Вы видите копию треда, сохраненную 6 июня 2019 года.
Скачать тред: только с превью, с превью и прикрепленными файлами.
Второй вариант может долго скачиваться. Файлы будут только в живых или недавно утонувших тредах. Подробнее
Если вам полезен архив М.Двача, пожертвуйте на оплату сервера.
В честь юбилея предлагаю обсудить как обосрался вокальный преподаватель всея ютуба снгшного.
На 39.30
https://youtu.be/mIbK1xuMz4s
Когда шильников пойдет на баттл?
Бинго, а про кого ещё?
Про петушильникова все уже забыли. Отработанный материал. Бедняга, а ведь он так жопу рвал, пытаясь раскрутить себя, а оно вон как вышло.
А чего он тогда в оппосте? Да и больше клоунов не завезли, шильников вторая по яркости фигура после табачникова среди ру гитарастов.
>А чего он тогда в оппосте
Потому что оп хуй решил возродить тред, созданный исключительно для обсуждения фредосрача. Но фредосрач все, а оп остался хуем.
meh
с гоблином или логвиновым?
Ну ты еще в б создай тред и похвастайся!
>как обосрался вокальный преподаватель всея ютуба снгшного.
Заметили как поголовно почти все эти ютуберы-преподаватели обсираются на деле? Правильно говорят что в преподы только бедарности идут. Кто ничего по жизни не добился идут поучать других и за счет этого тешат свое чсв. Стив Джобс или тот же Билл Гейц основали свои компании и изменили мир, были бы бездарностями, открыли бы очередные курсы по программированию.
Только старички-первопроходцы в лице Табачникова и Васи ЕБШ дают жару. Про зилкова ни слова, напыщенный поп да и только.
Он в ноты не попадает. Я это еще года 3-4 назад писал
Вот, например, вылитый фред, от мира басистов. Голос, внешка, желание учить всех и вся, все по канону блять.
https://www.youtube.com/watch?v=U2k5vfR8m_s
https://www.youtube.com/watch?v=zKsRTLOn6Q0
Звук малого интересный, играет деффка довольно неплохо, но силы и замаха не хватает, оч сильно видно влияние электронной установки. Грув почти не ощущается.
>Зилков
Лично мне вообще тяжело его смотреть, объясняет хуй пойми как нипанятна. Да ещё речь какая-то, выражения ебанутые, вымораживает аж.
Русичи не умеют в обучалки, тут строго англоязычный ютуб.
А конкретный пример "нипанятного" и то как это "панятно" объясняет зарубежный препод можно?
Да хз, я только после его роликов более менее начал в теорию въезжать. На пальцах объясняет основы, все всегда понятно.
Ебать дебил! Именно о таких как ты говорил Пушной в конце коллаба с Фредом.
>объясняет хуй пойми как нипанятна
Ну хуй знает, как по мне он понятно излагает. Разве что про лады видео не прикладное получилось, ну, бывает.
> речь какая-то, выражения ебанутые, вымораживает
>речь какая-то, выражения ебанутые
>вымораживает
Ну, ок, знаток русского языка
Хуле вы этой теории все боитесь, как жиды бухенвальда. Возьмите учебник, да почитайте, там всё просто, один называется "Теория музыки", другой "Гармония" и будет вам счастье. Это же блядь не матан, а всего лишь свод устоявшихся музыкальных правил за несколько столетий.
Ты просто не попадаешь в аудиторию. В англоязычном ютубе нет аналогов контенту Зилкова. Есть либо элементарная хуйня, либо суперпрофессионалы, которые пилят какой-то ебучий джаз и рассказывают про септоли.
А Зилков талантливый самоучка, у него на многое свой взгляд, приятно послушать, в каждом видео можно выцепить пару фишечек, которые можно использовать.
Правда когда канал начал расти и он завел патреон, он забросил теорию и начал пилить коллабы и постить видео с каких-то выставок.
>>35638
>объясняет хуй пойми как
Да, есть такое, меня он особенно в последнее время начал сильно раздражать, он же тип верун, и вот эта набожность оч сильно чувствуется и раздражает.
Да еще этот ебучий прогрессив/джаз пропихивает куда ни попадя, тип смотри как могу. Точь в точь как местные джазопидоры.
Мне кажется без примеров в виде хотя бы аудио освоить музыкальную теорию по книжкам будет невозможно
Сука, у тебя инструмент на руках
Берёшь и играешь те интервалы/аккорды, что в книжке по гармонии. Делов то
Без музыкального инструмента или секвенсера будет невозможно, да и с аудиопримерами книг хватает.
А как ты собрался в современной музыке разбираться без знания джазового подхода? Дворовые песни лабать что ли на трёх блатных?
А раньше деды не преподавателей слушали, а тупо с нуля прямо в 6 лет шли в библиотеку и хуярили прямо сразу по нотам.
Ютуб - это доступ к лучшим людям, а книжки стали бессмысленными, потому что в видеоформате то же самое автору намного проще запилить. Когда бы Джейкоб Кольер оформил свои знания в виде книги? Да никогда наверное, неинтересно такое ему.
>в современной музыке
По конкретнее, современная музыка многогранна и вмещает дохулиард стилей/жанров.
Или ты про попсню, которую так любит этот ваш зилков?
Вот и ответ. Мол, хочешь понимать музыкальную теорию - въеби несколько лет в музыкальной школе, чтобы уметь читать по листу.
Шел бы ты нахуй.
>въеби несколько лет в музыкальной школе
У того же Зилков нет музыкальной школы и чё?
>Вот и ответ.
Альтернативный подход можешь предложить? Или только срать горазд?
>для нынешних подростков судя по всему и читать огромная проблема
Кстати, это вроде как, научно доказанный факт. И термин у этого научный тоже есть. Какой - посмотри этот видос:
https://www.youtube.com/watch?v=wGB_z3mt_wI
И, кстати, не только для подростков. Очень многим тупо проще посмотреть видос, визуальная-пережеванная информация лучше усваивается, книжки читать-это ж надо мозг включать, чтобы фантазия там работала и все в таком духе, у многих же синдром СДВГ, хер их читать заставишь, там концентрация нужна, особенно над технической и прочей не-художественной литературой.
>У того же Зилков нет музыкальной школы и чё?
И он показывает примеры в пианоролле, сокращая порог вхождения в музыкальную теорию на годы.
Нотация ведь крайне ебанутая вещь, заточенная под исполнение западной музыки, между двумя произвольными картошками интервал может отличаться на полтона, и тебе, чтобы узнать, мажорный или минорный перед тобой аккорд, нужно сначала выучить 12 тональностей.
И это основы западной музыки, а простые вещи типа тритоновой замены или модуляций превращаются в кашу из диезов и бемолей.
>Альтернативный подход можешь предложить? Или только срать горазд?
Альтернативный подход человечество эксплуатирует примерно всю свою историю - другой человек (преподаватель) тебе показывает что-то, ты это делаешь. Так всегда музыке и учили. Книги были уже для сильно продвинутых, для тех, вокруг кого люди, у которых можно научиться, закончились. А ютуб дает тебе возможность учиться именно таким образом и это охуенно. Никакая книга такие нюансы, как бывает на видео, не передает.
Типичный апологет "ряяя - человечество деградирует":
1. Ссылка на видосик
2. Видосик от хуя из телевизора
Сам-то дохуя технической литературы прочитал, сверхчеловек?
>>35974
Это все индивидуально. Мне вот легче почитать, чем концентрироваться на видосе, да и время на тупой нудный бубнеж ни о чем не хочется тратить. Даже твое видео в твоем посте влом открыть. А техническую литературу даже с интересом читаю. Я вот уверен, что и среди молодежи такие как я есть, просто сейчас хотя бы выбор у всех есть. И зерна отделяются от плевел.
С другой стороны, меня коробит, что сейчас многие не могут нихуя объяснить, просто написав короткий понятный текст, а не выкладывая длинное видео на ютуб. Ну разве что на ангельском инфу нарыть еще можно, но это скорее потому, что у них всего больше.
> Мне вот легче почитать, чем концентрироваться на видосе, да и время на тупой нудный бубнеж ни о чем не хочется тратить.
Это если у тебя уже есть база, ты можешь себе такое позволить. А освоить базу по голому тексту невозможно.
Потому что русская традиция преподавания теории музыки не рассчитана на русского человека.
"Терция", хуерция. Слова не только не русские, а вообще, блядь, из мертвого языка.
Поэтому логика не просматривает.
Учебники следует брать англоязычные, у них вся эта хуерга называется английскими словами.
Т.е. третья будет "третья", а не "терция" ебаная.
И, внезапно, станет понятно, что это за третья, еб твою мать, и откуда берется.
Про большую и малую терции это вообще пиздец. Они везде мажорные и минорные, потому что тональностям соответствуют мажорной и минорной.
Но только в ебаной русской традиции, блядь, тональность будет мажорной, а терция большой.
Как в твоем воспаленном сознании знание музыкальной теории связано с умением читать с листа?
Вон, ты двач читаешь, а в теории языка как не знал ни хуя, так и не знаешь.
В музыке так же.
Потому что интервалы, долбаеб, а не ступени! Не бывает других терций кроме малых и больших. Не бывает квинт кроме чистых, уменьшенных и увеличенных. Это их количественная характеристика. А у ступеней внезапно тоже есть свои названия. Хочешь узнать? Тоника(I), верхний вводный тон (II), верхняя медианта (III), субдоминанта (IV), доминанта (V), нижняя медианта (VI), нижний вводный тон (VII)
Если ты, сука, даже это не можешь усвоить, то нехуй лезть в тональность!
Вижу инвалида, испорченного русской музыкальной теорией.
О чем и говорил.
слово "терция" означает "третья", блядь, ебаный ты мудозвон
Интервалы называются порядковыми числительными.
Но тебе, хуесосу, откуда это знать, в музыкалочке же латынь не преподают, а на русском тебе никто не объяснил.
Интервал "major third", т.е. "мажорная третья", которую ты, мудила, называешь, как тебе вбили в твою пустую голову в музыкалочке, "большой терцией", просто напросто соответствует расстоянию от тоники до третьей ступени в мажорной тональности. Но ты и этого не знал, мудила.
Ты же до сих пор не знаешь, откуда берется качественная и количественная характеристики интервалов. Ты просто заучил непонятные слова.
А нормальному человеку учить хуйню не уперлось.
Поэтому учить теорию по Способину нормальный человек не станет. Только хуесосы типа тебя.
Только мудаку типа тебя может быть понятно, почему II это верхний, а VII - нижний вводный тон.
Потому что у нормальных людей вводный тон это только VII, а II это просто супертоника.
Короче, иди подрочи на диплом русской музыкальной школы, никчемный даун.
Твой потолок - выебываться на двачах. Сру тебе в рот.
Нихуя твой ютуб не даёт, кроме поверхностной хуйни и ненужной воды. В русскоязычном сегменте, вообще ноль хорошей информации. Живи дальше в этих иллюзиях, тупой, ленивый малолетний дибил. Жди дальше, пока тебе какой-нибудь Зилков по ютубу расскажет чит-коды и ты и с их помощью наебёшь судьбу, станешь великим музыкантом в одночасье без крови и пота.
> А освоить базу по голому тексту невозможно.
Кто тебе такое сказал??? Где вы этого тупые дети набираетесь такого бреда?
Ну как бы это самое, в любой книге с названием "Теория Музыки", не малая часть как раз таки посвящена нотному письму.
>Как в твоем воспаленном сознании знание музыкальной теории связано с умением читать с листа?
Так ты сам пишешь "пфф. вкл метр и играй по листку".
То есть, чтобы читать книгу, нужно уметь читать по листку. Имеет ли это какое-то отношение к музыкальной теории? Нет, не имеет. Поэтому и возник миф о том, что теория это что-то очень сложное - ведь вместе с изучением теории нужно несколько лет учиться ненужной и переполненной деталями хуйне, которая имеет отношение только к исполнению.
>>36124
>Нихуя твой ютуб не даёт, кроме поверхностной хуйни и ненужной воды
Поверхностную хуйню и ненужную воду дает Способин. Вот как есть. 90% книги ЭТМ - про то, как читать нотацию. Типа:
>Для построения можно сначала установить ступеневую величину интервала путем отсчета требуемого количества ступеней, а затем регулировать, если это нужно, тоновую величину знаком альтерации.
Это теория? Нет, это поверхностная хуйня о том, как интервал записать нотами. И подобной параши десяток страниц. А потом, внезапно, параграф 49 "консонирующие и диссонирующие интервалы". Блядь, да неужели. На это затрачено 3 абзаца и все, иди нахуй. Поверхностная ненужная хуйня. Ну, книжка так и называется - элементарная теория. Только вопрос в том, почему эта элементарная теория, которую можно сжать в брошюру толщиной страниц 15, занимает 200 страниц? Потому что, по мнению Способина, самое важное в музыке - это знать, что такое vivacissimo и прочую поеботу.
И получается музыкальная дедовщина - книжка хуевая, имеет много лишнего, но "я говно жрал и ты жри".
А ютуб дает мне бесплатный доступ к очень хорошим преподавателям со всего мира. Понятно, что у этого есть свой предел и 20th Century Harmony мне никто на ютубе не перескажет. Но я о существовании этой книжки узнал, внезапно, на ютубе. А не от дегенератов со способиным из музача. А великим музыкантом мне не надо становиться, мне музыка интересна, а не социальные плюшки какие-то. Тебе, видимо, наоборот.
Ох анон, как же я тебя понимаю. Самого только запутывает это все, интересно, когда они всю эту хуйню придумывали, они хотели тип так выделится? Ну знаешь, как это у нас любят, "чтобы не как у всех, против запада проклятого и гейропы загнивающей".
Вот по ютубу и вообще интернетам оч сильно видно насколько у них там система образования совершеннее. Не спроста же миллионы проектов в сфере ит например, у них рождаются именно в колледжах и институтах.
Просто у них все для людей, максимально просто и понятно, что вообще каждый въехал.
>Интервал "major third", т.е. "мажорная третья", которую ты, мудила, называешь, как тебе вбили в твою пустую голову в музыкалочке, "большой терцией", просто напросто соответствует расстоянию от тоники до третьей ступени в мажорной тональности.
Тогда minor second, то есть "минорная вторая", просто напросто соответствует расстоянию от тоники до второй ступени в минорной тональности.
А если, что годное проскочило, то сделано на ощупь, хаотично-хтоническими поисками и шаманизмом.
Теория музыки - это если бы в матане использовались римские цифры и все делали вид, что это нормально
Принёс вам ламповый мотивирующий видосик. Просто мёд на душу анона.
Он там не кривляется, можно смотреть.
>Он там не кривляется, можно смотреть.
Врешь.
Это напоминает телепузиков. Зритель, уууу, уууу, не теряй внимание, я специально буду говорить громко, вы ведь такое любите, мои деградусеньки любимые.
>> Поверхностную хуйню и ненужную воду дает Способин. Вот как есть. 90% книги ЭТМ - про то, как читать нотацию.
А ты не читай Способина, возьми например книгу от Berklee и будет тебе счастье, да и вообще любую книгу по джазу, там всё кратко и по делу, можно сразу брать и применять на практике.
Ну серьёзно. Он там рассказывает, что был омежкой в школе, что жирел на антидепресантах, что рад, что он может кривляться перед камерой и люди его смотрят и возвращают "позитив фидбек".
Хуйню сморозил - и рад
Не было у меня никакой базы в детстве, все именно с текста начиналось
>Возьмите учебник, да почитайте
В теории и гармонии собственно теории процентов 20, все остальное практика, но ты, диваноид об этом конечно же не знаешь. А почитать ты можешь газетку в туалете. Чтобы въехать нужно время и практика, садишься за ф-но, берешь нотную тетрадь и начинаешь строить лады, разрешать трезвучия, септакорды и их обороты в разных тональностях дохуя раз. Удивляет то, что нубы которые "как бы" хотят научиться, вместо похода к преподавателю теории музыки, который всю жизнь этим занимается, смотрят "теорию по быдлански" от хуя который ноты с трудом читает. Такое "мышление" это вечный фейл по жизни вообще.
>Это теория? Нет, это поверхностная хуйня о том, как интервал записать нотами. И подобной параши десяток страниц. А потом, внезапно, параграф 49 "консонирующие и диссонирующие интервалы". Блядь, да неужели. На это затрачено 3 абзаца и все, иди нахуй. Поверхностная ненужная хуйня. Ну, книжка так и называется - элементарная теория.
Это учебник для преподавателей, чтобы таких олигофренов как ты учить, или для людей которые хотят более осмысленно изучить ЭТМ.
>Только вопрос в том, почему эта элементарная теория, которую можно сжать в брошюру толщиной страниц 15, занимает 200 страниц?
В этом весь парадокс, сухой инфы ЭТМ на страниц 15 максимум, но интеллектуальное большинство не в состоянии осилить даже этот материл, который мусолят начиная с муз. школы маленьким детям и заканчивая училищем.
>А ютуб дает мне бесплатный доступ к очень хорошим преподавателям со всего мира
Этот ты о зилкове, лол?
>А великим музыкантом мне не надо становиться, мне музыка интересна
Человек не с двухзначным айсикю будет учиться и брать инфу из разных источников даже если эти источники развлекательный контент, чисто для того чтобы посмотреть на эту инфу через разные призмы, человек разумный будет читать Способина, заниматься с учителем, смотреть ютаб и западные источники, но не ты.
А, ну понятно. Ты прочел книгу "музыкальная теория" и научился читать с листа.
Специалист в треде, я спокоен.
Ты ни хуя не знаешь ни про теорию, ни про игру с листа, ни про музыку, ни про что вообще.
Ты даже не знаешь, кто твой папаша.
Иди на хуй, а не строй из себя охуенного умника тут.
Для правильного самообучения нужны незаурядные мозги, которых у 99% людей нет. Это очевидные вещи, с которыми не поспоришь. Но почему-то каждый дядя Вася из 98% думает, что он Грегори Хаус, который мультиинструменталист научившийся играть на всех инструментах сам.
Очередной дартаньян пришел тут рассказывать, что 99% педерасты, а он в это число не попадает. Ну-ну. Чтобы заниматься самообучением, нужно брать и заниматься и оно один хуй будет неправильным, тебе где-то в любом случае надо будет что-то корректировать, искать более правильный подход.
Да, я прочел раздел книги про нотное письмо и начал практиваться на одноголосных диктантах, а дальше-больше. Сейчас для меня вопрос с чтением с листа закрыт.
>Очередной дартаньян пришел тут рассказывать, что 99% педерасты, а он в это число не попадает.
Ты дислексик и долбоящер
>искать более правильный подход.
Нет проблем, если у тебя есть 15-20 лет на освоения инструмента, на котором можно научиться играть за пару лет с преподом который будет тебя направлять и корректировать ошибки - ради бога, но потом не ной когда своими зажатыми руками ты не сможешь исполнить что-то выше начального уровня.
Да хуй ты научишься за пару лет достойно играть на инструменте даже с преподом, не пори хуйни. 10 000 часов в среднем, не больше, не меньше. Если бы все было так просто, то каждый второй был бы Мальмстином/Гершвином.
>Если бы все было так просто
Прям как с ЭТМ, материала на 15 листов, а интеллектуальное большинство все также продолжает теряться в трех соснах
>Да хуй ты научишься за пару лет достойно играть на инструменте даже с преподом, не пори хуйни. 10 000 часов в среднем
За это время если правильно заниматься и не по часу в день, у тебя будет поставленная рук(и)а, что на гитаре, что на ф-но, а это самое главное, а музыкально ты можешь всю жизнь расти. Можно дрочить теорию (этм, гармонию, муз. анализ), заниматься оркестровкой, развивать слух, но как исполнитель быть дном, это разные вещи.
> у тебя будет поставленная рук(и)а, что на гитаре, что на ф-но, а это самое главное
Иди это фредобот, расскажи какому-нибудь Телониус Монку. Какие нахуй могут быть правильно поставленные руки когда ты на ногах носишься по сцене с гитарой, подпрыгиваешь, приседаешь и пританцовываешь? Тебя развели твои преподы, чтобы ты их лошара кормил мамкиными деньгами не один год. Удачи в развитии.
>Да хуй ты научишься за пару лет достойно играть на инструменте даже с преподом, не пори хуйни
Что такое достойно? Я весь тред говорю о эффективности занятий, можно хоть 100 000 часов просидеть с инструментом и быть дном ебаным, в муз школе по 10 лет учатся, если тебе не 10 лет, если у тебя есть муз. бэкграунд и это не твой первый инструмент, если хорошо работает мозг, если препод не дядя Вася, за 2 года ты переиграешь любого, даже лучших, с гитарой если хорошо пойдет можно и заканчивать училище. Я знаю всю эту академ тусовку, все эти муз. школы-интернаты где 24-7 дети в музыке, все это дно ебаное.
За 2 года Мальмстина можно переиграть по технике, но не по фразировке, муз. мысли, поэтому он виртуоз, а еще потому что он оказался в нужное время в нужном месте, вот и все. По технике таких(или лучше) как Мальмстин хоть жопой жуй в каждом городе этой страны, просто сейчас время не гитарное и они никому не нужны.
> Что такое достойно?
Достойно это например как Мамльмстин/Гилберт/SRV/Грег Хоу
> Я весь тред говорю о эффективности занятий,
Эффективность достигается только одним путём, когда упорно трудишься по 26 часов в сутки
> если хорошо работает мозг, если препод не дядя Вася
Ага, а кокой нибудь Йура Шильников
> Я знаю всю эту академ тусовку, все эти муз. школы-интернаты где 24-7 дети в музыке, все это дно ебаное.
не знаешь ты нихуя, бредятины нахватался от хуй пойми кого, принял её за аксиому и бегаешь её с пеной у рта всем доказываешь, типичное ебанное дно.
> За 2 года Мальмстина можно переиграть по технике,
Ну-ну. Переиграл уже или пока только бабки преподу своему заносишь и веришь в светлое будущее?
> но не по фразировке
самое главное
> По технике таких(или лучше) как Мальмстин хоть жопой жуй в каждом городе этой страны
но ты не в их числе, и никогда там не окажешься
> просто сейчас время не гитарное и они никому не нужны.
потому что всем нужна оригинальная музыка, а не квинты/секстоли с "правильно" поставленными руками
> Что такое достойно?
Достойно это например как Мамльмстин/Гилберт/SRV/Грег Хоу
> Я весь тред говорю о эффективности занятий,
Эффективность достигается только одним путём, когда упорно трудишься по 26 часов в сутки
> если хорошо работает мозг, если препод не дядя Вася
Ага, а кокой нибудь Йура Шильников
> Я знаю всю эту академ тусовку, все эти муз. школы-интернаты где 24-7 дети в музыке, все это дно ебаное.
не знаешь ты нихуя, бредятины нахватался от хуй пойми кого, принял её за аксиому и бегаешь её с пеной у рта всем доказываешь, типичное ебанное дно.
> За 2 года Мальмстина можно переиграть по технике,
Ну-ну. Переиграл уже или пока только бабки преподу своему заносишь и веришь в светлое будущее?
> но не по фразировке
самое главное
> По технике таких(или лучше) как Мальмстин хоть жопой жуй в каждом городе этой страны
но ты не в их числе, и никогда там не окажешься
> просто сейчас время не гитарное и они никому не нужны.
потому что всем нужна оригинальная музыка, а не квинты/секстоли с "правильно" поставленными руками
>Мамльмстин/Гилберт/SRV/Грег Хоу
1) Это виртуозы, чтобы стать такими нужен если не талант, то способности выше среднего * на время
2)Эти диды из конца 80ых, прям тогда когда гитаризм был АTH, сейчас есть на голову выше музыканты, про технику даже говорить не буду, но только время не гитарное сейчас поэтому они в тени дидов.
>Эффективность достигается только одним путём, когда упорно трудишься по 26 часов в сутки
Ну ты точно умственно отсталый
>Ага, а кокой нибудь Йура Шильников
На эту технику что достиг Шильников-самоучка он потратил 10 или даже больше лет, его ученики достигают такого уровня за год, ну может если с нуля за больше времени (тут еще зависит от способностей). И опять же об этом я талдычу весь тред. Эффективность!
Шильников не один, это началось еще в 90е с Мэй Лиана он первый начал учить технике и постановке всяких Забуруевых, а теперь уже ученики Забуруевых и Шильников учат технике и это все разрастается в геометрической прогрессии. Мастерство растет не по дням, а по часам, но тормоза продолжают дрочить на дидов из 80ых. Блэкмор в свое время тоже был техничен.
>не знаешь ты нихуя, бредятины нахватался от хуй пойми кого, принял её за аксиому и бегаешь её с пеной у рта всем доказываешь, типичное ебанное дно.
лол, я прошел всю эту академпарашу, дурачек диванный.
>Ну-ну. Переиграл уже или пока только бабки преподу своему заносишь и веришь в светлое будущее?
Я уже свое отходил, причем давно, Мальмстина не переиграл, но если бы сам ковырял, потратил бы раз в 10 больше времени на то что есть сейчас. Со всеми другими инструментами то же самое.
>но ты не в их числе, и никогда там не окажешься
Мне это не надо, но это не значит что переиграть нельзя, у моего препода по гитаре те кто занимались с ним 2 года и больше, если не переигрывали то были где-то рядом с полного нуля, конечно это меньшинствокак и в любой сфере, но такие были.
>потому что всем нужна оригинальная музыка, а не квинты/секстоли с "правильно" поставленными руками
Ну да, именно поэтому слушают дидов которым по 60 лет, которые пилят одну и ту же парашу по 30 лет.
>Мамльмстин/Гилберт/SRV/Грег Хоу
1) Это виртуозы, чтобы стать такими нужен если не талант, то способности выше среднего * на время
2)Эти диды из конца 80ых, прям тогда когда гитаризм был АTH, сейчас есть на голову выше музыканты, про технику даже говорить не буду, но только время не гитарное сейчас поэтому они в тени дидов.
>Эффективность достигается только одним путём, когда упорно трудишься по 26 часов в сутки
Ну ты точно умственно отсталый
>Ага, а кокой нибудь Йура Шильников
На эту технику что достиг Шильников-самоучка он потратил 10 или даже больше лет, его ученики достигают такого уровня за год, ну может если с нуля за больше времени (тут еще зависит от способностей). И опять же об этом я талдычу весь тред. Эффективность!
Шильников не один, это началось еще в 90е с Мэй Лиана он первый начал учить технике и постановке всяких Забуруевых, а теперь уже ученики Забуруевых и Шильников учат технике и это все разрастается в геометрической прогрессии. Мастерство растет не по дням, а по часам, но тормоза продолжают дрочить на дидов из 80ых. Блэкмор в свое время тоже был техничен.
>не знаешь ты нихуя, бредятины нахватался от хуй пойми кого, принял её за аксиому и бегаешь её с пеной у рта всем доказываешь, типичное ебанное дно.
лол, я прошел всю эту академпарашу, дурачек диванный.
>Ну-ну. Переиграл уже или пока только бабки преподу своему заносишь и веришь в светлое будущее?
Я уже свое отходил, причем давно, Мальмстина не переиграл, но если бы сам ковырял, потратил бы раз в 10 больше времени на то что есть сейчас. Со всеми другими инструментами то же самое.
>но ты не в их числе, и никогда там не окажешься
Мне это не надо, но это не значит что переиграть нельзя, у моего препода по гитаре те кто занимались с ним 2 года и больше, если не переигрывали то были где-то рядом с полного нуля, конечно это меньшинствокак и в любой сфере, но такие были.
>потому что всем нужна оригинальная музыка, а не квинты/секстоли с "правильно" поставленными руками
Ну да, именно поэтому слушают дидов которым по 60 лет, которые пилят одну и ту же парашу по 30 лет.
> Ну ты точно умственно отсталый
ты главное верь, что есть секретная, суперэффективная техника
> его ученики достигают такого уровня за год
покажи хоть одного его ученика с достойным уровнем
> лол, я прошел всю эту академпарашу, дурачек диванный.
пиздаобол ты малолетний
> Я уже свое отходил, причем давно, Мальмстина не переиграл,
ну очень сильно мечтаешь, на таких Фреди бабки как-раз и закалачивает
> но если бы сам ковырял
если бы да ка бы, во рту выросли грибы
> Ну да, именно поэтому слушают дидов которым по 60 лет, которые пилят одну и ту же парашу по 30 лет.
Кто слушает?
>ты главное верь, что есть секретная, суперэффективная техника
Тут да, надо заниматься по 24 часа в день играя метлу по табам и через 10 000 будешь профи, главное самому, и чтобы никаких учителей, а теорию можно у Проффесора Зилкова узнать.
>покажи хоть одного его ученика с достойным уровнем
Я не знаю в какой жопе ты живешь, но скорее всего даже там есть люди у которых техника на уровне Мальмстина
>пиздаобол ты малолетний
Бля, раскусил, в наше време: рэпа и битмейкинга встретить даже человека который музыкалку окончил большая редкость, а кто училище так это вообще как не перетянутый бэнд у хеммета, раз в 10 лет.
>если бы да ка бы, во рту выросли грибы
Ну когда я начинал брать уроки гитары классе в 7-ом, те челы которые самостоятельно начинали вместе со мной: школьный друг и несколько человек общих знакомых, которые хотели играть как хеммет и создать свою группу как метла или даже лучше, играли через год то что я играл через 1.5 месяца, дальше разница в скиле только возрастала и не в их пользу. Такие дела.
> Тут да, надо заниматься по 24 часа в день играя метлу по табам и через 10 000 будешь профи
или сидеть и надеяться как ты, что за год научишься техники у фреда и тёлки наконец-то давать начнут
> Я не знаю в какой жопе ты живешь, но скорее всего даже там есть люди у которых техника на уровне Мальмстина
ага, и все они ученики фреда
> и чтобы никаких учителей, а теорию можно у Проффесора Зилкова узнать.
Я это теорию давно преварил и высрал, обращаться к преподу за теорией - это вообще верх дебилизма, я хз каким надо быть умственно отсталым, чтобы не осилить эту элементарную хуйню самому.
>Ну когда я начинал брать уроки гитары классе в 7-ом, те челы которые самостоятельно начинали вместе со мной: школьный друг и несколько человек общих знакомых, которые хотели играть как хеммет и создать свою группу как метла или даже лучше, играли через год то что я играл через 1.5 месяца, дальше разница в скиле только возрастала и не в их пользу. Такие дела.
Пиздабол малолетний, не факт, что тебе даже 18 есть. Конса у него блядь за плечами...)))) Метла, Хеметты)))) Да ты обычный, тупой фредобот, обычная наивная лошара за счет которых Йурка кормится.. Иди на хуй сука, вас инкубаторских сектантов где только не встретишь, скоро на улице будете ходить, листовки раздавать))))
>и тёлки наконец-то давать начнут
Ты хоть видел как выглядят телки которые дают за технику? С такой перспективой лучше вообще гитару руки не брать.
>ага, и все они ученики фреда
так он своих учеников у себя на канале выложил вроде, не?
>к преподу за теорией - это вообще верх дебилизма
Ты о какой теории, о ЭТМ или о стэке теория-гармония-муз.анализ-оркестровка? Если все это выучил и применяешь в работе то поздравляю, но судя из того, что львиная часть не может даже в элементарную теорию музыки которая по иерархии стоит в самом низу, как арифметика в матеше, боюсь, что это не совсем "сверх дебилизма", особенно оркестровка.
>Конса у него блядь за плечами...))))
к дислексии еще и шизофрения в добавок
>Метла, Хеметты)))) Да ты обычный, тупой фредобот
А вот и любитель хеммета. Не надо быть фредоботом, не надо быть даже гитаристом, чтобы понимать, что хеммет играет как подросток, если абстрагироваться от его плохого исполнения, то там вообще ничего не останется, как музыкант он нуль, муз. интеллект там вообще в отрицательное значения ушел.
Да у Забуруева тоже немного
Ящитаю что пизже всего своих учеников показал гитарсаенс
https://youtu.be/yoq0S_3vF9c
Вань, ну нинад, а? Все уже поняли что ты компенсируешь свою мятную косорукость нарезками и ускорениями, прекрати уже.
пиздец дно, досмотрел до очкарика, рука как клешня, элементарное легато выбить не может.
Так вкусовщина же.
Кому-то по кайфу дрочить гаммы.
Кому-то интересно своё сочинять, несмотря на всю кривоту игры.
Я вот люблю криво играть каверы под плюс.
Похую кто, как и зачем гриф дрючит. Главное, чтоб сам процесс доставлял удовольствие.
технка это не про скорость, а возможность банально чисто, ровно и выразительно играть.
>В этом весь парадокс, сухой инфы ЭТМ на страниц 15 максимум, но интеллектуальное большинство не в состоянии осилить даже этот материл
А где найти это все в виде 15 страниц? Я реально заебался уже по кусочкам вычленять и свои таблицы рисовать. Все это чтение статей по теории реально выглядит как будто пиздецки простые вещи пытаются подать максимально непонятным языком. Я спросил, что мне сделать, чтобы узнать, какие аккорды входят в мою тональность, меня послали учить квинтовый круг. Да его ж охуеешь учить, и ты все равно не понимаешь, с какого хуя именно эти аккорды подходят, а другие не подходят. А потом я начертил для себя таблицу- и хуяк. Квинтовый круг то учить нахуй не надо, есть удобный способ узнать аккорды, просто отталкиваясь от номера ступеней, да и аккордов оказывается побольше будет, sus2, sus4, добавочные ступени, добавочный бас, уменьшенное трезвучие, и всего этого на квинтовом круге то нихуя нет. И хуй кто мне на двоще про это сказал, хуй кто в статье написал. Даже зилков про это не сказал. Я че первый придумал? Очень сомневаюсь.
>технка это не про скорость
А чеж тога все эти ваши "виртуозы" блять соляки пилят под 240bpm 64нотами, стараясь обогнать друг друга?
Потому что могут. Могут это сделать ровно как на 60, так и на 240 bpm, если того требует музыкальная задача.
>А где найти это все в виде 15 страниц?
взять у кого-то из муз училища курс этм, там должно быть коротко и с кучей примеров.
2.ЭТМ не даст тебе ответов на все вопросы, но если хуево ее поймешь в гармонию можешь даже не лезть.
>Я реально заебался уже по кусочкам вычленять и свои таблицы рисовать.
В этом есть свои плюсы - когда сам все выписываешь откладывается в голове лучше, свои велосипеды приятнее же.
Ты просто имбицил тупой, слабый умом. Бросай нахуй, не твоё это. Лучше пойди поиграй в игрулю или аниме посмотри.
Так бл, все это преподносится как единственно верный путь. Никто же не будет учить как технично играть slow sexy blues, всем же подавай мусорный метал на сверхсветовых.
У барабанщиков та же хуйня, всем бластбиты подавай, чтобы выебнуться опять же скоростью.
>>36570
>единственно верный путь
>снять видос
А вот это как раз у гитарных ютуберов для зашибания бабла. Есть же guitar method видосы в которых официальноtm и не очень одобренные виртуозы вкрадчиво объясняют как играть. Им это что ли? Да нет, конечно, они так баблишко на пивас зарабатывают в перерыве между турами.
И еще немножко массы на вентилятор
Блять, ну и пиздец. Он эту хуйню еще лет 6 назад задвигал. Тогда хоть так свои зенки не выкатывал.
Долбоящер, тебе любой американец скажет, что блюз это основа всего, а что касается блюз рока, так это самый выразительный и совершенный гитарный жанр, в котором из гитары выжали всё, что можно. Именно в блюз роке электро-гитара как инструмент раскрыта по максимуму.
да какой там может быть темперамент у женственных интер-мальчиков. Ты только посмотри на ихнего гуру-терпилу - "бюдут в мой адрис угрозы, йа заяфлю в пиалииицыю"
Он и в металл не умеет, тупо напиздил рифов у мелодикдет говнарей, заучил на уровне тупого миди-плеера. В живую обосрался...
>"бюдут в мой адрис угрозы, йа заяфлю в пиалииицыю"
А за публичные оскорбления не желает ответить по закону и расстаться с шекелем?
>а что касается блюз рока, так это самый выразительный и совершенный гитарный жанр
Охх, как же неистово двачаю
https://www.youtube.com/watch?v=ere2Mstl8ww
>Это учебник для преподавателей, чтобы таких олигофренов как ты учить, или для людей которые хотят более осмысленно изучить ЭТМ.
Ну то есть ты в итоге подтверждаешь мой тезис: хочешь освоить теорию и нет денег/времени на преподавателя, пиздуй на ютуб.
>В этом весь парадокс, сухой инфы ЭТМ на страниц 15 максимум, но интеллектуальное большинство не в состоянии осилить даже этот материл, который мусолят начиная с муз. школы маленьким детям и заканчивая училищем.
Потому что методика преподавания говно, так как цель этого преподавания в совковых школах получить в итоге баяниста на свадьбу, а в крайнем случае баяниста в местную филармонию. Для колхозов в 50-х годах 20 века норм, в 2018 году - нет.
>Этот ты о зилкове, лол?
В том числе. Единственный русскоязычный источник, который представляет интерес - из тех, что я видел, конечно же.
>Человек не с двухзначным айсикю будет учиться и брать инфу из разных источников даже если эти источники развлекательный контент, чисто для того чтобы посмотреть на эту инфу через разные призмы, человек разумный будет читать Способина, заниматься с учителем, смотреть ютаб и западные источники, но не ты.
Человек не с двухзначным айсикю не будет тупорылым хуйлом с рашкофорумов, который выебывается своей невротъебенностью и считает целью общения унижение собеседника. С чего ты, говно, взял, что я всего этого не делаю? Да ни с чего, просто априори задача обосрать собеседника. Ну сри, хули. Великим музыкантом в итоге станешь, типа фреда.
> Человек не с двухзначным айсикю не будет тупорылым хуйлом с рашкофорумов, который выебывается своей невротъебенностью и считает целью общения унижение собеседника.
Кстати двачую, все попытки узнать тут хоть что то о теории сводились к тому, что меня хуесосит очередной шизик, который ещё и по теме не отвечает. Выше отличный пример
>>36568
Вот типичный его ответ. Возможно это один и тот же шизик, возможно их много, но стиль общения всегда похожий
> Ну то есть ты в итоге подтверждаешь мой тезис: хочешь освоить теорию и нет денег/времени на преподавателя, пиздуй на ютуб.
Ну и хуле там на том ютубе, поверхностная вода? Что тебе мешает почитать англоязычные книги?
> Потому что методика преподавания говно, так как цель этого преподавания в совковых школах получить в итоге баяниста на свадьбу, а в крайнем случае баяниста в местную филармонию. Для колхозов в 50-х годах 20 века норм, в 2018 году - нет.
А может гавно это ты, слабое умом, для которого прочитать и понять простейший учебник - непосильная задача? Нахер ты вообще лезешь в те дебри которые твоему интеллекту не по зубам?
> и считает целью общения унижение собеседника.
А собеседник сам просит, чтобы его обосрали. ЧВСшный, тупой, малолетний дебил терпилит на весь тред, что советский учебник по ЭТМ написали педерасты, потому что его светлый ум, видите ли, не в силах понять, что там написано.
Ну знаешь, судя по тому, как в советском союзе могли в музыку- учебники правда не очень
Это типа, ты сейчас Прокофьева, Шостоковича, Таривердиева, и Рыбникова так изящно опустил с высоты своего музыкального вкуса?
>Единственный русскоязычный источник, который представляет интерес - из тех, что я видел, конечно же.
Может у тебя просто шишак стоит на этого гука?
Все по Способину учились.
>Ну и хуле там на том ютубе, поверхностная вода?
На ютубе может быть и поверхностно, но без воды.
>Что тебе мешает почитать англоязычные книги?
Мне ничего не мешает. Точно так же, как смотреть и англоязычные каналы. Русскоязычные по большей частью являются говном, потому что пересказывают ту же совковую ЭТМ.
>А может гавно это ты, слабое умом, для которого прочитать и понять простейший учебник - непосильная задача?
С чего ты взял, что для меня это непосильная задача? Я умнее тебя так-то - ровно поэтому ты пыжишься на форумах, пытаясь доказать каждому, что все вокруг тупее. А это ты тупой. И именно ум позволяет мне перешагнуть тот синдром утенка и дроч на плохие книги, которым ты страдаешь.
Как будто что-то плохое.
>Музыкальное образование для А. Г. Шнитке началось в 1946 году в Вене, Австрия, куда его отец был командирован после Великой Отечественной войны
Кек
> С чего ты взял, что для меня это непосильная задача?
Да это отчетливо видно. Какие бы нахуй Зилковы тебе нужны были, если ты теорию давным-давно освоил. Мне его вообще, этого Зилкова вместе с Фредом посоветовали как пример того, что чуваки на донатах зарабатывают в музыкальной теме. Я ни у одного, ни у другого ни разу ничего полезного для себя не услышал.
> В 1958 году Шнитке окончил Московскую консерваторию по классу композиции у Евгения Голубева, а затем и аспирантуру.
Хуек
>Да это отчетливо видно. Какие бы нахуй Зилковы тебе нужны были, если ты теорию давным-давно освоил
Ох блядь, поглядите-ка на него. У тебя синдром Даннинга-Крюгера, если ты имеешь наглость заявлять, что уж ты-то теорию освоил. Освоил. Теорию. Типа, это не бесконечная бездна информации, а что-то, что можно освоить.
Из твоей твоих слов следует, что если кто-то освоил теорию, то больше ему с другими музыкантами общаться не нужно, ведь он уже все знает и все видел. При чем даже с равными уровнем, а уж с теми, у кого уровень меньше - так вообще запрещено, ведь что может такой предложить. Мне всегда интересно послушать тех, кому есть, что сказать. Вот тебе, например, сказать нечего.
> синдром Даннинга-Крюгера
весь день читая твои опусы, пытался вспомнить, как же блядь этот синдром называется
И да я имею наглость заявить, что в учебниках по теории музыки для меня непонятного ничего нет, я от туда давно все переварил и высрал. Мне уже, вообще давно похуй на всякого рода учебники. Есть ноты, есть уши.
Только от "чиркаша" покоробило, а так довольно толковый урок от более-менее вменяемого педагога.
Ты музыкантов ИРЛ видел?
Забавный чел, vocalrider или хотя бы компрессор на голос кинуть не может.
>Правильно говорят что в преподы только бедарности идут.
Школьник, в жизни бывает не только чёрное и белое.
Как и любое другое умение преподавание надо развивать, к тому же можно многому научиться самому в процессе обучения. Кому-то дано, а кому-то нет. Совершенно ничего не мешает и играть и преподавать.
Чел, я говорю о том, что сам вижу. А вижу я тотальное загнивание сферы преподавания и системы образования. То что есть способные люди в этой сфере это скорее исключение.
Ну так это всегда было проблемой. Препод может быть богом, но при этом полнейшим мудаком, с которым даже разговаривать невозможно. С другой стороны любой додик может сегодня нагуглить все аккорды мира и изучать самостоятельно любую чушню.
Вопрос только что нужно? Чтобы все преподы мира были молодцами/виртуозами? Или все должны придерживаться программы муз школы?
>любой додик может сегодня нагуглить все аккорды мира и изучать самостоятельно любую чушню.
>Вопрос только что нужно?
Как по мне, Препод должен давать какие-то уникальные знания, то что невозможно нагуглить, передавать какой-то свой уникальный опыт.
Тогда это уже не препод, а наставник.Препод все же работает в рамках установленной учебной программы.
Так он и даёт по факту только те знания, которые ему пригодились. Бабка, дающая уроки в школе по гитаре показывает аккорды, которые знает Am Dm E C, потому что они ей пригодились для зарабатывания $
Мне, например, удалось дважды находить таких уникальных преподов. На ютубе, но все же.
Один - из МФТИ - он единственный кто объяснил в чем разница между указателем-тип-звездочка (int a;) и операцией разыменования (a;) в си.
Другой - уже англоговорящий, не знаю, преподает ли где то, но на своем канале он единственный кто супер понятно объяснил что такое БПФбыстрое преобразование фурье, без матана и "операции бабочка", которая вообще хер знает почему так называется и вообще зачем.
>>36703
Да, наверно, но некоторым хватает мудрости и таланта совмещать в себе и то, и то.
Бля, совсем забыл что двач жрет звездочки.
>А собеседник сам просит, чтобы его обосрали.
Даже когда собеседник просит ответ на конкретный вопрос, ты называешь его дауном и шлешь в гугл. При том, что без проблем мог бы на него ответить. Такие как ты- просто худшая порода людей, бесполезные мрази, которые кичатся своим знанием при том, что никакой реальной пользы не приносят.
>советский учебник
Твое любимое "советское образование" на деле было репрессивным, с точки зрения личности, говном. Единственной целью которого было воспитание безвольных терпил и рабов системы. Эти же люди отлично продемонстрировали свой уровень "образованности" когда воду у телевизора заряжали и за пыню голосовали.
>>36638
>судя по тому, как в советском союзе могли в музыку
Ну, кто-то мог в джаз очень даже неплохо, не знаю правда по каким учебникам они учились, и по учебникам ли вообще. Один из тогдашних хороших джазменов, судя по интерьвью, больше предпочитал перенимать опыт в живую, от западных и не западных коллег, может именно поэтому те люди играли годноту.
>Ну, кто-то мог в джаз очень даже неплохо, не знаю правда по каким учебникам они учились,
Бутман просто-таки дрочит на отечественное музыкальное образование
А ты не слушай Бутмана, слушай лучше анонов на дваче, хохлов-руссофобов, малолетних долбоёбов, они тебе всю правду расскажут, что в совке всё было гавно, в том числе и музыкальное образование и в сраной рашке то же всё хуёво, им ёбанный пыня, которого генетические рабы избирают 20 лет, мешает стать музыкантов.
>Член партии Единая Россия с 2008го года. Доверенное лицо ВВП. Доверенное лицо мэра Москвы.
Чо, поэтому ноты не может из саксафона выдуть?
Ты вообще на трапов дрочишь, какое отношение это имеет к музыке?
Ну а что с них возьмёшь, тупые хохлопидары, лишь бы высраться. У них по определению член едра не может быть хорошим музыкантом, которые и в штатах на родине джаза умудряется иметь успех и признание.
Согласен, русская Одесса была родиной джаза, его придумали русские евреи
https://www.youtube.com/watch?v=8wh8CCbxjAY
>репрессивным, с точки зрения личности, говном. >безвольных терпил и рабов системы
>уровень "образованности" когда воду у телевизора заряжали
>за пыню голосовали.
Бля, либерахенский подрыв пукана в действии.
Ну и чем конкретно плох отдельно взятый учебник, кроме того что он был написан при совке?
>Какую музыку он описывает?
Учебник по теории? Любую.
Учебник ПДД для каких водителей рассчитан? Для толстых/худых/старых?
если бы не большевки в 1917 году, то учебники по ЭТМ были бы нормальные и умственно-отсталому долбоёбику не пришлось бы на износ напрягать свои мозги, чтобы понять о чём там написано
>Учебник ПДД для каких водителей рассчитан
Ох блядь, у совков распространен прескриптивный подход вместо дескриптивного. Вопросов больше не имею.
Способин не описывает любую музыку. Если ты этого не понимаешь, о чем с тобой вообще разговаривать?
Возможно он имел в виду, что Способин годится только для академической музыки, а для направлений возникших в Америке 20 века типа блюза и джаза требуется что-то более подходящее.
Это и ежу понятно, что там про блюзы ничего не будет. Но от одного учебника или справочника глупо требовать всего и сразу. Да, надо поднять жопу, найти записи, походить на концерты, к преподу, пообщаться с другими музыкантами. Если человек не долбоёб, то он может по этому учебнику да хоть джент разложить по составляющим частям. Но поциент вместо занятий музыкой любит больше о пыне поговорить.
>А какую музыку описывает?
Как я говорил, примерно 90% книги по ЭТМ на самом деле не про ЭТМ, а про нотацию. Первое упоминание того, что можно назвать "Способин описывает музыку" - 67 страница и далее до 75 (в начале немного есть про герцы и частоты, очень убого). И там нет нихуя полезного. Просто нытье старого деда, для которого идеал - это начало 19 века. Особенно мне это нравится:
К концу XIX века всеобщий упадок буржуазной, культуры отразился и в музыке. Формалистические буржуазные «школы» совершенно потеряли связь с народной музыкой, с традициями классиков-реалистов, предали забвению законы и нормы музыкального творчества, выработанные многовековым развитием культуры.
Наиболее характерной чертой буржуазной формалистической музыки является распад мелодии. Конкретно это выразилось в выдвижении ритма и гармонии на первый план, в злоупотреблении хроматическими интервалами, в нагромождении широких интервальных скачков. Все это насколько противоречит вокальной (речь идет о происхождении) природе мелодии, что, по существу, является отрицанием мелодической красоты в музыке. Вместе с распадом мелодии развилось стремление к резким диссонансам, которые стали господствующими в формалистической музыке:
А. М. Горький в статье «О музыке толстых» дал исключительно яркую характеристику современной буржуазной формалистической музыки: «вдруг в чуткую тишину начинает сухо стучать какой-то идиотский молоточек — раз, два, три, десять, двадцать ударов, и вслед за ними, точно кусок грязи в чистейшую прозрачную воду, падает дикий визг, свист, грохот, вой, рев, треск: врываются нечеловеческие голоса, напоминая лошадиное ржание, раздается хрюканье медной свиньи, вопли ослов, любовное кваканье огромной лягушки; весь этот оскорбительный хаос бешеных звуков подчиняется ритму едва уловимому, и, послушав эти вопли минуту, две, начинаешь невольно воображать, что это играет оркестр безумных нечеловеческий бас ревет английские слова, оглушает какая-то дикая труба, напоминая обездоленного верблюда, грохочет барабан, верещит скверненькая дудочка, раздирая уши, крякает и гнусаво бубнит саксофон Это радио в соседнем отеле утешает мир толстых людей, мир хищников Это музыка для толстых».
Наша партия, опираясь на многомиллионные массы советских людей, на передовых музыкантов, в течение многих лет вела и ведет решительную борьбу против буржуазных, формалистических влияний в советской музыке. Центральный Комитет Коммунистической партии . в редакционных статьях газеты «Правда» неоднократно предостерегал советских композиторов от увлечения упадочнической, формалистической музыкой, враждебной и чуждой советскому народу.
В своем постановлении от 10 февраля 1948 года «Об опере «Великая дружба» В. Мурадели» ЦК партии разоблачил до конца антинародную сущность формалистической музыки и наметил правильные пути развития советской музыкальной культуры на основе теснейшей связи с народной музыкой и глубокого усвоения традиций русской классической реалистической музыки. Постановление ЦК партии послужило мощным стимулом, обеспечившим новые крупные успехи советской музыки, самой идейной, народной, реалистической, национальной по форме и социалистической по содержанию.
>А какую музыку описывает?
Как я говорил, примерно 90% книги по ЭТМ на самом деле не про ЭТМ, а про нотацию. Первое упоминание того, что можно назвать "Способин описывает музыку" - 67 страница и далее до 75 (в начале немного есть про герцы и частоты, очень убого). И там нет нихуя полезного. Просто нытье старого деда, для которого идеал - это начало 19 века. Особенно мне это нравится:
К концу XIX века всеобщий упадок буржуазной, культуры отразился и в музыке. Формалистические буржуазные «школы» совершенно потеряли связь с народной музыкой, с традициями классиков-реалистов, предали забвению законы и нормы музыкального творчества, выработанные многовековым развитием культуры.
Наиболее характерной чертой буржуазной формалистической музыки является распад мелодии. Конкретно это выразилось в выдвижении ритма и гармонии на первый план, в злоупотреблении хроматическими интервалами, в нагромождении широких интервальных скачков. Все это насколько противоречит вокальной (речь идет о происхождении) природе мелодии, что, по существу, является отрицанием мелодической красоты в музыке. Вместе с распадом мелодии развилось стремление к резким диссонансам, которые стали господствующими в формалистической музыке:
А. М. Горький в статье «О музыке толстых» дал исключительно яркую характеристику современной буржуазной формалистической музыки: «вдруг в чуткую тишину начинает сухо стучать какой-то идиотский молоточек — раз, два, три, десять, двадцать ударов, и вслед за ними, точно кусок грязи в чистейшую прозрачную воду, падает дикий визг, свист, грохот, вой, рев, треск: врываются нечеловеческие голоса, напоминая лошадиное ржание, раздается хрюканье медной свиньи, вопли ослов, любовное кваканье огромной лягушки; весь этот оскорбительный хаос бешеных звуков подчиняется ритму едва уловимому, и, послушав эти вопли минуту, две, начинаешь невольно воображать, что это играет оркестр безумных нечеловеческий бас ревет английские слова, оглушает какая-то дикая труба, напоминая обездоленного верблюда, грохочет барабан, верещит скверненькая дудочка, раздирая уши, крякает и гнусаво бубнит саксофон Это радио в соседнем отеле утешает мир толстых людей, мир хищников Это музыка для толстых».
Наша партия, опираясь на многомиллионные массы советских людей, на передовых музыкантов, в течение многих лет вела и ведет решительную борьбу против буржуазных, формалистических влияний в советской музыке. Центральный Комитет Коммунистической партии . в редакционных статьях газеты «Правда» неоднократно предостерегал советских композиторов от увлечения упадочнической, формалистической музыкой, враждебной и чуждой советскому народу.
В своем постановлении от 10 февраля 1948 года «Об опере «Великая дружба» В. Мурадели» ЦК партии разоблачил до конца антинародную сущность формалистической музыки и наметил правильные пути развития советской музыкальной культуры на основе теснейшей связи с народной музыкой и глубокого усвоения традиций русской классической реалистической музыки. Постановление ЦК партии послужило мощным стимулом, обеспечившим новые крупные успехи советской музыки, самой идейной, народной, реалистической, национальной по форме и социалистической по содержанию.
Затем финиш:
>Примеры на использование консонирующих и диссонирующих аккордов в музыкальном произведении здесь не приводятся, так как изложенные в §50 общие сведения о роли консонансов и диссонансов были подкреплены преимущественно многоголосными образцами. Более же глубокое и подробное изучение этого вопроса не входит в задачи данного курса.
86 страниц говна про постановления ЦК КПСС - это в задачи курса входит. А консонирующие и диссонирующие аккорды - нет. Мал ты еще, червяк, чтобы рассказывать тебе про это.
>Возможно он имел в виду, что Способин годится только для академической музыки
Я ничего не имел в виду. Я спрашивал вас. Потому что пока диалог строится на том, что от меня идут какие-то мысли, а от оппонентов "дыыы ты тупой а я умный". А задашь вопрос - и хуяк, оказывается в голове прескриптивный подход и дальнейшая провокация "мол, а скажи, что Способин описывает, чтобы я опять написал, какой я умный, а ты тупой".
Способин и для академической музыки не годится. Издание 1963 года и весь 20 век в академической музыке он как бы не замечает - потому что постановления ЦК КПСС и прочая хуйня, за такое и в ГУЛАГ можно. Хороший учебник всегда дает тебе направление для дальнейшего развития. Способин - нет, он даже вскользь не упомянет о важных вещах.
Годится он для того, чтобы в музучилищах писали фуги. Как первый учебник он никуда не годится тем более - когда прочитал все хорошее, что есть, то можно начать примерно с 76 страницы и попытаться среди воды найти что-то полезное для себя. Хотя лично я не нашел. Потому что, например, https://www.youtube.com/watch?v=C1i-cFx7__M подобное видео за 20 минут дает больше, чем вся глава про аккорды у Способина - в рекомендациях будут. Есть аналогичные видео и про интервалы, и про квинтовый круг, и так далее.
Что касается книг от Беркли и прочего - они хороши, но это точно не энтрилевел, на что претендует Способин в глазах местных. Да и на таком уровне есть хорошие ютуб-каналы, например Jazz Duets.
>Особенно мне это нравится:
>Наша партия, опираясь на многомиллионные массы советских людей
Лол, ну а без этой шизо-копипасты твой высер просто не опубликовали бы. Хочешь жить - умей вертеться.
Этот тред оккупирован музыкальными заучками. Предъявите свою нотную тетрадку, аноним!
>Дальше глава про аккорды, в которой опять про обозначения и опять убогие, потому что вещи типа Cadd2 для Способина это слишком буржуазно.
Ух, бля, злой комуннистический Способин, живя в совке даже не знал как там в мире аккорды пишут или знал, но вводил в заблуждение честной народ.
>86 страниц говна про постановления ЦК КПСС - это в задачи курса входит. А консонирующие и диссонирующие аккорды - нет.
>Мал ты еще, червяк, чтобы рассказывать тебе про это.
Ну это уже ресентимент. Запили свою опиздохуительную книжку, вместо поливания говном какого-то там ветхозаветного издания про КПСС. Или статью. Да хоть HTML страничку того как надо, где используется и зачем. Я просто не понимаю зачем люди ненавидя так сильно что-то, умудряются ещё и цитировать объект своей ненависти.
Музыкальная теория вообще не нужна, нужно просто иметь слух, чувство ритма и уметь читать с листа, всё остальное это лишняя поёбота. Аккорд можно строить из сочетания любых нот, прогрессии составлять из любых аккордов каких хочешь, и все это можно обыгрывать любыми нотами какими угодно. Кто этого еще не понял, тот не понял нихуя.
>подобное видео за 20 минут дает больше, чем вся глава про аккорды у Способина
Ну да, ютабчик и мне много дал. Я в принципе не люблю формат учебника. В этом и прелесть нашего времени: не нравится учебник/препод/инструмент? Ищи другой, смотри в интернете бесплатно.
>Аккорд можно строить из сочетания любых нот, прогрессии составлять из любых аккордов каких хочешь, и все это можно обыгрывать любыми нотами какими угодно.
Да, только это говно никто слушать не будет
>Ух, бля, злой комуннистический Способин, живя в совке даже не знал как там в мире аккорды пишут или знал, но вводил в заблуждение честной народ.
Вот это точно похуй. Мы обсужаем другое: хороший это учебник или нет для 2018 года. Ответ - это плохой учебник.
>Запили свою опиздохуительную книжку
О, сперва добейся.
>Я просто не понимаю зачем люди ненавидя так сильно что-то, умудряются ещё и цитировать объект своей ненависти.
От меня никакой ненависти не было. Просто со мной почему-то спорят о том, что Способин хорош, а он плох. Я аргументирую с цитатами.
>Музыкальная теория вообще не нужна
Нужна конечно. Она дает тебе аппарат, которым можно оперировать, вместо того, чтобы выдумывать свою терминологию. Кто не знает теории, обречен ее изобретать. Что не всегда плохо само по себе.
Но я понял твой подход - тебе ни теория не нужна, ни ютуб, ни советы чужие, ты сам у мамы супермэн.
>А какую музыку описывает?
Европейскую, которая оформилась во времена баха, темперированный строй в котором настроены 99.9% инструментов которые ты видели и на которых играют говно-роцк, джаз и другие "замечательные вещи".
>Наиболее характерной чертой буржуазной формалистической музыки является распад мелодии. Конкретно это выразилось в выдвижении ритма и гармонии на первый план, в злоупотреблении хроматическими интервалами, в нагромождении широких интервальных скачков. Все это насколько противоречит вокальной (речь идет о происхождении) природе мелодии, что, по существу, является отрицанием мелодической красоты в музыке. Вместе с распадом мелодии развилось стремление к резким диссонансам, которые стали господствующими в формалистической музыке
а писечка в том, что это правда, лол.
>а писечка в том, что это правда, лол.
Это называется культурный геноцид белого европейского населения, который после падения совка приобрел еще более масштабный характер.
>О, сперва добейся.
Нет, не так.
>Я аргументирую с цитатами.
Ну про КПСС это скорее антиаргумент, потому что мы тут музыку обсуждаем.
>хороший это учебник или нет для 2018 года
Слушай, базовые знания о нотах, голосоведении, построении аккордов, лада, гармонии можно получить? Можно. Что ещё надо говнарику с квинтами или реперку, которые в музыкалку не ходили и музыку только из приёмника слушали? Есть что-то лучше? Определённо, но на начальном этапе ученик не вкурит 90% инфы. И лучше такая сухая пресная инфа, она хотя бы заставляет думать и шевелиться, нежели видос любителя-долбоёба из ютьюба, который своими недознаниями путает человека ещё больше.
>нужно просто иметь слух
Ну-да, всего лишь нужно иметь абсолютный или близкий к нему слух, ну или выучить и понять 15 страниц ЭТМ. Сложный выбор.
А ты сам для себя поставь задачу, возьми какой нибудь справочник ладов обычных народных и всяких экзотических, любой аккорд и напиши в каждом ладу/каждой тональности ебабельную мелодию на этот аккорд. А потом можешь взять скриптик себе написать, чтобы он тебе генерировал по несколько рандомных, не повторяющихся нот из двенадцати, а также три-пять нот для аккорда. И убедишься сам, что все это не так сложно и осуществимо.
Где я сказал про абсолютный? Его вариант только в раннем детстве развить. Я про обычный, относительный. Без слуха ты всегда будешь импотентом в музыке, сколько не долби учебники по теории.
У меня был конспект когда готовился к сдаче ЭТМ, но потом где-то проебал, но так как по ЭТМ у меня 5, сильно не парусь, если что надо просто открывают Способина, а вот конспект по гармонии и 100500 задачок с цифоровками бережу как зеницу ока.
>Я про обычный, относительный
Допустим у тебя норм. относительный слух тебе играют септакорд или его обращения или нонакорд, если ты знаешь ЭТМ, чтобы назвать все ноты которые прозвучали тебе нужно вычислить только одну, без ЭТМ 4 или 5.
хотя если знаешь какая тональность и какая каденция можно даже и без слуха
>Ну про КПСС это скорее антиаргумент, потому что мы тут музыку обсуждаем.
Аргумент там про то, что в книжке на 200 страниц не хватило места для консонирующих и диссонирующих аккордов. На КПСС хватило, на это - нет.
Если более общо, то тезис все тот же: в книжке очень много воды, при этом не хватает важной информации.
>Слушай, базовые знания о нотах, голосоведении, построении аккордов, лада, гармонии можно получить
Нельзя.
50%, может, наберется, скорее 30%. Я именно о базовых знаний, от буквенных обозначений нот до прогрессий в миноре. То есть чувак читает книгу по основам ЭТМ и по прочтению не знает, что такое Am-C-E. Заебись. А про миксолидийский лад он знает, что он существует.
>Определённо, но на начальном этапе ученик не вкурит 90% инфы.
Естественно, если его таким количеством воды залить.
Нет, к книге претензий нет. Написано же - для музучилищ. То есть по ней готовят людей, которым есть что сказать в курилке филармонии. Ну, типа, говорят им - меццо-хуиссимо, а они берут под козырек и исполняют. Но как бы это немного не то, что ждешь от книги по теории. От книги по теории ждешь то, что ты написал - "базовые знания о нотах, голосоведении, построении аккордов, лада, гармонии".
>И лучше такая сухая пресная инфа
"Наша партия, опираясь на многомиллионные массы советских людей, на передовых музыкантов, в течение многих лет вела и ведет решительную борьбу против буржуазных, формалистических влияний в советской музыке." Вы прослушали сухую пресную инфу.
У тебя просто слуха нет, поэтому ты такую хуйню сморозил. Пока ты будешь вычислять один аккорд, я штук пять, минимум, подберу на слух за это время. Что ты будешь делать со своей теорией, если я тебе модальный аккорд въебу какой-нибудь состоящий из двух кварт, малой секунды и тритона? Каким ты учебником и логикой будешь руководствоваться в его определении? Да и вообще, где деньги платят за то, что тебе играют аккорд, а ты называешь ноты из которых он состоит?
>я штук пять, минимум, подберу на слух за это время
поздравляю у тебя абсолютный или близок к нему слух
> Наша партия, опираясь на многомиллионные массы советских людей, на передовых музыкантов, в течение многих лет вела и ведет решительную борьбу против буржуазных, формалистических влияний в советской музыке."
Ну заебись че, а теперь некому с буржуазными, формалистическими влияниями бороться. Буржуи победили и ставят всех раком, зато музычку клёвую слушать и играть не запрещают.
>не знает, что такое Am-C-E
двачую, дети которым по 8-10 лет когда в музыкалках пишут слуховой диктант и подписывают сверху тоналоьность: C-dur e-moll fis-moll тоже этого не знают.
Нихуя подобного, относительный. Слух - это всего лишь развитая слуховая память, ты интервал слышишь и сразу его по памяти определяешь, так же и с несколькими интервалами одновременно, бывает с какими-то нотами проёбуешься, ну если инструмент под рукой, то всё это быстренько корректируется за доли секунды.
>Слух - это всего лишь развитая слуховая память
Я раньше тоже так считал, основываясь на своём опыте, но увы. Есть люди, которые физиологически не совместимы с музыкой
У меня все в порядке с логикой. Если ты считаешь, что контраргументом "чувак читает книгу по основам ЭТМ и по прочтению не знает, что такое Am-C-E" является то, что дети в музыкалке знают, что такое C-dur, то ты совсем ущербен.
Что не удивительно для музыканта в общем-то, большей частью умом не блещут.
Надо просто упорно ебашить в поте лица по 26 часов в сутки и тогда будет совместимость, а не искать волшебную таблетку на ютубчике.
>Это не аргумент. В логику дауны не могут.
Я вижу тебе нравиться уринотерапия, тебя уже всем тредом кому только не лень обоссывают, а ты продолжаешь троллить тупостью, дура, ты походу забыл где ты есть, ты о том, что музыканты не знают что такое ам можешь где-то в другом месте.
Ну вот, пожалуйста, строй себе аккорды. Обозначения так себе, но суть передаётся хорошо.
Нет, это антропология, мой друг. Примат не способен воспринимать музыку
Ору. Т.е. ты даже не понял, про что именно он говорил, когда писал Am-C-E? Ебать ты обосрался.
удвою маэстро
>Большое или мажорное трезвучие, которое состоит из большой и малой терций или из большой терции и чистой квинты
Эм, че? Так из большой и малой терции или все таки из большой терции и чистой квинты? Если бы я не знал, как правильно- я бы и не понял, что он имеет ввиду. Спасибо конечно за картинку с нотным станом, где все видно и понятно, но с таким пояснением на словах пусть нахуй проследует. Мне кажется все эти писатели книжек по музыкальной теории не в ладах с русским языком и не слишком понимают, как надо однозначно излагать свои мысли.
>Что не удивительно для музыканта в общем-то, большей частью умом не блещут
Ок, тогда что ты здесь забыл, поведать музыкантам, что теория не нужна?
>"чувак читает книгу по основам ЭТМ и по прочтению не знает, что такое Am-C-E"
>музыканты не знают что такое ам
Еще один даун не может в логику.
Вот и разгадка: дрочеры на Способина не умеют читать в принципе, вот и считают Способина хорошей книгой. А знания у них либо отсутствуют, либо были вдолблены преподавателями за годы обучения.
Это ютуб-тред, я тут обсуждал ютуб-каналы. Набежали какие-то говноеды с ко-ко-ко мы книжки читаем, а вы тупые. На поверку оказалось, что тупые-то не мы, а те, кто свою мысль аргументировать не может. Как обычно, в общем.
>Если бы я не знал, как правильно- я бы и не понял, что он имеет ввиду
В этом и есть сакральный смысл этой книги. Когда ты не шаришь, то высасываешь сизого. А когда знаешь, то тебе эта книга уже не нужна.
>а вы тупые
Никто не обязан знать ваш дворовой нахрюк, когда пишут ам нормальные люди имеют ввиду тональность, даже в джазе когда играют прогресию говорят играем ii-v-i в ля миноре (ам).
>а поверку оказалось, что тупые-то не мы, а те, кто свою мысль аргументировать не может.
Но ты даже ее не осилил, или подумал, что осилил и решил вкатиться на второй уровень в гармонию, но так как в гармонии ты уже не смог даже себе самому наврать что понял ее - начал клоунаду о ненужности, малоинформативности ЭТМ Способина.
С потребителем говна от способина о чем-то еще спорить?
Да иди ты на хуй, говноед.
Сказал бы спасибо, что не пиздят в подворотне, как ты того заслуживаешь.
>seems almost to sink under the weight
Ахахахаха. Блядь, теория музыки в всей красе.
Не хватает еще "воздушности", "теплоты" и прочей неосязаемой хуерги.
Вся ваша сраная теория это
>я так чувствую (и ТЫ тоже должен так чувствовать)
>кажется
>ощущается
>тяготеет и вот-вот должно разрешиться
Пиздец, вы инвалиды
>Не хватает еще "воздушности", "теплоты" и прочей неосязаемой хуерги.
А вот и аутисты подоспели.
>Слушай, базовые знания о нотах, голосоведении, построении аккордов, лада, гармонии можно получить? Можно.
Можно. Продираясь через ебанутую терминологию и горы говна.
Все то же самое можно получить быстрее и эффективнее.
ИЗ ДРУГИХ УЧЕБНИКОВ.
Скорее всего, придется подучить английский. Но лучше английский, чем латынь, так ведь?
О, опять ебанат с дрочем на абсолютный слух и абсолютным непонимание того, что это такое, и на хуя он нужен.
Привет, ебанат!
Иди на хуй, ебанат!
>Что не удивительно для музыканта в общем-то, большей частью умом не блещут.
Не для музыканта, а для выпускника русской музыкальной школы.
Попрошу не путать!
Превосходный пример ты привел.
Просто заебись:
>из трех звуков, которые расположены, или МОГУТ БЫТЬ расположены по терциям
Охуенное определение!
Могут быть по терциям, а могут быть и нет.
Представь в теории чисел:
четное число это число, которое делится, или не делится на 2 без остатка.
Пиздец, вы дауны, любой ваш аргумент это аргумент ПРОТИВ вас
ЭТОМУ ТРЕДУ НУЖНО БОЛЬШЕ ТЕОРИИ МУЗЫКИ
>ИЗ ДРУГИХ УЧЕБНИКОВ.
Охуенно наверное противопоставлять 1 замшелый совковый учебник с комсомольскими песнями набору ДРУГИХ, современных ЁБА-учебников? Пили таблеточки сегодня?
>исатели книжек по музыкальной теории не в ладах с русским языком
Ты начинаешь что-то понимать.
Когда-нибудь, ты задашь себе вопрос, почему в русской муз.теории используются латинские числительные?
Почему слово "мажорная" в ряде случаев совершенно произвольно заменяется словом "большая", и т. д.
Русская традиция преподавания муз. теории не рассчитана на русских людей.
Она и так-то не самая простая вещь на свете, но нет, надо еще сверху наебнуть пизданутых терминов на мертвом языке. Чтоб уж совсем добить несчастного ученика.
Представь что стая гопарей которые играют цсоя по "цифровкам" и говнарей гоняющих метлу по табам приходят к классическому гитаристу и показывают песенки где сверху (как они думаю "цифровка аккордов"), или "перебор восьмерку", а тот говорит: "ребят это какая то хуйня" и показывает им как выглядит настоящая цифровка акродов т.е. ступенями всякие кадансовые квартсекстаккорд, а потом еще добавляет, что это не перебор восьмерка, а арпеджио, в ответ они начинают ржать и переговариваться между собой: ахаха, смотрите он не знает что такое (ам). Это утрировано, конечно же музыкант как представитель культурной и интеллектуальной элиты как и все образованные люди интересуется жизнью простолюдин и черни и весь этот нахрюк он знает. Главное что этот (и судя по всему не только он) не прав и тупой т.к не знает боев и переборов. В общем это пиздец, просто испанский стыд, это дно, все.
Пидарас, аутист - твой отец.
А, ну да, ты же свои собственные картинки не можешь прочесть.
Иди-ка ты на хуй лучше.
Сру тебе в рот.
>А, ну да, ты же свои собственные картинки не можешь прочесть.
С хуя бы я не могу? Я-то могу. Нормальное сравнение. Только аутистам печь будет. Это у тебя по поводу аккордов по терциям бомбит? Если у тебя, то ты точно аутист.
Вижу, у тебя, как и положено студенту дмш, проблемы с русским языком.
Речь идет об определении.
Они, блядь, или расположены по терциям, или по хуерциям, или вообще об этом не упоминай, если они могут хоть через хуй располагаться. Тебе, блядь, за печатный знак, что ли платят?
Пидарасы, не умеющие выразить свои уебанские мысли, берутся книжки писать.
Другие пидарасы на них дрочат.
Шоб вы все сдохли скорее, заебали.
Осталось придумать, при чем тут буквенные обозначения аккордов, которые есть в любой западной книжке.
Музыкант-то наш оказывается узколобым провинциальным папуасом, дрочащим на своих провинциальных божков. И слабо отличается от гопарей.
Представил.
После слов "ребят это какая то хуйня" (правильно писать так: "ребят, это какая-то хуйня", но откуда тебе, любителю музыкальной теории, знать о правилах родного языка), этот "классический гитарист" получает пиздов, и история заканчивается.
Гопари и говнари идут дальше играть то, что им нравится, так, как им нравится, "классический гитарист" глотает слезы и учится держать ложку переломанными пальцами.
Удачи.
ахахах, как же это говно валится, просто пиздец, блять, еще рассказывает, кто тупой. Сейчас еще раз вылезет и начнет хрюкать, о том, что у тебя нет логики т.к. ты музыкант.
Это проблема дмш.
Не видел еще выпускника дмш, который бы не принадлежал к одной из двух категорий:
1. категорически отказывается браться за инструмент, потому что из него сделали музыкального инвалида
2. зомби с забитым промеж ушей костылем из "рряяя, по способину вот так! ррряяя, мне учитель говорил, что вот так правильно!"
Ты не можешь быть прав, потому что не дрочишь на способина, и формулируешь свои мысли в терминах fis-dur
>Они, блядь, или расположены по терциям, или по хуерциям, или вообще об этом не упоминай, если они могут хоть через хуй располагаться
Ну как бы тебе сказать. Если ты идешь по Франции, то с высокой вероятностью встретишь француза. Поэтому можно написать: француз - житель Франции.
А дальше приходишь ты со своим аутичным "ряяяя, а вот посол США во Франции - не француз, хуевое определение".
Нормальное определение, при чем заранее оговорено, что есть и исключения.
>Почему слово "мажорная" в ряде случаев совершенно произвольно заменяется словом "большая", и т. д.
Ой, ну охуеть. А ещё "М" - мажор, а "м" - минор. Это просто невозможно запомнить, давайте пожалуемся президенту.
>Чтоб уж совсем добить несчастного ученика.
Бедный ученик, инфы жопой жуй в инете, но он не в состоянии нагуглить инфы себе. Бедняжка, а мог бы уже как Моцарт сочинять произведения, наверное дело в махровом учебнике времён царя гороха, а не в том, что он является потомственным долбоёбом.
>Бедный ученик, инфы жопой жуй в инете, но он не в состоянии нагуглить инфы себе
Как учиться по Способину: выкинуть нахуй Способина и гуглить инфу
>Представил.
Я очень сильно сомневаюсь, что ты можешь вообще что-нибудь представлять. Вам умственно-отсталым еще в начале треда писали, что в теории 20% тоеории - остальное практика, что надо практиковаться, садиться за ф-но, брать тетрадь и строить трезвучия и их обороты, но ты даже не понимаешь что аккорды можно строить в разном расположении, что если первую ступень кинуть через октаву - трезвучие уже не будет строится по терциям. Ты на гитаре тоже трезвучиями играешь?! Животное без неокортекса будешь еще кого-то упрекать в незнании орфографии, съеби с доски в языкач тогда.
Одним постом перечеркнул все. Пришел, начал учить "тупых музыкантов" "нелогичной теории" и в конце обосрался при всех. Судьба олигофрена она такая.
>Они, блядь, или расположены по терциям, или по хуерциям, или вообще об этом не упоминай, если они могут хоть через хуй располагаться.
Тебе сказано созвучие, чё доебался то? Или что, одну книжечку типо прочёл и сразу музыкантом стал?
Эко тебя порвало. Ты читал пост, на который отвечал?
Тебе виднее.
В том числе и так, таблетки от всех болезней нет. Ты матан или программирование тоже не поймёшь по одному учебнику.
По гармонии отскань, пжл.
>fis-dur
ты даже тональность правильно написать не можешь, клоун)
Представил, что такое чмо приходит в консерваторию к профессору и начинает затирать, что Способин неправ, малоинформативен, что Способин дно, а Рашка - провинция которая в реальности была если не центром то одним из них в мире классической музыки, а в 20 веке - центром, олигофрен не знает, что американские школьники играют "Весну Священную", а фамилии Чайковский, Рахманинов, Шостакович знает любой реднэк, что Стравинский если не на первом месте то в топ 3 амер. композиторов 20 века точно, они все учились в России - в "провинции" и "папуасии", что надо как в Америке, в цивилизации, и рассказывает, что: трезвучие может строиться по терциям, а может и нет, ахахаха, представляет профессор? И в конце еще про fis-dur добавляет. Замечательно.
>Ты матан или программирование тоже не поймёшь по одному учебнику.
В матане, программировании и теории музыки есть хорошие учебники, а есть плохие.
Когда ты берешь учебник по матану, а там используются римские цифры, нотация ньютона и не хватает доказательства каких-то важных теорем - это плохой учебник.
>Я не понял, тут пидоры из академ треда понабежали? Им в деревню уже ютьюб провели?
Битмейкер в треде - все в магазин гуччи в СПБ
Смешно, как ты постоянно представляешь, будто кто-то приходит к "профессору", "классическому гитаристу" и прочим клоунам.
Это фантазии, на которые ты дрочишь?
Теперь верну тебя к реальности: сюда я пришел в ютуб-музыкантов тред на двач. Ты тоже, кстати. Не в тред "дрочим на Способина вприсядку". И даже в тред музтеории. А в тред про ютуб-музыкантов. ПОВТОРЯЮ: ЮТУБ-МУЗЫКАНТОВ.
И пришел я не к профессору-классической гитары, а тебе, пустоголовому уебку. Которому полтреда срет в рот, а ты и рад.
Теперь поговорим про твои влажные фантазии:
Стравинский учился на юрфаке, а не в консерватории.
"Весна священная" (ты, мудила, даже без ошибок написать не можешь) написана в 1913-м году.
Что играют американские школьники, написанное в России, за последние лет 50?
У меня нет никаких претензий ни к Шостаковичу, ни к музыкальной теории, как таковой.
Все мои претензии к уебкам типа тебя, которые не знают, что означает слово "секста" но дрочат на выученные, но так и не понятые ими, крякозябры терминов.
А теперь иди на хуй. Мне противно что-то говорить таким хуесосам, как ты.
Видно, что музыкальной теории ты просто не знаешь, не говоря уж о понимании, почему в ней что-то так, а не иначе. Почему "мажорная терция" мажорная, например.
Что ж ты за пидарас такой, причем тут интернет и жевание жопой?
Бля, да иди хуи соси дальше, срал твоей мамке в рот.
>неокортекса
Еще одно слово, котороре ты выучил, которое таскаешь из треда в тред, но, естественно, не знаешь, ни что оно означает, ни как его правильно употреблять.
Твою мамку бабуин ебал, чтобы она смогла родить такого гения, как ты?
Доебался до твоей мамки Ашот. А потом родился ты.
Пфф. Тот же си можно без проблем освоить по книжонке в 50-100 страниц. И это включая примеры и несколько базовых алгоритмов. И прочитав это ты считай реально полноценно освоил программирование на этом языке.
Не открою секрета: все уебки, которые не могут связать слова в предолжения, но топят за муз. теорию, которой не знают, и Способина, "которого надо выкинуть на хуй, но он очень хороший, а вы все мудаки" - это как раз слушатели (вряд ли выпускники) дмш.
Матан не понимают. Его учат.
Если найдешь учебник матана, где определения, как в ваших ебаных примерах про аккорды, то приноси. Обсудим.
Пока ты только показываешь, что не осилил даже планиметрии, куда тебе матан, безмозглобу высеру несчастной жертвы секса с носорогом.
Матан понимают. Учить его- тратить время впустую. Заученное забывается быстро, понятное остается на долго и даже если будут пробелы, ты сможешь их восстановить.
>Почему "мажорная терция" мажорная, например.
Да, вместо того, чтобы просто знать мажорную терцию, человек должен думать почему она такая. Совок в мозгах не истребим.
>освоить по книжонке в 50-100 страниц
>прочитав это ты считай реально полноценно освоил программирование
В Манямире само собой, можно даже получить докторскую, поставив обоину на рабочий стол.
Читая книжку по си, я хочу освоить си. Если в книжке по си из 200 страниц про си написано на 30 - это хуевая книжка.
>"профессору", "классическому гитаристу" и прочим клоунам
Да они дураки там все, ахахаха, в своих консерваториях, обколются марихуаны и давай Способина читать.
>А в тред про ютуб-музыкантов. ПОВТОРЯЮ: ЮТУБ-МУЗЫКАНТОВ.
К Зилкову
>"Которому полтреда срет в рот, а ты и рад.
Ебать у тебя проекции
>Стравинский учился на юрфаке, а не в консерватории
У Римского-Корсакова, но он не русский, хохол! Поэтому не считается.
>"Весна священная" (ты, мудила, даже без ошибок написать не можешь)
ты прав, 17 ошибок в названии(
>написана в 1913-м году
Спасибо Пейджуне тому и Брину
>которые не знают, что означает слово "секста" но дрочат на выученные, но так и не понятые ими, крякозябры терминов
Представь себе, те кто пишут на высокоуровневых ЯП тоже не знают машинный код, но их программы и приложения работают и решают задачи.
Типичный даун-дрочер на Способина и на словосочетание "музыкальная теория".
Рассказывает, как охуенно он в этом разбирается, а сам не знает значения слов-терминов.
Пиздец.
Все, что нужно знать про уебков со способиным под подушкой.
Давай, высри еще что-нибудь.
Я рад, что ты тратишь время, высирая хуйню на дваче, вместо того, чтобы портить кому-нибудь жизнь в реальной жизни.
Т.е. ты пытаешься понять, что такое "мнинмая единица" и "бесконенчо малая последовательность", вместо того, чтобы выучить определения?
Ну, ок.
Поэтому ты и сидишь на дваче в треде ютуб-музыкантов и обсуждаешь музтеорию, ссылаясь на матан.
Т.е., короче говоря, ты просто мудак.
Иди на хуй, не буду с тобой разговаривать.
>Я рад, что ты тратишь время, высирая хуйню на дваче, вместо того, чтобы портить кому-нибудь жизнь в реальной жизни.
опять ты проецируешь
Ахахахаха. Пиздец, ты Способина дальше обложки не читал?
Чтобы знать мажорную терцию достаточно знать, ПОЧЕМУ она мажорная и все, блядь.
Говно вместо мозгов неистребимо, да.
>Пиздец, ты Способина дальше обложки не читал?
Здрасте, я ваша Тётя.
Он не знал, что трезвучие может строиться не по терциям, конечно не читал.
>Т.е. ты пытаешься понять, что такое "мнинмая единица" и "бесконенчо малая последовательность", вместо того, чтобы выучить определения?
Как и все нормальные люди. Это называется математическая интуиция. Без нее ты обречен.
Способина ебани, хахахахахаха!
minor потому что не major
major - расстояние от тоники до 2-й, в твоем случае, ступени мажорной тональности, а раз не major, значит на полтона вниз.
Вообще даже думать не надо.
"малая секунда", блядь. У меня на часах все секунды одинаковые, еб его, способина, мать.
>интуиция
Бля, пиздец.
Охуеть, как меня из технического вуза с красным дипломом выпустили, не знали, видимо, что интуиция нужна, а не учить.
Ну хуй с ним.
У тебя вместо хуя - интуиция. Профессия твоей мамаши - проституция.
>Он не знал, что трезвучие может строиться не по терциям, конечно не читал.
"Которое расположены ИЛИ МОГУТ БЫТЬ РАСПОЛОЖЕНЫ по терциям".
Ты, похоже, в глаза ебешься. Трезвучие действительно может быть расположено по терциям.
Как и подавляющее большиенство других аккордов собственно. Про это там тоже есть.
>Охуеть, как меня из технического вуза с красным дипломом выпустили, не знали, видимо, что интуиция нужна, а не учить.
Я математикой на жизнь зарабатываю с зарплатой полмиллиона рублей. В сфере DSP и разработки VST/AU плагинов. Диплом свой в жопу засунь.
Я ебу твою мамашу во все ее дыры.
А теперь о трезвучиях.
Могут быть расположены по терциям.
А не по терциям могут быть расположены?
Значит и так, и сяк могут быть?
Значит, можно перефразировать:
могут быть расположены по квартам. А могут и не по квартам.
Тебе, уебку, уже сказали, что эта фраза не означает ВООБЩЕ НИ ХУЯ, но ты все продложаешь лезть очком на чужие хуи, доказывая, что в ней охуенная сакральная тайная истина.
Блядь, как жаль, что мало знатоков музтеории не являются отбитыми уебками.
>с зарплатой полмиллиона рублей
Бля, не могу уже, устал смеяться.
Закон Годвина для двачей - любой тред обязательно дойдет до точки, где самый главный хуесос начнет рассказывать, как много денег он получает.
Чо про пиццу-фьорентину не написал?
>Я использую чужую реализацию алгоритма БПФ, поэтому я охуенный профессионал с интуицией.
>Вот примеры моих работ: программа "здравствуй, мир" и "сортировка методом пузырька"
>Вы все черти, у меня зарплата полмильона рублей! И я сижу срусь на двачах еще, вот какой я умничка!
хуйню твоя мамаша носила 6 месяцев, а потом родился ты - даун-недоносок
>Закон Годвина для двачей - любой тред обязательно дойдет до точки, где самый главный хуесос начнет рассказывать, как много денег он получает.
Какой-то хуесос начал использовать свой диплом в качестве аргумента, за что был закономерно обоссан.
Математику без интуиции некуда, маня, а то, как ты на первом курсе зубрил матан к математике не имеет никакого отношения.
>А не по терциям могут быть расположены?
Если у меня есть хуй, я могу тебя выебать. Но могу и не ебать.
А вот твоя мама-шлюха выебать никого не может - у нее хуя нет. Чувствуешь разницу? Трезвучие может быть расположено по терциям. А может быть в обращении. А квинта C5 - не может, никак.
Существительные в русском языке склоняются независимо от того, что пальто не склоняется.
>Тебе, уебку, уже сказали, что эта фраза не означает ВООБЩЕ НИ ХУЯ
Эта фраза означает фундаментальную вещь, что чтобы поименовать любой аккорд, ты сначала двигаешь все ноты по октавам так, чтобы они лежали по терциям, и дальше, собственно, именуешь.
Поэтому C-F-Bb - это обращение Bbsus2, а не какой-то там мифический аккорд по квартам.
И да, не нужно предъявлять существительное "пальто" как разъеб учебника русского языка. То, что ты собираешься это делать, означает только то, что ты тупой аутист.
>хуесос
>обоссан
>маня
Сразу видно солидного господина с полумилионной зарплатой, а как же!
Тут таких господ полдвача.
Мудила, у тебя либо ЕСТЬ хуй, либо его НЕТ.
У тебя его нет.
Ты по определению - ебаный кастрат.
Т.е. определения ебаного кастрата очень простое - это ты.
Никто не спутает.
Глядя на меня или любого другого анона, никто не скажет - во, ебаные кастраты. Потому что ебаный кастрат это ты. Такое определение.
>Двигаешь все ноты по октавам так, чтобы они лежали по терциям
Давай больше шизофазии, давай!
>Мудила, у тебя либо ЕСТЬ хуй, либо его НЕТ.
>У тебя его нет.
>Ты по определению - ебаный кастрат.
>Т.е. определения ебаного кастрата очень простое - это ты.
>Никто не спутает.
>Глядя на меня или любого другого анона, никто не скажет - во, ебаные кастраты. Потому что ебаный кастрат это ты. Такое определение.
По существу, как я понимаю, возражений нет.
>Давай больше шизофазии, давай!
Какая нахуй шизофазия, это основы западной музыки. Почему в наименовании аккордов вторая ступень называется девятой? Именно из-за того принципа, что аккорды по умолчанию считаются как набор терций, вот у тебя и получается, что ре - это терция от си, а не секунда от до, а это 9-я ступень, а не вторая.
Способин, конечно, говно, что это не объясняет, а просто говорит об этом вскользь. Но ты какой-то совсем деградант, раз тебе максимально разжевываешь, а ты все равно что-то там брыкаешься.
>minor потому что не major
Хуя се логика. То есть major third потому что мажорная третья, а minor second это не минорная вторая, а потому _что_не_мажорная вторая. Заебись.
Норм люди, кто хочет научиться шарить в теории идут в АНГЛОЯЗЫЧНЫЙ интернет и ютуб, и там уже обучаются.
Да. Музыкальная теория это кладезь нелогичного говна, с этим спорить будут только мудаки, которых бабушка все 10 лет за руку в музшколочку водила.
Тем не менее, в minor third больше логики, чем в "малой терции".
Напомню, на всякий случай, что помимо "малых" интервалов в ебаной "русской" традиции есть еще и "уменьшенные".
Так что я говорю только о том, что есть более простые и логичные способы познать всю эту мглу ада, а есть способин и "русская традиция".
Бутман за большую терцию, Колтрейн за major third.
Где Колтрейн, а где Бутман.
>я несу хуйню из набора слов, главное побольше октав и терций
>это ни хуя не шизофазия, это основа самой ЗАПАДНОЙ музыки
>а вы просто уебаны и не понимаете
Еще, еще давай, мне недостаточно!
>а сам не знает значения слов-терминов
А собственно зачем их знать? Я могу своими именами назвать интервалы, если я сохраню структуру из тоно-полутонов то у 3.5 тона будет характерное звучание от любого звука, он будет звучать как квинта даже если я не знаю даже такого слова, я могу не знать нот, но если я возьму структуру мажорного лада и хуярну от любой ноты я получу мажорную тональность от той ноты от которой начал строить лад, я могу не знать диезы при ключе или бемоли, то же самое если возьму минорный лад его структуру и хуярну например от ля (которую я не знаю) и увижу, что там такие же звуки как и у мажора от до(которого я не знаю) и мне надо читать Способина, где он рассказывает о пареллельных тональностях о том, что у них одинаковый звукоряд, о кварто квинтовом круге - мне похуй я чисто эмпирически создам свою теорию и свои названия, а ты, микроцефал, будешь и дальше искать глубинный смысл в названиях.
>со способиным под подушкой
Дура дурная, я еще в 12 лет это все понял в муз. школе на уроках сольфеджио и тыкая на фортепиано клавиши, нахуй мне твой Способин под подушкой?
Уважаемый ученый музыкант.
На каком ютуб-канале можно увидеть Ваше мастерство практического применения так великолепно освоенной Вами музыкальной теории?
>нахуй мне твой Способин под подушкой
Ну, ты же сам тут только что всем рассказал, что тыкаешь в Способина хуем.
О чем тебе и говорят - вы на него дрочите, а ты, так даже, и поебываешь.
>А собственно зачем их знать?
Не надо! Чур тебя, зачем?
Зачем тебе что-то знать?
Ты же пришел выебываться на двач, какой ты умный.
Для этого просто-таки противопоказано хоть что-то знать.
Так что все нормально. Все хорошо. Все, как надо.
>я чисто эмпирически создам свою теорию и свои названия
Конечно!
На дваче каждый этим и занимается.
Создают свою математику, геологию. Главное - русский язык. Вы же не на диктанте с микроцефалами.
Ты самый честный из апологетов изучения музтеории в музыкальной школе. Честь тебе и хвала.
Только если у тебя нет математической интуиции.
Если есть, ты идешь на двач пиздеть, какая у тебя большая зарплата.
Желательно делать это в треде на каком-нибудь музаче.
Чтобы все охуели.
>в ебаной "русской" традиции есть еще и "уменьшенные"
А в благородной "английской" это внезапно diminished - уменьшенные.
А "увеличенные" - augmented
И че?
>Уважаемый ученый музыкант.
>На каком ютуб-канале можно увидеть Ваше мастерство практического применения так великолепно освоенной Вами музыкальной теории?
Ты еще к второкласснику подойти и спроси где можно увидеть результаты, ведь уже второй класс, а ему предстоит еще закончить младшую школу, потом среднюю, потом старшую, шарагу, универ, стажировку, а потом еще месяц ждать зп. Я понимаю, что для олигофренов познание устройства европейской музыки заканчивается на ЭТМ, но только это лишь начало, как изучение букв или простых мат. операций.
>не понял
>дура
Браток, с головой у тебя что-то не в порядке, щас пацаны мои подскочат, в больничку тебя пропишем на недельку, полечишься там мальца.
О, подъехали знатоки английского.
Но начнем с того, что ты и по-русски не понимаешь, о чем написано.
Так что иди на хуй.
>Норм люди, кто хочет научиться шарить в теории идут в АНГЛОЯЗЫЧНЫЙ интернет и ютуб, и там уже обучаются.
Чтобы узнать то же самое только с терминологией которая в стране где ты живешь нахуй никому не нужна, иди учи баран блядь.
Скажу тебе, умничка, что я твою хуергу даже и не читал.
Ты высираешь все "умные" слова, которые ты знаешь, не заботясь даже о том, в каком порядке они стоят.
Так что читать эту поебень смысла нет.
Взрочни на способина и изобрети свою теорию.
Потом поговорим, ок?
Уважаемый ученый музыкант.
На каком ютуб-канале можно увидеть Ваше мастерство практического применения так великолепно освоенной Вами музыкальной теории?
Уважаемый ученый музыкант.
На каком ютуб-канале можно увидеть Ваше мастерство практического применения так великолепно освоенной Вами музыкальной теории?
Уважаемый ученый музыкант.
На каком ютуб-канале можно увидеть Ваше мастерство практического применения так великолепно освоенной Вами музыкальной теории?
Ясно, вата в треде, я спокоен.
Ни одному нормальному человеку не нужно общаться с уебками типа тебя.
Поэтому с терминологией у нормальных людей все будет понятно
major 2nd поймут везде, а вот "большую секунду" ты будешь обсуждать с тремя пидорами на дваче и музыкльным руководителем своего виа "порванные пердаки"
А остальные будут недоуменно смеяться над вахлаком, который до сих пор дизель-электровоз чугункой называет.
К тебе тот же вопрос, раз ты познал основы устройства европейской музыки:
Уважаемый ученый музыкант.
На каком ютуб-канале можно увидеть Ваше мастерство практического применения так великолепно освоенной Вами музыкальной теории?
Попробуй для начала сформулировать толковое определение "малого" интервала
Если, конечно, знаешь, что это такое.
Вот, сформулируй, запиши.
Может, дойдет.
>major 2nd поймут везде, а вот "большую секунду" ты будешь обсуждать с тремя пидорами на дваче и музыкльным руководителем своего виа "порванные пердаки"
Большая и малая терция - это континентальная европейская традиция. Которая, так или иначе, дала больший вклад в музыку, чем англосаксы.
Не знаю, нахуя ты заливаешь тред своим невежеством.
Поскольку я не пидор и не руководитель твоего виа, общаться с тобой не буду, иди на хуй.
Залил твоей мамке за щеку, чем внес большой вклад.
Ахахаха, еще один.
Так или иначе?
Состоит из терций или не состоит?
Чем мерял вклад-то?
Палец в жопу совал себе?
Да, англосаксы вообще мудаки, ничего не дали музыке. Не поспоришь. Будем продолжать по традиции использовать мертвый язык, все равно вам, знатокам теории, не надо понимать, что означают слова, которые вы постоянно изрыгаете.
Не знаю, на хуя ты какой-то вклад сюда тащишь.
Речь идет об одном - как проще изучать теорию?
Используя понятные слова, или хуергу, которую произвольно понатаскали из "континентальной европейской традиции"?
Ну, вот, англосаксы считают, что проще и полезнее пользоваться своим, понятным языком.
Русские - что латинянской поебенью.
Ну, ок, Прокофьев, Свиридов и Щедрин, а так же Мацуев и Хворостовский. Весь мир знает! А что же ебаные англосаксы?
Помогли им их понятные термины?
Вот ты сам-то как думаешь?
Англосаксы хуярят джаз, блюз, рок и прочий металл, а ты на дваче до анальных трещин защищаешь какую-то хуету, которую даже не сам придумал.
Мне кажется, конец немного предсказуем.
>Речь идет об одном - как проще изучать теорию?
>Используя понятные слова, или хуергу, которую произвольно понатаскали из "континентальной европейской традиции"?
Изучать или использовать? Потому что использовать проще хуергу. Тогда нет путаницы между названием интервала, ступени и аккорда. В первом случае будет септима, во втором - седьмая, в третьем - септаккорд.
У британцев хуй, seventh, seventh (или ti блядь - вот идиоты, используют устаревшую хуету, а еще это может быть РИМСКАЯ цифра VII - тоже идиоты), seventh chord.
А изучать похуй. Ни разу не встречал человека, для которого это было бы проблемой.
>Англосаксы хуярят джаз, блюз, рок и прочий металл, а ты на дваче до анальных трещин защищаешь какую-то хуету, которую даже не сам придумал.
Только вот терминология британская и американцами просто унаследована. Дело случая, афро-американское влияние с этим не связано.
Изучать, конечно.
Когда тебе ПОНЯТНО, как что и почему, по херу, как называть.
Причем тут афроамериканское влияние?
Причем тут унаследовано? Меня не интересует история. Меня интересует, чтобы было быстро и эффективно.
Блядь, ну у американца ебаная секунда называется, как положено - "вторая" на его американском языке. Ему не нужно ЛИШНЕЕ усилие.
Ноты, блядь, буквами по алфавиту, после C идет Д, блядь.
А не "до", после которого, блядь "ре".
про dur и moll отдельная хуйня, и так во всем.
Вот, привели ребенка учить этой хуйне. Он и так-то не понимает - на хуя? А тут еще какие-то ебаные слова учить непонятные.
Очевидно, что и неребенку тоже это не помогает.
Представь, что тебя арифметике на латыни учат. Только половина слов русская. Сильно облегчает задачу? Даааа, зато потом ты сможешь в академическом обществе профессоров общаться. Если доживешь, а не будешь выпнут в пту и под забор, потому что не осилил теорию.
>Дело случая, афро-американское влияние с этим не связано.
Ага, дело случая. Только как-то так выходит, что вся основная музыка сейчас растет из англосаксонского мира.
Много ты европейской континентальной слышишь?
Даже ебаные азиаты копируют все, что могут, и делают это не с Лещенко и Мирей Матье, а с тех, кто учился на своем языке с perfect 5th, вместо какой-то квинты, блядь.
Что, сынку, помогли тебе твои терции и мелизмы?
Если ты по контексту не понимаешь, о чем идет речь - о ступени или об интервале, либо ты слушаешь дауна, либо ты сам даун.
То, что ты кого-то не встречал, никого, кроме тебя, не ебет.
Не знаю, чем ты читал тред, но начало дискуссии было положено именно анонами, которые испытали трудности в одолевании способина и прочих русских источников.
Если тебе обязательно надо встретить, то встречай - это я.
Пока я не перелез на англоязычную литературу (не ютуб, конечно), я продирался с трудом, а некоторые вещи вообще не мог понять - почему так, блядь. Ну слова не бьются, блядь одно с другим, хотя и связаны.
Любые вещи надо объяснять понятным языком, а не строить из себя наследника великой традиции.
Если б ты был Спиваков, я бы послушал бы тебя в защиту "терций" и традиции. Но анон с двача, разбивающий лоб в честь традиций, это просто смешно.
Характеристики "Малая" и "Большая" указывают на отличие от чистых интервалов выражающееся в музыкальной окраске( "качественная" характеристика) тогда как чистые интервалы звучат нейтрально( поэтому традиционно считаются совершенными консонансами - наиболее слитно звучащими) и количестве тонов ("количественная" характеристика). А вот малая и большая терция, к примеру, несовершенный консонанс, поэтому малая терция грустная а большая терция веселая -появляется музыкальная окраска, поэтому же тонов меньше чем в чистых интервалах.
Увеличенные и уменьшенные в свою очередь указывают на изменение количества тонов в интервале при неизменном количестве ступеней.
>Причем тут афроамериканское влияние?
При том, что джаз, блюз и рок - это оно. Основной вклад амерканцев в теорию 20 века связан не с магическими свойствами их обозначений, а появлении джаза и теории вокруг него.
>А не "до", после которого, блядь "ре".
А американцев тоже есть до и ре, на уроках сольфеджио.
И означает это, внезапно, ступени. То есть ебаная секунда на уроках сольфеджио для американца называется ре. Потому что петь "second" не очень удобно, знаешь ли.
>Представь, что тебя арифметике на латыни учат.
А примерно так и есть.
Вот физику взять. F=ma. Для русского ребенка это все заклинания. А для англоговорящего это force = mass * acceleration. V - velocity. l в формуле маятника - длина. Постоянная g - это gravity. Что там еще? P = F/A это pressure равно force делить на area. И так далее.
Идем в матан - а там lim, потому что limit, интеграл как стилизованная буква S от слова sum, и так далее.
Ребенку на самом деле похуй. Ему говорят, что F - это сила, ну ок. Это тебе не похуй.
Ребенку также говорят что октябрь это потому что оcto это восемь, а июнь потому что Юнона. И он тоже такой: ну ок.
И что?
>О, опять ебанат с дрочем на абсолютный слух
Ну судя из того, что большинство композиторов в том числе мировых и известных широким массам которые пишут музыку к всяким Гарри Поттерам и Интерстелларам с абсолютным слухом, дроч на абсолютный слух небезоснователен.
Не, анон. Си правда дохуя простой язык, там полторы конструкции, которые очень легко освоить. Там нет ни замороченных наследований, ни лямбд, ни темплейтов, ничего такого. После прочтения коротенькой книжонки ты действительно полноценно владеешь всем доступным синтаксисом языка. Естественно чтобы что то кодить тебе уже дальше надо будет читать мануалы к либам и API, но ты сможешь их понять имея базовые навыки из той самой книженки.
>в музыкальной окраске
Во-во. Вся твоя окраска это неосязаемые "окраски", "тяготения" и прочая метафизика.
Major означает, что соответствует числу ступеней major scale. Ни больше, ни меньше. Это арифметика. Определение. Твоя метафизика тут не нужна.
Minor означает "меньше на полтона, чем major". Она уже уменьшена, блядь, "малая секунда" эта, на целых полтона!
Но нет, к "малой", которая уже уменьшена, есть еще и просто "уменьшенная".
Короче, все очень просто - ты не владеешь русским языком, как инструментом выражения мыслей. Да и мыслей у тебя не особо есть. Поэтому тебе и похуй, что как называется. Ты, как попугай, просто вызубришь.
Иди на хуй, короче.
>малая терция грустная а большая терция веселая
>грустная
>веселая
Добро пожаловать в детский сад для аутистов.
Единица веселая, а мнимая единица грустная. Такие дела братан. Окраска у положительных чисел не такая, как у отрицательных. Ща научим тебя считать.
Физику не проходят в детском саду.
Физика сложная.
Я не рад ни способам преподавания физики, ни обозначениям.
Не знаю, зачем ты сюда это приплел.
В каком возрасте детям начинают втирать про "терции", а в каком про F=ma?
Но, главное, критикуя, предлагай.
Я предлагаю - вместо введения лишнего уровня сложности в музтеории использовать родной язык, который УПРОЩАЕТ понимание.
Предложи свое видение преподавания физики.
Пока ты рвешь жопу, доказывая, что все на свете и должно быть сложно, раз есть сложная физика.
1. Мне никогда об этом не говорили. Ты первый за мои 40+ лет, кто это рассказал.
2. у тебя было трудное детство, я уже понял
3. нет никаких следствий из названий месяц. Хоть "жовтень", ничего не меняется. Потому что на этом ничто не строится. В отличие от интервалов, которые кирпичи в цоколе музтеории.
Я поражаюсь упорству, с которым вы спорите с очевидными вещами.
>большинство композиторов с абсолютным слухом
Я знал, что ты об этом упомянешь.
В пианотреде ты рассказываешь, что ВСЕ концертирующие пианисты, которых я знаю, обладают АС.
Здесь ютуб-тред. Будь последовательным, спиздни, что у каждого ютубера есть АС, тогда я завою от огорчения, что обделен им, и убегу.
Дрочишь на АС только ты.
Все остальные признают, что иметь АС, в целом, неплохо, хотя есть и минусы, но для 99.99% того, что можно сделать в музыке он не обязателен. В отличие от хорошо развитого относительного.
Ты же носишься с идеей, что без АС не сыграешь на пианино (бвахахаа), не подберешь на слух "в траве сидел кузнечик", и не сможешь насрать тебе за шиворот (этого не сделал только ленивый).
Так что сходи еще и к ударникам в тред, попизди там.
Однобокое определение, отражающее только количественную характеристику.А как на слух то определить где у тебя полтона ниже от мажорного лада? Что, в книжке беркли этого не подсмотреть?
>>37268
Единица натуральное число, а мнимая комплексная. Вот тебе качественная характеристика специально для математики.
>>37271
Что же ты. старичок на дваче то забыл? Шел бы пивко пить с обрыганами - пятница же!
>нет никаких следствий из названий месяц.
Пиздешь, иди историю учи, дядь.
>А как на слух то определить где у тебя полтона ниже от мажорного лада?
Без всякой задней мысли, берешь и определяешь.
Ты не умеешь, что ли?
Что ты тогда, такой умный, но не умелый, вообще в музаче делаешь?
Ну и, как ты с помощью своей "грустноты" определишь? У тебя слезки польются?
>Единица натуральное число, а мнимая комплексная.
Да ты что? Охуеть. Не грустно, и не весело?
Не может быть! Железобетонные определения вместо "ну, а мне тут кажется, что грустновато как-то, наверное, это малая терция".
Пиздец, ты тупой.
>Что же ты. старичок на дваче то забыл?
На мамку твою сегдоня не встает, больше заняться нечем. Прости уж. И ей передавай, что не буду ее ебать до февраля.
Лучше ты иди что-нибудь учи. Ты уже заебал. Честное слово, лучше бы Фреда на хую катал.
Стереотипная хуйня, ты описал в основном тех кому похуй на музыку, их родители в детстве отдали в ДМШ, чтобы они без дела не шатались.
На пикриле горделивое выражение лица умственно отсталого, все ок.
Блядь, ты много знаешь людей, которым в 7 лет настолько не похуй на музыку, что они сами в припрыжку бегут в музшколочку? Да еще и остаются там?
Пиздец, фантазеры.
Это не стереотипная хуйня, это правда жизни.
Я был такой, правда не в 7, а в 8. Ну не срослось потом, для родителей было удивлением, что оказывается ф-но покупать надо, без этого никак. Ну и еще знаю пару-тройку примеров, где дети в 6 лет уже проявляли большее желание играть музыку.
>Во-во. Вся твоя окраска это неосязаемые "окраски", "тяготения" и прочая метафизика.
Не метафизика, а музыка. За что ты так ненавидишь музыку, не очень понятно. Как ты собираешься что-то писать, если у тебя окраски и тяготения неосязаемы?
>Major означает, что соответствует числу ступеней major scale.
>Minor означает "меньше на полтона, чем major".
Давай ты откроешь западный учебник и покажешь, где это написано.
На самом деле-то понятно, что ты выдумал это правило для мажора, а на minor second все посыпалось и пришлось выдумывать второе правило.
>>37270
>Я предлагаю - вместо введения лишнего уровня сложности в музтеории использовать родной язык, который УПРОЩАЕТ понимание.
В слове "большая терция" оба слова из русского языка.
Да его уже вообще невозможно смотреть. Судя по всему весь вменяемый контент у него теперь только платно. Бесплатно он только говном слэша с гаметом поливает.
омг. Знаешь, это даже уже не смешно. Я, например, уже совсем не обращаю внимания на такие его выходки. Совершенно ясно что он уже крышей поехал. И даже в теорию про "сценический образ" как-то не верится, ну вот не верю я что все время можно поддерживать этот самый образ, либо он сильно в роль вжился, что крайне маловероятно, либо старческий маразм, что намного вероятнее.
Ну или он платит +15 троллям, кто от его имени отвечает. Хотя откуда у него деньги, если его бляина до сих пор работу ищет лол и концертов, суя по всему, не предвидеться больше.
Он же патронская шлюха
Ну он иногда заикается, что на патреоне у него выходит там какой то урок. Но сам я их не видел, так что не скажу, годнота там или нет
https://www.youtube.com/watch?v=HbIpBh9UR5w
О, да, годный видос. Старый Серега Grate Again. И в тур в китай сгонял, все как у людей, и не выглядит на 40 лет, музыкант здорового человека.
Как только где-то заходит речь о математике, появляется инженеришка, который думает, что что-то в ней понимает. Классика.
Как только речь заходит о математики, сразу все аноны с двача, внезапно, в ней "понимают" и у них "интуиция". Классика.
>Инженеришка, прекрати
Спешите видеть, двачер, которому кажется, что он круче инженера.
Таких даже в Пятерочке в кассиры, наверное, не возьмут. Больно крут.
Про таких как ты даже мем есть - инженер с тридцатилетним стажем, когда какой-то васян с совкового завода лезет куда-то, в чем ничего не понимает, бравируя тем, что он инженер, лол.
Ты бы хотя бы загуглил, что про математическую интуицию пишут великие математики. Ну, типа https://www.jstor.org/stable/40248307?seq=1#page_scan_tab_contents
Хотя нахуя тебе это. Ты же инженер, лол.
DSP-кун
DSP-кун ==
Пришел в тред ютуб-музыкантов, в дискуссию про муз. теорию, с пиздежом про "интуицию" в матане и рассказами об большой зараплате.
Да, сынок, тут тебя и твои мемы все всьерез воспринимают.
Вскукарекни еще что-нибудь.
Пиздец, отукда вы такие дауны лезете...
И, ведь, главное, ты эту хуйню всю всерьез высираешь.
Ща победишь кого-нибудь на дваче.
Немного не так. Пришел, написал про Зилкова, понабежали аутисты с батхертом, один из которых начал всерьез пиздеть о том, что он инженер с красным дипломом, и что никакой интуиции в математике нет. Конечно это был ниибаца троллинг, а не попытки хоть в чем-то не обосраться.
Главное, я съебался из этого треда, хотя он был лучшим тредом евер, благодаря мне, - и обсуждайте своего фреда до посинения, но аутисты с батхертом понабежали уже в другой тред.
А зарплата у меня небольшая для того, что я делаю, так что не бомби хотя бы здесь.
>Спешите видеть, двачер, которому кажется, что он круче инженера.
В математике, наверное, математик круче, чем "инженер с красным дипломом" из шараги, судя по тому, что ему не рассказали, что изучать предмет и запоминать определения - не одно и то же.
>Таких даже в Пятерочке в кассиры, наверное, не возьмут. Больно крут.
Может и не возьмут. Не знаю, не проверял.
Встречается гаммет и шильников. И гамет такой слушай по уровню монетизации своего гитарного хобби ты на дне, по сравнению со мной. А шильников а шильников ему отвечает...
>Значит, можно перефразировать:
>могут быть расположены по квартам. А могут и не по квартам.
Даун думает, что сумничал, прицепившись к фразе из палеолита. Маразм крепчал.
Мне интересно, как ты опишешь трезвучие, хуев умник? "Вот, просто три звука любых"???
удваиваю! Даже срач инвалидов-теоретиков заставил меня лолировать, в отличие от пустопорожнего фредосрача
>Пока нормальные музыканты пишут музыку
Ты погоди, щас заучки набегут и скажут что без знания теории писать музыку невозможно
Да просто это такой типаж людей. Им просто необходимо влезть и насрать. Сука, это тред про ютуб музыкантов, нет, надо взять и принести свое классическое говно сюда.
Встретились как то Фредук и Кирк Хеммет, а Фредук ему говорит:
"Пиздец, хлеб, козлиное вибрато, ниодного нормально бэнда, просто ужас"
А Кирк отвечает:
"Ohh, Ukranian, yea yea I love Ukraine! Where should i sign?"
Я тут подумал, а если бы БОЛЬШОЙ ГВОЗДЬ лично столкнулся со / или Хемметом, остался бы он таким же дерзким?
Ну тут как бы ничья...
Ну хэммет не молод как бы, так что у фреди условная победа
Обезьяна ты, обезьяний метод единственное что ты знаешь в своей жизни, тупую последовательность действий выполнять только ты способен, ты не человек, ты животное с красным дипломом. Разбей монитор у твоего компьютера и ты вполне сможешь запостить сюда свой комментарий, с телефона с разбитым экраном ты сможешь позвонить. Тебе не надо видеть ничего, не надо ничего по-настоящему понимать. Ты можешь только делать то что заранее выучил. Ты ещё не постил сюда свою музыку, но её у тебя быть и не может.
Всё чем ты являешься только удивительным образом похоже на человека, иногда оно даже в чём-то лучше чем человек, но всё равно не является человеком.
https://www.youtube.com/watch?v=JYbsXoOfTQY
Престарелая алкашка vs хрюшка с задатками ожирения
Хорошо, что я не гитарист а басист-девственник
Блоггер суррогат, блоггер гной, блоггер пидор
https://youtu.be/O8ik7CuU_WM
Небось ещё и МАСПО после репетиции уплетает.
фред конечно говно, но с твоего луддизма и высокомерия я проиграл похлеще, чем с его ЧСВ
>луддизм
>Луддиты (англ. luddites) — участники стихийных протестов первой четверти XIX века против внедрения машин в ходе промышленной революции в Англии. С точки зрения луддитов, машины вытесняли из производства людей, что приводило к технологической безработице.
Согласен. Фред машина ёбаная бездушная.
Вот только он нихуя никого не вытеснит. Потому что несмотря на всю лажу того же слэша слушать в разы интереснее, чем фреда на его лучших записях.
>Ампсимы вместо живых усилков
Как будто что-то плохое. Кто же виноват что такой зашквар, как петушильников юзает их.
>мпсимы вместо живых усилков, будка вместо репточки/студии, электронная установка вместо обычной
>брянская жируха-хабалка вместо няшного трапика
>YouTube-музыкантов
Тем временем раки во имя своего утонувшего имиджиборда выдали под новый год такой то вин, а вам похуй. ТАКОЙ ТО ОРИДЖИНАЛ!
https://youtu.be/RuInGElPH4M
Вроде это первое выступление IRL российской бордогруппы. Разве что может Семён Незаметный давал концерты. Хунта не выступала а кто еще был?
Ну вообще-то уже с этим можно заебись контент ебашить, только вот этого смертного боженька талантом обделил. Как и вообще адекватным восприятием реальности
>День рождения:
>23 ноября 1995 г.
Лол, у школьника щас бы обучаться.
Надо сразу к Маэстро идти
https://www.youtube.com/watch?v=bZFZ2XOHiAo
Кажется, будто он промахивается что ли. Какие-то широкие движения с большой амплитудой.
>Кстати, он не загоняет про технику особо
А что бы ему загоняться там грязь из под пальцев валит как с говняной мельницы. За 40 лет струны глушить так и не научился.
мей лин это мем гитарных форумов нулевых, якобы некий виртуоз которым все восхищаются но никто не слышал,кто слышал молчит
Блять, ну да, давайте посмеёмся над дедушкой, только вот чем-либо запоминающихся гитаристов новых нет, есть только коротко стриженные безликие петушки с одной грядки одетые в магазине Адидас, которых на западном ютьюбе тонны.
>а ты типа круче него ебашишь?
А мы не обо мне говорим. Круто ебашить на гитаре автоматически означает, что и учит он так же круто?
> А мы не обо мне говорим.
О тебе
> Круто ебашить на гитаре автоматически означает, что и учит он так же круто?
Это означает, что есть большая вероятность чему то у него научиться, например блюзу, которого не йурка, не пашка эти два бревна нихуя не могут.
А почему заливать? Оттяжка это что, типа хуево на самом деле или в чем прикол с этой оттяжкой?
Вы смешные.
Он в 12 лет хуярил так, как вы и в 60 не будете.
Глупо ожидать, что раз он так умеет играть, то и вас сможет научить.
> а у него уже видео-школа была.
Да этих видеошкол у кого сейчас только нету. То же мне показатель нашел.
Да он же поехавший, хули на него обращать внимание?
Да этими словами можно описать 90% гитарного ютуба на русском
https://youtu.be/IsuHvawa70Y
>Video unavailable
>Watch this video on YouTube. Playback on other websites has been disabled by the video owner.
Лел, даже смотреть этого петушка не буду, который печется за просмотры.
> так и не научился?
Половина гитарного треда и так не умеет
> Смысл в ПРСочке
Папаша может позволить. Хотя я это не одобряю. Ладно бы сам с возрастом заработал бы. Ну как тот же мудак из гитарных историй.
> это же мертвая музыка
Так это риффачки придуманные фредиком. А что ты ещё хотел?
>>40028
К слову ещё одно подтверждение тому, что юрка вырос на мэйляне
>>40030
Коих даже трёхсот нет
Он теперь и гитаристов слота обсирает? Если гамет и слэш про него даже не знают, то со слотом он лично пересекался. За такие слова можно и в ебало получить например.
> За такие слова можно и в ебало получить например.
Ничего не будет фреду, он это знает, поэтому и чует безнаказаность свою, а все потому-что рокеры и металисты в массе своей лохи и терпилы по жизни, драться не любят и бояться, ёбанные девочки.
Вот рэперы красавцы, мужики
https://www.youtube.com/watch?v=tQFlOF24Lyw
Да нет, смотря как к этому относиться. Существует такая вещь как ирония, но шейк-фред с ней явно не знаком
>а все потому-что рокеры и металисты в массе своей лохи и терпилы по жизни, драться не любят и бояться, ёбанные девочки.
>Вот рэперы красавцы, мужики
Эхх, вся надежда только на рэперов, играющих на гитарах.
> вся надежда только на рэперов, играющих на гитарах.
И тут на сцену выходит ФРЕДУК
https://youtu.be/V8huo5OXI7E
Да фред в интернете только такой смелый.
На ютубчике вон как всех говном поливает там сложнее вычислить и привлечь
В вк уже стесняется привлечь там проще
На стримах еще сильнее стесняется там видно его ебало
ИРЛ он даже не пикнет
Вот да, федуксукпзд я теперь его имя не могу нормально читать бы надавал ему.
Нойз тоже. Нойз вообще ближе к рокешнику.
Так что если фред на нойза начнет залупаться, пиздец фреду.
https://youtu.be/qqBd5QI0GvE
Нахуя он себя так утопил в миксе? Лишь ударку да клавиши слышно
Отдельно радует в комментах парад подсосов
Ну кстати трек лично мне зашел. Годная такая попса вышла. Думаю на радио взяли бы.
Мне кстати ТОТАЛ чем-то напомнило
https://www.youtube.com/watch?v=Qkj7Xp0kcbs
Только вот Тотал по талантливее будут и по интереснее.
>>40105
утопил?
Мне наоборот кажется что он себя выпятил вперед. Вокал где-то сзади.
>Отдельно радует в комментах парад подсосов
це классiка
Ебанный стыд, зачем пушной связался с этим зашкваром?
Ну к слову музыкальный рост кое какой есть. Может и правда начнут что нибудь приличное выдавать
Типичный мудак с двача - не в состоянии удержать в голове нить далее одного поста.
Просто иди на хуй.
Давно видел этот тред, но боялся заходить, так как он наверняка раковый. Так вот хотел спросить про фредгитариста, он реально такой клоун или просто отыгрывает образ? В принципе не осуждаю его, ведь клоуны были всегда и всегда будут нужны.
Алсо все эти срачи про технику очень комичны, бесконечны и неиссякаемы и напоминают любые однотипные срачи про инженеров и архитекторов.
Хуя у неосилятора джаза бомбит
ебать ты говно откопал сто-летней давности, этот малолетний школьник-долбоящур где-то еще доказывал, что у него конса за плечами.
>Это означает, что есть большая вероятность чему то у него научиться
Был у одного именитого хуя. На видосах он скачит как не москаль, а в жизе хуй унылый, два слова связать не может и видно хочет, чтобы ты скорее съебал. Можно ли у такого учиться? Наверное, но желания даже разговаривать с таким нет, потому что это не препод.
> Был у одного именитого хуя. На видосах он скачит как не москаль, а в жизе хуй унылый
Че за хуй?
>есть только коротко стриженные безликие петушки
Пиздец тошнит от таких, нахуя они вообще живут, к 40 годам будут толстыми и лысыми же.
Патлач детектед
Школяр, ну что же ты так обкакался? 10-15 лет назад гитару легко можно было купить в эльдорадах и мвидео. Не говоря уже о специализированных магазинах. Акустику простую я даже в хоз. магазинах встречал.
Николай Стравинский
Дрочую. Сам покупал свой первый зомбэ 10 лет назад в эльдорадо за 3к
Да и несколько знакомых там же покупали акустические мартинезы.
Ну и во всяких УНИВЕРМАГАХ до сих пор стоят небольшие закутки где продают всякие акустики от наших мебельных фабрик
>Интервал "major third", т.е. "мажорная третья", которую ты, мудила, называешь, как тебе вбили в твою пустую голову в музыкалочке, "большой терцией", просто напросто соответствует расстоянию от тоники до третьей ступени в мажорной тональности. Но ты и этого не знал, мудила.
>>36074
>Потому что русская традиция преподавания теории музыки не рассчитана на русского человека.
>"Терция", хуерция. Слова не только не русские, а вообще, блядь, из мертвого языка.
Блять, почему терцевый-щизик опять сбежал из дурдома?
Ты долбоёб или да? У Мэй Лиана когда первая школа вышла, в каком году? И отними еще 10-15 лет. И какая тебе нахуй эльдорада?
Музима-хуизима была, урал, некоторые сами собирали. Да даже скейт-борды покупались без особых проблем. Было бы желание, как говориться. Причём это же актуально и для провинции, так как раньше была большая децентрализация, чем сейчас.
> Музима-хуизима была, урал
В кружках ДК.
Я сам из провинции(40тыщ.населения) и как оно было наслышан. Сами изобретали, брали гриф от семиструнок, катушки мотали, усилки паяли, педальки, ничего хорошего не было короче. Электрухи совдеповские были дорогими и дефицитными, к концу 80х по проще с муз.инструментами стало.
Я учился по Металлиди/Перцовской, даун тупой.
>проектов в сфере ит например, у них рождаются именно в колледжах и институтах.
И да, ты страной ошибся.
Что за форс IT всюду и везде последнее время? Зафоршено прямо положение, что "Самые высокий зарплаты в сфере IT" и прочие маняфантазии. Маня, я на стройке когда работал и план делал, мне намного больше платили. Помимо этого, работал еще в сталелитейном цеху. Я знаю, что вредное производство, но я и работал там меньше года. Но за этот период, БОЛЬШЕ, ЧЕМ УВЕРЕН, я получил больше, чем за твои два года работы. И да, сейчас на себя работаю.
25 тысяч рублей? РУБЛЕЙ? Так это смехотворная сумма. Я 80 получал, мань. Советаю не говорить вообще тебе про свою ЗП. 25 это очень мало
Ебать ты мне глаза открыл!
Дочьофицераработающейнаскоройсостеклопакетами? Или просто мацквич? Тогда учитывай, что мацква это не совсем пидорахия, тут за мкадом другая реальность.
Ну ты ещё вспомни как дрочили на мобилки. Щас дрочат на модный лук и кросссофффки за 100500 тыщ
хз что у тебя так порвало. Я лишь говорил о том, что исторически так сложилось, что на западе 90% нобелевских лауреатов, да и вообще толковых специалистов - рождаются именно в тамошних институтах.
Значит, система образования там настолько совершенна, что вдохновляет людей на открытия и двигает вперед.
Господа, это вы там на пикабу беснуетесь?
Какой-то челик отправил в предложку просьбу оценить своего любимого гитариста в духе "сделай обзор", а Фред в грубой форме ответил, что он недостаточно вежливо попросил.
Блен, ну с одной стороны да, мне как-то кринжово стало, как представил. Как будто этот чел к мамаше своей бежит жаловаться, мол, "аааа меня плохой дядя в интернете обижает! мааам, ну мааам, помоги!!!".
А с другой - кто если не жена поставит его на место? Это при том, что судя по всему, он бабораб еще тот Я так подумал, она вообще интересуется его деятельностью, ну, видит вообще как он всем "вежливо" отвечает? Или мб это у них в семье норма?
Ну и сам фред не сахар, считай вынес сор из избы.
Я думаю он понимает, что гвоздем бабу не порадовать и против батона у него шансов нет.
Ну вообще-то средняя ЗП в Пидорашке где-то 15-17 тысяч. Телевизор не включай только и СМИ продажные не читай, где говорят, что 36 - не так это.
>>40436
Нет, как раз провинция. Но на вредном производстве я так и получал, подработки еще были. Вот и столько выходило в месяц. Но я временно специально туда устроился - накопить бабла. Я же не дебил здоровье губить, которого и так нету в пидорашке. Так и зарплат-то адекватных нету в этой помойке, если честно
Жене. ЛОЛ. 2k19. Ты с ней всю жизнь собираешься жить? И всю жизнь только с ней заниматься сексом? ЧЕСТНО? А ПУБЛИЧНО ПРИ ЖЕНЕ ЭТО МОЖЕШЬ СКАЗАТЬ? Запомни, успешные люди жен не имеют, а имею по несколько ЛЮБОВНИЦ. Быт наладить в 2k19 любой кун сможет, если не инвалид, все для этого придумано и разработано, лишь бы была своя собственная хата. Остальное сводится к сексу, совместным мероприятиям, встречам, увеселениям. Запомни: любой быт разрушает даже самые крепкие отношения. Скоро пойдешь это сам.
Ебаный в рот, сколько вас даунов учить нужно! ПРЕДУПРЕЖДАЙТЕ ЗАРАНЕЕ, ЧТО ПЕРЕКАТ ГОТОВ И ВЫ ПЕРЕКАТИТЕ СКОРО!
Вы видите копию треда, сохраненную 6 июня 2019 года.
Скачать тред: только с превью, с превью и прикрепленными файлами.
Второй вариант может долго скачиваться. Файлы будут только в живых или недавно утонувших тредах. Подробнее
Если вам полезен архив М.Двача, пожертвуйте на оплату сервера.