Если о таком уже спрашивали то не обессудьте.
Дисциплина тащит. Сделал что-то, что запланировал - награди себя небольшой порцией любимой музыки/общением/пинанием хуев. Мотивация имеет слишком краткосрочный эффект.
>Я не запоминаю учебный материал, потому что мне неинтересно
Ты не запоминаешь учебный материал потому что ты слишком ленивый чтобы потрудиться и создать связи между нейронами.
В моменты нежелания учиться источником удовольствия становится что угодно. Серьезно, я выключал интернет и вместо этого начинал читать книжки и убираться, я уходил в библиотеку и вместо учебы просто смотрел в окно.
>>71702
Да нет, я два года успешно пахал в лучшем техническом вузике страны, а потом словно что-то перемкнуло и я вообще ничего не могу.
>источником удовольствия становится что угодно
Я не очень подробно расписал, но ограничить себя от источников удовольствия - это длительный процесс, в результате которого учёба начнёт приносить большее удовольствие. Естественно, обрубить интернет не поможет в перспективе одного дня. Особенно, если ты привык сутками смотреть ржаки и смехуечки в вкашечке. Ты же должен сам всё это знать, раз учился в лучшем техническом вузе.
В общем, дисциплина наше всё. Найди мотивацию и привей её. Удачи.
а вообще я сам хуй знает что делать потому что сам учусь в лучшем вузе страны™ и с учебой пиздец происходит помогите
Мне кажется да, но надо проверить. Других вариантов как я понимаю нет.
Я тут залетный хуй, но да - такая тема работает. Административное право в рот ебал, но если переосиливаю себя и убиваю на него весь день, то втягиваюсь и становится интересно.
Проблема лишь в том, что подобное не могу привить на постоянной основе
Административное право максимально унылая дисциплина, неужели она может быть интересной?
Кому-то может и интересна тем, кто на гос. профиль сьебал. Меня с нее морозит пиздец, хотя местами достаточно познавательно.
Самодисциплина и вообще вот эта вся целеустремленность, умение работать в одном направлении сильно зависит от нашей физиологии. А если быть точнее от лобной доли, именно она отвечает за все сложные процессы. Если у вас она развита плохо, то вы нихуя не сможете, будете отвлекаться, искать что-то новое, ни к чему не так и не придете. Конечно еще куча других факторов, но главный опеределяется на уровне биологиии. А с ней нечего не поделаешь. Если ты тупой то уже не станешь умным, смирись с этим. Это ведь еще в ранней школе проявляется, одни дети учатся хорошо, им интересны предметы, они могут сосредотачиваться, читать долго, изучать что либо. Другие же полные долбоебы уже в этом возрасте, не могут нечего кроме как развлекаться. Я видел это на своем опыте, в школе, в универе. Везде есть люди тупые и умные. Тупые как правило не могут стать умными, даже если их будут дрочить учителя, заставлять учиться они не будут умнее тех ребят кто делает это спокойно без задней мысли.
Аналогия, это одно и тоже что пытаться запустить современные игры на слабой пеке. Очередной тупой анон примерно это и пытается делать пытаясь полюбить учебу, успех его не ждет.
Проблема не в этом. Проблема она вот здесь:
>Есть ли какой-то способ навязать себе больший интерес к скучному материалу?
Анону это попросту не надо, как и слабому ПК запускать современные игры. Цели и основное предназначение совсем другое.
Ты на корню все рубишь, не давая шанса. Но прикол в том, что как только ОП начнет дрочить в интересную и действительно нужную ему область, то учебу любить не придется - оно само собой получится.
Можно было, конечно, капнуть глубже и пояснить за то, что в мире есть знания, изучение которых скучно, но полезно и необходимо. Тем не менее тред все-таки про другое
Для глупых людей обучение – труд, умные люди не прилагая усилий держат всё в голове, думают как по маслу. Дисциплина тут не поможет, превозмогай, всегда придется превозмогать коль мысли идут со скрипом.
Я успел побывать во всех трех группах, знаю, о чем говорю. Сначала был нормальным, затем травмировал голову до уровня тормознутого тупицы, сейчас середняк с дефицитом внимания. И да, я понимаю, что писать что-либо на этом анонимном форуме просто дно дна.
>осознаю ту пользу, которую получу прочитав научную статью
И какую же пользу ты получишь?
А разве не очевидно?
Буду больше знать, получу новое представление о чём либо. Надо уточнить, что я чаще предпочту почитать об интересующей меня теме. И мне будет приятно, что я в этом что-то понимаю, что могу обсудить, или поспорить с кем-то об этом. Будет приятно, потому что я буду чувствовать себя выше и лучше, чем ебанат с примитивными интересами и пустой головой. Можно ещё привести аналогию с качалкой, только вместо мышц - ум.
У тебя не верное представление. Прочитав научную статью ты не станешь умнее и польза от ее прочтения - разве что потешить твое ЧСВ (такой вывод не сложно сделать из твоего же поста). Твой мозг это понимает и не хочет тратить время зазря. Но при этом существует конфликт с твоей системой представлений, в которой ты "должен читать научные статьи, чтобы не быть как ебанаты с примитивными интересами и пустой головой", которая наверняка сложилась из-за хуйни, которой ты начитался до этого про то, какие интересы для тебя "правильные и умные", а какие "неправильные и примитивные". Этот конфликт в твоей голове послужил поводом для создания этого треда с целью получить совет как поставить раком твои тормозные системы в мозгу, что бы пойти по пути реализации своей системы взглядов.
То бишь, мне это на самом деле не надо и я себе просто напридумывал? Я в самом деле не хочу оставаться незнающим и я не думаю что желание показаться лучше кого-то есть моя основная мотивация.
Я могу сказать, что ты не заставишь себя долго заниматься теми вещами, которые тебе на самом деле не интересны. Проблема вся в конструкции "не читаю научные статьи, значит ебанат с примитивными интересами", которую ты создал вокруг того, что тебе это не интересно и которая приносит тебе страдания и тщетные попытки изменить свои вкусы. То, что тебе не интересны научные статьи не делает тебя глупым, ограниченным или примитивным. Это делает тебя тем, кому не интересны научные статьи. Не больше и не меньше.
Ну да, я не очень корректно выразился, согласен.
Значит, я уже понял что мне не удастся с лёгкостью читать такой материал т.к. мне это не интересно. Но желание быть эрудированным у меня по прежнему присутствует, причём достаточно сильное, чтобы я начал действовать.
Я надеялся что мне удастся перенастроить себя под идею обучения "сложному и скучному" материалу по прежнему хочу думать, что это возможно изменить и всё само-собой пойдёт, но похоже на деле помогает только дисциплина (и то слабо).
Вот этого двачую
Попробуй поставить не абстрактную задачу "как полюбить учебу", а поискать какие-то конкретные вещи, которые тебе понравится осваивать. Что-то, что тебя заинтересует. Можешь прям целый список настрочить и начать по пунктам пробовать.
Не всегда такое возможно.
Чтобы стать специалистом, надо заниматься и скучными вещами, и хотя мозгом ты понимаешь, что это важно для будущего, но преодолеть себя не получается.
@
заходишь в интернет, ищешь источники, понимаешь, что тупой и ничего не умеешь
@
крах иллюзий и приобретение новых
Наверное в самообразовании работают школьные стереотипы и по этому так трудно.
Я начал читать книгу о JAVA программирование для ебаных детей, но очень мало что запомнил. Стоит ли мне сдаваться?
Это последствия клипового мышления.
>Как учиться/изучать что-то, если у тебя низкий IQ?
С усердием
>Я начал читать книгу о JAVA программирование для ебаных детей, но очень мало что запомнил
А нахуй ты её читаешь? Если хочешь изучить язык программирования, тебе нужно писать программы. Например прочитал главу с типами, операциями присваивания и прочим, написал по быстрому штук пять калькуляторов калорий, трекеров или ещё какой хуйни, самой элементарной из того что прочитал. Потом читаешь следующую, опять пишешь. А в конце несколько "больших" проектов делаешь.
Скука - показатель бессмысленности того что ты делаешь. Если тебе скучно что-то делать - значит это бесполезная хрень. Читать тонны материала полного воды и который ты применишь далеко не скоро, если вообще применишь - просто пытка для мозга. Читай только полезный здесь и сейчас материал в котором нет воды, выводи главное, делай конспекты, хотя бы мысленно, анализируй прочитанное, так ты сэкономишь время и нервы.
>Как учиться/изучать что-то, если у тебя низкий IQ?
>
>Я начал читать книгу о JAVA программирование для ебаных детей, но очень мало что запомнил
У меня IQ 152, но если я буду просто читать книгу по новому для меня языку программирования, я тоже нихуя не запомню.
Нет, не понял.
Если у вас проблемы с дофамином - вы будете сосать бибу. Так-что понял скорее вот этот:
>>72558
> Это ведь еще в ранней школе проявляется, одни дети учатся хорошо, им интересны предметы, они могут сосредотачиваться, читать долго, изучать что либо.
Хотя я с ним и не согласен по поводу тупости.
Потому-что дисциплина при проблемах с биохимией:
> Постоянная попытка насиловать себя дисциплиной на кратковременной дофаминовой депрессии (то есть спада ниже нормы) - вводит в ещё большую и приводит к выгоранию, окончательному эмоциональному выхолащиванию интереса к работе, которую нужно сделать.
https://rentry.co/adhd2ch#дофамина-недостаточно
Отсюда https://2ch.hk/psy/res/1271596.html (М)