>>1424478

>Я вообще еще только 1-й курс. Можно пару вопросов

1)Практика школьная когда начнется? Нам говорили, что с 3 курса уже попиздуете работать

Вообще есть расписание практик + ищи учебный план на свою специальность. Ищи вузовский там всё написано, а так да на предпоследнем и последнем курсах педпрактика, ну может еще вожатская быть дополнительно.

>2) У тебя бакалавр с 2 профилями? Щас же вроде только специалитет, если два направления. Нам рассказывали, что ест ькурсы переподготовки, где можно еще 1 предмет взять это правда?

Да, у меня 2х профильный бакалавриат, и я учился 5 лет (прикладной бакалавриат), у тебя наверняка академический 4 года. На них разные ФГОСЫ ВПО/ВО. Курсы тоже есть, но обычно все равно даже однопрофильника могут кинуть на два предмета в школе, которые смежные (хим/био, история/общество, физ/мат).

>3)> Главное доки сделай сопутствующие. Это ты про что?

Мед. книжка, справка об отсутствии судимостей + СНИЛС если нет, и заведи себе карту системы МИР (госопди, они уёбищны, но это обязательное условие)

И да, какой у тебя ВУЗ, откуда ты?

Бак био-хим, мага истфак

>>426213
>>1424478
Чаще всего в педвузах две т.н. производственные практики - одна по преподаванию в средних классах (5-9. Для 1-4 - отдельная специальность), другая - для старшей школы (10-11 класс). В магистратуре еще практика в высших учебных заведениях. Обычно для 1-2 курса читать семинары\практички, и иногда лекции. Иногда в гимназиях\лицеях, если есть подписанные договора. В моем городе, например, местный лицей принципиально не допускает студентов педвуза на практику, и берет на работу - как стажеров - только учителей с опытом работы не менее двух лет в обычных школах.

Хочу вкатиться в преподавание, но у меня чёт вагон сомнений, впрочем, как и по любому вопросу. Поэтому бегаю и сру по доскам последнее время своими вопросами, не обессудьте.
Есть инженерное магистрское образование ракетостроение, но как-то так сложилось по жизни, что угораю я, оказывается, по теории познания, т.е. логический позитивизм, вот это всё. То есть очень давно, и есть проект, где я свои знания и методы применял на практике, на людях, вполне успешно и выше собственных ожиданий. Но я боюсь влезать именно в работу, коммерцию, потому что, с одной стороны, сложился жирный стереотип о сложной (с точки зрения работы с кучей буйных детей в условиях гос. учреждений, где особо свой подход не применишь) и малооплачиваемой работе учителей, с другой - мне уже 25, и с каждым годом я свою ценность как кадра теряю для любой потенциальной работы, если ещё учитывать время на какое-то переобучение. А работать инженером вообще не хочется, для меня это путь в серую жизнь с грустным концом, я этой работе не подхожу, насколько мне за 3 года удалось понять.
Другими словами, я бы хотел уже сейчас сменить сферу и уже до конца. Думаю о репетиторстве, думаю о преподавании, в высшей школе в т.ч., но не могу ни о чём составить чёткой картины, составить чёткий план действий, и вообще не знаю, стоит ли. Прочитал бОльшую часть предыдущего треда, но хотел бы послушать истории анонов, которые перекатились в обучение. Заранее очень благодарен.

>>429014
Можно и с магистрским преподавать, но все-таки чтобы преподавать в ВУЗике желательно еще аспу пройти, годика 4 хуепинства, в днищевузах стоит 30-40 тыс. рублей в год.

Можно работать, а в заочной аспе примеряться пойдет-не пойдет для тебя преподская деятельность. Можно на любую специальность поступить даже на фелосафию, где любят все это "теории познания, т.е. логический позитивизм, вот это всё".

А так куда в России не глянь везде жопа. Что ракетостроителем хкуево, что нищепреподом. Разве что бонус в том, что у нищепрепода в днищевузе много свободного времени, а 13 тыс. от государства стабильно платят. Хотя и в ракетостроительстве можно также пристроиться, красиво загаситься и хкуй пинать.

>>429103

>Можно и с магистрским преподавать

В смысле и с инженерским, что ли? Или всё-таки нужен диплом педагога, сертификат какой-нибудь? На hh есть, конечно, вакансии, где педагогическое образование не обязательно, но всё же.

>Хотя и в ракетостроительстве можно также пристроиться, красиво загаситься и хкуй пинать.

Ну, это уже проблема моих тараканов. Я и сейчас в месте, где можно красиво загнуться, да и начальником стать в перспективе, но чёт на этом перспективы и заканчиваются, да и не надо оно мне. В общем, не буду в подробности вдаваться, просто не моё, начиная с того, какие в среднем люди там работают, заканчивая самой спецификой.

>Разве что бонус в том, что у нищепрепода в днищевузе много свободного времени, а 13 тыс. от государства стабильно платят.

А с нормальными зарплатами что? Какие признаки характерны для мест с более менее нормальной зп (40-60к)?

Шалом, хочу отправить тянку учиться в пед, тк считаю, что это хорошая профессия она не против. Интересуют моменты с практикой при заочном обучении: проходится ли, сколько раз (бакалавриат на 2 специальности, 6 лет заочного обучения)

>>433170
Да, практика есть. Для одной специальности - две производственные практики (3 и 4 курс) плюс пропедевтическая (только наблюдение и анализ урока) на втором.
Не в курсе о двойной специальности. Но у заочников такая же программа, как и у очников.

>>433170
готовься бить за нее ебальники

Анон, какие книги по твоему мнению обязан прочитать учитель?

>>435644
Трактат любви Протопопова

>>433635
спасибо, добра тебе. Насчет двойной: если яправильно понял, то это будет, например, история/общество
>>434675
почему?

>>426200 (OP)
Аноны, в этом посте я хочу поделиться тем, что лично меня напрягает в работе школьного учителя. Потому, что я заебался уже мочи нет просто. Итак начнём:
1. Побочные квесты. Приходит куча параллельных задач, помимо уроков, которые приэтом надо сделать БЫСТРО, вот пря сейчас всё бросай и делай. (мониторинги всякой херни, уроки толерантности, флешмобы, акции etc.). Также есть такие квесты, для которых надо привлекать родителей учеников, типа пусть пройдут тестирование на сайте или надо собрать деньги и проч.
2. Во всём виноват учитель/классный руководитель. В любой ситуации эти люди выходят крайними и в конечном счёте всё сходится на них. Кто будет собирать деньги, обеспечивать участие детей в мероприятие-нейм? Кл. Рук. Кто должен заполнять формы мониторингов, писать характеристики, собирать информацию для разных инстанций? Кл. рук. Приходит внезапное письмо из департамента и предметник, должен провести мероприятие-нейм с ФОТООТЧЁТОМ уже завтра, например (в учебный план оно может не вписываться никак). Ное если вы этого не сделаете по каким либо причинам виноваты будете вы. Если с ребёнком что то случилось, пусть даже вы тут никак не причастны, то стрелки будут переводить на вас. И да, наказаний для детей нет никаких наказаний (родителей в школу это не наказание) ну в смысле ВООБЩЕ никаких.
3. Не хватает времени на то, что бы всё сделать качественно и по уму, нагрузка большая и ты в лучшем случае готовишься только к части занятий или вообще забиваешь на это, что конечно сказывается на качестве даваемых уроков. Я уезжаю из школы в среднем в 17.00, а приезжаю в неё в 8.20. Укороченный рабочий день учителей это просто миф.
4. общая рутинность процесса и отсутствие перспектив. Каждый день одно и тоже, те же уроки, те же дети. Я так прикидываю, что можно в принципе всю жизнь в такой системе провести и ничего не измениться. Как там становятся завучами и директорами я хз.
Дополняйте у кого, что коллеги.

>>439520
Сколько часов в неделю и предмет?
Вообще многое зависит от предмета.У учителей математики или русского постоянно тетради проверять и готовить к огэ/егэ. Я на информатике больше стараюсь их научить практике, пишем редко и мне их тетради нахуй не нужны, всё что делают я на уроке проверяю.
Обычно в 3 дня я уже дома, кроме 1 дня когда со второй смены. 34 часа в неделю. Есть конечно такие учителя, у которых под 60 часов и они почти живут в школе, но это уже пиздец совсем.
Мне классное руководство хотели дать, когда пришел только, я им намекнул, что из меня крайне хуевый руководитель. Уже 3 года не трогают, нахуй мне надо за 1000р в месяц такой поеботой заниматься.

>>439551
Я веду историю/общество, часов 32.Но тут какой ещё момент есть, есть внеурочная деательность, дополнительные по подготовке к огэ/егэ, которые ставят на после 15.00 + классное руководство со всеми вытекающими.
Да ещё одно, пусть номером 5 буедт.
5. Вы же мужчина сделайте что - нибудь. Вроде раз ты мужик ты должен/обязан уметь кучу вещей по хозяйству, куда то надо съездить и проч, коллеги женщины вроде как нежные такие и этого не могут, а вот ты должен.

Вот нахуя вы идете в учителя-препода? Сейчас же это просто днищепрофессия без перспектив. Зарплаты нихуя нет, а обязанностей гора.

>>439520
Добавлю от себя. Бумажки достали, качество урока страдает, а по шкале от 0(дети ковыряются в носу, е*т друг друга, а учитель зарылся в бумажках или вообще уехал) до 10 (Сценари как музикле, все танцуют, пляшут, подносят тетрадки, будто это государские указы на подпись) чаще всего получается в разгруженные дни 6-7, а в за++анные тот самый 0 или что-то к нему близкое.

>>439551

>34 часа в неделю

Я хуй знает как ты так делаешь? У меня 36 часов, шестидневка, так я на работе до 6-7 вечера. Так заебался что волком вой. Приходишь на уроки в в 8, и хуякс, уже 5 вечера. Ну это я еще у мамы классный руководитель выпускного класса. На тетрадки я болт положил. Времени просто нет. Математику у 5ых классов проверяю, может 2-3 раза в неделю, а должен ежедневно. У 8-9ых раз в неделю но д/з проверяю на уроках

ВРЕМЕНИ НЕТУ ОТ СЛОВА СОВСЕМ

мимо информатика и математика

Господа,а реально ли тута репетитора по инглишу найти? Который не будет гореть от того что я неуч ебаный.
@ashjara в гомограмме,если вдруг кто заинтересуется

>>444440
Дуолинго поставь

Сап, веду группы детей 10-12 лет, занятия 1.5 часа за компьютерами. В середине предусмотрена переменка для физ активности типо разминка побегать подвигаться. Накидайте мб игор каких нибудь, а то я уже все болиелимение адекватные юзал и все приелось, новые найти сложно и группе не всегда заходят.

Сап, преподач. У меня появилась необходимость заработать денег, при том что я учусь в универе лингвистика. Есть ли шансы у человека с неоконченным высшим получить работу в какой-нибудь онлайн школе английского языка вроде skyeng? Жесткий ли там отбор? Английский знаю, на мой взгляд, неплохо, разве что проблемы с говорением из-за недостатка практики. Репетиторство вживую, увы, мне недоступно: живу я в городе относительно небольшом и тут установилась монополия в этой сфере.

>>450013
Пробуй, шансы есть. Вон анон из Грузия-треда говорил, что даже со средним английским учил начинающих.

>>450013
Они заебали со своими вакансиями и рекламой, по мне - полная хуйня. и кидалово

Можно ли, пока учишься на препода, пройти какие-то курсы на доп предмет, чтобы в итоге у тебя был спектр преподавания выше?

>>450013
Ну почитай отзывы на всяких отруде.
Не знаю, что там со скайэнг, но с любыми онлайн-школами работает просто правило: стоимость приведенного ученика в разы выше стоимости преподавательской работы. Так что главным подводным камнем будет то, что получать ты будешь копейки (а уж тем более на начальном уровне). Ну и все это вкупе с обратной стороной медали красивых слов про свободный график и тд.

>>452214
В принципе в любой языковой школе тебе от силы треть от денег ученика пойдет. Половина - если тебя не заменишь колхозницей из первого курса педа.

100к получают еще жалуются. Да вы господа, много на себя берете...

Скок в питере получает в среднем препод? Учусь сейчас на заочке в педе. Думаю мб поискать работу в этой сфере

Может тут у кого был похожий кейс.
Наша школа ведёт уроки ещё в детском изоляторе и в психушке. Так как детей одного возраста там на класс обычно не набирается, то нагрузка считается на каждого ребёнка отдельно.
Проблема в том, что они хаотично убывают и прибывают по одному: ложатся, выписываются, арестовываются, освобождаются, убывают в колонию, охуеть. Кто-то у нас на неделю, а кто-то на полгода
Сейчас все просто сидят с календарем и расписанием и считают на калькуляторе 0,32+1,12 часа. Как это можно автоматизировать в том же Экселе?

собачьки поясните плиз
моя тянка учится на 3 курсе в шараге на началку
после идёт получать вышку загоню ссаными тряпками на условного препода английского
какой шанс стать директором школы в задрищенске 15к населения?
может нужен другой предмет?
есть возможность надавать взяток пидорахам, чтоб при удобном случае поставили её
какие там требования?

>>457602
После вуза стать дирктером это блат в райцентре иметь.

>>457605
ну после пары лет работы рядовым учителем офк, может даже там завучем каким
какие требования к директорской должности?

>>456924
У нас не автоматизируют, учителю распределяют примерно одну нагрузку на среднее количество за 2 декады

>>457607
Да какие. Во -первых все директора кандидаты пед.наук. Во-вторых - все они раньше работали в администрации или в районо, знают ситуацию изнутри, короче надо , если хочешь, сильно попадать в струю, быть пиздец активным, есть завуч по воспитательной работе, который курирует всяких активистов, юнармейцев и прочее, стать классруком охуенного класса и жить в этом направление, имхо так

>>456796
30к можно. Можно больше. Но не 100ка это точно

>>426200 (OP)
Репетиторы в треде обитают? По студенчеству решил заняться этим делом, благо голова на плечах есть и опыт работы какой-никакой тоже Всю сознательную жизнь возился с младшей сестрой по учёбе.
Успехи с учениками, вроде, тоже имеются. Вытащил девочку из 10 класса с полного непонимания арифметики (были сложности поделить 18 на 2, например, или перевести 5/4 из неправильной дроби в число с десятичным остатком) на стабильную троечку по темам её года. С Нового Года будем закреплять.

Но я о другом вообще спросить пришёл. Что можно порекомендовать репетитору для повышения квалификации? Индивидуальное обучение всё-таки отлично от бремени учителя, поэтому и подход должен быть несколько иной. Буду рад услышать любые предложения, всех люблю.
Настолько, кстати, проникся темой вкатывания мелкоты в прекрасный мир математики, что думаю прочно подружиться с преподаванием в качестве хобби, может, в вузе остаться как препод. Сама специальность не очень математичная, но я её люблю, и рассказывать могу на одном дыхании долго.

>>457602
Оффтоп, но была интересная история про директора в пердях. https://dailystorm.ru/chtivo/samyy-molodoy-direktor-shkoly-v-rossii

>>456796
У нас директор на совещании нам же сказала, что в среднем в нашей школе учителя получают 30к по статистике. А мы получаем 12 (с высшей категорией + классное руководство + 30+ часов около 20 получают). Откуда она цифру 30 взяла - сами понимаете. Вот и верь после этого всяким СМИ и Росстату.

>>457895
Опыт очень многое решает и учиться на своих же ошибках. Еще, за все время репетиторства я пользовался разными учебниками, пока не нашел самые годные. Ну, и в дополнение к ним, периодически приношу доп. материалы для закрытия слабых моментов ученика.

Успешный тренер по робототехнике вкатился в тред. Работаю 2 часа в день, получаю 30к, в рот ебал все эти дневники,журналы, родительские собрания и прочее гавно.

>>459109
В бою уже участвовал?

>>459109
Это случаем не та хрень, где дети "конструируют" робота из лего-деталей, а потом "программируют" его в софтине, где 3 кнопки нажать надо?
Просто предлагали работу в подобном, но я не могу с серьезным лицом вести занятия, рассчитанные на каких-то аутистов.

>>459654
А почему нет? Большинство преподавательских работ - это как раз "занятия с аутистами". Или вообще превозмогаешь плохо скрываемое (или нескрываемое) отвращение ученика к любому "напрягу".
Приятная интеллектуальная беседа с умными интересными студентами - скорее исключение.

>>459681
А я ничего против этих курсов не имею.

>Большинство преподавательских работ - это как раз "занятия с аутистами".

Мы говорим о разных вещах. Одно дело, когда ты пытаешься "аутистов" научить хоть чему-то, а они никак не секут, и другое, когда ты с серьезным лицом впихиваешь фигню, рассчитанную именно на аутистов.
Вот эти курсы мне показались именно вторым вариантом (равно как и практически все занятия в около-игровой форме, которые, мол, привавают интерес и тд), и впихивать родителям подобное за весьма серьезные деньги я не могу по личным загонам.
Вот этот анон может фактически положить хуй на 95% группы, которая на выходе не приобретет ничего, мне так внутренние принципы не позволяют сделать.

>>460503
Поверь, для тех родителей, которые водят ко мне детей 3000 деревянных в месяц вообще не деньги, и они готовы их потратить на то, чтобы ребенок тупо 2 часа в неделю игрался с роботами, глядишь и профессией инженера\программиста заинтересуется и к осознанному возрасту начнет серьезно заниматься. Таких большинство.
Если приходит ребенок из небогатой семьи и после месяца занятий я вижу, что ему ничего не надо, я прямо говорю его родителям, что лучше бы им не тратить на это деньги. Только вот если начальство спалит, я получу за такое диких люлей.
По сути держать 95% бестолочей нужно только ради того, чтобы спонсировать 5% перспективных детей. Вот эти все моторчики, датчики, контроллеры, ноутбуки, новые поля для олимпиад каждый месяц, просторные классы, проекторы и т.д. стоят нехилых денег. А если убрать всю геймификацию из занятий, то 95% просто свалят, а значит оставят студию без денег, меня без работы, а 5% реально перспективных ребят без педагога и места для занятий.

>>457934
Тоже стараюсь не оставаться на одном учебнике, да. А какие дисциплины сам ведёшь?

>>461113
Только английский. Очень хочу уволиться в конце учебного года и больше никогда не возвращаться в школу...

Хочу вкатиться в репетиторство!
Я студент второго курса, ДС2. Столкнулся с проблемой, что ничего не умею, но хорошо учусь. Хочу преподавать математику школьникам 1-9 класса. Математику знаю хорошо, экзамены сдал на отлично, главный вопрос - с чего мне начать Может, вы можете посоветовать сайты, где могу разместить объявления? Ну и прайс какой ставить, если у меня опыта нет

>>461185
Почему?

>>461256
Студентоте с хорошей зачеткой в 90% случаев проще зарабатывать на типовиках / чертежах / курсачах в своем вузе или, если у тебя достойный вуз, можно закатиться на достойную стипуху лично мне удалось несколькими научными работами затащить свою тянку на стипуху в 20к
Но если ты таки хочешь пытаться в репетиторство, рой по всем своим знакомым, знакомым семьи, школьным учителям и тд. В свободном плавании единственное, что ты можешь - демпинговать пересыщенный предложением рынок, и вас таких голодных студентов полно.

>>462331
Что нужно, чтобы вкатиться в репетиторство, если ты только студентота? Родители личинки наверняка будут что-то требовать.

Рассказываю свою стори репетиторства: на последнем курсе мехмата взял пару учеников на profi за 500 рублей час. Прошло полтора года, беру 2000, зарабатываю за пару дней в неделю где-то тысяч 12-15. Зарабатываю тысяч 50 в месяц.

Но работа полная хуйня - заебало. Ученики в основном не очень, что логично. Брошу это уже в этом году, надеюсь.

>>463299
Расскажи об опыте работы.
Проведи демо-урок вместе с родителями ребенка.
Расскажи им что-то о предмете вообще (чтобы дать понять, что "сечешь фишку").

>>463413
А что рассказывать, если я студентота еще? МБ можно напиздеть немного в начале, мол уже был репетитором у неск человек, сдали хорошо и т.д. или будут просить пруфы? Вообще, анон, расскажи как это проходит. Вот ты формируешь профиль, тебе звонят родители личинки и какие дальнейшие развития событий

>>463414
Тебе описывают проблему ученика (не может решить уравнение\не говорит по-немецки после десяти лет школы, а ЕГЭ ужо рядом\пишет слово "еще" с четырьмя ошибками).
Ты говоришь - "Окей, поработаем, я и его школьный учебник знаю, и по хорошим дополнительным пособиям работал".
Можно еще провести входное тестирование - оценить уровень ученика и фронт работ, так сказать.
Далее ты проводишь один урок (будь готов, что демоурок бесплатен) - родители сидят рядом, или шкерятся по соседству. Дальше - по впечатлениям их и (иногда личинуса).

>>463416
Хороший тон - прийти со своими материалами и дать урок по ним (дабы показать, что не только по учебнику можешь).
Хотя опять таки уточняй ТЗ - иногда именно хотят, чтобы домашку с ним решал (это скучно, но распостранено).

Какая вероятность вкатиться в преподы, если я отправлял кое-кому хуй, и эта фотка может всплыть, лет через 5-10?

>>464205
Не показывай свой хуй ученикам и сослуживцам, тебя и не узнают по нему. Или ты уже?

>>464343
Ну а если есть ушедшие в сеть фото с лицом и хуем?

>>463413
Тебе анон уже ответил, я дополню со своей колькольни. Спрашиваешь по телефону проблемы и цели ученика, далее
1) если подготовка к егэ/общая успеваемость: учитывая цели занятий, подготоваливаешь небольшое тестирование. Проводишь тестирование, далее с ним беседуешь по решению, обсуждаешь отдельные моменты решения, задаешь вопросы на понимание, даешь еще парочку заданий. Обычно такого на первый урок хватает с головой.
После этого разговариваешь с родителями, дабы они поняли, что к чему.
2) если конкретные пробелы: короткое тестирование и начинаешь работать.
3) если текучка: садишься с ним и решаешь.

В качестве пруфа на старших курсах приносил зачетку.
Пиздеть нет никакого смысла. Тебе важнее иметь хороших учеников (особенно, первых), дабы с них по сарафанному радио выйти на новых. Я в свое время на первых порах скипнул пару учеников, дабы не тратить моральные силы туда, где ничего не выйдет но сейчас репетиторствует каждая собака, поэтому хз.
Ну и решают не знания, а взаимодействие (как с учениками, так и с родителями).

>>464205
Всплывшая через 5-10 лет фотка никак не влияет на вероятность вкатиться в преподы сейчас.

Сап воркач, скажи каковы шансы вкатиться в какое-нибудь около-преподавание по типу доп. образования, всяких кружков и т.д? А может со временем и учительства, после 10+ лет окончания универа и работы не по специальности.
Имею вышку учителя географии хотел бы, так сказать, двигать науку детям, но сейчас без шансов устраиваться ибо на зп 13к в мухосрани не прожить, а надо решать проблемы.
Каковы шансы и есть ли они годам к 30-35 я надеюсь устроиться каким-нибудь учителем кружка при школе или чето подобное? Чисто для самореализации? Учитывая что опыта у меня нихуя не будет да и в целом где проебывался будет не понятно, ну и так все-таки боюсь растерять все и без того хуевые знания в сфере воспитания, да и в целом моей дисциплины.
Сейчас висит вакансия препода кружка в школе в двух шагах от дома, 1/6 ставки, лол. Но я, во первых работой завален, во вторых кроме как на практике с детьми больше не пересекался, да и сам по себе слегка битард+внешние изьяны имею, не знаю как дети будут реагировать. Думаю в 30 с палкой ходить все-же не так странно как в +25, можно говорить что воевал.

>>426200 (OP)
Пишу в этот тред, т.к. не знаю еще, где на дваче кучкуются репетиторы.

Недавно начал подрабатывать репетитором по математике. Уже было два первокура. К их занятиям вообще никак не готовился, т.к. с ними легче найти общий язык и первокуры обычно занимаюстя интегральчиками и рядами, которые я, вроде, помню. Клиенты, вроде, довольны, брат жив.

Но вот недавно взял я себе 11-классника. Завтра первое занятие, а я только сейчас спохватился. Сижу, очкую. У них же там ЕГЭ, а я не помню нифига. Короче, какие действия надо мне сейчас предпринять? Стоит ли спросить у клиента какие у него учебники, что он знает, с чего он хотел бы начать и т.п. Хотя он говорил, что у него знания на уровне 4 класса. А это вообще хреново. С преподаванием у меня, вроде, все норм. Могу донести материал и все такое, но, блин, надо же как-то подготовится. А как план занятий вести? Тупо сесть с ним и порешать кимы из егэ или спросить его какую тему он хотел бы разобрать со мной? А если клиент будет застенчивым и мне самому придется выкалачивать из него понимание того, что он умеет? Нужна же какая-то система. Боже, лучше бы я продолжал первокуров обучать, они и дороже выходят... на самом деле ради опыта делаю это

Кстати, я заметил, что мой клиент сидит на двачах. Если ты читаешь этот тред, то намекни завтра на занятиях. Порофлим вместе, кек азаза))

>>471638
Во-первых, расширяй клиентскую базу - я вот тоже боялся работать со школьниками, а теперь норм. В отличие от первокура, школьник, если возьмешь пораньше (класса с девятого) и хорошо себя зарекомендуешь - клиент на года.
(В языковой школе, где работаю, есть клиенты, которые ходят туда начиная с пяти лет - и лет до 16-17).

Во-вторых, бери описание ЕГЭ, школьную программу, и тупо иди в логической последовательности (той же школьной программы). Если у него на уровне 4-го класса, то ты ничего не потеряешь, начав с азов (элементарных уравнений, например - чтоб посмотреть, соображает ли он как решить что-то вроде 8-x=5).

Систему давно уже за тебя придумали - в ЕГЭ есть список нужных тем, и есть (на сайте Минобразования обычно) школьная программа (бери обычную общеобразовательную, углубленная\профильная пока явно не нужна).

Не так давно вкатился в учителя (без педобраза и опыта работы)
=> требуют бумажку
=> как получить?

Условия: использование внутренних ресурсов, наебалово и цена на минимум, я же учитель, лол

>>472710
Нужна вышка хоть как, но не обязательно педагогическая. Ищешь местный институт дополнительного профобразования, куда учителя на курсы повышения квалификации катаются, там должны быть курсы проф. переподготовки. Смотришь свой предмет, закатываешься - через директора, в институте нужно сказать, что ты уже работаешь в школе. На выходе - бумажка, что, мол, такой-то может заниматься преподавательской деятельностью. Вкатывался так сам, на информатика/математика. Обошлось все в 24 килорубля, за сами курсы.

>>457880
>>456796
30-ку студенты-первокурсники в неделю получают.

>>479655
Работаю третий год со средним профессиональным(педагогическим) в школе, специально узнавали про возможность работать в старших классах. Ответили что могу даже в 11 со своим образованием работать.

>>479811
Лахта съеби отсюда

>>479947
Нихуевая у вас нехватка кадров. В мухосрани работаешь?

>>480001
Кемерово

>>480088
А учителем какого предмета?

>>480463
Информатика

>>480615
Чем на информатике занимаетесь? Нас заставляют в пэинте работать и в древнем как говно мамонта ворде. Почему учителя не хотят сами развить и проапгрейдить уроки? Например чтобы сделать "мульт" нас заставляют по кадру в пэинте рисовать, лол, а могли флэш или анимейтед просто поставить

>>480633

>а могли флэш или анимейтед просто поставить

Техника-то позволит?

Пока еще учусь в пед институте, до этого откосил от армии по ПНД, поставили шизоидное расстройство личности. Об карьере учителя теперь мог забыть?

>>484858
В некоторых учреждениях (гос. университеты) требуют справку от психиатра (раз в пять лет).
Но часто эта процедура формальна.
О государственной средней школе не слышал, чтобы требовали.
Частным школам в основном пох, там больше твой опыт и скиллы решают.

Общий ответ на твой вопрос - нет, не обязательно забыть, хотя может сузить выбор места работы.

>>485326

>чтобы требовали.

Ну блять здрастися. Конечно требуют. Делаешь вместе со справкой о несудимости, а также проходдишь мед.комиссию у психиатра, в государственной клинике.

>Частным школам в основном пох

Ну блять здрастися. Конечно не пох.

Откуда вы лезете? Не могу поверить что такое РЕАЛЬНО учителя пишут

>>480633

>Например чтобы сделать "мульт" нас заставляют по кадру в пэинте рисовать, лол, а могли флэш или анимейтед просто поставить

А нлиззя. Есть программа. Если там ваша МО расписало что нужно пейнт - делаешь пейнт. ну или пишешь адаптированную программу на 32 часа. В конце года защищаешь её. Короче тот еще геммор.

Я провести доп уроке по алгебре не могу, а ты тут про анимейт.студио. Ты уже должен понять что инициатива наказуема

>>485349
Ну хуй знает, по информатике у меня примерно такая же хуевая программа с пейнтом и набором текста в 7-8 классах. Я просто журналы веду в соответствии с ней, а занимаюсь другими вещами. Я ещё технологию замещал пару месяцев в 6 классе, так там вообще программа по документам ничего общего с реальностью не имеет.

>>485348

> а также проходдишь мед.комиссию у психиатра, в государственной клинике.

В частной пройти нельзя? Как-то же работают преподами с диагнозом.

>>485474

> так там вообще программа по документам ничего общего с реальностью не имеет.

Потому как лютый пиздец, в который впихано, все что имеет слово технология - в том числе медицина, нанотехнологии и т.д. Нахуй-нахуй такое, пусть лопатки деревянные строгают да дома хвастаются.

Привет, воркач. Узнал о профиру, сайт с услугами. Там много репетиторства. Больше всего по школьным предметам, конечно. Но вот по техническим предметам меньше. Среди того, что там есть меня заинтересовали Компас3Д и инженерная графика. Суть в том, что я учусь в ПТУ и с лёгкостью осилил эти дисциплины, легко черчу двумя линейками, заебись читаю чертежи, имею кое-какое пространственное мышление. С Компасом управляюсь виртуозно и без проблем. В ГОСТах легко ориентируюсь. Так вот, стоит ли мне с данными знаниями, чутка их отполировав до идеала, конечно, и составив какие-то планы, идти в репетиторство Компаса и инженерки? Меня интересует то, какие задания по инженерной графике и компасу в вузах, с какими сложностями сталкиваются студенты. В общем нужен совет анона, который репетиторствует или преподаёт по этим дисциплинам.

>>486718
Тут скорее проблема в том, что почти нихуя нет в мастерских, инструмент весь старый и разваливается, а с материалами вообще беда, хорошо если несколько человек доски принесут.

>>487029
Никита, заебал мозга ебать

Привет, аноны. Кто-нибудь из вас знает, возможно ли работать в SkyEng преподавателем, будучи студентом?

>>488478
Попробуй подать заявку - и получишь ответ. Главное - твой навык английского и умение учить.
А так аноним рассказывал, что все не так уж плохо - учебные материалы дают.

Можно пройти их тренировочный курс но за деньги
https://school.skyteach.ru/course/tesol

Но можно и без него.

>>488817
А ты, случаем, не знаешь, как обстоят дела с расписанием у них? Я имею в виду, реально ли совмещать работу в скайэнг и учёбу?

>>489029
Должно быть гибкое - вроде растянуто по всему дню, и можно выбрать.

>>489188
Отлично, спасибо тебе большое

Слышали про профсоюз Навального? https://union.navalny.com/
Чекайте свою зарплату и проверяйте, получаете ли зп по майским указам

>>489541
О, я успешен.
Алсо, у нас вся школа плевалась от его предвыборного обращения к учителям, даже милфы 50+ где-то его посмотрели. Как вообще можно было записать такой PR-суицид.

>>489541
жду когда он начнет открывать гейклубы со своим именем. Плюсую >>489914 Ональный запили хуету и ее уже год форсит. Что косательно профсоюзов то в РФ нормальных нет, т.е. они есть но где-то там, лично я такие не видел. Вообще в последнее время думаю как запилить нормальный профсоюз, но нарываюсь на то что нужен опыт и связи в плане не связей с влиятельным людми, а связи вообщем с работниками той же сферы.

>>490535

>Ональный запили хуету и ее уже год форсит.

Он только пару дней назад ее запилил

Здравствуйте, я вот думаю вкатиться на учителя информатики в будущем. Смогу ли я стать учителем не имея педагогической специальности? Прямо сейчас я 2 курс, мне 19 и учусь в вузе на программиста.

>>494592
Оно тебе надо? А вообще, можешь, сам так делал. Работал и одновременно курсы профпереподготовки проходил. Главное - с директором договориться, чтобы тебя на эти курсы от школы направили.

>>494596
Да я просто охуел от перспективы постоянно переобучаться в программировании, а вот работа учителя выглядит относительно нормальной, въебывать как на заводе не требуется и думать как в программировании тоже. Зарплата в 20-30к более чем устраивает, единственная проблема, это то, что я не разговорчив. Это ведь не будет проблемой? Так то если надо поговорить по делу это да, но поддерживать общение мне дается с трудом

>>494592
Анон, не вкатывайся в эту хуйню, мой тебе совет - оно тебе нахуй не всралось

В этом месяце практика. Предмет история. Накидайте каких-нибудь советов. Методику обучения вообще не знаю.

>>435644
Двачую вопрос и реквестирую книги и прочую профессиональную литературу

Возможно, скоро вкачусь в учителя. Надолго или нет - не знаю, но у меня проблема: тихий голос. Т.е, меня будет слышно, если класс в целом тихо будет сидеть. Но ведь иногда надо будет и голос повышать, а у меня просто не хватает мощи в нём. Если прям заору, то могу сорваться на чуть ли не истеричные нотки. Есть какие-нибудь упражнения или ещё что-то, что позволит сделать голос громче? Есть люди, которые не сильно напрягаясь могут громко говорить. А мне прям орать надо. Или тут уже ничего не сделаешь?
Если бы в вузике преподавал, то там это не так критично, но в школе то надо уметь в громовой голос.

>>503218
Да не ссы. Научат

>>435644
>>503455
Да нету книжек. Дети в разных школах, и как следствие все они разные. Но в целом. разумеется "Сердце отдаю детям" Сухомлинского. Ненмого истории - Ушинского разумеется. ну и для тех кто может в инглишь - жизнь Йошиды Шоина последнее вообще люто котирую, особенно для сознательных педагогов

>>507143

>тихий голос

Это пиздец, анон.
У меня есть класс, в котоором учатся дети педагогов нашей школы. Так они вообще блять внимания не обращают. Приходится успакаивать их живительными двойками и как следствие портится отношение с коллегами, дескать юзернейм Корзинку обидел. Или например, ты будешь вести у 5ых классов, у которых педагог в началке был - крикуном, там вообще пиздец, нужен голос, который сквозь толпу пролезет

>>503218
Сегодня провёл урок у седьмого класса. Вышла как-то сумбурно

>>508219
Нормально все. давай не ссы.

Даже у педагогов с опытом, апосля длительного перерыва выходит сумбурно. Ты лучше расскажи - понравилось, нет? Время БЫСТРО пролетело?

Сап, собирался поступать в этом году на учителя английского и немецкого, но где-то услышал, что можно получить педагогическое образование за 6 месяцев, если есть одно высшее. Аноны, поясните, могу ли я после 11 классов пойти на специальность, не связанную с преподаванием, а после этих шестимесячных курсов вкатиться в преподавание?
Если это важно, то рассматриваю направления «Реклама и связи с общественностью», «Социология» и «Таможенное дело».

Какие подводные на историка в школу?

Сап, воркач. Есть тут языковые репетиторы? На сколько актуальны испанский и немецкий? Много кто сдаёт ЕГЭ по этим языкам?

>>524876
Немецкий актуален - репетиторов в разы меньше. Испанский редкий - но если у тебя два хорошо прокачанных языка, то это только плюс.

Регайся на "Профи", или подайся в онлайн-школу - это лучше проверять на практике.

Или пока что определяешь, какие языки учить дальше?

>>524896
А что лучше идти на "Профи" с онлайн-школой или пытаться через своих знакомых вытаскивать падаванов + всякие сайты с объявлениями и тп.?
Испанский сейчас додрачиваю со следующего года немецкий.

Здорово, как можно устроиться учителем курсов английского языка без опыта работы? Ищу работу на НН, кидаю отклик, приглашают на "интервью", прихожу, не спрашивают ничего, заводят в комнату с HR, сдаю тест на анализ личности, затем какой-то детский тест на знание языка, - "мы вам перезвоним". Так было два раза.
На прошлой неделе было нормальное собеседование, проводил его начальник, проходило на английском 20 минут, он похвалил мой уровень, обсудили зарплату, график, сказал, что новая компания, команду набирает, и "мы вам перезвоним на этой неделе".
Живу в городе с нас. в 1.7 млн, поэтому вакансий, на которые берут без опыта осталось три. Есть средне-специальное журналистское, английским владею свободно. Кроме этого ничего и не требуют. Вроде не страшный, но слишком серьёзный. Что я делаю не так?

>>528413
Улыбайся, блин.
Сычей никто не любит - а в языковых школах и подавно. Там, блядь, между СУРЬЕЗНЫМ сычом с С1 и шутливым пидарасом с модным луком и Б1 выберут пидораса.
Типа, коммуникатив, нужно чтобы класс все время шевелился, чиллился, рофлился, в ладоши хлопал, через каждые пять минут эктивити менялось.
И вообще садиться НИЗЗЯ, нужно ДЕРЖАТЬ ТЕМП ЗАНЯТИЯ, и выглядеть бодрым и энергичным.

Попробуй вкатиться в онлайн-школы - может, покатит?

Есть вариант пойти работать в школу учителем английского для пятых классов. По связям.

Трабл тут в том, что я не умею учить. Вышка у меня не связана ни с английским, ни с педагогикой, ни с психологией, курсов не проходил. Осилю ли я учить школоту? Как можно оценить себя в этом плане? Наверняка же есть какие-то планы, хуяны, программа. А я хочу им сериалы задавать на дом смотреть с субтитрами.

Аноны, у кого-нибудь были случаи, когда особо быдланистые ученики пытались вас явно спровоцировать и выложить на ютуб? Т.е., не просто шумное поведение на уроке, а именно явно попытка вас затроллить? Как реагировать? Как не выйти из себя?

>>494592
Со второго курса можно уже стажёром прогером идти, а там через пару лет и зарплата в 100к будет. Лучше учебу долби.

>>531640 (Del)
Ну так всё-таки и дрочишь, и мысли похабные появляются? Это не мешает репетиторству, не залипаешь на их формы? Не боишься однажды сорваться поддаться на флирт со стороны ученицы и переступить границу?

>>531641
Ну я, например, в прогеры не пошёл, ибо тупо очень скучно. И я представил, что мне даже потенциальные 100к не перекроют общей унылости работы программиста. Поэтому вузик кое-как закончил, но дальше в эту область даже лезть не стал.
Другой Анон, если что.

Есть преподы юриспруденции из Украины в треде? Как работается?

Здравствуйте, преподаватели. Я сейчас учусь на востоковеда. Можно ли после окончания как-нибудь перейти на учителя?

>>532920
Тут уже где-то писали. 2 года магистратуры педагогической и вуаля, ты препод. Ну или курсы повышения квалификации ищи. А вообще, я бы поболтал с востоковедом, так что если хочешь, оставь контакт.

Добрые учителя, подскажите 11-цекласснику, могут мне влепить в аттестат по предмету 2, если за первое полугодие и 10 класс у меня были 4 в журнале?

>>533788
Если ты не проебал все занятия в 11 классе, и не послал учителя-предметника нахуй - не должны.
Конфликт с учителем? Пробуй решить дипломатическим путем (тут всего ничего осталось, по сути - сраных четыре месяца доучиться).

>>533802
Да просто я к егэ готовлюсь и домашку не делаю, а так никогда учителям не грубил.

>>533806
>>533802
Готовься дальше - ЕГЭ важнее и определит вуз, в который поступишь. Школьные оценки вообще никого не ебут.

Но тренируй умение договариваться - попробуй спокойно и без лишнего напора (учителя, особенно постарше, этого не любят) объяснить. Если учитель адекватен, то поймет.

>>533813
Так учителям вообще похуй, что у кого-то будет двойка в году по их предмету? А то я как-то на второй год оставаться не хочется

>>533833
А кого-то вообще сейчас оставляют на второй год?

Если ты не заебываешь учителя, не срываешь ему урок, хотя бы что-то делаешь на самом уроке (вынесем за скобки домашку) - то ты вполне позитивный персонаж, которому я лично хотя бы трояк, но поставил бы. Четверку - если разбираешься, но действительно не успеваешь. С каким предметом траблы?

>>533839
Дык где домашку не делаю, там двойку и ставят, так-то на уроке поделать-то могу что-нибудь

>>533839
Хотя да, у нас никогда на второй год одинациклассников не оставляли, поэтому буду дальше готовится к егэ и не парится
>>533841-додик

Такой вопрос к знающим: если учителю-предметнику предлагают вести только один предмет из традиционной пары (например, только геометрию или только литературу), то что это значит? Как изменится зп и количество часов? Кто-нибудь так работал? Впервые такое предложили, не знаю, что делать. Посоветуйте.

>>538288
ЗП высчитывается соответственно ставке. Ставка - соответственно количеству часов в неделю. Если тебе дают достаточно часов одного предмета (18 в неделю) - у тебя ставка есть. А какими предметами она набирается - все равно.
Вон в некоторых школах физика ставят читать обществознание (а в крайних случаях химика читать английский, или информатику - если совсем нет учителя).

А какое минимальное количество часов может быть? Могут ли теоретически дать 1 урок в неделю, лол?

>>539859
Ну, чисто теоретически, если предмет раз в неделю, и это один класс - то могут (тогда почасовая оплата, и стаж не будет идти).

На практике - есть определенный предел, ниже которого школе невыгодно платить за тебя налоги. Обычно тебе ниже минималки нет смысла начислять - и платить все равно налоги, как за работника на полную ставку.

Аноны, только не смейтесь. Есть диплом философа, могу преподавать философию, социологию, религиоведение, антропологию, политологию и прочее подобно. Но по специальности я никогда не работал. Меня могут куда-нибудь взять без опыта? И самое главное куда вообще могут взять с таким дипломом?

>>539883
Есть слово "учитель" в формулировке специальности?
Если есть - могут в школу взять читать историю\всякие общественные науки.

В вузик региональный, куда никто не идет (потому что зарплата 15к, и ставка неполная).

Без опыта - возьмут, бывают вакансии, которые не могут заполнить.
Ну, в деревню можешь поехать - учителем.

А так - в вузике через год-два попросят уйти в аспу и защищаться. Иначе долго держать не будут (разве совсем кадровый голод).

>>539887

>Есть слово "учитель" в формулировке специальности?

В моем дипломе написано "Преподаватель" такой то.
Не, в высшие учебные заведения в моем городе меня точно не возьмут без аспирантуры. А в школу я бы пошел, только если бы точно знал, что меня поставят учителем начальных классов, а не дадут какой-нибудь ауешный 8б, 9а и прочие подобные.

>>539887
Но скорее всего меня и в школу не возьмут, так как в трудовой у меня уже несколько записей всяких грузчиков, работников склада и продавцов. С такой трудовой путь в учителя заказан. Наверное...

>>540063
В начальные классы обычно (не уверен, что везде) ставят одного учителя (чаще учительницу) широкого профиля (как раз с образованием "Педагогика и методика начального образования). Плюс отдельные учителя иностранного языка, физкультуры, рисования, пения.

Ну и у тебя набор дисциплин, нехарактерный для начальной школы.

Потому - наибольшая вероятность средней школы.

Что касается трудоустройства - пробуй. Здесь тяжело ванговать, поскольку неизвестен регион и потребность местных школ в учителях.

>>540065
Само по себе наличие таких записей в трудовой не помешает.
В крайнем случае тебя отправят на курсы повышения квалификации, или в заочную магистратуру.

>>542687

>А про 9-ые зря говоришь, -самое лучшее, ибо дети уже знают хотя бы куда идут.

9 классы по поведению - это АдЪ. Двухметровые детины с интеллектом детсадовца, сидящего на горшке и ковыряющегося в носу. И ещё наглые и надменные - писец как. Они, вроде, и не шумят как 5-6, но такие мерзкие почти все, что лучше на 5 классы поорать, чем с этими лосями возиться.

>Я оставляю, ибо репутация + мне не похуй, поэтому созываю комиссии, пишу обоснования, слушаю упреки что я червь-пидор не научил, не помог. И оставляю. Иногда отправляю на класс ниже, в этом году (2019( отправил штук 5 учеников на класс ниже.

Ты ещё жив или тебя уже убили за углом и ты с того света вещаешь?

Стоит ли идти в преподавание?

Как можно преподавать заграницей?

Всегда возникали трудности со специализацией - не могу, и всё! Так сложно быть направленным во что-то одно. А, к примеру, в американских школах существуют широкие области для преподавания(по типу Social Sciences и просто Science(если не ошибаюсь)).

Как работодатели относятся ко всяким онлайн-курсам? Не зашкварно ли тащить на собеседование сертификаты от них?

Анон, имеется диплом МГУ физфака, бакалавр физики. Хочу работать преподавателем в школе (математики наверное). Где проходить переподготовку лучше, или похуй где?

>>545967
По опыту могу сказать, что в вузах могут принять, как повышение квалификации (иногда, не всегда и не все).

Очень обобщенно - это свидетельство continuous development (постоянного развития), потому не зашкварно.

>>545140
Если хочешь денег - не иди, разбогатеть на преподавании, за редкими исключениями, сложно.

За границей - в качестве guest lecturer\получить стипендию, или fellowship (преподавание в это входит - в качестве ассистента местного преподавателя). Волонтерские программы есть (для молодежи - AIESEC, например, или IREX).

Учти, что на многие - ограничение по возрасту (больше тридцати - иди нахуй, нам молодежь нужна).

>>546089

Хорошо, что я ещё молод сердцем и душой.

Выражаю огромную благодарность за отклик.

>>546022
Бамп

Сап /wrk/, поясните за подъемные для молодых специалистов на селе, правда ли что в 2020году их увеличат до 1кк?

>>547469
Заканчиваешь педуниверситет, узнаешь (до окончания, заранее), где есть школа, нуждающаяся в той специальности, которую ты преподаешь (в дофигище сельских школ нет нормальных учителей иностранных языков, например). Как вариант - заключаешь договор со школой еще до начала обучения.

Тебе дают подъемные (несколько месячных окладов - размер в зависимости от твоего региона), платят год надбавку к ЗП, могут дать отдельную премию по окончанию трехлетнего периода.
Обычно на три года минимум рассчитано.

http://lgotyinfo.ru/lgoty/lgoty-uchitelyam-v-selskoj-mestnosti.html

>>546302
Ограничения не на все.
Также способ попреподавать - пойти в аспирантуру за границей. Вполне реально - только определись со специальностью и хорошо выучи языки (понадобятся английский и язык страны, в которой будешь - вполне реально во Франции, Австрии, Германии).

Сап, двач. Нужен ли диплом, чтобы работать преподавателем английского? Есть средне-специальная корка ветеринара. Уровень - примерно С1-С2, сертификатов нет. Думаю для начала прокачать скилл репетиторством. Поможет ли мне наличие знакомых в сфере? Смогу ли я работать в будущем в школах, задрочив сертификаты, подобные CELTA?

>>555071
Пед образование нужно в любом случае. А CELTA вообще для взрослых, а ты в школу собрался.

>>555328
а) для CELTA есть еще дополнительные курсы CELT-P (практическая методика преподавания для начальной школы) и CELT-S (для средней школы). Не такие дорогие, как сама СЕЛТА.
б) СЕЛТА\ТЕФЛ\ТЕСОЛ - это все в условиях СНГ для частных школ - если хочешь в государственную, то туда диплом нужен пед. Но как раз в частных школах могут отдать предпочтение человеку с кембриджскими корочками. Короче все не так просто.

>Уровень - примерно С1-С2

Будь добр, подтверди сертификатом - это даст больше шансов.

Крроче, корочки получай - это быстрее, чем четыре года на пед (поступишь на заочку, если будет необходимость).
Преподавательский сертификат + языковой сертификат дадут доступ в частные школы (если СЕЛТА и CAE\CPE\IELTS не ниже 7.5 - то в хорошие частные школы).

Но сдай корочки - поелику "ПРИМЕРНО С1-С2" звучит, извини, смешно - да и между С1 и С2 есть разница.

>>555421
Спасибо большое за советы. IELTS не сдавал, поскольку хочу с первого раза получить балл повыше. Есть ещё один вопрос: IELTS Academic, или General?

Много вопросов по целевой отработке 3 года. Если кто разбирается, прошу пояснить чем регламентируется. Сама оканчиваю бакалавриат педагогический (физическая культура). Вопросы:
1) могу ли я отучиться ещё и 2 года в магистратуре, а отработать за бакалавриат после?
2) есть какие-то основания хитрые по которым могу вообще не отрабатывать целевое обучение?
3) хотелось бы отработать не в школе, а в детском саду инструктором по Фк, но говорят что нужна приписка ещё и Дошкольное образование. Чем регламентируется?

>>556221
1) да, так и делают часто.
2) если тебе напишут в районном\городском отделе образования "Работы нет совсем" - то отцепятся.
Для тян - беременность, лол (во время декрета стаж тикает).
Служба в армии идет в стаж вроде.

А так надо еще поискать инфу - там, по идее, лазейки есть.
3) совсем другая специальность, как бы. Среднее образование и начальное образование - обычно даже разные факультеты в пед, и методики преподавания там разные.

>>556331
По поводу третьего все-таки ты не прав : профстандарт инструктор-методист (инструктор по спорту): требуемое образование достаточно среднего профессионального Физкультура и спорт, а здесь высшее вообще (бакалавриат)

>>556331
Тут есть оговорка: иностранцы ведут во всех школах (началка, средняя и старшая - окончил пед ин-яз и веди где угодно), вроде у учителей музыки, рисования и физкультуры то же самое?

>>556331
И на началку не нужен факультет в вуз, обычно началку ведут выпускники средне-специального колледжа, а 5+ классы ведут выпускники вузов

После получения специалитета, преподу есть смысл вкатываться в магу и куда?

>>556741
Да, в принципе обычно педучилище, но для продвижения по карьерной лестнице иногда нужен бакалаврат. Есть даже ускоренные программы в педвузах для выпускников педучилищ - за 2-3 года бакалаврат.

>>557324
Преподу, или учителю в школе?
а) Учитель в школе спокойно может работать со специалитетом - это уже оконченное высшее образование. Мага дает на один разряд выше со старта - но в принципе это можно покрыть и опытом работы.
б) преподу мага нужна однозначно - как правило квалификацию вузовского препода дают только после нее. И доступ в аспирантуру тоже легче после маги (но мага не обязательна для аспирантуры - можно и со специалитетом).

Также с магой (но без степени) легче устроиться во всякого рода нептуаколеджи, лицеи, гимназии и т.д.

Особый случай - магистратура управление грантовыми проектами, инновационной деятельностью, или управление учебными заведениями. Это как отдельная ветка развития.

Также мага - это возможность как-бы "открыть дополнительную категорию в правах": т.е. например филологу добавить еще один язык в диплом (получить преподавателя РКИ после учителя английского, например). Или получить корочку переводчика после "Среднего образования".
Или уйти нахуй из остоебеневшей педагогики на более нормальную специальность

>>557343
Да, учителю. Спасибо, анон. Так все же, куда лучше идти учителю в магистратуру или лучше хуй забить? Управление учебными заведениями интересно, но мне кажется без связей простой учитель не сможет дорасти до директора. Или я не прав?

>>557348
Управление, имхо, имеет смысл, когда у тебя уже есть опыт работы и понимание, что и как происходит в школе.

Простой учитель впрочем вполне может дорасти до директора - особенно если школа где-то в провинции (в деревне вообще бывали случаи, что в тридцать директором ставал).
Если не директор - то заведующий учебной части.

Но учти - что работа эта - не фунт изюму, не всем нравится, не всем заходит.
Я бы не шел в магистратуру сразу - а поработал бы пару лет, чтобы понять, хочу ли оставаться в индустрии вообще хотя сам уже лет шесть работаю, а все еще не пойму, лол

>>557356
Спасиб, а сам учителем какого предмета работаешь?

>>557375
Английский. А ты кем будешь (или уже есть)?

>>557388
Я только на первом курсе. Профиль: Химия и биология. Хочу быть онли учителем биологии, ибо прям доставляет от цитологии до антропогенеза. А с химией хз, мне она оч тяжело дается, база знаний посредственная, поэтому думаю, что я буду по ней плохим преподавателем. Ты пед заканчивал?

>>557405
Да, пед. Многое приходилось доучивать самому в плане методики и языка уже на работе. Потом посдавал всякие сертификаты, и стало несколько понятней.

>>558150
Тогда поясни за обучение, плиз. Когда будет практика в школах? Сейчас, я так понимаю, первые 3 курса вообще онли теория, мб можно хотя бы вожатым устроиться на лето? Если вы вариант работать уже с курса 4 совмещая это с учебкой? Ну и всякие подводные расскажи, с какими проблемами встретился после выпуска, какие нынче дети, не разочаровался ли в профе.

>>558294
На первом курсе обычно практик нет - максимум какая-нибудь музейная (типа организация экскурсии, подготовка к воспитательной работе с детьми - но пока что без детей).

На втором курсе пропедевтическая практика (одна-две недели в школе, наблюдение за уроками учителей, психологические тесты для детей, характеристика класса и отдельных учеников, отзыв на занятие учителя, возможно - провести фрагмент урока - типа 10-15 минут).

После второго курса - летняя практика в лагерях. Обычно одна смена (21 день). Желательно узнать, с какими лагерями подписан договор у твоего университета, а также заручиться из нужного тебе лагеря направлением (документом, подтверждающим, что тебя хотят взять на такой-то период в качестве вожатого).

Третий курс - обычно здесь учат методике преподавания, после курса методики небольшая практика, похожая на практику первого курса (тоже анализ уроков - но уже по твоему профилю, написание пробного конспекта занятия, ознакомление с типовой документацией для работы учителя).

Далее различается в зависимости от того, есть ли у тебя специалитет (пять лет обучения) плюс год магистратуры (или полтора), или идет система бакалавриат (4 года, равнозначных пяти) + магистратура (1.5-2 года).

>>557343

> Учитель в школе спокойно может работать со специалитетом - это уже оконченное высшее образование. Мага дает на один разряд выше со старта - но в принципе это можно покрыть и опытом работы.

Онли среднее. То бишь 5-9ые классы. Нормальная школа тебя даже с переподготовкой по ФГОСу пошлет на хуй. Ни на началку, ни на старшее звено - не рассчитывай

> преподу мага нужна однозначно

С этого года нет. Минобра запилил рекомендательное письмо, где вот таких как ты, пдиоров, можно брать без педа

>управление учебными заведениями

Ни разу не встречал таких людей

>>557388
Учитель это когда служил когда ты класс.рук. Вот когда окунешься в это говно, тогда уже можно кудахтать

>>559135

>Онли среднее. То бишь 5-9ые классы. Нормальная школа тебя даже с переподготовкой по ФГОСу пошлет на хуй. Ни на началку, ни на старшее звено - не рассчитывай

Неправда! Я специалист и работаю в 3, 5, 7, 8 и 10 классах. Специалисты со всеми классами могут работать (ну может это у вас в Москве так устроено, я не знаю).

>>560145
Сильно зависит от кадрового голода в конкретной школе.
Знакомую после бакалавриата (еще когда училась на пятом курсе и параллельно пошла работать) поставили весть 2, 5, 8 и 10 классы, как и анонима >>560145

Но а вот во всяких специализированных школах и лицеях - там реально требовали магистра и опыт работы хотя бы пару лет, вчерашних выпускников почти не рассматривали.

>>560145

>3, 5, 7, 8 и 10 классах

>3 - 10 класс

Физ-ра не считается, ну и инглишь точно так же

>>560302

> 2 и 10ые

Очевидно что это инглишь или физ-ра. Это не считается И не надо только говорить что математика, у началки один учитель на всех предметах

Только, только начал полноценно работать и влился в коллектив как ко мне начала подкатывать лоля из 10 класса, да еще это все делает активно. Везде ее забанил и стараюсь свести контакты до нуля, но хуй там был, постоянно крутиться около меня. Боюсь что из-за этой херни могут выгнать из школы, хотя скорее всего страх необоснованный. У кого-нибудь было подобное? Как не быть пидорнутым из школы с неприятными надписями в трудовой?

Все еще осложняет то что школьница оверняшная

>>561814
Быть чрезвычайно аккуратным, сохранять дистанцию, избегать контакта. Чтобы вас вообще рядом друг с другом никто не видел. Разумеется, никаких переписок и звонков. Помни, анон, ты не просто жопу свою бережешь, ты сейчас жизнь свою спокойную сохраняешь.

>>561814
Какой лвл? Зеленый небось? я с такой проблемой не сталкивался, потому что уже ДЯДЯ, почитай 3тий десяток годов променял.

>>561814

>Как не быть пидорнутым из школы с неприятными надписями в трудовой?

Тебе нужно боятся не трудовую запоротть, а в тюрьму не сесть

>>561830
>>561948
Неужели все реально так хуево? Я не думаю что за это можно присесть, только если эта ебвнтяйка что-нибудь придумывает и пойдет рассказывать на право и на лево.
>>561947
24 лвл, хотя выгляжу заметно моложе, как первокурсник или около того.

Буду держать максимально далеко, спасибо хоть и за очевидный но совет. И пока писал пост с утра понаял что она 100% выберет оба моих предмета общество история для ЕГЭ, а это еще элективы и допы, пиздец, скорее всего рил придется искать другое место работы.

>>562023
В чем проблема выебать ее? Ты имеешь полное право на это. Ведешь себя как омега ей богу. Возможно даже у малахова засветишься.

>>562201
Жирный, чему человека учишь?

>>562313
По закону не запрещено ебать 16+.

>>562382
Только вони будет немеряно, особенно в его случае.

Вообще, если нормальные отношения с коллективом, то можно поспрашивать у классной или у кого-то из завучей - как реагировать? Если есть ещё мужики в школе, то с ними поговорить. Может, девчонка эта ко всем клеится и про этот её загон все знают. Может, подскажут чего.

>>562393
Только осторожненько.

>>562393
>>562396
Вы что пидарашек не знаете? Учительский коллектив это вообще серпентарий.

На связи снова тот анон.
Решил прямо взяться за это дела и заотнашатся с той школьницей и тупо когда пил пиво с ее одноклассниками разузнал все. Тянке я нравлюсь, неподлизывается. Хз что теперь нового с этой информацией делать, в коллективе из одной моей единственной коллеги с которой нормально общаеюсь посоветовали забить. Так и поступаю. Но все равно как-то неудобно когда ученица на тебя амурным взглядом смотрит.

>>563166

>тупо когда пил пиво с ее одноклассниками

Да ты пес жирный

Йоу.

Ситуация такая. Есть вышка лингвиста, раньше был неплохой англ, ноль методики. Годик опыта преподавания (скорее, годик притворялся преподом). Пытался освоить другие профессии, нихрена не освоил, только успел забыть английский.

Хочу вкатиться назад в профессию, но нормально ее освоить.

Как двигаться? Пока придумал только съездить подтянуть язык в какую-нибудь англоязычную страну на месяцок, но как методику освоить?

>>564760
Сходи на очные курсы подготовки преподавателей - TEFL, TESOL, CELTA, названия разные, а суть одна - тебя интенсивно четыре недели обучают базовым навыкам методики преподавания английского как иностранного.
В эмиграче есть СЕЛТА-тред.
Удовольствие не из дешевых (с другой стороны, если рассматриваешь месяцок в англоязычной стране, то ты не на мели), но основам учат неплохо. Относительно бюджетный варик - курс IHCTL от Интернешнл Хауз.

Где проситься вожатым в лагерь? Подойди в деканат или где-то в инете искать набор? На 1 курсе возьмут?

>>565533
Обычно как раз после 1-2 курса вожатым идут - так что должны взять.
Обычно в университете есть так называемый отдел практики, где тебе могут подсказать, с какими летними лагерями у твоего вуза заключен договор, а также дать прямые контакты этих лагерей.

>>565547
Смотрел еще вакансии по городам, часто требуют какой-то сертификат вожатого. Че за НЕХ?

>>565588
Ну, иногда педагогические университеты проводят интенсивный тренинг по подготовке вожатых (типа, методика воспитательной и культурно-массовой работы). И выдают эти сертификаты. В моем педе это просто было один из программных курсов, без отдельного сертификата.
Короче, хуй его знает - видимо где-то какой-то чинуша придумал, что нужны ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ВОЖАТЫЕ

Есть тут кто был техническим специалистом на ЕГЭ?Поделитесь опытом как это было. Сегодня проходил обучение и это какой-то пиздец.

https://edustudents.ru/course/курс-вожатого-онлайн-21-день/
Котируются ли сертификаты вожатого, если проходить их дистанционно?

Анонимусы, а куда можно устроиться до нового учебного года? 0,5 ставки есть (в колледже), но это один день в неделю. По деньгам нихуя. Вышка педагогическая (специалитет), оконченная аспирантура. Что делать не знаю. Репетиторства нет, на профи ру брал заказы, сейчас ничего не выходит

>>569884
Поспрашивай во всяких учебных центрах-развивайках - работа не шибко оплачиваемая (тебе достается лишь треть от денег ученика), но в принципе там почти всегда нехватка пушечного мяса.

Это кстати тебе навстречу пошли - у меня, например, полставки размазывают тонким слоем по неделе.

>>569884
>>570080
Или обойди школы государственные\сходи в отдел образования (или как он там называется) города - может, где-то нужен учитель на подхвате. Что за предмет у тебя?

>>426200 (OP)
А если студент социофоб-интроверт, то как он вкатывается в преподавание?

>>426200 (OP)
Аноны, закачиваю 4 курс, в перспективе хочу преподавать англ или финский, но работать за 20-30к не хочу, потому что я не долбоеб и себя уважаю, хочу понаехать в питер и работать за 40к минимум, как
думаете это получится?

>>570091
Биология
Короче это все понятно, я думал может какие будут оригинальные идеи

>>570339
Силой воли, как еще.

>>570349
Подтягивай английский до С2 (или сильного С1), обмазывайся сертификатами - и едь в Питер. Подмазывайся к всяким фирмам, которые наших буратин за границу учиться посылают - там бабло вертится.

>>570519
Лаборантом можешь попробовать попроситься куда-нибудь (хотя работа не сахар), или по смежных специальностях (помощником ветеринара, что ли).
А так не очень ориентируюсь - может, в какую-нибудь санитарную экспертизу.

>>570555
Я вообще в идеале хочу в финку свалить и там преподавать русс или англ, там сказка, а не страна, я там каждый год практику проходил.

>>570553
жесть, возможно анон сверху прав, с такой клиникой аноны в другие специальности вкатываются

>>570559
Работа преподом вообще не сахар, если в целом

>>570643
По сути, да - тяжелая работа довольно - психологически.

>>570641
Можно и в преподы, только останешься в низшем звене.
В начальство без альфа-стержня не пройдешь (а если продвинут - будешь мучиться и желать уйти с ответственного места).

>>570632
Обмазывайся тогда Сельтой и Дельтой - они международные и признаваемые (только стоят дохуя).

>>570653
После универа пока будет диплом подтверждаться полгода минимум, пока только планы свалить в Питер и попасть в преподы хотя бы за 40-50к

Скоро выпуск, думою, куда идти работать (дс2). Вести буду английский, рассматриваю гимназии/школы с углубленным его изучением. Наткнулся на некоторые, типа 397имСтаровойтовой, 169, 539
Есть тут кто-нибудь, кто может про них рассказать? Как там работается? Нормальные ли там дети/педагоги/начальство?

заканчиваю бакалавриат учитель математики и ит. какие профиты в пед. магистратуре? или лучше по другой специальности пойти? или вообще не нужна?

>>576081
>>576081
После пед магистратуры можешь стать преподавателем в техникуме/колледже/училище, или в универе (последнее - чуть позже попросят аспирантуру).

>>576131
это понятно, а в школе это не дает профитов?

>>576135
На категорию выше могут дать иногда

Приебываются ли к возрасту при поступление на работу? Я прост у мамы долбаеб, дропнул колледж, потом хуи пропинал 2 года, в итоге только в 21 поступил, в 26 получу диплом. Не будут ли на меня как-то косо смотреть или всем похуй?

>>576708
Всем похуй. Диплом есть - хорошо. Опыт работы есть - еще лучше.
А так, если школе нужен учитель, то возьмут.

В принципе, ЕГЭ и вожатый - здравые идеи. Какой-нибудь онлайн-курс повышения квалификации еще недорогой пройди - иногда их рады видеть и на гос работах

Травили ли вас ученики? Пользовались своим статусом учителя для обольщения? Школьницы флиртуют?

>>576885
Спасибо, анон! Но пойти работать учителем, я так понимаю, могу после 3 курса? И то, если куда-то возьмут.

Сап, аноны. Такой вопрос - работал ли кто в языковых центрах, но в отделах корпоративного обучения? То есть, не детишек обучать, а дяденек в костюмах в фирмах.
Сходил на собеседование сегодня, очень зовут, им срочно нужен преподаватель английского на такие группы, там ставка в два раза выше, чем в обычном отделе. Но че-то мне подсказывает, что не все так радужно. Может, кто посоветует.

>>580477
Все зависит только от твоего знания языка и от уровня подготовки группы. Если группа смешанная - это пиздос, конечно. Я преподавал на курсах для взрослых начального уровня и на офисных курсах. В целом, со взрослыми вполне нормально работать. Большинство готовятся к занятиям и действительно мотивированы. Правда, более зажатые, чем дети. Если со школьниками достаточно одного-двух уроков, чтоб их "расшевелить", то некоторые взрослые у меня раздуплялись в лучшем случае к середине курса, когда догонять группу уже не было времени. Что касается сложности, то корпоративные курсы сложнее, конечно. Во-первых, им важен результат. Обычно у слушателей уже есть приличный такой уровень языка, как минимум для простого разговора. Поэтому базовые навыки, как для школоты или начального уровня, не пройдут - нужно за короткое время дать максимум полезных знаний. Т.е. ты сам должен знать язык идеально или близко к этому. Во-вторых, придется работать со смешанной группой, где один почти свободно владеет и хочет подтянуть грамматику, а второй еле может связать два слова. Но на выходе оба должны выполнять на работе свои задачи на иностранном языке. Короче, придется маневрировать. Много говори, много заставляй говорить, много задавай на дом. И не допускай глупых ошибок в собственной речи. Ну и смотри, конечно, что там за корпорация. Если это ООО "Рога и Копыта", которое курсы организовала как бонус работникам, то будет проще. А если это передовая ИТ-компания, которая дает месяц, чтоб научить с нуля до простого разговорного, то охуеешь от того, сколько там работы.

>>580487
Спасибо за ответ!

>Все зависит только от твоего знания языка

Подтвержденный сертификатом С2, сдавал CPE в 2017 году сразу после универа. Я вообще сейчас заканчиваю работать переводчиком, у меня контракт подходит к концу, пытаюсь совершить перекат в преподавателя. Хотя опыт работы преподавателем минимальный. И еще чего нет - дак это сертификатов по типу TEFL, но в этом центре предоставляется возможность подготовки и сдачи к подобным экзаменам по сниженной цене, за это идет прибавка к ставке. Собственно, как и за обычный языковой сертификат, который уже имеется.

>корпоративные курсы сложнее, конечно

Как я понял, у них два типа курсов - базовый английский и специальный. Ставка на базовый для преподавателя начинается от 400 рублей за академический час, за специальный - от 600 рублей я не из ДСов, хз, это норм ставка для препода? плюс повышается за наличие сертификатов. На специальных, конечно, придется попотеть.

>много задавай на дом

А они реально будут выполнять? Одно дело - пожурить школьника за отсутствие домашки, а другое - взрослого дядю.

>И не допускай глупых ошибок в собственной речи.

Отвратительно стал этим грешить в последнее время в личных разговорах, несмотря на С2 и работу устным переводчиком. Вчера нечаянно сказал When вместо Where, но я это списал на выгорание и жуткую физическую и моральную усталость после работы в переводах. Поэтому и хочу перекат сделать.

>>580624
Ставка вполне норм для не-ДС.
В скайп-школах где-то то же самое - около 300-400 рублей за урок (анон писал эту цену для СкайИнг).

И сколько вам добавляют за С2?
А за СЕЛТА?

Кстати, ТЕФЛ - больше курс, нежели экзамен - т.е. обычно четыре недели очень интенсивной аудиторной работы (есть онлайн, но они меньше ценятся).

Пробовал ли сдавать IELTS? В некоторых вакансиях просят именно его А я никак не сяду основательно готовиться

CPE - офигенная вещь, хорошо подтягивает, приводит в форму - и отрезвляет порой.

>>580739

>Ставка вполне норм для не-ДС.

Да, я уже поспрашивал знакомых-преподавателей в нашем городе, они сказали - это самая высокая ставка, которую они видели в нашем городе. В других языковых центрах нашего миллионника такого нет. Что играет опять же в плюс этой работе.

>И сколько вам добавляют за С2? А за СЕЛТА?

За сертификат языка плюс сто к ставке, за СЕЛТА - признаюсь, прошляпил и не спросил. Не уверен еще, буду ли подобные экзамены сдавать.

>>Пробовал ли сдавать IELTS? В некоторых вакансиях просят именно его

Нет, не было нужды пока в нем, но я не думаю, что мне будет сложно его сдать. Я к СРЕ неделю всего готовился, если быть уж совсем честным. Я английский с 7 лет учу, так что я всего лишь приноровился к формату, на этом моя подготовка кончилась, лол.

>>580751
Хм, я месяца четыре готовился (некоторые аспекты надо было подтягивать сильнее).
Сколько получил в результате?

Ставка неплохая действительно - мне за такую постоянно напоминают, что это особые условия для меня лично, и еще и лишь при условии постоянной доставки результатов и постоянной их демонстрации клиентам\родителям клиентов (короче, тем, кто платит).

В IELTS письмо в основном смущает иногда.

Знакомая много работала с корпоративными студентами (банковская сфера, в основном). Впечатления были неплохие, просто много времени уходило на дорогу (надо было быстро перемещаться между объектами в разных концах города) и всегда надо было иметь запас (иногда двойной - для разных уровней) материала - так что действительно работы будет много. Но и удовольствие от того, что доселе "тугие" и немолодые дядьки и тетки начинают говорить и пользоваться языком как инструментом, тоже будет.

>>580624

>А они реально будут выполнять? Одно дело - пожурить школьника за отсутствие домашки, а другое - взрослого дядю.

А какая тебе разница? Это не школа. Не хотят ничего делать - деньги выбросят на ветер.
Но здесь же кроется и главный подводный камень. Если человек пришел на курсы, потому что ему ну очень нужна практика языка, а ты будешь ему втирать откровенную ерунду, забивать на домашние и монотонно бубнеть грамматику, то взрослый очень быстро смекнет, что денежки капают, а его знания не растут. И препод не заинтересован в работе, а "отсиживает часы". И вот тут могут быть проблемы с хуевыми отзывами в интернетах. В свою очередь, хуевые отзывы отрабатывают офисные макаки из копирайтинг-треда. А фирма не хочет платить дополнительно за работу с негативом и держать говнопрепода. Короче, работать надо нормально и показывать, что ты очень хочешь научить. Самое главное - каждое занятие давай понять, что человек знает сегодня больше, чем вчера и умеет это применить на практике. Такой подход работает и со взрослыми, и с детьми правда, детям ты олжен быть еще и клоуном

>>580780
Ну и добавлю от себя я другой анон (вроде и очевидная речь) - нужно слушать, что просит от тебя клиент, и (если просьба хотя бы отчасти адекватная) оперативно реагировать.
Т.е. не надо пихать ученикам на ЕГЭ-курсах образцы FCE со словами "Ну, тут же все похоже на ЕГЭ, вам будет полезно". Полезно то да - но они уйдут к конкурентам, которые из шкуры вон лезут, показывая, как их программа в мельчайших деталях следует программе ЕГЭ и не отклоняется ни на минуту

Негатив на тебя лично - хуевая вещь в маленьком городе. Вроде лишь слегка наступил на хвост кому-то - а потом узнаешь, что тебя обсирает уже совершенно незнакомый человек - потому что тебя ему описали как полного нулевого долбоеба, и ты его уже не переубедишь.
Бороться с ним можно, лишь имея прочную клиентскую базу и доказанные "успешные кейсы" (сорри за тошнотворную терминологию) - т.е. если твои клиенты сдавали АЕЛТС\FCE\ЕГЭ на приличный балл, и благодаря этому преуспели в труде и обороне - то это помогает хоть частично защитить доброе имя.
Хотя и кажется, что на тебя всем похуй, но в нашем деле очень высокая конкуренция поскольку каждая первокурсница уже мнит себя верной ученицей Скривенера и Торнбери - и выделятся на общем фоне порой тяжело.

>>580771

>Впечатления были неплохие, просто много времени уходило на дорогу (надо было быстро перемещаться между объектами в разных концах города) и всегда надо было иметь запас (иногда двойной - для разных уровней) материала - так что действительно работы будет много.

Отличное замечание, я тоже думал над аспектом перемещения. Ей платили за это дополнительно, да ведь? Ибо мне обещали полностью восполнять траты за дорогу и время в дороге.

>Сколько получил в результате?

225 из 230. Немного обосрался на спикинге и райтинге, но я там только-только вышел из университета, и шел наугад. Эссе в том же райтинге написал про украинские тв-шоу, надеюсь, в Кембридже кто-то с моего эссе попроигрывал нет.
На спикинге был с парнем, который полгода ходил на курсы по СРЕ и использовал красивые шаблоны, а я прост пиздел, кек.

>>580780
Хм, но я ведь пойду не как частное лицо, а как представитель языкового центра с готовым материалом. Я довольно харизматичен и пиздеть хорошо могу, что на русском, что на английском.

>>580784
Спасибо, анон, отличный совет. Почему-то в кои-то веки уверен, что смогу выделиться, неоднократно слышал уже похвалы своему языку, осталось только научиться преподносить данный материал.

>>580788

>225 из 230.

Респект, у меня 220 из 230 было. Так же спикинг и райтинг были заметно ниже.

Нет, за дорогу ей не платили (прямо во всяком случае). Просто рейты оплаты были немного выше. А так то в принципе в ДС, но украинском, рейт оплаты 160-200 гривен за акад час - как раз 400-600 рублей - считается вполне приличным, хоть и обычным - если это курсы, а не репетиторство один-на-один. А в моей провинции
это скорее поощрение типа как ведущему, или самому сильному преподу в школе - остальные получают рублей 250 от силы

Да, читай книги по методике, смотри всякие ролики - методика тоже играет большую роль (наравне со знанием материала - но и не большую. Меня всегда передергивало от любимого тезиса одного из моих преподов "НЕ ВАЖНО, КАК УЧИТЕЛЬ ЗНАЕТ МАТЕРИАЛ, ВАЖНО, КАК ОН ЕГО ПОДАЕТ")..

Вот набор видео, который я тут время от времени бросаю (видеозаписи курса TEFL в Таиланде):

https://www.youtube.com/playlist?list=PLURY5-GOCciXjz4xxXw8DT2TQsknEiBvg

Это пиздец, двоч. Сам студентота. Впервые в своей жизни встретился с преподом-мразью, который буквально меня ненавидит.Ебанутая англичанка. Кулстори: Начался второй семак, я проебал две недели из-за болезни (справка есть). В итоге получилось, что я не был на 4 ее парах. После этого я пришел на пару, она сказала, что вам будет оч трудно, вы не ходите на занятия и т.д. и т.п. И вот прошло уже 2.5 месяца, я ни разу за это время не пропустил, работал как все. И знаете че изменилось? Нихуя. Она сегодня мне влепила неаттестацию, со словами "вы совершенно не ходите и ничего не знаете". Ебать у меня пукан всгорел, срался с ней минут 10 на паре. Мы сдаем тесты, диалоги, рассказы и т.д. каждый раз когда выхожу я, она всегда меня хуесосит. Сегодня я неправильно произнес слово, и она даже не дослушав, посадила меня, сказала что ужасно и т.д. Не поставив и балла. А после меня выходили одногруппники, которые даже читать нормально не могли, она их поправляла, и стала по-максимуму. И так каждую пару она находила к чему приебаться, чтоб минималку поставить или вообще 0. Сегодня я ей все высказал при всех, назвал некомпетентным педагогом и предвзятой. Она сказала, что щас вышвырнет меня, лол. На что я сказал "Вы только угрозой можете ответить?" и она забила на меня хуй. Что за хуйня, двоч? Зачем она так делает? У нее бомбит с того, что меня не было, и она хочет демонстративно показать, что бывает с теми, кто на ее пары не ходит? Или она просто рандомно решила меня гнобить? Что делать?

>>450038

Не подскажите, смогу ли я с английским уровня Intermediate учить на Skyeng начинающих? Возьмут ли вообще меня? Мне 33, образование - неоконченная вышее?
Или может, кто знает, в каком треде лучше этот вопрос задать?

>>587758
В Грузия-треде был анон, работающий в скайенг - но давно не выходил на связь
Пробуй. Он говорил, что тоже с начинающими работал. Но лучше обмазаться сертификатами типа tkt и ,fce - как раз потянешь

>>588098
Спасибо, а сертификаты, наверное, дорогие - придется пока без них

Возьмут ли меня в школу, если у меня очень-очень-очень хороший айлтс и фсе, но а) непрофильная вышка б) непедагогическая вышка

Парень - учитель в началке?

Да вот, как-то захотелось в педагогическую деятельность пойти, а особых знаний в каком-то предмете нет, ну, вот и решил, что единственный мой путь лежит в началке, а через неё проберусь к директору школы

>>602841
Фантазёр. Максимальная карьера учителя началки это завуч по началке.

Аноны, очень важный вопрос, ответьте пожалуйста. Хочу поступить учиться в пту по поддельному аттестату за 9классов. Их как нибудь проверяют, если пту в мухосранске, без конкурса и отстойное? Нашел официальную единую базу аттестатов и дипломов на гос портале, проверил настоящие аттестаты пары знакомых за 9 класс, ничего не найдено. Для 9 классов нет серверов пробива, получается? Могут ли обнаружить подделку, приемке вообще придет в голову что для поступления в засранную шарагу люди аттестаты подделывают?

>>606156
Бедняга, как тебя угораздило-то даже 9 классов не осилить.

>>606156
Хм, если данные абитуриентов заносятся в единую электронную базу - то могут засветить. Аттестаты о базовом среднем образовании (9 классов) вносят. Можно то и с проводкой по базе выцепить аттестат - только это дороже наверное

Ну - а тебе именно пту нужен? Может, просто на курсы профессиональные пойдешь, если надо профессию получить?

Гугли "обучение рабочим профессиям в твой_город"
https://www.maeb.ru/training/workers - типа такого.

>>606589
Мне не совсем пту, просто колледж, я же не настолько опущ чтоб работать автомехаником.
Электронной базы нет, вернее есть Федеральный реестр документов государственного образца об образовании, об ученых степенях и ученых званиях ФРДО, но оно видимо неполное и на 9 классов им насрать, их туда не внесли. Проверял по нескольку раз подлинники и себя, и двух знакомых, пусто.

>>606649
Хм, ну я так понимаю - тебе надо под чужим именем проучиться, поскольку настоящее чем-то запятнал кража\наркотики\разбой - или еще что-то, за что из нормальных работ будут гнать ссаными тряпками

Ну тогда иди, если это говношарага - то они над каждым студентом, который станет зачатки разума проявлять, будут трястись.

Учителем возьмут студентоту со 2 курса, при условии, что в школе все хуево по кадрам?

Можно ли не идти на летнюю практику в ВУЗе? Учусь на биофаке, ВУЗ зажопил денег и вместо поездки в другой город, мы должны пойти в поход на 3 дня. Можно ли как то отмазаться?

Защитил кандидатскую недавно, позвали в задрищенский университет преподавать, но вот закавыка, в древние времена по глупости получил судимость, позже статью декриминализировали, но факт остался, бумажка имеется. Направлен на комиссию в КДН, но что сомневаюсь что директора устроит даже положительное решение комиссии.
это что мне теперь с моей кандидатской в другую страну валить и там пытаться что-то преподавать?

Двач, помогите в СПб устроится учителем все равно в какую, история и обществознание.

>>621377
Никогда не думал что молодым спец будут так заворачивать в школе. Ну нам надо от трех лет опыта понимаете да?

>>621507
По-русски можно?

>>621576
Да. Молодых не берут. Андестенд?

>>426200 (OP)
Наверное, самый релевантный тред для моего вопроса.
Хочу опубликовать где-нибудь свою научную статью с переводом на английский, т.е в зарубежных изданиях, да так, чтобы я ещё и деньги получил с неё. Вопрос: я прихуел, или это вполне возможно?
Сам я студент, статья на узкую политико-историко-международноотношенческую тематику. Истории публикаций у меня нет даже в России.

>>426200 (OP)
Заканчиваю 3 курс, в школе практика понравилась. Планирую закрепиться в своем 200K мухосранске. Расскажите, как с зп?

>>632887
Дети на практике не затравили? Алсо, в чем вообще заключается практика?

>>632966
(Другой анон).
Практика - 4-5 недель в школе, во время которых ты исполняешь роль учителя-предметника и (частично) классного руководителя.

Нужно провести определенное количество занятий, получив на них отзывы учителя и\или университетского методиста, провести пару воспитательных мероприятий (типа классного часа) и т.д.

Ну и написать дохрена документации.

>>632979
А на 2 курсе что-то похожее будет?

>>632979
А, кстати, эта практика на 4-5 недель когда проходит? Летом?

Что у учителей с публичной жизнью? Стоит ли уже сейчас удалять всякие мемчики со стены в вк?

>>634095
Не пости явной жести - и будет тебе счастье (т.е. фоток со сходок\попоек - что кому ближе - прона, нацистских лозунгов и прочей хуйни, которую любят ЭПАТАЖНЫЕ хуесосы). Или лучше всего делай страничку приватной и не добавляй школяров, набивающихся в друзья.

В общем-то веди себя (О ЗАШКВАР) как "нормис". А также, как здравомыслящий человек, не выпячивай личной жизни на всю сеть.

Насколько сильно развязывает руки "свободное посещение" в ВУЗе? Закончил 1 курс, и, внезапно, меня хотят взять на работу учителем в одну школу. Школа в соседнем городе (150км), говорят буду преподавать биология+химия+ географ (к географии, написали, надо пройти переподготовку. Это что?). Суммарно 18 часов. Вот хз что делать, что подскажите, анончики? Мэйби я слишком поторопился и надо было тихо дальше учиться? Хотя с другой стороны я очень хочу преподавать, но боюсь, что меня так вообще в ВУЗе отчислят, учитывая, что мне придется переехать в другой город, и если нагрузка 18 часов, это значит я буду всю неделю занят.

Почему педагоги выражаются как быдло?

>>644126
Потому что их так среда заставляет говорить. Я вот так себя не веду, и меня в итоге только на срочных трудовых договорах держат, лул.

Реально устроиться на работу после университета? история, общество. Город миллионик

>>649401
Реально. Но зачем?
>>644523
Берут среди года и потом не продлевают?

Аноны, стоит поступать в педвуз (ДС) на программу двух профилей (история/общество)? Насколько перспективно работать преподом? Просто есть ощущение, что преподов и так дохуя, да еще и деды-вытираны с 228 годами стажа.

>>426200 (OP)
устроился учителем 6-7 классов история/общество, первый год после выпуска
какие есть толковые сайты с разработками и всякими штучками на эту тему? и вообще любые советы пойдут)

Сап, преподавач. Какой акцент иcпользовать для преподавания? Местные учителя используют RP, но /ɑː/ произносят по-американски: /æ/. Никто не произносит, к примеру, "last" как "ласт". Что это за акцент?

>>426200 (OP)
Сейчас будет тупой вопрос, но я не тролль. Кто-нибудь тут работал в старших классах репетитором для малолетней школоты? Запилите прохладную. Кушать хочется, хочу вкатиться.

>>658168
>>658168
Английский, математика - два главных популярных направления для репетитора. Но с мелкими работать противно - в большинстве случаев в родителей нереальные ожидания, а личинус нихуя не хочет делать, если над ним не будут стоять с палкой.

Потому - четко держи родителей в курсе, делает ли малолетний уебок домашние задания, не ебланит ли он. Увы, будь готов, что пару безнадежных случаев придется послать

Сап многоуважаемые коллеги из далеких глушей, тобишь сельские учителя, что вы думаете насчет этого http://rabotnik-info.ru/sodejstvie-zanyatosti-naseleniya/programma-zemskij-uchitel/ насколько я понял закона еще нет и не факт что будет, но могу ошибаться, даже если и будет, насколько будет реально его получить в 2020 году?

Сап, педовчане
Есть тут кто-нибудь укативший за бугор, учить местных английскому/русскому?
Вижу кучу вакансий в китайской народной, с зп как у нас за пол года. Поделитесь опытом, please

Хочу вкатиться учителем русского как иностранного И/ИЛИ английского в какие-нибудь ебеня. Типа Азии или Южной Америки или ещё чего. С чего начать?

Кажется иду преподавать физику в техан с сентября, принимайте в хату. Вроде волнуюсь, а вроде нет, мамка препод высшей категории по строительству, если что все мне поможет.

>>671967
дай почту, скину советы что дали мне аноны

Увидите этого безигорного чмошника - передайте пизды.

>>658311
Два самых популярных, получается там хуй найдешь учеников?

Пугает целевики на всяких педагогических направлениях, факультетах и т.д. Они сильно много рабочих мест забирают?

Увольняли кого за аморалку?
Есть ли ценз по возрасту?

Если я буду учителем и пойду на митинг Навального- меня быстро уволят?

Уволился с этой проклятой работы, 8 лет отпахал. Внезапно скучаю по этому безумию...
Посоны и дамы, что долго работают со школотой, как вы свыклись с этим круговоротом обязанностей? У меня при всей любви к обучению детей кукуха ехала уже после третьего урока.

>>586430
с англичанками, если они немолодые и из деревень всегда сложно. ходи на всё, поддакивай. энивей, 4 выбить должен. ну тройку-то уж всяко без проблем. сделай всё, что должен и она говорит. да, и не дари подарок после экзамена. если надумаешь, то только до

Какие подводные быть вожатым? Нас в конце курса отправляют на практику.

>>692008
никаких. вы скорее всего будете просто на подстраховке у основных вожатых, ну максимум надо будет самим кое-что провести и разработать, если у вас не мега-вуз какой-то

>>692402
Понятно. В общем интересный опыт наверное.

>>687015
Куда перекатился, братишь? Я вот 6 лет отработал и прям заёбывает это всё, думаю куда идти если уолюсь/уволят.

Как проводить зарницу? Подскажите господа.

>>695220
В конце надо обязательно флаг на гору наперегонки водружать.

>>656934
Все нужное для уроков лежит на nsportal и multiurok. А вообще, подойди к завучу на тему методразработок местного методцентра. Примерные программы спроси.

Мне тетя сказала что по закону, если ты закончил педагогическое учебное заведение, при этом устроился в госшколу в течении трех месяцев после получения диплома, и если тебе до 30 лет, то государство дает тебе около 100 тыс подъемных. Это правда?

А то мне 28, я два месяца закончил педагогическую шарагу, учитель рисования.

>>699916
Правда, плата молодым специалистам.

Насколько вообще сложно без педагогического образования и нормальной педпрактики в вузе вкатиться в преподавание в школке?

>>701065
Я так вкатился, задавай вопросы. Не сложно, в общем.

>>701082
Как устраивался, как складывались отношения с коллегами и с детьми? Получилось ли норм поставить себя перед детьми и добиться норм атмосферы на уроках? Долго ли разбирался во всеё бумажной волоките? мне рассказывали, что её много Какие вообще были сложности?
Буду очень благодарен за ответы.

>>701409
Узнал о вакасии, пошел, попиздел с директором. Тот, мол, ок, я тебя возьму, но сразу на курсы пойдешь, параллельно уроки вести будешь. Я из пгт, тут дети не шибко выебистые, так что с этим все нормально, на уроках более-менее спокойно, иногда проще дать им пару минут пошуметь и сказать, что хватит, чем обламывать при малейшем писке. Они такое отношение понимают и сами назло орать не будут. А с бумажками да, печально, первоначально запутался в программах и прочем, но я сразу к завучу пошел, тот помог. В общем, если не слать всех нахуй при просьбах о помощи и не кидаться кабанчиком вытирать за каждого сопли, то будешь спокойно работать. Пятый год уже в школе пошел, полет нормальный.

Возможно ли быть отличным учителем и любить школу? Или это уже всё миф?

>>426200 (OP)
Сап, подскажите как вообще вкатиться в репетиторство? Свободный инглиш. Хочу у началки вести, ибо сам лвл 17. Как вести себя с этими мелкими существами.

Можно ли вкатиться в репетиторство на приемлемый для жизни доход, если я пиздюк-поступил-на-первый-курс, но очень охуенно знаю и понимаю предмет? (призерство всероса, 100ЕГЭ)
математика
общаться с людьми умею, объяснять тоже

>>707980
>>705864
95% родителей смотрит на возраст, так как это показатель опыта, а опыт обращения с учениками намного важнее знаний в башке. В моем миллионнике при среднем ценнике за час 700-1000-1500 рублей студенты почти никогда не ставят ценник больше 300-400, видел и меньше. Подработать на кафешку так можно, серьезным доходом не пахнет.