Это копия, сохраненная 22 июля 2018 года.
Скачать тред: только с превью, с превью и прикрепленными файлами.
Второй вариант может долго скачиваться. Файлы будут только в живых или недавно утонувших тредах. Подробнее
Если вам полезен архив М.Двача, пожертвуйте на оплату сервера.
Эти ступенчатые пальцы на 3ьем пике
Да
Облегчение контроля за людьми, натурально.
У тебя что, нарком пищепрома самолёты клепал?
Легче ничего не видел
Ну да, но откуда обычный человек должен знать, что у Микояна был брат с такими же инициалами? В первый раз я выбрал Дегтярёва, потом полез в Гугл и охуел
Ты не знаешь что КБ у нас назывались в честь кого-то? Ильюшин-ИЛ например. Теперь попробуй Дягтерёва сократить, у нас есть КБ ДЯ?(прям анименщина какая-то)звучит как период в истории России
Су – Сухой П.О. / МиГ – Микоян А.И. и Гуревич М.И. / Як – Яковлев А.С. / Ту – Туполев А.Н. (первые самолеты Туполева носили название АНТ – Алексей Николаевич Туполев) / Ан – Антонов О.К. / Ил – Ильюшин С.В. / М – Мясищев В.М. / Бе – Бериев Г.М / Ка – Камов Н.И. / Ми – Миль М.Л. / Ла – Лавочкин С.А. / Пе – Петляков В.М. / По – Поликарпов Н.Н. (к сожалению только один самолет, По-2, носил это наименование) / ЛАГГ – Лавочкин С.А., Горбунов В.П., Гудков М.И.
>>03539
Поддержу
Сорре
Тащемта есть и еще куча всего, типа постреволюционных поделий Григоровича и наркомана Бартини... Из названий по имени конструктора однозначно можно записать Ер-2, ну и наверное Ли-2, но он копипаста, так что нещитова...
Мимокрок
Два года назад сдавал РМФ на 220+, поступил на неплохую специальность в своей мухосрани, но дропнул на втором курсе.
Потому что ты этажом ошибся.
>>тупой ущерб, не могущий сдать физику на 50 баллов
>>будет нищенствовать и убирать говно всю жизнь, потому что нищий и тупой
>>кукарекает про гуманитариев
Поссал на тебя
мимо-75-баллов-по-химии
В итоге я получил 60 БАЛЛОВ. Что самое смешное, это лучший результат в школе. У меня какая-то паника началась. Думаю забить на английский и зарыться в справочнике по обществознанию на неделю.
Ещё я думаю, что так же историю завалил, хотя ещё час назад был уверен, что написал её хорошо.
или это просто пробники такие сложные?
мне некому жаловаться, так что напишу сюда. Вы милые, хоть двач для говноедов
Забей, пробники всегда через жопу проверяют. У меня по математике из-за какой-то хуйни 0 баллов за вторую часть было.
Так вот - такие ебаные задания действительно наполнить КИМ по обществознанию, например? Насколько высока такая вероятность и стоит их решать, если времени мало и хочется приблизиться к реальности?
тестовая часть русского была очень легая, не идет в никакое сравнение с тем, что на июнских кимах решуегэ
Кстати, я во втором бланке вообще всё писал впритык. То есть стрался максимально избегать пустых строк. Наверное проверяющим пригорело, потому что у меня ещё и почерк не самый лучший.
Из РБ?
Последние пробники решуегэ просто ебанутые совершенно. Когда делал что историю, что русский, просто тихонько охуевал 99% времени. В итоге по обоим предметам тест без ошибок заебашил (если, конечно, переписал в бланк всё правильно). Есть основания полагать, что и общага будет такой же легкой, досрочные по ней были простейшие.
Спасибо, котик. а то мне нужно выбить свои 75 баллов для олимпиады, но с ужасом, который внушили последние пробники, даже готовиться не хочется
А что насчёт плана в досрочном варианте - альтернативная гражданская служба? Это же пиздец какой-то.
Да, тоже взлольнул с этого немножко. Ну хуй его знает, короче)0))) Сам молюсь на нормальный вариант, чтобы не засрать очень крепко написанные историю и русский этим ебаным обществознанием.
Ну че ты( Ну я на пару минуток на двочик зашел отдохнуть(
В тесте просто дохуя ошибок, какие-то постоянные коллизии (у боголюбова так, у баранова вот так, вот и думай как будет правильно), максимально тупорылые формулировки заданий и неправильные ответы (особенно часто это в блоке права, где просто ебаный ад, эти дебилы даже не пишут в задании "ПО ОБЩЕМУ ПРАВИЛУ", что выливается в неправильный ответ, так как я выбираю варианты, которые абсолютно верны, но по условию (их тупорылому условию) не подходят).
Вторая часть ебаная рулетка, где сочинение весит всего 6 баллов, что это за позор? Нигде такого нет, и ладно бы эссе было на пару абзацев, нет, там нужна конкретная теоритеческая аргументация + два аргумента сверху. Я могу расписать на две с половиной страницы какую-нибудь тему по праву, опираясь на условного Нерсесянца, но им будет похуй. Ну и абсолютный треш в плане, проверка которого целиком зависит от бабки сраки, которой он достанется. Одна поставит 2, другая 4.
Пиздец, просто бы пережить это говно.
Что тебе мешает просмотреть предыдущий тред? М?
Это сейчас в преддверии обществознания он есть. Вряд ли в 20-х числах этот тред ещё будет существовать. Да и вообще школьники и ВПЛ-ники это большая разница тащемто.
Да ты от них в развитии не отстаешь судя по всему. Так что здесь сиди.
Какие же отвратительные взгляды транслируют через эти учебники, пиздец.
same shit
Они пишут, что истина всегда подтверждается практикой и что практика - это критерий истины. А если я, допустим, буду с Земли наблюдать за солнцем, получается оно вокруг Земли вертится и истина не подтверждается практикой.
Скок ты баллов в среднем за тест набираешь? (первичных) Прорешиваешь вторую часть? Чувствую, что мне пезда на экзамене. (Пробник 70 баллов)
То, что Земля вращается вокруг Солнца - не абсолютная истина. По сути, если ты скажешь, что Солнце вращается вокруг Земли, то это не будет ошибкой, потому что имеет значение выбранная система отсчёта. Но ряяяяяя, обществознание тупое, я так сказал.
Если так будем мыслить (им повезло, нам выдался неудачный год etc), то достаточный балл не наберём.
Нытьё и скуление -- вот препятствие.
Виноват только ты (я/мы) в своих бедах.
Найдите в приведённом ниже списке черты, присущие научному пониманию истины. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) знание, выраженное в доступной форме
2) знание, полученное в результате адекватного отражения объекта познающим субъектом
3) знание, воспроизводящее познаваемый объект таким, каким он существует независимо от сознания человека
4) знание, соответствующее интересам субъекта
5) знание, имеющее широкие возможности для распространения
6) знание, которое разделяет большинство людей
23 же. Сказано выбрать черты, а остальное ну никак не подходит.
> По сути, если ты скажешь, что Солнце вращается вокруг Земли, то это не будет ошибкой
Последствия отмены астрономии в школах.
Ты-то много астрономии в школе наизучал, долбоёб? Чем кичиться своими невероятными познаниями в области астрономии, которые начинаются и заканчиваются на "Земля крутится вокруг Солнца", лучше бы учебник по физике за седьмой класс открыл хоть раз в жизни, если вы конечно уже начали такое проходить. Дегенераты, блять.
Ты сейчас на полном серьёзе доебался до того, что я не выделил вводное слово запятыми, на фоне твоего (?) гораздо более фееричного обосрамса? Тебе действительно нечем парировать, кроме как демонстрацией своих опять же НЕВЕРОЯТНЫХ познаний в русском языке? Ты действительно полагаешь, что я НЕ ЗНАЮ, в каких случаях и где ставятся запятые, и считаешь нужным указать мне на мою позорную ошибку? Нет, серьёзно?
>я запятые ставить умею а тогда просто чёт не захотел и вообще мы не на диктанте а вы все дегенераты
Выберите верные суждения об экономическом развитии и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) На экономическое развитие страны оказывают влияние исторические и географические условия её существования.
2) Для экономического развития разных стран не существует единых закономерностей.
3) Одним из показателей экономического развития общества является отраслевая структура экономики.
4) Для экономического развития характерны как положительная динамика экономики, так и отрицательная.
5) Объём ВВП на душу населения характеризует экономический потенциал страны.
>я вообще элементарные вещи уровня седьмого класса знаю а тогда чёт подзабыл просто и вообще мы не на уроке физики а вы зато вводные слова запятыми не обособляете
Если я в сочинении буду ссылаться на Мудрейшего, мне ебало не отрежут?
Если понимаешь отличие спроса от предложения и сможешь внимательно прочитать это задание на экзе, то скипай.
Ебать, я. Тогда скипай, естественна.
Думаю в день учить по 18 часов.
Если осилишь пособия второго уровня из шапки, то сможешь спокойно сдать на 70, так что работай, не робей и верь верь в себя, как я верю в тебя. У тебя все получится!
Спасибо за охуенную мотивацию! Чтобы как-то запоминать материал решил использовать карточки. На днях выучу весь триактив-курс по обществознанию и начну ботать Кацву.
В общем, срочно прошу советов по написанию плана.
Хуй знает, я даже париться по этой поеботе не буду, а просто напишу шпору по всем планам, шо могут попасться и выйду в туалет. Та же хуйня с терминами.
> шпору по всем планам
10 листов А4? Там же ебануться сколько тем, придётся шпорами как шахид обклеиваться.
Собираешься тетрадь на экзамен проносить? Сурово.
Если не секрет, как прятать собираешься? Тетрадь же не листочек бумаги - она при осмотре охраной на раз прощупывается даже под пиджаком.
Мы же общество сдаём, анончик, и знаем, что обыскивать имеет право лишь полицейский в присутствии двух понятых. Если что, включай рейдж мод, осознавая, что эти вахтёры отнимают у тебя твоё будущее, и не позволяй никому к себе прикасаться. Проси позвать главного в ППЭ, визжи, что нарушают твои свободы. Поверь, им ни скандалов, ни ментов не надо, им легче тебя просто пропустить. Прятал и собираюсь прятать в трусы. Мне это уже помогало на истории(посмотрел конкретную дату) и на русском(глянул ударения). На общество хочу постараться пронести аж 2 тетради
>о сдаём, анончик, и знаем, что обыскивать имеет право лишь полицейский в присутствии двух понятых. Если что, включай рейдж мод, осознавая, что эти вахтёры отнимают у тебя твоё будущее, и не позволяй никому к себе прикасаться. Проси позвать главного в ППЭ, визжи, что нарушают твои свободы. Поверь, им ни скандалов, ни ментов не надо, им легче тебя просто пропустить. Прятал и собираюсь прятать в трусы. Мне это уже помогало на истории(посмотрел конкретную дату) и на русском(глянул ударения). На общество хочу постараться пронести аж 2 тетради
СМЕЛО СУЧЬТЕ ЭТОГО ПАРАЗИТА И СНИМАЙТЕ С НЕГО ШТАНЫ!
Вообще по факту проверять не должны. Если школа маленькая и все друг друга знают, то им особо нет резона шмонать, какой в этом смысол? Если школа большая, то тем более они должны знать свои и наши права и не трогать нас пальцем.
Бамп вопросу. Покидайте ссылок пожалуйста. Я своих накидаю
1) Склассифицировать книги не по авторам, а по вопросам:
а) философия;
б) психология;
в) социология..."
https://ru.wikipedia.org/wiki/Круг_чтения_Сталина
Я понимаю весь скепсис, но всё-таки, если серьёзно? Литература второго уровня из гайда? Я вовсе не полный ноль в теме, просто мои знания очень заржавели (по крайней мере мне хочется в это верить).
Лично я из гайда в шапке ничего тебе посоветовать не могу. Вангую, что всё там субъективщина одного анона, который тоже сдаёт и решил поделиться великой мудростью с сотоварищами. Попробовал почитать различные пособия и понял, что 90% времени, которое ты на это потратишь-пустая трата
Это ваше общество и так одна большая субъективщина. Эх, мне бы научится во всех этих бизнес-штуках разбираться.
Общества субъективщина, согласен. Да и подготовка, в принципе, тоже. Но в шапке, по большей части, написана ерунда. У меня, когда я прочитал, всерьёз мысль возникла, шо автор её просто хочет лишних конкурентов отвадить
А те материалы, по которым ты сам работал не даёшь, стало быть, потому что не хочешь лишних конкурентов плодить, хе?
Да нет никаких материалов, лол. По истории обычный учебник Сахарова, который ты хуяришь и смотришь в википедии то, что там раскрыто очень слабо(а раскрыто слабо там много чего). Далее тупо прорешиваешь весь решу егэ, в том числе вторую часть. То, что в реальных КИМах не будет повторения второй части откровенное пиздабольство. Одно из заданий второй части по истории я тупо на память написал, как читал в решу егэ.
Оно, так я думал ты его и имел в виду когда говорил, что материалов нет. Историю-то я уже сдал.
Бля, только сейчас заметил, что ты задание второй части истории списал, сказывается плохой сон. Есть что добавить?
Интрига. Короче, то, что искать в интернете то, что тебе непонятно. Это всегда имеет смысл. Да там много лишней информации, но если пробегаешь глазами по диагонали, то здорово может помочь, скажем, в сочинении. Как к этому отнесутся совковые манды, не знаю, но мне на пробнике за примеры 2/2 поставили. Ещё пиздеж опять-таки, что задания не повторяются во второй части. План и термины точно будут, как в решу егэ
Прямо сейчас готовлюсь. Из больших тем мне осталось продрочить только законы РФ, но это не выглядит слишком сложным, потому как у меня есть лист с кодексами и статьями, по которым задаются вопросы. По крайней мере, учитель божился, что именно это и нужно читать. Я понимаю, что задрочить материал, в принципе, не главное, важно именно вникнуть в образ мысли составителей теста. И всё таки, иной раз очень сильно подгорает с их логики.
Только что прогнал на 55. Признаюсь, я слукавил и исправил себе две ошибки в той части про законы. Не выполнил только задания с графиками, лол. Ну, если по чесноку, то, пожалуй, 50. Максимальный ведь за тестовую часть 58?
Смеёшься с моей селюковой семантики, а? "Прогнал" скорее "через", т.е. быстро сделал, в данном случае - решил.
Ну а если я дурак, то с решуегэ.
Наоборот. Решу егэ, как правило, сложнее чем книжки. Ну тут уже хз, что посоветовать. Наверное, лучшим вариантом будет все-таки прорешивать вторую часть подряд. То есть сначала думать самому, потом уже смотреть на ответ. Ну и естественно не трогаешь два первых задания по тексту. Их изи сделать. Самое забавное, что никак нельзя узнать, что было в прошлом году в КИМах. Благо у меня остался скан с ответами общества на тот год, по нему можно узнать примерное направление заданий.
Кстати, я правильно понимаю, что 28 задание это просто напросто составление плана?
28 (C8). Составление плана доклада по определенной теме
Удивительно, в течение двух месяцев моей эпопеи о подготовки к экзаменам я встречаю таких вот людей, которые помогают мне безвозмездно, хоть и, скорее всего, от скуки. Спасибо.
Нормы, знания, поступки, мировоззрение, ценности, самосознание.
Ну как просто-напросто. На самом деле это нихуя не просто. Ты должен написать такой план, который раскрывает понятия. Вполне возможно, что у совковых пезд есть план, который им выдали и за каждое несоответствие они будут нещадно рубить баллы. А может и нет. Субъективщина. У меня на пробнике была тема как сейчас помню "Социальный конфликт". Я эту хуйню помнил плохо, поэтому написал причины(экономические, национальные) и результат(компромисс, столкновение). Естественно еще были всякие нулевые пункты типа "сущность" и т.д. мне поставили, если я не ошибаюсь, два балла. Не помню, сколько максимум.
Да чего уж там анон. Доска, на мой взгляд для взаимопомощи существует.
Мировоззрение
Оно включает в себя все вышеперечисленное. Просто помни, какие бывают мировоззрения и осознавай, что у людей с разным мировоззрением будет разное и все перечисленное
Дико бампаю вопрос. Сдаю егэ уже не в первый раз нет, первый раз я не завалил, просто хочу поднять результат, чтобы запрыгнуть в другой вуз, и вот ни с чем у меня не было таких проблем, как с ебучим эссе по обществу. Алсо по русскому сочинения пишу очень даже неплохо, а по обществу и на пробниках, и на самом экзамене обосрался так, что дальше некуда. И у меня нет оснований считать, что этот головокружительный успех не повторится снова. Так что реквестирую какие-нибудь подробные гайды по написанию эссе, буду очень благодарен, если доставите.
29.3 Социология, социальная психология:«Самых хороших и самых плохих актёров мы видим отнюдь не на сцене». (Р. Роллан)
Двачую, самый душный экзамен, его очевидно будут в следующих годах переделывать, наверняка мы последний выпуск, который ебется с этим рандомным говном высером аутистов.
Сдаю профиль, базу, общагу, русский.
База 5 прислали - максимальные баллы
Русский пока хз, но не очень волнуюсь, обычно писал его 65-75
А вот профиль весь год готовился и написал не очень, думаю будет до 60.
Общество у меня 65 +- .
Скажите, куда можно поступать вообще?
ДУмал на эконом безопасность, там вроде платный факультет и специалитет идет, есть перспективы работы после этого факультета.
Есть еще варианты? Математику знаю хорошо, не знаю как вышло так с тестированием. В обществе и русском не тупой, но на тестах не могу себя контролировать даже.
К сожалению, не остался. Я даже не помню уже, по какой теме и что писал. В этом году видимо буду по праву пытаться эссе накатать, т.к. отучился два года на юрфаке, лол. не то чтобы это сильно мне помогало при подготовке
Никогда не готовься по эссе к конкретной теме. Иногда может попасться такое говно, что сам охуешь. Готовься лучше ко всем сразу. И да, всё-таки на всякий случай зайди на check ege, вбей свои данные и проверь. Я не знаю, сколько они их хранят
Я не понимаю, сочинение наоборот самое лёгкое.
Если у тебя проблема в теории, то например вот по праву примерный шаблонный отрывок "в своём высказывании автор говорит о влиянии государства на жизнь граждан, что в свою очередь, очевидно, является составной частью теории государства и права, а именно места и роли государства и права в жизни общества и политической системе. В данном контексте было бы целесообразно привести в пример концепцию государства всеобщего благоденствия - идеи, при которой государство играет ключевую роль в защите и развитии социального и экономического благоденствия граждан". Ну и дальше там пошёл расписывать.
Я больше переживаю за тест (я не смог заставить себя выдрочить эту несусветную хуйню), план и задание, где нужно три предложения написать. Пиздец, если будет меньше 80, то можно выпиливаться.
Братишка, а ты у вас был серьёзный пробник не на уровне вашей школы? Или учитель и комиссии по проверке?
Наш учитель по обществу председатель региональной комиссии по проверке этой залупы, да и пробников у нас не было в принципе городских, потому что наша школа не муниципальная, а краевая. Но сколько раз я строчил ей эссе, ни разу не было меньше 6 баллов, хотя у одноклассников дай бог 4-5 будет. Хуй знает, после олимпиадных сочинений на две-три страницы, сочинение на егэ кажется каким-то высером.
На самом деле советую тебе прямо серьёзно поразмыслить над этим. Не поступай только по принципу "ну там работу потом можно найти (но это не точно)". Я если что тот анон, который два года отмучился на юрфаке, потому что НУ РАБОТА ЖЕ ПОТОМ БУДЕТ. Честно говоря, оглядываясь назад я жалею, что мне никто не посоветовал выбирать то, к чему у меня лежит душа (как бы банально это ни звучало). Потому что учёба на юрфаке мне, например, не принесла ничего, кроме совершенно неинтересной мне программы и вечной жопоболи от созерцания зубрил одногруппников, у 80% из которых родители судьи/прокуроры/адвокаты и прочие юристы всех сортов. В общем-то я миллион раз пожалел, что поступил в вуз вот так наобум, руководствуясь только призрачной (ОЧЕНЬ призрачной) перспективой когда-то в будущем хорошо зарабатывать и быть успешным (тм) человеком. Поэтому сейчас, теряя два года жизни просто в никуда, я пересдаю егэ и перепоступаю на археологию, на которую я мечтал поступить с самого детства. А не поступил именно потому что начитался историй про археологов, которые не могут найти работу и вообще вкалывают за копейки. Я не спорю, скорее всего это так и есть, но правда в том, что не существует такой специальности, которая 100% сможет гарантировать тебе высокую зарплату и положение в обществе. Я подумал: "А вдруг я вот прям завтра умру? Ну машина меня там собьёт например, всякое же бывает. И вот получится, что я умер, учась на нелюбимом факультете, от которого меня просто тошнит, надеясь на лучшее будущее, а лучшего будущего уже и не наступит никогда". Вот как-то так. Я не хочу навязывать свою точку зрения и я не утверждаю, что учиться на перспективной специальности это плохо и вообще забудь эту идею. Нет конечно, в конце концов, люди по-разному расставляют приоритеты. Но я просто очень хочу предостеречь кого-нибудь от необдуманных решений и от поступления в вуз ради поступления в вуз. Потому что я за эти два года своими глазами наблюдал много людей, который жалели о том, что поступили на нелюбимую специальность, и просто не понимали, что они там делают. В чём я уверен, так это в том, что люди не добиваются высот, насильно запихивая в себя знания и испытывая ненависть к изучаемому.
Ебать я конечно простыню накатал. В общем, я просто хотел предостеречь анонов, которые сейчас только в начале пути, от своих ошибок. Добра всем :3
На самом деле советую тебе прямо серьёзно поразмыслить над этим. Не поступай только по принципу "ну там работу потом можно найти (но это не точно)". Я если что тот анон, который два года отмучился на юрфаке, потому что НУ РАБОТА ЖЕ ПОТОМ БУДЕТ. Честно говоря, оглядываясь назад я жалею, что мне никто не посоветовал выбирать то, к чему у меня лежит душа (как бы банально это ни звучало). Потому что учёба на юрфаке мне, например, не принесла ничего, кроме совершенно неинтересной мне программы и вечной жопоболи от созерцания зубрил одногруппников, у 80% из которых родители судьи/прокуроры/адвокаты и прочие юристы всех сортов. В общем-то я миллион раз пожалел, что поступил в вуз вот так наобум, руководствуясь только призрачной (ОЧЕНЬ призрачной) перспективой когда-то в будущем хорошо зарабатывать и быть успешным (тм) человеком. Поэтому сейчас, теряя два года жизни просто в никуда, я пересдаю егэ и перепоступаю на археологию, на которую я мечтал поступить с самого детства. А не поступил именно потому что начитался историй про археологов, которые не могут найти работу и вообще вкалывают за копейки. Я не спорю, скорее всего это так и есть, но правда в том, что не существует такой специальности, которая 100% сможет гарантировать тебе высокую зарплату и положение в обществе. Я подумал: "А вдруг я вот прям завтра умру? Ну машина меня там собьёт например, всякое же бывает. И вот получится, что я умер, учась на нелюбимом факультете, от которого меня просто тошнит, надеясь на лучшее будущее, а лучшего будущего уже и не наступит никогда". Вот как-то так. Я не хочу навязывать свою точку зрения и я не утверждаю, что учиться на перспективной специальности это плохо и вообще забудь эту идею. Нет конечно, в конце концов, люди по-разному расставляют приоритеты. Но я просто очень хочу предостеречь кого-нибудь от необдуманных решений и от поступления в вуз ради поступления в вуз. Потому что я за эти два года своими глазами наблюдал много людей, который жалели о том, что поступили на нелюбимую специальность, и просто не понимали, что они там делают. В чём я уверен, так это в том, что люди не добиваются высот, насильно запихивая в себя знания и испытывая ненависть к изучаемому.
Ебать я конечно простыню накатал. В общем, я просто хотел предостеречь анонов, которые сейчас только в начале пути, от своих ошибок. Добра всем :3
А не мог бы парочку своих покидать, няш? Те, которые больше всего нравятся. Мне дико не хватает эссе, на которые нужно ориентироваться при обучении написания
Твой совет был бы ещё более годным, если бы мы все сразу и точно знали, что из себя представляет конкретная специальность и что на ней делают. А так... вот ты например поступаешь на археолога, ты в курсе, что даже при удачном раскладе ты полгода будешь копаться в архивах, так как зимой никаких раскопок не проводится?
Я тест наоборот хорошо решаю, два года назад его очень хорошо выдрочил и тогда на экзамене в тесте у меня не было ни одной ошибки. Зато С часть мне покоцали и очень сильно, потому что я к ней ВООБЩЕ не готовился, решив, что итак умный дохуя и что-нибудь да напишу. Оказалось, что я ошибался.
анон которому ты отвечал.
такс, ну вообще к экономике душа лежит, но в любом случае всегда хотел на психолога/психиатра, однако к егэ по предметам биология и химия не готовился в 10-11 и поступать мне туда путь закрыт, есть вариант уйти в колледж, но это вопрос, зачем я весь год штудировал профильную математику , которую я в принципе херово написал чую попкой. много вопросов в голове.
>но правда в том, что не существует такой специальности, которая 100% сможет гарантировать тебе высокую зарплату и положение в обществе
А как же программирование?
Да я-то знаю, я за всё это время успел примерно изучить специальности, на которые могу поступить. И решил для себя, что мне похуй на деньги, буду просто идти за мечтой прямо как в мультике диснеевском, да
А насчёт того, что никто точно не знает, куда именно поступает и что его ждёт, - это действительно так и это большая проблема. Тут я могу посоветовать только смотреть на предметы, которые вы будете изучать, искать учебники по этим предметам, и немного их прочитывать, хотя бы по диагонали. Например, тот же юрфак: предметы в общем-то ни для кого не секрет - это гражданское право, административное право, уголовка, трудовое право, на первом курсе теория государства и права и т.д. и т.п. Найди учебник по административному праву, например, и посмотри, что там изучается. На самом деле есть мнение, что это способно отвадить от того же юрфака 50% абитуриентов так точно, но никто подобными махинациями не занимается, и поступает по сути в никуда, на совершенно неизвестное направление.
Для кого-то кайф. А те, кто хотели просто руководить раскопками будут немного удивлены
На которое ежегодно тысячи людей ломится, стремясб зарабатывать 500к в месяц? Ей богу, то же самое было с юристами лет шесть назад - каждая мамаша мечтала из своего чада сделать юриста, вузы лопались от желающих изучать юриспруденцию. А теперь что? Бродят эти несчастные тысячи юристов по России неприкаянные, бомжуют.
Шесть ты уж загнул. Лет 10 назад уже было разочарование
Программист - уважаемая профессия. Иначе почему столько людей разных возрастов идут именно в айти?
мимо-тоже-люблю-копаться-в-архивах
Лучше бы ты курить бросил.
Можно. 3 штуки напишешь и хватит
убейте меня
+
Главное, чтобы средства к существованию были (на базовые потребности). А потому важен рациональный и точный расчёт с учётом желаний.
Алине 22 года. Найдите в приведённом списке черты (качества), имеющие социальный характер. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Алина добрая и отзывчивая.
2) Алина — внешне привлекательная девушка.
3) Алина — дисциплинированный работник.
4) Алина благожелательно относится к коллегам.
5) Алина аккуратная, дома у неё порядок.
6) У Алины светлые волосы и голубые глаза.
Три правильных ответа.
Представьте, что Вы помогаете учителю классифицировать карточки перед зачётом по теме «Человек как результат биологической и социокультурной эволюции». Соберите все карточки с признаками, отражающими особенности биологической составляющей человека. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1)инстинктивные реакции на воздействие среды
2)использование предметов, данных природой
3)стремление понять окружающий мир
4)генетически обусловленные модели поведения
5)общение с помощью членораздельной речи
6)способность к целеполаганию.
Три ответа
356
Я имею в виду во второй части, разумеется
Ниже приведён перечень характеристик. Все они, за исключением двух, обязательным признакам любого государства.
1) правотворчество; 2) территория; 3) суверенитет; 4) публичная власть;
5) вооружённые силы; 6) национальная валюта.
Собственно, готовился с сентября по февраль, потом забил хуй.
Сейчас прорешал на РешуЕГЭ первый попавшийся тест и вот что вышло.
Что стоит повторить/выучить, что точно будет на экзамене?
Алсо, с таким результатом есть шанс балов 60 набрать?
На бюджет цели поступать нет.
56, хочу такое на егэ. Армии не было у многих буферных государств, типа той же ДВР; валюты нет у Бельгии вон какой-нибудь.
Ну 60 баллов может быть и наберёшь, если во второй части хотя бы 6 первичных отобъёшь, хуй знает.
Алсо, сейчас тоже открыл рандомный тест, опять 0 ошибок, но мне кажется, что это всё ёбаная хуйня и на настоящем экзамене я сяду в лужу нахуй + вторая часть, в которой я смогу решить задания с текстом и сочинение, остальное просто минимальный шанс, я нихуя не знаю, если попадётся например какая-нибудь хуйня типа: Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «политическая система»?, то я вообще не смогу ничего написать.
Я хуй знает. Ошибку уже нашёл. Нужно было указать дату манифеста о создании Госдумы, а я вписал манифест об усовершенствовании общественного порядка. А так все будет зависеть от того, как експерты отнесутся к моему сочинению. Я там накатал дохуища листов, стремясь попасть по всем критериям
Одна ошибка в тесте, минус два балла во второй, значит 93, если эссе на 11. Но в любом случае ожидаю не меньше 85.
Гражданин РФ Жильцов подал заявление о регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Какие условия и требования должны быть при этом соблюдены? Запишите цифры, под которыми указаны соответствующие условия.
Цифры укажите в порядке возрастания.
1) Гражданин Жильцов должен быть старше 18 лет.
2) Гражданин Жильцов обязан предоставить копию паспорта.
3) Среди перечня документов, обязательных для предоставления, должен быть устав ИП.
4) Гражданин Жильцов обязан оплатить государственную пошлину и предъявить соответствующий документ.
5) Гражданин Жильцов обязан указать размер уставного капитала предприятия.
6) Гражданин Жильцов обязан предоставить подлинник или копию документа, подтверждающего адрес места его жительства.
Ты ебанулся историю без знаний квантовой физики сдавать? Теперь уже даже на 30 баллов не надейся - вторую часть без примеров из теории кварков порежут в хлам, о сочинении можешь вообще забыть - разнесут в пух и прах.
В его ЕГЭ - были.
А куда без них?
Тест или вторая часть? Тест такой же как и раньше, а во второй реально какой-то треш.
К русскому не готовился вообще, 4ого числа прорешал июньский вариант по русскому и охуел.
Чутка повторил, 5ого уже лучше было, а экзамен, как по мне, вообще очень лёгкий был.
Может и тут так будет, хуй знает.
подскажите шаблон эссе, пожалуйста
Двачую этого. На русский было два дня, около месяца не тренировался, зашёл на решу егэ и чуть не выпал. Думал, что навык ушёл, судорожно прорешивал июньские варианты и спал около 4 часов в ту ночь
thx
Ты уверен, что он подходит? Тут же много воды и не всё по критериям идёт
Ну когда начинается вторичная)))))
По сути когда человек выходит в общество, тоесть с детского сада/школы где он познает новые роли и модели поведения
Да, так оно, в общем то, и делается.
Это не тот анон, тот технарь. Кстати, куда он подевался? Небось опять на еотову дрочит вместо подготовки.
>на еотову дрочит
Фи, как можно дрочить на еотову? Еотова это же высшее существо, богиня, воплощение вечной женственности! Она не совместима с низменным чувством похоти.
Выберите верные суждения об этнической общности и запишите цифры, под которыми они указаны.
Цифры укажите в порядке возрастания.
1) Древнейшей формой этнической общности является народность.
2) Обязательными признаками этнической общности является общность языка и религии.
3) Обязательным условием формирования этнической общности является общность территории.
4) Этнические общности отличаются устойчивостью.
5) Один и тот же человек может причислять себя к нескольким этническим общностям.
Ой блять, как же у меня бомбит с этого задания. Ответ 234 по идее, но по факту ни хера не так
Теряю голову и постоянно хочу видеть тебя голую
Или хотя бы топлесс
Или хотя бы то что видит пылесос, когда ты пылесосишь под диваном
Или стать опытным шаманом, чтобы видеть тебя где бы ты не была
Приближаться, нюхать запах твоих волос
От запаха этого сердце под землю, потом в небеса
Представляю мы лежим в одних трусах
На поляне лесной между берёз
Ты мой член нежно в руку берёшь и сжимаешь
Но это мечты, понимаешь, а на деле
Мы несколько раз вместе ели в правильных кафе
Разговоры о мураками и ничего больше, нет развития темы
Ты на неделю в Польшу и говорят не одна, а с Гошей
Я на антидепрессанты много курю, чтоб смерть не касалась руками
Я тебя не вижу неделями, окружена мудаками
Не чужда однополой любви, проводишь ночи в разных постелях
Это вижу я вместо того, чтобы спать, чёрная ревность в крови
Есть перестал, прозак криво вставлял, с травой засада
Транков нет, сна хуй дождёшся, самооценка ноль, не помогает алкоголь
Сознание спутано, бред, друзья беспокоятся, я с ними груб
Когда человек влюблён с нихуя, он превращается в злобный труп
На него жалко смотреть, но судьба пожалела меня
Звонит, 2 билета в кино, надо успеть на японский мультфильм
Бреюсь, режусь, душ, дезодорант, кроссовки, шишки, мобильный
Тачка, водила баран, опаздываю, ждёт рада видеть
Тёмный зал последний ряд ныряю ей в волосы
Она не отстраняется может не хочет обидеть
Сеанс кончается у героя на экране тонкие усики
Я целовал её в губы, палец намок под резинкой трусиков
Едем ко мне долго-долго, на заднем целуемся нежно
Болтаем, трогаю, шепчу: "Ольга, я от страсти бешеный"
Влетаем в лифт, лифчик расстёгиваю терпелив
Одной рукой обнимаю, другой дверь открываю
Падаем на пол в прихожей, она подо мной : "О боже"
Я чувствую её запах, Ольга трогает меня за пах
Вот такой вот хэппи энд проебались весь уикенд
Теряю голову и постоянно хочу видеть тебя голую
Или хотя бы топлесс
Теряю голову и постоянно хочу видеть тебя голую
Или хотя бы топлесс
Или хотя бы то что видит пылесос, когда ты пылесосишь под диваном
Или стать опытным шаманом, чтобы видеть тебя где бы ты не была
Приближаться, нюхать запах твоих волос
От запаха этого сердце под землю, потом в небеса
Представляю мы лежим в одних трусах
На поляне лесной между берёз
Ты мой член нежно в руку берёшь и сжимаешь
Но это мечты, понимаешь, а на деле
Мы несколько раз вместе ели в правильных кафе
Разговоры о мураками и ничего больше, нет развития темы
Ты на неделю в Польшу и говорят не одна, а с Гошей
Я на антидепрессанты много курю, чтоб смерть не касалась руками
Я тебя не вижу неделями, окружена мудаками
Не чужда однополой любви, проводишь ночи в разных постелях
Это вижу я вместо того, чтобы спать, чёрная ревность в крови
Есть перестал, прозак криво вставлял, с травой засада
Транков нет, сна хуй дождёшся, самооценка ноль, не помогает алкоголь
Сознание спутано, бред, друзья беспокоятся, я с ними груб
Когда человек влюблён с нихуя, он превращается в злобный труп
На него жалко смотреть, но судьба пожалела меня
Звонит, 2 билета в кино, надо успеть на японский мультфильм
Бреюсь, режусь, душ, дезодорант, кроссовки, шишки, мобильный
Тачка, водила баран, опаздываю, ждёт рада видеть
Тёмный зал последний ряд ныряю ей в волосы
Она не отстраняется может не хочет обидеть
Сеанс кончается у героя на экране тонкие усики
Я целовал её в губы, палец намок под резинкой трусиков
Едем ко мне долго-долго, на заднем целуемся нежно
Болтаем, трогаю, шепчу: "Ольга, я от страсти бешеный"
Влетаем в лифт, лифчик расстёгиваю терпелив
Одной рукой обнимаю, другой дверь открываю
Падаем на пол в прихожей, она подо мной : "О боже"
Я чувствую её запах, Ольга трогает меня за пах
Вот такой вот хэппи энд проебались весь уикенд
Теряю голову и постоянно хочу видеть тебя голую
Или хотя бы топлесс
Шило, залогинься.
eto ya. брала эти эссе из пабликов вк, в альбомах или обсуждениях посмотри сканы заданий второй части, выполненные на максимум. к сожалению, не на определенные темы, а вразброс. но что есть.
А можно ссылку на паблик?
Присоединяюсь! Такая же проблема.
Накидайте чего можно почитать за день до экзамена, чтобы хотя бы минимальный порог переползти.
А у меня совсем наоборот.
Подучи модуль "Человек и общество". Это очень важная чушь. Про мировоззрение, его структуру, научное познание и виды знаний.
Какую нибудь из картинок что в шапке-треде доски.
Нахуй ты сдаешь общагу? Иди лучше сразу на завод, такие хуесосы тупые на гумфаках не нужны
Право, почти всегда достаточно дать определение закону и раскрыть какую-либо концепцию правопонимания. Хотя многие говорят, что проще всего экономика или политология.
>Право
>экономика
>политология
Первый раз слышу, чтобы кто-то считал эти темы легкими.
Эссе лучше всего писать по социологии, социальной психологии, философии и, если попадётся, искусству.
Для экономики, права или политологии не всегда можно подобрать пример из литературы, ведь не все эти темы затрагиваются в школьном курсе. А что думаешь ты?
Кстати, поясните за примеры. Что делать, если не можешь подобрать один из примеров?
Обязательно ли всегда брать литературу и историю или можно обратиться к общественной жизни, СМИ и кино?
А кто подбирает пример из литературы? Гораздо проще взять ситуацию из курса истории + второй аргумент из средств массовой информации.
вроде как можно, но также должен полностью указать автора , режиссера и тд, название.
Обычно берется один из литры и один из истории или сми, нельзя два примера из одного источника брать, мб и не прав
История и СМИ за разные источники считаются.
А нам на русском говорили, что только аргумент из русской классической литературы, и что дальше? Учителя вообще всегда дичь гонят, верь только критериям ФИПИ.
Двачую
Хорошенько конституцию повтори. На экзамене очень пригодится.
Просто политота по сути. Пишешь, типа, "даже сегодня мы можем наблюдать сходные явления и процессы в обществе, вот например на украине.." и тд.
"Для подтверждения своей точки зрения я приведу пример из общественной жизни"
тупа сейм, ток я еще шпоры пописываю
Я же не в классе собрался это делать, вышел в туалете и по фасту все почекал. Главное после того как написать шпору, смять бумагу жоска, чтобы она не шуршала
меня всё-таки интересует другое: задетектится ли булавка? Вроде на русском я видел человека, который так пронёс шпоры, но повторять за ним немного побаиваюсь.
И не мог бы ты скинуть шпоры, которые сделал?
Блядь, ты первый раз идешь? У нас на каждом экзамене толпы телефоны проносили, каждый второй пищит и говорит, что это ключи/лифан/крестик/цепочка, хотя на русском у нас даже не спрашивали, если ты и пищал. Я думаю завтра брать телефон на похуй, положить во внутренний и идти, а хули, блядь. На истории тип списал всю вторую часть.
насчет булавки хз, но когда я проходил то даже пару монет в кармане и ремень не задетектились. Все зависит от школы, может сработать от булавки, а может и на телефон не сработать.
Насчет шпор, я просто на решу егэ открыл 25 задание(термины) и выписывал все что не знаю с каждого раздела. Это первый двойной лист. На втором двойном листе я собираюсь выписывать планы и еще что нибудь.
Слишком рисково брать телефон, ало. Шпоры или справочники в туалете наше всё.
Владивосток.
Охуенно будет, когда я тебя ссучу и отправлю из туалетной кабинки прямиком в призывной пункт.
И как же ты это сделаешь, петушок?
Согласен. Начинаешь думать хорошо о всех этих дополнительных мерах проверки
Ага, мечтай. История и обществознание прямо взаимосвязаны. Не удивлюсь, если в завтрашнем тесте будет несколько вопросов по декогеренции или матрице плотности.
Домой ушёл только парень с диабетом, отцу звонили и вызвали скорую. Че делать-то блять. Хотел сделать так на истории, но не видел смысла тратить время, все равно бы лучше не стало. Есть какой-то супер способ убедить медсестру, что реально плохо? Она ведь может давление измерить или провернуть все вышеперечисленное. Скорая там в крайних случаях вызывается. Я готов написать общагу, но уже боюсь обосраться как с историей, там даже вряд ли порог будет из-за хуевого самочувствия
"История России" А.С. Орлов - 912-957
"Я сдам ЕГЭ! История" - разрабы ЕГЭ - 912-964
Википедия - 912-960
Да ёбаный врот что учить-то. Второе, получается?
>Она ведь может давление измерить
Ну... значит нужно сделать так, чтобы давление было высоким, так? Вроде как ничего сложного.
не страдай херней , друг, в нашей школе у парня глазное давление поднималось и он тупо потерял зрение на какое то время, так вот ему давление привели в норму и он писал дальше. обычно такие с мед справками уже, инсулинозависимые и тд
Ну значит блять вену прогрызть себе. И сказать что поцарапался об кран в туалете.
Все может быть. Ты не узнаешь наверняка, поэтому просто выдохни и иди завтра со спокойной душой. Все будет хорошо
Покажи как он выглядит
Что делать, если шпоры уже не успею распечатать? Вырывать из обычного справочника Баранова хотя бы термины?
Два чаю анону выше. Покажи, как справочник выглядит в трусах.
Этот сенсей нормально по полочкам написание эссе разложил
Спасибо.
Вот такой вот.
Можешь повырывать, что тебе нужно. Вообще необязательно в трусы класть. Я все равно потом в толчке переложу во внутренний карман пиджака.
(Правда, шпоры не забудьте :D на войне все средства хороши, как говорится)
лучше готовься, маленький говноед)
Спасибо. Надеюсь не зря политач читал весь год.
От самого металлоискателя зависит же.
Девственноомежка, тебе не надоело ещё показывать себя клоуном?
Спал 4.5 и чувствую себя ещё лучше!
Своим утверждением, Леонтьев хотел сказать нам о том, что знания человека об окружающем мире начинают формироваться в детстве, на начальной стадии социализации. Однако, когда речь заходит о самосознании, то это уже совсем другое дело. Ведь самосознание есть результат становления личности, и происходит в другой стадии социализации, нежели детство.
Так что же такое самосознание? Под самосознанием в обществоведческом курсе понимается устойчивой представление человека о самом себе. Синонимом самосознания является слово "Я-концепция". Структура самосознания представляет собой три элемента: "Я", "Сверх-Я" и "Оно". "Я" это сознание человека. "Сверх-Я" это ограничители человеческого поведения. "Оно" это сфера неосознанного, включающая в себя чувства, желания, влечения.
Как было сказано выше, самосознание является продуктом, результатом становления личности, то есть представляет практически завершенную стадию социализации. Под социализацией понимается адаптация человека к общепринятым нормам, правилам, традициям и ценностям общества. Существуют следующие стадии социализации: детство, юность, зрелость, старость. Таким образом становление личности, через призму социализации, приводит к формированию "Я-концепции", самосознанию человека, осознание своего Я по отношению к другим людям и к окружающему миру.
Я считаю автор был полностью прав.
Еще Александр Сергеевич Пушкин, в своем знаменитом романе "Евгений Онегин" раскрывал сущность проблемы формирования самосознания. Так герой одноименного романа , Евгений Онегин, по мере происходивших в его сознании изменений, представляется нам в четырех, сменяющих друг друга формах "Я-концепции". Начинается все с самовлюбленного эгоиста, а заканчивается революционером разрушителем, неспособным разобратьсяс собственными мелкими неурядицами.
Основоположником же проблемы изучения самопознания, принято считать Сократа. Именно он выдвинул лозунг: "Познай самого себя". Он считал высшей мудростью познание своего Я.
В последствии проблемой самосознания занимались множество знаменитых ученых, таких как И. Кант, Р. Декарт, Гегель, а в отечественной философии выделялись работы С.Л. Рубинштейна, А.Г. Спиркина и многих других.
Таким образом, поднятая проблема самосознания человека актуальна и сегодня, ибо объектом исследования выступает человек, а он склонен с изменчивости, в силу своей динамичности, что позволит изучать его еще очень долго.
Своим утверждением, Леонтьев хотел сказать нам о том, что знания человека об окружающем мире начинают формироваться в детстве, на начальной стадии социализации. Однако, когда речь заходит о самосознании, то это уже совсем другое дело. Ведь самосознание есть результат становления личности, и происходит в другой стадии социализации, нежели детство.
Так что же такое самосознание? Под самосознанием в обществоведческом курсе понимается устойчивой представление человека о самом себе. Синонимом самосознания является слово "Я-концепция". Структура самосознания представляет собой три элемента: "Я", "Сверх-Я" и "Оно". "Я" это сознание человека. "Сверх-Я" это ограничители человеческого поведения. "Оно" это сфера неосознанного, включающая в себя чувства, желания, влечения.
Как было сказано выше, самосознание является продуктом, результатом становления личности, то есть представляет практически завершенную стадию социализации. Под социализацией понимается адаптация человека к общепринятым нормам, правилам, традициям и ценностям общества. Существуют следующие стадии социализации: детство, юность, зрелость, старость. Таким образом становление личности, через призму социализации, приводит к формированию "Я-концепции", самосознанию человека, осознание своего Я по отношению к другим людям и к окружающему миру.
Я считаю автор был полностью прав.
Еще Александр Сергеевич Пушкин, в своем знаменитом романе "Евгений Онегин" раскрывал сущность проблемы формирования самосознания. Так герой одноименного романа , Евгений Онегин, по мере происходивших в его сознании изменений, представляется нам в четырех, сменяющих друг друга формах "Я-концепции". Начинается все с самовлюбленного эгоиста, а заканчивается революционером разрушителем, неспособным разобратьсяс собственными мелкими неурядицами.
Основоположником же проблемы изучения самопознания, принято считать Сократа. Именно он выдвинул лозунг: "Познай самого себя". Он считал высшей мудростью познание своего Я.
В последствии проблемой самосознания занимались множество знаменитых ученых, таких как И. Кант, Р. Декарт, Гегель, а в отечественной философии выделялись работы С.Л. Рубинштейна, А.Г. Спиркина и многих других.
Таким образом, поднятая проблема самосознания человека актуальна и сегодня, ибо объектом исследования выступает человек, а он склонен с изменчивости, в силу своей динамичности, что позволит изучать его еще очень долго.
Брайан Трейси, автор множества книг по ведению бизнеса, лидерства и оптимизации рабочих процессов, в своем высказывании поднимает проблему роли способностей в успехе человека. По его мнению, каждый человек обладает способностями, благодаря которым он сможет добиться успеха в жизни.
Я полностью согласен с мнением Трейси по данной проблеме. Я считаю, что у каждого из нас есть индивидуальные склонности, качества, задатки и способности, развивая которые мы можем добиться успеха в жизни.
Способности - это сформировавшиеся на основе задатков навыки, которые позволят человеку успешно заниматься определенного рода деятельностью. Способности имеют свои уровни стадии: это талант, одаренность и гениальность. Основой способностей выступают задатки. Задатки это особенности человека, присущие ему с рождения.
В подтверждение позиции автора можно привести личность известного на весь мир композитора В. Амадея Моцарта. В раннем детстве его учителя обнаружили выдающиеся способности мальчика к музыке. У него был абсолютный слух. Благодаря упорной работе он развил способности дол уровня гения и стал известен на весь мир.
Другой пример из современного спорта. Известный футболист, чемпион Европы и мира, обладатель Золотого мяча (приз лучшему футболисту на планете ) - Зинедин Зидан. Еще будучи мальчонкой, он мечтал стать выдающимся игроком в спорте номер 1. Однако, несмотря на все его желания и старания он, по волею судьбы был отчислен из молодежной команды как неодаренный. Несмотря на это , Зинедин продолжал упорно идти к своей цели, пока не получил первый профессиональный контракт. В последствии его было уже не остановить. Завершил свою профессиональную карьеру игрока Зинедин в футбольном клубе Реал. Позже, после окончания карьеры, он поставил себе новую цель, стать главным тренером одного из самых популярных клубов в мире. В 2015 году его мечта исполнилась.
Исходя из вышеизложенного, следует сделать вывод о том, что нет неспособных людей. У каждого человека есть способности, которые помогут ему стать фантастически успешными в профессиональной деятельности. Проблема лишь в том, чтобы обнаружить эти способности и превратить одаренность в гениальность.
Брайан Трейси, автор множества книг по ведению бизнеса, лидерства и оптимизации рабочих процессов, в своем высказывании поднимает проблему роли способностей в успехе человека. По его мнению, каждый человек обладает способностями, благодаря которым он сможет добиться успеха в жизни.
Я полностью согласен с мнением Трейси по данной проблеме. Я считаю, что у каждого из нас есть индивидуальные склонности, качества, задатки и способности, развивая которые мы можем добиться успеха в жизни.
Способности - это сформировавшиеся на основе задатков навыки, которые позволят человеку успешно заниматься определенного рода деятельностью. Способности имеют свои уровни стадии: это талант, одаренность и гениальность. Основой способностей выступают задатки. Задатки это особенности человека, присущие ему с рождения.
В подтверждение позиции автора можно привести личность известного на весь мир композитора В. Амадея Моцарта. В раннем детстве его учителя обнаружили выдающиеся способности мальчика к музыке. У него был абсолютный слух. Благодаря упорной работе он развил способности дол уровня гения и стал известен на весь мир.
Другой пример из современного спорта. Известный футболист, чемпион Европы и мира, обладатель Золотого мяча (приз лучшему футболисту на планете ) - Зинедин Зидан. Еще будучи мальчонкой, он мечтал стать выдающимся игроком в спорте номер 1. Однако, несмотря на все его желания и старания он, по волею судьбы был отчислен из молодежной команды как неодаренный. Несмотря на это , Зинедин продолжал упорно идти к своей цели, пока не получил первый профессиональный контракт. В последствии его было уже не остановить. Завершил свою профессиональную карьеру игрока Зинедин в футбольном клубе Реал. Позже, после окончания карьеры, он поставил себе новую цель, стать главным тренером одного из самых популярных клубов в мире. В 2015 году его мечта исполнилась.
Исходя из вышеизложенного, следует сделать вывод о том, что нет неспособных людей. У каждого человека есть способности, которые помогут ему стать фантастически успешными в профессиональной деятельности. Проблема лишь в том, чтобы обнаружить эти способности и превратить одаренность в гениальность.
Вариант был пиздец простой, я просто охуел, когда дали ким, а там такое. Тест решил за 9 минут, но вот на второй части три с половиной часа сидел. Проебался в задании, где надо было указать особенности научного познания, в эссе чую вообще обсёр, я в какие-то дебри ушёл, которые походу вообще о другом, а не о том, о чём автор говорит. Хуй знает, в идеальном случае 100, в крайне оптимиистичном 95-95, в хорошем 90-95, в реалистичном 85-90.
Вариант ебанутый какой-то, но, в целом, можно написать на 80+ без задротства. Сейчас пришёл и набухался — ну наканецта, хосспади.
Ну это если я не проебался, а просто паникую, что вполне может быть.
Тян написала вместо патриотизма патриотичность, пиздец из-за такой хуйни баллы проебывать, еле успокоил её.
Подскажите, пожалуйста, темы эссе по экономике и социологии
Лохушка
Ты предлагаешь еще и готовиться больше двух недель к экзаменам?
Соцгум-науки куда важнее естествознания.
Кризис соцгум-наук ещё в начале ХХ века произошёл. Но как-то исправляется.
Да, странное чувство. Последние месяца полтора я ботал, ботал и ботал. Хотя нет, я вообще нихуя особо не делал, не считая чтения Сахарова и прорешивания вариантов. Но видимо из-за того, что внутри меня живёт какой-то Сталин, который любит большие планы, то где-то в середине мая я начал устраивать любые марафоны, типа "46 вариантов на решуегэ до победного конца, пока не решу все - не встану даже поссать". Или самый лютый треш был по обществу - 30 вариантов подряд без единой ошибки/частичного ответа, ошибка - обнуление счётчика. Сидел так с 12 до 18 часов.
Да, это похоже на аутизм, но это единственный способ, который позволяет обустроить мою работу, который дал свои плоды (надеюсь). Но теперь я просто не знаю, что делать, серьёзно.
Какое-то опустошение, как после прохождения какого-нибудь охуенного сингла
Правильно, так и надо. Ежедневный дроч -- залог успеха
Нихуя, в 20 веке был их расцвет. Каждый нищер знал кто такой Бакунин, Плеханов, Маркс и т.д.
Дегенерация сейчас произошла
ВПЛ сдают экзамены в резервные дни.
бамп
Все сочинения, подходящие по критериям, выглядят практически одинаково, так что нет, не выебут.
Хуйню сказал
Тред и про обществознание и про историю же.
Нам вообще сказали, что ждать 7-10 дней. Уже прошел тот период.
Двочую. Написал сочинение очень четко по критерием с огромным количеством воды. То есть сказано два события, я ебанул два события не больше. А вот сочинения на 14, там дохуища всяких событий.
Тоже гадал харизматичное или харизматическое в итоге вспомнил русский язык и паронимы, пригодилось.
Нет, ресурсы не позволяют меня бы заставили работать. Ты сам то подумай, уверен ты школу прогуливал в последний год чернее всего, ибо у тебя егэ всё можно, но там есть сдерживающие факторы в виде Н-ок, классной и раздевальщицы. А сам себя хуй заставишь ботать по 6 часов в день больше месяца. Чем больше времени тем менее эффективно его тратишь, уж лучше пойти в шарагу и после неё вечером подучивать предмет для пересдачи, тогда рискуешь минимально.
Для тебя лучше, я думаю, прямо сейчас выпить немного цикуты.
Как будто от этого легче
Братан, у меня 58)))))
Пидорасы совсем ахуели, за вторую часть хуйню наставили.
За сочинение 4 балла, обосраться. 0 баллов за личности уебали, вообще бредятина. За причинно-следственные 1 балл
Сравнил свое сочин с сочинением знакомой, у которой тоже 4 балла. Дак у нее вообще полный бред написан, ни личностей никого, размером с лист.
Пойду аппеляцию писать, хули делать
Ебаный в рот... вот почему я такая невнимательная хуета? Почему я не оценил влияние событий на будущее? Я ж, блять, все знал... сука. Я там несколько баллов из-за этой своей ебаной невнимательности проебал... У меня ж пятерыч мог быть, Аааааааааааааааааааааа бляяяяяяячяч
Пацаны и девушки, которые хотят сдавать историю, не повторяйте, пожалуйста, моих оишибок. Готовьтесь за год, а не за два месяца.
В нашей мухосрани даже институтов нет. Так что придется покорять ДСы
Сука, как же больно это читать
мимо впл, который начал готовиться к истории и обществознанию за две недели до экзаменов
>результат скрыт
Спасибо)
1796 - 1801
Ноябрь 1796 - март 1801 - период царствования императора Павла 1.
Важным событием этой эпохи был Итальянский поход Суворова. Причиной, которая подтолкнула русское правительство к организации похода, было вступление России во вторую антифранцузскую коалицию. Целью этой коалиции являлось освобождение Северной Италии от французских войск.
Ключевую роль в этом событии сыграл сам Суворов. Австрийское командование предлагало оттеснить французов к реке Адда, однако Суворов решил начать операцию с самой реки. Форсировав реку, Суворов вместе с войсками разбил французские войска и взял Милан. Это приблизило победу союзников.
Следствием похода стало полное освобождение Северной Италии от французских войск, а также начало начало нового похода, но уже в Альпы на помощь армии Римского - Корсакова.
Кроме того, в эту эпоху происходил не менее важное событие - уничтожение результатов внутренней политики Екатерины 2. Причиной этого явления служит ненависть Павла 1 к матери (т.е. Екатерине 2), к тому же Павел 1 считал, что все преобразования его матери, проведённые в духе просвещённого абсолютизма, вредны и бесполезны.
Ключевую роль в этих событиях сыграл сам Павел 1. Он отменил сословное самоуправление в городах, Жалованные грамоты дворянству и городам, ограничил дворянское самоуправление, возрадил коллегии, практически отменённые губернской реформой, отменил запрет на телесные наказания дворян.
Следствием этого процесса стало практически полное уничтожение результатов внутренней политики Екатерины 2. К тому же действия Павла 1 сильно разозлили дворян, заставили их отвернуться от императора, так как многие преобразования Екатерины 2 были направлены на расширение привилегий дворян.
Процессы и события данного периода повлияли на дальнейшую историю России. Павел 1 был свергнут с престола и убит группой дворян - заговорщиков. Это надолго отложилось в памяти его сына, Александра 1, часто впоминавшего учесть своего отца и не решавшегося на радикальные реформы из - за недовольства дворян.
1796 - 1801
Ноябрь 1796 - март 1801 - период царствования императора Павла 1.
Важным событием этой эпохи был Итальянский поход Суворова. Причиной, которая подтолкнула русское правительство к организации похода, было вступление России во вторую антифранцузскую коалицию. Целью этой коалиции являлось освобождение Северной Италии от французских войск.
Ключевую роль в этом событии сыграл сам Суворов. Австрийское командование предлагало оттеснить французов к реке Адда, однако Суворов решил начать операцию с самой реки. Форсировав реку, Суворов вместе с войсками разбил французские войска и взял Милан. Это приблизило победу союзников.
Следствием похода стало полное освобождение Северной Италии от французских войск, а также начало начало нового похода, но уже в Альпы на помощь армии Римского - Корсакова.
Кроме того, в эту эпоху происходил не менее важное событие - уничтожение результатов внутренней политики Екатерины 2. Причиной этого явления служит ненависть Павла 1 к матери (т.е. Екатерине 2), к тому же Павел 1 считал, что все преобразования его матери, проведённые в духе просвещённого абсолютизма, вредны и бесполезны.
Ключевую роль в этих событиях сыграл сам Павел 1. Он отменил сословное самоуправление в городах, Жалованные грамоты дворянству и городам, ограничил дворянское самоуправление, возрадил коллегии, практически отменённые губернской реформой, отменил запрет на телесные наказания дворян.
Следствием этого процесса стало практически полное уничтожение результатов внутренней политики Екатерины 2. К тому же действия Павла 1 сильно разозлили дворян, заставили их отвернуться от императора, так как многие преобразования Екатерины 2 были направлены на расширение привилегий дворян.
Процессы и события данного периода повлияли на дальнейшую историю России. Павел 1 был свергнут с престола и убит группой дворян - заговорщиков. Это надолго отложилось в памяти его сына, Александра 1, часто впоминавшего учесть своего отца и не решавшегося на радикальные реформы из - за недовольства дворян.
Если терять нечего, то однозначно едь
Как тут можно быть уверенным? Совковая манда скажет, что тут нет причинно-следственных связей, а они есть
Мимокрок
Весной ходил. Ничего не изменили
Держись, брат, та же хуйня, только у меня пока резалтов нет
Задание 6 № 4101 Добавить в вариант
Учёные изучают социальную структуру современного общества. Какие методы, отличающие научное познание от других видов познавательной деятельности, могут ими применяться?
1)моделирование процессов социальной дифференциации в условиях экономической неустойчивости
2)выдвижение и проверка гипотез о направлениях социальной политики по смягчению неравенства доходов
3)сбор статистических данных путём анкетирования
4)разработка и реализация комплекса мер государственной поддержки малоимущих семей
5)описание случаев социальной дифференциации населения
6)оценка фактов социального расслоения общества с позиций идеалов равенства и справедливости
Поэтому я очень рад, что на ЕГЭ из всего познания мне попались лишь критерии истины.
Тест 20 из 31.
Уже понял
Судя по тому, как я обосрался на русском, больше 230 баллов мне уже не светит. Значит, хуй я поступлю куда за пределы своего мухосранска.
Хотя это, на самом деле, не так уж и плохо. Наверное.
Так о чем и речь. Правда по логике твоего высказывания должно стоять слово "много"
Хуево в тестах ответил и в сочинении указал неправильное название книги.
>>09683
Лол, так я то на философа и собираюсь поступать.
На рисунке отражена ситуация на рынке бытовых вентиляторов: линия спроса D переместилась в новое положение — D1 (Р — цена товара, Q — количество товара). Это перемещение может быть связано прежде всего с
1) закрытием нескольких заводов по производству вентиляторов
2) распространением кондиционеров
3) снижением налога с продаж бытовой техники
4) окончанием летнего сезона
5) снижением расходов производителей вентиляторов на рекламу
Думал, что в Казань, но теперь уж куда получится.
Не засчитали ПСС (9/11) от слова совсем, хотя они вроде бы обозначены. Проверь, толковый анон, и скажи, прошляпила ли тут баба-срака. Спасибо заранее.
Ой, отклекилась пикча
sorry мне лень читать, но я вот на этом критерии обосрался(т.е если проще сказать, то нужно 4 ПСС)
В государстве Z существует частичный запрет на деятельность оппозиции. Какая дополнительная информация свидетельствует о том, что в государстве установился авторитарный политический режим? Запишите цифры, под которыми она указана.
1)власть носит публичный характер
2)сложилась система правоохранительных органов
3)все стороны жизни подчинены единой идеологии
4)большое влияние имеет церковь как общественный институт
5)для удержания власти используются силовые структуры
6)контроль над экономикой полностью централизован
2 — Не свидетельствует именно о авторитарном обществе
3 — Тут сомнения , так как все стороны жизни , а авторитарка = только политическая сфера
4 — больше вопрос о типологии общества ( церковб топ в аграрных странах)
5 — Да, так и есть в авторитарном
6 — Да, экономика централизована при авторитарии
Земля те пухом, братишка...
В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово.
Табу, обычай, право, норма, мораль.
А вот в справочнике Баранова -- право
Администрация завода решила оптимизировать фонд оплаты труда на предприятии. Какие варианты оптимизации фонда заработной платы могут быть использованы администрацией предприятия?
1) перевод части работников на сдельную систему оплаты труда
2) отмена ежегодных оплачиваемых отпусков
3) отмена премиальных выплат руководящим сотрудникам
4) прекращение перечисление средств в Пенсионный Фонд
5) установление по соглашению с работниками режима неполного рабочего времени
6) введение штрафов за дисциплинарные проступки.
Наивный...
До русского же. Ну 4, лол.
Реально с собой какие-то шпоры или телефон пронести? Слышал истории про то, как кто-то писал с планшетом на коленях, и про то, как принимали за шпоры какие-то левые вещи
На какою специальность собираешься?
мискликнул, хотел на его вопрос про списывание)
двачую этого анона
Мне страшно.
Да скорее бы уже, блять. Жду не дождусь, нахуй.
А тебе?
Тоже впл, но сдаю в резерв 28 июня, а не завтра. Отпишитесь, пожалуйста, после экза в тред, че по плану было, по каким проблемам сочинения и тд, да и в общем ощущение от экзамена.
Заранее сенкс. Всем удачи, пацаны и пацанессы
Экзамен еще не начался, но ощущения уже прекрасно представляю
сосредоточенность
Мань, проскролль вверх, тут все такие
В вузики они пойдут чтобы поибаццо))) и порейвить))) еее хуйп
Там достаточно лишь век знать, какие сложности? Я при ненапряжной подготовке в полтора месяца, почитывая Орлова и решая два варианта в день, написал на 91.
Проблемные моменты лишь в карте могут возникнуть, либо во второй части, но если потратить на это хотя бы полгода, то можно и на 100 высрать, но это скорее всего только тогда, когда тебе история интересна и у тебя есть знания не только с уроков.
>Это, конечно, прискорбно, надеюсь в вузике, в который я поступаю такого скама не будет, но меня удивляет другое.
Ты еще тот скам. Внимательное изучи стиль своего написания, хотя ты, видимо, не поймешь, в чём тут ошибки. Я, помимо твоей ебучей истории, еще много к чему готовился.
Даун приебался к грамматике. Впрочем, ничего нового. И сколько запятых я пропустил? 1? Да, писал на слух, не видел смысла проверять написанное
>Я, помимо твоей ебучей истории, еще много к чему готовился
Не оправдывайся, дебич. 70 баллов гораздо красноречивее говорят о тебе. Я, кстати говоря, 7 экзаменов сдаю, поэтому мне можешь не заливать
480x360, 1:23
День опричника прочитал?
Wake up, it's our day to win!
Хуево
Сняли баллы за задания по тексту, хуй знает, хуево, бля.
Пост про 1 год подготовки и 70 баллов перестал казаться троллингом
Ты в МГУ треде отписывался?
меня чет переконтачило и я написал 1763 вместо 1783, пиздец припекло. Ну и вопрос про КОНКРЕТНЫЕ ИСТОРИЧЕСКИЕ ФАКТЫ децентрализации хруща 1957 меня добил. 70 инкаминг
На самом деле вопрос неплохой был, расписал вообще про совнархозы Хрущёва, перечитываю Википедию и радуюсь
Вообще знатно охуел с того, что в аудитории было 3 человека, лол
В смысле по какой проблеме? Ты русский наверное имеешь в виду? Я про историю говорил.
бля, я запутался нахуй. изначально общество имел в виду, но про историю тоже расскажи. по какому периоду писал, на чем обосрался?
Бампану
апрель 44-май 45? тоже попалось это говно, но были еще про 1796-1801 и 1359-1380, написал про донского и куликововскую и про тохтамыша и разорение москвы, напейсал довольно хуево и неразвернуто, чувствую запах говна и низких баллов
Простой период: ялтинская конфа, берлинская операция, капитуляция, встреча союзников жуков, кейтель. Был бы такой на егэ, получил бы скорее всего 11/11, а не позорные 9.
Двачну Павла. Идеальнее периода для эссе нет.
Павел и Суворов, трехдневная барщина, швейцарская и итальянская кампании, акт о престолонаследии, разгон мамкиных ебарей
Сдал нонче историю (третий раз в жизни). Не готовился вообще, до сей поры последний раз держал в руках кимы в 2014, соответственно, очень слабо себе представляю, что я сегодня натворил. Приятно удивило, что вместо исторического портрета предложили писать про период на выбор, но нет уверенности, что я попал в критерии, как и с прочими заданиями второй части.
Бернды, подскажите, можно ли уже найти в сети сегодняшний вариант кимов с кодификатором и все такое? Хотелось бы чекнуть успехи, да и, думаю, не мне одному, но гугл результатами не радует.
ЕГЭ вообще сейчас в одном варианте же пишется, верно?
Варианты ты свои сейчас не найдешь, как и потом, вообще-то. Тесты не выкладывают, вторую часть могут.
Тут бы за 2016 найти, а ты про сегодняшний вариант.
по гуманитарным предметам пиздос какой-то, ниче не утекает толком
я охуел больше ехать в ссаное бутово из ЗАО, это пиздец. Кто-нибудь наверняка забил и пошёл в военкомат вместо такой поездки.
впл завтра пишу общество
Что делать?
Я жду, анонче
Что думаете?
Лол,сегодня чекал аудитории, дохуя где не было половины людей.
А еще на меня одна тяночка с волнением смотрела, ммм
двачую, анон. как же я заебался блять писать эту вторую часть. исписал 8 ебаных дополнительных бланков (всего получилось 10). из 15 доп бланков на всю аудиторию, больше половины мои, лол. закончил минуты за 3 до окончания экзамена. и все равно такое чувство, что что-то можно дописать, где-то исправить.
алсо, металлодетекторы на входе не работали, можно было и с телефоном идти. на историю, наверное, возьму
>алсо, металлодетекторы на входе не работали, можно было и с телефоном идти. на историю, наверное, возьму
Смысла мало, поскольку могут быть глушилки.
А так согласен с твоим постом.
У меня был Дмитрий Донской, Николай I и самый конец ВОв.
какие пособия, википедию открой и пару лекций по каждому периоду с ютьюба конспектируй, там годноты бесплатной жопой жуй, включая unlisted ролики на некоторых каналах. По глубине информации это будет в разы сильнее средних говноучебников.
Параллельно наверни трёхтомник Ключевского и всё.
У меня есть тома Павленского/Фёдорова, они ещё куда ни шло (особенно касательно общих деталей экономического и социального развития в разные эпохи, да и про культуру там неплохо), но вот например МГУшный Милов это полный пиздец. Информации ноль, ужасно предвзятая и однобокая подача, местам ощущение будто читаешь какой-то высер ватника, а не учебник по истории.
В чём заключался вопрос про избранную раду? Или для тебя само упоминание рады - задание, требующее глубоких познаний? Я правда не понимаю. Вроде как рада и её состав входят в стандартный набор знаний по истории, в школе она проходится. Причём тут какие-то глубокие знания? Вот если бы у тебя спрашивали мелкие детали биографии каждого её участника, то это да, можно было бы назвать заданиями, требующими глубокого изучения, но что-то мне подсказывает, что таких заданий тебе не попадалось.
>>АХАХАХА Я ТАКОЙ УМНЫЙ ЕБАТЬ БУДУ ДЕЛАТЬ ВИД ЧТО Я ТАКОЙ НА ВЕСЬ ДВАЧ
Причины сворачивания реформ Избранной Рады. Я-то читал первоисточники, хуесос, могу на пальцах за мелкие детали пояснить.
Просто в школьной программе и в вузовской такого нихуя нет. 2-3 слова без подробностей.
Задание для даунов было
изи 3/3
Тут нужно базовое понимание исторически причинно-след связей и ничего более
Ты охуел, долбоёб? У тебя пердак что ли порвало от собственной некомпетентности, что ты это мне высрал? Будут мне ещё ебучие дауны, которые не могут в причинно-следственные связи, пояснять за первоисточники и вузовские учебники. Если ты реально не можешь голову включить и сообразить, почему эти реформы свернули, то тебе блять ничего не поможет. Иди дальше зазубривай наизусть свои мелкие детали, а потом поясняй за них школьникам вроде тебя. Это даже хорошо, что егэ может хотя бы в теории отсечь долбоёбов, которые не могут самостоятельно вывести никаких следствий, пока им их на блюдце не преподнесут, чтобы заучить можно было. Первоисточники он читал, блять.
> http://www.youtube.com/playlistlist=PLM8nzAoHbcBPjMY4YdNryfoMuvC_7krle Курс лекций Фурсова (уровень выше среднего)
УБРАТЬ ЭТУ ПАРАШУ НАХУЙ. Когда и так много информации, в которой сложновато ориентироваться, незачем вкидывать ещё вдобавок для галочки или виду на вид серьёзные лекции этого Фрусова, которые для ЕГЭ на самом деле вообще не нужны. Это тупо потеря времени. Уверен ОП сам их не слушал.
Точней они не просто не нужны, а сами по себе хуёвые и слушать их почти что бесполезно.
У меня вообще ничего, на сайте рцои пишет "результат обрабатывается"
мне сегодня пришло, в итоге накатал на херню, не стоило и ждать
Это копия, сохраненная 22 июля 2018 года.
Скачать тред: только с превью, с превью и прикрепленными файлами.
Второй вариант может долго скачиваться. Файлы будут только в живых или недавно утонувших тредах. Подробнее
Если вам полезен архив М.Двача, пожертвуйте на оплату сервера.