Это копия, сохраненная 28 мая 2021 года.
Скачать тред: только с превью, с превью и прикрепленными файлами.
Второй вариант может долго скачиваться. Файлы будут только в живых или недавно утонувших тредах. Подробнее
Если вам полезен архив М.Двача, пожертвуйте на оплату сервера.
Среда - информатика
Четверг - физика
Суббота - русский
Воскресенье - математика
Реквестируйте свои предметы.
Объяснил бы для ньюфагов, что за пробники и почему такое расписание.
Я понял откуда 0,5 и 1 берется — это из разложения 2а²-3а+1, но почему именно между этими точками будет хотя бы 1 решение — загадка.
Хотя, у нас же у всегда ≥0. Бля, всё равно не понимаю. Нужно делать оценку левой части второго уравнения, из него будет следовать, что 0,5<а<1
смогу за месяц пройти эти задачи? и где посмотреть разборы, чтобы понять смысл решения в эксельке?
а там сам догадаешься, они в 2-3 действия. Я к примеру их сам научился решать. Но, если будет нужна помощь, обращайся, я тут каждый день сижу
В 27 особо нет смысла в проге, потому что 95% задач решаются за минут 10-15 в Экселе.
Так же применяешь МИН/МАКС, сумму, потом ищешь разность между ними и прибавляешь/отнимаешь числа в соответствии с условиями. В проги для нее особо не вникал
Левая часть — рационализация. аб-ас=(а-1)(б-с).
Тут zy(z+b-1)=(z+b)zy.
Бля, не допер
а они могут дать такую задачу, которую вообще 0 аутов решить экселем?
Посмотри на это мерзкое выражение...
Может, как нибудь его уничтожить? Это же пиздец, три переменнные, степени ... Бррр
Вспомни вопрос задачи.
>>7276
>>7297
Вот решение.
https://drive.google.com/file/d/1iIvSWDr9cr-SBzbjJd0G-Z6NBYIG0eAL/view?usp=sharing
Но сначала попробуй сам.
Да, круто! Вопрос. В ДВИ всегда нужно что ли самому брать любое значение б и подставлять? Я думал, что нужно в общем случае решать.
Нет, а зачем всегда решать в общем случае?)
Тут идея в том, что мы находим крутое б, чтобы вся скверна убилась, а мы бы легко нашли возможные а. Ведь если мы не получили, скажем, а = 0 в качестве решения при б = 1, то значит при а = 0 б = 1 - не решение. А нам надо найти а, при которых любое б, в т.ч. б = 1 - решение.
Ой, плохой пример привёл, ведь тут а =0 - решение. Скажем, не получили а = -1 в качестве решения при б = 1, это значит, что при а = -1 б =1 - не решение. Значит, нам такое а неинтересно - ведь при нём не любое б - решение (б = 1 - не решение)
>Разъебал
Его время прошло. Он предан забвению...
>Давайте опа попросим
Я могу делать варианты по математике и физике, остальное уже на самоорганизации.
по инфе можно просто рандомный генерировать на Полякове + исключать те, где есть гробовые задачи
>Он предан забвению
Пока жив я, мир будет помнить о Разъебале.
>Я могу делать варианты по математике и физике
Без гробов, плез, средние, чуть ближе к сложным, но не гробы.
О, тоже электродинамику учу. Перед этим 3 часа динамики с пенычем.
Разъебал, научи также разъебывать! Осталось чуть меньше трех месяцев, а я только в районе Ивана Грозного сижу..
Орлов и пособие Артасова для базы. Вообще, чем больше учебников прочитаешь, тем лучше.
А чё там? По моему, один из самых лёгких разделов (ну если не брать переменный ток и э\м колебания, но первого вообще на ЕГЭ нет, а второе кастрированное на формулу Томпсона).
ну хз, решаю 31 задание и там попадаются то нормальные, то ебейшие, где нужно знать именно ТЕОРИЮ, а не формулы. Это меня дико бесит в физике
В смысле, переменный ток на ЕГЭ есть, в прошлом году попался.
Объяснити
Чому так ?
В целом, как и у остальных предметов. Может чуть ниже.
Ахахахахахахахахахаах работяга шла нахуй
я пробник по истории на 55 написал ехуууууууууууууу
Блять, какой же я ничтожный. СУКА
Пиздецома, которую в сельско-приходских школах дают только в конце года.
Орк? Ты?
информатикобоги могут куда угодно залететь почти. ну а так да, скоро инфу вообще обязательным предметом сделают, ибо это будущее, сейчас почти каждый что-то за компом делает
Оп предлагает только профиль и физику, остальные — сами аноны
Найс. Осталось только установить GNU+Linux на все школьные компы и учить детей пользоваться свободным ПО (LibreOffice вместо MS Office).
Я боюсь, что мне их недели и месяца не хватит
молимся господу. но на самом деле фоксфордские курсы дерьмо то еще математика с инфой , остальное не чекал
по инфе куча воды, вот прям литрами льет, мало полезной информации. по математике чел просто задачки решает и все, из года в год одни и те же.
а что еще может быть? я кроме камней нихуя даже на том же Полякове не видел
Информатику преподают не тёти сраки, а мальчики-ботаники и распиздяи из педвузов.
написал убер убогую прогу тупа через перебор всех букв, т.к в падлу думать вообще, получилось вот это:
k = 0
for b1 in "воробей":
for b2 in "воробей":
for b3 in "воробей":
for b4 in "воробей":
for b5 in "воробей":
s = b1 + b2 + b3 + b4 + b5
if b1 != "й" and b5 != "й" and s.count("йе") == 0 and s.count("ей") == 0 and s.count("й") <= 1:
k += 1
print(k)
получаю в итоге неправильный ответ. 100% невнимательно прочитал или еще че-нить, но не вижу ошибки нихуя. помогите(((
>самом деле фоксфордские курсы дерьмо то еще
Труха — чмо. Иисус — чмо. Пеныч — бог. Алескеров — средний.
да, там в итоге вот так надо было
k = 0
for b1 in "вробей":
for b2 in "вробей":
for b3 in "вробей":
for b4 in "вробей":
for b5 in "вробей":
s = b1+b2+b3+b4+b5
if b1 != "й" and b5 != "й" and s.count("ей") == 0 and "ей" not in s and "йе" not in s and s.count("й") <= 1:
k += 1
print(k)
И идут потом в мак
У нас инфу преподавал молодой историк, причем охуенно, и логику, и основы программирования, и адекватная работа в Экселе.
А потом пришел какой-то алкаш, бывший профессор, и целыми уроками пиздел про то, какие мы неучи, лол.
>>7421
От части. Процентов 90 реально не ебет нихуя в детях и уйдет с третьего курса, либо не будут никогда работать учителями.
>У нас инфу преподавал молодой историк, причем охуенно, и логику, и основы программирования, и адекватная работа в Экселе.
Бля, почему от многих слышу, что в их школе информатик одновременно историк? Именно такая комбинация. (У меня тоже так)
Ты кто нахуй?
Я удалил все соцсети. Я заменил смартфон кнопочным телефоном. Я полностью отказался от компьютерных игр.
Раньше я каждый вторник ходил в кинотеатр, а теперь даже этого не делаю. Раньше я читал книги, а теперь мои единственные книги - сборники задач.
Теперь в моей жизни нет ничего, кроме бота с рассвета до заката. Как же было тяжело в начале и как я счастлив теперь. Я окончательно стал ботальщиком! Теперь и до августа.
И что он тебе сказал? Может лекарства прописал какие-то. Я вот тоже планирую сходить на днях, как денег скоплю.
Просто поставил мне ОКР и тревожность. Спросил, ебался я или нет.
>Может лекарства прописал какие-то.
Нет, какие-то методики борьбы с тревожностью из КПТ + стандартный набор здорового образа жизни. Хотя я хотел таблеточки... Похоже, он не понял масштаб ситуации, т.к. я забыл половину того, что хотел сказать. Советую план составить или цельный рассказ перед походом.
Ну ожидаемо, за таблами лучше к психиатру сразу.
От тревожности и депрессии есть колёса.
Теперь моя жизнь имеет смысл. А раньше я вёл бессмысленную деятельность. И теперь мне поистине нравится ботать! Это можно только почувствовать.
Я обрёл причину вставать по утрам.
>Спросил, ебался я или нет
Ахуеть, а ты же в школе еще учишься? По мнению врача, 11классник уже должен быть ебавшимся?!
Дрочка теории по ляйсан - ещё раз дрочка теории - сборник цыбулько решаешь вариантов 16 и смотришь свои ошибки по ходу, где тупишь, там повторяешь.
Я пробовал. Не могу выучить правила,просто не могу. С одной стороны понимаю,что без этого никак,а с другой люто впадлу. Походу придется браться. За сколько можно курс пройти? И в смысле "повторная дрочка теории" ?
Да там не сложно большую часть заботать на самом деле. Я из всего русского не ебу как решать 8,9 и последнее, где афоризмы/парцелляции и бла-бла-бла
>Ахуеть, а ты же в школе еще учишься? По мнению врача, 11классник уже должен быть ебавшимся?!
я ВПЛ 21 лвл
Как ты можешь не запомнить правила? Какой у тебя айкью?
Делаешь конспект всех видео Ляйсан (часиков 8 посидеть, может меньше), затем с помощью этого конспекта дрочишь типовые варианты.
Неудачник с мухГУ (зато СаМоРазВиВаЮЩийся), ты?
Поправка, не привык учить то,что мне неинтересно
В том то и дело, дружище... Не было никогда никакого "Пенкина". По крайней мере, в привычном понимании бытия.
Добро пожаловать в тред девственности
У меня завтра
Один анон составляет и кидает сюда
ок, сейчас составлю
я специально выбираю без гробовых каждое задание
да, по Полякову
ух сука, я что, зря 20 минут сидел и составлял?(
Сек, почти готово.
Кидай готовый, похуй на него, обычный тролль
Кидай
потому что у нас нет нормальных материалов с задачами, на полякове нужно выборочно смотреть, иначе отсосешь от авторской задачи хуй
КИДАЕМ РЕЗУЛЬТАТЫ, ЗАДАЕМ ВОПРОСЫ И ПРОСТО ПОМОГАЕМ ДРУГ ДРУГУ
1. https://kpolyakov.spb.ru/school/ege/kege/train.htm?varId=78911&select=7FFFFFF
2. Или Номер варианта 78911 без тренажёра.
P.S. Сам начну решать через час, поэтому удачи всем
если для вас это не сложно, то я лучше пойду Крылова порешаю, явно не мой уровень пока что. большая часть задач тут вообще авторские опять же, т.е лютое несоответствие с реалиями экзамена
а какие задачи из варианта-то сложные? вернее нестандартные?
Если что, нужны полноценные материалы/курсы для подготовки, а не сокращенная хуйня для подснежников, ибо планирую сдавать в следующем году
мимозаписалсяввплыв11классе
Красавчик!
ну тут отчасти согласен, задания чуть-чуть труднее(дольше решать просто, а так такие же)
Н а р е ш и в а т ь
а
р
е
ш
и
в
а
т
ь
>до егэшки времени не много осталось, помогите((((
Враньё. До ЕГЭ еще 2.5 месяца, что почти 180 часов, если заниматься по 4 часа в день. Это почти кол-во часов школьной программы за год, если занятия проходят один раз в неделю.
да я б нарешивал, но как нарешивать, если хуй поймешь что делать? теории у меня нет, её нигде нет, просто тупа тыкать смотреть?
Это сильно усложненный вариант по сравнению с экзаменом. Сайт Полякова + пособия по подготовке к егэ.
этот рандом хрен почти все задачи там составляет
Подскажите годные вебы по 16 заданию профиля, посмотрел 12 часовой веб МО, но чувствую что теории не хватает.
Ничего странного. Сам не понимаешь, что за 12 часов всю теорию не рассказать? Но самое смешное то, что даже это больше, чем теория от ПТУшина (даже если не считать время, когда он читает чат, это уже больше часов, чем планиметрии на его «курсе», лол).
>>7682
За теорией лучше обращаться к справочникам. Возьми книгу «теоремы и задачи школьной геометрии» и собственно все. Там вся теория (если что, в конце ссылки на док-ва на сайте). А отработать можно на задачнике Гордина.
Или можно купить курс Школково (по планиметрии у них точно нет конкурентов. Так же как и по стереометрии. Остальное - под вопросом). ПТУшин, намешивающий задачи без объяснения Теории смешон и жалок. Также как и его адепт итт.
>Остальное - под вопросом
Имею ввиду, под вопросом приблизился ли к ним хоть кто-то по доступности материала и качества изложения.
Бля чтобы вашу информатику решать нужно блять на листочке писать
Вот профиль можно од пивас на кроватке лежа поразъебывать а тут биляяят
последний пробник писал больше года назад на уроке инфы по приколу РМФ ГОСПОДИН
решил, ща скину
1. В 1 задании обосрался, как лох, лол
2. В 4 аноны сошлись на мнении, что оно правильное
3. 8-е реально не понял, как точно решить, в итоге получил не тот ответ
4. В 24 файл скопировался не полностью из-за этого ответ неверный, но решение то же, тут хз засчитывать балл или нет
В итоге с 4 заданием(если оно там неправильное) получается 27 баллов, что мало
Анончики, а у вас что?
вариант-то несложный, легкий я бы сказал, ошибки из-за тупости всего лишь(кроме 8) получается
кстати, кто решил 8, не подскажет, как получили ответ?
кстати, а какой вообще перевод баллов? Везде разный выдает, кому верить?
Объяснение кривоватое, но сейчас голова уже не варит, чтобы красиво сделать. Буквы Д, О, С обязательно есть по 1 разу. Первую букву можно поставить в слове 6 способами, вторую - на любое из 5 оставшихся мест, третью - на любое из 4 оставшихся мест. Всего 6x5x4=120 способов. На оставшихся трех местах в слове может быть 0 букв Ж - 1 способ такой расстановки, 1 буква Ж - 3 способа расстановки, 2 буквы Ж - еще 3 способа расстановки. Всего 1+3+3=7 способов. Тогда получается всего различных слов может быть 6х5х4х7=840
В тесте я сам накосячил, потому что почему-то решил что буква Ж должна быть обязательна и соответственно 1 расстановку не учел, а тут перечитал условие.
4 обсуждали тут
8 не врубился, поэтому сделал не правильно
12 проебался пока считал эти петерки сраные
16 рекурсия ебучая, надо бы заботать ее уже наконец-то, а то чуть меняют задания и я в луже
Варик адекватный, без гробов, вторая часть вообще элементарная, встретимся через неделю
Спасибо! Теперь понял!
Да чёт не сообразил как ее запрогать, завтра гляну ещё раз
Если что, с этого года можно вписать себе еще экзамены для сдачи вплоть до середины мая
>с этого года можно вписать себе еще экзамены для сдачи вплоть до середины мая
Пруфани что ли. Регистрация закрылась как обычно 1 февраля. Добавить можно, но надо заявление в комиссию писать и убедительную причину придумать.
Не знаю, мне в школе сказали, что если кто-то что-то надумал, то можете еще себе экзамен докинуть, дескать, теперь так можно.
Вариант по физике!
Предлагаю сегодня решить 21 вариант из сборника Демидовой (номер варианта выбирал на random.org).
Вариант: https://drive.google.com/file/d/11dDap5gYt6EWFOwgFMEMjBs2qwe7rGgp/view?usp=sharing
Там же внизу ответы и решения.
На 5-ой странице система оценивания.
Решаем, скидываем результаты, обсуждаем вариант до кристального понимания.
Сделал. Вот моё решение второй части: https://drive.google.com/file/d/14CiBNUJ4zdoqhNXNui3-qSURgH-RkCsu/view?usp=sharing
Ошибся много в первой части:
10. Забыл формулы на влажность, кек.
15. Обсчитался.
16. Всегда эта тема западала. Понял только, что 2 и 5 точно не подходят, но третий убрать не смог. Решил не угадывать.
17. Такие взаимодействия тоже надо повторить. 1 балл из 2.
19. Не ботал в своё время кванты. 0 из 2.
21. см п.19 0 из 2.
22. Не решал эти номера доселе и не знал, что надо писать не 2 0,2, а 2,0 0,2
25. Забыл формулы на тепловые явления.
26 см п.19.
Вторая часть лёгкая. А в 32 я забыл формулы Электромагнетизма.
Итого: 40 первичных или 76 вторичных баллов. :(
Я не через программирование решал, а в Экселе
Да. Я по курсу Пенкина ботаю, кинуть? Нравится больше, чем Кондрашкин.
>>7745
>Забыл формулы на влажность
Чел, ну... Даже логикой можно было решить)
>третий убрать не смог
Это конденсатор, в нём однородное статическое электрическое поле. Напряжённость в каждой точке одинакова не беру в расчёт верх и низ, где силовые линии загибаются, а потенциалы — разные это если не брать в расчёт такой момент, что пробные заряды находятся на одной прямой, перпендикулярной силовым линиям. Поэтому третий вычеркиваем.
Я могу по остальным пунктам расписать, если интересно
Надеюсь, что так, но я эту таблицу битую в разных источниках почему-то вижу.
>Я по курсу Пенкина ботаю
По прошлогодним? Ну а вообще, кинь, пожалуйста!
>Я могу по остальным пунктам расписать, если интересно
Распиши, пожалуйста.
И как ты решаешь задачи из первой части на кванты и прочее, если с Пенкиным не прошел это ещё?
>Это конденсатор, в нём однородное статическое электрическое поле. Напряжённость в каждой точке одинакова не беру в расчёт верх и низ, где силовые линии загибаются, а потенциалы — разные это если не брать в расчёт такой момент, что пробные заряды находятся на одной прямой, перпендикулярной силовым линиям. Поэтому третий вычеркиваем.
Точно, вот же я забывчивый. Ну ничего, сейчас по второму кругу всё повторю. Спасибо!
>Распиши, пожалуйста.
Хорошо, или сегодня вечером, или завтра. Дел много)
>И как ты решаешь задачи из первой части на кванты и прочее, если с Пенкиным не прошел это ещё?
Прошёл. В экспрессе старом.
полу-программа только, в конце самому нужно додумать
Только эти бесконечные надрачивания дают большие результаты, чем постижение наук
Я на 73-77. Хуй знает как оценивать своё сочинение... Учительнице показывал, говорит, что норм.
Блять, я тоже около 70 пишу. Сильно загоняюсь из-за этого, не хочется всрать все свои усилия из-за сраного русского
Где-то 75-80
фашист, плес.
Я восьмое задание не могу нормально никогда сделать и последнее часто хуево дается. Плюс несколько ошибок по невнимательности. Грац ю хэв 75 баллов
лол, оно реально одно из самых легких, по сравнению с тем же 7 изи просто
50. Самый хуевый предмет для меня
и максимум на что меня хватило- тупа по условию в список запихнуть все эти буквы по середине, и через каунт найти максимальное количество. решение убер убогов и офк неправильное, хоть таким методом и можно решить задачу, но все же, может кто на питончике нормально решить?
я вывел эти буквы, вставил в excel и через =счётесли для каждой буквы посчитал
17. Расписываешь силу Лоренца. Fлоренца=qvB. sina убираем, у нас напряжённость магнитного поля перпендикулярно скорости вращения. С ходу отвечаем на 2 вопрос — 1, т.к. альфа-частица — это Не с индексами 4 и 2, а протон имеет индексы 1 и 1. Соответственно, сила Лоренца возрастёт. По 2 закону Ньютона приравниваем к ma. а=ацентростремит + акасат. Касательное приравниваем к 0 т.к. скорость не меняется. ацентростремит=v²/R.
qvB=mv²/R.
Выражаешь R. R= mv/qB.
Сравним протор с альфа-частицей. У неё массовое число это сумма протонов и нейтронов в 4 раза больше массового числа протона. Следоваться Мальфа-частицы=4m протона
Смотрим на заряд. Заряд альфа-частицы в 2 раза больше заряда протона.
Подставляем в R. R=4mv/2qB. Как видишь, радиус увеличился, а скорость неизменна. Соответственно время, которое нужно затратить на прохождения этого круга — увеличилось. Значит ответ 1.
Записываем 11.
19. Массовое число — 27 можно определить по самому тексту, там написано, что нижний индекс у массового числа показывает его распространенность. Количество протонов — 13 — это непосредственно порядковый номер. Вспомним, что такое протон. Протон имеет индексы 1 и 1. Значит, чтобы определить количество нейтронов, нужно из общего массового числа вычесть наибольше возможное количество этих протонов. Здесь их 13. 27-13=14. Ответ 1314.
21. Электрон имеет массовое число 0 и заряд -1, т.к. является отрицательной частицей. Как изменится массовое число у некоторого атома и его заряд, когда атом сожрёт электрон? М+0=М не изменится Z-1=Z-1 уменьшится
>Забыл формулы на тепловые явления
Ну тут пиздец. Можно было по дополнительным материалам догадаться. У тебя удельная теплоемкость с измеряется в Дж/кг*°С. Сюда трудно подставить Q, m и t?)
Сжигание — такая же история. Если забыл, то можно подсмотреть в справочных материалах.
26. Смотри, у тебя есть некоторый свет с определенной мощностью и временем его действия. Отсюда можно найти общую энергию — Pt. Но это энергия всех фотонов, а тебе нужно только 1. Значит делишь Pt на N — количество фотонов. Так ты получаешь энергию 1 фотона. С другой стороны, энергия 1 фотона по формуле Планка — это hc/l, где h — постоянная планка, с — скорость света в вакууме, l — длина волны с/l — частота волны, оффтоп.
Ставишь между формулами равно, выражаешь N и ответ: 960.
17. Расписываешь силу Лоренца. Fлоренца=qvB. sina убираем, у нас напряжённость магнитного поля перпендикулярно скорости вращения. С ходу отвечаем на 2 вопрос — 1, т.к. альфа-частица — это Не с индексами 4 и 2, а протон имеет индексы 1 и 1. Соответственно, сила Лоренца возрастёт. По 2 закону Ньютона приравниваем к ma. а=ацентростремит + акасат. Касательное приравниваем к 0 т.к. скорость не меняется. ацентростремит=v²/R.
qvB=mv²/R.
Выражаешь R. R= mv/qB.
Сравним протор с альфа-частицей. У неё массовое число это сумма протонов и нейтронов в 4 раза больше массового числа протона. Следоваться Мальфа-частицы=4m протона
Смотрим на заряд. Заряд альфа-частицы в 2 раза больше заряда протона.
Подставляем в R. R=4mv/2qB. Как видишь, радиус увеличился, а скорость неизменна. Соответственно время, которое нужно затратить на прохождения этого круга — увеличилось. Значит ответ 1.
Записываем 11.
19. Массовое число — 27 можно определить по самому тексту, там написано, что нижний индекс у массового числа показывает его распространенность. Количество протонов — 13 — это непосредственно порядковый номер. Вспомним, что такое протон. Протон имеет индексы 1 и 1. Значит, чтобы определить количество нейтронов, нужно из общего массового числа вычесть наибольше возможное количество этих протонов. Здесь их 13. 27-13=14. Ответ 1314.
21. Электрон имеет массовое число 0 и заряд -1, т.к. является отрицательной частицей. Как изменится массовое число у некоторого атома и его заряд, когда атом сожрёт электрон? М+0=М не изменится Z-1=Z-1 уменьшится
>Забыл формулы на тепловые явления
Ну тут пиздец. Можно было по дополнительным материалам догадаться. У тебя удельная теплоемкость с измеряется в Дж/кг*°С. Сюда трудно подставить Q, m и t?)
Сжигание — такая же история. Если забыл, то можно подсмотреть в справочных материалах.
26. Смотри, у тебя есть некоторый свет с определенной мощностью и временем его действия. Отсюда можно найти общую энергию — Pt. Но это энергия всех фотонов, а тебе нужно только 1. Значит делишь Pt на N — количество фотонов. Так ты получаешь энергию 1 фотона. С другой стороны, энергия 1 фотона по формуле Планка — это hc/l, где h — постоянная планка, с — скорость света в вакууме, l — длина волны с/l — частота волны, оффтоп.
Ставишь между формулами равно, выражаешь N и ответ: 960.
Капец ты умный.
Спасибо!
> Можно было по дополнительным материалам догадаться. У тебя удельная теплоемкость с измеряется в Дж/кг*°С. Сюда трудно подставить Q, m и t?)
Да я сразу скипал задачи на тепловые и кванты. Но вообще кванты изи в Первой части, как я понял. Типо смотришь на циферки и решаешь задачу.
Это не я. Пять минут назад слил, сорвал нофап. И у меня завтра только три пары.
За что это, глупейший?
А сборнике Крылова, почти все задачи на две кучи камней
Бро, не слушай ты этого идиота, который выше эту хуйню посоветовал. Объясню почему - если одиннадцать лет в школе ты совсем балду не пинал и хотя бы иногда почитывал книги, то ты и так интуитивно сможешь выполнять практически весь тест. Но когда ты нагрузишь свой мозг кучей материала, ты начнешь рефлексировать по поводу каждого суффикса, запутаешься и наделаешь лишних ошибок.
Советую просто решить парочку тестов, посмотреть свои слабые места и проработать их отдельно (смотришь веб, конспектируешь, решаешь только его). Когда почувствуешь, что пробелов нет - просто садись и решай как можно больше вариантов. В телеграме есть "Цыбулько Бот" - очень удобная штука, я буквально в школе на уроках, в транспорте и на толчке только каждый день варианта три прорешиваю
Цыбулько, съеби.
Дополнительно поясню. Смысл в том, что ты сразу же прорабатываешь всю возможную теорию, затем дрочишь тесты и уже смотришь на свои ошибки. Так гораздо проще из прорабатывать, чем если ты тупо начнёшь спонтанно дрочить тесты без бэкграунда.
Ну серьезно, сука, она составитель ЕГЭ, это уже блядь гарантия того, что ты не хуйню решаешь.
так я все конспектировать и не буду, союзы там, паронимы всякие, пару правил, все эти тропы и т.п дерьмо, которок нужно именно ВЫУЧИТЬ.
Ляйсан нихуя зачастую не показывает в самих степик этих. Девятое задание сегодня повторял, она только теорию дала и все. Задания она разбирает на стримах в выходные, но если их всех смотреть - это растянется на месяцы
А нахуй тебе прорешивание заданий кем-то другим? Тебе нужна теория+образец выполнения, и всё.
85-90
Хотя можно и в воскресенье. С математикой все отлично у меня.
>Уточняется, что такая возможность предусмотрена проектом совместного приказа Минпросвещения и Рособрнадзора
На сайте рособрнадзора нет такого документа.
То есть ты настолько жесток, что хочешь из-за чистой формальности заставить анона, твоего самого верного друга и товарища, разбить свой телефон?
Жиза пиздец.
Это не формальность. Это его слова
Я лелею мечту о Великом 1000-часовом походе. Я рассчитал: если ботать с этого момента по 13.5 часов в день, получится примерно 1000 к ЕГЭ. Я чуть ли не в смятку разбиваюсь, но не могу перейти "потолок" в 11 часов. Вот сегодня поботал почти 11. Как увеличить кол-во часов?
Каждый неудачный день моя мечта от меня всё дальше и дальше...
Планирую попробовать завтра так: поботал несколько часов почти до отказа. Встал, поотжимался. Потом сел, закрыл глаза и погрузился в себя на 15 минут. Никакого телефона, ютуба, двача. Только за час перед сном посижу, чтобы отдохнуть и настроиться на отдых. Завтра отпишу вам, получится ли.
Лучше вообще не отдыхать, ты итак отдыхаешь, когда делаешь перерыв на поссать и пожрать. Еще и спишь 8 часов. Так что давай братик я в тебя верю
Пиздец, что егэ с людьми делает.
Но я хз как получится, разве что в 2 раза усерднее ботать, т.к. социоблядь, на днях медкомиссия + учеба помимо ЕГЭ + тренировки их дохуя
Сделал систему x+2>=0 AND ax+x-x^2-a>=0 (1) OR ax+x-x^2-a = 0 (2);
При решении (2) получил корни 1 и а. Значит, либо а-1 = 4 => a=5, либо 1-a = 4 => a = -3.
При решении (1), рассмотрев разные случаи, получил a>=5.
Отсюда ответ: a принадлежит (-3) U [5; +oo)
Где обосрался?
и куда тогда поступать?
Если что непонятно - спрашивай!
https://drive.google.com/file/d/16ZFiuipyhZoQ215JLg96lc7IkRy-1_N-/view?usp=sharing
Давайте решим блок 8 (седьмой вариант (авторский)) от Ляйсан
https://stepik.org/lesson/344921
Привет! Меня смутили здесь знаки. Если подставить в неравенство, которое рассматриваем, то получится (х-1)²≤0 => на числовой прямой "-" будет только в точке 1, при х равным -3, -4, -5 и т.д. неравенство будет положительным.
Привет!
Ах, да! Я эту часть на автомате делал. Естественно, парабола касается ОХ в точке - 1, а в остальных точках она больше нуля. Ты абсолютно прав, а я ухожу под освистывание толпы.
нихуя мажор в треде
я раньше на граф плантеше писал, но на нем неудобно, поэтому перешел на тетради, которые, к сожалению, имеют свойство заканчиваться(
Тетради ещё плохи тем, что туда задачки, которые лектор разбирает, трудно вставлять. Я раньше вклеивал распечатку, но это долго. А тут Print creen + ctrl V и готово.
Пиздец, вообще не могу думать и осмыслять, когда работаю на планшете или ноуте. Особенно сочки писать. Все знакомые пишут в ворде обычно, а у меня перед экраном вообще мысли не идут. Всегда нужен карандаш и лист
Ну в ворде это не дело, конечно. А так я большой разницы не вижу, писать ли карандашом по бумаге или apple pencil по iPad.
ой да блять, ладно гитара, там еще где неправильное слово заменить надо- я что ЕБУ блять, какое там слово вставить надо. нахуя вы придумали с заменой сука вариант задание, оставьте только где убрать слово нужно.
у меня после этого жопа сгорела, порешаю лучше ебульку ебаную сам потом
Так они разные бывают, лол. Это из ФИПИ задания. На ЕГЭ с заменой попадётся - что будешь делать?
А)4 - тут блять слишком очевидно и легко, после слов аля поэма роман стих и т.п ложно стоять в начальной форме
Б)9 - задай вопрос от грамм.основы и все, поймешь что лютая хуйня получается
В)2 - ну тут надо знать предлоги аля согласно благодаря и т.п дерьма, нахуй не нужного, котороя я лично забуду сразу же после сдачи русского
а дальше в падлу
С хуев ты решил, что в 4 - приложение?
Я в прошлом году сдавал, мне похуй. Нужно просто выучить все случаи с примерами и всё, и ебашить.
так, навскидку, без шпор, формулировки забыл уже
А 4
Б 9
В 2
Г 8
Д 1
Ща раскидаю (мимо 96 ЕГЭ 2020)
А. 4 - Название поэму должно быть в ИП.
Б. 9 - нет основного глагола
В. 2 - Своему
Г. 8 - Те - мн. ч => помнЯт
Д. 1 - ПО должен быть сразу после главного слова (в данном случае).
Изи.
И да, у Ляйсан охуенный разбор, и это самое простое задание.
Ебать ты дегенерат, братишка, земля тебе пухом. 60 баллов думаю возьмёшь вместе с сочинением.
Самые легкие - это где запятые, Н и НН, в конце, где работа с текстом. Вначале тоже хуйня. Хз, нет настолько хардового задания, как восьмое, это просто пиздец. Недаром оно за пять баллов засчитывается и его оценивают даже частично правильным.
сук, в начале*
Я в пробнике по русскому все остальные верно сделал, к слову. В восьмом обосрался, я его даже не делал, чтоб не позориться, и в последнем, где анафоры и прочая хуйня ошибся
В марафоне Школково по русскому. Там же писал сочинения с экспертной проверкой. Все прекрасно доступно объясняется на примерах. Занимался где-то с марта и очень быстро прокачал свой уровень. (До этого забил на русский, было 60 за пробник школьный).
Там рофельный проверяющий был, который считал, что в Америке фашизм (кто-то написал, что раньше расизм был вездесущ, а теперь он порицается, а проверяющий на это ответил: если вы про фашистские США, то это даже не смешно). Я ещё тогда написал сочинение с опорой на Капитал Маркса и коммунизм (там текст был про сад Чехова, который он поливает, ухаживает за ним, веря, что скоро на всей Земле будет сад, и вера эта придавала ему сил дальше трудиться. И я тогда написал, что сад Чехова - это социализм, а "сад во всем мире" - это коммунизм. И что вера в коммунистическое грядущее помогала и помогает пролетариям всего мира объединяться и строить его, и уже само строительство улучшает их жизнь. Я ещё тогда повыпендривался знанием диалектики Гегеля, лол. Но, к сожалению, эту работу не ему дали проверять, а какой-то тне, которая это прокомментировала только так:"Я не согласна, что коммунистическое учение объединяет рабочих в наши дни, но это ваше мнение". И все :(.
А вот если бы ты учил ударения наизусть, как я, то знал бы про "крАлась".
Сэр, ваша матушка прекрасная женщина, очень приятно было раскручивать её на своём хую до 16500 оборотов в секунду
Я просто нахуй уже охуел в вузе, когда ты не можешь спиздануть любую хуйню просто чтобы поспорить, тебе постоянно требуется блядь ДОКАЗАТЬ, то есть читать источники, анализировать, найти статьи по теме, почитать монографии, узнать мнения других маняученых, препод жёстко контроль твой пиздежь, темы для разговоров как правило максимально узкие и не такие абстрактные. А тут пидорасы решили, что они дохуя вученые в анус обоженные, пиздят за гегеля-хуегеля с серьезными ебалами, хотя знают о нем только со слов ежи нахуй сармата, или ещё господи хуже, со слов рудого.
Пчел, просто распечатай на цветном принтере пак боевых свиней. Преподу нечего будет противопоставить.
Мне интересно, а куда вы все со своей физикой метите? В нефтегазовую сферу что-ли? На все приличные специальности уже давно можно поступить по информатике
Это ещё не самое жёсткое. Недавно что-то по кинематике смотрел, он там минуту просто одно слово повторял. Пока не знаю, как это оценивать. Меня подбешивает немного, но если учесть интеллектуальный уровень чуваков, которые там пишут в чате, его можно понять. Там совсем отбитые придурки. МА их хорошо ставит на место, а вот Трушин сюсюкается с ними и по 30 минут разжёвывает элементарщину (в итоге дауны не поймут всё равно)
Ну так-то и с физикой можно на айти пойти. Лично я выбрал физику, т.к. она мне нравится больше, но я в итоге из-за психических отклонений до середины марта почти ничего не делал. Сейчас попытаюсь изучить все разделы за 2 месяца)
В этой ситуации жалею, что не взял информатику, потому что там за месяц на сотку можно было бы выйти, т.к. я знаю программирование на уровне выше школьного. В такой экстремальной ситуации уже плевать, нравится предмет или нет.
>Чуваки 10 лет назад не ушли в кодинг
Хотя могли. Труха закончил топовый примат, он мог легко укатиться в самые элитные компьютерные отрасли. Пена закончил факультет радиотехники и кибернетики, тут вообще можно было просто по специальности идти.
Можно ведь предмет поменять
ну он хоть чето объясняет, а не как Трушин из года в год тупа решает егэшные задачи БЕЗ теории, просто блять показывает как решить конкретный блять пример
Забавно, что ты сам же критикуешь беспруфные изречения, но в то же время знаешь, кто что читал и кто что не читал, а слышал у стримеров.
Я исхожу из того, что люди ебаные дебилы, мыслящие шаблонами. Буквально. Я сам смотрел стримчики и замечаю, что некоторые люди тупо пересказывают их содержание. Разные люди причем, но с одними и теми же тезисами и рассуждениями (то есть буквально блядь копипаст из стрима, а не что-то, что они понимают).
В таком случае я предлагаю тебе отказаться от абстрактного мышления, ведь в этот раз оно привело тебя к заблуждению. Лично я изучал труды и Гегеля, и Маркса, и других философов самостоятельно, участвуя в кружке.
Хотя, безусловно, и я среди своих знакомых и здесь порой встречаю одинаковые выкладки подозрительно похожие на измышления известных блогеров и стримеров.
Предлагаю сегодня решить вариант из сборника Ященко под номером 17: https://uchus.online/courses/new/15/3356
Решаем, скидываем результаты, помогаем друг другу.
Ок.
>>8118
Решил.
Результат: 98 очков Снова.
Решение: https://drive.google.com/file/d/1A3gSu_Uq1Xj-kIO0C39zsi_HQ7Ii9ANT/view?usp=sharing
И снова не сделал 14 и 19 (в). По сути, на них времени не хватило, ведь я много убил на 18 и 17 (обсчитался пару раз, получив абсурд, да и само задание утомительное).
д нихуя не пишет там
спасибо анон!
Бог всея математики Ященко же говорил, что модулей и корней в 15 не будет. какого хуя?
Алсо, 1 часть. 11/12. В 12 задании моча ударила в голову и произведение √3×√3 стало равным 9. Пиздец обидно.
13. Просто.
14. Решил под а, под б в падлу.
15. Просто.
16. Оба пункта, просто, над б сидел и думал может минут 20 максимум.
17. Просто.
18. Вначале не понял что от меня хотели, построил пару графиков, дошло, что требуют того, чтобы произведение этих двух у было ≤0,5. У меня вообще получился ответ (-беск;-2)И(0;2). Нужно задрачивать модули.
19. А и б простейшие, под в пришёл к системке, но так и не смог выразить количество книг Z, которые после изменения цены перейдут из "выгодно" в "без бирки". В случае "до изменения" получается простое уравнение, где можно спокойно выразить кол-во книг с "выгодно" и "без бирки", во втором случае "после изменения" мешает именно это Z, я ебу как его выражать?
Итог — давайте вернёмся на решу ЕГЭ, там можно определить где ошибся, а где нет. Здесь же всё в лоб.
Блять, я и тут обосрался.
18е. У нас галка и прямая. а/2 — высота треугольника. а|х-2|+|а|-2 — это галка, в галке можно выразить основание, к которому опущена высота. Основание — это модуль разности двух крайних положений х. Оно должно равняться а/2, это во-первых. Во-вторых, их половина произведения (галки и прямой) должно быть ≤0,5.
Получается система а|х-2|+|а|-2=а/2 И (а|х-2|+|а|-2)×1/2×а/2≤0,5.
Верно мыслю?
Никита, как тебе решение?
В 15 ничего сложного. Ты логарифм переделываешь так, чтобы в основании была 2. Произведение ≤0. Корень ВСЕГДА ≥0, значит логарифм ≤0. Расписываешь одз каждого логарифма, затем 2 раза применяешь рационализацию и все промежутки накладываешь друг на друга, смотришь где идёт пересечение. Это и будет твой ответ
Ещё раз обдумал, вроде верно мыслю. Никита, взглянул твоё решение — очень муторное. Но в итоге верное. Красавчик!
Стоп, почему равняться а/2? а/2 — высота. Нужно, чтобы просто половина произведения было ≤0,5; дважды обосрался
>Предлагаю вернуться на Решу ЕГЭ
Там нет вариантов Ященко. Я сам лично решал не на платформе, она мне тоже не нравится. У меня бумажный сборник. Надо попросить ОПа прикреплять pdf со Сборником.
>Система показала 78 баллов
Так засчитай себе по правильному.
У тебя 11+2+1+2+3+3+2 балла = 24 балла или 90 очков (https://4ege.ru/novosti-ege/4023-shkala-perevoda-ballov-ege.html)
>>8181
>а/2 — высота треугольника.
Ноуп. Заметь, что у тебя галка может путешествовать по оси у свободно (но её изгиб на х=2).
И ты не рассматриваешь случай, когда а > 0 и когда а < 0, ведь тогда галка перевернется.
И еще надо учесть, чтобы треугольник впринципе образовался
мимоНикита
Двачую, главное относиться к каждой задачи как к говну. Я иногда даже матерю задачи в слух, чтобы перед физической расправой произвести расправу моральную. И тогда я уверен, что смогу решить это ничтожество.
Его решать также, как 13 и(или) 15. И еще надо знать графики функций и уметь их рисовать. И всё впринципе.
нормально вообще сравнивать с 13 и 15? Знать графики, да, это понятно. Но в 50% случаях в решениях пишут, что, мол, я тут подумал и понял, что "...", хоть это нихуя не очевидно. Ненавижу задания, где нужно дохуя теории. Только практика, только хардкор.
МО выйди из треда плес
>90 очков
Самовыпил.
>парыч
тогда решение такое, что ли
1. а>0. Рассмотрим два пограничных случая, когда галка касается прямой и когда галка образует с прямой треугольник, площадь которого 0,5. Между этими пограничными случаями наш ответ.
2. а=0. Решений нет, две параллельные линий.
3. а<0. Опять два пограничных случая, между ними наш ответ.
Пиздец, я думал что можно через произведение решить. Спасибо за ответ!
>>8200
А что с ним не так? Говно ебаное.
да я не расстраиваюсь, ибо прекрасно понимаю, что га экзамене такое не дадут, это скорее для тренировки.
Нет, хиккан хотя бы переживал из-за своих низких баллов
>а>0. Рассмотрим два пограничных случая, когда галка касается >прямой и когда галка образует с прямой треугольник, площадь >которого 0,5. Между этими пограничными случаями наш ответ.
Не совсем. У нас случая два: Когда галка не пересекает нашу прямую (горизонтальную) или касается её. Тогда фигура не образуется. Там не между будет, а от какого то числа и больше (или меньше, если а < 0). Ведь галка может улететь высоко и если она вида V (a<0) а, прямая будет ниже неё, и не будет никакого треугольника.
Ой, непонятно написал: У нас два случая.
1. Галка не пересекает вообще или лишь касается в одной точке. Тогда треугольника нет.
2. Галка перескает прямую в двух точках. Вот тогда появляется треугольник.
И там будет промежуток вида a < чего то или a > чего то.
>1. Галка не пересекает вообще или лишь касается в одной точке. Тогда треугольника нет.
>2. Галка перескает прямую в двух точках. Вот тогда появляется треугольник.
Это графически изобразил, писал же, должно прокатить, по идее. Ещё раз спасибо, что объяснил!
>Смотря на то, какое там общежитие, не охото даже пытаться поступить туда
Да и не говори!.. Мрак и ужас. (пикрилы)
>а как кстати вообще обстоят дела с МГУ?
Лучший вуз страны. Говорить что -либо ещё излишне.
То есть для тебя это предел мечтаний? Ну для будущего нюхателя плесени в нии, согласен, достойно!
> Да и не говори!.. Мрак и ужас. (пикрилы)
при поиске "общежития МГУ" выдает доисторические совковые засранные дома. Какого хуя?
>То есть для тебя это предел мечтаний?
Для общежития за 100 рублей в месяц вполне неплохо.
>>8236
Заниматься на подобном удобно, я сидел (у отца на работе похожий). А игры - зло, отравляющие бот! Закопать их. Чем глубже, тем лучше.
>>8237
Потому что то, что я скинул, построили недавно. Но всех первокуров уже селят сюда (по крайней мере с мехмата и физфак точно). А в ГЗ и подобном живут либо аспиранты, либо старшие, кто давно учится.
> А игры - зло, отравляющие бот!
В смысле? А что в свободное время делать? Во Вконтукчике сидеть?
У меня вот одноклассник за 10 и 11 класс выучил французский, накачал тело и раскутил тикток, я эти два года сычевал дома и ботал ЕГЭшечку. Теперь он успешен, у него есть тни и возможность оплатить себе учебу где угодно, а я могу сейчас легко обосраться на экзаменах и буду учиться в мухгу
Ну сейчас и до Августа я отменил отдых и свободное время. Теперь всё, чем я довольствуюсь - 45 минут на обед, 45 минут на ужин (вот уже кончаются). И по 15 минут каждые два-три часа. И час перед сном.
А вообще
>А что в свободное время делать? Во Вконтукчике сидеть?
1. Смотреть фильмы (не попсу) - культурное развитие.
2. Слушать музыку (не симулякры и не попсу) - культурное развитие и, пожалуй, лучший отдых.
3. Физический труд. Тоже один из лучших видов отдыха. Я стараюсь за час до сна максимально потрудиться: мою посуду, убираюсь в комнате, занимаюсь физкультурой, мою полы и т.п.
4. Прогулки. Ну, сейчас зима, а так тоже очень хороший способ отдыха.
5. Читать книги. Не очень в качестве отдыха, да и от худлитры кроме культурного развития пользы нет.
А игры - это не отдых.
3. Физический труд. Вот я за час до сна стараюсь макс
Извини, но образ жизни сыча мне более по душе. И страдать всей хуйней, что ты описал мне не хочется. ПК one love <3, а занятия нормисов - в пизду.
>У меня одного разделы унача, воркача, эмиграционные доски вызывают страх и нежелание даже открывать их
Да. Лечись, шизик, либо же не открывай эти доски. В чем проблема?
>а не как интересные площадки
Ну так сиди в Б. Кто не дает?
>где можно попиздеть о будущем и успехе?
Пизди в Б.
>Такое ощущение, что здесь собрались одни токсичные уебки
По твоему субъективному мнению.
>которые с детства метят на мехмат
А тебе что, завидно?
>знают три языка
А что тут такого?
1. Русский.
2. Английский
3. Недавно ввели немецкий.
4. Французский (но тут из-за отца)
> и еще в 9 классе их пытался схантить гугл
Тут ты толстишь, но у многих есть возможность попасть в эти компании, ибо в 9 классе уже виден уровень.
>но они пошли прокачивать скиллы дальше.
А что не так? Тебе не дают этого делать?
За унач скажу, что такую хуйню наблюдаю только в том году. Понабежали какие-то дуры с поступашек, у которых кроме бота в жизни ничего нет. Про вузы уже не попиздеть, про подготовку тоже.
В воркаче же днища сплошные, я себя там чувствую как дома.
Походу единственный нетоксичный раздел это убежище, лол.
Да-да, когда помладше заходил особенно в ЕГЭ-треды, поднять себе настроение, что до экзаменов мне еще несколько лет встречал какое-то более ламповое общение, чем нынешние коммунисты-пятилетки, понабежавшие от фосксфорда-гарварда и прочие.
Нет и не может быть ничего важнее бота! Слава ботальщикам, МухГУ лодырям и их холуям! Да здравствует ботный террор! Слава товарищу Трушину! Слава товарищу Ковалю! Слава товарищу Маслову! Слава товарищу Пифагору! Слава героям бота! Слава ботающему большинству, позор лодырям, бездельникам, провокаторам и предателям!
Молчать, лодырь! Если меня забанят, значит модератор сам последователь лодырного империализма! Но не заглушить вам голос бота, голос правды, который гласит: "Смерть лодырному рабству!"
> Паша
Брат Паши заработал дохера денег и теперь кайфует в тени, а Паша вынужден быть у всех на виду, подскакивать кабанчиком и так далее. При этом в историю войдут оба. Не знаю даже, кому из них лучше.
А не похуй ли кто там какую работу делал? Не было бы Кольки, другого бы лоха нанял, мало что-ли вас, мехматовцев-ударников))
Братан, ты че творишь? Ты же коммунистов ИТТ дискредитируешь.
>За унач скажу, что такую хуйню наблюдаю только в том году.
Какую такую?
>Понабежали какие-то дуры с поступашек
1. Почему именно оттуда? Там пиарился двач?
2. Что плохого в поступашках? Сам сидела там.
> у которых кроме бота в жизни ничего нет.
Здоровые и полноценные люди. Будущие (((русские))) и русские Гейтсы и Маски. Что не так то?
> Про вузы уже не попиздеть, про подготовку тоже.
Не пизди, а ботай. Зачем тратить время на пиздеж, если можно тратить время на бот? Какой смысл обсуждать бот, если можно ботать?
>В воркаче же днища сплошные, я себя там чувствую как дома.
В смысле днища? Люди там в основном ищут временную работу, ну если ты про главную, а те кто работают по спецухе, там уже не сидят.
>Походу единственный нетоксичный раздел это убежище, лол.
Ну так и сиди там, тебя здесь никто не держит. Лол.
>Да-да, когда помладше заходил особенно в ЕГЭ-треды
Помладше это сколько? А сколько тебе сейчас?
В 9 классе вообще-то тоже экзамены.
>поднять себе настроение, что до экзаменов мне еще несколько лет
Такое.
>встречал какое-то более ламповое общение
Что это в твоем понимании? Обсуждение чего-то не по теме? Чего-то не касающегося бота?
>чем нынешние коммунисты-пятилетки
При чем тут коммунисты? Если бы ты сказал 15 летки, то ладно, но 5 летки совсем толсто.
>понабежавшие от фосксфорда-гарварда и прочие.
Их там прям целенаправленно направляют на унач?
> фосксфорда-гарвард
И чем он тебе не угодил?
>А не похуй ли кто там какую работу делал? Не было бы Кольки, другого бы лоха нанял, мало что-ли вас, мехматовцев-ударников))
Все может быть. Но те, кто ботают олимпиадки могут приблизиться к Илону ^^
Мехматовец...
А ведь кто-то не увидит того глубокого смысла, что заложен в эти буквы.
Мехматовец - синоним труда, веры в себя и свое светлое будущее. Слово, обозначающее человека большого ума и души, человека высокой морали и стремлений. Не даром говорят:"Кто не учился на мехмате, тот не учился нигде".
Мехмат не просто учит тебя математике. Мехмат даже не учит тебя жизни. Он учит тебя познать самого себя и свои безграничные возможности. Человек со стороны, далекий, увидев, как мехматовцы трудятся до 2 ночи, чтобы сделать ДЗ или как радуются, что у них сегодня всего 4 пары, подумает, что это адское место. Возможно, так подумает и не самый сообразительный мехматовец. Кто-то даже скжает, что это изнасилование, издевательство над собой.
Но тот, кто все это пройдет, однажды неожиданно для всех, посреди беседы закроет глаза и на пару мгновений, которые для него будут вечностью, уйдет в себя. Вспомнит все годы. Как учился до полуночи, как рвал на себе волосы из-за того, что не мог понять лектора, как с ироничной усмешкой воспринимал предложение школьного друга погулять, как отвечал на вопрос о девушках, как трясся перед сдачей зачёта. На его уставших глазах выступят слезы, но это обман. В глубине души он будет счастлив, что все случилось именно так. Он все осознает в тот миг, он поймет ради чего это все было. Он тут же скажет своим университетским друзьям и преподавателям:"Я вас люблю. Вы - самое важное и дорогое, что я имел в жизни кроме родителей. Вы сделали меня таким, какой я есть, и я вам за это безмерно благодарен".
И не было бы полным это осознание, если бы после всего этого, дождавшись уединения, он бы не пошел прямо к мраморным плитам Главного здания - безмолвного великана, видевшего бессчётное множество студентов, аспирантов, преподавателей. Он прикоснется рукой к холодной плите. В этот миг, он почувствует только любовь и счастье. Он есть продолжение этой плиты и ее неотъемлемая часть. Ее история.
Уходя, он обернётся и увидит лишь шпиль, гордо возвышающийся в тумане.
Мехматовец...
А ведь кто-то не увидит того глубокого смысла, что заложен в эти буквы.
Мехматовец - синоним труда, веры в себя и свое светлое будущее. Слово, обозначающее человека большого ума и души, человека высокой морали и стремлений. Не даром говорят:"Кто не учился на мехмате, тот не учился нигде".
Мехмат не просто учит тебя математике. Мехмат даже не учит тебя жизни. Он учит тебя познать самого себя и свои безграничные возможности. Человек со стороны, далекий, увидев, как мехматовцы трудятся до 2 ночи, чтобы сделать ДЗ или как радуются, что у них сегодня всего 4 пары, подумает, что это адское место. Возможно, так подумает и не самый сообразительный мехматовец. Кто-то даже скжает, что это изнасилование, издевательство над собой.
Но тот, кто все это пройдет, однажды неожиданно для всех, посреди беседы закроет глаза и на пару мгновений, которые для него будут вечностью, уйдет в себя. Вспомнит все годы. Как учился до полуночи, как рвал на себе волосы из-за того, что не мог понять лектора, как с ироничной усмешкой воспринимал предложение школьного друга погулять, как отвечал на вопрос о девушках, как трясся перед сдачей зачёта. На его уставших глазах выступят слезы, но это обман. В глубине души он будет счастлив, что все случилось именно так. Он все осознает в тот миг, он поймет ради чего это все было. Он тут же скажет своим университетским друзьям и преподавателям:"Я вас люблю. Вы - самое важное и дорогое, что я имел в жизни кроме родителей. Вы сделали меня таким, какой я есть, и я вам за это безмерно благодарен".
И не было бы полным это осознание, если бы после всего этого, дождавшись уединения, он бы не пошел прямо к мраморным плитам Главного здания - безмолвного великана, видевшего бессчётное множество студентов, аспирантов, преподавателей. Он прикоснется рукой к холодной плите. В этот миг, он почувствует только любовь и счастье. Он есть продолжение этой плиты и ее неотъемлемая часть. Ее история.
Уходя, он обернётся и увидит лишь шпиль, гордо возвышающийся в тумане.
>Да кто ты нахуй?
>А на аиб я не обязан перед тобой отчитываться касательно того, кем я являюсь.
> Кто тебя спрашивал вообще?
>Хватит вилять попой. Я вопрос задал первый.
>В обществе все должны быть
Да. Например, мойщики туалетов, кассиры в Макдональдсе. Если вы один из них, то не надо комплексовать, когда видите чувака с топовым образованием типа мехмата. Да, вы осилили только гуманитарную шарагу или лестех, а он осилил лучший вуз в стране. Да, ваш IQ меньше его на 50 баллов. Да, у него превосходные жизненные перспективы, а у вас не очень. И что дальше? Если в
у вас айти-образование, то вы можете писать сайты и там бэкэнд делать. А мехматовец может легко вкатиться в желанные передовые области типа ИИ, машин ленинг, дата сайнс и получать в 5 раз больше вас. И что дальше?
Не. Только определенным категориям абитуриентов можно.
Во-первых, не в деньгах суть. И любой мехматовец это прекрасно понимает. Но, конечно, никто из них в бедности не живёт.
Стремиться к деньгам - гнусно и пошло. Мехматовец стремится не к ним, но к менее прозаичным вещам. Что самое удивительное, порой он имеет доход куда больший, чем тот, кто даже специальность выбирал исходя из ЗП.
>Вот просто спорим, что я больше тебя зарабатываю?
Сейчас? Может быть. А через 5 лет ты так же уверен? А через 15? Через 30?
Но, повторюсь, мало какого мехматовца это волнует.
Я твой рот наоборот
просто кажется что таких людей большинство, что все решают без проблем все задачи, а ты один такой тупой, не можешь решить сложную 15 по математике например, или сложную 27 по информатике
ну я как пример привел, так-то понятно, что 15 не сложные, особенно если посмотреть на те, что были на экзамене.
Ну и денег я не получаю. Смекаешь?
>Гайс
Пиздец
>Может?
Нет, точно нет. В прошлом году мониторил тексты - ничего не совпало. Ну и на дальнем востоке никто не познакомился с Днепром.
я знаю, что в 19 году на Урале были 100% копии вариантов ДВ, там вообще ничего не поменяли. у меня многие знакомые просто списали и получили 90+
Ну так на Урале же дебилы живут, там всё понятно. Не забывай, что ДВ и Урал это 10% от населения России, и если 10% будут пахать за 90%, то ты сам понимаешь, что это будет.
а меньше 0 нужно в само уравнение типа -а подставить и раскрыть модуль а с противоположным знаком? я правильно понимаю?
Ураловец, спок
Зауральская хуйня, спок.
СЛАВНЫЙ УДАРНИК-МЕХМАТОВЕЦ
>я же смотрю на эту задачу и просто ахуеваю
Может тебе просто надо что-то "уровнем ниже"?
>а ты один такой тупой, не можешь решить сложную 15 по математике например, или сложную 27 по информатике
Ну хоть осознаешь, мб стоило пойти в пту на сисадмина?
Докажи.
Ребят я. оже зумер можно с вами? Кринжуешь дед, я нетолерантый, фемки с моих мемов триггерятся, пойду выпью энергос и зависну с крашем на вписке, чекая тиктоки Володи икс икс эль и инстасамки
Хочу
Простого
Долгого
Счастливо
Бота
Какая?
ну сори, что не могу решить задачку с Полякова, которую туда загрузил какой-то рандомный дед, не имеющий отношения к ЕГЭ.
>Как раз в теории всё понятно
Ай, наврал! На самом деле ещё самоиндукция остаётся для меня неподъёмной темой.
Он самый.
Ну тут хз что сказать, зависит от степени погруженности в тему и как много решаешь задачек на ЭД. Попробуй каждый день прорешивать по блоку ЭД из ЕГЭ, так уверенность появится. Ну, а вообще, не вижу там ничего сложного. По большей части это Ом, принцип суперпозиции, зсз, Лоренц, потенциалы, зсэ, схемы. Всё остальное — частные случаи.
В задаче не уверен — кидай сюда или в телегу. Объясню, если сам не закисну)
>>8407
Практика, практика и практика. Нельзя научиться стоять на коньках без практики!
Чем пахнет?
блять, решил порадоваться и узнать как продвигается бот у вас, а тут ебланы уже срутся, как же заебали
Братишка, ты не серчай.
>НИХУЯ НИХУЯ, РЕШИЛ ПРАВИЛЬНО 18 ЗАДАНИЕ С МОДУЛЕМ ОГОГОГО ДА ЭТО ЖЕ ПРОГРЕСС, А КАК У ВАС ПРОДВИГАЕТСЯ?
Ты большой молодец! С модулем впринципе самые неприятные задания из-за большого кол-ва случаев.
А я сижу чиллю на вебе по ЗСЭ. Там сейчас задача, которую я уже знаю как решать, так что ждём-с.
Поставил себе цель до конца апреля решать на 100 оба предмета.
Закон сохранения энергии. Фундаментальная тема механики. И самая лёгкая ИМХО.
>А так желаю удачки на 100 написать <3
Спасибо! И тебе, и всем нам кроме бездельников.
А ты информатику сдаёшь?
> А ты информатику сдаёшь?
Да, но сейчас приоритет делаю на матеше, т.к. инфа легче, ботаю 18 задание. Также сдаю физику, но она мне не пригодится при поступлении, поэтому забиваю на нее. А ты инфу сдаешь?
Что не так? Гуляй рука, балдей писюн
Алиночка всратенькая, не буду.
Похуй
ОК, сам готовь варианты по физике и матеше, хуила обоссаная.
Да мне похуй, собственно, зато буду наблюдать, как ты дрожащими от волнения пальчиками будешь часами сидеть и выжидать момент, чтобы сделать 35-ый перекат, а потом будешь высираться АХАХАХА МОЙ ТРЕД МОЙ ТРЕД. Гниль ебаная.
Это копия, сохраненная 28 мая 2021 года.
Скачать тред: только с превью, с превью и прикрепленными файлами.
Второй вариант может долго скачиваться. Файлы будут только в живых или недавно утонувших тредах. Подробнее
Если вам полезен архив М.Двача, пожертвуйте на оплату сервера.