60 Кб, 978x290В этом in this itt итт thread треде отличаем умножение от суммирования, вычисляем скорость света 0, изучаем двоичный счёт древних русов, разоблачаем парламенТОРОВ и призеденТОРОВ.
https://www.youtube.com/watch?v=kzV4KuZPQWk - для первого ознакомления
https://www.youtube.com/watch?v=dxD-3fTpA9E - Рыбников князь, а ты даже не PhD.
https://vk.com/rusrybnikov - группа в ВК
http://vserod.com/ - модель русского атома онлаен.
https://www.youtube.com/watch?v=kzV4KuZPQWk - для первого ознакомления
https://www.youtube.com/watch?v=dxD-3fTpA9E - Рыбников князь, а ты даже не PhD.
https://vk.com/rusrybnikov - группа в ВК
http://vserod.com/ - модель русского атома онлаен.
У неправедных злобных еврейских учоных есть семитская Б-гм презираемая Нобелевская премия...
А какая премия праведная? Какую получают РУСы благодать Б-жию?
Аминь.
23=8
А какая премия праведная? Какую получают РУСы благодать Б-жию?
Аминь.
23=8
>>237 (OP)
Я-то думал, что поклоников Рыбникова гораздо меньше.
>https://vk.com/rusrybnikov - группа в ВК
>Members 18,760
Я-то думал, что поклоников Рыбникова гораздо меньше.
>>245
Это не мемы, как ты не понимаешь, семит! Это доказывает праведность древней науки РУСов!
Иисус, слався!
Мне кажется, Величайший Князь Его Пресветлейшее Величество Рыбников и есть второе пришествие! Господи!
Это не мемы, как ты не понимаешь, семит! Это доказывает праведность древней науки РУСов!
Иисус, слався!
Мне кажется, Величайший Князь Его Пресветлейшее Величество Рыбников и есть второе пришествие! Господи!
>>251
КАК ЗЕМЛЯ НАША ТАК ИХ ЛЮ ДЕЙ НОСИТ СУКА
Сгинь, американский бес!
Отче наш, сущий на небесах!
2×3=8
да святится имя Твое; да приидет Царствие Твое;
2×3=8
да будет воля Твоя и на земле, как на небе;
2×3=8
хлеб наш насущный дай нам на сей день;
2×3=8
и прости нам долги наши, как и мы прощаем должникам нашим;
2×3=8
и не введи нас в искушение, но избавь нас от лукавого.
Аминь.
КАК ЗЕМЛЯ НАША ТАК ИХ ЛЮ ДЕЙ НОСИТ СУКА
Сгинь, американский бес!
Отче наш, сущий на небесах!
2×3=8
да святится имя Твое; да приидет Царствие Твое;
2×3=8
да будет воля Твоя и на земле, как на небе;
2×3=8
хлеб наш насущный дай нам на сей день;
2×3=8
и прости нам долги наши, как и мы прощаем должникам нашим;
2×3=8
и не введи нас в искушение, но избавь нас от лукавого.
Аминь.
>>254
Неплохо тебе твоя Америка мозги промыла.
Может, ещё и интегралы не берёшь?
Возьми интеграл по методу умножения Рыбникова, или я проклину тебя, бес!
Неплохо тебе твоя Америка мозги промыла.
Может, ещё и интегралы не берёшь?
Возьми интеграл по методу умножения Рыбникова, или я проклину тебя, бес!
40 Кб, 1280x671>>256
Господи, прости этого грешника! Доказательства ему нужны! Боже!
Возьми интеграл используя умножение Пресветлейшего Рыбника, или провалиться тебе на месте!
Господи, прости этого грешника! Доказательства ему нужны! Боже!
Возьми интеграл используя умножение Пресветлейшего Рыбника, или провалиться тебе на месте!
>>257
Ты в наглую уходишь от ответа.
Ты в наглую уходишь от ответа.
>>262
Ты встал на путь очищения. Господь может быть тебя простит за слова о Рыбникове. Может быть.
Вставай каждый день этот месяц во время восхода Солнца и бери по одному интегралу и соблюдай пост: водовка и картофель. Бог увидит твои молитвы.
Ты встал на путь очищения. Господь может быть тебя простит за слова о Рыбникове. Может быть.
Вставай каждый день этот месяц во время восхода Солнца и бери по одному интегралу и соблюдай пост: водовка и картофель. Бог увидит твои молитвы.
>>263
аминь
аминь
>>263
Это уже слишком толсто и совсем не встили Рыбникова.
>бери по одному интегралу и соблюдай пост: водовка и картофель.
Это уже слишком толсто и совсем не встили Рыбникова.
>>285
Именно так, няша, и подмахивай равномерней - с ритма сбиваешь :3
Именно так, няша, и подмахивай равномерней - с ритма сбиваешь :3
>>322
Да, киса, я бы заставил тебя брать мои интегралы :33
Да, киса, я бы заставил тебя брать мои интегралы :33
https://www.youtube.com/watch?v=7FQXxHxEoKM
Какое же у это страрпёра чсв.
Какое же у это страрпёра чсв.
>>369
Нарцисизм.
Нарцисизм.
И вот после того как А.Н.Колмогоров получил премию Вольфа, М. написал в местную много(под)тиражку «За науку в Сибири» статью «Право на память», в которой утверждал, что А.Н.К. получил сионистскую премию за развал советского школьного математического образования. К тому моменту народ в республике СОАН был казалось бы ко всему привычный, но это уж было через край, и публика заволновалась… А.Д.Александров, однако, призвал к спокойствию на том основании что М. больной на всю голову…
— Знаете, это очень трудный вопрос. Я бы рекомендовал в преподавании в школе вернуться к Киселеву. Но это мое личное мнение. Мой учитель, Андрей Николаевич Колмогоров, очень меня убеждал, когда он начинал свою реформу, принять участие в этой реформе и переписывать все учебники, делать их по-новому и излагать, как он хотел, бурбакизировать школьную математику и так далее. Я категорически отказался, прямо чуть не поссорился с ним, потому что, когда он мне стал рассказывать свою идею, это был такой вздор, про который мне было совершенно очевидно, что пропускать его к школьникам нельзя. К сожалению, после него еще несколько академиков пропустили, и они сделали еще хуже, чем он. Я боюсь этим заниматься, сейчас я не берусь за это дело, в частности, пользуясь вот этим всем опытом. Уважаемые мною люди, А.Д. Александров, Погорелов, Тихонов, Понтрягин — все приняли участие и все написали плохо. Я могу точно сказать, что плохо написал Колмогоров, скажем, ну и про других тоже знаю; учебники, которые они предложили, могу критиковать, но не могу предложить своего учебника...
Что прошлое ворошить, сейчас надо жить, а не в прошлом. Тем более, что учебники Колмогорова (алгебра и матан, не геометрия) и Погорелова прижились. Щас надо бороться с деятелями типа Вербицкого. А то проталкивается мнение, что мол идея то хороша, только вот нормального (педагогического) изложения нет. Идеи Вербицкого в образовании - полная ерунда, чушь и даже не ноль, а минус огромный.
ЕГЭ кстати, это так, надстройка, на базис конечно влияющая, но не очень сильно.
ЕГЭ кстати, это так, надстройка, на базис конечно влияющая, но не очень сильно.
>>237 (OP)
Научите писать такие статьи. Ими же можно пытать и делать из людей картошку без гмо. Я стану неуязвим если обрету к ним иммунитет!
>http://vserod.com/posts/fundamentalnye-problemy-matematiki-fiziki-himii/
Научите писать такие статьи. Ими же можно пытать и делать из людей картошку без гмо. Я стану неуязвим если обрету к ним иммунитет!
39 Кб, 568x391>>626
Блджад, осилил только процентов 15 и дальше глаза в мозг затекают. Сколько ни пытаюсь продолжить - не могу ни в какую. Насколько реально прочесть этот текст? Это же просто эпик.
Блджад, осилил только процентов 15 и дальше глаза в мозг затекают. Сколько ни пытаюсь продолжить - не могу ни в какую. Насколько реально прочесть этот текст? Это же просто эпик.
31 Кб, 328x255>>633
Пиздец, ещё и голова разболелась, это же психотронное оружие нахуй, конём оно ебись. Уже час не отпускает. Не читайте это, посоны
Пиздец, ещё и голова разболелась, это же психотронное оружие нахуй, конём оно ебись. Уже час не отпускает. Не читайте это, посоны
Во-первых, отделим математику числовую (цифровую), где считают только цифры, от математики предметной, где действия производят с предметами, т.е. счёт предметов (счёт РУСов). Во-вторых, в действующей математике почему-то мы начало счёта ведём с единицы, а не с ноля(?), а таблицу «умножения» на школьных тетрадях начинаем считать с 2 , а не с единицы, при этом не показываем умножение на ноль и единицу. В-третьих, в природе ничего дробного нет, а есть только целые природные единицы. В-четвёртых, в природе нет ничего отрицательного и положительного, а есть реальные предметы и соответственно написанные цифры, тогда как положительное и/или отрицательное – есть условность и/или мнение отдельных лиц или группы лиц.
>>642
6616666!!!
> 22:28:35
> 5!!!
>5!!!+1!!!=6
> 31/10/16
> 3+1+1+0+1= 6
> 22:28:35
> 2+2+2=6
> 8+5+3= 16
>#60
>№642
>66
6616666!!!
ля снятия противоречий в определении действия умножения необходимо логическое и природное обоснование математического определения действия умножение по правилам РУСов. Пример: 1.три семечки просуммируем 1с+1с+1с=3с «возьмём и сложим (складируем, капитализируем)» в ящик, где они будут храниться 1год, результат как до сЛОЖения трёх семечек-3с, так и через год 3с. 2. Три семечки просуммируем 1с+1с+1с, после чего посадим их в землю и польём, солнышко их прогреет и природа начнёт производить: вначале корешки, затем листочки, цветки и на последней стадии семечки.
Собрав урожай и посчитав семечки, мы с удовлетворением констатируем, что семечек произведено природой много, с точки зрения математической трактовки мы семечки умножили, а по знаниям РУСов УМНО ЖИЛИ. Очевидно, что подмена (переопределение) древнего РУСкого действия
УМНО ЖИТЬ, с ударением на первой букве У. «математики» пытались переопределить последовательно в умножить с ударением на букве О, а затем и в сЛОЖИТЬ, с ударением на букву О; примеры идут сверху.
Собрав урожай и посчитав семечки, мы с удовлетворением констатируем, что семечек произведено природой много, с точки зрения математической трактовки мы семечки умножили, а по знаниям РУСов УМНО ЖИЛИ. Очевидно, что подмена (переопределение) древнего РУСкого действия
УМНО ЖИТЬ, с ударением на первой букве У. «математики» пытались переопределить последовательно в умножить с ударением на букве О, а затем и в сЛОЖИТЬ, с ударением на букву О; примеры идут сверху.
>>647
>>647
Так. Но если семечки это понятие чисто из области рассудочного понимания, а в природе их нет, значит реальные семечки нельзя посчитать, даже если они на вид кажутся одинаковыми. Можно посчитать их только как некоторое количество виртуальных идеализированных моделей, ведь если модели будут не идеализированными, значит они будут разными, а если они будут разными, значит их нельзя принять как "универсальные", т.е "семечки" как называется то что я щас написал? Оно же как-то называется.
>>647
>три семечки просуммируем 1с+1с+1с=3с
Так. Но если семечки это понятие чисто из области рассудочного понимания, а в природе их нет, значит реальные семечки нельзя посчитать, даже если они на вид кажутся одинаковыми. Можно посчитать их только как некоторое количество виртуальных идеализированных моделей, ведь если модели будут не идеализированными, значит они будут разными, а если они будут разными, значит их нельзя принять как "универсальные", т.е "семечки" как называется то что я щас написал? Оно же как-то называется.
>>237 (OP)
Есть ли смысл начать учить математику по Рыбникову, если обычная не даётся?
Есть ли смысл начать учить математику по Рыбникову, если обычная не даётся?
>>1869
Proigral'.
Proigral'.
>>1869
Конечно.
Конечно.
>>2098
Смотря в чём твой вопрос, там же до жопы инфы на сайте.
Смотря в чём твой вопрос, там же до жопы инфы на сайте.
Бамп годному треду!
>>638
Слабак.
Тонкая подмена понятий, которые все в первом классе проходили и забыли, в статье и ничего более.
Слабак.
Тонкая подмена понятий, которые все в первом классе проходили и забыли, в статье и ничего более.
>>237 (OP)
Интересно, что такое произошло с рыбниковым что он начал умножать степени?
Или он просто жид который на тупых гоях, которые не могут в математику, зарабатывает?
Интересно, что такое произошло с рыбниковым что он начал умножать степени?
Или он просто жид который на тупых гоях, которые не могут в математику, зарабатывает?
>>12187
Да как угодно. Продавать свои книги, проводить семинары по раскрытию вранья ОФФИЦИАЛЬНОЙ науки, тайны русов и их использование, заговоры президенТОРОВ из панСИОНатов, например.
Тем более я в видео с ним часто видел что он у доски стоит, будто учитель какой то.
Да как угодно. Продавать свои книги, проводить семинары по раскрытию вранья ОФФИЦИАЛЬНОЙ науки, тайны русов и их использование, заговоры президенТОРОВ из панСИОНатов, например.
Тем более я в видео с ним часто видел что он у доски стоит, будто учитель какой то.
>>12189
Я тоже видел, но не думаю, что это были платные встречи, да и рассказ у него на две минуты, потом зацикливается.
Я тоже видел, но не думаю, что это были платные встречи, да и рассказ у него на две минуты, потом зацикливается.
Но он же ебнутый, даже формулу тяготения Ньютона не осилил, которую в 5 классе начальной школы разбирают.
>>657
Хуйня это называется.
Хуйня это называется.
>>12195
Ему 73 года, если судить по вк.
Ему 73 года, если судить по вк.
>>369 Этого пидора ещё в сайнс-фрикс видел, деревянными уравнениями торгует.
народ, кто смотрел его лекцию про трибогенераторы в мгу, которая была этой осенью
766 Кб, 900x900>>237 (OP)
Он же психический, лол. Года 3 назад смотрел видос, где он Ньютона "опровергает", это пиздец же полный. Деду к доктору надо, чердак дырявый совсем.
> Рыбников
Он же психический, лол. Года 3 назад смотрел видос, где он Ньютона "опровергает", это пиздец же полный. Деду к доктору надо, чердак дырявый совсем.
![FissionChainReactionLarge[1].gif](https://2ch.life//math/src/237/15567743278950.gif)
32 Кб, 765x600Тгхнн, отставить зоофилию. Пиши на мейл.
смотрю рыбникопа ради фана, это круче кинчиков
>>53059
ноль, целковый, чекушка, порнушка, пердушка, засерушка, жучок, мудачок, х_й на воротничок, дурачок
ноль, целковый, чекушка, порнушка, пердушка, засерушка, жучок, мудачок, х_й на воротничок, дурачок
А по химии у него годная модель или нет?
Поменяй тогда значок для множения потому что очень удобный значок, хочется чтобы коммутивной операция была с таким значком и вообде
>>60789
Расскажите этому деду про степень, хотя я думал, что о них ещё в Древнем Египте знали. Наверное это всё из-за того, что Рыбников учился по книгам древних Русов, а они появились раньше, чем цивилизация Древнего Египта, вот дед и не знает о степени. А так всё верно, умножение - это ускоренное сложение.
Расскажите этому деду про степень, хотя я думал, что о них ещё в Древнем Египте знали. Наверное это всё из-за того, что Рыбников учился по книгам древних Русов, а они появились раньше, чем цивилизация Древнего Египта, вот дед и не знает о степени. А так всё верно, умножение - это ускоренное сложение.
>>60812
Посвяти.
Посвяти.
Есть общепринятые определения сложения, умножения, степени итд. Что изменится, если умножением назвать возведение в степень? И в чем тут заговор семитов? Если бы вся хуйня, что предлагает этот дед решала какую-то практическую задачу, то ладно.
>>60826
Этот дед как раз и говорит, что математика хуйня полная, нужно идти на завод и там уже атомы всерода с повышенным содержанием духа предков тебе подскажут как нужно правильно самолёты и атомные бомбы делать, чтобы скинуть их потом на головы англо-масонам.
Этот дед как раз и говорит, что математика хуйня полная, нужно идти на завод и там уже атомы всерода с повышенным содержанием духа предков тебе подскажут как нужно правильно самолёты и атомные бомбы делать, чтобы скинуть их потом на головы англо-масонам.
136 Кб, 1280x720>>237 (OP)
Все физики-прикладники так думают о математике. То же мне новость.
Все физики-прикладники так думают о математике. То же мне новость.
>>60834
Правильно говорит
Правильно говорит
63 Кб, 496x512>>60854
Мань, если ты согласен с колхозаном из этого видоса, у меня к тебе только один вопрос - что ты в этом разделе забыл?
Мань, если ты согласен с колхозаном из этого видоса, у меня к тебе только один вопрос - что ты в этом разделе забыл?
>>61183
Ради пафоса же.
Ради пафоса же.
>>60895
Жаль пропало видео, где он доказывал, что ноль и нуль это не одно и тоже.
Жаль пропало видео, где он доказывал, что ноль и нуль это не одно и тоже.
Почему сложение обозначается двумя палочками образующими крест, вычитание одной палочкой, но при этом:
Умножение одной точкой, а деление двумя?
Умножение одной точкой, а деление двумя?
>>61374
На самом деле деление и вычитание не существует.
Есть только сложение и умножение: и они определяются как рекурсивная функция в программировании (самая простая) например 4+5 = (4+4)+1 = ((4+3)+1)+1 = (((4+2)+1)+1)+1 = ((((4+1)+1)+1)+1)+1
И вот после этого только пойдет плюсование, так как + 1 это следующий элемент.
На самом деле деление и вычитание не существует.
Есть только сложение и умножение: и они определяются как рекурсивная функция в программировании (самая простая) например 4+5 = (4+4)+1 = ((4+3)+1)+1 = (((4+2)+1)+1)+1 = ((((4+1)+1)+1)+1)+1
И вот после этого только пойдет плюсование, так как + 1 это следующий элемент.
>>60826
Когда-то же называли первый множитель типа "множимое", а второй "множитель". Возможно, что вместо путаницы с размерностями тут и есть смысл некоммутативности множения потому что это возведение в степень.
Когда-то же называли первый множитель типа "множимое", а второй "множитель". Возможно, что вместо путаницы с размерностями тут и есть смысл некоммутативности множения потому что это возведение в степень.
>>60895
Это должен знать каждый прикладник, чтобы правильно разбавить технический спирт вынесенный с завода.
Это должен знать каждый прикладник, чтобы правильно разбавить технический спирт вынесенный с завода.
Что вообще в наплечной параше у таких гейниев? Математика в нынешнем виде складывалась тысячелетиями, а потом приходит такой великий ниспровергатель и говорит, хуета это все, надо считать как древние русы - ноль, целковый, чекушка, подушка, осьмушка, стручок, пучок, петучок. Почему? Потому что яскозал. Вы долбаебы, а я весь в белом. Шизофренический уклад един...
>>62545
Практика - критерий истины.
Практика - критерий истины.
>>62545
СЕМИТ ИВАН СРЕТ ТОЛСТО
СЕМИТ ИВАН СРЕТ ТОЛСТО
42 Кб, 640x480Кто в курсе за этот ваш счёт древних шизов? Раз тред создали, поясняйте. Ну вот досчитал мы до 8, что дальше? Или дальше нинужно? Есть какие-то числовые множества? Я так понимаю, это какой-то сорт ультрафинитизма?
>>237 (OP)
А я и не знал, что здесь так давно существует тред моего любимого практика, Руса и гиганта шизофрении. Слежу за его деятельностью с 2010-го года, уже тогда был выведен из состояния зомбирования использовал русский (компьютерный) счёт для быстрого и эффективного решения задач из ЕГЭ. Однако затем был возвращён в зомбированное состояние Сектой Еврейского Медикаментозного Информационного Террора путём запирания меня в психосемитской больнице на длительный срок. С тех пор вновь использую вместо суммирования сЛОЖЬение.
А я и не знал, что здесь так давно существует тред моего любимого практика, Руса и гиганта шизофрении. Слежу за его деятельностью с 2010-го года, уже тогда был выведен из состояния зомбирования использовал русский (компьютерный) счёт для быстрого и эффективного решения задач из ЕГЭ. Однако затем был возвращён в зомбированное состояние Сектой Еврейского Медикаментозного Информационного Террора путём запирания меня в психосемитской больнице на длительный срок. С тех пор вновь использую вместо суммирования сЛОЖЬение.
>>63242
В Блинолопатии как раз такой министр образования нужен. Чтобы все по фэн-шую - какое образование, такой и министр. С министерством культуры получилось же.
> Жаль что не Министром образования
В Блинолопатии как раз такой министр образования нужен. Чтобы все по фэн-шую - какое образование, такой и министр. С министерством культуры получилось же.
>>63300
Ок. А после десятичка что? Я даже у него на сайте этот счёт шизов не нашел. Только в видосах и без подробностей. Хотел на агде эту хуйню сделать.
Ок. А после десятичка что? Я даже у него на сайте этот счёт шизов не нашел. Только в видосах и без подробностей. Хотел на агде эту хуйню сделать.
>>63346
Да какая разница, как оно дальше называется, общий принцип-то понятен. Это порождающие квазациклической 2-группы, её можно и на агде сделать.
Да какая разница, как оно дальше называется, общий принцип-то понятен. Это порождающие квазациклической 2-группы, её можно и на агде сделать.
>>63347
Prufer group - это оно? Может быть, эту хуйню уже в коке делали?
> . Это порождающие квазациклической 2-группы,
Prufer group - это оно? Может быть, эту хуйню уже в коке делали?
>>63346
После десятичка чекушка, порнушка, пердушка, засерушка, жучок, мудачок, хуйнаворотничок, дурачок.
После десятичка чекушка, порнушка, пердушка, засерушка, жучок, мудачок, хуйнаворотничок, дурачок.
>>63349
Ещё был новогодний вариант, что-то типа снежинка, серпантинка, снежок, снег за воротничок, снеговичок.
Ещё был новогодний вариант, что-то типа снежинка, серпантинка, снежок, снег за воротничок, снеговичок.
>>63348
Да, оно. Судя по тому, что он называет свой счёт двоичным, речь о p=2.
Не знаю, я в пруверы не умею. Но скорее всего делали, объект-то простой и встречается не так уж редко.
Да, оно. Судя по тому, что он называет свой счёт двоичным, речь о p=2.
>Может быть, эту хуйню уже в коке делали?
Не знаю, я в пруверы не умею. Но скорее всего делали, объект-то простой и встречается не так уж редко.
ШУЕ ППШ! СПАСИБО ЮРИЮ СТЕПАНОВИЧУ!
МИР ДОЛЖЕН ЗНАТЬ ПРАВДУ
подписался на тредж
МИР ДОЛЖЕН ЗНАТЬ ПРАВДУ
подписался на тредж
483 Кб, 779x767Я так и не понял, что этот ваш счёт шизов даёт. Чем квазициклические группы и прочее изьебство лучше натуральных чисел, чем "ноль, целковый, чекушка" лучше "ноль, один, два". Хуйня какая-то.
>>63379
Суть Рыбникова доёбываться до нерусскозвучащих слов, не умножение, а суммирование, не 1/2, а полушка и тд
Суть Рыбникова доёбываться до нерусскозвучащих слов, не умножение, а суммирование, не 1/2, а полушка и тд
>>63380
Для снятия противоречий в определении действия умножения необходимо логическое и природное обоснование математического определения действия умножение по правилам РУСов[4]. Пример: 1.- три семечки просуммируем 1с+1с+1с=3с «возьмём и сЛОЖим (складируем, капитализируем) в ящик, где они будут храниться 1год, результат как до сложения трёх семечек-3с, так и через год- 3с; 2. - три семечки просуммируем 1с+1с+1с =3с, после чего посадим их по отдельности в землю и польём, солнышко их облучит и согреет и естественным образом природа начнёт производить: вначале корешки, затем листочки, цветки и на последней стадии семечки. Собрав урожай и посчитав семечки, мы с удовлетворением констатируем, что из одной семечки произведено природой много семечек т.е. количественно увеличилось, с точки зрения математической трактовки мы семечки умножили, а по знаниям РУСов УМНО ЖИЛИ. Очевидно, что произошла подмена (переопределение) древнего РУСкого действия УМНО ЖИТЬ, с ударением на первой букве У. «математики» переопределили в сЛОЖИТЬ, с ударением на букву О.
Для снятия противоречий в определении действия умножения необходимо логическое и природное обоснование математического определения действия умножение по правилам РУСов[4]. Пример: 1.- три семечки просуммируем 1с+1с+1с=3с «возьмём и сЛОЖим (складируем, капитализируем) в ящик, где они будут храниться 1год, результат как до сложения трёх семечек-3с, так и через год- 3с; 2. - три семечки просуммируем 1с+1с+1с =3с, после чего посадим их по отдельности в землю и польём, солнышко их облучит и согреет и естественным образом природа начнёт производить: вначале корешки, затем листочки, цветки и на последней стадии семечки. Собрав урожай и посчитав семечки, мы с удовлетворением констатируем, что из одной семечки произведено природой много семечек т.е. количественно увеличилось, с точки зрения математической трактовки мы семечки умножили, а по знаниям РУСов УМНО ЖИЛИ. Очевидно, что произошла подмена (переопределение) древнего РУСкого действия УМНО ЖИТЬ, с ударением на первой букве У. «математики» переопределили в сЛОЖИТЬ, с ударением на букву О.
>>63395
Какие же "оригинальные" комментарии под видео от малолетних дебилов...
Какие же "оригинальные" комментарии под видео от малолетних дебилов...
>>63396
Ну так я и говорю, вся суть его доёбов заменить 3 умножить на 5 на
x = 0
for i = 1 to 5
x = x + 3
Ну так я и говорю, вся суть его доёбов заменить 3 умножить на 5 на
x = 0
for i = 1 to 5
x = x + 3
>>63401
ну типа сУМмировать 3 5 раз
ну типа сУМмировать 3 5 раз
>>63401
Если бы. Он говорит, что вообще вся математика как абстракция это семитское наебалово. Что посчитать можно только что-то конкретное.
> Ну так я и говорю, вся суть его доёбов заменить 3 умножить на 5 на
Если бы. Он говорит, что вообще вся математика как абстракция это семитское наебалово. Что посчитать можно только что-то конкретное.
https://youtu.be/emyC3KK9wZk
Советский фильм
Советский фильм
Ноль, целковый, полушка, четвертушка, осьмушка, пудовичок, медячок, серебрячок, золотничок, девятичок, десятичок
0, 1, 1/2, 1/4, 1/8, 1/16, 1/32, 1/64, 1/128, 1/256, 1/512, 1/1024
Так?
0, 1, 1/2, 1/4, 1/8, 1/16, 1/32, 1/64, 1/128, 1/256, 1/512, 1/1024
Так?
Рыбников, получается, пошел дальше, чем конструктивисты и ультрафинтисты, объявив что считать можно только предметы, и никаких отрицательных, комплексных и прочих мнимых чисел не существует.
>>65877
Нет, не так, ноль, целковый, чекушка, порнушка, пердушка, засерушка, жучок, мудачок, хуй на воротничок, дурачок.
Нет, не так, ноль, целковый, чекушка, порнушка, пердушка, засерушка, жучок, мудачок, хуй на воротничок, дурачок.
28 Кб, 310x233>>65982
Хом, экстовый, торушка, тензорушка, представушка, монадушка, предельчок, копредельчок, топос на воротничок, квазикогерентный пучок.
Хом, экстовый, торушка, тензорушка, представушка, монадушка, предельчок, копредельчок, топос на воротничок, квазикогерентный пучок.
Вот вы ржоте а меж тем Russian Prison Algorithm это было очень круто и англичане о нём писали в книгах
>>66076
Угу, хорошо жили russian peasants при царе Аменхотепе.
>also known as Egyptian multiplication, Ethiopian multiplication, Russian multiplication, or peasant multiplication
>was known from the hieratic Moscow and Rhind Mathematical Papyri written in the seventeenth century B.C.
Угу, хорошо жили russian peasants при царе Аменхотепе.
>>66072
В голосину оппучкался.
В голосину оппучкался.
>>66072
функториальный счёт древних пучкистов
функториальный счёт древних пучкистов
>>66090
Русский алгоритм холопа скорее
"Московский папирус" так называется не потому что его в Москве написали при мэре Аменхотэпе три тысячи лет назад
Русский алгоритм холопа скорее
"Московский папирус" так называется не потому что его в Москве написали при мэре Аменхотэпе три тысячи лет назад
>>66106
Нет, англичанин путешествую на почтовых лошадях по России увидел как считают деньги кучера.
Нет, англичанин путешествую на почтовых лошадях по России увидел как считают деньги кучера.
>>66080
Что взять со Скалигера с его хронологией.
Что взять со Скалигера с его хронологией.
>>66072
Шедевр
Шедевр
>>67083
Я понял! Если в умножении два операнда, то это возведение в степень, а если несколько одинаковых множителей, то классическое умножение.
Я понял! Если в умножении два операнда, то это возведение в степень, а если несколько одинаковых множителей, то классическое умножение.
>>67108
по рыбгникову 2x3 это 2 умно жить на 2 три раза, это 16, а не 8, 8 он пишет потому что он шиз и у него из памяти отторгнутой личности осталось что 2^3 это 8
по рыбгникову 2x3 это 2 умно жить на 2 три раза, это 16, а не 8, 8 он пишет потому что он шиз и у него из памяти отторгнутой личности осталось что 2^3 это 8
>>67118
2х2х2 - это разложение на множители и переводится в степенную форму 2^3.
2х2х2 - это разложение на множители и переводится в степенную форму 2^3.
>>67083
Счёт русов - это правильный счёт!
Счёт русов - это правильный счёт!
>>67062
Я слышал такую историю, что ему в руки попал школьный учебник по математики для начальной школы. Там была опечатка, перепутали умножение со степенью или что-то такое. От чего он и сошёл с ума.
Я слышал такую историю, что ему в руки попал школьный учебник по математики для начальной школы. Там была опечатка, перепутали умножение со степенью или что-то такое. От чего он и сошёл с ума.
>>67216
Неважно что натолкнуло его на мысль, тут дело в том, что можно самостоятельно проверить, что умножение в современных учебниках - это суммирование. А когда сам попробуешь умножить, то понимаешь, что к чему.
Неважно что натолкнуло его на мысль, тут дело в том, что можно самостоятельно проверить, что умножение в современных учебниках - это суммирование. А когда сам попробуешь умножить, то понимаешь, что к чему.
>>67217
Да уж.
но поняло, видимо, пока всего два человека
Мочидзуки и Рыбников!
и оба пока не могут донести свет истины до человечества
>А когда сам попробуешь умножить, то понимаешь, что к чему.
Да уж.
но поняло, видимо, пока всего два человека
Мочидзуки и Рыбников!
и оба пока не могут донести свет истины до человечества
>>67222
Не понятно потому, что они занимаются переопределением понятий, которыми уже прозомбировали в школе. Эту зомбопрограмму очень сложно сменить.
Не понятно потому, что они занимаются переопределением понятий, которыми уже прозомбировали в школе. Эту зомбопрограмму очень сложно сменить.
>>67225
иронии ты, конечно, в своём ответе не видишь
иронии ты, конечно, в своём ответе не видишь
>>67217
Что вы тут говно месите? Умножение это синтаксический сахар над сложением. А сахар все любят за удобство. Вы просто ретрограды и занимаетесь копанием в легаси говне.
Что вы тут говно месите? Умножение это синтаксический сахар над сложением. А сахар все любят за удобство. Вы просто ретрограды и занимаетесь копанием в легаси говне.
>>67228
Ты ошибся видно бордой. Борда для пидоров это вон туда --> /pr
> синтаксический сахар
> ретрограды
> легаси
Ты ошибся видно бордой. Борда для пидоров это вон туда --> /pr
>>67228
Для тебя не важно как функцию назвать или какой значок использовать, а Рыбникову важно. Ему не нравится сЛОЖение, поэтому он говорит суммирование. Так же ему не нравится умно жение применительно к суммированию, потому что они ничего не умножаем.
Для тебя не важно как функцию назвать или какой значок использовать, а Рыбникову важно. Ему не нравится сЛОЖение, поэтому он говорит суммирование. Так же ему не нравится умно жение применительно к суммированию, потому что они ничего не умножаем.
>>67252
сЛОЖение: 1+2+3+4+5
школьное умножение: 2х5=2+2+2+2+2
Как видим разница лишь в слагаемых, а не в знаке операции.
сЛОЖение: 1+2+3+4+5
школьное умножение: 2х5=2+2+2+2+2
Как видим разница лишь в слагаемых, а не в знаке операции.
124 Кб, 700x646С.Е.М.И.Т
>>67252
Скажи это логарифмам
Скажи это логарифмам
>>68373
Естественнонаучный журнал «Точная наука» www.t-nauka.ru1Содержание1.ЭЛЕКТРОН И ЕГО ОСОБЕННОСТИ...............................................................................2Алиев И.Х.2.ОПРЕДЕЛЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ТЯЖЕЛЫХ МЕТАЛЛОВ В ПОЧВАХ Г. КРАСНОЯРСК..........6Романова М.Н.3.ПРИМЕР РЕШЕНИЯ РАЗНОСТНОГО УРАВНЕНИЯ МЕТОДОМ НЬЮТОНА.......................8Веретенников В. Н.4.МЕТОД ПРОИЗВОДЯЩЕЙ ФУНКЦИИ СТОХАСТИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА «РОЖДЕНИЯ И ГИБЕЛИ» В СЛУЧАЕ ЭПИДЕМИИ МАК-КЕНДРИКА .....................................................16Кондрашков А.В.5.СТРУННЫЕ КОЛЬЦА ВСЕЛЕННОЙ, ГАЛАКТИК, ЗВЁЗД И ЧЁРНЫЕ ДЫРЫ ...................22Сыздыков Д.Б.6.ДЕМОНТАЖНЫЕ РАБОТЫ В СТРОИТЕЛЬСТВЕ ПОТОЧНЫМ МЕТОДОМ...........................28Асанов В.Л., Цибаев И.Р.7.КАРТОФЕЛЬ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ СЕЛЕКЦИИ В ЗАПАДНОМ КАЗАХСТАНЕ........................32Абдрахманова А.О., Шауленова А.Г., Филлиппова А.В
Естественнонаучный журнал «Точная наука» www.t-nauka.ru1Содержание1.ЭЛЕКТРОН И ЕГО ОСОБЕННОСТИ...............................................................................2Алиев И.Х.2.ОПРЕДЕЛЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ТЯЖЕЛЫХ МЕТАЛЛОВ В ПОЧВАХ Г. КРАСНОЯРСК..........6Романова М.Н.3.ПРИМЕР РЕШЕНИЯ РАЗНОСТНОГО УРАВНЕНИЯ МЕТОДОМ НЬЮТОНА.......................8Веретенников В. Н.4.МЕТОД ПРОИЗВОДЯЩЕЙ ФУНКЦИИ СТОХАСТИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА «РОЖДЕНИЯ И ГИБЕЛИ» В СЛУЧАЕ ЭПИДЕМИИ МАК-КЕНДРИКА .....................................................16Кондрашков А.В.5.СТРУННЫЕ КОЛЬЦА ВСЕЛЕННОЙ, ГАЛАКТИК, ЗВЁЗД И ЧЁРНЫЕ ДЫРЫ ...................22Сыздыков Д.Б.6.ДЕМОНТАЖНЫЕ РАБОТЫ В СТРОИТЕЛЬСТВЕ ПОТОЧНЫМ МЕТОДОМ...........................28Асанов В.Л., Цибаев И.Р.7.КАРТОФЕЛЬ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ СЕЛЕКЦИИ В ЗАПАДНОМ КАЗАХСТАНЕ........................32Абдрахманова А.О., Шауленова А.Г., Филлиппова А.В
>>68401
струнные кольца
струнные кольца
https://youtu.be/m6SK9honWYI
А ведь Рыбников всё верно говорит. В университете тоже пишут знак суммы, а не подменяют сумму умножением. Вот по результату да, можно там формулы всякие вывести для быстрого суммирования. Но это ещё надо доказать с помощью метода математической индукции, к примеру.
А ведь Рыбников всё верно говорит. В университете тоже пишут знак суммы, а не подменяют сумму умножением. Вот по результату да, можно там формулы всякие вывести для быстрого суммирования. Но это ещё надо доказать с помощью метода математической индукции, к примеру.
1 Кб, 135x81Суммировать два десять раз это будет формула как на картинке.
А вот умножить 2x10 это 2^10 что равно 1024
И это более правильно учить детей суммированию, чем пытаться определить умножение через сложение какое-то там
А вот умножить 2x10 это 2^10 что равно 1024
И это более правильно учить детей суммированию, чем пытаться определить умножение через сложение какое-то там
Интересен также вопрос почему вроде бы в коммутативной операции умножения первый операнд называется множимым, а второй множителем. Вероятно это в общем-то раньше и служило разделением на основание степени и показатель степени. Потом же, конечно, было выгодно перепутать понятия.
>>76423
кажется, после класса примерно 5ого с этой терминологией не сталкивался никогда
>называется множимым, а второй множителем
кажется, после класса примерно 5ого с этой терминологией не сталкивался никогда
>>76423
У буржуев вот так
У буржуев вот так
>>638
Ты слаб
Ты слаб
>>66072
Чаю
Чаю
Медячок в пятому ряду потому что 2^5 = 32
таблица русов периодична и по вертикали и по горизонтали
таблица русов периодична и по вертикали и по горизонтали
>>80810
Ну ничего интересного, Рыбников гонит свою пургу, Бояршинов кивает и соглашается, как врач в дурке. Была бы дискуссия, было бы забавно.
Ну ничего интересного, Рыбников гонит свою пургу, Бояршинов кивает и соглашается, как врач в дурке. Была бы дискуссия, было бы забавно.
>>241
3? или правильно сказать четвертушка?
3? или правильно сказать четвертушка?
>>81566
нет
нет
>>81566
да
да
>>81566
Неудобный вопрос
Неудобный вопрос
>>81566
Рыбников только основаниями и занимается. Не слышал, чтобы он уходил дальше арифметики.
Рыбников только основаниями и занимается. Не слышал, чтобы он уходил дальше арифметики.
>>86421
Не тролль и точно не псих.
Бабки он на этих книжках зарабатывает. Из Вики:
Ну и может быть, совмещая полезное с приятным, нравится ему всякие небылицы сочинять. Вот такой математик – писатель-фантаст.
Не тролль и точно не псих.
Бабки он на этих книжках зарабатывает. Из Вики:
> В середине 1990-х годов теория преобразовалась в коммерческий проект[21][22][23][24]. К началу 2011 года по «Новой хронологии» издано более 100 книг общим тиражом около 800 тысяч экземпляров[25].
Ну и может быть, совмещая полезное с приятным, нравится ему всякие небылицы сочинять. Вот такой математик – писатель-фантаст.
637 Кб, 1280x972Как вы тут поживаете, древние Руссы? 10000 лет непрерывный цивилизации не прошли для вас даром?
>>237 (OP)
а известно его мнение про пучки и гомологии?
а известно его мнение про пучки и гомологии?
>>237 (OP)
А причем тут Задорнов?
А причем тут Задорнов?
Палю одну из содержательных лекций Рыбникова по всем вопросам = https://youtu.be/toHody-FePo?feature=shared