>>69454 (OP)
есть простые и лёгкие книжки, с которых довольно просто, как по трамплину, вкатиться в литературу и мысленно очертить ориентиры по основным эпохам, странам и направлению мысли. большинство из них представляют собой, как правило, массив мета данных (изваяный столетиями), обточенный под философскую парадигму условным (супер популярным) филологом/лингвистом/фиолософом/историком/культурологом/-ом. я вижу в тебе, оп, зерна либерализма в порядке мейнстримной повестки (и это правильная дорожка, оп, ещё никогда человечество не было так близко к общему и частному благоденствию), а по сему, в контексте обозначенной парадигмы, я от себя порекомендую парочку книг.
безусловно (и аноны это охотно подтвердят), одной из таких книг с глубоким охватом западной и европейской традиции является Шум и Ярость за авторством Уильяма Фолкнера. читается легко, написана с юмором. обласкана высшим обществом книгокритиков и объявлена одной из важнейшей книг 21 столетия (о чем-то да говорит, да?).
книга написана как бы в юмористической форме метафоры на мир литературы, в которой тебя проводит Фолкнеровский герой-интеллегент и заядлый книгочей — Альфонс Донасьен де Сад. кстати, комитет всемирной организации здоровья, отдавая дань высокоритмичной и идеально слаженной первой части книги, именно по ней проводила тесты на скорость чтения и анализы восприятия на американских школьниках. общий средний результат гласит, что средний американский школьник прочитывает первую часть без крупных смысловых потерь за, примерно, полтора часа. у неосиливших наблюдались, чисто статистически, всевозможные умственные патологии с различными, конечно же, коэффициентами по времени и смыслу, но, безусловно, всегда отрицательных по отношению к среднему числу. книга, при содействии ведущих лингвистов, филологов и нейробиологов из России, была переведена на русский для выявления айкью значений(как баловство для психологов) и патологий развития ума (также в статистическом отношении. бывают и исключения) местным подразделением всемирной организации здоровья. собственно, ни в коем случае не приступай ко второй части книги, если хоть сколько нибудь маленечко недопонял первую. читай и перечитывай - это не зазорно. просто помни, что это одна из твоих первых книг, а книги, как известно, имеют свойство расширять горизонты познания (поэтому первое время может быть трудновато, будешь быстро уставать, мысли всякие в голову польются будто из прорвавшейся трубы (впрочем, пока канализационной)). когда осилишь первую часть, можешь на параллельное чтение взять книгу Альфонса Донасьена де Сада (да, герой Фолкнера - отсылка, как дань уважения автору за его вклад в исторический анализ культуры Европы) 120 дней Содома. эта книга уже посложнее, но трудностей особых вызывать не должна. Альфонс очень подробно разбирает также и русскую литературу и прослеживает взаимовлияния авторов как на литературу, так и на общественную жизнь, моду и искусство. книга сперва совсем не то, чем кажется, но, пожалуйста, найди силы дочитать её до конца. Альфонс не удержал себя от соблазна похудожничать, но за это его можно простить — книга тем не менее остаётся яркой, острой и глубокой по теме. собственно, навернешь первую часть Фолкнера (помни - в ней нужно разобраться на все 100%), берёшь на параллель Сада ну и читаешь себе обоих, помечая и выписвая для себя важные вехи и интересующие вопросы, темы, авторов.

Собственно, это пока все. Возвращайся как закончишь хотя бы первую часть — держи нас обо всем в курсе