Йоу, тема такая: чел поступил на техническую специальность и видит в расписании историю или философию, ему так западало это делать ведь он пришёл не за этим. Вдруг он вспоминает друга который поступил на филфак или юрфак, у которого тоже на ранних курсах есть непрофильные для него предметы (вышмат, физика). Они просто делегируют своё "непрофильное" дз тому для кого это профильная дисциплина. Дз выполнено, студенты довольны, преподы довольны, всё отлично. Я хз может уже есть эта тема? Здесь я не нашёл подобного. Как идея? Создаём чат в тг?
>>1046705 (OP)
У гуманитариев нет непрофильных предметов, либо они достаточно простые, чтобы они справлялись сами. Нас не дрочат матаном, сопроматом и прочей хуйней. Т.е мы то вам можем помочь, но вы нам — нет.
Максимум, что такого может быть у гумов — это формальная логика у философов, но в ней вы не шарите.
У гуманитариев нет непрофильных предметов, либо они достаточно простые, чтобы они справлялись сами. Нас не дрочат матаном, сопроматом и прочей хуйней. Т.е мы то вам можем помочь, но вы нам — нет.
Максимум, что такого может быть у гумов — это формальная логика у философов, но в ней вы не шарите.
К тому же участники гипотетического чата будут халявить и кидать задания, но не выполнять чужие. Хуйня в общем, есть всякие ресурсы типа vsesdal, там за деньги могут сделать и ты за деньги можешь помогать, то же самое.
>>013
Иногда ставят "высшую математику" и "концепции современного естествознания". У моего знакомого историка такое было. А сейчас в моём вузе всем бакалаврам-гуманитариям ещё "программирование на Pyton" вместо информатики поставили.
>У гуманитариев нет непрофильных предметов
>Нас не дрочат матаном, сопроматом и прочей хуйней.
Иногда ставят "высшую математику" и "концепции современного естествознания". У моего знакомого историка такое было. А сейчас в моём вузе всем бакалаврам-гуманитариям ещё "программирование на Pyton" вместо информатики поставили.
>>154
У нас на истфаке есть целый цикл Digital Humanities, где учат куче всякой еботни, от применения статистических пакетов до создания 3d-моделей предметов с раскопок.
У нас на истфаке есть целый цикл Digital Humanities, где учат куче всякой еботни, от применения статистических пакетов до создания 3d-моделей предметов с раскопок.
Хорошая идея, готов делать гуманитарные предметы технарям
Tg: @KolyanDs
Tg: @KolyanDs