Этого треда уже нет.
Это копия, сохраненная 11 марта 2019 года.
Скачать тред: только с превью, с превью и прикрепленными файлами.
Второй вариант может долго скачиваться. Файлы будут только в живых или недавно утонувших тредах. Подробнее
Если вам полезен архив М.Двача, пожертвуйте на оплату сервера.
Это копия, сохраненная 11 марта 2019 года.
Скачать тред: только с превью, с превью и прикрепленными файлами.
Второй вариант может долго скачиваться. Файлы будут только в живых или недавно утонувших тредах. Подробнее
Если вам полезен архив М.Двача, пожертвуйте на оплату сервера.
798 Кб, 1015x569В треде японского обсуждается: сам язык, процесс обучения, реквестятся полезные ссылки или переводы (c обязательным указанием контекста).
Не обсуждаются: японская политика, поп-культура, сами японцы, проблемы эмиграции и поступления, японско-русские блогеры и т. д. За этим проследуйте в нахуй
Прежде чем задать свой вопрос, обязательно внимательно прочтите полезные ссылки и FAQ, иначе вы рискуете нарваться на грубость или даже схлопотать репорт.
Прошлый тред: >>374844 (OP) (OP)
Устоявшееся мнение, что учить оптимально так:
1. Базовая грамматика
Tae Kim's guide
→ http://www.guidetojapanese.org/learn/grammar (английский оригинал)
→ http://vandal.sdf-eu.org/JapaneseGuide/index.html (русский перевод)
→ https://alex7kom.me/guide-to-japanese/ (делается по обновлённому гайду)
Минна но нихонго
→ https://mega.nz/#F!5Q82naaD!juUN8d33IeoczAK46_atsw
Конспекты некоего европейского школьника
→ http://imabi.net/
Японский язык для начинающих (Нечаева) бытует мнение, что это выбор мазохистов
→ https://a.doko.moe/sexeek.djvu (том 1)
→ https://a.doko.moe/xpyctf.djvu (том 2)
2. Любимый контент +google +анки(опцион) +Rikai/Nazeka/Yomichan
Использовать анки + готовую колоду (вариант, в общем-то, один https://ankiweb.net/shared/info/3173403321 ), можно начать сразу после заучивания хиракатакан. Только не стоит пытаться за раз учить по 100500 карт. В начале может показаться, что это легко. В колоде имеется некоторое количество опечаток, например, とがみ вместо てがみ.
2.1. В процессе калибруемся по нативным 教師と学習者のための日本語文型辞典, どんな時どう使う и 国語の文法
→ http://www.mediafire.com/?cag7bmaqpxtrz3x/
→ https://a.doko.moe/rvtkmz.pdf
→ https://www.kokugobunpou.com/
Не забываем глянуть полезные ссылки и FAQ:
→ https://gist.github.com/21a8cc2ec4431539565418751d2b436f
Посмотреть как по-нативному:
→ http://yourei.jp/
→ http://www.kotonoha.gr.jp/shonagon/
Читать онлайн бесплатно и без смс ранобэ:
→ https://djtlib.surge.sh/
→ https://yomou.syosetu.com/
Dictionary of (Basic/Intermediate/Advanced) Japanese grammar:
→ https://djtarchive.neocities.org/bunpou/
Архив тредов:
→ https://pastebin.com/Cnr06vyC
Не обсуждаются: японская политика, поп-культура, сами японцы, проблемы эмиграции и поступления, японско-русские блогеры и т. д. За этим проследуйте в нахуй
Прежде чем задать свой вопрос, обязательно внимательно прочтите полезные ссылки и FAQ, иначе вы рискуете нарваться на грубость или даже схлопотать репорт.
Прошлый тред: >>374844 (OP) (OP)
Устоявшееся мнение, что учить оптимально так:
1. Базовая грамматика
Tae Kim's guide
→ http://www.guidetojapanese.org/learn/grammar (английский оригинал)
→ http://vandal.sdf-eu.org/JapaneseGuide/index.html (русский перевод)
→ https://alex7kom.me/guide-to-japanese/ (делается по обновлённому гайду)
Минна но нихонго
→ https://mega.nz/#F!5Q82naaD!juUN8d33IeoczAK46_atsw
Конспекты некоего европейского школьника
→ http://imabi.net/
Японский язык для начинающих (Нечаева) бытует мнение, что это выбор мазохистов
→ https://a.doko.moe/sexeek.djvu (том 1)
→ https://a.doko.moe/xpyctf.djvu (том 2)
2. Любимый контент +google +анки(опцион) +Rikai/Nazeka/Yomichan
Использовать анки + готовую колоду (вариант, в общем-то, один https://ankiweb.net/shared/info/3173403321 ), можно начать сразу после заучивания хиракатакан. Только не стоит пытаться за раз учить по 100500 карт. В начале может показаться, что это легко. В колоде имеется некоторое количество опечаток, например, とがみ вместо てがみ.
2.1. В процессе калибруемся по нативным 教師と学習者のための日本語文型辞典, どんな時どう使う и 国語の文法
→ http://www.mediafire.com/?cag7bmaqpxtrz3x/
→ https://a.doko.moe/rvtkmz.pdf
→ https://www.kokugobunpou.com/
Не забываем глянуть полезные ссылки и FAQ:
→ https://gist.github.com/21a8cc2ec4431539565418751d2b436f
Посмотреть как по-нативному:
→ http://yourei.jp/
→ http://www.kotonoha.gr.jp/shonagon/
Читать онлайн бесплатно и без смс ранобэ:
→ https://djtlib.surge.sh/
→ https://yomou.syosetu.com/
Dictionary of (Basic/Intermediate/Advanced) Japanese grammar:
→ https://djtarchive.neocities.org/bunpou/
Архив тредов:
→ https://pastebin.com/Cnr06vyC
Аноны, です это же, вроде как, сокращение от глагола? Тогда почему не могу найти его тонизации ни в одном словаре? Выходит, это какая-то частица?
Мурамаса-форсер счастлив небось. Алсо опенинг там всё-таки охуенный.
https://www.youtube.com/watch?v=t1BlbTjDUV8
https://www.youtube.com/watch?v=t1BlbTjDUV8
>>77682
Там руты разные есть, целых полторы штуки. Я с этой эльфийкой и не пересёкся, вроде.
Там руты разные есть, целых полторы штуки. Я с этой эльфийкой и не пересёкся, вроде.
>>77679
Спасибо. Я тоже искал, но, видимо, криво запрос составил.
Спасибо. Я тоже искал, но, видимо, криво запрос составил.
>>77690
А мне такое нравится, я вон и хеллсинг смотрел. Сперва рофлил со всех этих ватиканских фаланг да ебанутых имён, а потом затянуло.
До этого тоже очередь дойдет, один хуй внок годных очень мало.
>боевичка с роботами и нациками
А мне такое нравится, я вон и хеллсинг смотрел. Сперва рофлил со всех этих ватиканских фаланг да ебанутых имён, а потом затянуло.
>А мог бы винчик (субахибу)
До этого тоже очередь дойдет, один хуй внок годных очень мало.
>>77687
Выбираешь, какую бы книжку прочитать второй после словаря? Думаешь, третью не потянешь уже?
Выбираешь, какую бы книжку прочитать второй после словаря? Думаешь, третью не потянешь уже?
>>77693
Мне просто не нравятся оборванные огрызки в 1,5 рута. Несерьёзно это как-то.
>Думаешь, третью не потянешь уже?
Мне просто не нравятся оборванные огрызки в 1,5 рута. Несерьёзно это как-то.
>>77699
Вот так и получились канжы из каны. А то чёт коммуняки запизделись.
Вот так и получились канжы из каны. А то чёт коммуняки запизделись.
>>77699
Просто без задней мысли берешь и учишь. Можешь тупо зазубрить как таблицу умножения. Можешь мнемонику составить. Можешь в колоду анки забить. Можешь какую-нибудь хуйню скачать на ведроид. Можешь прописывать-проговаривать.
Просто без задней мысли берешь и учишь. Можешь тупо зазубрить как таблицу умножения. Можешь мнемонику составить. Можешь в колоду анки забить. Можешь какую-нибудь хуйню скачать на ведроид. Можешь прописывать-проговаривать.
>>77675 (OP)
スレッドの番号は外されただよ。
スレッドの番号は外されただよ。
>>77709
Ну так это и не た, а 多.
Ну так это и не た, а 多.
>>77708
Это из блога индуса http://www.kakekotoba.com/ Начинать читать желательно с самых старых постов.
Это из блога индуса http://www.kakekotoba.com/ Начинать читать желательно с самых старых постов.
>>77715
Да и хуй с ним.
Да и хуй с ним.
97 Кб, 448x567Освятил
>>77725
未熟女は僕を養っているためにお金がないから、熟女の方がいいと思う。
未熟女は僕を養っているためにお金がないから、熟女の方がいいと思う。
>>77739
Да нет, это ты настолько 下手 в япе, что даже не в состоянии правильно транслитеровать your катаканой. Держи правильные примеры и не позорься со своим ヨル.
https://ja.wikipedia.org/wiki/ユアホスト
https://ja.wikipedia.org/wiki/ユア・フェイバリット・エネミーズ
Да нет, это ты настолько 下手 в япе, что даже не в состоянии правильно транслитеровать your катаканой. Держи правильные примеры и не позорься со своим ヨル.
https://ja.wikipedia.org/wiki/ユアホスト
https://ja.wikipedia.org/wiki/ユア・フェイバリット・エネミーズ
>>77742
С собакой тоже обсер, предлог in в 100% случаев передается как イン. Да и mom's неверно передано, притяжательный падеж 's записывается с озвончением (ズ, а не ス). Иными словами, он только одно слово из 4 осилил правильно записать.
С собакой тоже обсер, предлог in в 100% случаев передается как イン. Да и mom's неверно передано, притяжательный падеж 's записывается с озвончением (ズ, а не ス). Иными словами, он только одно слово из 4 осилил правильно записать.
>>77751
Время выражается формой самого глагола, поскольку там не 繰り返した, а 繰り返す, то оно настояще-будущее.
Время выражается формой самого глагола, поскольку там не 繰り返した, а 繰り返す, то оно настояще-будущее.
>>77756
Так ведь だ это служебный глагол. Его прошедшее время だった и указывает на прошедшее время всего. Разве нет? Либо так, либо я не понимаю как работает конструкция с субстантиватором ところ.
Так ведь だ это служебный глагол. Его прошедшее время だった и указывает на прошедшее время всего. Разве нет? Либо так, либо я не понимаю как работает конструкция с субстантиватором ところ.
>>77758
Вернее глагол た, он озвончается просто.
Вернее глагол た, он озвончается просто.
>>77758
Ну хотя да, ты прав, прошедшее время основного глагола всего лишь дает другой нюанс, а конечное だ/だった указывает на время всего предложения.
Ну хотя да, ты прав, прошедшее время основного глагола всего лишь дает другой нюанс, а конечное だ/だった указывает на время всего предложения.
78 Кб, 960x655Куны и оны нужно различать, или достаточно знать, что у кандзи может быть несколько произношений и значений?
>>77770
Ты японские слова хоть в жизни видел, или ты сразу побежал карточки с кандзями учить? Эти оба чтения юзаются в абсолютно разных случаях и ты почти всегда знаешь, как будет читаться. А для этого нужно знать, что есть онное чтение, а что есть кунное. Ну или на начальном этапе, да и в дальнейшем, можно просто учить слова и знать чтения в каждом конкретном случае.
Ты японские слова хоть в жизни видел, или ты сразу побежал карточки с кандзями учить? Эти оба чтения юзаются в абсолютно разных случаях и ты почти всегда знаешь, как будет читаться. А для этого нужно знать, что есть онное чтение, а что есть кунное. Ну или на начальном этапе, да и в дальнейшем, можно просто учить слова и знать чтения в каждом конкретном случае.
>>77774
Ты поехавший.
Ты поехавший.
48 Кб, 480x461Зачем японцы перешли с подписей на печати? Такая-то годнота была, у Хидэёси вообще топчик подпись.
>>77774
Он фонетиком часто бывает, как в 汕 или 疝
Он фонетиком часто бывает, как в 汕 или 疝
Почему гугл переводит
彼は俺が守る Я защищу его.
彼は俺が殺す Он убивает меня.
Меняются только глаголы, но подлежащее перескакивает почему-то.
???
彼は俺が守る Я защищу его.
彼は俺が殺す Он убивает меня.
Меняются только глаголы, но подлежащее перескакивает почему-то.
???
>>77789
Потому что гуглу похуй на грамматику, он выдает заранее вбитые в него фразы, и так вышло что фразы с разными глаголами отличались, вот и выдал. Короче, гугл это генератор рандома, а не переводчик.
Потому что гуглу похуй на грамматику, он выдает заранее вбитые в него фразы, и так вышло что фразы с разными глаголами отличались, вот и выдал. Короче, гугл это генератор рандома, а не переводчик.
>>77774
Для практических целей - почти бесполезно, все равно чтобы правильно прочитать слово тебе нужно это слово знать. Но у меня например, в колоде идет сперва он, потом кун, ну и когда учу, то само по порядку запоминается.
Может пригодится в случае если нужно незнакомое слово прочитать именно произнести, хоть как-то
Общие правила из которых куча исключений
1. Одиночный кандзи - кун
2. Джукуго - он
3. Джукуго с окуриганой - кун
4. Имена - кун
5. Названия мест - кун
Взял с kanjiDamage
мимо недавно начал учить
Для практических целей - почти бесполезно, все равно чтобы правильно прочитать слово тебе нужно это слово знать. Но у меня например, в колоде идет сперва он, потом кун, ну и когда учу, то само по порядку запоминается.
Может пригодится в случае если нужно незнакомое слово прочитать именно произнести, хоть как-то
Общие правила из которых куча исключений
1. Одиночный кандзи - кун
2. Джукуго - он
3. Джукуго с окуриганой - кун
4. Имена - кун
5. Названия мест - кун
Взял с kanjiDamage
мимо недавно начал учить
>>77794
Ну например 名前ーтоже 熟語、однако читается по кунам. Тут надо смотреть 漢語 это или 和語. Если 漢語 - то по онам, если 和語 - по кунам.
Ну например 名前ーтоже 熟語、однако читается по кунам. Тут надо смотреть 漢語 это или 和語. Если 漢語 - то по онам, если 和語 - по кунам.
>>77776
Практичнее. Вот и всё. Чем доставать тушь и кисть, просто ляпнул красивый штамп - и готово, + не подделать, а эту мазню можно
Практичнее. Вот и всё. Чем доставать тушь и кисть, просто ляпнул красивый штамп - и готово, + не подделать, а эту мазню можно
>>77800
Не туда.
Не туда.
>>77795
А потом ты узнаешь, что такое 湯桶読み/重箱読み, и твой уровень бугурта пронизывает небеса.
А потом ты узнаешь, что такое 湯桶読み/重箱読み, и твой уровень бугурта пронизывает небеса.
>>77807
И так знаю, про все эти 台所, 場所 и прочие слова. Не знал только термины придуманные для них. Но в большинстве случаев ситуация обстоит так как я сверху описал.
И так знаю, про все эти 台所, 場所 и прочие слова. Не знал только термины придуманные для них. Но в большинстве случаев ситуация обстоит так как я сверху описал.
>>77810
Да, как и всё остальное в японском.
Да, как и всё остальное в японском.
Че http://e-lib.ua/dic/ все время лежит?
>>77817
Санкции.
Санкции.
>>77817
Хуй его знает анон. Пользуйся пока вародаем.
Хуй его знает анон. Пользуйся пока вародаем.
472 Кб, 1024x683>>77827
Не ебу кто это. Но так ручки к голове прикладывать раньше у нас школоту дрессировали.
> Грязноштанник
Не ебу кто это. Но так ручки к голове прикладывать раньше у нас школоту дрессировали.
>>77675 (OP)
みんなが来たら森へ連れていけと言われた
Антоны, я немного запутался, と言われた - это же непереходный глагол, значит что говорящему кто-то сказал? А для остальной части предложения субьект みんな?
Типа "Мне сказали, что если все захотят пойти в лес, то пусть возьмут с собой говорящего"?
みんなが来たら森へ連れていけと言われた
Антоны, я немного запутался, と言われた - это же непереходный глагол, значит что говорящему кто-то сказал? А для остальной части предложения субьект みんな?
Типа "Мне сказали, что если все захотят пойти в лес, то пусть возьмут с собой говорящего"?
>>77842
Скорее всего не говорящего, а всех. И не пусть возьмут, а возьми, приказная форма глагола. Ситуация мне видится следующей: пришла толпа на опушку леса, там стоит какой чувак, которому кто-то сказал, что как только толпа придет, он их отвел в лес и он этот приказ передает слушающему.
"Мне было сказано чтоб я отвел всех в лес, когда они придут"
Как-то так. Могу конечно ошибаться.
Скорее всего не говорящего, а всех. И не пусть возьмут, а возьми, приказная форма глагола. Ситуация мне видится следующей: пришла толпа на опушку леса, там стоит какой чувак, которому кто-то сказал, что как только толпа придет, он их отвел в лес и он этот приказ передает слушающему.
"Мне было сказано чтоб я отвел всех в лес, когда они придут"
Как-то так. Могу конечно ошибаться.
Не знаю куда мне идти с этим не бейте, лучше обоссыте, в анготреде мне ответить не смогли.
Контекст диалога: две мадамы подбирают имя для котейки. Можете пояснить, что имелось ввиду под Kyu–?
Нагуглить ничего не смог.
Контекст диалога: две мадамы подбирают имя для котейки. Можете пояснить, что имелось ввиду под Kyu–?
Нагуглить ничего не смог.
>>77861
九 "девять" читается как Kyu–, надеюсь про связь девятки и кошек рассказывать не нужно.
九 "девять" читается как Kyu–, надеюсь про связь девятки и кошек рассказывать не нужно.
>>77861
Первая ссылка в гугле говорит, что это отсылка на кубика из медуки. Верхнего не слушай, 99% иероглифов можно так прочитать, без поллитра не разобраться.
Первая ссылка в гугле говорит, что это отсылка на кубика из медуки. Верхнего не слушай, 99% иероглифов можно так прочитать, без поллитра не разобраться.
>>77863
Кстати да, кюбей же как раз был белого цвета.
Кстати да, кюбей же как раз был белого цвета.
>>77879
Спасибо, делать этого я конечно же не буду
Спасибо, делать этого я конечно же не буду
>>77794
Да, теперь понял зачем - чтобы каши в голове не было, когда незнакомое слово видишь. С другой стороны, если видишь незнакомое слово - так почему его отдельно не выучить вместе с чтениями незнакомыми?
Да, теперь понял зачем - чтобы каши в голове не было, когда незнакомое слово видишь. С другой стороны, если видишь незнакомое слово - так почему его отдельно не выучить вместе с чтениями незнакомыми?
Какое значение основное у иероглифа 状? Яркси говорит что форма. jisho - статус-кво, в ещё одном источнике - внешний вид. Что из этого ближе к истине и что стоит запомнить?
85 Кб, 327x300>>77879
c на-прилагательным и существительными なのだ, в остальных случаях のだ, кто тебе позволил пихать как хочешь?
c на-прилагательным и существительными なのだ, в остальных случаях のだ, кто тебе позволил пихать как хочешь?
>>77896
Открываешь такой словарь,
なのだ
it is assuredly that ..., can say with confidence that ...
のだ
the expectation is that ..., the reason is that ..., the fact is that ..., it is that ...
Это не грамматические частицы, а гоби ебаные для эмоций.
Открываешь такой словарь,
なのだ
it is assuredly that ..., can say with confidence that ...
のだ
the expectation is that ..., the reason is that ..., the fact is that ..., it is that ...
Это не грамматические частицы, а гоби ебаные для эмоций.
>>77897
Пиздец дебил. Гоби блядь. Пруфает английскими словарями-костылями, которые никак не расходятся с правилом, которое я озвучил. Я хххуею. Ладно, я тебя понял, спасибо.
Пиздец дебил. Гоби блядь. Пруфает английскими словарями-костылями, которые никак не расходятся с правилом, которое я озвучил. Я хххуею. Ладно, я тебя понял, спасибо.
>>77900
だーглагол. のーсубстантиватор.
Хуй знает где ты эмоциональные гоби откопал.
И да, я не тот анон, мимо проходил.
だーглагол. のーсубстантиватор.
Хуй знает где ты эмоциональные гоби откопал.
И да, я не тот анон, мимо проходил.
Языкач, а в симбунах язык сложный? По какому списку кандзи идти, чтобы к чтению периодики подготовиться? Или до первой тысячи лучше об этом не думать?
>>77925
Там своя специфика в том, что крупные газеты вообще не имеют права использовать кандзи вне официальных списков, что ведет к уебищным словам из смеси каны и кандзи в стиле первых уроков Нечаевой.
Там своя специфика в том, что крупные газеты вообще не имеют права использовать кандзи вне официальных списков, что ведет к уебищным словам из смеси каны и кандзи в стиле первых уроков Нечаевой.
91 Кб, 851x193Чет ошибки не спешат заканчиваться.
![6eb141a35e85c458d06103cb743ac9d6[1].jpg](https://2ch.hk//fl/src/377675/15392098160460.jpg)
41 Кб, 500x650Уважаемые, помогите, пожалуйста, с самоучителями.
Я чуть больше полугода занимаюсь самостоятельно. Выучил 1.5к кандзи (без онов), немного слов, базовую грамматику, читаю с парсером новеллы и простенькую ранобэ. Субъективно дошёл до N5.
Проблема в том, что такой путь мне даётся плохо, не хватает чёткой подачи материала и самоорганизации, продвигаюсь медленно. Курсы/репетитора не тяну по финансам, к тому же в моём городе никого с японским нет.
Что можете посоветовать по учебникам для самостоятельного изучения? В первую очередь волнует грамматика (а не говорение), с большим количеством упражнений и, желательно, ключей, т.к. мне язык нужен по большей части для чтения. Гайды Тае Кима и Имаби мне не очень помогли, т.к. это скорее справочная информация для чтения.
Сам я листал распространённые учебники, но без особого успеха. Самые популярные сплошь сосредоточены на говорении и аудировании, как у меня сложилось впечатление (но я особо не вникал). И по Minna no Nihongo мне заниматься было самому сложно — слишком много всяких доп.материалов и прицел на офисную лексику для будущих саларименов.
Буду очень благодарен за любую помощь. Простите за простыню текста.
Я чуть больше полугода занимаюсь самостоятельно. Выучил 1.5к кандзи (без онов), немного слов, базовую грамматику, читаю с парсером новеллы и простенькую ранобэ. Субъективно дошёл до N5.
Проблема в том, что такой путь мне даётся плохо, не хватает чёткой подачи материала и самоорганизации, продвигаюсь медленно. Курсы/репетитора не тяну по финансам, к тому же в моём городе никого с японским нет.
Что можете посоветовать по учебникам для самостоятельного изучения? В первую очередь волнует грамматика (а не говорение), с большим количеством упражнений и, желательно, ключей, т.к. мне язык нужен по большей части для чтения. Гайды Тае Кима и Имаби мне не очень помогли, т.к. это скорее справочная информация для чтения.
Сам я листал распространённые учебники, но без особого успеха. Самые популярные сплошь сосредоточены на говорении и аудировании, как у меня сложилось впечатление (но я особо не вникал). И по Minna no Nihongo мне заниматься было самому сложно — слишком много всяких доп.материалов и прицел на офисную лексику для будущих саларименов.
Буду очень благодарен за любую помощь. Простите за простыню текста.
>>77936
Правильно, потому что слова нужно было учить, а не кандзи.
An Introduction to Modern Japanese Бауринга можешь полистать, если в английский могешь.
>Выучил 1.5к кандзи (без онов), немного слов
>продвигаюсь медленно
Правильно, потому что слова нужно было учить, а не кандзи.
An Introduction to Modern Japanese Бауринга можешь полистать, если в английский могешь.
>>77943
Мне показалось для чтения более лёгким учить сперва кандзи, а уже на готовую в памяти пиктограмму — слова. Иначе мне тяжело давались сложные кандзи со множеством радикалов.
Обязательно полистаю, не видел ещё такого, спасибо!
>>77944
Смотрел, но у меня сложилось впечатление, что его как-то принято не любить (хоть и меньше, чем Нечаеву со сложной для простого человека терминологией).
Попробую тогда уделить ему ещё внимание!
Мне показалось для чтения более лёгким учить сперва кандзи, а уже на готовую в памяти пиктограмму — слова. Иначе мне тяжело давались сложные кандзи со множеством радикалов.
Обязательно полистаю, не видел ещё такого, спасибо!
>>77944
Смотрел, но у меня сложилось впечатление, что его как-то принято не любить (хоть и меньше, чем Нечаеву со сложной для простого человека терминологией).
Попробую тогда уделить ему ещё внимание!
>>77936
Ебать дебич.
Ахахаха даунитос, за полгода можно изи выучить 3-4к слов и еще вдобавок кандзей из них наковырять с РЕАЛЬНЫМИ примерами слов, а не с той хуйней, что ты учил.
Да ты еще и омеган закомплексованный. N5 за неделю берется.
Ну ясное дело, у тебя же не хватило мозгов понять, что если ты за полгода выучил "немного" слов, то ты что-то делаешь не так.
Охуеть, грамматика это у нас, оказывается, веселая книжка с картинками, а не набор хуйни, которую надо заучить и постоянно практиковать.
То есть сухие таблицы тебе не ок, гайд для даунов от тае кима - не ок, даже ебаная минна но нихонго с упражнениями и аудио не ок. Что ж тебе нужно-то, ебик?
>Выучил 1.5к кандзи (без онов)
Ебать дебич.
>немного слов
Ахахаха даунитос, за полгода можно изи выучить 3-4к слов и еще вдобавок кандзей из них наковырять с РЕАЛЬНЫМИ примерами слов, а не с той хуйней, что ты учил.
>Субъективно дошёл до N5.
Да ты еще и омеган закомплексованный. N5 за неделю берется.
>не хватает чёткой подачи материала и самоорганизации, продвигаюсь медленно
Ну ясное дело, у тебя же не хватило мозгов понять, что если ты за полгода выучил "немного" слов, то ты что-то делаешь не так.
>Гайды Тае Кима и Имаби мне не очень помогли, т.к. это скорее справочная информация для чтения.
Охуеть, грамматика это у нас, оказывается, веселая книжка с картинками, а не набор хуйни, которую надо заучить и постоянно практиковать.
>И по Minna no Nihongo мне заниматься было самому сложно — слишком много всяких доп.материалов
То есть сухие таблицы тебе не ок, гайд для даунов от тае кима - не ок, даже ебаная минна но нихонго с упражнениями и аудио не ок. Что ж тебе нужно-то, ебик?
>>77936
Берёшь минну, берёшь грэмэр ноутс, проходишь урок, открываешь воркбук, проходишь воркбук,всё.
Берёшь минну, берёшь грэмэр ноутс, проходишь урок, открываешь воркбук, проходишь воркбук,всё.
>>77954
Не берется.
Нельзя, при таком раскладе тебе в день придется учить 17 слов, это слишком много. Процент забываемых будет существенен.
>N5 за неделю берется.
Не берется.
>за полгода можно изи выучить 3-4к слов
Нельзя, при таком раскладе тебе в день придется учить 17 слов, это слишком много. Процент забываемых будет существенен.
>>77954
Ебать неосиляторы долбоебы в треде пошли.
А я повторяю, что N5 берется за 2 дня максимум. Если больше - то это уже явный симптом умственной неполноценности.
> N5 за неделю берется
Ебать неосиляторы долбоебы в треде пошли.
А я повторяю, что N5 берется за 2 дня максимум. Если больше - то это уже явный симптом умственной неполноценности.
>>77936
Знаешь на хорошем уровне английский - бери какой-нибудь Гэнки. Если не знаешь, то иди на nihongo.aikidoka.ru, в раздел уроков. Там переведенный минна но нихонго, по ней и занимайся. Все структурировано в уроки, перепрыгивать на доп материалы не нужно.
Кандзи доучиваешь согласно своему уровню, ибо оны тоже нужны. Ну и собственно всё.
Знаешь на хорошем уровне английский - бери какой-нибудь Гэнки. Если не знаешь, то иди на nihongo.aikidoka.ru, в раздел уроков. Там переведенный минна но нихонго, по ней и занимайся. Все структурировано в уроки, перепрыгивать на доп материалы не нужно.
Кандзи доучиваешь согласно своему уровню, ибо оны тоже нужны. Ну и собственно всё.
>>77936
>Выучил 1.5к кандзи (без онов)
>Выучил таблицу менделеева (без названий элементов)
>Выучил квантовую механику (без сверхмалых объектов, на уровне шаров для боулинга)
>Съездил в Японию (в Саратов)
>Выучился играть на скрипке (на пианино)
>>77960
Ты пытался и не смог или просто так кукарекаешь?
> Нельзя, при таком раскладе тебе в день придется учить 17 слов, это слишком много. Процент забываемых будет существенен.
Ты пытался и не смог или просто так кукарекаешь?
>>77966
Когда-то ставил колоду на 15 новых слов в день, вышла хуйня. Слова запоминались наполовину(только произношение например, не написание) и было достаточно слов которые просто забывались.
Теперь у меня колода с 10 новыми словами в день, имхо наиболее оптимальный вариант. В среднем в день 40 слов проходит, из которых 10 новых.
Я думаю что можно и больше 15, больше 20 даже в сутки учить, если тебе 3 годика, когда у тебя память работает прекрасно и ты способен запоминать колоссальные объемы данных.
Когда-то ставил колоду на 15 новых слов в день, вышла хуйня. Слова запоминались наполовину(только произношение например, не написание) и было достаточно слов которые просто забывались.
Теперь у меня колода с 10 новыми словами в день, имхо наиболее оптимальный вариант. В среднем в день 40 слов проходит, из которых 10 новых.
Я думаю что можно и больше 15, больше 20 даже в сутки учить, если тебе 3 годика, когда у тебя память работает прекрасно и ты способен запоминать колоссальные объемы данных.
>>77967
Сколько забывал из 15 и сколько из 10?
Переселяешься такой в Японию и учишь оказывается по 10 слов в день, а не по сотне-другой.
Сколько забывал из 15 и сколько из 10?
> Я думаю что можно и больше 15, больше 20 даже в сутки учить, если тебе 3 годика, когда у тебя память работает прекрасно и ты способен запоминать колоссальные объемы данных.
Переселяешься такой в Японию и учишь оказывается по 10 слов в день, а не по сотне-другой.
Возможно ли перевести свою фамилию с русского на японский, причем в кандзи, а не в кану? Знаю что в китайском такое возможно.
>>77968
Из 15ти уже не помню, колода был погребена вместе со старой операционной системой. Я только помню что спустя 2-3 месяца там вообще пиздец наступал. А вот в новой, с 10 новыми словами в день, забывание в среднем составляет 10%.
Очень сомневаюсь, что даже в языковой среде такие скорости запоминания слов будут. Я вообще не верю в этот миф о том что достаточно поехать в страну и ты сразу научишься говорить и быстро всё выучишь. Хотя, тут всё таки зависит от самого человека, если какой-нибудь пиздливый альфач или навязчивая тяночка с друзяшками - то там и сотня слов будет, без написания. А если не особо разговорчивый - то в таком же темпе и будешь сидеть, с 10 словами в день.
Из 15ти уже не помню, колода был погребена вместе со старой операционной системой. Я только помню что спустя 2-3 месяца там вообще пиздец наступал. А вот в новой, с 10 новыми словами в день, забывание в среднем составляет 10%.
>Переселяешься такой в Японию и учишь оказывается по 10 слов в день, а не по сотне-другой.
Очень сомневаюсь, что даже в языковой среде такие скорости запоминания слов будут. Я вообще не верю в этот миф о том что достаточно поехать в страну и ты сразу научишься говорить и быстро всё выучишь. Хотя, тут всё таки зависит от самого человека, если какой-нибудь пиздливый альфач или навязчивая тяночка с друзяшками - то там и сотня слов будет, без написания. А если не особо разговорчивый - то в таком же темпе и будешь сидеть, с 10 словами в день.
>>77973
А "те" как передать? て？
А "те" как передать? て？
>>77973
Во разве не передаётся как бо?
Во разве не передаётся как бо?
>>77978
Так там же を、а не ヴォ. Или на это похуй?
>А кана со чтением во разве не из такого канжа вышла, дебс?
Так там же を、а не ヴォ. Или на это похуй?
>>77980
Понял
Понял
>>77984
Дебчеч, ты где え увидил?
Дебчеч, ты где え увидил?
>>77990
Так я уже обосрался и слился, что тебе ещё?
Так я уже обосрался и слился, что тебе ещё?
>>77994
Так я и спрашиваю, может тут есть те, кто книжки умные читал. В гугле почти ничего дельного по любому вопросу нет.
Так я и спрашиваю, может тут есть те, кто книжки умные читал. В гугле почти ничего дельного по любому вопросу нет.
2 Кб, 334x44Что-то не могу выкупить, чому Хачиман считает что чтение иероглифа 女 как じょ, увеличит эротичность слова 女教師?
Чтение おんな даёт более нейтральную коннотацию, а じょ придает оттенок женственности либо оттенок того что учительница физиологически ещё не женщина, т.е девственница? Или как?
Чтение おんな даёт более нейтральную коннотацию, а じょ придает оттенок женственности либо оттенок того что учительница физиологически ещё не женщина, т.е девственница? Или как?
>>77995
В умных книгах разбирает регулярности и на основе их делают выводы. Никто не будет писать трактат об одном нерегулярном переходе し в そ.
В умных книгах разбирает регулярности и на основе их делают выводы. Никто не будет писать трактат об одном нерегулярном переходе し в そ.
>>77996
>мам, я хочу вырасти и читать ранобе, потому что там умные мысли, мне на дваче сказали
>мам, почему в ранобе шизофрения рандомного японца, мам почему
>>78003
шизик плез
шизик плез
>>78007
Буду знать, спасибо.
Буду знать, спасибо.
>>78009
Такой конгениальный вопрос, даже не знаю, что на него ответить.
Такой конгениальный вопрос, даже не знаю, что на него ответить.
>>77977
Ну я хотел очень сложный прекол сделать, но получилось гиперсложно. Ну тип в китайском же это тот же иероглиф, а там он wo
Ну я хотел очень сложный прекол сделать, но получилось гиперсложно. Ну тип в китайском же это тот же иероглиф, а там он wo
>>77959
Я ведь в стартовом сообщении писал, что Минна мне не зашла.
>>77963
А ты занимался по Генки? Там много внимания уделяется грамматике? Мне он кажется неплохим, но хотелось бы больше информации.
>>77965
Я не понимаю всеобщей зацикленности на ОНах.
Их заучивание не даёт никакого толкового смысла, только лишнее время тратить. На мой взгляд лучше сразу учить несколько слов для запоминания разных чтений (но этот вариант мне не подошёл), либо оставлять на потом, потому что всё равно запомнишь через слова.
Я ведь в стартовом сообщении писал, что Минна мне не зашла.
>>77963
А ты занимался по Генки? Там много внимания уделяется грамматике? Мне он кажется неплохим, но хотелось бы больше информации.
>>77965
Я не понимаю всеобщей зацикленности на ОНах.
Их заучивание не даёт никакого толкового смысла, только лишнее время тратить. На мой взгляд лучше сразу учить несколько слов для запоминания разных чтений (но этот вариант мне не подошёл), либо оставлять на потом, потому что всё равно запомнишь через слова.
>>78009
И что ты мне сделаешь?
И что ты мне сделаешь?
>>78012
Почему то всегда думал что китайский беднее фонетически чем японский, однако такое чувство что все наоборот. В современном японском чтоб во сказать, нужно какие-то изъебы с каной совершать, тоже самое со звуками ца и цо. А в китайском вроде как это все искаропки доступно. Хотя возможно я чего-то не знаю.
Почему то всегда думал что китайский беднее фонетически чем японский, однако такое чувство что все наоборот. В современном японском чтоб во сказать, нужно какие-то изъебы с каной совершать, тоже самое со звуками ца и цо. А в китайском вроде как это все искаропки доступно. Хотя возможно я чего-то не знаю.
>>78015
В китайском тоже звуки не выговаривают, просто другие. Типа как у японцев везде Р, а у китайцев-Л.
В китайском тоже звуки не выговаривают, просто другие. Типа как у японцев везде Р, а у китайцев-Л.
>>78013
Я оттуда только аудирование делал, да лексику пополнял. Посоветовал его, тому что многие хвалят. Сам я занимался по минне с сайта который я дал тебе. Зайди и глянь, там минна структурирована, не придется прыгать между пособиями. Только зарегаться надо.
>А ты занимался по Генки?
Я оттуда только аудирование делал, да лексику пополнял. Посоветовал его, тому что многие хвалят. Сам я занимался по минне с сайта который я дал тебе. Зайди и глянь, там минна структурирована, не придется прыгать между пособиями. Только зарегаться надо.
>>78003
Удваиваю, что визуальные новеллы, что ранобе - сплошная графомания.
Учить японский ради ранобе - это как учить русский ради Дарьи Донцовой.
Удваиваю, что визуальные новеллы, что ранобе - сплошная графомания.
Учить японский ради ранобе - это как учить русский ради Дарьи Донцовой.
>>78019
Хорошо, спасибо.
Хорошо, спасибо.
>>78020
Скорее ради чтения произведений типа Войны и Мира, ибо там тоже графомании хватает, со всеми этими описаниями берёзок. Да и даже форма выпуска такая же, главы своего романа Толстой выкладывал по мере написания произведения, прям как японские авторы ранобца.
>учить русский ради Дарьи Донцовой
Скорее ради чтения произведений типа Войны и Мира, ибо там тоже графомании хватает, со всеми этими описаниями берёзок. Да и даже форма выпуска такая же, главы своего романа Толстой выкладывал по мере написания произведения, прям как японские авторы ранобца.
>>78015
Имхо, изучая китайский уже полгода, могу сказать, что тут по мне намного легче предложения складывать, НО!!! тут НАМНОГО сложне это предложение првильно произнести, чтобы тепя правильно поняли, то есть нужно как бы "ломать" тональность своей речи, ты как будто одновременно и возмущён, и задаёшь вопрос, и просто громко говоришь, и так через каждый слог, очень трудно привыкать. В японском же легче произнести, но грамматика намного тяжелее. В китайском ты грубо говоря просто лепишь слова один за другим и всё
>А в китайском вроде как это все искаропки доступно.
Имхо, изучая китайский уже полгода, могу сказать, что тут по мне намного легче предложения складывать, НО!!! тут НАМНОГО сложне это предложение првильно произнести, чтобы тепя правильно поняли, то есть нужно как бы "ломать" тональность своей речи, ты как будто одновременно и возмущён, и задаёшь вопрос, и просто громко говоришь, и так через каждый слог, очень трудно привыкать. В японском же легче произнести, но грамматика намного тяжелее. В китайском ты грубо говоря просто лепишь слова один за другим и всё
>>78026
Охуенно. Еще и блядской каны нет, все выглядит компактно и лакончино.
Но вот произношение да, ебаное. Как будто хуев наглотался и чет там языком ворочаешь, причмокивая.
>В китайском ты грубо говоря просто лепишь слова один за другим и всё
Охуенно. Еще и блядской каны нет, все выглядит компактно и лакончино.
Но вот произношение да, ебаное. Как будто хуев наглотался и чет там языком ворочаешь, причмокивая.
>>78023
муромасу
муромасу
>>78027
Этому анону осталось внушить под гипнозом, что у коммидаунов заебись произношение, и готов новый китаеёб, ведь ему уже в китайском нравится больше все, кроме произношения.
Этому анону осталось внушить под гипнозом, что у коммидаунов заебись произношение, и готов новый китаеёб, ведь ему уже в китайском нравится больше все, кроме произношения.
>>78026
В японском очень даже легко предложения образовывать, главное выучить базовый набор частиц и научиться их более-менее применять.
В японском очень даже легко предложения образовывать, главное выучить базовый набор частиц и научиться их более-менее применять.
>>78029
Боюсь это не выйдет, я слышал этот понос вживую, это никаким гипнозом не вымыть из головы.
У комидаунов еще иероглифы стремные, все какие-то слишком упрощенные и некрасивые. В традиционном все норм.
>>78030
Нихуя, в японском одни костыли костылики и сплошные паттерны, которые надо кусками использовать. Нельзя составить предложения просто зная слова.
>Этому анону осталось внушить под гипнозом, что у коммидаунов заебись произношение
Боюсь это не выйдет, я слышал этот понос вживую, это никаким гипнозом не вымыть из головы.
>у коммидаунов
У комидаунов еще иероглифы стремные, все какие-то слишком упрощенные и некрасивые. В традиционном все норм.
>>78030
Нихуя, в японском одни костыли костылики и сплошные паттерны, которые надо кусками использовать. Нельзя составить предложения просто зная слова.
>>78033
Можно, только это не будет японский. Это будет очередное "ну тип грамматически все верно, но нейтивы так не говорят".
Можно, только это не будет японский. Это будет очередное "ну тип грамматически все верно, но нейтивы так не говорят".
>>78033
Нельзя. И ты это прекрасно знаешь. Даже если ты попробуешь что-то подобное провернуть, то все это будет звучать слишком искусственно, на уровне гуглбабы. Разумеется я говорю про предложения сложнее уровня: Я - Танака. Я - студент. У меня есть кошка.
Нельзя. И ты это прекрасно знаешь. Даже если ты попробуешь что-то подобное провернуть, то все это будет звучать слишком искусственно, на уровне гуглбабы. Разумеется я говорю про предложения сложнее уровня: Я - Танака. Я - студент. У меня есть кошка.
>>78037
Гуглбаба-это нейтив, не понимающий ничего, кроме стандартных фраз. Если всё корректно, неуч тут не ты, а тот, кто тебя не понял.
Гуглбаба-это нейтив, не понимающий ничего, кроме стандартных фраз. Если всё корректно, неуч тут не ты, а тот, кто тебя не понял.
>>78040
Тут на серьёзных щщах любой понос ворочают со скуки, расслабься
Тут на серьёзных щщах любой понос ворочают со скуки, расслабься
>>78040
У нас Ваньки из падиков тоже из русского только стандартные фразы понимают, так на них ориентироваться? Некоторые дауны считают даже, что в русском нерушимый порядок слов и мельчайшую перестановку считают ошибкой.
У нас Ваньки из падиков тоже из русского только стандартные фразы понимают, так на них ориентироваться? Некоторые дауны считают даже, что в русском нерушимый порядок слов и мельчайшую перестановку считают ошибкой.
>>78042
выглядит как "существовать", но красиво сказанно
А ещё это может быть приказ переночевать лол
>命が宿る
выглядит как "существовать", но красиво сказанно
А ещё это может быть приказ переночевать лол
>>78020
Тут тогда такой вопрос, ради чего вообще учить японский (и ещё овердохулион разных языков)?
Ранобе подростковая хрень про трусы и попаданцев на 99%, аниме штампованная хренота опять же про трусы и попаданцев, к тому же вся переведённая. Большинство стоящей книжной классики переведено, как и фильмов. Дорамы хренота для домохозяек.
Для бизнеса, проживания, работы переводчиком и прочих дел лучше английский или китайский.
Зачем тогда японский, не говоря уже обо всех прочих языках.
Но мы учим.
Тут тогда такой вопрос, ради чего вообще учить японский (и ещё овердохулион разных языков)?
Ранобе подростковая хрень про трусы и попаданцев на 99%, аниме штампованная хренота опять же про трусы и попаданцев, к тому же вся переведённая. Большинство стоящей книжной классики переведено, как и фильмов. Дорамы хренота для домохозяек.
Для бизнеса, проживания, работы переводчиком и прочих дел лучше английский или китайский.
Зачем тогда японский, не говоря уже обо всех прочих языках.
Но мы учим.
>>78044
Если речь про тянку, то это значит "носить ребенка в чреве своем".
Если речь про тянку, то это значит "носить ребенка в чреве своем".
>>78045
Чтобы разговаривать/читать что-то, плюс у человека за время изучения языка может позврослеть и аниме ему нравиться уже не будет. Я вот хз зачем учу, если честно, просто учу ради того, чтобы учить.
Начнем с того, что не существует единого китайского языка, а знание английского не исключает знания японского, я вообще не представляю, как можно выучить японский без знания английского.
>Тут тогда такой вопрос, ради чего вообще учить японский (и ещё овердохулион разных языков)?
Чтобы разговаривать/читать что-то, плюс у человека за время изучения языка может позврослеть и аниме ему нравиться уже не будет. Я вот хз зачем учу, если честно, просто учу ради того, чтобы учить.
>Для бизнеса, проживания, работы переводчиком и прочих дел лучше английский или китайский.
Начнем с того, что не существует единого китайского языка, а знание английского не исключает знания японского, я вообще не представляю, как можно выучить японский без знания английского.
>>78030
Ну всё познается в сравнении. Вот я и говорю: в сравнении с китайским - очень сложно. Я даже не знаю, где еще проще, чем в китайском, там реально их лепишь один за другим, и всё очень логично. Но вот произношение, это просто кошмар, очень трудно, еще как даун медленно плдучается, но нужно быстро. + понимать речь ОЧЕНЬ трудно, они говорят быстро + все эти тоны, пргыющая речь, кошмар. В японском первое аниме - и всё ясно, что говорят в большинстве случаев, то есть можешь услышать и забить в словарь, а в китайском хрен
Ну всё познается в сравнении. Вот я и говорю: в сравнении с китайским - очень сложно. Я даже не знаю, где еще проще, чем в китайском, там реально их лепишь один за другим, и всё очень логично. Но вот произношение, это просто кошмар, очень трудно, еще как даун медленно плдучается, но нужно быстро. + понимать речь ОЧЕНЬ трудно, они говорят быстро + все эти тоны, пргыющая речь, кошмар. В японском первое аниме - и всё ясно, что говорят в большинстве случаев, то есть можешь услышать и забить в словарь, а в китайском хрен
>>78052
Что простого в примитивном языке? В языках со склонениями наоборот всё понятно, а там разбираться-жёпу рвать.
Что простого в примитивном языке? В языках со склонениями наоборот всё понятно, а там разбираться-жёпу рвать.
>>78051
Я не представляю чего нельзя выучить в японском без английского.
Я не представляю чего нельзя выучить в японском без английского.
>>77960
>>77967
Еще один гидроцефал ебаный. Откуда ж вы лезете, сука, умственно отсталые. Чтобы запомнить слово, его нужно увидеть 1-1000 раз (в общем дохуя, но для каждого слова индивидуально). Anki если и справляется с этой задачей, то либо на очень большой дистанции, либо на ежедневной дрочке колоды по кругу. Поэтому если ты не дрочишь колоду часами, то ты должен читать или слушать контент твоего уровня, чтобы встречать увиденные в Anki слова по 10 раз на странице и укреплять ассоциативную связь.
Чето в голосину, ты там не перетрудился, ебик?
>>77967
Еще один гидроцефал ебаный. Откуда ж вы лезете, сука, умственно отсталые. Чтобы запомнить слово, его нужно увидеть 1-1000 раз (в общем дохуя, но для каждого слова индивидуально). Anki если и справляется с этой задачей, то либо на очень большой дистанции, либо на ежедневной дрочке колоды по кругу. Поэтому если ты не дрочишь колоду часами, то ты должен читать или слушать контент твоего уровня, чтобы встречать увиденные в Anki слова по 10 раз на странице и укреплять ассоциативную связь.
>В среднем в день 40 слов проходит, из которых 10 новых.
Чето в голосину, ты там не перетрудился, ебик?
>>78038
"Я решил бегать по утрам."
Попробуй, одними словами (俺、決める、ジョギングをする、朝) и частицами, расставляя их друг за другом, без использования заранее принятых шаблонов. Составишь - твоя взяла, соглашусь что в японском достаточно просто составлять предложения. Ну и что я неуч. Хотя с последним я уже сейчас готов согласиться, ибо мне ещё учить и учить.
Спойлер - я уже попробовал составить и гугл выдал 0 результатов.
"Я решил бегать по утрам."
Попробуй, одними словами (俺、決める、ジョギングをする、朝) и частицами, расставляя их друг за другом, без использования заранее принятых шаблонов. Составишь - твоя взяла, соглашусь что в японском достаточно просто составлять предложения. Ну и что я неуч. Хотя с последним я уже сейчас готов согласиться, ибо мне ещё учить и учить.
Спойлер - я уже попробовал составить и гугл выдал 0 результатов.
>>77962
Если ты до этого смотрел аниме + в принципе ты обучаемый гусары молчать, то N5 берется за неделю в спокойном темпе обучения, потому что ты уже знаешь большую часть топика, тебе лишь нужно все это формализовать в голове.
Если ты до этого смотрел аниме + в принципе ты обучаемый гусары молчать, то N5 берется за неделю в спокойном темпе обучения, потому что ты уже знаешь большую часть топика, тебе лишь нужно все это формализовать в голове.
>>78058
Лол, так поэтому Нечаева и рассказывает о ことにした чуть ли в предисловии, что этот паттерн настолько необходим для выражения даже простейших мыслей.
Лол, так поэтому Нечаева и рассказывает о ことにした чуть ли в предисловии, что этот паттерн настолько необходим для выражения даже простейших мыслей.
>>78058
Конечно, на такое длинное предложение-то.
По-хорошему, можно всё ровно как у тебя оставить, сменив きめる на きめた. Если звучит слишком сленгово-диалектно, накидать нужных частиц. Но так-то проблем не вижу.
>0 результатов
Конечно, на такое длинное предложение-то.
По-хорошему, можно всё ровно как у тебя оставить, сменив きめる на きめた. Если звучит слишком сленгово-диалектно, накидать нужных частиц. Но так-то проблем не вижу.
>>78060
ことにしっている. Ибо тут не просто решил, а именно на постоянной основе, взять за привычку.
Ну так я об этом и толкую. Что даже для простейших мыслей уже паттерны. Анон же грит что в китайском просто лепишь слово за словом.
>>78061
Я так и делал, перед проверкой. Никто не запрещает менять время.
>>78062
0 результатов.
>ことにした
ことにしっている. Ибо тут не просто решил, а именно на постоянной основе, взять за привычку.
>что этот паттерн настолько необходим для выражения даже простейших мыслей.
Ну так я об этом и толкую. Что даже для простейших мыслей уже паттерны. Анон же грит что в китайском просто лепишь слово за словом.
>>78061
>сменив きめる на きめた
Я так и делал, перед проверкой. Никто не запрещает менять время.
>>78062
0 результатов.
19 Кб, 789x319>>78064
https://charmer-media.com/5953
ジョギングをするのを朝に
С первой частью проблем не будет, она и так модная.
Какой же даун, большие предложения гуглить, не самые моднявые, и ожидать результата
https://charmer-media.com/5953
ジョギングをするのを朝に
С первой частью проблем не будет, она и так модная.
Какой же даун, большие предложения гуглить, не самые моднявые, и ожидать результата
>>78064
いる-костыль, может тот же смысл выражаться и без него, он просто акцентирует.
>не просто решил, а именно на постоянной основе, взять за привычку.
いる-костыль, может тот же смысл выражаться и без него, он просто акцентирует.
>>78045
Школотун не палится, аниме у него на 99% из попаданцев.
>про трусы и попаданцев на 99%
>попаданцев
Школотун не палится, аниме у него на 99% из попаданцев.
На самом деле, я могу взять любое сколь-либо длинное предложение из учебника, написать сюда его перевод (готовый, из этого же учебника) на русский, и ни один из вас не осилит восстановить по этому переводу его японский оригинал. Что сразу будет говорить о том, что там все построено на паттернах и устойчивых фразах.
>>78070
Что говорит о том, что грамматика япа и русика не полностью совпадает и даже где совпадает, авторы учебников пытаются составлять "современные, стильные, молодёжные" фразы в переводе, чтобы не звучать, как классики или двачеры.
Что говорит о том, что грамматика япа и русика не полностью совпадает и даже где совпадает, авторы учебников пытаются составлять "современные, стильные, молодёжные" фразы в переводе, чтобы не звучать, как классики или двачеры.
>>78070
Алсо, ещё и значит, что для учебников типикал фразы отбираются, чтобы ты мог знать у рандомного танаки, как пройти в библиотеку.
Алсо, ещё и значит, что для учебников типикал фразы отбираются, чтобы ты мог знать у рандомного танаки, как пройти в библиотеку.
>>78068
Но он тебе выдает похожие, отличающиеся на одно слово. В случае с твоим самопалом, он выдает совсем левое.
С грамматической точки зрения оно то все норм у тебя, только так нейтивы не говорят, а именно они определяют язык.
Учитывая что я не определил критерий благозвучности для уха нейтива в споре - я его проиграл, хотя мнение своё не изменю.
Но он тебе выдает похожие, отличающиеся на одно слово. В случае с твоим самопалом, он выдает совсем левое.
С грамматической точки зрения оно то все норм у тебя, только так нейтивы не говорят, а именно они определяют язык.
Учитывая что я не определил критерий благозвучности для уха нейтива в споре - я его проиграл, хотя мнение своё не изменю.
>>78073
Собака, как ты, нейтив руснявый, определяешь, произносилась ли когда-либо в истории подобная фраза, ставились ли слова подобным образом, когда слышишь рандомную фразу на своём языке, абсолютно правильную, просто непривычную? Ты как-то можешь определить, "говорят" так нейтивы или нет?
Собака, как ты, нейтив руснявый, определяешь, произносилась ли когда-либо в истории подобная фраза, ставились ли слова подобным образом, когда слышишь рандомную фразу на своём языке, абсолютно правильную, просто непривычную? Ты как-то можешь определить, "говорят" так нейтивы или нет?
>>78073
Нет, он показывает сайты, которые содержат хотя бы одно или два из этих слов.
>Но он тебе выдает похожие, отличающиеся на одно слово.
Нет, он показывает сайты, которые содержат хотя бы одно или два из этих слов.
>>78073
Алсо, и фраза вполне естественная, если в таком порядке подать хочешь или в таком порядке в голову пришло.
(Эпичная пауза)(Решительным голосом)俺 決めた
(Увлёк аудиторию, поясняешь суть) ジョギングをするのを
(И уточнение под конец, когда суть уже выдал) 朝に
Конечно, если ты так каждую фразу говорить будешь, как и в руснявом если постоянно будешь использовать непопулярный порядок слов, это будет выглядеть странно. Но если это хоть чуть обоснованно и имеет смысл, это звучит естественно.
Алсо, и фраза вполне естественная, если в таком порядке подать хочешь или в таком порядке в голову пришло.
(Эпичная пауза)(Решительным голосом)俺 決めた
(Увлёк аудиторию, поясняешь суть) ジョギングをするのを
(И уточнение под конец, когда суть уже выдал) 朝に
Конечно, если ты так каждую фразу говорить будешь, как и в руснявом если постоянно будешь использовать непопулярный порядок слов, это будет выглядеть странно. Но если это хоть чуть обоснованно и имеет смысл, это звучит естественно.
>>78074
Блять да ладно. Двач сам перешел с зеркала пм на хк и пост который я катал удалился. ВРЁЁЁЁЁЁТИ Так вот, что я хотел тебе сказать, я на то и носитель актуального современного русского языка, что могу определить правильность фразы просто так, на слух. Потому что грамматику ты усваиваешь еще в младенчестве, слушая что говорят люди вокруг и впитывая инфу о языке, по ходу жизни корректируя и актуализируя эту инфу. Как там это все работает с точки зрения мозга - я хз, я очень далек от анатомии и нейрофизиологии.
Касательно твоего примера, это будет звучать ちょっと変 для носителей японского языка. За исключением примера из предыдущего поста, с театральными паузами и в порядке исключения. Я думаю что на постоянной основе данную фразу невозможно использовать.
Ах да
Откуда такая нарочитая пренебрежительность к русскому языку? Язык как язык.
Блять да ладно. Двач сам перешел с зеркала пм на хк и пост который я катал удалился. ВРЁЁЁЁЁЁТИ Так вот, что я хотел тебе сказать, я на то и носитель актуального современного русского языка, что могу определить правильность фразы просто так, на слух. Потому что грамматику ты усваиваешь еще в младенчестве, слушая что говорят люди вокруг и впитывая инфу о языке, по ходу жизни корректируя и актуализируя эту инфу. Как там это все работает с точки зрения мозга - я хз, я очень далек от анатомии и нейрофизиологии.
Касательно твоего примера, это будет звучать ちょっと変 для носителей японского языка. За исключением примера из предыдущего поста, с театральными паузами и в порядке исключения. Я думаю что на постоянной основе данную фразу невозможно использовать.
Ах да
>руснявый
Откуда такая нарочитая пренебрежительность к русскому языку? Язык как язык.
>>78082
Интересно, почему ты не спросил, почему я тебя собакой зову, псина. Я тебе так и написал, что это естественно, пока не на постоянной основе. Пока это именно что естественный порядок зарождения мыслей в твоей голове именно в этом конкретном случае, а не постоянная практика, показывающая то ли выпендрёж, то ли неграмотность. Если ты один раз так скажешь, никакой нейтив тебе диагноз ставить не решится.
Интересно, почему ты не спросил, почему я тебя собакой зову, псина. Я тебе так и написал, что это естественно, пока не на постоянной основе. Пока это именно что естественный порядок зарождения мыслей в твоей голове именно в этом конкретном случае, а не постоянная практика, показывающая то ли выпендрёж, то ли неграмотность. Если ты один раз так скажешь, никакой нейтив тебе диагноз ставить не решится.
>>78082
Алсо, в этом конкретном примере даже порядок слов наверняка сделают необычным, чтобы с 朝に проблем не возникло, если не ясно по контексту или тону.
俺は決めた、朝にジョギングをするのを=Я решил, утром бегаю
朝に俺はジョギングをするのを決めた=Утром я решил бегать (В руснявом двузначность, куда утро не лепи тоже, но обычный порядок и нужен вместе с контекстом, чтобы вкурить)
俺は朝にジョギングをするのを決めた-вроде самый обычный порядок, но и самый неопределённый, "утром я решил" или "утром бегать".
Алсо, в этом конкретном примере даже порядок слов наверняка сделают необычным, чтобы с 朝に проблем не возникло, если не ясно по контексту или тону.
俺は決めた、朝にジョギングをするのを=Я решил, утром бегаю
朝に俺はジョギングをするのを決めた=Утром я решил бегать (В руснявом двузначность, куда утро не лепи тоже, но обычный порядок и нужен вместе с контекстом, чтобы вкурить)
俺は朝にジョギングをするのを決めた-вроде самый обычный порядок, но и самый неопределённый, "утром я решил" или "утром бегать".
>>78083
Ну так а мы изначально речь вели о постоянной практике, разве нет? Спор изначально шел о том что в китайском для составления предложения достаточно составлять слова один за другим, а в японским имеют место множество шаблонов.
За 5 лет проведенных на дваче я понял что тут не принято проявлять уважение к собеседнику и подобные обращения обыденность. А раз это обыденность, то оно не стоит моего внимания. Просто делаю соответствующие выводы об эмоциональном состоянии собеседника в частности и о самом собеседнике в целом, который может позволить себе подобные выражения, будучи за экраном.
Ну так а мы изначально речь вели о постоянной практике, разве нет? Спор изначально шел о том что в китайском для составления предложения достаточно составлять слова один за другим, а в японским имеют место множество шаблонов.
>почему ты не спросил, почему я тебя собакой зову, псина
За 5 лет проведенных на дваче я понял что тут не принято проявлять уважение к собеседнику и подобные обращения обыденность. А раз это обыденность, то оно не стоит моего внимания. Просто делаю соответствующие выводы об эмоциональном состоянии собеседника в частности и о самом собеседнике в целом, который может позволить себе подобные выражения, будучи за экраном.
>>78089
Я китайский не учил, но что-то мне подсказывает, что там примерно как в ангельском, что изначально порядок слов почти полностью свободный, но для большей понятности пользуются именно что шаблонами до такой степени, что свободный порядок в современном языке вне устоявшихся конструкций уже считается ошибкой.
>Спор изначально шел о том что в китайском для составления предложения достаточно составлять слова один за другим, а в японским имеют место множество шаблонов.
Я китайский не учил, но что-то мне подсказывает, что там примерно как в ангельском, что изначально порядок слов почти полностью свободный, но для большей понятности пользуются именно что шаблонами до такой степени, что свободный порядок в современном языке вне устоявшихся конструкций уже считается ошибкой.
>>78087
Типа так или как? Просто для неуверенности в написанном спереди, но тип что у тебя такая теория.
Типа так или как? Просто для неуверенности в написанном спереди, но тип что у тебя такая теория.
>>78087
Ну или "или типа того"
Ну или "или типа того"
16 Кб, 1288x244>>78087
Это способ расплывчато сказать о предмете.
Это способ расплывчато сказать о предмете.
>>78090
Я тоже не учил, всё со слов анона. Что касается английского, там побольше степеней свободы чем в японском. Японский очень сильно давит, давит настолько что говорением заниматься вообще не хочется. Каждая сказанная фраза порождает сомнения, тот ли шаблон я использовал или нет, не упустил ли какую-нибудь частицу, или нет. Тот ли субстантиватор или нет.
И это я ещё не касаюсь кейго, где свой мир, со своими правилами, где предложение растягивается в два раза, где целые заготовленные фразы, где даже японская молодёжь теряется.
Я тоже не учил, всё со слов анона. Что касается английского, там побольше степеней свободы чем в японском. Японский очень сильно давит, давит настолько что говорением заниматься вообще не хочется. Каждая сказанная фраза порождает сомнения, тот ли шаблон я использовал или нет, не упустил ли какую-нибудь частицу, или нет. Тот ли субстантиватор или нет.
И это я ещё не касаюсь кейго, где свой мир, со своими правилами, где предложение растягивается в два раза, где целые заготовленные фразы, где даже японская молодёжь теряется.
>>78087
Это "Бла-Бла".
Это "Бла-Бла".
>>78094
Ну так это лично твой аутизм.
Именно что просто фразы. Как в руснявом "добро пожаловать" можно кейгой считать. Как ты в японском вообще составные слова осилил или приветствия уровня "御機嫌良う", это же целые предложения почти.
>Что касается английского, там побольше степеней свободы чем в японском. Японский очень сильно давит, давит настолько что говорением заниматься вообще не хочется. Каждая сказанная фраза порождает сомнения, тот ли шаблон я использовал или нет, не упустил ли какую-нибудь частицу, или нет. Тот ли субстантиватор или нет.
Ну так это лично твой аутизм.
>И это я ещё не касаюсь кейго, где свой мир, со своими правилами, где предложение растягивается в два раза, где целые заготовленные фразы, где даже японская молодёжь теряется.
Именно что просто фразы. Как в руснявом "добро пожаловать" можно кейгой считать. Как ты в японском вообще составные слова осилил или приветствия уровня "御機嫌良う", это же целые предложения почти.
>>78096
Уверен что я далеко не один такой.
Смотрел в каких условиях подобная фраза может применяться, так и запоминал. Перевод на русский осуществляется путем примерки конкретной ситуации на себя и поиском уместного русского аналога.
>Ну так это лично твой аутизм.
Уверен что я далеко не один такой.
>приветствия уровня "御機嫌良う",
Смотрел в каких условиях подобная фраза может применяться, так и запоминал. Перевод на русский осуществляется путем примерки конкретной ситуации на себя и поиском уместного русского аналога.
どこの兄弟も色々あるのねぇ
Что-то я не догоняю смысл этого предложения, что подразумевается-то?
Типа "Мда, у каждого братца свои причуды" или что?
Что-то я не догоняю смысл этого предложения, что подразумевается-то?
Типа "Мда, у каждого братца свои причуды" или что?
>>78053
Что чёрного в чёрном цвете?
Разбираться в чем-то VS не разбираться вообще. Не нужно разбираться даже в китайском, просто лепишь, если утрировать. Да есть моменты, но это такое, в сравнении с япом
>>78057
Ну тогда правильнее сравнить скажем новости: в китайском хрен что разберешь, в японском хоть что-то, сложнее чем в аниме, но всё же
>Что простого в примитивном языке?
Что чёрного в чёрном цвете?
>В языках со склонениями наоборот всё понятно, а там разбираться-жёпу рвать.
Разбираться в чем-то VS не разбираться вообще. Не нужно разбираться даже в китайском, просто лепишь, если утрировать. Да есть моменты, но это такое, в сравнении с япом
>>78057
>Справедливости ради...
Ну тогда правильнее сравнить скажем новости: в китайском хрен что разберешь, в японском хоть что-то, сложнее чем в аниме, но всё же
>>78104
Нужен баланс, примитив сложен. Тебе было бы удобно пользоваться языком, в котором два звука и все слова из них состоят? Где нет никаких времён, никаких склонений? Ты бы такой язык лёгким или сложным назвал?
>Что чёрного в чёрном цвете?
Нужен баланс, примитив сложен. Тебе было бы удобно пользоваться языком, в котором два звука и все слова из них состоят? Где нет никаких времён, никаких склонений? Ты бы такой язык лёгким или сложным назвал?
>>78045
Чтобы правильно някать на двачах уметь. А то и обоссать могут.
> ради чего вообще учить японский
Чтобы правильно някать на двачах уметь. А то и обоссать могут.
>>78103
Вот блять, нахуя это どこの здесь. Какую цель говорящий преследовал, добавив эту хуйню сюда.
у братьев тоже есть всякое.
Вот блять, нахуя это どこの здесь. Какую цель говорящий преследовал, добавив эту хуйню сюда.
>兄弟も色々ある
у братьев тоже есть всякое.
>>78115
За русский не скажу, ибо я его носитель он на меня давить не может. Как там у других людей - спрашивай у них. Думаю тоже давит, русский пусть не самый сложный язык, но один из них.
За русский не скажу, ибо я его носитель он на меня давить не может. Как там у других людей - спрашивай у них. Думаю тоже давит, русский пусть не самый сложный язык, но один из них.
>>78120
Нет, там можно どこにも兄弟は色んなある. Так понятней?
Нет, там можно どこにも兄弟は色んなある. Так понятней?
>>78127
Так тут の, а не も. То что ты перечислил я знаю и прекрасно понимаю. Или ты хочешь сказать что формула выглядит как Вопросительное слово + ... + も? Я такого не видел.
Так тут の, а не も. То что ты перечислил я знаю и прекрасно понимаю. Или ты хочешь сказать что формула выглядит как Вопросительное слово + ... + も? Я такого не видел.
>>78130
В значении из "какого места/откуда".
Любые братья в значении "откуда бы ни были/из любых мест"
Я не знал что も может уходить вперед. Первый раз такое вижу.
>どこの兄弟 - какие братья?
В значении из "какого места/откуда".
>どこの兄弟も - ???
Любые братья в значении "откуда бы ни были/из любых мест"
Я не знал что も может уходить вперед. Первый раз такое вижу.
>>78133
Вот теперь правильно.
Оно относится здесь не напрямую к どこ, а ко всему словосочетанию, которое само по себе является вопросительным словом, поэтому правила те же.
Вот теперь правильно.
> Я не знал что も может уходить вперед
Оно относится здесь не напрямую к どこ, а ко всему словосочетанию, которое само по себе является вопросительным словом, поэтому правила те же.
Помогите, пожалуйста. Вот здесь залог страдательный или действительный? Не могу понять, говорящий будет объектом действия или сам будет действовать.
どんな行為を強要され
どんな行為を強要され
>>78147
Помогите, пожалуйста. Вот здесь залог страдательный или действительный? Не могу понять, говорящий будет объектом действия или сам будет действовать.
К каким действия побудил
Помогите, пожалуйста. Вот здесь залог страдательный или действительный? Не могу понять, говорящий будет объектом действия или сам будет действовать.
К каким действия побудил
>>78150
нет, "каким действиям будет подвержен"
нет, "каким действиям будет подвержен"
>>78147
強要 - принуждение
強要する - принуждать
強要される - быть принужденным.
Т.е некое третье лицо, принудило того, у кого говорящий это спрашивает выполнить какие-то действия. Говорящий интересуется, к каким именно действиям принудил.
Я думаю так.
強要 - принуждение
強要する - принуждать
強要される - быть принужденным.
Т.е некое третье лицо, принудило того, у кого говорящий это спрашивает выполнить какие-то действия. Говорящий интересуется, к каким именно действиям принудил.
Я думаю так.
>>78154
Так. Стоп-стоп. Я думаю что анон не докопировал. Но если вдруг так оно и есть, выходит что:
強要 - принуждение
強要する - принуждать
強要される - быть принужденным. - ру-глагол.
強要され - это 連用形 глагола 強要される, так?
Так. Стоп-стоп. Я думаю что анон не докопировал. Но если вдруг так оно и есть, выходит что:
強要 - принуждение
強要する - принуждать
強要される - быть принужденным. - ру-глагол.
強要され - это 連用形 глагола 強要される, так?
>>78169
Вот об этих нейтивах выше речь и шла. Если им это надмозгово, пускай соснут моего надмозгового хуйца.
>К каким действиям ты был принужден
>надмозгово
Вот об этих нейтивах выше речь и шла. Если им это надмозгово, пускай соснут моего надмозгового хуйца.
>>78170
Эта фраза звучит очень по-прокурорски что-ли, если по контексту полицейский опрашивает потерпевшего, то нормально будет звучать. Однако если с ним разговаривают друзья, то они едва ли так скажут, слишком это все формально и протокольно. Максимум: "к чему тебя принуждали?"
Эта фраза звучит очень по-прокурорски что-ли, если по контексту полицейский опрашивает потерпевшего, то нормально будет звучать. Однако если с ним разговаривают друзья, то они едва ли так скажут, слишком это все формально и протокольно. Максимум: "к чему тебя принуждали?"
>>78112
Нет, эта хуйня используется в значении "есть разные причины".
https://mysuki.jp/your_english/a-long-story
Нет, эта хуйня используется в значении "есть разные причины".
https://mysuki.jp/your_english/a-long-story
>>78173
>There are various reasons.
>「various（ヴェリアス）」は「色々な」、「reason（リーズン）」は「理由・原因」という英語です。「There are some reasons.」でもOKです。
Блять, понимаю, что прошу полную хуйню, но двач, помоги научиться писать иероглиф 飛. Каждый раз получается нескладная хуйня, независимо от того, пишу по порядку или нет.
>>78175
Порядок черт соблюдай и пропорции и все будет норм. В яркси включи вкладку с анимацией начертания и глянь. Ну и практикуйся.
Порядок черт соблюдай и пропорции и все будет норм. В яркси включи вкладку с анимацией начертания и глянь. Ну и практикуйся.
>>78180
https://www.youtube.com/watch?v=4CwVqe8CK1U
Наткнулся на этот ролик и осознал всю свою ущербность
https://www.youtube.com/watch?v=4CwVqe8CK1U
Наткнулся на этот ролик и осознал всю свою ущербность
>>78181
Ну ты же видишь, что в ролике нестандартные пропорции. Верхняя палка коротка, как и левая вертикалю.
Ну ты же видишь, что в ролике нестандартные пропорции. Верхняя палка коротка, как и левая вертикалю.
>>78183
Т.е это монолог её?
Тогда что-то типа "К каким действиям меня принудят". Что они со мной сделают.
Т.е это монолог её?
Тогда что-то типа "К каким действиям меня принудят". Что они со мной сделают.
>>78187
У Ваньки из падика вполне может быть филологическое образование. Почему я должен верить тебе? Где пруфы, что ты знаешь язык лучше носителя?
У Ваньки из падика вполне может быть филологическое образование. Почему я должен верить тебе? Где пруфы, что ты знаешь язык лучше носителя?
>>78191
Прошу меня иначе как нейтивом не величать.
Прошу меня иначе как нейтивом не величать.
14,9 Мб, mp4,672x512, 4:07
Господа анонимусы, помогите пожалуйста найти соус песни по тексту или ключевым словам.
>>78160
>>78166
Почему вы разговариваете как сырные баки? Выучили слово 連用形 и теперь считаете, что его постить – клёво и солидно? В японском языке эта грамматическая кривоформа, которая используется для построения совершенно различных конструкций. Из того, что «это 連用形» совершенно никак не следует смысл, хотя ньюфагу это может показаться объяснением. Не надо так.
> 強要され - это 連用形 глагола 強要される, так?
>>78166
> Да, срединная форма сказуемого
Почему вы разговариваете как сырные баки? Выучили слово 連用形 и теперь считаете, что его постить – клёво и солидно? В японском языке эта грамматическая кривоформа, которая используется для построения совершенно различных конструкций. Из того, что «это 連用形» совершенно никак не следует смысл, хотя ньюфагу это может показаться объяснением. Не надо так.
>>78196
Ну я чёт нагуглить не могу. В япошке к текстам песен анальная цензура, потому на сайтах часто они не выделяются и поисковиками не индексируются. К тому же, я подозреваю, что в шебемке говно мамонта.
Ну я чёт нагуглить не могу. В япошке к текстам песен анальная цензура, потому на сайтах часто они не выделяются и поисковиками не индексируются. К тому же, я подозреваю, что в шебемке говно мамонта.
>>78199
Лично я привыкаю для себя использовать японскую терминологию, мне так удобно.
То что форма используется для построения разных конструкций я тоже в курсе:
1. Используется сама по себе
2. К ней можно еще один глагол либо прилагательное добавить.
3. Образование て-формы и
4. Добавляется ます
5. Добавляется たい
6. Добавляется たがる
7. Образование прошедшего времени.
8. Добавляется そうだ
Возможно что-то и забыл.
Алсо я сам ньюфаг, видишь сколько бился над переводом простого говна.
Лично я привыкаю для себя использовать японскую терминологию, мне так удобно.
То что форма используется для построения разных конструкций я тоже в курсе:
1. Используется сама по себе
2. К ней можно еще один глагол либо прилагательное добавить.
3. Образование て-формы и
4. Добавляется ます
5. Добавляется たい
6. Добавляется たがる
7. Образование прошедшего времени.
8. Добавляется そうだ
Возможно что-то и забыл.
Алсо я сам ньюфаг, видишь сколько бился над переводом простого говна.
>>78199
Смотри внимательно. Я говорю "да", подтверждая, что это 連用形. А потом пишу "срединная форма сказуемого", чтобы показать, в каком именно смысле 連用形 применена. Что тут не так? Или сама фраза "срединная форма сказуемого" недостаточно понятна для ньюфагов?
> Да, срединная форма сказуемого
> Почему вы разговариваете как сырные баки?
Смотри внимательно. Я говорю "да", подтверждая, что это 連用形. А потом пишу "срединная форма сказуемого", чтобы показать, в каком именно смысле 連用形 применена. Что тут не так? Или сама фраза "срединная форма сказуемого" недостаточно понятна для ньюфагов?
>>78204
Мой друг, если бы я хотел сказать русское название этой формы, я бы написал "соединительная". Когда я говорю про срединную, это означает, что я выбираю из множества функций соединительной формы одну.
> Будь последовательным – либо используй японскую терминологию, либо русскую
Мой друг, если бы я хотел сказать русское название этой формы, я бы написал "соединительная". Когда я говорю про срединную, это означает, что я выбираю из множества функций соединительной формы одну.
>>78205
Хорошо, раз уж мы с тобой подружились, не мог бы ты описать простыми словами смысл, который ты вкладываешь в термин срединная форма сказуемого?
> Мой друг
Хорошо, раз уж мы с тобой подружились, не мог бы ты описать простыми словами смысл, который ты вкладываешь в термин срединная форма сказуемого?
>>78200
Напиши пожалуйста текст песни, попробую найти на сайтах с переводами название.
Напиши пожалуйста текст песни, попробую найти на сайтах с переводами название.
>>78216
Спасибо, анончик!
Спасибо, анончик!
В чем разница между ~なくてはいけない и ~なくてはならない?
Хотелось бы узнать у нюансах употребления того и другого.
Хотелось бы узнать у нюансах употребления того и другого.
>>78230
>「いけない」と「ならない」では、前者の「いけない」が「～しないべきである」「～しない必要がある」という意味に近く
>一方「ならない」は「～しないのは義務である」という意味に近く、自分や他人の利益・不利益とは関係なく
>>78232
いけない - близко по смыслу к "должен не делать", "необходимо не делать". А ならない близком по смыслу к "обязан не делать".
И получается что ならない не связан с выгодой или невыгодой собственной либо других людей.
Если глянуть примеры:
国民は税金を払わなければならない。－ все граждане обязаны платить налог. (и похуй, выгодно, не выгодно).
今週末まで宿題をしなければいけない。－ я должен сделать домашку до конца недели. (в принципе я могу и не сделать, но выгоднее будет сделать)
Так что ли? Или я что-то упускаю?
いけない - близко по смыслу к "должен не делать", "необходимо не делать". А ならない близком по смыслу к "обязан не делать".
И получается что ならない не связан с выгодой или невыгодой собственной либо других людей.
Если глянуть примеры:
国民は税金を払わなければならない。－ все граждане обязаны платить налог. (и похуй, выгодно, не выгодно).
今週末まで宿題をしなければいけない。－ я должен сделать домашку до конца недели. (в принципе я могу и не сделать, но выгоднее будет сделать)
Так что ли? Или я что-то упускаю?
>>78233
Ты упускаешь, что это синонимы, так что надо не искать в них противопоставления, а лишь отмечать нюанс.
Ты упускаешь, что это синонимы, так что надо не искать в них противопоставления, а лишь отмечать нюанс.
>>78234
То что это синонимы я понимаю. Что касается нюанса - где-то слышал что いけない - направлен на чувство долга собеседника, в то время как ならない - замкнут на себе. Насколько это близко к правде?
То что это синонимы я понимаю. Что касается нюанса - где-то слышал что いけない - направлен на чувство долга собеседника, в то время как ならない - замкнут на себе. Насколько это близко к правде?
>>78228
Твои ошибки:
1) форма не срединная;
2) и не глагола.
Так как ты мой друг, пара дружеских советов.
Во-первых, у тебя проблемы с калькированием чужих терминов. Рекомендация: выучить нормальные термины на русском, или писать их в русских текстах на японском.
Во-вторых, у тебя проблемы с выражением своих мыслей русским языком. Котобанк – это хорошо, но ты не сможешь вечно им заменять твои проблемы с основным языком этой борды. Рекомендации: отложить занятия японским, и увеличить число занятий русским, начать с написания сочинений для развития способности выражать свои мысли.
Твои ошибки:
1) форма не срединная;
2) и не глагола.
Так как ты мой друг, пара дружеских советов.
Во-первых, у тебя проблемы с калькированием чужих терминов. Рекомендация: выучить нормальные термины на русском, или писать их в русских текстах на японском.
Во-вторых, у тебя проблемы с выражением своих мыслей русским языком. Котобанк – это хорошо, но ты не сможешь вечно им заменять твои проблемы с основным языком этой борды. Рекомендации: отложить занятия японским, и увеличить число занятий русским, начать с написания сочинений для развития способности выражать свои мысли.
>>78240
Спасибо. Думаю с этим я разобрался.
Спасибо. Думаю с этим я разобрался.
>>78239
Ты, наверное, полагаешь, что от растекания мыслию по древу твои пространные стены текста становятся неким откровением для состоящего из односложных постов треда, эдаким лучом просвещения в темном царстве невежества? Хочу тебя огорчить - это совершенно не так, ибо за вежливыми формулами типа "мой друг" проступает плохо скрываемое опухшее ЧСВ и неудачные попытки выебнуться на пустом месте. Лучше бы ты не сочинения писал, а научился фильтровать снисходительный тон - тогда, быть может, к твоим постам начали бы прислушиваться, вместо того чтобы воспринимать тебя как еще одного местного шизика.
Ты, наверное, полагаешь, что от растекания мыслию по древу твои пространные стены текста становятся неким откровением для состоящего из односложных постов треда, эдаким лучом просвещения в темном царстве невежества? Хочу тебя огорчить - это совершенно не так, ибо за вежливыми формулами типа "мой друг" проступает плохо скрываемое опухшее ЧСВ и неудачные попытки выебнуться на пустом месте. Лучше бы ты не сочинения писал, а научился фильтровать снисходительный тон - тогда, быть может, к твоим постам начали бы прислушиваться, вместо того чтобы воспринимать тебя как еще одного местного шизика.
>>78250
活用形 - спряжения
未然形 - незавершенная фома - ирреалис
連用形 - наречная форма - соединительная
終止形 - заключительная форма
連体形 - приимённая форма
仮定形 - условная форма - вероятносная(?) форма - потенциалис
命令形 - приказная форма - императив
-----
品詞 - часть речи
名詞 - существительное
代名詞 - местоимение
数詞 - числительное
助数詞 - счётный суффикс
動詞 - глагол
他動詞 - переходный глагол
自動詞 - непереходный глагол
助動詞 - вспомогательный глагол - дополнительный глагол - суффиксальный глагол
感動詞 - междометие
副詞 - наречие
形容詞 - прилагательное - и-прилательное
形容動詞 - полупредикативное прилагательное - на-прилагательное
連体詞 - приимённое наречие
接続詞 - союз
助詞 - частица
格助詞 - падежная частица - предлог(?)
接続助詞 - соединяющая/противопоставляющая частица или союз
副助詞 - определяющая частица
形式名詞 - субстантиватор
-----
用言 - спрягаемое
体言 - неспрягаемое
-----
主語 - подлежащее
述語 - сказуемое - предикат
修飾語 - определение
被修飾語 - определяемое
接続語 - вводное слово
独立語 - служебное слово
-----
文 - предложение
文節 - граматическая основа
文章 - абзац
句 - фраза
慣用句 - устойчивое выражение
表現 - выражение
活用形 - спряжения
未然形 - незавершенная фома - ирреалис
連用形 - наречная форма - соединительная
終止形 - заключительная форма
連体形 - приимённая форма
仮定形 - условная форма - вероятносная(?) форма - потенциалис
命令形 - приказная форма - императив
-----
品詞 - часть речи
名詞 - существительное
代名詞 - местоимение
数詞 - числительное
助数詞 - счётный суффикс
動詞 - глагол
他動詞 - переходный глагол
自動詞 - непереходный глагол
助動詞 - вспомогательный глагол - дополнительный глагол - суффиксальный глагол
感動詞 - междометие
副詞 - наречие
形容詞 - прилагательное - и-прилательное
形容動詞 - полупредикативное прилагательное - на-прилагательное
連体詞 - приимённое наречие
接続詞 - союз
助詞 - частица
格助詞 - падежная частица - предлог(?)
接続助詞 - соединяющая/противопоставляющая частица или союз
副助詞 - определяющая частица
形式名詞 - субстантиватор
-----
用言 - спрягаемое
体言 - неспрягаемое
-----
主語 - подлежащее
述語 - сказуемое - предикат
修飾語 - определение
被修飾語 - определяемое
接続語 - вводное слово
独立語 - служебное слово
-----
文 - предложение
文節 - граматическая основа
文章 - абзац
句 - фраза
慣用句 - устойчивое выражение
表現 - выражение
>>78250
活用形 - спряжения
未然形 - незавершенная фома - ирреалис
連用形 - наречная форма - соединительная
終止形 - заключительная форма
連体形 - приимённая форма
仮定形 - условная форма - вероятносная(?) форма - потенциалис
命令形 - приказная форма - императив
-----
品詞 - часть речи
名詞 - существительное
代名詞 - местоимение
数詞 - числительное
助数詞 - счётный суффикс
動詞 - глагол
他動詞 - переходный глагол
自動詞 - непереходный глагол
助動詞 - вспомогательный глагол - дополнительный глагол - суффиксальный глагол
感動詞 - междометие
副詞 - наречие
形容詞 - прилагательное - и-прилательное
形容動詞 - полупредикативное прилагательное - на-прилагательное
連体詞 - приимённое наречие
接続詞 - союз
助詞 - частица
格助詞 - падежная частица - предлог(?)
接続助詞 - соединяющая/противопоставляющая частица или союз
副助詞 - определяющая частица
形式名詞 - субстантиватор
-----
用言 - спрягаемое
体言 - неспрягаемое
-----
主語 - подлежащее
述語 - сказуемое - предикат
修飾語 - определение
被修飾語 - определяемое
接続語 - вводное слово
独立語 - служебное слово
-----
文 - предложение
文節 - граматическая основа
文章 - абзац
句 - фраза
慣用句 - устойчивое выражение
表現 - выражение
活用形 - спряжения
未然形 - незавершенная фома - ирреалис
連用形 - наречная форма - соединительная
終止形 - заключительная форма
連体形 - приимённая форма
仮定形 - условная форма - вероятносная(?) форма - потенциалис
命令形 - приказная форма - императив
-----
品詞 - часть речи
名詞 - существительное
代名詞 - местоимение
数詞 - числительное
助数詞 - счётный суффикс
動詞 - глагол
他動詞 - переходный глагол
自動詞 - непереходный глагол
助動詞 - вспомогательный глагол - дополнительный глагол - суффиксальный глагол
感動詞 - междометие
副詞 - наречие
形容詞 - прилагательное - и-прилательное
形容動詞 - полупредикативное прилагательное - на-прилагательное
連体詞 - приимённое наречие
接続詞 - союз
助詞 - частица
格助詞 - падежная частица - предлог(?)
接続助詞 - соединяющая/противопоставляющая частица или союз
副助詞 - определяющая частица
形式名詞 - субстантиватор
-----
用言 - спрягаемое
体言 - неспрягаемое
-----
主語 - подлежащее
述語 - сказуемое - предикат
修飾語 - определение
被修飾語 - определяемое
接続語 - вводное слово
独立語 - служебное слово
-----
文 - предложение
文節 - граматическая основа
文章 - абзац
句 - фраза
慣用句 - устойчивое выражение
表現 - выражение
>>78255
Ну или служебный глагол.
У меня это модификатор.
Независимое слово.
Все остальное у меня также.
>助動詞 - вспомогательный глагол - дополнительный глагол - суффиксальный глагол
Ну или служебный глагол.
>修飾語 - определение
У меня это модификатор.
>独立語 - служебное слово
Независимое слово.
Все остальное у меня также.
>>78244
Уважаю в людях способность быть последовательными в рассуждениях.
Мысию, бака.
>>78250
Не совсем, дело в том, что... Та-рам-пам-пам! в нормальных языках, использующих нормальную классификацию, термина, соответствующего 連用形, нет Есть калька с японского, когда кто-то всё-таки решает разобраться в этой помойке. Потому что эта система класффикации сама по себе чудовищно нелогична. 連用形 – это искусственный подгон под наблюдаемую грамматику, у этой формы просто не может быть адекватного названия, слишком уж разные и никак не связанные друг с другом вещи в неё впихиваются. Так происходит из-за того, что лингвистическая наука в Лунной эволюционировала отдельно от большого мира, и накопила кучу локальных мемасиков, от которых не может избавиться до сих пор. Формы – один из них. Поэтому по сути вот эта >>78255 табличка в принципе бесполезна. И даже не только в части, касающейся форм (они реально стрёмные), но и даже в плане частей речи. Тут итт пара анонов чуть выше сралась за глаголы а всё из-за того же, почитай, покекай.
>Критикует стены текста ни о чём и пишет стену текста ни о чём
Уважаю в людях способность быть последовательными в рассуждениях.
> мыслию по древу
Мысию, бака.
>>78250
> 連用形 по-русски называется соединительной формой
Не совсем, дело в том, что... Та-рам-пам-пам! в нормальных языках, использующих нормальную классификацию, термина, соответствующего 連用形, нет Есть калька с японского, когда кто-то всё-таки решает разобраться в этой помойке. Потому что эта система класффикации сама по себе чудовищно нелогична. 連用形 – это искусственный подгон под наблюдаемую грамматику, у этой формы просто не может быть адекватного названия, слишком уж разные и никак не связанные друг с другом вещи в неё впихиваются. Так происходит из-за того, что лингвистическая наука в Лунной эволюционировала отдельно от большого мира, и накопила кучу локальных мемасиков, от которых не может избавиться до сих пор. Формы – один из них. Поэтому по сути вот эта >>78255 табличка в принципе бесполезна. И даже не только в части, касающейся форм (они реально стрёмные), но и даже в плане частей речи. Тут итт пара анонов чуть выше сралась за глаголы а всё из-за того же, почитай, покекай.
>>78258
Чем падежи/наклонения принципиально отличаются от форм и зачем от этого всего нужно избавляться? Что предоставит большой мир?
Чем падежи/наклонения принципиально отличаются от форм и зачем от этого всего нужно избавляться? Что предоставит большой мир?
>>78260
швитой запад придумал, очевидно же
швитой запад придумал, очевидно же
>>78258
Ну учим то мы японский, поэтому приходится играть по их правилам, оперировать их классификацией.
Лично мне эта классификация упростила бы жизнь раз в пять, если бы ознакомился с ней в начале изучения языка, а не жрал всякую хуйню типа: НУ УБЕРИ БУКОВКУ ПОСТАВЬ ДРУГУЮ ЭТА КАРОЧИ ПРОШЕДШЕЕ ВРЕМЯ ЗАПОМНИ. Пусть она возможно нелогична, пусть не имеет соответствия однако это система. А система, с точки зрения изучения языка, всегда лучше неотсортированной кучи и вычитания буковок, имхо. Хотя кому-то безусловно все это нахуй не надо, прочитал тхе кима и пошел японок в чатах клеить.
Вот бы кто мне ещё рассказал о генезисе глаголов-исключений, ибо сам найти инфу на японском не в состоянии, ньюфаг ещё.
Ну учим то мы японский, поэтому приходится играть по их правилам, оперировать их классификацией.
Лично мне эта классификация упростила бы жизнь раз в пять, если бы ознакомился с ней в начале изучения языка, а не жрал всякую хуйню типа: НУ УБЕРИ БУКОВКУ ПОСТАВЬ ДРУГУЮ ЭТА КАРОЧИ ПРОШЕДШЕЕ ВРЕМЯ ЗАПОМНИ. Пусть она возможно нелогична, пусть не имеет соответствия однако это система. А система, с точки зрения изучения языка, всегда лучше неотсортированной кучи и вычитания буковок, имхо. Хотя кому-то безусловно все это нахуй не надо, прочитал тхе кима и пошел японок в чатах клеить.
Вот бы кто мне ещё рассказал о генезисе глаголов-исключений, ибо сам найти инфу на японском не в состоянии, ньюфаг ещё.
>>78262
> Как сделать бочку? Сосни хуйцов.
> плоха сделали тупа
> Как сделать бочку? Прими форму пидора. Как принять форму пидора? Сосни хуйцов.
> заебись хорошо сделали
>>78265
Не совсем верная аналогия. Я к сожалению в делах гомосексуалистов не очень разбираюсь, попробую подобрать пример поближе к сабжу.
А ты уже знаешь, что 用言 соединяется с другим 用言、будучи в 連用形 форме. Алсо вместо 過ぎる можно вставить другие примеры типа やすい(простота выполнения действия)、にくい(сложность выполнения действия)、始める(начало выполнения действия)、出す(внезапное начало действия).
Действия казалось бы те же, но в голове все структурировано, все разложено по полочкам.
ЛИЧНО МНЕ так проще. Может кому-то нравится как-то по-другому, я не навязываю. Каждому своё.
Не совсем верная аналогия. Я к сожалению в делах гомосексуалистов не очень разбираюсь, попробую подобрать пример поближе к сабжу.
>Как показать избыточность действия?
>НУ КАРОЧЕ У ГЛАГОЛА БУКОВКУ ВЫЧИТАЕШЬ, И К ПОЛУЧЕННОЙ МАСУ ФОРМЕ ПРИСОЕДИНЯЕШЬ СУГИРУ.
>Как показать избыточность действия?
>Присоединить глагол 過ぎる.
А ты уже знаешь, что 用言 соединяется с другим 用言、будучи в 連用形 форме. Алсо вместо 過ぎる можно вставить другие примеры типа やすい(простота выполнения действия)、にくい(сложность выполнения действия)、始める(начало выполнения действия)、出す(внезапное начало действия).
Действия казалось бы те же, но в голове все структурировано, все разложено по полочкам.
ЛИЧНО МНЕ так проще. Может кому-то нравится как-то по-другому, я не навязываю. Каждому своё.
>>78268
Куда её присоединять?
Пофиксил тебя.
>Присоединить глагол 過ぎる
Куда её присоединять?
>НУ КАРОЧЕ У ГЛАГОЛА БУКОВКУ ВЫЧИТАЕШЬ, И К ПОЛУЧЕННОЙ РЕНЪЁУ ФОРМЕ ПРИСОЕДИНЯЕШЬ СУГИРУ.
Пофиксил тебя.
>>78269
К хлахолу очевидно, который выражает необходимое тебе действие.
РЭНЪЁ: тогда уж. Зачем тут У это на конце?
Ну и для каждой конструкции из всех мною перечисленных ты отдельно будешь заучивать отсчитывание и отнимание буковки. В то время как мне достаточно будет знать что мы хотим присоединить 用言. Когда я учил все эти конструкции, то на первых порах путался, мог написать 食べりにくい、食べるにくい ЫЫЫЫЫ ДИБИЛ А ВОТ Я ТО ВСЮ ХРАМАТИКУ ВЫУЧИЛ ЗА ЧАС, тому что конструкций было много, в голове каша была и никакого порядка.
К хлахолу очевидно, который выражает необходимое тебе действие.
>РЕНЪЁУ
РЭНЪЁ: тогда уж. Зачем тут У это на конце?
>Пофиксил тебя.
Ну и для каждой конструкции из всех мною перечисленных ты отдельно будешь заучивать отсчитывание и отнимание буковки. В то время как мне достаточно будет знать что мы хотим присоединить 用言. Когда я учил все эти конструкции, то на первых порах путался, мог написать 食べりにくい、食べるにくい ЫЫЫЫЫ ДИБИЛ А ВОТ Я ТО ВСЮ ХРАМАТИКУ ВЫУЧИЛ ЗА ЧАС, тому что конструкций было много, в голове каша была и никакого порядка.
>>78273
Двоеточие это шифт+6, У быстрее нажать это раз, двоеточия между буквами это тупо. Давай дефисами.
しに(行く)
しがち
し甲斐
しながら
し方
しそう
し様
Ё-гены говоришь присоединяются?
> РЭНЪЁ: тогда уж. Зачем тут У это на конце?
Двоеточие это шифт+6, У быстрее нажать это раз, двоеточия между буквами это тупо. Давай дефисами.
> цуги
しに(行く)
しがち
し甲斐
しながら
し方
しそう
し様
Ё-гены говоришь присоединяются?
>>78239
Ага. А теперь давай на твои укажем.
Ну и как ты переведешь 中止形? Срединная форма сказуемого - это одно из употреблений соединительной формы. Что-то не так?
А я где-то говорил про глагол, или, быть может, у тебя проблемы со знанием термина "сказуемое"?
Срединная форма - нормальный термин, здесь нет проблемы. В английском это continuative form.
Таких проблем нет. Написал бы я сюда свое определение, ты бы затребовал пруфов. Я начал сразу с них, чтобы сэкономить время.
> Твои ошибки:
Ага. А теперь давай на твои укажем.
> 1) форма не срединная;
Ну и как ты переведешь 中止形? Срединная форма сказуемого - это одно из употреблений соединительной формы. Что-то не так?
> 2) и не глагола.
А я где-то говорил про глагол, или, быть может, у тебя проблемы со знанием термина "сказуемое"?
> Во-первых, у тебя проблемы с калькированием чужих терминов.
Срединная форма - нормальный термин, здесь нет проблемы. В английском это continuative form.
> Во-вторых, у тебя проблемы с выражением своих мыслей русским языком.
Таких проблем нет. Написал бы я сюда свое определение, ты бы затребовал пруфов. Я начал сразу с них, чтобы сэкономить время.
![Flying Witch 10 [BD x265 1920x1080 FLAC] [km].mkv2018101216[...].webm](/fl/big/thumb/377675/15393530815890s.jpg)
155 Кб, 850x660>>77943
Выучил кану и с десяток канжи, поставил словарь, анки, парсер и рикаикун.
Теперь тупой вопрос.
Как проще всего набить словарный запас на начальных этапах не заучивая кандзи? Тупо открывать русско-японский словарик и зубрить все существительные, которые вижу?
Выучил кану и с десяток канжи, поставил словарь, анки, парсер и рикаикун.
Теперь тупой вопрос.
Как проще всего набить словарный запас на начальных этапах не заучивая кандзи? Тупо открывать русско-японский словарик и зубрить все существительные, которые вижу?
>>78279
Я не говорил что к 連用形 присоединяются только 用言. К ней и 助動詞 присоединяются, например た、ます、たい
И 格助詞, например て.
>>78298
Ну ты же занимаешься по какому-то учебнику, там есть уроки, уроки объединены какой-то темой, по этой теме дают лексику, её и учишь. Там же у тебя диалоги и текст для чтения, где ты эту лексику закрепляешь.
Я не говорил что к 連用形 присоединяются только 用言. К ней и 助動詞 присоединяются, например た、ます、たい
И 格助詞, например て.
>>78298
Ну ты же занимаешься по какому-то учебнику, там есть уроки, уроки объединены какой-то темой, по этой теме дают лексику, её и учишь. Там же у тебя диалоги и текст для чтения, где ты эту лексику закрепляешь.
>>78303
Я опечатался. て - это 接続助詞.
Я опечатался. て - это 接続助詞.
536 Кб, 1080x1048Я только одно нашел. Справа тянка использует сокращения - てしまいました＝ちゃった、なければ＝なきゃ, а слева не используют. На что ещё обратить внимание я должен?
>Плюсы - аудирование, грамматика в удобном как минимум мне порядке, тонны сопроводительного материала. Ну книги для чтения, дополнительное аудирование, книга по грамматике, ещё одна с упражнениями - вот это всё.
Это анон пишет про Минну. Вопрос - что такое "дополнительное аудирование" и "книги для чтения"? Аудирование у меня есть только в упражнениях в самом учебнике, а первый повествовательный текст прочёл только сейчас, в 7 уроке. И текст этот тоже был в учебнике, а не в какой-то другой книге. Что имеется ввиду?
Антоны, почему у меня не получается с анки?
Я составлял колоды по 100 слов, настраивал так, чтобы показывалось в разном порядке, колоды были 2-х сторонние.
Но я столкнулся с тем, что в большинстве случаев слово при чтении я узнать не могу, произнести не могу, а в Анки с первого раза узнаю.
Может проблема была в том, что колода маленькая и я просто запоминал, какие слова будут встречаться, но с большими колодами проблема в том, что внимание рассеивается и я устаю, а времени на них нужно тратить много.
Как думаете, будет больше эффекта, если слова сортировать? Отдельная колода для существительных, глаголов, наречий, звукоподражания.
Я составлял колоды по 100 слов, настраивал так, чтобы показывалось в разном порядке, колоды были 2-х сторонние.
Но я столкнулся с тем, что в большинстве случаев слово при чтении я узнать не могу, произнести не могу, а в Анки с первого раза узнаю.
Может проблема была в том, что колода маленькая и я просто запоминал, какие слова будут встречаться, но с большими колодами проблема в том, что внимание рассеивается и я устаю, а времени на них нужно тратить много.
Как думаете, будет больше эффекта, если слова сортировать? Отдельная колода для существительных, глаголов, наречий, звукоподражания.
>>78308
Когда это перестанет быть так, то можешь смело дропать - ты все выучил.
>проблема в том, что внимание рассеивается и я устаю
Когда это перестанет быть так, то можешь смело дропать - ты все выучил.
![0eb30f2442a7d933ef7310b8ac4bd11372f00125[1].jpg](https://2ch.hk//fl/src/377675/15393587540000.jpg)
280 Кб, 980x874Хирагану тупые япошки тоже у китайцев что ли спиздили? И катакану?
https://baike.baidu.com/item/王羲之/127554
https://baike.baidu.com/item/王羲之/127554
![main-qimg-4f2dcc57818adc9d84047cc6119b54eb[1].png](https://2ch.hk//fl/src/377675/15393588329360.png)
>>78314
Бля, ты долбоёб? Ты эту хуйню в каком-то китайском храме нашёл? С чего ты взял, что это китайский?
Бля, ты долбоёб? Ты эту хуйню в каком-то китайском храме нашёл? С чего ты взял, что это китайский?
>>78312
В том контексте, что анон привел, речь просто про длительные занятия с большим числом карточек, которые между собой достаточно похожи и сами по себе достаточно трудные.
В том контексте, что анон привел, речь просто про длительные занятия с большим числом карточек, которые между собой достаточно похожи и сами по себе достаточно трудные.
>>78315
>>78317
Идиоты, я же для вас ссылку специально оставил >>78313
Это каллиграфический стиль письма китайского философа Ван Сичжи.
https://baike.baidu.com/item/王羲之/127554
>>78317
Идиоты, я же для вас ссылку специально оставил >>78313
Это каллиграфический стиль письма китайского философа Ван Сичжи.
https://baike.baidu.com/item/王羲之/127554
>>78308
Маловато.
Что за стороны?
Сделай три поля, когда тебе показывается перевод, ты должен узнать произношение и написание. И наоборот, когда показывается написание, ты должен узнать произношение и значение.
В случае когда тебя просят узнать написание берешь листочек и прописываешь слово от руки, либо в пеинте.
Разные колоды по частям речи делать не нужно, это бессмысленно.
>Я составлял колоды по 100 слов
Маловато.
>колоды были 2-х сторонние
Что за стороны?
Сделай три поля, когда тебе показывается перевод, ты должен узнать произношение и написание. И наоборот, когда показывается написание, ты должен узнать произношение и значение.
В случае когда тебя просят узнать написание берешь листочек и прописываешь слово от руки, либо в пеинте.
Разные колоды по частям речи делать не нужно, это бессмысленно.
>>78316
Ну так может 100 карточек мало, а 300 - это уже норм и негативный эффект уже пропадет?
Блджад, надо экспериментировать.
>В том контексте, что анон привел, речь просто про длительные занятия с большим числом карточек, которые между собой достаточно похожи и сами по себе достаточно трудные.
Ну так может 100 карточек мало, а 300 - это уже норм и негативный эффект уже пропадет?
Блджад, надо экспериментировать.
>>78319
Одна сторона содержала японское слово и перевод на русский, другая наоборот.
Почему?
>Что за стороны?
Одна сторона содержала японское слово и перевод на русский, другая наоборот.
>Разные колоды по частям речи делать не нужно, это бессмысленно.
Почему?
>>78318
Можешь на этот пик ссылку дать?
Можешь на этот пик ссылку дать?
>>78321
Потому что это не поможет. Ну будешь узнавать существительные только в контексте существительных, глаголы в контексте глаголов. Что по мне ещё хуже.
Попробуй обратить внимание на кандзи которые в словах. Может это поможет.
>Почему?
Потому что это не поможет. Ну будешь узнавать существительные только в контексте существительных, глаголы в контексте глаголов. Что по мне ещё хуже.
Попробуй обратить внимание на кандзи которые в словах. Может это поможет.
>>78318
Нет там той пикчи, мудель. И вообще хуле ты выёбываешься? Ты же один стиль каллиграфии от другого не отличишь!
>Идиоты, я же для вас ссылку специально оставил
Нет там той пикчи, мудель. И вообще хуле ты выёбываешься? Ты же один стиль каллиграфии от другого не отличишь!
>>78324
Логично.
Кандзи я обычно не учу целенаправленно, они обычно сами запоминаются, если я их много раз встречу за какой-то период.
Окей, я так понимаю, имеет смысл попробовать создать колоду карт на 300, достаточно же будет?
>Что по мне ещё хуже.
Логично.
>Попробуй обратить внимание на кандзи которые в словах. Может это поможет.
Кандзи я обычно не учу целенаправленно, они обычно сами запоминаются, если я их много раз встречу за какой-то период.
Окей, я так понимаю, имеет смысл попробовать создать колоду карт на 300, достаточно же будет?
>>78327
А имеет смысл набивать колоду синонимичными словами?
Я просто часто со словарем работаю и в итоге вижу много похожих по значению или написанию слов.
А имеет смысл набивать колоду синонимичными словами?
Я просто часто со словарем работаю и в итоге вижу много похожих по значению или написанию слов.
>>78327
Да не считай ты карточки, просто добавляй не оглядываясь на цифру. От того что там будет 301 карточка, вместо 300 хуже не станет.
Да не считай ты карточки, просто добавляй не оглядываясь на цифру. От того что там будет 301 карточка, вместо 300 хуже не станет.
>>78330
1000 карточек разом у тебя будет очень и очень нескоро.
1000 карточек разом у тебя будет очень и очень нескоро.
>>78301
И в чём тогда отличие от масу-формы или 3 склонения?
>Я не говорил что к 連用形 присоединяются только 用言.
И в чём тогда отличие от масу-формы или 3 склонения?
>>78344
бле ебучий гринтекст
бле ебучий гринтекст
>>78344
Ок. Бывает
Ок. Бывает
>>78347
Я ступил, невнимательно прочитал задание и подумал что надо обратить внимание на различие двух ситуаций. Теперь разобрался. Спасибо.
Я ступил, невнимательно прочитал задание и подумал что надо обратить внимание на различие двух ситуаций. Теперь разобрался. Спасибо.
>>78353
Короче ты не знаешь?
Короче ты не знаешь?
>>78342
Опять этот таекимовский подсосник сюда пришел со своими масу-формами. Ты бы хоть подучил разницу между склонением и спряжением. Сам ратует за последовательность, а путает простейшие термины, не знает, что же такое сказуемое и срединная форма.
Опять этот таекимовский подсосник сюда пришел со своими масу-формами. Ты бы хоть подучил разницу между склонением и спряжением. Сам ратует за последовательность, а путает простейшие термины, не знает, что же такое сказуемое и срединная форма.
>>78356
Какой ты долбоёб, вклиниваешься в чужую нить разговора, даже не читая предыдущие посты.
Давай рассказывай чем отличаются спряжения и склонения.
Какой ты долбоёб, вклиниваешься в чужую нить разговора, даже не читая предыдущие посты.
Давай рассказывай чем отличаются спряжения и склонения.
>>78358
Сам обосрался, сам и разбирайся, никто тебе в рот ничего, кроме хуя, не положит и не разжует за тебя.
> Давай рассказывай чем отличаются спряжения и склонения.
Сам обосрался, сам и разбирайся, никто тебе в рот ничего, кроме хуя, не положит и не разжует за тебя.
>>78371
жыза
жыза
>>78358
Обычно под склонением подразумевается изменение именных частей речианглийская же статья в вики говорит что склонение может применяться к существительным, местоимениям, наречиям, прилагательным, числительным и артиклям и показывает изменение по роду, числу и падежу, а под спряжением - изменение глаголов. В контексте японского языка я слышал только про склонение по 12 падежам(Именительный тематический, именительный рематический, родительный, исходный, предельный и так далее).
Что касается ます-формы, лично мне не нравится такое название, потому что присоединение глагола ます лишь один из случаев использования 連用形. Да и вроде как ます-форма, это уже с добавлением глагола ます, типа 食べますーます-форма глагола 食べる, что-то такое я слышал. В свою очередь 連用形 это 食べ. Наверное ты хотел сказать ます-основа или как-то так.
>чем отличаются спряжения и склонения
Обычно под склонением подразумевается изменение именных частей речианглийская же статья в вики говорит что склонение может применяться к существительным, местоимениям, наречиям, прилагательным, числительным и артиклям и показывает изменение по роду, числу и падежу, а под спряжением - изменение глаголов. В контексте японского языка я слышал только про склонение по 12 падежам(Именительный тематический, именительный рематический, родительный, исходный, предельный и так далее).
Что касается ます-формы, лично мне не нравится такое название, потому что присоединение глагола ます лишь один из случаев использования 連用形. Да и вроде как ます-форма, это уже с добавлением глагола ます, типа 食べますーます-форма глагола 食べる, что-то такое я слышал. В свою очередь 連用形 это 食べ. Наверное ты хотел сказать ます-основа или как-то так.
>>78374
Китаец просто долбаеб, достаточно посмотреть на первый иероглиф. Сразу представляется замызганный бомж-коммунист, с желтыми вонючими ручонками, который живет в какой-то лачуге, работает за рис и мечтает что когда-нибудь китай даст всем пососать и отомстит за унижение, за то что его отца японцы в печи сожгли, а прапрадеда выебали в жопу англичане.
Китаец просто долбаеб, достаточно посмотреть на первый иероглиф. Сразу представляется замызганный бомж-коммунист, с желтыми вонючими ручонками, который живет в какой-то лачуге, работает за рис и мечтает что когда-нибудь китай даст всем пососать и отомстит за унижение, за то что его отца японцы в печи сожгли, а прапрадеда выебали в жопу англичане.
>>78376
Пока ещё нет, китайцам этого мало. Хотя тактику выбрали они верную, экономикой затащить, ибо воевать они не умеют и почти все войны свои они просрали, начиная арабами, заканчивая вьетнамом.
Пока ещё нет, китайцам этого мало. Хотя тактику выбрали они верную, экономикой затащить, ибо воевать они не умеют и почти все войны свои они просрали, начиная арабами, заканчивая вьетнамом.
>>78238
Делает ввод только касания, без Keitai
Делает ввод только касания, без Keitai
Что означает 明けなかった未来 (ненаступившее будущее?) в контексте фразы 明けなかった未来にも備える必要はある? "Нужно быть готовым ко всему/любому исходу" или это буквально означает "к тому, что завтра не настанет"?
>>78260
Систематичностью, «говорящим» названием, однозначностью, категориальностью, и ещё тем, что это разные вещи: падежи/наклонения в японском кодируются не основами, и их нельзя с формами соотносить. Так, наклонений, в общем-то всего 4, и они связаны с системой основ опосредованно, а падежи (аналитически образующиеся, кстати) вообще именная категория, а не глагольная.
Ни зачем, если «это всё» практично. Проблема в долбоёбах, которые во всём этом не разобрались, и употребляют термины «срединная форма глагола». Это какой-то Маня-спик: не является калькой с японского, чтобы можно было догадаться, и не отражает сути, чтобы термин можно было понять. А потом такие маньки закатывают глазки, и причитают, мол нормальные люди их говножаргон не понимают – ньюфажки, наверно.
>>78262
Два момента.
1) «Приходится» – это твой добровольный выбор, можно и обойтись без этого. А если уж решил не обходиться – разберись в теме как следует.
2) «Их правила» во многом рассчитаны на японоговорящего, а не изучающего. Одно дело хорошие, годные практические методики, вроде кимовских «А–る+Б=С», другое дело – описательная грамматика.
Ты странный, эти «уберибуковки» по сути – отражение именно японской системы представления. У тебя каша в голове.
Тогда очевидный выбор – лингвистика западного образца, к которой стремятся и сами японцы, между прочим. Просто сложно преодолеть инерцию мышления старой школы и собственное психофизическое восприятие родного языка.
>>78281
Никак, так и напишу: тю:сикэй. Это эмпирическая единица, в ней нет физического смысла.
Не так то, что это только лишь одно из употреблений, а под понятие «срединная форма сказуемого» подпадает просто целая прорва глагольных форм.
Проебался, бывает.
В английской адаптации для обозначения этого термина.
> Чем падежи/наклонения принципиально отличаются от форм
Систематичностью, «говорящим» названием, однозначностью, категориальностью, и ещё тем, что это разные вещи: падежи/наклонения в японском кодируются не основами, и их нельзя с формами соотносить. Так, наклонений, в общем-то всего 4, и они связаны с системой основ опосредованно, а падежи (аналитически образующиеся, кстати) вообще именная категория, а не глагольная.
> и зачем от этого всего нужно избавляться?
Ни зачем, если «это всё» практично. Проблема в долбоёбах, которые во всём этом не разобрались, и употребляют термины «срединная форма глагола». Это какой-то Маня-спик: не является калькой с японского, чтобы можно было догадаться, и не отражает сути, чтобы термин можно было понять. А потом такие маньки закатывают глазки, и причитают, мол нормальные люди их говножаргон не понимают – ньюфажки, наверно.
>>78262
> Ну учим то мы японский, поэтому приходится играть по их правилам, оперировать их классификацией
Два момента.
1) «Приходится» – это твой добровольный выбор, можно и обойтись без этого. А если уж решил не обходиться – разберись в теме как следует.
2) «Их правила» во многом рассчитаны на японоговорящего, а не изучающего. Одно дело хорошие, годные практические методики, вроде кимовских «А–る+Б=С», другое дело – описательная грамматика.
> НУ УБЕРИ БУКОВКУ ПОСТАВЬ ДРУГУЮ ЭТА КАРОЧИ ПРОШЕДШЕЕ ВРЕМЯ ЗАПОМНИ. Пусть она возможно нелогична, пусть не имеет соответствия однако это система.
Ты странный, эти «уберибуковки» по сути – отражение именно японской системы представления. У тебя каша в голове.
> А система, с точки зрения изучения языка, всегда лучше неотсортированной кучи и вычитания буковок, имхо.
Тогда очевидный выбор – лингвистика западного образца, к которой стремятся и сами японцы, между прочим. Просто сложно преодолеть инерцию мышления старой школы и собственное психофизическое восприятие родного языка.
>>78281
> Ну и как ты переведешь 中止形?
Никак, так и напишу: тю:сикэй. Это эмпирическая единица, в ней нет физического смысла.
>Срединная форма сказуемого - это одно из употреблений соединительной формы. Что-то не так?
Не так то, что это только лишь одно из употреблений, а под понятие «срединная форма сказуемого» подпадает просто целая прорва глагольных форм.
> А я где-то говорил про глагол, или, быть может, у тебя проблемы со знанием термина "сказуемое"?
Проебался, бывает.
> В английском это continuative form.
В английской адаптации для обозначения этого термина.
>>78260
Систематичностью, «говорящим» названием, однозначностью, категориальностью, и ещё тем, что это разные вещи: падежи/наклонения в японском кодируются не основами, и их нельзя с формами соотносить. Так, наклонений, в общем-то всего 4, и они связаны с системой основ опосредованно, а падежи (аналитически образующиеся, кстати) вообще именная категория, а не глагольная.
Ни зачем, если «это всё» практично. Проблема в долбоёбах, которые во всём этом не разобрались, и употребляют термины «срединная форма глагола». Это какой-то Маня-спик: не является калькой с японского, чтобы можно было догадаться, и не отражает сути, чтобы термин можно было понять. А потом такие маньки закатывают глазки, и причитают, мол нормальные люди их говножаргон не понимают – ньюфажки, наверно.
>>78262
Два момента.
1) «Приходится» – это твой добровольный выбор, можно и обойтись без этого. А если уж решил не обходиться – разберись в теме как следует.
2) «Их правила» во многом рассчитаны на японоговорящего, а не изучающего. Одно дело хорошие, годные практические методики, вроде кимовских «А–る+Б=С», другое дело – описательная грамматика.
Ты странный, эти «уберибуковки» по сути – отражение именно японской системы представления. У тебя каша в голове.
Тогда очевидный выбор – лингвистика западного образца, к которой стремятся и сами японцы, между прочим. Просто сложно преодолеть инерцию мышления старой школы и собственное психофизическое восприятие родного языка.
>>78281
Никак, так и напишу: тю:сикэй. Это эмпирическая единица, в ней нет физического смысла.
Не так то, что это только лишь одно из употреблений, а под понятие «срединная форма сказуемого» подпадает просто целая прорва глагольных форм.
Проебался, бывает.
В английской адаптации для обозначения этого термина.
> Чем падежи/наклонения принципиально отличаются от форм
Систематичностью, «говорящим» названием, однозначностью, категориальностью, и ещё тем, что это разные вещи: падежи/наклонения в японском кодируются не основами, и их нельзя с формами соотносить. Так, наклонений, в общем-то всего 4, и они связаны с системой основ опосредованно, а падежи (аналитически образующиеся, кстати) вообще именная категория, а не глагольная.
> и зачем от этого всего нужно избавляться?
Ни зачем, если «это всё» практично. Проблема в долбоёбах, которые во всём этом не разобрались, и употребляют термины «срединная форма глагола». Это какой-то Маня-спик: не является калькой с японского, чтобы можно было догадаться, и не отражает сути, чтобы термин можно было понять. А потом такие маньки закатывают глазки, и причитают, мол нормальные люди их говножаргон не понимают – ньюфажки, наверно.
>>78262
> Ну учим то мы японский, поэтому приходится играть по их правилам, оперировать их классификацией
Два момента.
1) «Приходится» – это твой добровольный выбор, можно и обойтись без этого. А если уж решил не обходиться – разберись в теме как следует.
2) «Их правила» во многом рассчитаны на японоговорящего, а не изучающего. Одно дело хорошие, годные практические методики, вроде кимовских «А–る+Б=С», другое дело – описательная грамматика.
> НУ УБЕРИ БУКОВКУ ПОСТАВЬ ДРУГУЮ ЭТА КАРОЧИ ПРОШЕДШЕЕ ВРЕМЯ ЗАПОМНИ. Пусть она возможно нелогична, пусть не имеет соответствия однако это система.
Ты странный, эти «уберибуковки» по сути – отражение именно японской системы представления. У тебя каша в голове.
> А система, с точки зрения изучения языка, всегда лучше неотсортированной кучи и вычитания буковок, имхо.
Тогда очевидный выбор – лингвистика западного образца, к которой стремятся и сами японцы, между прочим. Просто сложно преодолеть инерцию мышления старой школы и собственное психофизическое восприятие родного языка.
>>78281
> Ну и как ты переведешь 中止形?
Никак, так и напишу: тю:сикэй. Это эмпирическая единица, в ней нет физического смысла.
>Срединная форма сказуемого - это одно из употреблений соединительной формы. Что-то не так?
Не так то, что это только лишь одно из употреблений, а под понятие «срединная форма сказуемого» подпадает просто целая прорва глагольных форм.
> А я где-то говорил про глагол, или, быть может, у тебя проблемы со знанием термина "сказуемое"?
Проебался, бывает.
> В английском это continuative form.
В английской адаптации для обозначения этого термина.
>>78397
Нибелунг-кун в треде, я спокоен.
Нибелунг-кун в треде, я спокоен.
![[Erai-raws] Comic Girls - 11 [1080p].mkvsnapshot21.49.318.jpg](https://2ch.hk//fl/src/377675/15394265095550.jpg)
184 Кб, 1920x1080>>78371
Хорошо, что японцы имеют чувство юмора и умеют поиронизировать над своими причудами.
Хорошо, что японцы имеют чувство юмора и умеют поиронизировать над своими причудами.
>>78400
Да не писал я про "глагол", слепошарый мудень.
Был тут нечаевец полоумный, так он наоборот все русскими терминами писал. Ты прямо противоположный, но такой же уебок. И пишешь даже так же, может ты ориентацию сменил?
Ты еще и читать не умеешь. Я тебе так и говорю, что это одно из применений соединительной формы, хули ты такой тупой?
Давай пруфцов тогда уж.
А, таекимовские методики. Дальше можешь не продолжать.
> которые во всём этом не разобрались, и употребляют термины «срединная форма глагола».
Да не писал я про "глагол", слепошарый мудень.
> Никак, так и напишу: тю:сикэй.
Был тут нечаевец полоумный, так он наоборот все русскими терминами писал. Ты прямо противоположный, но такой же уебок. И пишешь даже так же, может ты ориентацию сменил?
> Не так то, что это только лишь одно из употреблений
Ты еще и читать не умеешь. Я тебе так и говорю, что это одно из применений соединительной формы, хули ты такой тупой?
> под понятие «срединная форма сказуемого» подпадает просто целая прорва глагольных форм.
Давай пруфцов тогда уж.
> Одно дело хорошие, годные практические методики, вроде кимовских «А–る+Б=С», другое дело – описательная грамматика.
А, таекимовские методики. Дальше можешь не продолжать.
>>78400
Ким учит по каждой конкретной ситуации сидеть и отсчитывать буковки, мне же проще все это инкапсулировать, один раз запомнить как и какие образуются формы, а затем уже ими оперировать. И я не согласен с его методикой, она мягко говоря, хуевая и не подходит для изучения языка. А гайд пригоден максимум для поверхностного знакомства с языком, да и на это я бы не стал рассчитывать.
Что я и делаю в данный момент. Изучить ещё предстоит многое.
>Одно дело хорошие, годные практические методики, вроде кимовских «А–る+Б=С»
Ким учит по каждой конкретной ситуации сидеть и отсчитывать буковки, мне же проще все это инкапсулировать, один раз запомнить как и какие образуются формы, а затем уже ими оперировать. И я не согласен с его методикой, она мягко говоря, хуевая и не подходит для изучения языка. А гайд пригоден максимум для поверхностного знакомства с языком, да и на это я бы не стал рассчитывать.
>разберись в теме как следует
Что я и делаю в данный момент. Изучить ещё предстоит многое.
>>78402
Да это один и тот же копротивленец, по его постам даже можно проследить его путь в языке: от гайда Кима к Нечаевой, потом открывание для себя западных подходов к японскому с последующим разочарованием в русской школе японистики,
и, наконец, уход в узкоспециализированные лингвистические трактаты, причем строго западного толка, ибо 日本語論 этот подпиндосник не любит и не уважает.
Да это один и тот же копротивленец, по его постам даже можно проследить его путь в языке: от гайда Кима к Нечаевой, потом открывание для себя западных подходов к японскому с последующим разочарованием в русской школе японистики,
и, наконец, уход в узкоспециализированные лингвистические трактаты, причем строго западного толка, ибо 日本語論 этот подпиндосник не любит и не уважает.
>>78403
Где у Нечаевой термин «срединная форма сказуемого»?
Ну тогда почему именно это название, а не по одному из других применений?
Любая из форм, способная войти в состав сказуемого, кроме финитных форм. Так бы я понял словосочетание «срединная форма сказуемого», и это, сука, логично.
Это годные методики для практического овладения языком. Так даже в языковых школах учат, что ты как этот-то? Тхэ Ким и написал свой гайд, отучившись в такой шараге (но это не точно).
>>78404
Значит просто Ким тебе не подходит, это норма. Учебникосрач последнее время даже затмевает поливаносрачи, а по сути каждый в праве выбрать удобную для себя подачу материала.
> Был тут нечаевец полоумный, так он наоборот все русскими терминами писал
Где у Нечаевой термин «срединная форма сказуемого»?
> Я тебе так и говорю, что это одно из применений соединительной формы
Ну тогда почему именно это название, а не по одному из других применений?
> Давай пруфцов тогда уж
Любая из форм, способная войти в состав сказуемого, кроме финитных форм. Так бы я понял словосочетание «срединная форма сказуемого», и это, сука, логично.
> А, таекимовские методики. Дальше можешь не продолжать.
Это годные методики для практического овладения языком. Так даже в языковых школах учат, что ты как этот-то? Тхэ Ким и написал свой гайд, отучившись в такой шараге (но это не точно).
>>78404
> проще все это инкапсулировать, один раз запомнить как и какие образуются формы, а затем уже ими оперировать
Значит просто Ким тебе не подходит, это норма. Учебникосрач последнее время даже затмевает поливаносрачи, а по сути каждый в праве выбрать удобную для себя подачу материала.
>>78417
Ты неправильно это понял. В статье на котобанке есть примеры, сам термин - принятый в японоведении, а не придуманный мной. Сам перевод "срединная форма.." отлично передает суть. Здесь есть только один недовольный - и это ты.
Ты забыл учесть, что ёген в срединной форме сам является сказуемым, а не "входит в его часть".
> Так бы я понял словосочетание «срединная форма сказуемого», и это, сука, логично.
Ты неправильно это понял. В статье на котобанке есть примеры, сам термин - принятый в японоведении, а не придуманный мной. Сам перевод "срединная форма.." отлично передает суть. Здесь есть только один недовольный - и это ты.
> Любая из форм, способная войти в состав сказуемого
Ты забыл учесть, что ёген в срединной форме сам является сказуемым, а не "входит в его часть".
Представим диалог, где меня спрашивают, пойду ли я в субботу на вечеринку, а мне надо сказать что я пойти не могу, ибо у моего бати днюха. Какой из трех вариантов наиболее благозвучный?
土曜日は父の誕生日なんだ。
土曜日に父の誕生日なんだ。
土曜日には父の誕生日なんだ。
土曜日は父の誕生日なんだ。
土曜日に父の誕生日なんだ。
土曜日には父の誕生日なんだ。
как верно сказать mukashi, записав его через "му" как ничто, чтобы игра слов при чтении сохранялась и смысл менялся лишь подспудно?
>>78425
Понял. Спасибо.
Понял. Спасибо.
>>78428
Для интереса прошелся поисковиком по 万葉集, в 11 из 13 случаев むかし записывалось как 昔 (кто бы мог подумать!), в 2 оставшихся - как 牟可之. Так что ближайшим к твоему реквесту вариантом и при этом хоть как-то оправданным исторически, будет 無可之.
Для интереса прошелся поисковиком по 万葉集, в 11 из 13 случаев むかし записывалось как 昔 (кто бы мог подумать!), в 2 оставшихся - как 牟可之. Так что ближайшим к твоему реквесту вариантом и при этом хоть как-то оправданным исторически, будет 無可之.
>>78429
спасибо
спасибо
>>78420
Ну ок, линкуй кем и в каких источниках принятый, и я тогда был не прав.
Ну хз.
> сам термин - принятый в японоведении, а не придуманный мной
Ну ок, линкуй кем и в каких источниках принятый, и я тогда был не прав.
> Ты забыл учесть, что название не отражает суть.
Ну хз.
>>78432
Например, да и в любых словарях и во всем интернете.
http://web.mit.edu/kakikotoba/renyoo-chuushi.html
Но ты все равно скажешь, что это не пркфы, иначе тебе придется признать свою неправоту.
Слово "сказуемое" не отражает значения сказуемого. Ну надо же. Вначале путает термины, потом откровенно тупит.
Для самых тупеньких объясняю: если сказано, что это срединная форма сказуемого, то она может быть сказуемым сама по себе, в отличие от незавершенной/завершенной форм, где для сказуемого нужны частицы
> Ну ок, линкуй кем и в каких источниках принятый
Например, да и в любых словарях и во всем интернете.
http://web.mit.edu/kakikotoba/renyoo-chuushi.html
Но ты все равно скажешь, что это не пркфы, иначе тебе придется признать свою неправоту.
> > Ты забыл учесть, что название не отражает суть.
Слово "сказуемое" не отражает значения сказуемого. Ну надо же. Вначале путает термины, потом откровенно тупит.
Для самых тупеньких объясняю: если сказано, что это срединная форма сказуемого, то она может быть сказуемым сама по себе, в отличие от незавершенной/завершенной форм, где для сказуемого нужны частицы
12 Кб, 432x64Как сделать, чтобы русские названия песен нормально отображались на японской локали?
>>78443
Перестать слушать говноедскую музыку, раз уж ты переквалифицировался в виабу.
Перестать слушать говноедскую музыку, раз уж ты переквалифицировался в виабу.
В кандзи 奢 черточка над радикалом 日 обязательна или опциональна? Ибо кандзи 者, согласно яркси, раньше тоже имел эту черту, а теперь - нет.
>>78436
Не например. Там нигде нет словосочетания «срединная форма сказуемого». Ещё попытки? Подсказка: нужно искать источники на русском языке, а не пытаться запугать меня козябликами.
Ты сейчас пытаешься пруфануть вот это:
Для этого ты должен привести источники, где этот термин хотя бы есть. А потом мы с тобой будем читать внимательней на счёт того, насколько этот термин «принятый».
Ну вот, например, фан-сайт японского языка, написаный городскими обывателями Хотя они там вокруг миннки скачут, вместо того, чтобы делом заниматься. Вот что пишут:
http://krakozyabr.ru/2010/09/sredinnaya-forma-deeprichastie-predshestvovaniya/
И что характерно, ребята понимают это словосочетание так же как я (наверно, тоже нормально могут в русский).
На сайт вышел, забив в поисковике обсуждаемое словосочетание. Просто пытался понять, насколько оно «общепринятое в японоведении». Пока получается, что я нашёл только источники, написанные хоум японистами. Твой ход.
> Например
Не например. Там нигде нет словосочетания «срединная форма сказуемого». Ещё попытки? Подсказка: нужно искать источники на русском языке, а не пытаться запугать меня козябликами.
> Но ты все равно скажешь, что это не пруфы
Ты сейчас пытаешься пруфануть вот это:
> сам термин (срединная форма сказуемого – прим. моё) - принятый в японоведении, а не придуманный мной
Для этого ты должен привести источники, где этот термин хотя бы есть. А потом мы с тобой будем читать внимательней на счёт того, насколько этот термин «принятый».
> Для самых тупеньких объясняю: если сказано, что это срединная форма сказуемого, то она может быть сказуемым сама по себе, в отличие от незавершенной/завершенной форм, где для сказуемого нужны частицы
Ну вот, например, фан-сайт японского языка, написаный городскими обывателями Хотя они там вокруг миннки скачут, вместо того, чтобы делом заниматься. Вот что пишут:
>Заключительную форму принимает только последнее сказуемое предложения, а все остальные сказуемые, стоящие до него, принимают срединную форму. Это правило называется принципом групповой флексии.
http://krakozyabr.ru/2010/09/sredinnaya-forma-deeprichastie-predshestvovaniya/
И что характерно, ребята понимают это словосочетание так же как я (наверно, тоже нормально могут в русский).
На сайт вышел, забив в поисковике обсуждаемое словосочетание. Просто пытался понять, насколько оно «общепринятое в японоведении». Пока получается, что я нашёл только источники, написанные хоум японистами. Твой ход.
>>78454
Она не нужна, это какие-то понты составителей раковых словарей, чтобы "показать, что верхняя часть 孝 и 者 от разных вещей произошла". Это нахуй не нужно, её никто не пишет.
Она не нужна, это какие-то понты составителей раковых словарей, чтобы "показать, что верхняя часть 孝 и 者 от разных вещей произошла". Это нахуй не нужно, её никто не пишет.
Когда уже запилят анки-колоду или веб-сервис для дроча числительных, чисел и вот этого всего на слух?
>>78460
Тоже не прочь по такой колоде позаниматься. 1,5 года занимаюсь, а до сих пор на слух числа не могу воспринимать, особенно вкупе с датой или временем. Какой-то ступор вечный.
Тоже не прочь по такой колоде позаниматься. 1,5 года занимаюсь, а до сих пор на слух числа не могу воспринимать, особенно вкупе с датой или временем. Какой-то ступор вечный.
>>78457
Ты сам помог меня пруфануть, спасибо. Не забудь прочитать то, что скинул. И примеры посмотреть, если текст плохо ложится. В качестве подсказки намекну - 連用形+て это все та же срединная форма, что и просто 連用形. В моей ссылке это тоже было.
Неа. Читай внимательно.
Меня не интересует терминология в русском языке. Есть японский термин 中止形 и есть его переводы на английский и русский, которые я уже привел. Тебе что-то не нравится в этих переводах - используй оригинальный термин. Но ты у нас молодец, и сам поискал вместо меня сайты на русском, и сам нашел то, что просил от меня. Хотя мне и неприятно смотреть на нечаевские "основы", отличающиеся у различных частей речи по назначению
> Ну вот, например, фан-сайт японского языка, написаный городскими обывателями
Ты сам помог меня пруфануть, спасибо. Не забудь прочитать то, что скинул. И примеры посмотреть, если текст плохо ложится. В качестве подсказки намекну - 連用形+て это все та же срединная форма, что и просто 連用形. В моей ссылке это тоже было.
> И что характерно, ребята понимают это словосочетание так же как я (наверно, тоже нормально могут в русский).
Неа. Читай внимательно.
> Подсказка: нужно искать источники на русском языке
Меня не интересует терминология в русском языке. Есть японский термин 中止形 и есть его переводы на английский и русский, которые я уже привел. Тебе что-то не нравится в этих переводах - используй оригинальный термин. Но ты у нас молодец, и сам поискал вместо меня сайты на русском, и сам нашел то, что просил от меня. Хотя мне и неприятно смотреть на нечаевские "основы", отличающиеся у различных частей речи по назначению
>>78463
Нет, это не «термин, принятый в японоведении», это маня-спик. Пруфа как не было, так и нет.
Твоя проблема в том, что ты не можешь писать не намёками, ты просто не понимаешь сути, или боишься ошибиться. На прямые вопросы линкуешь какие-то сайты и т. д. Если ты понимаешь тему, напиши своими словами на русском языке: что такое срединная форма глагола? Зачем ты второй день вокруг этого термина крутишься совершенно без толку?
Тогда если ты пишешь на русском, изволь объяснять, что именно ты имеешь в виду, потому что отсебятина затрудняет понимание.
По моему линку материалы на основе みんなの日本語.
Читаем моя попытка интерпретации этого
Ща прочтём. Вот ты пишешь:
То есть 連用形+て ≡ 連用形? Или 連用形+て ⊆ 連用形? Или 連用形+て ∈ 連用形? Уточни, пожалуйста.
> Ты сам помог меня пруфануть, спасибо.
> Но ты у нас молодец, и сам поискал вместо меня сайты на русском, и сам нашел то, что просил от меня.
Нет, это не «термин, принятый в японоведении», это маня-спик. Пруфа как не было, так и нет.
> В качестве подсказки намекну
Твоя проблема в том, что ты не можешь писать не намёками, ты просто не понимаешь сути, или боишься ошибиться. На прямые вопросы линкуешь какие-то сайты и т. д. Если ты понимаешь тему, напиши своими словами на русском языке: что такое срединная форма глагола? Зачем ты второй день вокруг этого термина крутишься совершенно без толку?
> Меня не интересует терминология в русском языке.
Тогда если ты пишешь на русском, изволь объяснять, что именно ты имеешь в виду, потому что отсебятина затрудняет понимание.
> Хотя мне и неприятно смотреть на нечаевские "основы", отличающиеся у различных частей речи по назначению
По моему линку материалы на основе みんなの日本語.
> Не забудь прочитать то, что скинул
Читаем моя попытка интерпретации этого
Ща прочтём. Вот ты пишешь:
> 連用形+て это все та же срединная форма, что и просто 連用形
То есть 連用形+て ≡ 連用形? Или 連用形+て ⊆ 連用形? Или 連用形+て ∈ 連用形? Уточни, пожалуйста.
Я правильно понимаю это предложение?
そらくアリサ自身が望んだんじゃなく
Едва ли Алиса сама этого хотела?
Чому のじゃなく, а не 望まなかった, например?
そらくアリサ自身が望んだんじゃなく
Едва ли Алиса сама этого хотела?
Чому のじゃなく, а не 望まなかった, например?
>>78483
А все, понял, там なくて.
А все, понял, там なくて.
>>78485
Там потом продолжение
たくさんの人がに望んだんじゃない
Типа "Едва ли она хотела этого сама и едва ли много людей хотело этого для нее"
Там потом продолжение
たくさんの人がに望んだんじゃない
Типа "Едва ли она хотела этого сама и едва ли много людей хотело этого для нее"
>>78488
アリサに望んだんじゃない*
アリサに望んだんじゃない*
>>78491
Иии?
Иии?
>>78475
Ты конкретно заебал. Вот тебе Алпатов, №1 в русской японистике. Подойдет?
> Нет, это не «термин, принятый в японоведении», это маня-спик.
> потому что отсебятина затрудняет понимание
Ты конкретно заебал. Вот тебе Алпатов, №1 в русской японистике. Подойдет?
Дошел до 1к карточек по ономатопеям и дропнул перезапустил в составе основной колоды. Слишком потно оказалось по 10 новых в день ставить и потом еще внепланово докидывал зря.
>>78494
Че за книжка, анончик?
Че за книжка, анончик?
>>78494
Нельзя ли поинтересоваться, кто эти номера определяет и какое место в этот рейтинге занимает, скажем, ныне покойный Конрад?
>№1 в русской японистике
Нельзя ли поинтересоваться, кто эти номера определяет и какое место в этот рейтинге занимает, скажем, ныне покойный Конрад?
>>78512
Может и до 待っ
Может и до 待っ
>>78533
На всю обширную библиографию у него всего один труд по синологии с переводами Сунь Цзы и У Цзы, все остальное посвящено Японии.
На всю обширную библиографию у него всего один труд по синологии с переводами Сунь Цзы и У Цзы, все остальное посвящено Японии.
>>78513
спасибо
спасибо
>>78551
Ты с кандзей ошибся, посмотри внимательно на пик.
端末装置 - оконечное устройство, терминальное устройство
Ты с кандзей ошибся, посмотри внимательно на пик.
端末装置 - оконечное устройство, терминальное устройство
>>78512
Может быть это срединная форма?
Может быть это срединная форма?
>>78560
Это одно слово.
Это одно слово.
>>78563
На самом деле ты в рот взял.
На самом деле ты в рот взял.
>>78607
Блин, точняк. Там же 考える、а не 教える
Блин, точняк. Там же 考える、а не 教える
Насколько легально писать на иностранном языке (на том же японском) в тетраде в школе?
мимонешкольник
мимонешкольник
>>78618
Ты имеешь ввиду на полях/на последних страницах? Зависит от преподавателя, а вообще знаю что обычно в старших классах вообще всем похуй, да и тетрадки никто не сдает. Я когда учился, частенько всякую геометрию рисовал на полях.
Ты имеешь ввиду на полях/на последних страницах? Зависит от преподавателя, а вообще знаю что обычно в старших классах вообще всем похуй, да и тетрадки никто не сдает. Я когда учился, частенько всякую геометрию рисовал на полях.
>>78621
А тип дубликат лекции писать на японском. Это охуенные скиллы нужны, по синхронному переводу, считай отдельная дисциплина в довесок к японскому.
А тип дубликат лекции писать на японском. Это охуенные скиллы нужны, по синхронному переводу, считай отдельная дисциплина в довесок к японскому.
>>78624
Ну вроде икеру - это не всегда именно "идти", хотя могу быть не прав, но к контексту оно больше подходит.
Ну вроде икеру - это не всегда именно "идти", хотя могу быть не прав, но к контексту оно больше подходит.
>>78630
Там про порталы, куда именно ведут они непонятно, вот и персонаж говорит, что могут попасть куда угодно.
Там про порталы, куда именно ведут они непонятно, вот и персонаж говорит, что могут попасть куда угодно.
>>78631
Я бы перевел как "могут вести куда угодно", раз уж про порталы.
Я бы перевел как "могут вести куда угодно", раз уж про порталы.
>>78623
Ну это то понятно. Меня интересует имеет ли ученик теоретическое право вести конспект на иностранном языке
Ну это то понятно. Меня интересует имеет ли ученик теоретическое право вести конспект на иностранном языке
Кто-нибудь желает со мной учить?
Уровень - околонулевой
Взаимомотивация, все дела
Уровень - околонулевой
Взаимомотивация, все дела
>>78645
Если бы я (решал etc), то
Если бы я (решал etc), то
>>78639
Где ж ты был 1,5 года назад
Где ж ты был 1,5 года назад
>>78639
А ты няшный?
А ты няшный?
>>78639
Мы и так с тобой учим, даун, нахуя этот тред по-твоему?
Мы и так с тобой учим, даун, нахуя этот тред по-твоему?
>>78653
Так раковников много разных. Ты про какой?
Так раковников много разных. Ты про какой?
448 Кб, 467x600>>78657
А как же!
А как же!
>>78634
В школе хз, в универе скорее всего похуй всем. По идее если пишешь именно конспект для себя, для повторения, а не на проверку преподом, то без разницы на каком языке.
В школе хз, в универе скорее всего похуй всем. По идее если пишешь именно конспект для себя, для повторения, а не на проверку преподом, то без разницы на каком языке.
>>78618
Если училку ебёт, что в тетрадке, надо делать как училка сказала. Вплоть до того, чтобы отступать установленное количество клеточек перед "тема урока", чтобы не словить двойку в табель. А если училке похуй, можешь тетрадкой хоть очко вытирать. Всё зависит от конкретной училки, у неё и спрашивай.
Если училку ебёт, что в тетрадке, надо делать как училка сказала. Вплоть до того, чтобы отступать установленное количество клеточек перед "тема урока", чтобы не словить двойку в табель. А если училке похуй, можешь тетрадкой хоть очко вытирать. Всё зависит от конкретной училки, у неё и спрашивай.
>>78652
Проблема подобных конфочек, что новичку туда вкатиться сложно, все друг друга знают, а ты как белая ворона.
Проблема подобных конфочек, что новичку туда вкатиться сложно, все друг друга знают, а ты как белая ворона.
>>78666
Нет проблем, просто пиши всё, что у тебя на душе, а там и срастёшься.
Нет проблем, просто пиши всё, что у тебя на душе, а там и срастёшься.
>>78661
Ммаксимум низкопоклонство.
Ещё б не хватало удовлетворять какие-то заёбы училки, претензии к тетради или вещам не имеющим отношения к её предмету.
> надо делать как училка сказала. Вплоть до того, чтобы отступать установленное количество клеточек перед "тема урока", чтобы не словить двойку в табель
Ммаксимум низкопоклонство.
Ещё б не хватало удовлетворять какие-то заёбы училки, претензии к тетради или вещам не имеющим отношения к её предмету.
>>78668
Так это твои проблемы. Ты занимаешься аутизмом ради оценки. Ты ходишь в шкалку ради института. Ты ходишь в институт ради работы. Ты работаешь, чтобы выжить. Хочешь покопротивляться-копротивляйся, тебе же за это расплачиваться.
Так это твои проблемы. Ты занимаешься аутизмом ради оценки. Ты ходишь в шкалку ради института. Ты ходишь в институт ради работы. Ты работаешь, чтобы выжить. Хочешь покопротивляться-копротивляйся, тебе же за это расплачиваться.
Короче, тут все зависит от всяких школьных уставов(такое тоже есть, особенно если школа претендует на звание лицея/гимназии), того насколько преподша требовательна к оформлению конспектов, ну и прочего говна. Как показывает личный опыт, в старшей школе всем похуй на тетради и конспекты, там даже дз не проверяли, только по алгебре, на которой то особо не попишешь на японском, ибо математические символы(+-*:∀∃ ∫∪∩⊂∈) куда более компактные и удобные. Лично я бы не стал спецом усложнять жизнь преподше, она там получает деньги, ей и так не особо прикольно впахивать за копейки, реально мерзотных из них подавляющее меньшинство, так что оно того не стоит. Мне вот до сих пор стыдно за ту хуйню что я творил в школе и за пререкания.
101 Кб, 960x1280>>77675 (OP)
Привет, объясните, пожалуйста, почему Нечаева для мазохистов?
Привет, объясните, пожалуйста, почему Нечаева для мазохистов?
>>78677
Не знаю. Могу немного свое мнение высказать насчет её учебника. Что плохо: первая глава про произношение, про кану, эти ебучие киридзи везде, мне не понравилось. Лучше учить через андроид приложение, где тебе включают произношение слога, а ты пишешь от руки на экране символ. Без всяких киридзи, напрямую. Еще мне не понравились диалоги и предложения, они у неё какие-то искусственные что ли, будто бы японские слова на каркас русского языка натянуты. Ну и всякая хуйня про ленина, совецкий союз, коммунизм в предложениях. В той же минне получше дела будут.
Что хорошо - академический подход. Практических плюсов в этом мало, но зато лучше понимаешь как все работает. Собственно возможно из-за обилия лингвистических терминов и называют её учебник - учебником для мазохистов.
Сам заниматься начинал по ней, но быстро дропнул.
На пике эльфийка из мурамасы?
Не знаю. Могу немного свое мнение высказать насчет её учебника. Что плохо: первая глава про произношение, про кану, эти ебучие киридзи везде, мне не понравилось. Лучше учить через андроид приложение, где тебе включают произношение слога, а ты пишешь от руки на экране символ. Без всяких киридзи, напрямую. Еще мне не понравились диалоги и предложения, они у неё какие-то искусственные что ли, будто бы японские слова на каркас русского языка натянуты. Ну и всякая хуйня про ленина, совецкий союз, коммунизм в предложениях. В той же минне получше дела будут.
Что хорошо - академический подход. Практических плюсов в этом мало, но зато лучше понимаешь как все работает. Собственно возможно из-за обилия лингвистических терминов и называют её учебник - учебником для мазохистов.
Сам заниматься начинал по ней, но быстро дропнул.
На пике эльфийка из мурамасы?
>>78670
Начальное образование обязательно в любом случае, на оценки в целом похуй - один егэ решает.
Да и на работе, в случае рашки, обычно всем похуй на образование, смотрят что ты умеешь.
Сам я давно закончил и шкалку и универ. Копротивлялся ещё как, никакого эффекта на дальнейшую жизнь это не имело.
Начальное образование обязательно в любом случае, на оценки в целом похуй - один егэ решает.
Да и на работе, в случае рашки, обычно всем похуй на образование, смотрят что ты умеешь.
Сам я давно закончил и шкалку и универ. Копротивлялся ещё как, никакого эффекта на дальнейшую жизнь это не имело.
>>78681
Ну а нахуя копротивляться по какому-то ебанутому поводу? Ну вот возьмет она у тебя конспект, а там все в козяблях, почему ты думаешь что препод должна сидеть корпеть с переводчиком над твоей тетрадью? Это какое-то ебанутое копротивление, ради копротивления. Самоподдув да и только. Я понимаю, когда учителя начинают нести хуйню, на истории занимаются мифотворчеством пропагандой, заставляют идти или не идти на митинги, унижают твое достоинство либо еще какие-то очевидно неправильные вещи творят, но блять, ты ей усложняешь жизнь и на резонную реакцию еще и пубертатные, прыщавые истерики устраиваешь. Для чего? В чем сакральность подобного копротивления?
Ну а нахуя копротивляться по какому-то ебанутому поводу? Ну вот возьмет она у тебя конспект, а там все в козяблях, почему ты думаешь что препод должна сидеть корпеть с переводчиком над твоей тетрадью? Это какое-то ебанутое копротивление, ради копротивления. Самоподдув да и только. Я понимаю, когда учителя начинают нести хуйню, на истории занимаются мифотворчеством пропагандой, заставляют идти или не идти на митинги, унижают твое достоинство либо еще какие-то очевидно неправильные вещи творят, но блять, ты ей усложняешь жизнь и на резонную реакцию еще и пубертатные, прыщавые истерики устраиваешь. Для чего? В чем сакральность подобного копротивления?
Помогите, пожалуйста, с переводом:
あたしを無視したまま、ツカツカとナルによって
Я [её] по-прежнему игнорировала, так что [она] бодренько [пристала] к Нару
あたしを無視したまま、ツカツカとナルによって
Я [её] по-прежнему игнорировала, так что [она] бодренько [пристала] к Нару
>>78682
ну так я в fl сейчас только сижу
>>78684
Не, там уже речь не о конспекте на иностранном была, а просто о выполнении каких-то нелепых требований к тетради. Я не тот, кто вопрос задавал, если что.
ну так я в fl сейчас только сижу
>>78684
> Ну вот возьмет она у тебя конспект, а там все в козяблях, почему ты думаешь что препод должна сидеть корпеть с переводчиком над твоей тетрадью?
Не, там уже речь не о конспекте на иностранном была, а просто о выполнении каких-то нелепых требований к тетради. Я не тот, кто вопрос задавал, если что.
>>78687
В глаза ебусь, спасибо
В глаза ебусь, спасибо
>>78685
Ну как тебе уже сказали выше, игнорировали говорящую. Ну и ツカツカと - это либо продвигаться вперед без колебаний, либо говорить без стеснения.
https://kotobank.jp/word/つかつか-570837
Ну как тебе уже сказали выше, игнорировали говорящую. Ну и ツカツカと - это либо продвигаться вперед без колебаний, либо говорить без стеснения.
https://kotobank.jp/word/つかつか-570837
>>78689
Думаю, "говорить без стеснения" действительно подходит больше, спасибо.
Думаю, "говорить без стеснения" действительно подходит больше, спасибо.
戻れ
Какая это форма глагола? И есть ли в сети какой-то удобный, доступный список этих форм на русском или ангельском?
Какая это форма глагола? И есть ли в сети какой-то удобный, доступный список этих форм на русском или ангельском?
225 Кб, 1422x1047>>78677
Неосиляторы начали вопить: "сложна, я не понимаю, что такое прилагательное, о нет там ещё субстантиватор, ну всё, я перехожу на Яой Кима и начинаю наворачивать Имаби."
Неосиляторы начали вопить: "сложна, я не понимаю, что такое прилагательное, о нет там ещё субстантиватор, ну всё, я перехожу на Яой Кима и начинаю наворачивать Имаби."
>>78700
Буду как подсобный использовать, начинал давеча с него, было нормально.
Буду как подсобный использовать, начинал давеча с него, было нормально.
>>78701
Могут и хираганой писать. И тебе полюбому эти звуки ни о чём не скажут, надо ещё их значение знать.
Могут и хираганой писать. И тебе полюбому эти звуки ни о чём не скажут, надо ещё их значение знать.
>>78700
Имаби топ, его хейтят одни лишь ниасиляторы английского и прочие анимешники. Немного читал Нечаеву - типичный учебник совкового образца, я почти с такого же начинал. После божественного имаби все они выглядят убого.
Имаби топ, его хейтят одни лишь ниасиляторы английского и прочие анимешники. Немного читал Нечаеву - типичный учебник совкового образца, я почти с такого же начинал. После божественного имаби все они выглядят убого.
М>>78711
Зачем нужно твоё говно, когда есть они?
2.1. В процессе калибруемся по нативным 教師と学習者のための日本語文型辞典, どんな時どう使う и 国語の文法
→ http://www.mediafire.com/?cag7bmaqpxtrz3x/
→ https://a.doko.moe/rvtkmz.pdf
→ https://www.kokugobunpou.com/
Зачем нужно твоё говно, когда есть они?
2.1. В процессе калибруемся по нативным 教師と学習者のための日本語文型辞典, どんな時どう使う и 国語の文法
→ http://www.mediafire.com/?cag7bmaqpxtrz3x/
→ https://a.doko.moe/rvtkmz.pdf
→ https://www.kokugobunpou.com/
>>78677
По той же причине, почему ким - школьник с его писульками, имаби - параша, миннка - для дегенератов-понаехов, а маргото - для аутистов. попробуй блять хоть, и реши для себя, какая нахуй разница что блять говорят, что ты как этот ей б-гу
По той же причине, почему ким - школьник с его писульками, имаби - параша, миннка - для дегенератов-понаехов, а маргото - для аутистов. попробуй блять хоть, и реши для себя, какая нахуй разница что блять говорят, что ты как этот ей б-гу
129 Кб, 869x502Анон только делающий первые шаги снова пришел с вопросом. И вопрос таков, смотрите в этих примерах есть приходить и идти и если идти -ику поставленное во вторую основу как ики. то приходить написанно ки. и я этого не могу понять. так как в словаре дается куру.
Склоняюсь к тому что это опечатка, в ином случае все почему-то не обьясняется.
Извините, на работе не стоит японская раскладка.
Буду вам очень признателен.
Склоняюсь к тому что это опечатка, в ином случае все почему-то не обьясняется.
Извините, на работе не стоит японская раскладка.
Буду вам очень признателен.
>>79097
куру - неправильный глагол, вторая основа от него ки-
куру - неправильный глагол, вторая основа от него ки-
Список устоявшихся выражений (fixed expressions) c английским переводом вообще существует? Даже у товарища Кима написано что-то вроде "не знаешь как сказать - спроси у натива лол". А ведь их по идее в крайнем случае несколько сотен.
Гуглил, нашел всякую херню уровня "как пройти до туалета" для туристов и казуалов.
Алк и яхо иногда выдают годноту, но ненадежны.
Гуглил, нашел всякую херню уровня "как пройти до туалета" для туристов и казуалов.
Алк и яхо иногда выдают годноту, но ненадежны.
303 Кб, 430x581Может кто нибудь оценить этот учебник?
28 Кб, 1165x211>>77675 (OP)
распознайте иероглиф
распознайте иероглиф
Тред утонул или удален.
Это копия, сохраненная 11 марта 2019 года.
Скачать тред: только с превью, с превью и прикрепленными файлами.
Второй вариант может долго скачиваться. Файлы будут только в живых или недавно утонувших тредах. Подробнее
Если вам полезен архив М.Двача, пожертвуйте на оплату сервера.
Это копия, сохраненная 11 марта 2019 года.
Скачать тред: только с превью, с превью и прикрепленными файлами.
Второй вариант может долго скачиваться. Файлы будут только в живых или недавно утонувших тредах. Подробнее
Если вам полезен архив М.Двача, пожертвуйте на оплату сервера.