Этого треда уже нет.
Это копия, сохраненная 22 июня 2016 года.
Скачать тред: только с превью, с превью и прикрепленными файлами.
Второй вариант может долго скачиваться. Файлы будут только в живых или недавно утонувших тредах. Подробнее
Если вам полезен архив М.Двача, пожертвуйте на оплату сервера.
Это копия, сохраненная 22 июня 2016 года.
Скачать тред: только с превью, с превью и прикрепленными файлами.
Второй вариант может долго скачиваться. Файлы будут только в живых или недавно утонувших тредах. Подробнее
Если вам полезен архив М.Двача, пожертвуйте на оплату сервера.
106 Кб, 600x756
Здесь все вопросы про учебники, пособия, карточки со словами, мнемотехники, подготовка к IELTS/TOEFL и так далее.
Предыдущий тонет здесь: >>187953 (OP)
За грамматику и прочие переводы поясняют в соседнем треде.
Ту, которая конкретно тебе подходит, предварительно испробовав множество других.
С нуля в созательном возрасте начинать учить не стоит.
http://eslpod.com - Подкасты от профессора прикладной лингвистики, поясняет за все;
http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=3055484 (EnglishPod) - Подкасты с интересным сюжетом и непредсказуемым концом;
http://learningenglish.voanews.com - Муриканские новости, поданные как обучающие подкасты с разбиением по уровням, дикторы говорят медленно и четко;
http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=3841410(China232) - Подкасты от поехавших канадцев;
http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=2393032 (The Bob and Rob Show) - Вещают два препода из США и Великобритании, богатство тем и идиоматических оборотов обеспечено.
Наборы аудиокниг с текстами (большинство книг имеют британскую озвучку, будьте внимательны), отсортированные по уровню сложности – отлично для расширения словарного запаса, в т.ч. на слух:
https://kat.cr/english-graded-readers-mega-collection-15-2-2012-t6192183.html
https://kat.cr/english-graded-readers-mega-collection-supplement-t6192190.html
https://kat.cr/english-graded-readers-mega-collection-2nd-supplement-t6723303.html
Слушаешь подкаст, повторяешь за диктором.
Для самого начала и гугл транслейт сойдёт, как только словарный запас позволит понимать одноязычные словари английского – выкидываем все двуязычные. И начинаем пользоваться монолингвальными словарями.
Oxford Basic American Dictionary - http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=3835031
Merriam-Webster's Learner's Dictionary - http://www.learnersdictionary.com
Oxford Advanced Learner's Dictionary - http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=5071381
Cambridge Advanced Learner's Dictionary - http://dictionary.cambridge.org/dictionary/english
Longman Dicitonary of Contemporary English - http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=2037514 для него есть более быстрый и лёгкий интерфейс https://hakidame.net/ldoce5viewer/
Самый простой монолингвальный словарь существующий в природе Oxford Basic American Dictionary.
Если нет возможно общаться с нейтивами, слушай много подкастов и повторяй за диктором.
Он не работает.
Учить новые слова рекомендуется только в контексте увидели незнакомое слово, добавили всю фразу, парочку примеров, озвучку с этим словом в Anki/Memrise.
Потому что она не нужна.
Не совсем, не стоит заниматься целенаправленным переводом всего и вся, а вот сложные слова, значения которых невозможно узнать из контекста вполне можно перевести. Только без фанатизма.
Да, многие исследования в области когнитивной психологии и лингвистики установили, что после 12 лет учить язык бессмысленно.
Список годных каналов на YouTube:
http://www.youtube.com/user/engvidenglish - 11 профессиональных ESL учителей к вашим услугам бесплатно и без смс;
http://www.youtube.com/user/rachelsenglish - милфа поясняет за американское произношение;
http://www.youtube.com/user/MinooAngloLink - еще одна милфа рассказывает за все что только можно;
http://www.youtube.com/user/coachshanesesl - слегка поехавший препод из США, поясняет во основном за произношение, также выпускает весьма годные подкасты;
http://www.youtube.com/user/philochko - гангстер из Бруклина, решивший встать на путь искупления грехов и отправиться в великую Россиюшку пояснять за Английский язык.
Нет, нельзя. Тем более при просмотре с русскими, а не английскими субтитрами.
Архив тредов: http://pastebin.com/5j1YH3i3
Шапка: http://pastebin.com/3Hu79T3H
Предыдущий тонет здесь: >>187953 (OP)
За грамматику и прочие переводы поясняют в соседнем треде.
> Какую методику стоит использовать для обучения?
Ту, которая конкретно тебе подходит, предварительно испробовав множество других.
> Я нихуя не понял! Слишком много ссылок, я потерялся, просто скажите с чего начать изучение с нуля/полузабытого школьного уровня?
С нуля в созательном возрасте начинать учить не стоит.
> Так что там насчёт подкастов?
http://eslpod.com - Подкасты от профессора прикладной лингвистики, поясняет за все;
http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=3055484 (EnglishPod) - Подкасты с интересным сюжетом и непредсказуемым концом;
http://learningenglish.voanews.com - Муриканские новости, поданные как обучающие подкасты с разбиением по уровням, дикторы говорят медленно и четко;
http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=3841410(China232) - Подкасты от поехавших канадцев;
http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=2393032 (The Bob and Rob Show) - Вещают два препода из США и Великобритании, богатство тем и идиоматических оборотов обеспечено.
> А что насчёт книжечек?
Наборы аудиокниг с текстами (большинство книг имеют британскую озвучку, будьте внимательны), отсортированные по уровню сложности – отлично для расширения словарного запаса, в т.ч. на слух:
https://kat.cr/english-graded-readers-mega-collection-15-2-2012-t6192183.html
https://kat.cr/english-graded-readers-mega-collection-supplement-t6192190.html
https://kat.cr/english-graded-readers-mega-collection-2nd-supplement-t6723303.html
> Мое произношение желает желать лучшего, как фиксить?
Слушаешь подкаст, повторяешь за диктором.
> Какие годные словари стоит использовать?
Для самого начала и гугл транслейт сойдёт, как только словарный запас позволит понимать одноязычные словари английского – выкидываем все двуязычные. И начинаем пользоваться монолингвальными словарями.
Oxford Basic American Dictionary - http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=3835031
Merriam-Webster's Learner's Dictionary - http://www.learnersdictionary.com
Oxford Advanced Learner's Dictionary - http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=5071381
Cambridge Advanced Learner's Dictionary - http://dictionary.cambridge.org/dictionary/english
Longman Dicitonary of Contemporary English - http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=2037514 для него есть более быстрый и лёгкий интерфейс https://hakidame.net/ldoce5viewer/
Самый простой монолингвальный словарь существующий в природе Oxford Basic American Dictionary.
> Это все конечно хорошо, но я хочу говорить. Что делать, ммм?
Если нет возможно общаться с нейтивами, слушай много подкастов и повторяй за диктором.
> Я слышал что-то про карточный метод. Что это?
Он не работает.
Учить новые слова рекомендуется только в контексте увидели незнакомое слово, добавили всю фразу, парочку примеров, озвучку с этим словом в Anki/Memrise.
> Эй, погоди! А как же грамматика? Ни слова о грамматике, почему нет упоминания о ней?
Потому что она не нужна.
> Хм, и переводить нельзя?
Не совсем, не стоит заниматься целенаправленным переводом всего и вся, а вот сложные слова, значения которых невозможно узнать из контекста вполне можно перевести. Только без фанатизма.
> Анон, мне столько-то, не поздно ли начинать?
Да, многие исследования в области когнитивной психологии и лингвистики установили, что после 12 лет учить язык бессмысленно.
Список годных каналов на YouTube:
http://www.youtube.com/user/engvidenglish - 11 профессиональных ESL учителей к вашим услугам бесплатно и без смс;
http://www.youtube.com/user/rachelsenglish - милфа поясняет за американское произношение;
http://www.youtube.com/user/MinooAngloLink - еще одна милфа рассказывает за все что только можно;
http://www.youtube.com/user/coachshanesesl - слегка поехавший препод из США, поясняет во основном за произношение, также выпускает весьма годные подкасты;
http://www.youtube.com/user/philochko - гангстер из Бруклина, решивший встать на путь искупления грехов и отправиться в великую Россиюшку пояснять за Английский язык.
> Можно ли заменить всё вышеперечисленное простым просмотром сериалов, ведь английский можно выучить просто смотря сериалы?
Нет, нельзя. Тем более при просмотре с русскими, а не английскими субтитрами.
Архив тредов: http://pastebin.com/5j1YH3i3
Шапка: http://pastebin.com/3Hu79T3H
Наконец-то адекватный перекат
Ответы>>190825
Why is the Corostyemska Razbalatchka not present in this thread?
Бля, а я хотел перекат с собачкой зделать.
Ответы>>190662
>>190660
Я хотел еще по-быстрому тред с критическим периодом создать и кинуть на него ссылку, но понял, что могу не успеть.
Я хотел еще по-быстрому тред с критическим периодом создать и кинуть на него ссылку, но понял, что могу не успеть.
Ответы>>190665
>>190662
А старый-то чем плох, мань? https://2ch.hk/fl/res/174639.html (
М) - по-моему достаточно жырен.
>Я хотел еще по-быстрому тред с критическим периодом создать
А старый-то чем плох, мань? https://2ch.hk/fl/res/174639.html (
М) - по-моему достаточно жырен.Ответы>>190672
>>190672
Не херня, а достаточно жырно. Нужно же и как-то развлекаться по ходу изучения.
Не херня, а достаточно жырно. Нужно же и как-то развлекаться по ходу изучения.
>>190683
индус-кун? рашан шпрехаешь?
индус-кун? рашан шпрехаешь?
The territory of modern Ukraine has been inhabited since 32,000 BC. During the Middle Ages, the area was a key centre of East Slavic culture, with the powerful state of Kievan Rus' forming the basis of Ukrainian identity.
http://vocaroo.com/i/s13Ju6Wmt6Bh
Всем сик-сик в фейс))
http://vocaroo.com/i/s13Ju6Wmt6Bh
Всем сик-сик в фейс))
Ответы>>190712
>>190655 (OP)
Поопао
Поопао
Ответы>>190689
>>190688
И? Что ты хотел этим сказать? Даун, что ли?
И? Что ты хотел этим сказать? Даун, что ли?
>>190686
http://vocaroo.com/i/s13Ju6Wmt6Bh[РАСКРЫТЬ]
Вся суть этого восточнославянского аудиоупражнения.
http://vocaroo.com/i/s13Ju6Wmt6Bh[РАСКРЫТЬ]
>Всем сик-сик в фейс))
Вся суть этого восточнославянского аудиоупражнения.
>>190556
Учебники
http://englex.ru/4-best-textbooks-detailed-review/
Книги по возрастанию смотри на рутрекере адаптированные, они по уровням, там и текст и аудио. Вбивай там в поиск penguin readers, oxford bookworms и че-то еще.
Учебники
http://englex.ru/4-best-textbooks-detailed-review/
Книги по возрастанию смотри на рутрекере адаптированные, они по уровням, там и текст и аудио. Вбивай там в поиск penguin readers, oxford bookworms и че-то еще.
Вкатился несколько дней назад на дуолинго в английский с русского. Очень даже хорошо, скажу я вам. Хорошее начало для изучения иностранного языка. На твёрдый А1 прохождение курса должно привести.
Ответы>>190755
>>190754
Рекомендую.
Рекомендую.
4917 Кб, Webm
Анон, слушай, куда двигаться дальше? Сначала надрачивал duolingo, новых слов почти не встретил, но грамматику подтянул. Дальше изучил essential grammar. На пассивном залоге треть ответов неправильная. Нет ощущения разложености по полочкам. Понимаю сложные предложения, но простые составляю с трудом. Дрочить еще больше грамматику? Что скажешь про rosetta stone?
>>190786
Rosetta stone тебе не помощник. А вот книжка по грамматике кондового советского типа - то, что доктор прописал. И переводные предложения, если есть кому их проверять.
Rosetta stone тебе не помощник. А вот книжка по грамматике кондового советского типа - то, что доктор прописал. И переводные предложения, если есть кому их проверять.
>>190786
Пожаловался на вебем.
Пожаловался на вебем.
Ыывы
>>190791
>>190791
Сам советский тип может быть и неплохой, но были и люто плохие книги. Сейчас я бугурчу над книгой "Практическая Грамматика Английского Языка" Т.М. Новицкая Н.Д. Кучин Издательство "Высшая Школа" Москва 1971 год. https://books.google.ru/books/about/Практическая_граммат.html?id=JXR-nQEACAAJ&redir_esc=y Легче выучить английский язык в совершенстве и до конца, чем понять, что (по-русски) написано в этой книге. Кажется авторы играют игру с одним правилом - "Дать информацию, но в самой неудобной для понимания форме". Книжка предназначена "Для неязыковых вузов" - но в ней представлено всё богатство (русской!) линвистической терминологии. "Причасный оброт", "сослагательное наклонение", "герундиальный оборот", "придаточное предложение".и Как читатель этого поста уже догадался, английская лингвистическая терминология в этой книге НЕ приведена. Например: "§75 Сравнение герундия и отглагольного существительного". И это для студентов неязыковых ВУЗов. Ах, ебанаты, ебанаты - шлю вам лучи лютого поноса в 1971 год!
Хотя были тогда и неплохие учебники тоже.
>>190791
>А вот книжка по грамматике кондового советского типа
Сам советский тип может быть и неплохой, но были и люто плохие книги. Сейчас я бугурчу над книгой "Практическая Грамматика Английского Языка" Т.М. Новицкая Н.Д. Кучин Издательство "Высшая Школа" Москва 1971 год. https://books.google.ru/books/about/Практическая_граммат.html?id=JXR-nQEACAAJ&redir_esc=y Легче выучить английский язык в совершенстве и до конца, чем понять, что (по-русски) написано в этой книге. Кажется авторы играют игру с одним правилом - "Дать информацию, но в самой неудобной для понимания форме". Книжка предназначена "Для неязыковых вузов" - но в ней представлено всё богатство (русской!) линвистической терминологии. "Причасный оброт", "сослагательное наклонение", "герундиальный оборот", "придаточное предложение".и Как читатель этого поста уже догадался, английская лингвистическая терминология в этой книге НЕ приведена. Например: "§75 Сравнение герундия и отглагольного существительного". И это для студентов неязыковых ВУЗов. Ах, ебанаты, ебанаты - шлю вам лучи лютого поноса в 1971 год!
Хотя были тогда и неплохие учебники тоже.
36 Кб, 565x600
Ну так может посоветуете что-то конкретное, наставите на путь истинный? Алсо, где можно попрактиковаться?
Ответы>>190803
>>190802
Конкретно читай лингвач/языкач/fl/
Конкретно читай лингвач/языкач/fl/
>>190798
Ты какой-то дурачок. Не знаешь, что такое придаточное предложение? В школе не было уроков русского?
Ты какой-то дурачок. Не знаешь, что такое придаточное предложение? В школе не было уроков русского?
>>190806
Татьяна Михайловна, залогиньтесь.
Николаю Дмитриевичу передавайте от меня привет и лучи поноса.
Татьяна Михайловна, залогиньтесь.
Николаю Дмитриевичу передавайте от меня привет и лучи поноса.
Ответы>>191361
>>190798
Если в книжке для изучения инглеша есть хоть одно русске слово (с оговоркой что это не самый базовый уровень), то ее можно выкидывать
Если в книжке для изучения инглеша есть хоть одно русске слово (с оговоркой что это не самый базовый уровень), то ее можно выкидывать
>>190806
В душе не ебу
В душе не ебу
675 Кб, 720x1280
Ответы>>190822
Подскажите хороший учебник или сайт для изучения австралийского.
>>190820
Это А1 уровень же
Это А1 уровень же
>>190657
Опять жир протекает?
В прошлые разы хоть 14 писали пограничным сроком
>после 12 лет учить язык бессмысленно.
>адекватный перекат
Опять жир протекает?
В прошлые разы хоть 14 писали пограничным сроком
Ответы>>191027
http://www.examenglish.com/leveltest/index.html
Наткнулся на сайт с 10 минутными тестами своего уровня английского. Grammar сдал на B2, а listening на C2.
Смотрю сериалы с en сабами, вот это вот все. Как дальше качать инглиш? Как практиковать произношение? Хочу Advanced лвл, лол.
У вас тут первый раз, простите за банальный вопрос.
Наткнулся на сайт с 10 минутными тестами своего уровня английского. Grammar сдал на B2, а listening на C2.
Смотрю сериалы с en сабами, вот это вот все. Как дальше качать инглиш? Как практиковать произношение? Хочу Advanced лвл, лол.
У вас тут первый раз, простите за банальный вопрос.
>>190838
Предлагаешь платить деньги и идти получать сертификат что ли? Но он мне пока не нужен.
Предлагаешь платить деньги и идти получать сертификат что ли? Но он мне пока не нужен.
Ответы>>190843
>>190794
Закреплять нужно ТОЛЬКО естественным контентом (книги, фильмы, игры, пиздёж, ну ты понял). По-моему, это один из постулатов изучения вообще.
>>190798
В геометрии нет царских путей. Выучить нужно всего лишь названия частей речи и членов предложения, а это 15 слов. Я люто, бешено рекомендую Качалову-Израилевич. Мне тут её с неделю назад посоветовали - вещь!
>>190810
No.
>>190833
Согласен с этим >>190834.
Закреплять нужно ТОЛЬКО естественным контентом (книги, фильмы, игры, пиздёж, ну ты понял). По-моему, это один из постулатов изучения вообще.
>>190798
В геометрии нет царских путей. Выучить нужно всего лишь названия частей речи и членов предложения, а это 15 слов. Я люто, бешено рекомендую Качалову-Израилевич. Мне тут её с неделю назад посоветовали - вещь!
>>190810
No.
>>190833
Согласен с этим >>190834.
>>190840
Просто прикинь по описанию к чему ближе по ощущениям https://en.wikipedia.org/wiki/Common_European_Framework_of_Reference_for_Languages
Просто прикинь по описанию к чему ближе по ощущениям https://en.wikipedia.org/wiki/Common_European_Framework_of_Reference_for_Languages
>>190844
Носитель чаще всего не понимает, какие специфические трудности преследуют бедного носителя русского. А вот другой носитель русского понимает это прекрасно. Поэтому у книг с опорой на русский есть некоторые преимущества, которые не отменяют, впрочем, их недостатков.
>>190846
Зачем?
Носитель чаще всего не понимает, какие специфические трудности преследуют бедного носителя русского. А вот другой носитель русского понимает это прекрасно. Поэтому у книг с опорой на русский есть некоторые преимущества, которые не отменяют, впрочем, их недостатков.
>>190846
Зачем?
Ответы>>190848
>>190847
Маша, ты ?
>Носитель чаще всего не понимает, какие специфические трудности преследуют бедного носителя русского. А вот другой носитель русского понимает это прекрасно. Поэтому у книг с опорой на русский есть некоторые преимущества, которые не отменяют, впрочем, их недостатков.
Маша, ты ?
Ответы>>190851
>>190851
Просто одна знакомая примерно так же объясняла почему она иногда использует даунские русске книжки со своими студентами, при этом сама прожив лет 10 в Англии и имея кучу дипломов сертификатов С2+ с разных универов
Просто одна знакомая примерно так же объясняла почему она иногда использует даунские русске книжки со своими студентами, при этом сама прожив лет 10 в Англии и имея кучу дипломов сертификатов С2+ с разных универов
>>190852
Наверное по той же самой причине, по которой ты используешь русский язык в англотреде.
Наверное по той же самой причине, по которой ты используешь русский язык в англотреде.
Ответы>>190866
>>190852
То есть она
для тебя не авторитет. Мне тем более бесполезно пытаться объяснить тебе что-то по теме.
То есть она
>прожив лет 10 в Англии
>имея кучу дипломов сертификатов С2+ с разных универов
для тебя не авторитет. Мне тем более бесполезно пытаться объяснить тебе что-то по теме.
>>190858
Я понимаю подобную позицию, но мое мнение, что, прежде всего, нужно научиться думать на изучаемом языке, а смешивая его с родным, ты, по сути, переводишь с одного на другой, а не думаешь на изучаемом.
Я понимаю подобную позицию, но мое мнение, что, прежде всего, нужно научиться думать на изучаемом языке, а смешивая его с родным, ты, по сути, переводишь с одного на другой, а не думаешь на изучаемом.
Ответы>>190867
>>190855
Я для ответа его использую же, чтобы язык ответа гармонировал с языком вопроса
Я для ответа его использую же, чтобы язык ответа гармонировал с языком вопроса
>>190862
Да, но человек, который взял некий уровень в паре-тройке иностранных языков, автоматически понимает, что примерно для этого нужно делать. Так что всё правильно она говорит.
>>190864
Тут есть две крайности.
Первая (савецкий метод) - задрачивать грамматику, переводные предложения, опора на русский, вот это вот всё. В итоге ты нихуя не можешь сказать, пишешь чуть лучше, но то, что ты смог из себя выдавить будет с малым количеством ошибок.
Вторая (коммуникативный метод) - пизди целый год, грамматика придёт. Сериалы, чатики, и т. д. В итоге человек весьма уверенно коммуницирует с людьми, но ошибок в речи у него столько, что просто кровь из ушей идёт у бедных нэйтивов.
Чтобы сочетать уверенность с безошибочностью, неизбежно придётся делать и то, и то. А в первом методе без родного не обойтись, он буквально стоит на сравнении иностранного с родным.
Да, но человек, который взял некий уровень в паре-тройке иностранных языков, автоматически понимает, что примерно для этого нужно делать. Так что всё правильно она говорит.
>>190864
Тут есть две крайности.
Первая (савецкий метод) - задрачивать грамматику, переводные предложения, опора на русский, вот это вот всё. В итоге ты нихуя не можешь сказать, пишешь чуть лучше, но то, что ты смог из себя выдавить будет с малым количеством ошибок.
Вторая (коммуникативный метод) - пизди целый год, грамматика придёт. Сериалы, чатики, и т. д. В итоге человек весьма уверенно коммуницирует с людьми, но ошибок в речи у него столько, что просто кровь из ушей идёт у бедных нэйтивов.
Чтобы сочетать уверенность с безошибочностью, неизбежно придётся делать и то, и то. А в первом методе без родного не обойтись, он буквально стоит на сравнении иностранного с родным.
Ответы>>191044
Что вы с шапкой наделали, животные?
Ответы>>190895
>>190794
Пожаловался на политоту
Пожаловался на политоту
31 Кб, 786x266
Собственно все это в одной книге и как это можно объяснить ? Я про слово Remember или якобы смотря на контекст этот глагол может выражать что-то иное(пока еще не дошел что) и поэтому возможно использовать в КОНТИНИУСахс -ing окончанием ? Или редактор бич/бомж и обоссался ?
Книга Essential Grammar in Use.
Книга Essential Grammar in Use.
Прописи по английскому помогают ? Если я всю жизнь левша и сейчас мне где-то 20+ лет, то я смогу переучиться писать енглишом на правую руку или мелкая моторика уже ВСЕ и я только потрачу время?
Ответы>>190906
>>190903
Причастия внезапно используется не только для образования времен, но и как причастия.
Причастия внезапно используется не только для образования времен, но и как причастия.
Ответы>>190931
в основном Хога советовали тут. Выкачал я его, послушал первый подкаст про кладбище (ну вернее прочитал - потом послушал, потом слова, а потом уже сам "мини-рассказ" состоящий из вопросов). Довольно интересно, но один вопрос - кто-то действительно задрачивает каждый подкаст по целой неделе? Он показался довольно легким, нужно ли на нем так долго задерживаться?
50 Кб, 500x300
>>190906
Да, я не знаю как жить и ради чего. Нужно как-то себя занимать от мыслей о самовыпиле.
Да, я не знаю как жить и ради чего. Нужно как-то себя занимать от мыслей о самовыпиле.
Ответы>>190915
>>190909
Изучение английского языка скорее будет нагонять мысле о самовыпиле, а не отгонять их. Рекомендую поискать на этой доске какой-нибудь язык повеселей. Чтоб не нагонял тоски как английский.
>Нужно как-то себя занимать от мыслей о самовыпиле.
Изучение английского языка скорее будет нагонять мысле о самовыпиле, а не отгонять их. Рекомендую поискать на этой доске какой-нибудь язык повеселей. Чтоб не нагонял тоски как английский.
Ответы>>190928
2862 Кб, 1800x1571
>>190655 (OP)
реквестирую у англонона сайтов с годным набором онлайновых упражнений по грамматике. С меня - нихуя высшего сорта.
реквестирую у англонона сайтов с годным набором онлайновых упражнений по грамматике. С меня - нихуя высшего сорта.
>>190915
Хуйня, любой язык помогает в таком деле почти одинаково
Хотя французский все таки чуть лучше, благодаря понтам
Хуйня, любой язык помогает в таком деле почти одинаково
Хотя французский все таки чуть лучше, благодаря понтам
Помогите пожалуйста разобраться с артиклями. Если артикль a (an) употребляется для исчисл.сущ. в ед.ч. и когда собеседник в курсе о каком объекте идет речь, а артикль the употребляется для всех сущ. во всех числах и когда собеседник в курсе о каком объекте идет речь, то какой артикль употребить, если речь идет об объекте, который является сущ. множ.ч, но который еще не известен собеседнику?
>>190935
артикль a (an) употребляется для исчисл.сущ. в ед.ч. и когда собеседник не в курсе о каком объекте идет речь
пофиксил
артикль a (an) употребляется для исчисл.сущ. в ед.ч. и когда собеседник не в курсе о каком объекте идет речь
пофиксил
Ответы>>190941
>>190935
Вот этот:
Вот этот:
>>190935
>>190937
Нулевой. Но есть одна тонкость. Ты Качалову-Израилевич читаешь? Там раздел по артиклю - лучшее, что было когда-либо написано на русском, имхо.
>>190937
Нулевой. Но есть одна тонкость. Ты Качалову-Израилевич читаешь? Там раздел по артиклю - лучшее, что было когда-либо написано на русском, имхо.
Ответы>>190943
>>190941
Нет, поищу эту книгу, спасибо
Нет, поищу эту книгу, спасибо
Кто-нибудь дрочит параллельные тексты. Если да, то расскажите о своем опыте, какой программой выравниваете текст, какие форматы используете, какие близко к тексту переведенные книги знаете.
Ответы>>191386
Пойсни за seem и pretend, анон.
Могу я юзать
He seems a good person
He pretends a good person
или только
He seems to be a good person
He pretends to be a god person?
Могу я юзать
He seems a good person
He pretends a good person
или только
He seems to be a good person
He pretends to be a god person?
Анончик, у меня ужасный акцент а общаться надо. Я пиздец этого стесняюсь и общаюсь через силу. Накидай, пожалуйста, каких-нибудь упражнений, ютубов/книжек/курсов по произношению.
>>191000
Знаешь, часто тех, кто говорит с мощным русским акцентом лет_ми_спик_фром_май_харт стайл понять легче, чем тех, кто тужится изобразить британское произношение.
Знаешь, часто тех, кто говорит с мощным русским акцентом лет_ми_спик_фром_май_харт стайл понять легче, чем тех, кто тужится изобразить британское произношение.
Ответы>>191004
>>191003
Русскоязычной аудитории может и легче понять, а у меня как раз большинство - те самые британцы, и они иногда не могут разобрать что я там спикинг фром май харт.
Русскоязычной аудитории может и легче понять, а у меня как раз большинство - те самые британцы, и они иногда не могут разобрать что я там спикинг фром май харт.
Анончики, какое приложение на телефон можно скачать? Только безинтернетное.
>>191000
Тут принципиальна обратная связь. Нужен кто-то, кто будет тебя проверять. Если такой есть, то принцип следующий:
сначала повторяй отдельные звуки, потом слова, потом фразы. Причём пока ему не понравятся твои звуки, к словам не переходи. Звуки брать, например, отсюда:
http://soundsofspeech.uiowa.edu/#
Тут принципиальна обратная связь. Нужен кто-то, кто будет тебя проверять. Если такой есть, то принцип следующий:
сначала повторяй отдельные звуки, потом слова, потом фразы. Причём пока ему не понравятся твои звуки, к словам не переходи. Звуки брать, например, отсюда:
http://soundsofspeech.uiowa.edu/#
Ответы>>191010
>>191009
Вот это годная штука, аж step-by-step куда язык пихать, как дышать и губы заворачивать.
Вот это годная штука, аж step-by-step куда язык пихать, как дышать и губы заворачивать.
>>190825
Говноперекат.
> Эй, погоди! А как же грамматика? Ни слова о грамматике, почему нет упоминания о ней?
>Потому что она не нужна.
Говноперекат.
Ответы>>191039
ОП-пост на первый взгляд кажется толстотой, но на самом деле в нем скрывается вся суть изучения английского в постсоветском пространстве.
>>191040
Раскрой же нам секрет модного и молодежного изучения.
Раскрой же нам секрет модного и молодежного изучения.
>>191040
Именно поэтому любой современный иммигрант с ютаба прошивший пару лет в асашай говорит на инглеше лучше чем мариванна учившая по совитской методике инглешь 50 лет
Именно поэтому любой современный иммигрант с ютаба прошивший пару лет в асашай говорит на инглеше лучше чем мариванна учившая по совитской методике инглешь 50 лет
>>191048
Говорит лучше, да, а пишет лучше Марь Ванна.
Говорит лучше, да, а пишет лучше Марь Ванна.
>>191048
А что там за методика такая волшебная? Латышские беженцы в Великобритании по 5-10 уже живут не могучи связать пару слов по-английски. Я даже не верил, пока сам с ними не поговорил. Почему в Великобританию методику с ютаба не завезли.
>иммигрант с ютаба
А что там за методика такая волшебная? Латышские беженцы в Великобритании по 5-10 уже живут не могучи связать пару слов по-английски. Я даже не верил, пока сам с ними не поговорил. Почему в Великобританию методику с ютаба не завезли.
Непрогрессивная часть доски не знает, кто изображен на картинке треда.
11 Кб, 657x368
>>191059
>>191056
Это Тамара Самсонова, ла абуэла дестрипадора. Знаменательна тем, что занималась языками и вела дневники, в которых описывала свои убийства, на немецком и английском. Своим завидным навыком в этих языках она и полюбилась /fl/ (далеко не каждый тут может свободно писать на двух языках).
>>191056
Это Тамара Самсонова, ла абуэла дестрипадора. Знаменательна тем, что занималась языками и вела дневники, в которых описывала свои убийства, на немецком и английском. Своим завидным навыком в этих языках она и полюбилась /fl/ (далеко не каждый тут может свободно писать на двух языках).
>>191062
Так же известна как "ла абуэла дескуартисадора", "песадилья эн ла калье Дмитровка", "ла абуэла канибал де Русиа", "ла дульсе абуэлита".
>ла абуэла дестрипадора
Так же известна как "ла абуэла дескуартисадора", "песадилья эн ла калье Дмитровка", "ла абуэла канибал де Русиа", "ла дульсе абуэлита".
>>191062
О как! А если бы умела в двачи, ограничилась бы троллингом местной школоты, 100%.
О как! А если бы умела в двачи, ограничилась бы троллингом местной школоты, 100%.
16 Кб, 232x280
12 Кб, 225x323
>>191062
А всё могло сложиться иначе, если бы Тамара Митрофановна умела писать на каких-нибудь более приличных языках. А уж наверняка не дошло бы до убийства, если ты Тамара Митрофанован вела бы свой дневник на многоприятной коростемьской разбалачке. https://en.wikipedia.org/wiki/Linguistic_relativity
>в которых описывала свои убийства, на немецком и английском
А всё могло сложиться иначе, если бы Тамара Митрофановна умела писать на каких-нибудь более приличных языках. А уж наверняка не дошло бы до убийства, если ты Тамара Митрофанован вела бы свой дневник на многоприятной коростемьской разбалачке. https://en.wikipedia.org/wiki/Linguistic_relativity
>>190996
He pretends to be a good person подразумевает, что там воткнуто to be. Почему? Такие вот глаголы.
He pretends to be a good person подразумевает, что там воткнуто to be. Почему? Такие вот глаголы.
>>191055
Доставлю для тебя, анончик:
http://www.vesti.ru/doc.html?id=2646577
http://www.fontanka.ru/2015/07/28/167/
Доставлю для тебя, анончик:
http://www.vesti.ru/doc.html?id=2646577
http://www.fontanka.ru/2015/07/28/167/
Нагуглил какой-то тест английского и там такое
Хуйня какая-то, по-моему. Вариант B больше всего похож на правду но всё равно хуйня. Так вообще говорят?
>Choose the correct option
>A. He didn´t used to smoke
>B. He doesn´t use to smoke
>C. He use not to smoke
Хуйня какая-то, по-моему. Вариант B больше всего похож на правду но всё равно хуйня. Так вообще говорят?
>>191108
Очень похоже, что тут опечатка.
В С должно быть used.
В таком виде, как есть, А и С просто грамматически неправильные, а В переводится как "Он не использует, чтобы покурить".
Очень похоже, что тут опечатка.
В С должно быть used.
В таком виде, как есть, А и С просто грамматически неправильные, а В переводится как "Он не использует, чтобы покурить".
А есть ли интервалы в английсклм языке?
Как подчеркнуть различие в фразах "Ты не доверяешь мне" и "Ты не должен доверять мне"? Получается одно и то же "You don't trust me"
>>191062
Кто-нибудь находил её дневники? Я нагуглил только это
http://lifenews.ru/news/161042
Немецкий у неё хуёвый, кстати.
Кто-нибудь находил её дневники? Я нагуглил только это
http://lifenews.ru/news/161042
Немецкий у неё хуёвый, кстати.
>>191128
Она писала на немецком свободно, так знала этот язык в совершенстве, выучив его до конца.
Она писала на немецком свободно, так знала этот язык в совершенстве, выучив его до конца.
>>191126
Бывает же, когда рекомендации даются в изъявительном наклонении.
You don't fuck with time ~ You shouldn't fuck with time (Не шути со временем), ничего другого пока не вспомнил
Бывает же, когда рекомендации даются в изъявительном наклонении.
You don't fuck with time ~ You shouldn't fuck with time (Не шути со временем), ничего другого пока не вспомнил
Ответы>>191174
>>191152
Формально да, но на практике так никто не скажет. Скажут просто Don't trust me! и проблема отпала.
А можно ещё сказать Don't you trust me!, и тоже проблемы нет.
А вообще, это императив и переводится как "Не доверяй мне!".
Для "следует" используется should, как уже указал >>191157 господин.
>>191161
На самом деле это императив, он полностью совпадает по форме с индикативом. И это очень сильная фраза, фактически приказ, вежливости там 0.
Формально да, но на практике так никто не скажет. Скажут просто Don't trust me! и проблема отпала.
А можно ещё сказать Don't you trust me!, и тоже проблемы нет.
А вообще, это императив и переводится как "Не доверяй мне!".
Для "следует" используется should, как уже указал >>191157 господин.
>>191161
На самом деле это императив, он полностью совпадает по форме с индикативом. И это очень сильная фраза, фактически приказ, вежливости там 0.
Какие есть хорошие англоязычные самоучители от A1 до C2?
Реально чтобы полный список грамматических правил которые нужно знать на каждом уровне, полный список слов и идиом.
Эти уровни же не с потолка берутся, они же описаны, значит должны быть и самоучители включающие весь контент по ним.
Реально чтобы полный список грамматических правил которые нужно знать на каждом уровне, полный список слов и идиом.
Эти уровни же не с потолка берутся, они же описаны, значит должны быть и самоучители включающие весь контент по ним.
>>191194
ну это уже beyond C2.
Всё таки система уровней A1,A2...C2. Это описанная система, тестируемая даже.
То есть должен существовать список правил, слов и идиом которые надо знать чтобы пройти тесты на эти уровни. А раз список этих правил описан, значит должны быть и учебники по ним.
ну это уже beyond C2.
Всё таки система уровней A1,A2...C2. Это описанная система, тестируемая даже.
То есть должен существовать список правил, слов и идиом которые надо знать чтобы пройти тесты на эти уровни. А раз список этих правил описан, значит должны быть и учебники по ним.
>>191193
Надо будет подождать Доконечник-куна. Он выучил весь английский язык до конца.
>полный список слов и идиом...
Надо будет подождать Доконечник-куна. Он выучил весь английский язык до конца.
>>191197
C2 это не до конца. Это просто искусственно определённый уровень. Включающий в себя С1 + знание определённых дополнительных грамматических конструкций, слов и идиом.
C2 это не до конца. Это просто искусственно определённый уровень. Включающий в себя С1 + знание определённых дополнительных грамматических конструкций, слов и идиом.
>>191203
Чего кудахтаешь?
Чего кудахтаешь?
>Реально чтобы полный список грамматических правил которые нужно знать на каждом уровне
Ответы>>191206
32 Кб, 434x189
>>191199
а кстати можешь упороться по пеймбридж дикшонери и составить список всех выражений помеченных как С2
а кстати можешь упороться по пеймбридж дикшонери и составить список всех выражений помеченных как С2
>Да, многие исследования в области когнитивной психологии и лингвистики установили, что после 12 лет учить язык бессмысленно.
Ну хуй знает, в школе учил инглиш со второго класса, так он у меня по-настоящему только лет в 13 и пошел, ибо я сам начал им интересоваться. А до этого было скучно, не интересно, не очень понятно и нудно, хотя учебники были хорошие.
>>191128
Вау
Вау
Имею:
1. Телефон с хреновым инетом. И со звуком теперь уже
2.Кучу времени
3. Слабое знание языка
Подскажите, с чего начать, пожалуйста.
1. Телефон с хреновым инетом. И со звуком теперь уже
2.Кучу времени
3. Слабое знание языка
Подскажите, с чего начать, пожалуйста.
>>191256
Со зрения
Со зрения
>>191256
Займись чем-нибудь.
Займись чем-нибудь.
А где можно глянуть список всех особенных выражений в инлише?
пример:
By the way - кстати
going to -собираюсь
и тп?
пример:
By the way - кстати
going to -собираюсь
и тп?
Ответы>>191272
Есть ли смысл заниматься по "Rosetta stone"? Я что-то знаю по английскому , лёгкие книжки читать могу , но сейчас застопорился на этом уровне. Поэтому хочу сделать level up. Есть ли профит от этого "камня" ?
Ответы>>191283
Есть отличия между can't и cannot?
Почему во втором случае они вместе пишутся?
Почему во втором случае они вместе пишутся?
>>191278
Если можешь читать книги - розетта тебе уже не нужна
>>191282
https://www.oxforddictionaries.com/words/cannot-or-can-not
Если можешь читать книги - розетта тебе уже не нужна
>>191282
https://www.oxforddictionaries.com/words/cannot-or-can-not
>>191282
can't is more common in informal contexts
can't is more common in informal contexts
Поцоны, Форстер вернулся!)
>>190808
Блять, у меня так математичку звали. Жесткая была, я аж вздрогнул, когда ее имя тут прочитал.
>Татьяна Михайловна
Блять, у меня так математичку звали. Жесткая была, я аж вздрогнул, когда ее имя тут прочитал.
Ответы>>191381
>>191361
А у нас Гульнарой Прокофьевной. Хороший человек и английский дореволюционный знает.
А у нас Гульнарой Прокофьевной. Хороший человек и английский дореволюционный знает.
>>191288
Sony xperia s. Если это важно.
Sony xperia s. Если это важно.
>>190992
Я дрочу.
Попробуй Aglona Reader для выравнивания. Еще и аудио к книге можно прикрутить.
https://sites.google.com/site/aglonareader/home/lang-ru
Я дрочу.
Попробуй Aglona Reader для выравнивания. Еще и аудио к книге можно прикрутить.
https://sites.google.com/site/aglonareader/home/lang-ru
Что значит "got a vendetta"? Не получил вендетту же?
Ответы>>191390
>>191387
Констекст всегда,
контекст везде,
контекст без пролóчек,
контекст - и никаких гвоздей!
Вот лозунг переводчика!
Констекст всегда,
контекст везде,
контекст без пролóчек,
контекст - и никаких гвоздей!
Вот лозунг переводчика!
Ответы>>191391
>>191390
Да да, извините, забыл.
I got the vendetta.
Guy's got a vendetta against you.
Интересует первое, второе просто для примера, похожее нашел.
Да да, извините, забыл.
I got the vendetta.
Guy's got a vendetta against you.
Интересует первое, второе просто для примера, похожее нашел.
Ответы>>191395
>>191391
>>191391
I got the vendetta. - первый раз такое вижу, но давай разберёмся вместе, пока не подошёл англоаноно, которые лично "got the vendetta".
Глагол get имеет много разных значений, кроме "получить" (to obtain).
http://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/get https://en.wiktionary.org/wiki/get
А если заменить слово vendetta на revenge или vengeance, то как бы становится понятнее. http://www.wikihow.com/Get-Revenge-on-Anyone http://www.getrevengeonyourex.com/ Также есть выражение take revenge http://idioms.thefreedictionary.com/take+revenge Тоже не "взять месть".
В русском языке была подобная конструция: "Получить сатисфакцию" (Выиграть на дуэли); "Взять реванш". То есть грамматически как бы я "получил" (get) и я "взял" (take), но по смыслу огрёб люлей враг.
Я бы перевёл I got the vendetta - как "Я отомстил", "Я совершил (свою) вендетту". По-русски слово "вендетта" понимается как обычай, как некая система права, некий закон. По-английски тоже так. Но по-итальянскии же слово vendetta - тупо означает месть https://en.wiktionary.org/wiki/vendetta#Italian - может быть это значение как-то проникло и в английский язык. Типа "я поквитался", "Сухов, увидишь Джавдета, не убивай его - он мой". И тогда уже после убийства Джавдета можно бы выразиться в том смысле, что I get it.
http://www.lyricsfreak.com/m/mike+v+and+the+rats/vendetta_20607695.html
https://www.youtube.com/watch?v=IPvDAVPerAg
>>191391
I got the vendetta. - первый раз такое вижу, но давай разберёмся вместе, пока не подошёл англоаноно, которые лично "got the vendetta".
Глагол get имеет много разных значений, кроме "получить" (to obtain).
http://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/get https://en.wiktionary.org/wiki/get
А если заменить слово vendetta на revenge или vengeance, то как бы становится понятнее. http://www.wikihow.com/Get-Revenge-on-Anyone http://www.getrevengeonyourex.com/ Также есть выражение take revenge http://idioms.thefreedictionary.com/take+revenge Тоже не "взять месть".
В русском языке была подобная конструция: "Получить сатисфакцию" (Выиграть на дуэли); "Взять реванш". То есть грамматически как бы я "получил" (get) и я "взял" (take), но по смыслу огрёб люлей враг.
Я бы перевёл I got the vendetta - как "Я отомстил", "Я совершил (свою) вендетту". По-русски слово "вендетта" понимается как обычай, как некая система права, некий закон. По-английски тоже так. Но по-итальянскии же слово vendetta - тупо означает месть https://en.wiktionary.org/wiki/vendetta#Italian - может быть это значение как-то проникло и в английский язык. Типа "я поквитался", "Сухов, увидишь Джавдета, не убивай его - он мой". И тогда уже после убийства Джавдета можно бы выразиться в том смысле, что I get it.
http://www.lyricsfreak.com/m/mike+v+and+the+rats/vendetta_20607695.html
https://www.youtube.com/watch?v=IPvDAVPerAg
Ответы>>191397
>>191395
Спасибо большое, примерно так и предполагал.
Спасибо большое, примерно так и предполагал.
>>191389
Это ты should of всё время пишешь?
Это ты should of всё время пишешь?
Пошли нахуй со своим инглишом
Ответы>>191416
>>191413
Вытащи хуй изо рта, тебя не слышно.
Вытащи хуй изо рта, тебя не слышно.
>>191412
Таки да, должно быть use to. Туплю
Таки да, должно быть use to. Туплю
Господа,у кого-нибудь есть опыт занятий с не нейтив репетиторами? Я ищу репетитора,чтобы попиздеть за жизнь и улучшить разговорную речь,но проблема в том,что я бомж и не могу позволить себе американского Джорджа. Купил одно занятие у репетитора,который родом из африки задёшево,у него был такой ебанутый акцент,что я почти ничего не понимал. Сейчас хочу попробовать найти русского/украинского Ваню, но у меня ,опять же, есть определенные сомнения. Сам я не стремлюсь говорить как коренной американец, просто хочу улучшить спокен инглиш. Как думаете, будет ли полезно заниматься с не нейтив репетитором, или это пустая трата времени?
Меня очень мучает один простой вопрос.
Достаточно ли просто читать и переводить на английском, чтобы в идеале научиться читать на нём? На уровне носителя?
Или без постановки речи и понимания на слух не обойтись всё равно?
Достаточно ли просто читать и переводить на английском, чтобы в идеале научиться читать на нём? На уровне носителя?
Или без постановки речи и понимания на слух не обойтись всё равно?
215 Кб, 500x504
>>191426
Тут трудно сказать, если целью является "попиздеть за жизнь" (conversation), то лучше "нэйтив", но могут быть иные ситуации. Например, подготовка к поступлению в иноязычный 2-й Медицинский институт, то тогда твоеязычный студент этого ВУЗа был бы полезнее всяких "нэйтивов", так как он прошёл путь поступления и учёбы - а "нэйтивы" - нет. Но в описанном тобой случае, как "говорящую обезьяну" лучше нанять британца/американца. Заодно посмотришь, что это вообще за народ. Это тоже важно.
>>191426
Тут трудно сказать, если целью является "попиздеть за жизнь" (conversation), то лучше "нэйтив", но могут быть иные ситуации. Например, подготовка к поступлению в иноязычный 2-й Медицинский институт, то тогда твоеязычный студент этого ВУЗа был бы полезнее всяких "нэйтивов", так как он прошёл путь поступления и учёбы - а "нэйтивы" - нет. Но в описанном тобой случае, как "говорящую обезьяну" лучше нанять британца/американца. Заодно посмотришь, что это вообще за народ. Это тоже важно.
>>191426
>>191434
Нет! Нет, нет, нет - и ещё раз нет, а анончик. Чтобы "переводить на английский" нужно "уже знать" английский. Ну, нельзя переводить на язык не зная этого языка.
Мимопереводил.
>и переводить на английский
Нет! Нет, нет, нет - и ещё раз нет, а анончик. Чтобы "переводить на английский" нужно "уже знать" английский. Ну, нельзя переводить на язык не зная этого языка.
Мимопереводил.
>>191426
Доставлю анону немного разума. Просто так пиздение с нейтивом улучшает речь, но далеко не так хорошо, как пиздение с 1. пониманием целей 2. методикой пиздения, которая стимулирует анона разговаривать 3. опытом роста собственно анона.
Другими словами, грамотный не-нейтив репетитор намного лучше обычного нейтива. Разумеется, грамотный нейтив лучше ненейтива, но это уже просто космические цены.
Просто постоянно пригорает от этой китайской приверженности к нейтив бомжам, которые хоть бы кто, но нейтив.
Доставлю анону немного разума. Просто так пиздение с нейтивом улучшает речь, но далеко не так хорошо, как пиздение с 1. пониманием целей 2. методикой пиздения, которая стимулирует анона разговаривать 3. опытом роста собственно анона.
Другими словами, грамотный не-нейтив репетитор намного лучше обычного нейтива. Разумеется, грамотный нейтив лучше ненейтива, но это уже просто космические цены.
Просто постоянно пригорает от этой китайской приверженности к нейтив бомжам, которые хоть бы кто, но нейтив.
Ответы>>191470
>>191449
Не обязательно.Я вот относительно недавно узнал,что either не как "изер",а как "айзер" произносится,однако это не мешало мне читать книжки.
Не обязательно.Я вот относительно недавно узнал,что either не как "изер",а как "айзер" произносится,однако это не мешало мне читать книжки.
>>191451
>>191465
Спасибо,посаны. Попробую Ивана,пожалуй,всё равно ничего не теряю. Просто к нейтиву доверия побольше, чем к Ивану,утверждающему, что он закончил харьковский политехнический университет на переводчика и является очень крутым специалистом,вот к нейтивам и тянет.
>>191465
Спасибо,посаны. Попробую Ивана,пожалуй,всё равно ничего не теряю. Просто к нейтиву доверия побольше, чем к Ивану,утверждающему, что он закончил харьковский политехнический университет на переводчика и является очень крутым специалистом,вот к нейтивам и тянет.
Ответы>>191473
>>191468
Буду знать.
Буду знать.
>>191470
Это главная сложность с Иванами. Потенциально они могут доставить намного лучше качество, чем бомжи-нейтивы, но зато с Иванами всегда есть риск, что это будет говнарь. Так что будь на чеку. Так подумал, бомж vs говнарь - так себе выбор лол.
Это главная сложность с Иванами. Потенциально они могут доставить намного лучше качество, чем бомжи-нейтивы, но зато с Иванами всегда есть риск, что это будет говнарь. Так что будь на чеку. Так подумал, бомж vs говнарь - так себе выбор лол.
105 Кб, 1024x683
>>190655 (OP)
Вот что бывает, когда руки школьника-долбаеба доходят до шапки.
>шапка
>Zaloopnuaque edition
>Удалена почти вся годнота
Вот что бывает, когда руки школьника-долбаеба доходят до шапки.
Посоны, а если репетитора нанимать, то лучше мужика или тян?
Ответы>>191497
>>191476
Ну прочитаю я как "кьююау" у себя в голове,и что? Если целью является понимание того,что написано в книжке, это не изменит того факта,что я понял,о чем написано.
>quay
Ну прочитаю я как "кьююау" у себя в голове,и что? Если целью является понимание того,что написано в книжке, это не изменит того факта,что я понял,о чем написано.
>>191478
Но у тебя же было требование
Или если человек будет читать слово "сыр" как "хуй" то это считается что он умеет читать?
>прочитаю я как "кьююау"
Но у тебя же было требование
>научиться читать
Или если человек будет читать слово "сыр" как "хуй" то это считается что он умеет читать?
Ответы>>191494
23 Кб, 1005x448
> Эй, погоди! А как же грамматика? Ни слова о грамматике,
>Потому что она не нужна.
Ну хуй знает, ребята, прошёл тут тест, и чёта грустно.
Ответы>>191529
>>191478
Если целью чтения является исключительно "понимание у себя в голове", то разницы действительно нет.
>Ну прочитаю я как "кьююау" у себя в голове,и что? Если целью является понимание того,что написано в книжке, это не изменит того факта,что я понял,о чем написано.
Если целью чтения является исключительно "понимание у себя в голове", то разницы действительно нет.
Аноны, как правильно произносить thought, throw, through?
>>191482
Или если человек будет читать слово "сыр" как "хуй" то это считается что он умеет читать?
Это вопрос из структуральной лингвистики. Если человек всё время читает слово "сыр" как "хуй", а слово "хуй" как "палец", а слово "палец" как "сыр", но он может успешно продолжать так далее. Проблема может возникнуть только, если этому человеку придётся говорить и читать в каком либо месте за пределами "у себя в голове". Тогда да, может возникнуть некоторое непонимание. Но если только "у себе в голове" - то можно и так.
>
Или если человек будет читать слово "сыр" как "хуй" то это считается что он умеет читать?
Это вопрос из структуральной лингвистики. Если человек всё время читает слово "сыр" как "хуй", а слово "хуй" как "палец", а слово "палец" как "сыр", но он может успешно продолжать так далее. Проблема может возникнуть только, если этому человеку придётся говорить и читать в каком либо месте за пределами "у себя в голове". Тогда да, может возникнуть некоторое непонимание. Но если только "у себе в голове" - то можно и так.
>>191490
Thought, throw, through - следует произносить так, и только так, как тебе сейчас напишет русскими буквами анон. И никак иначе!
>Аноны, как правильно произносить thought, throw, through?
Thought, throw, through - следует произносить так, и только так, как тебе сейчас напишет русскими буквами анон. И никак иначе!
>>191475
Зависит от того, готов репетитор с тобой ебаться, или просто будет уроки давать.
Зависит от того, готов репетитор с тобой ебаться, или просто будет уроки давать.
>>191501
Надеюсь теперь так вслух читаешь?
Надеюсь теперь так вслух читаешь?
>>191490
В словаре посмотри.
В словаре посмотри.
>>191505
Вали из этого треда! Это методик тред, а тебе надо с этим вопросом в английский литературный.
Вали из этого треда! Это методик тред, а тебе надо с этим вопросом в английский литературный.
>>191490
фат фроу фру
фат фроу фру
>>191505
this borsch is thicc, my arse is gonna explode/can't handle it/
this borsch is thicc, my arse is gonna explode/can't handle it/
>>191505
this %meal_name% is so substantial that it feels like it has been stuffed with a bunch of scratching cats that are about to come out my ass
this %meal_name% is so substantial that it feels like it has been stuffed with a bunch of scratching cats that are about to come out my ass
Ответы>>191517
>>191518
Ещё второе не зашло, а мне уже так хорошо.
Ещё второе не зашло, а мне уже так хорошо.
>>191521
Тебе до конца?
Тебе до конца?
>>191521
Херово.
Херово.
>>191521
С помощью мобилы, тратя около 30-40 минут в день.
С помощью мобилы, тратя около 30-40 минут в день.
>>191505
Как борщ может драть жопу? Уже по-русски не очень звучит, в переводе станет только хуже. Может всё-таки горло дерёт?
This reddish soup is really thick. It's making my throat raw.
Как борщ может драть жопу? Уже по-русски не очень звучит, в переводе станет только хуже. Может всё-таки горло дерёт?
This reddish soup is really thick. It's making my throat raw.
>>191483
дай ссылку на тест
дай ссылку на тест
444 Кб, 807x700
Щалом, анонимы, я здесь не по теме, но и не по учебникам. С английским я знаком лет 12, но в силу своей лени и т.д. владею языком на уровне чуть хуже чем нихуя. Общаясь с товарищем из Лондона заметил огромные словарные пробелы. Повторяющиеся слова вроде nice и seriously. В целом с глаголами и грамматикой я знаком, но словарный запас сильно хромает. Желания и времени не занимать, но учиться просто по словарю затруднительно. Есть ли какие-то ресурсы или что-то в этом роде, на которых слова преподнесены в качестве тематических блоков? Пробовал эти приложения для смартов, но там просто ужасная подача. Половина упускается.
Надеюсь на вас, господа и возможно дамы.
Надеюсь на вас, господа и возможно дамы.
>>191539
Наш русский двач/лингвач продолжает меня удивлять феерией дидактических приёмов.
>но учиться по словарю затруднительно
Наш русский двач/лингвач продолжает меня удивлять феерией дидактических приёмов.
>>191543
Чтение шапок и следование им - удел простых рядовых анонов.
Чтение шапок и следование им - удел простых рядовых анонов.
>>191539
Предлагаю такой вариант: каждый раз как хочется сказать very — бьешь себя линейкой по руке и ищешь синоним.
Предлагаю такой вариант: каждый раз как хочется сказать very — бьешь себя линейкой по руке и ищешь синоним.
>>191556
Thank you very.. FUCK!11
Thank you very.. FUCK!11
18 Кб, 530x68
>>191556
давай тогда вообще не использовать слова из первой тысячи популярности :^)
давай тогда вообще не использовать слова из первой тысячи популярности :^)
>>191562
из первой сотни т.е.
из первой сотни т.е.
>>191562
Можно и так. Но отказ от very самый эффективный.
Можно и так. Но отказ от very самый эффективный.
>>191567
ещё про like все забыли
I am like this... Like you know, really like that. Like when you are like that, but I am more like this, you know, yeah? Yeah, so, we are all very, like happy or even like really happy, so very very good, very nice, you know, yeah.
ещё про like все забыли
I am like this... Like you know, really like that. Like when you are like that, but I am more like this, you know, yeah? Yeah, so, we are all very, like happy or even like really happy, so very very good, very nice, you know, yeah.
Ответы>>191578
410 Кб, 800x800
Ответы>>191580
>>191578
33:14 если точнее
33:14 если точнее
Аноны посоветуйте приложения на андроид , разного плана, но особенно хотелось бы с подкастами на разные темы , а не новостями. Нашел шесть минут английского вр многих приложениях вот и все.
Ответы>>191636
>>191635
British council podcasts
British council podcasts
>>190655 (OP)
Нахуя убрали ссылки? Схуяли не работает блять? Всё работает.
> > Я слышал что-то про карточный метод. Что это?
> Он не работает.
> Учить новые слова рекомендуется только в контексте увидели незнакомое слово, добавили всю фразу, парочку примеров, озвучку с этим словом в Anki/Memrise.
Нахуя убрали ссылки? Схуяли не работает блять? Всё работает.
Ответы>>191644
Что скажете про приложение - "Я полиглот"? Для того, чтобы вспомнить язык и перейти к Хогу?
Ответы>>191742
>>191039
Потому что без элементарной грамотности на тебя будут смотреть как на нигера из гарлема или тупого школьника.
Потому что без элементарной грамотности на тебя будут смотреть как на нигера из гарлема или тупого школьника.
41 Кб, 600x450
>>190655 (OP)
Ебать, вот это самогипноз школьника, который не может освоить английский и катает в дотку!!!!
Уроки-то сделал, ОП?
> Я нихуя не понял! Слишком много ссылок, я потерялся, просто скажите с чего начать изучение с нуля/полузабытого школьного уровня?
>С нуля в созательном возрасте начинать учить не стоит.
> Эй, погоди! А как же грамматика? Ни слова о грамматике, почему нет упоминания о ней?
>Потому что она не нужна.
Ебать, вот это самогипноз школьника, который не может освоить английский и катает в дотку!!!!
Уроки-то сделал, ОП?
Ответы>>191683
>>191681
Единственная причина, по которой я поддерживаю залупнякотреды.
>> Эй, погоди! А как же грамматика? Ни слова о грамматике, почему нет упоминания о ней?
>>Потому что она не нужна.
Единственная причина, по которой я поддерживаю залупнякотреды.
>>191685
Грамматика не нужна. Ты когда изучал русский, листал справочник по грамматике? Заучивал как сумасшедший парадигму склонения глагола первого спряжения в настоящем времени? То-то оно
Грамматика не нужна. Ты когда изучал русский, листал справочник по грамматике? Заучивал как сумасшедший парадигму склонения глагола первого спряжения в настоящем времени? То-то оно
>>191683
Двачую, грамматику нужно интуитивно понимать, учить ее стоит если нужна докторская степень по лингвистике.
Двачую, грамматику нужно интуитивно понимать, учить ее стоит если нужна докторская степень по лингвистике.
>>191687
грамматика ≠ справочник про грамматике
Русского он не учил, впитывал в среде нейтивов. Под критическим барьером.
грамматика ≠ справочник про грамматике
Русского он не учил, впитывал в среде нейтивов. Под критическим барьером.
Ответы>>191693
>>191694
Вообще ничего учить не надо. Надо просто попадать в среду нейтивов и впитывать.
Новый мем, блеат.
- Выучил физику?
- Нах. Попаду в среду нейтивов и выучится само.
- Подготовил макет?
- Нах. Попаду в среду нейтивов и подготовится само.
- Трахнул тянку?
- Нах. Попаду в среду нейтивов, будут сами меня трахать.
Ёперный стыд.
Вообще ничего учить не надо. Надо просто попадать в среду нейтивов и впитывать.
Новый мем, блеат.
- Выучил физику?
- Нах. Попаду в среду нейтивов и выучится само.
- Подготовил макет?
- Нах. Попаду в среду нейтивов и подготовится само.
- Трахнул тянку?
- Нах. Попаду в среду нейтивов, будут сами меня трахать.
Ёперный стыд.
>>191687
грамматика ≠ справочник про грамматике
Русского он не учил, впитывал в среде нейтивов. Под критическим барьером.
грамматика ≠ справочник про грамматике
Русского он не учил, впитывал в среде нейтивов. Под критическим барьером.
>>191696
Двачая, я так спортсменом стал.
Двачая, я так спортсменом стал.
>>191696
Лооол.
Английский язык нужно:
1. Выучивать до конца.
2. Выучивать до уровня нейтива.
3. Учить только с нейтивами.
4. Выучивать в совершенстве.
5. Учить путём попадания в среду нейтивов и впитывания.
PROFIT блеат!!!
Лооол.
Английский язык нужно:
1. Выучивать до конца.
2. Выучивать до уровня нейтива.
3. Учить только с нейтивами.
4. Выучивать в совершенстве.
5. Учить путём попадания в среду нейтивов и впитывания.
PROFIT блеат!!!
>>191699
Это именно то, что нужно среднестатистическому мамкину дивану с двача - ничего не делать, но всё блять уметь.
Это именно то, что нужно среднестатистическому мамкину дивану с двача - ничего не делать, но всё блять уметь.
Ответы>>191702
>>191696
Естественно. Не знаю, над чем ты иронизируешь и где здесь "ёперный стыд".
Человек - это такая подражательная макака, учится, собственно, видя как это делается. Попадает в среду физиков и просто сидя в лаборатории худо-бедно выучивает физику, наблюдая за тем как работает умеющий физик. Иногда помогают инстинкты (например, нормальному человеку не нужно никакого "справочника по грамматике тянки", чтобы трахнуть тянку).
А в случае с языком аппаратная часть человека помогает втройне.
Естественно. Не знаю, над чем ты иронизируешь и где здесь "ёперный стыд".
Человек - это такая подражательная макака, учится, собственно, видя как это делается. Попадает в среду физиков и просто сидя в лаборатории худо-бедно выучивает физику, наблюдая за тем как работает умеющий физик. Иногда помогают инстинкты (например, нормальному человеку не нужно никакого "справочника по грамматике тянки", чтобы трахнуть тянку).
А в случае с языком аппаратная часть человека помогает втройне.
Ответы>>191704
>>191700
Уметь в совершенстве, до конца, в среде нейтивов путём впитывания.
Зачем вообще напрягаться? Всё само сделается, а что не сделается, то и не нужно.
Уметь в совершенстве, до конца, в среде нейтивов путём впитывания.
Зачем вообще напрягаться? Всё само сделается, а что не сделается, то и не нужно.
>>191699
Не раскрыта тема заблаговременного попадания по нужную сторону критического барьера.
Не раскрыта тема заблаговременного попадания по нужную сторону критического барьера.
>>191701
А где ты, сидя в России на двачах, найдёшь среду нейтивов блеат, в которой ты бы выучил язык, даже если не в совершенстве и не до конца?
А где ты, сидя в России на двачах, найдёшь среду нейтивов блеат, в которой ты бы выучил язык, даже если не в совершенстве и не до конца?
>>191704
Ну я так двачесленг впитал.
Ну я так двачесленг впитал.
>>191704
Ты в интернете. Твоя среда нейтивов: испанские двачи, испанские новостные сайты, испанские форумы по конструкциям из спичек, испанские отвfKIетыANUSmai@8zlPUNCTUMFZXru, испанский сектор твиттера, испанское порно, испанские интернет-магазины, испанские лекции по дифференциальной геометрии на ютубе, испанский блог испанского Кураева, испанские бизнес-цитатники, испанские подкасты.
Ты в интернете. Твоя среда нейтивов: испанские двачи, испанские новостные сайты, испанские форумы по конструкциям из спичек, испанские отвfKIетыANUSmai@8zlPUNCTUMFZXru, испанский сектор твиттера, испанское порно, испанские интернет-магазины, испанские лекции по дифференциальной геометрии на ютубе, испанский блог испанского Кураева, испанские бизнес-цитатники, испанские подкасты.
Ребзя, где вы журналы качаете?
А конкретно New Yorker и International Artist.
А конкретно New Yorker и International Artist.
Я кароч когда ЕГЭ сдавал, сел между ботанами, так я знания впитал и сдал лучше чем они.
Ответы>>191726
>>191722
Сказал анон, выучивший испанский до конца
Сказал анон, выучивший испанский до конца
>>191724
А амулеты какие-нибудь использовал или так впитывал? Говорят с амулетами лучше.
А амулеты какие-нибудь использовал или так впитывал? Говорят с амулетами лучше.
Ответы>>191728
>>191726
Ну только браслетик на левой руке.
Ну только браслетик на левой руке.
136 Кб, 800x603
>>191722
И-мен-но.
И-мен-но.
>>191731
Причем подобные фразы нормально гуглятся в книжках и вообще
Причем подобные фразы нормально гуглятся в книжках и вообще
1056 Кб, 634x634
>>191735
Тебе нужно книгу написать по английской грамматике (да и по любой другой в принципе). 400стр вопросов, а в конце вот этот ответ. И все собственно.
>Потому что не звучит.
Тебе нужно книгу написать по английской грамматике (да и по любой другой в принципе). 400стр вопросов, а в конце вот этот ответ. И все собственно.
Ответы>>191737
>>191736
Тебе сказали: не нужно говорящему никакой книги. Ты должен это знать по собственному опыту. Что ж вы такие необучаемые?
Тебе сказали: не нужно говорящему никакой книги. Ты должен это знать по собственному опыту. Что ж вы такие необучаемые?
Ответы>>191781
>>191657
полиглот говно для даунов. Думал что охуенчик, но зря думал. Короче если ты 0 в ингрише смотри.
полиглот говно для даунов. Думал что охуенчик, но зря думал. Короче если ты 0 в ингрише смотри.
>>191731
http://dictionary.cambridge.org/grammar/british-grammar/all
Если лень, то в двух словах: употреблять all без зависимых слов можно только в очень формальных ситуациях.
http://dictionary.cambridge.org/grammar/british-grammar/all
Если лень, то в двух словах: употреблять all без зависимых слов можно только в очень формальных ситуациях.
>>191743
*в качестве местоимения
*в качестве местоимения
Ну вы и лошары, граммар хейтеры.
Говорю на ингрише лучше, чем 99% итт, при этом ещё и грамматику знаю. ЧЯДНТ?
Алсо, продолжайте быть неучами. Меньше потенциально конкуренции - больше профита таким как я.
Говорю на ингрише лучше, чем 99% итт, при этом ещё и грамматику знаю. ЧЯДНТ?
Алсо, продолжайте быть неучами. Меньше потенциально конкуренции - больше профита таким как я.
Ответы>>191749
>>191743
Спасибо за статью
Спасибо за статью
Народ, где можно использовать английский? В какой профессии? 16 лвл, думаю чем же я буду заниматься, талантов не имею, так что единственный выход не стать офисным планктоном получающим двадцатку всю жизнь - знание английского. Надеюсь с ним хоть куда пробиться. Не совсем уверен, что этот тред подходящий, но я хуй знает. где спрашивать, если знаете где - перенаправляйте.
>>191817
/wrk
/wrk
Ответы>>191821
>>191821
Ты тупой либо? Здесь тред про изучение языка, а не о профориентации. Из того треда послали анона сюда, ибо он спросил про изучение.
Ты тупой либо? Здесь тред про изучение языка, а не о профориентации. Из того треда послали анона сюда, ибо он спросил про изучение.
>>191822
Я либо. Просто забавно, открыл тот тред, а там ссылка сюда.
Я либо. Просто забавно, открыл тот тред, а там ссылка сюда.
>>191822
Два чая.
Два чая.
>>191821
Не слушай даунов
В любом спрашивай о чем угодно что имеет отношение к инглешу
По правилам раздела на один язык один тртед вообще не ясно почему у инглеша два
Не слушай даунов
В любом спрашивай о чем угодно что имеет отношение к инглешу
По правилам раздела на один язык один тртед вообще не ясно почему у инглеша два
>>191815
В туризм иди
Будешь гонять по европке да пиздеть на инглеше без перерыва
Правда уровень реально нужен хороший
В туризм иди
Будешь гонять по европке да пиздеть на инглеше без перерыва
Правда уровень реально нужен хороший
>>191749
...понимаю под "грамматикой" бумажные хард-носители с записью грамматических знаний.
>Тут только один зелёный грамматику хейтит...
...понимаю под "грамматикой" бумажные хард-носители с записью грамматических знаний.
>>191810
В иммиграче есть тред о круизах на кораблях или что это там за еботня. Вот там точно инглиш нужен, ещё по слухам и в США перевести могут.
В иммиграче есть тред о круизах на кораблях или что это там за еботня. Вот там точно инглиш нужен, ещё по слухам и в США перевести могут.
Ответы>>191841
>>191810
Гораздо комфортней будет въезжать в программирование и сможешь не ограничиваться российскими работодателями
Гораздо комфортней будет въезжать в программирование и сможешь не ограничиваться российскими работодателями
>>191839
Тред переводчиков в другом месте. По сути же верно сказано. Перевести могут в США, или же в Канаде.
Тред переводчиков в другом месте. По сути же верно сказано. Перевести могут в США, или же в Канаде.
>>191840
Навеяно этим постом. А как учить технический Инглишь ? Я в данный момент могу простые книжечки читать , но какой-нибудь манул по какой-либо технической херне , словно китайская грамота. Есть что-то годное ?
Навеяно этим постом. А как учить технический Инглишь ? Я в данный момент могу простые книжечки читать , но какой-нибудь манул по какой-либо технической херне , словно китайская грамота. Есть что-то годное ?
Ответы>>192121
>>191832
Это разные разделы вообще, там wrk, тут fl.
>По правилам раздела на один язык один тртед вообще не ясно почему у инглеша два
Это разные разделы вообще, там wrk, тут fl.
>>191843
А ты, наверное, считаешь, что в ИТ одни кодеры? HR, юристы, локализация, тестирование, маркетинг, управление проектами и так далее - это всё не существует в твоём манямире, правильно понял?
А ты, наверное, считаешь, что в ИТ одни кодеры? HR, юристы, локализация, тестирование, маркетинг, управление проектами и так далее - это всё не существует в твоём манямире, правильно понял?
Ответы>>191902
>>191848
В манямире же.
В манямире же.
Как перевести вот это.
- Были ли случаи, когда кто-либо просил вас сделать что-то неэтичное?
- Что вы подразумеваете под понятием "что-то неэтичное"?
и второй вариант второго предложения:
- Смотря что подразумевается под понятием "что-то неэтичное".
- Были ли случаи, когда кто-либо просил вас сделать что-то неэтичное?
- Что вы подразумеваете под понятием "что-то неэтичное"?
и второй вариант второго предложения:
- Смотря что подразумевается под понятием "что-то неэтичное".
>>191853
Какие будут твои варианты?
Какие будут твои варианты?
>>191853
Have you ever been asked to do something indecent?
What do you mean by indecent? / Depends on what you mean by indecent
Have you ever been asked to do something indecent?
What do you mean by indecent? / Depends on what you mean by indecent
Ответы>>191892
Ку пидоры. Есть тут кто выучил ангельский? Давайте делитись своими конкретными методиками, мне нужно за максимум за 7, но желательно за 4-5 месяцев, выучить его.
Ответы>>191874
>>191868
Сейчас пробую таким путем выучить:rosseta stone + Мёрфи красный.
За 7 месяцев не сильно уж и выучишь, хотя результаты будут заметны.
Сейчас пробую таким путем выучить:rosseta stone + Мёрфи красный.
За 7 месяцев не сильно уж и выучишь, хотя результаты будут заметны.
Ответы>>191885
Медленно, но верно готовлюсь к ielts и , в принципе, все путем, в среднем 1-3 ошибок в чтении и аудировании, но говорю как пиздец.если у кого то есть желание попрактиковаться то смело кидай фейкомыльце, будем мычать друг другу в скайп
>>191874
Как успехи?
Мне вот нужно за 7 месяцев выучить до такой степени, чтобы свободно общаться, обучаться на ингрише, писать на нем научные работы.
Необходимую словарную базу выучить легко, мне в первую очередь нужна грамматика, не очень пока в ней разбираюсь, сильно привык к восточным и кавказским языкам.
>>191882
Охуел, уёба?
Как успехи?
Мне вот нужно за 7 месяцев выучить до такой степени, чтобы свободно общаться, обучаться на ингрише, писать на нем научные работы.
Необходимую словарную базу выучить легко, мне в первую очередь нужна грамматика, не очень пока в ней разбираюсь, сильно привык к восточным и кавказским языкам.
>>191882
Охуел, уёба?
Ответы>>191890
>>191885
За Мёрфи недавно взялся, а вот розета по немногу даёт результаты.
Ну это тебе никто не обещает, этому долго надо учиться. За 7 ты сильно свободно не будешь общаться, хотя результаты будут при должном усердии. Можешь подкасты Хога слушать, можешь тексты читать и пересказывать.
Это ещё надо тебе соответствующую лексику учить. Но тут будет проще. Тут либо слова учи, либо на интересующую тебя тематику читай тексты. Можешь даже сейчас со словарем. И помни про то, что слова в совокупности со всякими частицами/артиклями могут давать разную семантику.
За Мёрфи недавно взялся, а вот розета по немногу даёт результаты.
>Свободно общаться
Ну это тебе никто не обещает, этому долго надо учиться. За 7 ты сильно свободно не будешь общаться, хотя результаты будут при должном усердии. Можешь подкасты Хога слушать, можешь тексты читать и пересказывать.
>обучаться на ингрише, писать на нем научные работы
Это ещё надо тебе соответствующую лексику учить. Но тут будет проще. Тут либо слова учи, либо на интересующую тебя тематику читай тексты. Можешь даже сейчас со словарем. И помни про то, что слова в совокупности со всякими частицами/артиклями могут давать разную семантику.
Ответы>>191893
>>191857
Ты не видишь разницы между неприличным и неэтичным?
Ты не видишь разницы между неприличным и неэтичным?
>>191890
Хотя обучаться уже сейчас можешь, если речь идет о тексте. На слух надо ещё уметь воспринимать.
Хотя обучаться уже сейчас можешь, если речь идет о тексте. На слух надо ещё уметь воспринимать.
>>191846
>въезжать в программирование
>HR, юристы, локализация, тестирование, маркетинг, управление проектами и так далее
>>191810
С английским станешь офисным планктоном получающим побольше, чем 20ка.
>не стать офисным планктоном получающим двадцатку всю жизнь
С английским станешь офисным планктоном получающим побольше, чем 20ка.
>>191926
Аппер-интермедиэйт, вестимо.
Аппер-интермедиэйт, вестимо.
>>191915
аи сам должен знать. Почему не знаешь?
аи сам должен знать. Почему не знаешь?
16 Кб, 480x168
>>191687
Ну вообще-то да. И исключения наизусть учили, потом каждого спрашивали у доски. Ты в какой-то сельской школе учился.
> Заучивал как сумасшедший парадигму склонения глагола первого спряжения в настоящем времени?
Ну вообще-то да. И исключения наизусть учили, потом каждого спрашивали у доски. Ты в какой-то сельской школе учился.
Ответы>>192021
>>192018
То есть, до того как во втором классе вы прошли все формы, ты не могу сказать "хочу какать", "хочу кушать", "хочу вон ту машинку"? Разумеется не мог. Откуда? Ведь с учительницей пока эту тему не прошли.
Блять, с какими невдупляторами я на одной доске сижу.
То есть, до того как во втором классе вы прошли все формы, ты не могу сказать "хочу какать", "хочу кушать", "хочу вон ту машинку"? Разумеется не мог. Откуда? Ведь с учительницей пока эту тему не прошли.
Блять, с какими невдупляторами я на одной доске сижу.
Ответы>>192029
>>192021
Ну даже сейчас не можешь глаголы в правильную форму ставить.
> ты не могу сказать "хочу какать"
Ну даже сейчас не можешь глаголы в правильную форму ставить.
Ответы>>192031
>>192029
Значит, учить язык вообще бесполезно. После стольки лет изучения руссского я до сих пор не могу в правильную форму глаголы ставить. Бросайте учебники, бросайте подкасты, бросайте книжки, зашивайте рты! Долой буквы, долой звуки!
Значит, учить язык вообще бесполезно. После стольки лет изучения руссского я до сих пор не могу в правильную форму глаголы ставить. Бросайте учебники, бросайте подкасты, бросайте книжки, зашивайте рты! Долой буквы, долой звуки!
Ответы>>192038
>>192033
Потому что ты вполне вероятно не в теме, про какую историю идёт речь.
Сколько ещё вам можно объяснять разницу между the и a?
Потому что ты вполне вероятно не в теме, про какую историю идёт речь.
Сколько ещё вам можно объяснять разницу между the и a?
Ответы>>192043
198 Кб, 674x1000
>>192031
Ты на всех то не проецируй. Это только ты долбоёб теорию по русскому не читал.
И да, её надо наизусть заучивать, иначе так и будешь неправильные времена использовать.
Ты на всех то не проецируй. Это только ты долбоёб теорию по русскому не читал.
И да, её надо наизусть заучивать, иначе так и будешь неправильные времена использовать.
>>192037
Я пришёл в гости к другу и не знаю плана его квартиры. Он говорит открыть дверь. Я не в курсе какую дверь открыть, но открыть нужно конкретную дверь. Использовать the или a?
Я пришёл в гости к другу и не знаю плана его квартиры. Он говорит открыть дверь. Я не в курсе какую дверь открыть, но открыть нужно конкретную дверь. Использовать the или a?
Я с вас фигею, аноны. Каким образом вы до сих пор не можете выучить эту легкотню, английский язык и его времена. Интересно, что бы вы сказали на какой-нибудь Pluperfect Subjunctive в испанском и т.д.? Это было бы, наверное, делом всей жизни, просто поставить глагол в нужную форму.
Ответы>>192048
>>192043
Если он говорит тебе открыть дверь, то очевидно, что он подразумевает, что ты знаешь, про какую дверь речь. Иначе каким образом он тебя просит открыть дверь? Какую дверь то, если ты даже не знаешь, какую дверь открывать? Сам подумай.
Если он говорит тебе открыть дверь, то очевидно, что он подразумевает, что ты знаешь, про какую дверь речь. Иначе каким образом он тебя просит открыть дверь? Какую дверь то, если ты даже не знаешь, какую дверь открывать? Сам подумай.
>>192044
Уверен, что если тебе сейчас дать тест на времена уровня выше intermediate, ты обосрёшься.
Уверен, что если тебе сейчас дать тест на времена уровня выше intermediate, ты обосрёшься.
Ответы>>192051
>>192048
Продолжай быть уверенным, маня.
Продолжай быть уверенным, маня.
Тут какой-то анон форсил англоязычный термин для "устойчивых выражений". Нужно прям позарез, чтобы прямо сейчас победить в интернет-споре, в эту секунду. Помогите, вопрос жизни и смерти.
Ответы>>192060
>>192060
Только без з. Collocation.
Только без з. Collocation.
Я прошёл Дуолинго на андроиде, каковы следующие шаги?
Ответы>>192082
>>192078
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.funbox.englishidioms
Первую строчку из 500 штук выучи наизусть. Пока не выучишь не приходи.
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.funbox.englishidioms
Первую строчку из 500 штук выучи наизусть. Пока не выучишь не приходи.
>>192038
норм книжка
норм книжка
>>192038
Плохо было до появления письменности, очень плохо Ничего никому не скажешь. Вот реконструируют какой-то праиндоевропейский, а мог ли он вообще существовать? Инструкции-то к языку нет!
Плохо было до появления письменности, очень плохо Ничего никому не скажешь. Вот реконструируют какой-то праиндоевропейский, а мог ли он вообще существовать? Инструкции-то к языку нет!
Ответы>>192109
Поясните за лингволео, годнота? уровень знания языка слабый
Ответы>>192114
>>192103
Если реконструкция чего-то удалась, значит это существовала. А если вместо реконструкции получилось запиливание наново - то может быть и существовало, но не то, что наново запилили.
>Вот реконструируют какой-то праиндоевропейский, а мог ли он вообще существовать?
Если реконструкция чего-то удалась, значит это существовала. А если вместо реконструкции получилось запиливание наново - то может быть и существовало, но не то, что наново запилили.
>>192108
на наречиях остановился, годнота, только если нужно быстрее начать понимать и читать вот чтоб сразу щас - не пойдет, а то там совсем медленно вводят + всякие may и can еще не появлялись почти. Я повторяю там только уроки с грамматикой а всякую хуиту типа семьи и еды изредка.
на наречиях остановился, годнота, только если нужно быстрее начать понимать и читать вот чтоб сразу щас - не пойдет, а то там совсем медленно вводят + всякие may и can еще не появлялись почти. Я повторяю там только уроки с грамматикой а всякую хуиту типа семьи и еды изредка.
>>191843
макакокодеры как то отдельно существуют от погромистов(в рашка реалиях это какой-нибудь работник провинциальной веб-студии), иногда переходят в погромисты, но это кропотливый труд, иногда грань размыта, тут даже не навыки определяют, а само мышление. Вот для примера руби-кодэ-манки пробует вкатиться в сурьезный девелопмент https://www.youtube.com/watch?v=YrXJzD2E6NU
макакокодеры как то отдельно существуют от погромистов(в рашка реалиях это какой-нибудь работник провинциальной веб-студии), иногда переходят в погромисты, но это кропотливый труд, иногда грань размыта, тут даже не навыки определяют, а само мышление. Вот для примера руби-кодэ-манки пробует вкатиться в сурьезный девелопмент https://www.youtube.com/watch?v=YrXJzD2E6NU
подскажите сайт, где можно было в поиск забивать фразу или слово и сайт выдавал отрывки из сериалов и фильмов с этим словом/фразой.
Ответы>>192122
>>191842
ну хз. Думаю, что тут ничего особо сложного - я например просто стал читать документацию на инглише. Сам сейчас джаву учу:
http://docs.oracle.com/javase/tutorial/tutorialLearningPaths.html
Сначала было, как ты метко выразился "как китайская грамота", но где-то через недельку-две активного упарывания попустило и сейчас довольно бегло могу читать, да и понял, что на английском даже лучше как-то.
Делал я следующим образом - установил в браузере аддон от лингволео, чтоб по щелчку переводить слова и услышать озвучку этого слова. Особо часто встречаемые слова и которые быстро не запоминались кидал в анки вместе с примерами, а потом повторял.
Короче туториалы всякие сейчас в основном на английском только и читаю, хотя что-то говорить на английском толком и не умею.
ну хз. Думаю, что тут ничего особо сложного - я например просто стал читать документацию на инглише. Сам сейчас джаву учу:
http://docs.oracle.com/javase/tutorial/tutorialLearningPaths.html
Сначала было, как ты метко выразился "как китайская грамота", но где-то через недельку-две активного упарывания попустило и сейчас довольно бегло могу читать, да и понял, что на английском даже лучше как-то.
Делал я следующим образом - установил в браузере аддон от лингволео, чтоб по щелчку переводить слова и услышать озвучку этого слова. Особо часто встречаемые слова и которые быстро не запоминались кидал в анки вместе с примерами, а потом повторял.
Короче туториалы всякие сейчас в основном на английском только и читаю, хотя что-то говорить на английском толком и не умею.
>>192119
google.com
google.com
Сап аноны. В честь 8 марта помогу вам разобрать употребление артиклей a и the, спрашивайте ответы, кидайте примеры. Всё, что касается того, когда использовать какой артикль, но желательно без исключений, о которых можно прочитать. То есть, именно семантические проблемы. С праздником, девочки.
>>192127
Подписываться буду артикль-кун
Подписываться буду артикль-кун
>>192132
Слишком общий вопрос. В основном, артикли не нужно использовать, когда говоришь об общих концептах, но вряд ли тебе это будет понятно без примеров. Артикли нужно учить только с примерами. Доставь примеры, мы их разберём.
Артикль-кун
Слишком общий вопрос. В основном, артикли не нужно использовать, когда говоришь об общих концептах, но вряд ли тебе это будет понятно без примеров. Артикли нужно учить только с примерами. Доставь примеры, мы их разберём.
Артикль-кун
Ответы>>192138
>>192136
Я не девочка, но я спрошу. Вычленю основные проблемы в употреблении английских артиклей: 1) Артикли the, a, an - не переводятся на наш русский язык (почему) иной вопрос. С указательными местоимениями (relative pronoun) this, that, some, any гораздо меньше путаницы. Потому что кажадое из них переводится на наш русский язык. 2) Категория (не)определённости совсем непонятна славянской душе. Вот, моей славянской душе категория (не)определённости совсем непонятна. Чисто конкретно непонятна, как англомовникам непонятна категория рода у неодушевлённых существительных, особенно у обозначающих абстрактные понятия.
Я не девочка, но я спрошу. Вычленю основные проблемы в употреблении английских артиклей: 1) Артикли the, a, an - не переводятся на наш русский язык (почему) иной вопрос. С указательными местоимениями (relative pronoun) this, that, some, any гораздо меньше путаницы. Потому что кажадое из них переводится на наш русский язык. 2) Категория (не)определённости совсем непонятна славянской душе. Вот, моей славянской душе категория (не)определённости совсем непонятна. Чисто конкретно непонятна, как англомовникам непонятна категория рода у неодушевлённых существительных, особенно у обозначающих абстрактные понятия.
Ответы>>192139
>>190655 (OP)
Ясно-понятно. Охуительный тред.
>аноны, хочу выучить английский.
>С нуля в созательном возрасте начинать учить не стоит.
Ясно-понятно. Охуительный тред.
Насколько я понял, англомовные носители как-то "чувствуют" артикли, как русскомовные носители чувствуют грамматические рода. Русскомовник никогда не ошибётся в грамматическом роде, каким бы неграмотным и пьяным он не был. Склонения перепутать, это да - "Поехал к сестры", "Приехал от сестре", "Лены от Саше на долгую память", "В тетрадки по Историе культуре". А рода могут путать иноязычники - англичане там, узбеки. И ошибка на грамматический род считается смешной и позорной. Мне кажется, что и с артиклями в английском типа того.
Ответы>>192151
>>192139
артикль-кун
Вопрос по категории неопределённости будет. Как научиться into категорию неопределённости? В учебнике написанным Мариванной написанно, что определённый артикль употребляется если "об этом предмете уже шла речь", а неопределённый артикль употребляется "если этот предмет упоминается впервые". Точка.
Ну и сразу же вопросы возникают - кем? Кем упоминался этот предмет? Мной? Моим собеседником? Мариванной? Английская Марианна ненамного лучше. Она впитала употребление артиклей прямо под критическим барьером среди нейтивов и не понимает, как этого можно не понимать.
>Всё нормально сказал, но где вопрос то?
артикль-кун
Вопрос по категории неопределённости будет. Как научиться into категорию неопределённости? В учебнике написанным Мариванной написанно, что определённый артикль употребляется если "об этом предмете уже шла речь", а неопределённый артикль употребляется "если этот предмет упоминается впервые". Точка.
Ну и сразу же вопросы возникают - кем? Кем упоминался этот предмет? Мной? Моим собеседником? Мариванной? Английская Марианна ненамного лучше. Она впитала употребление артиклей прямо под критическим барьером среди нейтивов и не понимает, как этого можно не понимать.
Ответы>>192158
>>192143
Разумеется, носители условно "чувствуют", когда употреблять какой артикль. Но это не что-то волшебное. Такое чувство выработалось благодаря многократным неосознанным наблюдениям и повторениям тех случаев, когда употребляется тот или иной артикль. Аноны, изучающие язык, в основном не обладают возможностью к таким неосознанным наблюдениям и повторениям - над анонами давлеет и отсутствие естественной языковой среды, и уже оформленные языковые структуры своего родного языка. Но это не значит, что нельзя осознанно выделить нужные паттерны из употребления артиклей и начать использовать их с тем же успехом, что англоносители. Равно как и англоносители могут заучить падежные окончания и правильно их использовать, постепенно доводя до автоматизма.
артикль-кун
Разумеется, носители условно "чувствуют", когда употреблять какой артикль. Но это не что-то волшебное. Такое чувство выработалось благодаря многократным неосознанным наблюдениям и повторениям тех случаев, когда употребляется тот или иной артикль. Аноны, изучающие язык, в основном не обладают возможностью к таким неосознанным наблюдениям и повторениям - над анонами давлеет и отсутствие естественной языковой среды, и уже оформленные языковые структуры своего родного языка. Но это не значит, что нельзя осознанно выделить нужные паттерны из употребления артиклей и начать использовать их с тем же успехом, что англоносители. Равно как и англоносители могут заучить падежные окончания и правильно их использовать, постепенно доводя до автоматизма.
артикль-кун
>>192151
Неосознанное подражание - это метод. Есть одна тян, беженка в Ирландии. Я её спрашиваю, как ты управляешься с артиклями? А она говорит - Ну, фонетически, они же сами прям на язык просятся. Ну как же ты можешь сказать без артикля, там где он сам прямо просится? Но это не наш метод. Этот метод хорош, но он требует большого объёма англотекстов. То есть нужно слушать их целый день и вступать в диалоги целый день. В Ирландии это так, но на двачах не у каждого есть такая возможность. Поэтому приходится прибегать к какому-то осознанию/пониманию.
Неосознанное подражание - это метод. Есть одна тян, беженка в Ирландии. Я её спрашиваю, как ты управляешься с артиклями? А она говорит - Ну, фонетически, они же сами прям на язык просятся. Ну как же ты можешь сказать без артикля, там где он сам прямо просится? Но это не наш метод. Этот метод хорош, но он требует большого объёма англотекстов. То есть нужно слушать их целый день и вступать в диалоги целый день. В Ирландии это так, но на двачах не у каждого есть такая возможность. Поэтому приходится прибегать к какому-то осознанию/пониманию.
>>192149
Чтобы освоить категорию неопределённости нужно три вещи:
1. немного переформулировать несколько размытое правило Мариванн и Марияджоан.
2. взять много примеров нативных текстов, и прогнать себя по ним, примеряя это правило на каждый артикль, понимая, почему он здесь
3. в случае оставшихся вопросов по конкретным примерам задать их квалифицированному субъекту, например, мне - артикль-куну
Посему, начнём с первого пункта.
Я лично давно отметил эту самую неясность стандартных объяснений Мариванны, что неопределённый артикль употребляется, если этот предмет упоминается впервые. На самом деле, вопрос вовсе не в том, чтобы предмет употреблялся впервые. Самое главное правило - субъективное осознание говорящего того, понимает ли собеседник, о каком именно предмете идёт речь. Другими словами, если говорящий думает, что ты или читатель, или некий абстрактный анон, знает, про что идёт речь - тогда употребляется определённый артикль. Если не знает - то неопределённый. Если по этому правилу есть вопросы, готов пояснить. Если вопросов нет - пункты 2 и 3.
Чтобы освоить категорию неопределённости нужно три вещи:
1. немного переформулировать несколько размытое правило Мариванн и Марияджоан.
2. взять много примеров нативных текстов, и прогнать себя по ним, примеряя это правило на каждый артикль, понимая, почему он здесь
3. в случае оставшихся вопросов по конкретным примерам задать их квалифицированному субъекту, например, мне - артикль-куну
Посему, начнём с первого пункта.
Я лично давно отметил эту самую неясность стандартных объяснений Мариванны, что неопределённый артикль употребляется, если этот предмет упоминается впервые. На самом деле, вопрос вовсе не в том, чтобы предмет употреблялся впервые. Самое главное правило - субъективное осознание говорящего того, понимает ли собеседник, о каком именно предмете идёт речь. Другими словами, если говорящий думает, что ты или читатель, или некий абстрактный анон, знает, про что идёт речь - тогда употребляется определённый артикль. Если не знает - то неопределённый. Если по этому правилу есть вопросы, готов пояснить. Если вопросов нет - пункты 2 и 3.
>>192151
Во-первых, довольно трудоёмкий метод. Кроме того, нужно будет "заучить" и глагольные окончания. А в третьих, такое заучивание будет вообще практически бесполезным без знания рода каждого конкретного существительного. Род существительного в тексте не всегда очевиден и даже если англомовец/узбекомовец понимает смысл существительного из контекста, то ему всё-равно нужно лезть в словарь для уточнения рода. То же и английскими артиклями. Как "заучить" автомобиль под моим окном является "определённым" the car, или же "неопределённым" a car?
>Равно как и англоносители могут заучить падежные окончания и правильно их использовать, постепенно доводя до автоматизма.
Во-первых, довольно трудоёмкий метод. Кроме того, нужно будет "заучить" и глагольные окончания. А в третьих, такое заучивание будет вообще практически бесполезным без знания рода каждого конкретного существительного. Род существительного в тексте не всегда очевиден и даже если англомовец/узбекомовец понимает смысл существительного из контекста, то ему всё-равно нужно лезть в словарь для уточнения рода. То же и английскими артиклями. Как "заучить" автомобиль под моим окном является "определённым" the car, или же "неопределённым" a car?
Ответы>>192165
>>192163
По падежам - именно так англоязычные и учат русский. Одна из причин, почему он считается сложнее французского, например. Это не отменяет необходимость много слушать и практиковаться, чтобы впитывать в себя язык, но является одной из важных частей обучения (которой на двачах порой пренебрегают).
По артиклям - есть часть случаев, когда действительно нужно заучить артикли, но это не представляет собой проблемы. В основном проблемы вызывает само правило, когда употребляются какие артикли. Большинство анонов не понимают или даже никогда не видели никакое вменяемое правило на эту тему. Распространённое же правило от Мариванны довольно неточное.
По падежам - именно так англоязычные и учат русский. Одна из причин, почему он считается сложнее французского, например. Это не отменяет необходимость много слушать и практиковаться, чтобы впитывать в себя язык, но является одной из важных частей обучения (которой на двачах порой пренебрегают).
По артиклям - есть часть случаев, когда действительно нужно заучить артикли, но это не представляет собой проблемы. В основном проблемы вызывает само правило, когда употребляются какие артикли. Большинство анонов не понимают или даже никогда не видели никакое вменяемое правило на эту тему. Распространённое же правило от Мариванны довольно неточное.
Продолжу дальше, вот я хочу составить английский текст/речь, но я в своей славянской душе не ебу, что англоанон знает, а чего англоанон не знает. Или же адресуюсь к аудитории, где вперемешку уже знающие определённые аноны и первый раз слышашие неопределённые аноны. А текст у меня один на всю аудиторию и артикли в нём расставить надо. Какой артикль тогда мастью старше? После таких рассуждений уже не посмеяться над путающими рода англичанами/узбеками.
Ответы>>192174
А я вот пользуюсь таким лайфхаком и читтерством при определении артикля.
Пытаюсь поставить перед словом this или that, или one, или some. Это позволяет как бы определиться по определённости артикля. Но не всёга. А ещё читтерствую и если можно употребить this/that - то так и оставляю в тексте. Или множественное число употребляю вместо единственного если текст позволяет. Такие вот костыли. Годно?
Пытаюсь поставить перед словом this или that, или one, или some. Это позволяет как бы определиться по определённости артикля. Но не всёга. А ещё читтерствую и если можно употребить this/that - то так и оставляю в тексте. Или множественное число употребляю вместо единственного если текст позволяет. Такие вот костыли. Годно?
Ответы>>192176
>>192167
Это просто здравый смысл. Ты попробуй составить текст, и всё окажется не так сложно. Если аудитория должна знать, о чём речь, то ты условно считаешь, что они знают и не важно, какой там процент даунов. А если наоборот, неясно, откуда они вообще об этом узнают, то значит, ты условно считаешь, что они не знают.
артикль-кун
Это просто здравый смысл. Ты попробуй составить текст, и всё окажется не так сложно. Если аудитория должна знать, о чём речь, то ты условно считаешь, что они знают и не важно, какой там процент даунов. А если наоборот, неясно, откуда они вообще об этом узнают, то значит, ты условно считаешь, что они не знают.
артикль-кун
Ответы>>192178
>>192172
В целом это может помочь, но как ты заметил, не всегда. Намного лучше понимать саму суть артиклей, чем придумывать костыли. Хотя костыли могут иногда помочь, особенно если положить их на правильное понимание сути.
В целом это может помочь, но как ты заметил, не всегда. Намного лучше понимать саму суть артиклей, чем придумывать костыли. Хотя костыли могут иногда помочь, особенно если положить их на правильное понимание сути.
>>192174
Кому должна? Кому неясно? Кому?
Как-то нечётко. Говорящему? Слушателю/лям? Мариванне?
>должна
>неясно
Кому должна? Кому неясно? Кому?
Как-то нечётко. Говорящему? Слушателю/лям? Мариванне?
Ответы>>192181
Давай вот так. Под окном у меня паркуются автомобили (cars). Я сегодня не выглядывал в низ, но уверен, что какой-то автомобиль там всегда есть. Какой артикль употребить к автомобилю, который стоит под моим окном (но которого я не видел)?
A car - потому что я не знаю, что там конкретно за автомобиль? А если я и выгляну, но все автомобили для меня на один бампер и он ничем (для меня) не отличается от других.
The car - потому что речь идёт не о любом автомобиле из множества, а только о том, что стоит у меня под окном?
A car - потому что я не знаю, что там конкретно за автомобиль? А если я и выгляну, но все автомобили для меня на один бампер и он ничем (для меня) не отличается от других.
The car - потому что речь идёт не о любом автомобиле из множества, а только о том, что стоит у меня под окном?
Ответы>>192184
>>192178
Ты не всегда должен кому-то. Например, ты должен знать о том, что Земля вращается вокруг солнца. Кому ты это должен? Никому или самому себе, если угодно. Ты просто должен это знать, исходя из общего контекста речи/жизни/ситуации. Это из той же серии.
А вот неясно - если тебе неясно, откуда они об этом могут узнать, значит ты считаешь, что они этого не знают.
>Кому должна? Кому неясно? Кому?
Ты не всегда должен кому-то. Например, ты должен знать о том, что Земля вращается вокруг солнца. Кому ты это должен? Никому или самому себе, если угодно. Ты просто должен это знать, исходя из общего контекста речи/жизни/ситуации. Это из той же серии.
А вот неясно - если тебе неясно, откуда они об этом могут узнать, значит ты считаешь, что они этого не знают.
Ответы>>192186
211 Кб, 709x709
Все же легко с артиклями
Если о чем-то конкретном говоришь то "the" если о неконкретном, одном из, то "a"
+пачка исторически сложивших употреблений артиклей в географических названиях и т.д.
Они же даже называются definite и undfefinite
Если о чем-то конкретном говоришь то "the" если о неконкретном, одном из, то "a"
+пачка исторически сложивших употреблений артиклей в географических названиях и т.д.
Они же даже называются definite и undfefinite
>>192179
Ты не можешь рассматривать артикли в отрыве от того, к кому ты обращаешься. Поэтому условно представим, что ты обращаешься к самому себе во внутреннем диалоге.
Итак, ты уверен, что под окном стоит какой-то автомобиль. Но твой адресат (в данном случае ты сам) не знает, про какой именно автомобиль речь - ты же тупо не знаешь, какой именно автомобиль там стоит. Поэтому ты говоришь, there is a car over there. There is always a car over there. А вот если бы там стоял автомобиль твоего соседа, и твой собеседник (в данном случае ты сам) знает, про какой именно автомобиль речь - про авто соседа, - ты говоришь There is always the neighbor's car over there. Если там всегда стоял автомобиль соседа, а сегодня какой-то левый автомобиль, то ты скажешь There has always been the neighbor's car over there, but today there is a different car. То есть, ты типа сам себе сообщаешь, что там авто, которое ты не знаешь (даже если ты его уже увидел, ты же типа сообщаешь сам себе об этом). Но если ты не хочешь играть сам с собой в эту игру "открытия автомобиля", то ты скажешь ... but today there is the different car - потому что по сути ты его уже увидел, и узнал.
Всё упирается в то, знаешь ты уже об этом или ещё не знаешь. Лучше рассматривать диалог с каким-то конкретным человеком, а не с самим собой, чтобы не возникали эти рефлексивные рекурсии, так будет нагляднее рассматривать примеры.
артикль-кун
Ты не можешь рассматривать артикли в отрыве от того, к кому ты обращаешься. Поэтому условно представим, что ты обращаешься к самому себе во внутреннем диалоге.
Итак, ты уверен, что под окном стоит какой-то автомобиль. Но твой адресат (в данном случае ты сам) не знает, про какой именно автомобиль речь - ты же тупо не знаешь, какой именно автомобиль там стоит. Поэтому ты говоришь, there is a car over there. There is always a car over there. А вот если бы там стоял автомобиль твоего соседа, и твой собеседник (в данном случае ты сам) знает, про какой именно автомобиль речь - про авто соседа, - ты говоришь There is always the neighbor's car over there. Если там всегда стоял автомобиль соседа, а сегодня какой-то левый автомобиль, то ты скажешь There has always been the neighbor's car over there, but today there is a different car. То есть, ты типа сам себе сообщаешь, что там авто, которое ты не знаешь (даже если ты его уже увидел, ты же типа сообщаешь сам себе об этом). Но если ты не хочешь играть сам с собой в эту игру "открытия автомобиля", то ты скажешь ... but today there is the different car - потому что по сути ты его уже увидел, и узнал.
Всё упирается в то, знаешь ты уже об этом или ещё не знаешь. Лучше рассматривать диалог с каким-то конкретным человеком, а не с самим собой, чтобы не возникали эти рефлексивные рекурсии, так будет нагляднее рассматривать примеры.
артикль-кун
Ответы>>192187
>>192183
Всё оказывается сложнее, особенно, когда ты рассматриваешь конкретные примеры. Это одна из причин, почему русскоязычные почти постоянно ошибаются в артиклях, но не я.
артикль-кун
Всё оказывается сложнее, особенно, когда ты рассматриваешь конкретные примеры. Это одна из причин, почему русскоязычные почти постоянно ошибаются в артиклях, но не я.
артикль-кун
>>192181
Министерству образования должен был. Сейчас никому не должен. Если пойду работать в космическую индустрию стану должен работодателю.
А вот неясно - если тебе неясно, откуда они об этом могут узнать, значит ты считаешь, что они этого не знают.
А причём тут это. Язык вель общественный феномен, а не личный. Я хочу научиться расставлять артикли правильно, а не своему индивидуальному считанию.
>Например, ты должен знать о том, что Земля вращается вокруг солнца. Кому ты это должен?
Министерству образования должен был. Сейчас никому не должен. Если пойду работать в космическую индустрию стану должен работодателю.
>
А вот неясно - если тебе неясно, откуда они об этом могут узнать, значит ты считаешь, что они этого не знают.
А причём тут это. Язык вель общественный феномен, а не личный. Я хочу научиться расставлять артикли правильно, а не своему индивидуальному считанию.
Ответы>>192189
>>192184
Тут как бы the относится не к car, а к neighbor. К car здесь не может быть никакого артикля, посессив же.
мимо
>There is always the neighbor's car over there
Тут как бы the относится не к car, а к neighbor. К car здесь не может быть никакого артикля, посессив же.
мимо
>>192183
Если о конкретных пацанах, то понятно. Ну, и о неконкретных пацанах вроде тебя, то тоже понятно.
А вот скажи, пацанчик, я за конкретной клавиатурой сижу или за неконкретной? Ты знал о моей клавиатуре (my keyboard) конкретно?
>Если о чем-то конкретном говоришь то "the" если о неконкретном, одном из, то "a"
Если о конкретных пацанах, то понятно. Ну, и о неконкретных пацанах вроде тебя, то тоже понятно.
А вот скажи, пацанчик, я за конкретной клавиатурой сижу или за неконкретной? Ты знал о моей клавиатуре (my keyboard) конкретно?
Ответы>>192193
>>192186
Это одна из причин, почему русскоязычные так часто не могут в артикли. Артикли - это совсем другая структура, таких нет в русском языке. Впрочем, например, междометия ты расставляешь по своему считанию, и проблем это, скорее всего, не вызывает.
Если ты хочешь научиться расставлять артикли правильно, то тебе необходимо расставлять их по своему индивидуальному считанию (но не просто, как тебе хочется, а исходя из понимания того, знает ли про объект разговора твоя аудитория), потому что артикли именно от этого и зависят.
артикль-кун
>Я хочу научиться расставлять артикли правильно, а не своему индивидуальному считанию.
Это одна из причин, почему русскоязычные так часто не могут в артикли. Артикли - это совсем другая структура, таких нет в русском языке. Впрочем, например, междометия ты расставляешь по своему считанию, и проблем это, скорее всего, не вызывает.
Если ты хочешь научиться расставлять артикли правильно, то тебе необходимо расставлять их по своему индивидуальному считанию (но не просто, как тебе хочется, а исходя из понимания того, знает ли про объект разговора твоя аудитория), потому что артикли именно от этого и зависят.
артикль-кун
Ответы>>192192
>>192187
Ты можешь выкинуть neighbor's, останется тот же артикль. Neighbor's я оставил только для того, чтобы было понятнее, почему тут the.
артикль-кун
Ты можешь выкинуть neighbor's, останется тот же артикль. Neighbor's я оставил только для того, чтобы было понятнее, почему тут the.
артикль-кун
Ответы>>192234
>>192187
Это не автомобиль моего соседа. У моего сосела нет автомобиля. Хуй знает чьи это (possessive) автомобили. Но стоит под моим окном. Земля под окном тоже не моя. Моё только окно. Там a car стоит (я не могу его как-то описать) или же the car?
>There is always the neighbor's car over there
Это не автомобиль моего соседа. У моего сосела нет автомобиля. Хуй знает чьи это (possessive) автомобили. Но стоит под моим окном. Земля под окном тоже не моя. Моё только окно. Там a car стоит (я не могу его как-то описать) или же the car?
Ответы>>192194
>>192189
актикль-кун это Копетан!
Если ты хочешь научиться расставлять артикли правильно, то тебе необходимо расставлять их по своему индивидуальному считанию
Ну, тогда можно пописаться до того, что любое употребление артикля можно считать правильным, раз лично я так считаю.
>Это одна из причин, почему русскоязычные так часто не могут в артикли. Артикли - это совсем другая структура, таких нет в русском языке.
актикль-кун это Копетан!
>
Если ты хочешь научиться расставлять артикли правильно, то тебе необходимо расставлять их по своему индивидуальному считанию
Ну, тогда можно пописаться до того, что любое употребление артикля можно считать правильным, раз лично я так считаю.
Ответы>>192195
>>192188
за неконкретной
за неконкретной
>>192191
Я же уже написал, что тебе необходимо указывать с кем именно ты разговариваешь об этом. Артикли не существуют в отрыве от аудитории.
В отрыве от аудитории там стоит и the car, и a car. Кому они принадлежат не имеет никакого значения. Важно то, знает ли тот, с кем ты говоришь, про то, о чём ты говоришь.
Давай пиши, с кем именно ты разговариваешь, и тогда будет ясно, какой именно артикль нужно использовать.
артикль-кун
Я же уже написал, что тебе необходимо указывать с кем именно ты разговариваешь об этом. Артикли не существуют в отрыве от аудитории.
В отрыве от аудитории там стоит и the car, и a car. Кому они принадлежат не имеет никакого значения. Важно то, знает ли тот, с кем ты говоришь, про то, о чём ты говоришь.
Давай пиши, с кем именно ты разговариваешь, и тогда будет ясно, какой именно артикль нужно использовать.
артикль-кун
Ответы>>192211
>>192192
Ты не дочитал то, что было в скобках, а это важно: >но не просто, как тебе хочется, а исходя из понимания того, знает ли про объект разговора твоя аудитория
артикль-кун
>Ну, тогда можно пописаться до того, что любое употребление артикля можно считать правильным, раз лично я так считаю
Ты не дочитал то, что было в скобках, а это важно: >но не просто, как тебе хочется, а исходя из понимания того, знает ли про объект разговора твоя аудитория
артикль-кун
45 Кб, 678x449
Хуле англопидоры в своих же сабах ошибки допускают?
Думал послышалось включил сабы а там не послышалось
Думал послышалось включил сабы а там не послышалось
>>192196
Я бы прокоменнтил, но немного другое правило, вторичное. Это связано с исчисляемыми-неисчисляемыми, и устоявшимся выражением "probation period". Пока аноны не освоились со связями артиклей и аудитории, к этому лучше не переходить.
артикль-кун
Я бы прокоменнтил, но немного другое правило, вторичное. Это связано с исчисляемыми-неисчисляемыми, и устоявшимся выражением "probation period". Пока аноны не освоились со связями артиклей и аудитории, к этому лучше не переходить.
артикль-кун
>>192201
10 результатов со всего англонета.
10 результатов со всего англонета.
>>192194
А если я пишу воззвание к мировому пролетариату? Как я могу знать, что товарищи пролетарии знают, а чего нет? Ну, и вообще, даже при разговоре с индивидуальным собеседником не всегда можно упомнить, что он знает, а что нет.
Вот русское предложение: "Я и мой пес пощли гулять в чаща соснового лёс". Как бы в этом предложении есть ошибки. Точки от "ё" не на месте, хвостик от "ш/щ" чтобы исправить это предложение нужно понимать грамматику, а не то, что знает/понимает анон. А в английском что получается? Что на выбор a/the влияет чьё-то там знание/незнание?
А если я пишу воззвание к мировому пролетариату? Как я могу знать, что товарищи пролетарии знают, а чего нет? Ну, и вообще, даже при разговоре с индивидуальным собеседником не всегда можно упомнить, что он знает, а что нет.
Вот русское предложение: "Я и мой пес пощли гулять в чаща соснового лёс". Как бы в этом предложении есть ошибки. Точки от "ё" не на месте, хвостик от "ш/щ" чтобы исправить это предложение нужно понимать грамматику, а не то, что знает/понимает анон. А в английском что получается? Что на выбор a/the влияет чьё-то там знание/незнание?
>>192211
Повторюсь, умозрительно может казаться, что тут будут проблемы, но ты предложи какой-нибудь конкретный свой текст пролетариату, где у тебя возникли вопросы, тогда на них можно будет ответить. А что ответить на вопрос об абстрактных проблемах? Только то, что всё будет в порядке.
Чтобы исправить предложение с артиклями, всегда нужно знать, кто что знает, а короткие упражнения на эту тему зачастую подразумевают, что контекст настолько понятен, что не вызывает сомнений, кто что знает или не знает. Твой пример с псом и чащей - это пример в чистом виде грамматический, а вопросы с артиклями в большей степени семантические.
Повторюсь, умозрительно может казаться, что тут будут проблемы, но ты предложи какой-нибудь конкретный свой текст пролетариату, где у тебя возникли вопросы, тогда на них можно будет ответить. А что ответить на вопрос об абстрактных проблемах? Только то, что всё будет в порядке.
Чтобы исправить предложение с артиклями, всегда нужно знать, кто что знает, а короткие упражнения на эту тему зачастую подразумевают, что контекст настолько понятен, что не вызывает сомнений, кто что знает или не знает. Твой пример с псом и чащей - это пример в чистом виде грамматический, а вопросы с артиклями в большей степени семантические.
>>192211
Алсо, да, именно так и получается.
артикль-кун
>А в английском что получается? Что на выбор a/the влияет чьё-то там знание/незнание?
Алсо, да, именно так и получается.
артикль-кун
При сдаче TOFEL или ITELS произношение играет роль? Всмысле если сдавать ITELS с муриканским акцентом повлияет ли это на итоговый балл?
Ответы>>192224
>>192221
Это не повлияет. Повлияет то, как точно ты попадаешь в требования по речи, среди которых нет требований к акценту. Требования гугли.
мимо тот же артикль-кун
Это не повлияет. Повлияет то, как точно ты попадаешь в требования по речи, среди которых нет требований к акценту. Требования гугли.
мимо тот же артикль-кун
>>192190
there is the car?
C конструкцией there is почти всегда идёт неопределённый артикль. Если пишешь there is the - это или ошибка, или какой-то нестандартный случай.
мимо
there is the car?
C конструкцией there is почти всегда идёт неопределённый артикль. Если пишешь there is the - это или ошибка, или какой-то нестандартный случай.
мимо
>>192234
Хорошее годное объяснение.
>C конструкцией there is почти всегда идёт неопределённый артикль.
Хорошее годное объяснение.
Ответы>>192241
Ответы>>192255
Ещё случай из жизни. Вот в условиях плохой видимости/слышимости проявляется машина (some car). Я не понял, что это вообще за фигня, что вообще за машина. Но хочу сообщить SMSом, что вижу сейчас машину. There is a car? I see a car? [лётчик.jpg]. Или может быть the car, так как это одна-единственная в мире машина, которую я сейчас вижу?
>>192238
Ну у тебя же в вопросе ответ
Во многих случаях "some" этот означает то же самое что и "a"
Ну у тебя же в вопросе ответ
>some car
Во многих случаях "some" этот означает то же самое что и "a"
>>192238
Ок, давай применим схему, которую я описал выше. Твой товарищ, который получит sms, что-нибудь знает про эту машину? Нет. Значит ты напишешь ему a car. То, что это единственная машина, которую ты видишь, не играет никакого значения. Значение играет, знает ли что-то про эту машину твой товарищ - не знает, значит будет неопределённый артикль.
артикль-кун
Ок, давай применим схему, которую я описал выше. Твой товарищ, который получит sms, что-нибудь знает про эту машину? Нет. Значит ты напишешь ему a car. То, что это единственная машина, которую ты видишь, не играет никакого значения. Значение играет, знает ли что-то про эту машину твой товарищ - не знает, значит будет неопределённый артикль.
артикль-кун
18 Кб, 406x155
>>192246
По факту нет, так действительно редко говорят, но не потому, что хз почему, но почти всегда блабла, а потому, что такая ситуация редко возникает. Конструкция there is используется в основном для презентации новых объектов, что автоматом делает the редкостью. Но если ты кому-то перечисляешь, что у тебя за окном, и заодно упоминаешь машину, про которую слушатель знает, то нужно сказать the.
артикль-кун
По факту нет, так действительно редко говорят, но не потому, что хз почему, но почти всегда блабла, а потому, что такая ситуация редко возникает. Конструкция there is используется в основном для презентации новых объектов, что автоматом делает the редкостью. Но если ты кому-то перечисляешь, что у тебя за окном, и заодно упоминаешь машину, про которую слушатель знает, то нужно сказать the.
артикль-кун
17 Кб, 340x152
Ответы>>192252
Ещё не потопили этот говнотред?
Ответы>>192250
>>192249
Годный тред, давай мимо.
Годный тред, давай мимо.
>>192237
Взглянул ради интереса. У меня было вообще не так. Во-первых, со мной почти не говорили, я только зашёл, сказал привет, мне задали полвопроса, я быстро ответил, и мне сказали всё. Алсо, я говорю намного лучше китаянки на видео, а кроме того, не туплю при ответах как она, но мне поставили 8, что не намного лучше её 7.5, что само по себе слегка бред.
артикль-кун
Правда, на момент, когда я сдавал экзамен, то требования к речи не читал. Может, не по сценарию начал двигать речь, сейчас я даже не помню вопрос.
Взглянул ради интереса. У меня было вообще не так. Во-первых, со мной почти не говорили, я только зашёл, сказал привет, мне задали полвопроса, я быстро ответил, и мне сказали всё. Алсо, я говорю намного лучше китаянки на видео, а кроме того, не туплю при ответах как она, но мне поставили 8, что не намного лучше её 7.5, что само по себе слегка бред.
артикль-кун
Правда, на момент, когда я сдавал экзамен, то требования к речи не читал. Может, не по сценарию начал двигать речь, сейчас я даже не помню вопрос.
>>192252
Против 131 миллиона каких запросов? Посмотри скриншот внимательно.
Против 131 миллиона каких запросов? Посмотри скриншот внимательно.
Работает ли Gene Zerna - Master Spoken English? Прошел сд1, выглядят эти занятия как минимум странно. Стоит ли заниматься по ним?
>>192273
Разумеется. Смотрю только без сабов, алсо из новостей смотрю альджазиру в основном.
артикль-кун
Алсо, вот этот кун >>192285 - зависть не самое продуктивное чувство лол. Просто так вышло в жизни, что я много имел дело с ингришем. У меня высокий уровень, но ошибки я всё равно делаю, особенно касательно идиоматических выражений за пределами повседневного круга фраз. Ну и какие-то мелкие правила порой забываются. Так что завидовать особо нечему, нейтивы лучше говорят, чем я лол. Если бы я жил в англостране, то, наверное, года за два-три добил бы язык до почти? неотличимого от нейтива, в том числе по акценту, особенно если бы специально занимался.
Разумеется. Смотрю только без сабов, алсо из новостей смотрю альджазиру в основном.
артикль-кун
Алсо, вот этот кун >>192285 - зависть не самое продуктивное чувство лол. Просто так вышло в жизни, что я много имел дело с ингришем. У меня высокий уровень, но ошибки я всё равно делаю, особенно касательно идиоматических выражений за пределами повседневного круга фраз. Ну и какие-то мелкие правила порой забываются. Так что завидовать особо нечему, нейтивы лучше говорят, чем я лол. Если бы я жил в англостране, то, наверное, года за два-три добил бы язык до почти? неотличимого от нейтива, в том числе по акценту, особенно если бы специально занимался.
Ответы>>192297
Сап, котаны! Нужна ваша помощь!
Смотрел сейчас отрывок на английском из "The game of Thrones" и там был момент, где Дварф говорит: "I wish to confess", а король его переспрашивает: "You wish to confess?".
Может мне кто-нибудь объяснить, что это за тип вопросов? Я пересмотрел кучу учебников и статей из интерента! Ну почему ни один из авторов не мог написать об этом! Неужели это так сложно блять! Я хочу, чтобы у меня были структурированные знания, да и понятия не имею: может какие-то исключения есть и т.д. уже не раз замечаю подобные вопросы и нигде ничего нарыть не могу...
Смотрел сейчас отрывок на английском из "The game of Thrones" и там был момент, где Дварф говорит: "I wish to confess", а король его переспрашивает: "You wish to confess?".
Может мне кто-нибудь объяснить, что это за тип вопросов? Я пересмотрел кучу учебников и статей из интерента! Ну почему ни один из авторов не мог написать об этом! Неужели это так сложно блять! Я хочу, чтобы у меня были структурированные знания, да и понятия не имею: может какие-то исключения есть и т.д. уже не раз замечаю подобные вопросы и нигде ничего нарыть не могу...
>>192295
ты о чем? об отсутствии вспомогательного глагола? в повседневной речи его можно опускать, если смысл передается интонацией
ты о чем? об отсутствии вспомогательного глагола? в повседневной речи его можно опускать, если смысл передается интонацией
Ответы>>192298
>>192288
Т.е ты можешь смотреть фильм типа Карты, деньги 2 ствола и понять там всё, или ты смотришь ситкомы?
Т.е ты можешь смотреть фильм типа Карты, деньги 2 ствола и понять там всё, или ты смотришь ситкомы?
>>192296
да
спасиб
> об отсутствии вспомогательного глагола?
да
> в повседневной речи его можно опускать, если смысл передается интонацией
спасиб
>>192295
Всё просто, анон. Есть несколько видов вопросов:
- Do you wish to confess?
- You wish to confess, don't you?
- You wish to confess, right?
Заметь, что последние два вопроса содержат дополнительную вопросительную конструкцию, причём в последнем случае она совсем простая. По сути это просто переспрашивание с добавлением уточняющего слова. А теперь магия: в разговорной речи любое добавленное слово имеет тенденцию порой выкидываться. То есть, король переспрашивает, подразумевая там вопросительное слово, но не произносит его, потому что это и так понятно.
догадайся кто лол
Всё просто, анон. Есть несколько видов вопросов:
- Do you wish to confess?
- You wish to confess, don't you?
- You wish to confess, right?
Заметь, что последние два вопроса содержат дополнительную вопросительную конструкцию, причём в последнем случае она совсем простая. По сути это просто переспрашивание с добавлением уточняющего слова. А теперь магия: в разговорной речи любое добавленное слово имеет тенденцию порой выкидываться. То есть, король переспрашивает, подразумевая там вопросительное слово, но не произносит его, потому что это и так понятно.
догадайся кто лол
Ответы>>192301
>>192297
Насчёт карт и денег я не уверен. Я смотрел этот фильм давненько, и тогда я ещё смотрел фильмы на русском. Алсо, это же английский фильм вроде, значит там будет британский кокни ингриш, который мне не очень нравится. Могу как-нибудь посмотреть отрывок оттуда и сказать тебе, понимаю я это или нет, если тебя интересует, может ли русскоязычный анон, проживающий в России, вообще понимать такое. Но я думаю, что пойму довольно много. Тем более, что это же боевик с экшеном, так что там многое и так понятно. Алсо, когда смотришь фильм, то зачастую не зацикливаешься на каких-то мелочах, даже если их не понял. Я тут недавно лекцию смотрел - мне показалось, что там вообще вопросов не было. Потом начал читать скрипт, оказалось, что то там, то здесь попадались незнакомые слова, которые я даже не заметил. Так что это довольно субъективно. Алсо, ситкомы не смотрю.
Насчёт карт и денег я не уверен. Я смотрел этот фильм давненько, и тогда я ещё смотрел фильмы на русском. Алсо, это же английский фильм вроде, значит там будет британский кокни ингриш, который мне не очень нравится. Могу как-нибудь посмотреть отрывок оттуда и сказать тебе, понимаю я это или нет, если тебя интересует, может ли русскоязычный анон, проживающий в России, вообще понимать такое. Но я думаю, что пойму довольно много. Тем более, что это же боевик с экшеном, так что там многое и так понятно. Алсо, когда смотришь фильм, то зачастую не зацикливаешься на каких-то мелочах, даже если их не понял. Я тут недавно лекцию смотрел - мне показалось, что там вообще вопросов не было. Потом начал читать скрипт, оказалось, что то там, то здесь попадались незнакомые слова, которые я даже не заметил. Так что это довольно субъективно. Алсо, ситкомы не смотрю.
>>192299
и тебе спасибо
не догодаюсь, я заблочил двач на своём компе и вот только сегодня разбанил, чтобы свой вопрос задать
и тебе спасибо
> догадайся кто лол
не догодаюсь, я заблочил двач на своём компе и вот только сегодня разбанил, чтобы свой вопрос задать
Тред читал, слушайте артикль-куна. Объясняет херово, но понимает. Добивайте до понятных ответов.
Ответы>>192316
тред не читал. анон, когда на хога самое время переходить? после 1 уровня розетты? или все 5 пройти?
Ответы>>192320
>>192312
Что мешает делать параллельно розетту и слушать хога?
Что мешает делать параллельно розетту и слушать хога?
>>192321
Нет, ты специально себя маленько обосрал, чтобы никто не подумал на тебя. Но меня не проведёшь.
Нет, ты специально себя маленько обосрал, чтобы никто не подумал на тебя. Но меня не проведёшь.
Ответы>>192329
>>192316
Я не он, лол, просто с мобилы сижу. Я тоже в артикли умею и вижу, что он умеет. Но я бы получше объяснил. Качалова-Израилевич мне помогла, и вам поможет. Аминь.
Я не он, лол, просто с мобилы сижу. Я тоже в артикли умею и вижу, что он умеет. Но я бы получше объяснил. Качалова-Израилевич мне помогла, и вам поможет. Аминь.
Ответы>>192333
32 Кб, 500x500
>>192322
Зависит от того, знаешь ты обо мне или нет.
>>192323
Евгений Ваганович, зачем Вы два раза подряд то постите? Не одни ж на борде то, поди.
Зависит от того, знаешь ты обо мне или нет.
>>192323
Евгений Ваганович, зачем Вы два раза подряд то постите? Не одни ж на борде то, поди.
Ответы>>192349
>>192327
У неё всё норм по специальным правилам, потому что там полно дополнительных правил, но самое главное имхо там не отражено. То есть, вроде там все те же общие слова про то, что предмет упоминается впервые и т.п. Хотя может я просто плохо помню, что там написано лол.
артикль-кун
>Качалова-Израилевич
У неё всё норм по специальным правилам, потому что там полно дополнительных правил, но самое главное имхо там не отражено. То есть, вроде там все те же общие слова про то, что предмет упоминается впервые и т.п. Хотя может я просто плохо помню, что там написано лол.
артикль-кун
Шалом, господа. Относительно недавно открыл для себя vocabulary.com ,в котором очень хорошо разжевываются слова, и то, в каких контекстах они употребляются. Хотел узнать,а не существует ли чего - нибудь подобного про идиомы?
Может кто объяснить разницу в следующих фразовых глаголах?
1. come back
2. go back
3. get back
1. come back
2. go back
3. get back
>>192345
Выписываю слово в тетрадку, напротив перевод, слов 20-30 за раз. Закрываю одну часть, перевожу, пока не будет ошибок. Потом обратно также. Потом прошу погонять меня устно вразброс, пока не будет ошибок. Потом читаю тексты с этими словами, сочиняю тексты. Обычно в паре с кем-то, спрашиваем друг друга. Очень важно выучить слова и потом пройтись по ним в тексте, а потом возвращаться к ним через несколько дней, можно в том же тексте.
Алсо, я давно не учу английский как таковой. Учу другие языки, поэтому актуально.
Выписываю слово в тетрадку, напротив перевод, слов 20-30 за раз. Закрываю одну часть, перевожу, пока не будет ошибок. Потом обратно также. Потом прошу погонять меня устно вразброс, пока не будет ошибок. Потом читаю тексты с этими словами, сочиняю тексты. Обычно в паре с кем-то, спрашиваем друг друга. Очень важно выучить слова и потом пройтись по ним в тексте, а потом возвращаться к ним через несколько дней, можно в том же тексте.
Алсо, я давно не учу английский как таковой. Учу другие языки, поэтому актуально.
>>192349
Да не он я. Я - Качалова-Израилевич-кун, если угодно. Я бы его покритиковал, но я с мобилы. Пруфов не-бу-дет.
Да не он я. Я - Качалова-Израилевич-кун, если угодно. Я бы его покритиковал, но я с мобилы. Пруфов не-бу-дет.
i'm so stupid
i'm such a stupid man
Так?
i'm such a stupid man
Так?
Ответы>>192377
>>192360
было бы
take - брать
get - получать
Я запоминаю главную идею таких слов, остальное нужно тренировать в упражнениях и текстах. Да, забыл сказать, что упражнения я тоже делаю, помимо текстов.
было бы
take - брать
get - получать
Я запоминаю главную идею таких слов, остальное нужно тренировать в упражнениях и текстах. Да, забыл сказать, что упражнения я тоже делаю, помимо текстов.
>>192361
Алсо, фразовые глаголы нужно записывать отдельно, если у них смысл сильно расходится с базовым глаголом.
Алсо, фразовые глаголы нужно записывать отдельно, если у них смысл сильно расходится с базовым глаголом.
Ответы>>192369
>>192368
Фразовые глаголы надо записывать в контексте.
Фразовые глаголы надо записывать в контексте.
>>192367
Посмотри примеры употреблений на dictionary.reference.com, merriam-webster.com, vocabulary.com, thefreedictionary.com, etc. - тогда ты будешь точно понимать, как это используется.
Посмотри примеры употреблений на dictionary.reference.com, merriam-webster.com, vocabulary.com, thefreedictionary.com, etc. - тогда ты будешь точно понимать, как это используется.
>>192359
Да. Бывает ещё I'm so stupid a man, но это книжное.
Да. Бывает ещё I'm so stupid a man, но это книжное.
Господа, а как будет звучать old english ? И как он будет звучать в устах какого-нибудь местного британского быдла ?
>>192038
Вот все время мучил вопрос: Ставлю себе цель быть как Британогосподин и разговарить как они, но если дрочиться по таким книжкам, то я смогу в письмо истинный джентльмен ? Вообще я уже читал о разнице между USA/UK иглишами, но собственно есть тут те кто скакал с книжки на книжку ? Или все новомодные и учат по подкастам ?
Вот все время мучил вопрос: Ставлю себе цель быть как Британогосподин и разговарить как они, но если дрочиться по таким книжкам, то я смогу в письмо истинный джентльмен ? Вообще я уже читал о разнице между USA/UK иглишами, но собственно есть тут те кто скакал с книжки на книжку ? Или все новомодные и учат по подкастам ?
Ответы>>192394
>>192394
Cпасибо
Cпасибо
>>192427
Вернуть и получить назад - это по сути одно и тоже. Как и принять ванную, и взять ванную - однофигственно, потому что можно догадаться.
Вернуть и получить назад - это по сути одно и тоже. Как и принять ванную, и взять ванную - однофигственно, потому что можно догадаться.
Ответы>>192435
>>192438
Я вообще не об этом спорил. Я пытался проиллюстрировать тот факт, что переводы нинужны.
Я вообще не об этом спорил. Я пытался проиллюстрировать тот факт, что переводы нинужны.
>>190655 (OP)
У меня боль от оппика.
У меня боль от оппика.
Ответы>>192513
>>192512
Для англотреда на /fl/самое то.
Для англотреда на /fl/самое то.
23 Кб, 365x480
>>190655 (OP)
Так, анон, почитал я шапку этого и предыдущего треда. Что за хуйня? Дуолинго там всякие, ютуб канальчики, подкасты-хуясты. Где, сука, учебники с нормальными методами и программами обучения?
Вот мой лвл языка сейчас на уровне школьника-выпускника - дуолинго для меня изи, но при этом я все равно нихуя не знаю. Из шапки что-то более-мене годного для себя взял это только Хога. Но мне этого мало, хочу какую-нибудь нормальную программу обучения как на лингвистических факультетах, чтоб можно было нормально заниматься не заморачиваясь над тем что же мне поучать завтра и как вообще выстроить программу самообучения.
Посоветуй нормальных учебников кароч.
Так, анон, почитал я шапку этого и предыдущего треда. Что за хуйня? Дуолинго там всякие, ютуб канальчики, подкасты-хуясты. Где, сука, учебники с нормальными методами и программами обучения?
Вот мой лвл языка сейчас на уровне школьника-выпускника - дуолинго для меня изи, но при этом я все равно нихуя не знаю. Из шапки что-то более-мене годного для себя взял это только Хога. Но мне этого мало, хочу какую-нибудь нормальную программу обучения как на лингвистических факультетах, чтоб можно было нормально заниматься не заморачиваясь над тем что же мне поучать завтра и как вообще выстроить программу самообучения.
Посоветуй нормальных учебников кароч.
Как исправлять произношение(genAm)?Кроме метода в шапке. Хотелось бы программу/учебник по которому будет отрабатываение каждого звука.
Ответы>>192691
>>192516
New Headway. + дополнять соответствующими юнитами из Мерфи.
New Headway. + дополнять соответствующими юнитами из Мерфи.
Нести на руках. What's the translation for this aside from "bear on his hands" - it's just incorrect.
Ответы>>192559
>>192552
Этот вопрос должен был быть задан в треде с Шекспиром на оп-пике. Carry someone [in one's arms]
Этот вопрос должен был быть задан в треде с Шекспиром на оп-пике. Carry someone [in one's arms]
>>192516
Там лет ми спик фром май харт
Даже общение на omegle голосом больше пользы принесет
>программу обучения как на лингвистических факультетах
Там лет ми спик фром май харт
Даже общение на omegle голосом больше пользы принесет
>>192534
Никак. Есть, правда, одна ссылочка.
http://soundsofspeech.uiowa.edu/english/english.html
От приложения усилий это тебя не избавит, увы.
Никак. Есть, правда, одна ссылочка.
http://soundsofspeech.uiowa.edu/english/english.html
От приложения усилий это тебя не избавит, увы.
Ответы>>192724
>>192516
>>190655 (OP)
Нормальные программы обучения на лингвистических факультетах рассчитана на нормальное обучение на нормальных лингвистических факультетах нормальных университетов, нормальные программы лингвистических факультетов не рассчитаны на самообучeние хикки с двачей. С посещением общих лекций для всего факультета, с занятиями в группах, с коллоквиумами. Программа лингвистического факультета обязательно включает в себя второй язык. Также латынь и/или церковнославянский. Нужна ли тебе такая программа, анон?
>>190655 (OP)
> Но мне этого мало, хочу какую-нибудь нормальную программу обучения как на лингвистических факультетах, чтоб можно было нормально заниматься не заморачиваясь над тем что же мне поучать завтра и как вообще выстроить программу самообучения.
Нормальные программы обучения на лингвистических факультетах рассчитана на нормальное обучение на нормальных лингвистических факультетах нормальных университетов, нормальные программы лингвистических факультетов не рассчитаны на самообучeние хикки с двачей. С посещением общих лекций для всего факультета, с занятиями в группах, с коллоквиумами. Программа лингвистического факультета обязательно включает в себя второй язык. Также латынь и/или церковнославянский. Нужна ли тебе такая программа, анон?
Если я буду регулярно посещать 4chan вместо двача, я выучу английский?
>>192718
До конца не выучишь, но форчанояз и англомемы подтянешь.
До конца не выучишь, но форчанояз и англомемы подтянешь.
Тут бывает в треде пишут про какого то Хога. И что он есть в шапке. Так вот где именно в шапке?
Это где подкасты "Day of the dead", "a kiss", "bubbas food"?
Это где подкасты "Day of the dead", "a kiss", "bubbas food"?
Ответы>>193095
>>192691
Неплохая ссылочка, благодарю.
Я понимаю что усилия в любом случает прикладывать нужно. Просто по моему мнению пытаться повторять, не зная звуков, полный бред, я буду произность звуки английские через русские и скорее всего, разницы между разными звуками не буду слышать.
Неплохая ссылочка, благодарю.
Я понимаю что усилия в любом случает прикладывать нужно. Просто по моему мнению пытаться повторять, не зная звуков, полный бред, я буду произность звуки английские через русские и скорее всего, разницы между разными звуками не буду слышать.
https://www.youtube.com/watch?v=ycUpKpJdOhQ
Лол,это то самый мужик с вебмки искаженным ебалом?
Лол,это то самый мужик с вебмки искаженным ебалом?
Есть вопрос по системам тестирования, в частности, по IELTS/TOEFL и еще CELA (Cambridge English Language Assessment). С первыми двумя все более менее ясно, поясните за последнюю. Название и описание звучат достаточно престижно, но смущает, что сертификаты выдаются бессрочные, если верить той же википедии. Не ссанина ли это конская или все норм?
IELTS/TOEFL с их двухлетним сроком действия получают под конкретные задачи вроде конкретного места учебы или имеющегося джоб оффера, я правильно понял?
Просто сам задумался о получении сертификата, но ехать учиться или куда-то конкретно трудоустраиваться вотпрямщас не планирую. Скорее, чтобы было дополнение к резюме, так как даже в рашке по моей сфере деятельности все чаще требуется знание языка. Ну и чсв потешить, куда ж без этого. Такой вот бессрочный сертификат мне был бы удобней в этом смысле.
Что посоветуете?
IELTS/TOEFL с их двухлетним сроком действия получают под конкретные задачи вроде конкретного места учебы или имеющегося джоб оффера, я правильно понял?
Просто сам задумался о получении сертификата, но ехать учиться или куда-то конкретно трудоустраиваться вотпрямщас не планирую. Скорее, чтобы было дополнение к резюме, так как даже в рашке по моей сфере деятельности все чаще требуется знание языка. Ну и чсв потешить, куда ж без этого. Такой вот бессрочный сертификат мне был бы удобней в этом смысле.
Что посоветуете?
>>192732
Дело в том что сертификат может быть бессрочным, но твой ВУЗ или работодатель может попросить пересдать твое инглешь профишенси, если более 2 лет прошло
Дело в том что сертификат может быть бессрочным, но твой ВУЗ или работодатель может попросить пересдать твое инглешь профишенси, если более 2 лет прошло
Ответы>>192848
>>192718
Если хочешь удивить Мариванну, то метод заебись. Выбирай самые ебанутые конструкции, только смотри чтобы флаг был нейтива
Если хочешь удивить Мариванну, то метод заебись. Выбирай самые ебанутые конструкции, только смотри чтобы флаг был нейтива
Добавьте в шапку. Охуенно же расписано.
https://meduza.io/cards/kak-izuchat-angliyskiy-v-internete
https://meduza.io/cards/kak-izuchat-angliyskiy-v-internete
>>192732
Про CELA не помню, гуглить лень. Смотри на организацию, которая выдаёт сертификаты, насколько она условно уважаемая в сообществе. Есть бессрочные сертификаты, ничего плохого в этом нет.
>>192797
Диван детектед. Кому и когда это вообще может быть интересно? В госсистему эти экзамены не вписаны, так как зарубежные, а значит вузу без разницы. А работодателям важно только фактически знаешь ты язык или нет.
Про CELA не помню, гуглить лень. Смотри на организацию, которая выдаёт сертификаты, насколько она условно уважаемая в сообществе. Есть бессрочные сертификаты, ничего плохого в этом нет.
>>192797
>ВУЗ или работодатель может попросить пересдать твое инглешь
Диван детектед. Кому и когда это вообще может быть интересно? В госсистему эти экзамены не вписаны, так как зарубежные, а значит вузу без разницы. А работодателям важно только фактически знаешь ты язык или нет.
>>192848
IELTS или TOEFL обычно сдают для учёбы в вузах, которые тоже зарубежные.
> В госсистему эти экзамены не вписаны, так как зарубежные
IELTS или TOEFL обычно сдают для учёбы в вузах, которые тоже зарубежные.
Ответы>>192855
>>192848
А как ты узнаешь знает он язык или нет?
>работодателям важно только фактически знаешь ты язык или нет.
А как ты узнаешь знает он язык или нет?
Ответы>>192863
>>192855
Читал. Какой-то даун начал говорить про руссию, когда разговор был про поступление и работу за рубежом и сопутствующие этом экзамены по инглешу
Читал. Какой-то даун начал говорить про руссию, когда разговор был про поступление и работу за рубежом и сопутствующие этом экзамены по инглешу
Ответы>>192863
>>192857
Чем ты читаешь? CELA и CELTA два разных экзамена.
>>192856
Прособеседуешь. Не будешь же ты брать человека на работу по результатам теста лол. Ты со мной 3 минуты поговоришь, я тебе сразу скажу, какой у тебя уровень, и годишься ли ты на те задачи, которые есть.
>>192858
Чем ты читаешь? CELA и CELTA два разных экзамена.
>>192856
Прособеседуешь. Не будешь же ты брать человека на работу по результатам теста лол. Ты со мной 3 минуты поговоришь, я тебе сразу скажу, какой у тебя уровень, и годишься ли ты на те задачи, которые есть.
>>192858
>разговор был про поступление и работу за рубежом
>так как даже в рашке по моей сфере деятельности все чаще требуется знание языка
>за рубежом
>даже в рашке
>совсем одно и тоже, ОК
Ответы>>192867
86 Кб, 340x107
>>192863
А точно, зачем они вообще тесты какие-то требуют, которые проверяют владение академически правильным языком по 4 параметрам, просто бы 3 минуты поговорили и все
>Прособеседуешь.
А точно, зачем они вообще тесты какие-то требуют, которые проверяют владение академически правильным языком по 4 параметрам, просто бы 3 минуты поговорили и все
Ответы>>192871
>>192867
Диваны такие диваны. Всё им не нравится, что делается не по ихнему самому правильному диванному разумению.
Диваны такие диваны. Всё им не нравится, что делается не по ихнему самому правильному диванному разумению.
Ответы>>192873
48 Кб, 142x142
Ответы>>192874
>>192873
>приводишь пример как работают зарубежные организации/университеты
>тогда, когда речь идёт про русские организации и университеты
>бугурт такой бугурт
>а главное, читать то тред влом, хочется блеснуть своей офигенностью
>>192874
Да даже в русске стоило бы требовать какие-то международные сертификаты подтверждающие знание языка. Особенно касается университетов языковых и околоязыковых специальностей
Да даже в русске стоило бы требовать какие-то международные сертификаты подтверждающие знание языка. Особенно касается университетов языковых и околоязыковых специальностей
53 Кб, 800x333
>>190655 (OP)
мне бомбануло, и от СОЗАТЕЛЬНОГО и от своих потуг, в мои 27 лет, каждый день задрачиваю розетту, скоро уже пройду все три диска бритиш инглиш и пришел к неутешительному выводу, я совсем не могу читать, практически ноль, но на слух воспринимаю очень даже ничего.
а вообщем вопрос нужен сайт или не знаю, список слов тысячи на полторы
в формате как на пике, буду зубрить это помогает памяти быть полезнее и подвижнее
где найти можно такое без всяких свистелок перделок?
>С нуля в созательном возрасте начинать учить не стоит.
мне бомбануло, и от СОЗАТЕЛЬНОГО и от своих потуг, в мои 27 лет, каждый день задрачиваю розетту, скоро уже пройду все три диска бритиш инглиш и пришел к неутешительному выводу, я совсем не могу читать, практически ноль, но на слух воспринимаю очень даже ничего.
а вообщем вопрос нужен сайт или не знаю, список слов тысячи на полторы
в формате как на пике, буду зубрить это помогает памяти быть полезнее и подвижнее
где найти можно такое без всяких свистелок перделок?
68 Кб, 600x600
>>192297
Моим первым английским фильмом без сабов был The Duellists Ридли Скотта. Это был пиздец, но мне лень было искать другую версию, да и еда с пледиком были уже приготовлены. Было больно, хоть слов было и немного, досмотрел более менее спокойно на уровне потребления контента, т.е. без понимания каждого произнесенного слова, но с сохранением смысла.
С одной стороны, начинать с такого не следует, но с другой именно это охуевание от собственной ничтожности и сподвигло меня на ап ингриша до понимания контента серьезнее ситкомов и детских книжек.
>>192718
Ты выучишь Meme English, сможешь сидеть в tfw no gf тредах и пояснять какому-нибудь russiaboo за "How do I get a qt slav gf?"/
Моим первым английским фильмом без сабов был The Duellists Ридли Скотта. Это был пиздец, но мне лень было искать другую версию, да и еда с пледиком были уже приготовлены. Было больно, хоть слов было и немного, досмотрел более менее спокойно на уровне потребления контента, т.е. без понимания каждого произнесенного слова, но с сохранением смысла.
С одной стороны, начинать с такого не следует, но с другой именно это охуевание от собственной ничтожности и сподвигло меня на ап ингриша до понимания контента серьезнее ситкомов и детских книжек.
>>192718
Ты выучишь Meme English, сможешь сидеть в tfw no gf тредах и пояснять какому-нибудь russiaboo за "How do I get a qt slav gf?"/
>>192882
Прости, но чтобы научиться читать, нужно читать.
Прости, но чтобы научиться читать, нужно читать.
Такой интересный запрос - а есть что-то вроде анки и мемрайза, но чисто аудио? Просто у меня есть каждый день свободные сорок минут, которые могу слушать, но не могу говорить (да, я подкаблучник, которого жена заставила мыть посуду), поэтому нужно что-то аудио, но не Хогг.
Да, можно слушать подкасты - этим пока и занимаюсь - но прямо сейчас есть необходимость подучить несколько базовых наборов слов (животных, например), где вскрылись сильные пробелы. Потому и ищу на заучивание слов.
Eslpod не очень - там в тематических уроках достаточно мало все-таки дают.
Да, можно слушать подкасты - этим пока и занимаюсь - но прямо сейчас есть необходимость подучить несколько базовых наборов слов (животных, например), где вскрылись сильные пробелы. Потому и ищу на заучивание слов.
Eslpod не очень - там в тематических уроках достаточно мало все-таки дают.
>>192848
То есть среди аккредитованных центров из списка на cambridgeenglish.org еще тоже нужно что-то выбрать достойное? А то в моей провинции по счастью оказалась одна частная школа.
>>192874
Не обязательно чисто русские. Я скорее имел в виду филиалы иностранных контор. Там иной раз и среди руководства иностранцы водятся. Хотя да, что-то мне тоже подсказывает, что скорее всего всем будет похуй.
>>192732-кун
>Смотри на организацию, которая выдаёт сертификаты, насколько она условно уважаемая в сообществе
То есть среди аккредитованных центров из списка на cambridgeenglish.org еще тоже нужно что-то выбрать достойное? А то в моей провинции по счастью оказалась одна частная школа.
>>192874
Не обязательно чисто русские. Я скорее имел в виду филиалы иностранных контор. Там иной раз и среди руководства иностранцы водятся. Хотя да, что-то мне тоже подсказывает, что скорее всего всем будет похуй.
>>192732-кун
>>192898
спасибо
спасибо
Как вам http://freerice.com/ ?
Ответы>>192946
>>192897
Хм, попробуй использовать программу "английский язык с Worlds". Там используются картинки+аудио+базовые слова овощей, напитков, животных и так далее. Туда также можно вставлять свои слова с озвучкой. Есть взломанная версия.
Хм, попробуй использовать программу "английский язык с Worlds". Там используются картинки+аудио+базовые слова овощей, напитков, животных и так далее. Туда также можно вставлять свои слова с озвучкой. Есть взломанная версия.
Насколько сильно различаются ингриш и юс-ингриш? Если, допустим, я выучу традиционный ингриш и поеду в муррику, насколько сильно охуею? И вообще на каком варианте языка обучают в неанглоязычных странах?
Ответы>>192999
29 Кб, 220x340
По диалогам из пикрелейтед можно выйти на B1?
>>192977
- отличаются не сильно, но местами заметно;
- не охуеешь, т.к. английский - международный язык, нам нем все пиздят кто во что горазд;
- самым разным. в нашей стране, например, очень часто учат английскому от марьиванны, который больше нигде в мире не встречается; если учится с нейтивом (по скайпу, например), то многое зависит от страны, откуда он;
вообще не заморачивай себе мозги. когда дело дойдет до письменной и устной практики - ищи друзяшек на интерпалсе из разных стран и смотри, как они говорят и пишут
- отличаются не сильно, но местами заметно;
- не охуеешь, т.к. английский - международный язык, нам нем все пиздят кто во что горазд;
- самым разным. в нашей стране, например, очень часто учат английскому от марьиванны, который больше нигде в мире не встречается; если учится с нейтивом (по скайпу, например), то многое зависит от страны, откуда он;
вообще не заморачивай себе мозги. когда дело дойдет до письменной и устной практики - ищи друзяшек на интерпалсе из разных стран и смотри, как они говорят и пишут
Ответы>>193012
На самом деле все эти Мёрфи, Хоги и прочие залупняки - хуета. Для того, чтобы выучить английский язык, не нужно знать письменную речь, нужно знать ЗВУЧАЩУЮ речь. Первое знакомство со словом мы должны производить во время его произношения, а не написания. И курс, который может НАУЧИТЬ вас, должен строиться никак не иначе.
Uppingstopping!
>>193000
А если оно произнесено иваном? Лучше тогда написано чтобы было с транскрипцией же
А если оно произнесено иваном? Лучше тогда написано чтобы было с транскрипцией же
Ответы>>193008
>>193006
Ты так никогда не выучишь инглиш. Поверь мне, всё начинается с устной речи.
Нахуй ты слушаешь ивана?
>Лучше тогда написано чтобы было с транскрипцией же
Ты так никогда не выучишь инглиш. Поверь мне, всё начинается с устной речи.
>А если оно произнесено иваном?
Нахуй ты слушаешь ивана?
>>193008
так, погоди.
идея нравится, но я не совсем понял что делать
просто как можно чаще произносить слова в слух?
ну и продолжать слушать свои аудиокнижки конечно же
так, погоди.
идея нравится, но я не совсем понял что делать
просто как можно чаще произносить слова в слух?
ну и продолжать слушать свои аудиокнижки конечно же
Ответы>>193022
>>192999
Премного благодарен
Премного благодарен
>>193000
Анон дело говорит. Мы же будучи мелкими пиздюками сначала впитываем слова, потом произношения, а потом начинаем говорить сносно, а потом грамматика на 9 классов. Будучи взрослыми сроки конечно уменьшаются в разы, так как добавляем письмо, повторение и т.п.
Но тут дело в том, что нужен "родитель", который будет говорить и поправлять, как правильно или неправильно говорить, но для этого нужен носитель языки или хотя бы человек уровня b1 и выше.
Анон дело говорит. Мы же будучи мелкими пиздюками сначала впитываем слова, потом произношения, а потом начинаем говорить сносно, а потом грамматика на 9 классов. Будучи взрослыми сроки конечно уменьшаются в разы, так как добавляем письмо, повторение и т.п.
Но тут дело в том, что нужен "родитель", который будет говорить и поправлять, как правильно или неправильно говорить, но для этого нужен носитель языки или хотя бы человек уровня b1 и выше.
Ответы>>193022
>>193010
Любое новое слово ты изначально учишь не в письменном варианте, а в устном. Не знаешь, как будет по английски "хирург"? Так учи сначала не его написание, а его произношение - sɝdʒən. И НЕ ТАК, КАК Я НАПИСАЛ ЭТО СЛОВО В ТРЕДЕ, А ИЩЕШЬ ПРОИЗНОШЕНИЕ ВЖИВУЮ, ЗАПИСЬ ПРОИЗНОШЕНИЯ. Пишу капсом, потому что может показаться, что я рекомендую начинать учить слово с транскрипции МФА. Я ПРЕДЛАГАЮ УЧИТЬ НЕ С ТРАНСКРИПЦИИ, А С ПРОИЗНОШЕНИЯ. ЭТО ДВЕ БОЛЬШИЕ РАЗНИЦЫ. Транскрипция не даст нихуя, учить слова по транскрпиции - это не лучше, чем учить в оригинальной орфографии. ТАК ВЫ ЯЗЫК НЕ УЗНАЕТЕ!
Каким образом ты собираешься слушать аудиокнижки, когда ты всё это время учил письменную речь? Ты ничего таким путём не выучишь. Любые слова, если ты хочешь пополнить свой словарный запас, ты должен учить изначально по произношению вслух, а не по написанию и транскрипции.
>>193013
Я твердил, твержу и буду твердить: изучение языка на уровнях B1-2 нельзя начинать по профессиональным учебникам. Для того, чтобы изучать язык до таких уровней, нужен живой носитель. Хотя бы с форчонга. Ещё лучше будет, если носитель будет интересоваться твоим языком, потому что тогда вы сможете корректировать грамматику друг-друга и улучшать свои навыки.
>идея нравится, но я не совсем понял что делать
Любое новое слово ты изначально учишь не в письменном варианте, а в устном. Не знаешь, как будет по английски "хирург"? Так учи сначала не его написание, а его произношение - sɝdʒən. И НЕ ТАК, КАК Я НАПИСАЛ ЭТО СЛОВО В ТРЕДЕ, А ИЩЕШЬ ПРОИЗНОШЕНИЕ ВЖИВУЮ, ЗАПИСЬ ПРОИЗНОШЕНИЯ. Пишу капсом, потому что может показаться, что я рекомендую начинать учить слово с транскрипции МФА. Я ПРЕДЛАГАЮ УЧИТЬ НЕ С ТРАНСКРИПЦИИ, А С ПРОИЗНОШЕНИЯ. ЭТО ДВЕ БОЛЬШИЕ РАЗНИЦЫ. Транскрипция не даст нихуя, учить слова по транскрпиции - это не лучше, чем учить в оригинальной орфографии. ТАК ВЫ ЯЗЫК НЕ УЗНАЕТЕ!
> аудиокнижки
Каким образом ты собираешься слушать аудиокнижки, когда ты всё это время учил письменную речь? Ты ничего таким путём не выучишь. Любые слова, если ты хочешь пополнить свой словарный запас, ты должен учить изначально по произношению вслух, а не по написанию и транскрипции.
>>193013
Я твердил, твержу и буду твердить: изучение языка на уровнях B1-2 нельзя начинать по профессиональным учебникам. Для того, чтобы изучать язык до таких уровней, нужен живой носитель. Хотя бы с форчонга. Ещё лучше будет, если носитель будет интересоваться твоим языком, потому что тогда вы сможете корректировать грамматику друг-друга и улучшать свои навыки.
>>193022
Единственный минус моего варианта в том, что большинство производителей курсов работают по методу Залупняка. Скажу честно, я пока ещё не нашёл ни одного курса, который начинал с устной речи.
Единственный минус моего варианта в том, что большинство производителей курсов работают по методу Залупняка. Скажу честно, я пока ещё не нашёл ни одного курса, который начинал с устной речи.
>>193008
Ну дети же маленькие в школу идут а там иван, раз уж говорим о том где все начинается
Ну дети же маленькие в школу идут а там иван, раз уж говорим о том где все начинается
>>192946
Так и есть же.
Так и есть же.
>>193008
Не верю. Докажи.
И то что дети сначала учатся говорить, а потом уже грамматику дрочат не является доказательством того, что нельзя наоборот.
>Поверь мне, всё начинается с устной речи.
Не верю. Докажи.
И то что дети сначала учатся говорить, а потом уже грамматику дрочат не является доказательством того, что нельзя наоборот.
>>193000
Собственно курс Хогга целиком построен на работе со звучащей речью.
Отсюда вопрос - с какого хуя ты, мудила, обидел приличного человека?
>На самом деле все эти Мёрфи, Хоги и прочие залупняки - хуета. Для того, чтобы выучить английский язык, не нужно знать письменную речь, нужно знать ЗВУЧАЩУЮ речь.
Собственно курс Хогга целиком построен на работе со звучащей речью.
Отсюда вопрос - с какого хуя ты, мудила, обидел приличного человека?
>>193022
Блядь, вот почему вы все такие узколобые в этом треде? Возьмете одну идею на вооружение - и бьетесь в стену до кровавых ошметков.
Что мешает учить язык в комплексе?
Если упарывать только произношение - то ты обосрешься на первом же деловом письме, когда поймешь, что тупо не знаешь, как пишется четверть слов.
Чем плохо прочитать разок того же Мерфи? Без фанатичного задрачивания, а просто чтобы понять структуру языка. Внезапно многие вещи при прочтении Мерфи запоминаются быстрее, чем если доходить самому по аудиокурсу - взять хотя бы опускание to между модальным и обычным глаголом.
>Я ПРЕДЛАГАЮ УЧИТЬ НЕ С ТРАНСКРИПЦИИ, А С ПРОИЗНОШЕНИЯ
Блядь, вот почему вы все такие узколобые в этом треде? Возьмете одну идею на вооружение - и бьетесь в стену до кровавых ошметков.
Что мешает учить язык в комплексе?
Если упарывать только произношение - то ты обосрешься на первом же деловом письме, когда поймешь, что тупо не знаешь, как пишется четверть слов.
Чем плохо прочитать разок того же Мерфи? Без фанатичного задрачивания, а просто чтобы понять структуру языка. Внезапно многие вещи при прочтении Мерфи запоминаются быстрее, чем если доходить самому по аудиокурсу - взять хотя бы опускание to между модальным и обычным глаголом.
Ответы>>193063
>>193048
где можно попрактиковать письмо?
где можно попрактиковать письмо?
пытался читать книжки из>>>> А что насчёт книжечек?
Наборы аудиокниг с текстами (большинство книг имеют британскую озвучку, будьте внимательны), отсортированные по уровню сложности – отлично для расширения словарного запаса, в т.ч. на слух:
https://kat.cr/english-graded-readers-mega-collection-15-2-2012-t6192183.html
https://kat.cr/english-graded-readers-mega-collection-supplement-t6192190.html
https://kat.cr/english-graded-readers-mega-collection-2nd-supplement-t6723303.html
но псдц скучно, какую альтернативу выбрать? чтению книжек
Наборы аудиокниг с текстами (большинство книг имеют британскую озвучку, будьте внимательны), отсортированные по уровню сложности – отлично для расширения словарного запаса, в т.ч. на слух:
https://kat.cr/english-graded-readers-mega-collection-15-2-2012-t6192183.html
https://kat.cr/english-graded-readers-mega-collection-supplement-t6192190.html
https://kat.cr/english-graded-readers-mega-collection-2nd-supplement-t6723303.html
но псдц скучно, какую альтернативу выбрать? чтению книжек
>>192722
Ye
Ye
>>192882
Розетта хуита, ты зря тратишь время. Мне 26, начал учить 3 месяца назад, план у меня такой — прошел 4к общеупортебимых слов по карточкам, плюс сейчас прохожу 16 урок хога + книжки, сначала детские, потом любимые типа швейка и человека дождя, вчера вот ночью дочитал Густава Хэсфорда — Старики(очень классная книга, ат души советую, бля буду не пожалеете, даже кубрик не пожалел и Цельнометаллическую оболочку снял). Понял примерно 75%, очень много всяких узкоспецифичных слов.
Алсо начал слушать подкасты, тоже очень помогает.
Алсо заметил что практически перестал пользоваться рунетом, ну кроме двача, все что ищу или читаю все на ангийском. А вот говорю медленно и с трудом и путаю слова, надеюсь хог все же не спиздел насчет флюента по окончании его курса.
Розетта хуита, ты зря тратишь время. Мне 26, начал учить 3 месяца назад, план у меня такой — прошел 4к общеупортебимых слов по карточкам, плюс сейчас прохожу 16 урок хога + книжки, сначала детские, потом любимые типа швейка и человека дождя, вчера вот ночью дочитал Густава Хэсфорда — Старики(очень классная книга, ат души советую, бля буду не пожалеете, даже кубрик не пожалел и Цельнометаллическую оболочку снял). Понял примерно 75%, очень много всяких узкоспецифичных слов.
Алсо начал слушать подкасты, тоже очень помогает.
Алсо заметил что практически перестал пользоваться рунетом, ну кроме двача, все что ищу или читаю все на ангийском. А вот говорю медленно и с трудом и путаю слова, надеюсь хог все же не спиздел насчет флюента по окончании его курса.
Ответы>>193165
>>192897
По 40 минут мыть посуду? У вас там рота солдат ужинает или ты из какого-нибудь вилларибо?
По 40 минут мыть посуду? У вас там рота солдат ужинает или ты из какого-нибудь вилларибо?
ТС ебанат малясь) С каких хуёв нет смысла учить язык после 12ти лет - вообще не всёк.
Языканы, где можно книжки на английском скачивать?
Мне нужен Jack Vance Eyes of the overworld, помню, давали ссылку на сайт, где он точно был. Сейчас не могу найти.
Мне нужен Jack Vance Eyes of the overworld, помню, давали ссылку на сайт, где он точно был. Сейчас не могу найти.
Ответы>>193313
>>193099
Слушай Power English сразу, он самый актуальный из его курсов или Conversation. Хог не много поможет в этом деле, лучше в любом случае в реале найти нейтива и с ним пиздеть.
Слушай Power English сразу, он самый актуальный из его курсов или Conversation. Хог не много поможет в этом деле, лучше в любом случае в реале найти нейтива и с ним пиздеть.
пацантре, куда вы выписываете незнакомые слова тупо в text файл? нет спец проги где можно вписать слово перевод и голос? что не ебаться и не вставлять каждый раз в гугл транслейт, епты
Ответы>>193288
Могу читать книги без проблем и немного общаться. Есть ли где-нибудь какие-нибудь понятные, короткие курсы по английской грамматике?
Причём очень желательно грамматики не по временам, а по роли определённых слов в предложениях. Таких как did, have, be. Я знаю, что эти слова делают, но мне интересно понять как их называют, почему они появились и в общем всё это грамматическо-лингвистическое дерьмо, причём сжато, понятно и для даунов. В общем чтобы там объяснялась вся суть этих слов, при этом не затрагивали времена кроме как побочно. Спасибо. :3
Причём очень желательно грамматики не по временам, а по роли определённых слов в предложениях. Таких как did, have, be. Я знаю, что эти слова делают, но мне интересно понять как их называют, почему они появились и в общем всё это грамматическо-лингвистическое дерьмо, причём сжато, понятно и для даунов. В общем чтобы там объяснялась вся суть этих слов, при этом не затрагивали времена кроме как побочно. Спасибо. :3
Ответы>>193350
>>193319
Почитай вот это и поймёшь, надо ли тебе больше. https://en.wikipedia.org/wiki/English_auxiliaries_and_contractions
Почитай вот это и поймёшь, надо ли тебе больше. https://en.wikipedia.org/wiki/English_auxiliaries_and_contractions
Как правильно использовать подкасты многоуважаемого Хога?
Следует ли сначала прочитать и изучить текст? Или сразу читать его во время прослушивания.Там нужно ПРОСТОбез задней мысли слушать или что то еще делать?
Следует ли сначала прочитать и изучить текст? Или сразу читать его во время прослушивания.Там нужно ПРОСТОбез задней мысли слушать или что то еще делать?
Прекрасно понимаю, что вопрос из разряда платины, но тем не менее
Есть ли сайт по изучению грамматики такого типа : выбираешь интересующий раздел ( презент симпл к примеру) тебе выдается сводка (конструкция, глаголы, вся хуйня), и 20 упражнений с онлайн проверкой(правильно или нет). Короче типа дуолингво но конкретно по грамматике
Есть ли сайт по изучению грамматики такого типа : выбираешь интересующий раздел ( презент симпл к примеру) тебе выдается сводка (конструкция, глаголы, вся хуйня), и 20 упражнений с онлайн проверкой(правильно или нет). Короче типа дуолингво но конкретно по грамматике
Ответы>>193896
какое издание Качаловой Израилевич лучше?
Представление иностранных языков средствами искусства. Cтрого в рамках тематики доски, представление /fl/ - иностранных языков и изучения иностранных языков в произведениях литературы, в театре, в (высоко)художественных фильмах, в компьютерных играх, в песнях, в инструментальной музыке, в танцах, в живописи, в скульптуре, в архитектуре, в исскустве ювелирных украшениях, в резьбе по слоновой кости или моржовому клыку - и во всех иных произведениях искусства.
422 Кб, 1215x1230
Нейтив спикер в тренде, задавайте вопросы
Тред утонул или удален.
Это копия, сохраненная 22 июня 2016 года.
Скачать тред: только с превью, с превью и прикрепленными файлами.
Второй вариант может долго скачиваться. Файлы будут только в живых или недавно утонувших тредах. Подробнее
Если вам полезен архив М.Двача, пожертвуйте на оплату сервера.
Это копия, сохраненная 22 июня 2016 года.
Скачать тред: только с превью, с превью и прикрепленными файлами.
Второй вариант может долго скачиваться. Файлы будут только в живых или недавно утонувших тредах. Подробнее
Если вам полезен архив М.Двача, пожертвуйте на оплату сервера.