельные торговые пути, но единого пути из варяг в греки в таком виде скорее всего не было. были пути из Киева в Константинополь, например, из Новгорода в Швецию. Ну ОПГ "Рюриковичи" собирали дань со славянских и финских племён мехом, льном, мёдом и воском и продавали за границу, в основном в Византию. А оттуда взамен покупали вино, драгоценности, церковную утварь. Из Венгрии покупали лошадей, из Чехии серебро.
Ну а для возникновения государства нужно земледелие. И в наших северных краях оно появилось только когда пришёл хомут и научились запрягать лошадей.
>Суббота а блять шкила учится
да уж, пиздец. у меня тоже такое было классе в 6. но это вторая половина 90-х. в институте такого бспредела не было. это пиздец, двух-то выходных мало.
>суперские ваще уроки у нас щас начались по истории,не то что раньше
Круто, молодец!
А у нас вроде ещё в школе говорили "Киевская Русь". Сейчас наверное за такое расстреляют, потому что Киев это Украина, Украина это хунта, хунта это бандера! Ведь Русью, Россией должна называться Украниа, потому что это было историческое ядро. А Россия это были ебеня, окраина, Украина. Россия должна называться Украиной.
Путь из варяг в греки это же туфта. Даже на карту посмотреть, он не самый удобный. Кратчайший же путь в варяги это надо от Смоленска плыть не в Новгород, а в Ригу и сразу в Балтийское море. Да и вообще, варягов было мало и они были нищеброды, какая там нахуй могла быть торговля? Как будто бы Русь возникла как торговый посредник между варягами и греками, как клоп-паразит. То есть, были отдельные торговые пути, но единого пути из варяг в греки в таком виде скорее всего не было. были пути из Киева в Константинополь, например, из Новгорода в Швецию. Ну ОПГ "Рюриковичи" собирали дань со славянских и финских племён мехом, льном, мёдом и воском и продавали за границу, в основном в Византию. А оттуда взамен покупали вино, драгоценности, церковную утварь. Из Венгрии покупали лошадей, из Чехии серебро.
Ну а для возникновения государства нужно земледелие. И в наших северных краях оно появилось только когда пришёл хомут и научились запрягать лошадей.
>>31575
Я из Омска, но это школа такая, там некоторые ученики в бараках живут был ученик который рассказывал что он блять 5 в семье (мож гонит)
Я из Омска, но это школа такая, там некоторые ученики в бараках живут был ученик который рассказывал что он блять 5 в семье (мож гонит)
>>31581
Кста, я за 5 лет учёбы истории в инстике ни разу не слышал про этот торговый путь из варяг в греки
Даже в качестве примера или там сравнения. Ваще по нулям.
Кста, я за 5 лет учёбы истории в инстике ни разу не слышал про этот торговый путь из варяг в греки
Даже в качестве примера или там сравнения. Ваще по нулям.
>>31628
Понятно. Ну Омск с одной стороны, миллионник, с другой стороны глубинка. Даже неудобно спрашивать, бедный ли у вас город, ведь надо с чем-то сравнивать.
Ну а сами ученики имеют смартфоны, залипают в них? Или они гопота? Драки бывают? Травля есть? У вас там район неблагополучные?
Ах, да, вспомнил. Ещё востребованы репититоры по английскому. Но это тоже другая специальность.
Понятно. Ну Омск с одной стороны, миллионник, с другой стороны глубинка. Даже неудобно спрашивать, бедный ли у вас город, ведь надо с чем-то сравнивать.
Ну а сами ученики имеют смартфоны, залипают в них? Или они гопота? Драки бывают? Травля есть? У вас там район неблагополучные?
Ах, да, вспомнил. Ещё востребованы репититоры по английскому. Но это тоже другая специальность.
>>31638
Ты имеешь ввиду через Ригу или стандартный? Так-то у нас в школе тоже талдычили, что этот пути из Днепра в Неву был государствообразующим. Но даже в Вики написано, что это мало похоже на правду.
Кстати, у нас некоторые преподаватели, когда я уже учился в колледже, в институте я вообще не историк высказывали свой баттхёрт по поводу варягов. Типа это нормандская теория, выдумана в 18 или 19 веке, все учёные в России тогда были немцы, вот они и унизили наших срусичей, что мол, славяне самостоятельно не могли создать государство, а сделали это германцы.
А вообще, для меня долгое время было загадкой, почему там у всяких греков и римлян государства существовали хуй знает когда, с каких времён. А в северное половине Европы ЛЕС ЛЕС ВАРВАРЫ ДИКОСТЬ ГОЛОД НАБИГАТОРСТВО Путь из варяг в греки ничего не объясняет, потому что у самих варяг государства не было. Торговля была очень скромная. А потом вдруг рррраааааз и ВНЕЗАПНО за пару веков по всей северной половине Европы возникли цивилизации и государства возникли как грибы после дождя. И самый лучший ответ я получил здесь:
https://crustgroup.livejournal.com/48830.html
Или вот: https://ru.wikipedia.org/wiki/Хомут_(упряжь)#Хомут
Не было никогда государств охотников, собирателей, рыболовов или скотоводов, были только государства земледельцев. только земледелие даёт тот необходимый уровень прибавочного продукта для возникновения городов и поддержания бюрократического аппарата.
Ты имеешь ввиду через Ригу или стандартный? Так-то у нас в школе тоже талдычили, что этот пути из Днепра в Неву был государствообразующим. Но даже в Вики написано, что это мало похоже на правду.
Кстати, у нас некоторые преподаватели, когда я уже учился в колледже, в институте я вообще не историк высказывали свой баттхёрт по поводу варягов. Типа это нормандская теория, выдумана в 18 или 19 веке, все учёные в России тогда были немцы, вот они и унизили наших срусичей, что мол, славяне самостоятельно не могли создать государство, а сделали это германцы.
А вообще, для меня долгое время было загадкой, почему там у всяких греков и римлян государства существовали хуй знает когда, с каких времён. А в северное половине Европы ЛЕС ЛЕС ВАРВАРЫ ДИКОСТЬ ГОЛОД НАБИГАТОРСТВО Путь из варяг в греки ничего не объясняет, потому что у самих варяг государства не было. Торговля была очень скромная. А потом вдруг рррраааааз и ВНЕЗАПНО за пару веков по всей северной половине Европы возникли цивилизации и государства возникли как грибы после дождя. И самый лучший ответ я получил здесь:
https://crustgroup.livejournal.com/48830.html
Или вот: https://ru.wikipedia.org/wiki/Хомут_(упряжь)#Хомут
Не было никогда государств охотников, собирателей, рыболовов или скотоводов, были только государства земледельцев. только земледелие даёт тот необходимый уровень прибавочного продукта для возникновения городов и поддержания бюрократического аппарата.
>>31641
89. Тот ещё пиздец. Хотя я на практике побывал в 140 в 142 и лицее бите и особой разницы не увидел (кроме 140. Там ваще шикарная шкила)
89. Тот ещё пиздец. Хотя я на практике побывал в 140 в 142 и лицее бите и особой разницы не увидел (кроме 140. Там ваще шикарная шкила)
>>31640
Дохуя челов с беспроводными наушниками. У 11 класса смартфоны как блять планшеты супер огромные
Где я работаю считается не самым лучшим районом.
Дохуя челов с беспроводными наушниками. У 11 класса смартфоны как блять планшеты супер огромные
Где я работаю считается не самым лучшим районом.
>>31648
Стандартный.
А кста,что в 6 классе тоже дал инфа про две теории возникновения государства. Сказал что Ломоносов люто защищал антинарманов и не признавал огромное влияние этих варяг. Ну дети подзадумались
Вообще ,в инстике ,недавно, чел сдавал проект по норман свой и антинорманчкой теории, но к сожалению, сделал он на отметить проект и я многое не запомнил . Единственное что мне запомнилось так это то что ВСЕ ЕЩЁ историки не могут прийти к однозначному ответу в этой проблеме и каждый раз находят что то новое. И из-за того что нет сдвигов в решении этой проблемы ,многие историки просто забили хуй на это и типо не особо актуальна эта тема.
Стандартный.
А кста,что в 6 классе тоже дал инфа про две теории возникновения государства. Сказал что Ломоносов люто защищал антинарманов и не признавал огромное влияние этих варяг. Ну дети подзадумались
Вообще ,в инстике ,недавно, чел сдавал проект по норман свой и антинорманчкой теории, но к сожалению, сделал он на отметить проект и я многое не запомнил . Единственное что мне запомнилось так это то что ВСЕ ЕЩЁ историки не могут прийти к однозначному ответу в этой проблеме и каждый раз находят что то новое. И из-за того что нет сдвигов в решении этой проблемы ,многие историки просто забили хуй на это и типо не особо актуальна эта тема.
>>31664
Кстати да, нам препод говорил как раз про Ломоносова, что вот мол, настоящий руССкий учёный был против.
На самом деле норманская/антинорманская теория это вопрос возникновения династии Рюриковичей. Всё. Больше она никакого значения не имеет. К возникновению Киевской хунты Руси/ДревнеруССкого государства она не имеет никакого отношения. Ну были бы не Рюриковичи, а кто-нибудь ещё. Хуевичи какие-нибудь, не всё ли равно. А когда дети задумываются. это круто. Догматизм отключает мозги. В наше время такой переизбыток информации, что запоминать всё бесполезно. Тем более всегда можно обратиться к Гуглу через смартфон-планшет в любой точке мира. И старики-дураки говорят РРРРРЯЯЯЯЯЯЯ, ДЕГРАДАЦИЯ! У НАС В СОВКЕ ТАКОГО НЕ БЫЛО!!!!* На самом деле они тупые. Нужно жить по сегодняшним правилам игры, а не по вчерашним. Они просто завидуют. В наше время более актуально не набивание головы фактами, а умение ориентироваться в океане информации, находить нужное.
Ведь среди адептов этих охуительных теорий про засыпанные/раскопанные города, плоскую Землю и чё там ещё дохуя как раз пенсов, которые научились пользоваться Ютубом на свою голову. Я сам охуел, как они в это всё фанатично веруют.
Кстати да, нам препод говорил как раз про Ломоносова, что вот мол, настоящий руССкий учёный был против.
На самом деле норманская/антинорманская теория это вопрос возникновения династии Рюриковичей. Всё. Больше она никакого значения не имеет. К возникновению Киевской хунты Руси/ДревнеруССкого государства она не имеет никакого отношения. Ну были бы не Рюриковичи, а кто-нибудь ещё. Хуевичи какие-нибудь, не всё ли равно. А когда дети задумываются. это круто. Догматизм отключает мозги. В наше время такой переизбыток информации, что запоминать всё бесполезно. Тем более всегда можно обратиться к Гуглу через смартфон-планшет в любой точке мира. И старики-дураки говорят РРРРРЯЯЯЯЯЯЯ, ДЕГРАДАЦИЯ! У НАС В СОВКЕ ТАКОГО НЕ БЫЛО!!!!* На самом деле они тупые. Нужно жить по сегодняшним правилам игры, а не по вчерашним. Они просто завидуют. В наше время более актуально не набивание головы фактами, а умение ориентироваться в океане информации, находить нужное.
Ведь среди адептов этих охуительных теорий про засыпанные/раскопанные города, плоскую Землю и чё там ещё дохуя как раз пенсов, которые научились пользоваться Ютубом на свою голову. Я сам охуел, как они в это всё фанатично веруют.
>>31668
Пенсы верят в подобное??? Рили? Я думал публика подобных теорий это шкила.
У меня двоюродный брат на серьёзных щах верит в плоскую землю,говорит что везде ПИЗДЕЖЬ про космос и фотки земли, типо это зомбирование населения. Я ваще прихуел с таких выпадов.
Пенсы верят в подобное??? Рили? Я думал публика подобных теорий это шкила.
У меня двоюродный брат на серьёзных щах верит в плоскую землю,говорит что везде ПИЗДЕЖЬ про космос и фотки земли, типо это зомбирование населения. Я ваще прихуел с таких выпадов.
>>31674
Да, у меня на работе есть двое поехавших, одному 60, другому 55. Совки, но адепты этой теории. Такой гонор ещё у них, как будто все идиоты, а они Истину постигли. Ну хили с них взять, в 90-е годы это поколение уринотерапией занималось, слушали Кашпировского, вкладывались в МММ. Ничего нового.
Да, у меня на работе есть двое поехавших, одному 60, другому 55. Совки, но адепты этой теории. Такой гонор ещё у них, как будто все идиоты, а они Истину постигли. Ну хили с них взять, в 90-е годы это поколение уринотерапией занималось, слушали Кашпировского, вкладывались в МММ. Ничего нового.
>>31681
Так вот именно. я всегда думал что челы которые прошли МММ никогда в сомнительные вещи не будут верить. М-да. А про гонор это да, тупо "двух мнений быть не может" .
Так вот именно. я всегда думал что челы которые прошли МММ никогда в сомнительные вещи не будут верить. М-да. А про гонор это да, тупо "двух мнений быть не может" .
>>31571
Я когда учился была такая штука как история Сибири. Мало что после осталось, но было интересно читать/слушать как бравые парни выгоняли татар, коренные народы и прочих бесов с их земель. Или как с постройкой жд экономика вверх пошла. У вас такое есть?
Я когда учился была такая штука как история Сибири. Мало что после осталось, но было интересно читать/слушать как бравые парни выгоняли татар, коренные народы и прочих бесов с их земель. Или как с постройкой жд экономика вверх пошла. У вас такое есть?
>>31709
История сибири даже в инстике преподовалась из рук вон плохо. А в школе на это времени нет. Хотя 5 сли вначале согласовать факультативы и токо в рамках факультативах преподавать историю Сибири.
История сибири даже в инстике преподовалась из рук вон плохо. А в школе на это времени нет. Хотя 5 сли вначале согласовать факультативы и токо в рамках факультативах преподавать историю Сибири.
>>31668
Конечно не все равно. Потому что эта прибасенка про призвание варяг — это же натуральный фарс. Напоминает призвание саксов в Британию, но мы то знаем, как их призвали — пришли и все захватили. И норманизм/антинорманизм ни разу не ограничивается Рюриковичами. Потому что в повести временных лет аж целый народ — русы — не упоминается как славянский и даже как-то противопоставляется славянским племенам, от чего можно построить логическую цепочку, что некое славянское государство или несколько государств в какой-то момент оказались захвачены некими русами, которые в итоге составили знать нового государства. Неславяне правили, а славяне хуй сосали. Интересно переворачивает историю, не так ли? По крайней мере, будь это так — это бы многое объясняло.
>. К возникновению Киевской хунты Руси/ДревнеруССкого государства она не имеет никакого отношения. Ну были бы не Рюриковичи, а кто-нибудь ещё. Хуевичи какие-нибудь, не всё ли равно
Конечно не все равно. Потому что эта прибасенка про призвание варяг — это же натуральный фарс. Напоминает призвание саксов в Британию, но мы то знаем, как их призвали — пришли и все захватили. И норманизм/антинорманизм ни разу не ограничивается Рюриковичами. Потому что в повести временных лет аж целый народ — русы — не упоминается как славянский и даже как-то противопоставляется славянским племенам, от чего можно построить логическую цепочку, что некое славянское государство или несколько государств в какой-то момент оказались захвачены некими русами, которые в итоге составили знать нового государства. Неславяне правили, а славяне хуй сосали. Интересно переворачивает историю, не так ли? По крайней мере, будь это так — это бы многое объясняло.
>>31668
Они не завидуют, просто каждый человек на самом деле психологически застрял в своем детстве/юношестве, и каждый человек обращает взор в прошлое, потому что там как правило лучше, уютнее. В школьные годы нам не надо на работу, нас кормят, дают нам всякие разные ништяки и т. д.. В несколько более взрослом возрасте уже гулянки-свиданки всякие, море энергии, до старости еще далеко, с энтузиазмом погружаемся во взрослую жизнь и прочая. Плюс в совке была некая стабильность, до которой сейчас далеко. То есть это просто эмоциональные вскукареки старших поколений уровня "раньше трава была зеленее", это не значит, что они дебилы. Можно быть рассудительным в отношении двух-трех наблюдений, но сложнее мыслить более глобально, то есть это просто сорт оф лень - осознать, что сейчас другая эпоха. И, говоря откровенно, советской системе образования место на помойке, да поглубже, под кучами мусора и гнили, потому что в рот ебали нормальные люди эту знаменитую "энциклопедичность". Но возмущаются современным порядком вещей также и преподы, которых можно понять. Ну типа облениваются настолько, что не хотят вообще ничего. У меня был препод по физике, старый тормоз и зануда, так он, когда мы сдавали ему лабу, весьма энергично возмущался тем, что мы даже вызубрить не удосужились принцип работы термопары, а он в 10 лет паял и уже знал, как это работает, зато теперь он здесь кандидат ебанутых наук и получает три копейки, преподавая физику для ебанов, а мы, мол, если нихуя не учимся, не сможем устроиться даже на такую хуевую работу.
>Они просто завидуют
Они не завидуют, просто каждый человек на самом деле психологически застрял в своем детстве/юношестве, и каждый человек обращает взор в прошлое, потому что там как правило лучше, уютнее. В школьные годы нам не надо на работу, нас кормят, дают нам всякие разные ништяки и т. д.. В несколько более взрослом возрасте уже гулянки-свиданки всякие, море энергии, до старости еще далеко, с энтузиазмом погружаемся во взрослую жизнь и прочая. Плюс в совке была некая стабильность, до которой сейчас далеко. То есть это просто эмоциональные вскукареки старших поколений уровня "раньше трава была зеленее", это не значит, что они дебилы. Можно быть рассудительным в отношении двух-трех наблюдений, но сложнее мыслить более глобально, то есть это просто сорт оф лень - осознать, что сейчас другая эпоха. И, говоря откровенно, советской системе образования место на помойке, да поглубже, под кучами мусора и гнили, потому что в рот ебали нормальные люди эту знаменитую "энциклопедичность". Но возмущаются современным порядком вещей также и преподы, которых можно понять. Ну типа облениваются настолько, что не хотят вообще ничего. У меня был препод по физике, старый тормоз и зануда, так он, когда мы сдавали ему лабу, весьма энергично возмущался тем, что мы даже вызубрить не удосужились принцип работы термопары, а он в 10 лет паял и уже знал, как это работает, зато теперь он здесь кандидат ебанутых наук и получает три копейки, преподавая физику для ебанов, а мы, мол, если нихуя не учимся, не сможем устроиться даже на такую хуевую работу.
20 января
Блять я чет устал от 8 класса. Это безумие.
Помните я рассказывал о том что система с учебники просто пизда? Так вот все ещё хуже. Оказывается из-за того что два класса (7и8)учиться по учебнику 7 класса всеобщая история,то на всех учебников не хватило
А это значит что пол класса без учебника афк сидит.
Просто трешак ебанный начнётся если дети афк сидят. Поэтому много материала на слух даётся. Но это пиздеццццц. Давал им кроссворд давал тест давал работу по источнику давал заполнить табличку (все заебало кроме кроссвордов.)сам после их урока устаю
А ещё с 11 классом
Я решил что буду давать один урок лекция фулл ,а другой практика (потому что они не хуя не знают,но получается что они 40 минут онли пишут =скучно пиздец)
А вообще я стал меньше нервничать или переживать. Тип я сделаю все что в моих силах а там будь что будет. А и было принято решение меньше курить (знаю что нужно сразу бросать,но что прям не смог удержаться утром) потому что 10 сиг это пизда. Мне не 18 лет.
Блять я чет устал от 8 класса. Это безумие.
Помните я рассказывал о том что система с учебники просто пизда? Так вот все ещё хуже. Оказывается из-за того что два класса (7и8)учиться по учебнику 7 класса всеобщая история,то на всех учебников не хватило
А это значит что пол класса без учебника афк сидит.
Просто трешак ебанный начнётся если дети афк сидят. Поэтому много материала на слух даётся. Но это пиздеццццц. Давал им кроссворд давал тест давал работу по источнику давал заполнить табличку (все заебало кроме кроссвордов.)сам после их урока устаю
А ещё с 11 классом
Я решил что буду давать один урок лекция фулл ,а другой практика (потому что они не хуя не знают,но получается что они 40 минут онли пишут =скучно пиздец)
А вообще я стал меньше нервничать или переживать. Тип я сделаю все что в моих силах а там будь что будет. А и было принято решение меньше курить (знаю что нужно сразу бросать,но что прям не смог удержаться утром) потому что 10 сиг это пизда. Мне не 18 лет.
>>30492 (OP)
Оп, сколько тебе обещают в месяц платить?
Уважение тебе, надеюсь, сложности отступят, или их будет меньше. Ты делаешь благие дела
Оп, сколько тебе обещают в месяц платить?
Уважение тебе, надеюсь, сложности отступят, или их будет меньше. Ты делаешь благие дела
>>32219
На сайте было заявлено 18 (что для омских школ очень хорошо)
При собеседование сказали мол все зависит от нагрузки ну ПРИМЕРНО 18
и только щас до меня дошло что нагрузка другого учителя не пойдёт мне в ЗП,т.е. я веду у 5 а, 5б 6 а, 6б 7 классов историю и общество бесплатно аххаэахах
На сайте было заявлено 18 (что для омских школ очень хорошо)
При собеседование сказали мол все зависит от нагрузки ну ПРИМЕРНО 18
и только щас до меня дошло что нагрузка другого учителя не пойдёт мне в ЗП,т.е. я веду у 5 а, 5б 6 а, 6б 7 классов историю и общество бесплатно аххаэахах
>>32219
Спасибо! Собственно я поэтому пока держусь не сваливаю. Приятно осознавать что ты делаешь что то хорошее в жизни.
Спасибо! Собственно я поэтому пока держусь не сваливаю. Приятно осознавать что ты делаешь что то хорошее в жизни.
Кста,хотел спросить у вас. Есть мб советы или методы как запомнить большое количество имен?а то я запомнил в каждом классе по 8(те кто отвечают и те кто хуйней страдает)
>>32222
Ты же пишешь в журнал кого нет. Можешь вместо этого перекличку если сможешь быстро.
Ты же пишешь в журнал кого нет. Можешь вместо этого перекличку если сможешь быстро.
>>32222
Или вопросы к имени из журнала по пройденному материалу.
Или вопросы к имени из журнала по пройденному материалу.
>>32222
пусть они все сделают татухи на лбу со своими именами, тату на лице это щас модно у зумеров
пусть они все сделают татухи на лбу со своими именами, тату на лице это щас модно у зумеров
>>32270
Я вот вспомнил как в конце четверти учительница английского говорила не просто оценки но и почему именно у тебя такая. Но там было только половина класса ~12 человек так что индивидуальный подход было легче применить.
Я вот вспомнил как в конце четверти учительница английского говорила не просто оценки но и почему именно у тебя такая. Но там было только половина класса ~12 человек так что индивидуальный подход было легче применить.
>>32266
Наташа
Наташа
>>32222
Да забей, запомнишь со временем. Мы же не можем запоминать большие объёмы информации за короткий срок, тем более у тебя и так большая нагрузка.
>>32266
Ну у нас раз учительница по географии попросила сделать из бумаги визитки со своими именами и фамилиями. Ещё кто-то из учителей просил. Но это было редко. Некоторые каждый раз просили представляться, когда отвечали.
Татухи это конечно пиздец, единственное что я не понимаю Мне скоро 35, я ненавижу старых ворчунов, в споре я защищаю нынешних зумерков, но татухи не понимаю решительно.
Да забей, запомнишь со временем. Мы же не можем запоминать большие объёмы информации за короткий срок, тем более у тебя и так большая нагрузка.
>>32266
Ну у нас раз учительница по географии попросила сделать из бумаги визитки со своими именами и фамилиями. Ещё кто-то из учителей просил. Но это было редко. Некоторые каждый раз просили представляться, когда отвечали.
Татухи это конечно пиздец, единственное что я не понимаю Мне скоро 35, я ненавижу старых ворчунов, в споре я защищаю нынешних зумерков, но татухи не понимаю решительно.
>>30492 (OP)
Не знаю, писали уже в треде или нет, как говорится тред не читай сразу отвечай, но в педвузе есть как минимум практика в школе как раз для того чтобы понять что за пиздец в школе творится. А ты наверное с основной исторической спецы шёл?
>Мне 23 и всю свою жизнь я мечтал стать преподом
Не знаю, писали уже в треде или нет, как говорится тред не читай сразу отвечай, но в педвузе есть как минимум практика в школе как раз для того чтобы понять что за пиздец в школе творится. А ты наверное с основной исторической спецы шёл?
391 Кб, 740x400>>32334
Пришёл сказал что я буду тут учителем, раз у вас вакансия. Делов то на пол шишки.
Пришёл сказал что я буду тут учителем, раз у вас вакансия. Делов то на пол шишки.
>>32257
Да я пишу, но чет запомнить на след урок ваще не могу ,особенно тех кто молча сидит.
Да я пишу, но чет запомнить на след урок ваще не могу ,особенно тех кто молча сидит.
>>32270
Когда ты обращаешься по имени к ребёнку , у него сразу другое отношение к тебе. Например,те кто балду гоняют на уроки,услышав свое имя сразу очухиваются(ненадолго правда) а те кто отвечают им приятно что ты запомнил их и они захотят ответить в след раз.
Когда ты обращаешься по имени к ребёнку , у него сразу другое отношение к тебе. Например,те кто балду гоняют на уроки,услышав свое имя сразу очухиваются(ненадолго правда) а те кто отвечают им приятно что ты запомнил их и они захотят ответить в след раз.
>>32299
Двое моих друзей набили татухи(хз нахуя) теперь ходят только в закрытых одеждах (их заебали вопросы"а ч не значит эта татухи? А нахуя ты набил?"и др.) Спрашивается а нахуя вы их били?чтобы потом прятать???
Двое моих друзей набили татухи(хз нахуя) теперь ходят только в закрытых одеждах (их заебали вопросы"а ч не значит эта татухи? А нахуя ты набил?"и др.) Спрашивается а нахуя вы их били?чтобы потом прятать???
>>32334
У меня 3 пед практики было. И это пиздец был
На одной из них на каждом уроке сидел контроллер,который сидел не для того чтобы потом рассказать как нужно было поступить/построить урок нихуя. Эти контроллеры сидели чтобы после урока хуесосить студентов. Представьте вы впервые перед детьми волнуетесь,а после этого шока вас ещё минут 30 ебут в уши угрожая отчислить нахуй и что будут жаловаться ректору и т.д
Вот каждый из вас работает где то,представьте что за вашей спиной стоит чел который так и ждёт вашей ошибки чтобы потом начать орать. Вот это и была пед практика. А ещё была тонна бумажной работы. Я стоко по диплома не писал.
У меня 3 пед практики было. И это пиздец был
На одной из них на каждом уроке сидел контроллер,который сидел не для того чтобы потом рассказать как нужно было поступить/построить урок нихуя. Эти контроллеры сидели чтобы после урока хуесосить студентов. Представьте вы впервые перед детьми волнуетесь,а после этого шока вас ещё минут 30 ебут в уши угрожая отчислить нахуй и что будут жаловаться ректору и т.д
Вот каждый из вас работает где то,представьте что за вашей спиной стоит чел который так и ждёт вашей ошибки чтобы потом начать орать. Вот это и была пед практика. А ещё была тонна бумажной работы. Я стоко по диплома не писал.
>>32339
Кста,это не далеко от истины. Я уже неделю не могу принести диплом о пед образовании (времени ноль) а админам похуй. лишь бы вели уроки. Так что такие как онидзука действительно могут работать в школах.
Кста,это не далеко от истины. Я уже неделю не могу принести диплом о пед образовании (времени ноль) а админам похуй. лишь бы вели уроки. Так что такие как онидзука действительно могут работать в школах.
>>32407
Не особо. Практика все таки дала определённый результат. Был канеш мадраж но дар речи я не терял.
А вот когда был первый урок у 11 и подготовка к ЕГЭ вот там было сильное волнение.
Правда я еще всегда волнуюсь что если что то произойдёт с ребёнком во время урока: судорога,сознание потеряет или ещё чего нибудь. И типо че делать?
Не особо. Практика все таки дала определённый результат. Был канеш мадраж но дар речи я не терял.
А вот когда был первый урок у 11 и подготовка к ЕГЭ вот там было сильное волнение.
Правда я еще всегда волнуюсь что если что то произойдёт с ребёнком во время урока: судорога,сознание потеряет или ещё чего нибудь. И типо че делать?
Бля ебать!!! Твою мать! Читаю тред этого ЗОРЯЖЕН-препода. Ебать дно! Чето там выслушивать какой ты хуевый ебать, 4 года учиться, потом всякие планы писать. Это за сколько денег в месяц? За 20-30к? Ебоооооть. Мне на работе чтобы кто-то вот так выебулся что я хуевый. Всегда спасибо говорят, ебтубля. А с неадекватами я просто не работаю и все.
Внатурь убеждаюсь, что чем меньше ЗП и чем тяжелее войти, тем больше тебя будут хуесосить. Как на каком-нибудь заводе гувняном "У НАС СВОИ ТРИ КОПЕЙКИ ОТРАБАТЫВАТЬ НАДО А НЕ НРАВИТСЯ УЕБЫВАЙ!!! За забором очередь стоит!". А за забором никто даже не ходил неделю.
Внатурь убеждаюсь, что чем меньше ЗП и чем тяжелее войти, тем больше тебя будут хуесосить. Как на каком-нибудь заводе гувняном "У НАС СВОИ ТРИ КОПЕЙКИ ОТРАБАТЫВАТЬ НАДО А НЕ НРАВИТСЯ УЕБЫВАЙ!!! За забором очередь стоит!". А за забором никто даже не ходил неделю.
>>32470
Однажды к нам в инст пришли директоры школ. Они расхваливали свои школы как там заебись какие дети ахуеные и т.д
Но когда мы задали вопрос :"скок зп?"
Радость и улыбка на лицах директоров пропала. Поступив взгляд они сказали ну МОЖЕТ БЫТЬ 15 и будет выходить. После этих слов мы уже не слушали их ,их это задело и одна бабка выдаеи:"вы хотите получать много. Но нужно начинать с малых денег иначе вы так и не начнёте получать большие деньги". АХУЕННО отмаза,правда? Жаль что эта идея не только у бабки той а у всех блять директоров школ.
Однажды к нам в инст пришли директоры школ. Они расхваливали свои школы как там заебись какие дети ахуеные и т.д
Но когда мы задали вопрос :"скок зп?"
Радость и улыбка на лицах директоров пропала. Поступив взгляд они сказали ну МОЖЕТ БЫТЬ 15 и будет выходить. После этих слов мы уже не слушали их ,их это задело и одна бабка выдаеи:"вы хотите получать много. Но нужно начинать с малых денег иначе вы так и не начнёте получать большие деньги". АХУЕННО отмаза,правда? Жаль что эта идея не только у бабки той а у всех блять директоров школ.
>>32531
МУХАХАХАХАХАХАХАХАХХХХХХ ГЫГЯГАХ-ХЯХ МУХО-ХАХ-ХАХ!!!!!!!! 15 тыщ! Я бля за 15 тыщ хуй ваще че делать буду! Дирехтур школы мля. Там наверное на уровне дирехтура пятеры получает 50-60 кусков. А ответственность. Какой-нибудь пизденыш разобъется, кто тут главный? Агя, вон дирехтур. Не снабдил, а деньги выделялись.
А преподы они ваще всегда были вонючими горластыми нищенками, которые боялись просрать свою говно-работу за 15-20 штук. При этом ебашили пятидневку чуть ли не по 12 часов и дома еще писали планы. Ебануться. Планы какие-то.
Это пережиток совка. Как я помню в 2015 году в пятухе еще заполняли амбарные журналы на каждую кассу. А потом в один момент сказали, что теперь ниче заполнять не надо, все онлайн. Так и тут. Нахуй ваще эти школы? Перевести все на онлайн обучение. А в школу пусть ходят на музыку и физкультуру. Один хуй тупее не станут, а может еще и умнее.
МУХАХАХАХАХАХАХАХАХХХХХХ ГЫГЯГАХ-ХЯХ МУХО-ХАХ-ХАХ!!!!!!!! 15 тыщ! Я бля за 15 тыщ хуй ваще че делать буду! Дирехтур школы мля. Там наверное на уровне дирехтура пятеры получает 50-60 кусков. А ответственность. Какой-нибудь пизденыш разобъется, кто тут главный? Агя, вон дирехтур. Не снабдил, а деньги выделялись.
А преподы они ваще всегда были вонючими горластыми нищенками, которые боялись просрать свою говно-работу за 15-20 штук. При этом ебашили пятидневку чуть ли не по 12 часов и дома еще писали планы. Ебануться. Планы какие-то.
Это пережиток совка. Как я помню в 2015 году в пятухе еще заполняли амбарные журналы на каждую кассу. А потом в один момент сказали, что теперь ниче заполнять не надо, все онлайн. Так и тут. Нахуй ваще эти школы? Перевести все на онлайн обучение. А в школу пусть ходят на музыку и физкультуру. Один хуй тупее не станут, а может еще и умнее.
>>32540
Так есть коммерческие штуки образовательные для детей типа ментальная арифметика, программирование на питоне для пиздюков чуть постарше. Там и платят побольше за час.
Так есть коммерческие штуки образовательные для детей типа ментальная арифметика, программирование на питоне для пиздюков чуть постарше. Там и платят побольше за час.
>>32551
Пиздец валюсь с ног от усталости.
21 января
Вроде бы и уроки у неплохих классов (10 а б 9а 6б) но блять
10 класс если у одних проходит урок хорошо, то с другим 10 это жесть.
Записать определение это пиздец сложность,они пишут 2 слово минут 3 и короче записать одно определение это блять минут 7.сделать табличку и все пизда нахуй слишком сложно оооо. Постоянно надо как нянька бегать и следить чтобы каждый писал где надо. Я ваще с ними не хуя не успею.
9а. Я думал если дать контроху то собственно ты сидишь 40 афк,ждёшь тетради. ХУЙ БЛЯТЬ. нытье с первой секунды. А КТО ТАКОЙ НИКОЛАЙ 1 А КТО ТАКИЕ ЗАПАДНИКИ А ЧЕ ЗА ВОЙНА. Ебаааааттьь
А вот 6 очень хорошо.
Кстати, тут обратил внимание на журналы кто как заполняет. А там блять по всем почти предметам последние записи в декабре. А я ещё парился хааххахах.
Пиздец валюсь с ног от усталости.
21 января
Вроде бы и уроки у неплохих классов (10 а б 9а 6б) но блять
10 класс если у одних проходит урок хорошо, то с другим 10 это жесть.
Записать определение это пиздец сложность,они пишут 2 слово минут 3 и короче записать одно определение это блять минут 7.сделать табличку и все пизда нахуй слишком сложно оооо. Постоянно надо как нянька бегать и следить чтобы каждый писал где надо. Я ваще с ними не хуя не успею.
9а. Я думал если дать контроху то собственно ты сидишь 40 афк,ждёшь тетради. ХУЙ БЛЯТЬ. нытье с первой секунды. А КТО ТАКОЙ НИКОЛАЙ 1 А КТО ТАКИЕ ЗАПАДНИКИ А ЧЕ ЗА ВОЙНА. Ебаааааттьь
А вот 6 очень хорошо.
Кстати, тут обратил внимание на журналы кто как заполняет. А там блять по всем почти предметам последние записи в декабре. А я ещё парился хааххахах.
>>32563
Чем больше ты с ними нянчишься - тем больше они ахуеют и на шею сядут. Лучше рявкни как следует РАБОТАТЬ СУКИ А ТО ДВОЙКА В ЖУРНАЛ И РОДИТЕЛЕЙ В ШКОЛУ ВЫЗОВУ
>Постоянно надо как нянька бегать и следить чтобы каждый писал где надо
Чем больше ты с ними нянчишься - тем больше они ахуеют и на шею сядут. Лучше рявкни как следует РАБОТАТЬ СУКИ А ТО ДВОЙКА В ЖУРНАЛ И РОДИТЕЛЕЙ В ШКОЛУ ВЫЗОВУ
>>32572
Не,тянки ничего такого не мутят. Хотя парочка просили съездить НА ФАКУЛЬТАТИВ. Но я нахуй послал. Ещё блять че нибудь придумает себе и пизда мне
Не,тянки ничего такого не мутят. Хотя парочка просили съездить НА ФАКУЛЬТАТИВ. Но я нахуй послал. Ещё блять че нибудь придумает себе и пизда мне
Кстати да, ОП, как сейчас насчет унижений? Когда я учился в девятом, одноклассники издевались над учителями. Тебе никто на спину не харкает?
>>32581
Унижения сейчас такого плана, долго орал с таких унижений. Особенно доставили комменты быдла, которые обсуждали, как надо выпороть и отпиздить таких унизителей. И смаковавших как их в детстве мамка унижала ремнём, проводом и шлангом от пылесоса. И как они были благодарны. Эх, вот у нас-то в 90-е были унижения, страшно даже вспоминать, сколько судеб было переломано.
ОП, а ты смотрел фильмы Валерии Гай Германики, Все умрут а я останусь, Школа?
Унижения сейчас такого плана, долго орал с таких унижений. Особенно доставили комменты быдла, которые обсуждали, как надо выпороть и отпиздить таких унизителей. И смаковавших как их в детстве мамка унижала ремнём, проводом и шлангом от пылесоса. И как они были благодарны. Эх, вот у нас-то в 90-е были унижения, страшно даже вспоминать, сколько судеб было переломано.
ОП, а ты смотрел фильмы Валерии Гай Германики, Все умрут а я останусь, Школа?
>>32581
Ничего нет (фух)
Вообще;если ты к ребёнку как к собаке ,то после урока он че нибудь исполнит. А если изначально по хорошему как к челик у а не мусора, то шанс на подобное поведение супер малой
Ничего нет (фух)
Вообще;если ты к ребёнку как к собаке ,то после урока он че нибудь исполнит. А если изначально по хорошему как к челик у а не мусора, то шанс на подобное поведение супер малой
>>32587
У неё вроде сериал был Школа. Вот этот контент я посмотрел 2 серии и забыл.
У неё вроде сериал был Школа. Вот этот контент я посмотрел 2 серии и забыл.
22 января.
Трешак
Дело в том что у меня в расписание 4 урока. А у детей совсем иное расписание. И сегодня на 5 урок (у меня должно было быть окно) пришёл 8а. И меня никто не предупредил. А на мои претензии типо какой хуя? Сказали ну а че? Такое бывает вы че типо не знаете предмет? Можете дать им что то.
БЛЯТЬ я блять дома когда готовлюсь к урокам я же не тему учу, а придумываю/распечатаю задания всякие и типо как я сходу проведу урок про который я ваще не знал?. Вот это похуизм школы меня канеш поражает. Итоге сказал чтобы они 40 минут сидели в тельчик ах. Канеш это неправильно,но я рот ебал теперь мне что блять предугадать уроки?
Дали ещё задания придумать уроки посвящённые холокосту для 11 10 и 9.Напоминаю, в кабинете нет ваще ничего. Эм а как мне рассказывать о такой теме без презы? Хз да и ваще че рассказывать. Надо думать короче.
А ещё помимо того что я подменяю учителя мне дали ещё факультативные часы (4 часа в субботу) они ваще не понимают каково это молодому преподу стоко нагрузки.
Ну а теперь по урокам.
9 класс писали контроху (одни двойки, предложил им переписать работу но уже на след неделе) получив такие оценки сегодня вели себя суперски.
10 классы.
"А" их немного, но я от них устаю суперски. Постоянно нужно уговаривать написать,поработать в группе и т.д. "Б" ваще лапочки ноль претензий.
Кстати, заметил что работа в группе им очень сильно заходит. Буду давать теперь всегда такие задания.
Завтра малолетки будут .........
А ещё увидел в соседнем дневнике статистику тип скок чел держит НОФАП скока не играет т.д думаю тоже написать список чего бы я хотел достичь.
Трешак
Дело в том что у меня в расписание 4 урока. А у детей совсем иное расписание. И сегодня на 5 урок (у меня должно было быть окно) пришёл 8а. И меня никто не предупредил. А на мои претензии типо какой хуя? Сказали ну а че? Такое бывает вы че типо не знаете предмет? Можете дать им что то.
БЛЯТЬ я блять дома когда готовлюсь к урокам я же не тему учу, а придумываю/распечатаю задания всякие и типо как я сходу проведу урок про который я ваще не знал?. Вот это похуизм школы меня канеш поражает. Итоге сказал чтобы они 40 минут сидели в тельчик ах. Канеш это неправильно,но я рот ебал теперь мне что блять предугадать уроки?
Дали ещё задания придумать уроки посвящённые холокосту для 11 10 и 9.Напоминаю, в кабинете нет ваще ничего. Эм а как мне рассказывать о такой теме без презы? Хз да и ваще че рассказывать. Надо думать короче.
А ещё помимо того что я подменяю учителя мне дали ещё факультативные часы (4 часа в субботу) они ваще не понимают каково это молодому преподу стоко нагрузки.
Ну а теперь по урокам.
9 класс писали контроху (одни двойки, предложил им переписать работу но уже на след неделе) получив такие оценки сегодня вели себя суперски.
10 классы.
"А" их немного, но я от них устаю суперски. Постоянно нужно уговаривать написать,поработать в группе и т.д. "Б" ваще лапочки ноль претензий.
Кстати, заметил что работа в группе им очень сильно заходит. Буду давать теперь всегда такие задания.
Завтра малолетки будут .........
А ещё увидел в соседнем дневнике статистику тип скок чел держит НОФАП скока не играет т.д думаю тоже написать список чего бы я хотел достичь.
А вот ещё кое что. Каждый раз пока иду на работу думаю:"НАХУЯ???? стоко нерв,сил,сидел бы дома" а как только заканчиваю урок в 10"Б" думаю бляяяяяяяяяяяяя какой же КАЕФ.
Жаль что я их увижу токо на след неделе(
Всё таки работа с детьми это странная штука. Ты вроде бы уставший пиздец как, а вроде бы и доволен) была бы зп ещё подходящая.
Жаль что я их увижу токо на след неделе(
Всё таки работа с детьми это странная штука. Ты вроде бы уставший пиздец как, а вроде бы и доволен) была бы зп ещё подходящая.
>>33037
Блядь, почему все верят в такую хуйню как нофап, ну чё, реально что ли дегенераты?
Блядь, почему все верят в такую хуйню как нофап, ну чё, реально что ли дегенераты?
23 января.
Уже с первого урока я думал о том как буду писать заявление об увольнение. С такой нагрузкой я вообще без сил провожу уроки,на автопилоте. Да ещё заметил ,что потихоньку начинаю повышать голос. А ведь токо завтра 11 и их ЕГЭ,завтра ваще пиздец 10 9 11 класс все блять.
Писала одногрупница которая на севере под 60к получает за 28 часов. И говорит тип перетерпеть нужно,потом легче будет(у самой правда нет егэ). Ну хз я все также с первого дня ахуеваю. Канеш 10 класс даёт подпидку в силах. Но этого недостаточно.
По урокам.
5 класс ничего так,ответв наивные ещё .
7. Странная тема с ними. Вроде ничего критического,но постоянные замечания двум челикам вытягивали все силы из меня.
6 класс. Наивности в ответах уже нет. Допишу позже
Уже с первого урока я думал о том как буду писать заявление об увольнение. С такой нагрузкой я вообще без сил провожу уроки,на автопилоте. Да ещё заметил ,что потихоньку начинаю повышать голос. А ведь токо завтра 11 и их ЕГЭ,завтра ваще пиздец 10 9 11 класс все блять.
Писала одногрупница которая на севере под 60к получает за 28 часов. И говорит тип перетерпеть нужно,потом легче будет(у самой правда нет егэ). Ну хз я все также с первого дня ахуеваю. Канеш 10 класс даёт подпидку в силах. Но этого недостаточно.
По урокам.
5 класс ничего так,ответв наивные ещё .
7. Странная тема с ними. Вроде ничего критического,но постоянные замечания двум челикам вытягивали все силы из меня.
6 класс. Наивности в ответах уже нет. Допишу позже
Больше всего сил забирает подготовка к урокам. Не знаю как это фиксить, многие после работы приходят домой на отдых, а у меня работа продолжается дома. Ощущение замкнутого круга не проходит. Сперва я думал это первое впечатление,а нет,мысль о том что это вся работа НИКОГДА НЕ ЗАКОНЧИТСЯ супер сильно гнетет. Теперь я понимаю преподов которые хуй забивают и дают блять конспект учебника. Есть мысль дождаться выхода с опуска другого препода и свалить. Т.к. щас начнётся магистратура а та пизда.
На личные дела ваще нет сил/времени. С понедельника пытался бросить курить -ноль успехов.
Как то так.
На личные дела ваще нет сил/времени. С понедельника пытался бросить курить -ноль успехов.
Как то так.
>>33440
Они хуевые в большинстве случаев. Но бывает попадается кайфовый но это редко
Они хуевые в большинстве случаев. Но бывает попадается кайфовый но это редко
24 января
Сегодня мне рассказали скока ещё добавят часов
Ещё 4 часа внеурочки. Ну видимо второй препод (диреба) уж слишком устал от преподавания и раз я молодой то смогу справиться такая видимо логика.
А теперь по урокам
11 класс. Они вроде все слушают пишут,но какие то аморфные что ли. Даю им задание чтобы 1 вариант доказал позицию о том что развал ссср это закономерность а они ни бэ ни мэ.
А вот когда дело доходит до тестов то работают хорошо,видимо Егэ сформировало у них тестовое мышление.
А ещё приперлась преподша их и супер недовольно сказала чтобы я не хуя не писал в журнал. "Пишите на листочек свои н" бляяяяяяяяяяяяя да и похуй,пускай сами потом все соединяют,пишут мне же легче.
9 класс. От них я устал сегодня больше всего. Постоянно упрашивать чтобы хоть что то записали,постоянно делаешь замечание. Это ужас
Где то со второго урока твёрдо решил что закончив месяц ,я свалю. Прям ваще нет желания работать на износ. Раньше я думал:"ну выйдет баба с опуска и я решу" а щас не. Чет ваще крыша уже едет от недосыпа,постоянного стресса. Но чувствую нытье и уговоры от админов.
Сегодня мне рассказали скока ещё добавят часов
Ещё 4 часа внеурочки. Ну видимо второй препод (диреба) уж слишком устал от преподавания и раз я молодой то смогу справиться такая видимо логика.
А теперь по урокам
11 класс. Они вроде все слушают пишут,но какие то аморфные что ли. Даю им задание чтобы 1 вариант доказал позицию о том что развал ссср это закономерность а они ни бэ ни мэ.
А вот когда дело доходит до тестов то работают хорошо,видимо Егэ сформировало у них тестовое мышление.
А ещё приперлась преподша их и супер недовольно сказала чтобы я не хуя не писал в журнал. "Пишите на листочек свои н" бляяяяяяяяяяяяя да и похуй,пускай сами потом все соединяют,пишут мне же легче.
9 класс. От них я устал сегодня больше всего. Постоянно упрашивать чтобы хоть что то записали,постоянно делаешь замечание. Это ужас
Где то со второго урока твёрдо решил что закончив месяц ,я свалю. Прям ваще нет желания работать на износ. Раньше я думал:"ну выйдет баба с опуска и я решу" а щас не. Чет ваще крыша уже едет от недосыпа,постоянного стресса. Но чувствую нытье и уговоры от админов.
>>33599
Песий наездник, ты не ошибся разделом ?
Песий наездник, ты не ошибся разделом ?
ОП, а когда ты уволишься, куда ты думаешь идти?
Она туда уехала в командировку или она сама оттуда? На Севере обычно и стоит всё дороже, и коммунальные услуги, и продукты, и остальные товары. Транспорт может такой же. Так что вряд ли будет выйгрыш.
Сколько в итоге у тебя часов в неделю теперь? Тут такая ситуация, кто везёт, на того и грузят. Преподы наверное почувствовали в тебе слабину и садятся на шею. Может быть имеет смысл разок закатить им скандал и поставить ультиматум: либо вы сбавляете мне доп. часы или я ухожу. Ведь ты же сам пишешь, что они станут ныть и канючить. Может перед увольнением попробовать с ними поторговаться и таким образом переживёшь первое время, а дальше привыкнешь?
У нас в ДС2 молодым преподам тоже платят около 20к. Старым и по 60к. Но там выслуга лет, какие-то титулы и звания, классное руководство и конечно же сверхурочные.
Эх, вспомнил свой институт. Я вообще технарь. Ну у нас молодые преподы вспоминали старых преподов с этой кафедры. Ну говорит, был один, Борис Львович. Умный, знающий, хороший. Как он проводил урок. Запускает нас в кабинет, там лабораторная установка. Вы ничего не трогайте, вот это нельзя, вот это не надо, это вам не пригодится. Вот вам методички, читайте, я через пол часа приду, всё покажу. Приходит через пол часа, всё показывает, всё рассказывает, сам всё сделает, ну напишите отчёт. Потом никто ничего так и не понял.
А был другой препод, Сергей Семёныч. Тоже хороший, тоже знающий. Ну заходим в кабинет, там установка лабораторная. Говорит, ну вы ребята уже взрослые, умные, последний курс, должны уже всё знать, всё понимать. Вот вам установка, сами с ней разбирайтесь, сами её изучайте.Сломать её трудно, самим пострадать тоже трудно. Вы ребята уже большие, кувалдой не бейте, пальцы в розетку не суйте. Через час я приду. Ну и ребята разбираются сами, сами изучают. И разбираются, как она работает. Потом вернётся через час, проверит их, ну ещё что-нибудь расскажет по установке. И вот, об нём, об Сергее Семёныче были более тёплые воспоминания, потому что от него чему-то и научились, от него и остались какие-то воспоминания. И когда я заканчивал институт, мне один препод сказал, что мы так малому вас научили, такую капельку знаний дали. Я сказал, да ладно, Сергей Валерьевич, не скромничайте! А потом при работе на заводах многому пришлось научиться, как там что мастерить из говна и палок. Конечно, бардак, но есть в этом интерес. Так что да, в образовании не хватает именно самостоятельности, чего-то придумывать самому, изобретательности. Всё по шаблонам, всё под копирку, вот это правильно, вот это не правильно.
>Писала одногрупница которая на севере под 60к получает за 28 часов
Она туда уехала в командировку или она сама оттуда? На Севере обычно и стоит всё дороже, и коммунальные услуги, и продукты, и остальные товары. Транспорт может такой же. Так что вряд ли будет выйгрыш.
Сколько в итоге у тебя часов в неделю теперь? Тут такая ситуация, кто везёт, на того и грузят. Преподы наверное почувствовали в тебе слабину и садятся на шею. Может быть имеет смысл разок закатить им скандал и поставить ультиматум: либо вы сбавляете мне доп. часы или я ухожу. Ведь ты же сам пишешь, что они станут ныть и канючить. Может перед увольнением попробовать с ними поторговаться и таким образом переживёшь первое время, а дальше привыкнешь?
У нас в ДС2 молодым преподам тоже платят около 20к. Старым и по 60к. Но там выслуга лет, какие-то титулы и звания, классное руководство и конечно же сверхурочные.
Эх, вспомнил свой институт. Я вообще технарь. Ну у нас молодые преподы вспоминали старых преподов с этой кафедры. Ну говорит, был один, Борис Львович. Умный, знающий, хороший. Как он проводил урок. Запускает нас в кабинет, там лабораторная установка. Вы ничего не трогайте, вот это нельзя, вот это не надо, это вам не пригодится. Вот вам методички, читайте, я через пол часа приду, всё покажу. Приходит через пол часа, всё показывает, всё рассказывает, сам всё сделает, ну напишите отчёт. Потом никто ничего так и не понял.
А был другой препод, Сергей Семёныч. Тоже хороший, тоже знающий. Ну заходим в кабинет, там установка лабораторная. Говорит, ну вы ребята уже взрослые, умные, последний курс, должны уже всё знать, всё понимать. Вот вам установка, сами с ней разбирайтесь, сами её изучайте.Сломать её трудно, самим пострадать тоже трудно. Вы ребята уже большие, кувалдой не бейте, пальцы в розетку не суйте. Через час я приду. Ну и ребята разбираются сами, сами изучают. И разбираются, как она работает. Потом вернётся через час, проверит их, ну ещё что-нибудь расскажет по установке. И вот, об нём, об Сергее Семёныче были более тёплые воспоминания, потому что от него чему-то и научились, от него и остались какие-то воспоминания. И когда я заканчивал институт, мне один препод сказал, что мы так малому вас научили, такую капельку знаний дали. Я сказал, да ладно, Сергей Валерьевич, не скромничайте! А потом при работе на заводах многому пришлось научиться, как там что мастерить из говна и палок. Конечно, бардак, но есть в этом интерес. Так что да, в образовании не хватает именно самостоятельности, чего-то придумывать самому, изобретательности. Всё по шаблонам, всё под копирку, вот это правильно, вот это не правильно.
ОП, а когда ты уволишься, куда ты думаешь идти?
Она туда уехала в командировку или она сама оттуда? На Севере обычно и стоит всё дороже, и коммунальные услуги, и продукты, и остальные товары. Транспорт может такой же. Так что вряд ли будет выйгрыш.
Сколько в итоге у тебя часов в неделю теперь? Тут такая ситуация, кто везёт, на того и грузят. Преподы наверное почувствовали в тебе слабину и садятся на шею. Может быть имеет смысл разок закатить им скандал и поставить ультиматум: либо вы сбавляете мне доп. часы или я ухожу. Ведь ты же сам пишешь, что они станут ныть и канючить. Может перед увольнением попробовать с ними поторговаться и таким образом переживёшь первое время, а дальше привыкнешь?
У нас в ДС2 молодым преподам тоже платят около 20к. Старым и по 60к. Но там выслуга лет, какие-то титулы и звания, классное руководство и конечно же сверхурочные.
Эх, вспомнил свой институт. Я вообще технарь. Ну у нас молодые преподы вспоминали старых преподов с этой кафедры. Ну говорит, был один, Борис Львович. Умный, знающий, хороший. Как он проводил урок. Запускает нас в кабинет, там лабораторная установка. Вы ничего не трогайте, вот это нельзя, вот это не надо, это вам не пригодится. Вот вам методички, читайте, я через пол часа приду, всё покажу. Приходит через пол часа, всё показывает, всё рассказывает, сам всё сделает, ну напишите отчёт. Потом никто ничего так и не понял.
А был другой препод, Сергей Семёныч. Тоже хороший, тоже знающий. Ну заходим в кабинет, там установка лабораторная. Говорит, ну вы ребята уже взрослые, умные, последний курс, должны уже всё знать, всё понимать. Вот вам установка, сами с ней разбирайтесь, сами её изучайте.Сломать её трудно, самим пострадать тоже трудно. Вы ребята уже большие, кувалдой не бейте, пальцы в розетку не суйте. Через час я приду. Ну и ребята разбираются сами, сами изучают. И разбираются, как она работает. Потом вернётся через час, проверит их, ну ещё что-нибудь расскажет по установке. И вот, об нём, об Сергее Семёныче были более тёплые воспоминания, потому что от него чему-то и научились, от него и остались какие-то воспоминания. И когда я заканчивал институт, мне один препод сказал, что мы так малому вас научили, такую капельку знаний дали. Я сказал, да ладно, Сергей Валерьевич, не скромничайте! А потом при работе на заводах многому пришлось научиться, как там что мастерить из говна и палок. Конечно, бардак, но есть в этом интерес. Так что да, в образовании не хватает именно самостоятельности, чего-то придумывать самому, изобретательности. Всё по шаблонам, всё под копирку, вот это правильно, вот это не правильно.
>Писала одногрупница которая на севере под 60к получает за 28 часов
Она туда уехала в командировку или она сама оттуда? На Севере обычно и стоит всё дороже, и коммунальные услуги, и продукты, и остальные товары. Транспорт может такой же. Так что вряд ли будет выйгрыш.
Сколько в итоге у тебя часов в неделю теперь? Тут такая ситуация, кто везёт, на того и грузят. Преподы наверное почувствовали в тебе слабину и садятся на шею. Может быть имеет смысл разок закатить им скандал и поставить ультиматум: либо вы сбавляете мне доп. часы или я ухожу. Ведь ты же сам пишешь, что они станут ныть и канючить. Может перед увольнением попробовать с ними поторговаться и таким образом переживёшь первое время, а дальше привыкнешь?
У нас в ДС2 молодым преподам тоже платят около 20к. Старым и по 60к. Но там выслуга лет, какие-то титулы и звания, классное руководство и конечно же сверхурочные.
Эх, вспомнил свой институт. Я вообще технарь. Ну у нас молодые преподы вспоминали старых преподов с этой кафедры. Ну говорит, был один, Борис Львович. Умный, знающий, хороший. Как он проводил урок. Запускает нас в кабинет, там лабораторная установка. Вы ничего не трогайте, вот это нельзя, вот это не надо, это вам не пригодится. Вот вам методички, читайте, я через пол часа приду, всё покажу. Приходит через пол часа, всё показывает, всё рассказывает, сам всё сделает, ну напишите отчёт. Потом никто ничего так и не понял.
А был другой препод, Сергей Семёныч. Тоже хороший, тоже знающий. Ну заходим в кабинет, там установка лабораторная. Говорит, ну вы ребята уже взрослые, умные, последний курс, должны уже всё знать, всё понимать. Вот вам установка, сами с ней разбирайтесь, сами её изучайте.Сломать её трудно, самим пострадать тоже трудно. Вы ребята уже большие, кувалдой не бейте, пальцы в розетку не суйте. Через час я приду. Ну и ребята разбираются сами, сами изучают. И разбираются, как она работает. Потом вернётся через час, проверит их, ну ещё что-нибудь расскажет по установке. И вот, об нём, об Сергее Семёныче были более тёплые воспоминания, потому что от него чему-то и научились, от него и остались какие-то воспоминания. И когда я заканчивал институт, мне один препод сказал, что мы так малому вас научили, такую капельку знаний дали. Я сказал, да ладно, Сергей Валерьевич, не скромничайте! А потом при работе на заводах многому пришлось научиться, как там что мастерить из говна и палок. Конечно, бардак, но есть в этом интерес. Так что да, в образовании не хватает именно самостоятельности, чего-то придумывать самому, изобретательности. Всё по шаблонам, всё под копирку, вот это правильно, вот это не правильно.
>>33628
Когда я уволюсь я буду спать аахахха.
Сейчас у меня должна быть Официальная нагрузка 24часа
На деле 34
Со след недели выходит препод и будет официальная нагрузка.
Проблема то в том что я уже без задних сил и 24 часа кажутся суперски большой нагрузкой.
Вот завтра факультатив по егэ общ и мне щас надо проверить их варианты, проанилизировать и объяснить как нужно было решить сколько это займёт времени? Хз но спать я снова будут 4-5 часа
Когда я уволюсь я буду спать аахахха.
Сейчас у меня должна быть Официальная нагрузка 24часа
На деле 34
Со след недели выходит препод и будет официальная нагрузка.
Проблема то в том что я уже без задних сил и 24 часа кажутся суперски большой нагрузкой.
Вот завтра факультатив по егэ общ и мне щас надо проверить их варианты, проанилизировать и объяснить как нужно было решить сколько это займёт времени? Хз но спать я снова будут 4-5 часа
>>33623
Когда я сам сдавал это ЕГЭ я думал какая же эта параша.
И щас я думаю какая же эта параша.
Большой минус этого Егэ в том что он формирует тестовое мышление и ты долго потом будешь отходить от него. Заставить 11 рассуждать это та ещё задача.
Когда я сам сдавал это ЕГЭ я думал какая же эта параша.
И щас я думаю какая же эта параша.
Большой минус этого Егэ в том что он формирует тестовое мышление и ты долго потом будешь отходить от него. Заставить 11 рассуждать это та ещё задача.
>>33680
Наоборот же. ЕГЭ учит тому, чему в школе не научили: изначально зная мало — отвечать только по существу и только той инфой, которую ты можешь железобетонно запруфать, вне зависимости от того, кто тебя оценивает, срыночник или совкофаг. А ещё не импровизировать, а заранее написать, проверить и выучить все сочинения.
Наоборот же. ЕГЭ учит тому, чему в школе не научили: изначально зная мало — отвечать только по существу и только той инфой, которую ты можешь железобетонно запруфать, вне зависимости от того, кто тебя оценивает, срыночник или совкофаг. А ещё не импровизировать, а заранее написать, проверить и выучить все сочинения.
>>33716
Не совсем так. Когда я пришёл на 1 курс инстика и нас начали спрашивать вопросы ответы на которых не лежат на поверхности мы тут же сели в лужу.все дело в том что это натаскивание на тесты пагубно сказывается на мышление. И только к 3 курсу мы начали сами мыслить и рассуждать. ЕГЭ же это не учитывает
К примеру я сдавал ГИА по литре и у меня был вопрос по Капитанской дочке Пушкина. Как вы думаете что спросили? Может быть в чем суть произведения? Или там какие исторические личности присутствуют? Нет блять
Назовите блять город в котором происходят события. Ебать ГОРОД я блять че ебут как он там назывался?ну и по логике теста я не читал Капитанскую дочку.
Естественно в разговоре с экзаменатором я бы смог продемострировать знание по этой книге, да и вряд-ли кто нибудь ваще спросил название города блять
Не совсем так. Когда я пришёл на 1 курс инстика и нас начали спрашивать вопросы ответы на которых не лежат на поверхности мы тут же сели в лужу.все дело в том что это натаскивание на тесты пагубно сказывается на мышление. И только к 3 курсу мы начали сами мыслить и рассуждать. ЕГЭ же это не учитывает
К примеру я сдавал ГИА по литре и у меня был вопрос по Капитанской дочке Пушкина. Как вы думаете что спросили? Может быть в чем суть произведения? Или там какие исторические личности присутствуют? Нет блять
Назовите блять город в котором происходят события. Ебать ГОРОД я блять че ебут как он там назывался?ну и по логике теста я не читал Капитанскую дочку.
Естественно в разговоре с экзаменатором я бы смог продемострировать знание по этой книге, да и вряд-ли кто нибудь ваще спросил название города блять
>>33720
Кстати говоря, вот предметы типо литературы, русского (сочинения) трудно оценить егэ из-за тестовой структуры и шаблонности, которую требуют. (Сам написал русский на 90+ в 2019, и прям понимаю, насколько это уебищный экзамен). Сейчас готовлюсь к информатике, и там тоже довольно шаблонные задния (Ну еще не знаю, как сдам ). А вот с математикой тоже примерно так, но есть 2 задания в конце, которые мне решить прям нереально. (Может и они шаблонные, но уровнем выше и знаний требуют больше)
Круто, что ты пытаешься чему-то учить детей, вот только зачем? Тратишь свои нервы, силы, а ведь можно просто забить, как остальные учителя. У меня была похожая учительница, пыталась нас как-то учить первые пол года, а потом просто давала конспект учебника. Или ответы на вопросы в конце параграфа. На самостоятельных сидела и занималась своими делами, журналы заполняла. Помню даже она сначала жаловалась нам, что до 2 ночи не спала и готовила нам тему, а мы не слушаем ее, она расстраивалась. Ну а потом забила просто. Ты ведь тоже можешь просто забить. Те, кто в 11 сдают егэ, и так заинтересованны, пусть тесты свои решают. На остальных плевать вообще, история ведь предмет не такой обязательный, как математика или русский. Или у вас в школе следят за деятельностью учителя? Параллельно можешь готовиться в магистратуру или осваивать другую специальность, не обязательно же уходить с работы.
Кстати говоря, вот предметы типо литературы, русского (сочинения) трудно оценить егэ из-за тестовой структуры и шаблонности, которую требуют. (Сам написал русский на 90+ в 2019, и прям понимаю, насколько это уебищный экзамен). Сейчас готовлюсь к информатике, и там тоже довольно шаблонные задния (Ну еще не знаю, как сдам ). А вот с математикой тоже примерно так, но есть 2 задания в конце, которые мне решить прям нереально. (Может и они шаблонные, но уровнем выше и знаний требуют больше)
Круто, что ты пытаешься чему-то учить детей, вот только зачем? Тратишь свои нервы, силы, а ведь можно просто забить, как остальные учителя. У меня была похожая учительница, пыталась нас как-то учить первые пол года, а потом просто давала конспект учебника. Или ответы на вопросы в конце параграфа. На самостоятельных сидела и занималась своими делами, журналы заполняла. Помню даже она сначала жаловалась нам, что до 2 ночи не спала и готовила нам тему, а мы не слушаем ее, она расстраивалась. Ну а потом забила просто. Ты ведь тоже можешь просто забить. Те, кто в 11 сдают егэ, и так заинтересованны, пусть тесты свои решают. На остальных плевать вообще, история ведь предмет не такой обязательный, как математика или русский. Или у вас в школе следят за деятельностью учителя? Параллельно можешь готовиться в магистратуру или осваивать другую специальность, не обязательно же уходить с работы.
>>33727
Да нет же, все оценивается предельно просто: если ты не в состоянии подготовиться к шаблонному тесту, то ты хлебушек. А если у тебя ещё и фантазии при этом, что ты снежинка, и цениться должна твоя индивидуальность — то ты ещё и в развитии отстаешь.
Да нет же, все оценивается предельно просто: если ты не в состоянии подготовиться к шаблонному тесту, то ты хлебушек. А если у тебя ещё и фантазии при этом, что ты снежинка, и цениться должна твоя индивидуальность — то ты ещё и в развитии отстаешь.
>>33731
Иди нахуй, поехавший, что ты несёшь? Какой хлебушек, какая снежинка? Ты совсем там ебанулся? Ах да, ты сдавал ЕГЭ!
Во взрослой жизни тебе придётся думать блядь, а не отвечать шаблонными ответами на шаблонные вопросы. Твои оценки нахуй никому не пригодятся.
Иди нахуй, поехавший, что ты несёшь? Какой хлебушек, какая снежинка? Ты совсем там ебанулся? Ах да, ты сдавал ЕГЭ!
Во взрослой жизни тебе придётся думать блядь, а не отвечать шаблонными ответами на шаблонные вопросы. Твои оценки нахуй никому не пригодятся.
>>33765
В реальной жизни у тебя под рукой вся информация мира, которую тебе надо знать, как использовать, а не экзамен с запретом шпаргалок.
В реальной жизни у тебя под рукой вся информация мира, которую тебе надо знать, как использовать, а не экзамен с запретом шпаргалок.
>>33773
Что ты долбоеб с совковым мышлением, который думает, что егэ - плоха, а зумерки - тупые?
Что ты долбоеб с совковым мышлением, который думает, что егэ - плоха, а зумерки - тупые?
>>33727
Правильно говоришь что можно забить. Я и сам чувствую что видимо придётся забивать или конец. Но совесть мучает проводить уроки на отъебись.
Тесты в 11 тоже можно дать и пускай они афк сидят за ними. Но я смотрю на них а там ваще супер хреново с подготовкой.
Вообщем выход или забить или свалить.
Правильно говоришь что можно забить. Я и сам чувствую что видимо придётся забивать или конец. Но совесть мучает проводить уроки на отъебись.
Тесты в 11 тоже можно дать и пускай они афк сидят за ними. Но я смотрю на них а там ваще супер хреново с подготовкой.
Вообщем выход или забить или свалить.
>>33775
Ты учился в инстике после егэ? Потому там это шаблонов мышление супер мешает. В жизни та-же история.
Ты учился в инстике после егэ? Потому там это шаблонов мышление супер мешает. В жизни та-же история.
Школьники задают вопросы по сути, а не по заданиям? Советуешь ли книжки если кто проявляет интерес?
>>33782
Чаще всего ваще не задают вопросы.хотя вот вспомнил как в 10 класса спросили про генерала власова. Я канеш предполагал что школьники нынче ваще не хера не знают но не на столько.
А вот книги советую. К примеру была тема коллаборационизм в ВОВ советовал Дневник Осиповой. Думал посоветовать книгу про 731 отряд. Но сомневаюсь что эти зумерки готовы к этому. И ещё там парочку про ссср. Но в 90% случаях я даже не надеюсь чтобы они хоть что то прочитали дома.
Чаще всего ваще не задают вопросы.хотя вот вспомнил как в 10 класса спросили про генерала власова. Я канеш предполагал что школьники нынче ваще не хера не знают но не на столько.
А вот книги советую. К примеру была тема коллаборационизм в ВОВ советовал Дневник Осиповой. Думал посоветовать книгу про 731 отряд. Но сомневаюсь что эти зумерки готовы к этому. И ещё там парочку про ссср. Но в 90% случаях я даже не надеюсь чтобы они хоть что то прочитали дома.
>>33788
Но зачем ты какими-то дополнительными залупами грузишь детей, которым твоя история до пизды? У них егэ и свои темы на уме, а ты им фильмы про холокост и эксперименты над людьми даешь я бы на тебя еще директору пожаловался за такой контент.
Но зачем ты какими-то дополнительными залупами грузишь детей, которым твоя история до пизды? У них егэ и свои темы на уме, а ты им фильмы про холокост и эксперименты над людьми даешь я бы на тебя еще директору пожаловался за такой контент.
>>33790
Я говорил о том что если спрашивают и интересуются то можно книжек посоветовать вместо краткого ответа.
Я говорил о том что если спрашивают и интересуются то можно книжек посоветовать вместо краткого ответа.
>>33775
Зумерок-ЕГЭ порвался?
Зумерок-ЕГЭ порвался?
>>33790
Я же говорю это все по желанию. Естественно я не жду чтобы они прочитали это.
Я же говорю это все по желанию. Естественно я не жду чтобы они прочитали это.
>>33790
Не ну бля веселую инфу давать-то надо, у меня от истории то и запомнилось как раз мемные шутки, благо историк заебатый мужик был.
Не ну бля веселую инфу давать-то надо, у меня от истории то и запомнилось как раз мемные шутки, благо историк заебатый мужик был.
Сегодня увидел свое расписание в маге. Каждый блять день по 3-4пары с 4 часов ЕБАТЬ ЗДАРОВАА
думаю в понедельник сказать диребе чтобы уменьшили мне нагрузку в школе. А то 1 выходной это супер мало(при том что этот выходной я трачу на подготовку к урокам) Сама блять взяла себе малые классы а 8 9 10 11 оставила мне (хитрая). Вообще посмотрю какую зп выплатят в школе мне и уже тогда приму решение об уходе. Детей супер жаль бросать перед сдачей ЕГЭ но две недели в школе и у меня уже крыша едет. А щас ещё своя учёба начнётся.
думаю в понедельник сказать диребе чтобы уменьшили мне нагрузку в школе. А то 1 выходной это супер мало(при том что этот выходной я трачу на подготовку к урокам) Сама блять взяла себе малые классы а 8 9 10 11 оставила мне (хитрая). Вообще посмотрю какую зп выплатят в школе мне и уже тогда приму решение об уходе. Детей супер жаль бросать перед сдачей ЕГЭ но две недели в школе и у меня уже крыша едет. А щас ещё своя учёба начнётся.
Долго не писал, сори.
28 января.
Диреба вышла из отпуска и нагрузка малеха снизилась. И вроде бы я уже немного начинаю привыкать,адаптироваться. Но блять каждое утро я супер сильно уговариваю себя дойти до школы. Щас начнётся магистратура и наверно я ваще очумею.
Почему я ещё не уволился?
Мне супер сильно жаль детей. Не знаю чему их учили но Бля в 10 классе не знать что такое Освенцем это жестко.
Получил кста аванс 7 к хз когда зп придёт.
Самое плохое я начинаю скуриваться. Пачка за 2 дня это ненормально.
Наверно,после первого дня в инстике и ахуевания от такого количества нагрузки я моментально напишу заяву по собственному.
28 января.
Диреба вышла из отпуска и нагрузка малеха снизилась. И вроде бы я уже немного начинаю привыкать,адаптироваться. Но блять каждое утро я супер сильно уговариваю себя дойти до школы. Щас начнётся магистратура и наверно я ваще очумею.
Почему я ещё не уволился?
Мне супер сильно жаль детей. Не знаю чему их учили но Бля в 10 классе не знать что такое Освенцем это жестко.
Получил кста аванс 7 к хз когда зп придёт.
Самое плохое я начинаю скуриваться. Пачка за 2 дня это ненормально.
Наверно,после первого дня в инстике и ахуевания от такого количества нагрузки я моментально напишу заяву по собственному.
93 Кб, 604x539>>35023
Можешь кстати книгу по нему посоветовать почитать, вдруг кто прислушается.
Там вообще есть чуваки, которые реально увлекаются историей, а не делают вид? Или всем поебать?
У моих знакомых 1.5 пачки за день улетали, так что ещё норм. Вообще лучше не курить.
>Освенцим
Можешь кстати книгу по нему посоветовать почитать, вдруг кто прислушается.
Там вообще есть чуваки, которые реально увлекаются историей, а не делают вид? Или всем поебать?
>Пачка за 2 дня это ненормально.
У моих знакомых 1.5 пачки за день улетали, так что ещё норм. Вообще лучше не курить.
>>35099
Какие книги. Я блять просил их посмотреть фильм Список шиндлера так они разнылись.
В 10 двое типов (распиздяи) сидели на последних партах в начале урока. Когда я начал рассказывать про холокост они вдруг встали и поперлись я спрашиваю "типо вы куда намылились ?" А они такие типо нам интересно стало и блять сели на первую парту ебать я ахуел и короче отвечали работали на уроке.
По поводу сиг.
Хуевые самочувствие остаётся после них,но это щас некая подпитка сил для меня. Понятно что надо искать другие источники подпитки .
Какие книги. Я блять просил их посмотреть фильм Список шиндлера так они разнылись.
В 10 двое типов (распиздяи) сидели на последних партах в начале урока. Когда я начал рассказывать про холокост они вдруг встали и поперлись я спрашиваю "типо вы куда намылились ?" А они такие типо нам интересно стало и блять сели на первую парту ебать я ахуел и короче отвечали работали на уроке.
По поводу сиг.
Хуевые самочувствие остаётся после них,но это щас некая подпитка сил для меня. Понятно что надо искать другие источники подпитки .
>>35120
Потому что поняли, что их учитель - промытка,всерьез предложивший смотреть агитку о еврее, спасавшем евреев
>так они разнылись
Потому что поняли, что их учитель - промытка,всерьез предложивший смотреть агитку о еврее, спасавшем евреев
Пизда. Я тут подсчитал у меня вместо обещанных 24 часов 27(завтра буду узнавать че за хуйня) сегодня прям суперски устал и на 3 уроке почувствовал боль в районе сердца,хорошо дети выполняли работу и не пропалили как я пару секунд стоял афк от неприятного ощущения. А ещё мне тут подсунули бумажку с 3 олимпиадами типо собрать 3 команды (ЧЕГО БЛЯТЬ???? ОЛИМПИАДЫ?????) Нахуй они мне нужны? Если диреба будет быковать думаю нахуй послать всю эту хуйню
>>35381
Валокордин пей, от кардиалгии помогает (кардиалгии кстати несердечные бывают, так что особо не паникуй)
Валокордин пей, от кардиалгии помогает (кардиалгии кстати несердечные бывают, так что особо не паникуй)
>>35414
Спасибо,приму к сведению
Спасибо,приму к сведению
После уроков был в инстике и вы знаете не зря я там был. Пообщался с типами которые уже год и больше работаю в школе,первое что они сказали :"НАХУЯ ты ваще поперся в школу?" А потом дали парочку советов. ща распишу их
1 Как можно меньше демократии.
Когда я рассказал им что тем кто сдают егэ я домой даю целый вариант егэшный(в который входит эссе и именно эссе никто ниразу мне не сдал) был задан вопрос :" какого хуя они не делают если ты задал? Ебашь двойки"
Так тут я согласен. пора бы начать хуярить двойки за невыполненые домашки и за пустые тетради по ходу урока.
2. Основная деятельность учеников на уроке -работа с учебником.
Когда я спросил у них тип скок вы тратите на распечатки?" Всё ахуели. "Какие нахуй распечатки?" "Вот что есть в учебнике то и даем или чучуть на слух воспринимают".
Тут не знаю . Канеш у них дохуя уже опыта но бля в учебнике по теме трудовые отношения может не быть элементарно статьи 37 конституции или выдержек из ТК РФ и че делать? Да и ваще превращать урок в конспект учебника это сипло. Хз мб я чего то не понимаю.
3. Морально гасить тех кто нарушает дисциплину.
Я рассказал как в 10ых класс пиздато провели уроки по холокосту все работали и т.д. но при этом в 9 так себе. Некоторые бабы могли Кивать соглашаться " да да холокост это супер плохо,такк нельзя было поступать ,а через секунду начинает хохотать и пиздеть АУЕ"
На это был дан совет ваще чмырить таких челов/баб. Не матами или повышением голоса но морально задавить.
Не совсем канеш понимаю что это значить задавить морально. Но нужно что то делать с дисциплиной это мой косяк.
4. "Легче не будет".
Собственно этого я больше всего боялся услышать. Я то думал что можно адаптироваться ко всему это но челы говорят хуй. Будет всегда супер тяжко и лучше сразу сваливать.
1 Как можно меньше демократии.
Когда я рассказал им что тем кто сдают егэ я домой даю целый вариант егэшный(в который входит эссе и именно эссе никто ниразу мне не сдал) был задан вопрос :" какого хуя они не делают если ты задал? Ебашь двойки"
Так тут я согласен. пора бы начать хуярить двойки за невыполненые домашки и за пустые тетради по ходу урока.
2. Основная деятельность учеников на уроке -работа с учебником.
Когда я спросил у них тип скок вы тратите на распечатки?" Всё ахуели. "Какие нахуй распечатки?" "Вот что есть в учебнике то и даем или чучуть на слух воспринимают".
Тут не знаю . Канеш у них дохуя уже опыта но бля в учебнике по теме трудовые отношения может не быть элементарно статьи 37 конституции или выдержек из ТК РФ и че делать? Да и ваще превращать урок в конспект учебника это сипло. Хз мб я чего то не понимаю.
3. Морально гасить тех кто нарушает дисциплину.
Я рассказал как в 10ых класс пиздато провели уроки по холокосту все работали и т.д. но при этом в 9 так себе. Некоторые бабы могли Кивать соглашаться " да да холокост это супер плохо,такк нельзя было поступать ,а через секунду начинает хохотать и пиздеть АУЕ"
На это был дан совет ваще чмырить таких челов/баб. Не матами или повышением голоса но морально задавить.
Не совсем канеш понимаю что это значить задавить морально. Но нужно что то делать с дисциплиной это мой косяк.
4. "Легче не будет".
Собственно этого я больше всего боялся услышать. Я то думал что можно адаптироваться ко всему это но челы говорят хуй. Будет всегда супер тяжко и лучше сразу сваливать.
31 января.
Осознал что если не думать о тщетности бытия или просто негативно, то жить легче (шучу блять не хуя не легче) просто время летит быстрей.
Жалость к детям превышает чувство разума. Увидев полный похуизм админов и низкую зп с огромными проблемами я должен был сбежать ещё на 1 недели, но блять в 11 классе не отличаются отечественную аойну и великую отечественную войну(ТЕ КТО БЛЯТЬ СДАЮТ ЕГЭ) мне супер жаль детей которые нихуя не знают. А уже в инстике или армии им уже точно будет похуй.
Все также курю и также не хуя не занимаюсь спортом,сук.
Жду выходного как никогда не ждал.
Осознал что если не думать о тщетности бытия или просто негативно, то жить легче (шучу блять не хуя не легче) просто время летит быстрей.
Жалость к детям превышает чувство разума. Увидев полный похуизм админов и низкую зп с огромными проблемами я должен был сбежать ещё на 1 недели, но блять в 11 классе не отличаются отечественную аойну и великую отечественную войну(ТЕ КТО БЛЯТЬ СДАЮТ ЕГЭ) мне супер жаль детей которые нихуя не знают. А уже в инстике или армии им уже точно будет похуй.
Все также курю и также не хуя не занимаюсь спортом,сук.
Жду выходного как никогда не ждал.
1,4 Мб, 2592x19361 февраля СУББОТА БЛЯТЬ все норм челы дома спят, а я блять хуячу. Спрашивается нахуя????
>>30492 (OP)
Не желаешь привить хоть чутка знаний, рассказывая всякие исторические кулстории? Не хочешь заместо муштрования учебника притащить какой исторической хуйни с Пикабушечки? Что у нас сегодня? Царская Россия 1860-1901 и ты им такой: хуяк и цветные фотографии царской России выкатываешь? В общем попробовать вести урок по-своему, а пидорнут - так пускаю пидоряют.
Про ЕГЭ тебя спрашивают, мол , как готовился? Правду говоришь?
Не желаешь привить хоть чутка знаний, рассказывая всякие исторические кулстории? Не хочешь заместо муштрования учебника притащить какой исторической хуйни с Пикабушечки? Что у нас сегодня? Царская Россия 1860-1901 и ты им такой: хуяк и цветные фотографии царской России выкатываешь? В общем попробовать вести урок по-своему, а пидорнут - так пускаю пидоряют.
Про ЕГЭ тебя спрашивают, мол , как готовился? Правду говоришь?
>>35471
Лол да ты омежка походу
Хз что ты забыл в животной стае коей является школа
Да ещё и выбрал школу в аду среди орчат
Онизука блять
А дружки твои типа. Дружки твои - нормальные соуиализированные детки или альфы там снисходительные. Они под давлением морально имеют в виду обычный стафф травли - выстебать прыщи, лишний вес, бедность родителей, неспособность связать два слова, тупость, заикание, запах изо рта, вонь от тела, неопрятную одежду. Лол, а ты как думал, обычное опускание аоннаби авторитета в группе.
А про учебник они тебе говорят, опять же, потому что понимают, что такое школа с орками,это тебе не греческая Палестра блять и не някавайный чайный клуб из аниме, это сумрачный безнадёжный безысходный конструкт по одебилеванию и ораблению деревянных солдатов Урфина Джума, коим является российская действительность, раз раз настругал и в строй, следующее поколение.
Ессно в таких условиях задача отбыть номер с минимумом усилий за который не взьебут
Беги глупец, к людям к свету беги
Лол да ты омежка походу
Хз что ты забыл в животной стае коей является школа
Да ещё и выбрал школу в аду среди орчат
Онизука блять
А дружки твои типа. Дружки твои - нормальные соуиализированные детки или альфы там снисходительные. Они под давлением морально имеют в виду обычный стафф травли - выстебать прыщи, лишний вес, бедность родителей, неспособность связать два слова, тупость, заикание, запах изо рта, вонь от тела, неопрятную одежду. Лол, а ты как думал, обычное опускание аоннаби авторитета в группе.
А про учебник они тебе говорят, опять же, потому что понимают, что такое школа с орками,это тебе не греческая Палестра блять и не някавайный чайный клуб из аниме, это сумрачный безнадёжный безысходный конструкт по одебилеванию и ораблению деревянных солдатов Урфина Джума, коим является российская действительность, раз раз настругал и в строй, следующее поколение.
Ессно в таких условиях задача отбыть номер с минимумом усилий за который не взьебут
Беги глупец, к людям к свету беги
>>36178
Собственно именно этим я и занимаюсь -прививаю КАПЛЮ знаний школоте. Вместо того чтобы люто дрочить на то что ЕКАТЕРИНА 2 ВЕЛИКАЯ ооооо великая и т.д. я пытаюсь привести им другие точки зрения. Другое дело что многим это нахуй не нужно. И я слышу "а мы учебник не будем читать?" .
Собственно именно этим я и занимаюсь -прививаю КАПЛЮ знаний школоте. Вместо того чтобы люто дрочить на то что ЕКАТЕРИНА 2 ВЕЛИКАЯ ооооо великая и т.д. я пытаюсь привести им другие точки зрения. Другое дело что многим это нахуй не нужно. И я слышу "а мы учебник не будем читать?" .
>>36181
И че ты мне предлагаешь? Опускать детей из-за бедности родителей?
Ты в адекватен?
> Лол да ты омежка походу
> Хз что ты забыл в животной стае коей является школа
> Да ещё и выбрал школу в аду среди орчат
> Онизука блять
> А дружки твои типа. Дружки твои - нормальные соуиализированные детки или альфы там снисходительные. Они под давлением морально имеют в виду обычный стафф травли - выстебать прыщи, лишний вес, бедность родителей, неспособность связать два слова, тупость, заикание, запах изо рта, вонь от тела, неопрятную одежду.
И че ты мне предлагаешь? Опускать детей из-за бедности родителей?
Ты в адекватен?
3 февраля. Я все ещё в школе. Хз почему.
Каждый день я ощущаю лютую усталость и выходные особо не помогают.
Потихоньку но все же я начал привыкать к урокам и нагрузке. Каждый день удивляюсь их незнанию каких то базовых вещей.
Начальство потихоньку начинает нагружать. То олимпиады то дали двух человек на домашнем обучение. Интересно а скок мне за все это заплатят? А хз .
Каждый раз я ощущаю свой непрофессионализм, мне кажется, что другие преподы интересней проводят уроки и всякие штуки на уроке мутят. А может и не хуя и дают токо конспект учебника.
Каждый день я ощущаю лютую усталость и выходные особо не помогают.
Потихоньку но все же я начал привыкать к урокам и нагрузке. Каждый день удивляюсь их незнанию каких то базовых вещей.
Начальство потихоньку начинает нагружать. То олимпиады то дали двух человек на домашнем обучение. Интересно а скок мне за все это заплатят? А хз .
Каждый раз я ощущаю свой непрофессионализм, мне кажется, что другие преподы интересней проводят уроки и всякие штуки на уроке мутят. А может и не хуя и дают токо конспект учебника.
>>32368
Сначала удивился, а потом вспомнил, что Омск.
Сначала удивился, а потом вспомнил, что Омск.
3 февраля.
Решил что буду хуярить стату за день мб что то буду исправлять
Сон 4 часа
Сиги 8
Занятие спортом =не хуя.
Как можно выебать человека с самого утра?Принтер решил заживать пачку бумаги ..... и пизда принтеру.КАНЕШ БЛЯТЬ сколько ремонт будет стоит?хз но видимо зарплата у меня уже будет около 0 с такими расходами.
Подготовка к урокам свелась к нулю. Но и это не помогает расслабиться,как блять чуваки выдерживают такую хуйню я хз. Может брошу курить и усталость не будет так накапливаться
А пока все спят. Я снова блять перед шкилой.
Решил что буду хуярить стату за день мб что то буду исправлять
Сон 4 часа
Сиги 8
Занятие спортом =не хуя.
Как можно выебать человека с самого утра?Принтер решил заживать пачку бумаги ..... и пизда принтеру.КАНЕШ БЛЯТЬ сколько ремонт будет стоит?хз но видимо зарплата у меня уже будет около 0 с такими расходами.
Подготовка к урокам свелась к нулю. Но и это не помогает расслабиться,как блять чуваки выдерживают такую хуйню я хз. Может брошу курить и усталость не будет так накапливаться
А пока все спят. Я снова блять перед шкилой.
Дно пиздец. Тебя ебут во все щели с плеткой. А ты и не против. Нах те это говно? Че те эти дети? После школы они нихуя помнить не будут. Закрыли учебник и забыли. Какие-то планы ебать. Они никого не увольняют. Не пиши никакие планы ебать. Пришел отсидел и ушел. Домашнее обучение по интернету отправил хуй собачий и пшел нахуй.
Я еще раз грю дно пиздец. ЗОРЯЖЕННЫЙ УЧИТЕЛ!!! За 20к там жопу порвешь, а дети еще ржать будут. У них мамки больше на шитье браслетиков из бисера подымают.
Скоро тебе еще классного руководятла навешают, олимпиаду, хуйлиаду, открытые уроки и прочее. Какая нах олимпиада по истории? Типа кто расскажет более охуительную историю или че? Яебалалибабал!
Я еще раз грю дно пиздец. ЗОРЯЖЕННЫЙ УЧИТЕЛ!!! За 20к там жопу порвешь, а дети еще ржать будут. У них мамки больше на шитье браслетиков из бисера подымают.
Скоро тебе еще классного руководятла навешают, олимпиаду, хуйлиаду, открытые уроки и прочее. Какая нах олимпиада по истории? Типа кто расскажет более охуительную историю или че? Яебалалибабал!
>>36947
нормальные дети, кусок дауна, с учителей не ржут, а уважают их и хорошо учатся. Ты видимо учится не особо любил, и где ты сейчас, ага. Олимпиады дают бонусы при поступлении и позволяют лучше и глубже выучить предмет.
плюнул тебе в рожу.
нормальные дети, кусок дауна, с учителей не ржут, а уважают их и хорошо учатся. Ты видимо учится не особо любил, и где ты сейчас, ага. Олимпиады дают бонусы при поступлении и позволяют лучше и глубже выучить предмет.
плюнул тебе в рожу.
>>36951
Это мотивация к действию. Хватит шабить, дрочить, маструбировать, пиздуй работать
Это мотивация к действию. Хватит шабить, дрочить, маструбировать, пиздуй работать
138 Кб, 320x320>>36962
ебать у чушка горит
все правильно про учебу говорит кто любит вкладываться в образование тот свое получит
ебать у чушка горит
все правильно про учебу говорит кто любит вкладываться в образование тот свое получит
>>36970
Лошок из бауманки, ты? Сколько ещё лет сосать за зачёт?
Лошок из бауманки, ты? Сколько ещё лет сосать за зачёт?
>>36947
Двое типов из 10 лютые распиздяи ходят токо на мои уроки(просто потому что я единственный кто блять вместо конспекта учебника,даёт норм задания и рассказывает)
11 класс ходят на факультативы ко мне хотя могли бы ебланить в телефонах дома.
Вот этих детей мне и жаль кидать.
Двое типов из 10 лютые распиздяи ходят токо на мои уроки(просто потому что я единственный кто блять вместо конспекта учебника,даёт норм задания и рассказывает)
11 класс ходят на факультативы ко мне хотя могли бы ебланить в телефонах дома.
Вот этих детей мне и жаль кидать.
4 февраля
Теперь к усталости прибавились головные боли.
Сегодня не успел съездить по поводу принтера, но по телефону сказали хуйня быстро сделают.
Планирую вечером спорт въебать и норм поспать.
К концу недели нужно точно решить стоил ли дальше работать или сваливать.
Теперь к усталости прибавились головные боли.
Сегодня не успел съездить по поводу принтера, но по телефону сказали хуйня быстро сделают.
Планирую вечером спорт въебать и норм поспать.
К концу недели нужно точно решить стоил ли дальше работать или сваливать.
>>30492 (OP)
У вас такая разница мистер учитель.
>Мне 23
>10 класс
>И дети пинали хуй. Поэтому в глазах детей чувствовалось непонимание происходящего
У вас такая разница мистер учитель.
>>30602
Помнят всю жизнь, когда в жизни ничего больше не было.
Школу, службу в армии.
После 2 высших в топ-универах РФ - вообще в школе ничего не помню, кто там че парил.
>которых потом вспоминают всю жизнь, и про себя произносят слова благодарности им
Помнят всю жизнь, когда в жизни ничего больше не было.
Школу, службу в армии.
После 2 высших в топ-универах РФ - вообще в школе ничего не помню, кто там че парил.
>>30642
>>30492 (OP)
а этот момент этого чудо ПЕДАГОГА тебя не смутил?
свежему выпускнику истфака - НАДО ГОТОВИТЬСЯ, ЧТОБЫ УРОК В ШКОЛЕ ПРОВЕСТИ, да так, что у него мозги скрипят.
>А я увидел это, увидел, что ты учитель, хоть и не по русскому/литературе, и доебался с этим до тебя.
>>30492 (OP)
>Я ебал рот ЕГЭ и чудом сам сдал его
а этот момент этого чудо ПЕДАГОГА тебя не смутил?
свежему выпускнику истфака - НАДО ГОТОВИТЬСЯ, ЧТОБЫ УРОК В ШКОЛЕ ПРОВЕСТИ, да так, что у него мозги скрипят.
>>31254
Работоспособность - это слушать 40 минут, что ты им втираешь?
>поэтому я предложил им начать с 1980. Дошли до конца перестройки. Работоспособность ребят поражает.
Работоспособность - это слушать 40 минут, что ты им втираешь?
>>37128
Работа на уроке не означает слушать афк 40 минут.
На уроке должны чуваки что то записать, составить схему/таблицу. Ответить на вопросы, прочитать раздел дать свою точку зрения, привести аргументы из истории доказывающие твою точку зрения и т.д
Но у нас все привыкли давать конспект учебника мб что то и запомнят
Работа на уроке не означает слушать афк 40 минут.
На уроке должны чуваки что то записать, составить схему/таблицу. Ответить на вопросы, прочитать раздел дать свою точку зрения, привести аргументы из истории доказывающие твою точку зрения и т.д
Но у нас все привыкли давать конспект учебника мб что то и запомнят
>>37117
>>37124
Готовится к уроку не означает что мне нужно читать материал или учить.
Готовится к уроку означает придумать задания различные расписать их по минутно. А т. к. В учебнике не хуя нет полезно то нужно ещё и подготовить им распечатки,статьи кодексов,отрывки из источников и т.д а к урокам егэшникам можно ваще кукухой поехать, ведь 90% человек впервые видят егэ а 10% уже смело хуярят С и тебе нужно каждому отдельно придумать задание и подготовить для каждого материал, по самым скромным прикидкам каждый урок занимает 60 минут подготовки. Соответственно когда ты приходишь домой после шкилы ты не отдыхаешь, а начинаешь готовить новые уроки и так каждый день,смекаешь?
>>37124
Готовится к уроку не означает что мне нужно читать материал или учить.
Готовится к уроку означает придумать задания различные расписать их по минутно. А т. к. В учебнике не хуя нет полезно то нужно ещё и подготовить им распечатки,статьи кодексов,отрывки из источников и т.д а к урокам егэшникам можно ваще кукухой поехать, ведь 90% человек впервые видят егэ а 10% уже смело хуярят С и тебе нужно каждому отдельно придумать задание и подготовить для каждого материал, по самым скромным прикидкам каждый урок занимает 60 минут подготовки. Соответственно когда ты приходишь домой после шкилы ты не отдыхаешь, а начинаешь готовить новые уроки и так каждый день,смекаешь?
Детей ему жалко, ебать. Дак че же ты их мозги враньем загрязняешь? Вся история пиздабольство. В 1824 году тартарию уничтожило климатическим оружием. Тогда пошли первые зимы, к которым люди не были готовы. Но и даже те зимы были хуйня. Крокодилы исчезли в Сибири только к 1850 году где-то.
Ради двух детей он ходит. Ну ты лох. Я бля нах ради кого-то не хожу. Только за бабки.
Ради двух детей он ходит. Ну ты лох. Я бля нах ради кого-то не хожу. Только за бабки.
>>37190
Как место куда Парис засадил стрелу, выпилив Ахилла КЕМ
> А блять ахилесова пята ты объяснишь как пятка ахилеса?
Как место куда Парис засадил стрелу, выпилив Ахилла КЕМ
>>37189
Ну и как эта РАБОТА может быть ВАУ.
Скорость письма школьника вообще весьма ограниченна - тетрадь 24 листа за 40 минут урока - он не напишет.
>На уроке должны чуваки что то записать, составить схему/таблицу. Ответить на вопросы, прочитать раздел дать свою точку зрения, привести аргументы из истории доказывающие твою точку зрения и т.д
Ну и как эта РАБОТА может быть ВАУ.
Скорость письма школьника вообще весьма ограниченна - тетрадь 24 листа за 40 минут урока - он не напишет.
>>37196
Ты на 30 человек печатаешь материлы? Совсем ебобо?
Такую фигню видел только на втором платном высшем в топовом московском универе.
> подготовить им распечатки
Ты на 30 человек печатаешь материлы? Совсем ебобо?
Такую фигню видел только на втором платном высшем в топовом московском универе.
>>37196
Ну как бе, поэтому ты и работаешь 20 часов.
20 часов - в школе и 20 часов дома.
Плюс не понимаю твое нытье - работа учителя это унылый гундеж одной и той же программы каждый год.
В первый год запарился и составил планы тем и занятий и УСЕ
>Соответственно когда ты приходишь домой после шкилы ты не отдыхаешь, а начинаешь готовить новые уроки и так каждый день,смекаешь?
Ну как бе, поэтому ты и работаешь 20 часов.
20 часов - в школе и 20 часов дома.
Плюс не понимаю твое нытье - работа учителя это унылый гундеж одной и той же программы каждый год.
В первый год запарился и составил планы тем и занятий и УСЕ
>>37246
Нахуй ты ваще высераешь этот бред?
Нахуй ты ваще высераешь этот бред?
>>37317
Что то я начал сомневаться в твоих умственных способностях
Что то я начал сомневаться в твоих умственных способностях
>>37320
Эксперты подъехали.
Считавод ебанный
Во-первых не 20 а уже 27
Во-вторых 27 часов которые в школе только (ВНИМАНИЕ БЛЯ) ОНИ ОПЛАЧИВАЮТСЯ , а время дома при подготовке, как ты думаешь кто то оплатит? ???????? Никто не оплатит . смекаешь?
Эксперты подъехали.
Считавод ебанный
Во-первых не 20 а уже 27
Во-вторых 27 часов которые в школе только (ВНИМАНИЕ БЛЯ) ОНИ ОПЛАЧИВАЮТСЯ , а время дома при подготовке, как ты думаешь кто то оплатит? ???????? Никто не оплатит . смекаешь?
>>37352
У тебя каникулы - 3 месяца летом и месяц в течение года?
Кто их тебе оплачивает?
>а время дома при подготовке, как ты думаешь кто то оплатит? ???????? Никто не оплатит . смекаешь?
У тебя каникулы - 3 месяца летом и месяц в течение года?
Кто их тебе оплачивает?
>>37352
Смекаю, что ты не очень понимаешь - что такое работа вообще и работа в образовании в частности. Зумерок столкнулся с жизнью - спешите видеть.
>смекаешь?
Смекаю, что ты не очень понимаешь - что такое работа вообще и работа в образовании в частности. Зумерок столкнулся с жизнью - спешите видеть.
>>36949
Тебе здесь слова не давали. С тебя ржёт и кринжует вся доска, пизда тупая. Завали нахуй свое квадратное ебало и помалкивай, скотина блять.
Тебе здесь слова не давали. С тебя ржёт и кринжует вся доска, пизда тупая. Завали нахуй свое квадратное ебало и помалкивай, скотина блять.
>>37361
бля, ахахахах, вот ето аргумент.
а я с тебя кринжую, анон. И что? Будем сидеть, кринжевать друг с друга?
>квадратное ебало
бля, ахахахах, вот ето аргумент.
а я с тебя кринжую, анон. И что? Будем сидеть, кринжевать друг с друга?
>>37363
Необразованная деревенщина,плс. Иди играй в кодлинг или хакатоны. Там твой уровень, чуть ниже табуретки.
Необразованная деревенщина,плс. Иди играй в кодлинг или хакатоны. Там твой уровень, чуть ниже табуретки.
>>37358
А ну ка расскажи что такое работа в образование? Может все встанет на свои места. Может ты сможешь доказать что с новой недели увеличение нагрузки это норма и так везде.
А ну ка расскажи что такое работа в образование? Может все встанет на свои места. Может ты сможешь доказать что с новой недели увеличение нагрузки это норма и так везде.
>>37366
Ты реально считаешь что учителя летом отдыхают?мне нечего тебе сказать. Земля пухом
Ты реально считаешь что учителя летом отдыхают?мне нечего тебе сказать. Земля пухом
>>37367
анон, нельзя быть таким смешным.
объясни мне с чем ты споришь? С тем, что учителей надо уважать, с тем, что норм дети хорошо учатся и уважают наставников? :Д
я кричу.
так словно генерируешь рандомные оскорбления без темы
анон, нельзя быть таким смешным.
объясни мне с чем ты споришь? С тем, что учителей надо уважать, с тем, что норм дети хорошо учатся и уважают наставников? :Д
я кричу.
так словно генерируешь рандомные оскорбления без темы
>>37368
То что тебе платят деньги МЯГКО ГОВОРЯ не за часы ведения занятий. И тратить на работу ты как минимум 40 часов (не академических) в неделю должен - подготовка к занятиям, повышение квалификации, итп.
Хочешь работать по табелю - пшёл на завод.
Даже в офисе или на госслужбе при рабочем дне в договоре 8 рабочих часов, ты будешь работать и 9 и 12 часов - либо пойдешь на улицу.
>А ну ка расскажи что такое работа в образование?
То что тебе платят деньги МЯГКО ГОВОРЯ не за часы ведения занятий. И тратить на работу ты как минимум 40 часов (не академических) в неделю должен - подготовка к занятиям, повышение квалификации, итп.
Хочешь работать по табелю - пшёл на завод.
Даже в офисе или на госслужбе при рабочем дне в договоре 8 рабочих часов, ты будешь работать и 9 и 12 часов - либо пойдешь на улицу.
>>37370
Ты не человек, лишь имитация. Суррогат. Смешная пародия. Все твои куцые мыслишки, попытки претендовать на собственное мнение- угомонить ежжи. Ты не один из нас, ты псина, которая лезет за стол к людям. Тебе здесь не место.
Ты не человек, лишь имитация. Суррогат. Смешная пародия. Все твои куцые мыслишки, попытки претендовать на собственное мнение- угомонить ежжи. Ты не один из нас, ты псина, которая лезет за стол к людям. Тебе здесь не место.
>>37374
диалог, это когда люди отвечают на тезисы друг друга.
все понятно, тут клиника)))))
даже Маэстро не буду прикреплять, настолько букашка
диалог, это когда люди отвечают на тезисы друг друга.
все понятно, тут клиника)))))
даже Маэстро не буду прикреплять, настолько букашка
5 февраля
Спорт не хуя Сиги дохуя
Так то уроки норм были.НО
Каким то хуем в 3 классах совпала тема Нации и межнацилнальные отношения. И казалось бы,одно и тоже пизди,но уже после второго такого урока голова кругом идёт. Ты уже не помнишь что кому рассказывал а что нет. Ощущаешь себя стариком каким то.
А ещё мудаки на админах не могли написать норм расписание на четверг. По идее у меня выходной но попросили взять типов на домашнем образование,так вот ,сегодня мне говорят мол в четверг у тебя с 1 по 6 уроки у малых. На вопрос какого хуя? Как я блять проведу уроки если у меня придут домашники админы ахуели и не смогли ответить. Решил подойти к диребе сказать мол понижайте нагрузку ,но тут поступило ахуительное предложение. Вы ведь ведете историю у 6 классов? Было бы найсово дать вам ещё и общество у них. Видимо этим ебланам лишь бы скинуть на кого то нагрузку.
Посмотрим что будет завтра.
Спорт не хуя Сиги дохуя
Так то уроки норм были.НО
Каким то хуем в 3 классах совпала тема Нации и межнацилнальные отношения. И казалось бы,одно и тоже пизди,но уже после второго такого урока голова кругом идёт. Ты уже не помнишь что кому рассказывал а что нет. Ощущаешь себя стариком каким то.
А ещё мудаки на админах не могли написать норм расписание на четверг. По идее у меня выходной но попросили взять типов на домашнем образование,так вот ,сегодня мне говорят мол в четверг у тебя с 1 по 6 уроки у малых. На вопрос какого хуя? Как я блять проведу уроки если у меня придут домашники админы ахуели и не смогли ответить. Решил подойти к диребе сказать мол понижайте нагрузку ,но тут поступило ахуительное предложение. Вы ведь ведете историю у 6 классов? Было бы найсово дать вам ещё и общество у них. Видимо этим ебланам лишь бы скинуть на кого то нагрузку.
Посмотрим что будет завтра.
>>37373
Чел ну ты чел . В образование нагрузка распределяется по часам. Если оговорено 20 часов. То и нагрузка должна быть 20. В договоре пишется НАГРУЗКА ТАКАЯ ТА.Тебе токо за них заплатят. Все что идёт выше это уже должно отдельно оплачивать.
И скажи ка если вы подписываете договор с такой то нагрузкой а по факту она больше. Это не нарушение?
Подготовка к урокам,проверка тетрадей, заполнение журналов все это ты должен каким то хуем сделать во время работы. Но это невозможно поэтому ты берешь это домой. Но никто тебе за них не заплатят
Чел ну ты чел . В образование нагрузка распределяется по часам. Если оговорено 20 часов. То и нагрузка должна быть 20. В договоре пишется НАГРУЗКА ТАКАЯ ТА.Тебе токо за них заплатят. Все что идёт выше это уже должно отдельно оплачивать.
И скажи ка если вы подписываете договор с такой то нагрузкой а по факту она больше. Это не нарушение?
Подготовка к урокам,проверка тетрадей, заполнение журналов все это ты должен каким то хуем сделать во время работы. Но это невозможно поэтому ты берешь это домой. Но никто тебе за них не заплатят
>>37379
твоя зп и есть оплата за это ВСЕ + участие в выборах по воскресеньям итп.
>дготовка к урокам,проверка тетрадей, заполнение журналов все это ты должен каким то хуем сделать во время работы. Но это невозможно поэтому ты берешь это домой. Но никто тебе за них не заплатят
твоя зп и есть оплата за это ВСЕ + участие в выборах по воскресеньям итп.
>>37382
Т. е ты хочешь сказать что за нагрузку в 160 часов (месяц) я получаю 15000 т.е. где то 94 рубля за час?
Т. е ты хочешь сказать что за нагрузку в 160 часов (месяц) я получаю 15000 т.е. где то 94 рубля за час?
>>37389
Чел. Я тебе ещё раз повторяю в трудовом договоре указана нагрузка в размере 20 часов из этих часов и идёт зп
Чел. Я тебе ещё раз повторяю в трудовом договоре указана нагрузка в размере 20 часов из этих часов и идёт зп
>>37383
а такие песенки просто так придумывают?
Повезло тебе, приятель — берём на испытательный!
Пятнадцать тысяч в месяц платим мы,
Не за просто так столько бабла тебе!
В плотном графике будешь делать дела теперь!
Просто мы на тебя смотрим, и понятно,
Что тебе ни в курьеры, ни в официанты,
Ты компьютер знаешь, грамотный пацан ты
...
Легко потом сможешь снять себе комнату
Девочку со временем возьмёшь, будете оба там.
Важно, что у нас ты накопишь опыта,
То есть деньги — раз, и два — накопишь опыта!
Ты попал в хорошую компанию!
Это тебе чисто для понимания; смотри, что далее:
Возможен бонус, питание, чтоб у тебя был стимул,
Сможешь машинку нашу брать в перспективе.
>что за нагрузку в 160 часов (месяц) я получаю 15000 т.е. где то 94 рубля за час?
а такие песенки просто так придумывают?
Повезло тебе, приятель — берём на испытательный!
Пятнадцать тысяч в месяц платим мы,
Не за просто так столько бабла тебе!
В плотном графике будешь делать дела теперь!
Просто мы на тебя смотрим, и понятно,
Что тебе ни в курьеры, ни в официанты,
Ты компьютер знаешь, грамотный пацан ты
...
Легко потом сможешь снять себе комнату
Девочку со временем возьмёшь, будете оба там.
Важно, что у нас ты накопишь опыта,
То есть деньги — раз, и два — накопишь опыта!
Ты попал в хорошую компанию!
Это тебе чисто для понимания; смотри, что далее:
Возможен бонус, питание, чтоб у тебя был стимул,
Сможешь машинку нашу брать в перспективе.
>>37373
Схера ли? Работаю больше по договорённости --- пишу на доплату. В нормальных конторах так, ну, по крайней мере, где я работал.
> ты будешь работать и 9 и 12 часов - либо пойдешь на улицу.
Схера ли? Работаю больше по договорённости --- пишу на доплату. В нормальных конторах так, ну, по крайней мере, где я работал.
>>37391
Пятнадцать тыщ и сундук говнеца
Йо-хо-хо и бутылка рома!
Пятнадцать тыщ пососи хуйца
Йо-хо-хо и бутылка рома!
Пятнадцать тыщ и сундук говнеца
Йо-хо-хо и бутылка рома!
Пятнадцать тыщ пососи хуйца
Йо-хо-хо и бутылка рома!
>>37406
улыбок тебе дед мокар
>Работаю больше по договорённости --- пишу на доплату. В нормальных конторах так, ну, по крайней мере, где я работал.
улыбок тебе дед мокар
Большая часть школ закрывается на карантин А моя?????? Нет ахаххахпхпха
Я в шоке с ебанных админов.
Вчера позанисался спортом НАКОНЕЦ-ТО. Прям ваще кайф.
На выходные планирую пьянку, думаю пьянка хоть как то развеет рутину.
А по урокам?
Жду домашников и потом 3 часа егэшники. Хз как пройдут уроки
Хотя мне уже похуй.
Я в шоке с ебанных админов.
Вчера позанисался спортом НАКОНЕЦ-ТО. Прям ваще кайф.
На выходные планирую пьянку, думаю пьянка хоть как то развеет рутину.
А по урокам?
Жду домашников и потом 3 часа егэшники. Хз как пройдут уроки
Хотя мне уже похуй.
Бля ебать потсанчег, ч прям вижу какой ты ЗОРЯЖЕНЫЫЙ УЧИТЕЛ БОЙДЖЕ!!! Наверное там приходишь в школу в класс залетаешь "фух-фух-фух, здрасьте дети!". Седня мы будем проходить отмену крепостного права ебтубля. Ебоооооть. За 20к там планы писать, залупу всякую, бумагу портить только. Дно ебанное.
Иди вон в пятух на кассу, там того больше будет выходить.
Иди вон в пятух на кассу, там того больше будет выходить.
>>37740
Хуйлуша, залетай обратно в шкаф я тебя выебу на выходных. нахуй ты вообще что т тявкаешь, высер ебанный? Тебе уже давно было сказано ебало на ноль и сидеть тихонечко.
Хуйлуша, залетай обратно в шкаф я тебя выебу на выходных. нахуй ты вообще что т тявкаешь, высер ебанный? Тебе уже давно было сказано ебало на ноль и сидеть тихонечко.
>>37915
Это ж хто тебе дал право, ебать, хуйлушей, ебать, высером, ебать, называть? Не зная, ебать человека? Реальный ты однако потсанчег, ебать. Ну вытянуть тебя не буду ебать, зачем ёлки-свет ебать, если ты в реале то ты сам выйдешь ебать. Зачем ебать? Получается подумает, что вроде как обиделся ебать, зачем ебать? Если ты в реале, ты сам выйдешь ебать.
Это ж хто тебе дал право, ебать, хуйлушей, ебать, высером, ебать, называть? Не зная, ебать человека? Реальный ты однако потсанчег, ебать. Ну вытянуть тебя не буду ебать, зачем ёлки-свет ебать, если ты в реале то ты сам выйдешь ебать. Зачем ебать? Получается подумает, что вроде как обиделся ебать, зачем ебать? Если ты в реале, ты сам выйдешь ебать.
>>37938
Чел. Не пытайся в троллинг у тебя крайне хуево выходит. Просто прими тот факт что мне поебать на тебя поэтому возьми конфетку со стола и залетай уже в шкаф,маня.
Чел. Не пытайся в троллинг у тебя крайне хуево выходит. Просто прими тот факт что мне поебать на тебя поэтому возьми конфетку со стола и залетай уже в шкаф,маня.
Опа, наконец-то интересный дневничок подвезли, пеши исчо Опчик, не пропадай, оче интересно читать про твои превозмогания. Поехавшего кассира просто игнорь, не трать время на бессмысленный срач со священной обезьяной этой доски, пусть дальше говном кидается.
790 Кб, 450x750>>37961
Эй Морра! Ну ка заткнись мерзавец! Как к вождю обращаешься? Блаженная тварь! Завтра идешь к реке. И или ты поймаешь рыбу или луркеры тебя. Ухахахха чха ча! А теперь проваливай.
Эй Морра! Ну ка заткнись мерзавец! Как к вождю обращаешься? Блаженная тварь! Завтра идешь к реке. И или ты поймаешь рыбу или луркеры тебя. Ухахахха чха ча! А теперь проваливай.
>>38022
Ды-ды-ды, интересный дновник. Если бы он этих школьниц расчески надел я б еще чето там мля почитал. А тут залупа нытье наху ебту про планы и порчу бумаги. Зоряженный учител, ебтужызь. Шел бы вон в Москве в пятерочке работать. Наху товар на полку, а когда звонок пускай бежит на кассу.
Да это дно. Учитель хуесосная работа. Малолетки 13-летние вслед ржут, всякую хуйню выкрикивают. Да ваще школа ебать. В лягушатнике ебанном этом находиться. Ебал рот. Детей в обязательном порядке надо переводить на онлайн обучение. Нахуй, только первые 4 класса нужно. Остальное нахуй. Остальное в полной версии после оплаты.
Я кстати помню писал про вузяки. Что в России 90% нужно переименовать в колледж. А ВУЗ это институт или университет, который имеет свои уникальные исследования, где совершают открытия. А не васяны в абибосе ходят мобилки отжимать. И вот сегодня президент за эту тему гыт, убирайте вывеску ВУЗ, если вы фуфлыжники. Законно? Каэш.
Следующий шаг перевод на онлайн обучение. Скажут, мол, дорого содержать школу. А реально! За однуху 5000 в Москве платят коммуналку. А представь за здание 1000 квадрат? А за 3 этажа по 1000 квадрат? За воду, за отведение, за свет, парты-хуярты, зарплаты учителям, дирикам, обслуживание. Дети же не смогут в темноте учиться, правильно? Там бля мульёны бешеные платятся. За одну школу в месяц мульёны бошляют, а в год? Закрыть нахуй. Вон нахуй наймут кодеров, только не такиэ как койкоместовичок, а реальных потсанчегов на мармулях, прохаванных. Которые от пососямбы уворачиваться умеют.
Онлайн считай бесплатно. Аренда, коммуналка, зарплата. Забудьте про эти расходы.
Учаччхаг - в переводе с языка орков означает "шоб ты сдох".
Ды-ды-ды, интересный дновник. Если бы он этих школьниц расчески надел я б еще чето там мля почитал. А тут залупа нытье наху ебту про планы и порчу бумаги. Зоряженный учител, ебтужызь. Шел бы вон в Москве в пятерочке работать. Наху товар на полку, а когда звонок пускай бежит на кассу.
Да это дно. Учитель хуесосная работа. Малолетки 13-летние вслед ржут, всякую хуйню выкрикивают. Да ваще школа ебать. В лягушатнике ебанном этом находиться. Ебал рот. Детей в обязательном порядке надо переводить на онлайн обучение. Нахуй, только первые 4 класса нужно. Остальное нахуй. Остальное в полной версии после оплаты.
Я кстати помню писал про вузяки. Что в России 90% нужно переименовать в колледж. А ВУЗ это институт или университет, который имеет свои уникальные исследования, где совершают открытия. А не васяны в абибосе ходят мобилки отжимать. И вот сегодня президент за эту тему гыт, убирайте вывеску ВУЗ, если вы фуфлыжники. Законно? Каэш.
Следующий шаг перевод на онлайн обучение. Скажут, мол, дорого содержать школу. А реально! За однуху 5000 в Москве платят коммуналку. А представь за здание 1000 квадрат? А за 3 этажа по 1000 квадрат? За воду, за отведение, за свет, парты-хуярты, зарплаты учителям, дирикам, обслуживание. Дети же не смогут в темноте учиться, правильно? Там бля мульёны бешеные платятся. За одну школу в месяц мульёны бошляют, а в год? Закрыть нахуй. Вон нахуй наймут кодеров, только не такиэ как койкоместовичок, а реальных потсанчегов на мармулях, прохаванных. Которые от пососямбы уворачиваться умеют.
Онлайн считай бесплатно. Аренда, коммуналка, зарплата. Забудьте про эти расходы.
Учаччхаг - в переводе с языка орков означает "шоб ты сдох".
>>38035
Прикол в том, что это так.
В РФ 3-4 университетов и максимум пару десятков профильных институтов. Остальное это шараги
>Я кстати помню писал про вузяки. Что в России 90% нужно переименовать в колледж. А ВУЗ это институт или университет, который имеет свои уникальные исследования, где совершают открытия.
Прикол в том, что это так.
В РФ 3-4 университетов и максимум пару десятков профильных институтов. Остальное это шараги
2,2 Мб, 1920x1080>>38023
В пикриле орки прикольнее
В пикриле орки прикольнее
>>38035
Школы это не столько про знания, сколько про социализацию. Школа, армия, вузы - воспитывают быдло полезных членов общества, которые будут работать, рожать детей, шагать строем и голосовать за Путина.
Школы это не столько про знания, сколько про социализацию. Школа, армия, вузы - воспитывают быдло полезных членов общества, которые будут работать, рожать детей, шагать строем и голосовать за Путина.
10 февраля
Карантина нет,но вы держитесь. На уроке по 5-6 человек,да и похуй,не будем закрывать.
А по делу. Сил нет ездить в институт,завтра думаю полюбому съездить а то некрасиво уже.
Начал ебашить в спорт каждый день=меньше угнетающих мыслей в голове,кайф.
По урокам.
10 класс. Вроде работаем норм,а как дело доходит до написания что вы знаете о блокаде Ленинграда или битве под сталинградом то все. Пусто.ебпнное тестовое мышление,как только нет вариантов ответа то пиздец.
Ну ниче, пару двоечек и начнут учить.
9 класс. Как были распиздяеми так и остались. Вечно надо делать замечания от них я больше всего устал.
8 и 11 просто норм. Нет усталости от них,но так как это последние уроки то я уже на автомате провожу уроки.
А я все также жду зп и сваливаю.
Карантина нет,но вы держитесь. На уроке по 5-6 человек,да и похуй,не будем закрывать.
А по делу. Сил нет ездить в институт,завтра думаю полюбому съездить а то некрасиво уже.
Начал ебашить в спорт каждый день=меньше угнетающих мыслей в голове,кайф.
По урокам.
10 класс. Вроде работаем норм,а как дело доходит до написания что вы знаете о блокаде Ленинграда или битве под сталинградом то все. Пусто.ебпнное тестовое мышление,как только нет вариантов ответа то пиздец.
Ну ниче, пару двоечек и начнут учить.
9 класс. Как были распиздяеми так и остались. Вечно надо делать замечания от них я больше всего устал.
8 и 11 просто норм. Нет усталости от них,но так как это последние уроки то я уже на автомате провожу уроки.
А я все также жду зп и сваливаю.
326 Кб, 499x371оп дал орку по щщам, спешите видеть!
11. А вот и карантин. ТОЛЬКО Я БЛЯТЬ ВСЕ ЕЩЁ В ШКОЛЕ ЕБАННОЙ. видите ли нужно находится в школе и делать методическую работу. А то что у них нет компов. Нет не хуя это похуй.
Сегодня планировал подать заявление. Так блять у них там Днюха и неудобно подавать . Будут толпой уговаривать а оно мне нахуй не нужно.
Седня напишу и завтра тогда отдам на подпись. Нет желание ехать в инст,но надо сука.
Сегодня планировал подать заявление. Так блять у них там Днюха и неудобно подавать . Будут толпой уговаривать а оно мне нахуй не нужно.
Седня напишу и завтра тогда отдам на подпись. Нет желание ехать в инст,но надо сука.
>>39409
А куда ты собрался уходить, мальчик?
Ты тут всем тредом пыжишься, что твоя работа в школе - это какая-то неебическая жертва и одолжение?
Какие у тебя альтернативы с магистратурой провинциального истфака?
>Сегодня планировал подать заявление.
А куда ты собрался уходить, мальчик?
Ты тут всем тредом пыжишься, что твоя работа в школе - это какая-то неебическая жертва и одолжение?
Какие у тебя альтернативы с магистратурой провинциального истфака?
>>30492 (OP)
Это каким необучаемым дебилом нужно быть чтобы идти работать учителем или врачом в рахе?
Оп пиздуй в пятерочку, будешь получать так же или больше, но мозгоебли меньше
Это каким необучаемым дебилом нужно быть чтобы идти работать учителем или врачом в рахе?
Оп пиздуй в пятерочку, будешь получать так же или больше, но мозгоебли меньше
>>39416
Да я и вправду думал что пиздец призвание бла бла бла. Оказалось это все такой залупой. Когда всем на все похуй. Лишь бы скинуть на кого то нагрузку.
Куда сваливать? Ну до школы я работал в 3д моделирование. Писали что если заебет школа то найдём работу.
Да я и вправду думал что пиздец призвание бла бла бла. Оказалось это все такой залупой. Когда всем на все похуй. Лишь бы скинуть на кого то нагрузку.
Куда сваливать? Ну до школы я работал в 3д моделирование. Писали что если заебет школа то найдём работу.
>>39418
Лол что блять? В мск зп учителей от 100к а про врачей я ваще молчу. Другое дело в провинциях у нас пиздец. Но есть же шанс свалить пока молодой?или это бред?
Лол что блять? В мск зп учителей от 100к а про врачей я ваще молчу. Другое дело в провинциях у нас пиздец. Но есть же шанс свалить пока молодой?или это бред?
>>39421
Не похуй может быть в частных школах где большие бабки.
Бюджетные учреждения - это места где всем на все похуй.
Ты крайне зеленый тип, но объяснять тебе что-то смысла не вижу.
Лет через 10 поймешь
>Когда всем на все похуй.
Не похуй может быть в частных школах где большие бабки.
Бюджетные учреждения - это места где всем на все похуй.
Ты крайне зеленый тип, но объяснять тебе что-то смысла не вижу.
Лет через 10 поймешь
>>39422
Мальчик - в провинции с ее зп для обычных работающих людей жилье ДОСТУПНЕЕ, чем в ДС с зп 100к - дальше можно не продолжать.
>Лол что блять? В мск зп учителей от 100к а про врачей я ваще молчу. Другое дело в провинциях у нас пиздец
Мальчик - в провинции с ее зп для обычных работающих людей жилье ДОСТУПНЕЕ, чем в ДС с зп 100к - дальше можно не продолжать.
>>39426
Так кто спорит то? Канеш в частных хуярят на совесть (бабки потому что водятся) ещё в кадетских корпусах не похуй. Вот только пацану после инстика туда не попасть. Там везде нужен минимум стаж 5 лет. И я должен набирать опыт в местах где просто пиздец происходит.
Так кто спорит то? Канеш в частных хуярят на совесть (бабки потому что водятся) ещё в кадетских корпусах не похуй. Вот только пацану после инстика туда не попасть. Там везде нужен минимум стаж 5 лет. И я должен набирать опыт в местах где просто пиздец происходит.
>>39427
Чего блять? Зачем говорить о том о чем ты ваще не знаешь
Снять хату в омске от 10к.
Зп твоя от 15 до 18
Это к слову о ДОСТУПНОСТИ ЖИЛЬЯ
Чего блять? Зачем говорить о том о чем ты ваще не знаешь
Снять хату в омске от 10к.
Зп твоя от 15 до 18
Это к слову о ДОСТУПНОСТИ ЖИЛЬЯ
>>39430
В Замкадье жилье покупают - ипотека плюс материнский капитал.
В ДС снимают до смерти. А после потери работы - укатываются подыхать за Мкад
>Чего блять? Зачем говорить о том о чем ты ваще не знаешь
>Снять хату в омске от 10к.
>Зп твоя от 15 до 18
>Это к слову о ДОСТУПНОСТИ ЖИЛЬЯ
В Замкадье жилье покупают - ипотека плюс материнский капитал.
В ДС снимают до смерти. А после потери работы - укатываются подыхать за Мкад
>>39429
Прикинь зумерок, это в 95% сфер так.
У врачей вообще от 10 лет заработок начинается, еще и учиться до этого надо 8 лет.
>Вот только пацану после инстика туда не попасть. Там везде нужен минимум стаж 5 лет. И я должен набирать опыт в местах где просто пиздец происходит.
Прикинь зумерок, это в 95% сфер так.
У врачей вообще от 10 лет заработок начинается, еще и учиться до этого надо 8 лет.
>>39434
Чел блять нахуй ты пишешь о том о чем не знаешь? У врачей есть стопудовые варик земский врач называется
У врачей в частных клиниках зп поднимается до высот. Если у нас в омске получают под 60к (а в обычных поликлиниках 15 т.е. разница почти в 3 раза)
У учителей есть один варик это репетиторство. Ну или идти в аспирантуру а там в вузе работать.
И кста. У меня уже 6 год обучения идёт а перспектив нет
Чел блять нахуй ты пишешь о том о чем не знаешь? У врачей есть стопудовые варик земский врач называется
У врачей в частных клиниках зп поднимается до высот. Если у нас в омске получают под 60к (а в обычных поликлиниках 15 т.е. разница почти в 3 раза)
У учителей есть один варик это репетиторство. Ну или идти в аспирантуру а там в вузе работать.
И кста. У меня уже 6 год обучения идёт а перспектив нет
>>39449
10 лет это после обучения.
Это путь к деньгам в любой профессии.
Где то чуть быстрее где то чуть дольше
>И кста. У меня уже 6 год обучения идёт а перспектив нет
10 лет это после обучения.
Это путь к деньгам в любой профессии.
Где то чуть быстрее где то чуть дольше
>>39469
Согласен. Моя мама собственно врач и вначале похала за копейки.
Согласен. Моя мама собственно врач и вначале похала за копейки.
12 февраля. Собственно написал заявление осталось дождаться диребы и вручить . А потом выслушивать уговоры нытье взывание к совести и т.д. но лучше щас это перетерпеть чем тянуть этот момент ещё 10000 дней.
Лол и. Куда ты пойдешь дебик?
Для любых вариантов, включая репетиторство (т.к. сарафанное радио), госслужба на должности педагога или научная деятельность этот твой эпизод с постыдным бегством через месяц после 5 лет аккумуляции усилий на этом поприще однозначно будет характеризовать тебя как дебила.
Единственное, что тебе остаётся - это полностью менять сферу. Но ты же даже не знаешь, чем заниматься в качестве альтернативы. И число вариантов у тебя очень ограничено - например работы, связанные с вышкой, уже мимо. У тебя нет финансовой самостоятельности на еще 5 лет в техническом вузе. Да и хуй ты туда пойдешь после своего ПТСД с неправильным выбором первой профессии. Остаются только авантюры типа моушн дезигна, фотографии, фриланс кодинга и маркетинга. Или завод с пятерочкой. Хочешь, чтобы у тебя как у бшх была родовая травма на имя Авдулатип? А может быть ты знаешь, что такое 12 часов с тремя перекурами на линии? Где дискомфорт от одного натоптыша перевешивает вообще тупо весь испытанный тобой негатив в твоей растительной жизни? Детки шумныя, тетки сварливый, ути-утии)
Посмотрим, как с тобой мастер на заводе разговаривать будет или лирик в пятухе.
Так что засунь себе свое мнение и амбиции куда подальше, порви жалкую писклявую бамашку по собственному и смотри сюда.
Сейчас же идёшь и ищешь вакансии учителей истории в пафосных московских школах, лицеях и вузах. Ищешь заведения типа "блядского кибуца", нагуглишь, что это такое.
Изучаешь требования, составляешь план и начинаешь работать над резюме. От мутных бюджетных тем стараешься держаться подальше, так как у них нет срока годности. В остальном - лезешь затычкой в любую жопу. Конференции, комиссии, конкурсы, экскурсии, парттнерки, командировки, повышение квалификации. Любая хуета, которая будет смотреться в резюме. Параллельно учишься лизать. Так чтобы язык, сука, как лопата был. И траишь, траишь, траишь.
И будут у тебя деньги, няшные заглядывающие тебе в рот школьницы вместо саратовских кухаркиных детей, пассионарные коллеги и благодарные светские родители. Вот тогда и выпустишь понемногу свой нрав.
Для любых вариантов, включая репетиторство (т.к. сарафанное радио), госслужба на должности педагога или научная деятельность этот твой эпизод с постыдным бегством через месяц после 5 лет аккумуляции усилий на этом поприще однозначно будет характеризовать тебя как дебила.
Единственное, что тебе остаётся - это полностью менять сферу. Но ты же даже не знаешь, чем заниматься в качестве альтернативы. И число вариантов у тебя очень ограничено - например работы, связанные с вышкой, уже мимо. У тебя нет финансовой самостоятельности на еще 5 лет в техническом вузе. Да и хуй ты туда пойдешь после своего ПТСД с неправильным выбором первой профессии. Остаются только авантюры типа моушн дезигна, фотографии, фриланс кодинга и маркетинга. Или завод с пятерочкой. Хочешь, чтобы у тебя как у бшх была родовая травма на имя Авдулатип? А может быть ты знаешь, что такое 12 часов с тремя перекурами на линии? Где дискомфорт от одного натоптыша перевешивает вообще тупо весь испытанный тобой негатив в твоей растительной жизни? Детки шумныя, тетки сварливый, ути-утии)
Посмотрим, как с тобой мастер на заводе разговаривать будет или лирик в пятухе.
Так что засунь себе свое мнение и амбиции куда подальше, порви жалкую писклявую бамашку по собственному и смотри сюда.
Сейчас же идёшь и ищешь вакансии учителей истории в пафосных московских школах, лицеях и вузах. Ищешь заведения типа "блядского кибуца", нагуглишь, что это такое.
Изучаешь требования, составляешь план и начинаешь работать над резюме. От мутных бюджетных тем стараешься держаться подальше, так как у них нет срока годности. В остальном - лезешь затычкой в любую жопу. Конференции, комиссии, конкурсы, экскурсии, парттнерки, командировки, повышение квалификации. Любая хуета, которая будет смотреться в резюме. Параллельно учишься лизать. Так чтобы язык, сука, как лопата был. И траишь, траишь, траишь.
И будут у тебя деньги, няшные заглядывающие тебе в рот школьницы вместо саратовских кухаркиных детей, пассионарные коллеги и благодарные светские родители. Вот тогда и выпустишь понемногу свой нрав.
Лол и. Куда ты пойдешь дебик?
Для любых вариантов, включая репетиторство (т.к. сарафанное радио), госслужба на должности педагога или научная деятельность этот твой эпизод с постыдным бегством через месяц после 5 лет аккумуляции усилий на этом поприще однозначно будет характеризовать тебя как дебила.
Единственное, что тебе остаётся - это полностью менять сферу. Но ты же даже не знаешь, чем заниматься в качестве альтернативы. И число вариантов у тебя очень ограничено - например работы, связанные с вышкой, уже мимо. У тебя нет финансовой самостоятельности на еще 5 лет в техническом вузе. Да и хуй ты туда пойдешь после своего ПТСД с неправильным выбором первой профессии. Остаются только авантюры типа моушн дезигна, фотографии, фриланс кодинга и маркетинга. Или завод с пятерочкой. Хочешь, чтобы у тебя как у бшх была родовая травма на имя Авдулатип? А может быть ты знаешь, что такое 12 часов с тремя перекурами на линии? Где дискомфорт от одного натоптыша перевешивает вообще тупо весь испытанный тобой негатив в твоей растительной жизни? Детки шумныя, тетки сварливый, ути-утии)
Посмотрим, как с тобой мастер на заводе разговаривать будет или лирик в пятухе.
Так что засунь себе свое мнение и амбиции куда подальше, порви жалкую писклявую бамашку по собственному и смотри сюда.
Сейчас же идёшь и ищешь вакансии учителей истории в пафосных московских школах, лицеях и вузах. Ищешь заведения типа "блядского кибуца", нагуглишь, что это такое.
Изучаешь требования, составляешь план и начинаешь работать над резюме. От мутных бюджетных тем стараешься держаться подальше, так как у них нет срока годности. В остальном - лезешь затычкой в любую жопу. Конференции, комиссии, конкурсы, экскурсии, парттнерки, командировки, повышение квалификации. Любая хуета, которая будет смотреться в резюме. Параллельно учишься лизать. Так чтобы язык, сука, как лопата был. И траишь, траишь, траишь.
И будут у тебя деньги, няшные заглядывающие тебе в рот школьницы вместо саратовских кухаркиных детей, пассионарные коллеги и благодарные светские родители. Вот тогда и выпустишь понемногу свой нрав.
Для любых вариантов, включая репетиторство (т.к. сарафанное радио), госслужба на должности педагога или научная деятельность этот твой эпизод с постыдным бегством через месяц после 5 лет аккумуляции усилий на этом поприще однозначно будет характеризовать тебя как дебила.
Единственное, что тебе остаётся - это полностью менять сферу. Но ты же даже не знаешь, чем заниматься в качестве альтернативы. И число вариантов у тебя очень ограничено - например работы, связанные с вышкой, уже мимо. У тебя нет финансовой самостоятельности на еще 5 лет в техническом вузе. Да и хуй ты туда пойдешь после своего ПТСД с неправильным выбором первой профессии. Остаются только авантюры типа моушн дезигна, фотографии, фриланс кодинга и маркетинга. Или завод с пятерочкой. Хочешь, чтобы у тебя как у бшх была родовая травма на имя Авдулатип? А может быть ты знаешь, что такое 12 часов с тремя перекурами на линии? Где дискомфорт от одного натоптыша перевешивает вообще тупо весь испытанный тобой негатив в твоей растительной жизни? Детки шумныя, тетки сварливый, ути-утии)
Посмотрим, как с тобой мастер на заводе разговаривать будет или лирик в пятухе.
Так что засунь себе свое мнение и амбиции куда подальше, порви жалкую писклявую бамашку по собственному и смотри сюда.
Сейчас же идёшь и ищешь вакансии учителей истории в пафосных московских школах, лицеях и вузах. Ищешь заведения типа "блядского кибуца", нагуглишь, что это такое.
Изучаешь требования, составляешь план и начинаешь работать над резюме. От мутных бюджетных тем стараешься держаться подальше, так как у них нет срока годности. В остальном - лезешь затычкой в любую жопу. Конференции, комиссии, конкурсы, экскурсии, парттнерки, командировки, повышение квалификации. Любая хуета, которая будет смотреться в резюме. Параллельно учишься лизать. Так чтобы язык, сука, как лопата был. И траишь, траишь, траишь.
И будут у тебя деньги, няшные заглядывающие тебе в рот школьницы вместо саратовских кухаркиных детей, пассионарные коллеги и благодарные светские родители. Вот тогда и выпустишь понемногу свой нрав.
>>39824
Кулл стори. Вот только ты немного переоцеиваешь свои способности прогназиста.
Дело в том что всю нашу историю учителя были пиздец как нужны. И щас это максимально как актуально. Меня блять взяли хотя я им не сразу привёз документы,а справку о не судибности я все ещё не могу забрать и привезти,смекаешь? ОНИ БЛЯТЬ ЛЮБОГО ВОЗЬМУТ В УЧИТЕЛЯ лишь бы в отчетах было что весь пед состав есть.
Чел. У меня есть план
Магистратуру заканчиваю иду в аспирантуру. Поступаю в свой вуз учителем пахать(почти все наши преподы бывшие студенты нашего же педа,блат хуле) . А уже оттуда прыгать в мск или ещё куда
В школу я пошёл потому что хотел попробывать, я всегда думал что вот бля буду не такой как все преподы буду всякие интересные методики исполльзовать а не "Конспект учебника"и всякая подобная чепуха. На деле оказалось что это кромешный ад.
> Лол и. Куда ты пойдешь дебик?
> Для любых вариантов, включая репетиторство (т.к. сарафанное радио), госслужба на должности педагога или научная деятельность этот твой эпизод с постыдным бегством через месяц после 5 лет аккумуляции усилий на этом поприще однозначно будет характеризовать тебя как дебила.
Кулл стори. Вот только ты немного переоцеиваешь свои способности прогназиста.
Дело в том что всю нашу историю учителя были пиздец как нужны. И щас это максимально как актуально. Меня блять взяли хотя я им не сразу привёз документы,а справку о не судибности я все ещё не могу забрать и привезти,смекаешь? ОНИ БЛЯТЬ ЛЮБОГО ВОЗЬМУТ В УЧИТЕЛЯ лишь бы в отчетах было что весь пед состав есть.
> Сейчас же идёшь и ищешь вакансии учителей истории в пафосных московских школах, лицеях и вузах. Ищешь заведения типа "блядского кибуца", нагуглишь, что это такое.
Чел. У меня есть план
Магистратуру заканчиваю иду в аспирантуру. Поступаю в свой вуз учителем пахать(почти все наши преподы бывшие студенты нашего же педа,блат хуле) . А уже оттуда прыгать в мск или ещё куда
В школу я пошёл потому что хотел попробывать, я всегда думал что вот бля буду не такой как все преподы буду всякие интересные методики исполльзовать а не "Конспект учебника"и всякая подобная чепуха. На деле оказалось что это кромешный ад.
>>31628
В районе Порт-Артура школа? Был там один раз проездом.
В районе Порт-Артура школа? Был там один раз проездом.
>>39833
Работа преподом в разы более лайтова чем учителем.
Крайне странно если за 6 лет тусовки в этой сфере этого не понял - туговат малость?
По вышеописанным вводным - в ДС тебе делать особо нечего.
Работа преподом в разы более лайтова чем учителем.
Крайне странно если за 6 лет тусовки в этой сфере этого не понял - туговат малость?
По вышеописанным вводным - в ДС тебе делать особо нечего.
>>39840
А где ты увидел чтобы я хоть раз доказывал обратное? Доеб твой не засчитан
Это блять с первого курса было понятно. Когда преподы с листочка блять читают лекцию(скорее всего ваще впервые видят эту лекцию ) а потом на семинаре про свою жизнь рассказывали. АХУЕННО че.
> Работа преподом в разы более лайтова чем учителем.
А где ты увидел чтобы я хоть раз доказывал обратное? Доеб твой не засчитан
Это блять с первого курса было понятно. Когда преподы с листочка блять читают лекцию(скорее всего ваще впервые видят эту лекцию ) а потом на семинаре про свою жизнь рассказывали. АХУЕННО че.
>>39840
Возможно, что ОП не долбоёб.
То есть есть такая вот возможность.
> Работа преподом в разы более лайтова чем учителем.
Возможно, что ОП не долбоёб.
То есть есть такая вот возможность.
>>30492 (OP)
Ты уж определись сам, учителем или же преподом.
Это разные работы, несмотря на некоторое сходство.
> учитель это я. Мне 23 и всю свою жизнь я мечтал стать преподом . Я думал как буду внимательно относится к детям не буду кричать визжать как сучка или срываться на детях.
Ты уж определись сам, учителем или же преподом.
Это разные работы, несмотря на некоторое сходство.
>>39833
Я в школе работал в 1992-1995 годах. Задавай свои ответы.
> я всегда думал что вот бля буду не такой как все преподы буду всякие интересные методики исполльзовать а не "Конспект учебника"и всякая подобная чепуха. На деле оказалось что это кромешный ад.
Я в школе работал в 1992-1995 годах. Задавай свои ответы.
>>39884
ты сам выбрал учиться в Омске? Дохуя там ученых по твоей спецухе?
МГУ не осилил? На такие спецухи - в РФ есть один вуз, если ты не сельская троечница, которой диплом нужен в школке работать в свободное от огорода время
>Это блять с первого курса было понятно. Когда преподы с листочка блять читают лекцию(скорее всего ваще впервые видят эту лекцию ) а потом на семинаре про свою жизнь рассказывали. АХУЕННО че.
ты сам выбрал учиться в Омске? Дохуя там ученых по твоей спецухе?
МГУ не осилил? На такие спецухи - в РФ есть один вуз, если ты не сельская троечница, которой диплом нужен в школке работать в свободное от огорода время
>>40186
ну расскажи город, какие классы, че было?
думаю - 92-95 еще норм, на советских рельсах?
>Я в школе работал в 1992-1995 годах. Задавай свои ответы.
ну расскажи город, какие классы, че было?
думаю - 92-95 еще норм, на советских рельсах?
>>40183
Тебя никто не возьмёт в инстик работать пока ты у тебя год+стажа не будет училкой
Тебя никто не возьмёт в инстик работать пока ты у тебя год+стажа не будет училкой
>>40262
Я сам выбрал хотя предлагали в норм инстики поступить. Но у нас много спецов по истории, хз почему ты думаешь что есть того МГУ
Я сам выбрал хотя предлагали в норм инстики поступить. Но у нас много спецов по истории, хз почему ты думаешь что есть того МГУ
>>40163
Со 2 курса предлагают студентам в архелогичку съездить. Хз меня никогда не привлекала.
Со 2 курса предлагают студентам в архелогичку съездить. Хз меня никогда не привлекала.
Седня пришла вторая часть зп.
Сколько как вы думаете? 7 блять к. т.е. всего я получил 14.
2 недели я работал за себя и и деребу
После этих 2 недель мне добали домашников 3 часа и егэшников 3 часа
Итог по 29 часов в неделю это без учёта подготовки. На сайте объявление было указано 20к при собеседование говорили про 18 к и нагрузке в 24часа ахахахаххахаха
Сука блять где все эти советники которые говорили продолжать работать? 14 блять к . Это шутка? Я блять работая на брата в 3д моделирование получал больше при том что нагрузка в разы меньше.
Нахуй школы . И нахуй советчиков
Сколько как вы думаете? 7 блять к. т.е. всего я получил 14.
2 недели я работал за себя и и деребу
После этих 2 недель мне добали домашников 3 часа и егэшников 3 часа
Итог по 29 часов в неделю это без учёта подготовки. На сайте объявление было указано 20к при собеседование говорили про 18 к и нагрузке в 24часа ахахахаххахаха
Сука блять где все эти советники которые говорили продолжать работать? 14 блять к . Это шутка? Я блять работая на брата в 3д моделирование получал больше при том что нагрузка в разы меньше.
Нахуй школы . И нахуй советчиков
>>40318
Ну да, расскажи мне как оно там.
Ни один из знакомых преподов НИКОГДА не работал в школе - это вообще то зашкваром считается. В педах своя кухня - но вообще сам пед - это зашквар.
>Тебя никто не возьмёт в инстик работать пока ты у тебя год+стажа не будет училкой
Ну да, расскажи мне как оно там.
Ни один из знакомых преподов НИКОГДА не работал в школе - это вообще то зашкваром считается. В педах своя кухня - но вообще сам пед - это зашквар.
>>40321
А сколько ты хотел? 20 АКАДЕМИЧЕСКИХ (40 минут) часов позвиздел пересказ чужой книжки - что тебе бэху подогнать? Спешите видеть - зумер пошел на работу
>Сколько как вы думаете? 7 блять к. т.е. всего я получил 14.
А сколько ты хотел? 20 АКАДЕМИЧЕСКИХ (40 минут) часов позвиздел пересказ чужой книжки - что тебе бэху подогнать? Спешите видеть - зумер пошел на работу
>>40321
ПХИХУХАХАХАХАХЯХЯХЯХАХАХХАХЯХЯХХЯ!!! ИГОГОГОГАГГААХАХЯХЯХЯХ!!! СУУУКАА БДЯДЬ МОРРРА!!! УЧАЧХАГГГ!!!! Зоряженный учител, блядь. Всё? Пососямбу принял. Сосется как? Свой анус не порвали? Гыгягах-хях! Давай с яйцами поиграй, чтоб как Машенька Бабко. а она красотка хоть куда ебте
За 14к я бля нах жопу не оторву ебать. За 35 на отъебись работаю. Школу он решил. Школа всегда была пристанищем пенсионерок и мигрантш из колхозов и зарубежья. Лох ебать. Иди вон в пятух на кассу. Это тебе я гаварю Орк I, не хуй собачий. Не собака лает йобны в роут.
ПХИХУХАХАХАХАХЯХЯХЯХАХАХХАХЯХЯХХЯ!!! ИГОГОГОГАГГААХАХЯХЯХЯХ!!! СУУУКАА БДЯДЬ МОРРРА!!! УЧАЧХАГГГ!!!! Зоряженный учител, блядь. Всё? Пососямбу принял. Сосется как? Свой анус не порвали? Гыгягах-хях! Давай с яйцами поиграй, чтоб как Машенька Бабко. а она красотка хоть куда ебте
За 14к я бля нах жопу не оторву ебать. За 35 на отъебись работаю. Школу он решил. Школа всегда была пристанищем пенсионерок и мигрантш из колхозов и зарубежья. Лох ебать. Иди вон в пятух на кассу. Это тебе я гаварю Орк I, не хуй собачий. Не собака лает йобны в роут.
>>40263
Не скажу, ибо деанон. Кроме того, это было в посёлках городского типа, и одна школа за городом сразу, в военном городке. Каждый (учебный) год я менял школу. 3 школы всего получилось.
Лютый пиздец был.
Пиздец был, какого не было до этого и нет после этого.
Отчасти из-за съезда с рельс. Старая система ломалась, новая система не построилась. Такие были идеи, что учиться не нужно, на нужно "заниматься бизнесом". Очень долго рассказывать.
С 5-11 вся математика и вся физика.
Не было выпускных классов - 9-го и 12-го.
На русском языке обучение было.
В голове как Кубик Рубика, типа математика 5A геометрия 11 класс (без буквы) математика 5б, физика 9А.
Одно дело, когда в большой школе - много параллельных классов, можно взять геометрию от 7а до 7я классов и ведя идентичные темы как-то наблатыкаться к 7г уже. Или хотя бы к 7ф классу, например. А другое дело, что каждый урок на разную тему. Это пиздец пиздецов был, не знаю даже с чего и начать.
>>40318
Ну, ХЗ.
Помню потешались, что методику (!) преподавания математики преподавала преподавательница никогда не работавшая в школе.
> ну расскажи город
Не скажу, ибо деанон. Кроме того, это было в посёлках городского типа, и одна школа за городом сразу, в военном городке. Каждый (учебный) год я менял школу. 3 школы всего получилось.
> 92-95 еще норм, на советских рельсах?
Лютый пиздец был.
Пиздец был, какого не было до этого и нет после этого.
Отчасти из-за съезда с рельс. Старая система ломалась, новая система не построилась. Такие были идеи, что учиться не нужно, на нужно "заниматься бизнесом". Очень долго рассказывать.
> какие классы, че было?
С 5-11 вся математика и вся физика.
Не было выпускных классов - 9-го и 12-го.
На русском языке обучение было.
В голове как Кубик Рубика, типа математика 5A геометрия 11 класс (без буквы) математика 5б, физика 9А.
Одно дело, когда в большой школе - много параллельных классов, можно взять геометрию от 7а до 7я классов и ведя идентичные темы как-то наблатыкаться к 7г уже. Или хотя бы к 7ф классу, например. А другое дело, что каждый урок на разную тему. Это пиздец пиздецов был, не знаю даже с чего и начать.
>>40318
Ну, ХЗ.
Помню потешались, что методику (!) преподавания математики преподавала преподавательница никогда не работавшая в школе.
>>40363
Ебать раз тебе ОДИН ЗНАКОМЫЙ СКАЗАЛ то все. Ок. Ничего что я блять 6 год в педагогике кручусь. Это хуйня в сравнении со знакомым
Ебать раз тебе ОДИН ЗНАКОМЫЙ СКАЗАЛ то все. Ок. Ничего что я блять 6 год в педагогике кручусь. Это хуйня в сравнении со знакомым
>>40377
так это и сейчас актуально
>Такие были идеи, что учиться не нужно, на нужно "заниматься бизнесом"
так это и сейчас актуально
>>40364
Земля тебе пухом, если ты внатуре думаешь что препод блять пересказывает учебник. Базару ноль когда я учился учителя кидали учебник говорили клнспект и все пизда ищи потом этих учителей. Щас ебут требования такие что бдять после 5 уроков нет сил на жизнь
Земля тебе пухом, если ты внатуре думаешь что препод блять пересказывает учебник. Базару ноль когда я учился учителя кидали учебник говорили клнспект и все пизда ищи потом этих учителей. Щас ебут требования такие что бдять после 5 уроков нет сил на жизнь
>>40367
Хотел бы. Собственно я терпел токо из-за детей. Они не идеальные но это лучше чем с бумажками афк сидеть
Хотел бы. Собственно я терпел токо из-за детей. Они не идеальные но это лучше чем с бумажками афк сидеть
>>40381
родаки преподы (оба) в зачет не идут лал - в школе ни дня не работали?
занятие в вузовской спорт секции - где пару десятков преподов - никто в школе не работал - не, это не информация.
23 летний омич из педа мне заявил, что в вуз без шкалы работать не берут. Ну все, всех преподов школу.
>Ебать раз тебе ОДИН ЗНАКОМЫЙ СКАЗАЛ то все.
родаки преподы (оба) в зачет не идут лал - в школе ни дня не работали?
занятие в вузовской спорт секции - где пару десятков преподов - никто в школе не работал - не, это не информация.
23 летний омич из педа мне заявил, что в вуз без шкалы работать не берут. Ну все, всех преподов школу.
>>40318
Лоха развели как лоха.
В ДС тебя с опытом школы - в ВУЗ не возьмут.
Основной путь универского препода - это аспирантура - там начинает вести семинары. А ты бегай по шкалкам - историчка, можел лаборантом потом возьмут
>Тебя никто не возьмёт в инстик работать пока ты у тебя год+стажа не будет училкой
Лоха развели как лоха.
В ДС тебя с опытом школы - в ВУЗ не возьмут.
Основной путь универского препода - это аспирантура - там начинает вести семинары. А ты бегай по шкалкам - историчка, можел лаборантом потом возьмут
>>40377
Так для вузовского препода - в школу идти зашквар же.
Суть такая в ВУЗе дают материал для взрослых людей со сформированным интеллектом - те. на равных без скидок.
А в школе - по сути слабоумным (в силу возраста, но какая нахер разница) должен пытаться донести.
Плюс - институт - это уже добровольный выбор человека - откуда и отчислить могут, а школка это принудиловка малолеток - где нужно учить всех.
>Помню потешались, что методику (!) преподавания математики преподавала преподавательница никогда не работавшая в школе.
>
Так для вузовского препода - в школу идти зашквар же.
Суть такая в ВУЗе дают материал для взрослых людей со сформированным интеллектом - те. на равных без скидок.
А в школе - по сути слабоумным (в силу возраста, но какая нахер разница) должен пытаться донести.
Плюс - институт - это уже добровольный выбор человека - откуда и отчислить могут, а школка это принудиловка малолеток - где нужно учить всех.
>>40383
Уууууу зумерок пошел на работку (напомню 20 уроков по 40 минут - неделю).
> Щас ебут требования такие что бдять после 5 уроков нет сил на жизнь
Уууууу зумерок пошел на работку (напомню 20 уроков по 40 минут - неделю).
>>40385
Прижали к стенке и начались ахуенный истории про родителей про секции.
Какой же ты тупой. Какие нахуй родаки? Они че у тебя год назад заканчивали вузы? До твоей башки не доходило что со временем может БЛЯТЬ ИЗМЕНИТСЯ?
И да подчеркиваю для СОЛНЕЧНЫХ ДЕТЕЙ я блять об омске . Мне похуй как у вас там устроено.я говорю О моем факультете. Где каждый препод ебашил в школе. И хоть у тебя 10000 родственников ставшие учителями года мне это абсолютно неважно, ведь в моей ЕБАННОЙ шараге такие правила.
Прижали к стенке и начались ахуенный истории про родителей про секции.
Какой же ты тупой. Какие нахуй родаки? Они че у тебя год назад заканчивали вузы? До твоей башки не доходило что со временем может БЛЯТЬ ИЗМЕНИТСЯ?
И да подчеркиваю для СОЛНЕЧНЫХ ДЕТЕЙ я блять об омске . Мне похуй как у вас там устроено.я говорю О моем факультете. Где каждый препод ебашил в школе. И хоть у тебя 10000 родственников ставшие учителями года мне это абсолютно неважно, ведь в моей ЕБАННОЙ шараге такие правила.
>>40386
Даунич,расскажешь как берут в педагогическую аспирантуру? Уверен ты уже доктор всех наук и полюбому шарить
А пока ты гуглишь я тебе кое что расскажу
В аспирантуре чаще всего 1 место бюджетное. И берут токо тех кто подходит по двум условиям
1)ты лизал инстику как мог
2) у тебя есть опыт работы в образование.
Токо не вздумай мне выслать что нужно идти на платное.
Даунич,расскажешь как берут в педагогическую аспирантуру? Уверен ты уже доктор всех наук и полюбому шарить
А пока ты гуглишь я тебе кое что расскажу
В аспирантуре чаще всего 1 место бюджетное. И берут токо тех кто подходит по двум условиям
1)ты лизал инстику как мог
2) у тебя есть опыт работы в образование.
Токо не вздумай мне выслать что нужно идти на платное.
>>40387
Школа должна быть как переходный этап для препода в инстике. Идея в том что ты сперва пробуешь обучить малолеток (да материал лёгкий, но нужно суметь добиться чтобы эти дебики знали что такое Освенцем) а уже набравшись опыта преподавания тебе будет под силу обучить взрослых сложному материалу.
Школа должна быть как переходный этап для препода в инстике. Идея в том что ты сперва пробуешь обучить малолеток (да материал лёгкий, но нужно суметь добиться чтобы эти дебики знали что такое Освенцем) а уже набравшись опыта преподавания тебе будет под силу обучить взрослых сложному материалу.
>>40392
оу. а кроме омских педов, вузы не рассматриваются?
ясно, пнятно
>>40395
теперь по русски. Компания (количество сотрудников) - должность - зп.
Работал он - тыкал пальчиками в клаву, когда глаза продрал, полчасика раз в 3 дня - типа брату помогал, работничек
> я блять об омске . Мне похуй как у вас там устроено.я говорю О моем факультете
оу. а кроме омских педов, вузы не рассматриваются?
ясно, пнятно
>>40395
>работал в 3д моделирование
теперь по русски. Компания (количество сотрудников) - должность - зп.
Работал он - тыкал пальчиками в клаву, когда глаза продрал, полчасика раз в 3 дня - типа брату помогал, работничек
>>40393
по твоим писулькам видно, что ты школьный троечник и по егэ 70 баллов еле набрал, какая тебе аспирантура то, лал
>В аспирантуре чаще всего 1 место бюджетное. И берут токо тех кто подходит по двум условиям
по твоим писулькам видно, что ты школьный троечник и по егэ 70 баллов еле набрал, какая тебе аспирантура то, лал
>>40396
ты сам то знаешь, что это - зумерок? правильно писать тебя тоже не учили, через слово по 3 ошибки.
>но нужно суметь добиться чтобы эти дебики знали что такое Освенцем
ты сам то знаешь, что это - зумерок? правильно писать тебя тоже не учили, через слово по 3 ошибки.
13 февраля
Седня должны были прийти домашники (пришла токо девка) которых поставили в мой выходной.
Ну и веду я урок семейное право у девки,а она мне такая выдаёт
"Я когда читала параграф дома ,я прям кипела от злости".
"А че такое?"
"Я ваще то поддерживаю ЛГБТ ( и тут я понял что щас будет пиздец)
И считаю что нужно однополые браки учитывать и ваще я бисексуалка ............
Я пытаюсь как то увести урок от темы про пидоров. А она дальше зажигает дичь . Пиздец теперь то я понял че она на домашнем .
А ещё был у диребы опять уговаривала остаться. Я хотела сделать тебя ЗАМОМ ыыыыыввв
Седня должны были прийти домашники (пришла токо девка) которых поставили в мой выходной.
Ну и веду я урок семейное право у девки,а она мне такая выдаёт
"Я когда читала параграф дома ,я прям кипела от злости".
"А че такое?"
"Я ваще то поддерживаю ЛГБТ ( и тут я понял что щас будет пиздец)
И считаю что нужно однополые браки учитывать и ваще я бисексуалка ............
Я пытаюсь как то увести урок от темы про пидоров. А она дальше зажигает дичь . Пиздец теперь то я понял че она на домашнем .
А ещё был у диребы опять уговаривала остаться. Я хотела сделать тебя ЗАМОМ ыыыыыввв
>>40380
Реально деанон.
На раз-два.
>>40382
У меня совсем другие сведения.
90-е годы кончились. В бизнес уже наигрались, наворованные денежки пробизнесменили, учиться опять стало актуально. Хотя изменились приоритеты учёбы. Изменился топ "нужных" предметов.
70-е и 80-е годы: Математика-физика в топе, потом химия. Шла.
На дне были: физкультура, труд, локальный республиканский язык.
Английский язык был менее важный чем русский язык, но важнее физкультуры и труда.
90-е годы: Локальный республиканский язык; локальный республиканский язык, локальный республиканский язык.
2020 год: Локальный республиканский язык (как must have), английский язык (как must have), русский язык (как язык без которого трудно найти работу); компьютерные науки.
Как бы изменился подход.
А денег на бизнесменство всё меньше становится.
Пробизнесменили всё к концу 00-х.
>>40387
А в школе - по сути слабоумным (в силу возраста, но какая нахер разница) должен пытаться донести.
Ох не пизди.
Я в четырёх ВУЗах учился, из которых закончил два.
>95 год, деанон по городу.
>Ты совсем поехавший?
Реально деанон.
На раз-два.
>>40382
>Такие были идеи, что учиться не нужно, на нужно "заниматься бизнесом"
> так это и сейчас актуально
У меня совсем другие сведения.
90-е годы кончились. В бизнес уже наигрались, наворованные денежки пробизнесменили, учиться опять стало актуально. Хотя изменились приоритеты учёбы. Изменился топ "нужных" предметов.
70-е и 80-е годы: Математика-физика в топе, потом химия. Шла.
На дне были: физкультура, труд, локальный республиканский язык.
Английский язык был менее важный чем русский язык, но важнее физкультуры и труда.
90-е годы: Локальный республиканский язык; локальный республиканский язык, локальный республиканский язык.
2020 год: Локальный республиканский язык (как must have), английский язык (как must have), русский язык (как язык без которого трудно найти работу); компьютерные науки.
Как бы изменился подход.
А денег на бизнесменство всё меньше становится.
Пробизнесменили всё к концу 00-х.
>>40387
> Суть такая в ВУЗе дают материал для взрослых людей со сформированным интеллектом - те. на равных без скидок.
А в школе - по сути слабоумным (в силу возраста, но какая нахер разница) должен пытаться донести.
Ох не пизди.
Я в четырёх ВУЗах учился, из которых закончил два.
>>40380
Реально деанон.
На раз-два.
>>40382
У меня совсем другие сведения.
90-е годы кончились. В бизнес уже наигрались, наворованные денежки пробизнесменили, учиться опять стало актуально. Хотя изменились приоритеты учёбы. Изменился топ "нужных" предметов.
70-е и 80-е годы: Математика-физика в топе, потом химия. Шла.
На дне были: физкультура, труд, локальный республиканский язык.
Английский язык был менее важный чем русский язык, но важнее физкультуры и труда.
90-е годы: Локальный республиканский язык; локальный республиканский язык, локальный республиканский язык.
2020 год: Локальный республиканский язык (как must have), английский язык (как must have), русский язык (как язык без которого трудно найти работу); компьютерные науки.
Как бы изменился подход.
А денег на бизнесменство всё меньше становится.
Пробизнесменили всё к концу 00-х.
>>40387
А в школе - по сути слабоумным (в силу возраста, но какая нахер разница) должен пытаться донести.
Ох не пизди.
Я в четырёх ВУЗах учился, из которых закончил два.
>95 год, деанон по городу.
>Ты совсем поехавший?
Реально деанон.
На раз-два.
>>40382
>Такие были идеи, что учиться не нужно, на нужно "заниматься бизнесом"
> так это и сейчас актуально
У меня совсем другие сведения.
90-е годы кончились. В бизнес уже наигрались, наворованные денежки пробизнесменили, учиться опять стало актуально. Хотя изменились приоритеты учёбы. Изменился топ "нужных" предметов.
70-е и 80-е годы: Математика-физика в топе, потом химия. Шла.
На дне были: физкультура, труд, локальный республиканский язык.
Английский язык был менее важный чем русский язык, но важнее физкультуры и труда.
90-е годы: Локальный республиканский язык; локальный республиканский язык, локальный республиканский язык.
2020 год: Локальный республиканский язык (как must have), английский язык (как must have), русский язык (как язык без которого трудно найти работу); компьютерные науки.
Как бы изменился подход.
А денег на бизнесменство всё меньше становится.
Пробизнесменили всё к концу 00-х.
>>40387
> Суть такая в ВУЗе дают материал для взрослых людей со сформированным интеллектом - те. на равных без скидок.
А в школе - по сути слабоумным (в силу возраста, но какая нахер разница) должен пытаться донести.
Ох не пизди.
Я в четырёх ВУЗах учился, из которых закончил два.
>>40398
Это налоговая что ли? Не хуя ты высрал. Токо даже тыканье как ты выразился будет сложней чем не хуя не деланье
Это налоговая что ли? Не хуя ты высрал. Токо даже тыканье как ты выразился будет сложней чем не хуя не деланье
>>40401
Я бы такой ход бы сделал: Сказал бы ей так, что её мнение интересно, то твоя (И ЕЁ) задача изучить актуальное семейное право. Своё мнение по актуальному семейному права она имеет право иметь и высказывать, в том числе и негативное. НО СЕЙЧАС её задача быть в курсе актуального семейного права as is. Вот учоные паразитологи изучают глистов, например. Или истории какие-то изучают фошистов, или иных нехороших явлений - любить не обязаны, а изучать - обязаны. То что она кипела от злости, это её дело, и лучше не комментировать и не спорить, и не учить жизни. А вот её бугуртирующее семейное право она должна знать.
>Ну и веду я урок семейное право у девки,а она мне такая выдаёт
>"Я когда читала параграф дома ,я прям кипела от злости".
>"А че такое?"
>"Я ваще то поддерживаю ЛГБТ ( и тут я понял что щас будет пиздец)
Я бы такой ход бы сделал: Сказал бы ей так, что её мнение интересно, то твоя (И ЕЁ) задача изучить актуальное семейное право. Своё мнение по актуальному семейному права она имеет право иметь и высказывать, в том числе и негативное. НО СЕЙЧАС её задача быть в курсе актуального семейного права as is. Вот учоные паразитологи изучают глистов, например. Или истории какие-то изучают фошистов, или иных нехороших явлений - любить не обязаны, а изучать - обязаны. То что она кипела от злости, это её дело, и лучше не комментировать и не спорить, и не учить жизни. А вот её бугуртирующее семейное право она должна знать.
>>40402
ну щас - не бизнес, а блогерство, стримы, реклама через инсту - поднимать бабки, а не работать - суть таже же.
>А денег на бизнесменство всё меньше становится.
>Пробизнесменили всё к концу 00-х.
ну щас - не бизнес, а блогерство, стримы, реклама через инсту - поднимать бабки, а не работать - суть таже же.
>>40404
Собственно я ей дал высказаться но свое мнение я при себе оставил. "Потому что потом скажут ЧП ОМСК учитель против свободы слова. Учитель душит ЛГБТ" или ваще травму оставлю у ребёнка. Че ей скока там лет то в 9 классе? Сто раз ещё успеет поменять свои взгляды
Собственно я ей дал высказаться но свое мнение я при себе оставил. "Потому что потом скажут ЧП ОМСК учитель против свободы слова. Учитель душит ЛГБТ" или ваще травму оставлю у ребёнка. Че ей скока там лет то в 9 классе? Сто раз ещё успеет поменять свои взгляды
>>40393
А сколько ученых историков нужно ОМСКУ?
Сколько у вас вузов и научных институтов, лал.
Сколько ставок преподов и ученых?
Хуею с этих зумерков - ну возьмут 10 в год, через 10 лет - будет 100 долбоёбов с корками кандидата - будут вопить РРЯРЯРЯР, 10 лет учился, диссер написал (ага, слепил из 3 докторских) - меня на работу не берут, ряряряр.
Да там одного места много.
А платное - это подтверждение того, что ты знаешь зачем ты туда идешь и че потом делать будешь (ну или просто готов за это платить)
>В аспирантуре чаще всего 1 место бюджетное.
А сколько ученых историков нужно ОМСКУ?
Сколько у вас вузов и научных институтов, лал.
Сколько ставок преподов и ученых?
Хуею с этих зумерков - ну возьмут 10 в год, через 10 лет - будет 100 долбоёбов с корками кандидата - будут вопить РРЯРЯРЯР, 10 лет учился, диссер написал (ага, слепил из 3 докторских) - меня на работу не берут, ряряряр.
Да там одного места много.
А платное - это подтверждение того, что ты знаешь зачем ты туда идешь и че потом делать будешь (ну или просто готов за это платить)
>>40402
Если это про РФ, то живешь в какой-то перди.
>2020 год: Локальный республиканский язык (как must have)
Если это про РФ, то живешь в какой-то перди.
>>40403
Если ты работал в яндексе, сбере, касперском - даже джуном/стажёром - это работа.
Если тебе брат - дал чуть подковыряться и еще денег заплатил - это не работа, а долбоёба малолетнего пристроил.
>Это налоговая что ли? Не хуя ты высрал.
Если ты работал в яндексе, сбере, касперском - даже джуном/стажёром - это работа.
Если тебе брат - дал чуть подковыряться и еще денег заплатил - это не работа, а долбоёба малолетнего пристроил.
>>40405
А, это.
Ну для этого русский язык нужно знать. Или хотя бы польский.
Ну, чтобы просмотров накрутить.
Ну, или, как вариант, незаурядную внешность иметь:
1) https://youtu.be/JiSOPqbdCvE
2) https://www.youtube.com/watch?v=ruYjuhJfLa4
3) https://youtu.be/NYlQL8vmHyM
Ну, русский язык хотя бы нужно знать. А значит учёба нужна.
> а блогерство, стримы, реклама через инсту - поднимать бабки, а не работать - суть таже же.
А, это.
Ну для этого русский язык нужно знать. Или хотя бы польский.
Ну, чтобы просмотров накрутить.
Ну, или, как вариант, незаурядную внешность иметь:
1) https://youtu.be/JiSOPqbdCvE
2) https://www.youtube.com/watch?v=ruYjuhJfLa4
3) https://youtu.be/NYlQL8vmHyM
Ну, русский язык хотя бы нужно знать. А значит учёба нужна.
>>40411
Мне похуй че ты там думаешь и как классифицируешь работу от не работы
Песий наездник, ты уже 3 сообщения высрал а так и не указал где сам работаешь? Не придумал ещё? Ты это давай там погугли че нибудь приличное мне зумерку в пример привести.
Мне похуй че ты там думаешь и как классифицируешь работу от не работы
Песий наездник, ты уже 3 сообщения высрал а так и не указал где сам работаешь? Не придумал ещё? Ты это давай там погугли че нибудь приличное мне зумерку в пример привести.
>>40407
Очень правильно сделал.
Не твоя задача ученицу воспитывать.
А твоя задача обучить её семейному праву as is - чтобы она знала это семейное право. Чтобы выучила и могла бы аргументированно критиковать.
> Собственно я ей дал высказаться но свое мнение я при себе оставил.
Очень правильно сделал.
Не твоя задача ученицу воспитывать.
А твоя задача обучить её семейному праву as is - чтобы она знала это семейное право. Чтобы выучила и могла бы аргументированно критиковать.
>>40186
Продолжу дальше.
Почему я уволился тогда.
У меня было как бы 3 приоритета (чтоле) в работе. Последовательности не важна, но перечислю с нумерацией.
1) Это нужно детям;
2) Хорошие коллеги, хороший коллектив;
3) Хорошая зарплата.
ВНИМАНИЕ!!!
То есть я хотел, чтобы три ответа были утвердительны.
Но я готов был остаться при соблюдении хотя бы одного из пунктов. ХОТЯ БЫ ОДНОГО. Я бы просто остался бы работать в школе, если бы моя работы нужна бы была детям. Стрепел бы гадюшник в учительской и низкие заплаты. Да, насчёт учительских зарплат много пиздежа разного идёт. Конечно же, 1300 это небольшие деньги, но я про 1992-1992 годы. Тогда вообще с деньгами непонятка была и трудно судить большая зарплата была или же маленькая. С одной стороны моя зарплата с самого же начала была больше чем у бати, но с другой стороны, я не мог позволить себе обедать в столовой 2 раза в день. Цена обеда в столовой была примерно 50% от показателя 1/30 части заработной платы. Жил я прямо в школе, за жильё не платил. Если коротко совсем, то заплата примерно равнялась квартплате за 2-3 комнатную квартиру. Повторюсь, что большим бонусом было проживание в школе бесплатно. Не знаю как выкручивались другие учителя. Оставшегося хватало на скромное пропитание и оставались даже накопления. Ещё была инфляция по ценам и подъём зарплаты, так что за первый учебный годы зарплата выросла в 2,5 раза в номинальных денежных единицах, а Русских баксах аж в 5 раз - так что мне повезло. Ну, было терпимо в общем и целом по зарплатам. Но детям работа учителя не нужна была. Так что один пункт вычёркиваю сразу.
> Я в школе работал в 1992-1995 годах. Задавай свои ответы.
Продолжу дальше.
Почему я уволился тогда.
У меня было как бы 3 приоритета (чтоле) в работе. Последовательности не важна, но перечислю с нумерацией.
1) Это нужно детям;
2) Хорошие коллеги, хороший коллектив;
3) Хорошая зарплата.
ВНИМАНИЕ!!!
То есть я хотел, чтобы три ответа были утвердительны.
Но я готов был остаться при соблюдении хотя бы одного из пунктов. ХОТЯ БЫ ОДНОГО. Я бы просто остался бы работать в школе, если бы моя работы нужна бы была детям. Стрепел бы гадюшник в учительской и низкие заплаты. Да, насчёт учительских зарплат много пиздежа разного идёт. Конечно же, 1300 это небольшие деньги, но я про 1992-1992 годы. Тогда вообще с деньгами непонятка была и трудно судить большая зарплата была или же маленькая. С одной стороны моя зарплата с самого же начала была больше чем у бати, но с другой стороны, я не мог позволить себе обедать в столовой 2 раза в день. Цена обеда в столовой была примерно 50% от показателя 1/30 части заработной платы. Жил я прямо в школе, за жильё не платил. Если коротко совсем, то заплата примерно равнялась квартплате за 2-3 комнатную квартиру. Повторюсь, что большим бонусом было проживание в школе бесплатно. Не знаю как выкручивались другие учителя. Оставшегося хватало на скромное пропитание и оставались даже накопления. Ещё была инфляция по ценам и подъём зарплаты, так что за первый учебный годы зарплата выросла в 2,5 раза в номинальных денежных единицах, а Русских баксах аж в 5 раз - так что мне повезло. Ну, было терпимо в общем и целом по зарплатам. Но детям работа учителя не нужна была. Так что один пункт вычёркиваю сразу.
> В голове как Кубик Рубика, типа математика 5A геометрия 11 класс (без буквы) математика 5б, физика 9А.
> Одно дело, когда в большой школе - много параллельных классов, можно взять геометрию от 7а до 7я классов и ведя идентичные темы как-то наблатыкаться к 7г уже. Или хотя бы к 7ф классу, например. А другое дело, что каждый урок на разную тему. Это пиздец пиздецов был, не знаю даже с чего и начать.
Вот у меня щас такая же хуйня все уроки разные
Токо в 10 классе есть А, Б классы.
В 6 8 9 11 классах это постоянно разные уроки. Многие думаю да хули это же легко 40 минут поговорили и ушли. Но ничего подобного.
>>40419
А прикинь, в школах с большим числом учеников может быть много параллельных классов и одна и та же тема могла бы быть в 3-4 параллельных классах тупо повторяться. Можно бы было готовиться к одному уроку вместо 3-4, кроме того, можно было учитывать (свои) ошибки от первого урока и не повторять их в параллельных классах.
> В 6 8 9 11 классах это постоянно разные уроки. Многие думаю да хули это же легко 40 минут поговорили и ушли. Но ничего подобного.
А прикинь, в школах с большим числом учеников может быть много параллельных классов и одна и та же тема могла бы быть в 3-4 параллельных классах тупо повторяться. Можно бы было готовиться к одному уроку вместо 3-4, кроме того, можно было учитывать (свои) ошибки от первого урока и не повторять их в параллельных классах.
>>40416
Ну ты и времечко выбрал - так это частная школа в ДС уже после 2005.
>1) Это нужно детям;
>2) Хорошие коллеги, хороший коллектив;
>3) Хорошая зарплата.
>ВНИМАНИЕ!!!
>То есть я хотел, чтобы три ответа были утвердительны.
Ну ты и времечко выбрал - так это частная школа в ДС уже после 2005.
Гыгягах-хях!! Укарр морра!!! Сидят обсуждают работу за 14к. В дс2 дворники 15к получают. У меня в магахе бля 1200 уборщица получает ебте. Лошки. Школа бля. Чем быстрее там начнется кризис кадров, тем быстрее детишек переведут на онлайн обучение.
Причем кризис кадров там должен быть уровня, что уборщица физру ведет. А не такой, что выпускники педвузов идут туда работать. С их зарплатами ебт, только такие как оп, укарр ыкршак будут работать.
Я бля помню все наши училки это были вонючие, именно вонючие климаксные хабалки или бабки. Из их уст всегда звучало "настаящий мушшына" и "уважать учителя". Агя наху верим-верим.
Там бля в отличие от других работ пиздец ебенческие условия. Внешний вид, не выражаться, всегда опрятно выглядеть, ебать. То есть как я неделю небритый хуй пойдешь. Работа с детьми. Бля, им ты не скажешь как взрослому. Ему поебать. Он ребёнок, вся жизнь впереди. Еще и их родятлы, бля там мамаши эти ебанные. Тяф-тяф-тяф, вы обязаны. На работе их унижают, ебут в уши, а на собраниях они отрываются на учителях, что они все должны им. А эти учителя получают как охранник школы. Даже меньше.
Помимо этого какие-то планы ебать, журналы-хуйналы, сдавать на дни рождения, ебааааать. Гавно ебать. Романтика 50-летних климаксных жирух с запахом одеколончега "Красная Москва". Я ебу бабу ягу. Дно.
И вот эти сущности в виде гномиков припёрлись в мой дырач? УЧАЧЧХАГ, ыкршаки!!! Да прорастет трава на ваших могилах, ползуны!!!
Причем кризис кадров там должен быть уровня, что уборщица физру ведет. А не такой, что выпускники педвузов идут туда работать. С их зарплатами ебт, только такие как оп, укарр ыкршак будут работать.
Я бля помню все наши училки это были вонючие, именно вонючие климаксные хабалки или бабки. Из их уст всегда звучало "настаящий мушшына" и "уважать учителя". Агя наху верим-верим.
Там бля в отличие от других работ пиздец ебенческие условия. Внешний вид, не выражаться, всегда опрятно выглядеть, ебать. То есть как я неделю небритый хуй пойдешь. Работа с детьми. Бля, им ты не скажешь как взрослому. Ему поебать. Он ребёнок, вся жизнь впереди. Еще и их родятлы, бля там мамаши эти ебанные. Тяф-тяф-тяф, вы обязаны. На работе их унижают, ебут в уши, а на собраниях они отрываются на учителях, что они все должны им. А эти учителя получают как охранник школы. Даже меньше.
Помимо этого какие-то планы ебать, журналы-хуйналы, сдавать на дни рождения, ебааааать. Гавно ебать. Романтика 50-летних климаксных жирух с запахом одеколончега "Красная Москва". Я ебу бабу ягу. Дно.
И вот эти сущности в виде гномиков припёрлись в мой дырач? УЧАЧЧХАГ, ыкршаки!!! Да прорастет трава на ваших могилах, ползуны!!!
>>40500
Вот что странное в этой школе токо 2 ультра старые бабки. 2 молодых парней чуть старше меня.одна тянки лет 25. Женщины где то от 30-38. Быть может я чего то не понимаю но как они выживают? У меня теория о том что они ваще на похуй проводят предметы и работают на 2 работе, но с каждым днем я все больше сомневался в этой теории . Значит как то имеют норм зп с работы учителем.
Вот что странное в этой школе токо 2 ультра старые бабки. 2 молодых парней чуть старше меня.одна тянки лет 25. Женщины где то от 30-38. Быть может я чего то не понимаю но как они выживают? У меня теория о том что они ваще на похуй проводят предметы и работают на 2 работе, но с каждым днем я все больше сомневался в этой теории . Значит как то имеют норм зп с работы учителем.
>>40514
Пфуй, укарр морра! За счет мужа или мужика! Дебил. Многие на мамкиной шее до самой смерти и берут за деньги подработки, всяких там садихжонов подучивать. Иногда они еще у них сосут член, как недавно вскрылось одна новость у фишера.
Да-да! Муж неинтересен, они затевают со своими репетриантами или как их там. Хуль, им вспоминается молодость, артек, Грузия и прочее.
А ты давай, лошпед! Как будто ты на эти 14к выживаешь. Один хуй там у мамки живешь ни за че не платишь. Мамка просто однажды кончится. И тогда прилетит пососямба, которую ты не можешь заглотить, огромная сцуко!
Зоряженный учител ыкршак!
Пфуй, укарр морра! За счет мужа или мужика! Дебил. Многие на мамкиной шее до самой смерти и берут за деньги подработки, всяких там садихжонов подучивать. Иногда они еще у них сосут член, как недавно вскрылось одна новость у фишера.
Да-да! Муж неинтересен, они затевают со своими репетриантами или как их там. Хуль, им вспоминается молодость, артек, Грузия и прочее.
А ты давай, лошпед! Как будто ты на эти 14к выживаешь. Один хуй там у мамки живешь ни за че не платишь. Мамка просто однажды кончится. И тогда прилетит пососямба, которую ты не можешь заглотить, огромная сцуко!
Зоряженный учител ыкршак!
>>40500
А тут и не /wrk/кач, если ты не понял.
Обсуждается /dr/невник конкретного анона, а не "работа за".
Уёбывай обратно в днотред на /wrk/аче.
> Гыгягах-хях!! Укарр морра!!! Сидят обсуждают работу за 14к. В дс2 дворники 15к получают. У меня в магахе бля 1200 уборщица получает ебте. Лошки.
А тут и не /wrk/кач, если ты не понял.
Обсуждается /dr/невник конкретного анона, а не "работа за".
Уёбывай обратно в днотред на /wrk/аче.
>>40516
Чел, к чему этот негатив? Я у тебя собаку съел? В закатки насрал? Перса в линейке увел? Или я тебе двойку поставил?
А поводу мужиков ты как объяснишь? Они тоже живут за счёт второй половинки? Чет слабо верится. Они все не выглядели заебаными. (Хотя мб это связано с тем что один из них физрук а другой географ и нет проблем с егэшниками ) все равно есть ощущение что я что то не понимаю. Зачем молодым людям пиздякаться за 14 к когда есть дохуя я работы за большую зп и при меньших нервных затратах.
Чел, к чему этот негатив? Я у тебя собаку съел? В закатки насрал? Перса в линейке увел? Или я тебе двойку поставил?
А поводу мужиков ты как объяснишь? Они тоже живут за счёт второй половинки? Чет слабо верится. Они все не выглядели заебаными. (Хотя мб это связано с тем что один из них физрук а другой географ и нет проблем с егэшниками ) все равно есть ощущение что я что то не понимаю. Зачем молодым людям пиздякаться за 14 к когда есть дохуя я работы за большую зп и при меньших нервных затратах.
>>40519
Чмо, ты здесь новенький? Какой врк? С кем говоришь даже не знаешь. Просто шерсть на жопе гоблина. Пшел вон!
Чмо, ты здесь новенький? Какой врк? С кем говоришь даже не знаешь. Просто шерсть на жопе гоблина. Пшел вон!
>>40514
и
>>40522
Да.
Я вспоминаю свои чувства, когда работал в школе.
И быбы были и мужики. Собственные дома имели, автомобили (тогда это было дорого довольно) и плакались в учительской на бедность.
Не обращай внимания.
Я со временем научился делать благополучный вид. Так лучше живётся.
>У меня теория о том что они ваще на похуй проводят предметы и работают на 2 работе, но с каждым днем я все больше сомневался в этой теории . Значит как то имеют норм зп с работы учителем.
и
>>40522
>А поводу мужиков ты как объяснишь? Они тоже живут за счёт второй половинки? Чет слабо верится. Они все не выглядели заебаными.
Да.
>все равно есть ощущение что я что то не понимаю.
Я вспоминаю свои чувства, когда работал в школе.
И быбы были и мужики. Собственные дома имели, автомобили (тогда это было дорого довольно) и плакались в учительской на бедность.
Не обращай внимания.
Я со временем научился делать благополучный вид. Так лучше живётся.
>>40523
А сама жопа как тебе?
Отпишись в своей днявке.
За Дим-Юрича всегда интересно.
А у тебя такой инсайд.
>Просто шерсть на жопе гоблина.
А сама жопа как тебе?
Отпишись в своей днявке.
За Дим-Юрича всегда интересно.
А у тебя такой инсайд.
14 февраля.
Пока ждал марик,увидел знакомую с факультета (на год старше училась) говорит устроилась в медицину куда то (че то с бумажками делает хз что) а в школу вовсе не планирует. Имеет ебыря и зп в 21,считай жизнь устроила. Так то я рад за неё норм девушка. Уже в марике на рассказала что она делает и скока работает тут я прихуел
С 8 до 16 00 рабочий день. Человеки могут часами не приходить и ты в это время ВНИМАНИЕ Не хуя не делаешь
Можешь книжку почитать,можешь просто почилить. 5 дневка ,кста
Зп 21
Где те мудаки которые рассуждали, что у учителя мало рабочего времени и из-за этого такая зп? Конченые дауны.
Я не стал ей в подробностях рассказывать что у меня. Сказал лишь, что быть учителем в омске супер ошибка.
А пока я жду дебика с домашнего, который не смог прийти вчера, я буду заполнять журналы.
Пока ждал марик,увидел знакомую с факультета (на год старше училась) говорит устроилась в медицину куда то (че то с бумажками делает хз что) а в школу вовсе не планирует. Имеет ебыря и зп в 21,считай жизнь устроила. Так то я рад за неё норм девушка. Уже в марике на рассказала что она делает и скока работает тут я прихуел
С 8 до 16 00 рабочий день. Человеки могут часами не приходить и ты в это время ВНИМАНИЕ Не хуя не делаешь
Можешь книжку почитать,можешь просто почилить. 5 дневка ,кста
Зп 21
Где те мудаки которые рассуждали, что у учителя мало рабочего времени и из-за этого такая зп? Конченые дауны.
Я не стал ей в подробностях рассказывать что у меня. Сказал лишь, что быть учителем в омске супер ошибка.
А пока я жду дебика с домашнего, который не смог прийти вчера, я буду заполнять журналы.
>>40484
и
Ну, как сказать. Не что бы я специально 1992-1995 годы выбирал, а просто это как бы такие условия я поставил.
Ну, вот, что детям математика не нужна - я понял. То есть, некоторым нужна была, но это около 10% примерно. Зарплату я бы хотел выше в 5 раз чем была - чтобы это терпеть. Понятно, что не плотили столько. Ну, ладно. Тогда такой вариант меня бы устроил, детям не нужно, зарплаты не такие как хотелось бы - но давайте же, КОЛЛЕГИ, хотя бы друг другу мозги в учительской не ебсти, а как-то ходить на эту "работу" и получать деньги какие есть в условиях какие есть. Нет же! И этого не было. Какие-то охуительные идеи у коллег и начальства были.
В школе я больше не работаю, не жалею об этом, хотя сейчас зарплаты у учителей высокие (ну, в моём понимании). Но такие идеи были.
>1) Это нужно детям;
>2) Хорошие коллеги, хороший коллектив;
>3) Хорошая зарплата.
и
>Ну ты и времечко выбрал - так это частная школа в ДС уже после 2005.
Ну, как сказать. Не что бы я специально 1992-1995 годы выбирал, а просто это как бы такие условия я поставил.
Ну, вот, что детям математика не нужна - я понял. То есть, некоторым нужна была, но это около 10% примерно. Зарплату я бы хотел выше в 5 раз чем была - чтобы это терпеть. Понятно, что не плотили столько. Ну, ладно. Тогда такой вариант меня бы устроил, детям не нужно, зарплаты не такие как хотелось бы - но давайте же, КОЛЛЕГИ, хотя бы друг другу мозги в учительской не ебсти, а как-то ходить на эту "работу" и получать деньги какие есть в условиях какие есть. Нет же! И этого не было. Какие-то охуительные идеи у коллег и начальства были.
В школе я больше не работаю, не жалею об этом, хотя сейчас зарплаты у учителей высокие (ну, в моём понимании). Но такие идеи были.
>>40701
Мне кажется,математики не могут вывозить за счёт заинтересованности детей. Типо ну как можно разбавить ебанные задачки по матеше? В истории можно приводит всякие ахуенный байки, в обществе можно приводит уже примеры из современного положения дел а матеше как?токо за счёт страха,постоянных двоек и крика, но мб я ошибаюсь
Что???
> Ну, вот, что детям математика не нужна - я понял. То есть, некоторым нужна была, но это около 10% примерно.
Мне кажется,математики не могут вывозить за счёт заинтересованности детей. Типо ну как можно разбавить ебанные задачки по матеше? В истории можно приводит всякие ахуенный байки, в обществе можно приводит уже примеры из современного положения дел а матеше как?токо за счёт страха,постоянных двоек и крика, но мб я ошибаюсь
> В школе я больше не работаю, не жалею об этом, хотя сейчас зарплаты у учителей высокие (ну, в моём понимании).
Что???
>>40704
Я нищеброд.
Даже жалкие 1500 € в месяц в моём понимании - большие деньги.
В смысле, не развлекать детей на уроках (хотя можно и это), а как бы заинтересованность детей в освоении материала, в получении оценок, в успешном окончании школы. В смысле, нужно ли это детям. Я столкнулся с ситуацией, что я в школьном детстве боялся плохих оценок, а моим ученикам было похуй и на оценки и на школу как таковую вообще и на её окончание. Ну, и как в таких условиях (было) работать?
Гумонетарий/10
Математика вообще интересна сама по себе, ну, и задачи интересные бывают.
"Встретились два математика. Один спрашивает:
- У тебя три дочери, я знаю, сколько лет твоим дочерям?
- Сумма возрастов равняется числу окон в доме напротив. А произведение возрастов - 36.
Пересчитавши окна первый говорит:
- Маловато условий
- А, у младшенькой голубые глаза!
Ну, и после этого первый математик узнал возраста каждой из 3-х дочерей.
Вопрос: Сколько лет каждой дочери?
(разумеется, число лет в возрасте выражается целым числом).''
> В школе я больше не работаю, не жалею об этом, хотя сейчас зарплаты у учителей высокие (ну, в моём понимании).
> Что???
Я нищеброд.
Даже жалкие 1500 € в месяц в моём понимании - большие деньги.
> Мне кажется,математики не могут вывозить за счёт заинтересованности детей.
В смысле, не развлекать детей на уроках (хотя можно и это), а как бы заинтересованность детей в освоении материала, в получении оценок, в успешном окончании школы. В смысле, нужно ли это детям. Я столкнулся с ситуацией, что я в школьном детстве боялся плохих оценок, а моим ученикам было похуй и на оценки и на школу как таковую вообще и на её окончание. Ну, и как в таких условиях (было) работать?
> Типо ну как можно разбавить ебанные задачки по матеше?
Гумонетарий/10
Математика вообще интересна сама по себе, ну, и задачи интересные бывают.
"Встретились два математика. Один спрашивает:
- У тебя три дочери, я знаю, сколько лет твоим дочерям?
- Сумма возрастов равняется числу окон в доме напротив. А произведение возрастов - 36.
Пересчитавши окна первый говорит:
- Маловато условий
- А, у младшенькой голубые глаза!
Ну, и после этого первый математик узнал возраста каждой из 3-х дочерей.
Вопрос: Сколько лет каждой дочери?
(разумеется, число лет в возрасте выражается целым числом).''
>>40706
Стоп . 1500€ это около 100к рублей. Ты думаешь такая зп у учителей? Если бы хотя бы половина от этой суммы была бы я бы блять не вякал.
Так это почти везде так. Моим тоже похуй . Я девушке поставил 2 (она ваще не хуя не хотела делать) а на след урок говорю мол хош исправить вот тебе задание. А ей снова похуй.
Ой бля. Ахахахах. Я ваще далёк от таких задачек. Не,может ты и прав что можно пиздато показать и матешу. Но бля, это супер сложно.
> Я нищеброд.
> Даже жалкие 1500 € в месяц в моём понимании - большие деньги.
Стоп . 1500€ это около 100к рублей. Ты думаешь такая зп у учителей? Если бы хотя бы половина от этой суммы была бы я бы блять не вякал.
> , а моим ученикам было похуй и на оценки и на школу как таковую вообще и на её окончание. Ну, и как в таких условиях (было) работать?
Так это почти везде так. Моим тоже похуй . Я девушке поставил 2 (она ваще не хуя не хотела делать) а на след урок говорю мол хош исправить вот тебе задание. А ей снова похуй.
> "Встретились два математика. Один спрашивает:
> - У тебя три дочери, я знаю, сколько лет твоим дочерям?
> - Сумма возрастов равняется числу окон в доме напротив. А произведение возрастов - 36.
> Пересчитавши окна первый говорит:
> - Маловато условий
> - А, у младшенькой голубые глаза!
> Ну, и после этого первый математик узнал возраста каждой из 3-х дочерей.
> Вопрос: Сколько лет каждой дочери?
> (разумеется, число лет в возрасте выражается целым числом).''
Ой бля. Ахахахах. Я ваще далёк от таких задачек. Не,может ты и прав что можно пиздато показать и матешу. Но бля, это супер сложно.
>>40708
В СМИ прочитал:
710 €/месяц это вообще минимальная.
https://lv.sputniknews.ru/Latvia/20180828/9221588/Uchitelja-Latvii-dobilis-uvelichenija-minimalnoj-zarplaty-710-evro.html
А в Эстонии и все 1100 €/месяц.
https://rus.err.ee/856940/v-2019-godu-obewajut-podnjat-zarplatu-uchiteljam-do-1250-evro
средняя https://rus.postimees.ee/6475268/srednyaya-zarplata-uchiteley-vyrastet-do-1500-evro
Но не в этом вообще дело, нахуя вот вообще всё это, раз детям не нужно? А тему заплачки за учительские зарплаты я не поддерживаю. Туда же и врачей и прочих бюджетников.
Ну, в общем, соскочил я с этого "учительства" ещё в 1995 году (почти что деанон). Ну, и как-то страшно стало, что я стану как бы членом этой "касты". Как-то ведут себя школьные учителя как каста. В русском языке даже слово есть "учительствовать". Типа "Уеду в деревню, буду учительствовать".
> Ты думаешь такая зп у учителей?
В СМИ прочитал:
710 €/месяц это вообще минимальная.
https://lv.sputniknews.ru/Latvia/20180828/9221588/Uchitelja-Latvii-dobilis-uvelichenija-minimalnoj-zarplaty-710-evro.html
А в Эстонии и все 1100 €/месяц.
https://rus.err.ee/856940/v-2019-godu-obewajut-podnjat-zarplatu-uchiteljam-do-1250-evro
средняя https://rus.postimees.ee/6475268/srednyaya-zarplata-uchiteley-vyrastet-do-1500-evro
Но не в этом вообще дело, нахуя вот вообще всё это, раз детям не нужно? А тему заплачки за учительские зарплаты я не поддерживаю. Туда же и врачей и прочих бюджетников.
Ну, в общем, соскочил я с этого "учительства" ещё в 1995 году (почти что деанон). Ну, и как-то страшно стало, что я стану как бы членом этой "касты". Как-то ведут себя школьные учителя как каста. В русском языке даже слово есть "учительствовать". Типа "Уеду в деревню, буду учительствовать".
>>40708
Ну, вот ещё в 80-е годы боялись плохих оценок. Даже двоечники.
То есть сама по себе плохая оценка была наказанием.
Но это устанавливается самим обществом. В самом простом случае - родители ремнём бьют. Ну, и или обществе чмырят не окончивших школу. Или в обществе престиж образования. Например, высшего. В Южной Корее, например. Типа считается, что нужно. Это такая внешняя мотивация как бы. И сам учитель от себя эту внешнюю мотивацию не обеспечит. А если в обществе похуй на образовании, то трудно как учителю справиться. Не конфетками же награждать.
Да, заябывает эта учительская каста и заябывает отношение общества к учителям. Общество (в широком смысле) считает, что учителя должны быть долбоёбами - ну, и "учительству" нужно подстраиваться. Ну, вот я, например, нормальный ровный пацан - и это бесило. И коллег, и родителей некоторых. То есть от меня ожидалось, чтобы я приходил в учительскую с дрожащими руками и говорил бы "Довели... довели" - чтобы я курил нервно на перерывах. Тогда бы было "заебца". Учитель "ботан" такой, всё на месте. А меня морда хоть прикуривай, довольная морда, улыбаюсь - нет, такой "учительство" им не нужно. Ну, и хорошим тоном считается, чтобы учитель был долбоёбом. А баба-учительница истеричкой. Последнее время пошёл ещё тренд на педофильство. Хоть и караемо, но как бы "акцептировано" обществом. А нормального мужика в учителях большая часть общества видеть не хочет. Тупо не хочет.
Или вот мужику стыдно в библиотеку ходить. В читальный зал.
> Так это почти везде так. Моим тоже похуй
Ну, вот ещё в 80-е годы боялись плохих оценок. Даже двоечники.
То есть сама по себе плохая оценка была наказанием.
Но это устанавливается самим обществом. В самом простом случае - родители ремнём бьют. Ну, и или обществе чмырят не окончивших школу. Или в обществе престиж образования. Например, высшего. В Южной Корее, например. Типа считается, что нужно. Это такая внешняя мотивация как бы. И сам учитель от себя эту внешнюю мотивацию не обеспечит. А если в обществе похуй на образовании, то трудно как учителю справиться. Не конфетками же награждать.
Да, заябывает эта учительская каста и заябывает отношение общества к учителям. Общество (в широком смысле) считает, что учителя должны быть долбоёбами - ну, и "учительству" нужно подстраиваться. Ну, вот я, например, нормальный ровный пацан - и это бесило. И коллег, и родителей некоторых. То есть от меня ожидалось, чтобы я приходил в учительскую с дрожащими руками и говорил бы "Довели... довели" - чтобы я курил нервно на перерывах. Тогда бы было "заебца". Учитель "ботан" такой, всё на месте. А меня морда хоть прикуривай, довольная морда, улыбаюсь - нет, такой "учительство" им не нужно. Ну, и хорошим тоном считается, чтобы учитель был долбоёбом. А баба-учительница истеричкой. Последнее время пошёл ещё тренд на педофильство. Хоть и караемо, но как бы "акцептировано" обществом. А нормального мужика в учителях большая часть общества видеть не хочет. Тупо не хочет.
Или вот мужику стыдно в библиотеку ходить. В читальный зал.
Да, учителёк. Просто так свою работу не бросай!
Я удачно соскочил тогда, нашол работу продавца бытовой электроники. Но сейчас такое не прокатит. Уходи только, если что-то критическое случится. Посматривай возможности. Но, это - как-то вот неловко было, когда бывшие ученики за прилавком в зале меня заставали. И коллеги. Как-то стыдно было.
Я удачно соскочил тогда, нашол работу продавца бытовой электроники. Но сейчас такое не прокатит. Уходи только, если что-то критическое случится. Посматривай возможности. Но, это - как-то вот неловко было, когда бывшие ученики за прилавком в зале меня заставали. И коллеги. Как-то стыдно было.
Я хуею с этих дур баля!!! Зп 21к типа заебок. За пятидневку! Штука в день. Яебалалибабал. Я охуел ебте. Сидят тут обсуждают про то как реальные можыки не нужны в школе. Там вообще люди не нужны, долбоебы вы! Всё идет к онлайн-обучению.
Реал мужык в школи. Там бля его просто сожрут с гавном хабальё учительское, пенсионерки и мамашки. У НАС СВОИ ТРИ КОПЕЙКИ ОТРАБАТЫВАТЬ НАДО!!! А НЕ НРАВИТСЯ - УЁБЫВАЙ!!! Или какая-нибудь мамашка 20 лет придет и за своего сыночка дауна, который на уроках в носу ковыряется и в учителя кидается бумажками. ТЫ БЛЯ НЕПРАВИЛЬНО УЧИШЬ!!! УЧИТЕЛ ЭТО ПРИЗВАНИЕ!! ЭТО ПОЧЁТНАЯ ДОЛЖНОСТЬ!!! А ДЕНЬГИ ТУТ НЕ ПРИЧЕМ. ПОЛЬЗА ОБЩЕСТВУ ЕБООООТЬ!!!
Ебал рот нах. Собирай билет, невольник чести ёбный. Собирай бабки 30-40 и в Москву. Там баля торбу на горб и калошей под жопу. За 2/2 больше будет выходить в 2 раза. Дег.
Реал мужык в школи. Там бля его просто сожрут с гавном хабальё учительское, пенсионерки и мамашки. У НАС СВОИ ТРИ КОПЕЙКИ ОТРАБАТЫВАТЬ НАДО!!! А НЕ НРАВИТСЯ - УЁБЫВАЙ!!! Или какая-нибудь мамашка 20 лет придет и за своего сыночка дауна, который на уроках в носу ковыряется и в учителя кидается бумажками. ТЫ БЛЯ НЕПРАВИЛЬНО УЧИШЬ!!! УЧИТЕЛ ЭТО ПРИЗВАНИЕ!! ЭТО ПОЧЁТНАЯ ДОЛЖНОСТЬ!!! А ДЕНЬГИ ТУТ НЕ ПРИЧЕМ. ПОЛЬЗА ОБЩЕСТВУ ЕБООООТЬ!!!
Ебал рот нах. Собирай билет, невольник чести ёбный. Собирай бабки 30-40 и в Москву. Там баля торбу на горб и калошей под жопу. За 2/2 больше будет выходить в 2 раза. Дег.
>>40711
А причём здесь Эстония и Литва? Мы че там находимся?
вот тебе пример про нашу реальность
https://newsomsk.ru/news/98647-omskstat_nazval_srednyuyu_zarplatu_uchiteley/amp/
Средняя зп 25. А министр образования ваще говорит о 30.
Надо ли пояснять что это хуйня собачья? И на деле даже 25 нет.
Лол а ты тут о 100к говоришь ахахахаха
А причём здесь Эстония и Литва? Мы че там находимся?
вот тебе пример про нашу реальность
https://newsomsk.ru/news/98647-omskstat_nazval_srednyuyu_zarplatu_uchiteley/amp/
Средняя зп 25. А министр образования ваще говорит о 30.
Надо ли пояснять что это хуйня собачья? И на деле даже 25 нет.
Лол а ты тут о 100к говоришь ахахахаха
>>40718
Тут сыглы. Но пиздец скок примеров как типы приезжали в мск. И не хуя не получалось а потом поджав хвост приезжали.
Но я не собираюсь оставаться в омске . Нахуй оно мне надо зп 14 к 5 лет в инстике пиздякался
Тут сыглы. Но пиздец скок примеров как типы приезжали в мск. И не хуя не получалось а потом поджав хвост приезжали.
Но я не собираюсь оставаться в омске . Нахуй оно мне надо зп 14 к 5 лет в инстике пиздякался
>>40720
В пятух вон пойдёшь или в мухнит. Твое место по жизни ебтель. Понимаш? Бегом на кассу, звонок для кого был?
В пятух вон пойдёшь или в мухнит. Твое место по жизни ебтель. Понимаш? Бегом на кассу, звонок для кого был?
>>40719
Мы на дваче находимся сейчас.
Если ты о себе и обо мне.
Надо ли пояснять что это хуйня собачья?
Нет.
Даже 1500 € в месяц это приличные (в моём понимании) деньги.
>>40718
Хоть ты и мудень, но соглашусь с тобой.
Даже если бы нормальный мужик и хотел работать в школе, и его устраивала бы зарплата - окружение не допустит такого. Я как ровыный пацан чувствовал это.
Это хуёвый вариант. Москва не резиновая.
Может быть на воркач тебе проследовать? https://2ch.hk/wrk/ (
М)
> Мы че там находимся?
Мы на дваче находимся сейчас.
Если ты о себе и обо мне.
> Средняя зп 25. А министр образования ваще говорит о 30.
Надо ли пояснять что это хуйня собачья?
Нет.
Даже 1500 € в месяц это приличные (в моём понимании) деньги.
>>40718
> Реал мужык в школи. Там бля его просто сожрут с гавном хабальё учительское, пенсионерки и мамашки.
Хоть ты и мудень, но соглашусь с тобой.
Даже если бы нормальный мужик и хотел работать в школе, и его устраивала бы зарплата - окружение не допустит такого. Я как ровыный пацан чувствовал это.
> Ебал рот нах. Собирай билет, невольник чести ёбный. Собирай бабки 30-40 и в Москву. Там баля торбу на горб и калошей под жопу. За 2/2 больше будет выходить в 2 раза. Дег.
Это хуёвый вариант. Москва не резиновая.
> Нахуй оно мне надо зп 14 к 5 лет в инстике пиздякался
Может быть на воркач тебе проследовать? https://2ch.hk/wrk/ (
М)>>40722
А как же мечта о светлом будущем? Меня что обманули когда говорили что высшее образование понадобится по жизни, "это путевка в жизнь". Не может быть
А как же мечта о светлом будущем? Меня что обманули когда говорили что высшее образование понадобится по жизни, "это путевка в жизнь". Не может быть
>>40726
А ещё в очках! А ещё в шляпе! А ещё историк!
Кое нахуй "светлое будущее"? Война на носу.
Не совсем обманули, а несколько дезинформировали.
Высшее образование метафорически уподоблю приличному костюму и галстуку. Приличный костюм и галстук в некотором смысле являются "путёвкой в жизнь", но сами по себе не решают. Как и высшее образование. Не буду говорить, что высшее образование бесполезно - нет. Полезно. Но само по себе не решает, как и приличный костюм сам по себе не решает.
Ещё у меня претензия к тебе по профилю - "история".
Какая вообще история может быть сейчас?!
Сплошной пиздёжь, а не история. (Утверждаю как лицо помнящее события 1987-1995 годов). Не только при Сталине такой хуйни не было, но даже и при Брежневе. Хотя с исторической наукой не всё было Ok., но такого лютого пиздежа как сейчас ведётся - не было. Да, были замалчивания, как бы белые пятна были - но так вон нагло сочинять как сейчас - не было принято.
В 1991 году я порадовался, что у меня математика, не история или не география. Так как на математике и физике вообще можно не пиздеть в отличие от истории.
> А как же мечта о светлом будущем?
А ещё в очках! А ещё в шляпе! А ещё историк!
Кое нахуй "светлое будущее"? Война на носу.
> Меня что обманули когда говорили что высшее образование понадобится по жизни, "это путевка в жизнь".
Не совсем обманули, а несколько дезинформировали.
Высшее образование метафорически уподоблю приличному костюму и галстуку. Приличный костюм и галстук в некотором смысле являются "путёвкой в жизнь", но сами по себе не решают. Как и высшее образование. Не буду говорить, что высшее образование бесполезно - нет. Полезно. Но само по себе не решает, как и приличный костюм сам по себе не решает.
Ещё у меня претензия к тебе по профилю - "история".
Какая вообще история может быть сейчас?!
Сплошной пиздёжь, а не история. (Утверждаю как лицо помнящее события 1987-1995 годов). Не только при Сталине такой хуйни не было, но даже и при Брежневе. Хотя с исторической наукой не всё было Ok., но такого лютого пиздежа как сейчас ведётся - не было. Да, были замалчивания, как бы белые пятна были - но так вон нагло сочинять как сейчас - не было принято.
В 1991 году я порадовался, что у меня математика, не история или не география. Так как на математике и физике вообще можно не пиздеть в отличие от истории.
>>40704
В ДС есть нормальные школы, где учатся парни, фанатеющие от математики. Там и стоит работать, если работать.
>математики не могут вывозить за счёт заинтересованности детей. Типо ну как можно разбавить ебанные задачки по матеше? В истории можно приводит всякие ахуенный байки, в обществе можно приводит уже примеры из современного положения дел а матеше как?токо за счёт страха,постоянных двоек и крика, но мб я ошибаюсь
В ДС есть нормальные школы, где учатся парни, фанатеющие от математики. Там и стоит работать, если работать.
>>40719
в ДС физрук 26 лвл поднимает в школе 90к
плюс еще работает в фитнес клубе.
За школу держится.
>вот тебе пример про нашу реальность
в ДС физрук 26 лвл поднимает в школе 90к
плюс еще работает в фитнес клубе.
За школу держится.
>>40726
Образование историка в РФ в 2020?
Ну ты пиздец, конечно.
Мантра по путевку в жизнь - от кого шла?
От колхозников и рабочих.
Ты работаешь скотником на ферме по уши в коровьем говне (за 5к в месяц?) или в грязи и холоде на строительстве дороги?
Живешь в вагончике месяцами?
Речь шла - о том, что высшее образование дает тебе возможность ходить в чистой одежде, работать в теплом помещении и не надрываться и получать за это зарплату - в этом суть УСПЕХА Высшего образования.
У тебя это есть. Хочешь большего - диплом муховуза не об этом.
>Меня что обманули когда говорили что высшее образование понадобится по жизни, "это путевка в жизнь".
Образование историка в РФ в 2020?
Ну ты пиздец, конечно.
Мантра по путевку в жизнь - от кого шла?
От колхозников и рабочих.
Ты работаешь скотником на ферме по уши в коровьем говне (за 5к в месяц?) или в грязи и холоде на строительстве дороги?
Живешь в вагончике месяцами?
Речь шла - о том, что высшее образование дает тебе возможность ходить в чистой одежде, работать в теплом помещении и не надрываться и получать за это зарплату - в этом суть УСПЕХА Высшего образования.
У тебя это есть. Хочешь большего - диплом муховуза не об этом.
>>40748
Надо значит переезжать. Потому что это пиздец. Хотя жилье то поди у вас 80%зарплаты будет забирать или как?
Надо значит переезжать. Потому что это пиздец. Хотя жилье то поди у вас 80%зарплаты будет забирать или как?
>>40771
Нормально жить в ДС ты не будешь. Вот и все.
Есть смысл переезжать жить 10-ок лет на анусах и бабки закладывать на базу в регион. Переезжать учителем, чтобы закрепиться в ДС - это дно.
>Надо значит переезжать. Потому что это пиздец. Хотя жилье то поди у вас 80%зарплаты будет забирать или ка
Нормально жить в ДС ты не будешь. Вот и все.
Есть смысл переезжать жить 10-ок лет на анусах и бабки закладывать на базу в регион. Переезжать учителем, чтобы закрепиться в ДС - это дно.
>>40777
Лайк.
Даже работать учителем - не дно.
А вот с Омска в Москву переезжать работать учителем - это днище.
> Переезжать учителем, чтобы закрепиться в ДС - это дно.
Лайк.
Даже работать учителем - не дно.
А вот с Омска в Москву переезжать работать учителем - это днище.
>>40800
встречал году в 18 на районе двух тянок - с какой то области соседней - работали училками в интернате для детей с проблемами (ну типа отклонения по болезням) - 47к зп.
Ну из качества жизни: одна жила с парнем тоже понаехом, который снимал однушку в хруще (28 м2) семьей - отец, мать и он, потом еще вроде приехал кто-то. Спали на полу в одной комнате. Другая жила в комнате с 2-мя соседками - снимали двушку на пятерых баб. Короче такие себе перспективы.
>Даже работать учителем - не дно.
встречал году в 18 на районе двух тянок - с какой то области соседней - работали училками в интернате для детей с проблемами (ну типа отклонения по болезням) - 47к зп.
Ну из качества жизни: одна жила с парнем тоже понаехом, который снимал однушку в хруще (28 м2) семьей - отец, мать и он, потом еще вроде приехал кто-то. Спали на полу в одной комнате. Другая жила в комнате с 2-мя соседками - снимали двушку на пятерых баб. Короче такие себе перспективы.
Как бы выскажусь на тему неправильного позиционирования школы.
Вспоминаю себя как школьника. Школьников наябывали, пытаясь внушить что учительницы не дуры, а школьное образование нужно детям. В результате вообще трудно было эту самую школу окончить успешно.
http://lurkmore.to/На_самом_деле школа нужна тому, кто эту школу финансирует. А вовсе не учениками.
Лучше бы мне родители в детстве сказали, что учительница дура, но школу закончить нужно, потому что это такая повинность.
Вот пример наёбки: https://www.youtube.com/watch?v=kt0EyZcPjtg
http://lurkmore.to/На_самом_деле в школе не особо-то и не учили. Тем более "малышей не обижать".
Вспоминаю себя как школьника. Школьников наябывали, пытаясь внушить что учительницы не дуры, а школьное образование нужно детям. В результате вообще трудно было эту самую школу окончить успешно.
http://lurkmore.to/На_самом_деле школа нужна тому, кто эту школу финансирует. А вовсе не учениками.
Лучше бы мне родители в детстве сказали, что учительница дура, но школу закончить нужно, потому что это такая повинность.
Вот пример наёбки: https://www.youtube.com/watch?v=kt0EyZcPjtg
http://lurkmore.to/На_самом_деле в школе не особо-то и не учили. Тем более "малышей не обижать".
>>40898
Да родители думаешь сами дохуя в курсе.
Это ты ща сидишь с инетом самый умный - лурочка, ютубчик, мнения разные, можешь западные источники почитать по нажатию пальца.
А родители это советские дети, которым о жизни рассказывали их чаще всего деревенские родители, чьи родители были еще неграмотными крестьянами - какую картину они могли дать?
Они видели, что неграмотный крестьянин - в земле всю жизнь копается, а барин/господин/начальник - они образованные, вот и ты учись. А в детали никто не вдавался и информации особой не было.
Школа в среднем - а) готовит ко взаимодействию во взрослом коллективе - хоть в армии, хоть в рабочей бригаде, хоть в тюрьме, да хоть в офисе - альфачи лидеры и козлы отпущения есть везде.
б) учит терпению и дисциплине при выполнении нудных и по сути бессмысленных задач - сможешь работать хоть на конвеере, хоть водилой троллейбуса;
в) закачка разнообразных абстрактных знаний - это тренировка мозга растущей личинки.
Как в тягании штаги и движении блока тренажера - нет никакой непосредственной пользы - так и в наполнении непосредственного отдельно взятого урока для жизни смысла нет. Но получая информацию, анализирую и воспроизводя ее - ты прокачиваешь мозг. Если неплохо получается (есть способоности) - можешь уделить внимание одному из направлений - вкатится в универ и там уже качать не тупо послушал/прочитал - запомнил - пересказал, а более творческие подходы - осмыслил - обобщил - выдал что-то свое. Но это не всем нужно собственно.
В общем цель - создать менее более социализированных управляемых заготовок, возможных к применению на рутинной наемной работе.
Если в процессе выкристаллизуется какая то масса - ее направляют в спецшколы (хотя всем похуй) - как для одаренных, так и не способных в нормосоциализацию - типо малолетних зон.
Вопрос надо ли это ТЕБЕ? Да нет никакого ты - личинка следует по пути, который определили родители. Сдали в ближайшую школу - ну значит им по-большому счету похуй, что там с тобой будет.
>Лучше бы мне родители в детстве сказали, что учительница дура, но школу закончить нужно, потому что это такая повинность.
Да родители думаешь сами дохуя в курсе.
Это ты ща сидишь с инетом самый умный - лурочка, ютубчик, мнения разные, можешь западные источники почитать по нажатию пальца.
А родители это советские дети, которым о жизни рассказывали их чаще всего деревенские родители, чьи родители были еще неграмотными крестьянами - какую картину они могли дать?
Они видели, что неграмотный крестьянин - в земле всю жизнь копается, а барин/господин/начальник - они образованные, вот и ты учись. А в детали никто не вдавался и информации особой не было.
Школа в среднем - а) готовит ко взаимодействию во взрослом коллективе - хоть в армии, хоть в рабочей бригаде, хоть в тюрьме, да хоть в офисе - альфачи лидеры и козлы отпущения есть везде.
б) учит терпению и дисциплине при выполнении нудных и по сути бессмысленных задач - сможешь работать хоть на конвеере, хоть водилой троллейбуса;
в) закачка разнообразных абстрактных знаний - это тренировка мозга растущей личинки.
Как в тягании штаги и движении блока тренажера - нет никакой непосредственной пользы - так и в наполнении непосредственного отдельно взятого урока для жизни смысла нет. Но получая информацию, анализирую и воспроизводя ее - ты прокачиваешь мозг. Если неплохо получается (есть способоности) - можешь уделить внимание одному из направлений - вкатится в универ и там уже качать не тупо послушал/прочитал - запомнил - пересказал, а более творческие подходы - осмыслил - обобщил - выдал что-то свое. Но это не всем нужно собственно.
В общем цель - создать менее более социализированных управляемых заготовок, возможных к применению на рутинной наемной работе.
Если в процессе выкристаллизуется какая то масса - ее направляют в спецшколы (хотя всем похуй) - как для одаренных, так и не способных в нормосоциализацию - типо малолетних зон.
Вопрос надо ли это ТЕБЕ? Да нет никакого ты - личинка следует по пути, который определили родители. Сдали в ближайшую школу - ну значит им по-большому счету похуй, что там с тобой будет.
>>40898
Да родители думаешь сами дохуя в курсе.
Это ты ща сидишь с инетом самый умный - лурочка, ютубчик, мнения разные, можешь западные источники почитать по нажатию пальца.
А родители это советские дети, которым о жизни рассказывали их чаще всего деревенские родители, чьи родители были еще неграмотными крестьянами - какую картину они могли дать?
Они видели, что неграмотный крестьянин - в земле всю жизнь копается, а барин/господин/начальник - они образованные, вот и ты учись. А в детали никто не вдавался и информации особой не было.
Школа в среднем - а) готовит ко взаимодействию во взрослом коллективе - хоть в армии, хоть в рабочей бригаде, хоть в тюрьме, да хоть в офисе - альфачи лидеры и козлы отпущения есть везде.
б) учит терпению и дисциплине при выполнении нудных и по сути бессмысленных задач - сможешь работать хоть на конвеере, хоть водилой троллейбуса;
в) закачка разнообразных абстрактных знаний - это тренировка мозга растущей личинки.
Как в тягании штаги и движении блока тренажера - нет никакой непосредственной пользы - так и в наполнении непосредственного отдельно взятого урока для жизни смысла нет. Но получая информацию, анализирую и воспроизводя ее - ты прокачиваешь мозг. Если неплохо получается (есть способоности) - можешь уделить внимание одному из направлений - вкатится в универ и там уже качать не тупо послушал/прочитал - запомнил - пересказал, а более творческие подходы - осмыслил - обобщил - выдал что-то свое. Но это не всем нужно собственно.
В общем цель - создать менее более социализированных управляемых заготовок, возможных к применению на рутинной наемной работе.
Если в процессе выкристаллизуется какая то масса - ее направляют в спецшколы (хотя всем похуй) - как для одаренных, так и не способных в нормосоциализацию - типо малолетних зон.
Вопрос надо ли это ТЕБЕ? Да нет никакого ты - личинка следует по пути, который определили родители. Сдали в ближайшую школу - ну значит им по-большому счету похуй, что там с тобой будет.
>Лучше бы мне родители в детстве сказали, что учительница дура, но школу закончить нужно, потому что это такая повинность.
Да родители думаешь сами дохуя в курсе.
Это ты ща сидишь с инетом самый умный - лурочка, ютубчик, мнения разные, можешь западные источники почитать по нажатию пальца.
А родители это советские дети, которым о жизни рассказывали их чаще всего деревенские родители, чьи родители были еще неграмотными крестьянами - какую картину они могли дать?
Они видели, что неграмотный крестьянин - в земле всю жизнь копается, а барин/господин/начальник - они образованные, вот и ты учись. А в детали никто не вдавался и информации особой не было.
Школа в среднем - а) готовит ко взаимодействию во взрослом коллективе - хоть в армии, хоть в рабочей бригаде, хоть в тюрьме, да хоть в офисе - альфачи лидеры и козлы отпущения есть везде.
б) учит терпению и дисциплине при выполнении нудных и по сути бессмысленных задач - сможешь работать хоть на конвеере, хоть водилой троллейбуса;
в) закачка разнообразных абстрактных знаний - это тренировка мозга растущей личинки.
Как в тягании штаги и движении блока тренажера - нет никакой непосредственной пользы - так и в наполнении непосредственного отдельно взятого урока для жизни смысла нет. Но получая информацию, анализирую и воспроизводя ее - ты прокачиваешь мозг. Если неплохо получается (есть способоности) - можешь уделить внимание одному из направлений - вкатится в универ и там уже качать не тупо послушал/прочитал - запомнил - пересказал, а более творческие подходы - осмыслил - обобщил - выдал что-то свое. Но это не всем нужно собственно.
В общем цель - создать менее более социализированных управляемых заготовок, возможных к применению на рутинной наемной работе.
Если в процессе выкристаллизуется какая то масса - ее направляют в спецшколы (хотя всем похуй) - как для одаренных, так и не способных в нормосоциализацию - типо малолетних зон.
Вопрос надо ли это ТЕБЕ? Да нет никакого ты - личинка следует по пути, который определили родители. Сдали в ближайшую школу - ну значит им по-большому счету похуй, что там с тобой будет.
>>40888
для меня очевидно, что человек, работающий по специальности, предполагающий высшее образование, должен получать деньги, достаточные для съема отдельной квартиры. При этом затраты на съем не должны составлять более 25% от дохода.
Т.е. в ДС - это от 120к/мес, в мухосранске - от 40к/мес.
>> Ну из качества жизни:
>Ну, у тебя-то иное качество жизни.
для меня очевидно, что человек, работающий по специальности, предполагающий высшее образование, должен получать деньги, достаточные для съема отдельной квартиры. При этом затраты на съем не должны составлять более 25% от дохода.
Т.е. в ДС - это от 120к/мес, в мухосранске - от 40к/мес.
>>40971
Знаю.
Мама рассказывала. Потом. Она типа в конторе работала, или ещё как. В общем, с девчатами - ну, и к ним приходил работник один, то ли инженер, то ли ещё какой строитель. Русский он был. Ну, типа, девчонки, давайте поболтаем, чайку выпьем. Это норм тогда считалось. Ну, и стал им жаловаться, "А вот у меня жена - дура". Так и сказал. Моей маме тогда это очень не понравилось. Эти разговоры не для посторонних людей. И такой разговор унижает не только говорящего гадости про "вторую половину", но и про слушателей. Ну, такая вот кулстория. Ну, и как она знала и его и его жену-дуру. Ну, и ладно. Бывает.
А потом - хуякс! Эта жена-дура - классная руководительница вдруг. Тоже русская была. Вот это поворот!
Так что известно, что https://www.youtube.com/watch?v=2DlkHWIk3Y0 если и не была дурой, то мужем была называемая дурой.
Тут ты запутался.
О жизни и родители и деды знали сами. Не из чьих-то рассказов. Оккупацию ещё помнят. Как в Польше жили помнят. Да, крестьяне были неграмотными в основном, но вот мой дед был исключением, четыре класса образования имел ещё при царе-батюшке, умел писать по-русски.
Мои без бар жили. Не было там бар.
И это правильно. Мой дедушка образованный был - первый в деревне туалет построил. Из корпуса немецкой лодки. Уже в советское время. Это был очень оригинальный революционный концепт, практически неизвестный в досоветские времена. А, один из мотивов строительства туалета было то, что к нему приезжало начальство. Ну, неудобно как-то.
Качки знают, что польза есть. Для качков.
Мне?
Надо.
Я так ученикам (ученицам) прямо и говорил, что школы нужны, чтобы учителя получали зарплаты. Как же без школ зарплаты-то получать?! Как бы общество не было готово к тому, чтобы в 1995 году выплачивать зарплаты учителям без школьного здания. И они меня отлично понимали.
Ну, возвращаясь к ОПу-хую предлагаю ему осознать роль школы в которой
Ну, ладно.
Смысл такой, что школы нужны прежде всего тому субъекту, который эти школы содержит. Не только государству, но и негосударственным субъектам, которые содержат школы. Например, церковным приходам. Ну, и работникам школ школы нужны: учителям, уборщицам, работникам кухни, дядя Ване.
> Да родители думаешь сами дохуя в курсе.
Знаю.
Мама рассказывала. Потом. Она типа в конторе работала, или ещё как. В общем, с девчатами - ну, и к ним приходил работник один, то ли инженер, то ли ещё какой строитель. Русский он был. Ну, типа, девчонки, давайте поболтаем, чайку выпьем. Это норм тогда считалось. Ну, и стал им жаловаться, "А вот у меня жена - дура". Так и сказал. Моей маме тогда это очень не понравилось. Эти разговоры не для посторонних людей. И такой разговор унижает не только говорящего гадости про "вторую половину", но и про слушателей. Ну, такая вот кулстория. Ну, и как она знала и его и его жену-дуру. Ну, и ладно. Бывает.
А потом - хуякс! Эта жена-дура - классная руководительница вдруг. Тоже русская была. Вот это поворот!
Так что известно, что https://www.youtube.com/watch?v=2DlkHWIk3Y0 если и не была дурой, то мужем была называемая дурой.
> А родители это советские дети, которым о жизни рассказывали их чаще всего деревенские родители, чьи родители были еще неграмотными крестьянами - какую картину они могли дать?
Тут ты запутался.
О жизни и родители и деды знали сами. Не из чьих-то рассказов. Оккупацию ещё помнят. Как в Польше жили помнят. Да, крестьяне были неграмотными в основном, но вот мой дед был исключением, четыре класса образования имел ещё при царе-батюшке, умел писать по-русски.
> Они видели, что неграмотный крестьянин - в земле всю жизнь копается, а барин/господин/начальник - они образованные, вот и ты учись.
Мои без бар жили. Не было там бар.
> начальник - они образованные, вот и ты учись.
И это правильно. Мой дедушка образованный был - первый в деревне туалет построил. Из корпуса немецкой лодки. Уже в советское время. Это был очень оригинальный революционный концепт, практически неизвестный в досоветские времена. А, один из мотивов строительства туалета было то, что к нему приезжало начальство. Ну, неудобно как-то.
> Как в тягании штаги и движении блока тренажера - нет никакой непосредственной пользы
Качки знают, что польза есть. Для качков.
> Вопрос надо ли это ТЕБЕ?
Мне?
Надо.
Я так ученикам (ученицам) прямо и говорил, что школы нужны, чтобы учителя получали зарплаты. Как же без школ зарплаты-то получать?! Как бы общество не было готово к тому, чтобы в 1995 году выплачивать зарплаты учителям без школьного здания. И они меня отлично понимали.
Ну, возвращаясь к ОПу-хую предлагаю ему осознать роль школы в которой
Ну, ладно.
Смысл такой, что школы нужны прежде всего тому субъекту, который эти школы содержит. Не только государству, но и негосударственным субъектам, которые содержат школы. Например, церковным приходам. Ну, и работникам школ школы нужны: учителям, уборщицам, работникам кухни, дядя Ване.
>>40971
Знаю.
Мама рассказывала. Потом. Она типа в конторе работала, или ещё как. В общем, с девчатами - ну, и к ним приходил работник один, то ли инженер, то ли ещё какой строитель. Русский он был. Ну, типа, девчонки, давайте поболтаем, чайку выпьем. Это норм тогда считалось. Ну, и стал им жаловаться, "А вот у меня жена - дура". Так и сказал. Моей маме тогда это очень не понравилось. Эти разговоры не для посторонних людей. И такой разговор унижает не только говорящего гадости про "вторую половину", но и про слушателей. Ну, такая вот кулстория. Ну, и как она знала и его и его жену-дуру. Ну, и ладно. Бывает.
А потом - хуякс! Эта жена-дура - классная руководительница вдруг. Тоже русская была. Вот это поворот!
Так что известно, что https://www.youtube.com/watch?v=2DlkHWIk3Y0 если и не была дурой, то мужем была называемая дурой.
Тут ты запутался.
О жизни и родители и деды знали сами. Не из чьих-то рассказов. Оккупацию ещё помнят. Как в Польше жили помнят. Да, крестьяне были неграмотными в основном, но вот мой дед был исключением, четыре класса образования имел ещё при царе-батюшке, умел писать по-русски.
Мои без бар жили. Не было там бар.
И это правильно. Мой дедушка образованный был - первый в деревне туалет построил. Из корпуса немецкой лодки. Уже в советское время. Это был очень оригинальный революционный концепт, практически неизвестный в досоветские времена. А, один из мотивов строительства туалета было то, что к нему приезжало начальство. Ну, неудобно как-то.
Качки знают, что польза есть. Для качков.
Мне?
Надо.
Я так ученикам (ученицам) прямо и говорил, что школы нужны, чтобы учителя получали зарплаты. Как же без школ зарплаты-то получать?! Как бы общество не было готово к тому, чтобы в 1995 году выплачивать зарплаты учителям без школьного здания. И они меня отлично понимали.
Ну, возвращаясь к ОПу-хую предлагаю ему осознать роль школы в которой
Ну, ладно.
Смысл такой, что школы нужны прежде всего тому субъекту, который эти школы содержит. Не только государству, но и негосударственным субъектам, которые содержат школы. Например, церковным приходам. Ну, и работникам школ школы нужны: учителям, уборщицам, работникам кухни, дядя Ване.
> Да родители думаешь сами дохуя в курсе.
Знаю.
Мама рассказывала. Потом. Она типа в конторе работала, или ещё как. В общем, с девчатами - ну, и к ним приходил работник один, то ли инженер, то ли ещё какой строитель. Русский он был. Ну, типа, девчонки, давайте поболтаем, чайку выпьем. Это норм тогда считалось. Ну, и стал им жаловаться, "А вот у меня жена - дура". Так и сказал. Моей маме тогда это очень не понравилось. Эти разговоры не для посторонних людей. И такой разговор унижает не только говорящего гадости про "вторую половину", но и про слушателей. Ну, такая вот кулстория. Ну, и как она знала и его и его жену-дуру. Ну, и ладно. Бывает.
А потом - хуякс! Эта жена-дура - классная руководительница вдруг. Тоже русская была. Вот это поворот!
Так что известно, что https://www.youtube.com/watch?v=2DlkHWIk3Y0 если и не была дурой, то мужем была называемая дурой.
> А родители это советские дети, которым о жизни рассказывали их чаще всего деревенские родители, чьи родители были еще неграмотными крестьянами - какую картину они могли дать?
Тут ты запутался.
О жизни и родители и деды знали сами. Не из чьих-то рассказов. Оккупацию ещё помнят. Как в Польше жили помнят. Да, крестьяне были неграмотными в основном, но вот мой дед был исключением, четыре класса образования имел ещё при царе-батюшке, умел писать по-русски.
> Они видели, что неграмотный крестьянин - в земле всю жизнь копается, а барин/господин/начальник - они образованные, вот и ты учись.
Мои без бар жили. Не было там бар.
> начальник - они образованные, вот и ты учись.
И это правильно. Мой дедушка образованный был - первый в деревне туалет построил. Из корпуса немецкой лодки. Уже в советское время. Это был очень оригинальный революционный концепт, практически неизвестный в досоветские времена. А, один из мотивов строительства туалета было то, что к нему приезжало начальство. Ну, неудобно как-то.
> Как в тягании штаги и движении блока тренажера - нет никакой непосредственной пользы
Качки знают, что польза есть. Для качков.
> Вопрос надо ли это ТЕБЕ?
Мне?
Надо.
Я так ученикам (ученицам) прямо и говорил, что школы нужны, чтобы учителя получали зарплаты. Как же без школ зарплаты-то получать?! Как бы общество не было готово к тому, чтобы в 1995 году выплачивать зарплаты учителям без школьного здания. И они меня отлично понимали.
Ну, возвращаясь к ОПу-хую предлагаю ему осознать роль школы в которой
Ну, ладно.
Смысл такой, что школы нужны прежде всего тому субъекту, который эти школы содержит. Не только государству, но и негосударственным субъектам, которые содержат школы. Например, церковным приходам. Ну, и работникам школ школы нужны: учителям, уборщицам, работникам кухни, дядя Ване.
>>40971
Ну, а мои предки видели западных военнослужащих. Знают какие порядки были при их пришествии. В частности, школы были доступны не только лишь всем, а конкретно - никому в данном конкретном регионе и порядках пришедших с запада. Знают лично узников западного концлагеря, которые не посещали школу в 1941-1944 годах, а использовались для взятия крови, но иногда детей школьного возраста отдавали в батраки локальным крестьянам. Какие-то крестьяне обращались с пленниками школьного возраста лучше, какие-то хуже. Так что насчёт западных источников они были осведомлены гораздо лучше меня.
> Это ты ща сидишь с инетом самый умный - лурочка, ютубчик, мнения разные, можешь западные источники почитать по нажатию пальца.
Ну, а мои предки видели западных военнослужащих. Знают какие порядки были при их пришествии. В частности, школы были доступны не только лишь всем, а конкретно - никому в данном конкретном регионе и порядках пришедших с запада. Знают лично узников западного концлагеря, которые не посещали школу в 1941-1944 годах, а использовались для взятия крови, но иногда детей школьного возраста отдавали в батраки локальным крестьянам. Какие-то крестьяне обращались с пленниками школьного возраста лучше, какие-то хуже. Так что насчёт западных источников они были осведомлены гораздо лучше меня.
>>40898
Двачую.
>Лучше бы мне родители в детстве сказали, что учительница дура, но школу закончить нужно, потому что это такая повинность.
Двачую.
>>41057
Двачую.
Продолжу.
2003 год, примерно.
Волею судеб я был знаком с подростком, точнее с его сестрой, но не важно. У него выпускной класс уже. Неполная семья, батя... ну, неважно. Кароч, батя не может заняться. Ну, и как бы я захотел вмешаться. Кароч, говорят ему такое, что он прогуливал Историю-культуру (ага) и по историе-культуре ему грозит неудовлетворительная оценка - и пиздарики, он школу не закончит. (А он и не против). Кароч, пришлось разговор вести мне. Я говорю, "ТЫ ЧО?!!!", а он мне с таким видом, как козырь в карточной игре высказывает: "А ОНА ДУРА". И победно на меня смотрит, мол "Крыть-то нечем". Я не растерялся, и сразу же подтвердил. Я сказал,что я эту бабу не разу в жизне не видел, но конечно же она дура, раз ведёт Историю-культуры. Вряд ли бы её допустили бы до историе-культуре, если бы она была умная. Тут я даже дискутировать с тобой не буду. И знаешь, я сберёг много ресурса на бесперспективный срач по вопросу дура-не-дура. Ну, и ученик был прав в конце-концов.
И я ему скозал, что школу ему закончить требуется. Пусть и охуенной пользы с получения среднего образования и не будет - НО НЕ ПОМЕШАЕТ НИХУЯ, кроме того, ПОТОМ это будет сделать гораздо сложнее. Ну, и короче далее мои действия такие. Я узнал, что историчка-культуры оставила свой телефон, и использовал все свойства своего голоса, все свои воспоминания о том, как я 3 года работал в школе - И ЧЕГО ХОЧЕТ УСЛЫШАТЬ УЧИТЕЛЬ. А, это я запизделся - это классной руководительницы был телефон. И я позвонил, и я проявил всю обходительность. Первое - я покаялсо, и осознал вину ученика и свою, что не досмотрел (хотя я просто мимохуй был), и сказал, что она всё правильно делает, что двойку ставит, и что я ПОНИМАЮ её и у неё нет иного ВЫХОДА, и ничего уж не поделоть. Когда я унизилсо - я спросил, а не видит ли она ВЫХОДА. Ну, она сжалилась - и скозала, что нужно сдать такие-то и такие-то темы. Ок.
Малец тот меня понял и всё сдал.
И школу закончил норм. И хорошие оценки по математике там и по-английскому у него были.
А чем бы кончилось, если бы я стал доказывать, что дура не дура?! То то же.
>Лучше бы мне родители в детстве сказали, что учительница дура, но школу закончить нужно, потому что это такая повинность.
Двачую.
Продолжу.
2003 год, примерно.
Волею судеб я был знаком с подростком, точнее с его сестрой, но не важно. У него выпускной класс уже. Неполная семья, батя... ну, неважно. Кароч, батя не может заняться. Ну, и как бы я захотел вмешаться. Кароч, говорят ему такое, что он прогуливал Историю-культуру (ага) и по историе-культуре ему грозит неудовлетворительная оценка - и пиздарики, он школу не закончит. (А он и не против). Кароч, пришлось разговор вести мне. Я говорю, "ТЫ ЧО?!!!", а он мне с таким видом, как козырь в карточной игре высказывает: "А ОНА ДУРА". И победно на меня смотрит, мол "Крыть-то нечем". Я не растерялся, и сразу же подтвердил. Я сказал,что я эту бабу не разу в жизне не видел, но конечно же она дура, раз ведёт Историю-культуры. Вряд ли бы её допустили бы до историе-культуре, если бы она была умная. Тут я даже дискутировать с тобой не буду. И знаешь, я сберёг много ресурса на бесперспективный срач по вопросу дура-не-дура. Ну, и ученик был прав в конце-концов.
И я ему скозал, что школу ему закончить требуется. Пусть и охуенной пользы с получения среднего образования и не будет - НО НЕ ПОМЕШАЕТ НИХУЯ, кроме того, ПОТОМ это будет сделать гораздо сложнее. Ну, и короче далее мои действия такие. Я узнал, что историчка-культуры оставила свой телефон, и использовал все свойства своего голоса, все свои воспоминания о том, как я 3 года работал в школе - И ЧЕГО ХОЧЕТ УСЛЫШАТЬ УЧИТЕЛЬ. А, это я запизделся - это классной руководительницы был телефон. И я позвонил, и я проявил всю обходительность. Первое - я покаялсо, и осознал вину ученика и свою, что не досмотрел (хотя я просто мимохуй был), и сказал, что она всё правильно делает, что двойку ставит, и что я ПОНИМАЮ её и у неё нет иного ВЫХОДА, и ничего уж не поделоть. Когда я унизилсо - я спросил, а не видит ли она ВЫХОДА. Ну, она сжалилась - и скозала, что нужно сдать такие-то и такие-то темы. Ок.
Малец тот меня понял и всё сдал.
И школу закончил норм. И хорошие оценки по математике там и по-английскому у него были.
А чем бы кончилось, если бы я стал доказывать, что дура не дура?! То то же.
>>41057
Двачую.
Продолжу.
2003 год, примерно.
Волею судеб я был знаком с подростком, точнее с его сестрой, но не важно. У него выпускной класс уже. Неполная семья, батя... ну, неважно. Кароч, батя не может заняться. Ну, и как бы я захотел вмешаться. Кароч, говорят ему такое, что он прогуливал Историю-культуру (ага) и по историе-культуре ему грозит неудовлетворительная оценка - и пиздарики, он школу не закончит. (А он и не против). Кароч, пришлось разговор вести мне. Я говорю, "ТЫ ЧО?!!!", а он мне с таким видом, как козырь в карточной игре высказывает: "А ОНА ДУРА". И победно на меня смотрит, мол "Крыть-то нечем". Я не растерялся, и сразу же подтвердил. Я сказал,что я эту бабу не разу в жизне не видел, но конечно же она дура, раз ведёт Историю-культуры. Вряд ли бы её допустили бы до историе-культуре, если бы она была умная. Тут я даже дискутировать с тобой не буду. И знаешь, я сберёг много ресурса на бесперспективный срач по вопросу дура-не-дура. Ну, и ученик был прав в конце-концов.
И я ему скозал, что школу ему закончить требуется. Пусть и охуенной пользы с получения среднего образования и не будет - НО НЕ ПОМЕШАЕТ НИХУЯ, кроме того, ПОТОМ это будет сделать гораздо сложнее. Ну, и короче далее мои действия такие. Я узнал, что историчка-культуры оставила свой телефон, и использовал все свойства своего голоса, все свои воспоминания о том, как я 3 года работал в школе - И ЧЕГО ХОЧЕТ УСЛЫШАТЬ УЧИТЕЛЬ. А, это я запизделся - это классной руководительницы был телефон. И я позвонил, и я проявил всю обходительность. Первое - я покаялсо, и осознал вину ученика и свою, что не досмотрел (хотя я просто мимохуй был), и сказал, что она всё правильно делает, что двойку ставит, и что я ПОНИМАЮ её и у неё нет иного ВЫХОДА, и ничего уж не поделоть. Когда я унизилсо - я спросил, а не видит ли она ВЫХОДА. Ну, она сжалилась - и скозала, что нужно сдать такие-то и такие-то темы. Ок.
Малец тот меня понял и всё сдал.
И школу закончил норм. И хорошие оценки по математике там и по-английскому у него были.
А чем бы кончилось, если бы я стал доказывать, что дура не дура?! То то же.
>Лучше бы мне родители в детстве сказали, что учительница дура, но школу закончить нужно, потому что это такая повинность.
Двачую.
Продолжу.
2003 год, примерно.
Волею судеб я был знаком с подростком, точнее с его сестрой, но не важно. У него выпускной класс уже. Неполная семья, батя... ну, неважно. Кароч, батя не может заняться. Ну, и как бы я захотел вмешаться. Кароч, говорят ему такое, что он прогуливал Историю-культуру (ага) и по историе-культуре ему грозит неудовлетворительная оценка - и пиздарики, он школу не закончит. (А он и не против). Кароч, пришлось разговор вести мне. Я говорю, "ТЫ ЧО?!!!", а он мне с таким видом, как козырь в карточной игре высказывает: "А ОНА ДУРА". И победно на меня смотрит, мол "Крыть-то нечем". Я не растерялся, и сразу же подтвердил. Я сказал,что я эту бабу не разу в жизне не видел, но конечно же она дура, раз ведёт Историю-культуры. Вряд ли бы её допустили бы до историе-культуре, если бы она была умная. Тут я даже дискутировать с тобой не буду. И знаешь, я сберёг много ресурса на бесперспективный срач по вопросу дура-не-дура. Ну, и ученик был прав в конце-концов.
И я ему скозал, что школу ему закончить требуется. Пусть и охуенной пользы с получения среднего образования и не будет - НО НЕ ПОМЕШАЕТ НИХУЯ, кроме того, ПОТОМ это будет сделать гораздо сложнее. Ну, и короче далее мои действия такие. Я узнал, что историчка-культуры оставила свой телефон, и использовал все свойства своего голоса, все свои воспоминания о том, как я 3 года работал в школе - И ЧЕГО ХОЧЕТ УСЛЫШАТЬ УЧИТЕЛЬ. А, это я запизделся - это классной руководительницы был телефон. И я позвонил, и я проявил всю обходительность. Первое - я покаялсо, и осознал вину ученика и свою, что не досмотрел (хотя я просто мимохуй был), и сказал, что она всё правильно делает, что двойку ставит, и что я ПОНИМАЮ её и у неё нет иного ВЫХОДА, и ничего уж не поделоть. Когда я унизилсо - я спросил, а не видит ли она ВЫХОДА. Ну, она сжалилась - и скозала, что нужно сдать такие-то и такие-то темы. Ок.
Малец тот меня понял и всё сдал.
И школу закончил норм. И хорошие оценки по математике там и по-английскому у него были.
А чем бы кончилось, если бы я стал доказывать, что дура не дура?! То то же.
>>41055
ну ты уж сгустил - оккупация большинства областей современной рф была 2 года - в школу действительно не ходили (кто будет налаживать учебный процесс и его оплачивать в оккупационной зоне в военное время?), но детей на кровь не отбирали. Дичь шла при отступении - жгли деревнями и в карательных операциях сс против партизан. На работу в германию угонять молодых девушек (не детей) начали с конца 42 и в деревне, о которой знаю - угнанные вернулись живыми. Работали на фабриках в качестве рабочих, не в концлагерях.
по такой логике и в чечне могут заявить - что в 90-ых при вторжении русских в школе не учили. и в 2020 приводить это как пример образования в РФ.
ну ты уж сгустил - оккупация большинства областей современной рф была 2 года - в школу действительно не ходили (кто будет налаживать учебный процесс и его оплачивать в оккупационной зоне в военное время?), но детей на кровь не отбирали. Дичь шла при отступении - жгли деревнями и в карательных операциях сс против партизан. На работу в германию угонять молодых девушек (не детей) начали с конца 42 и в деревне, о которой знаю - угнанные вернулись живыми. Работали на фабриках в качестве рабочих, не в концлагерях.
по такой логике и в чечне могут заявить - что в 90-ых при вторжении русских в школе не учили. и в 2020 приводить это как пример образования в РФ.
>>41064
Ему жизнь принесла урок - а ты за него решил вопрос.
Он ниче не понял и дальше полезет в залупу в институте или на работе - будет отчислен или уволен.
Смысл в таких конфликтах в понимании неравенства статуса сторон - пока оценке ставит ОНА, ТЕбЕ - то будь она хоть четырежды дурой - ты должен выполнить её требования и забыть этот вопрос.
Если не выполняешь - наступают негативные последствия.
Данная вводная нужна для работы в любых иерархических структурах - начальник дает указание - выполняешь, несмотря на личностную его оценку.
По поводу дурак/не дурак - дело рядового не рассуждать, а выполнять.
Вполне возможно, что исполнитель не знает всех вводных (например это действие поручают, чтобы сократить его ставку, что нужно для нормализации финансовых показателей фирмы) и поэтому ему кажется дурью - так как не понимает какого финального результата хочет добиться высшее руководство.
Исключения - явно незаконные действия и угроза жизни
Тоже касается всяких отчетов и прочих формальных глупостей.
Короче ты как взрослый - решил пройти унижение (пусть лицемерно) за него - а он так ничего и не понял.
>
>Малец тот меня понял и всё сдал.
>И школу закончил норм. И хорошие оценки по математике там и по-английскому у него были.
>А чем бы кончилось, если бы я стал доказывать, что дура не дура?! То то же.
Ему жизнь принесла урок - а ты за него решил вопрос.
Он ниче не понял и дальше полезет в залупу в институте или на работе - будет отчислен или уволен.
Смысл в таких конфликтах в понимании неравенства статуса сторон - пока оценке ставит ОНА, ТЕбЕ - то будь она хоть четырежды дурой - ты должен выполнить её требования и забыть этот вопрос.
Если не выполняешь - наступают негативные последствия.
Данная вводная нужна для работы в любых иерархических структурах - начальник дает указание - выполняешь, несмотря на личностную его оценку.
По поводу дурак/не дурак - дело рядового не рассуждать, а выполнять.
Вполне возможно, что исполнитель не знает всех вводных (например это действие поручают, чтобы сократить его ставку, что нужно для нормализации финансовых показателей фирмы) и поэтому ему кажется дурью - так как не понимает какого финального результата хочет добиться высшее руководство.
Исключения - явно незаконные действия и угроза жизни
Тоже касается всяких отчетов и прочих формальных глупостей.
Короче ты как взрослый - решил пройти унижение (пусть лицемерно) за него - а он так ничего и не понял.
>>41066
А мои родители знакомы именно с теми, у кого брали кровь и кого в батраки крестьянам отдавали. Какие-то лучше относились к малолетним пленникам, какие-то хуже относились.
В этом и отличия кликанья на западные источники и непосредственного контакта.
Я там свечку не держал, ну дык и не учили, наверное в зоне боевых действий. Я что-то такое слышал, что некоторое время не было обучения.
Бабушка моя в служанках была у жидов. Жидовских детишек нянчила, ну, и любила их как и любая хорошая няня. И она знает о судьбе своих воспитанников после контакта с западными источниками, без кликанья в Лурку.
В школы было разрешено ходить не только лишь всем, а в зависимости от этнического происхождения. Эта история уже не так достоверная, так как не от моих предков - одногрупника отец посещал школу в оккупации, но нужно было срывать, что он поляк. Говорит, что грозила смертная казнь. Но это уже от моих предков.
А вот коллега моей мамы по работе могла посещать школу, так как не считалась полькой. Каждый день пели пели Deutschland, Deutschland über alles в школе. То есть жила в это время, помнит контакт с западными источниками. Ну, была сегрегация по этническому признаку. За русских не знаю конкретно, но у узников детского концлагеря не было шло, а взятие крови было. В концлагерь как-то с территории БССР попадали больше.
> но детей на кровь не отбирали.
А мои родители знакомы именно с теми, у кого брали кровь и кого в батраки крестьянам отдавали. Какие-то лучше относились к малолетним пленникам, какие-то хуже относились.
В этом и отличия кликанья на западные источники и непосредственного контакта.
> и в чечне могут заявить - что в 90-ых при вторжении русских в школе не учили.
Я там свечку не держал, ну дык и не учили, наверное в зоне боевых действий. Я что-то такое слышал, что некоторое время не было обучения.
Бабушка моя в служанках была у жидов. Жидовских детишек нянчила, ну, и любила их как и любая хорошая няня. И она знает о судьбе своих воспитанников после контакта с западными источниками, без кликанья в Лурку.
В школы было разрешено ходить не только лишь всем, а в зависимости от этнического происхождения. Эта история уже не так достоверная, так как не от моих предков - одногрупника отец посещал школу в оккупации, но нужно было срывать, что он поляк. Говорит, что грозила смертная казнь. Но это уже от моих предков.
А вот коллега моей мамы по работе могла посещать школу, так как не считалась полькой. Каждый день пели пели Deutschland, Deutschland über alles в школе. То есть жила в это время, помнит контакт с западными источниками. Ну, была сегрегация по этническому признаку. За русских не знаю конкретно, но у узников детского концлагеря не было шло, а взятие крови было. В концлагерь как-то с территории БССР попадали больше.
>>41072
Не за него, а за себя.
Историю-кульутуру школьник же сдавал, а не я.
[Сколько тебе лет? Гоблин. webm]
Забывать обязанности не было.
А историю-культуру нужно было сдать - и история-культура была сдана.
Это ты очень верно заметил.
Копетан, вы?!
Выше я написал, что ученик всё понял - и школу закончил успешно и с хорошими оценками даже. Я разрулил трудную ситуацию, а экзаменов я за ученика не сдавал, и историю-культуры за него не сдавал.
> Ему жизнь принесла урок - а ты за него решил вопрос.
Не за него, а за себя.
Историю-кульутуру школьник же сдавал, а не я.
> Он ниче не понял и дальше полезет в залупу в институте или на работе - будет отчислен или уволен.
[Сколько тебе лет? Гоблин. webm]
> - ты должен выполнить её требования и забыть этот вопрос.
Забывать обязанности не было.
А историю-культуру нужно было сдать - и история-культура была сдана.
> Данная вводная нужна для работы в любых иерархических структурах - начальник дает указание - выполняешь, несмотря на личностную его оценку.
Это ты очень верно заметил.
> По поводу дурак/не дурак - дело рядового не рассуждать, а выполнять.
Копетан, вы?!
> Короче ты как взрослый - решил пройти унижение (пусть лицемерно) за него - а он так ничего и не понял.
Выше я написал, что ученик всё понял - и школу закончил успешно и с хорошими оценками даже. Я разрулил трудную ситуацию, а экзаменов я за ученика не сдавал, и историю-культуры за него не сдавал.
>>41076
Так это связано с этническим составом территории.
на момент начал ВОВ - на территории БССР - еврейского населения было до четверти - соотвественно то, о чем ты говоришь касается 1 миллиона уничтоженного еврейского населения.
По ним, как и по цыганам, существовала отдельная политика - вопрос причем здесь современные англоязычные источники США и Британии и РФ? Вроде Израиль свой вопрос - по этому поводу решил с западом?
>В концлагерь как-то с территории БССР попадали больше.
Так это связано с этническим составом территории.
на момент начал ВОВ - на территории БССР - еврейского населения было до четверти - соотвественно то, о чем ты говоришь касается 1 миллиона уничтоженного еврейского населения.
По ним, как и по цыганам, существовала отдельная политика - вопрос причем здесь современные англоязычные источники США и Британии и РФ? Вроде Израиль свой вопрос - по этому поводу решил с западом?
56 Кб, 700x395>>41085
Там был свой западный подход - из РСФСР везли типа в Германию, но потом бросили поезд где-то по Шяуляем и раздавали по хуторам.
Ну, и как бы имелись у западной стороны разные локальных подходы к вопросу образования.
https://pl.wikipedia.org/wiki/Tajne_nauczanie
Ну, и исход Сталинградской битвы тоже сыграл свою роль.
Именно после проигрыша в Сталинграде оккупационные власти Финляндии открыли какие-то вообще формы образования в концлагерях для нефинского и некарельского населения (точнее, просто разрешили взрослым узникам концлагерей учить малолетних узников концлагерей). Так что доступ к западным источникам вполне себе был у дiдов.
Лурочка лурочкой, но реальные воспоминания мастью старше.
В 2005 году я с охуением узнаю от молодёжи сочинения на тему происходившего в 70-е годы.
> В концлагерь как-то с территории БССР попадали больше.
> Так это связано с этническим составом территории.
Там был свой западный подход - из РСФСР везли типа в Германию, но потом бросили поезд где-то по Шяуляем и раздавали по хуторам.
Ну, и как бы имелись у западной стороны разные локальных подходы к вопросу образования.
https://pl.wikipedia.org/wiki/Tajne_nauczanie
Ну, и исход Сталинградской битвы тоже сыграл свою роль.
Именно после проигрыша в Сталинграде оккупационные власти Финляндии открыли какие-то вообще формы образования в концлагерях для нефинского и некарельского населения (точнее, просто разрешили взрослым узникам концлагерей учить малолетних узников концлагерей). Так что доступ к западным источникам вполне себе был у дiдов.
Лурочка лурочкой, но реальные воспоминания мастью старше.
В 2005 году я с охуением узнаю от молодёжи сочинения на тему происходившего в 70-е годы.
>>41087
а че там происходило?
в союзе нефть дали, точнее она подорожала сильно из-за арабских тёрок - жить стало чуть сытнее (учитывая 4 категории снабжения территорий, конечно же - те. не всем и не везде).
>В 2005 году я с охуением узнаю от молодёжи сочинения на тему происходившего в 70-е годы.
а че там происходило?
в союзе нефть дали, точнее она подорожала сильно из-за арабских тёрок - жить стало чуть сытнее (учитывая 4 категории снабжения территорий, конечно же - те. не всем и не везде).
>>41117
Реальная жизнь происходила, которая была.
http://lurkmore.to/Капитан_Очевидность подтвердит, что в прошлом было то, что было в прошлом. А не то, что через 40 лет после реально произошедших событий сгенерирует школота. Очевидно же.
Как бы феномен так называемого "прошлого" в том и состоит, что прошлое было в прошлом, а не производится из настоящего момента путём беспруфной болтовни школоты.
> а че там происходило?
Реальная жизнь происходила, которая была.
http://lurkmore.to/Капитан_Очевидность подтвердит, что в прошлом было то, что было в прошлом. А не то, что через 40 лет после реально произошедших событий сгенерирует школота. Очевидно же.
Как бы феномен так называемого "прошлого" в том и состоит, что прошлое было в прошлом, а не производится из настоящего момента путём беспруфной болтовни школоты.
>>40377
Подтверждаю, как учившийся в школе в эти годы. Ад и израиль, епта. Во многом благодаря "мегаохуенной" школьной реформе, когда все младшие классы расформировали и в средней школе собрали по принципу - "Илита" - "Чуть похуже" -"Середняки"-...._"Класс коррекции". У меня блять в середняках пиздец треш творился, классухи дольше года не выдерживали, что творилось в классе коррекции можно только представить, т.к. туда собрали самую отбитую гопоту и некоторых слабоуспевающих учеников (представляю, как им там жилось)
>> 92-95 еще норм, на советских рельсах?
>Лютый пиздец был.
Подтверждаю, как учившийся в школе в эти годы. Ад и израиль, епта. Во многом благодаря "мегаохуенной" школьной реформе, когда все младшие классы расформировали и в средней школе собрали по принципу - "Илита" - "Чуть похуже" -"Середняки"-...._"Класс коррекции". У меня блять в середняках пиздец треш творился, классухи дольше года не выдерживали, что творилось в классе коррекции можно только представить, т.к. туда собрали самую отбитую гопоту и некоторых слабоуспевающих учеников (представляю, как им там жилось)
>>41212
Лень мне заводить триппер-код, да и не умею я.
В общем, я тот анон, что работал в школе в 1992-1995 годах.
Даже и не знаю, как короче описать этот лютый пиздец. Тут выше какой-то анон упоминал некие "советские рельсы" - как что-то хорошее, так вот от остатков этих рельс было ещё хуже. Пелевин так это метафорически выразил.
https://ru.wikiquote.org/wiki/Числа_(Пелевин)
Эпоха и жизнь были настолько абсурдны в своих глубинах, а экономика и бизнес до такой степени зависели от черт знает чего, что любой человек, принимавший решения на основе трезвого анализа, делался похож на дурня, пытающегося кататься на коньках во время пятибалльного шторма. Мало того, что у несчастного не оказывалось под ногами ожидаемой опоры, сами инструменты, с помощью которых он собирался перегнать остальных, становились гирями, тянувшими его ко дну. Вместе с тем, повсюду были развешены правила катания на льду, играла оптимистическая музыка, и детей в школах готовили к жизни, обучая делать прыжки с тройным оборотом. — 34 https://ru.wikiquote.org/wiki/Числа_(Пелевин)
Ну, и как бы было лютое несоответствие прежнего моего опыта, как ученика раньше - с тем, что я увидел в 1992-1993 году, я был в ахуе вообще и не верил, что я вижу то, что вижу. Это был пиздец пиздецов, несмотря на то, что будучи сам школьником в 70х-80х годах я тоже всякого пиздеца насмотрелся (не следует идеализировать школу 70-80х годов). Да, в своей жизни я больше насилия в школе испытал, что на срочной службе в Советской Армии. Например, я в детском саду ногой по яйцам получил один раз, а школе 2 раза. А вот в Советской Армии - ни разу. Ну, ладно.
Был пиздец пиздецов, как выше у Пелевина написано. Лёд катка стал бушующим морем и всё такое. Учебники ещё государственные, на работе в анкете был пункт "Социальное положение" - я не знал что писать. Охуение было и среди учеников и среди учителей.
> У меня блять в середняках пиздец треш творился, классухи дольше года не выдерживали
Лень мне заводить триппер-код, да и не умею я.
В общем, я тот анон, что работал в школе в 1992-1995 годах.
Даже и не знаю, как короче описать этот лютый пиздец. Тут выше какой-то анон упоминал некие "советские рельсы" - как что-то хорошее, так вот от остатков этих рельс было ещё хуже. Пелевин так это метафорически выразил.
https://ru.wikiquote.org/wiki/Числа_(Пелевин)
Эпоха и жизнь были настолько абсурдны в своих глубинах, а экономика и бизнес до такой степени зависели от черт знает чего, что любой человек, принимавший решения на основе трезвого анализа, делался похож на дурня, пытающегося кататься на коньках во время пятибалльного шторма. Мало того, что у несчастного не оказывалось под ногами ожидаемой опоры, сами инструменты, с помощью которых он собирался перегнать остальных, становились гирями, тянувшими его ко дну. Вместе с тем, повсюду были развешены правила катания на льду, играла оптимистическая музыка, и детей в школах готовили к жизни, обучая делать прыжки с тройным оборотом. — 34 https://ru.wikiquote.org/wiki/Числа_(Пелевин)
Ну, и как бы было лютое несоответствие прежнего моего опыта, как ученика раньше - с тем, что я увидел в 1992-1993 году, я был в ахуе вообще и не верил, что я вижу то, что вижу. Это был пиздец пиздецов, несмотря на то, что будучи сам школьником в 70х-80х годах я тоже всякого пиздеца насмотрелся (не следует идеализировать школу 70-80х годов). Да, в своей жизни я больше насилия в школе испытал, что на срочной службе в Советской Армии. Например, я в детском саду ногой по яйцам получил один раз, а школе 2 раза. А вот в Советской Армии - ни разу. Ну, ладно.
Был пиздец пиздецов, как выше у Пелевина написано. Лёд катка стал бушующим морем и всё такое. Учебники ещё государственные, на работе в анкете был пункт "Социальное положение" - я не знал что писать. Охуение было и среди учеников и среди учителей.
>>41276
Ебать, в моем мухосранске в 92-93 годах еще в пионеры принимали, видимо так, на всякий случай, ато мало ли чего. Я целый год в 4-м классе с красным галстуком гонял.
Ебать, в моем мухосранске в 92-93 годах еще в пионеры принимали, видимо так, на всякий случай, ато мало ли чего. Я целый год в 4-м классе с красным галстуком гонял.
>>41329
Ну, примерно типа того. "Социальное происхождение" я графу заполнял тогда в анкете. Ну, ладно.
Продолжу так, что школьное обучение я вижу некой повинностью. Типа тюрьмы или призывной армии. И я не говорю, что это что-то плохое, нет. Тюрьмы нужны, и призывная армия тоже нужна. Это даже что-то хорошее (а не плохое), ну, и школу я ставлю в один ряд с такими хорошими явлениями как тюрьма и призывная армия. Я в пединститут поступал и в школе работать собирался в амплуа "хорошего надзирателя". Ну, есть тюрьма - нужны надзиратели, есть армия - нужны командиры всякие - офицеры там, замполиты. Есть школы - нужны учителя. Я сам пиздец школы прошёл и шёл с намерением стать "хорошим надзирателем", облегчить детям прохождения этой тяжёлой травматической повинности. Ну, мог я не идти в надзиратели - был бы у них "плохой надзиратель". Ну, надзиратели разные бывают. Хорошие надзиратели проводят линию властей, не чмырят подопечных. Плохие надзиратели ещё от себя страданий добавляют. Или есть такие надзиратели - что запрещённые передачи носят. Нарушают законы. Я хотел быть хорошим учителем и 1) Школоте не добавлять страний от себя; 2) Школоте сделать отбывание повинности менее травматичным.
Кроме того, я умею хорошо объяснять. Что сейчас я и делаю. Знаю, что математика вообще для многих травматичка как предмет. И старался объяснить лучше, без травматизма. И это у меня получалось. Я был молод и глуп, по приоритеты в работе расставлял хорошо. 1. И ГЛАВНЫМ ПРИОРИТЕТОМ У МЕНЯ БЫЛО НЕ ВЫЗВАТЬ ОТВРАЩЕНИЕ К МАТЕМАТИКЕ. Я был готов к этому и намекал ученикам косвенно и говорил прямо, что можно у меня нихуя не учиться и я поставлю "троечку" - главное, чтобы математика не ассоциировалась с чем-то ниприятным, чем-то плохим. И я почитал за первый приоритет учителя не вызвать отвращения к предмету. Я домашние задания НЕ проверял. Это так и всплыло за 3 года.
> Ебать, в моем мухосранске в 92-93 годах еще в пионеры принимали, видимо так, на всякий случай, ато мало ли чего. Я целый год в 4-м классе с красным галстуком гонял.
Ну, примерно типа того. "Социальное происхождение" я графу заполнял тогда в анкете. Ну, ладно.
Продолжу так, что школьное обучение я вижу некой повинностью. Типа тюрьмы или призывной армии. И я не говорю, что это что-то плохое, нет. Тюрьмы нужны, и призывная армия тоже нужна. Это даже что-то хорошее (а не плохое), ну, и школу я ставлю в один ряд с такими хорошими явлениями как тюрьма и призывная армия. Я в пединститут поступал и в школе работать собирался в амплуа "хорошего надзирателя". Ну, есть тюрьма - нужны надзиратели, есть армия - нужны командиры всякие - офицеры там, замполиты. Есть школы - нужны учителя. Я сам пиздец школы прошёл и шёл с намерением стать "хорошим надзирателем", облегчить детям прохождения этой тяжёлой травматической повинности. Ну, мог я не идти в надзиратели - был бы у них "плохой надзиратель". Ну, надзиратели разные бывают. Хорошие надзиратели проводят линию властей, не чмырят подопечных. Плохие надзиратели ещё от себя страданий добавляют. Или есть такие надзиратели - что запрещённые передачи носят. Нарушают законы. Я хотел быть хорошим учителем и 1) Школоте не добавлять страний от себя; 2) Школоте сделать отбывание повинности менее травматичным.
Кроме того, я умею хорошо объяснять. Что сейчас я и делаю. Знаю, что математика вообще для многих травматичка как предмет. И старался объяснить лучше, без травматизма. И это у меня получалось. Я был молод и глуп, по приоритеты в работе расставлял хорошо. 1. И ГЛАВНЫМ ПРИОРИТЕТОМ У МЕНЯ БЫЛО НЕ ВЫЗВАТЬ ОТВРАЩЕНИЕ К МАТЕМАТИКЕ. Я был готов к этому и намекал ученикам косвенно и говорил прямо, что можно у меня нихуя не учиться и я поставлю "троечку" - главное, чтобы математика не ассоциировалась с чем-то ниприятным, чем-то плохим. И я почитал за первый приоритет учителя не вызвать отвращения к предмету. Я домашние задания НЕ проверял. Это так и всплыло за 3 года.
>>41329
Ну, примерно типа того. "Социальное происхождение" я графу заполнял тогда в анкете. Ну, ладно.
Продолжу так, что школьное обучение я вижу некой повинностью. Типа тюрьмы или призывной армии. И я не говорю, что это что-то плохое, нет. Тюрьмы нужны, и призывная армия тоже нужна. Это даже что-то хорошее (а не плохое), ну, и школу я ставлю в один ряд с такими хорошими явлениями как тюрьма и призывная армия. Я в пединститут поступал и в школе работать собирался в амплуа "хорошего надзирателя". Ну, есть тюрьма - нужны надзиратели, есть армия - нужны командиры всякие - офицеры там, замполиты. Есть школы - нужны учителя. Я сам пиздец школы прошёл и шёл с намерением стать "хорошим надзирателем", облегчить детям прохождения этой тяжёлой травматической повинности. Ну, мог я не идти в надзиратели - был бы у них "плохой надзиратель". Ну, надзиратели разные бывают. Хорошие надзиратели проводят линию властей, не чмырят подопечных. Плохие надзиратели ещё от себя страданий добавляют. Или есть такие надзиратели - что запрещённые передачи носят. Нарушают законы. Я хотел быть хорошим учителем и 1) Школоте не добавлять страний от себя; 2) Школоте сделать отбывание повинности менее травматичным.
Кроме того, я умею хорошо объяснять. Что сейчас я и делаю. Знаю, что математика вообще для многих травматичка как предмет. И старался объяснить лучше, без травматизма. И это у меня получалось. Я был молод и глуп, по приоритеты в работе расставлял хорошо. 1. И ГЛАВНЫМ ПРИОРИТЕТОМ У МЕНЯ БЫЛО НЕ ВЫЗВАТЬ ОТВРАЩЕНИЕ К МАТЕМАТИКЕ. Я был готов к этому и намекал ученикам косвенно и говорил прямо, что можно у меня нихуя не учиться и я поставлю "троечку" - главное, чтобы математика не ассоциировалась с чем-то ниприятным, чем-то плохим. И я почитал за первый приоритет учителя не вызвать отвращения к предмету. Я домашние задания НЕ проверял. Это так и всплыло за 3 года.
> Ебать, в моем мухосранске в 92-93 годах еще в пионеры принимали, видимо так, на всякий случай, ато мало ли чего. Я целый год в 4-м классе с красным галстуком гонял.
Ну, примерно типа того. "Социальное происхождение" я графу заполнял тогда в анкете. Ну, ладно.
Продолжу так, что школьное обучение я вижу некой повинностью. Типа тюрьмы или призывной армии. И я не говорю, что это что-то плохое, нет. Тюрьмы нужны, и призывная армия тоже нужна. Это даже что-то хорошее (а не плохое), ну, и школу я ставлю в один ряд с такими хорошими явлениями как тюрьма и призывная армия. Я в пединститут поступал и в школе работать собирался в амплуа "хорошего надзирателя". Ну, есть тюрьма - нужны надзиратели, есть армия - нужны командиры всякие - офицеры там, замполиты. Есть школы - нужны учителя. Я сам пиздец школы прошёл и шёл с намерением стать "хорошим надзирателем", облегчить детям прохождения этой тяжёлой травматической повинности. Ну, мог я не идти в надзиратели - был бы у них "плохой надзиратель". Ну, надзиратели разные бывают. Хорошие надзиратели проводят линию властей, не чмырят подопечных. Плохие надзиратели ещё от себя страданий добавляют. Или есть такие надзиратели - что запрещённые передачи носят. Нарушают законы. Я хотел быть хорошим учителем и 1) Школоте не добавлять страний от себя; 2) Школоте сделать отбывание повинности менее травматичным.
Кроме того, я умею хорошо объяснять. Что сейчас я и делаю. Знаю, что математика вообще для многих травматичка как предмет. И старался объяснить лучше, без травматизма. И это у меня получалось. Я был молод и глуп, по приоритеты в работе расставлял хорошо. 1. И ГЛАВНЫМ ПРИОРИТЕТОМ У МЕНЯ БЫЛО НЕ ВЫЗВАТЬ ОТВРАЩЕНИЕ К МАТЕМАТИКЕ. Я был готов к этому и намекал ученикам косвенно и говорил прямо, что можно у меня нихуя не учиться и я поставлю "троечку" - главное, чтобы математика не ассоциировалась с чем-то ниприятным, чем-то плохим. И я почитал за первый приоритет учителя не вызвать отвращения к предмету. Я домашние задания НЕ проверял. Это так и всплыло за 3 года.
>>41331
Хуй тебе в жопе тоже нужна!!! Ты пидарас натюральный палучается да?
>тюрьмы или призывной армии. И я не говорю, что это что-то плохое, нет. Тюрьмы нужны, и призывная армия тоже нужна
Хуй тебе в жопе тоже нужна!!! Ты пидарас натюральный палучается да?
>>41344
Нет - тебе. http://lurkmore.to/NO_U
Нет - ты! http://lurkmore.to/NO_U
В общем, лалка, тюрьмы и призывная армия не исчезнут в обозримом будущем, как и школы. Ну, и как-то из этого факта нужно будет исходить. Ну, съедобных почв под ногами нету, да и леса и луга не прокормят всё населения. Ну, съедобные корешки там собирать, то сё, лягушек и ящериц ловить, не получится. Реальные выходы такие - или сокращать население, раз в 10 - или организовать какую-то более-менее человеческую цивилизацию, частью которой является армия (не обязательно призывная, но и призывная тоже может быть как вариант), тюрьм и школы. Сейчас ты напишешь, что трамваи не нужны, или прокуратура не нужна, или ассенизаторы не нужны. Напиши это.
> Хуй тебе в жопе тоже нужна!!!
Нет - тебе. http://lurkmore.to/NO_U
> Ты пидарас натюральный палучается да?
Нет - ты! http://lurkmore.to/NO_U
В общем, лалка, тюрьмы и призывная армия не исчезнут в обозримом будущем, как и школы. Ну, и как-то из этого факта нужно будет исходить. Ну, съедобных почв под ногами нету, да и леса и луга не прокормят всё населения. Ну, съедобные корешки там собирать, то сё, лягушек и ящериц ловить, не получится. Реальные выходы такие - или сокращать население, раз в 10 - или организовать какую-то более-менее человеческую цивилизацию, частью которой является армия (не обязательно призывная, но и призывная тоже может быть как вариант), тюрьм и школы. Сейчас ты напишешь, что трамваи не нужны, или прокуратура не нужна, или ассенизаторы не нужны. Напиши это.
>>41331
А че ты вдруг решил в школу переться?
У офицеров - пенсия там ранняя, квартиры дают - в целом профессия для мужика норм, особенно если какой-нибудь спецназ или до генерала дослужился.
А учителем в школу - что за желание такое?
>Я сам пиздец школы прошёл и шёл с намерением стать "хорошим надзирателем", облегчить детям прохождения этой тяжёлой травматической повинности.
А че ты вдруг решил в школу переться?
У офицеров - пенсия там ранняя, квартиры дают - в целом профессия для мужика норм, особенно если какой-нибудь спецназ или до генерала дослужился.
А учителем в школу - что за желание такое?
>>41348
Да с кем ты споришь, это школота поехавшая - наслушавшаяся про права и свободы.
До них никак не допрет - что человечество это пирамида - и если кто то свободен и кайфует - для этого 100 человек должны гнить и горбатиться.
> Напиши это.
Да с кем ты споришь, это школота поехавшая - наслушавшаяся про права и свободы.
До них никак не допрет - что человечество это пирамида - и если кто то свободен и кайфует - для этого 100 человек должны гнить и горбатиться.
>>40697
Пиздец учителя в стране, блять, а мы потом удивляемся, хули зумеры такие тупые. Как вас только пускают-то преподавать, ёбаный в рот?
>не хуя
>куда то
>кста
>пунктуационная импотенция
Пиздец учителя в стране, блять, а мы потом удивляемся, хули зумеры такие тупые. Как вас только пускают-то преподавать, ёбаный в рот?
>>41712
так это же и есть зумер, который пришел в школу других зумерков УЧИТЬ. и за месяц очень удивился, что такое работа, которую его "тупые" по его мнению взрослые всю жизнь спокойно работают.
>Пиздец учителя в стране, блять, а мы потом удивляемся, хули зумеры такие тупые
так это же и есть зумер, который пришел в школу других зумерков УЧИТЬ. и за месяц очень удивился, что такое работа, которую его "тупые" по его мнению взрослые всю жизнь спокойно работают.
>>41708
Ну, это в 1985 году было.
Жизня несколько иная была, кроме того, учителем физики и математики, а не истории какой-нибудь. Сейчас это уже не так важно - просто как бы другая жизня была, другие условия, другие приоритеты. Да зарплаты учителя были приличные тогда и уж на что что, а на зарплату не следовало бы жаловаться.
Кстати, учителем если работать, то можно было в деревню переехать или посёлок городского типа = гарантированное получение квартиры. То же и медицинским работникам. С другой же профессией получение квартиры не такое быстрое было. Это для примера просто.
Не влекла меня вся эта военщина. И не влечёт сейчас.
Дело нужно, честь и хвала защитникам Родины! Но это не моё.
Да, был ещё тогда такой ньюанс, что поступив в 17 лет в военное училище соскочить можно было только после 25 лет службы (+ 5 лет училища). Как бы серьёзное решение для 17-летнего подростка. С иных же специальностей - только 3 года обязательной отработки после 5 лет учёбы. В офицерстве много хорошего, много плохого - просто это не моё вообще. Не зелен даже виноград, а просто тупо не моё, хорошо это или плохо же.
Ну, а кроме того, пединституты везде есть, а институт молока только в Вологде, например. Ну, и школы везде. (В то время) это представлялось мне такой стабильной провессией, дающей возможность перезжать в любой конец страны, лампово жить и работать в деревнях и посёлках.
Вообрази вот сейчас профессию, благодаря которой можно жить в деревне/посёлке, не богато, но на еду хвати и квартиру дадут бесплатно безо всяких кредитов. Без понаезжания в столицы. То то же!
Ну, ХЗ что такое ты написал. Ну, ладно проехали.
>>41712
Это отдельная тема фильтров для учителей. То есть, кого пускают и кого не пускают. В результате имеем что имеем.
Да, что-то ОПчик куда-то съебался.
Я тоже хочу ОПу-хую за шапку треда предъявить.
> А че ты вдруг решил в школу переться?
> А учителем в школу - что за желание такое?
Ну, это в 1985 году было.
Жизня несколько иная была, кроме того, учителем физики и математики, а не истории какой-нибудь. Сейчас это уже не так важно - просто как бы другая жизня была, другие условия, другие приоритеты. Да зарплаты учителя были приличные тогда и уж на что что, а на зарплату не следовало бы жаловаться.
Кстати, учителем если работать, то можно было в деревню переехать или посёлок городского типа = гарантированное получение квартиры. То же и медицинским работникам. С другой же профессией получение квартиры не такое быстрое было. Это для примера просто.
> У офицеров - пенсия там ранняя, квартиры дают - в целом профессия для мужика норм, особенно если какой-нибудь спецназ или до генерала дослужился.
Не влекла меня вся эта военщина. И не влечёт сейчас.
Дело нужно, честь и хвала защитникам Родины! Но это не моё.
Да, был ещё тогда такой ньюанс, что поступив в 17 лет в военное училище соскочить можно было только после 25 лет службы (+ 5 лет училища). Как бы серьёзное решение для 17-летнего подростка. С иных же специальностей - только 3 года обязательной отработки после 5 лет учёбы. В офицерстве много хорошего, много плохого - просто это не моё вообще. Не зелен даже виноград, а просто тупо не моё, хорошо это или плохо же.
Ну, а кроме того, пединституты везде есть, а институт молока только в Вологде, например. Ну, и школы везде. (В то время) это представлялось мне такой стабильной провессией, дающей возможность перезжать в любой конец страны, лампово жить и работать в деревнях и посёлках.
Вообрази вот сейчас профессию, благодаря которой можно жить в деревне/посёлке, не богато, но на еду хвати и квартиру дадут бесплатно безо всяких кредитов. Без понаезжания в столицы. То то же!
>> 341709
> и если кто то свободен и кайфует - для этого 100 человек должны гнить и горбатиться.
Ну, ХЗ что такое ты написал. Ну, ладно проехали.
>>41712
> Как вас только пускают-то преподавать, ёбаный в рот?
Это отдельная тема фильтров для учителей. То есть, кого пускают и кого не пускают. В результате имеем что имеем.
Да, что-то ОПчик куда-то съебался.
Я тоже хочу ОПу-хую за шапку треда предъявить.
>>41708
Ну, это в 1985 году было.
Жизня несколько иная была, кроме того, учителем физики и математики, а не истории какой-нибудь. Сейчас это уже не так важно - просто как бы другая жизня была, другие условия, другие приоритеты. Да зарплаты учителя были приличные тогда и уж на что что, а на зарплату не следовало бы жаловаться.
Кстати, учителем если работать, то можно было в деревню переехать или посёлок городского типа = гарантированное получение квартиры. То же и медицинским работникам. С другой же профессией получение квартиры не такое быстрое было. Это для примера просто.
Не влекла меня вся эта военщина. И не влечёт сейчас.
Дело нужно, честь и хвала защитникам Родины! Но это не моё.
Да, был ещё тогда такой ньюанс, что поступив в 17 лет в военное училище соскочить можно было только после 25 лет службы (+ 5 лет училища). Как бы серьёзное решение для 17-летнего подростка. С иных же специальностей - только 3 года обязательной отработки после 5 лет учёбы. В офицерстве много хорошего, много плохого - просто это не моё вообще. Не зелен даже виноград, а просто тупо не моё, хорошо это или плохо же.
Ну, а кроме того, пединституты везде есть, а институт молока только в Вологде, например. Ну, и школы везде. (В то время) это представлялось мне такой стабильной провессией, дающей возможность перезжать в любой конец страны, лампово жить и работать в деревнях и посёлках.
Вообрази вот сейчас профессию, благодаря которой можно жить в деревне/посёлке, не богато, но на еду хвати и квартиру дадут бесплатно безо всяких кредитов. Без понаезжания в столицы. То то же!
Ну, ХЗ что такое ты написал. Ну, ладно проехали.
>>41712
Это отдельная тема фильтров для учителей. То есть, кого пускают и кого не пускают. В результате имеем что имеем.
Да, что-то ОПчик куда-то съебался.
Я тоже хочу ОПу-хую за шапку треда предъявить.
> А че ты вдруг решил в школу переться?
> А учителем в школу - что за желание такое?
Ну, это в 1985 году было.
Жизня несколько иная была, кроме того, учителем физики и математики, а не истории какой-нибудь. Сейчас это уже не так важно - просто как бы другая жизня была, другие условия, другие приоритеты. Да зарплаты учителя были приличные тогда и уж на что что, а на зарплату не следовало бы жаловаться.
Кстати, учителем если работать, то можно было в деревню переехать или посёлок городского типа = гарантированное получение квартиры. То же и медицинским работникам. С другой же профессией получение квартиры не такое быстрое было. Это для примера просто.
> У офицеров - пенсия там ранняя, квартиры дают - в целом профессия для мужика норм, особенно если какой-нибудь спецназ или до генерала дослужился.
Не влекла меня вся эта военщина. И не влечёт сейчас.
Дело нужно, честь и хвала защитникам Родины! Но это не моё.
Да, был ещё тогда такой ньюанс, что поступив в 17 лет в военное училище соскочить можно было только после 25 лет службы (+ 5 лет училища). Как бы серьёзное решение для 17-летнего подростка. С иных же специальностей - только 3 года обязательной отработки после 5 лет учёбы. В офицерстве много хорошего, много плохого - просто это не моё вообще. Не зелен даже виноград, а просто тупо не моё, хорошо это или плохо же.
Ну, а кроме того, пединституты везде есть, а институт молока только в Вологде, например. Ну, и школы везде. (В то время) это представлялось мне такой стабильной провессией, дающей возможность перезжать в любой конец страны, лампово жить и работать в деревнях и посёлках.
Вообрази вот сейчас профессию, благодаря которой можно жить в деревне/посёлке, не богато, но на еду хвати и квартиру дадут бесплатно безо всяких кредитов. Без понаезжания в столицы. То то же!
>> 341709
> и если кто то свободен и кайфует - для этого 100 человек должны гнить и горбатиться.
Ну, ХЗ что такое ты написал. Ну, ладно проехали.
>>41712
> Как вас только пускают-то преподавать, ёбаный в рот?
Это отдельная тема фильтров для учителей. То есть, кого пускают и кого не пускают. В результате имеем что имеем.
Да, что-то ОПчик куда-то съебался.
Я тоже хочу ОПу-хую за шапку треда предъявить.
>>41724
Так сейчас врачу устроившемуся в сельскую местность - 1кк дают сразу. Как раз в райцентре можно небольшую двушку купить или дом в деревне с обустройством.
>Вообрази вот сейчас профессию, благодаря которой можно жить в деревне/посёлке, не богато, но на еду хвати и квартиру дадут бесплатно безо всяких кредитов. Без понаезжания в столицы. То то же!
Так сейчас врачу устроившемуся в сельскую местность - 1кк дают сразу. Как раз в райцентре можно небольшую двушку купить или дом в деревне с обустройством.
>>41777
Учителям тоже обещают много ,если в село приедут.
С нашего инста я знаю 2 случая.
Первый. Девушка приехала в село,хата разбита электричества нет, отопление токо от печки(она в душе не едет как сделать,чтобы стало теплее). На вопрос:"какого хуя?" Ответ был из разряда " ну это на первое время, мы бы и рады лучше дать жилье но какое имеем." Она пожаловалась в инст и даже инст не хуя не смог порешать.
Второй. Тип 23 летний. Приехал в село (хата похожая на ту что я описал) Однако,ему обещали около 300к тип на благоустройство. Но все ТЯНУЛИ И ТЯНУЛИ. Чел заебался жить в таких условиях и свалил в город.
А да, везде обещают надбавку к зп(типо в селе все дела) получается около 20к вместо 15. Стоит оно того?хз
Но это все про омскую область у вас мож все лучше.
Учителям тоже обещают много ,если в село приедут.
С нашего инста я знаю 2 случая.
Первый. Девушка приехала в село,хата разбита электричества нет, отопление токо от печки(она в душе не едет как сделать,чтобы стало теплее). На вопрос:"какого хуя?" Ответ был из разряда " ну это на первое время, мы бы и рады лучше дать жилье но какое имеем." Она пожаловалась в инст и даже инст не хуя не смог порешать.
Второй. Тип 23 летний. Приехал в село (хата похожая на ту что я описал) Однако,ему обещали около 300к тип на благоустройство. Но все ТЯНУЛИ И ТЯНУЛИ. Чел заебался жить в таких условиях и свалил в город.
А да, везде обещают надбавку к зп(типо в селе все дела) получается около 20к вместо 15. Стоит оно того?хз
Но это все про омскую область у вас мож все лучше.
17 февраля.
Все таки нужно бросать сиги. Кашель уже как у 60 летнего деда. Да и болею уже больше 2 недель.
Когда то на курсе 4 я не курил в районе 3 месяцев, и за это время практически не было угнетающих мыслей. Надо сходить с пути саморазрушения.
Что по работе? Сегодня карантин заканчивается, и если честно , то я уже устал от безделья.Лучше уж уроки провести.
Увидел объявление с моей школы а там зп от 20к до 25 аххаах хахахахаха. Кулл стори.
Сегодня надо будет проверить контрохи и опять начать писать планы конспекты.
Я тут задумался о том ,чтобы начать писать на дзене,мб какая копеечка придёт. Или это все наебалово? И там ботоводы. А то я увидел статью на главной, которая из себя представляет максимум 2 абзаца и 2 картинки, зато блять комментов и лайков немерено.
Был тут на фильме 1917. Это пиздец. Откуда такой хайп? Я уже зарекался, что не буду ходить на фильмы по отзывам знакомых/друзей/ещё кого после ебанное о "Джокера" и тут я опять иду из-за хвалебных отзывов друзей.
Сука, у меня дипломная работа посвящена повседневности в годы Первой Мировой войны, т. е. Там ваще нет боевых событий,но даже в моей работе больше экшена, захватывающих моментов,шок контента и ужасов войны чем в этом кинчике. Пока челы шли на свое задание я вспоминал мультик "волшебник изумрудного города" когда они там по дороге шли и пели:" ИДЁМ МЫ К ГУДВИНУ ТАДАМ ТАДАМ "
Сцены битвы это ваще без комментариев.
Все таки нужно бросать сиги. Кашель уже как у 60 летнего деда. Да и болею уже больше 2 недель.
Когда то на курсе 4 я не курил в районе 3 месяцев, и за это время практически не было угнетающих мыслей. Надо сходить с пути саморазрушения.
Что по работе? Сегодня карантин заканчивается, и если честно , то я уже устал от безделья.Лучше уж уроки провести.
Увидел объявление с моей школы а там зп от 20к до 25 аххаах хахахахаха. Кулл стори.
Сегодня надо будет проверить контрохи и опять начать писать планы конспекты.
Я тут задумался о том ,чтобы начать писать на дзене,мб какая копеечка придёт. Или это все наебалово? И там ботоводы. А то я увидел статью на главной, которая из себя представляет максимум 2 абзаца и 2 картинки, зато блять комментов и лайков немерено.
Был тут на фильме 1917. Это пиздец. Откуда такой хайп? Я уже зарекался, что не буду ходить на фильмы по отзывам знакомых/друзей/ещё кого после ебанное о "Джокера" и тут я опять иду из-за хвалебных отзывов друзей.
Сука, у меня дипломная работа посвящена повседневности в годы Первой Мировой войны, т. е. Там ваще нет боевых событий,но даже в моей работе больше экшена, захватывающих моментов,шок контента и ужасов войны чем в этом кинчике. Пока челы шли на свое задание я вспоминал мультик "волшебник изумрудного города" когда они там по дороге шли и пели:" ИДЁМ МЫ К ГУДВИНУ ТАДАМ ТАДАМ "
Сцены битвы это ваще без комментариев.
>>41887
ОПчик, хуйчик, хочу спросить с тебя (строго по дневнику)
1) Ты хвастался своею зарплатою в россиянских рублях, а какова у тебя ставка (в учебных часах или в обычных часах)?
2) Я, как читатель, и как лицо работавшее учителем, несколько в недоумении насчёт даты начала твоего "учительства". Смотри, тред ты открыл 15-01-2020 и в шапке же пишешь, что:
Я в недоумении. Я начал работу в школе с 1 сентября (точнее, с конца августа). Ну, типа летом закончил инстик, а осенью уже на работу. А ты? Как это ты вкатилсо в школу посреди учебного года?!
Отсюда два подвопроса хочу с тебя спросить:
2а) Не охуел ли ты?
2б) Как так вышло?
2в) Не охуели ли ты ныть УЖЕ со второго рабочего дня в школе?
3) Кто и что изображено на кортинке в ОП-посте? Понимаешь ли ты значени этого изображение? Что за человек изображён? Что написано на доске? Что за предметы на столе? Ты выбрал эту кортинку в шапку, а не я. Поэтому с тебя и спрос.
4) Что ещё за "Невольник чести" у тебя в триппер-коде? В каком смысле?
Мои доёбки связны с тем, что это твой дневник (а не мой), твоя шапка (а не моя) твоего же дневника (а не моего), твой триппер-код (а не мой).
Ещё я охуел от надписи в шапки:
Учителем в школе работать - не днище. А вот учителем после школы быть - это днище днищ. Быстро же ты обучительствовал! На второй день практически! 13-01-2020 первый день в школе, а на второй уже день "учитель-на-дваче". Как учительница по истрии Вера Васильевна заходила в рыбный отдел магазина учительницей. Видно было, что она учительница даже в рыбном магазине. Ещё бурчала, что никто очереди ей не уступить. Родителей учеников она понимала кем-то вроде своих холуёв. Наверное, и в общественной бане она была учительницей. А ты вот даже на дваче - учитель.
Да уж. Интересный случай.
>>41890
Не бросай сигареты.
Кури нервно в учительской и бормочи "Довели, довели".
ОПчик, хуйчик, хочу спросить с тебя (строго по дневнику)
1) Ты хвастался своею зарплатою в россиянских рублях, а какова у тебя ставка (в учебных часах или в обычных часах)?
2) Я, как читатель, и как лицо работавшее учителем, несколько в недоумении насчёт даты начала твоего "учительства". Смотри, тред ты открыл 15-01-2020 и в шапке же пишешь, что:
> 13 января был первый день работы в школе.
Я в недоумении. Я начал работу в школе с 1 сентября (точнее, с конца августа). Ну, типа летом закончил инстик, а осенью уже на работу. А ты? Как это ты вкатилсо в школу посреди учебного года?!
Отсюда два подвопроса хочу с тебя спросить:
2а) Не охуел ли ты?
2б) Как так вышло?
2в) Не охуели ли ты ныть УЖЕ со второго рабочего дня в школе?
3) Кто и что изображено на кортинке в ОП-посте? Понимаешь ли ты значени этого изображение? Что за человек изображён? Что написано на доске? Что за предметы на столе? Ты выбрал эту кортинку в шапку, а не я. Поэтому с тебя и спрос.
4) Что ещё за "Невольник чести" у тебя в триппер-коде? В каком смысле?
Мои доёбки связны с тем, что это твой дневник (а не мой), твоя шапка (а не моя) твоего же дневника (а не моего), твой триппер-код (а не мой).
Ещё я охуел от надписи в шапки:
> Учитель который ненавид работу
Учителем в школе работать - не днище. А вот учителем после школы быть - это днище днищ. Быстро же ты обучительствовал! На второй день практически! 13-01-2020 первый день в школе, а на второй уже день "учитель-на-дваче". Как учительница по истрии Вера Васильевна заходила в рыбный отдел магазина учительницей. Видно было, что она учительница даже в рыбном магазине. Ещё бурчала, что никто очереди ей не уступить. Родителей учеников она понимала кем-то вроде своих холуёв. Наверное, и в общественной бане она была учительницей. А ты вот даже на дваче - учитель.
Да уж. Интересный случай.
>>41890
Не бросай сигареты.
Кури нервно в учительской и бормочи "Довели, довели".
>>41894
Учебные 24 (по договору)на деле 29
А ты не знал,что учителя могу посреди учебного года свалить и нужно искать замену?
Я сам в ахуе. Я думал ну минимум 2 месяца продержусь чисто засчитан энтузиазма.
Чел, ты не знаешь кто изображен на пикче? Все хорошо?
Вот после этого я уже точно начал сомневаться в твоих умственных способностях. Ну хули гугли Лермонтова, если в свое время ебланил на литре.
Кто меня довел? О чем речь? Ты ваще читал что я писал?
Если вкратце то, я ахуел с администрации школы,которая новому преподу токо токо начавший свой путь, решила скинуть как можно больше нагрузки,чтобы самой чилить. Диреба уходит в отпуск в мой первый рабочий день, поэтому я сразу и взвыл(на мне все её часы). Ебать я блять не готов был к 33+часам. Позже начинаются приколы с ЕГЭшниками, я блять открывал егэ 5 лет назад,естественно мне тяжко их готовить. Но всем похуй,лишь бы скинуть нагрузку, потом добавились домашники-бисексуалы . А в итоге это все стоило 14к. Это все началось с первых дней.
> ОПчик, хуйчик, хочу спросить с тебя (строго по дневнику)
> 1) Ты хвастался своею зарплатою в россиянских рублях, а какова у тебя ставка (в учебных часах или в обычных часах)?
Учебные 24 (по договору)на деле 29
> 2) Я, как читатель, и как лицо работавшее учителем, несколько в недоумении насчёт даты начала твоего "учительства". Смотри, тред ты открыл 15-01-2020 и в шапке же пишешь, что:
> > 13 января был первый день работы в школе.
> Я в недоумении. Я начал работу в школе с 1 сентября (точнее, с конца августа). Ну, типа летом закончил инстик, а осенью уже на работу. А ты? Как это ты вкатилсо в школу посреди учебного года?!
А ты не знал,что учителя могу посреди учебного года свалить и нужно искать замену?
> Отсюда два подвопроса хочу с тебя спросить:
> 2а) Не охуел ли ты?
> 2б) Как так вышло?
> 2в) Не охуели ли ты ныть УЖЕ со второго рабочего дня в школе?
Я сам в ахуе. Я думал ну минимум 2 месяца продержусь чисто засчитан энтузиазма.
> 3) Кто и что изображено на кортинке в ОП-посте? Понимаешь ли ты значени этого изображение? Что за человек изображён? Что написано на доске? Что за предметы на столе? Ты выбрал эту кортинку в шапку, а не я. Поэтому с тебя и спрос.
Чел, ты не знаешь кто изображен на пикче? Все хорошо?
> 4) Что ещё за "Невольник чести" у тебя в триппер-коде? В каком смысле?
Вот после этого я уже точно начал сомневаться в твоих умственных способностях. Ну хули гугли Лермонтова, если в свое время ебланил на литре.
> Мои доёбки связны с тем, что это твой дневник (а не мой), твоя шапка (а не моя) твоего же дневника (а не моего), твой триппер-код (а не мой).
> Ещё я охуел от надписи в шапки:
> > Учитель который ненавид работу
> Учителем в школе работать - не днище. А вот учителем после школы быть - это днище днищ. Быстро же ты обучительствовал! На второй день практически! 13-01-2020 первый день в школе, а на второй уже день "учитель-на-дваче". Как учительница по истрии Вера Васильевна заходила в рыбный отдел магазина учительницей. Видно было, что она учительница даже в рыбном магазине. Ещё бурчала, что никто очереди ей не уступить. Родителей учеников она понимала кем-то вроде своих холуёв. Наверное, и в общественной бане она была учительницей. А ты вот даже на дваче - учитель.
> Да уж. Интересный случай.
> Не бросай сигареты.
> Кури нервно в учительской и бормочи "Довели, довели".
Кто меня довел? О чем речь? Ты ваще читал что я писал?
Если вкратце то, я ахуел с администрации школы,которая новому преподу токо токо начавший свой путь, решила скинуть как можно больше нагрузки,чтобы самой чилить. Диреба уходит в отпуск в мой первый рабочий день, поэтому я сразу и взвыл(на мне все её часы). Ебать я блять не готов был к 33+часам. Позже начинаются приколы с ЕГЭшниками, я блять открывал егэ 5 лет назад,естественно мне тяжко их готовить. Но всем похуй,лишь бы скинуть нагрузку, потом добавились домашники-бисексуалы . А в итоге это все стоило 14к. Это все началось с первых дней.
>>41894
Учебные 24 (по договору)на деле 29
А ты не знал,что учителя могу посреди учебного года свалить и нужно искать замену?
Я сам в ахуе. Я думал ну минимум 2 месяца продержусь чисто засчитан энтузиазма.
Чел, ты не знаешь кто изображен на пикче? Все хорошо?
Вот после этого я уже точно начал сомневаться в твоих умственных способностях. Ну хули гугли Лермонтова, если в свое время ебланил на литре.
Кто меня довел? О чем речь? Ты ваще читал что я писал?
Если вкратце то, я ахуел с администрации школы,которая новому преподу токо токо начавший свой путь, решила скинуть как можно больше нагрузки,чтобы самой чилить. Диреба уходит в отпуск в мой первый рабочий день, поэтому я сразу и взвыл(на мне все её часы). Ебать я блять не готов был к 33+часам. Позже начинаются приколы с ЕГЭшниками, я блять открывал егэ 5 лет назад,естественно мне тяжко их готовить. Но всем похуй,лишь бы скинуть нагрузку, потом добавились домашники-бисексуалы . А в итоге это все стоило 14к. Это все началось с первых дней.
> ОПчик, хуйчик, хочу спросить с тебя (строго по дневнику)
> 1) Ты хвастался своею зарплатою в россиянских рублях, а какова у тебя ставка (в учебных часах или в обычных часах)?
Учебные 24 (по договору)на деле 29
> 2) Я, как читатель, и как лицо работавшее учителем, несколько в недоумении насчёт даты начала твоего "учительства". Смотри, тред ты открыл 15-01-2020 и в шапке же пишешь, что:
> > 13 января был первый день работы в школе.
> Я в недоумении. Я начал работу в школе с 1 сентября (точнее, с конца августа). Ну, типа летом закончил инстик, а осенью уже на работу. А ты? Как это ты вкатилсо в школу посреди учебного года?!
А ты не знал,что учителя могу посреди учебного года свалить и нужно искать замену?
> Отсюда два подвопроса хочу с тебя спросить:
> 2а) Не охуел ли ты?
> 2б) Как так вышло?
> 2в) Не охуели ли ты ныть УЖЕ со второго рабочего дня в школе?
Я сам в ахуе. Я думал ну минимум 2 месяца продержусь чисто засчитан энтузиазма.
> 3) Кто и что изображено на кортинке в ОП-посте? Понимаешь ли ты значени этого изображение? Что за человек изображён? Что написано на доске? Что за предметы на столе? Ты выбрал эту кортинку в шапку, а не я. Поэтому с тебя и спрос.
Чел, ты не знаешь кто изображен на пикче? Все хорошо?
> 4) Что ещё за "Невольник чести" у тебя в триппер-коде? В каком смысле?
Вот после этого я уже точно начал сомневаться в твоих умственных способностях. Ну хули гугли Лермонтова, если в свое время ебланил на литре.
> Мои доёбки связны с тем, что это твой дневник (а не мой), твоя шапка (а не моя) твоего же дневника (а не моего), твой триппер-код (а не мой).
> Ещё я охуел от надписи в шапки:
> > Учитель который ненавид работу
> Учителем в школе работать - не днище. А вот учителем после школы быть - это днище днищ. Быстро же ты обучительствовал! На второй день практически! 13-01-2020 первый день в школе, а на второй уже день "учитель-на-дваче". Как учительница по истрии Вера Васильевна заходила в рыбный отдел магазина учительницей. Видно было, что она учительница даже в рыбном магазине. Ещё бурчала, что никто очереди ей не уступить. Родителей учеников она понимала кем-то вроде своих холуёв. Наверное, и в общественной бане она была учительницей. А ты вот даже на дваче - учитель.
> Да уж. Интересный случай.
> Не бросай сигареты.
> Кури нервно в учительской и бормочи "Довели, довели".
Кто меня довел? О чем речь? Ты ваще читал что я писал?
Если вкратце то, я ахуел с администрации школы,которая новому преподу токо токо начавший свой путь, решила скинуть как можно больше нагрузки,чтобы самой чилить. Диреба уходит в отпуск в мой первый рабочий день, поэтому я сразу и взвыл(на мне все её часы). Ебать я блять не готов был к 33+часам. Позже начинаются приколы с ЕГЭшниками, я блять открывал егэ 5 лет назад,естественно мне тяжко их готовить. Но всем похуй,лишь бы скинуть нагрузку, потом добавились домашники-бисексуалы . А в итоге это все стоило 14к. Это все началось с первых дней.
>>41895
Не знаю. А кто? Невольник чести изображён на пикче? Ответь, будь любезен: Ты сам понимаешь происходит на кортинке, которую ты выбрал для шапки?
Не всё. Ох, далеко не всё.
В смысле, твоё фамилие Лермонтов? Осторожно, анон, не пали личные данные. «Невольник чести» – неплохое погоняло, просто, читателю дневника хочется знать, как ты это погоняло получил, чем заслужил? А фамилие своё лучше не свети, береги анонимность смолоду.
Да, это много. Больше ставки, как я понимаю.
>Чел, ты не знаешь кто изображен на пикче?
Не знаю. А кто? Невольник чести изображён на пикче? Ответь, будь любезен: Ты сам понимаешь происходит на кортинке, которую ты выбрал для шапки?
> Все хорошо?
Не всё. Ох, далеко не всё.
>Ну хули гугли Лермонтова, если в свое время ебланил на литре...
В смысле, твоё фамилие Лермонтов? Осторожно, анон, не пали личные данные. «Невольник чести» – неплохое погоняло, просто, читателю дневника хочется знать, как ты это погоняло получил, чем заслужил? А фамилие своё лучше не свети, береги анонимность смолоду.
>24 часа
Да, это много. Больше ставки, как я понимаю.
>>41895
Это тоже не очень хорошо давать новому учителю первоходу выпускной класс. Допустимо, конечно же, но нежелательно.
>Позже начинаются приколы с ЕГЭшниками, я блять открывал егэ 5 лет назад,
Это тоже не очень хорошо давать новому учителю первоходу выпускной класс. Допустимо, конечно же, но нежелательно.
>>41902
Ставка вроде 18
Это на бумаге 24. На деле 29
Ты ваще внимательно читаешь?
> >24 часа
> Да, это много. Больше ставки, как я понимаю.
Ставка вроде 18
Это на бумаге 24. На деле 29
Ты ваще внимательно читаешь?
>>41887
врачам дают 1кк на приобретение жилья
причем в село переезжать не обязательно, главное, работать там.
например в облцентре - дурка находится за чертой города - на территории области - деревня там какая-то.
Выпускники устраиваются на работу - получают лям и берут в городе что-то (за лям - общага малосеймейка, метров на 20 - можно за 5к в месяц сдавать)
врачам дают 1кк на приобретение жилья
причем в село переезжать не обязательно, главное, работать там.
например в облцентре - дурка находится за чертой города - на территории области - деревня там какая-то.
Выпускники устраиваются на работу - получают лям и берут в городе что-то (за лям - общага малосеймейка, метров на 20 - можно за 5к в месяц сдавать)
>>41922
Ну так надо же определённый срок отработать.
У нас если тебе повезёт с селом и дадут норм хату, то 5 лет работать
Ну так надо же определённый срок отработать.
У нас если тебе повезёт с селом и дадут норм хату, то 5 лет работать
>>41926
ну что ты несешь зумер - врач заключает договор с больницей в городе до 50к населения и получает единовременную выплату 1кк.
Тащем то все. Можешь хоть пропить ее.
>Ну так надо же определённый срок отработать.
>У нас если тебе повезёт с селом и дадут норм хату, то 5 лет работать
ну что ты несешь зумер - врач заключает договор с больницей в городе до 50к населения и получает единовременную выплату 1кк.
Тащем то все. Можешь хоть пропить ее.
>>41933
Вот токо что будет если он решит расторгнуть контракт раньше положенного? Придётся вернуть сумму
Вот токо что будет если он решит расторгнуть контракт раньше положенного? Придётся вернуть сумму
>>41942
Слушай с тобой уже все понятно.
Зумерок с какого то хера решил, что идти в учителя - это офигенная жертва, за которую ему все должны как земля колхозу.
Учитель - это относительно непыльная (по сравнению со скотным двором и горячим цехом) работа, за которую стабильно платят бабки, достаточные замужней бабе на хлеб к борщу (на который зарабатывает муж). При это ребенок в школе под присмотром и график позволяет им заниматься (и готовить мужу ужин).
Чего ноешь ты, хз. Ну такой крутой, иди и устройся на 200к в месяц. Посмотрим как там запоешь по поводу нагрузки и требований.
>Вот токо что будет если он решит расторгнуть контракт раньше положенного? Придётся вернуть сумму
Слушай с тобой уже все понятно.
Зумерок с какого то хера решил, что идти в учителя - это офигенная жертва, за которую ему все должны как земля колхозу.
Учитель - это относительно непыльная (по сравнению со скотным двором и горячим цехом) работа, за которую стабильно платят бабки, достаточные замужней бабе на хлеб к борщу (на который зарабатывает муж). При это ребенок в школе под присмотром и график позволяет им заниматься (и готовить мужу ужин).
Чего ноешь ты, хз. Ну такой крутой, иди и устройся на 200к в месяц. Посмотрим как там запоешь по поводу нагрузки и требований.
>>41960
Хы-хя-хях!!! Уга-гях-хя-хях!! Хуесосная помойка, ебать. Школьники нахуй посылают и бумажкой бросают. Пиздец блядь. Гыгягах-хях!!!
>Учитель - это относительно непыльная (по сравнению со скотным двором и горячим цехом) работа, за которую стабильно платят бабки,
Хы-хя-хях!!! Уга-гях-хя-хях!! Хуесосная помойка, ебать. Школьники нахуй посылают и бумажкой бросают. Пиздец блядь. Гыгягах-хях!!!
528 Кб, 2000x1000>>41906
Не особо.
Я больше за "Неволника чести" заинтересовался.
Это он на фотографии?
А знаешь что на доские написано?
А на столе у Невольника чести что стоит?
Совсем не пониамаю, что ещё за дела.
У меня ставка сначал была 28 часов, и такая примерно была всё время, пару недель был даже 41 час, но это уже экстрим. Но безо всякого там "дела". Уроки по 40 минут продолжительностью, если что. Это в 1989 года так.
Ну, ладно проехали.
В общем и целом, если ты пишешь, что выплачено 14 000 ₽ при нагрузке 24 часа - то как бы это не очень хорошая оплата за такие художества как работа учителем истории, да ещё и в Омске (или в Таллине). Но чоуж поделать. Если же просто бы на диване лежать и такие деньги получать, то норм. Но это - старайся не бросать работу, лучше работа чем отсуствие работать - свалить всегда не поздно.
Хотя нет, может быть и поздно. Одной из причин моего съеба с работы учителя было то, что я боялся, что обучительствуюсь, стану инвалидом по ментальности после 3+ лет работы. Знаю учителей, которые после долгой работы в школе не способны вообще ни какому иному взаимодействию с людьми. А знакомая моя классная руководительница после работы учительней пошла работать уборщицей в другую школу. Ну, как бы человек себя вне школы не видит. Я же смог сохранить ясность ума за 3 (учебных) года работы.
> Ты ваще внимательно читаешь?
Не особо.
Я больше за "Неволника чести" заинтересовался.
Это он на фотографии?
А знаешь что на доские написано?
А на столе у Невольника чести что стоит?
> Это на бумаге 24. На деле 29
Совсем не пониамаю, что ещё за дела.
У меня ставка сначал была 28 часов, и такая примерно была всё время, пару недель был даже 41 час, но это уже экстрим. Но безо всякого там "дела". Уроки по 40 минут продолжительностью, если что. Это в 1989 года так.
Ну, ладно проехали.
В общем и целом, если ты пишешь, что выплачено 14 000 ₽ при нагрузке 24 часа - то как бы это не очень хорошая оплата за такие художества как работа учителем истории, да ещё и в Омске (или в Таллине). Но чоуж поделать. Если же просто бы на диване лежать и такие деньги получать, то норм. Но это - старайся не бросать работу, лучше работа чем отсуствие работать - свалить всегда не поздно.
Хотя нет, может быть и поздно. Одной из причин моего съеба с работы учителя было то, что я боялся, что обучительствуюсь, стану инвалидом по ментальности после 3+ лет работы. Знаю учителей, которые после долгой работы в школе не способны вообще ни какому иному взаимодействию с людьми. А знакомая моя классная руководительница после работы учительней пошла работать уборщицей в другую школу. Ну, как бы человек себя вне школы не видит. Я же смог сохранить ясность ума за 3 (учебных) года работы.
>>41987
Пхухахха хыхяхах гыгягах-хях!!! 5000 за коммуналку. На че я живу? Хуй без соли доедаю. Ёлочка мне нравится???? Ёлочка мне блядь нравится?
>14 000 ₽
Пхухахха хыхяхах гыгягах-хях!!! 5000 за коммуналку. На че я живу? Хуй без соли доедаю. Ёлочка мне нравится???? Ёлочка мне блядь нравится?
>>41987
Ты прикалываешься? На пикрилейтед предпенсионный химик, иностранец. Невольник чести - русский, историк, зумерок.
Ты прикалываешься? На пикрилейтед предпенсионный химик, иностранец. Невольник чести - русский, историк, зумерок.
>>42008
Кто?!
На вот видно пламя как от горелки на школьном уроке химие.
А на доске что написано что-то вроде:
https://pdfslide.net/documents/1-s-2-s-p-d-3-s-p-d-4-s-p-d-f-5-s-p-d-f-6-s-p-d-f-7-s-p-d-f.html
Сам ты иностранец.
Или ты это Лермонтов и есть?
> Невольник чести - русский, историк, зумерок.
Кто?!
На вот видно пламя как от горелки на школьном уроке химие.
А на доске что написано что-то вроде:
https://pdfslide.net/documents/1-s-2-s-p-d-3-s-p-d-4-s-p-d-f-5-s-p-d-f-6-s-p-d-f-7-s-p-d-f.html
> иностранец
Сам ты иностранец.
Или ты это Лермонтов и есть?
>>41987
Да ладно, чего ты до опа-то доколебался. Он сам студент еще по сути, ему более опытные коллеги по идее помогать как-то должны поначалу, а его сразу под танки кинули. Это по нашему. Я сам в похожей ситуации был, только не в школе, а в армии, когда после кафедры служить лейтенантом призвали. Хуй че объяснили, хуй чем помогли, только запрягли ответственным по батальону через сутки и ебли за всю хуйню.
Да ладно, чего ты до опа-то доколебался. Он сам студент еще по сути, ему более опытные коллеги по идее помогать как-то должны поначалу, а его сразу под танки кинули. Это по нашему. Я сам в похожей ситуации был, только не в школе, а в армии, когда после кафедры служить лейтенантом призвали. Хуй че объяснили, хуй чем помогли, только запрягли ответственным по батальону через сутки и ебли за всю хуйню.
18 февраля
Мы вышли с карантина. Как много боли в этом предложении.
Админы решили взять меня хитростью- рассказали детям,что я ухожу,а те в свою очередь начали уговаривать меня остаться.
Нахуя такое делать? Я хотел самостоятельно попрощаться с детьми а не вот это все. Теперь каждый урок мне по 10 минут приходится объяснить детям, что все наладится и придёт норм учитель.
Это ещё не всё их методы. К примеру, мне тут заявили, что у меня 20%надбавка к зп (молодой специалист) т. е. 14 это ещё и с надбавкой ПИЗДЕЦ
Так вот эта надбавка пропадёт если я щас свалю, а надбавка с каждым годом увеличивается вплоть до 60%
Пока мне это говорили я всеми силами сдерживая свой смех. Какие нахуй 20% какие нахуй 14к вы че травите?
Вообщем, еще миллион раз я буду слышать эти уговоры и ахуительные предложения.
Кстати, я тут был на пед. собрание. Это пиздец.
Расскажу только соль
Награждали преподов классы которых участвовали в олимпиадах. Ну т. е. Выдавали грамоты. Но почему в конвертиках.
Вроде ничего такого,но тут я слышу как учителя оценивают награду."Вот это деньги,""да, многовато сегодня" о каких нахуй деньгах идёт речь ?
И тут диреба выдаёт:" да ещё и денежное вознаграждение-30 блять РУБЛЕЙ
ЕБАТЬЬЬЬЬЬЬЬЬ. Я даже не буду объяснять скоро мороки, чтобы подготовить и отвезти детей на олимпиаду.
Позже допишу второй случай.
Мы вышли с карантина. Как много боли в этом предложении.
Админы решили взять меня хитростью- рассказали детям,что я ухожу,а те в свою очередь начали уговаривать меня остаться.
Нахуя такое делать? Я хотел самостоятельно попрощаться с детьми а не вот это все. Теперь каждый урок мне по 10 минут приходится объяснить детям, что все наладится и придёт норм учитель.
Это ещё не всё их методы. К примеру, мне тут заявили, что у меня 20%надбавка к зп (молодой специалист) т. е. 14 это ещё и с надбавкой ПИЗДЕЦ
Так вот эта надбавка пропадёт если я щас свалю, а надбавка с каждым годом увеличивается вплоть до 60%
Пока мне это говорили я всеми силами сдерживая свой смех. Какие нахуй 20% какие нахуй 14к вы че травите?
Вообщем, еще миллион раз я буду слышать эти уговоры и ахуительные предложения.
Кстати, я тут был на пед. собрание. Это пиздец.
Расскажу только соль
Награждали преподов классы которых участвовали в олимпиадах. Ну т. е. Выдавали грамоты. Но почему в конвертиках.
Вроде ничего такого,но тут я слышу как учителя оценивают награду."Вот это деньги,""да, многовато сегодня" о каких нахуй деньгах идёт речь ?
И тут диреба выдаёт:" да ещё и денежное вознаграждение-30 блять РУБЛЕЙ
ЕБАТЬЬЬЬЬЬЬЬЬ. Я даже не буду объяснять скоро мороки, чтобы подготовить и отвезти детей на олимпиаду.
Позже допишу второй случай.
>>42364
Ну, это. Тут же /dr/ - дневник как бы. ОП взялся за ведение дневника и вопросы у меня исключительно и строго по дневнику.
>>42364
Дневник на дыраче вести?
Более опытные коллеги должны начинающему работнику помочь вести дневник?
(Хотя ситуация такая вырисовывает, что вместо ввода в курс дела просто затыкают ньюфагом разные дыры. Такое, увы, не только в школе есть. Я столкнулся с этим в работе грузчиком на складе крупной торговой сети. Нихуя мне не объясняли, а только в случае неудачи на одной из операций тупо переводили на более сложную операции, пока я не ёбнул тележку с товаром на 1500 € - тогда они прекратили. Ну, ладно).
Знакомая тема, увы.
>>42419
Востребованный специалист, хуле!
Хорошо, конечно же, что уговаривают.
Также предупрежу тебя, что такие уговоры могут закончиться в конце года лютым хейтом и возложением ответственности за всё вообще. Я три учебных года проработал - общая тенденция такая: Вначале года ни за что хвалят. В конце года ни что ругают.
> Да ладно, чего ты до опа-то доколебался.
Ну, это. Тут же /dr/ - дневник как бы. ОП взялся за ведение дневника и вопросы у меня исключительно и строго по дневнику.
>>42364
> Он сам студент еще по сути, ему более опытные коллеги по идее помогать как-то должны поначалу, а его сразу под танки кинули.
Дневник на дыраче вести?
Более опытные коллеги должны начинающему работнику помочь вести дневник?
(Хотя ситуация такая вырисовывает, что вместо ввода в курс дела просто затыкают ньюфагом разные дыры. Такое, увы, не только в школе есть. Я столкнулся с этим в работе грузчиком на складе крупной торговой сети. Нихуя мне не объясняли, а только в случае неудачи на одной из операций тупо переводили на более сложную операции, пока я не ёбнул тележку с товаром на 1500 € - тогда они прекратили. Ну, ладно).
> Хуй че объяснили, хуй чем помогли, только запрягли ответственным по батальону через сутки.
Знакомая тема, увы.
>>42419
> а те в свою очередь начали уговаривать меня остаться.
Востребованный специалист, хуле!
> Вообщем, еще миллион раз я буду слышать эти уговоры и ахуительные предложения
Хорошо, конечно же, что уговаривают.
Также предупрежу тебя, что такие уговоры могут закончиться в конце года лютым хейтом и возложением ответственности за всё вообще. Я три учебных года проработал - общая тенденция такая: Вначале года ни за что хвалят. В конце года ни что ругают.
>>42421
А уже потребовали заполнить пару журналов. +электронный и канеш это все в свое личное время.
А уже потребовали заполнить пару журналов. +электронный и канеш это все в свое личное время.
Сил нет вести ежедневно дневник,поэтому буду писать по возможности.
20 января
На своей учёбе не был уже больше месяца. Хз че там происходит,но обратил внимание ,что уже сменились предметы.
По поводу школы.
Как то раз дети спросили:"а зачем вы так напрягаетесь? У нас вот препод молодой все по учебнику даёт, никаких распечаток или там схем с таблицами, к чему это?"
Что ответить я не знал, т.к. сам уже ловил себя на мысли,"а нахуя это все?кинул учебник и все. Так учили меня так учат и сейчас." Возможно, именно так учителя защищаются от перегорания и могут без проблем работать. Но кому блять интересно читать долбаный учебник? Я это больше всего ненавидел в школе. Хз короче
Кста, забыл рассказать второй случай на пед собрании.
Была жалоба из департамента (сфобрикованная) че то там опять родители пожаловалась. Не суть.
И нам говорили какие мы учителя бесправные существа, бац, поднимается бабка лет 90000+ и давай ебашить:" да коли ,блять,мы будем постоянно работать в страхе? Каждый день жалоба от родителей,что их СВЕРХРАЗУМУ поставили не 5 а другую оценку. Каждый раз жалоба, что мы не так сделали замечание детям, хотя они ведут себя максимально хуево. Почему вы админы не встаёт на защиту учителей, не объясняете родителям,сто это их задача воспитать." Ну и все в подобном духе. Никто не смог ей ничего в противовес сказать.
20 января
На своей учёбе не был уже больше месяца. Хз че там происходит,но обратил внимание ,что уже сменились предметы.
По поводу школы.
Как то раз дети спросили:"а зачем вы так напрягаетесь? У нас вот препод молодой все по учебнику даёт, никаких распечаток или там схем с таблицами, к чему это?"
Что ответить я не знал, т.к. сам уже ловил себя на мысли,"а нахуя это все?кинул учебник и все. Так учили меня так учат и сейчас." Возможно, именно так учителя защищаются от перегорания и могут без проблем работать. Но кому блять интересно читать долбаный учебник? Я это больше всего ненавидел в школе. Хз короче
Кста, забыл рассказать второй случай на пед собрании.
Была жалоба из департамента (сфобрикованная) че то там опять родители пожаловалась. Не суть.
И нам говорили какие мы учителя бесправные существа, бац, поднимается бабка лет 90000+ и давай ебашить:" да коли ,блять,мы будем постоянно работать в страхе? Каждый день жалоба от родителей,что их СВЕРХРАЗУМУ поставили не 5 а другую оценку. Каждый раз жалоба, что мы не так сделали замечание детям, хотя они ведут себя максимально хуево. Почему вы админы не встаёт на защиту учителей, не объясняете родителям,сто это их задача воспитать." Ну и все в подобном духе. Никто не смог ей ничего в противовес сказать.
>>42853
Тут тебе не экзамен по правописанию, а двач-дырач.
Трустория об аноне ценнее орфографического совершентсва.
Ться/тся соблюдаеться - и ладно.
Ну, и как бы от учителя истории не следует ожидать неебической грамотности при составлении текстов на русском языке в неоплаченное время.
> да коли
> Сука, ты ж меня доконаешь, припадоватиль хуев.
Тут тебе не экзамен по правописанию, а двач-дырач.
Трустория об аноне ценнее орфографического совершентсва.
Ться/тся соблюдаеться - и ладно.
Ну, и как бы от учителя истории не следует ожидать неебической грамотности при составлении текстов на русском языке в неоплаченное время.
>>42441
Влезу в чужой дневник, попробую украсть внимание анона.
Я проработал всего 3 учебных года.
Заметил вот такую тенденцию.
a) В начале КАЖДОГО учебного года меня безудержно хвалили.
Типа вот я читал про безудержную рвоту или понос - а тут безудержное хваление. Вот такой у нас новый/молодой учитель, няшка! Возможно, что и шликали даже на меня. С одной стороны даже приятно как-то, ну, начинающему работнику приятно, когда его хвалят. С другой стороны несколько странно, и страшно - так как я себя ещё не проявил ничем и никем. На какие-то мои робкие попытки что-то возразить - только улыбались.
б) Ближе к концу учебного года - претензии разной степени тяжести. Одна директрисса (они все бабы были) сформулировала даже так - "Я вообще преступница, что Вас на роботу приняла. Я не имела права так делать, мне нужно было позвонить в предыдущую школу" - то есть я предстаю в образе кокого-то читтера, хакнувшего систему и вломившегося в здоровый учительский коллектив. Как анон уже догадался, тяжёлые наезды, так же не были ничем нихуя не обоснованы, как и безудержное хваление. Никакого абаснавания тяжким обвинениям не было приведено, как и никакого абаснавания не было безудержному хвалению. То есть какие-то типа эмо-циональные качели такие устроили. Берегись, учителёк, вангую, что и с тобой то же самое будет. Ибо похую вообще начальству на учеников и на учебный процесс - и не хотят они вникать вообще, а руководствуются каким-то бабскими эмоциями непонятными мне, например. Как хвалили ни за что, так и ругали потом ни за что.
Позже я раскрою тему и дополню примерами, а ОПу пишу, чтобы предупредить его о грядущем порицании.
(а если я неправ в своём ванговании буду, то и хорошо, пусть ОПчику лучше будет)
Влезу в чужой дневник, попробую украсть внимание анона.
Я проработал всего 3 учебных года.
Заметил вот такую тенденцию.
a) В начале КАЖДОГО учебного года меня безудержно хвалили.
Типа вот я читал про безудержную рвоту или понос - а тут безудержное хваление. Вот такой у нас новый/молодой учитель, няшка! Возможно, что и шликали даже на меня. С одной стороны даже приятно как-то, ну, начинающему работнику приятно, когда его хвалят. С другой стороны несколько странно, и страшно - так как я себя ещё не проявил ничем и никем. На какие-то мои робкие попытки что-то возразить - только улыбались.
б) Ближе к концу учебного года - претензии разной степени тяжести. Одна директрисса (они все бабы были) сформулировала даже так - "Я вообще преступница, что Вас на роботу приняла. Я не имела права так делать, мне нужно было позвонить в предыдущую школу" - то есть я предстаю в образе кокого-то читтера, хакнувшего систему и вломившегося в здоровый учительский коллектив. Как анон уже догадался, тяжёлые наезды, так же не были ничем нихуя не обоснованы, как и безудержное хваление. Никакого абаснавания тяжким обвинениям не было приведено, как и никакого абаснавания не было безудержному хвалению. То есть какие-то типа эмо-циональные качели такие устроили. Берегись, учителёк, вангую, что и с тобой то же самое будет. Ибо похую вообще начальству на учеников и на учебный процесс - и не хотят они вникать вообще, а руководствуются каким-то бабскими эмоциями непонятными мне, например. Как хвалили ни за что, так и ругали потом ни за что.
Позже я раскрою тему и дополню примерами, а ОПу пишу, чтобы предупредить его о грядущем порицании.
(а если я неправ в своём ванговании буду, то и хорошо, пусть ОПчику лучше будет)
>>42857
Мне тут говорят что на днях пьянка будет в школе . Хз будет ли после это порицания.
Но я чет не хочу идти, нахуй мне пить с ними? Хз.короч.
Мне тут говорят что на днях пьянка будет в школе . Хз будет ли после это порицания.
Но я чет не хочу идти, нахуй мне пить с ними? Хз.короч.
>>42864
Это будет ближе к окончанию учебного года. ЕГЭ, то сё.
Ты попал.
Не пойдёшь на пьянку - плохо.
Пойдёшь - ещё хуже.
Лучше сходи. Потом тут на дыраче распишешь отчот.
Сразу предупрежу, что удовольствия никакого, но можно поиметь ценные наблюдения за контингентом.
> Хз будет ли после это порицания.
Это будет ближе к окончанию учебного года. ЕГЭ, то сё.
> Но я чет не хочу идти, нахуй мне пить с ними? Хз.короч.
Ты попал.
Не пойдёшь на пьянку - плохо.
Пойдёшь - ещё хуже.
Лучше сходи. Потом тут на дыраче распишешь отчот.
Сразу предупрежу, что удовольствия никакого, но можно поиметь ценные наблюдения за контингентом.
>>43346
Сходил я такой. И ты оказался прав- удольствия никакого.
Короче, сразу же начали базарить,чтобы я остался На два месяца ахаххахахсхсхсхсххсхсхсхсх Я стоял в ахуе. Какие нахуй 2 месяца. Я уже погибаю молодым +институт душит как может. "Вы подумайте,нам не кем прикрыть, войдите в положение" а как с первого же дня кидать мне нагрузку второго учителя никто не подумал. Ну и все в подобном духе. Я уже думаю бляяяяяяяяяяяяя когда это закончится и тут звонок и я ухожу к 11 классу.
Сходил я такой. И ты оказался прав- удольствия никакого.
Короче, сразу же начали базарить,чтобы я остался На два месяца ахаххахахсхсхсхсххсхсхсхсх Я стоял в ахуе. Какие нахуй 2 месяца. Я уже погибаю молодым +институт душит как может. "Вы подумайте,нам не кем прикрыть, войдите в положение" а как с первого же дня кидать мне нагрузку второго учителя никто не подумал. Ну и все в подобном духе. Я уже думаю бляяяяяяяяяяяяя когда это закончится и тут звонок и я ухожу к 11 классу.
А ещё сложилось мнение,что из молодых преподов (в моей школе)кто то нашёл этот тред. Хз мб это мания преследования, но есть некоторые нюансы о которых они бы не догадались
>>43544
Ключевое слово.
То есть как бы учеников нужно обучать, но им пох. Главное "прикрыть". Это серьёзно. Им нужно прикрыть дыры в "штатном расписании типа того".
А вот схуяли?
Схуяли двачеру с улицы входит в положение "администрации". Тем более, что администрации в конце учебного года тебя же и обосрёт.
>>43547
Бывает, что эти тупые уёбки набигают и в школы.
Я тоже знавал преподов, которые кроме своего преподства работали в школе учителям. Учитель - хоть и не особо умный человек, но препод гораздо тупее и наглее учителя. Потому что учитель может нарваться на ответку со стороны учеников, а препод может глумиться над студентами безнаказанно.
> . "Вы подумайте,нам не кем прикрыть,
Ключевое слово.
То есть как бы учеников нужно обучать, но им пох. Главное "прикрыть". Это серьёзно. Им нужно прикрыть дыры в "штатном расписании типа того".
> войдите в положение"
А вот схуяли?
Схуяли двачеру с улицы входит в положение "администрации". Тем более, что администрации в конце учебного года тебя же и обосрёт.
>>43547
> из молодых преподов (в моей школе)
Бывает, что эти тупые уёбки набигают и в школы.
Я тоже знавал преподов, которые кроме своего преподства работали в школе учителям. Учитель - хоть и не особо умный человек, но препод гораздо тупее и наглее учителя. Потому что учитель может нарваться на ответку со стороны учеников, а препод может глумиться над студентами безнаказанно.
Услышал от знакомых,что преподы по физре получаю в разы больше предметников. ЧТО БЛЯТЬ??-подумал я как такое может быть? Никто не пойдёт к репетитору по физре, как он может получать больше математиков? А оказывается у них есть свои СХЕМЫ
1 схема. Физрук обговаривает условия предоставления бассейна третим лицам в свободное от учёбы время. И получается, что ты после работы дал ключи от басика группе взрослых людей на час ,а сам пошёл чай попивать.
2 схема.
Секции. После уроков открываешь секции по разным видам спорта. Естественно платные. И ты такой открываешь секции футбола и баскетбола кидаешь им мячик (один и тот же) и все. Играйте,епта.
Осталось понять как другой препод выживает на мизерную зп.
1 схема. Физрук обговаривает условия предоставления бассейна третим лицам в свободное от учёбы время. И получается, что ты после работы дал ключи от басика группе взрослых людей на час ,а сам пошёл чай попивать.
2 схема.
Секции. После уроков открываешь секции по разным видам спорта. Естественно платные. И ты такой открываешь секции футбола и баскетбола кидаешь им мячик (один и тот же) и все. Играйте,епта.
Осталось понять как другой препод выживает на мизерную зп.
>>43881
А я слышал, что кассиры в пятухе получают на 10к больше предметников. При этом прикл в том, что работают 15 дней в месяц, 180 часов. 15 дней отдыхают в месяц. Ебать, 15 дней отдыхают! Прикл, да? А если подрабатывают на свой первый вых, то зп до 40 чистыми доходит.
Вот это да, это да потсанчег. Физрук ебать. Фома, давай порешаем, ты чё? Фома. Порешаем. Ну...
А ты хуярь, зоряженный учител. Важную хисторию там баля. Эх помнишь дядя, ведь не даром, ебали машку за амбаром. Терпи сынок, как я терпел, а на терпелку хуй мой пел.
А я слышал, что кассиры в пятухе получают на 10к больше предметников. При этом прикл в том, что работают 15 дней в месяц, 180 часов. 15 дней отдыхают в месяц. Ебать, 15 дней отдыхают! Прикл, да? А если подрабатывают на свой первый вых, то зп до 40 чистыми доходит.
Вот это да, это да потсанчег. Физрук ебать. Фома, давай порешаем, ты чё? Фома. Порешаем. Ну...
А ты хуярь, зоряженный учител. Важную хисторию там баля. Эх помнишь дядя, ведь не даром, ебали машку за амбаром. Терпи сынок, как я терпел, а на терпелку хуй мой пел.
>>43881
Ну, ХЗ.
Лет, эдак, после 45+ я оставил вообще попытки вникания в доходы иных людей. Тем более в доходы таких мутных людей, как преподы, которые ещё и физруками в школе работают.
По той причине, что такие вникания не дадут мне вообще нихуя.
И тебе, учителёк, не советую пытаться считать деньги в кормане физрука. А тем более, выносить это в открытые интернеты.
1) Во-первых, ты этого не поймёшь нихуя (как и я не понял);
2) Во-вторых, даже если ты и понял бы как тупой препод выживает, тебе бы это знание не дало бы никакой пользы. Вообще никакой.
3) Это ненужное вторжение в частную жизнь.
>>43950
И ты, анон, и учителёк - очень озабочены деньгами. Всё в жизни не измеряется деньгами. И человек, который решил посвятить свою жизнь учительству - сделал это не ради денег. Как я, например. Если же человек пошёл в учителя истории ради денег - то такой человек очевидный долбоёб. Как и человек, пошедший на работать кассиром в Пятёрочку ради изучения чеченского или же крымскотатарского языка. Я ничего плохого не скажу за кассиров. А также за кассиров в Пятёрочке. Всякий труд у нас в почёте. Ничего лёгкого в кассирском труде нет - я бы не осилил.
> Осталось понять как другой препод выживает на мизерную зп.
Ну, ХЗ.
Лет, эдак, после 45+ я оставил вообще попытки вникания в доходы иных людей. Тем более в доходы таких мутных людей, как преподы, которые ещё и физруками в школе работают.
По той причине, что такие вникания не дадут мне вообще нихуя.
И тебе, учителёк, не советую пытаться считать деньги в кормане физрука. А тем более, выносить это в открытые интернеты.
1) Во-первых, ты этого не поймёшь нихуя (как и я не понял);
2) Во-вторых, даже если ты и понял бы как тупой препод выживает, тебе бы это знание не дало бы никакой пользы. Вообще никакой.
3) Это ненужное вторжение в частную жизнь.
>>43950
> А я слышал, что кассиры в пятухе получают
И ты, анон, и учителёк - очень озабочены деньгами. Всё в жизни не измеряется деньгами. И человек, который решил посвятить свою жизнь учительству - сделал это не ради денег. Как я, например. Если же человек пошёл в учителя истории ради денег - то такой человек очевидный долбоёб. Как и человек, пошедший на работать кассиром в Пятёрочку ради изучения чеченского или же крымскотатарского языка. Я ничего плохого не скажу за кассиров. А также за кассиров в Пятёрочке. Всякий труд у нас в почёте. Ничего лёгкого в кассирском труде нет - я бы не осилил.
Ладно, напишу свою кулсторию в чужом дневнике.
Я вот в ахуе от того, что работа учителя не проверяется вообще никак. Также расскажу разные учительские мемы-мемасики и вообще за учительское мышление. Я уже писал, что нормальный мужик в школе нахуй не нужен. Если же таковой нормальный мужик каким-то чудом в школу залетит, то его будут чмырить:
1) Начальство;
2) Коллеги;
3) Ученики;
4) Родители.
Пока не зачмырят совсем. Потому что нормальный мужик. Потому что ровный поцан. В школе нужны бабы-истеричке, в основном. Из самцов могут терпеть:
1) Ярко выраженных ботанов; 2) Педофилов; 3) Просто мудаков.
Нормальному пацану уцелеть в школе не поможет никакое "хорошее преподавание". Хотя есть и исключения. У меня есть 1,5 знакомых коллеги-учителя, которые несмотря на то, что они ровные пацаны - тем не менее уцелели в школе. Хотя это тоже не совсем так - они довольно быстро стали директорами школ - а это не одно и то же. На директорской должности больше толерантности к учителю, чем на учительской.
Ну, и это - расскажу я эти прихваты моих 1,5 коллег, которые и ровными пацанами были. И учителями норм. Да и зарплаты неплохие получали, но я не об этом.
Да, как я писал уже выше, учитель может получить такой бонус как бесплатную квартиру. Не каждый, и не везде, но шансы получить бесплатную квартиру у учителя в стопицот раз выше, чем у кассира Пятёрочки. Ящитаю, что это несправедливо, но сейчас я не об этом. Так вот, я хочу начать кулсторию за проверку знаний учеников в начале учебного года.
мимо ex-шизик-физик
Я вот в ахуе от того, что работа учителя не проверяется вообще никак. Также расскажу разные учительские мемы-мемасики и вообще за учительское мышление. Я уже писал, что нормальный мужик в школе нахуй не нужен. Если же таковой нормальный мужик каким-то чудом в школу залетит, то его будут чмырить:
1) Начальство;
2) Коллеги;
3) Ученики;
4) Родители.
Пока не зачмырят совсем. Потому что нормальный мужик. Потому что ровный поцан. В школе нужны бабы-истеричке, в основном. Из самцов могут терпеть:
1) Ярко выраженных ботанов; 2) Педофилов; 3) Просто мудаков.
Нормальному пацану уцелеть в школе не поможет никакое "хорошее преподавание". Хотя есть и исключения. У меня есть 1,5 знакомых коллеги-учителя, которые несмотря на то, что они ровные пацаны - тем не менее уцелели в школе. Хотя это тоже не совсем так - они довольно быстро стали директорами школ - а это не одно и то же. На директорской должности больше толерантности к учителю, чем на учительской.
Ну, и это - расскажу я эти прихваты моих 1,5 коллег, которые и ровными пацанами были. И учителями норм. Да и зарплаты неплохие получали, но я не об этом.
Да, как я писал уже выше, учитель может получить такой бонус как бесплатную квартиру. Не каждый, и не везде, но шансы получить бесплатную квартиру у учителя в стопицот раз выше, чем у кассира Пятёрочки. Ящитаю, что это несправедливо, но сейчас я не об этом. Так вот, я хочу начать кулсторию за проверку знаний учеников в начале учебного года.
мимо ex-шизик-физик
>>43953
Хыхяхах-хях, гыгягах-хях, мухо-хах-хах!!! Лох ебаттью. Очередная марь валентинна со своей козырной фразой "УЧИТЕЛ ЕТЬА ПРЕЗВОНИЕ!!!" Агя наху верим-верим. Кому это нахуй надо? Призвание ебать. Дно ебать. Посыл нахуй от учеников и постоянные насмешки ебтубля. Помню вечно ржали над учителями, придумывали им кликухи. Всякие там типа "смурное уебище". 50% там бабьё, которым не повезло с родаками, остальные климаксные кобры. Тяф-тяф-тяф.
Ну и мамашки. Бля, собрания днищевские, где мамашки наперебой "я бляяяядь сука, все дела сделаю, засужу, не имеешь права ебать. Ты бля учитель наху! Хуль ты не доглядел, что один другого порезал, а там ученицу выебли??? Ты бля нах хуёвый учител! Не зоряжен на работу ебать. Выгнать надо со школы за такое ебать. Люби наших детей, пидор!!!".
Хыхяхах-хях, гыгягах-хях, мухо-хах-хах!!! Лох ебаттью. Очередная марь валентинна со своей козырной фразой "УЧИТЕЛ ЕТЬА ПРЕЗВОНИЕ!!!" Агя наху верим-верим. Кому это нахуй надо? Призвание ебать. Дно ебать. Посыл нахуй от учеников и постоянные насмешки ебтубля. Помню вечно ржали над учителями, придумывали им кликухи. Всякие там типа "смурное уебище". 50% там бабьё, которым не повезло с родаками, остальные климаксные кобры. Тяф-тяф-тяф.
Ну и мамашки. Бля, собрания днищевские, где мамашки наперебой "я бляяяядь сука, все дела сделаю, засужу, не имеешь права ебать. Ты бля учитель наху! Хуль ты не доглядел, что один другого порезал, а там ученицу выебли??? Ты бля нах хуёвый учител! Не зоряжен на работу ебать. Выгнать надо со школы за такое ебать. Люби наших детей, пидор!!!".
>>43955
Агя наху верим-верим ебать. Квартиру он захотел ебать. Хуй пососать не надо тебе ебать? Сосется как? А? Хуесосина, еще не насосался? Добавить. Квартиру ебать. Ты бля нах хуевый учитель! У детей тройки? Значит ты не умеешь учить ебать. Должен так учить, чтобы охуевали. Ну и что, что они весь урок в телефоне сидят. А ты будь интереснее блогеров, всяких там марьян ро, ебать. Поел не?
Каллэге. Там будут ебать давай сдать надо на подарок, цветы ебать для пердуньи иванны. А то она обидица и будет шептуна пускать в три раза чаще. Ебать. Ты наху че не проставился перед коллективом? Ухуеь шоль ебоооть? Давай наху тортег, чай.
Агя наху верим-верим ебать. Квартиру он захотел ебать. Хуй пососать не надо тебе ебать? Сосется как? А? Хуесосина, еще не насосался? Добавить. Квартиру ебать. Ты бля нах хуевый учитель! У детей тройки? Значит ты не умеешь учить ебать. Должен так учить, чтобы охуевали. Ну и что, что они весь урок в телефоне сидят. А ты будь интереснее блогеров, всяких там марьян ро, ебать. Поел не?
Каллэге. Там будут ебать давай сдать надо на подарок, цветы ебать для пердуньи иванны. А то она обидица и будет шептуна пускать в три раза чаще. Ебать. Ты наху че не проставился перед коллективом? Ухуеь шоль ебоооть? Давай наху тортег, чай.
>>43956
Ну, не то чтобы так уж и "презвоние", но некий род деятельности, который требует особого... э... подхода чтоле.
И деньги тут не рулят.
Подобное есть также на военной службе (и прочие силовики), медицинской службе, религиозной службе. Ну, как бы даже в личной жизнь учитель и священник не так свободен, как кассир в Пятёрочке.
Ну, а кроме того, обязательного презыва в учителя нет - и уволиться можно в любой момент (военный так не может, священнослужитель не может "уволиться", а потом обратно вернуться.
Такое бывает.
Соглашусь. Сам я был посылаем (хотя и редко, и косвенно - но бывало). А вот моего знакомого коллегу ученик вообще отпиздил (за дело, как я понимаю отпиздил). Ну, ладно.
И такое бывает, увы.
Но есть и годные бабцы.
Правда, не на учительский хуй.
Учительница, конечно же, не воспренемает коллегу-учителя как мужика. В лучшим случае как хорошего друга.
> "УЧИТЕЛ ЕТЬА ПРЕЗВОНИЕ!!!"
Ну, не то чтобы так уж и "презвоние", но некий род деятельности, который требует особого... э... подхода чтоле.
И деньги тут не рулят.
Подобное есть также на военной службе (и прочие силовики), медицинской службе, религиозной службе. Ну, как бы даже в личной жизнь учитель и священник не так свободен, как кассир в Пятёрочке.
Ну, а кроме того, обязательного презыва в учителя нет - и уволиться можно в любой момент (военный так не может, священнослужитель не может "уволиться", а потом обратно вернуться.
> Посыл нахуй от учеников и постоянные насмешки ебтубля. Помню вечно ржали над учителями, придумывали им кликухи. Всякие там типа "смурное уебище
Такое бывает.
Соглашусь. Сам я был посылаем (хотя и редко, и косвенно - но бывало). А вот моего знакомого коллегу ученик вообще отпиздил (за дело, как я понимаю отпиздил). Ну, ладно.
> . 50% там бабьё, которым не повезло с родаками, остальные климаксные кобры. Тяф-тяф-тяф.
И такое бывает, увы.
Но есть и годные бабцы.
Правда, не на учительский хуй.
Учительница, конечно же, не воспренемает коллегу-учителя как мужика. В лучшим случае как хорошего друга.
>>43958
Это как раз вполне реально.
А реально я 3 года работал в разных школах и каждый раз получал от школы жилище, за которое я либо не платил нихуя, либо только за электроэнергию. Кароч, нихуя. В то время, как квартплата составляла от 100% до 50% зарплаты. Ну, реальнее учителем квартиру получить, чем кассиром с Пятёрочки.
Каллэге. Там будут ебать давай сдать надо на подарок, цветы ебать для пердуньи иванны. А то она обидица и будет шептуна пускать в три раза чаще. Ебать. Ты наху че не проставился перед коллективом? Ухуеь шоль ебоооть? Давай наху тортег, чай.
Этой хуйни я смог избежать.
Впрочем, такая хуйня не только у учителей. Но и у монтёров пути, которые с ломом в руках шпалы меняют. Я охуел, когда узнал это.
> Агя наху верим-верим ебать. Квартиру он захотел ебать.
Это как раз вполне реально.
А реально я 3 года работал в разных школах и каждый раз получал от школы жилище, за которое я либо не платил нихуя, либо только за электроэнергию. Кароч, нихуя. В то время, как квартплата составляла от 100% до 50% зарплаты. Ну, реальнее учителем квартиру получить, чем кассиром с Пятёрочки.
>
Каллэге. Там будут ебать давай сдать надо на подарок, цветы ебать для пердуньи иванны. А то она обидица и будет шептуна пускать в три раза чаще. Ебать. Ты наху че не проставился перед коллективом? Ухуеь шоль ебоооть? Давай наху тортег, чай.
Этой хуйни я смог избежать.
Впрочем, такая хуйня не только у учителей. Но и у монтёров пути, которые с ломом в руках шпалы меняют. Я охуел, когда узнал это.
>>43958
Этой хуйни я смог избежать.
У меня знакомая в Ирландии.
Не учительница ни разу нихуя. Официантка в баре.
Говорит, заебали совместными попойками - 50 € каждую неделю вынь на полож на совместную попойку. Нихуя не учителя.
Так что описанное тобой негативное явление много где происходит.
> Каллэге. Там будут ебать давай сдать надо на подарок, цветы ебать для пердуньи иванны. А то она обидица и будет шептуна пускать в три раза чаще. Ебать. Ты наху че не проставился перед коллективом? Ухуеь шоль ебоооть? Давай наху тортег, чай.
Этой хуйни я смог избежать.
У меня знакомая в Ирландии.
Не учительница ни разу нихуя. Официантка в баре.
Говорит, заебали совместными попойками - 50 € каждую неделю вынь на полож на совместную попойку. Нихуя не учителя.
Так что описанное тобой негативное явление много где происходит.
>Такое бывает.
Соглашусь. Сам я был посылаем (хотя и редко, и косвенно - но бывало). А вот моего знакомого коллегу ученик вообще отпиздил (за дело, как я понимаю отпиздил). Ну, ладно.
Такую хуйню пресекать надо, причем жестко, вплоть до исключения. Учитель авторитетом должен быть, и класс в кулаке держать, иначе пиздец будет, а не учебный процесс. Я солдатам в армии ебальники бил, тогда еще можно было. В школе понятно так нельзя, но должны свои способы морального давления быть.
>А вот моего знакомого коллегу ученик вообще отпиздил (за дело, как я понимаю отпиздил). Ну, ладно.
За такую хуйню вообще надо из школы исключать с волчьим билетом. Я вообще такого мнения, что раз от советского подхода перевоспитания и сеяния разумного, доброго и вечного мы ушли, то надо как в дореволюционной России - быдланам три класса церковно-приходской школы, чтоб читать, писать и считать умел, а потом нахуй улицы мести и говно выгребать. Ну и розги в процессе, само собой.
>>44173
Ох, лол!
Ты поднял интересную тему ящитаний и влажных мечт.
Предлогаю определиться. Вычленить 2 зоны:
1) Зона ящитаний и влажных мечт о Манямирках; 2) Зона суровой реальности IRL.
Пойми меня правильно, я не считаю (не ящитаю), что высказывание ящитаний, влажных мечт, а также воздрачиваний на Манямирок - это что-то плохое. Я тоже могу поделиться своими ящитаниями и влажными мечтами о суровых карах над школотой и ихними родителями. Это даже здорово. Просто тут дырач-дневникач и я поимел желание рассказать реалстори о том как было IRL, а не о том как должно быть в Манямирках.
Ну, вот я РАБотал в школе в швитые 90-е, время перемен. Просто вот менялось вообще многое, непредсказуемо. Хотя бы от одного зоопарка дензнаков можно было охуеть, вот все вот эти купоны, талоны, эстонские кроны и россиянские рубли, ввод Русской армии, эшелоны с нефтепродуктами, металлоломом, Русское финансирование, бесплатные и беспощадных поставки нефтепродуктов, газа и электроэнергии, в общем полнейшее охуение в обществе https://www.youtube.com/watch?v=W7hAo28NCXc - ну, и школа тоже не в Сферическом Вакууме находилась - и дети реагировали по разному (у меня много кулсторий есть).
В общем и целом, в той конкретной школе, где я начинал работать был какой-то анальный запрет на исключение учеников. Причём, этих ваших интернетов тогда не было, и я так и не добился, чем и кем абаснован этот анальный запрет. Просто вот в ответ на моё предложение об исключении начинался поток шизофазии. Приведу 3 основных тезиса:
1) @ШКОЛА НЕ МОЖЕТ ИСКЛЮЧАТЬ УЧЕНИКА (ХЗ что это было, просто утверждалось так классным руководителем ученика, которого я предлогал исключить. Это, вообще было самым логичным из последующей шизофазии).
2) @ В ШКОЛЕ МАЛО УЧЕНИКОВ. ПОИСКЛЮЧАЕМ УЧЕНИКОВ, "СОКРАТЯТ КЛАССЫ - НАМ НЕ БУДЕТ РОБОТЫ" Эта мантра произносилась обязательно со стеклянными глазами. Так как уже знали, что приведу свои внятные аргументы: "Исключать я предлогаю я не всех - а только 2х учеников". На это шла мантра @КО-КО-КАЖДЫЙ УЧЕНИК ЦЕНЕН!!! Это даже не лицемерие было, а кокое-то отупение. Я напоминал о том, что в начале учебного года в классе было 12-учеников. И родители УЖЕ НАЧАЛИ забирать учеников из поселковой школы в городские школы. Дети не ходят пешком в школу в своём посёлке, а едут в город за 45 километров, из-за этих двух малолетних пидарасов, которых вы желаете зачем-то удержать в школе, вместо того, чтобы тупо выгнать на мороз. То есть в школе поощрялась разная хулигания, а родители реагировали тем, что забирали детей учиться в город за 45 километров. То есть пиздёж о @КОКОКАЖДОМ УЧЕНИКЕ и о @"СОКРАТЯТ КЛАССЫ" (ХЗ, что это такое) был очевиден. Я вот лично был стронник того, чтобы школьные хулиганы не посещали школу (таково было моё ящитание, влажные мечты и лично мой Манямирок). И с каждым хулиганом лично и каждым родителем (к какому был доступ) я лично поговорил - и предложил им сделку. Сделка была такая, что ученик может не ходить на мой урок вовсе и я поставлю ему тройку в конце учебного года. Если же будет кокой-то экзамен - то обеспечу ему все условия, чтобы он мог списать на экзамене. Или же ходит на уроки, но не делает нихуя. Пускай читает книжку, за окно смотрит. Если же ученик издаёт на уроке хоть какой-то вообще звук - я проверяю его знания и ставлю оценку по проверке. Мне казалось, что сделка выгодная - и я как школьник всегда мечтал о "свободном посещении". И что, двоечников не было?
Двоечники были. Ещё о двойке я предупреждал. Говорил ученику, что он может сейчас съебать с класса - и двойки я ему не поставлю. И не буду в журнал вписывать то, что он отсутствовал. Очень просто - съябывает с урока - тройка. Остаётся на уроке - двойка. Остальной класс ржал даже. Кароч, ходили на мои уроки за двойками. Буквально с парой учеников удалось договориться - и они получили свои тройки за год - либо сачкуя, либо нихуя не делая.
Тебе - да. Тебе учитель должен.
Но ты не смог взыскать свой долг в швитые 90-х.
Ты в британской армии служил, там такое можно было.
А СССР так нельзя было никогда. То есть дневник о реальной жизни IRL/
> Такую хуйню пресекать надо, причем жестко, вплоть до исключения.
> За такую хуйню вообще надо из школы исключать с волчьим билетом.
> Я вообще такого мнения.
Ох, лол!
Ты поднял интересную тему ящитаний и влажных мечт.
Предлогаю определиться. Вычленить 2 зоны:
1) Зона ящитаний и влажных мечт о Манямирках; 2) Зона суровой реальности IRL.
Пойми меня правильно, я не считаю (не ящитаю), что высказывание ящитаний, влажных мечт, а также воздрачиваний на Манямирок - это что-то плохое. Я тоже могу поделиться своими ящитаниями и влажными мечтами о суровых карах над школотой и ихними родителями. Это даже здорово. Просто тут дырач-дневникач и я поимел желание рассказать реалстори о том как было IRL, а не о том как должно быть в Манямирках.
Ну, вот я РАБотал в школе в швитые 90-е, время перемен. Просто вот менялось вообще многое, непредсказуемо. Хотя бы от одного зоопарка дензнаков можно было охуеть, вот все вот эти купоны, талоны, эстонские кроны и россиянские рубли, ввод Русской армии, эшелоны с нефтепродуктами, металлоломом, Русское финансирование, бесплатные и беспощадных поставки нефтепродуктов, газа и электроэнергии, в общем полнейшее охуение в обществе https://www.youtube.com/watch?v=W7hAo28NCXc - ну, и школа тоже не в Сферическом Вакууме находилась - и дети реагировали по разному (у меня много кулсторий есть).
В общем и целом, в той конкретной школе, где я начинал работать был какой-то анальный запрет на исключение учеников. Причём, этих ваших интернетов тогда не было, и я так и не добился, чем и кем абаснован этот анальный запрет. Просто вот в ответ на моё предложение об исключении начинался поток шизофазии. Приведу 3 основных тезиса:
1) @ШКОЛА НЕ МОЖЕТ ИСКЛЮЧАТЬ УЧЕНИКА (ХЗ что это было, просто утверждалось так классным руководителем ученика, которого я предлогал исключить. Это, вообще было самым логичным из последующей шизофазии).
2) @ В ШКОЛЕ МАЛО УЧЕНИКОВ. ПОИСКЛЮЧАЕМ УЧЕНИКОВ, "СОКРАТЯТ КЛАССЫ - НАМ НЕ БУДЕТ РОБОТЫ" Эта мантра произносилась обязательно со стеклянными глазами. Так как уже знали, что приведу свои внятные аргументы: "Исключать я предлогаю я не всех - а только 2х учеников". На это шла мантра @КО-КО-КАЖДЫЙ УЧЕНИК ЦЕНЕН!!! Это даже не лицемерие было, а кокое-то отупение. Я напоминал о том, что в начале учебного года в классе было 12-учеников. И родители УЖЕ НАЧАЛИ забирать учеников из поселковой школы в городские школы. Дети не ходят пешком в школу в своём посёлке, а едут в город за 45 километров, из-за этих двух малолетних пидарасов, которых вы желаете зачем-то удержать в школе, вместо того, чтобы тупо выгнать на мороз. То есть в школе поощрялась разная хулигания, а родители реагировали тем, что забирали детей учиться в город за 45 километров. То есть пиздёж о @КОКОКАЖДОМ УЧЕНИКЕ и о @"СОКРАТЯТ КЛАССЫ" (ХЗ, что это такое) был очевиден. Я вот лично был стронник того, чтобы школьные хулиганы не посещали школу (таково было моё ящитание, влажные мечты и лично мой Манямирок). И с каждым хулиганом лично и каждым родителем (к какому был доступ) я лично поговорил - и предложил им сделку. Сделка была такая, что ученик может не ходить на мой урок вовсе и я поставлю ему тройку в конце учебного года. Если же будет кокой-то экзамен - то обеспечу ему все условия, чтобы он мог списать на экзамене. Или же ходит на уроки, но не делает нихуя. Пускай читает книжку, за окно смотрит. Если же ученик издаёт на уроке хоть какой-то вообще звук - я проверяю его знания и ставлю оценку по проверке. Мне казалось, что сделка выгодная - и я как школьник всегда мечтал о "свободном посещении". И что, двоечников не было?
Двоечники были. Ещё о двойке я предупреждал. Говорил ученику, что он может сейчас съебать с класса - и двойки я ему не поставлю. И не буду в журнал вписывать то, что он отсутствовал. Очень просто - съябывает с урока - тройка. Остаётся на уроке - двойка. Остальной класс ржал даже. Кароч, ходили на мои уроки за двойками. Буквально с парой учеников удалось договориться - и они получили свои тройки за год - либо сачкуя, либо нихуя не делая.
> Учитель авторитетом должен быть, и класс в кулаке держать, иначе пиздец будет, а не учебный процесс.
Тебе - да. Тебе учитель должен.
Но ты не смог взыскать свой долг в швитые 90-х.
> Я солдатам в армии ебальники бил, тогда еще можно было.
Ты в британской армии служил, там такое можно было.
А СССР так нельзя было никогда. То есть дневник о реальной жизни IRL/
>>44173
Ох, лол!
Ты поднял интересную тему ящитаний и влажных мечт.
Предлогаю определиться. Вычленить 2 зоны:
1) Зона ящитаний и влажных мечт о Манямирках; 2) Зона суровой реальности IRL.
Пойми меня правильно, я не считаю (не ящитаю), что высказывание ящитаний, влажных мечт, а также воздрачиваний на Манямирок - это что-то плохое. Я тоже могу поделиться своими ящитаниями и влажными мечтами о суровых карах над школотой и ихними родителями. Это даже здорово. Просто тут дырач-дневникач и я поимел желание рассказать реалстори о том как было IRL, а не о том как должно быть в Манямирках.
Ну, вот я РАБотал в школе в швитые 90-е, время перемен. Просто вот менялось вообще многое, непредсказуемо. Хотя бы от одного зоопарка дензнаков можно было охуеть, вот все вот эти купоны, талоны, эстонские кроны и россиянские рубли, ввод Русской армии, эшелоны с нефтепродуктами, металлоломом, Русское финансирование, бесплатные и беспощадных поставки нефтепродуктов, газа и электроэнергии, в общем полнейшее охуение в обществе https://www.youtube.com/watch?v=W7hAo28NCXc - ну, и школа тоже не в Сферическом Вакууме находилась - и дети реагировали по разному (у меня много кулсторий есть).
В общем и целом, в той конкретной школе, где я начинал работать был какой-то анальный запрет на исключение учеников. Причём, этих ваших интернетов тогда не было, и я так и не добился, чем и кем абаснован этот анальный запрет. Просто вот в ответ на моё предложение об исключении начинался поток шизофазии. Приведу 3 основных тезиса:
1) @ШКОЛА НЕ МОЖЕТ ИСКЛЮЧАТЬ УЧЕНИКА (ХЗ что это было, просто утверждалось так классным руководителем ученика, которого я предлогал исключить. Это, вообще было самым логичным из последующей шизофазии).
2) @ В ШКОЛЕ МАЛО УЧЕНИКОВ. ПОИСКЛЮЧАЕМ УЧЕНИКОВ, "СОКРАТЯТ КЛАССЫ - НАМ НЕ БУДЕТ РОБОТЫ" Эта мантра произносилась обязательно со стеклянными глазами. Так как уже знали, что приведу свои внятные аргументы: "Исключать я предлогаю я не всех - а только 2х учеников". На это шла мантра @КО-КО-КАЖДЫЙ УЧЕНИК ЦЕНЕН!!! Это даже не лицемерие было, а кокое-то отупение. Я напоминал о том, что в начале учебного года в классе было 12-учеников. И родители УЖЕ НАЧАЛИ забирать учеников из поселковой школы в городские школы. Дети не ходят пешком в школу в своём посёлке, а едут в город за 45 километров, из-за этих двух малолетних пидарасов, которых вы желаете зачем-то удержать в школе, вместо того, чтобы тупо выгнать на мороз. То есть в школе поощрялась разная хулигания, а родители реагировали тем, что забирали детей учиться в город за 45 километров. То есть пиздёж о @КОКОКАЖДОМ УЧЕНИКЕ и о @"СОКРАТЯТ КЛАССЫ" (ХЗ, что это такое) был очевиден. Я вот лично был стронник того, чтобы школьные хулиганы не посещали школу (таково было моё ящитание, влажные мечты и лично мой Манямирок). И с каждым хулиганом лично и каждым родителем (к какому был доступ) я лично поговорил - и предложил им сделку. Сделка была такая, что ученик может не ходить на мой урок вовсе и я поставлю ему тройку в конце учебного года. Если же будет кокой-то экзамен - то обеспечу ему все условия, чтобы он мог списать на экзамене. Или же ходит на уроки, но не делает нихуя. Пускай читает книжку, за окно смотрит. Если же ученик издаёт на уроке хоть какой-то вообще звук - я проверяю его знания и ставлю оценку по проверке. Мне казалось, что сделка выгодная - и я как школьник всегда мечтал о "свободном посещении". И что, двоечников не было?
Двоечники были. Ещё о двойке я предупреждал. Говорил ученику, что он может сейчас съебать с класса - и двойки я ему не поставлю. И не буду в журнал вписывать то, что он отсутствовал. Очень просто - съябывает с урока - тройка. Остаётся на уроке - двойка. Остальной класс ржал даже. Кароч, ходили на мои уроки за двойками. Буквально с парой учеников удалось договориться - и они получили свои тройки за год - либо сачкуя, либо нихуя не делая.
Тебе - да. Тебе учитель должен.
Но ты не смог взыскать свой долг в швитые 90-х.
Ты в британской армии служил, там такое можно было.
А СССР так нельзя было никогда. То есть дневник о реальной жизни IRL/
> Такую хуйню пресекать надо, причем жестко, вплоть до исключения.
> За такую хуйню вообще надо из школы исключать с волчьим билетом.
> Я вообще такого мнения.
Ох, лол!
Ты поднял интересную тему ящитаний и влажных мечт.
Предлогаю определиться. Вычленить 2 зоны:
1) Зона ящитаний и влажных мечт о Манямирках; 2) Зона суровой реальности IRL.
Пойми меня правильно, я не считаю (не ящитаю), что высказывание ящитаний, влажных мечт, а также воздрачиваний на Манямирок - это что-то плохое. Я тоже могу поделиться своими ящитаниями и влажными мечтами о суровых карах над школотой и ихними родителями. Это даже здорово. Просто тут дырач-дневникач и я поимел желание рассказать реалстори о том как было IRL, а не о том как должно быть в Манямирках.
Ну, вот я РАБотал в школе в швитые 90-е, время перемен. Просто вот менялось вообще многое, непредсказуемо. Хотя бы от одного зоопарка дензнаков можно было охуеть, вот все вот эти купоны, талоны, эстонские кроны и россиянские рубли, ввод Русской армии, эшелоны с нефтепродуктами, металлоломом, Русское финансирование, бесплатные и беспощадных поставки нефтепродуктов, газа и электроэнергии, в общем полнейшее охуение в обществе https://www.youtube.com/watch?v=W7hAo28NCXc - ну, и школа тоже не в Сферическом Вакууме находилась - и дети реагировали по разному (у меня много кулсторий есть).
В общем и целом, в той конкретной школе, где я начинал работать был какой-то анальный запрет на исключение учеников. Причём, этих ваших интернетов тогда не было, и я так и не добился, чем и кем абаснован этот анальный запрет. Просто вот в ответ на моё предложение об исключении начинался поток шизофазии. Приведу 3 основных тезиса:
1) @ШКОЛА НЕ МОЖЕТ ИСКЛЮЧАТЬ УЧЕНИКА (ХЗ что это было, просто утверждалось так классным руководителем ученика, которого я предлогал исключить. Это, вообще было самым логичным из последующей шизофазии).
2) @ В ШКОЛЕ МАЛО УЧЕНИКОВ. ПОИСКЛЮЧАЕМ УЧЕНИКОВ, "СОКРАТЯТ КЛАССЫ - НАМ НЕ БУДЕТ РОБОТЫ" Эта мантра произносилась обязательно со стеклянными глазами. Так как уже знали, что приведу свои внятные аргументы: "Исключать я предлогаю я не всех - а только 2х учеников". На это шла мантра @КО-КО-КАЖДЫЙ УЧЕНИК ЦЕНЕН!!! Это даже не лицемерие было, а кокое-то отупение. Я напоминал о том, что в начале учебного года в классе было 12-учеников. И родители УЖЕ НАЧАЛИ забирать учеников из поселковой школы в городские школы. Дети не ходят пешком в школу в своём посёлке, а едут в город за 45 километров, из-за этих двух малолетних пидарасов, которых вы желаете зачем-то удержать в школе, вместо того, чтобы тупо выгнать на мороз. То есть в школе поощрялась разная хулигания, а родители реагировали тем, что забирали детей учиться в город за 45 километров. То есть пиздёж о @КОКОКАЖДОМ УЧЕНИКЕ и о @"СОКРАТЯТ КЛАССЫ" (ХЗ, что это такое) был очевиден. Я вот лично был стронник того, чтобы школьные хулиганы не посещали школу (таково было моё ящитание, влажные мечты и лично мой Манямирок). И с каждым хулиганом лично и каждым родителем (к какому был доступ) я лично поговорил - и предложил им сделку. Сделка была такая, что ученик может не ходить на мой урок вовсе и я поставлю ему тройку в конце учебного года. Если же будет кокой-то экзамен - то обеспечу ему все условия, чтобы он мог списать на экзамене. Или же ходит на уроки, но не делает нихуя. Пускай читает книжку, за окно смотрит. Если же ученик издаёт на уроке хоть какой-то вообще звук - я проверяю его знания и ставлю оценку по проверке. Мне казалось, что сделка выгодная - и я как школьник всегда мечтал о "свободном посещении". И что, двоечников не было?
Двоечники были. Ещё о двойке я предупреждал. Говорил ученику, что он может сейчас съебать с класса - и двойки я ему не поставлю. И не буду в журнал вписывать то, что он отсутствовал. Очень просто - съябывает с урока - тройка. Остаётся на уроке - двойка. Остальной класс ржал даже. Кароч, ходили на мои уроки за двойками. Буквально с парой учеников удалось договориться - и они получили свои тройки за год - либо сачкуя, либо нихуя не делая.
> Учитель авторитетом должен быть, и класс в кулаке держать, иначе пиздец будет, а не учебный процесс.
Тебе - да. Тебе учитель должен.
Но ты не смог взыскать свой долг в швитые 90-х.
> Я солдатам в армии ебальники бил, тогда еще можно было.
Ты в британской армии служил, там такое можно было.
А СССР так нельзя было никогда. То есть дневник о реальной жизни IRL/
Ебооооть!!! Чморьёнышы обсуждают, что типа послали нахуй, въебали по лбу пиздюлину, типа, ну бывает. Типа, боляяя, с этим нада бароццо. Буим решать, потсанчег, бум решать ебооооть. Дно сука. Вы хоть понимаете, че вы говорите, деги? Че это за работа, где тебя посылают нахуй и дают по лбу? Дно дна ебать. За что? За 14к? Хуясе. Вот это вы соски ебать.
>>44225
Да знаю я, как оно ирл. Двойки ставить нельзя, выгнать из класса нельзя, исключить нельзя, вообще нихуя нельзя. Но это неправильно. Один-два отморозка могут нахуй уроки срывать и ничего ты им не сделаешь. Справедливости ради замечу, что в моей школе в те самые 90-е некоторых наиболее отмороженных все же исключили (директор был суперадекватный), но они все в других школах оказались.
Но ты не смог взыскать свой долг в швитые 90-х
Вот тут я нихуянепонел. Но были в моей школе пара учителей, на уроках которых даже первый хулиган класса(и нынешний зек) Сережа Н. по кличке Изаурик заваливал ебло и вел себя как пай-мальчик.
Естественно, этож не по уставу. Как и дедовщина, которую окончательно искоренили только с переводом на годичный срок службы. Но так было, в смутную эпоху распада, когда дисциплина резко покатилась к хуям. Читни "Армаду" Сквера чтобы примерно себе представлять сложившееся тогда в армии положение вещей.
Да знаю я, как оно ирл. Двойки ставить нельзя, выгнать из класса нельзя, исключить нельзя, вообще нихуя нельзя. Но это неправильно. Один-два отморозка могут нахуй уроки срывать и ничего ты им не сделаешь. Справедливости ради замечу, что в моей школе в те самые 90-е некоторых наиболее отмороженных все же исключили (директор был суперадекватный), но они все в других школах оказались.
>Тебе - да. Тебе учитель должен.
Но ты не смог взыскать свой долг в швитые 90-х
Вот тут я нихуянепонел. Но были в моей школе пара учителей, на уроках которых даже первый хулиган класса(и нынешний зек) Сережа Н. по кличке Изаурик заваливал ебло и вел себя как пай-мальчик.
>в СССР так нельзя было никогда
Естественно, этож не по уставу. Как и дедовщина, которую окончательно искоренили только с переводом на годичный срок службы. Но так было, в смутную эпоху распада, когда дисциплина резко покатилась к хуям. Читни "Армаду" Сквера чтобы примерно себе представлять сложившееся тогда в армии положение вещей.
>>44236
Ну, бывают такие работу. Хотя работа учителя больше на службу чиновника похожа. Например инспектор в Дирекции безопасности дорожного движение (экзамена на водительский права принимал) - по морде получил. Ну, разве что кассиров в Пятёрочек матом не обзывают и не бьют - это да.
https://www.youtube.com/watch?v=EB7wixm3Fgs
N
Тебе учитель должен.
А ты долг не взыскал.
Тут тоже не так всё однозначно, если разобраться.
Если вникнуть в обстоятельства, то откроется какая-то иная хуйня. Например, это учитель мог учеников тупо бить. Например, запугивал тем, что бил. Или ещё какая-то хуйня пострашней.
Ну, и потом, это не достижение вообще, что на паре уроков у пары учителей пара хулиганов сидит тихо.
Я помню одного отмороженного ученика. Про него много историй можно рассказать. Совсем не кульных. В 6 (!) классе будучи уже убил кота, тыкал спицами в вымя пасшейся неподалёку от школы козы. Это так для обозначения проблемы. Ну, ладно. Он ебнутый был, насколько я понял, с рождение. И была не только его вина, но и его беда. Я об этом говорил, что школа не для него. И таким контингентом должны заниматься специальные учреждения по иному профилю. Так же я сказал, что мог бы его выдрессировать НО, НЕ В РАМКАХ РАБОТЫ УЧИТЕЛЕМ В ШКОЛЕ. Не в школе, не в школьных помещениях, не за зарплату учителя. В школе его выдрессировать невозможно - и опасно его в школе держать.
Я так понимал, что у него какие-то приступы были типа одержимости агрессией, жестокости, иногда его отпускало. То есть не всегда он такой был. Кароч, не для школы вообще объект.
Ну и вот, однажды он заорал так @ БЕЙТЕ НАС! БЕЙТЕ НАС! ТАК, ВЫ ХОРОШИЙ УЧИТЕЛЬ, ЕСЛИ ВЫ НЕ БУДЕТЕ НАС БИТЬ, МЫ ВАС НЕ БУДЕМ СЛУШАТЬСЯ И ВАС УВОЛЯТ. БЬЁТ НАС И МЫ ЕГО БОИМСЯ. А ВАС МЫ НЕ БОИМСЯ. ВЪЕБИТЕ МНЕ ЩАС! - это, понятно, крик малолетнего долбоёба, но так он понимал ситуацию. Я же был жесток. И я повторял постоянно, что бить их не буду работаю эту работу за эту зарплату. Пусть несёт от родителя письменное разрешение въебать, и пусть оплатить по особому тарифу - и тогда я ПОДОМОЮ въебать или нет. А так - хуй вам, а не пиздилово. Да, это не с иронией кричалось, а такой типа котарсис.
Не въебал я.
Я уволился с той школы (после это ещё в 2-х других школах работал). Мальчик тот дожил до 16 лет. Труп нашли в лесу недалеко от школы, посёлка. Я не знаю обстоятельств дела, то я знаю, что мальчик этот был жестокий и опасный - и скорее всего он нарвался.
> Чморьёнышы обсуждают, что типа послали нахуй, въебали по лбу пиздюлину, типа, ну бывает. Типа, боляяя, с этим нада бароццо. Буим решать, потсанчег, бум решать ебооооть. Дно сука. Вы хоть понимаете, че вы говорите, деги? Че это за работа, где тебя посылают нахуй и дают по лбу? Дно дна ебать.
Ну, бывают такие работу. Хотя работа учителя больше на службу чиновника похожа. Например инспектор в Дирекции безопасности дорожного движение (экзамена на водительский права принимал) - по морде получил. Ну, разве что кассиров в Пятёрочек матом не обзывают и не бьют - это да.
https://www.youtube.com/watch?v=EB7wixm3Fgs
N
> Вот тут я нихуянепонел.
Тебе учитель должен.
А ты долг не взыскал.
> Но были в моей школе пара учителей, на уроках которых даже первый хулиган класса(и нынешний зек) Сережа Н. по кличке Изаурик заваливал ебло и вел себя как пай-мальчик.
Тут тоже не так всё однозначно, если разобраться.
Если вникнуть в обстоятельства, то откроется какая-то иная хуйня. Например, это учитель мог учеников тупо бить. Например, запугивал тем, что бил. Или ещё какая-то хуйня пострашней.
Ну, и потом, это не достижение вообще, что на паре уроков у пары учителей пара хулиганов сидит тихо.
Я помню одного отмороженного ученика. Про него много историй можно рассказать. Совсем не кульных. В 6 (!) классе будучи уже убил кота, тыкал спицами в вымя пасшейся неподалёку от школы козы. Это так для обозначения проблемы. Ну, ладно. Он ебнутый был, насколько я понял, с рождение. И была не только его вина, но и его беда. Я об этом говорил, что школа не для него. И таким контингентом должны заниматься специальные учреждения по иному профилю. Так же я сказал, что мог бы его выдрессировать НО, НЕ В РАМКАХ РАБОТЫ УЧИТЕЛЕМ В ШКОЛЕ. Не в школе, не в школьных помещениях, не за зарплату учителя. В школе его выдрессировать невозможно - и опасно его в школе держать.
Я так понимал, что у него какие-то приступы были типа одержимости агрессией, жестокости, иногда его отпускало. То есть не всегда он такой был. Кароч, не для школы вообще объект.
Ну и вот, однажды он заорал так @ БЕЙТЕ НАС! БЕЙТЕ НАС! ТАК, ВЫ ХОРОШИЙ УЧИТЕЛЬ, ЕСЛИ ВЫ НЕ БУДЕТЕ НАС БИТЬ, МЫ ВАС НЕ БУДЕМ СЛУШАТЬСЯ И ВАС УВОЛЯТ. БЬЁТ НАС И МЫ ЕГО БОИМСЯ. А ВАС МЫ НЕ БОИМСЯ. ВЪЕБИТЕ МНЕ ЩАС! - это, понятно, крик малолетнего долбоёба, но так он понимал ситуацию. Я же был жесток. И я повторял постоянно, что бить их не буду работаю эту работу за эту зарплату. Пусть несёт от родителя письменное разрешение въебать, и пусть оплатить по особому тарифу - и тогда я ПОДОМОЮ въебать или нет. А так - хуй вам, а не пиздилово. Да, это не с иронией кричалось, а такой типа котарсис.
Не въебал я.
Я уволился с той школы (после это ещё в 2-х других школах работал). Мальчик тот дожил до 16 лет. Труп нашли в лесу недалеко от школы, посёлка. Я не знаю обстоятельств дела, то я знаю, что мальчик этот был жестокий и опасный - и скорее всего он нарвался.
>>44236
Ну, бывают такие работу. Хотя работа учителя больше на службу чиновника похожа. Например инспектор в Дирекции безопасности дорожного движение (экзамена на водительский права принимал) - по морде получил. Ну, разве что кассиров в Пятёрочек матом не обзывают и не бьют - это да.
https://www.youtube.com/watch?v=EB7wixm3Fgs
N
Тебе учитель должен.
А ты долг не взыскал.
Тут тоже не так всё однозначно, если разобраться.
Если вникнуть в обстоятельства, то откроется какая-то иная хуйня. Например, это учитель мог учеников тупо бить. Например, запугивал тем, что бил. Или ещё какая-то хуйня пострашней.
Ну, и потом, это не достижение вообще, что на паре уроков у пары учителей пара хулиганов сидит тихо.
Я помню одного отмороженного ученика. Про него много историй можно рассказать. Совсем не кульных. В 6 (!) классе будучи уже убил кота, тыкал спицами в вымя пасшейся неподалёку от школы козы. Это так для обозначения проблемы. Ну, ладно. Он ебнутый был, насколько я понял, с рождение. И была не только его вина, но и его беда. Я об этом говорил, что школа не для него. И таким контингентом должны заниматься специальные учреждения по иному профилю. Так же я сказал, что мог бы его выдрессировать НО, НЕ В РАМКАХ РАБОТЫ УЧИТЕЛЕМ В ШКОЛЕ. Не в школе, не в школьных помещениях, не за зарплату учителя. В школе его выдрессировать невозможно - и опасно его в школе держать.
Я так понимал, что у него какие-то приступы были типа одержимости агрессией, жестокости, иногда его отпускало. То есть не всегда он такой был. Кароч, не для школы вообще объект.
Ну и вот, однажды он заорал так @ БЕЙТЕ НАС! БЕЙТЕ НАС! ТАК, ВЫ ХОРОШИЙ УЧИТЕЛЬ, ЕСЛИ ВЫ НЕ БУДЕТЕ НАС БИТЬ, МЫ ВАС НЕ БУДЕМ СЛУШАТЬСЯ И ВАС УВОЛЯТ. БЬЁТ НАС И МЫ ЕГО БОИМСЯ. А ВАС МЫ НЕ БОИМСЯ. ВЪЕБИТЕ МНЕ ЩАС! - это, понятно, крик малолетнего долбоёба, но так он понимал ситуацию. Я же был жесток. И я повторял постоянно, что бить их не буду работаю эту работу за эту зарплату. Пусть несёт от родителя письменное разрешение въебать, и пусть оплатить по особому тарифу - и тогда я ПОДОМОЮ въебать или нет. А так - хуй вам, а не пиздилово. Да, это не с иронией кричалось, а такой типа котарсис.
Не въебал я.
Я уволился с той школы (после это ещё в 2-х других школах работал). Мальчик тот дожил до 16 лет. Труп нашли в лесу недалеко от школы, посёлка. Я не знаю обстоятельств дела, то я знаю, что мальчик этот был жестокий и опасный - и скорее всего он нарвался.
> Чморьёнышы обсуждают, что типа послали нахуй, въебали по лбу пиздюлину, типа, ну бывает. Типа, боляяя, с этим нада бароццо. Буим решать, потсанчег, бум решать ебооооть. Дно сука. Вы хоть понимаете, че вы говорите, деги? Че это за работа, где тебя посылают нахуй и дают по лбу? Дно дна ебать.
Ну, бывают такие работу. Хотя работа учителя больше на службу чиновника похожа. Например инспектор в Дирекции безопасности дорожного движение (экзамена на водительский права принимал) - по морде получил. Ну, разве что кассиров в Пятёрочек матом не обзывают и не бьют - это да.
https://www.youtube.com/watch?v=EB7wixm3Fgs
N
> Вот тут я нихуянепонел.
Тебе учитель должен.
А ты долг не взыскал.
> Но были в моей школе пара учителей, на уроках которых даже первый хулиган класса(и нынешний зек) Сережа Н. по кличке Изаурик заваливал ебло и вел себя как пай-мальчик.
Тут тоже не так всё однозначно, если разобраться.
Если вникнуть в обстоятельства, то откроется какая-то иная хуйня. Например, это учитель мог учеников тупо бить. Например, запугивал тем, что бил. Или ещё какая-то хуйня пострашней.
Ну, и потом, это не достижение вообще, что на паре уроков у пары учителей пара хулиганов сидит тихо.
Я помню одного отмороженного ученика. Про него много историй можно рассказать. Совсем не кульных. В 6 (!) классе будучи уже убил кота, тыкал спицами в вымя пасшейся неподалёку от школы козы. Это так для обозначения проблемы. Ну, ладно. Он ебнутый был, насколько я понял, с рождение. И была не только его вина, но и его беда. Я об этом говорил, что школа не для него. И таким контингентом должны заниматься специальные учреждения по иному профилю. Так же я сказал, что мог бы его выдрессировать НО, НЕ В РАМКАХ РАБОТЫ УЧИТЕЛЕМ В ШКОЛЕ. Не в школе, не в школьных помещениях, не за зарплату учителя. В школе его выдрессировать невозможно - и опасно его в школе держать.
Я так понимал, что у него какие-то приступы были типа одержимости агрессией, жестокости, иногда его отпускало. То есть не всегда он такой был. Кароч, не для школы вообще объект.
Ну и вот, однажды он заорал так @ БЕЙТЕ НАС! БЕЙТЕ НАС! ТАК, ВЫ ХОРОШИЙ УЧИТЕЛЬ, ЕСЛИ ВЫ НЕ БУДЕТЕ НАС БИТЬ, МЫ ВАС НЕ БУДЕМ СЛУШАТЬСЯ И ВАС УВОЛЯТ. БЬЁТ НАС И МЫ ЕГО БОИМСЯ. А ВАС МЫ НЕ БОИМСЯ. ВЪЕБИТЕ МНЕ ЩАС! - это, понятно, крик малолетнего долбоёба, но так он понимал ситуацию. Я же был жесток. И я повторял постоянно, что бить их не буду работаю эту работу за эту зарплату. Пусть несёт от родителя письменное разрешение въебать, и пусть оплатить по особому тарифу - и тогда я ПОДОМОЮ въебать или нет. А так - хуй вам, а не пиздилово. Да, это не с иронией кричалось, а такой типа котарсис.
Не въебал я.
Я уволился с той школы (после это ещё в 2-х других школах работал). Мальчик тот дожил до 16 лет. Труп нашли в лесу недалеко от школы, посёлка. Я не знаю обстоятельств дела, то я знаю, что мальчик этот был жестокий и опасный - и скорее всего он нарвался.
>>44242
Лол.
Я дембельнулсо ещё в 80-е годы.
> Читни "Армаду" Сквера чтобы примерно себе представлять сложившееся тогда в армии положение вещей.
Лол.
Я дембельнулсо ещё в 80-е годы.
>>44252
ПХУХАХХАХАХАХАХХЯХЯХАХАХА!!! ГЫГО-ГАХ-ХЯХ!!! МУХО-ХАХ-ХАХ!!! На какого ебать чиновника? Ты че блядь, бузанулся с утра или че? Хуйновника. Бумажкой в ебло тебе с последней парты, есторег балядь. Хуйлан, ебтубля. Дебс. На работу лошьёныша похоже. Мало того, что пиздеть с утра до вечера громко и без остановки, дак еще планы заполнять, ходить на блядские мюроприятия. Всякие там капустники ебенческие. Или выпускные. Где климаксные кобры пускают слёзки, что любимые ученеги уходют! Последние звонок. Гыгягах-хях!!! Долбоебины! Ченовнег. Лох ты, а не чиновник.
>тя работа учителя больше на службу чиновника
ПХУХАХХАХАХАХАХХЯХЯХАХАХА!!! ГЫГО-ГАХ-ХЯХ!!! МУХО-ХАХ-ХАХ!!! На какого ебать чиновника? Ты че блядь, бузанулся с утра или че? Хуйновника. Бумажкой в ебло тебе с последней парты, есторег балядь. Хуйлан, ебтубля. Дебс. На работу лошьёныша похоже. Мало того, что пиздеть с утра до вечера громко и без остановки, дак еще планы заполнять, ходить на блядские мюроприятия. Всякие там капустники ебенческие. Или выпускные. Где климаксные кобры пускают слёзки, что любимые ученеги уходют! Последние звонок. Гыгягах-хях!!! Долбоебины! Ченовнег. Лох ты, а не чиновник.
>>44265
Расскажи, как осаживаешь руководителей своей пчтухи, когда грузаля унижают словами, указаниями или небрежной интонацией?
Расскажи, как осаживаешь руководителей своей пчтухи, когда грузаля унижают словами, указаниями или небрежной интонацией?
>>44265
Ну, как на какого чиновника?
На государственного чиновника. И тот и другой финансируются из бюджета. И тот и другой служит режиму (в хорошем смысле).
https://www.youtube.com/watch?v=9p1s2u1ndo0
Чиновник получил люлей прямо на рабочем месте (месте службы).
Это хуёво, конечно же.
Но и другой хуйни по жизни хватает.
И без подписи понятно, кто ты.
> На какого ебать чиновника?
Ну, как на какого чиновника?
На государственного чиновника. И тот и другой финансируются из бюджета. И тот и другой служит режиму (в хорошем смысле).
> Бумажкой в ебло тебе с последней парты, есторег балядь.
https://www.youtube.com/watch?v=9p1s2u1ndo0
Чиновник получил люлей прямо на рабочем месте (месте службы).
> ходить на блядские мюроприятия. Всякие там капустники ебенческие. Или выпускные. Где климаксные кобры пускают слёзки, что любимые ученеги уходют! Последние звонок.
Это хуёво, конечно же.
Но и другой хуйни по жизни хватает.
> Хуйлан, ебтубля. Дебс.
И без подписи понятно, кто ты.
Я тебе могу за отчисление пояснить. У любой структуры есть такое понятие, как "брак". У обвинительной системы : оправдательный приговор, на заводе - буквально, в школе - отчисление. и в любой системе существуют меры по предотвращению брака. И любому случаю брака сопутствует вопрос - "ачтовисделоличтоьыегонебыло". В реалиях бумагомаракской бюрократии, управленцев уровня персонажей Гоголева и С.-Щедрина это означает кучу отчётности, обьяснительных, предьяв и повышенных интонаций, поднятий на всевозможных коллегиях и совещаниях. Оно вам (нам) надо? Поэтому все структуры брак старательно укрывают, на изделие грвна наварить какого-нибудь, чтобы отк прошло, невиновному челику вкатииь услоаочку по договорняку тихо-мирно, хулигана-долбоеба уж как-нибудь до выпускного коасса, уж как-нибудь!
Переживать за брак может лишь сущность, которой не безразлична судьба производства, структура, а таковых сущностей в потемкинской симулякрии нетути. Так что не мешайте людям тянуть лямку за мелкий (а кому-то - большой) прайс.
Переживать за брак может лишь сущность, которой не безразлична судьба производства, структура, а таковых сущностей в потемкинской симулякрии нетути. Так что не мешайте людям тянуть лямку за мелкий (а кому-то - большой) прайс.
>>44266
Я не хочу в этом треде предаваться своим влажным фонтазиям и раскрывать устройство своего охуительного манямирка.
Лучше я расскажу о том, что было IRL, а не о своих маняфантазиях.
Ну, вот продолжу за вот эту тему: >>44225
В учительском коллективном бессознательном множество всякой хуиты, и я хочу её освятить. Начну с категорического и анального невыгона учеников из школы в 90-е. В >>44225 я уже упомянул 2 мантры: 1) Школа не может исключать ученика, потому что школа не может исключать ученика никогда. 2) Каждый ученик важен; Без учеников школа закроется.
Третья охуительная мантра была такая: 3) @А КУДА ОН ПОЙДЁТ??? На что я резонно отвечала, что для школы важнее, чтобы эти малолетние пидарасы НЕ ПРИХОДИЛИ в школу. Главное выгнать их со школы. И я, как работник школы на этом настаиваю. А куда они там пойдут вне школы - школу абсолютно ебать не должно. Внутри школы хватает проблем, о которых надо бы задуматься. А ещё голову ломать, кто и куда там пойдёт вне школы. В результате в школе возникла такая ситуация. Родители, кому не похуй, переводили детей в городские школы (45 километров ехать). Исключать хулигана можно было запретить, а забрать родителям хорошего ученика нельзя было запретить. Школа превратилась в такой инкубатор хулиганов, как закваска такая была. В феврале, во втором полугодии, сама завучиха забрала свою дочку в городскую школу. Работала в поселковой школе - а дочку свою забрала. Сама же, блядина, повторяла мне мантру, что если будет мало учеников - то школу закроют.
Я ходил и ныл. Говорил, что было в классе 12 учеников - нужно удалить 2-х (только двух) и выпустим 10 учеников. Потом я ныл, что в классе осталось 8 учеников (за 4 месяца убыло 4 ученика) и давайте 2х удалим, а выпустим 6. Если же меня не послушать, то останутся только эти 2 хулигана, а родители своих учеников позаберут. Эти бляди с тупыми ёблами и стеклянными глазами повторяли мне вышеупомянутые мантры:
@ НЕЛЬЗЯ ИСКЛЮЧАТЬ ИЗ ШКОЛЫ
@ КАЖДЫЙ УЧЕНИК ВАЖЕН. ОСТАНЕМСЯ БЕЗ УЧЕНИКОВ
@ А КУДА ОН ПОЙДЁТ???7777
Просто на меня страх находил от тупости.
Сначала я думал, что меня типа разыгрывают.
Но потом я эти мантры и от дружественных коллег слышал тоже.
Вроде как хорошо ко мне относятся.
А потом глаза стекленеют - и погнали мантры:@ НЕЛЬЗЯ ИСКЛЮЧАТЬ ИЗ ШКОЛЫ
@ КАЖДЫЙ УЧЕНИК ВАЖЕН. ОСТАНЕМСЯ БЕЗ УЧЕНИКОВ
@ А КУДА ОН ПОЙДЁТ???7777
> В яму бы как Макаренко сажал?
Я не хочу в этом треде предаваться своим влажным фонтазиям и раскрывать устройство своего охуительного манямирка.
Лучше я расскажу о том, что было IRL, а не о своих маняфантазиях.
Ну, вот продолжу за вот эту тему: >>44225
В учительском коллективном бессознательном множество всякой хуиты, и я хочу её освятить. Начну с категорического и анального невыгона учеников из школы в 90-е. В >>44225 я уже упомянул 2 мантры: 1) Школа не может исключать ученика, потому что школа не может исключать ученика никогда. 2) Каждый ученик важен; Без учеников школа закроется.
Третья охуительная мантра была такая: 3) @А КУДА ОН ПОЙДЁТ??? На что я резонно отвечала, что для школы важнее, чтобы эти малолетние пидарасы НЕ ПРИХОДИЛИ в школу. Главное выгнать их со школы. И я, как работник школы на этом настаиваю. А куда они там пойдут вне школы - школу абсолютно ебать не должно. Внутри школы хватает проблем, о которых надо бы задуматься. А ещё голову ломать, кто и куда там пойдёт вне школы. В результате в школе возникла такая ситуация. Родители, кому не похуй, переводили детей в городские школы (45 километров ехать). Исключать хулигана можно было запретить, а забрать родителям хорошего ученика нельзя было запретить. Школа превратилась в такой инкубатор хулиганов, как закваска такая была. В феврале, во втором полугодии, сама завучиха забрала свою дочку в городскую школу. Работала в поселковой школе - а дочку свою забрала. Сама же, блядина, повторяла мне мантру, что если будет мало учеников - то школу закроют.
Я ходил и ныл. Говорил, что было в классе 12 учеников - нужно удалить 2-х (только двух) и выпустим 10 учеников. Потом я ныл, что в классе осталось 8 учеников (за 4 месяца убыло 4 ученика) и давайте 2х удалим, а выпустим 6. Если же меня не послушать, то останутся только эти 2 хулигана, а родители своих учеников позаберут. Эти бляди с тупыми ёблами и стеклянными глазами повторяли мне вышеупомянутые мантры:
@ НЕЛЬЗЯ ИСКЛЮЧАТЬ ИЗ ШКОЛЫ
@ КАЖДЫЙ УЧЕНИК ВАЖЕН. ОСТАНЕМСЯ БЕЗ УЧЕНИКОВ
@ А КУДА ОН ПОЙДЁТ???7777
Просто на меня страх находил от тупости.
Сначала я думал, что меня типа разыгрывают.
Но потом я эти мантры и от дружественных коллег слышал тоже.
Вроде как хорошо ко мне относятся.
А потом глаза стекленеют - и погнали мантры:@ НЕЛЬЗЯ ИСКЛЮЧАТЬ ИЗ ШКОЛЫ
@ КАЖДЫЙ УЧЕНИК ВАЖЕН. ОСТАНЕМСЯ БЕЗ УЧЕНИКОВ
@ А КУДА ОН ПОЙДЁТ???7777
>>44266
Я не хочу в этом треде предаваться своим влажным фонтазиям и раскрывать устройство своего охуительного манямирка.
Лучше я расскажу о том, что было IRL, а не о своих маняфантазиях.
Ну, вот продолжу за вот эту тему: >>44225
В учительском коллективном бессознательном множество всякой хуиты, и я хочу её освятить. Начну с категорического и анального невыгона учеников из школы в 90-е. В >>44225 я уже упомянул 2 мантры: 1) Школа не может исключать ученика, потому что школа не может исключать ученика никогда. 2) Каждый ученик важен; Без учеников школа закроется.
Третья охуительная мантра была такая: 3) @А КУДА ОН ПОЙДЁТ??? На что я резонно отвечала, что для школы важнее, чтобы эти малолетние пидарасы НЕ ПРИХОДИЛИ в школу. Главное выгнать их со школы. И я, как работник школы на этом настаиваю. А куда они там пойдут вне школы - школу абсолютно ебать не должно. Внутри школы хватает проблем, о которых надо бы задуматься. А ещё голову ломать, кто и куда там пойдёт вне школы. В результате в школе возникла такая ситуация. Родители, кому не похуй, переводили детей в городские школы (45 километров ехать). Исключать хулигана можно было запретить, а забрать родителям хорошего ученика нельзя было запретить. Школа превратилась в такой инкубатор хулиганов, как закваска такая была. В феврале, во втором полугодии, сама завучиха забрала свою дочку в городскую школу. Работала в поселковой школе - а дочку свою забрала. Сама же, блядина, повторяла мне мантру, что если будет мало учеников - то школу закроют.
Я ходил и ныл. Говорил, что было в классе 12 учеников - нужно удалить 2-х (только двух) и выпустим 10 учеников. Потом я ныл, что в классе осталось 8 учеников (за 4 месяца убыло 4 ученика) и давайте 2х удалим, а выпустим 6. Если же меня не послушать, то останутся только эти 2 хулигана, а родители своих учеников позаберут. Эти бляди с тупыми ёблами и стеклянными глазами повторяли мне вышеупомянутые мантры:
@ НЕЛЬЗЯ ИСКЛЮЧАТЬ ИЗ ШКОЛЫ
@ КАЖДЫЙ УЧЕНИК ВАЖЕН. ОСТАНЕМСЯ БЕЗ УЧЕНИКОВ
@ А КУДА ОН ПОЙДЁТ???7777
Просто на меня страх находил от тупости.
Сначала я думал, что меня типа разыгрывают.
Но потом я эти мантры и от дружественных коллег слышал тоже.
Вроде как хорошо ко мне относятся.
А потом глаза стекленеют - и погнали мантры:@ НЕЛЬЗЯ ИСКЛЮЧАТЬ ИЗ ШКОЛЫ
@ КАЖДЫЙ УЧЕНИК ВАЖЕН. ОСТАНЕМСЯ БЕЗ УЧЕНИКОВ
@ А КУДА ОН ПОЙДЁТ???7777
> В яму бы как Макаренко сажал?
Я не хочу в этом треде предаваться своим влажным фонтазиям и раскрывать устройство своего охуительного манямирка.
Лучше я расскажу о том, что было IRL, а не о своих маняфантазиях.
Ну, вот продолжу за вот эту тему: >>44225
В учительском коллективном бессознательном множество всякой хуиты, и я хочу её освятить. Начну с категорического и анального невыгона учеников из школы в 90-е. В >>44225 я уже упомянул 2 мантры: 1) Школа не может исключать ученика, потому что школа не может исключать ученика никогда. 2) Каждый ученик важен; Без учеников школа закроется.
Третья охуительная мантра была такая: 3) @А КУДА ОН ПОЙДЁТ??? На что я резонно отвечала, что для школы важнее, чтобы эти малолетние пидарасы НЕ ПРИХОДИЛИ в школу. Главное выгнать их со школы. И я, как работник школы на этом настаиваю. А куда они там пойдут вне школы - школу абсолютно ебать не должно. Внутри школы хватает проблем, о которых надо бы задуматься. А ещё голову ломать, кто и куда там пойдёт вне школы. В результате в школе возникла такая ситуация. Родители, кому не похуй, переводили детей в городские школы (45 километров ехать). Исключать хулигана можно было запретить, а забрать родителям хорошего ученика нельзя было запретить. Школа превратилась в такой инкубатор хулиганов, как закваска такая была. В феврале, во втором полугодии, сама завучиха забрала свою дочку в городскую школу. Работала в поселковой школе - а дочку свою забрала. Сама же, блядина, повторяла мне мантру, что если будет мало учеников - то школу закроют.
Я ходил и ныл. Говорил, что было в классе 12 учеников - нужно удалить 2-х (только двух) и выпустим 10 учеников. Потом я ныл, что в классе осталось 8 учеников (за 4 месяца убыло 4 ученика) и давайте 2х удалим, а выпустим 6. Если же меня не послушать, то останутся только эти 2 хулигана, а родители своих учеников позаберут. Эти бляди с тупыми ёблами и стеклянными глазами повторяли мне вышеупомянутые мантры:
@ НЕЛЬЗЯ ИСКЛЮЧАТЬ ИЗ ШКОЛЫ
@ КАЖДЫЙ УЧЕНИК ВАЖЕН. ОСТАНЕМСЯ БЕЗ УЧЕНИКОВ
@ А КУДА ОН ПОЙДЁТ???7777
Просто на меня страх находил от тупости.
Сначала я думал, что меня типа разыгрывают.
Но потом я эти мантры и от дружественных коллег слышал тоже.
Вроде как хорошо ко мне относятся.
А потом глаза стекленеют - и погнали мантры:@ НЕЛЬЗЯ ИСКЛЮЧАТЬ ИЗ ШКОЛЫ
@ КАЖДЫЙ УЧЕНИК ВАЖЕН. ОСТАНЕМСЯ БЕЗ УЧЕНИКОВ
@ А КУДА ОН ПОЙДЁТ???7777
>>44273
ИЧСХ, в один прекрасный день тот жестокий уёбок был выгнал со школы в один день. Когда сломал челюсть ударом ученику тютюльной национальной принадлежности. Но это было уже после моего увольнения.
Я пытался как-то достучаться и докричаться до коллег.
Прямо спрашивал, что вот если ученик убьёт другого ученика в школе - то может ли убийца хотя бы в этот день прогулять урок?
Или он будет убивать учеников одного за одним - а вы будете тянуть убийцу опять в школу.
> Я тебе могу за отчисление пояснить.
ИЧСХ, в один прекрасный день тот жестокий уёбок был выгнал со школы в один день. Когда сломал челюсть ударом ученику тютюльной национальной принадлежности. Но это было уже после моего увольнения.
Я пытался как-то достучаться и докричаться до коллег.
Прямо спрашивал, что вот если ученик убьёт другого ученика в школе - то может ли убийца хотя бы в этот день прогулять урок?
Или он будет убивать учеников одного за одним - а вы будете тянуть убийцу опять в школу.
>>44277
Коллег у тебя нет, одни чучелки из папье-маше. Hide well и играй свою роль. Не можешь изменить мир, меняй себя.
>коллег
Коллег у тебя нет, одни чучелки из папье-маше. Hide well и играй свою роль. Не можешь изменить мир, меняй себя.
>>44284
Работа школьным учителем - это как раз один из самых эффективных способов изменения мира (если ты поставил такую задачу). Причём за деньги актуального режима.
> Не можешь изменить мир, меняй себя.
Работа школьным учителем - это как раз один из самых эффективных способов изменения мира (если ты поставил такую задачу). Причём за деньги актуального режима.
>>44225
>>44275
Да, ещё такую ужасную сцену вспомнил из IRL.
В общем и целом - я всячески поощрял учеников к пропускам уроков. К неявке на мои уроки. Четвёрку я сачкисту (так тогда на жаргоне называли тех, кто сачковал) не ставил, а тройки - сколько угодно.
Я обещал (и выполнял)
1) Не сообщать никому о том, что ученик сачкует. Не отмечать пропуски в журнале. Никому не говорить.
2) Не ставить плохих оценок и обеспечить сачкисту тройку.
3) Я угрожал плохими оценками (а больше ничем я не мог угрожать) в случае ЯВКИ на урок.
То есть схема была простая - сачкуешь - получаешь тройку, пришёл на урок - начал шуметь - вызываешься к доске и получаешь двойку. Слово своё я всегда сдерживал - и многим ученикам стала понятна моя система - пришёл на урок, звук издал - "2" или "1" (можно было ставить единицы). Не пришёл на урок - МОЛОДЕЦ.
Тупость была вязкой, хоть топором разрубай. Тупость коллег, тупость учеников. Все до единой двойки были поставлены мною явившимся на мои уроки. Двойки запросто можно было избежать просто тупо выйдя из класса (или можно было остаться в классе закрыв рот). Эти уёбки ухитрялись получать у меня "2" и "1" - несмотря на моё нежелание ставить плохие оценки.
Мне что-то говорили, что возможна гипотетическая ситуация, что ученик попадёт в несчастный случай вне класса/школы - в то время когда он должен был быть на моём уроке. И "ты сядешь".
ХЗ, что такое.
Я же предпочитал, чтобы хулиган убил кого-то вне школы, чем бы он убил кого-то в школе.
>>44275
Да, ещё такую ужасную сцену вспомнил из IRL.
В общем и целом - я всячески поощрял учеников к пропускам уроков. К неявке на мои уроки. Четвёрку я сачкисту (так тогда на жаргоне называли тех, кто сачковал) не ставил, а тройки - сколько угодно.
Я обещал (и выполнял)
1) Не сообщать никому о том, что ученик сачкует. Не отмечать пропуски в журнале. Никому не говорить.
2) Не ставить плохих оценок и обеспечить сачкисту тройку.
3) Я угрожал плохими оценками (а больше ничем я не мог угрожать) в случае ЯВКИ на урок.
То есть схема была простая - сачкуешь - получаешь тройку, пришёл на урок - начал шуметь - вызываешься к доске и получаешь двойку. Слово своё я всегда сдерживал - и многим ученикам стала понятна моя система - пришёл на урок, звук издал - "2" или "1" (можно было ставить единицы). Не пришёл на урок - МОЛОДЕЦ.
Тупость была вязкой, хоть топором разрубай. Тупость коллег, тупость учеников. Все до единой двойки были поставлены мною явившимся на мои уроки. Двойки запросто можно было избежать просто тупо выйдя из класса (или можно было остаться в классе закрыв рот). Эти уёбки ухитрялись получать у меня "2" и "1" - несмотря на моё нежелание ставить плохие оценки.
Мне что-то говорили, что возможна гипотетическая ситуация, что ученик попадёт в несчастный случай вне класса/школы - в то время когда он должен был быть на моём уроке. И "ты сядешь".
ХЗ, что такое.
Я же предпочитал, чтобы хулиган убил кого-то вне школы, чем бы он убил кого-то в школе.
>>44282
Доклад Крупской о работе вклсм среди детей, после которого Макаренко попеоли с колонии горького. Все пруфы документального свойства в архивах НКВД, работником которого был Антошка Подметайло :(
Надо понимать, что чекисты в поздние года вычистили и сделали из этого очередную витрину коммунизма, педагогическое фэнтези.
Доклад Крупской о работе вклсм среди детей, после которого Макаренко попеоли с колонии горького. Все пруфы документального свойства в архивах НКВД, работником которого был Антошка Подметайло :(
Надо понимать, что чекисты в поздние года вычистили и сделали из этого очередную витрину коммунизма, педагогическое фэнтези.
>>44310
>Надо понимать, что чекисты в поздние года вычистили
> включая ссылки URL на секретный доклад.
>>44288
Поясни за эффективность. Какие другие способы изменения мира участвовали в конкурсном отборе на большую эффективность (типа пускания пузырей через трубочку ртом в наполненную ванну, подвязывание нитки воробью на лапку?), что мухосранское учительство победило?
Поясни за эффективность. Какие другие способы изменения мира участвовали в конкурсном отборе на большую эффективность (типа пускания пузырей через трубочку ртом в наполненную ванну, подвязывание нитки воробью на лапку?), что мухосранское учительство победило?
>>44315
Имеется в виду цензура мемуаров сидельцев, отсутствие в публичной циркуляции разоблачений, расследований, приговоров гарнизонных судов по преступлениям на территории и т.д. по чекистскому пенитенциарном у проекту. После того, как педагогическое фэнтези набрало обороты, вся внутренняя кухня предавалась огласке только в пощитивном ключе. Что касается Крупской, то на момент ее выступления, Антошка Подметайло ещё не обрёл ценности для чекистов как витрина советской педагогики, поэтому и были преданы широкой огласке факты.
Имеется в виду цензура мемуаров сидельцев, отсутствие в публичной циркуляции разоблачений, расследований, приговоров гарнизонных судов по преступлениям на территории и т.д. по чекистскому пенитенциарном у проекту. После того, как педагогическое фэнтези набрало обороты, вся внутренняя кухня предавалась огласке только в пощитивном ключе. Что касается Крупской, то на момент ее выступления, Антошка Подметайло ещё не обрёл ценности для чекистов как витрина советской педагогики, поэтому и были преданы широкой огласке факты.
>>44267
Ну, поверь, к грузалям там отношение самое лучшее. Если работаешь. А я работал. И не люблю вот это отлынивать, стоять. Время медленнее идет.
Где выебуется дирехтур, я ухожу. Так сделал 2 раза. Первые раз выебующуюся тварь сняли через 3 месяца после моего ухода. Просто пнули с позором, даже без переучета. Типа не соответствует требованиям компании. Это и ослу ясно было.
Второй случай прошлым летом. Дирик решил, что я лох и буду за него на выхах ебашить, пока он на больняке. Притом бесплатно. Я хлопнул дверью и его больняк кончился в этот же день. Пришлось хуярить самому.
Поэтому если видишь неадекватное отношение, надо посылать нах и уходить. Зазнавшихся ебалаев и так выгонят. Вопрос времени.
Ну, поверь, к грузалям там отношение самое лучшее. Если работаешь. А я работал. И не люблю вот это отлынивать, стоять. Время медленнее идет.
Где выебуется дирехтур, я ухожу. Так сделал 2 раза. Первые раз выебующуюся тварь сняли через 3 месяца после моего ухода. Просто пнули с позором, даже без переучета. Типа не соответствует требованиям компании. Это и ослу ясно было.
Второй случай прошлым летом. Дирик решил, что я лох и буду за него на выхах ебашить, пока он на больняке. Притом бесплатно. Я хлопнул дверью и его больняк кончился в этот же день. Пришлось хуярить самому.
Поэтому если видишь неадекватное отношение, надо посылать нах и уходить. Зазнавшихся ебалаев и так выгонят. Вопрос времени.
>>44317
Охотно.
1) Вооружённая борьба в составе униформированных отрядов;
2) Пропаганда путём расклейки листовок;
3) Пропаганда в СМИ (точнее попытки вообще переступить порог СМИ).
Способы изменения мира не допущенные к участию в конкурсе:
4) Террористическая деятельность;
5) Пускание пузырей через трубочку ртом в наполненную ванну;
6) Подвязывание нитки воробью на лапку.
Напомню, что этих ваших двачей тогда не было, как и этих ваших интернетов вообще (1992-1995 годы в конкретных регионах). Если у анона появилась такая idée fixe как Трансформация мира - то очевидный путь к успеху - это пропаганда идей. Тут и к Копетану не ходи. Сейчас есть эти ваши интернеты и можно хотя бы срать на /по/раше, а ещё лучше вне пораши. Ну, и лучше контакта со школотой трудно вообще представить способ воздействия на общество. Хотя кассиром в Пятёрочки тоже неплохо, но школьным учителем в швитые 90-е было относительно лучше. Это путь для анона, не имеющего финансового и/или иного силового ресурса. Школота внимала неким идеям от учителя. Впрочем, для этого школы вообще строются и содержатся. Ну, и контрабандой можно какие-нибудь свои заветные идеи занести. Хотя бы, чтобы руки после туалета мыть.
Если ты, анон, знаешь способы лучше - доставляй ими сюда прямо.
> Поясни за эффективность.
Охотно.
> Какие другие способы изменения мира участвовали в конкурсном отборе на большую эффективность (типа пускания пузырей через трубочку ртом в наполненную ванну, подвязывание нитки воробью на лапку?),
1) Вооружённая борьба в составе униформированных отрядов;
2) Пропаганда путём расклейки листовок;
3) Пропаганда в СМИ (точнее попытки вообще переступить порог СМИ).
Способы изменения мира не допущенные к участию в конкурсе:
4) Террористическая деятельность;
5) Пускание пузырей через трубочку ртом в наполненную ванну;
6) Подвязывание нитки воробью на лапку.
Напомню, что этих ваших двачей тогда не было, как и этих ваших интернетов вообще (1992-1995 годы в конкретных регионах). Если у анона появилась такая idée fixe как Трансформация мира - то очевидный путь к успеху - это пропаганда идей. Тут и к Копетану не ходи. Сейчас есть эти ваши интернеты и можно хотя бы срать на /по/раше, а ещё лучше вне пораши. Ну, и лучше контакта со школотой трудно вообще представить способ воздействия на общество. Хотя кассиром в Пятёрочки тоже неплохо, но школьным учителем в швитые 90-е было относительно лучше. Это путь для анона, не имеющего финансового и/или иного силового ресурса. Школота внимала неким идеям от учителя. Впрочем, для этого школы вообще строются и содержатся. Ну, и контрабандой можно какие-нибудь свои заветные идеи занести. Хотя бы, чтобы руки после туалета мыть.
Если ты, анон, знаешь способы лучше - доставляй ими сюда прямо.
>>44329
Ох уж эта вера в справедливый мир. У меня один начальник участка был, хуже сержанта в армии, до сих пор работает, 8 лет прошло.
Ох уж эта вера в справедливый мир. У меня один начальник участка был, хуже сержанта в армии, до сих пор работает, 8 лет прошло.
>>44323
> Имеется в виду цензура мемуаров сидельцев, отсутствие в публичной циркуляции разоблачений, расследований, приговоров гарнизонных судов по преступлениям на территории и т.д. по чекистскому пенитенциарном у проекту.
> Включая и цензуру ссылок URL на Дваче.
> Инфа 100% я вам это гарантирую.
>>44329
Это ты хорошо написал.
Просто уходить некуда бывает.
Не всем есть куда уходить.
Я поунаходился в своей жизни достаточно.
Из школ уходил три раза, на четвёртый год ещё рассматривал вариант, но потом понял, что такая хуйня в школах много где - и прекратил попытки.
> Поэтому если видишь неадекватное отношение, надо посылать нах и уходить. Зазнавшихся ебалаев и так выгонят. Вопрос времени.
Это ты хорошо написал.
Просто уходить некуда бывает.
Не всем есть куда уходить.
Я поунаходился в своей жизни достаточно.
Из школ уходил три раза, на четвёртый год ещё рассматривал вариант, но потом понял, что такая хуйня в школах много где - и прекратил попытки.
Увидел тут инфу о Макаренко. Вставлю свои 5 копеек. Про ямы я не слышал и не читал,а вот про то что он наставлял пистолет на подростка было дело. Однако нужно понимать какое время было и какие были подростки,соответственно нужны были радикальные методы,чтобы воспитать людей. Так то он в своих книгах пропагндировал норм вещи:доверие детям, приобщение к труду,молодежные коллективы где сами подростки будут рулить . И в той же Германии труды Макаренко ваще считаются единственными годными.
Но в наше время вряд-ли можно использовать что то из его рекомендаций. Хз мб я не прав.
Кстати, в инстике на него пиздец как дрочат. Многие фантазерки любят вставлять его фразы в статус в вк.
Но в наше время вряд-ли можно использовать что то из его рекомендаций. Хз мб я не прав.
Кстати, в инстике на него пиздец как дрочат. Многие фантазерки любят вставлять его фразы в статус в вк.
>>44454
ИМХО, это от и непонимания. Как и на Пушкина дрочат. А иностранцы - на Достоевского. А почему дрочат - хуй его знает.
Но хуй с ним, с Макаренкой.
Как ты верно написал, он работал вообще в других условиях:
Вообще Макаренка большой молодец если мог вообще как-то управиться с тогдашними детдомовцами.
https://ru.wikipedia.org/wiki/Республика_ШКИД
> Кстати, в инстике на него пиздец как дрочат.
ИМХО, это от и непонимания. Как и на Пушкина дрочат. А иностранцы - на Достоевского. А почему дрочат - хуй его знает.
Но хуй с ним, с Макаренкой.
Как ты верно написал, он работал вообще в других условиях:
> Однако нужно понимать какое время было и какие были подростки,соответственно нужны были радикальные методы,чтобы воспитать людей.
Вообще Макаренка большой молодец если мог вообще как-то управиться с тогдашними детдомовцами.
https://ru.wikipedia.org/wiki/Республика_ШКИД
>>44288
Своего МАНЯМИРА, лал
>Работа школьным учителем - это как раз один из самых эффективных способов изменения мира (если ты поставил такую задачу).
Своего МАНЯМИРА, лал
25 февраля.
Пиздец . Второй урок а уже крыша едет. Я ебал рот
И причём в одном 10 классе все хорошо,а в другом это пиздец.
Я блять даю определение по 5 минут его блять записывают. Два слова блять написать не могут, прочитать и выделить основные тезисы не могут, писать не могут , спрашиваешь по теме не хуя не могут ответить. НЕ ХУЯ НЕ МОГУТ сука. Второй урок блять а я уже всё.
Пиздец . Второй урок а уже крыша едет. Я ебал рот
И причём в одном 10 классе все хорошо,а в другом это пиздец.
Я блять даю определение по 5 минут его блять записывают. Два слова блять написать не могут, прочитать и выделить основные тезисы не могут, писать не могут , спрашиваешь по теме не хуя не могут ответить. НЕ ХУЯ НЕ МОГУТ сука. Второй урок блять а я уже всё.
все таки не зря я завёл дневник. Написал про плохое начало дня и сразу стало легче и уроки пошли в норм русле. Полезное это дело вести дневник.
Осталось два дня работы в школе. Чувствую за эти дни меня всеми правами и неправдами будут уговаривать остаться в школе. Детей супер жалко но раз решил то нужно доводить дело.
Осталось два дня работы в школе. Чувствую за эти дни меня всеми правами и неправдами будут уговаривать остаться в школе. Детей супер жалко но раз решил то нужно доводить дело.
>>43953
а ты реально старый прибалт? Брежнева помнишь?
>Лет, эдак, после 45+ я оставил вообще попытки вникания в доходы иных людей
а ты реально старый прибалт? Брежнева помнишь?
>>44592
ну уж не школьный учитель точно.
Универский препод или лидер молодежного объединения - гораздо более перспективный вариант.
>Не своего, а IRL-мира.
>Если знаешь лучший способ – доставляй сюда.
ну уж не школьный учитель точно.
Универский препод или лидер молодежного объединения - гораздо более перспективный вариант.
>>45145
Одна хуйня, примерно.
Тем более, что школьный учитель влияет в более раннем возрасте и охват аудитории у него выше, чем у препода.
Про лидера молодёжного движения не очень понятно, если серьёзно. Комсорг в смысле? Или А.У.Е.шник какой-то? Ну, в общем и целом, школьный учитель больше влияет на общество чем машинист поезда или инженер.
>Универский препод или лидер молодежного объединения - гораздо более перспективный вариант.
Одна хуйня, примерно.
Тем более, что школьный учитель влияет в более раннем возрасте и охват аудитории у него выше, чем у препода.
Про лидера молодёжного движения не очень понятно, если серьёзно. Комсорг в смысле? Или А.У.Е.шник какой-то? Ну, в общем и целом, школьный учитель больше влияет на общество чем машинист поезда или инженер.
>>45156
хуйню несет. Лектор может читать лекции на потоки по 300 человек.
В нескольких вузах.
При этом аудитория совершеннолетние с паспортами.
Можно организовывать любые неформальные встречи, походы, группы,кружки, факультативы. Да хоть гарем из студенток.
Школота - это детсадовский воспитатель, смотреть за малолетними дебилами, чтобы друг друга не поубивали, пока родители на работе - и уже попутно чесать любую хуйню, чтобы их как -то отвлечь от обезьяних перепалок
>>Универский препод или лидер молодежного объединения - гораздо более перспективный вариант.
>Одна хуйня, примерно.
>Тем более, что школьный учитель влияет в более раннем возрасте и охват аудитории у него выше, чем у препода.
хуйню несет. Лектор может читать лекции на потоки по 300 человек.
В нескольких вузах.
При этом аудитория совершеннолетние с паспортами.
Можно организовывать любые неформальные встречи, походы, группы,кружки, факультативы. Да хоть гарем из студенток.
Школота - это детсадовский воспитатель, смотреть за малолетними дебилами, чтобы друг друга не поубивали, пока родители на работе - и уже попутно чесать любую хуйню, чтобы их как -то отвлечь от обезьяних перепалок
Хяяяхяххххххх-хяяяяяях!!! Как Барон Кассир I Эль-Быдланте де-Выручай фон Карти де ХоффПятерито приложил его ебт, сразу на увольнение пошел, да? Или типа сам хочешь? Агя наху верим-верим. Еще одна победа в копилку.
эмобой
первосходство
36лвл-хуй
завод
зоряженный учител
эмобой
первосходство
36лвл-хуй
завод
зоряженный учител
> Школота - это детсадовский воспитатель, смотреть за малолетними дебилами, чтобы друг друга не поубивали, пока родители на работе - и уже попутно чесать любую хуйню, чтобы их как -то отвлечь от обезьяних перепалок
Прав. Токо это актуально все до класса 9. Дальше им уже не так похуй(для кого экзамены мотивации для кого просто личная заинтересованность) и они уже не такие дебилы и ты не носишься за каждым, а можешь норм вести урок.
>>45122
Ну, зачем же ты так?
Никакой я не прибалт, а вполне себе реальный человке.
С Леонидом Ильичом не имел чести быть лично знакомым. Поэтому и не могу его помнить.
А вообще интересную тему ты поднял про реальные воспоминания о реальных событиях. Какая погода был, какое окружения, какая одежда была, какие человеческие отношения были. Виды, запахи, общественный транспорт. Надо будет свой дневничок-то открыть.
Столкнулся с таким явлениям, что людям стыдно писать об их прошлом и настоящем - и как-то трудно получить правдивую информацию. А я вот расспрашивал родителей и бабушку о прошлом.
> а ты реально старый прибалт? Брежнева помнишь?
Ну, зачем же ты так?
Никакой я не прибалт, а вполне себе реальный человке.
С Леонидом Ильичом не имел чести быть лично знакомым. Поэтому и не могу его помнить.
А вообще интересную тему ты поднял про реальные воспоминания о реальных событиях. Какая погода был, какое окружения, какая одежда была, какие человеческие отношения были. Виды, запахи, общественный транспорт. Надо будет свой дневничок-то открыть.
Столкнулся с таким явлениям, что людям стыдно писать об их прошлом и настоящем - и как-то трудно получить правдивую информацию. А я вот расспрашивал родителей и бабушку о прошлом.
>>45339
Ох, лол!
Но в общем, это спор - кто сильнее кит или слон.
Учитель имеет контакт в момент формирования личности, преподаватель - позже. Каждый оказывает какое-то влияние, конечно же.
Ну, ладно.
Хочу вспомнить прохладную из своей жизни и своей учительской работы. Ну, как бы я считался учителем физики и математики - и я наивно предполагал, что я должен научить учеников физике и математике. http://lurkmore.to/На_самом_деле оказалось, что обучение физики и математике было нужно только мне и 1,5 ученикам и 0,5 родителям. Больше - никому.
> При этом аудитория совершеннолетние с паспортами.
Ох, лол!
Но в общем, это спор - кто сильнее кит или слон.
Учитель имеет контакт в момент формирования личности, преподаватель - позже. Каждый оказывает какое-то влияние, конечно же.
Ну, ладно.
Хочу вспомнить прохладную из своей жизни и своей учительской работы. Ну, как бы я считался учителем физики и математики - и я наивно предполагал, что я должен научить учеников физике и математике. http://lurkmore.to/На_самом_деле оказалось, что обучение физики и математике было нужно только мне и 1,5 ученикам и 0,5 родителям. Больше - никому.
Продукт учительский, с ароматизатором натурального
>>45594
слушай к 30 лвл вообще с трудом помню кто там в школе был учителем. а уж что они там втирали вообще насрать.
слушай к 30 лвл вообще с трудом помню кто там в школе был учителем. а уж что они там втирали вообще насрать.
>>45593
открой - открой, чувствуется что попиздеть охота.
Правда есть основания подозревать - шизу, но на дваче это не новость
>Виды, запахи, общественный транспорт. Надо будет свой дневничок-то открыть.
открой - открой, чувствуется что попиздеть охота.
Правда есть основания подозревать - шизу, но на дваче это не новость
>>45949
Побанеле меня везде.
Как бы вот были реальные события - и хочется об этих реальных событиях рассказать. Реальный рассказ о реальных событиях приводит с хейту и бану.
Как что-то плохое, в смысле?
Рассказ о реально происходивших событиях обычно шокирует читателя.
Я сталкиваюсь с тем, что не могу рассказать об увиденном и услышанном, так как это вызывает волну хейта и бана.
Например, на арифметические действия, на орфографию, на грамматику.
> открой - открой, чувствуется что попиздеть охота.
Побанеле меня везде.
Как бы вот были реальные события - и хочется об этих реальных событиях рассказать. Реальный рассказ о реальных событиях приводит с хейту и бану.
> Правда есть основания подозревать - шизу,
Как что-то плохое, в смысле?
Рассказ о реально происходивших событиях обычно шокирует читателя.
Я сталкиваюсь с тем, что не могу рассказать об увиденном и услышанном, так как это вызывает волну хейта и бана.
> слушай к 30 лвл вообще с трудом помню кто там в школе был учителем. а уж что они там втирали вообще насрать.
Например, на арифметические действия, на орфографию, на грамматику.
27 февраля.
Последний день в школе.
Грустно бросать детей,но уже в инстике стоко занятий проебал,как бы не выкинули нахер меня.
После 3 часов с домашниками заполнил ебанные журналы. Блять, 2020 год а все ещё ебанные журналы за что??? Впервые на моей памяти ручка закончилась за 1 день(это сколько я написал?)
Каждому классу желал сдать ебанные экзамены и забыть об ЕГЭ ОГЭ и т.д
А еще из 9 класса ребята шоколадку подарили)))
Ещё минут 40 слушал какие перспективы я теряю ,если щас уйду со школы (СТАНЕШЬ ЗАУЧЕМ,дадим классное руководствоэто +500р)
Но раз я решил то значит надо так и поступлю.
Кста, пришла зп за февраль10к хахаахахахаххахахахах
Вот так я и дембельнулся. Да,чуть больше месяца проработал, но мне не нужно работать год,чтобы понять какой это пиздец. С детьми работать приятно.Желание работать в школе не отбили,но теперь я буду внимательней относиться к выбору школы,жаль что у нас во всех школах потолок 20к на эти копейки даже в омске тяжко прожить.
Думаю после сессии поискать школу,чтобы набить стаж и свалить куда нибудь.
Последний день в школе.
Грустно бросать детей,но уже в инстике стоко занятий проебал,как бы не выкинули нахер меня.
После 3 часов с домашниками заполнил ебанные журналы. Блять, 2020 год а все ещё ебанные журналы за что??? Впервые на моей памяти ручка закончилась за 1 день(это сколько я написал?)
Каждому классу желал сдать ебанные экзамены и забыть об ЕГЭ ОГЭ и т.д
А еще из 9 класса ребята шоколадку подарили)))
Ещё минут 40 слушал какие перспективы я теряю ,если щас уйду со школы (СТАНЕШЬ ЗАУЧЕМ,дадим классное руководствоэто +500р)
Но раз я решил то значит надо так и поступлю.
Кста, пришла зп за февраль10к хахаахахахаххахахахах
Вот так я и дембельнулся. Да,чуть больше месяца проработал, но мне не нужно работать год,чтобы понять какой это пиздец. С детьми работать приятно.Желание работать в школе не отбили,но теперь я буду внимательней относиться к выбору школы,жаль что у нас во всех школах потолок 20к на эти копейки даже в омске тяжко прожить.
Думаю после сессии поискать школу,чтобы набить стаж и свалить куда нибудь.
>>46632
А что же с этим дневником дальше?
А что же с этим дневником дальше?
>>46632
Пхухахха Гыгогох-хох гыгягах-хях!!! Дно ебанное баля!! Ненуачо! Учител зоряженный эта ж призвание! Вот и хуярил бы за призвание, ебта. Дебс. Какие наху 10к? Я бля нах из дома не выйду, проще бля пиздить булку хлеба, банку пива там с магаза, консерву. Ебануться блядь днище ебать.
Классное руководство +500 и +1000 за завуча. Сукаблянах!! Гыгягах-хях!!! Укарр ыкршак, буб-буб, ебтуб9. Хыхяхах-хях!!!!
Я бля я просто нах не ожидал даже ебт. Это ж учителем, это ж не грузалем в магазин. Это же костюм, волосы чистые, бритый, запаха шоб не было. Это же ебануться! Еще чето знать же надо! Не просто так картоху перебирать. Там знать надо. За 14к ебоооть. Дно сцуго.
Иди вон в пятух нах там ебать или в мухнит. Курьерёныш и тот 45к в Москве вон мутит ебать. Хотя бы чето в сравнении с твоей залупой призвание. Призывай ледяного голема.
>+500р
>пришла зп за февраль10к
Пхухахха Гыгогох-хох гыгягах-хях!!! Дно ебанное баля!! Ненуачо! Учител зоряженный эта ж призвание! Вот и хуярил бы за призвание, ебта. Дебс. Какие наху 10к? Я бля нах из дома не выйду, проще бля пиздить булку хлеба, банку пива там с магаза, консерву. Ебануться блядь днище ебать.
Классное руководство +500 и +1000 за завуча. Сукаблянах!! Гыгягах-хях!!! Укарр ыкршак, буб-буб, ебтуб9. Хыхяхах-хях!!!!
Я бля я просто нах не ожидал даже ебт. Это ж учителем, это ж не грузалем в магазин. Это же костюм, волосы чистые, бритый, запаха шоб не было. Это же ебануться! Еще чето знать же надо! Не просто так картоху перебирать. Там знать надо. За 14к ебоооть. Дно сцуго.
Иди вон в пятух нах там ебать или в мухнит. Курьерёныш и тот 45к в Москве вон мутит ебать. Хотя бы чето в сравнении с твоей залупой призвание. Призывай ледяного голема.
>>46694
Учителем может работать любой долбоёб, а для работы грузчиком в магазине нужно уметь соображать. Сами условия работа у тупого учителя лучше, чем у умного грузчика. Ну, и тупо часов (на работе) меньше у учителя. Отпуск 2 месяца (ну, раньше, во всяком случае был). Так что не всё так однозначно.
> Это ж учителем, это ж не грузалем в магазин.
Учителем может работать любой долбоёб, а для работы грузчиком в магазине нужно уметь соображать. Сами условия работа у тупого учителя лучше, чем у умного грузчика. Ну, и тупо часов (на работе) меньше у учителя. Отпуск 2 месяца (ну, раньше, во всяком случае был). Так что не всё так однозначно.
>>46721
Бамп!
Бамп!
Преподом лучше работать, чем учителем.
665 Кб, 967x824Продолжу за разницу между преподом и учителем.
Как бы отличаются функции и отличаются требования.
Препод не имеет вообще никакой ответственности за свою работу, с учителя же могут спросить. Студентов принято отчислять из ВУЗа - и отчисление из ВУЗа из-за прихоти препода считается чем-то хорошим, школьников же не принято отчислять из школы.
В упрощении - если у учителя в классе 95% учеников - двоечники, то считается, что это плохой учитель.
А если препод наставит двоек - то считается, что это хороший препод, требовательный.
https://iz.ru/news/534143
Как бы отличаются функции и отличаются требования.
Препод не имеет вообще никакой ответственности за свою работу, с учителя же могут спросить. Студентов принято отчислять из ВУЗа - и отчисление из ВУЗа из-за прихоти препода считается чем-то хорошим, школьников же не принято отчислять из школы.
В упрощении - если у учителя в классе 95% учеников - двоечники, то считается, что это плохой учитель.
А если препод наставит двоек - то считается, что это хороший препод, требовательный.
https://iz.ru/news/534143
>>59980
здесь: http://loveread.ec/read_book.php?id=37637&p=1
Из книги можно понять, чем препод отличается от учителя.
здесь: http://loveread.ec/read_book.php?id=37637&p=1
Из книги можно понять, чем препод отличается от учителя.
Интересно, одумался ли учитель. Пошёл ли в преподы?
Преподом всяко лучше, чем учителем.
Преподом всяко лучше, чем учителем.
>>43956
Преподом всяко лучше быть, чем учителем.
Преподом всяко лучше быть, чем учителем.
Двач.hk не отвечает.
Вы видите копию треда, сохраненную 1 августа 2021 года.
Скачать тред: только с превью, с превью и прикрепленными файлами.
Второй вариант может долго скачиваться. Файлы будут только в живых или недавно утонувших тредах. Подробнее
Если вам полезен архив М.Двача, пожертвуйте на оплату сервера.
Вы видите копию треда, сохраненную 1 августа 2021 года.
Скачать тред: только с превью, с превью и прикрепленными файлами.
Второй вариант может долго скачиваться. Файлы будут только в живых или недавно утонувших тредах. Подробнее
Если вам полезен архив М.Двача, пожертвуйте на оплату сервера.