>>45138
вот тот пост

Похоже на РАС (расстройство аутистического спектра, то бишь диагноз, который ставится великовозрастным аутистам). Сам за жизнь нагляделся на подобное выше крыши. Ведь у меня тоже РАС, только мне повезло сохранить полноценный интеллект и научиться жить как околонормис. Из-за этого часто бывал в местах, где подобных пчеликов дохуя, только вот полная сохранность интеллекта с адаптацией к нормам социума это довольно редкое явление, обычно люди с РАС в лучшем случае как твой сабж себя ведут, либо вообще остаются на уровне развития 3-х летнего ребёнка.
Скорее всего администрация об этом осведомлена и не сможет его никак отчислить, если у него не будет серьёзных траблов с самой учёбой. Возможно родители заносят, поэтому даже в случае траблов не избавитесь от него. Но зачем это тебе? Можно же кекать над ним всем аулом. В абсолютном большинстве случаев такие совсем безобидные. Стараться объяснить всю абсурдность его поведения тоже будет бесполезно, он не видит в этом ничего такого, не понимает что это социально неприемлемо, он в принципе не осознаёт, что у других людей есть собственное мнение, чувства, эмоции, нормы поведения и етц. Так что тупо забей. Он разве чем-то мешает конкретно тебе? Если он и попал в твою шарагу, значит не такой уж и тупой, ну или опять же за него занесли не слабую сумму вашему ректору.

Неспособность к эмпатии, очень скудный эмоциональный пул, неспособность почувствовать ранее испытанные чувства через воспоминания, высокий болевой порог, слабая чувствительность к сильным раздражителям и высокая к слабым, абсолютный слух, небольшая неуклюжесть (в основном связано с мелкой моторикой рук), неспособность к зрительному контакту (пофикшено к 16 годам, однако всё равно любой зрительный контакт вызывает неприятные ощущения), отвращение к любому физическому и эмоциональному контакту с другими людьми.
Большинство из этого пофикшено с помощью сохранного интеллекта (без труда интерпретирую эмоции и намерения людей по мимике и другим внешним контактам, имитирую эмоции с помощью своей мимики, научился осознавать и моделировать точку зрения собеседника и етц).