![17130078753641[1].jpg](https://2ch.life//hi/src/932422/17130180663910.jpg)
487 Кб, 1280x949Какие у вас есть гипотезы исторического развития?
Вот мои:
1)После революции государство склонно к появлению диктатора и сильной централизации, а также к внешней военной экспансии.
2)Развитие по спирали - с развитием цивилизации воссоздаются некоторые старые идеи или формы организации на новом уровне:
Анимизм --> Теория эволюции
Города-государства древности --> Новые супермегаполисы придут на замену национальным госудаствам, появяться городские гражданства
Глобализация бронзового века --> Современная глобализация
Вот мои:
1)После революции государство склонно к появлению диктатора и сильной централизации, а также к внешней военной экспансии.
2)Развитие по спирали - с развитием цивилизации воссоздаются некоторые старые идеи или формы организации на новом уровне:
Анимизм --> Теория эволюции
Города-государства древности --> Новые супермегаполисы придут на замену национальным госудаствам, появяться городские гражданства
Глобализация бронзового века --> Современная глобализация
>>32422 (OP)
Есть такое. Но тут необходимое добавочное условие: приход после революции к власти болтологов и интриганов. После устроенного ими бардака население искренне радуется приходу диктатора.
А как насчёт мысли, что диктатор обычно из военых кругов выходит и на армию опирается?
>1)После революции государство склонно к появлению диктатора
Есть такое. Но тут необходимое добавочное условие: приход после революции к власти болтологов и интриганов. После устроенного ими бардака население искренне радуется приходу диктатора.
А как насчёт мысли, что диктатор обычно из военых кругов выходит и на армию опирается?
>>32422 (OP)
Шта? Как ты поколнение камням и деревьям связываешь с теорией эволюции (которая в принципе могла появится только после определенгия научного подхода)?
Города государства существовали почти всё время, и существование стран с другим типом правления никак этому не мешали.
Путаешь понятие глобализации и торговли. Торговля появилась на заре цивилизации, и по мере роста технического прогресса, дистанции и обьёмы увеличивались.
Глобализация это интеграция экономик стран в друг друга. При обычной торговле у тебя арабский купец покупает шелка в Китае, тащит их до средиземного моря, продаёт их итальянцу, который тащит их на продажу в Европе.
При глобалицации, Корейский филиал итальянского бренда производит шаблоны которые отправляются на виетнамский завод что бы их там сшили, зтаем в Китайц что бы их покрасили, и в Египет где их будут фасовать под бренд американского ретейлера, и продавать в Малазии.
>Анимизм --> Теория эволюции
Шта? Как ты поколнение камням и деревьям связываешь с теорией эволюции (которая в принципе могла появится только после определенгия научного подхода)?
>Города-государства древности --> Новые супермегаполисы
Города государства существовали почти всё время, и существование стран с другим типом правления никак этому не мешали.
>Глобализация бронзового века --> Современная глобализация
Путаешь понятие глобализации и торговли. Торговля появилась на заре цивилизации, и по мере роста технического прогресса, дистанции и обьёмы увеличивались.
Глобализация это интеграция экономик стран в друг друга. При обычной торговле у тебя арабский купец покупает шелка в Китае, тащит их до средиземного моря, продаёт их итальянцу, который тащит их на продажу в Европе.
При глобалицации, Корейский филиал итальянского бренда производит шаблоны которые отправляются на виетнамский завод что бы их там сшили, зтаем в Китайц что бы их покрасили, и в Египет где их будут фасовать под бренд американского ретейлера, и продавать в Малазии.
>>32700
Торговля это и есть глобализация.
Греция, например, импортировала дешевое вино и экспортировало свое качественное.
Имелся в виду тотемизм.
Анимизму соответствует скорее нью-эйдж.
Торговля это и есть глобализация.
Греция, например, импортировала дешевое вино и экспортировало свое качественное.
>анимизм
Имелся в виду тотемизм.
Анимизму соответствует скорее нью-эйдж.
>>32710
>>32710
Торговля это необходимый шаг к глобализации, но не является глобализацией самой по себе. Второе это интеграция мировых экономик друг в друга.
Таким подоходом ты можешь записать и первобытных людей которые когда то обменялись бусами на хавчик с соседним племеним в глобализированную экономику.
Что это меняет? Человечество всегда будет придумывать сказки что бы обьяснить то что оно не понимает. Когда то таких вопросов было чуть больше чем дохрена, начиная от - почему иногда с неба льётся вода - заканчивая -почему когда я тыкаю членом в самку, из неё что то через 9 месяцев вылезает-
И пока таких вопросов было много то поклонялись на всякий случай всему, а то вдруг оно как то связанно с чем то другим, и по итогу меня молний ебанёт. Но чем меньше их становилось, то тем более религия отступала на более абстракные вопросы в духе -зачем мы тут? Что мы должны делать?-
>>32710
Торговля это необходимый шаг к глобализации, но не является глобализацией самой по себе. Второе это интеграция мировых экономик друг в друга.
Таким подоходом ты можешь записать и первобытных людей которые когда то обменялись бусами на хавчик с соседним племеним в глобализированную экономику.
>Имелся в виду тотемизм
Что это меняет? Человечество всегда будет придумывать сказки что бы обьяснить то что оно не понимает. Когда то таких вопросов было чуть больше чем дохрена, начиная от - почему иногда с неба льётся вода - заканчивая -почему когда я тыкаю членом в самку, из неё что то через 9 месяцев вылезает-
И пока таких вопросов было много то поклонялись на всякий случай всему, а то вдруг оно как то связанно с чем то другим, и по итогу меня молний ебанёт. Но чем меньше их становилось, то тем более религия отступала на более абстракные вопросы в духе -зачем мы тут? Что мы должны делать?-
>>32422 (OP)
Теория класcификации народов по степени качества человеческого материала.
Вводные:
Необучаемые люди - сами к развитию неспособны, обучение другими людьми бессмысленно.
Обычаемые люди - сами к развитию неспособны, способны к обучению прогрессивными людьми с последующим переходом в статус прогрессивных.
Прогрессивные люди - сами способны к прогрессу и творчеству, восприятию и усвоению лучшего, без прямого приказа начальства сверху.
База:
1 - Прогрессивные народы. 90% прогрессивных людей, 8% обучаемых, 2% необучаемых. Немцы, англичане, французы, скандинавы и т.д. Типичный пример поведения представителя прогрессивного народа:
Отрывок из «Книги обучения на примерах» Усамы ибн Мункыза: «У нас был один банщик из жителей аль-Маарры по имени Салим, который служил в банях моего отца, да помилует его Аллах. Салим рассказал мне: «Я открыл в аль-Маарре баню, чтобы жить доходами от нее. Однажды в баню пришел франкский рыцарь, а они не одобряют тех, кто, находясь в бане, опоясывается покрывалом. Он протянул свою руку, сорвал мое покрывало с пояса, отбросил его и увидел меня без всего, а я недавно обрил себе волосы на лобке. «Салим», – крикнул мне франк. Я подошел к нему, и он положил руку мне на лобок. «Салим, вот хорошо! – воскликнул он. – Клянусь истиной моей веры, сделай со мной то же самое». И он лег на спину, а у него на этом месте была точно вторая борода. Я обрил его, а он провел по этому месту рукой, погладил его и сказал мне: «О Салим, заклинаю тебя истиной твоей веры, сделай то же с аль-дамой». А «аль-дама» значит на их языке госпожа, и он имел в виду свою жену. И я брил ей эти волосы, а муж сидел и смотрел на меня. Затем он поблагодарил меня и дал мне денег за мою услугу».
Вот такие прогрессивные люди как этот франкский рыцарь изначально составляют 90% народа, чем и обеспечивают его непрерывное развитие и видоизменение к лучшему, непрерывно давя разное говно всей массой 90 процентов всего народа.
2 - Обучаемые, средние народы. 20% прогрессивных людей, 70% обучаемых, 10% необучаемых. Очень вероятна модернизация, при первой же доступной возможности начинают переход в статус прогрессивных с соответствующим распределением населения по степени качества. Длительный процесс на десятки или сотни лет, в зависимости от самых разнообразных условий. Изначально поляки, чехи, ирландцы, японцы, финны, украинцы.
3 - Необучаемые народы. 90% необучаемых людей, 8% обучаемых, 2% прогрессивных. Любые попытки кучки фанатиков провести качественную модернизацию этого общества, государства, культуры в конечном счете всегда терпят крах. Типичные представители: русские, вся автохтонная Африка ниже Сахары.
Любой изначально прогрессивный или обучаемый народ/общество можно навсегда опустить до уровня необучаемых с помощью целенаправленной военно-политической интервенции извне и насильственного установления длительной деструктивной по всем сферам жизни диктатуры (идеально - безрыночная диктатура коммунистов лет так на 100) в стране также извне с жесткой военно-политико-экономической поддержкой извне, которая не даст пока еще здравомыслящему несломанному народу быстро сбросить с себя эту случайную, не имеющую внутренних корней нелегитимную власть, держащуюся только на штыках. Типичный пример такого ломания изначально нормального (обучаемого, среднего) народа до уровня беспомощных необучаемых дегенератов - Северная Корея. Наглядно видно при сравнении с тем же самым народом южнее 38-параллели, который в естественных условиях начал переход к статусу и уровню прогрессивных народов первого мира. Немного такого ломания коммунизмом досталось восточным немцам в ГДР в 20 веке, но для них это, слава богу, обратимый процесс, ведь у них это не зашло далеко как по времени так и по мерам ломания общества, да и культурный багаж этого ломаемого народа был огромным к тому времени.
Теория класcификации народов по степени качества человеческого материала.
Вводные:
Необучаемые люди - сами к развитию неспособны, обучение другими людьми бессмысленно.
Обычаемые люди - сами к развитию неспособны, способны к обучению прогрессивными людьми с последующим переходом в статус прогрессивных.
Прогрессивные люди - сами способны к прогрессу и творчеству, восприятию и усвоению лучшего, без прямого приказа начальства сверху.
База:
1 - Прогрессивные народы. 90% прогрессивных людей, 8% обучаемых, 2% необучаемых. Немцы, англичане, французы, скандинавы и т.д. Типичный пример поведения представителя прогрессивного народа:
Отрывок из «Книги обучения на примерах» Усамы ибн Мункыза: «У нас был один банщик из жителей аль-Маарры по имени Салим, который служил в банях моего отца, да помилует его Аллах. Салим рассказал мне: «Я открыл в аль-Маарре баню, чтобы жить доходами от нее. Однажды в баню пришел франкский рыцарь, а они не одобряют тех, кто, находясь в бане, опоясывается покрывалом. Он протянул свою руку, сорвал мое покрывало с пояса, отбросил его и увидел меня без всего, а я недавно обрил себе волосы на лобке. «Салим», – крикнул мне франк. Я подошел к нему, и он положил руку мне на лобок. «Салим, вот хорошо! – воскликнул он. – Клянусь истиной моей веры, сделай со мной то же самое». И он лег на спину, а у него на этом месте была точно вторая борода. Я обрил его, а он провел по этому месту рукой, погладил его и сказал мне: «О Салим, заклинаю тебя истиной твоей веры, сделай то же с аль-дамой». А «аль-дама» значит на их языке госпожа, и он имел в виду свою жену. И я брил ей эти волосы, а муж сидел и смотрел на меня. Затем он поблагодарил меня и дал мне денег за мою услугу».
Вот такие прогрессивные люди как этот франкский рыцарь изначально составляют 90% народа, чем и обеспечивают его непрерывное развитие и видоизменение к лучшему, непрерывно давя разное говно всей массой 90 процентов всего народа.
2 - Обучаемые, средние народы. 20% прогрессивных людей, 70% обучаемых, 10% необучаемых. Очень вероятна модернизация, при первой же доступной возможности начинают переход в статус прогрессивных с соответствующим распределением населения по степени качества. Длительный процесс на десятки или сотни лет, в зависимости от самых разнообразных условий. Изначально поляки, чехи, ирландцы, японцы, финны, украинцы.
3 - Необучаемые народы. 90% необучаемых людей, 8% обучаемых, 2% прогрессивных. Любые попытки кучки фанатиков провести качественную модернизацию этого общества, государства, культуры в конечном счете всегда терпят крах. Типичные представители: русские, вся автохтонная Африка ниже Сахары.
Любой изначально прогрессивный или обучаемый народ/общество можно навсегда опустить до уровня необучаемых с помощью целенаправленной военно-политической интервенции извне и насильственного установления длительной деструктивной по всем сферам жизни диктатуры (идеально - безрыночная диктатура коммунистов лет так на 100) в стране также извне с жесткой военно-политико-экономической поддержкой извне, которая не даст пока еще здравомыслящему несломанному народу быстро сбросить с себя эту случайную, не имеющую внутренних корней нелегитимную власть, держащуюся только на штыках. Типичный пример такого ломания изначально нормального (обучаемого, среднего) народа до уровня беспомощных необучаемых дегенератов - Северная Корея. Наглядно видно при сравнении с тем же самым народом южнее 38-параллели, который в естественных условиях начал переход к статусу и уровню прогрессивных народов первого мира. Немного такого ломания коммунизмом досталось восточным немцам в ГДР в 20 веке, но для них это, слава богу, обратимый процесс, ведь у них это не зашло далеко как по времени так и по мерам ломания общества, да и культурный багаж этого ломаемого народа был огромным к тому времени.
>>32422 (OP)
Теория класcификации народов по степени качества человеческого материала.
Вводные:
Необучаемые люди - сами к развитию неспособны, обучение другими людьми бессмысленно.
Обычаемые люди - сами к развитию неспособны, способны к обучению прогрессивными людьми с последующим переходом в статус прогрессивных.
Прогрессивные люди - сами способны к прогрессу и творчеству, восприятию и усвоению лучшего, без прямого приказа начальства сверху.
База:
1 - Прогрессивные народы. 90% прогрессивных людей, 8% обучаемых, 2% необучаемых. Немцы, англичане, французы, скандинавы и т.д. Типичный пример поведения представителя прогрессивного народа:
Отрывок из «Книги обучения на примерах» Усамы ибн Мункыза: «У нас был один банщик из жителей аль-Маарры по имени Салим, который служил в банях моего отца, да помилует его Аллах. Салим рассказал мне: «Я открыл в аль-Маарре баню, чтобы жить доходами от нее. Однажды в баню пришел франкский рыцарь, а они не одобряют тех, кто, находясь в бане, опоясывается покрывалом. Он протянул свою руку, сорвал мое покрывало с пояса, отбросил его и увидел меня без всего, а я недавно обрил себе волосы на лобке. «Салим», – крикнул мне франк. Я подошел к нему, и он положил руку мне на лобок. «Салим, вот хорошо! – воскликнул он. – Клянусь истиной моей веры, сделай со мной то же самое». И он лег на спину, а у него на этом месте была точно вторая борода. Я обрил его, а он провел по этому месту рукой, погладил его и сказал мне: «О Салим, заклинаю тебя истиной твоей веры, сделай то же с аль-дамой». А «аль-дама» значит на их языке госпожа, и он имел в виду свою жену. И я брил ей эти волосы, а муж сидел и смотрел на меня. Затем он поблагодарил меня и дал мне денег за мою услугу».
Вот такие прогрессивные люди как этот франкский рыцарь изначально составляют 90% народа, чем и обеспечивают его непрерывное развитие и видоизменение к лучшему, непрерывно давя разное говно всей массой 90 процентов всего народа.
2 - Обучаемые, средние народы. 20% прогрессивных людей, 70% обучаемых, 10% необучаемых. Очень вероятна модернизация, при первой же доступной возможности начинают переход в статус прогрессивных с соответствующим распределением населения по степени качества. Длительный процесс на десятки или сотни лет, в зависимости от самых разнообразных условий. Изначально поляки, чехи, ирландцы, японцы, финны, украинцы.
3 - Необучаемые народы. 90% необучаемых людей, 8% обучаемых, 2% прогрессивных. Любые попытки кучки фанатиков провести качественную модернизацию этого общества, государства, культуры в конечном счете всегда терпят крах. Типичные представители: русские, вся автохтонная Африка ниже Сахары.
Любой изначально прогрессивный или обучаемый народ/общество можно навсегда опустить до уровня необучаемых с помощью целенаправленной военно-политической интервенции извне и насильственного установления длительной деструктивной по всем сферам жизни диктатуры (идеально - безрыночная диктатура коммунистов лет так на 100) в стране также извне с жесткой военно-политико-экономической поддержкой извне, которая не даст пока еще здравомыслящему несломанному народу быстро сбросить с себя эту случайную, не имеющую внутренних корней нелегитимную власть, держащуюся только на штыках. Типичный пример такого ломания изначально нормального (обучаемого, среднего) народа до уровня беспомощных необучаемых дегенератов - Северная Корея. Наглядно видно при сравнении с тем же самым народом южнее 38-параллели, который в естественных условиях начал переход к статусу и уровню прогрессивных народов первого мира. Немного такого ломания коммунизмом досталось восточным немцам в ГДР в 20 веке, но для них это, слава богу, обратимый процесс, ведь у них это не зашло далеко как по времени так и по мерам ломания общества, да и культурный багаж этого ломаемого народа был огромным к тому времени.
Теория класcификации народов по степени качества человеческого материала.
Вводные:
Необучаемые люди - сами к развитию неспособны, обучение другими людьми бессмысленно.
Обычаемые люди - сами к развитию неспособны, способны к обучению прогрессивными людьми с последующим переходом в статус прогрессивных.
Прогрессивные люди - сами способны к прогрессу и творчеству, восприятию и усвоению лучшего, без прямого приказа начальства сверху.
База:
1 - Прогрессивные народы. 90% прогрессивных людей, 8% обучаемых, 2% необучаемых. Немцы, англичане, французы, скандинавы и т.д. Типичный пример поведения представителя прогрессивного народа:
Отрывок из «Книги обучения на примерах» Усамы ибн Мункыза: «У нас был один банщик из жителей аль-Маарры по имени Салим, который служил в банях моего отца, да помилует его Аллах. Салим рассказал мне: «Я открыл в аль-Маарре баню, чтобы жить доходами от нее. Однажды в баню пришел франкский рыцарь, а они не одобряют тех, кто, находясь в бане, опоясывается покрывалом. Он протянул свою руку, сорвал мое покрывало с пояса, отбросил его и увидел меня без всего, а я недавно обрил себе волосы на лобке. «Салим», – крикнул мне франк. Я подошел к нему, и он положил руку мне на лобок. «Салим, вот хорошо! – воскликнул он. – Клянусь истиной моей веры, сделай со мной то же самое». И он лег на спину, а у него на этом месте была точно вторая борода. Я обрил его, а он провел по этому месту рукой, погладил его и сказал мне: «О Салим, заклинаю тебя истиной твоей веры, сделай то же с аль-дамой». А «аль-дама» значит на их языке госпожа, и он имел в виду свою жену. И я брил ей эти волосы, а муж сидел и смотрел на меня. Затем он поблагодарил меня и дал мне денег за мою услугу».
Вот такие прогрессивные люди как этот франкский рыцарь изначально составляют 90% народа, чем и обеспечивают его непрерывное развитие и видоизменение к лучшему, непрерывно давя разное говно всей массой 90 процентов всего народа.
2 - Обучаемые, средние народы. 20% прогрессивных людей, 70% обучаемых, 10% необучаемых. Очень вероятна модернизация, при первой же доступной возможности начинают переход в статус прогрессивных с соответствующим распределением населения по степени качества. Длительный процесс на десятки или сотни лет, в зависимости от самых разнообразных условий. Изначально поляки, чехи, ирландцы, японцы, финны, украинцы.
3 - Необучаемые народы. 90% необучаемых людей, 8% обучаемых, 2% прогрессивных. Любые попытки кучки фанатиков провести качественную модернизацию этого общества, государства, культуры в конечном счете всегда терпят крах. Типичные представители: русские, вся автохтонная Африка ниже Сахары.
Любой изначально прогрессивный или обучаемый народ/общество можно навсегда опустить до уровня необучаемых с помощью целенаправленной военно-политической интервенции извне и насильственного установления длительной деструктивной по всем сферам жизни диктатуры (идеально - безрыночная диктатура коммунистов лет так на 100) в стране также извне с жесткой военно-политико-экономической поддержкой извне, которая не даст пока еще здравомыслящему несломанному народу быстро сбросить с себя эту случайную, не имеющую внутренних корней нелегитимную власть, держащуюся только на штыках. Типичный пример такого ломания изначально нормального (обучаемого, среднего) народа до уровня беспомощных необучаемых дегенератов - Северная Корея. Наглядно видно при сравнении с тем же самым народом южнее 38-параллели, который в естественных условиях начал переход к статусу и уровню прогрессивных народов первого мира. Немного такого ломания коммунизмом досталось восточным немцам в ГДР в 20 веке, но для них это, слава богу, обратимый процесс, ведь у них это не зашло далеко как по времени так и по мерам ломания общества, да и культурный багаж этого ломаемого народа был огромным к тому времени.
>>32422 (OP)
Пути к цивилизации Крадина к прочтению. Экономика и есть база любой надстройки,от старшего в роду до илитки мирового гейгеймона.
Пути к цивилизации Крадина к прочтению. Экономика и есть база любой надстройки,от старшего в роду до илитки мирового гейгеймона.
>>40941
Это базизм.
Это базизм.
>>33718
Странно, что ты по этой классификации вообще полный ноль.
Странно, что ты по этой классификации вообще полный ноль.