133 Кб, 1500x1000
Заполняем, заполняем, заполняем
Ответы должны быть максимально подробными, а не минимально достаточными. Помните - в ответах должна быть видна ваша индивидуальность.
======================================================
Для начала расскажите, какие люди заставляют вас злиться и почему. Опишите, как это происходит, что вы чувствуете и думаете, наблюдая за такими людьми. Вызывать неприятные чувства должны человеческие качества сами по себе, а не действия, направленные на вас.
БС
1. Опишите, как вы чувствовали себя при начале последнего случившегося с вами простудного заболевания
2. Как вы ухаживаете за кожей, лицом, волосами - опишите процедуру поэтапно, до мелочей.
3. Расскажите, как приготовить ваше любимое блюдо так, чтобы оно получилось вкусным.
4. Опишите, как вы будете отмывать ложку от засохшего теста.
ЧИ
1. Представьте, что вы можете изменить три вещи (устоя, традиции, физических закона, что угодно)в нашем мире. Какие это будут вещи – и что они поменяют?
2. Как либеральные ценности могут быть связаны с подростковой преступностью ?
БЛ
1.Опишите строение нашей солнечной системы (представьте, что вы рассказываете инопланетянину, который ничего о ней не знает).
2. Что такое «структура»? Чем структура отличается от «строения»?
3. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным?
4. В чем разница между объективной и субъективной оценкой?
5. В чем заключается человеческое качество «последовательность»? Насколько вы последовательный человек? Почему люди ведут себя непоследовательно?
ЧЭ
1.Можете ли вы изменять свою эмоциональную оценку обсуждаемого предмета в зависимости от обстоятельств (собеседника, вашего к нему отношения, его отношения к предмету и т.п.) . Приведите пример.
2.Что такое "смех сквозь слезы", опишите как можно понятнее.
3. Как вы подбадриваете людей? Какие слова используете, что делаете для этого, как понимаете что всё удалось? Опишите пример.
4.Отмечаете ли для себя в течение дня, как изменялось ваше настроение? Отмечаете ли настроение других? Опишите изменения своего настроения за сегодняшний день.
5. Есть ли у вас любимые стикеры/эмоджи, которыми вы пользуетесь чаще, чем другими? Опишите их, а также в каких ситуациях они применимы
БИ
1. Что для вас отчаяние. Имеет ли отчаяние стадии?
2. Как можно понять что детство закончилось?
3. Расскажите о развитии музыки в истории человечества
Что для вас бессмертие? Как бы вы хотели реализовать бессмертие в вашей жизни)
4. Какая из сфер культуры по вашему мнению наиболее ярко отражает смену времени, эпох – мода, политика, кино, живопись, литература. Почему? Приведите примеры.
ЧЛ
1. Что вам понадобится для постройки египетской пирамиды? Как снизить расходы на ее создание? Как вы извлечете из нее прибыль когда она будет построена?
2. Опишите распространенные способы повышения эффективности производства(например, на заводе). Как вообще рассчитывается эффективность?
3. Во что выгодно вкладывать деньги сегодня? Почему, расскажите подробно.
БЭ
1. Что такое неуважительное поведение? Приведите пример.
2. Какого человека мы называем «гнилым»? Каковы его качества, поведение, опишите подробно, приведите пример из вашей жизни.
3. Что такое «неприличное поведение»? Как можно с ним бороться в обществе в целом и в конкретно взятом случае. Приведите пример.
4. Как проявляется когда люди ведут себя «не по-человечески»? Чем поведение «не по-человечески» отличается от «неприличного»? Опишите детально.
5. Что пытаются сказать выражением [описание действия] – себя не уважать? Или «я не на помойке себя нашел». О чем идет речь, опишите подробно, приведите пример.
ЧС
1. Нужно убрать старое кресло из квартиры, спустить на улицу. Вы в силах делать что угодно (кантовать и т.п. чтобы самостоятельно его переместить). Опишите детально, как вы будете это делать (манипуляции с креслом) Обязательно упомяните какие сложности вам встретятся в этой задаче и как вы их обойдете.
2. Каким требованиям люди подчиняются, а каким нет? Приведите примеры.
3. Опишите детально как вы сломаете табуретку.
4. Как связать человеку руки? Опишите, как бы вы связали.
Ответы должны быть максимально подробными, а не минимально достаточными. Помните - в ответах должна быть видна ваша индивидуальность.
======================================================
Для начала расскажите, какие люди заставляют вас злиться и почему. Опишите, как это происходит, что вы чувствуете и думаете, наблюдая за такими людьми. Вызывать неприятные чувства должны человеческие качества сами по себе, а не действия, направленные на вас.
БС
1. Опишите, как вы чувствовали себя при начале последнего случившегося с вами простудного заболевания
2. Как вы ухаживаете за кожей, лицом, волосами - опишите процедуру поэтапно, до мелочей.
3. Расскажите, как приготовить ваше любимое блюдо так, чтобы оно получилось вкусным.
4. Опишите, как вы будете отмывать ложку от засохшего теста.
ЧИ
1. Представьте, что вы можете изменить три вещи (устоя, традиции, физических закона, что угодно)в нашем мире. Какие это будут вещи – и что они поменяют?
2. Как либеральные ценности могут быть связаны с подростковой преступностью ?
БЛ
1.Опишите строение нашей солнечной системы (представьте, что вы рассказываете инопланетянину, который ничего о ней не знает).
2. Что такое «структура»? Чем структура отличается от «строения»?
3. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным?
4. В чем разница между объективной и субъективной оценкой?
5. В чем заключается человеческое качество «последовательность»? Насколько вы последовательный человек? Почему люди ведут себя непоследовательно?
ЧЭ
1.Можете ли вы изменять свою эмоциональную оценку обсуждаемого предмета в зависимости от обстоятельств (собеседника, вашего к нему отношения, его отношения к предмету и т.п.) . Приведите пример.
2.Что такое "смех сквозь слезы", опишите как можно понятнее.
3. Как вы подбадриваете людей? Какие слова используете, что делаете для этого, как понимаете что всё удалось? Опишите пример.
4.Отмечаете ли для себя в течение дня, как изменялось ваше настроение? Отмечаете ли настроение других? Опишите изменения своего настроения за сегодняшний день.
5. Есть ли у вас любимые стикеры/эмоджи, которыми вы пользуетесь чаще, чем другими? Опишите их, а также в каких ситуациях они применимы
БИ
1. Что для вас отчаяние. Имеет ли отчаяние стадии?
2. Как можно понять что детство закончилось?
3. Расскажите о развитии музыки в истории человечества
Что для вас бессмертие? Как бы вы хотели реализовать бессмертие в вашей жизни)
4. Какая из сфер культуры по вашему мнению наиболее ярко отражает смену времени, эпох – мода, политика, кино, живопись, литература. Почему? Приведите примеры.
ЧЛ
1. Что вам понадобится для постройки египетской пирамиды? Как снизить расходы на ее создание? Как вы извлечете из нее прибыль когда она будет построена?
2. Опишите распространенные способы повышения эффективности производства(например, на заводе). Как вообще рассчитывается эффективность?
3. Во что выгодно вкладывать деньги сегодня? Почему, расскажите подробно.
БЭ
1. Что такое неуважительное поведение? Приведите пример.
2. Какого человека мы называем «гнилым»? Каковы его качества, поведение, опишите подробно, приведите пример из вашей жизни.
3. Что такое «неприличное поведение»? Как можно с ним бороться в обществе в целом и в конкретно взятом случае. Приведите пример.
4. Как проявляется когда люди ведут себя «не по-человечески»? Чем поведение «не по-человечески» отличается от «неприличного»? Опишите детально.
5. Что пытаются сказать выражением [описание действия] – себя не уважать? Или «я не на помойке себя нашел». О чем идет речь, опишите подробно, приведите пример.
ЧС
1. Нужно убрать старое кресло из квартиры, спустить на улицу. Вы в силах делать что угодно (кантовать и т.п. чтобы самостоятельно его переместить). Опишите детально, как вы будете это делать (манипуляции с креслом) Обязательно упомяните какие сложности вам встретятся в этой задаче и как вы их обойдете.
2. Каким требованиям люди подчиняются, а каким нет? Приведите примеры.
3. Опишите детально как вы сломаете табуретку.
4. Как связать человеку руки? Опишите, как бы вы связали.
243 Кб, 1024x789
Отпиздил 2 напов, 1 жукова, 1 дона за свою жизнь
в основном, если пиздусь - это волевые сенсорики
интуиты почти не выебываются, по крайне мере не лезут
сам не конфликтный есенин (не мистим)
соционический манямирок про дохлых есенинов еще актуален?
в основном, если пиздусь - это волевые сенсорики
интуиты почти не выебываются, по крайне мере не лезут
сам не конфликтный есенин (не мистим)
соционический манямирок про дохлых есенинов еще актуален?
106 Кб, 1125x707
Были ли попытки придумать/создать новые прозвища/имена для тимов?
И какие были варианты?
Видел женские имена - на скриншоте, вроде как их придумали - Юрий Симонов и Александр Немировский.
Какими новыми именами (возможно мужской и женской версиями) вы бы назвали тимы и почему так?
Причина смены названий - т.к. некоторые имена устарели и ничего не говорят современным людям - Габен например кто это?
И какие были варианты?
Видел женские имена - на скриншоте, вроде как их придумали - Юрий Симонов и Александр Немировский.
Какими новыми именами (возможно мужской и женской версиями) вы бы назвали тимы и почему так?
Причина смены названий - т.к. некоторые имена устарели и ничего не говорят современным людям - Габен например кто это?
6 Кб, 177x285
Привет, ребят.
Сегодня был на платном типировании с Гуленко. И он протипировал меня… в РОМУ ЖЕЛУДЯ. Ребят, он протипировал меня в РОМУ ЖЕЛУДЯ. Теперь я сертифицированный Логико-интуитивный интроверт. Не зря тысячу рублей потратил. Поздравьте меня.
Сегодня был на платном типировании с Гуленко. И он протипировал меня… в РОМУ ЖЕЛУДЯ. Ребят, он протипировал меня в РОМУ ЖЕЛУДЯ. Теперь я сертифицированный Логико-интуитивный интроверт. Не зря тысячу рублей потратил. Поздравьте меня.
912 Кб, 1280x720
Типирования знаменитостей тред легитимный
ИЛЭ: Виктор Гюго, Процкий, Борис Ельцин
ЭСЭ: Владимир Ленин, Тим Кук, Брюс Уиллис
СЭИ: Карл Маркс, Арестович, Аннасофия Робб, Одуван Варламов
ЛИИ: Сид Вишес, Альбина Сексова, Гарик Харламов,
ЭИЭ: Аушра Аугустинавичюте, Гейб Ньюэлл, репер Слава КПСС
СЛЭ: Дмитрий Медведев,
ИЭИ: Владимир Зеленский, Фридрих Ницше,
ЛСИ: Степан Бандера, Мария Захарова, Серонхелия,
СЭЭ: Баста (репер), Джонни Депп, Алла Пугачёва
ЛИЭ: Дмитрий Пучков Гоблин, Маргарита Симонян, Славик Курбатов,
ЭСИ: Сид Вишес, Надежда Бабкина
ИЛИ: Клинт Иствуд, Майкл Джексон, Генри Кавилл, Тесак Пейсакович, Арнольд Шварценеггер, Ева Грин,
ЛСЭ: Алексей Навальный, Клим Сраныч aka Cream Sandwich,
ИЭЭ: Илья Мэдисон, репер АК47,
ЭИИ: Владимир Путин, Монеточка, Гуф
СЛИ: Тимур Батрутдинов, Пахом, Эмма Стоун
ИЛЭ: Виктор Гюго, Процкий, Борис Ельцин
ЭСЭ: Владимир Ленин, Тим Кук, Брюс Уиллис
СЭИ: Карл Маркс, Арестович, Аннасофия Робб, Одуван Варламов
ЛИИ: Сид Вишес, Альбина Сексова, Гарик Харламов,
ЭИЭ: Аушра Аугустинавичюте, Гейб Ньюэлл, репер Слава КПСС
СЛЭ: Дмитрий Медведев,
ИЭИ: Владимир Зеленский, Фридрих Ницше,
ЛСИ: Степан Бандера, Мария Захарова, Серонхелия,
СЭЭ: Баста (репер), Джонни Депп, Алла Пугачёва
ЛИЭ: Дмитрий Пучков Гоблин, Маргарита Симонян, Славик Курбатов,
ЭСИ: Сид Вишес, Надежда Бабкина
ИЛИ: Клинт Иствуд, Майкл Джексон, Генри Кавилл, Тесак Пейсакович, Арнольд Шварценеггер, Ева Грин,
ЛСЭ: Алексей Навальный, Клим Сраныч aka Cream Sandwich,
ИЭЭ: Илья Мэдисон, репер АК47,
ЭИИ: Владимир Путин, Монеточка, Гуф
СЛИ: Тимур Батрутдинов, Пахом, Эмма Стоун
108 Кб, 749x1011
За что многие не переносят гамлетов на дух? Куда не посмотрю: то хуйня, это хуйня. Зато как типироваться 70% типируют себя в гамло, мол «Ох, я истерик тот ещё, эх, ах» и всё остальное. От любви до ненависти один шаг что ли или че? Вообще не выкупаю, хоть в соционике 2+ года.
Свой ТИМ, конечно же, не скажу:)
Свой ТИМ, конечно же, не скажу:)