Это копия, сохраненная 24 июня 2020 года.
Скачать тред: только с превью, с превью и прикрепленными файлами.
Второй вариант может долго скачиваться. Файлы будут только в живых или недавно утонувших тредах. Подробнее
Если вам полезен архив М.Двача, пожертвуйте на оплату сервера.
Педагогическая профессия массовая до безумия. Анон-препод, ждём тебя здесь.
Пилим кулстори с работы, жалуемся на старых преподов, которые едут кукухой, бугуртим с министерства образования, и ФГОСов.
Поясняем за вкат, и помогаем студням пед.специальностей.
Я о школе
Если купить диплом о вышке, после переквалифицироваться. Ее спалюсь ли я?
Не знаю, о ком ты, хочу попробовать в репетиторство
Зайди на сайт любой московской школы, раздел "сведения о зп" увидишь там 100000 и выше
Репетитор по физике вкатывается в полумертвый тред. Спрашивай свои ответы, анончик.
Есть гайды, какие подводные камни, "биржи"-сайты? studlance.ru - этот вроде самый популярный, но наебаловом пахнет, комиссии какие-то и конкуренция пиздецовая.
Неа, нафиг надо. Звали в частную школу работать недавно, но это надо забросить свою основную ламповую работку в НИИ.
>>752190
Я взрослый серьезный человек, профессионал, а не животное. Но, признаться, мысли возникали иной раз.
>>752201
5-10 занятий в неделю по 1,5 часа всреднем
Очно, 1000/ч на дому 1200/ч у клиента
Нравится, что работа гибкая, хочешь подзаработать - бери больше заказав, заебался работать - не бери заказы. Да и в целом просто люблю этот род деятельности, повтирать, а заодно и самому не забывать базовые знания, которые по роду основной деятельности часто пригождаются.
Бесят некоторые ученики, которые пиздец как нестабильно ходят, с которыми сложно договариваться, то он проспал, то у него телефон сдох итд, но таких меньшенство. Еще было пару мамаш очень заебчивых, чрезмерно влезающих в процесс занятий.
У меня мамка учитель математики в школе, поначалу она мне клиентов подгоняла, такчто у меня был изи старт. А так профиру поначалу демпенгуешь ценами и откликаешься на любые даже самые неудобные заказы. Потом соберешь несколько хороших отзывов - можно цены поднимать, плюс некоторые рекомендуют знакомым. Ща у меня уже большинство учеников по рекомендациям, на профиру захожу изредка помониторить, иногда кидаю отклики на самые удобные и жирные заказы. Но скажу сразу по рекомендациям брать учеников гораздо пизже чем по обьявлениям, т.к. они уже изначально хотят заниматься именно у тебя и следовательно отношение с их стороны более ответственное и уважительное.
>А так профиру поначалу демпенгуешь ценами и откликаешься на любые даже самые неудобные заказы.
Имеет ли смысл туда лезть без корочек и образования, чтобы конкурировать с престарелыми пердунами в орденах?
За 6+ лет стажа, 30+ учеников из которых процентов 40 с профиру, 1кк+ заработанных на этом деревянных ни разу никому никаких пруфов об образовании не предъявлял.
Понятноу, спасибо.
Блин, так и знал. Спасибо.
Иди в школу, сможешь 120k и больше поднимать довольно быстро. Нахуй тебе несколько лет ебаться с диссертацией чтобы в итоге меньше зарабатывать?
Так не только же в деньгах дело. Мне нравится научная работа, не люблю пиздюков и заниматься с ними, в универе просто более спокойно как-то и более свободная атмосфера, тупорылые мамаши не пристают. Хотя надо обдумать все, конечно.
>Иди в школу, сможешь 120k и больше поднимать довольно быстро.
Это в какой-такой школе и учителем чего?
>>770218
Работал в Мухосрани преподавателем в ВУЗе, пока учился в магистратуре, благородная зарплата в 8000 тысяч в месяц. Ну это я на кафедре ассистентом числился, 6 пар в неделю у двух курсов. Хорошие были времена, кстати. Жаль, что з/п - днище ебаное. У нас старшие преподаватели выше десятки не поднимали. Ну те, у кого были научные степени, аж до 20 доползали, вроде.
>реально ли устроиться в аспирантуре работать в вузик преподом
В аспирантуре у тебя обязанность сколько-то часов за год вести, так что так и так попробуешь этого. По обязанности - немного, что-то в районе одной пары в неделю в пересчете на часы (я вот вел двойные пары раз в две недели один семестр из двух). Если бы было желание, можно было бы набрать нагрузки, но у меня была основная работа еще. Но даже с добором на ЗП я бы не прожил, инфа 100%, часов слишком мало.
>или ассистентом каким
>Гуманитарий
Не свезло, иначе бы устроился лаборантом на кафедру, как разные инженегры и ойтишники. В сочетании с максимумом аспирантских часов выйдет нормально. У аспирантов еще есть стипендия, хоть и не очень большая. Но вот хз, куда деваться гуманитариям, есть ли у них такие вспомогательные должности.
>Хочу быть преподом в универе, но деньги-то нужны
Бро, у тебя появятся деньги не раньше, чем ты станешь кандидатом и доцентом (3.5 года в аспирантуре плюс еще пара лет после). И то небольшие. Так как ты по гуманитарной линии, то и в НИИ разрабатывать что-нибудь тебя не возьмут. Средний препод получает конечно неплохо, но он бегает между минимум двумя вузами, чтобы набрать часы.
>>770415
У тебя скорее всего нулевые шансы на научную работу. Все по гуманитарной линии, что ты более-менее сможешь получить - разные закидоны по истории, от раскопок до сидения в архивах. Но это все за три копейки, увы. У технарей все в разы лучше, но исключительно в плане выбора, почти по любой специальности можно вести оплачиваемую научную работу, но с деньгами та же херня.
А, точно. В бытность аспирантами многие нежелающие параллельно работать поддерживали себя репетиторством, очень хороший хлеб и куда менее напряжно, чем вести классы школотронов и сраться с их мамками.
мимо-ктн-05.13.18
Я просто думаю, если есть повышенные стипухи аспирантам за статьи и конференции, плюс базовая стипуха, небольшая ставочка в вузе, еще в московских вузах даже на гум направлениях есть какие-то лабы, в которых аспиранты тоже работают. Ну и репетиторство. Так-то мне бы тысяч 30-40 в месяц вытягивать и нормально было бы. Думаю, в дс это реально более-менее.
двачую этого анона
Формально учителкам обещаются 30-35к деревянных. Но после тарификаций и прочих мутотеней, им начисляются косарики за проверку тетрадей, за классное руководство, за количество олимпиадников, за количество пятерышников, стоебалльников, короче за любой пук. Если учителка только после вуза - доплата за молодого специалиста, она 3 года вроде идет, главное эти 3 года в одной и той же шкалке провкалывать.
Охуенно совмещать предметы - история и обществознание, математика и физика или информатика, биология и химия, музыка и изо, физ-ра и обж
Столичным учителям никто не обещает формально 30k, это в твоей мухосрани ставка копейки но можно выехать а счет стимулирующих выплат. А у нас уже год назад средняя зп в школах за 110k перевалила и это без учета директоров которые без напряга по пол ляма в месяц имеют.
>если есть повышенные стипухи аспирантам за статьи и конференции
В мое аспирантство (2008-2011 гг.) такого не было, статьи и конференции автоматом были нужны для успешной защиты (10+ статей, из них 3+ ВАКовские).
>еще в московских вузах даже на гум направлениях есть какие-то лабы, в которых аспиранты тоже работают
Вот это неплохо, там ставка хоть и небольшая, но и работы не очень много, опять же, зацепка на будущее очень хорошая, если хочешь оставаться в конкретном вузе.
>Так-то мне бы тысяч 30-40 в месяц вытягивать и нормально было бы. Думаю, в дс это реально более-менее.
Я в миллионнике в тех же 2008-2011 гг. вытягивал 8k за репетиторство только, так что думаю, в 2019 в ДС ты тоже смогешь. Удачи.
Аааа, понятно. То есть надбавки не за обучение как таковое, а за работу тамадой. На хуй оно надо, но спасибо за инфу.
>я kind of омегач с долей социофобии и боязнью публики
>школка
Пиздец, там альфача могут затравить и сделать ему психотравму на всю жизнь, ты надеюсь не всерьез собираешься быть учителем. Запомни, анон, любой класс это пиздец, просто направленность пиздеца различается с возрастом. Добавь еблю с бумагами и еблю с домашними заданиями и прочей хуетой по вечерам. Ебаться с визжащими родителями тоже ты будешь, не думай, что классные на родсобраниях тебя закроют грудью. Ты подписываешься на круглосуточный ад с постоянными стрессами и не очень большой компенсацией по финансам. Коллеги, кстати, будут на тебя смотреть как на говно, ты попадешь в типичный коллектив из советских анекдотов, а если учесть, что тебе сейчас в районе 22, то с тобой самим будут обращаться как со школьником еще лет двадцать верных. Железный товарищ, который сейчас рулит оптовыми продажами, подскакивает кабанчиком и собачится со злобными дядьками-клиентами, свой год в школе в юном возрасте вспоминает как самый жуткий и стрессовый опыт в жизни. Подумай еще раз.
да я настороженно отношусь к школке. а как насчет всяких профи ру и репетиторства? я давно еще прикинул, что моя бывшая репетиторша по немецкому получает как минимум 100к в месяц а то и больше, причем это только занятия на дому и по скайпу. сидишь себе, ставишь учеников в удобное тебе время, проверяешь немного дз, балакаешь с ними на языке который для тебя изи, объясняешь каждый раз одни и те же темы... охуенно же, не так ли? или это все сказочки?
Это изи действительно, но только спустя некоторое время или на востребованной специальности. Я был по математике, брал детей от 5 класса и до подготовки к ЕГЭ. Уже во второй год набрал 6 двухчасовых занятий в неделю, больше не получалось - это каждый вечер после работы плюс один раз в выходной день. Насчет легкости: я отрабатывал целый день, приходил домой где-то в 18:50 и через пять минут уже приходил ученик, уходил в 21:00. Ничего, не сломался, хотя социальная жизнь из-за занятых вечеров просела, лол.
Алсо, языковики действительно сейчас все чаще по скайпу беседуют, им-то формулы писать не нужно, голоса и чата достаточно. Это еще проще. Насчет минимум 100k я хз, последний год репетиторства у меня был в 2017, брал 500 рублей в час (средненько для человека с опытом и ктн для миллионника, но мне было ок), можешь посчитать - одно двухчасовое занятие это 1k, пять занятий в неделю - и вот у тебя уже 20k в месяц. А будешь опытным и раскрученным сарафанным радио - можешь забить на основную работу, тогда и три занятия в день не проблема проводить, а это уже даже по тем ценам 60k. Я сейчас на работе получаю 48k и это для миллионника в целом неплохо, лол.
Минус репетиторства: первый год будет лотерея. Мне совершенно случайно попался ученик на 2-3 занятия в неделю и я сразу получил неплохой доход на весь год. Кто-то ебется с рекламой и находит учеников быстрее, но кто-то вообще в жопе сидит. Тут не угадаешь. Нащет рекламы: я только развесил объявы на бесплатных биржах репетиторов, на паре местных сайтов и расклеил бумажки в сентябре у окрестных школ.
> в твоей мухосрани
Алло, дебик, я из ДС вообще-то. Знаю всю эту кухню изнутри, потому что работаю в шкалке и знаю, сколько что кому предлагают на собеседах. Никто не предложит учителю на собеседе голые 110к и выше, эти 110к накапливаются за счет надбавок порой чисто формальных, как проверка тетрадей, лол
Куда можно с годом преподства выгодно перекатываться, есть какие-то профиты такого стажа вообще? Вышка обычная электрическая, без пед., специалист, по специальности не работал вообще, в принципе нигде официально не работал вот кроме этого времени с этого сентября.
Если не будешь попадать в скандалы с ебанутыми мамашами - могут и не спалить.
У дипломов есть номера (не говоря о прочем) их изи проверить на сайте. В гос/мун учреждениях то их точно проверяют.
Я вот подумал хорошенько и вкатился в нептуаколледж. Школа это совсем ад, мне кажется.
Ты бы озвучил условия и требования для начала.
Есть возможность переучится на бухгалтера/экономиста? Не обязательно 4 года ещё еботнёй заниматься, можно магистратуру/курсы нормальные пройти.
История топчик. Сам токо что закончил пед,факультет история и право.
Не поступай, я пожалел. 4 года в пустую, и сейчас еще зачем-то в магу поступил на историю.
Это ШОК КОНТЕНТ.
нет,дети суперские,к ним ноль претензий (хотя 8 класс шумноваты). НО ЧТО ТВОРИТСЯ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ ЭТО ПИЗДЕЦ
9 класс занимается по учебникам 8
8 класс по учебникам 7 и т.д.
И ладно бы они занимались. Мне тут говорят что они 2 четверть вообще хуйней страдали. И получается что я рассказываю в 10 классе о ВОВ а они ещё гражданскую войну не затрагивали. Пиздец блять
Егэ и подготовка я ваще боюсь говорить. Такой вот полет.
Пиздец, что за беспомощность? Какие тебе пособия?
1) Объявы на ближайших школах
2) Объявы на десятке бесплатных бирж репетиторов
3) Объявы в соцсетях в группах твоего мухосранска, как вариант - на форумах твоего мухосранска
В плане программы: одна встреча с будущим учеником, чтобы выяснить, по каким учебникам он учится, пара вечером на осваивание структуры этого учебника. Все, поехали.
миморепетитор
Как блять заполнять ебанный журнал? Что за хуйня вообще? Сегодня смотрел журнал а там блять по истории отмечено только до ОКТЯБРЯ что делать,какие есть советы
Ок. Кого там, у нас бля лавки вместо стульев,карт нет ничего нет
Изначально уговор был в 20 часа +4 внеурочка (ебанное ЕГЭ) жестко ,но на деле немного все изменилось
теперь к моей нагрузке я еще и замещаю другого учителя истории и обществознания ,сколько это в часах? А хуй знает я блять боюсь считать. Но этого оказалось недостаточно для администраторов школы
Каждый день НОВОЕ БЛЯТЬ РАСПИСАНИЕ что это значит?
А то что ты идёшь с заданиями для 10 11 класса с информацией в голове о ВОВ и т.д. а тебе говорят :"салам малекум,сегодня у тебя ещё и 7,8,и общество в, как хош.
А ещё и ЕГЭ которое я сам блять уже не решу и к этой хуйней тебе надо готовить микрочелов.
Трешак ебанный это мягко говоря,если бы дети были конечные то я бы свалил после 1 дня ,но нет они ваще найсовые.
Че посоветуете опытные мастера? Съебывать?или все образуется
> Аноним 15/01/20 Срд 15:00:52 №1822658
>
Я сам не работаю в школе, только пратика была. Читал в вк паблик подслушано у учителей, там было много таких историй как у тебя. Судя по всему, тебе просто сели на шею. Эти дополнительные часы тебе же не оплачивают?
Не знаю. Но зп у меня небольшая и добавят за эти часы (если добавят)копейки. Мне лишь бы не было подобной хуйни.
>Есть возможность переучится на бухгалтера/экономиста?
>экономиста
Лолблядь. Это вообще не профессия и должностей под нее нет.
Экономист по образованию
>>818834
Вангую, одна дорога: преподавать историю за копейки. Лучше оставь как хобби.
>>822658
>Че посоветуете опытные мастера? Съебывать?или все образуется
Спускай всё на похуй, расслабься. И увёртывайся.
По специальности (история) не работал ни дня (работал кабанчиком у родственников на управляющей должности в ресторане, ушёл оттуда потому что заебало). Не знаю ФГОС (что это такое слабо представляю блять, хоть это и было в универе).
Историю люблю, но за эти 3-4 года блять вообще почти всё забыл (больше люблю 20 век и вторую мировую, все остальные периоды мне как-то не интересны), был на практике в школе 2 месяца, мне понравилось, у меня был то ли 8, то ли 9 класс. То есть от работы я буду получать удовольствие. Мне просто сейчас работа нужна, я погуглил вакансии, чо-то везде тухло или идти в какие-то страховые агенства чтобы по телефону бабушкам втюхивать страховки, это не моё (работал ещё раньше в банке, не в кредитном отделе, а в дебетовом, но моя смена пересекалась с ночной, когда кредитный отдел уже уходит и ты такой вынужден работать с кредитами, по своей доброте не мог слушать все эти слёзные истории, сердце разрывалось, а обманывать бабусек это не для меня).
Года 2 назад ради интереса гуглил вакансии учителей, везде требуется опыт работы лет 5, лол. Короче вопросы такие:
1. Где искать вакансии учителем без опыта работы бля?
2. Что делать, если я не знаю все эти ФГОСы? А кроме ФГОСов помимо своего предмета что ещё знать надо? Какие-то курсы есть для учителей, чтобы этому обучили? Или на месте обучат? У меня паника из-за этого каждый раз как думаю об этом.
3. Я так думаю, что в школах есть 100% собеседование, и диплома будет недостаточно, поэтому блять какой-нибудь старый учитель истории гоняет молодого как на экзамене по вопросам блять? Типа если не знаешь в каком году Наполеон женился на своей бабе, или Черчилль похоронил своего любимого бульдога, то могут отказать в работе или как?
Какие подводные камни при устройстве на работу? С пиздюками работать не боюсь.
Всё неправильно
Ты должен понять что если в школе нет учителя истории (или всего 1 который не хочет брать две нагрзки)то блять возьмут ЛЮБОГО учителя истории,а вот если школа пиздатая к примеру то может крутить носом .
1. Таких вакансий дохуя. Ищи лучше
2. ФГОС полная хуйня никто в полной мере по этой залупу не ведёт уроки (в 5 классе формулировка цель урока АГА КАК ЖЕ). Идея в том что ты не тупо излагаешь материал а должен сформировать у учащихся опр. Качества (не хуя себе вот это блять открытие) например в 5 классе интерес к истории и т. Д.
3. Собеседование из разряда:" Почему именно наша школа? Отечественная или всеобщую любите и т.д
А вот подводных дохуя
К примеру твоя нагрузка может в любой момент измениться как у меня
С 24 на 30 (потому что препод в отпуск ушел)
Постоянные изменения расписания. Шёл к 10 классу по теме вторая мировая
хуякс и тебе дают 5б ебать про илиаду как хош
Журнал это отдельная залупа
Ну и сами подготовки к урокам, да щас в нете дохуя планов-конспектов но хороших очень мало и необходимо редактировать .
Как то так
Могу сказать про Питер.
В начале, если не очень много работаешь, 25к+. Однако после повышения квалификации, опыта и прочего дерьма - 50-70к.
Не москвич но историк. Так вот щас я думаю проблемно попасть (почти конец года учебного состав учителей собран) но если ты найдёшь школу то это пиздец лакич и видимо они проебали препода=возьмут тебя с удовольствием
1. И как мне найти такую школу?
Я захожу на сайты по поиску работы, вбиваю "учитель истории, без опыта, москва" и там 2 вакансии на всех сайтах, одна из которых явялется рекламой каких-то платных курсов с переездом в какие-то перди типа Воронежа (короче явно рассчитано не на жителей столицы).
2. Ну никто не ведёт-то не ведёт, но ЗНАТЬ-ТО НАДО ЭТИ СТАНДАРТЫ БЛЯ. Их же будут требовать при приёме на работу.
3. Ок, на нагрузку похуй. С журналом можно разобраться. Да хз чё там сложного в подготовке к урокам, я на практике просто читал тему в учебнике по которому они учатся и делал план урока на листочке по этой теме, лол.
Вот ты как без опыта нашёл работу? Ты из Москвы?
Ты поди Hh ищешь или подобных сайта
Вот я здесь нашёл
https://czn.mos.ru/vacancy
2. Можешь вбить типо ФГОС по истории или методика преподавания по истории (нужно как можно соременные книжки а то инфа меняется )и глянуть. Но если ты хоть краем уха слышал это в инстике , то ты сразу поймёшь в чем фишка
3. На листочке? ??? Хз че за уроки у тебя были но у меня план урока в 3-4 страницы печатных минимум,а когда у тебя 6 уроков этих листочке в гора. Там ведь самое главное чтобы виды деятельности менялись. Ты не можешь 40 минут рассказывать/читать им учебник.
Я же писал, я не из Москвы. А нашёл случайно. Но лучше бы не находил
В частный сектор кто-нибудь уходил? Как смотрят на бывших учителей? Я учитель информатики, но надоело уже помимо уроков кучу всякой херни делать.
Расклад в Москве следующий.
Первое, что ты делаешь, если хочешь работать учителем - идешь и сдаешь ЕГЭ по преподаваемому предмету в МЦКО. Это платно, получаешь сертификат с уровнем знания предмета. Котируются уровни "Высокий" и "Экспертный", но с "Базовым" тоже берут. Главное - иметь такой сертификат.
Работу лучше искать в летние каникулы - сейчас педсостав в московских школах сильно меняется каждый год. Но, например, вакансии учителей информатики доступны круглогодично. Некоторые учителя (например, как я) уходят в середине года или после окончания триместра.
Зарплата 80000 реальна, но кроме уроков ты должен взять доп.занятия, либо какую-то административную нагрузку за доплату. Если хочешь 100000 и более - бери классное руководство.
>Зарплата 80000 реальна, но кроме уроков ты должен взять доп.занятия, либо какую-то административную нагрузку за доплату. Если хочешь 100000 и более - бери классное руководство.
Вы в своей Москве совсем охуели, я смотрю?
Даже если хата 40. Остаётся ещё 40 свободных денег. Что неплохо,если учесть что в том же Омске зп от 12 до 18
>Зарплата 80000 реальна, но кроме уроков ты должен взять доп.занятия, либо какую-то административную нагрузку за доплату. Если хочешь 100000 и более - бери классное руководство.
Вы довыебываетесь.
Можешь вообще в будке жить с псом, мне похуй.
Да нормас. Там где я работаю мужик географ. Особо не парится,ещё взял классное руководство. Почти никто не сдаёт географию егэ, так что с 10 11 не будет проблем
Без переподготовки нельзя, по закону педагогу необходимо профильное образование. Даже если возьмут на работу, заставят проходить двухгодичные курсы. Мне оплачивала школа, но это было давно. Сейчас за свой счёт, либо договариваться с директором
Несколько вопросов по profi.ru:
1)Просите ли вы оставить ученика отзыв, если да, то когда?
2)Когда вам дают новый заказ, сразу ли вы звоните?
3)Что вы пишите при отклике?
4)Как увеличить поток учеников? Большая часть моих учеников пришла через знакомых, нежели чем через профи, хотя материалом я владею отлично и совсем не понимаю, почему так
Со второго курса точно зовут в школы. Чаще всего зовут на должность педагогов доп образования
Чел, почти на любой работе в самом начале хочется съебать. Хоти, но продолжай ходить на работу и скоро все норм будет.
В подготовке 11 к истории и обществу. Когда они целую четверть с другим преподом ебланились.и каким то чудом я должен их всему научить
Хуяссе. 20 норм, 34 - хм, а это законно вообще? Когда предполагается проверять домашку, готовить уроки и чаи гонять х2?
Ну препод в отпуск уперся как я устроился и поехали. Со след недели надеюсь выйдет и у меня будет меньше нагрузки.
Всё что просходмт за стенами школы =не оплачивается
Ты все это делаешь в свое время.
>В подготовке 11 к истории и обществу. Когда они целую четверть с другим преподом ебланились.и каким то чудом я должен их всему научить
Чем это отличается от обычной программы?
Нужно много давать тестов и проверять их?
Или ты зависишь от результатов их сдачи?
В обычной программе многих тем нет или уделено слишком мало времени которые присутствуют в егэ. +огромное количество тестов
Охуеть вы там нежные, у нас средняя по школе 44-45 часов нагрузка, есть по 57-60 часов люди с двумя классными руководствами. Мне первый год работы дали 48 часов и нормально было, сейчас 35 и вообще легко работается.
Информатика 32 часа и математика 16. А так у всех чистых математиков в нас по 50+ часов и с русским/литературой так же.
Ебать. Вы боги. Как вы все это выдерживаете? Я от 30 то уже вешаюсь. Мб я что то не знаю?
Ну хуй знает, они так уже много лет работают и привыкли. Мне 48 спизжу если скажу, что легко было, но год отработал. Недавно учителя русского еще одного взяли так эти тетки бухтеть начали, что у них часы забирают. Когда узнают что у меня всего 35, то начинают "ой чето мало так, вон еще возьми предметнейм еще часиков 10 или внеурочки".
Я прям ваще помираю,каждый день думаю ещё чучуть и я не выдержу этого. Щас ещё учёба начнётся в маге и я думаю сваливать со школы.
Знать бы кто зовет, а то я по биржам труда смотрю и везде берут только с онли пед вышкой.
Какие подводные?
Не заплатят, пойдешь на хуй
у меня там друг преподает это самое в шанхае
платят там хорошо, но жить там после его рассказов я бы не стал
>>платят там хорошо, но жить там после его рассказов я бы не стал
Почему не стал? Мне, как туристу, там понравилось, уникальная смесь востока и запада, мегаполиса и деревни
> у меня там друг преподает это самое в шанхае
Расскажи как он туда попал, пожалуйста.
Через какое-то агенство? Сколько заплатил? Возможно ли туда съездить менее чем на полгода (хочу попробовать 3 месяца для начала)?
мимо учитель англа в будущем
Учитель английского со стажем в 5 лет врывается в тред
В моем мухосранске очень уебищно. Будешь до конца жизни работать за 15-20к за 31 час нагрузки (если взять дохуя репетиторства, то еще 15-20к сверху, но это с годами только сможешь и то, если будешь как я - приходить домой только "поспать" и без повышения цен, ибо как ты повысишь цену на репетиторство? Я однажды позанимался по 900р за 1 час в течение двух месяцев, а мои конкуренты с авито и профиру берут по 250-350р за занятие, в результате у клиента к тебе куча вопросов и тебе приходится снижать ценник из-за тупых студентов и старых кошелок, которые все цены на рынке репетиторов рушат). Есть призеры-олимпиадники, призеры на всяких конкурсах и соревнованиях, есть блять опыт ОГЭшники и ЕГЭшники, сдавшие на 5 и поступившие куда хотели. Получил я за них премию? Хуй! Мне сказали спасибо и вот тебе 15500 за месяц! Короче настолько это все заебало, что я нажрался (сегодня) перед методднем и думаю в следующем учебном году понаехать в ДС, может хоть там учителей ценят.
Стаж 3 недели в школе история и общество.
Первые две недели заменял препода и поэтому на мне была ВСЯ ИСТОРИЯ И ВСЕ ОБЩЕСТВО. ахуевал и каждый день думал как напишу по собственному желанию и ГГ.
Но пиздец как жаль детей,которые элементарных вещей не знают. В 10 классах впервые услышали ппо Освенцем. А у 11 егэ и они ваще нолььььььь
Щас начинается учёба в маге и чувствую как силы заканчивается.
Вообщем держусь из последних сил
Хотя супер АХУЕННО понимать что тебя слушают и запоминают че рассказываешь. Супер отличники отвечают на сайтах по егэ тем фразами которыми ты просил их выучить. Шалопаи приходят токо к тебе на урок и прям пиздатая работают.
Итог
Дети супер кайф ,
Администрация шк. Супер говно
В кабика нет ничего кроме доски=супер говно
31 час это в неделю? Это же совсем мало. Да и отпуск 2 месяца у учителей. Всю дорогу думал что в учителя идут те, кто хочет по полдня работать и все лето отдыхать. Понятно же, что за такое много не заплатят. Зато спокойно и без напрягов.
>>31 час это в неделю? Это же совсем мало.
Стандартная рабочая неделя это всего 40 часов.
31 это контактные часы, т.е. то время, когда ты ведешь урок. Кроме этого нужно еще готовить уроки, писать лессон-планы, составлять и печатать ламинировать иногда всякие воркшиты, картинки, карточки и прочую поебень, искать и скачивать подходящие видео, готовить презентации, проверять домашку, квизы и тесты, писать отчеты и характеристики на детей и выполнять сколько-то ебанутых доп поручений.
Какое-то время нужно чтобы выдохнуть, чаю попить, поссать сходить. По буржуйским нормативам 1 час преподавания - 1 час подготовки. Вообще ни разу не встречал в ЮВА вариантов больше 25 часов в неделю и то это потогонка для филиппинцев, хуй кто из белых согласится столько въебывать
Тихо хуею с вашей нагрузки, коллеги.
Я понимаю, что каждый считает свою работу сильно сложной и важной, но блин, если сравнивать, продаваны работают 12 часов, причем настоящих часов, а не как в школе. Медики вообще сутками, и уж побольше доков оформляют. Всякие инженеры вообще по стройкам шарахаются. Программеры работают вообще без привязки к времени суток. И никто как бы все лето не отдыхает, дай бог 2 недели выкроить посреди зимы.
Неужели программа так меняется сильно, что каждый раз к уроку надо готовиться, одно и тоже преподают же годами. Материал вроде не такой уж сложный, чтобы изобретать чего. Коллектив, конечно, говнистый, но эт ваш брат.
Вспоминаю своих преподов вузе, школьных то уже не поомню, и понимаю, что там раздолбаи счастливые работают. Работа не бей лежачего, никаких рисков и проблем, ах не сдал план, теперь премию не заплатят наверное, ох как страшно, если полпары чай пил. Этож работа в кайф, проверять тетрадки по вечерам. Этож ни одна извилина не напрягается.
Смотря какой предмет, русский и математика это пиздец, постоянно тетради проверять, теперь еще ВПР каждый год и если твои ученики хуево напишут тебе выебут мозги. ЕГЭ/ОГЭ ты должен даже самого долбоеба на 3 натаскать.
С другой стороны какая-нибудь география или информатика, там всё намного проще. Я за 3 года ни один план урока не писал, в начале недели пробегаюсь по темам, которые будут и мысленно отмечаю, что буду пиздеть и на чем внимание заострить или какое задание распечатать по теме, минут 30 на это уходит. Тетради проверяю во время урока, то есть пишут самостоятельную 5 классов подряд и пока одни пишут проверяю прошлый. Одно хуево, что меня на ЕГЭ ставят техническим специалистом, а это с 7 утра до 7-8 вечера в дни экзаменов. В остальные дни редко когда задержусь на работе даже на 15 минут после последнего урока, мне норм.
Мимо учитель информатики
Нет смысла даже сравнивать преподов в инстике и школе . Это супер разные категории
Чел не сдаёт твой предмет в инстике? Хуярь ему в зачетке не сдал и все. Это уже его проблемы.
В школе не дай бог кто то из твоих не сдаст ОГЭ ЕГЭ тебе таких пиздюлей дадут у некоторых школ при приеме учителей узнаюи заранее скок у тебя отличников 4шнов 2шников и т.д ну из этого и принимают решение брать тебя на работу или нет
А кто сказал что учителя лето отдыхают? Ебашут ещё как.
По поводу программы.
Она не меняется это верно . Но вот изобретать каждый раз нужно. К примеру у тебя в классе 14 челов сдают егэ общество. 2 из них уже смело хуярит задания С а остальные блять впервые видят такие вопросы. Собственно тебе нужно сделать так чтобы и те и другие получили новые знания.
В следующий раз ты приходишь в школу а та 11 класс в феврале только начали готовится к Егэ . Собственно тебе нужно как то изловчится но подготовить их всех. Ну и напоследок продавцы медики инженеры и другие выполняют свою работу без каких то эмоций или чувств. учитель в школе не может монотонно прийти прочитать лекцию и уйти домой. Тебя нахуй пошлют тут же школота. Нужно блять постоянно как клоун быть эмоционально заряженным кого то подбодрить кого то добрым словом назвать и т.д . А если у тебя проблемы тебе все труднее и труднее это делать
А за все эти пиздячки платят 15к
Как то так
Кратко:
- не напрягать извилины это репетиторство, напряги настолько разовые, что их и считать не стоит
- в вузах напрягов больше, особенно если ты собираешься двигать карьеру, но и так постоянная ебля, особенно с бумажками
- в школе больше всего напрягов, так как помимо очевидной домашней нагрузки по проверкам (в вузе тебе проверять особо нечего) есть ебля от начальства, от родителей, самих учеников, слишком большое эмоциональное вкладывание.
Провел в школе два года, бежал в ужасе. Сейчас 10+ лет в вузе и мне заебись, курорт просто. Репетиторствую 12 лет параллельно и это тоже рай, мне для чтения ленты в контачах требуется больше мозг напрягать, лол.
крокодил
Конечно, вскрывать человека и ковыряться в его кишках, это менее эмоционально сложно, чем рассказывать детям про глаголы.
Ну и если честно, чет таких душевных учителей не часто встречал.
И что, тебя уволят, если у тебя полкласса не сдадут ЕГЭ? Так много учителей на рынке труда, что можно ими разбрасываться? Почему тогда дряхлых пенсионеров держать в школах? Почему дают по 2 ставки, 2 предмета, если так много желающих работать в школе?
>Конечно, вскрывать человека и ковыряться в его кишках, это менее эмоционально сложно, чем рассказывать детям про глаголы
Хех, 80% врачей не вскрывают людей и не копаются в этих кишках, а ковыряют в носу в поликлиниках и в лучшем случае накладывают гипс бомжам в травмах. У учителей немного другая ситуация, где-то 30% школорабов могут ковырять в носу, остальные действительно должны колесом ходить.
>чет таких душевных учителей не часто встречал
Бро, не знаю, в какое там время ты учился в школе, но даже в девяностых учителей дрочили за то, чтобы они ЗАИНТЕРЕСОВАЛИ КЛАСС. Когда сам сходил поработать 15 лет спустя, выяснил, что современная система образования задрала планку во много раз. Алсо, это не значит, что учителя стали душевными. Это значит, что им нужно выполнить ту самую задачу заинтересовать класс, а это совсем необязательно идет через душевность, так-то.
>И что, тебя уволят, если у тебя полкласса не сдадут ЕГЭ? Так много учителей на рынке труда, что можно ими разбрасываться?
Не пойму, зачем ты пришел срать в преподотред, когда минимально не разбираешься в вопросе. Учителей увольняют за фотки в купальнике, маня. Если у тебя в классе из условных 25 человек не получат трояк пятеро, то сразу, конечно, ты вряд ли вылетишь, а вот при очередном косяке - запросто.
>Почему тогда дряхлых пенсионеров держать в школах?
Потому что они согласны тянуть оглобли за копейки, меньше препираются с начальством, так как привыкли лизать ему жопу, и так далее. Пожилые люди вообще в разы терпимее, чем юнцы, во всех профессиях. Поэтому учителя в возрасте "до 35" (а в треде вряд ли дохуя сорокалетних) ценятся несколько меньше пенсионеров, и шансов поцапаться с начальством и заработать чОрную пометочку у них в разы больше. Я вот ушел, когда заебался лизать жопу вышестоящим (от директора до комиссий) и как маленький мальчик смиренно выслушивать ор, ругань и унижения.
>Почему дают по 2 ставки, 2 предмета, если так много желающих работать в школе?
Потому что начальники в учебных заведениях и на заводах тоже, судя по моему опыту тупо не умеют планировать рабочий процесс и зачастую действуют себе во вред, увольняя тех самых молодых учителей за любой чих, а потом БЛЯТЬ КТО ЖЕ РАБОТАТЬ БУДЕТ. Простой пример, кстати по поводу старшего и молодого поколения, только с завода. Старики-конструкторы сидят на 25-27k и пашут, юнцы приходят на 17k (кто ж им даст больше, надо же сравнивать с опытными стариками, верно?), разворачиваются и уходят, ибо им в хуй не вперлось все это делать за такие копейки. Что делает начальство? "Молодежь разболталась, работать не хочет, не то что мы". То, что требования и оплата не соответствуют друг другу, им и в голову не приходят. В школах то же самое. В универах гораздо лучше, но мы же сейчас про среднее образование перетираем.
бывший математик
>Конечно, вскрывать человека и ковыряться в его кишках, это менее эмоционально сложно, чем рассказывать детям про глаголы
Хех, 80% врачей не вскрывают людей и не копаются в этих кишках, а ковыряют в носу в поликлиниках и в лучшем случае накладывают гипс бомжам в травмах. У учителей немного другая ситуация, где-то 30% школорабов могут ковырять в носу, остальные действительно должны колесом ходить.
>чет таких душевных учителей не часто встречал
Бро, не знаю, в какое там время ты учился в школе, но даже в девяностых учителей дрочили за то, чтобы они ЗАИНТЕРЕСОВАЛИ КЛАСС. Когда сам сходил поработать 15 лет спустя, выяснил, что современная система образования задрала планку во много раз. Алсо, это не значит, что учителя стали душевными. Это значит, что им нужно выполнить ту самую задачу заинтересовать класс, а это совсем необязательно идет через душевность, так-то.
>И что, тебя уволят, если у тебя полкласса не сдадут ЕГЭ? Так много учителей на рынке труда, что можно ими разбрасываться?
Не пойму, зачем ты пришел срать в преподотред, когда минимально не разбираешься в вопросе. Учителей увольняют за фотки в купальнике, маня. Если у тебя в классе из условных 25 человек не получат трояк пятеро, то сразу, конечно, ты вряд ли вылетишь, а вот при очередном косяке - запросто.
>Почему тогда дряхлых пенсионеров держать в школах?
Потому что они согласны тянуть оглобли за копейки, меньше препираются с начальством, так как привыкли лизать ему жопу, и так далее. Пожилые люди вообще в разы терпимее, чем юнцы, во всех профессиях. Поэтому учителя в возрасте "до 35" (а в треде вряд ли дохуя сорокалетних) ценятся несколько меньше пенсионеров, и шансов поцапаться с начальством и заработать чОрную пометочку у них в разы больше. Я вот ушел, когда заебался лизать жопу вышестоящим (от директора до комиссий) и как маленький мальчик смиренно выслушивать ор, ругань и унижения.
>Почему дают по 2 ставки, 2 предмета, если так много желающих работать в школе?
Потому что начальники в учебных заведениях и на заводах тоже, судя по моему опыту тупо не умеют планировать рабочий процесс и зачастую действуют себе во вред, увольняя тех самых молодых учителей за любой чих, а потом БЛЯТЬ КТО ЖЕ РАБОТАТЬ БУДЕТ. Простой пример, кстати по поводу старшего и молодого поколения, только с завода. Старики-конструкторы сидят на 25-27k и пашут, юнцы приходят на 17k (кто ж им даст больше, надо же сравнивать с опытными стариками, верно?), разворачиваются и уходят, ибо им в хуй не вперлось все это делать за такие копейки. Что делает начальство? "Молодежь разболталась, работать не хочет, не то что мы". То, что требования и оплата не соответствуют друг другу, им и в голову не приходят. В школах то же самое. В универах гораздо лучше, но мы же сейчас про среднее образование перетираем.
бывший математик
Учился я давно, а вот сына перевел в лицей в этом году. То, что ты пишешь для мухосрани не актуально. Классы по 40 человек в обычной школе, никто учителей ни за тату, ни за купальники, и даже за проведение уроков в бухом виде не увольняет. Никакой заинтересованности нет, кроме запугивания этим ЕГЭ, все помешались на нем, нафиг не нужны никакие знания и предметы, только сдать этот ЕГЭ. При этом в 10 класс теперь берут 40% от общего числа учеников, вот тоже мотиватор. Не получите норм оценки, вылетите из школы, теперь не обязаны детей учить после 9 класса. Набирают по 8-9 параллелей младшей школы и 2-3 класса 10 классов.
При этом совмещают ставки физика-информатика, география-биология. ХЗ как может учитель географии вызвать интерес к биологии. А, еще дистанционное обучение на время карантина и по субботам. Ни актуальности, ни интереса к учебе в простых школах.
В лицей я своего отдал не за большой ум, а за вступительный взнос 150к, при этом ежемесячная плата 3к, в основном идет на премию учителям, вот уж тут они реально отрабатывают, заинтересовывают. Кстати, только в лицее узнали про олимпиады и конкурсы, про бесплатные путевки за заслуги и сертификаты.
Я согласен, что в школе руководство - это скандальные бабищи советского покроя. Ни при этом молодые учителя ни разу не лучше, прямо видно как их бесит эта работа и как им все ненравится. Тут вот целый тред нытья от учителей, как они надрываются. Вот именно так и ведут они уроки, именно так заинтересовывают. Кислой рожей, недовольством.
>То, что ты пишешь для мухосрани не актуально. Классы по 40 человек в обычной школе, никто учителей ни за тату, ни за купальники, и даже за проведение уроков в бухом виде не увольняет
У вас там, значит, и ставки соответствующие, серьезно. В моем миллионнике за тату увольняли только на редкость отбитые директора, а вот за бухой вид сразу бы вылетели.
>Не получите норм оценки, вылетите из школы, теперь не обязаны детей учить после 9 класса
В смысле - теперь? Так всю жизнь было, еще с советских времен. Но то, что у вас там какой-то лимит, это попахивает чем-то незаконным. Обычно достаточно просто сдавать экзамены, тогда переведут. Правда, я из школы ушел шесть лет назад, но все-таки очень странно.
>При этом совмещают ставки физика-информатика, география-биология. ХЗ как может учитель географии вызвать интерес к биологии
Смотря какой. Со мной как раз географ-биолог работал, у него все было в этом плане отлично, но только потому, что специальность узкая - географию он вел только два года, а биологию четыре. Если бы он тянул то и то полностью, то наверное не потянул бы.
>еще дистанционное обучение на время карантина и по субботам
Там у вас, похоже, очень прогрессивные начальники, которые свои методы презентуют как нечто отличное от старой школы и поэтому почему-то априори лучшее.
>В лицей я своего отдал не за большой ум, а за вступительный взнос 150к, при этом ежемесячная плата 3к, в основном идет на премию учителям, вот уж тут они реально отрабатывают, заинтересовывают. Кстати, только в лицее узнали про олимпиады и конкурсы, про бесплатные путевки за заслуги и сертификаты
Слушай, что там за мухосрань у тебя? У нас, бывает, вымогают взятки за то, чтобы поступить в удобную или хорошую школу, но не 150k. Олимпиады - фуфло и всегда им были, хуета уровня золотой медали, много ебли с микроскопической пользой. Смысл есть, если только дитятка их без напряга проходит. Путевки - годнота.
>Ни при этом молодые учителя ни разу не лучше, прямо видно как их бесит эта работа и как им все ненравится. Тут вот целый тред нытья от учителей, как они надрываются.
Дружище, учитель - это или у тебя призвание и ты горишь, причем за три копейки и всю свою жизнь кладешь на алтарь служения (не зря у большинства семейнопроблемы и так далее), либо ты хуесос, которого больше никуда не возьмут, они рады и такому говну. Это, ну я не знаю, как всякие пединституты и филфаки. Ничего не имею против гуманитариев, но в этих местах почти весь состав или горящие, или хуесосы. Хуесосов, конечно, больше.
Алсо, посмотрев на школу изнутри и снаружи, ответственно заявляю, что если у меня будут дети, что маловероятно (мне уже 34 и планов никаких нет), то я их отдам в школу разве что ради социализации. Школьное образование это само по себе в значительной степени бесполезный кусок дерьма, а со средним учителем - вдвойне.
>То, что ты пишешь для мухосрани не актуально. Классы по 40 человек в обычной школе, никто учителей ни за тату, ни за купальники, и даже за проведение уроков в бухом виде не увольняет
У вас там, значит, и ставки соответствующие, серьезно. В моем миллионнике за тату увольняли только на редкость отбитые директора, а вот за бухой вид сразу бы вылетели.
>Не получите норм оценки, вылетите из школы, теперь не обязаны детей учить после 9 класса
В смысле - теперь? Так всю жизнь было, еще с советских времен. Но то, что у вас там какой-то лимит, это попахивает чем-то незаконным. Обычно достаточно просто сдавать экзамены, тогда переведут. Правда, я из школы ушел шесть лет назад, но все-таки очень странно.
>При этом совмещают ставки физика-информатика, география-биология. ХЗ как может учитель географии вызвать интерес к биологии
Смотря какой. Со мной как раз географ-биолог работал, у него все было в этом плане отлично, но только потому, что специальность узкая - географию он вел только два года, а биологию четыре. Если бы он тянул то и то полностью, то наверное не потянул бы.
>еще дистанционное обучение на время карантина и по субботам
Там у вас, похоже, очень прогрессивные начальники, которые свои методы презентуют как нечто отличное от старой школы и поэтому почему-то априори лучшее.
>В лицей я своего отдал не за большой ум, а за вступительный взнос 150к, при этом ежемесячная плата 3к, в основном идет на премию учителям, вот уж тут они реально отрабатывают, заинтересовывают. Кстати, только в лицее узнали про олимпиады и конкурсы, про бесплатные путевки за заслуги и сертификаты
Слушай, что там за мухосрань у тебя? У нас, бывает, вымогают взятки за то, чтобы поступить в удобную или хорошую школу, но не 150k. Олимпиады - фуфло и всегда им были, хуета уровня золотой медали, много ебли с микроскопической пользой. Смысл есть, если только дитятка их без напряга проходит. Путевки - годнота.
>Ни при этом молодые учителя ни разу не лучше, прямо видно как их бесит эта работа и как им все ненравится. Тут вот целый тред нытья от учителей, как они надрываются.
Дружище, учитель - это или у тебя призвание и ты горишь, причем за три копейки и всю свою жизнь кладешь на алтарь служения (не зря у большинства семейнопроблемы и так далее), либо ты хуесос, которого больше никуда не возьмут, они рады и такому говну. Это, ну я не знаю, как всякие пединституты и филфаки. Ничего не имею против гуманитариев, но в этих местах почти весь состав или горящие, или хуесосы. Хуесосов, конечно, больше.
Алсо, посмотрев на школу изнутри и снаружи, ответственно заявляю, что если у меня будут дети, что маловероятно (мне уже 34 и планов никаких нет), то я их отдам в школу разве что ради социализации. Школьное образование это само по себе в значительной степени бесполезный кусок дерьма, а со средним учителем - вдвойне.
Школа по месту жительства всем положена, правда в 6 уже не возьмут, но в 7-8 точно дадут место, но в обычной школе все оче хуево. А в лицеи берут по своему усмотрению, то есть либо по заслугам, типа олимпиад и хорошей учебы, либо как моего за деньги. В лицей хотят все, уже потому что в лицее классы по 20 человек максимум, тогда как в обычной школе 36-40.
Насчет количества учеников. Все довольно просто, обязаны взять по месту жительства, вот и берут детей. Но здание школы рассчитано на 750 учеников, и поэтому в 10 класс берут столько, сколько влезает по нормам. Соответственно отбор уже идет не на сдал/не сдал, а только тех кто без троек, а порой и ударники пролетают.
>Но здание школы рассчитано на 750 учеников, и поэтому в 10 класс берут столько, сколько влезает по нормам.
На этих пидоров надо подавать в суды и трясти муниципалов. Это все равно что если бы у тебя в районе вообще не было школы и первоклашкам некуда было бы идти.
Есть и такие случаи. Тогда детей возят на автобусе в соседний населенный пункт. И опять же не до выбора школы в этом случае. Куда возят, туда и возят, уже этому рады.
>То, что требования и оплата не соответствуют друг другу, им и в голову не приходят.
А тебе, умник, в голову не приходит, что твои юнцы не умеют нихуя, но получать при этом хотят дохуя? Знакомый погромистом работает. Рассказывает как регулярно приходят на собеседования мамкины кулхацкеры, которые за Hello, world хотят получать не меньше 50к. За меньшее они, видите ли, работать не согласны. А потом будут сидеть на шее у мамки до 40 лет, кукарекая про безработицу и то, что их таких важных и умелых не ценят.
>>Я понимаю, что каждый считает свою работу сильно сложной и важной
Ничего подобного я не писал
>>продаваны работают 12 часов, причем настоящих часов
Чушь или толстота
>>Медики вообще сутками, и уж побольше доков оформляют.
Медики очень много работают и мало получают, особенно в сравнении с западными странами да и с Таиландом тем же. Это плохо. Но никак не оправдывает слишком большой нагрузки на учителей в РФ.
>>Неужели программа так меняется сильно, что каждый раз к уроку надо готовиться, одно и тоже преподают же годами.
Программа меняется не сильно, готовиться надо. Так же как проверять домашку, тесты и т.п. по списку. Именно поэтому нормальное количество часов для всех школ в ЮВА - от 20 до 25 у меня 15, лол
>>Этож работа в кайф, проверять тетрадки по вечерам.
Это свинство и нарушение действующего трудового законодательства, требовать работать в нерабочее время. Наплевательское отношение к законам, к сожалению, глубоко укоренилось в русскую/советскую культуру. Вечер для семьи в основном.
А так да, работа в кайф, и проверять тетрадки одна из самых несложных операций. Но и она требует времени.
Лол, ты совсем не знаешь заводских реалий, я смотрю, поэтому приводишь херовую аналогию. Кулхацкеры, которые хотят сходу полтинник, разумеется, дебилы. Но инженегры, которые хотят со старта не меньше тридцатки, это очень разумные люди. Знаешь почему? Потому что ойтишник имеет все шансы уже через год заработать повышение ЗП, еще через год - снова, и так далее. Для него начальная невысокая ЗП это то, что нужно пережить. Инженегры же на заводе отлично осознают, что от старта в 22 года до пенсии их ждет максимум парочка повышений зряплаты, хорошо если индексацию сделают. Поэтому если им на старте не дали столько, чтобы нормально выживать, то и ловить в таком месте им нечего, не сосать же бибу всю жизнь.
крокодил заводчанин
>которые за Hello, world хотят получать не меньше 50к.
Ну это $900, куда меньше-то платить за фулл тайм джуниору?
мимобоярин
>>продаваны работают 12 часов, причем настоящих часов
>Чушь или толстота
Велкам ту реальный мир
Так вот эти часы идут в нагрузку? Или это как ваще регулируется? А то у меня уже больше часов чем заявлено. А щас будет ещё +3
>>>продаваны работают 12 часов, причем настоящих часов
>Чушь или толстота
Вот он уровень учителей сегодня. Магазины открыты с 9 до 9 и он посчитать не может сколько часов получается.
>>837700
>Но никак не оправдывает слишком большой нагрузки на учителей в РФ.
В том и дело, что ваша нагрузка - это полная ерунда в сравнении с любой профессией. разве что депутаты ваши часы покажутся лишними или секретутке. Перерывы каждые 50 минут, ничего изобретать не нужно, читай и перечитывай, то что уже всем известно, вслух надо прочитать, вот ведь жесть. ты понимаешь, что школота, которая у тебя учится, она ВНЕЗАПНО в твоем же режиме и учится, эти же домашки делает. то есть тяжесть вашего труда равна тяжести труда несовершеннолетнего. Только для школьника это правда новая инфа, а ты год от года, урок от урока одно и то же толдычишь. Ну отчеты пишешь. На любой должности отчеты пишут, во взрослом мире вообще по всем пунктам отчеты.
Жаль детей бросать.
>>Вот он уровень учителей сегодня. Магазины открыты с 9 до 9 и он посчитать не может сколько часов получается.
Дебил, 12 часов работают по схеме 2/2; 40 часовой день, графики, переработки - все это прямым текстом расписано в КЗОТ. Продавцов в магазине довольно часто заставляют перерабатывать в нарушение и КЗОТ и трудового договора и без оплаты. Причиной этому служит низкая правовая грамотность и еще более низкий уровень гражданского общества. Продавцам нужно почаще обращаться в трудовую комиссию и суд и организоваться в профсоюз.
А вообще под продаванами я имел в виду менеджеров по продажам.
>>В том и дело, что ваша нагрузка - это полная ерунда в сравнении с любой профессией
Мы уже поняли, что ты не в курсе и пришёл просраться. Вот скажи мне, Шариков, на чем, кроме воображения, основаны твои выводы? Сколько лет ты проработал в школе, чтобы рассказывать учителям об их работе? лично у меня первая запись в трудовой в 14 лет, в учителя перекатился в 44
Причиной этому служит отсутствие работы. И ты терпишь нарушения точно также, и не вякаешь, потому что ничего лучше ты не найдешь.
Мои выводы основаны на том, что учителя сколько бы ни ныли, не уходят с работы, а если и уходят, то никаких проф высот или хороших денег заработать не способны.
Учителя такая же быдлота, как прочий обслуживающий персонал, только с претензиями, потому что могут отыграться на детях. Да, ребенок 14 лет может такие нагрузки выдерживать, потом еще идти на курсы и кружки, участвовать в олимпиадах, а учитель 25 годков надорвался тетрадки проверять.
После вузика поработал в Сириусе(кто знает, тот поймет), на март сказали "до свидания". Куда вкатиться? Педагог английского и истории. Локация Сочи/Пенза/Тюмень. Школа такое себе, так как я низкий и с бебифейсом, да и знакомые не советуют. Но где тогда опыта набираться? Помогите пожалуйста, опытные сенсеи
Понятно. Держи нас в курсе.
В смысле? На уроке что ли? Если да то значит они у тебя херней страдают. Чем больше им заданий тем меньше у них сил страдать хуйней.
Устроился с ноября ,когда вылетел с прошлой школы ,собеседования было 4 этапа ,открытый урок ,вся хуйня ,два зама директора и собственно сама дирек,работается достаточно комфортно ,но хотят реально много.
25 часов урочки , московское долголетие , внеурочка ,к пятнице просто нахуй никакой , бухаю как тварь в итоге
ЗП 90к,сойдёт ,хотелось бы 120 как у старших коллег
Коллектив разношерстный , но ни с кем ни цапаюсь ,по большей части нейтрально ,может тому що я парень ,а нас традиционно любят в образовании ,ну и плюс я стараюсь не косячить .
Дети стадо пидарасов ,впрочем ничего нового ,очень редко подгораю с их выходок , в основной массе работы непочатый край ,язык все знают чуть менее чем нихуя
Изредка выдергивают на мероприятия на субботы ,посидеть еблом поторговать
В целом в школе атмосфера распиздяйтсва и похуизма полная ,все проебывается ,сроки горят ,все всё забывают ,классика ебать
Читай внимательнее ,у меня суммарная нагрузка 32 часа выходит
>>В какого учителя перекатился?
Инглиш. До этого был сайенс - прикольно, но дюже уж ёботно. Еще доп уроки иногда у малышни, 4-6 лет, английский и математика.
Репетиторствовать тоже боюсь, вдруг нарвусь на родителей, ожидания которых не оправдаю, или просто необучаемый ученик попадется.
Как ты справлялся со страхом? Куда посоветуешь идти? inb4 нахуй
Давай без глупых советов. Страх не такого типа.
Ну так начни преподавать, у меня страх недели через 2 прошел. Бывало что устраивались к нам только окончившие учебу и через месяц сбегали. Короче пока не поработаешь не узнаешь. Ну и как ты практику проходил?
А ты обсирался за эти две недели как-нибудь? Были в голове мысли, что тебя не воспринимают как препода?
> как ты практику проходил
Не проходил, в том и дело.
Обосрался в первую неделю с заполнением бумажного журнала и его из за меня переписывали, а с детьми проблем не было. Но эта школа в благополучном районе и дети тут в большинстве своем норм. Главное идти на урок зная, что будешь делать, что будешь говорить и какие дашь задания, если прямо сыкотно и не уверен в себе, то пиши подробный план.
Спасибо, некоторую мотивацию получил.
У меня в принципе проблемы с публичными выступлениями, как бы их преодолеть...
Если на уроке то твой косяк и надо смотреть че за задания ты даёшь мб 40 минут рассказываешь или даёшь читать учебник?
Двойки ебашил,?
У самого был страх или в школу . После того как на практике нас всех ебали контроллеры из инстика (челы сидели на уроке и спецом блять искали ошибки чтобы потом тебя хуесосить)
Проходит после 2-3 дней работы в школе.
Как Фиксить.
Ебашить подробный план урока
Прям все свои слова на листок по минутно раскидываешь и все задания типо составить схему стоко то минут и т.д. после сам дома как бы проводишь этот урок. Ну и ты поймёшь где хуйня а где норм
После пары недель тебе нахуй такой подробный план не нужен. Но вначале заебись помогает.
Пойми,будут косяки с твоей стороны будут и ошибки, но если ты к детям придёшь с желанием дать знаний (наивно пиздец как) то ребята тебя норм примут.
Спасибо, анон, добра тебе.
>>проблемы с публичными выступлениями
Постарайся как можно меньше выступать. Скучнее выступления может быть только зачитывание вслух.
Как можно больше самостоятельной работы, игр, всякой тактильной хуйни и физической активности.
По поводу плана урока поминутно - даблти, плюс добавь еще 2-3 активити про запас на всякий случай. Если совсем маленькие дети - 4-5 активити, с малышней хуй угадаешь, что зайдет и на сколько они могут зависнуть.
В текущей моей работе меня не устраивает много мозгоебства. Я обслуживаю здание со старыми сетями и техникой. Вместо того чтобы гонять в танки в серверной как герой известной копипасты, я вынужден постоянно чинить изношенное говно. Но перекатиться просто на другое место со схожим функционалом может быть еще более геморно, т.к. на новой работе скорее всего придется настраивать и вникать в работу кучи незнакомого оборудования.
Так вот когда вспоминаю учителей в своей школе, то работали они максимально на похуе. Информатик так вообще в этом смысле бил все рекорды: он нам минут 5-10 зачитывал учебник, давал задание за компьютерами и куда-то съебывал из класса до конца урока. Так вот, как и за сколько времени можно вкатиться в преподавание? Реально ли поднимать штук 130 (средняя зп в соседней школе) за пинание хуев? Обязательно ли брать какую-то дополнительную нагрузку типа часов сверх нормы и классного руководства, насколько от этого растет зп?
130к? Я в шоке, в ДС похоже у 90% населения зарплаты как у червепидоров и работа червепидорская за похлебку.
Я не понял, это троллинг какой-то или ты из Силиконовой Долины капчуешь? 130k не плохие деньги, по крайней мере за неполный рабочий день и большие отпуска (официально 2 мес + каникулы когда уроков нет).
Update: Я уточнил инфу по ближайшей школе в моем районе. Диапазон зп 115-135, средняя 120 все-таки поменьше но тоже нормально. Мне просто чтобы жить в свое удовольствие и не откладывать особо хватит, надо будет больше денег - найду шабашки какие по it части.
>каникулы когда уроков нет
Один хуй ты ходишь на работу и должнен находиться столько же часов сколько у тебя в тарификации.
>дс 2
Ну у вас там рыбу можно в неве ловить, огород со скотиной у тебя наверно тоже есть - деньги и не нужны особо. В крайнем случае можешь в свободное время туристам экскурсии по центру устраивать когда кэш понадобится.
Это средняя. Фонд оплаты труда учителей разделить на количество, без директоров и завучей. А почему учителям английского больше остальных платят? Один из самых легких предметов по-моему и в преподавании и в изучении тоже.
Оч смешно, не знаю только, зачем ты так попытался съюморить.
> один из самых лёгких предметов
Человек с образованием преподавателя любого языка как иностранного (хоть РКИ) не стал бы так говорить. Там нюансов жопой жуй, не касаясь общих методических принципов.
> это средняя
Ну тогда я еду в Москву, хули. Какие-то инопланетные зарплаты у вас там, а нагрузка не может быть сильно больше.
Смотри , >>845536
130 это дохуя дохуя .я вот пиздюк первый год работы , шо имеем:
64к оклад за часы по урокам(61 оклад и 3 тысячи за проверку тетрадей )
10к доплата за МЭШ
25к платные услуги .
Упахиваюсь выше среднего,но слава богу без классного руководства,та еще ебань полная,мои коллеги с классным имеют гораздо больше гемора 24/7.
С детьми вечно куда-то выбираются на выходных,решают кучу проблем и конфликтов,родители пизданутые в этой москве просто нахуй.
130к это ты будешь жить в школе практически всё время
Почитал твои ответы анон, возник вопрос такого характера - ты в ДС занимаешься с учениками?
Сейчас 4 курс шараги, несколько раз занимался матаном, теормехом и сопроматом с одногруппниками/ребятами с потока. В целом ахуенный род деятельности, хотя брал я сильно меньше твоего 300-400 р в час (город 400к население).
После того как позанимался с ровесниками решил вкатиться в математику 5-9 класс, на авито выкинул объяву, но честно там расписал, что сам еще студент и учусь по вообще другой специальности, не связанной с преподаванием, выставил свои фото, ценник поставил 400. в целом сейчас понимаю, что это треш и никто не согласится на такое, но для справедливости отмечу - что когда делал объявление видел, что там есть несколько подобных анкет. Естественно никто не набрал, точнее почти никто - одна мамаша просила кататься к ее личинусу в ебеня, где я бы только 40 минут в одну сторону на дорогу убивал. Вот такие дела.
Анон к тебе вопрос такой - стоит ли на это тратить вообще время, какие плюсы и минусы для себя нашел в этом деле?
Со своего дивана могу за такие вещи топить (на объективность не претендую):
+в моем городе любой рабочий получает 100-200 рублей час за разрыв жопы, а тут нужно подтянуть школьные знания с которыми и так все норм и ты уже получаешь в разы больше, не рвешь жопу.
+ свободный график как ты ниже писал
- отсутствие карьерного роста
- отсутствие набора определенных связей и т.д. то есть на мой взгляд по жизни ты не особо продвигаешься когда этим занимаешься, выше определенного потолка не прыгнешь и это в какой-то момент начнет на тебя давить
посмотри на это с той стороны, что в омске проще быть РНН господином - квартира в 3-5 раз дешевле, по этому в интернетах наебывать проще.
Но это я со своим мещанским мышлением рассуждаю, так что хз
ПРОЖИВАНИЕ АХАЗХАХЗХЗАЗХА
по серьезке нет конечно,у меня за январь 101к вышло ,я спокойно снимаю однуху за 30 и 70 остается на жизнь.Проживание это тебе программа "Учитель для России".Тебе там фед.бюджет доплачивает 20к к зарплате и дают дом в ебенях дабы учить сельских школотронов
> можно отстранёно рассказывать, как на семинаре в универе?
Стоп.Как нахуй рассказ в 6 классе? Ты собрался рассказывать материал 45 минут?
Твоя задача построить так урок чтобы у них была смена деятельности. Где ты рассказал и задал вопрос чтобы они свои мнение высказали . Где то работа с картой (или источниками) где то с твоих слов записывают а потом сами на таких то страницах читают и составляют схему или таблицу.
А если ты собрался весь урок рассказывать то:
Во-первых тебя нахуй пошлют малые ( им это наступит через 5 минут)
Во-вторых тебе и твоим контроллеры пизды дадут.
А вообще по поводу запутаться или нервничать на уроке так это норм. Для этого и нужна практика чтобы набить шишки себе. Я токо после 2 недель работы со шкилой перестал волноваться что щас че нибудь спросят а я не отвечу и т.д.
Репетируй репетируй и ещё раз репетируй. Тогда ты на уроке на автомате будешь говорить и от беспокойства не забудешь че хотел. А ну распечатай себе план урока и подглядывай иногда.
Мы 8 числа ушли на карантин.
Тред как уебаны перекатили. Тэг не поставили. И по нумерации он 4ый
Так и не понял почему 130 дохуя? В январе рабочих дней всего-то на недели на три набирается, тем более у школоты каникулы длиннее обычных новогодних праздников. Значит и оплачиваемых часов преподавания меньше. В нормальные месяцы примерно 120-130 и должно выходить, по грубым подсчетам даже с твоим небольшим стажем и категорией.
Кстати, что-то ни слуху, не духу от него.
От батхерта каждый раз падают в обморок.
Завистливые замкадские пидарашки могут создать себе отдельный тред и падать в обморок там.
Не злорадствуй. Учителю не к лицу.
В околоДС
Ну давай по порядку
>+в моем городе любой рабочий получает 100-200 рублей час за разрыв жопы, а тут нужно подтянуть школьные знания с которыми и так все норм и ты уже получаешь в разы больше, не рвешь жопу.
Это не совсем так, если учить не на отьебись а по хорошему, то это тяжелый труд, у меня както было по три подряд полуторачасовых занятий с перерывами полчаса в субботу, это пиздец как тяжело было, считай как полноценный рабочий день.
Насчет денежности - тут такое, чтобы выйти на доход средний по городу на одном только репетиторстве, то это нужно лет 3-5 упорно зарабатывать репутацию. В начале ты хуй с горы никому не известен, никому не нужен. У меня были бусты та старте, о которых я выше писал, без бустов возможно еще дольше придется нарабатывать репутацию.
>- отсутствие карьерного роста
>- отсутствие набора определенных связей и т.д. то есть на мой взгляд по жизни ты не особо продвигаешься когда этим занимаешься, выше определенного потолка не прыгнешь и это в какой-то момент начнет на тебя давить
А вот тут наоборот ты не правильно мыслишь. Репетиторство это не карьера, а бизнес. Карьерный рост это когда ты наемный работник, а тут ты работаешь на себя. Перспектив дохуя на самом деле. Стадии развития могут быть следующими:
1) Начал получать положительные отзывы и рекомендации народ стал подтягиваться.
2) Клиентов стало впритык по времени - увеличиваешь прайс до уровня вышесреднего по городу.
3) Клиентов всеравно много даже по хорошему прайсу - находишь других начинающих репетиторов, кидаешь им учеников на аутсорс, собираешь набольшие группы учеников
4) становишься известным настолько, что половина людей в районе знают, что по предметнейму надо идти к аноннейму - открываешь курсы по доп подготовке.
5)Открываешь частную школу.
Достаточно тебе перспектив?
А если ответить на твой вопрос в целом, то заниматься этим стоит если тебе это реально это нравится. Если это для тебя рутина - то хуй чего добьешься. Учить это не мешки таскать, это профессия творческая.
В околоДС
Ну давай по порядку
>+в моем городе любой рабочий получает 100-200 рублей час за разрыв жопы, а тут нужно подтянуть школьные знания с которыми и так все норм и ты уже получаешь в разы больше, не рвешь жопу.
Это не совсем так, если учить не на отьебись а по хорошему, то это тяжелый труд, у меня както было по три подряд полуторачасовых занятий с перерывами полчаса в субботу, это пиздец как тяжело было, считай как полноценный рабочий день.
Насчет денежности - тут такое, чтобы выйти на доход средний по городу на одном только репетиторстве, то это нужно лет 3-5 упорно зарабатывать репутацию. В начале ты хуй с горы никому не известен, никому не нужен. У меня были бусты та старте, о которых я выше писал, без бустов возможно еще дольше придется нарабатывать репутацию.
>- отсутствие карьерного роста
>- отсутствие набора определенных связей и т.д. то есть на мой взгляд по жизни ты не особо продвигаешься когда этим занимаешься, выше определенного потолка не прыгнешь и это в какой-то момент начнет на тебя давить
А вот тут наоборот ты не правильно мыслишь. Репетиторство это не карьера, а бизнес. Карьерный рост это когда ты наемный работник, а тут ты работаешь на себя. Перспектив дохуя на самом деле. Стадии развития могут быть следующими:
1) Начал получать положительные отзывы и рекомендации народ стал подтягиваться.
2) Клиентов стало впритык по времени - увеличиваешь прайс до уровня вышесреднего по городу.
3) Клиентов всеравно много даже по хорошему прайсу - находишь других начинающих репетиторов, кидаешь им учеников на аутсорс, собираешь набольшие группы учеников
4) становишься известным настолько, что половина людей в районе знают, что по предметнейму надо идти к аноннейму - открываешь курсы по доп подготовке.
5)Открываешь частную школу.
Достаточно тебе перспектив?
А если ответить на твой вопрос в целом, то заниматься этим стоит если тебе это реально это нравится. Если это для тебя рутина - то хуй чего добьешься. Учить это не мешки таскать, это профессия творческая.
Деловой стиль одежды.
Есть один способ, но он не совсем школьный, а скорее армейский. Сделай ответственными за них весь остальной класс. А на них самих при этом не обращай внимания. Пусть им будет перед своими одноклассниками неудобно. Не двойки ставь, а просто дикую нагрузку давай после каждого их проступка. Контрольные, быстрое конспектирование, вопросы у доски в бешеном темпе и и.д.
Если конечно они не полностью отбитые и имеют хоть каплю чувства товарищества.
Тебе нужен четкий план действий по резкому изменению поведения. Нужно, чтобы было видно, что ты собирался провести урок полегче и без напряга, а они вынудили задать такую нагрузку. И так каждый раз, нельзя отступаться. Хотя бы месяц так поделать. Оценки всем остальным только для вида можешь ставить, но не в журнал. Вершина мастерства в том, чтобы придя домой и показав неожиданную 2 или 3 тихоня-хорошист обвинил в этом не тебя, а этих уебков.
>>Сайенс это как?
В большинстве стран детям дается общее представление о научном подходе и научных методах, при этом физика, химия, биология, астрономия и т.п. - один предмет, сайенс. На практике они шинкуют капусту, получают из нее пиаш-индикатор и радостно смешивают все подряд, наблюдая изменения цвета. Потом наклеивают на воздушные шарики папье-маше и раскрашивают как планеты планеты. Потом вращением отделяют вареные яйца от сырых и так всю дорогу. Всем нравится, но готовиться к урокам очен еботно.
https://en.wikipedia.org/wiki/Science_education
Блин, хотет. Как попасть на такую должность, где они есть?
За границей кстати как смотрят на учителей русского?
Учителей из-за бугра берут неохотно и заставляют переучиваться в стране (за свой счет).
Была когда-то тема с учителями английского, но она протухла более чем полностью.
И это мерзкая работа, тяжелая и безблагодатная.
Знаю людей, которые послали нахуй преподавание и пошли в продавцы (в Европке) - и рады жизни и что слили эту хуйню навсегда.
>>847789
Получить нормальную профессию. Ну или ехать в говностраны типа Монголии, Камбоджи, или Мьянмы. Или в Сенегалы всякие и Суданы.
Так тем более. Значит они рано или поздно не захотят отвечать за других и переключатся.
Это сильно зависит от страны и от должности, везде все по-разному.
Я работаю учителем английского в Таиланде, обычно таким тичерам дают дополнительно предмет или два. сейчас у меня только инглиш, ну его нахуй, предметы еще вести Хороший сайенс тича с профильным образованием и отличным английским может найти только сайенс, в принципе. А может и вообще нихуя не найти.
Но в сухом остатке все равно возьмут нэйтив-спикера, и платить ему будут заметно лучше.
Белый верх чёрный низ
Тематические группы Фейсбука (тичинг ин...), TEFL.com, Dave's ESL cafe
Главное в джинсах не приди.
А так кофта в серых тонах брюки
Пиджак или рубашку заебешь чистить
Хожу уже больше года в черных однотонных джинсах, никто не заметил, а если и заметили, то нихуя не говорят.
Благодарю за ответ
Пока только ориентировочно (потому что магу надо закончить) но все же что советуете? Ближе к мск ехать или наоборот на север ,чтобы зп была не 14к блять
Там же какие-то логи ведутся, что я то в одном месте поработал, то в другом? Наверное, не очень мне рады будут? Или всё равно будут брать, потому что не хватает учителей?
Да. При том что я 2 недели работал ещё и за 2 учителя.
У меня бакалавр История и право. Щас мага идет История
Смотря какого города. У нас бы ваще похуй было бы где ты работал до этого. Так как никто не хочет в училки идти.
мимо 25лвл аспирант
Хз, не помню уже. Скорее всего, на ажарне или где-то еще в интернете
https://www.ajarn.com/recruitment/jobs
Тебе нужно здесь быть, чтобы собеседования проходить. Ну, и нюансов тут куча.
Никак
Теперь хочу понаехать туда из своей мухосрани работат в школке.
Собсна вопросы: 1) що у вас там по конкуренции?
2)Она во столько же раз больше во сколько и ваши зп?
3)Я смогу за 3 месяца с июня по сентябрь устроиться в норм школку
4)Делает ли меня менее привлекательным для работодателя то что у меня не пед вышка, а профильная по предмету (История) ?
Если ты замкадыш то можешь своим свиным рылом даже не пытаться туда пролезть. Во-первых у тебя туалетная бумажка мухосранского ПТУ (ВУЗы есть только в Москве и Спб). У тебя даже Московской прописки нет (да, в гос учреждениях при трудоустройстве до сих пор спрашивают прописку и нет, на твои ко-ко-ко эта низаконна они клали хуй). Ах, ну и если у тебя даже не пед вышка (в школе то хоть работал?) то тем более ехай нахуй.
Конкуренция не сверх высокая, но она такая для Москвичей с Московским педагогическим образованием. А ты пролетаешь по всем пунктам.
(Это когда разная цена для разных учеников).
Это само собой подразумевается. По закону тебе не могут отказать в приеме на работу из-за отсутствия регистрации в столице. А по факту на это смотрят, особенно на госслужбе хотя формально и не подчеркивают. Я даже когда в студенческие годы курьером устраивался, про нее спрашивали. А учитель тем более. Ты же ответственность за детей несешь, кто возьмет человека который юридически прописан в Усть-Пиздюйске за 10 тыс. км. а по факту вообще неизвестно где постоянно живет и откуда в случае чего начинать искать. А если ты лолю спиздишь? Искать вас потом по усть-пиздюйской тайге?
>>Усть-Пиздюйске за 10 тыс. км. а по факту вообще неизвестно где постоянно живет и откуда в случае чего начинать искать. А если ты лолю спиздишь? Искать вас потом по усть-пиздюйской тайге?
Ну так если кто-то лолю спиздишь, то явно не к себе на хату.
Дурачек, знаки препинания научись хотя бы нормально ставить. Тебе пиздюков учить а сам неграмотный. Я когда устраивался 4 года назад в школу, постоянная прописка была большим плюсом. Вряд ли за 4 года все сильно изменилось. Да, без нее тоже брали но хотя бы должен быть педагогический диплом московского вуза. Ты чушок пиздлявый какой-то не тебе тут советы раздавать.
Именно что сначала на хату придут опера, обыск проведут родственников друзей и соседей опросят, и собрав данные начнут поиск. Одно дело когда всем понятно где ты постоянно зарегистрирован и живешь, другое дело когда зарегистрирован ты в отдаленной мухосрани где 2 полицейских и 1,5 пристава на все запросы отвечают в течении 5 лет с момента поступления, а постоянно живешь вообще хз где.
писал с айпада на отъебись,иди нахуй,чмо ебаное.Похуй всем сейчас на прописку,у нас скоро работать некому будет,бабки на подходе к пенсии,даже в Москве с её зарплатами.Мозги ебут дети,родители,небо,Аллах,ЭЖД и КТП,господи прости.
Ой бля, как же заебало читать ахуительные истории столичных мразей про то ,что только вузы мск и СПб котируются. Блять, вы долго будите в маня мирке жить? Вы реально считаете ,что если мы живём в ебинях ,то мы блять вала ебем вместо учёбы ? Я бы ещё понял ваш выебон,если устраиваться за бугром, там диплом ОМГПУ нахуй не усрался.но в России всем похуй.
Кста, видел я студентов из мск, на серьёзных щах доказывали успешность пед проекта по личнлсти Берии на уроках истории" формирует патриотизм"-говорили эти сверхразумы.
В мухосранях проживает народ прямо скажем не особо интеллектуальный и безынициативный. Водку пить да бычок докуривать сидя на завалинке это вы умеете а работать, тем более умом то неее, нахуй надо. Все более-менее квалифицированные спецы давно в ДС перекатились, если школьник каким то чудом талантливый в замкадье вырастает, то он неизбежно едет учиться ы московский универ и остается в столице. Большинство регионов дотационны, они вообще ничего не производят. То есть даже работы не требующие особого ума в регионах себя не окупают, потому кстати и разница в зарплатах оправдана совершенно. А ты мне про университеты задвигаешь... Какие люди там учатся и преподают, кого они выпускают?
вот нихуя,прям снобизмом повеяло с твоего сообщения.Я бы с радостью свалил бы хоть сейчас к хуям с этой Москвы,если бы в моём регионе платили бы также 90к,но хуй,Юга нищие и бюджеты там никакие,ебал рот этого мегаполиса
Ну а хули, мое мнение обоснованно и подтверждено фактами, я могу себе позволить так говорить. А ты нет, можешь только невнятно пукнуть про снобизм. Зарабатываешь ты кстати маловато. Трудовик что ли какой-то или обжшник? Или ты вообще не в школе работаешь, что тогда забыл в этом треде?
В России проживает народ прямо скажем не особо интеллектуальный и безынициативный. Водку пить да бычок докуривать сидя на завалинке это вы умеете а работать, тем более умом то неее, нахуй надо. Все более-менее квалифицированные спецы давно в США перекатились, если школьник каким то чудом талантливый в России вырастает, то он неизбежно едет учиться в американский универ и остается в Пиндосии.
Москва - донор в федеральный бюджет. В Москве собраны почти все высокооплачиваемые места работы и классные спецы, создающие экономику страны. Все инновационные производства централизованы. Большинство регионов дотационны. Там рукожопые васяны клепают металлические болванки за МРОТ без особой цели - просто чтобы чем то их занять и чтоб от голода не померли. Говновузы выпускают этих самых васянов, преподавательский состав там понятно какого уровня. Это сухие факты. Это статистика. Несостоятельны твои вскукареки.
Мне безразличны твои комплексы, из-за которых ты пытаешься самоутверждаться автотренингом за счет других.
Сухой факт в том, что я мимохом простебал твой идиотичный пост, а ты сорвался на всю катушку и начал на полном серьезе оборонять свои стереотипы.
Всего доброго.
На досуге подумай, почему за рубежом не котируются российские дипломы: ни провинциальные, ни столичные.
> В мухосранях проживает народ прямо скажем не особо интеллектуальный и безынициативный.Какие люди там учатся и преподают, кого они выпускают?
>>860251
> Ну а хули, мое мнение обоснованно и подтверждено фактами, я могу себе позволить так говорить.
ууу маня, щас я тебя разъебу.
В 90 на базе СибАДИ открывается студенческая организация МОСТОВИК,которая решает вместо написания ебанных курсовых привлекать студентов к РЕАЛЬНОЙ проектной деятельности. (Это к слову о "безынициативных людях")И в этой конторе начали проектировать разной степени сложности объекты (а позже их и строить) за 10 лет эти люди "особо не интеллектуальные" поднялись до одной из самых крупных контор в России. Своими налогами Мостовик формировал бюджета Омска(55%)
Вот такие простачки учили в инстике людей. Куда нам до вас с вашими маньяками на историка, которые из девушки фарш сделали.
А уже в 2014 когда Москве не понравилось,что такой крупный налогоплательшик находится не в мск , началась душиловка, но это уже другая история.
Я надеюсь твои ФАКТЫ основаны не на ебучем фильме Левиафан?
чушка ебаная,в Москву согнали все ресурсы стране,а москвичи и выёбываются,а потом удивляются,почему их ненавидят везде.Говно ситуация на самом деле,страна уебанская,стянуть всё в десятку мегаполисов,а за ними оставить пустошь,грустно с этого
Неужели мне рил педовский диплом нужен чтобы в школке преподавать?
Не верится как-то что меня с дипломом Истфака МухГУ не возьмут историю детям преподавать.
Мб стоит сначала в своем селе годик-два поработать, чтобы на работку взяли охотней....
Да, нужен педовский диплом. Прописка иногда важна, где-то на нее не смотрят, как выяснили в треде. Зависит от конкретной школы и директора. Но педовский диплом обязателен в любой школе.
Ну так у тебя же в дипломе не написано педагогическое образование? А как ты решил тогда занимать препожованием? Скорее всего нужно будет пройти курсы по методике преподавания. Или похожие.
В ФЗ написано что можно преподавать не с педовским образованием а с профильным по предмету.
>>860646
Ды у меня пока еще вапще ничего не написано. Но т.к. мы практику в школке проходили наверное будет написано.
На крайняк - если у меня будет опыт работы в мухосранской школе вряд ли тогда к диплому вопросы будут
В ФЗ много что написано. Если ты не педагог то тебе даже класс нельзя дать под руководство. На экскурсию с пиздюками отправить тоже нельзя, мероприятия никакие на тебя не повесишь. Это по закону. А по факту твое трудоустройство будет определять директор с завучем а не ФЗ. Такой кадр им скорее всего не нужен если будет хоть один претендент с пед дипломом.
Курсы точно заставят пройти. Потому что необходимо иметь корочки о хоть каком то пед образовании. Но это хуйня,ничего страшного.
По новым законам обязательно нужен педовский диплом для преподавания в школе.Девочка знакомая закончила лингвистику и её кое-как взяли в школу с условием,что она закончит пед. магистратуру.Набор в конкретные школы зависит,в какой степени у директора горит жопа на закрытие данной вакансии,собсна почему я и умудрился устроиться посреди года в школу
Это похоже на правду
Я б прям сейчас бы съебал, но мне визу даже в Польшу не дают
коренной урус
да никакая тут не нужна,не слушайте тех петухов сверху.Скоро будет коллапс в сфере,РАБОТАТЬ БЛЯТЬ НЕКОМУ,в нашей школе в ЦАО 70% учителей за 50-60,просто будь адекватным и делай работу и не пизди детей
А с какими легче всего?
Мне говорили что девятые самые отбитые.....
Вообще не представляю как работать с младшими школьниками тип 6-7 класса. Вродь уже и не детский сад, но и как с 10-11 с ними работать не будешь.
Всё зависит от твоего темперамента. Кому то проще с 11 а кто то любит малых. Все индивидуально
9 да,самый сложный. Им нужно сдать экзамен но многим глубоко поебать на все. На уроке будет пиздец. Как мотивировать их? Никто не знает.
С малыми не так сложно. Найди подходящий метод на урок и все пойдет хорошо.Я в конце урока давал кроссворды по истории на двоих. А вначале всякие притчи. Вообщем пробуй.
Маня-фантазер плз
(Они все равно сдадут)
Но в зависимости от школы будут соответствующие вопросы:"Почему чел сразу не сдал?кто виноват (виноват всегда учитель) как наказать учителя?.
Если результаты просели в сравнении с прошлым годом, то зама по учебной части могут заставить писать объяснительную. Ну а он уже может с тобой что-то сделать. Но если ты не ебланил и честно готовил, то проблем не будет, администрация в школе видит же какие у вас дети. Один год может быть хорошая параллель, а другой совсем долбоебы и там у всех результаты проседают, тогда просто дается какая-то отписка наверх и всё.
Я не знаю ни одного случая чтобы до наказания дошло.
вСеМ пРиВеТ, я кун через неделю 19лвл, учусь в колледже на прогера, но не хочу им быть, щас в средней школе проходим практику с 3 одногруппниками. и основную часть времени мы проводим уроки информатики, заменяя учителя. мы детям особо ничего не обьясняем, просто даем задания и надо контроллировать порядок. и оказывается любые классы ведут себя шумно на этом уроке, т.к. учителя сами не строгие и им как то похуй на шум. в основном шумят 5-6-7-8-9 классы, младшие более менее норм. кароч, имеем таких детей, привыкших болванить на информатике и меня, который хочет чтобы дети не вели себя на уроке по ебланский и слушались + уважая меня. как это сделать, дайте советов. я сам все же подросток с не строгой внешкой, внешка не инцельская и не омежская, голос при оре не смешной и не слабый. я вот ору на них когда шумят, они на пару секунд затихают и заново начинают ебланить. ну а хули, когда даже при зрелых учителях шумят. сам лично хочу к ним вежливо относится, дабы была дружеская атмосфера и полюбили меня и слушались, есть какие нить идеи? вы как поступаете когда дети шумят?
1)личный пример. многие ученики рот ебали школьные предметы,так что если вы из себя не представляете норм оратора , который может рассказать скучный материал пиздато,то хана.
А ваши задания это конспект параграфа? Если да то ничего удивительного. Вообще если вы загружаете класс заданиями(РАЗНООБРАЗНЫМИ по 15минут) ,то им некогда ебланить,мб они не поняли,что вы можете оценки ставить за задания? Показательно ебани двоечек.
А больше нет советов. Типо орать или запугать у вас не получится (да и нахуй) а за все время существования методики преподавания или той же педагогики никто не придумал 100% способа замотивировать учеников
> А ваши задания это конспект параграфа?
неа, просто списать тему с учебника и там в конце темы может оказатся задания которые надо на компе выполнять, даже когда за компом работают все равно шумят и ебланят
> Показательно ебани двоечек.
ну я хз разрешит ли мне учительница ставить двойки, когда она сама их не ставит за плохое поведение, но я поговорю с ней. спс за ответ
Есть парочка школьников с которым мы на дистанционном обучение(свалил я со школы а эти школьники хотят,чтобы хоть как то позаниматься историей перед экз). Так вот какие есть интересные технологии или примеры как выдать теорию и потом проверить как усвоил и. может горные ссылок и есть
Шкила 10класс и 11 класс
Математик-аспирант, 26 лет, ДС.
Зарабатываю репетиторством и преподаванием в вузике 100+к в месяц.
Спрашивайте свои вопросы.
В аспирантуру трудно попасть? (Я пока в маге 1 курс)надо ли для этого жестко подлизывать инстику? Или берут реально за знания
Скажи,что надо чтобы работать преподом в вузе. ? Нужен ли пед стаж в школе?
А ещё
Много ли времени у тебя остаётся после преподавания в вузе ? Типо можно ли совмещать с чем нибудь ещё.
>В аспирантуру трудно попасть? (Я пока в маге 1 курс)надо ли для этого жестко подлизывать инстику
Универсального ответа нет, оч. сильно зависит от вуза. Когда я шел на свою аспирантуру(мехмат МГУ, если что) мест было практически столько же, сколько поступающих, так что брали всех практически.
Думаю, это основной критерий: сколько людей идёт, и сколько есть мест на направлении.
Во все нормальные места берут за знания, в любом случае.
>Нужен ли пед стаж в школе?
Абсолютно нет. Работа в школе и в вузе - вещи совершенно разные.
>Скажи,что надо чтобы работать преподом в вузе. ?
Релевантный диплом, и больше ничего, по факту, но есть нюансы.
Строго говоря, человек без опыта работы в высшем учебном заведении не имеет права работать преподом (мы не берём без опыта работы в нашей компании, лол). Но если человек нужен, это обходят: человека оформляют
на кафедру на какую-нибудь левую должность(например, техником), а преподает он как внутренний совместитель. После пары лет у тебя уже накапливается стаж и тебя делают настоящим преподавателем.
Как правило, если ты не аспирант, тебя не возьмут, т.к. берут с загадом, чтобы ты через пару лет защитился и стал старшим преподавателем и давал кафедре баллы за науку.
По моим ощущениям, многие вузы испытывают дикий кадровый голод из-за физического вымирания старой профессуры. Так что адекватного молодого аспиранта возьмут легко.
>Много ли времени у тебя остаётся после преподавания в вузе ? Типо можно ли совмещать с чем нибудь ещё.
У меня сейчас шесть пар в неделю. Я прихожу, провожу пары и ухожу. Плюс иногда надо составить контрольные работы и проверить их. Работа не бей лежачего, по крайней мере, если у тебя хорошая память, и тебе не составляет труда держать в голове план занятий. Помимо своей работы я репетиторствую, занимаюсь спортом и потихоньку пописываю статейки и свою кандидатскую. Все мои знакомые с офисными работами сильно заебаннее меня.
>В аспирантуру трудно попасть? (Я пока в маге 1 курс)надо ли для этого жестко подлизывать инстику
Универсального ответа нет, оч. сильно зависит от вуза. Когда я шел на свою аспирантуру(мехмат МГУ, если что) мест было практически столько же, сколько поступающих, так что брали всех практически.
Думаю, это основной критерий: сколько людей идёт, и сколько есть мест на направлении.
Во все нормальные места берут за знания, в любом случае.
>Нужен ли пед стаж в школе?
Абсолютно нет. Работа в школе и в вузе - вещи совершенно разные.
>Скажи,что надо чтобы работать преподом в вузе. ?
Релевантный диплом, и больше ничего, по факту, но есть нюансы.
Строго говоря, человек без опыта работы в высшем учебном заведении не имеет права работать преподом (мы не берём без опыта работы в нашей компании, лол). Но если человек нужен, это обходят: человека оформляют
на кафедру на какую-нибудь левую должность(например, техником), а преподает он как внутренний совместитель. После пары лет у тебя уже накапливается стаж и тебя делают настоящим преподавателем.
Как правило, если ты не аспирант, тебя не возьмут, т.к. берут с загадом, чтобы ты через пару лет защитился и стал старшим преподавателем и давал кафедре баллы за науку.
По моим ощущениям, многие вузы испытывают дикий кадровый голод из-за физического вымирания старой профессуры. Так что адекватного молодого аспиранта возьмут легко.
>Много ли времени у тебя остаётся после преподавания в вузе ? Типо можно ли совмещать с чем нибудь ещё.
У меня сейчас шесть пар в неделю. Я прихожу, провожу пары и ухожу. Плюс иногда надо составить контрольные работы и проверить их. Работа не бей лежачего, по крайней мере, если у тебя хорошая память, и тебе не составляет труда держать в голове план занятий. Помимо своей работы я репетиторствую, занимаюсь спортом и потихоньку пописываю статейки и свою кандидатскую. Все мои знакомые с офисными работами сильно заебаннее меня.
>В аспирантуру трудно попасть?
Забыл дописать ещё одно соображение: важно, к кому лично ты идёшь в аспирантуру, и какие у тебя с этим человеком отношения. В науке нравы во многом патриархальные. Если твой научный руководитель - не последний человек на кафедре, и он хорошо к тебе относится - тебя возьмут.
> >мест было практически столько же, сколько поступающих, так что брали всех
У нас (Омгпу,история) мест в аспирантуре 2 блять
ДВА БЛЯТЬ я ахуел когда услышал.
> У меня сейчас шесть пар в неделю.
Т.е 9 часов в неделю нагрузка =зп 100к? Все нормально в вашем ДС.
Или такая разница между зп в вузах и школах везде?
Читал что в мск 90к зп учителя.Так эта нагрузка явно от 24 часов.
Короче надо валить к вам. А то это пиздец.
>Т.е 9 часов в неделю нагрузка =зп 100к? Все нормально в вашем ДС.
Я репетиторствую ещё, чувак, и имею небольшие деньги с гранта от моего научного руководителя. В вузе мне за эти 9 часов платят 30-35к(ну примерно - ставка техника 10к и оплата за занятия почасовая 400 р за каждые 45 минут + премии как повезёт).
100к чисто за преподавание платят разве что в вшэ, но там и дикая нагрузка.
>У нас (Омгпу,история) мест в аспирантуре 2 блять
ДВА БЛЯТЬ я ахуел когда услышал.
У гуманитариев все сильно хуже, насколько я знаю, там многие работают буквально за еду. Так что, возможно, мои советы не очень применимы.
Есть ли у тебя шанс съебать из своего Омска куда-нибудь в аспирантуру?
>Или такая разница между зп в вузах и школах везде?
В школах платят больше, наоборот. Но там, как верно указано, нагрузка по часам больше (малая нагрузка школьного учителя считается неподъемной для вузовского преподавателя). На моей кафедре очень высокой нагрузкой считается 400 часов в семестр, т.е. около 25 часов в неделю, а максимальная, что я видел - 500.
Также, учителю доплачивается за ответственность, поскольку школьники несовершеннолетние.
А также за невыносимую отвратительность общения с личинками человека.
> Есть ли у тебя шанс съебать из своего Омска куда-нибудь в аспирантуру?
Так я тож думал об этом. Но в аспирантуру надо идти за научным руководителем. А кто меня знает в других городах?
Ебанная взрослая жизнь.
1) Если соберешься в аспирантуру в своем вузе, вентилируй этот вопрос не позже сентября последнего года обучения. Лучше всего вкатиться к дипломному руководителю. То бишь диплом лучше писать у того, кто набирает в аспирантуру.
2) Анон выше прав, что если твой научрук на хорошем счету, то и тебе будет хорошо, но это очень зыбкий момент. У каждого аспиранта свои желания, у каждого научрука тоже. Например, если аспирант хочет, чтобы его вели за ручку, ему точно нужен научрук с хорошим весом. Он будет впихивать тебе что-то, что нужно для его исследований, к примеру. В то же время если аспирант хочет, чтобы ему дали свободу, ему научрук с весом и навязыванием своего говна, наоборот, нахуй не нужен. Мой научрук за 3.5 года дал мне ровно одну книжку по теме и подсунул несколько конференций, на этом его работа со мной по сути закончилась, лол. Просто я появлялся время от времени и трепался с ним на тему того, как там у меня дела. Для меня это было идеально, но соседи по специальности ныли, что их научруки дают им слишком мало, а им бы хотелось. То есть им, очевидно, мой идеальный вариант показался бы крайне хуевым.
3) Если есть возможность, присмотрись, какой человек твой потенциальный научрук. Можешь попасть на хуесоса, который будет доебываться до каждой запятой 24/7, в итоге ты не разгибая спины будешь по кругу гонять ряд совершенно неважных правок всю аспирантуру. Можешь попасть на хуесоса, которому нужен раб, будешь за него вести пары и принимать зачеты. Короче, нюансов масса.
4) Кое-что зависит от официального статуса твоего научрука. Напоминаю, что за аспирантов они мало того что получают доплаты, но это и путь к профессорам и докторам, например, для которых обязательно иметь в активе сколько-то защитившихся аспирантов. Так что если твой научрук в ближайшие годы стремится к этому, это для тебя будет плюс. Если он уже замшелый заслуженный пенек, то ему может быть похуй, защитишься ты или нет.
Алсо, съебывать в другой город не советовал бы. Ты там никому не нужен, а ситуация с местами будет примерно такая же наверняка. Если съебывать - то только по подвязке. Опять же, можешь попробовать это выяснить через местных преподов, в принципе, нормальные люди вполне могут и посоветовать тебе кого-нибудь.
к.т.н.-05.13.18-получил-в-2011
1) Если соберешься в аспирантуру в своем вузе, вентилируй этот вопрос не позже сентября последнего года обучения. Лучше всего вкатиться к дипломному руководителю. То бишь диплом лучше писать у того, кто набирает в аспирантуру.
2) Анон выше прав, что если твой научрук на хорошем счету, то и тебе будет хорошо, но это очень зыбкий момент. У каждого аспиранта свои желания, у каждого научрука тоже. Например, если аспирант хочет, чтобы его вели за ручку, ему точно нужен научрук с хорошим весом. Он будет впихивать тебе что-то, что нужно для его исследований, к примеру. В то же время если аспирант хочет, чтобы ему дали свободу, ему научрук с весом и навязыванием своего говна, наоборот, нахуй не нужен. Мой научрук за 3.5 года дал мне ровно одну книжку по теме и подсунул несколько конференций, на этом его работа со мной по сути закончилась, лол. Просто я появлялся время от времени и трепался с ним на тему того, как там у меня дела. Для меня это было идеально, но соседи по специальности ныли, что их научруки дают им слишком мало, а им бы хотелось. То есть им, очевидно, мой идеальный вариант показался бы крайне хуевым.
3) Если есть возможность, присмотрись, какой человек твой потенциальный научрук. Можешь попасть на хуесоса, который будет доебываться до каждой запятой 24/7, в итоге ты не разгибая спины будешь по кругу гонять ряд совершенно неважных правок всю аспирантуру. Можешь попасть на хуесоса, которому нужен раб, будешь за него вести пары и принимать зачеты. Короче, нюансов масса.
4) Кое-что зависит от официального статуса твоего научрука. Напоминаю, что за аспирантов они мало того что получают доплаты, но это и путь к профессорам и докторам, например, для которых обязательно иметь в активе сколько-то защитившихся аспирантов. Так что если твой научрук в ближайшие годы стремится к этому, это для тебя будет плюс. Если он уже замшелый заслуженный пенек, то ему может быть похуй, защитишься ты или нет.
Алсо, съебывать в другой город не советовал бы. Ты там никому не нужен, а ситуация с местами будет примерно такая же наверняка. Если съебывать - то только по подвязке. Опять же, можешь попробовать это выяснить через местных преподов, в принципе, нормальные люди вполне могут и посоветовать тебе кого-нибудь.
к.т.н.-05.13.18-получил-в-2011
Спроси своего научника, возможно, у него есть контакты в других вузах.
В моей шараге никаких мер по этому поводу не принимается пока что.
Алсо, один из моих учеников уже третью неделю сидит дома, литералли никуда не выходя.
Его дед когда-то работал в министерстве здравоохранения, и теперь дед утверждает, что в ДС уже дохуя коронавируса, а власти скрывают.
Алсо, отменили летнюю школу в Норвегии, на которую я хотел поехать.
Мой научн рук. Ректор,епта.
Ну пока я писал диплом на бакалавра у него он сумел пробить место ректора. Но седня узнал,что девчонка писала магистр. у него и её не взяли в аспирантуру. (Жестко, да?)
Ну и ваще мне рассказали,что кафедры ещё до окончания магистратуры присматриваются к нам и решают кого бы взять. А кто нахуй не нужен. Хз так ли это.
Да ну. Не хуя не будет. У нас в городе роспотребнадзор объявил что пиздец н вводим карантин,а школы блять до самого конца тянули с карантином.
Как репетитору эффективно искать учеников?
Я юзаю repetit-center.ru. Это не самый популярный сайт, но это имеет и свои плюсы - нет роя репетиторов, перехватывающих заявки.
Спасибо большое, анон
Даже экзамена нет? Просто по желанию левой пятки?
Da
Нет.
По образованию юрист. Заканчиваю магу. Хочу переквалифицироваться, стать преподавателем истории. Принял такое решение по причинам того, что: 1) потерял интерес к праву, так себя в нем и не нашел; 2) результаты тестов на профориентацию показывают, что это самая подходящая для меня профессия.
Хочу услышать тех, кто уже прошёл по похожему пути. Долго ли искали работу, не пожалели ли, сколько получаете.
Хз хули ты ноешь. У меня большая часть надбавок никуда не исчезнет, штук 90 стабильно будет капать на карточку. Так что пусть школу хоть на полгода закроют и РХБЗ батальон для дезинфекции там поселят, я только рад возможности почиллить. А ты сам-то походу вчерашний школотрон с тремя месяцами стажа, будь благодарен что не в подмосковной деревне за 30k ишачишь. Все нормально идет.
После магистратуры довольно поздно, т.к. тебе сначало надо будет проходить переподготовку или получать вторую магу + историков в Московских школах и так много, так что скорее всего поедешь в село нижние подзалупки.
При чем здесь ок? В ок не водится моя целевая аудитория, а в фб - до жопы.
>Ну и ваще мне рассказали,что кафедры ещё до окончания магистратуры присматриваются к нам и решают кого бы взять
Сомнительно, хотя и возможно. К кому они присматриваются, если студенты еще не сообщили, что хотят в аспирантуру?
Так нас там всего 8 челов из них стабильно ходят 6 . Вот и присматриваются кто перспективней и не соскочет
Веду русский язык и литературу. Хочу перекатиться в преподавание иностранного языка, так как уже больше нет сил готовить необучаемых к обязательному экзамену. Уже все для себя решил, однако интересует такой вопрос: возьмут ли на работу с сертификатом о переподготовке с инфоурока или же в школах Интересуют в частности приравненные к крайнему северу, где я как раз работаю. В обычке, я знаю, за зарплату в 10 т. заберут мигом. будут требовать высшее по иностранному языку?
Заранее - лучи добра.
Сейчас политика такая, что куда ни посмотри - кругом враги.
Какой смысл делать обязательный экзамен по иностранному языку, когда из каждого источника СМИ рассказывают про "русский мир" и патриотизм?
ФГОС среднего общего образования (10 - 11 кл.) страница 25.
https://fgos.ru/
Он уже давно принят, в 20-21 пойдут первые выпускники 11 классов по нему и у них будет обязательно.
Спасибо, анон.
Не поверил, пока не спросил у одного из ин.яз-овских учителей.
Только какая-то надежда на избавление от этого пиздеца появилась...
Теперь еще и учителям ин.яз-а придется страдать.
>ЕГЭ по иностранному языку станет обязательным с 2022 года, основной госэкзамен по этому предмету после 9-го класса - с 2020 года.
Статья интерфакса. Они про 9 класс с пола инфу взяли? Мои девятиклассники в этом году английский не сдают.
А у нас 25 марта будет какая-nj презентация на тему ДО. Не знаю пока к чему готовится.
Нет
Классический хиккан - нет. Если ты подразумеваешь под хиккой человека, у которого куча друзей, но он видит их раз в год, предпочитая сидеть за пекой - да.
ну по факту что имеем:ЭЖД и зум на первой неделе дистанта лагали как не в себя,дети забили хуй на учёбу и скатывают всю домашку,половина народу вообще проебалось ну и похуй.Мы сидим по домам,пердим и получаем полную зп
Мне заебись, мой урок раз в неделю, то есть мне надо 4 задания для 4-х параллелей разработать в которых я веду. Зато какой пиздец для учителей математики/геометрии, 4 раза в неделю математика и 2 геометрия.
Пикрил уроки у коллеги по математике, вот она охуеет разрабатывать задания еще чтобы они как-то разобрались в них.
подскажи мимокрокодилу - чтоб в школке, а не вузе, быть учителем - это нужна только магистратура?
чисто интерес - у меня в шкалке блять учителя были в 100 раз лучше, чем в парашевузе
Просто вышки хватит, главное чтобы была специальность связанная с педагогикой и соответствовала должности учителя, за магистратуру тебе только копейки к окладу добавят. Я вообще колледж закончил по специальности с которой могу работать учителем информатики/технологии
Как в вуз вкатиться? на хедхантере вакансии не размещают, на сайте вуза тоже ничего не пишут. ОК тоже врятле что знает о том что там у них на кафедрах.
В вуз ты вкатываешься или поступив в аспирантуру в этом же вузе, либо если у тебя уже есть кандидатская степень и статьи какие-то, тогда ищи контакты нужных тебе кафедр/лабораторий и пиши им письма, если нет прямой инфы по вакансиям на сайтах.
Так и делаю, только это то еще мозгоёбство, особенно выискивая не профильные кафедры.
А что у тебя вообще за профиль? Если ты уже закончил аспирантуру, то почему не остался в своем вузе?
Металловедение. Только планирую поступить. В любом случае, кроме ставки ассистентом нужны калымы. На моей кафедре с коммерцией все очень плохо. А внутри вуза уже все смежные лаборатории обошла.
мимо репетитор, готовил детей к ВПР в частности, на карантине отказались заниматься
А ты в принципе понимаешь, зачем тебе аспирантура и преподаввание в вузе? Я еще понимаю молодых людей, которые не хотят служить и не нашли более простого способа, чем аспирантура, поэтому покупают не напряжную гуманитарную степень, параллельно работая. А у тебя в чем смысл?
Тебе было бы хорошо поступать в аспу, если ты уже зарекомендовала себя кабанихой на подскоке, а лучше имеешь батю-декана, и годной говновуз щедро осыпает стипендиями и грантами. Раз это не так, то ты себе ищешь ненужный геморрой, несколько лет потратишь на продолжение образования, получив взамен много мозгоебства и мало денег. Для работы в школе аспирантура не нужна, а платят там в 2-3 раза больше. Или вообще можешь посмотреть обычные работы не связанные с наукой. Тот же продажник в металлургии легко может больше сотки зарабатывать без особого опыта и связей, только пизди складно по телефону, да сделки обкашливай. Вообще хоть ноготочки крась, будешь жить нормально, пару раз в году за границей отдыхать и не потратишь впустую много лет на мозгоебство с наукой.
Почему мы на дистанке не можем ставить "2"? Это блять как? Сперва я думал это прикол моей школы, а нет. По всему городу такая херь. Че скажите? Можете ли вы ставить "2"? И еще.
Я так понимаю мы токо в мае выйдем на очку? У нас в городе еще на неделю продлили эту залупу.
>Почему мы на дистанке не можем ставить "2"? Это блять как?
Оно тебе надо? У нас на дистанционное образование все в школе забили хуй, чисто профанация идет чтобы отчитаться. Как будто без карантина от тебя завуч с диркетором побольше двоек требовали, по-моему ни в одной школе это не приветствуется.
По поводу выхода на очку: слышал что по закону регионы сами могут определять, но по факту все выйдем после майских скорее всего. Точно никто не знает.
Двачую, большинство и в школе то нихуя не делали, а дома и подавно не будут. Особенно забавляет, что сейчас больше всех ебут мозги родители тех кто на 2-3 учится, внезапно тяга к учебе появилась.
Еще обидно что огэ оставили только основные предметы, целый год зря готовились, ну и теперь баллов не будет стимулирующих за ОГЭ.
> По поводу выхода на очку: слышал что по закону регионы сами могут определять, но по факту все выйдем после майских скорее всего. Точно никто не знает.
А у нас (в омске) на полном серьезе говорили,что с 12 выходим железно!!!!
А вчера еще неделю добавили.......
А через неделю опять добавят самоизоляции
Уж лучше бы сразу бы сказали до конца апреля.
Похож ты об дист обучении слышал на уровне прислать фотки учебника в вотсапе
Подготовить к ЕГЭ? Гугли сторителлинг с циклом Колба кто бы что не говорил, но ЕГЭ не спинномозговой шутан
Каждый раз ору когда говорят про эффективность МООК и остальных вебинароподобных
Понимаю что выбора в основном нет
скажите, а как вы ставите на место охуевших дитячек и студентиков?
А почему им страдать? Как раз они меньше всех страдают, имхо - работы хоть жопой жуй если знать 2-3 языка на приличном уровне, поскольку англюсик каждая колхозная блядища преподает
А если судимость уже есть, то как?
Кстати когда устраивался работать так и не принес справку об отсутствии судимости, все забили хуй.
При желании проверяется на раз работодателем. Впрочем, там от статьи зависит.
Естественно, "За растление" уже не позволит получить преподавательскую работку.
А вообще вот
Если не шиза, а депрессия, то должны, по идее
И нас тоже.
Реально было легче работать оффлайн.
А так охуевающие от невозможности анально контролировать говнюки заваливают доп отчетностью, параллельно все считают, что ТЫЖПЕДАГОГ должен быть на связи 24\7, а родители хотят, чтобы их ленивых тупых пиздюшат учили индивидуально - но за бесплатно.
Ну и изоляция - куда без нее.
Тысячу раз +
Как же заебало заходить в вк утром и видеть 100+ сообщений. "А почему такое сложное д.з?" ,"а можно я напишу конспект?" , " а я не могу зайти на сайт с тестом,можно забить?"
Больше всего в голос с того что приходится уговаривать делать д.з и типо доказывать что д.з несложное.
А какой возраст?
Я своих зумеров не могу уже месяц в кучу собрать - тупо половина лишь на связи.
>Больше всего в голос с того что приходится уговаривать делать д.з и типо доказывать что д.з несложное.
Ох, бля. Сочувствую, коллега.
И что за сайт юзаете?
Уволился с работы перед карантином обучал персонал в ритейле, пригласили работать методистом в гимназию миллионник город, если это важно. До этого с школой соприкосался онли в рамках диплома, и то не детей, а учителей учил.
Какие подводные?
Охуеть ты сравнил урок, который раз в неделю с уроками, которые 4-5 раз. Не находишь что объем подготовки к урокам разный? 1 информатику на всю параллель разработать или 5 математик + 2 геометрии.
Знаю то что в нашей школе методист постоянно бегает с горящей жопой и заёбанная. Ну и обычно эту должность совмещают, будешь копейки получать если еще обязанностей не наберешь.
У тебя сколько раз в секунду меняется у тебя образовательная программа? От силы раз в два года в моем регионе так.
Что тебе мешает тебе хотя бы лекционные занятия оформить по уму? Не только в powerpoint? Можешь начать наподобие лекций ХанАкадемии
У тебя жи/ши резко за год начнут писать через "ы"? Или у треугольника четвертый угол появится?
Даже если ты на вводные лекции сделаешь подобное - у тебя упадет хоть на три-четыре пункта нагрузка. Учитывая нервность нашей работы - это уже победа.
я охуеваю с вас,кто добавляет детей в вк,личного времени чтоль дохуя?Ко мне поначалу тоже пиздюки ломились,но послал всех нахуй,изредка только вотсап
никаких абсолютно,я тяну достаточно много нагрузки и на такую хуйню все забивают,если сильно доебут - пусть сами бля ведут дошколку,30 часов уроки и Московское долголетие.Нахуй,просто нахуй,мои соц сети - это мои личные пространства
КАК ЖЫ ТАК, ВЫ НЕ УДЕЛЯЕТЕ НАШИМ ДЕТЯМ ВРЕМЯ! МЫ НА ВАС ПОЖАЛУЕМСЯ И ДИРЕКТОРУ, И В УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ! ДА ВЫ ПРОСТО НАУЧИТЬ РЕБЕНКА НЕ УМЕЕТЕ, ВОТ И ВСЕ! НЕТ УЖЕ СОВЕТСКИХ УЧИТЕЛЕЙ, ОДНИХ БЕЗДАРЕЙ НА РАБОТЕ ОСТАВИЛИ! РЕБЕНОК ЕГО СПРАШИВАЕТ, А ОН ОТВЕТИТЬ НЕ МОЖЕТ! ТЫЖУЧИТЕЛЬ!
>>920705
Ну лично мне прилетало от директоров корпусов за хуёвое ведение дошколки(я искренне не знаю как их вести,я предметник блин,а не массовик затейник для мелюзги,да и вообще дошколку должны онли вести женщин имхо),за слишком хорошие оценки у 8 класса(распутил,да,мой косяк),за ошибки в грамматике во время открытого урока у 6 класса и за шумных первоклашек.Но это было так,уровня проехаться по мозгам для поддержания тонуса, я не знаю прям дословных претензий родителей к директорам корпусов,может меня или не трогают пока,или спускают на неопытность(молодой спец в треде)
>за ошибки в грамматике во время открытого урока у 6 класса
Инглиш?
А разве ошибки - не часть обучения? Или в чем был косяк?
сколько можно поднимать совмещая биологию репетитороми географию в стиле кружок-хуёк
[/spoiler] натуралиста и прочее.
120+ с репетиторством, но разброс сам понимаешь большой. Пока ты молодой учитель и только начинаешь преподавать, сложно будет искать учеников (точнее родителей учеников), готовых хорошо платить. Сначала рассчитывай на сотку где-то. Если твои ученики будут хорошо сдавать ЕГЭ или тащить олимпиады, процесс поиска упростится. За кружок юного натуралиста, и вообще доп. часы тебе доплатят в школе, но времени на частные уроки возможно не останется.
Молодец спец свыше,даю расклад по деньгам:голый оклад 25 часов 68900 ,зимой был один кружок на 2 раза в неделю ,выходило 90-95,но заёбывался много,репет на выхи если только или на пятницу.120 потолок,я щитаю,выше просто охуеешь и психанешь от детей
Ну так я и пишу, сначала около сотки будет с доп. нагрузкой. 120 и выше когда получит опыт, надбавки подтянутся в школе, репетитором сможет больше брать за частные уроки.
ну так да,базаришь,я смотрел как-то случайно в канцелярии оклады дохуя опытных коллег,там голым окладом (без МЭШа) было около сотки,думаю еще с их кружками и репетом выходит даже близко к 150 .А,точняк,забыл,новичкам по Москве - классное руководство +25000 в ваш кошелёк
> Что тебе мешает тебе хотя бы лекционные занятия оформить по уму? Не только в powerpoint? Можешь начать наподобие лекций ХанАкадемии
Эмм ....а что такого в этих лекциях,чтобы брать их в качестве примера ? Мб я чет не заметил. Но тупорылый пересказ материала вот и все. Причём посредственный пересказ
Никаких вопросов,заданий промежуточных. Никаких дидактических приемов. Просто блять изложения материала. В инстике покатит
В школе такой номер не пройдет.
Так что это не "по уму" а на отъебись
ЭТАЖИ САВРИМЕННОЕ УДОЛЕННОЕ АБРАЗАВАНИЕ! ВСЕМ СРОЧНО НИМЕДЛЕННО ЗАТЯНУТЬ ПОЯСА И ИМПЛЕМЕНТИРОВАТЬ! И ОТЧЕТЫ НАПИСАТЬ, И ОТЧЕТЫ ПО ОТЧЕТАМ! И ГОТОВЬТЕСЬ К ПРАВЕРКАМ! УЧИТЕЛЬ ДОЛЖЕН РАСПИСАТЬ КАЖДЫЙ ШАГ! А ПАТОМ РАДИТЕЛИ, МАМАЧКИ С ДИТОЧКАМИ ДАЛЖНЫ ВЫСКАЗАТЬ СВОЕ ЦЕННЕЙШНЕЕ МНЕНИЕ АБ ЭТАМ УЧИТИЛЕ!
Типикал педобраз порвался, несите нового
>>921176
Чисто как пример оформления. ХанАкадемию посоветовал отталкиваясь от того, что большинство не знает с какой стороны подойти к компуктеру, вне зависимости от возраста.
Для всего вышеперечисленного можешь начать гуглить с сервисов для сторителлинга: Sway и т.д. В Camtasia можно сделать видеолекцию с промежуточными вопросами, от которых зависит движение по лекции. Почему я и писал про грамм фантазии, можно даже с помощью функционала ВК можно сделать интересное задание.
У нас директор пишет, чтобы мы делали свое фото за пекой во время урока для НАЧАЛЬСТВА. Делаю только скриншот конференции, пусть идут нахуй. Отношение как к каким-то алкашам за которыми глаз да глаз нужен.
УВОЛИМ, ЕЩЕ И ТАКУЮ ХАРАКТЕРИСТИКУ НАПИШЕМ, ЧТО БОЛЬШЕ РАБОТЫ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ НЕ НАЙДЕШЬ!
Проиграл с тебя, содомит
Анон, а карантин с пидоонлайн-цирком уже всё, до конца учебного года продлится, или как?
мимо репетитор
99% да, до конца года.
С пиздюками точно все, старшие классы - под вопросом.
Может, студентоту во второй половине мая выпустят - но это не точно.
Ну я лично ебашу в павер пойнт и отдельный документ с теорией составляю к каждому слайду
И всякие промежуточные вопросы офк. Работа с историческими источниками, заполнение таблиц и т.д.внутри самой презы.
Недавно давал один рассказ из "Колымских рассказов" .....
Токо 3 сдали блять из двух классов
А там читать то 5 страниц.......
Так что чувствую,что детей это уже заебало. Поэтому буду смотреть твои варики. Не дай бог хуйня.
Я вот токо одного не пойму: а какая нахуй разница пиздюк или старший класс? Один хер скопление большого количества народа,тесный контакт и т.д.
Еще забавно че они скажут 8 июня(сдача ЕГЭ) это разве не пиздец какое сборище людей будет в одном помещении.
дай бог если в мае 1-8 классы нахуй не отправят отдыхать,у нас такие слушки идут по району
Посмотри канал на Ютубе "eLearning на отлично", там куча обзоров на разные инструменты.
У тебя все получится. Сначала может будет отторжение первые 2-3 урока, а потом - втянутся.
У нас отправили всех отдыхать кроме 4,9,11 классов. ЕГЭ, ОГЭ, вся хуета.
Остальные выйдут с 1 августа. И скорей всего онлайн
мимо завуч
Потому скорее всего год закончат все удаленно, а ЕГЭ\ЗНО перенесут дальше на лето.
>>921735
Что дети, что студни на пОхуях делают задания - кто задротил раньше, задротит и сейчас, а большинство ебет мамок в Дотке и Каэсочке - КАНИКУЛЫ ЖЕ ЕБА.
Тем более, пиздючье вообще ебало что-то читать, кроме мемасов.
>>921812
Пиздец.
Так то прикольно ,но есть одна проблема.
Мои пиздюки супер слабые в компе..
В 9 10 и 11 классах скидывал составленный тест на Решу.егэ . Так эти сверхразумы не могли понять как заходить туда. Я лично семерым объяснял,что там блять есть кнопочка со входом через вк. И все равно большая часть не понимала. Многие по итогу фоткали результаты свои,хотя там есть кнопка ОТПРАВИТЬ РЕЗУЛЬТАТЫ. Так что не уверен, что они все эти выкрутасы осилят.
В Майнкрафт и в доту они же как-то гоняют, покупают на деньги с обедов шмотки на персов
Дота слишком сложная для нынешних пиздюков, их максимум мобильные высеры, а пекой пользоваться они толком не умеют.
другой анон
Вот видишь блять, выпускники ебаные не могут элементарную хуету понять, а тут умники ебаные-анонимусы смеются и не понимают как можно не понимать экономику и паграмирование...
sad_pepe.jpeg
ПОКА РАБОЧИЕ ЛЮДИ СИДЯТ БЕЗ ЗАРПЛАТ, ВЫ, БЕЗДЕЛЬНИКИ, ПОЛУЧАЕТЕ ОГРОМНЫЕ ДЕНЬГИ ЗА СИДЕНИЕ ДОМА, ВЫ ДОЛЖНЫ РАБОТАТЬ В ДВА, НЕТ, В ТРИ, НЕТ В ДЕСЯТЬ РАЗ БОЛЬШЕ, ЧТОБЫ ЭТО ОПРАВДЫВАТЬ! ПАЧЕМУ НАШИДЕТИ ТАК ПЕРЕГРУЖЕНЫ? КАК ВЫ СМЕЕТЕ НЕ ВЫДАВАТЬ ИМ ВСЕМ ПОЛОЖЕННЫЙ МАТЕРИАЛ? ПОЧЕМУ МОЕМУ РЕБЕНКУ СКОЛЬКО ЗАМЕЧАНИЙ? ПОЧЕМУ ВЫ ОТКАЗЫВАЕТЕСЬ КОНСУЛЬТИРОВАТЬ МОЕГО РЕБЕНКА?
А если без шуток, то хохляцкое МОН порекомендовало, если класс большой, то разделять на подгруппы и проводить отдельный урок для каждых десяти человек. Т.е. просто ни с хуя увеличить нагрузочку в 2-3 раза.
> Кстати, заметил, что у части пиздючья компов нет - хотя смартфончики с детского сада.
Плюсую. Мне пришлось для многих учеников придумывать задания без использования компа.
а) четко узнать, переходит ли жилье в твою собственность;
б) платят ли реально обещанные подъемные - а то бывает, что приезжаешь ты такой - и узнаешь, что местный бюджет - далеко не МААААЦКОВСКИЙ - платит лишь какие-то лолешные копейки вместо обещанных МУЛЬЕНОВ.
Учти, что какой-нибудь сарай после дохлой бабки - тоже ЖИЛЬЕ. Учти, что как только тебя заебет, тебя оттуда попрут.
Учти, что даже ЕСЛИ жилье перейдет в твою собственность - ты его продашь лишь за копейки (если вообще продашь).
Короче, можно надолго застрять в деревне - и оказаться на бобах.
Там вроде девку, которая его создала, еще судили недавно.
уже нашел.
Sci-hub?
Во многих группах для репетиторов все срутся по поводу того, что, мол, дистанционка - она вообще с короной не связана, просто в Рашке планируют ввести этот метод обучения в принципе, и когда карантин закончится, то многие продолжат учиться на ДО.
Что вы об этом думаете?
Мне кажется, пиздеж и маразм.
Те, кто это впаривает, не работали учителями, наверн. Так они бы знали, что учителя нужны для того, чтобы с их выблядками кто-то нянчился, пока они на работке.
Сыгл. 90% родичей, в начале карантина, просили именно очную форму обучения (просто потому что не с кем оставить пиздюков) и пока не объявили выходные каникулы для все,ахуевали куда деть детей
а смысл?Ты по "Учитель для России" поехать хочешь?вопрос по финансированию,откуда берутся доплаты и какое жилье ,с чьих бюджетов всё это платится
я вас умоляю,это ад и Израиль,не будет народ на ДО учиться на постоянке,у нас филологи и математики вешаются к хуям собачьим от количества почты,дай бог в сентябре вернется в обычное русло
ЭТА ИХ РАБОТА! А СТРАДАЮТ ДЕТИ! ОНИ ВЗРОСЛЫЕ ЛЮДИ! А ДЕТИ, БЕДНЫЕ КРОХИ! СИДЯТ ПО ДВАДЦАТЬ ПЯТЬ ЧАСОВ В СУТКИ ЗА ЭКРАНОМ, БЕЗ ДВИЖЕНИЯ, НОГ НЕ ЧУВСТВУЮТ (А НОГ ТО НЕТ, БУББА!) ДЕТЕЙ БЫ ПОЖАЛЕЛИ! ДЕТЕЙ ЖЕ БЕЗ ПРАЗДНИКА ОСТАВИЛИ! БЕЗ ВЫПУСКНОВА!! ЭТА ЖИ ГЛАВНЫЙ ПРАЗДНИК В ЖИЗНИ ШКОЛЬНИКА!
А УЧИТЕЛЯ ЗА СИДЕНИЕ ДОМА В КОМФОРТНЫХ УСЛОВИЯХ ТАКИЕ ДЕНЬЖИЩИ ПОЛУЧАЮТ, ЧТО ИМ СТЫДНО ПЕРЕД ДРУГИМИ ЛЮДЬМИ ДОЛЖНО БЫТЬ!
а) в школах - ФСЁ. Писал выше, что год завершат на удаленке. Сканы документов вышлют ученикам по почте, оригиналы - можно забрать в сентябре;
б) украинское ЕГЭ - ЗНО - будет то ли в конце июня, то ли вообще в августе (раньше было в начале июня);
в) приемки университетов могут начать работать в сентябре.
Знаю, что в Испании учебный год в университетах начнется в октябре.
Лучше онлайн платформы разные посмотри, там бывают такие штуки с видео, играми и разными заданиями. А эти твои старания ебашить всё самому никто не оценит, только могут еще работы отвалить.
Блинский ёж, посоветуй же, плзз, плаформу тогда, их тоже тыщщи несметные. Предмет - инглиш
У нас учеба с 16 мая до 1 июля онлайн, потом, вроде, открывают всё. Хотелось бы с минимальным напрягом пройти этот период сочувствие российским коллегам с зум-уроками
А мне MOODLE надо делать с нуля - я вообще не вкуриваю, что и как нужно.
Тащемта, читаю все занятия по скайпу (и иногда по зуму) - но этого руководству мало.
>>928801
Пошурши по сайтам издательств - там вроде Пирсон-Лонгман что-то в бесплатном доступе открывали (хотя, возможно, это не то).
А так - гугл-класрум ебучий.
Блин, я себя тупым бумером чувствую, поскольку никак не могу вникнуть %%И КАК Я БЛЯДЬ, ВНИКНУ, С 5-6 ПОЛУТОРАЧАСОВЫМИ ЗАНЯТИЯМИ В ДЕНЬ, СИДИШЬ, БЛЯДЬ, КАК ВЫЖАТЫЙ ЛИМОН- А УРОДЫ ЕЩЕ НАЗВАНИВАЮТ И ЧТО-ТО ОТ ТЕБЯ ХОТЯТ, СУКИ, БЛЯДЬ, С ВАШИМ УДАЛЕННЫМ ОБУЧЕНИЕМ, С ВАШИМИ ПОКАЗАТЕЛЯМИ, С ВАШЕЙ ГРЕБАНОЙ НАУКОЙ И ГРЕБАНОЙ ШАРАГОЙ, В КОТОРУЮ УЖЕ НИКТО И ПОСТУПАТЬ НЕ ХОЧЕТ, ОДНИ ДЕБИЧИ ПРИХОДЯТ, КОТОРЫХ И В ПУТЯГУ БЫ РАНЬШЕ С ТРУДОМ ВЗЯЛИ, БЛЯДЬ. И ЕБУЧЕЕ РУКОВОДСТВО, ВОЗОМНИЛИ С СЕБЯ АРМИЮ, С ЕЖЕДНЕВНЫМИ ОТЧЕТАМИ, ЧТОБ ВЫ СУКИ ОСЛЕПЛИ ЗА МОНИТОРАМИ, ЧИТАЯ ЭТИ ОТЧЕТЫ, БЛЯДИ В ЖОПУ ЕБАННЫЕ
>>928801
ИЗВИНИТЕ, ТОВАРИЩИ, ПЕРЕВОЛНОВАЛСЯ
По теме, анон - начни с сайтов издательств
https://www.cambridge.org/ua/cambridgeenglish/catalog/business-professional-and-vocational/professional-english-use-ict
https://www.pearson.com/english/professional-development/covid19.html
https://elt.oup.com/?cc=ua&selLanguage=ru
Да, и сформулируй четко задание, которое перед тобой ставит руководство - может еще чего получится посоветовать.
> А мне MOODLE надо делать с нуля - я вообще не вкуриваю, что и как нужно.
Нахуя? На постоянку мудл? Если да - в пыхе (php) шаришь?
В любом случае сочувствую
>>928799
Поддерживаю.
Отчёты требуются на уровне гороно, чтобы областные даже близко не подходили проверять их или для имитации бурной деятельности, как в соседнем регионе. Никто эти отчёты читать не будет. Так, пройдутся по диагонали или посадят бабку родом с союза, делать все равно нехуй, репетиторства нет и отправят нахуй в мусорку в обл центр
мимо завуч
Ну, не в смысле - сделать аналог платформы. А в смысле типа поднимать на этой платформе для целого отделения работу. Типа вручили - а я сижу в ахуе и не понимаю, с чего и как начинать.
Да, на постоянку - читать по Zoom недостаточно, им надо еще, чтоб было что наблюдать.
Нет, в php не смыслю вообще. У меня ситуация из серии - "Антон Антоныч знает, как поменять жесткий диск в компьютере, как поставить винду, и как превратить png в jpg - Антон Антоныч компьютерщик ниибаццо".
За сочувствие спасибо.
И да - инициатива у нас в образовании наказуема. Да и велосипеды изобретать - неблагодарное дело.
> Ну, не в смысле - сделать аналог платформы. А в смысле типа поднимать на этой платформе для целого отделения работу. Типа вручили - а я сижу в ахуе и не понимаю, с чего и как начинать.
Лучший выбор ever Сарказм. Интересны результаты ебучего крестового похода против иностранного ПО в образовании, хоть бы кто собрал в кучу говна что-нибудь. Кроме ссаных МООК нихуя не высрали . Какие цели они преследуют? Им сказали, что в мудле можно отчётность норм выгружать? Для каких классов?
> Да, на постоянку - читать по Zoom недостаточно, им надо еще, чтоб было что наблюдать.
А при зуме не ебали с отчётностью? Ахуеть, очухались
> Нет, в php не смыслю вообще. У меня ситуация из серии - "Антон Антоныч знает, как поменять жесткий диск в компьютере, как поставить винду, и как превратить png в jpg - Антон Антоныч компьютерщик ниибаццо".
Сисадмин твой лучший друг на первых порах будет
> И да - инициатива у нас в образовании наказуема. Да и велосипеды изобретать - неблагодарное дело.
С вторым утверждением согласен. Первое - от негибкости менеджмента зависит.
Из тобою изложенного могу посоветовать порыться в настройках электронного журнала (на элжуре вроде можно делать отдельные темы с микрозаданиями #пояснительная бригада, расскажите за это чудо) если чисто отчётность иже тебе это все в буй не уперлось и руководство не открыли для себя интернет кроме одноклассников и не почитали о грантах или не прошли курсы повышения квалификации. И, самое гадкое, преподающие курсы отлично знают погоду в образовании, просто им пiхуй.
Напиши какие цели преследует руководство, оттуда уже кашлять можно будет.
мимо завуч
>Лучший выбор ever Сарказм
Т.е. на самом деле далеко не оптимальная система? Извини, что туплю - я реально раньше не имел с ним дело - читал себе занятия, делал планы занятий, разбирал со студентами ими написанное лол . Какие подводные этого Мудл?
>Какие цели они преследуют?
Чесно говоря - до сих пор не пойму. "Реализовать удаленное обучение наших специальностей посредством платформы удаленного обучения Moodle для обеспечения потребностей студентов в удаленном обучении".
Это высшая школа, не средняя. А я тупой гуманитарий Пока "ИМПЛЕМЕНТИРОВАТЬ СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ОТЧИТЫВАТЬСЯ КАЖДУЮ НЕДЕЛЮ О СДЕЛАННЫХ ШАГАХ В РАЗНЫХ ФОРМАХ ОТЧЕТНОСТИ".
Как? Хрен его знает.
>А при зуме не ебали с отчётностью?
Есть и это - типа и студенты могут пожаловаться, что занятия не проводится, и скриншот требуется экрана, что занятие проходит.
Тут абсолютно не против - требования вполне разумные и понятные - и уже адаптировался. Ничего крайне сложного а вот старшему поколению еще сложно
>на элжуре вроде можно делать отдельные темы с микрозаданиями
Вероятно, этим и буду заниматься.
> Какие подводные этого Мудл?
Это Франкенштейн. Если рвать жопу, то можешь и Оптимуса Прайма создать, но требуются колоссальные трудозатраты
> Чесно говоря - до сих пор не пойму. "Реализовать удаленное обучение наших специальностей посредством платформы удаленного обучения Moodle для обеспечения потребностей студентов в удаленном обучении".
Ясно. За жопу взяли, исчезли знакомые с обрнадзора
В общем, тогда делай спокойно по гайдикам в Ютубе. Им чисто для отчётности. Скачаешь тему оформления, разберёшься в админке (дня 3, 4 вместе с сисадмином) и по-тихому закидывай штатными средствами задания.
Тебе повезло, им чисто для отчётности, не собираются в грантах участвовать.
>Тебе повезло, им чисто для отчётности, не собираются в грантах участвовать.
К счастью, да - просто "чтобы было" надо.
>колоссальные трудозатраты
Мда, и не боюсь работы, но просто уже силы на исходе. Буду пилить. Спасибо, что чуть обнадежил, аноним.
Уже посоветовал гугл класс, спасибо, анончик, его и возьму за основу.
Задание руководства - сделайте какую-нибудь школу онлайн, ну, или хуй знает, но так, чтобы дети и родители были счастливы. и не доебывайтесь до нас ни с чем, луше мы до вас доебемся
У меня еще тупой вопрос. Есть видеоуроки, в которых берут за основу какой-то ролик, а потом вставляют выбор из списка, анскрэмбл или еще какую-то хуету. Типа вот такого:
https://en.islcollective.com/video-lessons/solar-system-2
В чем такое делать и потом в гугл класс запихивать?
О видео - искренне не знаю, аноним.
Так то всякие fill in gaps, в том числе в формате html, удобно делать с помощью Hot Potatoes
https://hotpot.uvic.ca
The Hot Potatoes suite includes six applications, enabling you to create interactive multiple-choice, short-answer, jumbled-sentence, crossword, matching/ordering and gap-fill exercises for the World Wide Web.
В ебанутых частных школах - да, там подавай пиздючье 18-20-23 лет (потому что такое же пиздючье сидит в "менеджерах" и ссытся\ненавидит более опытных). Там 30 - уже БУМЕР, СТАРПЕР, НЕ СМОЖЕТ ДЕРЖАТЬ ТЕМП РАБОТЫ В НАШЕЙ МАЛАДЕШНОЙ АРГАНИЗАЦЫИ.
На нормальных работах - нет, не проблема.
Нет, но думаю перекатиться, когда получу диплом
Антонимусы, что скажете за Павла Астапова?
> Вдохновляет меня Дмитрий Быков,если слышали. Его уроки литературы это просто ахтунг, оргазм и образец педагогического успеха ясчитаю
Я и 5 минут не смог выдержать его "открытых уроков" . Ничего общего с уроками там нет.
Возможно как лекции хороши.
не вздумай брать с него пример в школьной практике.
> К сути: дайте совет зелёному студенту, как сделать преподавание истории и общества в школе интересными? на что обратить внимание? что почитать?
Один из отцов педагогики как то сказал:"учителя должны помнить,что они ощущали о чем думали и что им не нравилось будучи школьниками." И типо все свои пед приемы ты должен через этот опыт пропускать.
А пока ты студент обрати внимания на два предмета :методика преподавания истории(вас будут учить пед приемам и как решать типовые ситуации) и собственно история( т.к. мало знать эти приемы надо владеть знаниями. Твой же быков почему такое произвел впечатление? Потому что знает о чем говорит. А пустая голова рассуждать не может) и еще знать историю на приличном уровне нужно,чтобы твои уроки по общ были ахуенными. Т.к. ты сможешь приводить кучу всяких приводить из истории
-учитель истории и права
Есть ли какие-то лекции или записи на ютубе, где рассказана методология преподавания иностранных языков?
Наша учительница истории запрещала нам читать учебники вперед, чтобы не нахвататься спойлеров (верный способ заставить школьников их читать, лол), а на уроках вместо монологов устраивала дискуссии, ну типа вначале ученики пересказывали прошлый урок в качестве дз, а потом "итак, на мы закончили на <такой-то ситуации>, как вы думаете, что дальше в такой сделал <какой-нибудь там царь, например>, какие у него вообще были цели и задачи". Ну потом все накидывали разные варианты и срались по поводу плюсов-минусов и возможности претворения этого всего, а она модерировала срач, добавляла разных деталей и потом в конце объясняла, че в итоге все-таки вышло и почему.
Другое дело, что наверное для такой схемы должен быть изначально не молчаливый класс, которому вообще на это насрать.
мимо
Посоветуй «наглядный» пример если можно успешного урока истории. Мне бы образец, модель хотя понимаю что дохуя хочу
> Другое дело, что наверное для такой схемы должен быть изначально не молчаливый класс, которому вообще на это насрать.
Огромная проблема вытянуть из них хоть ЧТО ТО. В одном классе мне прямо сказали:"мы не знаем. Может мы будем просто конспектировать?"
https://www.youtube.com/user/TEACHERofRUSSIA
Здесь очень много уроков глянь мож че понравится.
Но учти- эти уроки ВЫЛИЗАННЫЕ для конкурса не живые что ли.в действительности все гораздо интересней и не так наиграно.
А вообще когда у тебя будет практика,на первой недели вас отправят смотреть на уроки преподов ,так что еще все впереди. И щас нет смысла парится по этому поводу
>мы не знаем. Может мы будем просто конспектировать?"
НЕТ НЕЛЬЗЯ. НО МОЖЕТЕ НАПИСАТЬ ВНЕПЛАНОВУЮ КОНТРОЛЬНУЮ. ЛИБО РАЗГОВАРИВАЕТЕ, ЛИБО КОНТРОЛЬНАЯ, ВЫБИРАЙТЕ))000
Ну там главное начать. Как можно увидеть в интернетах, политосрачи и историесрачи в принципе богатая тема, в которую почти любой чел на изи вкатывается, сложнее заставить людей заткнуться.
Можешь заставить учеников играть в Викторию и описывать партии...
27 апреля пришел аванс 4к
Сегодня пришли остатки 5800.
Это что такое?
Изначально говорили про 21 час. А фактически у меня щас 16 часов(те кто на домашнем с ними нет часов).
Может я чего не понимаю? Или почему зп 9800?
За 16 часов столько и платят примерно если не Москва и класса нет, чему ты удивлен?
>Забрал у меня домашников(всю зп)
Так ты говоришь с ними было бы на 5 часов больше, зп от такого не сильно то и вырастет.
Еще не видел чтобы 3 частями приходило. К тому же сейчас многим школам порезали фонд оплаты и балл стал меньше стоить. Нашей не уменьшили, а в соседней небольшой школе на 100к и зп норм так просели.
Ну всяко не 9к
+ за домашников еще там проценты накидывают.
А еще вопрос.
Если я уволился со школы,а через месяц вернулсядаунский поступок,но я прям вешался так надбавка за молодого спеца уже не будет работать?
А хуй его знает, как оно работает, я никогда им не был. Я знаю что у тебя баллов теперь нет после увольнения, так как их после полугода работы считают на следующие пол года.
Ну, штош, тогда спрашивай конретнее. Для мелких подход такой - сделай так, чтобы им было интересно и весело, а язык они и сами выучить смогут его только самому и можно выучить
Как правильно учить взрослых языку, чтобы был максимальный эффект в долгосрочной перспективе?
Все это приправлено ебенячей порцией патриотизма. Абсолютно тупого, сука, не нужного патриотизма. Все эти праздники и акции—вызывают только стеб и смешки со стороны тех, на кого они направлены-школьников.ДЕТЯМ ЭТО НА ХУЙ НЕ НАДО. Они видят эту фальш, которая с реальной жизнью соотносится чум более чем нихуя. Я не смогу в этом учавствовать,но мой предмет обязывает (история и общество).
Получилось очень путано, извините, я не трезв.
Что делать, анонасы, как быть?
Имхо, систематически прорабатывать диалоги (с повторением через увеличивающиеся промежутки времени), чтобы по началу, как собака Павлова, учились реагировать на стандартные ситуации.
Ибо большинство просит "НАМ ТОЛЬКО РАЗГОВОРНЫЙ ЯЗЫК" (хотя по хорошему четыре скилла дожны идти вместе).
Армия грозит?
Обучение платное, или бесплатное?
Насколько зависим от родителей, их мнения и финансов?
Военник на руках, учусь на бюджете
Собственных накоплений имею 70к, получаю пенсию по потере кормильца и стипендию (в месяц около 12к в сумме выходит)
Из родителей только Мама, кормит/поит, живу с ней
> диалоги
Пробовал реальные диалоги.
Приходит А1.5 днище, а в диалогах гроб гроб кладбище... презент перфект, пэссив войс, кондишнл, ПЭССИВ КОЗАТИВ и они ни хуяшеньки не понимают.
Или ты предлагаешь адаптированные разбирать?
>Что делать, анонасы, как быть?
Заканчивай вуз, получай корочки с любым аттестатом. У тебя хотя бы будет профессия и бумажка о ВО.
Дальше можешь работать кем угодно.
Я выучился на экономиста, в 28 поменял профессию.
Про частные школы думал?
>История и общество
Так это самый халявный в преподавании предмет, тетради проверять не надо, программа утверждена 20 лет назад и не меняется особо, хуева туча методических пособий в помощь педагогу. Сиди себе трави байки про князя Рюрика, в обед рабочий день окончен. Легче вести только физру, но там есть минус в виде пиздюков, которые всегда готовы нанести себе и друг другу увечья на ровном месте. Забей на эти "поменять школу изнутри", это у тебя юность в жопе играет. Просто ходи отрабатывай часы по программе и получай деньги не напрягаясь.
Думал, но хз как туда попасть. И нужен ли им специалист моего профиля (история/общество)
Начни с адаптированных. В конце концов распечатки диалогов из курса Пимслера возьми (они есть на рутрекере, вместе с самим курсом).
Пробуй слегка адаптировать диалоги сам. Или если есть одно-два явления, тяжелых для понимания - то просто разбери их, не анализируя (типа "вот эта хрень значит то-то и то-то, а когда-то потом мы уже вникнем, как она строится").
А вообще согласен - со взрослыми порой тяжелее даже , чем с детьми работать.
Мда, стипендия тебе тоже не лишняя.
Я хз, бро - специальность чуть печальная (в плане, что меньше возможности заработать репетиторством).
В гос. школе действительно ад работать без особого склада ума и характера. Можно найти место во всяких частных центрах - но это больше для иностранных языков и математики характерно.
Подумаю чуть - напишу еще если что-то придет в голову разумное
Приходишь молодой красивый, в пиджаке. Глаза горят! А главное такой МУЩЩИНА.
Понравься директрисе и всё. Преподы-мужчины ценятся, так что бери эффектностью и энтузиазмом. Следующие три года посвяти self-presentation. А на уроках можешь хоть за коммунистов топить, как Рудой.
В первую очередь, подумай - а к чему вообще тянет в жизни? Какой сферой хотел бы заниматься?
Вопрос одновременно банальный и важный.
Второе - потянешь ли платную вышку?
Я все же думаю, что совет анона выше >>943776 наиболее рационален, хоть и покажется скучным и конформистским. Доучись два года (или сколько осталось) и получи диплом бакалавра.
Но параллельно все же определись, какие реальные практические навыки ты можешь за эти два года развить - чтобы они приносили деньги. Хз, типография, дизайн, статьи на заказ писать (не рерайт, а именно лит. негром для кабанчиков, которым некогда заниматься наукой самим). Что-то, что связано не просто с перекладыванием бумаг.
По сути, можно попробовать себя в науке (что-то полезное и прикладное вроде археологии, всякой аналитики)- но это не каждому интересно и выгодно я лично выгорел полностью
Ну и с исторической вышкой внезапно иногда идут во всякие силовые органы, типа страна-нейм-служба безопасности - но это не менее специфическое занятие.
Я видел нескольких знакомых, которые бросали вышку -а потом лет по десять метались "в поисках себя". Почти никто не нашел. Короче, не сливай вуз - но и в магистратуру по той же специальности не иди (разве что если заинтересуешься наукой).
Чуть меньший заеб преподавать в вузе ключевое слово "чуть" - но там тебе потребуется степень кандидата наук (или как его там обозвут в будущем).
Откуда у вас практика на 2 курсе? У нас она только в конце 4, лол
> Дальше можешь работать кем угодно.
> Я выучился на экономиста, в 28 поменял профессию.
Как бывший HR готов обоссать тебе ебало
Кем ты сейчас работаешь, тоже в экономическом секторе? Только не пизди что юрист там, или погромист 3000000КККК/нс если ты там не самообразовывался, или в полиции популярный миф кстати, что брали педагогов в полицию раньше
Педагога если он без связей возьмут максимум только на более низкоквалифицированную работу. Ну не сможет педагог пойти работать бухом на первичную документацию, логистом, начальником участка, геодезистом, юристом. Максимум бизнес тренером, и то начнет с говноконтор. Даже кадровиком не возьмут кроме клининга
Кандидат наук нужен чтобы получить звание старшего преподавателя и там расти по карьерной лестнице. Преподавать можно хоть с магистратурой или специалистом, получать правда будешь просто хер без соли
Сейчас поспал, протрезвел и подумал только не смейся, а что если крутануться следующим образом:продолжать учиться здесь и поступить заочно на филологический. ЕГЭ по литре у меня есть (81 балл), правда там один хер платно. И вот вроде как себе не изменил, и есть возможность вкатиться в репетиторство и преподавать так как я хочу. Что думаешь, анон ?
Ну, со степенью - плюс 15 процентов, увы невелика разница.
И старшего дадут только при наличии вакансий (знал даже ДОКТОРОВ наук, сидящих на ассистентских ставках).
Преподавать можно - только скорее всего перекатываться придется с места на место, долгосрочный контракт не захотят подписывать (т.е. год-два - и ищи новое место).
Ну, я сам филолог. Иностранная филология, или русский?
Хотя, репетиторы по русскому языку тоже нужны. И можно вкатиться в РКИ, что довольно вкусная тема - можно поехать к каким-нибудь бабахам, или азиатам преподавать ("Русский как иностранный"), или подвизаться на всяких подфаках в вузах, где учат иностранцев.
Я сам иногда думаю, не пойти ли мне в магистратуру по РКИ.
Не самая плохая мысль, аноним. Правда, настраивайся, что учиться придется самому - на заочников кладется толстый хуй в плане качества обучения.
Только не на английский - немецкий. Постарайся английский - китайский либо английский - турецкий. Вполне будет возможность нихуево левачить.
мимо другой анчоус
Ой-вей, ви таки сделали минэ больно как раз английский и немецкий - мимофилолог
Но да, совет дельный.
Биомусор, проследуйте прочь из треда интеллигенции.
Да и на очном особого рвения вручить знания никто не испытывает есть энтузиасты, но их по пальцам одной руки трудовика пересчитать можно. Для меня реально было удивительно, что и в ДС,Не мгу и в соседних миллиониках одинаковый пиздец.
Собираюсь вкатиться на второе высшее в логопедию. Есть ли тут представители? Как вам работа?
Все отзывы, которые на виду, говорят о том, что сама работа более-менее норм, а родители пизданутые.
Родители пизданутые чуть менее чем всегда. Потому нужно четко обосновывать свою позицию - и не обещать чудес.
Уныло же....
Коллектив на коллектив не приходится.
Можно где угодно в серпентарий попасть - а может и оказаться, что норм.
В прошлой школе были мрази, а в этой все прекрасные люди. Как повезет в общем.
Мне теперь думается что этот похуизм был всегда, а счастливая картина "энтузиастов" держалась на отдельных, живых преподах. И тут асболютно похуй за редким исклюением типа ВШЭ, МГУ и тд. где ты учишься, поскольку что в моей провинции, что у девушки в ДС учится в РХТУ работает теорема Эскобара
А их, блядь, нет. Английский - насколько перегретая тема, что ставки только падают.
Сколько тебе предложат, столько и возьмешь.
Сейчас туда не рванул только ленивый. В результате охуевшие кабанчики типа ебучего Скайинга по 150 р. за занятие платят.
Всяким опущам типа филиппинцев - тоже два доллара в час положено.
А так - раньше было меньше, чем за 10 долларов в час стыдно работать, но сейчас каждая калич знает английский (или считает, что знает) - и еще и лезет преподавать.
Раньше онлайн был забит овуляхами и всякими скучающими пездочками, теперь туда еще и быдло набилось, которое еле разобралось, на какую КНОПАЧКУ нажимать, чтобы ебучий Зум запустить.
А учитывая еще и кучу англоязычных говнокожих (которые говорят по английски лучше тебя, потому что родной язык) - то тема себя исчерпала.
А нахуя себе конкурентов воспитывать? Рыночек, господа, рыночек.
Вот дрочишь ты пиздюшонока, годно учишь его специальности - а он РРАЗ - и пришел на твое место. И у тебя осталась только голая ставочка в универе, копейки.
Потому что его пиздюшество еще тупое и готово работать за морковку на веревочке - а кабаносам это только и надо.
Тут даже Петровичи молодое гопье не спешат на заводах учить - и только хуями кроют и ждут, пока на вал намотается. А ты хочешь, чтобы кто-то выкладывался и учил себе ЗАМЕНУ?
Двач послушать, так каждая отрась ВСЁ.
>В результате охуевшие кабанчики типа ебучего Скайинга по 150 р. за занятие платят.
Я бы послушал охуительные истории из этой конторы.
Скайинг:
а) охрененная текучка - ну, как бы то, что тичеров набирают почти постоянно, на это указывает;
б) низкие расценки - пидоры демпингуют как могут;
в) соответственно тичеров набирают из любых Кривозалупок, без особых предпочтений и требований - порог вхождения низкий (впрочем, это и плюс - можно набить опыт у них);
г) барыжат своими говнокурсами TEFL\TESOL онлайн - фактически, чтобы получать больше, ты сначала должен отвалить им же КОПЕЕЧКУ за курс (который больше нигде нахуй не всрался).
Ну, сама работа не очень тяжелая (хотя тебя может разъебывать методист - и отсчитывать штрафы от твоих копеек).
В Грузия-треде аноним жил в Батуми на эти деньги (но скромно, естественно). А так потолок зп невысокий - и ты заебешься до него ползти.
Отрасль не ВСЕ далеко - но там вкатывальщику еще тяжелее, чем в прогерстве.
Если нет сарафанного радио в виде знакомых - nightmare-мод.
Раньше в Китай ехали за деньгами - теперь там гайки подкрутили. Ждем, пока поток быдла изгадит так же Таиланд и Вьетнам.
О скайинге - пикрил и купленные отзывы ДЕСЯТЬ ИЗ ДЕСЯТИ
https://ru.indeed.com/cmp/Skyeng/salaries
По поводу скайинга
https://2ch.pm/em/arch/2019-04-28/res/498652.html (М)
Но расценки с тех пор еще ниже уронили
Пед доп образования по программированию вкатился в тред. Вопрос - если я имею стаж доп образования, некоторое репетиторство, но нет корочки педагога - может ли меня директор школы взять на работу с условием, что корочку я после дополучу? Или надо сразу ее иметь?
Репетиторство - больше для себя, директору по барабану.
Стаж доп образования - подтвержден официально?
Если да - то сойдет.
А так иди в заочную магистратуру ближайшей педбурсы.
Да, официально подтверждено.
Прост сейчас параллельно заканчиваю давно начатую магу по экономическому профилю, но за прошедшие 2 года чет педагогика очень зашла, в отличии от офисной работы.
Тогда пойди и получи еще одну вышку - благо магистратура не бакалаврат, лишних предметов почти нет.
Прошел комом, сильно волновался. Но это дело наживное.
Сделай очень подробный план занятия (чуть ли не поминутный) - и тогда будет легче. Ими недаром мучат начинающих учителей.
Если речь про уже работу в школе, то первый урок неплохо прошел. Правда я сильно ахуел от подготовки детей(нулевые знания). Была тема перед Второй Мировой обстановка и я думаю ща начну урок с лёгкого вопрос:" какие события изменили 20в" и тишина блять.
А вот на практике был пиздец.
Долго рассказывать но контроллеры с института потом еще 20 минут хуесосили меня после урока.
>какие события изменили 20в
Имхо, слишком философский вопрос для зумерков.
А что такого случилось на практике?
Не станет ли для меня препятствием то что у меня отсутствует опыт работы?
Может лучше годик-два сначала закопейки поработать в школе мухосранска?
Опыт лишним не будет совершенно, имхо.
Репетиторство! А так в школу вряд-ли возьмут
Это копия, сохраненная 24 июня 2020 года.
Скачать тред: только с превью, с превью и прикрепленными файлами.
Второй вариант может долго скачиваться. Файлы будут только в живых или недавно утонувших тредах. Подробнее
Если вам полезен архив М.Двача, пожертвуйте на оплату сервера.