Этого треда уже нет.
Это копия, сохраненная 18 мая 2021 года.
Скачать тред: только с превью, с превью и прикрепленными файлами.
Второй вариант может долго скачиваться. Файлы будут только в живых или недавно утонувших тредах. Подробнее
Если вам полезен архив М.Двача, пожертвуйте на оплату сервера.
Это копия, сохраненная 18 мая 2021 года.
Скачать тред: только с превью, с превью и прикрепленными файлами.
Второй вариант может долго скачиваться. Файлы будут только в живых или недавно утонувших тредах. Подробнее
Если вам полезен архив М.Двача, пожертвуйте на оплату сервера.
МВкотился. И сразу - ролик в тему задрачивания простых отупляющих и приближающих твою смерть движений - сиречь физкультуры https://www.youtube.com/watch?v=tcju8gUgl4U
Вадик не видит разницы между физкультурой и профессиональным спортом? Для него разминка в спорткомбинате = интенсивная беготня Эджуке?
>>3057
Ты стал отрицать базовые способы поддерживать и улучшать здоровье? Хорошие вещи на самом деле плохие?
Ты стал отрицать базовые способы поддерживать и улучшать здоровье? Хорошие вещи на самом деле плохие?
Getting indulged in physical activities like sports improves your heart function, reduces the risks of diabetes, controls blood sugar and lowers tension and stress level. It also brings positive energy, discipline, and other commendable qualities in your life.
Regular exercise can boost your immune system and help fight off infections. Exercise allows immune cells to perform effectively — it increases blood flow, reduces stress and inflammation, and can strengthen antibodies.
>>3056
Наличие какой-либо пользы от физкультуры в ВУЗах не доказано. Зато доказан вред: ежегодно на занятиях физкультурой умирает некоторое количество студентов.
Наличие какой-либо пользы от физкультуры в ВУЗах не доказано. Зато доказан вред: ежегодно на занятиях физкультурой умирает некоторое количество студентов.
Если бы людей каждый месяц лупили дубинкой по голове и никто не мог ничего по этому поводу сделать, довольно скоро появились бы всякого рода философы, которые, притворяясь мудрыми, как вы выразились, нашли бы уйму изумительных преимуществ в том, что тебя ежемесячно лупят дубинкой по голове. Ну, например, что это делает тебя сильнее или что ты счастливее в те дни, когда тебя не дубасят. Но если вы подойдёте к кому-то, кого не лупят дубинкой, и спросите, не хотят ли они, чтобы их начали бить в обмен на эти изумительные преимущества, они откажутся.
>>3061
Не вред, а польза: слабые задохлики-очкозавры отсеиваются. Если человек не может выдержать одно простенькое занятие по ОФП, то он идиот, и толку от него для общества будет ноль
Не вред, а польза: слабые задохлики-очкозавры отсеиваются. Если человек не может выдержать одно простенькое занятие по ОФП, то он идиот, и толку от него для общества будет ноль
248 Кб, 1302x741>>3055
А вот и я. Вижу, что скучали, ждали меня.
Что я на всё это скажу... Тратить свою энергию попусту на "простые движения" это, очевидно, противоестественно. Согласно принципу виртуальной работы (он же принцип возможных перемещений) Augustin-Louis Lagrange'а, который сам Лагранж назвал доказательством существования Бога, а большинство физиков и особенно механиков считают этот принцип основой всех физических процессов и явлений, что все уравнения и "законы" механики всего лишь следствия принципа Лагранжа: всё в мире происходит так и только так, чтобы тратить минимум энергии на это. Невозможны и невероятны процессы, идущие по пути пустой растраты энергии. И всё, что противоречит этому принципу — противоречит всему бытию. Невозможно повернуть реки назад, как бы какому тирану узурпатору генеральному секретарю-королю этого не хотелось.
Только безумец будет лезть на гору и затем вниз, если намного проще обойти эту гору.
А вот и я. Вижу, что скучали, ждали меня.
Что я на всё это скажу... Тратить свою энергию попусту на "простые движения" это, очевидно, противоестественно. Согласно принципу виртуальной работы (он же принцип возможных перемещений) Augustin-Louis Lagrange'а, который сам Лагранж назвал доказательством существования Бога, а большинство физиков и особенно механиков считают этот принцип основой всех физических процессов и явлений, что все уравнения и "законы" механики всего лишь следствия принципа Лагранжа: всё в мире происходит так и только так, чтобы тратить минимум энергии на это. Невозможны и невероятны процессы, идущие по пути пустой растраты энергии. И всё, что противоречит этому принципу — противоречит всему бытию. Невозможно повернуть реки назад, как бы какому тирану узурпатору генеральному секретарю-королю этого не хотелось.
Только безумец будет лезть на гору и затем вниз, если намного проще обойти эту гору.
>>813018 →
Был в своё время фанатом Scheme, коммитил в Guile и в DrRacket тоже (в ракет совместимость с макосью, как помню). Но я не увидел в этом гите ничего кроме markdown-файликов. Ни одной проги на scheme. А между прочим, на ракете и блэкджэк есть, и шахматы.
Был в своё время фанатом Scheme, коммитил в Guile и в DrRacket тоже (в ракет совместимость с макосью, как помню). Но я не увидел в этом гите ничего кроме markdown-файликов. Ни одной проги на scheme. А между прочим, на ракете и блэкджэк есть, и шахматы.
>>812285 →
Ну да, у него "любое направление"
Ну да, у него "любое направление"
>>3072
Эта глава весьма "сыренькая", я знаю. А до этого я про матрицы новую недавно добавить решил, чтобы не полагать что матрицы это что-то известное читателю, а изложить их вкратце (но ёмко и достаточно) самому
Эта глава весьма "сыренькая", я знаю. А до этого я про матрицы новую недавно добавить решил, чтобы не полагать что матрицы это что-то известное читателю, а изложить их вкратце (но ёмко и достаточно) самому
>>813063 →
Какова оплата работы, точнее та часть, которой ты поделишься со мной за крутое красивое подробное охрененное решение?
>утром работу писать по этой залупе
Какова оплата работы, точнее та часть, которой ты поделишься со мной за крутое красивое подробное охрененное решение?
156 Кб, 564x611>>3072
Внезапно сгладил кидающиеся в глаза "заусенцы"
Внезапно сгладил кидающиеся в глаза "заусенцы"
>>3067
Это задания, дебич.
Это задания, дебич.
>>3108
Обычный
Обычный
>>3108
Кринж в треде тебя не смущает?
Кринж в треде тебя не смущает?
151 Кб, 1280x720>>3065
То есть если анкап всё-таки наступит и в итоге появятся устройства, которые позволят выполнять все действия по нажатию кнопки или по голосовому приказу, ты с удовольствием ляжешь в кушетку, будешь находиться там всё время без всякой физической активности, «потому что Лангранж так сказал»? Верно? Все же действия будут автоматически сами выполняться, самому шевелить конечностями будет неэффективной тратой энергии. Сколиоз, диабет, ожирение, проблемы с сосудистой системой - это будут только благие вещи в такой ситуации, верно?
То есть если анкап всё-таки наступит и в итоге появятся устройства, которые позволят выполнять все действия по нажатию кнопки или по голосовому приказу, ты с удовольствием ляжешь в кушетку, будешь находиться там всё время без всякой физической активности, «потому что Лангранж так сказал»? Верно? Все же действия будут автоматически сами выполняться, самому шевелить конечностями будет неэффективной тратой энергии. Сколиоз, диабет, ожирение, проблемы с сосудистой системой - это будут только благие вещи в такой ситуации, верно?
>>3061
в бакманке вроде бы никто не умирает, т.к. тут врачи распределяют задохликов в отдельные загоны... то, что ты говоришь - это проблема не физры, а организации, которая допустила больных...
в бакманке вроде бы никто не умирает, т.к. тут врачи распределяют задохликов в отдельные загоны... то, что ты говоришь - это проблема не физры, а организации, которая допустила больных...
>>3146
И как ты понял? Случайно увидел тред на экране её айфона, который она отложила в сторону, чтобы отжаться на физкультировании?
И как ты понял? Случайно увидел тред на экране её айфона, который она отложила в сторону, чтобы отжаться на физкультировании?
>>3147
Да, мы вместе регулярно посещаем физкультурирование.
И еще про Олечку что-то рассказывала, называя ее "Олечкой". Тут уж никаких сомнений быть не может.
>Случайно увидел тред на экране её айфона, который она отложила в сторону, чтобы отжаться на физкультировании
Да, мы вместе регулярно посещаем физкультурирование.
И еще про Олечку что-то рассказывала, называя ее "Олечкой". Тут уж никаких сомнений быть не может.
>>3144
В "валли" не раскрыта тема как они ссут и срут, между прочим
В "валли" не раскрыта тема как они ссут и срут, между прочим
>По многочисленным мнениям специалистов, одним из наиболее авторитетных учебников признавался учебник В. И. Феодосьева «Сопротивление материалов», выдержавший 16 изданий, в том числе семь после смерти автора.
А кто, между прочим, получает лавандосы за продажу книги умершего автора?
>>3101
Вдесятером скинуться по соточке и купить, не? И не забыть после этого залить на рутрекер.
>>3154
Лавандос всегда получает издательство, даже при живом авторе, поскольку авторские обычно лишь очень малая часть от цены книги.
По идее, авторские права у его наследников, но они их могли и продать тем же издателям.
>А кто, между прочим, получает лавандосы за продажу книги умершего автора?
Лавандос всегда получает издательство, даже при живом авторе, поскольку авторские обычно лишь очень малая часть от цены книги.
По идее, авторские права у его наследников, но они их могли и продать тем же издателям.
>>3156
Издательства занимаются продажей, лол? Ну может редкие только какие. Аффтар же обычно идёт и договаривается о печати тиража. После чего аффтор отдаёт лаванду и забирает тыщи книженций. Дальше уже автор или сам стоит у метро / у входа в бауманку / ходит по электричкам "свежие книжки по сопромату, три по цене двух", или идёт договариваться с местной книжной лавкой. Разве не так?
Издательства занимаются продажей, лол? Ну может редкие только какие. Аффтар же обычно идёт и договаривается о печати тиража. После чего аффтор отдаёт лаванду и забирает тыщи книженций. Дальше уже автор или сам стоит у метро / у входа в бауманку / ходит по электричкам "свежие книжки по сопромату, три по цене двух", или идёт договариваться с местной книжной лавкой. Разве не так?
>>3165
Меня так не сошлют в политех великого петра?
Меня так не сошлют в политех великого петра?
>>3144
Вадик, а ты когда успел перейти на технику эппла? Купил бу-айпад?
Вадик, а ты когда успел перейти на технику эппла? Купил бу-айпад?
>>3164
Поставить ИУ5 первым приоритетом (он вроде и так по дефолту стоит первым), набрать достаточное количество баллов и поступить в первую волну.
А почему РК6 гейский?
мимо РК6
Поставить ИУ5 первым приоритетом (он вроде и так по дефолту стоит первым), набрать достаточное количество баллов и поступить в первую волну.
А почему РК6 гейский?
мимо РК6
>>3160
Бывают магазинчики от самого издательства, обычно внутри здания, которое временно арендует или купило это издательство. Как пример, та самая глупая бабка в стеклянной будке под лестицей на втором этаже, эту будку арендует издательство бауманки и нанимает тупую бабку тоже оно.
Бывают магазинчики от самого издательства, обычно внутри здания, которое временно арендует или купило это издательство. Как пример, та самая глупая бабка в стеклянной будке под лестицей на втором этаже, эту будку арендует издательство бауманки и нанимает тупую бабку тоже оно.
Настя Комиссарова весь октябрь присылала мне вконтакте фотографии какого-то странного негра (WTF?). Я не понимал, что она хочет сказать этим, и игнорировал сообщения, но эти фотки... будто проникли мне в сознание. Недавно даже сон с этим негром приснился. Стрёмно. Что за херня?!
Здравствуйте. Кто-нибудь знает что делать если у меня есть непреодолимое желание замутить с нашим ректором? Я всячески поддерживал отмену дистанционного обучения, но боюсь что этого мало. Анонимно пожалуйста прошу
https://vk.com/lovebmstu?w=wall-59336460_604997
https://vk.com/lovebmstu?w=wall-59336460_604997
>>812996 →
Приключения Вадика
Приключения Вадика
>>3178
Ничё так, я бы вдул
Ничё так, я бы вдул
447 Кб, 994x605Не нашел комиссарову, нашел только бабусю из деканата, которая вконтактит с рабочего компа про жульены
>>3181
А в чём собственно меметичность сих питательных жюльенов у студентоты?
Типа что они маленькие и дорого стоят по сравнению с измельчённой картошкой?
А в чём собственно меметичность сих питательных жюльенов у студентоты?
Типа что они маленькие и дорого стоят по сравнению с измельчённой картошкой?
>>3182
Они вкусные
Они вкусные
>>3182
Тупые нищие студенты покупают много картохи и похлёбки с плавающим в воде жиром отвареного в этой воде мяса для нищего быдла (супчики) вместо этих няшек потому что
Тупые нищие студенты покупают много картохи и похлёбки с плавающим в воде жиром отвареного в этой воде мяса для нищего быдла (супчики) вместо этих няшек потому что
Я никогда не ел в столовке за 4 года... И даже ни разу там не был. Вообще хз, что за обжорные ряды и тд... Наверное я многое потерял
140 Кб, 1096x280Вадик найден
>>3191
Можно срать и жрать свое же говно
Можно срать и жрать свое же говно
>>3191
Дома после пар, а что
Дома после пар, а что
Ну почему на ИУ5 такой огромный проходной? Я просто хочу дома сидеть за компом 4 года, гамать и потом получить диплом Имераторского даже без сдачи теормеха и сопромата...
>>3212
Поступай на рл
Поступай на рл
>>3212
А что ты будешь прогать без теоретической механики? Игру, в которой ничего не движется?
А что ты будешь прогать без теоретической механики? Игру, в которой ничего не движется?
>>3218
Юра очень любит Эджуке
Юра очень любит Эджуке
>>3218
Мне какой-то чел с ЮР на физре с восхищением говорил, что их будут обучать что-то там взламывать и перепаивать на третьем курсе. Больше ничего неизвестно.
Мне какой-то чел с ЮР на физре с восхищением говорил, что их будут обучать что-то там взламывать и перепаивать на третьем курсе. Больше ничего неизвестно.
>>3198
Очень похож на Гарфилда Фоксфорда
Очень похож на Гарфилда Фоксфорда
Объясните, а нахуй этот --> >>3065 аж свою книгу пишет? Он ебанутый, и просто так это делает, или у вас в треде реально сидят научные сотрудники серьезные?
>>3240
Реально сидят. А что? Что тебе нужно?
Реально сидят. А что? Что тебе нужно?
>>3244
Лучше кафедры сравнивать. И желательно примерно одной направленности. Какой смысл сравнивать станки и прогеров, например? И что понимается под элитностью? Самый желанный факультет - ИУ.
Лучше кафедры сравнивать. И желательно примерно одной направленности. Какой смысл сравнивать станки и прогеров, например? И что понимается под элитностью? Самый желанный факультет - ИУ.
>>3247
Хочешь сказать, что любителей роботов больше любителей пойти работать в гугл Стивом Джобсом? Не верю.
Хочешь сказать, что любителей роботов больше любителей пойти работать в гугл Стивом Джобсом? Не верю.
>Студентов российских вузов переводят на удаленное обучение до 6 февраля 2021 года, сообщает Минобрнауки. Вузы Москвы и Санкт-Петербурга переходят исключительно на удаленное обучение, говорится в приказе.
Какова позиция местных КТН по этому вопросу?
>>3251
А Вадик к какой касте относится?
А Вадик к какой касте относится?
>>3254
А бауманский не российский вуз, а путинсийский. Путинсия это захваченная и порабощённая путиным Россия и куски захваченных путиноидами чужих территорий соседних стран.
А бауманский не российский вуз, а путинсийский. Путинсия это захваченная и порабощённая путиным Россия и куски захваченных путиноидами чужих территорий соседних стран.
>>3270
Вадик, а откуда у тебя такие картинки?
Вадик, а откуда у тебя такие картинки?
>>3246
А смысл кафедр примерно одинаковой направленности? Сравнивать кафедры с ПС и РЛ или АК и СМ что ли? Они ж наоборот все разные.
А элитность это чисто субъективный параметр
> Лучше кафедры сравнивать. И желательно примерно одной направленности.
А смысл кафедр примерно одинаковой направленности? Сравнивать кафедры с ПС и РЛ или АК и СМ что ли? Они ж наоборот все разные.
А элитность это чисто субъективный параметр
>>3058
В ВУЗ я иду уже будучи совершеннолетним человеком, для получения знаний. И я сам могу для себя решить нужны ли мне "базовые упражнения для поддержания здоровья". Физра должна быть полностью добровольной. В то время, пока я трачу это время на этот всратый предмет, где преподаватель сам ничего не умеет, я лучше бы занимался чем-то полезным и интересным для себя. Да даже лучше дрочить дома, чем идти на физическую культуру.
В ВУЗ я иду уже будучи совершеннолетним человеком, для получения знаний. И я сам могу для себя решить нужны ли мне "базовые упражнения для поддержания здоровья". Физра должна быть полностью добровольной. В то время, пока я трачу это время на этот всратый предмет, где преподаватель сам ничего не умеет, я лучше бы занимался чем-то полезным и интересным для себя. Да даже лучше дрочить дома, чем идти на физическую культуру.
>>3064
Умение подтягиваться на турниках не определяет интеллект человека.
Этот задохлик может иметь невъебическое желание заниматься математикой и в дальнейшем стать учёным/инженером, но из-за зашкварного предмета велика вероятность, что он станет алкоголиком.
Умение подтягиваться на турниках не определяет интеллект человека.
Этот задохлик может иметь невъебическое желание заниматься математикой и в дальнейшем стать учёным/инженером, но из-за зашкварного предмета велика вероятность, что он станет алкоголиком.
>>3326
В ВУЗ я иду уже будучи совершеннолетним человеком, для получения знаний. И я сам могу для себя решить нужны ли мне "базовые упражнения для понимания интегралов". Мат.анализ. должен быть полностью добровольным. В то время, пока я трачу это время на этот всратый предмет, где преподаватель сам ничего не умеет, я лучше бы занимался чем-то полезным и интересным для себя. Да даже лучше дрочить дома, чем идти на мат.анализ.
>>3327
Умение подтягиваться на турниках не определяет интеллект человека. Этот задохлик может иметь невъебическое желание заниматься математикой и в дальнейшем стать учёным/инженером, но из-за прогулов физры велика вероятность, что он испортит себе здоровье и не сможет заниматься чисто физически из-за проблем с сосудистой системой, неврологией, позвоночником и др
В ВУЗ я иду уже будучи совершеннолетним человеком, для получения знаний. И я сам могу для себя решить нужны ли мне "базовые упражнения для понимания интегралов". Мат.анализ. должен быть полностью добровольным. В то время, пока я трачу это время на этот всратый предмет, где преподаватель сам ничего не умеет, я лучше бы занимался чем-то полезным и интересным для себя. Да даже лучше дрочить дома, чем идти на мат.анализ.
>>3327
Умение подтягиваться на турниках не определяет интеллект человека. Этот задохлик может иметь невъебическое желание заниматься математикой и в дальнейшем стать учёным/инженером, но из-за прогулов физры велика вероятность, что он испортит себе здоровье и не сможет заниматься чисто физически из-за проблем с сосудистой системой, неврологией, позвоночником и др
>>3329
Почему преподов и работников деканатов не гонят принудительно запугиванием и угрозами на насильное физкультурирование? Это ж сделает им только лучше, это насилие будет для них только на пользу, не так ли?
Почему преподов и работников деканатов не гонят принудительно запугиванием и угрозами на насильное физкультурирование? Это ж сделает им только лучше, это насилие будет для них только на пользу, не так ли?
У кого-нибудь есть инсайдерская инфа о БМТ? Там реально всё так плохо? По рассказам там типа какая-то разруха полная...
>>3329
Аллегория физкультурирование<-->калькулюс некорректна. Калькулюс нужен для дальнейшего изучения и исследования непрерывных отношений, коих полным-полно в любой области физики, даже очень и очень прикладной, хотя бы потому что время непрерывно.
Без калькулюса ты не посчитаешь движение тел и даже точек, не определишь ни энергию, ни силу.
Принуждение же к "простым движениям" абсолютно бесполезно. Занятия спортом могут быть лишь для удовольствия. Но никогда - по плану, для "прививания привычки", для "бондажа-дисциплинирования" и так далее
Аллегория физкультурирование<-->калькулюс некорректна. Калькулюс нужен для дальнейшего изучения и исследования непрерывных отношений, коих полным-полно в любой области физики, даже очень и очень прикладной, хотя бы потому что время непрерывно.
Без калькулюса ты не посчитаешь движение тел и даже точек, не определишь ни энергию, ни силу.
Принуждение же к "простым движениям" абсолютно бесполезно. Занятия спортом могут быть лишь для удовольствия. Но никогда - по плану, для "прививания привычки", для "бондажа-дисциплинирования" и так далее
>>3348
Не признал
Не признал
>>3380
ссылочку можно? прям интересно стало
ссылочку можно? прям интересно стало
Что-то так стыдно поступать в МВТУ в четвёртый раз... Больше всего боюсь, что во время подачи заявки в приёмной комиссии школьница-секретарша в электронном универе увидит, что я здесь уже три раза до этого учился, и засмеётся.
А я реально три раза поступал, но только один раз дошёл до второго курса, в остальные разы я просто только первые три месяца ходил на пары и всё. Потом отчислялся. Хуй знает зачем... Ну мне не очень нравилось и я отчислялся. Но потом спустя несколько месяцев опять хотелось поступить. Сейчас уже срок годности ЕГЭ закончился и надо заново ЕГЭ сдавать, чтобы поступить... Ммм.
И самое тупое, что уже не получится притворяться, что мне 17 лет. У меня морщины на лбу уже. Хахаха. Я дед)) Поступающий в МВТУ в четвёртый раз. Лол.
А я реально три раза поступал, но только один раз дошёл до второго курса, в остальные разы я просто только первые три месяца ходил на пары и всё. Потом отчислялся. Хуй знает зачем... Ну мне не очень нравилось и я отчислялся. Но потом спустя несколько месяцев опять хотелось поступить. Сейчас уже срок годности ЕГЭ закончился и надо заново ЕГЭ сдавать, чтобы поступить... Ммм.
И самое тупое, что уже не получится притворяться, что мне 17 лет. У меня морщины на лбу уже. Хахаха. Я дед)) Поступающий в МВТУ в четвёртый раз. Лол.
>>3422
Купить лесочный мотосекатор, таскать его с собой и запускать на лекциях, очевидно же
Купить лесочный мотосекатор, таскать его с собой и запускать на лекциях, очевидно же
174 Кб, 1280x720>>3421
Да всем похуй, ну ёбана. Осиливай сраную вышку до конца, поступай столько раз, сколько потребуется. Не сцы.
Да всем похуй, ну ёбана. Осиливай сраную вышку до конца, поступай столько раз, сколько потребуется. Не сцы.
>>3426
> Весной 1938 г. вышло Постановление Совнаркома СССР о создании в МММИ им. Н. Э. Баумана, относящегося к Наркомату оборонной промышленности новых факультетов: артиллерийского, боеприпасов и танкового. С 1975 г. кафедра является головной по данной специальности и координирует работу родственных кафедр восьми вузов Российской Федерации (РФ).
> В 1995 г. на кафедре были организованы и действуют в настоящее время «Курсы подготовки взрывников и руководителей взрывных работ», которые выпустили более 450 специалистов.
> Одним из основных научных направлений кафедры является механика деформирования и разрушения твердого тела.
Во, Вадик, то что ты любишь как раз. Давай туда.
>>3380
Крутой чел. Проебал сотни миллионов чужого бабла на всякие дезинфекции и контрибуции рпну - и ему нихуя за это не будет, даже в тюрячку лет на 10 не посадят.
Крутой чел. Проебал сотни миллионов чужого бабла на всякие дезинфекции и контрибуции рпну - и ему нихуя за это не будет, даже в тюрячку лет на 10 не посадят.
>>3443
А хуй его знает. Но РАЗРУШАТЬ и УНИЧТОЖАТЬ же намного круче, чем делать и производить. Строят слабые, а разрушают сильные. Приходите на СМ-4!
А хуй его знает. Но РАЗРУШАТЬ и УНИЧТОЖАТЬ же намного круче, чем делать и производить. Строят слабые, а разрушают сильные. Приходите на СМ-4!
СМ-4 крутая кафедра, но всё-таки там надо увлекаться всей этой темой... Интересоваться оружием, военной историей именно с технологической точки зрения. Думаю, случайные люди не смогут выжать всё из учёбы в таком месте, если у них нет тематического сверхинтереса. Хотя так можно почти про все кафедры в Императорском сказать. Они очень специфичные, каких-то универсальных для неопределившихся мало. Мне повезло найти место по душе, я ещё с детства увлекался прокаткой.
>>3450
Это справедливо для любой специальности в любом вузе. Люди, которые увлечены свои делом добьются успехов везде, будь то ракетостроение, агроинженерие или поварское дело. Лично меня всегда интересовало тяжёлое машиностроение.
Это справедливо для любой специальности в любом вузе. Люди, которые увлечены свои делом добьются успехов везде, будь то ракетостроение, агроинженерие или поварское дело. Лично меня всегда интересовало тяжёлое машиностроение.
264 Кб, 930x1125>>3426
>>3441
Сука ебене юмористы. И да, разрушаются и взрываются и здания военных комиссариатов тоже. И бункеры с вечнонесменяемым самоназванным императором-поработителем властелином всей галактики тоже разрушаются и взрываются. Так что приготавливать тех, кто любит всё взорвать взрывалками не так-то уж и найс: могут и ваше логово убийц-нелюдей взорвать
>>3441
Сука ебене юмористы. И да, разрушаются и взрываются и здания военных комиссариатов тоже. И бункеры с вечнонесменяемым самоназванным императором-поработителем властелином всей галактики тоже разрушаются и взрываются. Так что приготавливать тех, кто любит всё взорвать взрывалками не так-то уж и найс: могут и ваше логово убийц-нелюдей взорвать
>>3329
Разумнее сделать все предметы опциональными и стоящими какое-то количество кредитов. Для получения диплома нужно каждый год выбирать и сдавать предметы на определённое количество кредитов. Тогда те, кому нужен матан, будут брать матан. А кто выучил матан самостоятельно, потратит своё ценное время на более важные предметы.
Почти такая система на матфаке ВШЭ. Правда, матан там обязательный, но его можно сдать досрочно и потом на него не ходить.
Разумнее сделать все предметы опциональными и стоящими какое-то количество кредитов. Для получения диплома нужно каждый год выбирать и сдавать предметы на определённое количество кредитов. Тогда те, кому нужен матан, будут брать матан. А кто выучил матан самостоятельно, потратит своё ценное время на более важные предметы.
Почти такая система на матфаке ВШЭ. Правда, матан там обязательный, но его можно сдать досрочно и потом на него не ходить.
>>3474
Ответь мне на вопрос: площадь поверхности параболоида конечной высоты или поверхности полусферы равна площади поверхности конуса, если у них максимальный радиус один и тот же
Ответь мне на вопрос: площадь поверхности параболоида конечной высоты или поверхности полусферы равна площади поверхности конуса, если у них максимальный радиус один и тот же
>>3488
ррррррррррряяяяяяяяяяяяяааааааа убивальные убивалки убийственно убивают ррррррррряяяяяяяяяяяаааааа несменяемый властелин хозяин путлер ест детей ррррррряяяяяяяаааааааааа газонокосилки косят траву ррррррррррряяяяяяяяааааааа
ррррррррррряяяяяяяяяяяяяааааааа убивальные убивалки убийственно убивают ррррррррряяяяяяяяяяяаааааа несменяемый властелин хозяин путлер ест детей ррррррряяяяяяяаааааааааа газонокосилки косят траву ррррррррррряяяяяяяяааааааа
>>3504
С самого начала было.
С самого начала было.
>>3473
Не очень разумно давать свободу выбора курсов для людей, которые потом пойдут проектировать ракеты, мосты и другие важные объекты, от правильности функционирования которых зависит выживаемость общества. Если бы у этих низкобалльных целевиков была воля, то они бы не брали матан, теормех, а взяли бы только курсы Питона, чтоб в гугле работать. Это деградация какая-то. К счастью, у школьников нет права выбора и Бауманский Инженеркомбинат учит их дисциплине и заставляет учить необходимый набор. К выпуску из них получаются советские сверхлюди-качки.
Не очень разумно давать свободу выбора курсов для людей, которые потом пойдут проектировать ракеты, мосты и другие важные объекты, от правильности функционирования которых зависит выживаемость общества. Если бы у этих низкобалльных целевиков была воля, то они бы не брали матан, теормех, а взяли бы только курсы Питона, чтоб в гугле работать. Это деградация какая-то. К счастью, у школьников нет права выбора и Бауманский Инженеркомбинат учит их дисциплине и заставляет учить необходимый набор. К выпуску из них получаются советские сверхлюди-качки.
>>3508
Давай будем честными: они не пойдут проектировать мосты. Никто из выпускников работать по специальности не будет.
Давай будем честными: они не пойдут проектировать мосты. Никто из выпускников работать по специальности не будет.
>>3508
Сверхлюдесть и качковость очень пригождается при стоянии в очереди за тем чтобы встать в очередь для записи в очередь на очередь....
>советские сверхлюди-качки
Сверхлюдесть и качковость очень пригождается при стоянии в очереди за тем чтобы встать в очередь для записи в очередь на очередь....
>>3509
Странное заявление. Анимешник, например, работает по специальности. Мой знакомый с СМ7 тоже пошёл на завод.
Странное заявление. Анимешник, например, работает по специальности. Мой знакомый с СМ7 тоже пошёл на завод.
>>3521
Да, очереди раз в год за всемирно ожидаемым девайсом, который можно будет перепродать дороже, и ежедневные очереди за чёрным хлебом, это немного другое.
Да, очереди раз в год за всемирно ожидаемым девайсом, который можно будет перепродать дороже, и ежедневные очереди за чёрным хлебом, это немного другое.
Раньше как-то не понимал, почему местные аноны постоянно на любой пост говорят, что это Вадик. А теперь кааак понял. Я теперь его ирл хочу увидеть.
309 Кб, 2560x1700ПТУ им Дауна
Почему в "Лучшем Техническом" отрицается техника?
Однажды на семинаре один студент назвал линию полоской
Демидов:
Полосками называют только на МТ. Поступите сначала на МТ, а потом говорите. Туда хорошо поступать. Говорят, там балл проходной не более двухсот. Но, правда, если Вы туда поступите, то всё.
Вчера мне один МТшник жаловался, что у него 280 баллов, он хотел учиться на ИУ, но почему-то его запихнули на МТ. Перед вторым семестром он пытался вырваться, но его декан не отпустил.
Он сказал: "Закончишь ты ИУ, кем ты будешь? Подмастерьем какого-то программиста. А вот закончишь нашу специальность - прокатку, то будешь директором прокатного завода"
Демидов:
Полосками называют только на МТ. Поступите сначала на МТ, а потом говорите. Туда хорошо поступать. Говорят, там балл проходной не более двухсот. Но, правда, если Вы туда поступите, то всё.
Вчера мне один МТшник жаловался, что у него 280 баллов, он хотел учиться на ИУ, но почему-то его запихнули на МТ. Перед вторым семестром он пытался вырваться, но его декан не отпустил.
Он сказал: "Закончишь ты ИУ, кем ты будешь? Подмастерьем какого-то программиста. А вот закончишь нашу специальность - прокатку, то будешь директором прокатного завода"
>>3525
На хуй иди.
На хуй иди.
>>3553
Лол, хуйню не неси, МТ - это один из сильнейших и старейших факультетов МГТУ. Учиться там очень непросто, и поступают туда люди, которые точно знают, чего хотят. А ИУ, РК и прочая параша готовят штампованных недоспециалистов-дурачков, которые нахуй никому не будут нужны после выпуска
Лол, хуйню не неси, МТ - это один из сильнейших и старейших факультетов МГТУ. Учиться там очень непросто, и поступают туда люди, которые точно знают, чего хотят. А ИУ, РК и прочая параша готовят штампованных недоспециалистов-дурачков, которые нахуй никому не будут нужны после выпуска
Заебал меня этот сраный вуз МГТУ им Баумана! На хуй туда вообще поступил? Одногруппники дебилы конченные, какие то ботаны сплошные, с ним ни по ржать ни поговорит....нищеброды и какие то нытики, один вечно стонет что Путин ему всю жизнь сломал. А что говорить о телках...Это пиздец... Сука жирные, за собой не следят ни хуя, жрут все подряд.
Преподы это пиздец. Один похож на дворника.
Сука реально сраный дворник, уважения ни хера не вызывает человек с таким видом...
Схемотехника...я блин поступал на информационную безопасность, но ни как не на схемоту! задрала она! а плюс еще и курсач сраный по не!
Жизнь круто изменилась после того как поступил в этот говно-вуз... я стал стал менее общительным, разучился заводить новые знакомства, с девушками вообще проблемы...
Лучше обратно домой, в П вернуться и жить как человек, ездить на машине без здоровенных пробок, а не стоят как мудак в метро с жирными бабами и бомжами
С друзьями гулять, а не с ботанами сраными свои комукационные способности загублять..
Реально сменить специальность и стать нормальным человеком, а не ботаном-задротом
П.С. сорри за грамотность - писал быстро, не перечитывая - накопилось
Преподы это пиздец. Один похож на дворника.
Сука реально сраный дворник, уважения ни хера не вызывает человек с таким видом...
Схемотехника...я блин поступал на информационную безопасность, но ни как не на схемоту! задрала она! а плюс еще и курсач сраный по не!
Жизнь круто изменилась после того как поступил в этот говно-вуз... я стал стал менее общительным, разучился заводить новые знакомства, с девушками вообще проблемы...
Лучше обратно домой, в П вернуться и жить как человек, ездить на машине без здоровенных пробок, а не стоят как мудак в метро с жирными бабами и бомжами
С друзьями гулять, а не с ботанами сраными свои комукационные способности загублять..
Реально сменить специальность и стать нормальным человеком, а не ботаном-задротом
П.С. сорри за грамотность - писал быстро, не перечитывая - накопилось
>>3521
Ну сам смотри
и
Видишь разницу?
Ну сам смотри
>раз в год спрос на новые айфоны намного больше предложения этих айфонов, потому что новых пока ещё мало наделали, а хотят приобрести новинку многие
и
>каждый день спрос на хлеб, водку, молоко, мясо, штаны, носки и обувь намного больше предложения, потому что в совке по плану делали только танчики с танчиками, а на людей было насрать
Видишь разницу?
>>3550
Каждый день в любой столовой МГТУ имени Баумана
Каждый день в любой столовой МГТУ имени Баумана
>>3572
совкодрочер всегда ебанат который оказавшись путешествуя во времени в совке сбежал бы оттуда через пару дней но хуйс ему - из совка никого не выпускали, совок был тюрьмой народов
совкодрочер всегда ебанат который оказавшись путешествуя во времени в совке сбежал бы оттуда через пару дней но хуйс ему - из совка никого не выпускали, совок был тюрьмой народов
>>3573
в СССР все у всех было, недоносок
бесплатное образование, бесплатная медицина, бесплатное жилье, бесплатные поездки по всему Союзу
первый человек в Космосе, первый искуственный спутник, 2 экономика мира, высокий уровень жизни людей, массовая индустриализация, проведенная коммунистами, которая вывела нищую аграрную страну в ведущую космическую и ядерную державу, которая победила фашизм, спасла мир от гитлера, в одиночку стояла против всего капиталистического мира, который всеми силами стремился ее уничтожить, народовластие, сильные лидеры, отсутствие репа
а что дал людям твой капитализм?
вонь, нищету, безработцу, коррупцию, рост воровства и убийств
лижи сапоги своему барину дальше
коммунизм неизбежен
в СССР все у всех было, недоносок
бесплатное образование, бесплатная медицина, бесплатное жилье, бесплатные поездки по всему Союзу
первый человек в Космосе, первый искуственный спутник, 2 экономика мира, высокий уровень жизни людей, массовая индустриализация, проведенная коммунистами, которая вывела нищую аграрную страну в ведущую космическую и ядерную державу, которая победила фашизм, спасла мир от гитлера, в одиночку стояла против всего капиталистического мира, который всеми силами стремился ее уничтожить, народовластие, сильные лидеры, отсутствие репа
а что дал людям твой капитализм?
вонь, нищету, безработцу, коррупцию, рост воровства и убийств
лижи сапоги своему барину дальше
коммунизм неизбежен
46 Кб, 500x335>>3574
Не думал, не гадал я,
Никак не ожидал я,
Что в треде бауманского сидят настолько тупые уебаны
Начни что ли думать-размышлять если ты можешь, в чём я очень сомневаюсь с того, что если что-то где-то условно-бесплатно бесплатно для тебя, то это просто за тебя заплатил кто-то другой.
Не думал, не гадал я,
Никак не ожидал я,
Что в треде бауманского сидят настолько тупые уебаны
Начни что ли думать-размышлять если ты можешь, в чём я очень сомневаюсь с того, что если что-то где-то условно-бесплатно бесплатно для тебя, то это просто за тебя заплатил кто-то другой.
>>3580
Поведаешь мне о психологии нелюдя-доносчика? Вот зачем я буду чьи-то посты нахуя-то "репортить", для чего, зачем? Нахуя тратить своё время и усилия на это? Какой в этом смысл?
Поведаешь мне о психологии нелюдя-доносчика? Вот зачем я буду чьи-то посты нахуя-то "репортить", для чего, зачем? Нахуя тратить своё время и усилия на это? Какой в этом смысл?
>>3582
Чтобы тому парню товарищ Сталин спасибо сказал.
> зачем? Нахуя тратить своё время и усилия на это?
Чтобы тому парню товарищ Сталин спасибо сказал.
>>3585
Да, случайно наткнулся на старый тред 2017 года и удивился... Анимешник раньше был очень брутальным. Я его всегда воспринимал в другом образе
Да, случайно наткнулся на старый тред 2017 года и удивился... Анимешник раньше был очень брутальным. Я его всегда воспринимал в другом образе
>>3598
Это вадик
Это вадик
>>3595
Анимешизик тут только один, это тот, которому 37. Остальные просто анимешники.
Анимешизик тут только один, это тот, которому 37. Остальные просто анимешники.
3,3 Мб, 1536x2048Планирую прийти в Бамонку в таком прикиде. Какие подводные камни?
>>3615
Простудишься. Зима на дворе.
Простудишься. Зима на дворе.
>>3615
Берчун может покусать
Берчун может покусать
>>3615
Петух классический
Петух классический
скажите, то есть на секции физры нужно ходить очно!?
>Физра физра секции физра дистанционка Вадик целевики физра ЦСКА физра
У МВТУ есть какие-нибудь качественные онлайн-курсы? Просто смотрю, у МИФИ сняты всякие прикольные штуки, физтех тоже выкладывает что-то. А у бомонки нашлись только два фаната гоблина, которые выложили микролекции по сопромату на ютаб? Верно? В вузе несколько тысяч преподов вроде бы. Почему нет ничего?
>>3635
Качественных онлайн-курсов нет, потому что этим в университете никто не занимается.
Точнее есть всякие номотехи и опен бмсту, но это просто попил бабла, ничего полезного и интересного там нет.
Так что ты прав, кроме каких-то 10 минутных лекций на канале РК, ничего нет. Еще раньше был канал на ютабе - Константин Тычина, там куча всего по сопромату. Но этого препода уволили, поэтому новые видео не выходят.
Ну и тут еще такой момент - найти хорошего лектора по какому-нибудь специфическому кафедральному предмету крайне сложно. А если такой и существует, то не факт, что захочет, чтобы его лекции записывали.
У физтеха с этим лучше - они выкладывают много разных материалов по математике и физике, при этом у них есть специальное оборудование и аудитории, и на все это нашли деньги. Еще отдельно есть лекции ФПМИ, но там особая тусовка с крутыми молодыми преподами, а не дедами, поэтому их курсы тоже есть на ютабе.
У нас насколько я знаю всем все равно, разве что декан факультета РК Шашурин когда-то мечтал записывать лекции.
>У МВТУ есть какие-нибудь качественные онлайн-курсы
Качественных онлайн-курсов нет, потому что этим в университете никто не занимается.
Точнее есть всякие номотехи и опен бмсту, но это просто попил бабла, ничего полезного и интересного там нет.
Так что ты прав, кроме каких-то 10 минутных лекций на канале РК, ничего нет. Еще раньше был канал на ютабе - Константин Тычина, там куча всего по сопромату. Но этого препода уволили, поэтому новые видео не выходят.
Ну и тут еще такой момент - найти хорошего лектора по какому-нибудь специфическому кафедральному предмету крайне сложно. А если такой и существует, то не факт, что захочет, чтобы его лекции записывали.
У физтеха с этим лучше - они выкладывают много разных материалов по математике и физике, при этом у них есть специальное оборудование и аудитории, и на все это нашли деньги. Еще отдельно есть лекции ФПМИ, но там особая тусовка с крутыми молодыми преподами, а не дедами, поэтому их курсы тоже есть на ютабе.
У нас насколько я знаю всем все равно, разве что декан факультета РК Шашурин когда-то мечтал записывать лекции.
>>3635
Во времена МВТУ не было интернета, не говоря уже про настолько развитый интернет, чтобы в нём были видосики. Как и во времена императорского училища. Ну ты понел
Во времена МВТУ не было интернета, не говоря уже про настолько развитый интернет, чтобы в нём были видосики. Как и во времена императорского училища. Ну ты понел
>>3636
Но ему быстро сказали чей он ничтожный холоп и насколько чекистские тайны важнее его холопских хотелок
>декан факультета РК Шашурин когда-то мечтал записывать лекции
Но ему быстро сказали чей он ничтожный холоп и насколько чекистские тайны важнее его холопских хотелок
>>3643
Так у него на факультете из военного - только УВЦ на РК4.
РК вообще никак не связан сейчас с оборонкой, записывай хоть все занятия и выкладывай в общий доступ.
Так у него на факультете из военного - только УВЦ на РК4.
РК вообще никак не связан сейчас с оборонкой, записывай хоть все занятия и выкладывай в общий доступ.
>>3636
Почему его презентуют как что-то очень продвинутое, хотя это просто сайт с перепечатанными лекциями и тестами? Лекции с этим номотехом - полная херня, хуже презентаций даже. Лектор просто прощёлкивает этот сайтик и мямлит там что-то. «Нейросетевая структура, первый в мире подобный сайт, лекции напоминают настоящее шоу» лол. Они там шизики?
>номотех
Почему его презентуют как что-то очень продвинутое, хотя это просто сайт с перепечатанными лекциями и тестами? Лекции с этим номотехом - полная херня, хуже презентаций даже. Лектор просто прощёлкивает этот сайтик и мямлит там что-то. «Нейросетевая структура, первый в мире подобный сайт, лекции напоминают настоящее шоу» лол. Они там шизики?
>>3649
Ясно, какой-то шизик.
Ясно, какой-то шизик.
>>3650
Да. Но это же вроде только на ФН11 пока что? Когда у меня была математика, ее вели преподы с ФН1, у секции РК никакого номотеха не было.
>Они шизики
Да. Но это же вроде только на ФН11 пока что? Когда у меня была математика, ее вели преподы с ФН1, у секции РК никакого номотеха не было.
>>3654
А номотех - это инициатива руководства ВУЗа или это кому-то на самой ФН11 пришла такая шиза в голову?
Когда я учился, мне наоборот казалось, что математику в Бауманке преподают довольно неплохо, по крайней мере у меня так было.
А номотех - это инициатива руководства ВУЗа или это кому-то на самой ФН11 пришла такая шиза в голову?
Когда я учился, мне наоборот казалось, что математику в Бауманке преподают довольно неплохо, по крайней мере у меня так было.
>>3653
Что ты подразумеваешь под "фрик"?
Что ты подразумеваешь под "фрик"?
>>3655
Сами на ФН11 и сделали. Но там нет ничего особо плохого. Просто все лекции загружены на сайт в текстовом формате, там они разделены на микротемы. Всякие объяснительные 3д-модельки на джаваскрипте, которые можно вращать. Ну и плюс все РК, задачи для семинаров и домашки загружены туда. Заниматься дома и на семинарах по номотеху нормально. Но лекции по нему могут вести только люди, которые сами этот номотех делали. Другие преподы просто для галочки прощёлкивают всё.
Сами на ФН11 и сделали. Но там нет ничего особо плохого. Просто все лекции загружены на сайт в текстовом формате, там они разделены на микротемы. Всякие объяснительные 3д-модельки на джаваскрипте, которые можно вращать. Ну и плюс все РК, задачи для семинаров и домашки загружены туда. Заниматься дома и на семинарах по номотеху нормально. Но лекции по нему могут вести только люди, которые сами этот номотех делали. Другие преподы просто для галочки прощёлкивают всё.
Как же заебали эти совковые бумеры-инженеры, которые постоянно ноют про Поколение ЕГЭ, хохлов, зарплаты. Всё время язвительно шутят про ЕГЭ, зарплаты, проёб совка. Встают на колени перед Гагариным/хохлами/Сталиным. Просто целый класс сумасшедших людей. Сколько вообще таких NPC наспавнили? От них нигде не скрыться.
>>3659
Дугин же сказал, что старшее поколение состоит в основном из ебанутых. Типа у зумеров разум гораздо чище чем у людей, которые их обучают в университете. В принципе, даже по этому треду это видно.
Местные миллениалы и представители поколения Икс имеют искажённое мировосприятие, которое базируются на неврозах. Они против здорового образа жизни, спорта и постоянно шутят про говно и гомосексуализм.
Зумеры более рациональные и стабильные психически. От контактов с ебанатами в этой шараге им только вред.
Дугин же сказал, что старшее поколение состоит в основном из ебанутых. Типа у зумеров разум гораздо чище чем у людей, которые их обучают в университете. В принципе, даже по этому треду это видно.
Местные миллениалы и представители поколения Икс имеют искажённое мировосприятие, которое базируются на неврозах. Они против здорового образа жизни, спорта и постоянно шутят про говно и гомосексуализм.
Зумеры более рациональные и стабильные психически. От контактов с ебанатами в этой шараге им только вред.
>>3051 (OP)
Ну что, бауманцы, ввели у вас дистанционку?
Ну что, бауманцы, ввели у вас дистанционку?
>>3775
Нет, обычно гамают в японские симуляторы изнасилований, а что?
Нет, обычно гамают в японские симуляторы изнасилований, а что?
>>3773
Интересно, когда всех заебёт гачимучи? Неужели это так круто, что это достойно внимания на протяжении нескольких лет? Ещё говорят, у нас гомофобная страна. Помню, я 6 лет назад видел эти все вырезки и коллажи... Такое ощущение, мир вообще перестал развиваться.
Интересно, когда всех заебёт гачимучи? Неужели это так круто, что это достойно внимания на протяжении нескольких лет? Ещё говорят, у нас гомофобная страна. Помню, я 6 лет назад видел эти все вырезки и коллажи... Такое ощущение, мир вообще перестал развиваться.
Какой же крутой гимн у МГТУ: https://youtu.be/3IZXbRfPq3s
Воодушевляет. Слушаю его каждый день утром (поставил на будильник). Наверное, это лучший студенческий гимн в мире. В России точно лучший. Я серьёзно сейчас.
Теперь сравните с гимном ВШЭ: https://youtu.be/dP0EPTdxZMQ
Им нормально вообще? Представьте, вы студент ВШЭ на сходке студентов и вас все просят включить гимн своего вуза на полную громкость. Я бы сгорел со стыда.
Воодушевляет. Слушаю его каждый день утром (поставил на будильник). Наверное, это лучший студенческий гимн в мире. В России точно лучший. Я серьёзно сейчас.
Теперь сравните с гимном ВШЭ: https://youtu.be/dP0EPTdxZMQ
Им нормально вообще? Представьте, вы студент ВШЭ на сходке студентов и вас все просят включить гимн своего вуза на полную громкость. Я бы сгорел со стыда.
Вот классические гимны под гитару...
МВТУ: https://youtu.be/_ZjiaLRpJOc
Физтех: https://youtu.be/Rbp7ATRvaKs
Какой круче?
МВТУ: https://youtu.be/_ZjiaLRpJOc
Физтех: https://youtu.be/Rbp7ATRvaKs
Какой круче?
>>3860
У физтеха топовый неофициальный гимн.
У физтеха топовый неофициальный гимн.
54 Кб, 558x536>>3858
Имхо, все эти гимны-хуимны не только вузов, но и различных организаций - настолько стрёмная ебота, что надо быть каким-то ебаным сектантом, чтоб это слухать и не морщить ебало.
Имхо, все эти гимны-хуимны не только вузов, но и различных организаций - настолько стрёмная ебота, что надо быть каким-то ебаным сектантом, чтоб это слухать и не морщить ебало.
>>3879
Тебе так кажется не из-за принадлежности гимнов, а из-за того, что они в основном стрёмно звучат. Даже гимны государств обычно так себе.
У МГТУ получился хороший гимн.
Тебе так кажется не из-за принадлежности гимнов, а из-за того, что они в основном стрёмно звучат. Даже гимны государств обычно так себе.
У МГТУ получился хороший гимн.
>>3886
Типичные вопли физрука во время сдачи нормативов в спорткомбинате.
Типичные вопли физрука во время сдачи нормативов в спорткомбинате.
>>3888
Я в академе.
Я в академе.
389 Кб, 1262x710>>3879
Поддерживаю. Ещё веселее с всякими "миссиями" ларька с шаурмой и всё такое.
Поддерживаю. Ещё веселее с всякими "миссиями" ларька с шаурмой и всё такое.
>>3892
обьясните козеру, кто такой Вадик? И почему многие обсуждают факультет рк и его замдека Берчуна?
обьясните козеру, кто такой Вадик? И почему многие обсуждают факультет рк и его замдека Берчуна?
>>3908
Вадик - ну короче, он не закончил РК. Легендарная личность.
Берчун. Ну, /b/ерчуна не знать, это не знаю.
Вадик - ну короче, он не закончил РК. Легендарная личность.
Берчун. Ну, /b/ерчуна не знать, это не знаю.
>>3908
Просветленный, побывал во многих вузах, знает все о системе образования РФ, хохлах и совке.
Не могут смириться с тем, что МТ на две головы круче этого недофакультета.
Какой-то пидор. ТОЛЬКО ЯШИН ТОЛЬКО ДИНАМО
>Вадик
Просветленный, побывал во многих вузах, знает все о системе образования РФ, хохлах и совке.
>почему многие обсуждают факультет рк
Не могут смириться с тем, что МТ на две головы круче этого недофакультета.
>Берчун
Какой-то пидор. ТОЛЬКО ЯШИН ТОЛЬКО ДИНАМО
>>3931
МТ12 для дерзких, МТ1 для резких
Бабам на МТ9, задротам на МТ11
Ученым фундаментальной науки на МТ, ученым практикам на МТ10, МТ6 и МТ3
МТ12 для дерзких, МТ1 для резких
Бабам на МТ9, задротам на МТ11
Ученым фундаментальной науки на МТ, ученым практикам на МТ10, МТ6 и МТ3
>>3938
Я тоже так думаю.
Я тоже так думаю.
>>3930
Вам жёлтая карточка за обсценную лексику, молодой человек.
>Какой-то пидор. ТОЛЬКО ЯШИН ТОЛЬКО ДИНАМО
Вам жёлтая карточка за обсценную лексику, молодой человек.
>>3961
Юрий Валерьевич, прекращайте
Юрий Валерьевич, прекращайте
>>4001
Получается чтобы получать миллионы достаточно физры, а исчисление бесконечномалых и классическая механика не нужны?
Получается чтобы получать миллионы достаточно физры, а исчисление бесконечномалых и классическая механика не нужны?
>>4058
Ты понял суть, Вадик, но слишком поздно.
Ты понял суть, Вадик, но слишком поздно.
Проходные выложили за 2020: https://bmstu.ru/abitur/general/passing_scores/
>>4103
На хайповые кафедры проходной не изменился, а вот на некоторых менее популярных он прямо жёстко упал.
На хайповые кафедры проходной не изменился, а вот на некоторых менее популярных он прямо жёстко упал.
279 Кб, 1440x1080>>4103
Уххх бляя на подводных роботах проходной всего 230. Если в следующем году будет такой же, то я точно залечу
Уххх бляя на подводных роботах проходной всего 230. Если в следующем году будет такой же, то я точно залечу
38 Кб, 400x397Есть ли смысл поступать на ФН? Там вроде бы общие дисциплины всякие, математика инженерная, теормех... никакой узкой специализации нет. Просто у меня нет никаких специфичных интересов типа станков, реакторов и убивалок.
>>4115
Да.
Да.
>>3421
А я вот вернулся из армии и в феврале пойду на 3 курс доучиваться. Когда был за забором, хотелось поучиться и походить на пары, а сейчас понимаю, что это такое очко.
А я вот вернулся из армии и в феврале пойду на 3 курс доучиваться. Когда был за забором, хотелось поучиться и походить на пары, а сейчас понимаю, что это такое очко.
Что в вузе сейчас самое перспективное? Я вот слышал, что в МТ особо не вкладываются. А куда тогда вкладываются? Ну чтобы прямо в вузе были лабы тематические современные и тд.
>>4152
does not compute
>лабы тематические современные
>современные
>бауманская шарага, застрявшая в прошлом
does not compute
>>4160
Вадик, брысь в вышкотред
Вадик, брысь в вышкотред
>>4160
Ты тут был последний раз лет 15 назад, откуда тебе знать? Это как мигранты судят о современной России на основании своих впечатлений из 90-х.
Ты тут был последний раз лет 15 назад, откуда тебе знать? Это как мигранты судят о современной России на основании своих впечатлений из 90-х.
>>4177
Но ведь там же злые люди "украли" РК10 где-то 15 лет назад, поэтому никаких роботов не может быть.
>См7, см11
Но ведь там же злые люди "украли" РК10 где-то 15 лет назад, поэтому никаких роботов не может быть.
>>4197
Да, там что-то ещё при Сталине перенесли и переименовали и у какого-то чела с РК тогда так сильно пригорело, что он до сих пор по этому поводу ноет в интернете. Я так и не понял, что там конкретно поменялось. Но по-моему сейчас уже нет смысла об этом всём вспоминать.
Да, там что-то ещё при Сталине перенесли и переименовали и у какого-то чела с РК тогда так сильно пригорело, что он до сих пор по этому поводу ноет в интернете. Я так и не понял, что там конкретно поменялось. Но по-моему сейчас уже нет смысла об этом всём вспоминать.
>>4201
Качественно там рабство у убийц. У упырей, которые помимо того, что считают убийства людей и ваивания обыденностью, так ещё и умными считают тех, кто строем ходит и безропотно повинуется более высокому в иерархии ("по названию")
Качественно там рабство у убийц. У упырей, которые помимо того, что считают убийства людей и ваивания обыденностью, так ещё и умными считают тех, кто строем ходит и безропотно повинуется более высокому в иерархии ("по названию")
>>4216
Ты смотри какая ситуация. Военные (убийцы) грабят население. Поэтому у населения нет денег, но они есть у военных (убийц). Если ты хочешь денег, то тебе пофиг, кто тебе платит: усама бен ладен, ганнибал лектер, чикатило, сашка по кличке "македонский", ванька под номером четыре, гитлер, джугашвилли-сталин или ещё какой наимерзейший нелюдь, кровавый выблядыш-тиран и убийца миллионов. Деньги, как говорят, не пахнут. Если убийцы ограбили людей и не прочь поделиться с тобой награбленным если ты будешь ппросить на коленях и лизать их сапоги, обещая безропотно повиноваться любой команде - а тебе же деньги нужны. Так что....
Ты смотри какая ситуация. Военные (убийцы) грабят население. Поэтому у населения нет денег, но они есть у военных (убийц). Если ты хочешь денег, то тебе пофиг, кто тебе платит: усама бен ладен, ганнибал лектер, чикатило, сашка по кличке "македонский", ванька под номером четыре, гитлер, джугашвилли-сталин или ещё какой наимерзейший нелюдь, кровавый выблядыш-тиран и убийца миллионов. Деньги, как говорят, не пахнут. Если убийцы ограбили людей и не прочь поделиться с тобой награбленным если ты будешь ппросить на коленях и лизать их сапоги, обещая безропотно повиноваться любой команде - а тебе же деньги нужны. Так что....
Почему на кафедральных предметах треша и неадеквата иногда бывает больше, чем на общеобразовательных? Что за пиздец?
Я-то думал, что вот, начались кафедральные предметы и будет норм, но нет, пожуй говна еще пару лет.
Я-то думал, что вот, начались кафедральные предметы и будет норм, но нет, пожуй говна еще пару лет.
>>4219
вадя, у тебя после какого перепоступления в даунку сдвиг на теме гомомазохизма произошел?
>ты будешь ппросить на коленях и лизать их сапоги, обещая безропотно повиноваться любой команде
вадя, у тебя после какого перепоступления в даунку сдвиг на теме гомомазохизма произошел?
>>4279
Кафедру говорить не буду, но это не МТ, а вполне престижный факультет, как здесь некоторые считают.
Да ничего не случилось, просто понял, что уже пару лет учусь в какой-то параше и делаю абсолютно ненужную работу только лишь для того, чтобы получить отметку в зачетке.
Кафедру говорить не буду, но это не МТ, а вполне престижный факультет, как здесь некоторые считают.
Да ничего не случилось, просто понял, что уже пару лет учусь в какой-то параше и делаю абсолютно ненужную работу только лишь для того, чтобы получить отметку в зачетке.
смотрим и тащимся
https://www.youtube.com/watch?v=yDRze-G15g8
https://www.youtube.com/watch?v=yDRze-G15g8
>>4304
Но она умнее тебя
Но она умнее тебя
>>4283
Очередная невероятная личность, секунда жизни которого стоит всех денег мира. Посиди ещё разочек в академе, зачем вернулся?
Очередная невероятная личность, секунда жизни которого стоит всех денег мира. Посиди ещё разочек в академе, зачем вернулся?
>>4316
Можно отвечать на свои посты с телефона или просто из окна в инкогнито
Можно отвечать на свои посты с телефона или просто из окна в инкогнито
>>4350
Получается, что Вадика сделали бауманцы?
Получается, что Вадика сделали бауманцы?
На какой кафедре учат делать Вадиков?
На какой кафедре BMSTU лучше всего получать образование в сфере Computer Science? В первую очередь интересуют hard skills.
>>4362
Насколько ты хочешь hard, мой ♂boy next door♂?
Насколько ты хочешь hard, мой ♂boy next door♂?
В 1905 году в ИМТУ насчитывалось 1251 слушателей, к 1 января 1906 – 1578, к 1 января 1907 – 1816, к 1 января 1908 – 2095, а к 1909 - уже 2400. Однако, полная свобода привела к появлению немалого числа так называемых «вечных студентов», которые вовсе не торопились получать дипломы, считая жизнь в Училище гораздо более привлекательной, чем дальнейшая трудовая деятельность. Так, после начала первой мировой войны, когда встал вопрос о призыве части студентов в армию, и необходимо было разделить их на старшие и младшие курсы (деления этого уже давно не было), выяснилось, что немалое число учится с самого 1905 года, а некоторые - ещё с прошлого века.
Студенты ИМТУ директора любили, поскольку относился он к ним по-отечески: старался, где возможно, помогать и прощал различные маленькие слабости. Так, один из воспитанников, страдавший несколько повышенной тягой к спиртному, неоднократно взбирался на качающееся коромысло Уаттовской машины и оглашал помещение песнями. Будучи в своём роде знаменитостью, он, тем не менее, курс в конце концов окончил, подвергаясь время от времени увещеваниям со стороны директора. Не пресекал директор и привычку студентов, защитивших дипломы, уставлять скульптурную группу на фронтоне здания пустыми пивными бутылками. В то же время возникавшие у студентов серьёзные проблемы он старался помочь разрешить: к примеру, многим выпускникам содействовал в устройстве на работу.
>>4369
Итак, записываем: вадики это норма, а не отклонение
Итак, записываем: вадики это норма, а не отклонение
>>4369
Приятно чувствовать эту связь. Но всё-таки в те времена посещение лекций было более свободным, им было проще. Они вроде бы могли выбирать предметы и не посещать уже пройденные. Было кайфово... Меня лично уже достало три раза проходить одинаковый первый семестр.
Приятно чувствовать эту связь. Но всё-таки в те времена посещение лекций было более свободным, им было проще. Они вроде бы могли выбирать предметы и не посещать уже пройденные. Было кайфово... Меня лично уже достало три раза проходить одинаковый первый семестр.
>>4372
Вау... За это я и люблю нашего Ректора. <3
Вау... За это я и люблю нашего Ректора. <3
>>4369
Как же хочется походить в универ лет 15. Интересно на что они жили.
> а некоторые - ещё с прошлого века.
Как же хочется походить в универ лет 15. Интересно на что они жили.
>>4409
Ты же хотел написать
His Marvellous Magesty, Chmadique Himself
Его Великолепная Волшебность, Чмадик Он-самый
?
>чмадик
Ты же хотел написать
His Marvellous Magesty, Chmadique Himself
Его Великолепная Волшебность, Чмадик Он-самый
?
>>4323
Я то в академе пока что ни разу не был. И все еще на стипухе, лол.
Просто внезапно понял, что занимаюсь какой-то абсолютно ненужной хуетой, которая очень слабо связана с получением теоретических и практических знаний в области техники.
Я то в академе пока что ни разу не был. И все еще на стипухе, лол.
Просто внезапно понял, что занимаюсь какой-то абсолютно ненужной хуетой, которая очень слабо связана с получением теоретических и практических знаний в области техники.
>>4405
Мама давала деньги...
Мама давала деньги...
В чём разница между ФН1, ФН2, ФН11 и ФН12?
Они напоминают каких-то братьев-близнецов. Почему просто не сделали из них один большой ФН? Учебные планы у них одинаковые... И сами кафедры вроде бы занимаются одним и тем же (ведут одинаковый матан).
Они напоминают каких-то братьев-близнецов. Почему просто не сделали из них один большой ФН? Учебные планы у них одинаковые... И сами кафедры вроде бы занимаются одним и тем же (ведут одинаковый матан).
В академе начал качаться, реально стал себя лучше чувствовать физически и психологически. Рекомендую всем.
Кто спонсировал создание факультета ИБМ?
Чем более развивается и находит новые приложе ния вычислительная техника, тем слабее будет ореол «чистых»
компьютерщиков.
Звучит парадоксально, но это истина. В начале своего стре мительного прогресса ВТ и ИТ могли выполнять лишь «класси ческие» функции передачи и преобразования информации и ее защиты; вычислительной техники было мало, и она в Бауманском была в основном на факультете ИУ. Каждый умеющий работать на компьютере казался магом и кудесником. И можно понять мечту множества абитуриентов приобщиться к этому таинству на всю оставшуюся жизнь. Однако буквально в последние годы си туация радикально изменилась. Подавляющее большинство аби туриентов имеют дома компьютеры и умеют на них работать, в основном с уклоном к компьютерным играм и «гулянью» по Ин тернету. В МГТУ им. Н.Э. Баумана на всех специальностях в рамках фундаментальной подготовки введена серьезная компью терная подготовка.
Но и это не главное. Успехи ВТ и ИТ резко расширили их функциональные возможности, революционизировали традици онные инженерные специальности. Сегодня в любой отрасли машиностроения и приборостроения вычислительная техника незаменима для:
1) выбора параметров процессов и конструкций по специ альным программам взамен ручных расчетов по формулам;
2) создания и использования электронных баз данных взамен традиционных справочников, которые громоздились на столах конструкторов и технологов;
3) автоматизированного проектирования конструкций, при менения машинной графики взамен ручного вычерчивания - во всех передовых конструкторских бюро исчезли традиционные «кульманы», копирование на кальке и т.п.:
4) подготовки технической документации, текстовой и гра фической; в производственных подразделениях исчезли машино писные бюро и целый ряд других структур;
5) компьютерного моделирования процессов функционирования взамен или в дополнение традиционным натурным экспе риментам;
6)создания микропроцессорных систем автоматического
управления на основе средств вычислительной техники
Работать в этой сфере, включая разработку необходимого программного обеспечения, может лишь тот, кто владеет пред метной инженерной областью, будь то автомобили, станки или гироскопы, и при этом глубоко сведущ в ВТ и ИТ. «Чистый» компьютерщик, едва отличающий станок от табуретки, ничего не сотворит ни в станкостроении, ни в табуреткостроении, даже ес ли он владеет всеми языками программирования в мире.
компьютерщиков.
Звучит парадоксально, но это истина. В начале своего стре мительного прогресса ВТ и ИТ могли выполнять лишь «класси ческие» функции передачи и преобразования информации и ее защиты; вычислительной техники было мало, и она в Бауманском была в основном на факультете ИУ. Каждый умеющий работать на компьютере казался магом и кудесником. И можно понять мечту множества абитуриентов приобщиться к этому таинству на всю оставшуюся жизнь. Однако буквально в последние годы си туация радикально изменилась. Подавляющее большинство аби туриентов имеют дома компьютеры и умеют на них работать, в основном с уклоном к компьютерным играм и «гулянью» по Ин тернету. В МГТУ им. Н.Э. Баумана на всех специальностях в рамках фундаментальной подготовки введена серьезная компью терная подготовка.
Но и это не главное. Успехи ВТ и ИТ резко расширили их функциональные возможности, революционизировали традици онные инженерные специальности. Сегодня в любой отрасли машиностроения и приборостроения вычислительная техника незаменима для:
1) выбора параметров процессов и конструкций по специ альным программам взамен ручных расчетов по формулам;
2) создания и использования электронных баз данных взамен традиционных справочников, которые громоздились на столах конструкторов и технологов;
3) автоматизированного проектирования конструкций, при менения машинной графики взамен ручного вычерчивания - во всех передовых конструкторских бюро исчезли традиционные «кульманы», копирование на кальке и т.п.:
4) подготовки технической документации, текстовой и гра фической; в производственных подразделениях исчезли машино писные бюро и целый ряд других структур;
5) компьютерного моделирования процессов функционирования взамен или в дополнение традиционным натурным экспе риментам;
6)создания микропроцессорных систем автоматического
управления на основе средств вычислительной техники
Работать в этой сфере, включая разработку необходимого программного обеспечения, может лишь тот, кто владеет пред метной инженерной областью, будь то автомобили, станки или гироскопы, и при этом глубоко сведущ в ВТ и ИТ. «Чистый» компьютерщик, едва отличающий станок от табуретки, ничего не сотворит ни в станкостроении, ни в табуреткостроении, даже ес ли он владеет всеми языками программирования в мире.
Чем более развивается и находит новые приложе ния вычислительная техника, тем слабее будет ореол «чистых»
компьютерщиков.
Звучит парадоксально, но это истина. В начале своего стре мительного прогресса ВТ и ИТ могли выполнять лишь «класси ческие» функции передачи и преобразования информации и ее защиты; вычислительной техники было мало, и она в Бауманском была в основном на факультете ИУ. Каждый умеющий работать на компьютере казался магом и кудесником. И можно понять мечту множества абитуриентов приобщиться к этому таинству на всю оставшуюся жизнь. Однако буквально в последние годы си туация радикально изменилась. Подавляющее большинство аби туриентов имеют дома компьютеры и умеют на них работать, в основном с уклоном к компьютерным играм и «гулянью» по Ин тернету. В МГТУ им. Н.Э. Баумана на всех специальностях в рамках фундаментальной подготовки введена серьезная компью терная подготовка.
Но и это не главное. Успехи ВТ и ИТ резко расширили их функциональные возможности, революционизировали традици онные инженерные специальности. Сегодня в любой отрасли машиностроения и приборостроения вычислительная техника незаменима для:
1) выбора параметров процессов и конструкций по специ альным программам взамен ручных расчетов по формулам;
2) создания и использования электронных баз данных взамен традиционных справочников, которые громоздились на столах конструкторов и технологов;
3) автоматизированного проектирования конструкций, при менения машинной графики взамен ручного вычерчивания - во всех передовых конструкторских бюро исчезли традиционные «кульманы», копирование на кальке и т.п.:
4) подготовки технической документации, текстовой и гра фической; в производственных подразделениях исчезли машино писные бюро и целый ряд других структур;
5) компьютерного моделирования процессов функционирования взамен или в дополнение традиционным натурным экспе риментам;
6)создания микропроцессорных систем автоматического
управления на основе средств вычислительной техники
Работать в этой сфере, включая разработку необходимого программного обеспечения, может лишь тот, кто владеет пред метной инженерной областью, будь то автомобили, станки или гироскопы, и при этом глубоко сведущ в ВТ и ИТ. «Чистый» компьютерщик, едва отличающий станок от табуретки, ничего не сотворит ни в станкостроении, ни в табуреткостроении, даже ес ли он владеет всеми языками программирования в мире.
компьютерщиков.
Звучит парадоксально, но это истина. В начале своего стре мительного прогресса ВТ и ИТ могли выполнять лишь «класси ческие» функции передачи и преобразования информации и ее защиты; вычислительной техники было мало, и она в Бауманском была в основном на факультете ИУ. Каждый умеющий работать на компьютере казался магом и кудесником. И можно понять мечту множества абитуриентов приобщиться к этому таинству на всю оставшуюся жизнь. Однако буквально в последние годы си туация радикально изменилась. Подавляющее большинство аби туриентов имеют дома компьютеры и умеют на них работать, в основном с уклоном к компьютерным играм и «гулянью» по Ин тернету. В МГТУ им. Н.Э. Баумана на всех специальностях в рамках фундаментальной подготовки введена серьезная компью терная подготовка.
Но и это не главное. Успехи ВТ и ИТ резко расширили их функциональные возможности, революционизировали традици онные инженерные специальности. Сегодня в любой отрасли машиностроения и приборостроения вычислительная техника незаменима для:
1) выбора параметров процессов и конструкций по специ альным программам взамен ручных расчетов по формулам;
2) создания и использования электронных баз данных взамен традиционных справочников, которые громоздились на столах конструкторов и технологов;
3) автоматизированного проектирования конструкций, при менения машинной графики взамен ручного вычерчивания - во всех передовых конструкторских бюро исчезли традиционные «кульманы», копирование на кальке и т.п.:
4) подготовки технической документации, текстовой и гра фической; в производственных подразделениях исчезли машино писные бюро и целый ряд других структур;
5) компьютерного моделирования процессов функционирования взамен или в дополнение традиционным натурным экспе риментам;
6)создания микропроцессорных систем автоматического
управления на основе средств вычислительной техники
Работать в этой сфере, включая разработку необходимого программного обеспечения, может лишь тот, кто владеет пред метной инженерной областью, будь то автомобили, станки или гироскопы, и при этом глубоко сведущ в ВТ и ИТ. «Чистый» компьютерщик, едва отличающий станок от табуретки, ничего не сотворит ни в станкостроении, ни в табуреткостроении, даже ес ли он владеет всеми языками программирования в мире.
>>4484
Удваиваю, сам люблю качели и карусели
Удваиваю, сам люблю качели и карусели
72 Кб, 599x668>>4405
Типовички козерам делали, очевидно ж
А реально — в то время не нужно было покупать тогда всего этого просто не было ноутбук, смартфон и периодически покупать канал в интернеты, а ту же бумагу (и чернила) студентам/слушателям могли просто раздавать "за так", да и еду давать студентам просто так, не прося за это какие-то монеты, никто никогда не мешает
>на что они жили
Типовички козерам делали, очевидно ж
А реально — в то время не нужно было покупать тогда всего этого просто не было ноутбук, смартфон и периодически покупать канал в интернеты, а ту же бумагу (и чернила) студентам/слушателям могли просто раздавать "за так", да и еду давать студентам просто так, не прося за это какие-то монеты, никто никогда не мешает
108 Кб, 800x537>>4647
Вообще если подумать, что на этих рисунках увидит человек не в теме, то.... Начинаешь понимать абстракционистов
Вообще если подумать, что на этих рисунках увидит человек не в теме, то.... Начинаешь понимать абстракционистов
195 Кб, 2462x780Как решать?
336 Кб, 2462x1436С тем, что реакции в связях вот такие, все согласны?
Реально ли подготовиться за полгода для бюджета на магу 27.04.04 или 15.04.04 сюда? С другого универа
>>4711
Ну на 27.04.04 это не надо
Ну на 27.04.04 это не надо
248 Кб, 1920x1077>>4706
Ты кафедры пиши. РК6? Нет, там конкурс огромный.
Мага по УТС? Ты больной? Я еле на три сдал.
Чё хочешь то? В бауманке по схожей тематике хорошие магистратуры на РК2/РК3
> 15.04.04
Ты кафедры пиши. РК6? Нет, там конкурс огромный.
> 27.04.04
Мага по УТС? Ты больной? Я еле на три сдал.
Чё хочешь то? В бауманке по схожей тематике хорошие магистратуры на РК2/РК3
26 Кб, 500x335>>4725
27.04.04 планирую вообще в Губкина на эту магу. Вот хотел узнать про Бауманку по иу1 и рк9 получается. Вообще анрил поступить или как?
27.04.04 планирую вообще в Губкина на эту магу. Вот хотел узнать про Бауманку по иу1 и рк9 получается. Вообще анрил поступить или как?
>>4738
ИУ1 вроде больше с уклоном в оборонку, и то, там вроде про управление летательными аппаратами.
По автоматизации промышленности - РК9.
В магистратуре РК9 мест не так много, а желающие есть. Но если красный диплом или публикации, то могут накинуть дополнительные баллы.
>Вот хотел узнать про Бауманку по иу1 и рк9 получается
ИУ1 вроде больше с уклоном в оборонку, и то, там вроде про управление летательными аппаратами.
По автоматизации промышленности - РК9.
В магистратуре РК9 мест не так много, а желающие есть. Но если красный диплом или публикации, то могут накинуть дополнительные баллы.
>>4745
РК6 сейчас вообще больше прогерская кафедра, там от инженерии ничего не оставили. И вроде бы на РК6 как раз в этом году выделили больше мест, чем на РК9.
РК6 сейчас вообще больше прогерская кафедра, там от инженерии ничего не оставили. И вроде бы на РК6 как раз в этом году выделили больше мест, чем на РК9.
>>4730
И оттуда дохера. Ты б лучше спросил, куда исчезают люди с РК-4 и почему их никто не видел.
И оттуда дохера. Ты б лучше спросил, куда исчезают люди с РК-4 и почему их никто не видел.
Появилось желание поступить на ФН и стать преподом. Что происходит?
>>4753
А кто там с РК5? Знаю только Берчуна, Рабкина, Буркова и Олечку, но все они так или иначе связаны с РК6 или РК9, но не РК5. С РК5 только Шашурин.
В общежитии они есть. Но в целом, на РК4 мало народу и они после выпуска идут работать инженерами на заводы. или не инженерами, тут как повезет
>И оттуда дохера
А кто там с РК5? Знаю только Берчуна, Рабкина, Буркова и Олечку, но все они так или иначе связаны с РК6 или РК9, но не РК5. С РК5 только Шашурин.
>Ты б лучше спросил, куда исчезают люди с РК-4 и почему их никто не видел
В общежитии они есть. Но в целом, на РК4 мало народу и они после выпуска идут работать инженерами на заводы. или не инженерами, тут как повезет
>>4754
Кто-то просто от нехуй делать идет в магу, кого-то заставляют родители, бабушки и прочие родственники.
Но в основном люди либо просто по инерции остаются у себя в магистратуре на кафедре, либо чтобы отсрочить призыв еще на 2 года и за это время найти у себя болячки.В 24 года выше вероятность того, что у тебя найдутся непризывные болячки, чем в 21-22 года и тем более в 18 лет
Учебы в магистратуре особой нет, как на младших курсах, но это зависит от кафедры. Где-то мозги еще могут поебсти, а где-то будет чилл все 2 года, кроме разве что диплома.
Кто-то просто от нехуй делать идет в магу, кого-то заставляют родители, бабушки и прочие родственники.
Но в основном люди либо просто по инерции остаются у себя в магистратуре на кафедре, либо чтобы отсрочить призыв еще на 2 года и за это время найти у себя болячки.В 24 года выше вероятность того, что у тебя найдутся непризывные болячки, чем в 21-22 года и тем более в 18 лет
Учебы в магистратуре особой нет, как на младших курсах, но это зависит от кафедры. Где-то мозги еще могут поебсти, а где-то будет чилл все 2 года, кроме разве что диплома.
Вы не боитесь станков? Я прямо до трясучки боюсь даже приближаться к ним.
>>4754
Явно не тебе, раз такие вопросы задаёшь
Явно не тебе, раз такие вопросы задаёшь
Хочу поступить на самый совковый и всратый факультет этой шараги ебаной, где будут дрочить наиболее картофанным инженегрным темам столетние деды, строившие при сталине тракторы. Еще желательно стать невыездным потом. Есть идеи, куда поступать? А то я не знаю нихуя о вымператорском.
мимо впл 4 круг, справка по параноидной шизе, инв 3 группа
мимо впл 4 круг, справка по параноидной шизе, инв 3 группа
>>4865
Иу
Иу
>>4865
Тебе наверное нужно на кафедру танков СМ-9. Вообще, танки и тракторы довольно тесно связаны между собой.
Ну а еще есть факультет МТ, там можешь любую кафедру выбрать и получить своих совковых дедов. Главное только на метрологию не поступай, это такое говно, что лучше даже и не прикасаться к нему.
>строившие при сталине тракторы
Тебе наверное нужно на кафедру танков СМ-9. Вообще, танки и тракторы довольно тесно связаны между собой.
Ну а еще есть факультет МТ, там можешь любую кафедру выбрать и получить своих совковых дедов. Главное только на метрологию не поступай, это такое говно, что лучше даже и не прикасаться к нему.
>>4865
В МГФУ им. Берчуна для тебя открыты все факультеты:
ИФ - информационно-физкультурный
РФ - как-роботы на физкультуре
С(С)Ф - специально-секретная (СС) физкультура
ЭФ - энергозатратная физкультура
ИБФ - инженеры делают бизнес на физкультуре
В МГФУ им. Берчуна для тебя открыты все факультеты:
ИФ - информационно-физкультурный
РФ - как-роботы на физкультуре
С(С)Ф - специально-секретная (СС) физкультура
ЭФ - энергозатратная физкультура
ИБФ - инженеры делают бизнес на физкультуре
>>4847
Кто это? Нет сейчас таких в деканате.
Наверное 15 лет назад были, но сейчас их уже нет.
>Софа, Шадрина, Клюева, Бобровникова
Кто это? Нет сейчас таких в деканате.
Наверное 15 лет назад были, но сейчас их уже нет.
>>4893
Потому что высокоточные системы, как и вся оборонка, нахуй не нужны абитуре с высокими баллами, которая сейчас ломится в мгу/мфти/вшэ на математические и айти направления. В итоге на танки и ракеты идут люди которые на престижные направления поступить не могут.
Тебя скорее всего на АФК отправят. Это такая физкультура для инвалидов, там будешь слушать лекции и писать рефераты по ГОСТу.
>Почему высокоточные системы создают люди с 140 рмф
Потому что высокоточные системы, как и вся оборонка, нахуй не нужны абитуре с высокими баллами, которая сейчас ломится в мгу/мфти/вшэ на математические и айти направления. В итоге на танки и ракеты идут люди которые на престижные направления поступить не могут.
>я после галки 200кг вешу, где её меньше
Тебя скорее всего на АФК отправят. Это такая физкультура для инвалидов, там будешь слушать лекции и писать рефераты по ГОСТу.
>>4894
Ну все, буду смотреть на см и мт, если меня туда по здоровью вообще возьмут. Спасибо, так подебим.
Ну все, буду смотреть на см и мт, если меня туда по здоровью вообще возьмут. Спасибо, так подебим.
>>4893
Высокоточные системы создают специально завезённые немецкие специалисты по договору найма.
>высокоточные системы создают люди с 140 рмф
Высокоточные системы создают специально завезённые немецкие специалисты по договору найма.
>>4893
В дополнение скажу, что 140 - это балл егэ самого последнего зачисленного. Средний балл там наверное около 210-220 будет, а может даже и больше.
И вообще, люди с ЕГЭ < 200 (если считать по новой шкале после 2016 года) довольно быстро отчисляются либо вываливаются в академы даже на несложных кафедрах.
>140 рмф
В дополнение скажу, что 140 - это балл егэ самого последнего зачисленного. Средний балл там наверное около 210-220 будет, а может даже и больше.
И вообще, люди с ЕГЭ < 200 (если считать по новой шкале после 2016 года) довольно быстро отчисляются либо вываливаются в академы даже на несложных кафедрах.
>И вообще, люди с ЕГЭ < 200 (если считать по новой шкале после 2016 года) довольно быстро отчисляются либо вываливаются в академы даже на несложных кафедрах.
И что делать, если сдал на низкие баллы? Пересдавать или идти в вузик попроще?
>>4901
Делай, что хочешь. В теории ты можешь начать усердно учиться в 1-ом семестре (базовые вводные дисциплины) и выйти на нормальный уровень. Но обычно низкобалльники к усердному труду не приучены.
Делай, что хочешь. В теории ты можешь начать усердно учиться в 1-ом семестре (базовые вводные дисциплины) и выйти на нормальный уровень. Но обычно низкобалльники к усердному труду не приучены.
>>4901
Начнем с простого: зачем тебе идти в вуз?
Начнем с простого: зачем тебе идти в вуз?
>>4921
Знаю одного 160~балльника, который реально вышел на высокий уровень и стал лучшим в группе. Но это скорее исключение.
Знаю одного 160~балльника, который реально вышел на высокий уровень и стал лучшим в группе. Но это скорее исключение.
>>4954
Это я.
Это я.
>>4874
МТ и РЛ забыл
МТ и РЛ забыл
>>4293
я бы ее протестил на изгиб... на такой изгиб, уххх0)))
я бы ее протестил на изгиб... на такой изгиб, уххх0)))
>>4865
Тебе вот точно на РК5
Тебе вот точно на РК5
>>4969
Деканат вроде
Деканат вроде
4 Мб, 4032x3024Здравствуйте! Вот пишу сюда с проблемой, не потому, что совсем сыч-инвалид с социальной импотенцией, просто боюсь массового охуения одногруппников от того, что ЭТО я ДО СИХ ПОР не сделал. Строительное черчение, строчка вверху гласит: "Школа на 250 учащихся (стены панельные)". Не могли бы вы мне объяснить, что и как я должен отсюда перечертить, пожалуйста? Заранее спасибо, всем желаю здоровья и отсутствия академических задолженностей.
>>5006
Ну ок
Сразу же встречный вопрос: а зачем тебе что-то отсюда куда-то перечерчивать?
И да, все типовые проекты совковых школок это лютейшее говно для быстрого привлечения сельских жителей РАБотать в городах на заводиках
Ну ок
>что и как я должен отсюда перечертить
Сразу же встречный вопрос: а зачем тебе что-то отсюда куда-то перечерчивать?
И да, все типовые проекты совковых школок это лютейшее говно для быстрого привлечения сельских жителей РАБотать в городах на заводиках
>>5012
*не строят
*не строят
>>5011
То бишь ты думаешь, что фотачка какой-то совковой книжки как-то связана с "черчение одинаково преподают"?
>полагаю, введение в строительное черчение примерно одинаково преподают во всех наших технических вузиках
То бишь ты думаешь, что фотачка какой-то совковой книжки как-то связана с "черчение одинаково преподают"?
>>5012
Да? А я думал, мвту выпускает и типичных строителей тоже, царь инженерных учебных заведений же. Значит, должен быть широчайший ассортимент научно-технических специальностей.
>ракеты строят, не дома
Да? А я думал, мвту выпускает и типичных строителей тоже, царь инженерных учебных заведений же. Значит, должен быть широчайший ассортимент научно-технических специальностей.
>>5016
До 30 года, вероятно, так и было
До 30 года, вероятно, так и было
>>5016
Нет, тут только техника. Строительством никто не занимается.
Инженерно-строительный факультет входил в МВТУ, но потом его при Сталине отделили и сделали отдельный институтом (МИСИ).
Нет, тут только техника. Строительством никто не занимается.
Инженерно-строительный факультет входил в МВТУ, но потом его при Сталине отделили и сделали отдельный институтом (МИСИ).
>>5016
Ты ошибаешься. Здесь одни физкультурники. Самый яркий выпускник бауманского последних лет - Эджуке, нападющий ЦСКА.
Ты ошибаешься. Здесь одни физкультурники. Самый яркий выпускник бауманского последних лет - Эджуке, нападющий ЦСКА.
Пандемия в разы увеличила нагрузку преподавателя, не увеличив при этом оплату труда. А за идею, простите, уже никто не работает. Мы за счёт своего здоровья с утра до глубокой ночи смотрим в мониторы.
Ради студентов стараемся сделать интересные ролики по той программе, которую должны преподавать. Ведь можно было бы просто сослаться на официальные видео и скинуть семинарские задачи в пдф, присыпав все методичками по вкусу. Отвечаем по возможности на вопросы по курсу.
Но когда эти вопросы выходят за рамки, то уж извините, сейчас не до интересов. Интересно - читайте книги, изучайте, разбирайтесь.. Если реально интересно. Вам же, видимо, просто скучно и не с кем поспорить.
К вопросу об интересующихся студентах - были такие. Зависит от того, мешают ли они обучению других студентов. Потому что образование - это услуга, поставленная на поток. И в таком потоке нужно как-то держать уровень, отсеивая конкурсом тех, кто явно не осилит курс и будет только просиживать время.
Очень редко задают действительно интересные вопросы. Обычно в основе заумных вопросов лежит поверхностность студенческих знаний, а времени на объяснение того им у нас нет. И разбираться, интересно ему, или он ленивый, или он просто пускает пыль в глаза, тоже некогда. Но главное, это то, что сами подобные студенты этого не понимают.
Возвращаясь к вашим вопросам.
Они для форумов. Здесь люди собрались не обсуждать интересы, а по конкретному делу - освоить курс сопромата. Праздные задачи здесь никто решать не будет.
Если вам кажется, что мы можем помочь, так задайте вопрос соответствующим образом! Это не клуб скучающих учёных.
Такие вопросы отвлекают, тратят время, убивают и без того не безграничный энтузиазм. И не хочется вообще что-либо нести в массы. Вы тем самым убиваете потенциальные будущие видео.
Прочитав ваши ночные откровения, думаю, что вы даже не скучаете, а вы действительно озлоблены на систему образования. Признанно хорошую систему, которая, кстати, пока не полностью разрушена.
Ваше самомнение, точнее мысли, что вам все должны впихнуть то, что вы сами освоить не можете, достойно уважения, но не времени.
А своими попытками изменить программу курса в своих интересах, вы превращаете нас в тех преподов, которых вы так ненавидите.
Вы игнорируете наши комментарии, игнорируете замечания, вы изучаете материал хаотично и бессистемно.
Навязываете своё общение.
Мне искренне жаль, что у вас настолько скучная жизнь, раз ваши сообщения - единственная радость в жизни и восхваление своего эго.
Всего вам хорошего.
Ради студентов стараемся сделать интересные ролики по той программе, которую должны преподавать. Ведь можно было бы просто сослаться на официальные видео и скинуть семинарские задачи в пдф, присыпав все методичками по вкусу. Отвечаем по возможности на вопросы по курсу.
Но когда эти вопросы выходят за рамки, то уж извините, сейчас не до интересов. Интересно - читайте книги, изучайте, разбирайтесь.. Если реально интересно. Вам же, видимо, просто скучно и не с кем поспорить.
К вопросу об интересующихся студентах - были такие. Зависит от того, мешают ли они обучению других студентов. Потому что образование - это услуга, поставленная на поток. И в таком потоке нужно как-то держать уровень, отсеивая конкурсом тех, кто явно не осилит курс и будет только просиживать время.
Очень редко задают действительно интересные вопросы. Обычно в основе заумных вопросов лежит поверхностность студенческих знаний, а времени на объяснение того им у нас нет. И разбираться, интересно ему, или он ленивый, или он просто пускает пыль в глаза, тоже некогда. Но главное, это то, что сами подобные студенты этого не понимают.
Возвращаясь к вашим вопросам.
Они для форумов. Здесь люди собрались не обсуждать интересы, а по конкретному делу - освоить курс сопромата. Праздные задачи здесь никто решать не будет.
Если вам кажется, что мы можем помочь, так задайте вопрос соответствующим образом! Это не клуб скучающих учёных.
Такие вопросы отвлекают, тратят время, убивают и без того не безграничный энтузиазм. И не хочется вообще что-либо нести в массы. Вы тем самым убиваете потенциальные будущие видео.
Прочитав ваши ночные откровения, думаю, что вы даже не скучаете, а вы действительно озлоблены на систему образования. Признанно хорошую систему, которая, кстати, пока не полностью разрушена.
Ваше самомнение, точнее мысли, что вам все должны впихнуть то, что вы сами освоить не можете, достойно уважения, но не времени.
А своими попытками изменить программу курса в своих интересах, вы превращаете нас в тех преподов, которых вы так ненавидите.
Вы игнорируете наши комментарии, игнорируете замечания, вы изучаете материал хаотично и бессистемно.
Навязываете своё общение.
Мне искренне жаль, что у вас настолько скучная жизнь, раз ваши сообщения - единственная радость в жизни и восхваление своего эго.
Всего вам хорошего.
Пандемия в разы увеличила нагрузку преподавателя, не увеличив при этом оплату труда. А за идею, простите, уже никто не работает. Мы за счёт своего здоровья с утра до глубокой ночи смотрим в мониторы.
Ради студентов стараемся сделать интересные ролики по той программе, которую должны преподавать. Ведь можно было бы просто сослаться на официальные видео и скинуть семинарские задачи в пдф, присыпав все методичками по вкусу. Отвечаем по возможности на вопросы по курсу.
Но когда эти вопросы выходят за рамки, то уж извините, сейчас не до интересов. Интересно - читайте книги, изучайте, разбирайтесь.. Если реально интересно. Вам же, видимо, просто скучно и не с кем поспорить.
К вопросу об интересующихся студентах - были такие. Зависит от того, мешают ли они обучению других студентов. Потому что образование - это услуга, поставленная на поток. И в таком потоке нужно как-то держать уровень, отсеивая конкурсом тех, кто явно не осилит курс и будет только просиживать время.
Очень редко задают действительно интересные вопросы. Обычно в основе заумных вопросов лежит поверхностность студенческих знаний, а времени на объяснение того им у нас нет. И разбираться, интересно ему, или он ленивый, или он просто пускает пыль в глаза, тоже некогда. Но главное, это то, что сами подобные студенты этого не понимают.
Возвращаясь к вашим вопросам.
Они для форумов. Здесь люди собрались не обсуждать интересы, а по конкретному делу - освоить курс сопромата. Праздные задачи здесь никто решать не будет.
Если вам кажется, что мы можем помочь, так задайте вопрос соответствующим образом! Это не клуб скучающих учёных.
Такие вопросы отвлекают, тратят время, убивают и без того не безграничный энтузиазм. И не хочется вообще что-либо нести в массы. Вы тем самым убиваете потенциальные будущие видео.
Прочитав ваши ночные откровения, думаю, что вы даже не скучаете, а вы действительно озлоблены на систему образования. Признанно хорошую систему, которая, кстати, пока не полностью разрушена.
Ваше самомнение, точнее мысли, что вам все должны впихнуть то, что вы сами освоить не можете, достойно уважения, но не времени.
А своими попытками изменить программу курса в своих интересах, вы превращаете нас в тех преподов, которых вы так ненавидите.
Вы игнорируете наши комментарии, игнорируете замечания, вы изучаете материал хаотично и бессистемно.
Навязываете своё общение.
Мне искренне жаль, что у вас настолько скучная жизнь, раз ваши сообщения - единственная радость в жизни и восхваление своего эго.
Всего вам хорошего.
Ради студентов стараемся сделать интересные ролики по той программе, которую должны преподавать. Ведь можно было бы просто сослаться на официальные видео и скинуть семинарские задачи в пдф, присыпав все методичками по вкусу. Отвечаем по возможности на вопросы по курсу.
Но когда эти вопросы выходят за рамки, то уж извините, сейчас не до интересов. Интересно - читайте книги, изучайте, разбирайтесь.. Если реально интересно. Вам же, видимо, просто скучно и не с кем поспорить.
К вопросу об интересующихся студентах - были такие. Зависит от того, мешают ли они обучению других студентов. Потому что образование - это услуга, поставленная на поток. И в таком потоке нужно как-то держать уровень, отсеивая конкурсом тех, кто явно не осилит курс и будет только просиживать время.
Очень редко задают действительно интересные вопросы. Обычно в основе заумных вопросов лежит поверхностность студенческих знаний, а времени на объяснение того им у нас нет. И разбираться, интересно ему, или он ленивый, или он просто пускает пыль в глаза, тоже некогда. Но главное, это то, что сами подобные студенты этого не понимают.
Возвращаясь к вашим вопросам.
Они для форумов. Здесь люди собрались не обсуждать интересы, а по конкретному делу - освоить курс сопромата. Праздные задачи здесь никто решать не будет.
Если вам кажется, что мы можем помочь, так задайте вопрос соответствующим образом! Это не клуб скучающих учёных.
Такие вопросы отвлекают, тратят время, убивают и без того не безграничный энтузиазм. И не хочется вообще что-либо нести в массы. Вы тем самым убиваете потенциальные будущие видео.
Прочитав ваши ночные откровения, думаю, что вы даже не скучаете, а вы действительно озлоблены на систему образования. Признанно хорошую систему, которая, кстати, пока не полностью разрушена.
Ваше самомнение, точнее мысли, что вам все должны впихнуть то, что вы сами освоить не можете, достойно уважения, но не времени.
А своими попытками изменить программу курса в своих интересах, вы превращаете нас в тех преподов, которых вы так ненавидите.
Вы игнорируете наши комментарии, игнорируете замечания, вы изучаете материал хаотично и бессистемно.
Навязываете своё общение.
Мне искренне жаль, что у вас настолько скучная жизнь, раз ваши сообщения - единственная радость в жизни и восхваление своего эго.
Всего вам хорошего.
>>5059
В Бауманке действительно лучшая система образования. Или вы хотите изучать майноры по гендерным наукам в ВШЭ?
> а вы действительно озлоблены на систему образования. Признанно хорошую систему
В Бауманке действительно лучшая система образования. Или вы хотите изучать майноры по гендерным наукам в ВШЭ?
>>5059
True
Кем?
>вы действительно озлоблены на систему образования.
True
>Признанно хорошую систему, которая, кстати, пока не полностью разрушена.
>Признанно хорошую систему
>Признанно
Кем?
>>5066
Дано:
В первом семестре на факультете РК-5 в 2007 году обучались 2 группы по 25 студентов в каждой.
Доучились до конца и получили дипломы 4 (да, четверо, четыре человека, четыре помножить на 1 студент) из них.
Дать:
Оценку эффективности "действительной лучшести" системы образования в МГТУ им. Баумана на основании вышенаписанных данных.
Дано:
В первом семестре на факультете РК-5 в 2007 году обучались 2 группы по 25 студентов в каждой.
Доучились до конца и получили дипломы 4 (да, четверо, четыре человека, четыре помножить на 1 студент) из них.
Дать:
Оценку эффективности "действительной лучшести" системы образования в МГТУ им. Баумана на основании вышенаписанных данных.
220 Кб, 1800x1200>>5073
А это студенты неправильные. Родились не такими. А система безупречна. Студенты плохие просто.
А это студенты неправильные. Родились не такими. А система безупречна. Студенты плохие просто.
>>5076
Отчислены.
Отчислены.
>>5075
Что ещё любопытно: в одной из групп были близнецы, однояйцевые (генетически полностью идентичные). Они жили вместе, ходили вместе, сидели вместе. Закончил только один из них.
Что ещё любопытно: в одной из групп были близнецы, однояйцевые (генетически полностью идентичные). Они жили вместе, ходили вместе, сидели вместе. Закончил только один из них.
>>5095
Ну я нашёл линк на чат в группе https://vk.com/soproma_tk
Но там меня тоже заблочили, а без логина ссыль не видна
Ну я нашёл линк на чат в группе https://vk.com/soproma_tk
Но там меня тоже заблочили, а без логина ссыль не видна
170 Кб, 1238x561>>5115
Круто. Традиционный подход. Всё-таки бауманский дух ещё не умер.
Круто. Традиционный подход. Всё-таки бауманский дух ещё не умер.
>>5122
Курить во время занятий - это круто. Раньше эта практика была распространена везде. Всё стало заметно хуже после запрета этого процесса.
Курить во время занятий - это круто. Раньше эта практика была распространена везде. Всё стало заметно хуже после запрета этого процесса.
>>5115
Пиздец какой, буквально с каждого поста сочится зловонная пассивная (а иногда и нет) агрессия. Интересно, есть ли вообще в этой стране вузы, где к студентам относятся не как к заключенным, которые посмели позариться на свет новуки и теперь должны из-за этого страдать.
Пиздец какой, буквально с каждого поста сочится зловонная пассивная (а иногда и нет) агрессия. Интересно, есть ли вообще в этой стране вузы, где к студентам относятся не как к заключенным, которые посмели позариться на свет новуки и теперь должны из-за этого страдать.
>>5126
Ну да, и хер поймёшь откуда столько внезапной враждебности.
Но больше всего меня позабавило как они нихрена не писали по предложенной задачке >>4711>>4849>>4989, ну хотя б доебались что я там оси греческими буковами обозначил. И в то же время писали (и как-то весьма быстро "строчили"-то) длиннючие не воспринимающиеся посты из многабукаф вообще невпопад, непоймиочёмизачем. То есть на сочинение многаводыващеневтемудлиннючиетекстов время у них есть, а на то, чтобы задачку обсудить - ну прям до минуточки всё занято работой и работой, даже в воскресенье, аж поссать некогда.
Ну да, и хер поймёшь откуда столько внезапной враждебности.
Но больше всего меня позабавило как они нихрена не писали по предложенной задачке >>4711>>4849>>4989, ну хотя б доебались что я там оси греческими буковами обозначил. И в то же время писали (и как-то весьма быстро "строчили"-то) длиннючие не воспринимающиеся посты из многабукаф вообще невпопад, непоймиочёмизачем. То есть на сочинение многаводыващеневтемудлиннючиетекстов время у них есть, а на то, чтобы задачку обсудить - ну прям до минуточки всё занято работой и работой, даже в воскресенье, аж поссать некогда.
>>5134
Что-то не нравится - отчисляйся, тебя тут никто не держит. Иди в вуз попроще, где можно будет ничего не делать
Что-то не нравится - отчисляйся, тебя тут никто не держит. Иди в вуз попроще, где можно будет ничего не делать
>>5130
Почему препод вообще не реагирует на собакена?
Потому что у него нет чётких написанных на языке программирования биороботов-рабов инструкций что делать, а сам он неразумен?
Почему препод вообще не реагирует на собакена?
Потому что у него нет чётких написанных на языке программирования биороботов-рабов инструкций что делать, а сам он неразумен?
>>5136
Это толстый троллинг такой? Зачем такое писать человеку (пусть даже студенту), который спросил про задачу?
Или теперь задавать вопросы == ничего не делать?
>Иди в вуз попроще, где можно будет ничего не делать
Это толстый троллинг такой? Зачем такое писать человеку (пусть даже студенту), который спросил про задачу?
Или теперь задавать вопросы == ничего не делать?
>>5126
Просто аутисты не умеют общаться. Не надо воспринимать это слишком близко к сердцу. Сомневаюсь, что они действительно вкладывают какую-то агрессию в это. Просто они недоразвитые социально и не чувствительны к эмоциональным окраскам предложений.
Просто аутисты не умеют общаться. Не надо воспринимать это слишком близко к сердцу. Сомневаюсь, что они действительно вкладывают какую-то агрессию в это. Просто они недоразвитые социально и не чувствительны к эмоциональным окраскам предложений.
И ещё такой момент. Вот они делают видосы, видосы тащемта аж на 9/10. Тратят на это немало времени (видос часовой после монтажа получить это реально целый день потратишь). Но. После этого. Они не обсуждают их. Вообще.
>>5134
>>5134
>>5059
И это. ЧТО в этой задачке вне "рамок сопромата" и знаний второкурсника бауманки? Да ничего. Эллипс изучают на первом семестре. Статику - баланс сил и моментов, момент силы вокруг точки - на теормехе во втором. Косинусы с синусами и векторы - в школке
>Отвечаем по возможности на вопросы по курсу.
>Но когда эти вопросы выходят за рамки, то уж извините, сейчас не до интересов.
И это. ЧТО в этой задачке вне "рамок сопромата" и знаний второкурсника бауманки? Да ничего. Эллипс изучают на первом семестре. Статику - баланс сил и моментов, момент силы вокруг точки - на теормехе во втором. Косинусы с синусами и векторы - в школке
>>5151
> Евгений Николаевич Хоботов окончил МФТИ в 1972 г. Д-р техн. наук, профессор кафедры РК-9 МГТУ им. Н.Э. Баумана, вед. науч. сотрудник ИПУ РАН. Автор 120 научных работ в области исследования операций, методов оптимизации и управления запасами, теории расписаний.
>>5153
Листал я его эти научные работы, копипаста одного и того же топика разными словами, а иногда и тупо копипаста.
Листал я его эти научные работы, копипаста одного и того же топика разными словами, а иногда и тупо копипаста.
102 Кб, 496x586Ах да, мóлодеш олдовых мемов-то не знает же
>>5156
>>5156
>>5083
А че они не похожи друг на друга?
А че они не похожи друг на друга?
>>5138
В мое время первокурсницы были поняшнее.
В мое время первокурсницы были поняшнее.
>>5165
Просто с первой зарплаты купил (как и все на ИУ)
Просто с первой зарплаты купил (как и все на ИУ)
>>5165
блатные раздают вайфай прямо с сотового и для всей аудитории
блатные раздают вайфай прямо с сотового и для всей аудитории
>>5059
И вот почему, пишет препод:
По фразам:
Априори свойство всех студентов за редчайшими исключениями, которые ночуют, читая книги в библиотеках. На лекциях же никаких глубоких знаний не получишь, уж слишком для этого мало времени. 34 часа за полгода, ну-ну.
Тогда все вопросы -- "заумные".
Ну да, ты же препод. У тебя огромная гора и океан дел, плюс жена, дети, тёща, коты, собаки и хомячки с рыбками в аквариуме. Лекцию отчитал -- и бежать. И на лекции не спросить -- тоже времени нет. Так реально можно втюхивать любую чушь, если ты заранее замышляешь убегать от ответа и лгать про страшнейшую нехватку времени из-за работы в воскресенье.
Когда у тебя спрашивают про ту лапшу, что ты вешаешь на уши во время лекций, зачем тебе разбираться в Истинной(R) Причине вопроса? Ну, может, о дрочке думал, задумался и что-то пропустил. Может банально не понял чего. Или не согласен с чем-то. Просто отвечать не пробовал? Не? Тебе ж некогда. Рыбки в аквариуме не кормлены.
Почему препод избегает общения, почему он не общается со студентами, даже по теме читаемого? Я тоже не понимаю.
>Очень редко задают действительно интересные вопросы.
И вот почему, пишет препод:
> Обычно в основе заумных вопросов лежит поверхностность студенческих знаний, а времени на объяснение того им у нас нет. И разбираться, интересно ему, или он ленивый, или он просто пускает пыль в глаза, тоже некогда. Но главное, это то, что сами подобные студенты этого не понимают.
По фразам:
>поверхностность студенческих знаний
Априори свойство всех студентов за редчайшими исключениями, которые ночуют, читая книги в библиотеках. На лекциях же никаких глубоких знаний не получишь, уж слишком для этого мало времени. 34 часа за полгода, ну-ну.
>лежит в основе заумных вопросов
Тогда все вопросы -- "заумные".
>времени на объяснение того им у нас нет
Ну да, ты же препод. У тебя огромная гора и океан дел, плюс жена, дети, тёща, коты, собаки и хомячки с рыбками в аквариуме. Лекцию отчитал -- и бежать. И на лекции не спросить -- тоже времени нет. Так реально можно втюхивать любую чушь, если ты заранее замышляешь убегать от ответа и лгать про страшнейшую нехватку времени из-за работы в воскресенье.
>разбираться, интересно ему, или он ленивый, или он просто пускает пыль в глаза, тоже некогда
Когда у тебя спрашивают про ту лапшу, что ты вешаешь на уши во время лекций, зачем тебе разбираться в Истинной(R) Причине вопроса? Ну, может, о дрочке думал, задумался и что-то пропустил. Может банально не понял чего. Или не согласен с чем-то. Просто отвечать не пробовал? Не? Тебе ж некогда. Рыбки в аквариуме не кормлены.
>сами подобные студенты этого не понимают
Почему препод избегает общения, почему он не общается со студентами, даже по теме читаемого? Я тоже не понимаю.
63 Кб, 387x604>>5138
Почему всякие поехавшие фоткаются там? Типа совращают сексуально фрустрированных Веников?
Почему всякие поехавшие фоткаются там? Типа совращают сексуально фрустрированных Веников?
67 Кб, 504x452>>5200
Реально. Мне стало страшно от этого процесса старения. Она явно не качалась и не ходила на физру, чтобы поддержать свою форму.
Реально. Мне стало страшно от этого процесса старения. Она явно не качалась и не ходила на физру, чтобы поддержать свою форму.
>>5200
Типа она каждый год фотается нагишом у дверей бауманки?
>Это один и тот же человек. Если судить по табличке, фото ночью было сделано в 90-х ещё, а дневной фотосет где-то 20-30 лет
Типа она каждый год фотается нагишом у дверей бауманки?
>>5201
А Эджуке на неё даже не взглянет
А Эджуке на неё даже не взглянет
>>5152
Отсутствие этой задачи в совковых методичках, очевидно. Ведь все студенты вечно должны продолжать решать исключительно одинаковые задачи, один раз придуманные каким-нибудь давно умершим совковым дидом типа Феодосьева.
>ЧТО в этой задачке вне "рамок сопромата" и знаний второкурсника бауманки?
Отсутствие этой задачи в совковых методичках, очевидно. Ведь все студенты вечно должны продолжать решать исключительно одинаковые задачи, один раз придуманные каким-нибудь давно умершим совковым дидом типа Феодосьева.
>>5152
Не решают у нас так задачи и ты это прекрасно знаешь. Своими невероятными знаниями ты мог блистать, пока учился. А сейчас ты уже великовозрастный не пойми кто и всё ещё ищешь одобрения от людей, которые ещё и младше тебя
Не решают у нас так задачи и ты это прекрасно знаешь. Своими невероятными знаниями ты мог блистать, пока учился. А сейчас ты уже великовозрастный не пойми кто и всё ещё ищешь одобрения от людей, которые ещё и младше тебя
696 Кб, 1023x1058>>5059
Реально успокойся, Вадик. Иначе следующий ответ будет более жёстким.
Реально успокойся, Вадик. Иначе следующий ответ будет более жёстким.
598 Кб, 1024x1317У неё нож в руке?
>>5209
Так проблема в том что так не решают или что такие не решают? Если так не решают, то как решают? В чём принципиальное отличие их способа решения от способа на картинках в этом итт треде? Преподаватель может парой предложений выразить то, что студент делает не так? Проблема же не в том, что студент родился, живёт, дышит и моргает.
>Не решают у нас так задачи
Так проблема в том что так не решают или что такие не решают? Если так не решают, то как решают? В чём принципиальное отличие их способа решения от способа на картинках в этом итт треде? Преподаватель может парой предложений выразить то, что студент делает не так? Проблема же не в том, что студент родился, живёт, дышит и моргает.
>>5214
Как Тычина решал, так и решают
https://www.youtube.com/watch?v=fSnEc4_p1Yw
>Если так не решают, то как решают?
Как Тычина решал, так и решают
https://www.youtube.com/watch?v=fSnEc4_p1Yw
>>5211
Я Вадик, а ответом следующим будет мой видеоролик
Probleme de Vadique a propos d’une poutre elliptique
Я Вадик, а ответом следующим будет мой видеоролик
Probleme de Vadique a propos d’une poutre elliptique
>>5215
Интересный говор.
Интересный говор.
>>5215
У него в задаче существенные отличия:
балка это окружность, а не эллипс эллипс — более общий случай
нагрузка не непрерывно распределённая
У него в задаче существенные отличия:
балка это окружность, а не эллипс эллипс — более общий случай
нагрузка не непрерывно распределённая
105 Кб, 780x675>>5126
А почему к ним должны относиться по-другому? Ведь студенты любых вузов это по сути дикое агрессивное зверье, орки, которых нужно всегда держать в страхе, как заключенных. Иначе они разленятся, перестанут напрягать мозги, пропадет дисциплина. Все начнут бухать и бездельничать. Известно, что стресс подавляет агрессию и способствует максимальному интеллектуальному напряжению. На расслабоне очень тяжело быстро и эффективно изучать сложные вещи и "тонкие материи".
Без страданий нет прогресса. Для того, чтобы иметь мотивацию к действию, человек должен быть несчастен.
>есть ли вообще в этой стране вузы, где к студентам относятся не как к заключенным
А почему к ним должны относиться по-другому? Ведь студенты любых вузов это по сути дикое агрессивное зверье, орки, которых нужно всегда держать в страхе, как заключенных. Иначе они разленятся, перестанут напрягать мозги, пропадет дисциплина. Все начнут бухать и бездельничать. Известно, что стресс подавляет агрессию и способствует максимальному интеллектуальному напряжению. На расслабоне очень тяжело быстро и эффективно изучать сложные вещи и "тонкие материи".
>посмели позариться на свет новуки и теперь должны из-за этого страдать.
Без страданий нет прогресса. Для того, чтобы иметь мотивацию к действию, человек должен быть несчастен.
>>5214
1. Использована глобальная система координат. В рамках учебной программы все задачи систематизированного, опробированного за десятилетия на огромном числе студентов, курса сопротивления материалов решаются с использованием локальной системы координат.
2. Построено векторное поле полной внутренней силы, без расчленения оной на поперечную и продольную составляющие. В задачах, решаемых в условиях образовательного процесса, строятся эпюры отдельно для каждого внутреннего силового фактора.
> В чём принципиальное отличие их способа решения от способа на картинках в этом итт треде
1. Использована глобальная система координат. В рамках учебной программы все задачи систематизированного, опробированного за десятилетия на огромном числе студентов, курса сопротивления материалов решаются с использованием локальной системы координат.
2. Построено векторное поле полной внутренней силы, без расчленения оной на поперечную и продольную составляющие. В задачах, решаемых в условиях образовательного процесса, строятся эпюры отдельно для каждого внутреннего силового фактора.
>>5240
Так ты скорее до роскомнадзора доведешь студента (если особо впечатлительный), либо просто в депрессию вгонишь из-за которой он потом отчислится.
>Для того, чтобы иметь мотивацию к действию, человек должен быть несчастен
Так ты скорее до роскомнадзора доведешь студента (если особо впечатлительный), либо просто в депрессию вгонишь из-за которой он потом отчислится.
>>5240
И тут такой взял и принёс пруфы для твоих пуков
И тут такой взял и принёс пруфы для твоих пуков
>>5240
Страх именно что пробуждает животные инстинкты, в результате терроризирования-запугивания и получается агрессивное зверьё. "Мозги" в этом случае работают только до рептильной системы, не доходя даже до птичьей (лимбической, эмоциональной).
Страх именно что пробуждает животные инстинкты, в результате терроризирования-запугивания и получается агрессивное зверьё. "Мозги" в этом случае работают только до рептильной системы, не доходя даже до птичьей (лимбической, эмоциональной).
Перекат делайте
>>5241
А выкинули из чата-то его за что конкретно?
>систематизированного, опробированного за десятилетия на огромном числе студентов, курса
>в условиях образовательного процесса
А выкинули из чата-то его за что конкретно?
>>5235
Нихуя не понимаю в сопромате. Но красиво. И музычка пиздатая. Могу смотреть этот видос часами. Со мной все хорошо?
Нихуя не понимаю в сопромате. Но красиво. И музычка пиздатая. Могу смотреть этот видос часами. Со мной все хорошо?
>>5186
Тут че, никто с 1-3 курса не сидит?
https://fv.bmstu.net/news/view/poryadok-organizacii-distancionnogo-obucheniya-studentov-na-kafedre-fv/
Тут че, никто с 1-3 курса не сидит?
https://fv.bmstu.net/news/view/poryadok-organizacii-distancionnogo-obucheniya-studentov-na-kafedre-fv/
>>5200
Антиреклама тяночек. Встречаешься с принцесской, а потом она превращается в такое.
Антиреклама тяночек. Встречаешься с принцесской, а потом она превращается в такое.
>>5255
Его вроде бы уволили из-за шизофрении. Сейчас он ведёт индивидуальные занятие по сопромату и украинскому языку (репетитор) + работает в центре космических исследований ран
Его вроде бы уволили из-за шизофрении. Сейчас он ведёт индивидуальные занятие по сопромату и украинскому языку (репетитор) + работает в центре космических исследований ран
>>5269
>человек не подвержен влиянию пропутинской пропаганды
>да это ж ярчайший признак шизофрении для дискриминации неугодных!
730 Кб, 1024x506>>5244
Если бы страх действительно превращал людей в агрессивное зверье, то узники концлагерей бы всегда устраивали бунты, убивали охрану и сбегали. Но под действием страха почти всегда был порядок, за редкими исключениями. Именно поэтому страх и насилие (психологическое в данном случае) являются наиболее эффективным средством поддержания порядка в обществе. А агрессивные озлобленные звери получаются из-за избытка гормонов, свободы и безнаказанности.
>Страх именно что пробуждает животные инстинкты, в результате терроризирования-запугивания
Если бы страх действительно превращал людей в агрессивное зверье, то узники концлагерей бы всегда устраивали бунты, убивали охрану и сбегали. Но под действием страха почти всегда был порядок, за редкими исключениями. Именно поэтому страх и насилие (психологическое в данном случае) являются наиболее эффективным средством поддержания порядка в обществе. А агрессивные озлобленные звери получаются из-за избытка гормонов, свободы и безнаказанности.
>>5273
Они там, озверев от страха, хуячат тех кого могут хуячить. Сокамерников то бишь.
>то узники концлагерей
Они там, озверев от страха, хуячат тех кого могут хуячить. Сокамерников то бишь.
>>5273
Юрка, ты штоле?
Юрка, ты штоле?
>>5273
Мент бьет заключённого. После этого озлобленный заключённый насилует другого заключённого, вымещая на нем свою злость и стресс.
Вот он гулаг как он есть.
Мент бьет заключённого. После этого озлобленный заключённый насилует другого заключённого, вымещая на нем свою злость и стресс.
Вот он гулаг как он есть.
3,8 Мб, webm,848x476, 1:07
>>5269
Ты это, в следующий раз видос тащи в тред своими лапками, чтоб я за тебя его не гуглил, ок?
Ты это, в следующий раз видос тащи в тред своими лапками, чтоб я за тебя его не гуглил, ок?
>>5257
И я
И я
>>5283
Нацизм оправдываете, молодой человек? Закон знаете? Готовьтесь отвечать за ваши слова на публичном форуме
Нацизм оправдываете, молодой человек? Закон знаете? Готовьтесь отвечать за ваши слова на публичном форуме
>>5286
А хочешь, я тебе нарисую пару сил в двух положениях?
>тоталитарный фашистский нацистский путинкон
А хочешь, я тебе нарисую пару сил в двух положениях?
>>5152
Нахождение касательной и нормали к эллипсу.
>ЧТО в этой задачке вне "рамок сопромата" и знаний второкурсника бауманки?
Нахождение касательной и нормали к эллипсу.
>>5299
Перекатывай
Перекатывай
>>5299
Запостили няшную тян и сразу ад ад.
Запостили няшную тян и сразу ад ад.
>>5299
Да вообще пиздец. Им тут реально ебанутые новости приносишь, а они про какую-то хуйню срутся
Да вообще пиздец. Им тут реально ебанутые новости приносишь, а они про какую-то хуйню срутся
97 Кб, 603x604>>5281
А мне нравится помогать другим людям справляться со стрессом и злобой :3
Любовь и нежность творят чудеса ^^
>заключённый насилует другого заключённого, вымещая на нем свою злость и стресс.
А мне нравится помогать другим людям справляться со стрессом и злобой :3
Любовь и нежность творят чудеса ^^
Если здесь есть олды с РК6 (ну или хотя бы 3-4 курс), расскажите, насколько опасно идти работать на галеру 20 часов после 2 курса? Слышал, что на 3 курсе еще поебывают, вот и думаю, как совместить все, чтобы после выпуска не остаться с голой жопой без опыта и скиллов.
И про магистратуру РК6, если кто знает, расскажите. Чем там вообще занимаются и сложно ли будет совмещать работу 30 часов в неделю и учебу?
>>5319
На 3 курсе два объёмных проекта по курсам теории механизмов и машин и деталей машин.
На 3 курсе два объёмных проекта по курсам теории механизмов и машин и деталей машин.
>>5321
Позитивное в том плане, что преподы работают в индустрии и у них есть релевантный опыт.
У большей части преподов в бауманке такого опыта нет, так как они если и работали, то скорее всего лет 20-30 назад в каких-нибудь НИИ.
Позитивное в том плане, что преподы работают в индустрии и у них есть релевантный опыт.
У большей части преподов в бауманке такого опыта нет, так как они если и работали, то скорее всего лет 20-30 назад в каких-нибудь НИИ.
>>5328
А ты когда учился? Сейчас весь детмаш, тмм и сопромат на РК6 заменили одним предметом - "прикладная механика". Один семестр изучения сопромата (и то, почти 2/3 это метод конечных элементов), потом семестр тмм/детмаша, а потом семестр на курсач, который делают в командах по несколько человек в каждой.
А ты когда учился? Сейчас весь детмаш, тмм и сопромат на РК6 заменили одним предметом - "прикладная механика". Один семестр изучения сопромата (и то, почти 2/3 это метод конечных элементов), потом семестр тмм/детмаша, а потом семестр на курсач, который делают в командах по несколько человек в каждой.
>>5331
На факультете РК - да. Решили, что РК6 все-таки программисты, а значит механика им не особо нужна.
На факультете РК - да. Решили, что РК6 все-таки программисты, а значит механика им не особо нужна.
>>5333
Иушки вот тоже кагбэ прогроммизды, и сопромуть с редукторами совсем мимо проходят. А остальных кроме РЛ и ИБМ ебут ими по полной.
Иушки вот тоже кагбэ прогроммизды, и сопромуть с редукторами совсем мимо проходят. А остальных кроме РЛ и ИБМ ебут ими по полной.
>>5330
>делают в командах по несколько человек в каждой
>всё сваливают на ботана, который и делает водиночку за всех
>>5353
Хмммм... А я могу называть своим макдоналдс, куда я ходил покушать? Хочу свой макдоналдс.
Хмммм... А я могу называть своим макдоналдс, куда я ходил покушать? Хочу свой макдоналдс.
1,1 Мб, 508x657Какая есть свободная и бесплатная прога для монтажа видео?
Может кто изучал систематизированные глубокие курсы сопротивляющегося своей строжайше упорядоченной системностью учебного материала по монтажу видео перед тем как праздно делать видеоролики?
Может кто изучал систематизированные глубокие курсы сопротивляющегося своей строжайше упорядоченной системностью учебного материала по монтажу видео перед тем как праздно делать видеоролики?
>>5361
Нет, не можешь. Потому что ты там не числишься работником, например. А в МГТУ может быть и числился/числишься студентом.
А вообще сейчас бы доебываться до местоимения и принадлежности к универу. Куда катится тред...
Нет, не можешь. Потому что ты там не числишься работником, например. А в МГТУ может быть и числился/числишься студентом.
А вообще сейчас бы доебываться до местоимения и принадлежности к универу. Куда катится тред...
>>5290
Найду за минуту
Кслову, если уж и аппелировать к "глубокости" изучения, то говорить об изгибе балок без чтения вот этого https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k99739z.texteImage невозможно
>>5241
1) Могу решить и в локальной системе на переменном конце. И достаточно же было написать, что признаёте только такой способ
2) Так и для этого большого ума не надо
Найду за минуту
Кслову, если уж и аппелировать к "глубокости" изучения, то говорить об изгибе балок без чтения вот этого https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k99739z.texteImage невозможно
>>5241
1) Могу решить и в локальной системе на переменном конце. И достаточно же было написать, что признаёте только такой способ
2) Так и для этого большого ума не надо
Привет, Бауманец!
Уже больше недели мы учимся в дистанционном формате. Надеемся, ты уже привык к новому режиму и научился сохранять продуктивность даже при учебе из дома. Желаем отличного настроения и хороших выходных.
Уже больше недели мы учимся в дистанционном формате. Надеемся, ты уже привык к новому режиму и научился сохранять продуктивность даже при учебе из дома. Желаем отличного настроения и хороших выходных.
Сейчас в вузе материаловедение как-то развивается? Просто много постов про это.
«Биотехнологическая безопасность» — новая кафедра в МГТУ им. Н.Э. Баумана.
Заведующим новой кафедрой избран Олег Иванович Аполихин, главный специалист по репродуктивному здоровью Министерства Здравоохранения РФ, директор НИИ Урологии и интервенционной радиологии им. Н.А. Лопаткина «НМИЦ радиологии».
На начальном этапе кафедра будет затрагивать все типы медицинских датчиков и управляющих ими систем:
-сенсорику, начиная с датчиков механических параметров и параметров окружающей среды до датчиков биоэлектрических, биохимических и других показателей организма;
носимую сенсорику, имплантируемую в одежду, предметы обихода;
-бесконтактную сенсорику совместно с технологией «Умный дом» с акцентом на показатели здоровья;
-базы данных, искусственный интеллект, базы знаний, алгоритмическое и программное обеспечение, прогнозное моделирование параметров состояния физиологических систем организма.
Заведующим новой кафедрой избран Олег Иванович Аполихин, главный специалист по репродуктивному здоровью Министерства Здравоохранения РФ, директор НИИ Урологии и интервенционной радиологии им. Н.А. Лопаткина «НМИЦ радиологии».
На начальном этапе кафедра будет затрагивать все типы медицинских датчиков и управляющих ими систем:
-сенсорику, начиная с датчиков механических параметров и параметров окружающей среды до датчиков биоэлектрических, биохимических и других показателей организма;
носимую сенсорику, имплантируемую в одежду, предметы обихода;
-бесконтактную сенсорику совместно с технологией «Умный дом» с акцентом на показатели здоровья;
-базы данных, искусственный интеллект, базы знаний, алгоритмическое и программное обеспечение, прогнозное моделирование параметров состояния физиологических систем организма.
>>5376
Но не забывай: применять сохранённую продуктивность ты должен только к тем задачам, которые не празднуют, но выдаются тебе по плану свыше и с принуждением к их решению, а также с принуждением к обязательной "защите" твоих решений, потому что априори ты (именно ты, а не преподы) подозреваешься в жульничестве и обмане
Но не забывай: применять сохранённую продуктивность ты должен только к тем задачам, которые не празднуют, но выдаются тебе по плану свыше и с принуждением к их решению, а также с принуждением к обязательной "защите" твоих решений, потому что априори ты (именно ты, а не преподы) подозреваешься в жульничестве и обмане
>>5391
Соси хуй, быдло.
Соси хуй, быдло.
>>5390
Смысл даунки в том, чтобы делать убивалки на см и дрочить на преподшу по термеху.
Смысл даунки в том, чтобы делать убивалки на см и дрочить на преподшу по термеху.
>>5390
В том, чтобы ты получил бумажку, которая теоретически может цениться работодателями. Всё. С подключением, блядь.
В том, чтобы ты получил бумажку, которая теоретически может цениться работодателями. Всё. С подключением, блядь.
>>5380
Никому не смешно, что завкафедры биобезопасности будет уролог?
>Заведующим новой кафедрой избран Олег Иванович Аполихин, главный специалист по репродуктивному здоровью Министерства Здравоохранения РФ, директор НИИ Урологии
Никому не смешно, что завкафедры биобезопасности будет уролог?
>>5416
Нет.
Нет.
>>5388
После вашего полного наиглубочайшего обосрамса в вашем же чате я бы на вашем месте даже не кукарекал.
>реши задачу самостоятельно
>что-то там нарешал
>кокококо мы не так решаем пошел нахуй
После вашего полного наиглубочайшего обосрамса в вашем же чате я бы на вашем месте даже не кукарекал.
>>5416
Главное, чтобы вокальные данные были нормальные
Главное, чтобы вокальные данные были нормальные
>>5500
Только случайные посетители имиджборд называют борды разделами
Только случайные посетители имиджборд называют борды разделами
10 Кб, 489x224Ебаный gif
>>5235
Не вижу, в чем здесь сама проблема. Вижу, что нарисована геометрия стержня как однопараметрической линии с краевыми условиями в виде распределённой нагрузки и шарнирных опор. Что ищем? Решение в ANSYS APDL сойдет?
Не вижу, в чем здесь сама проблема. Вижу, что нарисована геометрия стержня как однопараметрической линии с краевыми условиями в виде распределённой нагрузки и шарнирных опор. Что ищем? Решение в ANSYS APDL сойдет?
>>5531
Внутренние силу и внутренний момент по длине балки
Давай. Если сделаешь что в видео добавить можно будет оче круто
>>5528
Касательная к кривой (любой, вообще любой) это тупо производная вектора положения r(s) по параметру-координате. В le problème de Vadique компоненты вектора касательной будут: по горизонтали ∂(a cos s)/∂s = -a sin s, по вертикали ∂(b sin s)/∂s = b cos s. Щас нарисую
> Что ищем?
Внутренние силу и внутренний момент по длине балки
> Решение в ANSYS APDL сойдет?
Давай. Если сделаешь что в видео добавить можно будет оче круто
>>5528
Касательная к кривой (любой, вообще любой) это тупо производная вектора положения r(s) по параметру-координате. В le problème de Vadique компоненты вектора касательной будут: по горизонтали ∂(a cos s)/∂s = -a sin s, по вертикали ∂(b sin s)/∂s = b cos s. Щас нарисую
>>5560
Если классику, то рекомендую книгу Kirchhoff, Gustav Robert
https://archive.org/details/vorlesungenberm04kircgoog
Если классику, то рекомендую книгу Kirchhoff, Gustav Robert
https://archive.org/details/vorlesungenberm04kircgoog
Блядь, объясните, анончики, нахуй этот ебанутый свой учебник строчит? Он его продавать собрался? Или кого-то, прости господи, учить по нему?
>>5588
Feynman, Richard Ph. • Leighton, Robert B. • Sands, Matthew. The
Feynman Lectures on Physics. Online edition
https://www.feynmanlectures.caltech.edu/
Goldstein, Herbert; Poole, Charles P.; Safko, John L. Classical
Mechanics. 3rd edition. Addison–Wesley, 2001. 638 pages. Перевод:
Голдстейн Г., Пул Ч., Сафко Дж. Классическая механика. URSS,
2012. 828 с.
Feynman, Richard Ph. • Leighton, Robert B. • Sands, Matthew. The
Feynman Lectures on Physics. Online edition
https://www.feynmanlectures.caltech.edu/
Goldstein, Herbert; Poole, Charles P.; Safko, John L. Classical
Mechanics. 3rd edition. Addison–Wesley, 2001. 638 pages. Перевод:
Голдстейн Г., Пул Ч., Сафко Дж. Классическая механика. URSS,
2012. 828 с.
>>5594
Скажу ещё, чем бы я мечтал заниматься. Преобразователями электромагнитных колебаний в колебания материи & vice versa. Излучателями звука и микрофонами то бишь
Скажу ещё, чем бы я мечтал заниматься. Преобразователями электромагнитных колебаний в колебания материи & vice versa. Излучателями звука и микрофонами то бишь
>>5604
В этой стране они нужны Хозяевам только для разгона протестующих против оккупационного режима проклятого тирана захватчика Путлера.
>Излучателями звука
В этой стране они нужны Хозяевам только для разгона протестующих против оккупационного режима проклятого тирана захватчика Путлера.
>>5614
ШУЕ пшшшшпшпшпшпшпшпшпппшпшпшпшпшшшшшшшшшшш
ШУЕ пшшшшпшпшпшпшпшпшпппшпшпшпшпшшшшшшшшшшш
>>5614
Охуенно. Какой же он крутой.
Охуенно. Какой же он крутой.
>>5209, >>5214
Добрый вечер. Как имеющий отношение к преподаванию в МГТУ, прокомментирую это.
В системе образования, унаследованной от СССР, различные государственные ВТУЗы делятся на группы, в основном, по признаку близости к контролю и управлению стратегически важных объектов, по доступу к военной тайне. Выпускающие кадры для работ только в сфере, например, гражданского строительства стратегически не критичных для безопасности государства мостов, должны отличаться от выпускающих кадры для режимных объектов, связанных с совершенно секретной информацией и информацией особой важности.
Поэтому сотрудниками КГБ в послевоенный период были придуманы условности, упрощающие разделение кадров и отбор сотрудников режимных предприятий. В курсе сопротивления материалов этим условным признаком является правило знаков. Оно постулируется без объяснений, как аксиома. Правило знаков лежит в основе определения внутренних силовых факторов и построения эпюр. Проще говоря, если соискатель должности рабочего на режимном предприятии нарисует на собеседовании стрелочки не в ту сторону или построит эпюру зеркально, то ему будет отказано.
Использование же векторных соотношений делает правило знаков избыточным и не нужным.
Также, изображенные на рисунках конечные разности в уравнениях равновесия вступают в противоречие с методом РОЗУ, считающимся алгоритмической базой анализа внутренних силовых факторов и построения эпюр.
Надеюсь, после вышенаписанного вы сможете понять причины агрессии к представленной задаче и способу ее решения.
Добрый вечер. Как имеющий отношение к преподаванию в МГТУ, прокомментирую это.
В системе образования, унаследованной от СССР, различные государственные ВТУЗы делятся на группы, в основном, по признаку близости к контролю и управлению стратегически важных объектов, по доступу к военной тайне. Выпускающие кадры для работ только в сфере, например, гражданского строительства стратегически не критичных для безопасности государства мостов, должны отличаться от выпускающих кадры для режимных объектов, связанных с совершенно секретной информацией и информацией особой важности.
Поэтому сотрудниками КГБ в послевоенный период были придуманы условности, упрощающие разделение кадров и отбор сотрудников режимных предприятий. В курсе сопротивления материалов этим условным признаком является правило знаков. Оно постулируется без объяснений, как аксиома. Правило знаков лежит в основе определения внутренних силовых факторов и построения эпюр. Проще говоря, если соискатель должности рабочего на режимном предприятии нарисует на собеседовании стрелочки не в ту сторону или построит эпюру зеркально, то ему будет отказано.
Использование же векторных соотношений делает правило знаков избыточным и не нужным.
Также, изображенные на рисунках конечные разности в уравнениях равновесия вступают в противоречие с методом РОЗУ, считающимся алгоритмической базой анализа внутренних силовых факторов и построения эпюр.
Надеюсь, после вышенаписанного вы сможете понять причины агрессии к представленной задаче и способу ее решения.
>>5626
Не удивительно... Человек не может решить задачу СКАЖИ ТАК НЕ ЗНА КАК, потому что ГЕБНЯ СОВОК РЕЖИМ ТАЙНА
>понять причины агрессии к представленной задаче
>совок гебня режим стратегия секретные материалы
Не удивительно... Человек не может решить задачу СКАЖИ ТАК НЕ ЗНА КАК, потому что ГЕБНЯ СОВОК РЕЖИМ ТАЙНА
Продам управляющие коды и частоты для запуска ядерных боеголовок. Пишите в личку
>>5636
Чидера
Чидера
>>5626
А не проще брать на работу только выпускников соответствующих вузов, товарищ шизик? Тем более тогда было распределение после вуза.
А не проще брать на работу только выпускников соответствующих вузов, товарищ шизик? Тем более тогда было распределение после вуза.
>>5640
Нормальное.
Нормальное.
>>5639
Блять. Педставь что ты чекист поганый. Для служения режиму отличи тупо по вузу выпускников убивальных кафедр СМ-4 и СМ-6 от мирных МТ-9 и МТ-1.
Блять. Педставь что ты чекист поганый. Для служения режиму отличи тупо по вузу выпускников убивальных кафедр СМ-4 и СМ-6 от мирных МТ-9 и МТ-1.
>>5644
Чё, и дизайнеры тоже того?
Чё, и дизайнеры тоже того?
84 Кб, 1163x450>>5626
Сукаблядь ебучий сопромат, так и знал что там какой-нибудь пиздец зарыт
Сукаблядь ебучий сопромат, так и знал что там какой-нибудь пиздец зарыт
Ебаная помойка, отучился тут 6 лет (4+2) на ФН1 - теперь вариант идти только макакой работать, лучше бы в муг поступил.
>>5643
КГБ могло пробить биографию претендентов на секретные рабочие места, не? Звучит надежнее чем эта хуета со знаками на собеседовании.
КГБ могло пробить биографию претендентов на секретные рабочие места, не? Звучит надежнее чем эта хуета со знаками на собеседовании.
>>5649
Претензии только к карьерным перспективам? Как дела на самой ФН1?
Претензии только к карьерным перспективам? Как дела на самой ФН1?
>>5626
Добрый день, Константин Александрович
Добрый день, Константин Александрович
Тред утонул или удален.
Это копия, сохраненная 18 мая 2021 года.
Скачать тред: только с превью, с превью и прикрепленными файлами.
Второй вариант может долго скачиваться. Файлы будут только в живых или недавно утонувших тредах. Подробнее
Если вам полезен архив М.Двача, пожертвуйте на оплату сервера.
Это копия, сохраненная 18 мая 2021 года.
Скачать тред: только с превью, с превью и прикрепленными файлами.
Второй вариант может долго скачиваться. Файлы будут только в живых или недавно утонувших тредах. Подробнее
Если вам полезен архив М.Двача, пожертвуйте на оплату сервера.