37 Кб, 610x591ребят, есть у меня есть такой вопрос, я правда настолько тупой? мне 17 лет, хочу получить хорошее образование 11 классов (не спрашивайте почему 11), но я очень тупой как мне кажется. на каждом уроке пытаюсь понять тему и если понимаю её, то через пару часов уже забываю, дальше идут проверочные которые пишу на 3, не могу понять что со мной не так, я вроде не ленивый, не дебил, вежливый со всеми, уважаю всех, помогаю, но что то всё равно не дает мне добиться успеха. ребята у которых такая же проблема была, отзовитесь как вы её решили и решили ли вы её вообще?
>>850 (OP)
Ты её не понимаешь, вот и всё. То что ты способен решить пример с подсказками от учителя, не означает что ты понимаешь\разбираешся в теме
А как это соотносится с самостоятельными работами и успехом? Типо раз ты всем поомгаешь, то и самостоялки на 5 должен писать или как это работает? У тебя тут какая-то каша, чеу
Да легко эта проблема решается. Просто повторяй матерьял, и не тупо перечитывай конспект, а реально решай какие-либо практические задачи: тесты, вопросы открытого\закрытого типов и прочее. Попроси у учителей пробники, у них этих задачь тьма тмущая, уж явно они не откажут, если ты действительно проявляешь интересс и готов улучшать свои знания. Если всё же не дадут, то ищи задачи по этой теме в тырнетах. Как только задания будут а руках, то просто садись и решай, если что-то не получается, пропускаешь и идешь дальше. Затем проверяешь и ГЛАВНОЕ ты должен провести качественную работу над ошибками. Посмотри где конкртено ты лажаешь, почему и т.д., затем повторяешь сново. Через какое-то время качественной работы, ты глубже поймешь тему и спокойно будешь решать типовые задачи. Более того, знания не пропадут спустя 2-3 часа, а останутся с тобой надолго. При необходимости их надо будте лишь освежить, перечитав конспект. Если ты действительно над этим запаришся, т о у тебя в голове будет цельная система знаний, которая позволит тебе легче осваивать новые темы по конретному примеру. Так что не ленись, поверь, лучше сейчас всё сделать, чем потом всоминать что такое логарифмы и с чем их едят
>и если понимаю её, то через пару часов уже забываю,
Ты её не понимаешь, вот и всё. То что ты способен решить пример с подсказками от учителя, не означает что ты понимаешь\разбираешся в теме
> я вроде не ленивый, не дебил, вежливый со всеми, уважаю всех, помогаю, но что то всё равно не дает мне добиться успеха
А как это соотносится с самостоятельными работами и успехом? Типо раз ты всем поомгаешь, то и самостоялки на 5 должен писать или как это работает? У тебя тут какая-то каша, чеу
>отзовитесь как вы её решили и решили ли вы её вообще?
Да легко эта проблема решается. Просто повторяй матерьял, и не тупо перечитывай конспект, а реально решай какие-либо практические задачи: тесты, вопросы открытого\закрытого типов и прочее. Попроси у учителей пробники, у них этих задачь тьма тмущая, уж явно они не откажут, если ты действительно проявляешь интересс и готов улучшать свои знания. Если всё же не дадут, то ищи задачи по этой теме в тырнетах. Как только задания будут а руках, то просто садись и решай, если что-то не получается, пропускаешь и идешь дальше. Затем проверяешь и ГЛАВНОЕ ты должен провести качественную работу над ошибками. Посмотри где конкртено ты лажаешь, почему и т.д., затем повторяешь сново. Через какое-то время качественной работы, ты глубже поймешь тему и спокойно будешь решать типовые задачи. Более того, знания не пропадут спустя 2-3 часа, а останутся с тобой надолго. При необходимости их надо будте лишь освежить, перечитав конспект. Если ты действительно над этим запаришся, т о у тебя в голове будет цельная система знаний, которая позволит тебе легче осваивать новые темы по конретному примеру. Так что не ленись, поверь, лучше сейчас всё сделать, чем потом всоминать что такое логарифмы и с чем их едят