Этого треда уже нет.
Это копия, сохраненная 6 мая 2021 года.
Скачать тред: только с превью, с превью и прикрепленными файлами.
Второй вариант может долго скачиваться. Файлы будут только в живых или недавно утонувших тредах. Подробнее
Если вам полезен архив М.Двача, пожертвуйте на оплату сервера.
Это копия, сохраненная 6 мая 2021 года.
Скачать тред: только с превью, с превью и прикрепленными файлами.
Второй вариант может долго скачиваться. Файлы будут только в живых или недавно утонувших тредах. Подробнее
Если вам полезен архив М.Двача, пожертвуйте на оплату сервера.
56 Кб, 512x290В треде японского обсуждается: сам язык, процесс обучения, реквестятся полезные ссылки или переводы (c обязательным указанием контекста).
Если вы самый ньюфаг, то запомните обязательно следующие три иероглифа: 日本語. По ним вы сразу поймёте, что речь идёт о японском.
Прошлый тред: >>529192 (OP)
Небольшой FAQ:
1. Базовая грамматика
Учебники и книги в одном месте (папка открыта на закачку, так что если у вас есть что-то полезное - загружайте)
→ https://2ch.club/jp
Tae Kim's guide (один из лучших современных и простейших гайдов):
→ http://guidetojapanese.org/learn/grammar (английский оригинал)
→ http://vandal.sdf-eu.org/JapaneseGuide/index.html (русский перевод)
→ https://alex7kom.me/guide-to-japanese/ (делается по обновлённому гайду)
Bumpo (онлайн тренажер грамматики)
→ https://bunpro.jp
Japanese pod (ресурс для любящих аудирование)
→ https://japanesepod101.com
Изучение на английском языке для задротов
→ https://imabi.net
2. Для спряжения глаголов (с примерами) используем следующие сайты:
https://cooljugator.com/ja
http://japaneseverbconjugator.com
3. Для проверки и перевода фраз из различных источников
https://context.reverso.net/translation/japanese-russian
4. Словари:
https://jisho.org - онлайн на английском;
https://yarxi.ru - онлайн на русском;
https://tagaini.net - офлайн для компьютера;
https://kanjistudyapp.com - офлайн для телефона;
http://jardic.ru - сборник словарей онлайн.
Для готовых списков канджи, а так же своих, можно подключить сайт https://akanji.ru
В процессе калибруемся по нативным 教師と学習者のための日本語文型辞典, どんな時どう使う и 国語の文法
→ https://cloud.mail.ru/public/PrsF/fNy9aRhPR
→ https://cloud.mail.ru/public/ud8n/GMk9QRQSd
→ https://www.kokugobunpou.com/
Полезные ссылки:
→ https://gist.github.com/21a8cc2ec4431539565418751d2b436f
Посмотреть как по-нативному:
→ http://yourei.jp/
→ http://www.kotonoha.gr.jp/shonagon/
Читать онлайн бесплатно и без смс ранобэ:
→ https://djtlib.surge.sh/
→ https://yomou.syosetu.com/
Мангу:
→ https://pastebin.com/N9fGAXjA
Dictionary of (Basic/Intermediate/Advanced) Japanese grammar:
→ https://djtarchive.neocities.org/bunpou/
Японская грамматика, словарь-справочник (Фролова Е.Л.):
→ https://cloud.mail.ru/public/U9NT/gUb3x6awt
Архив тредов:
→ https://pastebin.com/t0NpG7Ht
Если вы самый ньюфаг, то запомните обязательно следующие три иероглифа: 日本語. По ним вы сразу поймёте, что речь идёт о японском.
Прошлый тред: >>529192 (OP)
Небольшой FAQ:
1. Базовая грамматика
Учебники и книги в одном месте (папка открыта на закачку, так что если у вас есть что-то полезное - загружайте)
→ https://2ch.club/jp
Tae Kim's guide (один из лучших современных и простейших гайдов):
→ http://guidetojapanese.org/learn/grammar (английский оригинал)
→ http://vandal.sdf-eu.org/JapaneseGuide/index.html (русский перевод)
→ https://alex7kom.me/guide-to-japanese/ (делается по обновлённому гайду)
Bumpo (онлайн тренажер грамматики)
→ https://bunpro.jp
Japanese pod (ресурс для любящих аудирование)
→ https://japanesepod101.com
Изучение на английском языке для задротов
→ https://imabi.net
2. Для спряжения глаголов (с примерами) используем следующие сайты:
https://cooljugator.com/ja
http://japaneseverbconjugator.com
3. Для проверки и перевода фраз из различных источников
https://context.reverso.net/translation/japanese-russian
4. Словари:
https://jisho.org - онлайн на английском;
https://yarxi.ru - онлайн на русском;
https://tagaini.net - офлайн для компьютера;
https://kanjistudyapp.com - офлайн для телефона;
http://jardic.ru - сборник словарей онлайн.
Для готовых списков канджи, а так же своих, можно подключить сайт https://akanji.ru
В процессе калибруемся по нативным 教師と学習者のための日本語文型辞典, どんな時どう使う и 国語の文法
→ https://cloud.mail.ru/public/PrsF/fNy9aRhPR
→ https://cloud.mail.ru/public/ud8n/GMk9QRQSd
→ https://www.kokugobunpou.com/
Полезные ссылки:
→ https://gist.github.com/21a8cc2ec4431539565418751d2b436f
Посмотреть как по-нативному:
→ http://yourei.jp/
→ http://www.kotonoha.gr.jp/shonagon/
Читать онлайн бесплатно и без смс ранобэ:
→ https://djtlib.surge.sh/
→ https://yomou.syosetu.com/
Мангу:
→ https://pastebin.com/N9fGAXjA
Dictionary of (Basic/Intermediate/Advanced) Japanese grammar:
→ https://djtarchive.neocities.org/bunpou/
Японская грамматика, словарь-справочник (Фролова Е.Л.):
→ https://cloud.mail.ru/public/U9NT/gUb3x6awt
Архив тредов:
→ https://pastebin.com/t0NpG7Ht
>>530218 →
Нет, ты!
Нет, ты!
>>0221
Просто совершенно в падлу учить эти 214~ чтений, блин, радикалов.
Онные хотя бы побольше будут пригождаться, но учить одно чтение без другого - тупо...
Просто совершенно в падлу учить эти 214~ чтений, блин, радикалов.
Онные хотя бы побольше будут пригождаться, но учить одно чтение без другого - тупо...
>>0223
Они просто не вкатываются в контент, отсюда и декинайство.
Они просто не вкатываются в контент, отсюда и декинайство.
>>0222
Радикалы тебе пригодятся для того что бы не ломать глаза об кандзи. Чтения учить не обязательно.
Радикалы тебе пригодятся для того что бы не ломать глаза об кандзи. Чтения учить не обязательно.
>>0228
Там у радикалов есть ещё вариации. Про них тоже не забудь.
Там у радикалов есть ещё вариации. Про них тоже не забудь.
13 Кб, 300x414>>0233
12 лет будешь учить до N3.
12 лет будешь учить до N3.
>>0223
Так до 15 лет она ещё школу не окончила и не выучила все кандзи из школьной программы.
Вот и не сдала с первого раза
Так до 15 лет она ещё школу не окончила и не выучила все кандзи из школьной программы.
Вот и не сдала с первого раза
>>530197 →
ボリス 悪人 же.
ボリス 悪人 же.
>>0246
ボリス・剃刀
ボリス・剃刀
> 斥候
Ссыкло, крыса из инвиза.
>>0219 (OP)
Всё таки радикалы это недооценённая вещь в японском. Увидев знакомые ключи иногда можно прикинуть о чём идёт речь. Как например вот тут 長話. Такое конечно не всегда будет проходить как я понял, но всё равно приятно.
Всё таки радикалы это недооценённая вещь в японском. Увидев знакомые ключи иногда можно прикинуть о чём идёт речь. Как например вот тут 長話. Такое конечно не всегда будет проходить как я понял, но всё равно приятно.
209 Кб, 860x1198>>0219 (OP)
Хаха...
Хаха...
>>0246
У меня вот просто фамилия при переводе в катакану становится ビチャシ и мне бы очень не хотелось допускать даже малейшей вероятности того, чтобы моих будущих деток, которые родятся в Японии кто-то начнёт дразнить из-за этой фамилии.
Вот я и думаю, не будет ли что-то вроде 美血家士 выглядеть ещё более по-дурацкому? Или такое коверканье вполне допустимо?
У меня вот просто фамилия при переводе в катакану становится ビチャシ и мне бы очень не хотелось допускать даже малейшей вероятности того, чтобы моих будущих деток, которые родятся в Японии кто-то начнёт дразнить из-за этой фамилии.
Вот я и думаю, не будет ли что-то вроде 美血家士 выглядеть ещё более по-дурацкому? Или такое коверканье вполне допустимо?
511 Кб, 720x405>>0258
Я даю тебе пожизненную гарантию на то, что над твоими детьми никто-никтошеньки издеваться не будет, тем более над детьми от японки. Знаешь почему?
>моих будущих деток, которые родятся в Японии
Я даю тебе пожизненную гарантию на то, что над твоими детьми никто-никтошеньки издеваться не будет, тем более над детьми от японки. Знаешь почему?
Киньте сюда какой-нибудь онлай н1 норёку тестик.
599 Кб, 592x592>>0263
Извини, у тебя всё получится. Ганбатте.
Извини, у тебя всё получится. Ганбатте.
751 Кб, 700x516С праздником нас, сестрёнки!
Существует некое заблуждение, что тут комьюнити делится на 2 части: анки/граммар дрочеры и контентеры.
На самом деле это не так. Оно делится на тех, кто каждое слово пробивает по словарям, и тех, кто словарями уже не пользуется.
Словарные в том числе делятся еще на 2 группы, как мягкое и твердое говно, те, кто смотрит в не японские словари, и те, кто пользуется японскими словарями. Какое из них говно мягкое думаю понятно сразу.
На самом деле это не так. Оно делится на тех, кто каждое слово пробивает по словарям, и тех, кто словарями уже не пользуется.
Словарные в том числе делятся еще на 2 группы, как мягкое и твердое говно, те, кто смотрит в не японские словари, и те, кто пользуется японскими словарями. Какое из них говно мягкое думаю понятно сразу.
>>0283
Я, блядь, в своём познании настолько преисполнился, что я как будто бы уже 100 триллионов миллиардов лет, блядь, проживаю на триллионах и триллионах таких же тредов, понимаешь? Как этот тред. Мне уже этот японский абсолютно понятен, и я здесь ищу только одного: покоя, умиротворения и вот этой гармонии от слияния с бесконечно вечным.
Я, блядь, в своём познании настолько преисполнился, что я как будто бы уже 100 триллионов миллиардов лет, блядь, проживаю на триллионах и триллионах таких же тредов, понимаешь? Как этот тред. Мне уже этот японский абсолютно понятен, и я здесь ищу только одного: покоя, умиротворения и вот этой гармонии от слияния с бесконечно вечным.
наткнулся на канал одного минского сенсея, крутой чел
хотя и депрессует немного из-за жизни в ковидном снг видно уже
https://www.youtube.com/channel/UC1XnpVEvaBL_azOHcFYaHLw/videos
хотя и депрессует немного из-за жизни в ковидном снг видно уже
https://www.youtube.com/channel/UC1XnpVEvaBL_azOHcFYaHLw/videos
>>0223
Всё верно. Только местные дурачки не поняли.
Смысл в том, что читать/разговаривать и сдавать тесты это совсем разные скиллы. Я десять дет читаю и играю, но уверен, что не сдам ни на Н5, ни на что вообще не сдам, потому что врот ебал эти тесты-хуесты. Потому что нет ничего общего между делать дело и пиздеть по бумажкам.
Всё верно. Только местные дурачки не поняли.
Смысл в том, что читать/разговаривать и сдавать тесты это совсем разные скиллы. Я десять дет читаю и играю, но уверен, что не сдам ни на Н5, ни на что вообще не сдам, потому что врот ебал эти тесты-хуесты. Потому что нет ничего общего между делать дело и пиздеть по бумажкам.
>>0287
У тебя словарный запас состоит из архаизмов для РПГ-трусов, или что?
>десять дет читаю и играю, но уверен, что не сдам ни на Н5
У тебя словарный запас состоит из архаизмов для РПГ-трусов, или что?
>>0283
Молодца, заменил одну ложную дихотомию другой. Представляешь, можно еще часть слов смотреть в словаре, а часть - понимать по контексту, и это единственный разумный выбор и есть. Если ты вообще никогда не открываешь, это может означать ровно две вещи:
1) Ты читаешь тексты значительно ниже своего уровня (например, годами жрешь одно и то же моэговно, отличающееся только сейю и рвсцветкой волос), иными словами - не развиваешься, а, как известно, любая остановка в развитии есть деградация.
2) Ты тупо скипаешь непонятное. Чисто к сведению - я, носитель русского языка, при чтении русских текстов при малейшем сомнении лезу в словарь, читающие японоязычные нейтивы с малых лет приучены к тому же. Ни за что не поверю, что кто-то итт читает лучше японцев.
Молодца, заменил одну ложную дихотомию другой. Представляешь, можно еще часть слов смотреть в словаре, а часть - понимать по контексту, и это единственный разумный выбор и есть. Если ты вообще никогда не открываешь, это может означать ровно две вещи:
1) Ты читаешь тексты значительно ниже своего уровня (например, годами жрешь одно и то же моэговно, отличающееся только сейю и рвсцветкой волос), иными словами - не развиваешься, а, как известно, любая остановка в развитии есть деградация.
2) Ты тупо скипаешь непонятное. Чисто к сведению - я, носитель русского языка, при чтении русских текстов при малейшем сомнении лезу в словарь, читающие японоязычные нейтивы с малых лет приучены к тому же. Ни за что не поверю, что кто-то итт читает лучше японцев.
>>0287
Ммм. Ясно. Миха Самурай в Японии уже 10 лет живёт и всё никак кандзи читать не научится. Венасера скорее всего тоже очень плохо разговаривает, я не слышал его японской речи. Даже интервью с таксистом вёл на русском. Хотя мне лично всё равно. Если он убежден что на н2 надо потратить 10 лет, а н2 я как понял уровень грузчика с Окинавы, - окей. Мне всё равно.
> Я десять дет читаю и играю
Ммм. Ясно. Миха Самурай в Японии уже 10 лет живёт и всё никак кандзи читать не научится. Венасера скорее всего тоже очень плохо разговаривает, я не слышал его японской речи. Даже интервью с таксистом вёл на русском. Хотя мне лично всё равно. Если он убежден что на н2 надо потратить 10 лет, а н2 я как понял уровень грузчика с Окинавы, - окей. Мне всё равно.
>>0298
RTK. Но я не рекомендую её. Лучше учить по уровням с n5 до n1, предварительно заучив радикалы. Учить в контексте слов, поэтому лучше делать свою деку. Я похоже именно этим теперь и займусь, так как систему я вроде уже выстроил в голове.
RTK. Но я не рекомендую её. Лучше учить по уровням с n5 до n1, предварительно заучив радикалы. Учить в контексте слов, поэтому лучше делать свою деку. Я похоже именно этим теперь и займусь, так как систему я вроде уже выстроил в голове.
>>0301
Почти все имеют неправильные чтения, а если и имеют то не разделяются - какое кунъёми, а какое онъёми.
Как написал анон выше - лучше сделать деку самому.
Почти все имеют неправильные чтения, а если и имеют то не разделяются - какое кунъёми, а какое онъёми.
Как написал анон выше - лучше сделать деку самому.
>>0305
Мы здесь все этим занимаемся, так-то
Мы здесь все этим занимаемся, так-то
>>0305
Что поделать ですか。Если за год сдам хотя бы на n2、то поделюсь авторской методикой в треде です。
Что поделать ですか。Если за год сдам хотя бы на n2、то поделюсь авторской методикой в треде です。
>>0309
Бесполезно если ты не имеешь некоторый личный авторитет или хотя бы не ретранслируешь чужой, даже если твои секретные техники позволяют учить 7000000 в секунду. Каждый дрочит как хочет.
Бесполезно если ты не имеешь некоторый личный авторитет или хотя бы не ретранслируешь чужой, даже если твои секретные техники позволяют учить 7000000 в секунду. Каждый дрочит как хочет.
>>0294
Сама по себе эта фраза значит, как тебе и написали. Это и в словаре растолковывается: 後ろの―〔＝正面の反対側〕
"Кто-то" обозначает стоящее после неё слово だあれ. Ну и спина это и есть сторона, противоположная лицевой.
Контекст надо было нести сразу, а не огрызок фразы, хули выёбываешься.
Сама по себе эта фраза значит, как тебе и написали. Это и в словаре растолковывается: 後ろの―〔＝正面の反対側〕
"Кто-то" обозначает стоящее после неё слово だあれ. Ну и спина это и есть сторона, противоположная лицевой.
Контекст надо было нести сразу, а не огрызок фразы, хули выёбываешься.
Бамп
>>0315
Умиляюсь, когда люди ставят английский интерфейс, чтобы выделываться на скриншотах.
Умиляюсь, когда люди ставят английский интерфейс, чтобы выделываться на скриншотах.
>>0323
Лучше турецкий. Всё таки фронтмэн в тюркском семействе.
Лучше турецкий. Всё таки фронтмэн в тюркском семействе.
Ананасы, помогите, как 来ちゃらめ правильно переводится ? Впервые сталкиваюсь с тем, что глагол заканчивается на ちゃらめ.
>>0327
А вообще можно выучить все славянские языки, учитывая что с каждым новым изучение будет идти все легче и легче
А вообще можно выучить все славянские языки, учитывая что с каждым новым изучение будет идти все легче и легче
>>0333
Спасибо! Да, это говорит связанная измученная женщина, которую пытали.
Спасибо! Да, это говорит связанная измученная женщина, которую пытали.
>>0336
Ожидаемо, там Ботан на аватарке.
Ожидаемо, там Ботан на аватарке.
>>0336
Они же не могут быть настолько (((труднообучаемыми))). Они же просто шутят, это же не может быть правдой?
Они же не могут быть настолько (((труднообучаемыми))). Они же просто шутят, это же не может быть правдой?
>>0336
В чём мем? Если не бежать как умалишённый, лишь бы поскорее поставить галочку напротив очередной главы учебника/Тае Кима, а заниматься обстоятельно, проходя упражнения, пополняя словарный запас, уча кандзи и развивая спикинг, то на Н5 наверняка несколько месяцев и уйдёт.
В чём мем? Если не бежать как умалишённый, лишь бы поскорее поставить галочку напротив очередной главы учебника/Тае Кима, а заниматься обстоятельно, проходя упражнения, пополняя словарный запас, уча кандзи и развивая спикинг, то на Н5 наверняка несколько месяцев и уйдёт.
>>0343
Несколько месяцев уходит если заниматься по 1-2 в день. А чел говорит по 6. Вывод, он либо пиздит, либо пиздит, вопрос только где
Несколько месяцев уходит если заниматься по 1-2 в день. А чел говорит по 6. Вывод, он либо пиздит, либо пиздит, вопрос только где
>>0344
Ты пропустил часть поста где
Ты пропустил часть поста где
>заниматься обстоятельно, проходя упражнения, пополняя словарный запас, уча кандзи и развивая спикинг
> часы в день
Часосчитатели, расскажите что вы в них учите? То есть, я понимаю, на первых порах пройти учебник, а дальше что? Типа джва часа чтения или смотрения аниме, или что?
>>0347
Ясн.
Ясн.
>>0345
Не, не пропустил. Даже если так, все равно, что он за эти 6 часов делает? N5 это простейшая грамматика, 100 иероглифов, 700 слов. Ну пусть он 2 часа делает учебник, 2 часа учит кандзи со словами, 2 часа говорит. Все равно это намного быстрее, так что мне кажется он значительно принижает свой уровень
Не, не пропустил. Даже если так, все равно, что он за эти 6 часов делает? N5 это простейшая грамматика, 100 иероглифов, 700 слов. Ну пусть он 2 часа делает учебник, 2 часа учит кандзи со словами, 2 часа говорит. Все равно это намного быстрее, так что мне кажется он значительно принижает свой уровень
Как-то кто-то писал, что твиттер хуйня, потому что там японцы пишут как попало, и сравнивал это с русским вконтактиком. А я отвечал, что в японском не так много пространства для ошибок, как в русском, и поэтому почти всегда там пишут правильно.
Сёдня встретил у японца опечатку в твите. Было написано ”[I-adj]くてなった”, я у него спросил, чё там забыло て, а он ответил, что просто опечатка.
Сёдня встретил у японца опечатку в твите. Было написано ”[I-adj]くてなった”, я у него спросил, чё там забыло て, а он ответил, что просто опечатка.
>>0318
Я ставлю английский, потому что в контексте компьютеров, программ, да и IT в целом он мне привычнее. Да и всё равно в русских переводах пишутся те же слова, только кириллицей, родных терминов ни для чего нет.
мимо
Я ставлю английский, потому что в контексте компьютеров, программ, да и IT в целом он мне привычнее. Да и всё равно в русских переводах пишутся те же слова, только кириллицей, родных терминов ни для чего нет.
мимо
>>0351
Как вы там регистрируетесь? Меня второй раз просят телефон подтвердить, а я одноразовым пользовалась
> твиттер
Как вы там регистрируетесь? Меня второй раз просят телефон подтвердить, а я одноразовым пользовалась
>>0343
Я про нумерацию скриншотов. Каждый раз я выкладываю screenshot_n.png, а потом анон требует приквел.
Я про нумерацию скриншотов. Каждый раз я выкладываю screenshot_n.png, а потом анон требует приквел.
>>0353
Хз, у меня свой телефон есть.
Хз, у меня свой телефон есть.
>>0357
Звучит как байт...
Звучит как байт...
>>0360
Каллиграф такуми
Каллиграф такуми
>>0347
Вместо хуянок надо аниме смотреть!
Вместо хуянок надо аниме смотреть!
>>0375
Учи радикалы без чтений. Даже не прописывай. Просто листай их через функцию "Повторить забытые" со значением 100 дней и всё. Открыл карточку -> глянул как выглядит -> посмотрел значение -> нажал "Хорошо!". 3 раза в день так делаешь и через пару месяцев уже будешь видеть их в иероглифах.
Учи радикалы без чтений. Даже не прописывай. Просто листай их через функцию "Повторить забытые" со значением 100 дней и всё. Открыл карточку -> глянул как выглядит -> посмотрел значение -> нажал "Хорошо!". 3 раза в день так делаешь и через пару месяцев уже будешь видеть их в иероглифах.
>>0381
Почему бы и не поучить? В отдельных случаях поможет узнать онъёми, а пропись помогает писать считай любой кандзик.
Почему бы и не поучить? В отдельных случаях поможет узнать онъёми, а пропись помогает писать считай любой кандзик.
>>0379
>>0382
Аймин, пусть учит кандзи, как все, и не выебывается. Пока насухую, если не может в мнемонику, у меня ощущение, что анон вообще с трудом понимает что он пытается учить. А аноны жлпт 1 за полгода итт своими советами "учи радикалы" устроили тут армию - где мы меняем ландшафт, пока враг изучает карты. Они не понимают психологию новичка, потому что уже забыли; и то что подходит им, не подходит новичку.
>>0382
Аймин, пусть учит кандзи, как все, и не выебывается. Пока насухую, если не может в мнемонику, у меня ощущение, что анон вообще с трудом понимает что он пытается учить. А аноны жлпт 1 за полгода итт своими советами "учи радикалы" устроили тут армию - где мы меняем ландшафт, пока враг изучает карты. Они не понимают психологию новичка, потому что уже забыли; и то что подходит им, не подходит новичку.
>>0375
Чего только не придумает анон, чтобы только не учить язык.
Чего только не придумает анон, чтобы только не учить язык.
>>0389
Если он сам сможет вразумительно объяснить зачем он их учит в том виде в каком учит, я поверю.
Инбифо: легче запоминать. Ну пусть разберет элементарные 郎 и 朗 на значения.
Если он сам сможет вразумительно объяснить зачем он их учит в том виде в каком учит, я поверю.
Инбифо: легче запоминать. Ну пусть разберет элементарные 郎 и 朗 на значения.
Стойте, т.е. РАДИКАЛЫ тоже имеют по НЕСКОЛЬКО чтений? И как знание чтения радикала позволит прочитать полноценный кандзи?
>>0390
朗 "остановка" и "луна". После заучивания радикалов кандзи действительно становится проще читать. Не знаю почему некоторые так противятся этому. Запоминать тоже легче, просто на это уйдёт какое-то время, но пока что изучние радикалов это лучшее вложение моего времени в японский. По мне лучше радикалы чем наспех собранные в голове картинки типа "большой рот две коробки съел".
朗 "остановка" и "луна". После заучивания радикалов кандзи действительно становится проще читать. Не знаю почему некоторые так противятся этому. Запоминать тоже легче, просто на это уйдёт какое-то время, но пока что изучние радикалов это лучшее вложение моего времени в японский. По мне лучше радикалы чем наспех собранные в голове картинки типа "большой рот две коробки съел".
>>0393
Да так а чо эти остановка и луна дают-то? У них чтения складываются или каво ваще? Чо оно вообще значит? Остановка под луной? Остановка ночью? Ночное время?
Да так а чо эти остановка и луна дают-то? У них чтения складываются или каво ваще? Чо оно вообще значит? Остановка под луной? Остановка ночью? Ночное время?
>>0392
Да, несколько.
Если радикал является фонетиком, то есть определяет онное звучание радикала, например у 肌 и 飢 одинаковые онъёми - ki, так как такой онъёми имеет знак 儿 можно узнать его чтение.
Да, несколько.
Если радикал является фонетиком, то есть определяет онное звучание радикала, например у 肌 и 飢 одинаковые онъёми - ki, так как такой онъёми имеет знак 儿 можно узнать его чтение.
Сами породили >>0392 чудовище, сами теперь с ним разбирайтесь.
>>0393
Что "остановка" и "луна"? Как это помогает читать? Ты думаешь, я с наспех собранными картинками не смогу вспомнить написание? Запомнить знак вообще не проблема, проблема в том, что на каком-то этапе их становится 500 0000 для того, чтобы хотя бы прилично знать японский.
>>0393
> 朗 "остановка" и "луна".
Что "остановка" и "луна"? Как это помогает читать? Ты думаешь, я с наспех собранными картинками не смогу вспомнить написание? Запомнить знак вообще не проблема, проблема в том, что на каком-то этапе их становится 500 0000 для того, чтобы хотя бы прилично знать японский.
>>0399
Не отменяет полезности. Лучше иметь мизерный шанс угадать, чем тут же лезть в словарик.
Не отменяет полезности. Лучше иметь мизерный шанс угадать, чем тут же лезть в словарик.
>>0394
Я не утверждал, что радикалы обязательно подскажут тебе значение самого кандзи. Я сказал, что после заучивания радикалов кандзи будет выглядеть не просто как набор черт, а как набор радикалов(что уже лучше по моему). Пример вчера перед сном сёрфил ютуб и наткнулся на вот такое название 私は嵐. Всмотрелся в последний иероглиф и увидел два радикала - "гора" и "ветер". Подумал ну наверное "Я горный ветер". Утром загуглил - оказалось "Я буря". Пусть конечно учит как хочет, я всего лишь своё мнение высказал, совет, если быть точным. Скорее всего ты специально такие кандзи подобрал что бы выиграть спор.
Я не утверждал, что радикалы обязательно подскажут тебе значение самого кандзи. Я сказал, что после заучивания радикалов кандзи будет выглядеть не просто как набор черт, а как набор радикалов(что уже лучше по моему). Пример вчера перед сном сёрфил ютуб и наткнулся на вот такое название 私は嵐. Всмотрелся в последний иероглиф и увидел два радикала - "гора" и "ветер". Подумал ну наверное "Я горный ветер". Утром загуглил - оказалось "Я буря". Пусть конечно учит как хочет, я всего лишь своё мнение высказал, совет, если быть точным. Скорее всего ты специально такие кандзи подобрал что бы выиграть спор.
>>0402
Ничем, но иероглиф "год древесной змеи" не в каждой анки-деке есть, а вспомнить его чтение будет приятно и полезно, ね？
Ничем, но иероглиф "год древесной змеи" не в каждой анки-деке есть, а вспомнить его чтение будет приятно и полезно, ね？
Спорим с подругой, рассудите.
１）英語はできる。
２）英語ができる。
Я использовал первую фразу, она утверждает что с できる всегда должно использоваться が, если я хочу сказать о том, что в могу в 英語. Мне же кажется, что можно и первую фразу использовать, если я хочу оттенок мысли "насчёт английского, умею".
１）英語はできる。
２）英語ができる。
Я использовал первую фразу, она утверждает что с できる всегда должно использоваться が, если я хочу сказать о том, что в могу в 英語. Мне же кажется, что можно и первую фразу использовать, если я хочу оттенок мысли "насчёт английского, умею".
738 Кб, 1080x2340>>0405
Можете с подружкой обе посмотреть.
Можете с подружкой обе посмотреть.
>>0407
Большего от контентожора нельзя, лучше вместо 214 радикалов сезон Кагуи сожрать, а то и два, да?
Большего от контентожора нельзя, лучше вместо 214 радикалов сезон Кагуи сожрать, а то и два, да?
>>0411
Половина слов это кандзи + хирагана, в чом отличие то?
Половина слов это кандзи + хирагана, в чом отличие то?
>>0411
50 радикалов просто надо выучить самых распространенных. Все остальное - нахуй. За 2.2к кандзи ты никогда не выйдешь скорее всего. А так да, учить кандзи отдельно со всеми чтениями и значениями - полнейшая пустая трата времени и мазохизм. Учишь такой 20 чтений и 50 значений, порядок строк, а потом бум и еще слова учить надо отдельно.
50 радикалов просто надо выучить самых распространенных. Все остальное - нахуй. За 2.2к кандзи ты никогда не выйдешь скорее всего. А так да, учить кандзи отдельно со всеми чтениями и значениями - полнейшая пустая трата времени и мазохизм. Учишь такой 20 чтений и 50 значений, порядок строк, а потом бум и еще слова учить надо отдельно.
>>0414
Радикалы это та же мнемоника, только ты идешь по скучной проторенной дорожке. Я же говорю, анон просто увеличивает себе работы на 200 символов, вместо того чтобы сразу запоминать функциональные знаки. Их изучение не совсем бесполезное занятие, свои претензии я высказала в первых постах.
Радикалы это та же мнемоника, только ты идешь по скучной проторенной дорожке. Я же говорю, анон просто увеличивает себе работы на 200 символов, вместо того чтобы сразу запоминать функциональные знаки. Их изучение не совсем бесполезное занятие, свои претензии я высказала в первых постах.
>>0419
Бугагагагашеньки.
Бугагагагашеньки.
У всех народов мира система письма как система письма - человеческая. У всех блять, но не у японцев.
95 Кб, 669x748>>0405
Можно и так и так, конечно же. Могли бы тупо взять и загуглить, и увидеть, что с は дохера вариантов находится.
Однако, эти фразы не абсолютно одинаковые. Вариант с は подразумевает противопоставление, мол, именно английский можешь, но остальное не можешь.
Можно и так и так, конечно же. Могли бы тупо взять и загуглить, и увидеть, что с は дохера вариантов находится.
Однако, эти фразы не абсолютно одинаковые. Вариант с は подразумевает противопоставление, мол, именно английский можешь, но остальное не можешь.
>>0422
Я прописывал сегодня похожий - 態. Есть исключения, я не спорю. Но даже если по радикалам значение даже близко не подходит, всё равно имхо запоминать легче, чем городить огород и на выходе получить такой же выхлоп, а то и хуже. Пока не могу сказать, поможет ли мне знание радикалов писать эссе от руки без использования пк.
>熊
Я прописывал сегодня похожий - 態. Есть исключения, я не спорю. Но даже если по радикалам значение даже близко не подходит, всё равно имхо запоминать легче, чем городить огород и на выходе получить такой же выхлоп, а то и хуже. Пока не могу сказать, поможет ли мне знание радикалов писать эссе от руки без использования пк.
>>0425
Странно жаловаться на тех, кто 99％ своего существования провёл в отчуждении от остального человечества.
Странно жаловаться на тех, кто 99％ своего существования провёл в отчуждении от остального человечества.
>>0403
Я вот не учил радикалы и даже кандзи и даже слова, и точно также вижу там гору с ветром.
>Всмотрелся в последний иероглиф и увидел два радикала - "гора" и "ветер"
Я вот не учил радикалы и даже кандзи и даже слова, и точно также вижу там гору с ветром.
>>0428
Нет, не легче. Нормально мнемонь - нормально будет. Я уже сказал, проблема не в способе, а в количестве, которое нужно регулярно повторять.
Просто ты уже потратил усилия на свою ерунду, и теперь будешь заниматься самообманом, упираться в оправдание потраченного времени.
> запоминать легче, чем городить огород
Нет, не легче. Нормально мнемонь - нормально будет. Я уже сказал, проблема не в способе, а в количестве, которое нужно регулярно повторять.
Просто ты уже потратил усилия на свою ерунду, и теперь будешь заниматься самообманом, упираться в оправдание потраченного времени.
>>0432
>пук
Никогда так раньше не делал, но ты просто принуждаешь к непривычным для меня мерам, если что извини.
>пук
Никогда так раньше не делал, но ты просто принуждаешь к непривычным для меня мерам, если что извини.
>>0434
:)
>Просто ты уже потратил усилия на свою ерунду, и теперь будешь заниматься самообманом, упираться в оправдание потраченного времени.
:)
А вы английский все тут хорошо знаете? А то я слышал, что если уже знаешь один иностранный язык, то второй будет учить попроще, даже если этот язык совершенно из другой языковой семьи. Хз только относится это к япусику или нет.
>>0437
Каким образом? Обесценивая твою объективно бессмысленную трату времени на зазубривание непонятно чего непонятно зачем? Ну извини, не хотел.
Я просто проповедую контенто-подход. Приходится при малейшем поводе строчить телеги, а то вы всех ньюфагов в анки загоните. И так многих на свою сторону переманили. Видимо, я недостаточно активно занимаюсь миссионерской деятельностью и у них создаётся впечатление, что анки - наиболее популярный, а значит и правильный способ изучения.
>принуждаешь
Каким образом? Обесценивая твою объективно бессмысленную трату времени на зазубривание непонятно чего непонятно зачем? Ну извини, не хотел.
Я просто проповедую контенто-подход. Приходится при малейшем поводе строчить телеги, а то вы всех ньюфагов в анки загоните. И так многих на свою сторону переманили. Видимо, я недостаточно активно занимаюсь миссионерской деятельностью и у них создаётся впечатление, что анки - наиболее популярный, а значит и правильный способ изучения.
>>0442
Нет, азиатские языки и языки другой группы - как небо и земля.
Нет, азиатские языки и языки другой группы - как небо и земля.
>>0442
Я хорошо знаю. Знание языка облегчает изучение главным образом родственных языков. А опыт изучения облегчает изучение любых языков, потому что ты примерно представляешь, какие методы (лично для тебя) работают лучше и в каком направлении двигаться. Но поскольку английский я учил в школе, то опыта самостоятельного обучения у меня, можно сказать, и не было, и с японским дорожку пришлось нащупывать почти что вслепую.
Я хорошо знаю. Знание языка облегчает изучение главным образом родственных языков. А опыт изучения облегчает изучение любых языков, потому что ты примерно представляешь, какие методы (лично для тебя) работают лучше и в каком направлении двигаться. Но поскольку английский я учил в школе, то опыта самостоятельного обучения у меня, можно сказать, и не было, и с японским дорожку пришлось нащупывать почти что вслепую.
>>0444
Контентогосподин, хоть один кандзик напишешь-то, или разберёшь?
Или снова скажешь что чустуешь, знаишь и воопщенинада.
Контентогосподин, хоть один кандзик напишешь-то, или разберёшь?
Или снова скажешь что чустуешь, знаишь и воопщенинада.
29 Кб, 873x612>>0449
Пикрил. Специально для тебя постарался.
На что его разбирать, зачем?
Скажу. Просто много читаешь и запоминаешь, что как читается. Если нужно писать, учишься писать (но в 2021 году это даже самим японцам не особо нужно в практических целях, максимум - как хобби).
>напишешь
Пикрил. Специально для тебя постарался.
>разберёшь
На что его разбирать, зачем?
>Или снова скажешь
Скажу. Просто много читаешь и запоминаешь, что как читается. Если нужно писать, учишься писать (но в 2021 году это даже самим японцам не особо нужно в практических целях, максимум - как хобби).
>>0457
Ну если только целью ставить отучиться в школе, получить корочку, чтобы отъебались. Но я немного не про это. И после школы, не пользуясь навыком, переписываясь только в чатиках, они всё прекрасно забывают.
>в практических целях
>В школе/вузике
Ну если только целью ставить отучиться в школе, получить корочку, чтобы отъебались. Но я немного не про это. И после школы, не пользуясь навыком, переписываясь только в чатиках, они всё прекрасно забывают.
>>0458
Ну в Японии всё-таки образование играет намного большую роль, и отучиться в вузике=получить хорошую (офисную, а значит и писать придется) работу
да, я зануда
Ну в Японии всё-таки образование играет намного большую роль, и отучиться в вузике=получить хорошую (офисную, а значит и писать придется) работу
да, я зануда
6 Кб, 840x62Откуда унихан берёт эти чтения у радикалов?
Ввёл 丿 ー он мне выдал пикрил, へつ я ещё могу понять, но откуда он взял ещё два онъёми и кунное чтение ー мне не понятно. Там загружена база книг 10 века до н.э?
Ввёл 丿 ー он мне выдал пикрил, へつ я ещё могу понять, но откуда он взял ещё два онъёми и кунное чтение ー мне не понятно. Там загружена база книг 10 века до н.э?
>>0469
Одна умница итт сказала ему дрочить (1) радикалы, вторая еще умнее дала список (2) ключей в википедии, теперь он гуглит ключи оттуда, думая что учит (3) кандзи про запас.
Одна умница итт сказала ему дрочить (1) радикалы, вторая еще умнее дала список (2) ключей в википедии, теперь он гуглит ключи оттуда, думая что учит (3) кандзи про запас.
>>530120 →
Это сарказм?
Что-то блять что ни учебник япусика, то "нихуя всю грамматику не покрывает", "не покрывает даже половины" и т.д. Что же там за грамматика тогда такая странная? Почему вся грамматика английского помещается в синего Мерфи, а всю грамматику японского и с 5 разных книг не наковырять?
Это сарказм?
Что-то блять что ни учебник япусика, то "нихуя всю грамматику не покрывает", "не покрывает даже половины" и т.д. Что же там за грамматика тогда такая странная? Почему вся грамматика английского помещается в синего Мерфи, а всю грамматику японского и с 5 разных книг не наковырять?
И при этом на каждом углу орут, что грамматика японского супер простая, даже проще английской.
Вот бы кто-нибудь отсканировал The Kanji Code, я пропустил летнюю раздачу, когда она стоила 0$...
>>0484
Чел, три тома Карпеки по 574, 789 и 506 страниц описывают почти всю существующую грамматику. При этом это не учебник, и там нет всяких упражнений. Теперь представь размер учебника, который бы покрывал всю грамматику и ещё содержал бы к каждой грамматике по набору упражнений.
Чел, три тома Карпеки по 574, 789 и 506 страниц описывают почти всю существующую грамматику. При этом это не учебник, и там нет всяких упражнений. Теперь представь размер учебника, который бы покрывал всю грамматику и ещё содержал бы к каждой грамматике по набору упражнений.
>>0492
Особенно когда половина японцев дай бог все черты радикалов-то помнят.
Особенно когда половина японцев дай бог все черты радикалов-то помнят.
Всем тредом скидываемся на The Kanji Code, покупаю я.
>>0495
Понятно, как и Нечаева полупредикативно ебет читателя в рот.
Понятно, как и Нечаева полупредикативно ебет читателя в рот.
>>0492
Ну открой Карпеку и посмотри. Например, таблица со счётными суффиксами занимает 48 страниц (по 3-4 счётных суффикса на страницу), при этом там описаны даже далеко не все суффиксы, так как их около 500 (пруф: https://www.tofugu.com/japanese/japanese-counters-list/).
Вот ещё, например, список японских грамматик от N5 до N0: https://nihongonosensei.net/?page_id=10246
Да, но вряд ли только из-за этого.
>Это пиздец. Что там можно описывать столько страниц?
Ну открой Карпеку и посмотри. Например, таблица со счётными суффиксами занимает 48 страниц (по 3-4 счётных суффикса на страницу), при этом там описаны даже далеко не все суффиксы, так как их около 500 (пруф: https://www.tofugu.com/japanese/japanese-counters-list/).
Вот ещё, например, список японских грамматик от N5 до N0: https://nihongonosensei.net/?page_id=10246
>Из-за ебанутой системы письма, не?
Да, но вряд ли только из-за этого.
>>0442
Почти как русский. Да, мне это сильно помогает. Имею представление что такое в принципе знать другой язык, что такое понимать его без "внутреннего переводчика" на лету, что такое не привязываться к русской грамматике, не переводить всё дословно и т.п. Вообще, японский для меня формально даже 4-ый иностранный язык, хотя изучавшиеся в школе французский и казахский знаю на уровне А2-В1 (и то если быть щедрым).
Почти как русский. Да, мне это сильно помогает. Имею представление что такое в принципе знать другой язык, что такое понимать его без "внутреннего переводчика" на лету, что такое не привязываться к русской грамматике, не переводить всё дословно и т.п. Вообще, японский для меня формально даже 4-ый иностранный язык, хотя изучавшиеся в школе французский и казахский знаю на уровне А2-В1 (и то если быть щедрым).
>>0497
И что получается, не существует доступных учебников, покрывающих всю грамматику? Типа даже 2 тома Генки + учебник от авторов Генки для продолжающих тоже на самом деле ничего не покрывают? Чет ты меня задизморалил конкретно. Учи 2.5к кандзи с чтениями, чертами и значениями, так еще и грамматика такая, что нужно перелопатить 2к страниц без упражнений (!) какого-то графоманского высера с академическим языком лингвистов. Нахуй они такой собачий язык сделали?
И что получается, не существует доступных учебников, покрывающих всю грамматику? Типа даже 2 тома Генки + учебник от авторов Генки для продолжающих тоже на самом деле ничего не покрывают? Чет ты меня задизморалил конкретно. Учи 2.5к кандзи с чтениями, чертами и значениями, так еще и грамматика такая, что нужно перелопатить 2к страниц без упражнений (!) какого-то графоманского высера с академическим языком лингвистов. Нахуй они такой собачий язык сделали?
>>0499
Так а нахуй тебе всю грамматику в учебниках читать? Учебники нужны только чтобы основам научить самым необходимым. А остальное уже из справочников будешь узнавать гуглом по мере необходимости.
Так а нахуй тебе всю грамматику в учебниках читать? Учебники нужны только чтобы основам научить самым необходимым. А остальное уже из справочников будешь узнавать гуглом по мере необходимости.
>>0499
В том-то и прикол, что это не нужно заучивать. Всё придёт с практикой.
В том-то и прикол, что это не нужно заучивать. Всё придёт с практикой.
>>0500
Я наверное просто привык к английскому, немного читал про немецкий и греческий - у них там все нормально и такой хуйни нет.
Я наверное просто привык к английскому, немного читал про немецкий и греческий - у них там все нормально и такой хуйни нет.
1 Кб, 256x47>>0497
731 грамматика там (классом тест я пометил списки грамматик N1, N2, N3, N4-5, N0, чтобы лишнее в выборку не влезло).
> Вот ещё, например, список японских грамматик от N5 до N0: https://nihongonosensei.net/?page_id=10246
731 грамматика там (классом тест я пометил списки грамматик N1, N2, N3, N4-5, N0, чтобы лишнее в выборку не влезло).
>>0499
Разве много для языка?
Да и к тому же сами японцы дай бог всё это помнят, лол. Половина русских не знают где н, а где нн.
Разве много для языка?
Да и к тому же сами японцы дай бог всё это помнят, лол. Половина русских не знают где н, а где нн.
>>0499
Самый продвинутый традиционный учебник доводит примерно до N1.5 (NAJ).
>>0500
Там описывается полно нюансов и тонкостей, на которые можешь и вовсе не обратить внимания, чтобы пойти куда-то гуглить. Одно дело просто увидеть, скажем, ように и загуглить, и совсем другое дело знать все тонкие различия от похожих структур.
Самый продвинутый традиционный учебник доводит примерно до N1.5 (NAJ).
>>0500
Там описывается полно нюансов и тонкостей, на которые можешь и вовсе не обратить внимания, чтобы пойти куда-то гуглить. Одно дело просто увидеть, скажем, ように и загуглить, и совсем другое дело знать все тонкие различия от похожих структур.
>>0499
Чтения учить необязательно, ибо всё равно встретив новое слово ты с большой вероятностью не сможешь его прочитать правильно, потому что неизвестно какие чтения надо хуячить.
> Учи 2.5к кандзи с чтениями, чертами и значениями
Чтения учить необязательно, ибо всё равно встретив новое слово ты с большой вероятностью не сможешь его прочитать правильно, потому что неизвестно какие чтения надо хуячить.
>>0499
Если после радикалов учить, то это не так уж и сложно на самом деле.
>Учи 2.5к кандзи с чтениями
Если после радикалов учить, то это не так уж и сложно на самом деле.
>>0507
Что задать вопрос, нужно сначала чтобы он возник. Ты можешь загулить что такое くせに когда встретишь, но далеко не факт, что задашься вопросом чем оно отличается от なのに и когда нельзя употреблять первое вместо второго – и не факт что там где ты посомтришь くせに будет всё сразу расписано.
Что задать вопрос, нужно сначала чтобы он возник. Ты можешь загулить что такое くせに когда встретишь, но далеко не факт, что задашься вопросом чем оно отличается от なのに и когда нельзя употреблять первое вместо второго – и не факт что там где ты посомтришь くせに будет всё сразу расписано.
>>0511
Радикалы один хуй не помогут. Никогда нельзя быть хотя бы на 60% уверенным как читается тот или иной новый для тебя китаизм из двух и более кандзей
Радикалы один хуй не помогут. Никогда нельзя быть хотя бы на 60% уверенным как читается тот или иной новый для тебя китаизм из двух и более кандзей
>>0510
https://maggiesensei.com/2013/09/24/〜くせに-kuseni-from-facebook-mini-lessons/
Вот, у собаки из Жожо в уроке про くせに есть сравнение с のに и ссылка на урок про のに.
https://maggiesensei.com/2013/09/24/〜くせに-kuseni-from-facebook-mini-lessons/
Вот, у собаки из Жожо в уроке про くせに есть сравнение с のに и ссылка на урок про のに.
147 Кб, 1792x410А вы знали, N1 это максимум пук-среньк на уровне японского грузчика, который дропнул школу после 9 класса и пошел собирать ракушки на пляже/ловить рыбу/подминать дворы? В нормальных языках такой хуйни нет, там за 1-2 года ты уже будешь полноценным человеком, а тут за 7-10 лет ты хуже птушника.
>>0513
Я другой радикал-кун. Тот который чтения не учил, а учил лишь радикал+значение.
Я другой радикал-кун. Тот который чтения не учил, а учил лишь радикал+значение.
>>0518
Знали. N1 – это borderline между B2 и C1.
А это уже некорректно. Даже первоклассник в совершенстве владеет разговорным языком, что вовсе необязательно для сдавшего N1.
За 7-10 ты точно выучишь на все N0.
>N1 это максимум пук-среньк
Знали. N1 – это borderline между B2 и C1.
>на уровне японского грузчика
А это уже некорректно. Даже первоклассник в совершенстве владеет разговорным языком, что вовсе необязательно для сдавшего N1.
>7-10 лет ты хуже птушника
За 7-10 ты точно выучишь на все N0.
>>0522
Если учить язык серьёзно, то много лет для N1 не надо. Ну а если человек не ищет быстрыз путей и решил смотреть аниме "гугля непонятное", то пусть не удивляется что меньшая "нудность" оборачивается меньшей скоростью.
Если учить язык серьёзно, то много лет для N1 не надо. Ну а если человек не ищет быстрыз путей и решил смотреть аниме "гугля непонятное", то пусть не удивляется что меньшая "нудность" оборачивается меньшей скоростью.
108 Кб, 1920x1080Это анон что составляет деку для радикалов, так вот.
Я беру чтения только из википедии, так как физическое наличие других я в принципе не могу найти, исключениями выходят такие очевидные как ya(tsu), you(ka) и подобные. Продолжать их добавлять, или делать чисто по чтениям что есть на википедии?
Я беру чтения только из википедии, так как физическое наличие других я в принципе не могу найти, исключениями выходят такие очевидные как ya(tsu), you(ka) и подобные. Продолжать их добавлять, или делать чисто по чтениям что есть на википедии?
>>0517
А на твоём скриншоте я не вижу, что くせに не используется на себя и на неодушевлённые предметы.
А ещё я не очень понимаю, что значит "When くせに is used, the subject of the main clause and that of the subordinate clause must be the same.".
Например, в предложении "彼女がいるくせに、何で他の女と遊ぶんだよ。" в первом части подлежащее это 彼女, но во второй части подлежащее уже не 彼女, а неназванный челик.
"彼女は１年前からダイエットしていると言っていたくせに、何一つ変わってないよ。" — тут в первой части тема и подлежащее это 彼女, во второй части подлежащее это 何一つ.
"斎藤さんは日本人のくせに、日本語が変なんだよな。" — тут в первой части тема и подлежащее это хуйさん, во второй части подлежащее это 日本語. Хотя тема как бы к обоим частям относится, но у тебя на скриншоте говорится не про тему, а про подлежащее.
"彼は何もしないくせに、いつも口だけは達者なんだよな。" — тут в первой части тема и подлежащее это 彼, во второй части тема и подлежащее это 口だけ.
А на твоём скриншоте я не вижу, что くせに не используется на себя и на неодушевлённые предметы.
А ещё я не очень понимаю, что значит "When くせに is used, the subject of the main clause and that of the subordinate clause must be the same.".
Например, в предложении "彼女がいるくせに、何で他の女と遊ぶんだよ。" в первом части подлежащее это 彼女, но во второй части подлежащее уже не 彼女, а неназванный челик.
"彼女は１年前からダイエットしていると言っていたくせに、何一つ変わってないよ。" — тут в первой части тема и подлежащее это 彼女, во второй части подлежащее это 何一つ.
"斎藤さんは日本人のくせに、日本語が変なんだよな。" — тут в первой части тема и подлежащее это хуйさん, во второй части подлежащее это 日本語. Хотя тема как бы к обоим частям относится, но у тебя на скриншоте говорится не про тему, а про подлежащее.
"彼は何もしないくせに、いつも口だけは達者なんだよな。" — тут в первой части тема и подлежащее это 彼, во второй части тема и подлежащее это 口だけ.
>>0219 (OP)
Реквестирую самый зубодробительный кандзи, хочу попытаться его прописать.
Реквестирую самый зубодробительный кандзи, хочу попытаться его прописать.
>>0520
У первоклассников мал словарный запас, так как они не знают многих слов, проходимых в школе в более поздних классах на различных предметах, а грузчик, закончивший 9 классов, знает.
> Даже первоклассник в совершенстве владеет разговорным языком
У первоклассников мал словарный запас, так как они не знают многих слов, проходимых в школе в более поздних классах на различных предметах, а грузчик, закончивший 9 классов, знает.
>>0524
И опять приплёл аниме. У тебя так горит от того, что кто-то учит в своё удовольствие, а не надрывает жопу?
Алсо, насколько я могу судить, у Venasera под изучением имеется ввиду зазубривание талмудов с грамматикой и списков слов, с прицелом на сдачу jlpt, поэтому речь про аниме тут вообще не к месту.
И опять приплёл аниме. У тебя так горит от того, что кто-то учит в своё удовольствие, а не надрывает жопу?
Алсо, насколько я могу судить, у Venasera под изучением имеется ввиду зазубривание талмудов с грамматикой и списков слов, с прицелом на сдачу jlpt, поэтому речь про аниме тут вообще не к месту.
>>0526
Подлежащее основного и подчиненного предложения должно быть одинаковым.
彼女 в первом - дополнение, а неназванный челик опущен атятя и там и там.
日本語 тут дополнение, а 斎藤さん там просто опущен атятя.
Ну ты понял.
>>0528
N1 предполагает всего 10к слов, тогда как нейтивы знают 20-30к+.
>А ещё я не очень понимаю, что значит "When くせに is used, the subject of the main clause and that of the subordinate clause must be the same.".
Подлежащее основного и подчиненного предложения должно быть одинаковым.
>Например, в предложении "彼女がいるくせに、何で他の女と遊ぶんだよ。" в первом части подлежащее это 彼女, но во второй части подлежащее уже не 彼女, а неназванный челик.
彼女 в первом - дополнение, а неназванный челик опущен атятя и там и там.
>"斎藤さんは日本人のくせに、日本語が変なんだよな。" — тут в первой части тема и подлежащее это хуйさん, во второй части подлежащее это 日本語. Хотя тема как бы к обоим частям относится, но у тебя на скриншоте говорится не про тему, а про подлежащее.
日本語 тут дополнение, а 斎藤さん там просто опущен атятя.
Ну ты понял.
>>0528
>мал словарный запас
N1 предполагает всего 10к слов, тогда как нейтивы знают 20-30к+.
>>0530
Не горит, просто констатирую закономерные итоги от более расслабленного подхода. Японский можно выучить быстро и хорошо, просто не все хотят.
Не горит, просто констатирую закономерные итоги от более расслабленного подхода. Японский можно выучить быстро и хорошо, просто не все хотят.
Форс декинаев это худшее, что случалась с этим тредиком.
>>0524
Не подменяй декинаев и контентодрочеров.
>>0524
Не подменяй декинаев и контентодрочеров.
>>0533
Проверяется тем можно ли подставить перед дополнением "настоящее" подлежащее.
斎藤さんは日本人のくせに、[斎藤さんの]日本語が変なんだよな。
Проверяется тем можно ли подставить перед дополнением "настоящее" подлежащее.
斎藤さんは日本人のくせに、[斎藤さんの]日本語が変なんだよな。
>>0534
Контентодрочеры которые из пелёнок сразу в контент и только в него обречены на intermediate plateau. Контент это обязательно для обретения высокого уровня владения языком, но если ты простустил теорию среднего и высокго уровня, то дыры и как следствие более низкое владелние неизбежны.
>>0537
Ни в каком, это я просто по логике того что такое дополнение в принципе.
>Не подменяй декинаев и контентодрочеров.
Контентодрочеры которые из пелёнок сразу в контент и только в него обречены на intermediate plateau. Контент это обязательно для обретения высокого уровня владения языком, но если ты простустил теорию среднего и высокго уровня, то дыры и как следствие более низкое владелние неизбежны.
>>0537
Ни в каком, это я просто по логике того что такое дополнение в принципе.
>>0538
Ты втираешь какую-то дичь, чел. Да ещё и без пруфов. Ну хоть логику свою распиши что ли, подумаем всем тредом.
>Ни в каком, это я просто по логике того что такое дополнение в принципе.
Ты втираешь какую-то дичь, чел. Да ещё и без пруфов. Ну хоть логику свою распиши что ли, подумаем всем тредом.
>>0539
Нет, я лучше пойду читать учебник. Может быть я неправ, так что не принимайте мои слава за истину.
Я чёт разошелся опять, вроде хотел не тратить времени на срачи тут.
Нет, я лучше пойду читать учебник. Может быть я неправ, так что не принимайте мои слава за истину.
Я чёт разошелся опять, вроде хотел не тратить времени на срачи тут.
>>0540
Ладно, удачи.
Ладно, удачи.
>>0538
Пруфы.
> обречены на intermediate plateau
> дыры и как следствие более низкое владелние неизбежны.
Пруфы.
Вместо того, чтобы помочь бедной сисе с аудиокнижкой, давайте триллионный раз поспорим ни о чем! Понимаю.
>>0521
>>0521
>>0532
Можно. А можно не разрывая жопу и хорошо, но не быстро. А можно быстро и не разрывая жопу, но не хорошо.
Чтобы выучить, надо потратить определённое количество времени на осмысленный контакт с языком. И не столь критично, будет это 4 года по часу в день или год по 4 часа. Кто как может, тот так и учит, а на финише будет примерно одинаковый уровень. А вот когда дрочишь часами и годами, а уровень всё не берётся - тут уже повод задуматься о неверности подхода. Но такое обычно не происходит с контентодрочерами, зато происходит с учебникодрочерами, если они так и не вкатываются в какую-то реальную практику за пределами учебника.
>>0538
Пруфы?
>можно выучить быстро и хорошо
Можно. А можно не разрывая жопу и хорошо, но не быстро. А можно быстро и не разрывая жопу, но не хорошо.
Чтобы выучить, надо потратить определённое количество времени на осмысленный контакт с языком. И не столь критично, будет это 4 года по часу в день или год по 4 часа. Кто как может, тот так и учит, а на финише будет примерно одинаковый уровень. А вот когда дрочишь часами и годами, а уровень всё не берётся - тут уже повод задуматься о неверности подхода. Но такое обычно не происходит с контентодрочерами, зато происходит с учебникодрочерами, если они так и не вкатываются в какую-то реальную практику за пределами учебника.
>>0538
>если ты простустил теорию среднего и высокго уровня, то дыры и как следствие более низкое владелние неизбежны
Пруфы?
>>0525
А я тогда себя бампану.
А я тогда себя бампану.
>>0545
Чего только не придумает анон, лишь бы только не учить язык.
Чего только не придумает анон, лишь бы только не учить язык.
>>0544
И правда. Я в этих срачах не заметил поста.
>>0521
На, держи https://librivox.org/search?primary_key=35&search_category=language&search_page=1&search_form=get_results
И правда. Я в этих срачах не заметил поста.
>>0521
На, держи https://librivox.org/search?primary_key=35&search_category=language&search_page=1&search_form=get_results
>>0550
О спасибо
О спасибо
>>0545
А на лбу звезда горит.
А на лбу звезда горит.
>>0316
Это название главы манги. Весь контекст.
Это название главы манги. Весь контекст.
>>0521
вообще, аудиокниги это поток контекста, который надо держать в голове, чтобы не слетело, и легкими они бывают очень редко и только для тех, у кого норм запас
вообще, аудиокниги это поток контекста, который надо держать в голове, чтобы не слетело, и легкими они бывают очень редко и только для тех, у кого норм запас
2,2 Мб, 4000x3000- Челы на реддите учат язык по 10 лет (6-7 лет до N1 в среднем) и не могут прочитать НИ ОДНОЙ нормальной книги не детского уровня.
- По их словам 2к кандзи (joyo) для 95% всех текстов - чушь. Покрывает газетенки, да простенькую мангу с диалогами вместо полноценных текстов - да. Для чего более осмысленного 2к никому и никогда не хватит. Даже 3.5к кандзи далеко не всегда достаточно для относительно современной книги.
- Кандзей так много, что их придется повторять почти ежедневно и прописывать от руки - хочешь ты этого или не хочешь, так устроена человеческая память. Со временем ты поймешь, что будешь УЗНАВАТЬ кандзи, но не сможешь НАПИСАТЬ их самостоятельно. Этим страдают сами японцы, кстати.
- Разговорный язык (ежедневное общение) учится очень легко и быстро. Для погружения в контент потребуется гораздо больше времени. Аниме и манга, в зависимости от сложности, покорятся при прилежной учебе за приемлемый промежуток времени. Но по факту они слабее ДЕТСКОЙ литературы по объему лексики и грамматике.
- 2к кандзи - это САМЫЙ НИЗКИЙ порог, чтобы человек считался хоть сколько-нибудь образованным, это примерно уровень средней школы.
- Сдача экзамена хоть на N5, хоть на N1-0 не отражает реальных способностей человека, к тому же в них даже не проверяются все языковые скиллы. Челик может кичиться сертификатом N1, но на деле не сможет выдавить из себя ничего сложнее "Меня зовут... и Сегодня такая хорошая погода".
Многие здесь рофлят в венасеры и его подсосов, сами не имея даже N5 и не представляя как деля обстоят на самом деле. Способность смотреть аниме или читать мангу про чаепития делает тебя лишь немногим выше обезьяны. И это очень хорошо. Способность читать мангу уже является укрепленным фундаментом, самым-самым НАЧАЛОМ. И на этом фундамент в дальнейшем уже можно будет ставить элементы НАСТОЯЩЕГО языка.
Подсосы венасеры, которые "по 12 лет учат", просто имеют свое определение уровню языка. Для таких людей недостаточно смотреть аниме или читать порно-внки. Многие из них по факту являются студентами/выпускниками-японистами и в их представлении владение языком находится на совершенно другом уровне.
- По их словам 2к кандзи (joyo) для 95% всех текстов - чушь. Покрывает газетенки, да простенькую мангу с диалогами вместо полноценных текстов - да. Для чего более осмысленного 2к никому и никогда не хватит. Даже 3.5к кандзи далеко не всегда достаточно для относительно современной книги.
- Кандзей так много, что их придется повторять почти ежедневно и прописывать от руки - хочешь ты этого или не хочешь, так устроена человеческая память. Со временем ты поймешь, что будешь УЗНАВАТЬ кандзи, но не сможешь НАПИСАТЬ их самостоятельно. Этим страдают сами японцы, кстати.
- Разговорный язык (ежедневное общение) учится очень легко и быстро. Для погружения в контент потребуется гораздо больше времени. Аниме и манга, в зависимости от сложности, покорятся при прилежной учебе за приемлемый промежуток времени. Но по факту они слабее ДЕТСКОЙ литературы по объему лексики и грамматике.
- 2к кандзи - это САМЫЙ НИЗКИЙ порог, чтобы человек считался хоть сколько-нибудь образованным, это примерно уровень средней школы.
- Сдача экзамена хоть на N5, хоть на N1-0 не отражает реальных способностей человека, к тому же в них даже не проверяются все языковые скиллы. Челик может кичиться сертификатом N1, но на деле не сможет выдавить из себя ничего сложнее "Меня зовут... и Сегодня такая хорошая погода".
Многие здесь рофлят в венасеры и его подсосов, сами не имея даже N5 и не представляя как деля обстоят на самом деле. Способность смотреть аниме или читать мангу про чаепития делает тебя лишь немногим выше обезьяны. И это очень хорошо. Способность читать мангу уже является укрепленным фундаментом, самым-самым НАЧАЛОМ. И на этом фундамент в дальнейшем уже можно будет ставить элементы НАСТОЯЩЕГО языка.
Подсосы венасеры, которые "по 12 лет учат", просто имеют свое определение уровню языка. Для таких людей недостаточно смотреть аниме или читать порно-внки. Многие из них по факту являются студентами/выпускниками-японистами и в их представлении владение языком находится на совершенно другом уровне.
2,2 Мб, 4000x3000- Челы на реддите учат язык по 10 лет (6-7 лет до N1 в среднем) и не могут прочитать НИ ОДНОЙ нормальной книги не детского уровня.
- По их словам 2к кандзи (joyo) для 95% всех текстов - чушь. Покрывает газетенки, да простенькую мангу с диалогами вместо полноценных текстов - да. Для чего более осмысленного 2к никому и никогда не хватит. Даже 3.5к кандзи далеко не всегда достаточно для относительно современной книги.
- Кандзей так много, что их придется повторять почти ежедневно и прописывать от руки - хочешь ты этого или не хочешь, так устроена человеческая память. Со временем ты поймешь, что будешь УЗНАВАТЬ кандзи, но не сможешь НАПИСАТЬ их самостоятельно. Этим страдают сами японцы, кстати.
- Разговорный язык (ежедневное общение) учится очень легко и быстро. Для погружения в контент потребуется гораздо больше времени. Аниме и манга, в зависимости от сложности, покорятся при прилежной учебе за приемлемый промежуток времени. Но по факту они слабее ДЕТСКОЙ литературы по объему лексики и грамматике.
- 2к кандзи - это САМЫЙ НИЗКИЙ порог, чтобы человек считался хоть сколько-нибудь образованным, это примерно уровень средней школы.
- Сдача экзамена хоть на N5, хоть на N1-0 не отражает реальных способностей человека, к тому же в них даже не проверяются все языковые скиллы. Челик может кичиться сертификатом N1, но на деле не сможет выдавить из себя ничего сложнее "Меня зовут... и Сегодня такая хорошая погода".
Многие здесь рофлят в венасеры и его подсосов, сами не имея даже N5 и не представляя как деля обстоят на самом деле. Способность смотреть аниме или читать мангу про чаепития делает тебя лишь немногим выше обезьяны. И это очень хорошо. Способность читать мангу уже является укрепленным фундаментом, самым-самым НАЧАЛОМ. И на этом фундамент в дальнейшем уже можно будет ставить элементы НАСТОЯЩЕГО языка.
Подсосы венасеры, которые "по 12 лет учат", просто имеют свое определение уровню языка. Для таких людей недостаточно смотреть аниме или читать порно-внки. Многие из них по факту являются студентами/выпускниками-японистами и в их представлении владение языком находится на совершенно другом уровне.
- По их словам 2к кандзи (joyo) для 95% всех текстов - чушь. Покрывает газетенки, да простенькую мангу с диалогами вместо полноценных текстов - да. Для чего более осмысленного 2к никому и никогда не хватит. Даже 3.5к кандзи далеко не всегда достаточно для относительно современной книги.
- Кандзей так много, что их придется повторять почти ежедневно и прописывать от руки - хочешь ты этого или не хочешь, так устроена человеческая память. Со временем ты поймешь, что будешь УЗНАВАТЬ кандзи, но не сможешь НАПИСАТЬ их самостоятельно. Этим страдают сами японцы, кстати.
- Разговорный язык (ежедневное общение) учится очень легко и быстро. Для погружения в контент потребуется гораздо больше времени. Аниме и манга, в зависимости от сложности, покорятся при прилежной учебе за приемлемый промежуток времени. Но по факту они слабее ДЕТСКОЙ литературы по объему лексики и грамматике.
- 2к кандзи - это САМЫЙ НИЗКИЙ порог, чтобы человек считался хоть сколько-нибудь образованным, это примерно уровень средней школы.
- Сдача экзамена хоть на N5, хоть на N1-0 не отражает реальных способностей человека, к тому же в них даже не проверяются все языковые скиллы. Челик может кичиться сертификатом N1, но на деле не сможет выдавить из себя ничего сложнее "Меня зовут... и Сегодня такая хорошая погода".
Многие здесь рофлят в венасеры и его подсосов, сами не имея даже N5 и не представляя как деля обстоят на самом деле. Способность смотреть аниме или читать мангу про чаепития делает тебя лишь немногим выше обезьяны. И это очень хорошо. Способность читать мангу уже является укрепленным фундаментом, самым-самым НАЧАЛОМ. И на этом фундамент в дальнейшем уже можно будет ставить элементы НАСТОЯЩЕГО языка.
Подсосы венасеры, которые "по 12 лет учат", просто имеют свое определение уровню языка. Для таких людей недостаточно смотреть аниме или читать порно-внки. Многие из них по факту являются студентами/выпускниками-японистами и в их представлении владение языком находится на совершенно другом уровне.
>>0565
Ващет после средней школы знают 1026 кандзи. А остальные 1110 изучают в старшей.
> - 2к кандзи - это САМЫЙ НИЗКИЙ порог, чтобы человек считался хоть сколько-нибудь образованным, это примерно уровень средней школы
Ващет после средней школы знают 1026 кандзи. А остальные 1110 изучают в старшей.
>>0565
Венасера, залогинься.
Венасера, залогинься.
>>0565
Как можно не уметь писать кандзи?
Выучи радикалы и хоть ту самую депрессию пиши, в чём проблема?
Как можно не уметь писать кандзи?
Выучи радикалы и хоть ту самую депрессию пиши, в чём проблема?
>>0568
к этому есть еще приложение на смарт, можно через него смотреть ролики всякие, например, хоррор про богомола
к этому есть еще приложение на смарт, можно через него смотреть ролики всякие, например, хоррор про богомола
>>0565
Слушай чел, с большинством пунктов согласен, но... Серьезно 5-6 лет для N1? Н1 это довольно таки слабенький уровень простого работяги с завода 田中さん. Даже при не очень активном изучении ну максимум 4 года уйдет
Слушай чел, с большинством пунктов согласен, но... Серьезно 5-6 лет для N1? Н1 это довольно таки слабенький уровень простого работяги с завода 田中さん. Даже при не очень активном изучении ну максимум 4 года уйдет
>>0570
Подходит к тебе чел на улице и говорит "напиши кандзи" для/из слов "война", "орошение", "карьер", "система" без гугела. Япохи вот не могут.
Подходит к тебе чел на улице и говорит "напиши кандзи" для/из слов "война", "орошение", "карьер", "система" без гугела. Япохи вот не могут.
80 Кб, 347x288>>0565
Заменяю их англицизмами, problems?
Заменяю их англицизмами, problems?
>>0574
Это не мои заявления, а то, что говорят люди, которые имеют на руках сертификат. Думаю получение сертификата не было их главной целью, оно было вторичной. Если бы они хотели пройти только тест, то и дрочили бы сухие методички и предварительные варианты тестов, не обращая внимания больше ни на что.
Это не мои заявления, а то, что говорят люди, которые имеют на руках сертификат. Думаю получение сертификата не было их главной целью, оно было вторичной. Если бы они хотели пройти только тест, то и дрочили бы сухие методички и предварительные варианты тестов, не обращая внимания больше ни на что.
>>0565
Один из комментаторов венасеры порвался, несите следующего.
Один из комментаторов венасеры порвался, несите следующего.
>>0575
Хотя знаешь, подойди ко мне ни с того, ни с сего какой-то хуй с горы и спроси даже что-нибудь не очень сложное, я мог бы просто напросто растеряться и ответить не правильно
Хотя знаешь, подойди ко мне ни с того, ни с сего какой-то хуй с горы и спроси даже что-нибудь не очень сложное, я мог бы просто напросто растеряться и ответить не правильно
>>0577
Может быть в этом и суть. Они были просто намного большего уровня, чем н1, и просто уверенно сдали его
Может быть в этом и суть. Они были просто намного большего уровня, чем н1, и просто уверенно сдали его
>>0565
В кор 10к ~2200 кандзи (из них ~300 не joyo). Спустя 10 месяцев я уже начинаю сворачиваться с колодой. Если не ставить цели усметь писать от руки, то это всё не так сложно как звучит.
>2к кандзи - это САМЫЙ НИЗКИЙ порог
>учат язык по 10 лет (6-7 лет до N1 в среднем)
В кор 10к ~2200 кандзи (из них ~300 не joyo). Спустя 10 месяцев я уже начинаю сворачиваться с колодой. Если не ставить цели усметь писать от руки, то это всё не так сложно как звучит.
>>0579
Китайцы вообще являются звездами в языковых школах Японии. Считай кандзи они уже знают. Проще, чем китайцу, японский никому в мире больше не дается. Вот они в валят туда, 99% иностранцев в Японии это китайцы и корейцы.
Китайцы вообще являются звездами в языковых школах Японии. Считай кандзи они уже знают. Проще, чем китайцу, японский никому в мире больше не дается. Вот они в валят туда, 99% иностранцев в Японии это китайцы и корейцы.
>>0582
Китайцы пишут пиньинем. Почему ты так сильно горишь от иероглифов? Если уж японцы их не могут написать, то нам, гайдзинам вообще можно не париться. Есть одна баба, вышла замуж за японца. Говорит на уровне всеми любимого в треде грузчика с Окинавы. У неё всегда проблемы на работе потому что она не умеет читать кандзи. Если можешь прочитать кандзи, то это уже успех. Остальное это уже твои личные загоны.
Китайцы пишут пиньинем. Почему ты так сильно горишь от иероглифов? Если уж японцы их не могут написать, то нам, гайдзинам вообще можно не париться. Есть одна баба, вышла замуж за японца. Говорит на уровне всеми любимого в треде грузчика с Окинавы. У неё всегда проблемы на работе потому что она не умеет читать кандзи. Если можешь прочитать кандзи, то это уже успех. Остальное это уже твои личные загоны.
>>0587
Жаль, что я не баба и не могу выйти за ниппоца... Если ты баба с нормальной внешкой, то вообще поебать на языки.
Жаль, что я не баба и не могу выйти за ниппоца... Если ты баба с нормальной внешкой, то вообще поебать на языки.
>>0591
Мне из азиатских только японский нравится. Был бы я педовкой-кей-попершей, то может быть. А так не.
Мне из азиатских только японский нравится. Был бы я педовкой-кей-попершей, то может быть. А так не.
>>0592
Спроси в соседней доске у коммиглистов как они иероглифы не забывают. Может секрет какой-нибудь расскажут.
Спроси в соседней доске у коммиглистов как они иероглифы не забывают. Может секрет какой-нибудь расскажут.
>>0593
Японцы и и китайцы — сосиски на век!
Японцы и и китайцы — сосиски на век!
>>0590
Видел тред в /б, где анон отдыхал в каком-то пинк-салоне, платишь аренду, занимаешь комнату с ширмой метр на метр, кяку-саны проходят и трахают в жеппу если понравился. Может паста.
Другой работал в баре для саларивуменов. Где весь вечер сидел под столом или стойкой, надо было отлизывать манки подсаживающимся нетрезвым женщинам.
Видел тред в /б, где анон отдыхал в каком-то пинк-салоне, платишь аренду, занимаешь комнату с ширмой метр на метр, кяку-саны проходят и трахают в жеппу если понравился. Может паста.
Другой работал в баре для саларивуменов. Где весь вечер сидел под столом или стойкой, надо было отлизывать манки подсаживающимся нетрезвым женщинам.
>>0596
Теперь пости остальные 70 скриншотов.
Теперь пости остальные 70 скриншотов.
>>0587
Рил? Я всегда думал что пиньинем не пишут, а это так, для школоты, вайрэнов да для словариков разных
Рил? Я всегда думал что пиньинем не пишут, а это так, для школоты, вайрэнов да для словариков разных
>>0596
Да и русский так себе, лучше бы уж мычал и угукал.
Да и русский так себе, лучше бы уж мычал и угукал.
255 Кб, 440x660> 座面
ぎぎぎ
>>0565
А посоветуй нормальных книг не детского уровня. Что обычно виабушники говорят что читают? Если что-нибудь историческое, вообще офигенно; а если бы еще про самураев, я бы тебе отсосал.
А посоветуй нормальных книг не детского уровня. Что обычно виабушники говорят что читают? Если что-нибудь историческое, вообще офигенно; а если бы еще про самураев, я бы тебе отсосал.
>>0624
Двачую. Может есть здесь кто разбирается в японской литературе, что можете посоветовать на историческую тематику?
Двачую. Может есть здесь кто разбирается в японской литературе, что можете посоветовать на историческую тематику?
Как же хочется 76 скриншотика... Миленького, с рускоязычнвми декинаями... Разве я так многого прошу?
Почему когда я слушаю корейскую речь у меня возникает ощущение, будто я слушаю какой-то суржик японского
>>0632
Не стоит вскрывать эту тему.
Не стоит вскрывать эту тему.
>>0647
Я будто бы во сне, мне что-то говорят, но я не понимаю...
Я будто бы во сне, мне что-то говорят, но я не понимаю...
>>0652
Я, кстати, не ерничаю. Все эти незаконченные формы напоминают мне какой-то былинный язык с васнецовскими карикатурками: и придиша, и победиша, и головы поклаша; предложения заканчиваются на существительное типа: и был день и была ночь - день вторый, не существительное, хуй знает как объяснить.
Я, кстати, не ерничаю. Все эти незаконченные формы напоминают мне какой-то былинный язык с васнецовскими карикатурками: и придиша, и победиша, и головы поклаша; предложения заканчиваются на существительное типа: и был день и была ночь - день вторый, не существительное, хуй знает как объяснить.
>>0219 (OP)
аноны, подскажите чем отличается простое отрицательное типа ありせん от ではありません? можно и так,и так говорить?
аноны, подскажите чем отличается простое отрицательное типа ありせん от ではありません? можно и так,и так говорить?
Немецкий можно выучить за ~30 недель (750 часов) до хорошего уровня полноценного человека. Если знаешь английский - то немного быстрее.
Японский требует 90+ недель, около 2500 часов классных занятий, без учета самостоятельного обучения и домашек, до уровня членораздельного мычания и способности спросить, где тут находится туалет. Адибна пизда. :С
Японский требует 90+ недель, около 2500 часов классных занятий, без учета самостоятельного обучения и домашек, до уровня членораздельного мычания и способности спросить, где тут находится туалет. Адибна пизда. :С
>>0669
После первого же урока Кима можно сказать тоирет ва доко?
>до уровня членораздельного мычания и способности спросить, где тут находится туалет. Адибна пизда. :С
После первого же урока Кима можно сказать тоирет ва доко?
>>0678
эх, я может быть-то и понимаю, но словами это рассказать не смогу, вот в чём беда. Так скажу, разницу я ощущаю.
эх, я может быть-то и понимаю, но словами это рассказать не смогу, вот в чём беда. Так скажу, разницу я ощущаю.
>>0683
Если не можешь рассказать, то просто придумай по несколько примеров для варианта с で и без и напиши сюда.
Если не можешь рассказать, то просто придумай по несколько примеров для варианта с で и без и напиши сюда.
>>0688
>>0687
Ну правильно. В первом случае сказуемое это существительное в совокупности с ではありません（не студент), т. е. сказуемое выражает что-что чем-то является или не является (на самом деле в гораздо более широких значениях может использоваться, какой-нибудь атрибут например описывать может). Во втором случае сказуемое это сам по себе глагол あります, который тут обозначает, что где-то что-то находится.
Но в некоторых случаях эти варианты могут быть синонимами.
Вот ещё примеры:
Это машина. あれは車である。あれが車である。
Машина есть/находится. 車がある。 車はある。(без контекста не понятно)
Там есть машина. あそこに車がある。
Машина находится там. 車はあそこにある。
Машина там. 車はあそこだ。
У меня есть машина. 俺は車がある。
Я машина. 俺は車だ。
>>0687
Ну правильно. В первом случае сказуемое это существительное в совокупности с ではありません（не студент), т. е. сказуемое выражает что-что чем-то является или не является (на самом деле в гораздо более широких значениях может использоваться, какой-нибудь атрибут например описывать может). Во втором случае сказуемое это сам по себе глагол あります, который тут обозначает, что где-то что-то находится.
Но в некоторых случаях эти варианты могут быть синонимами.
Вот ещё примеры:
Это машина. あれは車である。あれが車である。
Машина есть/находится. 車がある。 車はある。(без контекста не понятно)
Там есть машина. あそこに車がある。
Машина находится там. 車はあそこにある。
Машина там. 車はあそこだ。
У меня есть машина. 俺は車がある。
Я машина. 俺は車だ。
>>0219 (OP)
Народ, кто тут с Украины, можете подсказать что-то насчёт сдачи JLPT в этом году? Куда доки подавать, будет ли вообще и тд
Народ, кто тут с Украины, можете подсказать что-то насчёт сдачи JLPT в этом году? Куда доки подавать, будет ли вообще и тд
>>0690
ага, принял. спасибо за примеры!
ага, принял. спасибо за примеры!
>>0698
Обычная ситуация. Что такого?
Обычная ситуация. Что такого?
>>0705
Нет, просто по словам местных шизов кана учится в туалете за два часа. Лично я месяц прописывал каждый иероглиф.
Нет, просто по словам местных шизов кана учится в туалете за два часа. Лично я месяц прописывал каждый иероглиф.
>>0704
Абсолютно обратное тебе скажут и японская молодежь, так как англицизмы дают возможность не помнить иероглифы.
Абсолютно обратное тебе скажут и японская молодежь, так как англицизмы дают возможность не помнить иероглифы.
>>0715
Да похуй так-то на их мнение.
Да похуй так-то на их мнение.
>>0717
Имплаинг, можно быстрее
Имплаинг, можно быстрее
>>0723
Ситуация там ничем не лучше
Ситуация там ничем не лучше
>>0727
Что, прописывать каракули будет не так илитно? Вскроется говноедство дрочеров на кандзи? Англицизмы подчиняются правилам японского, а значит японский не умирает. Другое дело, что няшная четкая слоговая фонетика меняется на смазанные какие-то уже даже не дифтонги, а три-тетра-фтонги как будто с хуем во рту.
Что, прописывать каракули будет не так илитно? Вскроется говноедство дрочеров на кандзи? Англицизмы подчиняются правилам японского, а значит японский не умирает. Другое дело, что няшная четкая слоговая фонетика меняется на смазанные какие-то уже даже не дифтонги, а три-тетра-фтонги как будто с хуем во рту.
>>0223
Чем она блять 12 лет занимается, что даже на N3 не знает, пару серий аниме в неделю с русскими субтитрами?
>3 пик
Чем она блять 12 лет занимается, что даже на N3 не знает, пару серий аниме в неделю с русскими субтитрами?
113 Кб, 1920x1080Планирую купить The Kanji Code, книжка должна быть интересной и иметь в себе список канджи и радикалов что являются фонетиками.
>>0740
Забавно, что меня регулярно им детектят, я уже чувствую себя неловко, что приходится повторяться. Я тут один из полутора анонов, которые топят за отдельный дроч кандзей.
При помощи мнемоники, которую В ПРИНЦИПЕ следует развивать как инструмент запоминания, а не наделять канжи сакральными значениями или выебываться перед мамой как ты умеешь их прописывать в тетрадочке, какой у нее сыночка умненький просто ленивый, поэтому девочки нет и в 30 лет сидит на шее.
> Неосилятор иероглифов
Забавно, что меня регулярно им детектят, я уже чувствую себя неловко, что приходится повторяться. Я тут один из полутора анонов, которые топят за отдельный дроч кандзей.
При помощи мнемоники, которую В ПРИНЦИПЕ следует развивать как инструмент запоминания, а не наделять канжи сакральными значениями или выебываться перед мамой как ты умеешь их прописывать в тетрадочке, какой у нее сыночка умненький просто ленивый, поэтому девочки нет и в 30 лет сидит на шее.
>>0745
Доулингво поди какой-нибудь делает по 5 минут в день пару раз в неделю, а аниме смотрит с русскими субтитрами, в озвучку даже не вслущиваясь – и думает что это и есть изучение языка.
Доулингво поди какой-нибудь делает по 5 минут в день пару раз в неделю, а аниме смотрит с русскими субтитрами, в озвучку даже не вслущиваясь – и думает что это и есть изучение языка.
>>0747
Ок.
>Я тут один из полутора анонов, которые топят за отдельный дроч кандзей.
>Не умеет рисовать кандзики
Ок.
>>0746
В интернете тонны всего, но нет надо купить что-то платное.
Кандзи и тем более радикалы вообще не нужны.
В интернете тонны всего, но нет надо купить что-то платное.
Кандзи и тем более радикалы вообще не нужны.
>>0749
太сто.
太сто.
1. убираем кандзи
2. пишем все хираганой и катаканой
3. ставим пробелы
4. над словами-омонимами подписываем "тон"/"ударения"
5. ?????
6. профит!
2. пишем все хираганой и катаканой
3. ставим пробелы
4. над словами-омонимами подписываем "тон"/"ударения"
5. ?????
6. профит!
>>0755
Что-то мне это напоминает...
Что-то мне это напоминает...
>>0755
На нобелевскую премию отправь.
На нобелевскую премию отправь.
>>0754
Скорость постинга останется прежней.
Скорость постинга останется прежней.
>>0755
В кандзи читать легче. Это просто не имеет смысла.
В кандзи читать легче. Это просто не имеет смысла.
>>0757
Старые игры на донди/фамиком не поддерживали кандзи, писали каной с пробелами. И ничего же, не жаловались! А ведь даже тогда были тяжелые на текст рпг.
Старые игры на донди/фамиком не поддерживали кандзи, писали каной с пробелами. И ничего же, не жаловались! А ведь даже тогда были тяжелые на текст рпг.
>>0753
Ну допустим, а покупать-то зачем?
https://libgen.is/search.php?req=The+Kanji+Code&lg_topic=libgen&open=0&view=simple&res=25&phrase=1&column=def
Ну допустим, а покупать-то зачем?
https://libgen.is/search.php?req=The+Kanji+Code&lg_topic=libgen&open=0&view=simple&res=25&phrase=1&column=def
>>0764
Жаловались. Многократно видел жалобы что их читать трудно. И нет, тяжелых текстовых там особо не было – много текста в картридж просто не помещалось, так что даже в рпг диалоги были максимально лаконичными.
Жаловались. Многократно видел жалобы что их читать трудно. И нет, тяжелых текстовых там особо не было – много текста в картридж просто не помещалось, так что даже в рпг диалоги были максимально лаконичными.
>>0746
Я хотел купить Kanji dictionary из за словаря радикалов. Там какая-то таблица составленная авторами. Говорят очень годная. Но в итоге я просто начал заниматься синшой.
Я хотел купить Kanji dictionary из за словаря радикалов. Там какая-то таблица составленная авторами. Говорят очень годная. Но в итоге я просто начал заниматься синшой.
>>0747
>Пукпукпук а давайте предумаем какуюнибудь картиночку для пиктограммы которая когда то тоже была картиночкой, ведь так проще запоминать нет
>>0755
Зачем богояпонцам слушать гайдзинскую сосисочку?
Зачем богояпонцам слушать гайдзинскую сосисочку?
Собираюсь учить японский, чтобы дрочить на хентай и играть порно игрушки, как думаете стоит?
>>0782
Нет, по венесере ещё годик надо.
Нет, по венесере ещё годик надо.
>>0775
Прогресс быстрей пойдет, все правильно делаешь. С хуём наперевес кандзи сами в голову влетают
Прогресс быстрей пойдет, все правильно делаешь. С хуём наперевес кандзи сами в голову влетают
>>0790
Зачем?
Зачем?
548 Кб, 500x668>>0792
Он не знает, тред.
Он не знает, тред.
>>0800
Писать от руки объективно бесполезный навык в практическом плане, если ты не собираешься переезжать в Японию.
Писать от руки объективно бесполезный навык в практическом плане, если ты не собираешься переезжать в Японию.
>>0804
Нет. Желаю успешно страдать в попытках запомнить порядки штрихов.
Нет. Желаю успешно страдать в попытках запомнить порядки штрихов.
>>0802
Нет, мне нужны ассоциации со словами для чувствования языка и аудирования. Для этого мне необходимо надрачивать образы связанные с каждым фонетиком.
Нет, мне нужны ассоциации со словами для чувствования языка и аудирования. Для этого мне необходимо надрачивать образы связанные с каждым фонетиком.
>>0796
1)Учишь хирагану и катакану.
2)Учишь радикалы
После первых двух пунктов обнаруживаешь, что можешь невооруженным взглядом разбирать кандзи на блоки.
3)Начинаешь прописывать слова из jlptn5-vocab словаря в стиле синшу. Проговаривая произношение каждый раз. Каждое слово я бы рекомендовал прописывать по 100 раз. В день можно осилить до 100 слов, если ты конечно не работаешь. У меня пока запас всего 60 слов, но я работаю и к этой технике я пришёл не сразу, а постепенно дорабатывая её раз за разом.
1)Учишь хирагану и катакану.
2)Учишь радикалы
После первых двух пунктов обнаруживаешь, что можешь невооруженным взглядом разбирать кандзи на блоки.
3)Начинаешь прописывать слова из jlptn5-vocab словаря в стиле синшу. Проговаривая произношение каждый раз. Каждое слово я бы рекомендовал прописывать по 100 раз. В день можно осилить до 100 слов, если ты конечно не работаешь. У меня пока запас всего 60 слов, но я работаю и к этой технике я пришёл не сразу, а постепенно дорабатывая её раз за разом.
>>0813
Ну тогда социоблядище.../успешноблядище...
Ну тогда социоблядище.../успешноблядище...
>>0812
Это не я писал. У нас тут три школы. Синшу-радикалисты, кандзи-мнемонисты и панцу-бои.
Это не я писал. У нас тут три школы. Синшу-радикалисты, кандзи-мнемонисты и панцу-бои.
>>0819
Найс селедка порвалась
Найс селедка порвалась
24 Кб, 1065x337>>0805
Ничего сложного. Интуитивно понятно по большей части. Наверянка есть гайды для непонятливых, если поискать.
Учебники. Анки это часть процесса изучения, а не замена вообще всего. Анки это для словарного запаса / кандзи в основном. Мой посыл был в том, что не обязательно отдельно учить кандзи, чтобы научиться читать. Достаточно сразу учить слова.
>>0807
Само слово и общие очертания кандзи, а так же предложение-пример – достаточная ассоциация и мнемоника.
Я чисто задрачиваю колоду, и прекрасно читаю в итоге, хотя кандзи и тем более радикалы не учил.
Помните меня? Я не бросил анки. Напротив, усилил напор – видите какие светлые квадратики пошли?
>Не понимаю как им пользоваться
Ничего сложного. Интуитивно понятно по большей части. Наверянка есть гайды для непонятливых, если поискать.
>А как же грамматика?
Учебники. Анки это часть процесса изучения, а не замена вообще всего. Анки это для словарного запаса / кандзи в основном. Мой посыл был в том, что не обязательно отдельно учить кандзи, чтобы научиться читать. Достаточно сразу учить слова.
>>0807
>ассоциации со словами для чувствования языка и аудирования
Само слово и общие очертания кандзи, а так же предложение-пример – достаточная ассоциация и мнемоника.
Я чисто задрачиваю колоду, и прекрасно читаю в итоге, хотя кандзи и тем более радикалы не учил.
Помните меня? Я не бросил анки. Напротив, усилил напор – видите какие светлые квадратики пошли?
>>0820
Анки-богинечки где?
Анки-богинечки где?
>>0820
А что ты тогда ответишь?
А что ты тогда ответишь?
>>0829
Ещё 200 будете катакану доучивать, или только 100?
Почему тут нет никакой колоды от анонов, а та что есть - невообразимый калл трусоеда?
Ещё 200 будете катакану доучивать, или только 100?
Почему тут нет никакой колоды от анонов, а та что есть - невообразимый калл трусоеда?
>>0822
Зачем ограничивать себя минимальной достаточностью, если у меня неограниченный ресурс фантазии и я могу мнемонить канж из словаря железно от А до Я.
> 10кор
Помню, - ukaru и ukeru, смотрите я выучил два слова!
> достаточная ассоциация и мнемоника.
Зачем ограничивать себя минимальной достаточностью, если у меня неограниченный ресурс фантазии и я могу мнемонить канж из словаря железно от А до Я.
> 10кор
Помню, - ukaru и ukeru, смотрите я выучил два слова!
>>0830
Тут анки никто не осилил просто. Вот и колод нет.
Чел... мы еще хирагану не закончили
>кал трусоеда
Тут анки никто не осилил просто. Вот и колод нет.
>катакану
Чел... мы еще хирагану не закончили
>>0835
Хорошо, приду через тредов 50.
Хорошо, приду через тредов 50.
>>0827
смотрели онгоинги
смотрели онгоинги
>>0832
Затем чтобы максимально быстро выучить максимально много. Я не хочу 12 лет учить до N3.
В колоде однозначно есть проблемы, но факт есть факт что она единственная нормальная при таком большом размере. Более новые и более качественные (по их заверениям, не проверял) все как правило меньше размером.
Я добавил мини-колоду со словами которых нет в кор10к, как видно по скрину (на самом деле, пересечение тоже есть, но новых слов большинство). Так что 10к итого таки наберётся в сумме.
Затем чтобы максимально быстро выучить максимально много. Я не хочу 12 лет учить до N3.
>я выучил два слова
В колоде однозначно есть проблемы, но факт есть факт что она единственная нормальная при таком большом размере. Более новые и более качественные (по их заверениям, не проверял) все как правило меньше размером.
Я добавил мини-колоду со словами которых нет в кор10к, как видно по скрину (на самом деле, пересечение тоже есть, но новых слов большинство). Так что 10к итого таки наберётся в сумме.
>>0830
1. Зачем изобретать велосипед.
2. Я учу через английский, так что даже если сделаю, она будет не очень востребована.
>Почему тут нет никакой колоды от анонов
1. Зачем изобретать велосипед.
2. Я учу через английский, так что даже если сделаю, она будет не очень востребована.
>>0841
Я джва или три года учу, тоже читаю если не свободно, то как минимум без "дешифроки", как на начальных этапах. Единственно, какие-то слова не знаю либо проверяю чтение в словаре, если слово считаю интересным или важным. Щас делаю упор на аудирование.
+ бонусом, я могу еще и написать эти чертовы кандзи, если захочу повыделываться перед мамкой или поцыками в шкалке или гречневыми на работке.
Я джва или три года учу, тоже читаю если не свободно, то как минимум без "дешифроки", как на начальных этапах. Единственно, какие-то слова не знаю либо проверяю чтение в словаре, если слово считаю интересным или важным. Щас делаю упор на аудирование.
+ бонусом, я могу еще и написать эти чертовы кандзи, если захочу повыделываться перед мамкой или поцыками в шкалке или гречневыми на работке.
>>0851
...метафоро.
...метафоро.
>>0850
Насколько быстро сможешь начертать слово всплывшее у тебя в голове? Например 四捨五入する?
Насколько быстро сможешь начертать слово всплывшее у тебя в голове? Например 四捨五入する?
>>0854
Можно хотя бы частично заменять 言葉。Без окончаний только.
Можно хотя бы частично заменять 言葉。Без окончаний только.
>>0864
ну это ты на N3 брал
ну это ты на N3 брал
>>0855
Тебе придется уточнить вопрос, я и по-русски как видишь не всегда понимаю.
Тебе придется уточнить вопрос, я и по-русски как видишь не всегда понимаю.
>>0863
Время не проблема, главное чтобы через дуолинго можно
Время не проблема, главное чтобы через дуолинго можно
>>0836
Сложные...
Сложные...
>>0886
Из декинай пака
Из декинай пака
Кто начинал с Японский за 3 месяца, поделитесь своими успехами. Как быстро стали понимать аниме? На что перешли после Японский за 3 месяца? Можно учить японский за 3 месяца и параллельно гуглить слова, записанные там кириллидзи, чтобы выучить как они пишут кандзи + каной?
>>0889
Можно. И даже нужно, если тебе интересно узнать, как они пишутся кандзи + каной.
>Можно учить японский за 3 месяца и параллельно гуглить слова, записанные там кириллидзи, чтобы выучить как они пишут кандзи + каной?
Можно. И даже нужно, если тебе интересно узнать, как они пишутся кандзи + каной.
>>0219 (OP)
Поддерживает ли анки .xls формат? Хочу загрузить в анки свою колоду.
Поддерживает ли анки .xls формат? Хочу загрузить в анки свою колоду.
>>0894
Да, погугли конвертацию
Да, погугли конвертацию
51 Кб, 113x836>>0902
вот так
вот так
>>0219 (OP)
Посоветуйте шрифт для anki. Чёто ничего нормального кроме noto найти не могу.
Посоветуйте шрифт для anki. Чёто ничего нормального кроме noto найти не могу.
>>0912
明朝(mincho)
明朝(mincho)
Зачем сосисам шотики,
Когда постЯт скриншотики?
Когда постЯт скриншотики?
>>0912
Советую не тратить время на хуйню, а вкатываться в контент.
Советую не тратить время на хуйню, а вкатываться в контент.
310 Кб, 1127x1600> つけるまで
Типо, будем дальше продолжать? Или тогда мы его добавим, инпакуто?
>>0923
Половину. Отдохну недельку и пойду катакану учить.
Половину. Отдохну недельку и пойду катакану учить.
> 自主
Жышю пишу с буквой ю, попробуйте заставьте.
>>0219 (OP)
Как перестать гореть с настроек anki? Уже два часа пытаюсь поменять шрифт. Зачем нужно было делать такую запутанную систему?
Как перестать гореть с настроек anki? Уже два часа пытаюсь поменять шрифт. Зачем нужно было делать такую запутанную систему?
>>0927
А в чем проблема, поменяй в цсс карточек.
Чтобы можно было закаштомить абсолютно что угодно
А в чем проблема, поменяй в цсс карточек.
> Зачем нужно было делать такую запутанную систему?
Чтобы можно было закаштомить абсолютно что угодно
>>0919
По идее это. Типа, если инпакта нет, то мы его просто добавим, то нам только нужно его добавить.
>тогда мы его добавим, инпакуто?
По идее это. Типа, если инпакта нет, то мы его просто добавим, то нам только нужно его добавить.
>>0923
Хирагану за день выучил, катакана ебаная примерно на 70% далась, но иногда некоторые знаки все-таки вылетают из головы или вместо катаканы в голову внаглую лезет хирагана.
Хирагану за день выучил, катакана ебаная примерно на 70% далась, но иногда некоторые знаки все-таки вылетают из головы или вместо катаканы в голову внаглую лезет хирагана.
>>0964
Попробуй через анки погонять. Сам такой же.
Попробуй через анки погонять. Сам такой же.
⽇本語を習いましたか?
>>0972
А че сложжного в хираганне? Я тоже за 1-2 дня всю выучил, катакана 3-4 дня.
А че сложжного в хираганне? Я тоже за 1-2 дня всю выучил, катакана 3-4 дня.
>>0978
Выписал каждый символ на бумаге, пробежался по ним, потом в анки колоду с хираганой проходил, так и выучил.
Выписал каждый символ на бумаге, пробежался по ним, потом в анки колоду с хираганой проходил, так и выучил.
>>0972
Нет. Я аниме смотрел много и все эти звуки уже слышал. А-И-У-Э-О и т.д., было легко выучить. Я прописывал всё, страниц 5 тетрадки исписал хираганой, так и запомнил.
Нет. Я аниме смотрел много и все эти звуки уже слышал. А-И-У-Э-О и т.д., было легко выучить. Я прописывал всё, страниц 5 тетрадки исписал хираганой, так и запомнил.
>>0991
Не прописывать, если навык письма в дальнейшем не будет нужен.
Лучше запоминание (за счёт уделения большего внимания внешнему виду).
Больше времени тратится, чем можно было бы оправдать эффективностью.
>прописывать или не прописывать
Не прописывать, если навык письма в дальнейшем не будет нужен.
>за
Лучше запоминание (за счёт уделения большего внимания внешнему виду).
>против
Больше времени тратится, чем можно было бы оправдать эффективностью.
>>0991
Прописывать только после радикалов. Иначе прописывай, не прописывай - всё равно глифы будут казаться набором черточек.
Прописывать только после радикалов. Иначе прописывай, не прописывай - всё равно глифы будут казаться набором черточек.
>>0998
Что?
Что?
>>1000
速. Может тебе его на бумажке написать?
速. Может тебе его на бумажке написать?
>>1004
1. Вангование.
2. Радикалы - это простые иероглифы. Ничто не мешает разбить 教 на "сыновий долг" и "хуйню", а первое - на "землю" и "ребенка". И вот ты уже выучил 5 иероглифов.
1. Вангование.
2. Радикалы - это простые иероглифы. Ничто не мешает разбить 教 на "сыновий долг" и "хуйню", а первое - на "землю" и "ребенка". И вот ты уже выучил 5 иероглифов.
>>1004
...а заебал он навязчивостью.
...а заебал он навязчивостью.
На JLPT письмо проверяют?
>>1014
Есть онемэ ещё.
Есть онемэ ещё.
>>1014
Манга.
Манга.
>>1014
Ранобэ.
Ранобэ.
>>1023
Сажи раку.
Сажи раку.
Перекат >>531026 (OP)
>>0964
Я хирагану за вечер выучил, и катакану тоже (в другой). Но катакану потом ещё где-то месяца три хуёво читал, периодически путаясь в ンソツシ.
Я хирагану за вечер выучил, и катакану тоже (в другой). Но катакану потом ещё где-то месяца три хуёво читал, периодически путаясь в ンソツシ.
>>0991
Конечно, прописывать. А ту будешь как местные шизики, у которых те, кто выучил кану быстрее чем за неделю, это пиздаболы.
Конечно, прописывать. А ту будешь как местные шизики, у которых те, кто выучил кану быстрее чем за неделю, это пиздаболы.
>>0994
Бред. Достаточно просто перед прописыванием иероглифа посмотреть его на разбиение на радикалы и гифку с начертанием. И набором чёрточек уже не будет казаться. И через небольшое время радикалы и сами запомнятся.
Бред. Достаточно просто перед прописыванием иероглифа посмотреть его на разбиение на радикалы и гифку с начертанием. И набором чёрточек уже не будет казаться. И через небольшое время радикалы и сами запомнятся.
>>1062
Я не хочу в японии жить, сама страна мягко говоря не очень.
Я не хочу в японии жить, сама страна мягко говоря не очень.
Тред утонул или удален.
Это копия, сохраненная 6 мая 2021 года.
Скачать тред: только с превью, с превью и прикрепленными файлами.
Второй вариант может долго скачиваться. Файлы будут только в живых или недавно утонувших тредах. Подробнее
Если вам полезен архив М.Двача, пожертвуйте на оплату сервера.
Это копия, сохраненная 6 мая 2021 года.
Скачать тред: только с превью, с превью и прикрепленными файлами.
Второй вариант может долго скачиваться. Файлы будут только в живых или недавно утонувших тредах. Подробнее
Если вам полезен архив М.Двача, пожертвуйте на оплату сервера.