Этого треда уже нет.
Это копия, сохраненная 14 июня 2016 года.
Скачать тред: только с превью, с превью и прикрепленными файлами.
Второй вариант может долго скачиваться. Файлы будут только в живых или недавно утонувших тредах. Подробнее
Если вам полезен архив М.Двача, пожертвуйте на оплату сервера.
Это копия, сохраненная 14 июня 2016 года.
Скачать тред: только с превью, с превью и прикрепленными файлами.
Второй вариант может долго скачиваться. Файлы будут только в живых или недавно утонувших тредах. Подробнее
Если вам полезен архив М.Двача, пожертвуйте на оплату сервера.
33 Кб, 300x400
Прошлый тред >>413908 (OP) брутфорсит архивы на предмет ответов.
Повторяем правила, пишем и проверяем сочинения, бугуртим из-за постоянных ошибок в тестовой части, ну и разумеется помогаем друг другу разными советами.
РАЗБОР ТЕСТА: >>411546 >>411552 >>411560 >>411581 >>411602 >>411624 >>411641 >>411651 >>411681 >>411688 >>411695 >>411773 >>411791 >>411836 >>411934 >>411951 >>412022 >>412048 >>412086 >>412101 >>412162 >>412188>>412307
FAQ ПО СОЧИНЕНИЮ, ВЕРСИЯ 1.1:
КАКОВА СТРУКТУРА СОЧИНЕНИЯ?
1. Вступление (с формулировкой проблемы);
2. Комментарий к проблеме;
3. Авторская позиция;
4. Собственное мнение;
5. 1 аргумент;
6. 2 аргумент;
7. Заключение.
Каждый пункт плана — с новой строки. Внутри любого из пунктов при необходимости для разделения разных мыслей можно включать дополнительные абзацы.
Теперь коротко о самих частях:
1) ВСТУПЛЕНИЕ (ФОРМУЛИРОВКА ПРОБЛЕМЫ) — согласно методическим рекомендациям, конкретного пункта "вступление" в сочинении может и не быть. Но добавление 1-2 предложений для введения в курс дела никому ещё не мешало (это также может повысить твои шансы на получение максимальнного балла за композицию текста)
После этого нужно сформулировать какую-нибудь проблему из текста. Какую именно? Зависит в первую очередь от того, сколько автор уделяет ей времени в тексте, насколько сильно он раскрывает свою позицию и, наконец, от вашего знания проблемы и наличия достойных аргументов.
Сформулировать проблему можно двумя способами: либо прямым указанием на неё ("Автор
поднимает проблему ..."), либо косвенным через вспомогательный вопросы ("Почему у меня чешется нос? Именно такую проблему поднимает автор в тексте").
2) КОММЕНТАРИЙ — комментарий по своей сути является пересказом исходного текста через призму выбранной проблемы. Нужно порассуждать вместе с автором произведения.
Согласно нововведению 2016 года, в него нужно обязательно добавить 2 примера-иллюстрации из текста. Как именно их нужно оформлять никто ещё не знает, при этом самый верный вариант - использование цитат, но не избыточное, ибо таковое карается;
3) АВТОРСКАЯ ПОЗИЦИЯ — в тексте-рассуждении определить позицию проще простого: там она указывается прямым текстом в одном из предложений, и нам фактически остается оформить цитату. В случае же повествования нужно проанализировать поступки героев, стиль письма и подобное. Полезно указать на эмоции автора: "Автор с нескрываемой злобой/радостью/грустью пишет о ...";
4) СОБСТВЕННОЕ МНЕНИЕ — если не хочешь играть с огнём, то пишешь: "Трудно не согласиться с автором, бла-бла-бла", и далее 1-2 предложения для пояснения позиции. Можно выразиться и по-иному: "Мне близка позиция автора", но сравнить свое мнение с авторским хоть каким-нибудь образом обязательно согласно критериям.
И да, не согласиться с автором можно, но я не буду приводить здесь список всех минусов такого выбора;
5-6) АРГУМЕНТЫ — чтобы избежать иносказаний, пишу чётко и ясно: максимальный балл (3) выставляется за 2 аргумента из литературы ИЛИ за 1 из литературы + 1 из жизни.
Каждый из аргументов не обязательно длинно расписывать, достаточно 2-3 предложений. ФИО автора пишем полностью. Лайфхак: чтобы не ошибиться при указании жанра произведения (будь то роман или повесть), можно просто так и написать "произведение Л. Н. Толстого "...".
Ещё один сомнительный, но возможно рабочий лайфхак: если получить балл за литературный аргумент хочется, но в голову ничего не идёт, можно привести в пример книгу малоизвестного автора, выпущенную малым тиражом с большим количеством тем. Может пройти;
7) ЗАКЛЮЧЕНИЕ — в этой части сочинения не должно быть какой-нибудь новой информации; мы либо пишем всё то же самое, что уже было написано, но другими словами (вывод), либо делаем какое-нибудь замечание, предсказание, пожелание; или же высказываем благодарность/негодование.
НА КАКИЕ ТЕМЫ БУДУТ ТЕКСТЫ?
Точного списка тем нет. Вот его грубая аппроксимация:
Равнодушие, трусость, милосердие, истинные и ложные ценности, патриотизм, нравственность, раболепство, ответственность за свои поступки, самопожертвование, альтруизм, роль учителя, воспитание, влияние книг, влияние искусства, роль личности в истории, одиночество, научный прогресс, экологические катастрофы, честь и бесчестие, воспоминания, труд, красота внешняя и внутренняя, преодоление самого себя, доброта, война, вина и искупление...
ЧТО ПОЧИТАТЬ ДЛЯ ЛИТЕРАТУРНЫХ АРГУМЕНТОВ?
В первую очередь обратим внимание на такие многопроблемные шедевры, как:
Л. Н. Толстой — "Война и мир", Ф. М. Достоевский — "Преступление и наказание", И. С. Тургенев — "Отцы и дети", М. А. Булгаков — "Мастер и Маргарита".
ЧТО ЕЩЁ ПОЧИТАТЬ?
Список далеко не полный:
М. А. Шолохов — "Судьба человека", И.А. Гончаров — "Обломов", А. С. Пушкин — "Капитанская дочка", "Станционный смотритель", Д. И. Фонвизин — "Недоросль", В. П. Астафьев "Царь-рыба", Ю. Г. Оксман — "Поимка поручика Сухинова", А. И. Куприн — "Гранатовый браслет", М. А. Булгаков - "Собачье сердце", А. П. Чехов — "Вишневый сад", "Пари", К. Г. Паустовский — "Телеграмма".
В треде >>405097 (OP) можно найти короткие рассказы для аргументов.
СТОИТ ЛИ ИСПОЛЬЗОВАТЬ КЛИШЕ?
Мне ещё не встречалось случая, когда именно за использование клише снимались бы баллы. Но всё же я не стал бы использовать их через каждое предложение.
ПОПОДРОБНЕЕ ПРО ЖИЗНЕННЫЕ АРГУМЕНТЫ?
К таковым можно отнести: цитаты известных людей/пословицы/поговорки/различные научные данные/собственный опыт и др. Про границы адекватности жизненных аргументов доподлинно неизвестно.
ГДЕ ПОЧИТАТЬ ПРО КРИТЕРИИ И ГДЕ НАЙТИ ТАЙНУЮ МЕТОДИЧКУ?
Критерии изложены в демоверсии — http://fipi.ru/ege-i-gve-11/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Методические рекомендации (на 2016 год) тут — http://fipi.ru/ege-i-gve-11/dlya-predmetnyh-komissiy-subektov-rf/_unificirovannye-uchebnye-materialy
ГДЕ СБАТРАЧИТЬ АРГУМЕНТЫ?
Палю годноту — http://opusmaster.ru/ege.php
Повторяем правила, пишем и проверяем сочинения, бугуртим из-за постоянных ошибок в тестовой части, ну и разумеется помогаем друг другу разными советами.
РАЗБОР ТЕСТА: >>411546 >>411552 >>411560 >>411581 >>411602 >>411624 >>411641 >>411651 >>411681 >>411688 >>411695 >>411773 >>411791 >>411836 >>411934 >>411951 >>412022 >>412048 >>412086 >>412101 >>412162 >>412188>>412307
FAQ ПО СОЧИНЕНИЮ, ВЕРСИЯ 1.1:
КАКОВА СТРУКТУРА СОЧИНЕНИЯ?
1. Вступление (с формулировкой проблемы);
2. Комментарий к проблеме;
3. Авторская позиция;
4. Собственное мнение;
5. 1 аргумент;
6. 2 аргумент;
7. Заключение.
Каждый пункт плана — с новой строки. Внутри любого из пунктов при необходимости для разделения разных мыслей можно включать дополнительные абзацы.
Теперь коротко о самих частях:
1) ВСТУПЛЕНИЕ (ФОРМУЛИРОВКА ПРОБЛЕМЫ) — согласно методическим рекомендациям, конкретного пункта "вступление" в сочинении может и не быть. Но добавление 1-2 предложений для введения в курс дела никому ещё не мешало (это также может повысить твои шансы на получение максимальнного балла за композицию текста)
После этого нужно сформулировать какую-нибудь проблему из текста. Какую именно? Зависит в первую очередь от того, сколько автор уделяет ей времени в тексте, насколько сильно он раскрывает свою позицию и, наконец, от вашего знания проблемы и наличия достойных аргументов.
Сформулировать проблему можно двумя способами: либо прямым указанием на неё ("Автор
поднимает проблему ..."), либо косвенным через вспомогательный вопросы ("Почему у меня чешется нос? Именно такую проблему поднимает автор в тексте").
2) КОММЕНТАРИЙ — комментарий по своей сути является пересказом исходного текста через призму выбранной проблемы. Нужно порассуждать вместе с автором произведения.
Согласно нововведению 2016 года, в него нужно обязательно добавить 2 примера-иллюстрации из текста. Как именно их нужно оформлять никто ещё не знает, при этом самый верный вариант - использование цитат, но не избыточное, ибо таковое карается;
3) АВТОРСКАЯ ПОЗИЦИЯ — в тексте-рассуждении определить позицию проще простого: там она указывается прямым текстом в одном из предложений, и нам фактически остается оформить цитату. В случае же повествования нужно проанализировать поступки героев, стиль письма и подобное. Полезно указать на эмоции автора: "Автор с нескрываемой злобой/радостью/грустью пишет о ...";
4) СОБСТВЕННОЕ МНЕНИЕ — если не хочешь играть с огнём, то пишешь: "Трудно не согласиться с автором, бла-бла-бла", и далее 1-2 предложения для пояснения позиции. Можно выразиться и по-иному: "Мне близка позиция автора", но сравнить свое мнение с авторским хоть каким-нибудь образом обязательно согласно критериям.
И да, не согласиться с автором можно, но я не буду приводить здесь список всех минусов такого выбора;
5-6) АРГУМЕНТЫ — чтобы избежать иносказаний, пишу чётко и ясно: максимальный балл (3) выставляется за 2 аргумента из литературы ИЛИ за 1 из литературы + 1 из жизни.
Каждый из аргументов не обязательно длинно расписывать, достаточно 2-3 предложений. ФИО автора пишем полностью. Лайфхак: чтобы не ошибиться при указании жанра произведения (будь то роман или повесть), можно просто так и написать "произведение Л. Н. Толстого "...".
Ещё один сомнительный, но возможно рабочий лайфхак: если получить балл за литературный аргумент хочется, но в голову ничего не идёт, можно привести в пример книгу малоизвестного автора, выпущенную малым тиражом с большим количеством тем. Может пройти;
7) ЗАКЛЮЧЕНИЕ — в этой части сочинения не должно быть какой-нибудь новой информации; мы либо пишем всё то же самое, что уже было написано, но другими словами (вывод), либо делаем какое-нибудь замечание, предсказание, пожелание; или же высказываем благодарность/негодование.
НА КАКИЕ ТЕМЫ БУДУТ ТЕКСТЫ?
Точного списка тем нет. Вот его грубая аппроксимация:
Равнодушие, трусость, милосердие, истинные и ложные ценности, патриотизм, нравственность, раболепство, ответственность за свои поступки, самопожертвование, альтруизм, роль учителя, воспитание, влияние книг, влияние искусства, роль личности в истории, одиночество, научный прогресс, экологические катастрофы, честь и бесчестие, воспоминания, труд, красота внешняя и внутренняя, преодоление самого себя, доброта, война, вина и искупление...
ЧТО ПОЧИТАТЬ ДЛЯ ЛИТЕРАТУРНЫХ АРГУМЕНТОВ?
В первую очередь обратим внимание на такие многопроблемные шедевры, как:
Л. Н. Толстой — "Война и мир", Ф. М. Достоевский — "Преступление и наказание", И. С. Тургенев — "Отцы и дети", М. А. Булгаков — "Мастер и Маргарита".
ЧТО ЕЩЁ ПОЧИТАТЬ?
Список далеко не полный:
М. А. Шолохов — "Судьба человека", И.А. Гончаров — "Обломов", А. С. Пушкин — "Капитанская дочка", "Станционный смотритель", Д. И. Фонвизин — "Недоросль", В. П. Астафьев "Царь-рыба", Ю. Г. Оксман — "Поимка поручика Сухинова", А. И. Куприн — "Гранатовый браслет", М. А. Булгаков - "Собачье сердце", А. П. Чехов — "Вишневый сад", "Пари", К. Г. Паустовский — "Телеграмма".
В треде >>405097 (OP) можно найти короткие рассказы для аргументов.
СТОИТ ЛИ ИСПОЛЬЗОВАТЬ КЛИШЕ?
Мне ещё не встречалось случая, когда именно за использование клише снимались бы баллы. Но всё же я не стал бы использовать их через каждое предложение.
ПОПОДРОБНЕЕ ПРО ЖИЗНЕННЫЕ АРГУМЕНТЫ?
К таковым можно отнести: цитаты известных людей/пословицы/поговорки/различные научные данные/собственный опыт и др. Про границы адекватности жизненных аргументов доподлинно неизвестно.
ГДЕ ПОЧИТАТЬ ПРО КРИТЕРИИ И ГДЕ НАЙТИ ТАЙНУЮ МЕТОДИЧКУ?
Критерии изложены в демоверсии — http://fipi.ru/ege-i-gve-11/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Методические рекомендации (на 2016 год) тут — http://fipi.ru/ege-i-gve-11/dlya-predmetnyh-komissiy-subektov-rf/_unificirovannye-uchebnye-materialy
ГДЕ СБАТРАЧИТЬ АРГУМЕНТЫ?
Палю годноту — http://opusmaster.ru/ege.php
ПИРИКОТ
второй нах
набздел в треде
>>414530 (OP)
Так, в тред призываются мамкины хакеры.
https://drive.google.com/folderview?id=0B4FWje8nygCYZmNwRUowSVBwODQ&usp=drive_web
Здесь собраны архивы по областям. В каждом архиве есть запароленный архив на каждую школу. Как взломать пароль?
Так, в тред призываются мамкины хакеры.
https://drive.google.com/folderview?id=0B4FWje8nygCYZmNwRUowSVBwODQ&usp=drive_web
Здесь собраны архивы по областям. В каждом архиве есть запароленный архив на каждую школу. Как взломать пароль?
бля сбор у школы в 8-45,запускают в 9,а ларьки с сигами открываются в 9
быдлопроблемы
быдлопроблемы
Ответы>>414547
я брутфорсю >>414538 но мне кажется там символов диветь а ето год форсить_)____________________
>>414530 (OP)
Убери эту дезу в следующий раз, хуёбок, инициала имени достаточно
>ФИО автора пишем полностью
Убери эту дезу в следующий раз, хуёбок, инициала имени достаточно
Ответы>>414556
>>414541
Сходил только что за сигами, беги сейчас, еще успеешь
Сходил только что за сигами, беги сейчас, еще успеешь
>>414544
Ебать ты городской.
Ебать ты городской.
>>414546
ФИО в виде инициалов полностью. Это я так пытался отговорить от написания Лев Николаевич) Но да, ты прав.
ФИО в виде инициалов полностью. Это я так пытался отговорить от написания Лев Николаевич) Но да, ты прав.
>>414555
Это что, платиновый пост?
Это что, платиновый пост?
>>414559
Та фейк
Та фейк
>>414559
Я же говорил,проигрываю с даунов,купивших ЭТО.
Я же говорил,проигрываю с даунов,купивших ЭТО.
http://www.ege2016.com/#!kims/ui7e6
Эту хуйню решает кто?
Эту хуйню решает кто?
>>414562
А нахуя?
А нахуя?
>>414562
А смысл? Вероятность, что это твой вариант - КРАЙНЕ МАЛА. Даже если это реальный КИМ. Да и в любом случае, он идентичен вариантам на решуегэ.
>>414565
https://2ch.hk/b/res/128195865.html (
М)
Пост номер 56, спрашивай.
А смысл? Вероятность, что это твой вариант - КРАЙНЕ МАЛА. Даже если это реальный КИМ. Да и в любом случае, он идентичен вариантам на решуегэ.
>>414565
https://2ch.hk/b/res/128195865.html (
М)Пост номер 56, спрашивай.
Ответы>>414571
>>414571
А я ебу какой там пароль. Вот тебе ссылка на тред и номер поста. Пиздуй и спрашивай пароль у этого партизана.
А я ебу какой там пароль. Вот тебе ссылка на тред и номер поста. Пиздуй и спрашивай пароль у этого партизана.
>>414562
Я короче начал решать, но понял что это фейк. Слишком вульгарный текст в сочинении и плюс задание с паронимам и ударением лексически неточные. Это фейк 100%, я тебе клянусь.
Я короче начал решать, но понял что это фейк. Слишком вульгарный текст в сочинении и плюс задание с паронимам и ударением лексически неточные. Это фейк 100%, я тебе клянусь.
Пацаны, если у меня в последнем предложении первого абзаца будет "ставить проблему", а во втором абзаце "Рассуждая над проблемой", то мне снимут баллы за тавтологию?
Ответы>>414582
Нахуй вы носитесь с какими-то КИМами, ответами, сливами. Несмешно шутите, пытаетесь троллить. Вангую у 90% посетителей треда 60 баллов и полное разочарование в себе.
Разумные люди сегодня весь день отдыхали, набирались сил. Вы же ракуете в конфочках, страдаете хуетой.
Пойду приму теплую ванну и лягу пораньше спать.
Удачи всем нормальным ребятам, если такие ещё остались в этом зловонном треде.
Разумные люди сегодня весь день отдыхали, набирались сил. Вы же ракуете в конфочках, страдаете хуетой.
Пойду приму теплую ванну и лягу пораньше спать.
Удачи всем нормальным ребятам, если такие ещё остались в этом зловонном треде.
>>414584
И тебе удачи.
И тебе удачи.
>>414530 (OP)
Ну пиздец, а нам весь год училка втирала, что макс. балл только за два аргумента из литературы, а за жизненный сразу снижают. А я, мудак такой. не удосужился проверить. Убил бы.
>максимальный балл (3) выставляется за 2 аргумента из литературы ИЛИ за 1 из литературы + 1 из жизни
Ну пиздец, а нам весь год училка втирала, что макс. балл только за два аргумента из литературы, а за жизненный сразу снижают. А я, мудак такой. не удосужился проверить. Убил бы.
>>414574
фетиш ! лол ударение
фетиш ! лол ударение
>>414562
какую тему в второго варианта взяли?
какую тему в второго варианта взяли?
>>414584
Да прибудет с тобой сотка!
Да прибудет с тобой сотка!
Блэджт, вот всякие рособрнадхоры очень часто публикуют статьи/видео о том, как рандомный Васян идет списывать, заранее все подготовив, а там его палят. Причем через секунду, как его палят, открывается дверь, заходят серьезные люди которые, очевидно, стоят за каждыми дверьми на экзамене, чтоб эффектней выйти васяну дают пиздюлей, затем васян говорит нам о том, что надо готовиться и наркотики это плохо. Мне интересно, видел ли кто ирл, рассказывал ли быдлоклассник/знакомый/васян о том, что делали с парнем, которого ловили на списывание? Вопрос конкретней, ловили ли вообще?
>>414591
На бутылку сажали
На бутылку сажали
https://vk.com/video363520812_456239017
Кто нибудь может разобрать, сколько символов он ввел?
плюс может кто-нибудь с фейка написать друзьям этого чела купили ли они и сколько символов было https://vk.com/id363520812
Кто нибудь может разобрать, сколько символов он ввел?
плюс может кто-нибудь с фейка написать друзьям этого чела купили ли они и сколько символов было https://vk.com/id363520812
Ответы>>414600
Да прибудет со всеми нами ~ сотка, ведь тут на самом деле не так уж и много людей сидит, так что ничего плохого в этом не будет
Ответы>>414603
>>414582
Что ты хотел сказать?
Что ты хотел сказать?
>>414595
Дохуя, столько не сбрутишь за пару часов. Или может отключил нам лок и просто поклацал по цифрам.
Дохуя, столько не сбрутишь за пару часов. Или может отключил нам лок и просто поклацал по цифрам.
>>414596
Ave Magnum Centum!
Ave Magnum Centum!
>>414574
И что там вульгарного? Я уже подрочить надеялся, а в итоге ничего особенного не было в этом тексте.
И что там вульгарного? Я уже подрочить надеялся, а в итоге ничего особенного не было в этом тексте.
>>414591
Друга поймали с телефоном на ГИА 2 года назад. Просто сказали ему спокойно дописать, мол потом порешаем. В итоге попросили поставить роспись в каком-то документе и выгнали его нахуй.
Друга поймали с телефоном на ГИА 2 года назад. Просто сказали ему спокойно дописать, мол потом порешаем. В итоге попросили поставить роспись в каком-то документе и выгнали его нахуй.
Ответы>>414611
>>414591
Когда сдавал ОГЭ, у тянки на телефоне сработал будильник, лол. Ничего не сделали, просто отобрали телефон и погрозили пальчиком.
Когда сдавал ОГЭ, у тянки на телефоне сработал будильник, лол. Ничего не сделали, просто отобрали телефон и погрозили пальчиком.
Ответы>>414616
>>414614
камер тогда не было
камер тогда не было
Парни, я никак не пойму, что такое описательный фрагмент. Где он по идее есть, при ответе оказывается неправильно
Ответы>>414642
>>414618
ДОлбаеб
ДОлбаеб
>>414621
бенис :DDDDDDD
бенис :DDDDDDD
>>414530 (OP)
Охуенно, посмотрим что получится всего с одним днём подготовки.
Охуенно, посмотрим что получится всего с одним днём подготовки.
>>414625
Да, но будут валить
Да, но будут валить
>>414625
Будут считать говном
Будут считать говном
Ладно, няши, я пошёл отмокать в ванной и спать.
Зайду ещё утречком перед выходом. Чтоб ответы были!
Зайду ещё утречком перед выходом. Чтоб ответы были!
>>414626
А есть где-нибудь точные критерии для проверки сочинения? Просто я нихуя не читал и не смогу аргументировать
А есть где-нибудь точные критерии для проверки сочинения? Просто я нихуя не читал и не смогу аргументировать
Ответы>>414638
>>414629
Сладких
Сладких
>>414629
Горьких
Горьких
>>414629
Солененьких
Солененьких
>>414629
Вонючего.
Вонючего.
>>414629
Да прибудет с тобою самая охуенная няша в той самой ванне, пойду тож кайфовать, благо, няша есть :D
Да прибудет с тобою самая охуенная няша в той самой ванне, пойду тож кайфовать, благо, няша есть :D
>>414630
http://russkiy-na-5.ru/articles/244 - критерии
Гуглани "банк аргументов ЕГЭ", возьми по паре книге из нескольких рубрик и дрочи краткие содержания на брифли.ру, либо кури короткие рассказы по той же теме.
http://russkiy-na-5.ru/articles/244 - критерии
Гуглани "банк аргументов ЕГЭ", возьми по паре книге из нескольких рубрик и дрочи краткие содержания на брифли.ру, либо кури короткие рассказы по той же теме.
Ответы>>414641
>>414641
Кофе с утра наверни, чтобы не уснуть на экзе. Удачи.
Кофе с утра наверни, чтобы не уснуть на экзе. Удачи.
Даже не знаю. Устал и не хочу готовится, тест пишу на 33, но все равно чего-то не хватает. Есть шанс завалить паронимы и формы слов.
>>414646
Такая же хуйня
Такая же хуйня
>>414646
33? из 60?
33? из 60?
>>414646
хороший пример того, что дрочка тестов не помогает стать грамотным.
хороший пример того, что дрочка тестов не помогает стать грамотным.
>>414652
Хуёвая отмазка
Хуёвая отмазка
http://rgho.st/8Nv5JSKDn
Ребят, можем порешать второй вариант с того сайта фейковых кимов, он вроде адекватный, потом сверим ответы.
Ребят, можем порешать второй вариант с того сайта фейковых кимов, он вроде адекватный, потом сверим ответы.
>>414656
Норма же.
Норма же.
>>414657
я пойду по ссылке.
я пойду по ссылке.
>>414657
бля, рыгхост не открывается, чяднт
бля, рыгхост не открывается, чяднт
весь день решал ебанные тесты и выше 22 не поднимался, хотя вчера на изи набирал 29-33. Что делать? Продолжать задротить до посинения или пойти отдыхать?
Удачи всем, хипстерок пошел спать. А Ылита-куну удачи в двойне, он меня забавил на протяжении 3 дней, спасибо.
>>414667
не торопиться.
не торопиться.
Где можно оценить насколько я знаю тестовую часть? Киньте какой-нить объективный онлайн тест
Автор ставил проблему
а не подымал?
серьезно?
а не подымал?
серьезно?
Ответы>>414684
>>414676
Заходи на реше егэ и решай.
Заходи на реше егэ и решай.
>>414672
В своем тексте автор поднимает проблему влияния искусства на душу человека.
Комментарий - краткий пересказ текста. Он соответствует проблеме. Комментариев должно быть два, то есть две мини-истории из текста, которые подходят под проблему. Удачи.
В своем тексте автор поднимает проблему влияния искусства на душу человека.
Комментарий - краткий пересказ текста. Он соответствует проблеме. Комментариев должно быть два, то есть две мини-истории из текста, которые подходят под проблему. Удачи.
Ответы>>414684
Ответы>>414688
>>414677
И так и так.
>>414679
Одна же, но с двумя примерами. И нужно показать путь подведения.
Скажи как определить проблему в текстею
Я уже обезумел перед егэ. Самое элементарное забыл.
И так и так.
>>414679
Одна же, но с двумя примерами. И нужно показать путь подведения.
Скажи как определить проблему в текстею
Я уже обезумел перед егэ. Самое элементарное забыл.
Ответы>>414694
>>414685
Принять Морфий.
Принять Морфий.
>>414684
Еще раз: проблема одна. Комментария под проблему - два. Хз как тебе помочь определить проблему. Это же простейшее. Проблема отцов и детей, влияния человека на природу, проблема взаимоотношений между людьми, проблема доброты. Бля, из текста же понятно все.
Еще раз: проблема одна. Комментария под проблему - два. Хз как тебе помочь определить проблему. Это же простейшее. Проблема отцов и детей, влияния человека на природу, проблема взаимоотношений между людьми, проблема доброты. Бля, из текста же понятно все.
Ответы>>414698
Посоны, где решать, помимо решу егэ?
Ответы>>414699
>>414693
Да.
Да.
>>414695
Забей, ложись спать
Забей, ложись спать
Так норм писать ?
в данной тексте автор ставит проблему чего-то
в данной тексте автор ставит проблему чего-то
Ответы>>414705
>>414701
Да
Да
>>414700
немолодой - нет признаков раздельного написания, можно заменить синонимом старый.
немолодой - нет признаков раздельного написания, можно заменить синонимом старый.
>>414698
По тексту. Иногда сложно определить. Если в тексте говорится про детство и как автор сожалеет о том, что это время ушло, то тут проблема скоротечности времени или че-то такое. Если про природу - то, опять же, может быть проблема охраны окружающей среды/влияния человека на окр. среду и так далее. Ты исходя из контекста не сформулируешь проблему?
По тексту. Иногда сложно определить. Если в тексте говорится про детство и как автор сожалеет о том, что это время ушло, то тут проблема скоротечности времени или че-то такое. Если про природу - то, опять же, может быть проблема охраны окружающей среды/влияния человека на окр. среду и так далее. Ты исходя из контекста не сформулируешь проблему?
Ответы>>414711
>>414702
там же "уже" есть. С зависимым словом разе не раздельно?
там же "уже" есть. С зависимым словом разе не раздельно?
>>414707
Могу, но вдруг я зафэйлю. Я бы хотел какой-нибудь алгоритм.
>Ты исходя из контекста не сформулируешь проблему?
Могу, но вдруг я зафэйлю. Я бы хотел какой-нибудь алгоритм.
Ответы>>414719
Бля, скиньте написанные сочинения. Я хуй, не могу все советы и схемы читать, когда я настоящее сочинение в глаза блядь не видел.
>>414712
++++++++++++++++++++++
++++++++++++++++++++++
>>414704
Зависимое слово - никому не.
Зависимое слово - никому не.
Так что, Махоуку можно использовать, как аргумент?
Ответы>>414718
>>414704
я по слову "никому" определил. было бы слитно, предложение с ним выглядело бы глупо, и его можно было бы опустить.
я по слову "никому" определил. было бы слитно, предложение с ним выглядело бы глупо, и его можно было бы опустить.
Накидайте аргументов на тему русского языка
Ответы>>414778
>>414711
Никакого универсального алгоритма нет. Просто берешь и формулируешь проблему максимально четко. Не слишком размыто и не слишком конкретно (проблема взаимоотношений Васи и Пети из 10-б вместо проблема человеческих взаимоотношений.)
Никакого универсального алгоритма нет. Просто берешь и формулируешь проблему максимально четко. Не слишком размыто и не слишком конкретно (проблема взаимоотношений Васи и Пети из 10-б вместо проблема человеческих взаимоотношений.)
Ответы>>414728
>>414718
Что?
Что?
>>414663
Смысла особо нет, в общем-то. Действительно столько набрал. Проблема в том, что по матану 40 и по физике 57, так что на бюджет не прошёл. :(
Смысла особо нет, в общем-то. Действительно столько набрал. Проблема в том, что по матану 40 и по физике 57, так что на бюджет не прошёл. :(
Ответы>>414726
http://rgho.st/8mctRBY5n
Это что и как этим пользоваться? Пароль 2ch.
Это что и как этим пользоваться? Пароль 2ch.
Ответы>>414729
А если я в трусы положу справочник и его будет видно,проверяющие имеют право заставить его вытащить
Дмитрий Лихачев "письма о добром и прекрасном" - годнота?
Ответы>>414728
>>414721
Чет сренькнул
Чет сренькнул
>>414724
Право попросить вытащить - да. Право отобрать - нет. Право не допустить тебя к экзамену за нарушение правил (а пронос справочника - нарушение правил) - да. Ну а у тебя есть право пронести его скрытно и не быть кретином. Удачи!
Право попросить вытащить - да. Право отобрать - нет. Право не допустить тебя к экзамену за нарушение правил (а пронос справочника - нарушение правил) - да. Ну а у тебя есть право пронести его скрытно и не быть кретином. Удачи!
>>414719
Но я могу случайно выбрать более узкую проблему.
>>414725
Для проверяющих да. Вообще - спорно.
Но я могу случайно выбрать более узкую проблему.
>>414725
Для проверяющих да. Вообще - спорно.
Ответы>>414739
>>414722
Никак, забей. Дауны-неудачники из б троллят даунов-школьников из б.
Никак, забей. Дауны-неудачники из б троллят даунов-школьников из б.
>>414733
Я самостоятельный.
Я самостоятельный.
>>414731
Мамкин кимодрочер.
Мамкин кимодрочер.
Особое время настало. Торовская конфа, сигнал ПТИЦА. Сроки водопада будут объявлены в торе. Всё готово. Авторизация проведена. Плотина всё держит. Бобры пока никак себя не проявляют. Осталось рассчитаться по секторам.
Десятки приготовьтесь к счёту!
Десятки приготовьтесь к счёту!
>>414728
Нет, не можешь. Это же так легко - не делать проблему из конкретных примеров, но делать ее из более широких. Не проблема вырубки деревьев Петей Ивановым, а проблема влияния человека на природу.
>Но я могу случайно выбрать более узкую проблему.
Нет, не можешь. Это же так легко - не делать проблему из конкретных примеров, но делать ее из более широких. Не проблема вырубки деревьев Петей Ивановым, а проблема влияния человека на природу.
Ответы>>414770
ПРОБЛЕМА ВЫБОРА ПРОФЕССИИ И РЕАЛИЗАЦИИ В НЕЙ
Ответы>>414751
Реквестирую годные сочинения из прошлых тредов, шоб выдержаны были по всем критериям
Ответы>>414756
>>414748
"В прекрасном и яростном мире" Платонова
"В прекрасном и яростном мире" Платонова
>>414750
Готы умерли 9 лет назад.
Готы умерли 9 лет назад.
Пелевин - "Чапаев и пустота". На все случаи жизни.
Ответы>>414765
>>414749
Поддвачну.
Поддвачну.
Если текст для сочинения будет отрывком из некого литературного произведения, можно ли будет использовать само это произведение в качестве литературного примера?
Ответы>>414758
>>414530 (OP)
Анон, что это за хуйня?
> Согласно нововведению 2016 года, в него нужно обязательно добавить 2 примера-иллюстрации из текста
Анон, что это за хуйня?
>>414759
2 комментария, аппрувящие, что именно эта проблема в текста, что-то типа ГИА. Хуйня а-ля "говоря о проблеме, автор порвал анус и ещё дрочил хуй".
2 комментария, аппрувящие, что именно эта проблема в текста, что-то типа ГИА. Хуйня а-ля "говоря о проблеме, автор порвал анус и ещё дрочил хуй".
(1)Трудное и запутанное дело — писательство. (2)Писатель должен не наблюдать жизнь, а жить в жизни, наблюдая её не снаружи, а изнутри. (3)Между тем обычная история жизни писателя такова: удалась ему вещь, обратил на себя внимание — и бросает прежнюю работу, и становится профессионалом. (4)И вот человек садится писать не тогда, когда ему что-то нужно сказать, а тогда, когда нужно платить за квартиру, шить жене пальто. (5)И на глазах свежий росточек таланта желтеет, сохнет. (6)И нет уж писателя. (7)Начинающий писатель, если он уважает свой талант и дорожит им, не должен «жить» литературой. (8)Чем угодно добывай средства к жизни, только не писательством. (9)Придёт время, и то же писательство самотёком начнет кормить тебя произведениями, написанными раньше.
(10)Не говорю уж об этом, но писатель, становясь профессионалом, сам вырывает себя из жизни. (11)Обычная теперь для него среда — товарищи писатели, заседания секций, ресторанчики, клуб писателей. (12)Варка в собственном соку. (13)А потом куда-нибудь выезжает, ходит с блокнотом и «набирает материал».
(14)Нужно в жизни жить, работать — инженером, врачом, педагогом, рабочим.
(15)— Хорошо, а когда же тогда писать? — спросите вы.
(16)— Когда? (17)После работы. (18)В дни отдыха. (19)В месяц отпуска, — отвечу я.
(20)— Много ли тогда напишешь?
(21)— И очень хорошо, что немного. (22)Всё, что тогда напишется, будет полноценно, нужно. (23)А так, по совести сказать, взять почти у каждого писателя полное собрание его сочинений — много ли потеряет литература, если выбросить из неё три четверти написанного?
(24)Я замечал на себе в начале литературной работы: каждый успех снижает требовательность к себе, с каждым успехом начинаешь писать «легко». (25)И как в это время бывает полезен жестокий щелчок — отказ редакции, суровая встреча критики!.. (26)Просите, товарищи, судьбу, чтоб она была к вам построже и позлее. (27)И тогда мы наверняка узнаем настоящего писателя.
Вот и что тут блять делать? проблема оторванности профессиональных писателей от реальной жизни? какие тут аргументы вообще можно привести?
(10)Не говорю уж об этом, но писатель, становясь профессионалом, сам вырывает себя из жизни. (11)Обычная теперь для него среда — товарищи писатели, заседания секций, ресторанчики, клуб писателей. (12)Варка в собственном соку. (13)А потом куда-нибудь выезжает, ходит с блокнотом и «набирает материал».
(14)Нужно в жизни жить, работать — инженером, врачом, педагогом, рабочим.
(15)— Хорошо, а когда же тогда писать? — спросите вы.
(16)— Когда? (17)После работы. (18)В дни отдыха. (19)В месяц отпуска, — отвечу я.
(20)— Много ли тогда напишешь?
(21)— И очень хорошо, что немного. (22)Всё, что тогда напишется, будет полноценно, нужно. (23)А так, по совести сказать, взять почти у каждого писателя полное собрание его сочинений — много ли потеряет литература, если выбросить из неё три четверти написанного?
(24)Я замечал на себе в начале литературной работы: каждый успех снижает требовательность к себе, с каждым успехом начинаешь писать «легко». (25)И как в это время бывает полезен жестокий щелчок — отказ редакции, суровая встреча критики!.. (26)Просите, товарищи, судьбу, чтоб она была к вам построже и позлее. (27)И тогда мы наверняка узнаем настоящего писателя.
Вот и что тут блять делать? проблема оторванности профессиональных писателей от реальной жизни? какие тут аргументы вообще можно привести?
(1)Трудное и запутанное дело — писательство. (2)Писатель должен не наблюдать жизнь, а жить в жизни, наблюдая её не снаружи, а изнутри. (3)Между тем обычная история жизни писателя такова: удалась ему вещь, обратил на себя внимание — и бросает прежнюю работу, и становится профессионалом. (4)И вот человек садится писать не тогда, когда ему что-то нужно сказать, а тогда, когда нужно платить за квартиру, шить жене пальто. (5)И на глазах свежий росточек таланта желтеет, сохнет. (6)И нет уж писателя. (7)Начинающий писатель, если он уважает свой талант и дорожит им, не должен «жить» литературой. (8)Чем угодно добывай средства к жизни, только не писательством. (9)Придёт время, и то же писательство самотёком начнет кормить тебя произведениями, написанными раньше.
(10)Не говорю уж об этом, но писатель, становясь профессионалом, сам вырывает себя из жизни. (11)Обычная теперь для него среда — товарищи писатели, заседания секций, ресторанчики, клуб писателей. (12)Варка в собственном соку. (13)А потом куда-нибудь выезжает, ходит с блокнотом и «набирает материал».
(14)Нужно в жизни жить, работать — инженером, врачом, педагогом, рабочим.
(15)— Хорошо, а когда же тогда писать? — спросите вы.
(16)— Когда? (17)После работы. (18)В дни отдыха. (19)В месяц отпуска, — отвечу я.
(20)— Много ли тогда напишешь?
(21)— И очень хорошо, что немного. (22)Всё, что тогда напишется, будет полноценно, нужно. (23)А так, по совести сказать, взять почти у каждого писателя полное собрание его сочинений — много ли потеряет литература, если выбросить из неё три четверти написанного?
(24)Я замечал на себе в начале литературной работы: каждый успех снижает требовательность к себе, с каждым успехом начинаешь писать «легко». (25)И как в это время бывает полезен жестокий щелчок — отказ редакции, суровая встреча критики!.. (26)Просите, товарищи, судьбу, чтоб она была к вам построже и позлее. (27)И тогда мы наверняка узнаем настоящего писателя.
Вот и что тут блять делать? проблема оторванности профессиональных писателей от реальной жизни? какие тут аргументы вообще можно привести?
(10)Не говорю уж об этом, но писатель, становясь профессионалом, сам вырывает себя из жизни. (11)Обычная теперь для него среда — товарищи писатели, заседания секций, ресторанчики, клуб писателей. (12)Варка в собственном соку. (13)А потом куда-нибудь выезжает, ходит с блокнотом и «набирает материал».
(14)Нужно в жизни жить, работать — инженером, врачом, педагогом, рабочим.
(15)— Хорошо, а когда же тогда писать? — спросите вы.
(16)— Когда? (17)После работы. (18)В дни отдыха. (19)В месяц отпуска, — отвечу я.
(20)— Много ли тогда напишешь?
(21)— И очень хорошо, что немного. (22)Всё, что тогда напишется, будет полноценно, нужно. (23)А так, по совести сказать, взять почти у каждого писателя полное собрание его сочинений — много ли потеряет литература, если выбросить из неё три четверти написанного?
(24)Я замечал на себе в начале литературной работы: каждый успех снижает требовательность к себе, с каждым успехом начинаешь писать «легко». (25)И как в это время бывает полезен жестокий щелчок — отказ редакции, суровая встреча критики!.. (26)Просите, товарищи, судьбу, чтоб она была к вам построже и позлее. (27)И тогда мы наверняка узнаем настоящего писателя.
Вот и что тут блять делать? проблема оторванности профессиональных писателей от реальной жизни? какие тут аргументы вообще можно привести?
>>414739
Ладно. Я постараюсь.
Ладно. Я постараюсь.
>>414738
Финальный исход. Здесь больше ничего не пишем. Все дальнейшие включения только в конфе тора.
Вводите этот ключ по параметрам, которые были распределены. jfid454YBnfje582. Дальше открывается чат, и там все дальнейшие инструкции.
Финальный исход. Здесь больше ничего не пишем. Все дальнейшие включения только в конфе тора.
Вводите этот ключ по параметрам, которые были распределены. jfid454YBnfje582. Дальше открывается чат, и там все дальнейшие инструкции.
>>414767
Хуита
Хуита
>>414767
Вы заебали уже. Скидывали видос сюда из минобра, что надо писать ПОСТАВЛЕНА. Иначе минус 8 баллов.
Вы заебали уже. Скидывали видос сюда из минобра, что надо писать ПОСТАВЛЕНА. Иначе минус 8 баллов.
Ответы>>414784
>>414768
Идет введение.
Потом проблема, поднятая автором.
2 комментария к проблеме. Комментарий - краткий пересказ какого-либо события в тексте. В прошлом году нужен был 1 комментарий. В этом - 2
Потом авторская позиция.
Твоя позиция.
2 аргумента (литературный и жизненный)
Выводы
Легче простого
мимо-учитель-русского
Идет введение.
Потом проблема, поднятая автором.
2 комментария к проблеме. Комментарий - краткий пересказ какого-либо события в тексте. В прошлом году нужен был 1 комментарий. В этом - 2
Потом авторская позиция.
Твоя позиция.
2 аргумента (литературный и жизненный)
Выводы
Легче простого
мимо-учитель-русского
Поясните как писать сочинение на втором бланке. Просто писать номер задания и сразу следом текст?
Ответы>>414781
>>414717
Татьяна из Онегина не могла нормально говорить на русском, читала романы на французском, хот сам Пушкин это осуждал. Ведь русский язык прекрасен и могуч.
Любую классику можно взять и сказать как это все хорошо написано, ведь русский язык велик и могуч
Татьяна из Онегина не могла нормально говорить на русском, читала романы на французском, хот сам Пушкин это осуждал. Ведь русский язык прекрасен и могуч.
Любую классику можно взять и сказать как это все хорошо написано, ведь русский язык велик и могуч
>>414765
ок в лс отправил
ок в лс отправил
>>414775
Учитель, поясни за алгоритм формулировки пробелмы.
Комментарий - это просто пересказ через призму проблемы?
Учитель, поясни за алгоритм формулировки пробелмы.
Комментарий - это просто пересказ через призму проблемы?
Ответы>>414787
>>414775
В комментарии нельзя писать: эта тема не потеряла своей актуальности и в наши дни, ведь ... ????
В комментарии нельзя писать: эта тема не потеряла своей актуальности и в наши дни, ведь ... ????
Ответы>>414787
>>414767
В публицистике можно писать автор рассматривает проблему, а в художке автор ставит проблему.
В публицистике можно писать автор рассматривает проблему, а в художке автор ставит проблему.
Ответы>>414790
>>414764
Так ты не рискуй, оставь на крайний случай, мало ли что
Так ты не рискуй, оставь на крайний случай, мало ли что
>>414782
Это вообще можно опустить. Можно запихнуть в абзац с проблемой. Но не в комментарии.
>>414780
Да
Автор поднимает проблему X. Всё.
Это вообще можно опустить. Можно запихнуть в абзац с проблемой. Но не в комментарии.
>>414780
>Комментарий - это просто пересказ через призму проблемы?
Да
>поясни за алгоритм формулировки пробелмы.
Автор поднимает проблему X. Всё.
Ответы>>414791
>>414775
Какое введение? Никогда не было введение, сразу шла муфта а-ля "На какой стул сесть? Над этим вопросом размышляет автор текста Маня Семёновна", не?
Какое введение? Никогда не было введение, сразу шла муфта а-ля "На какой стул сесть? Над этим вопросом размышляет автор текста Маня Семёновна", не?
>>414787
Как увидеть проблему в тексте? По авторской позиции детектить проблему?
Как увидеть проблему в тексте? По авторской позиции детектить проблему?
>>414788
Пиши как хочешь
Пиши как хочешь
>>414789
Допустим, у тебя проблема любви или чего-нибудь такого.
Введение начинаешь так: "Любовь...Кто из нас не задумывался, насколько это сильное и глубокое чувство? Ради любви человек готов совершать высокие поступки...блабаблалабл". Потом проблема: "Именно проблему любовных взаимоотношений поднимает товарищ Хуй в своем тексте". Вот и все.
Допустим, у тебя проблема любви или чего-нибудь такого.
Введение начинаешь так: "Любовь...Кто из нас не задумывался, насколько это сильное и глубокое чувство? Ради любви человек готов совершать высокие поступки...блабаблалабл". Потом проблема: "Именно проблему любовных взаимоотношений поднимает товарищ Хуй в своем тексте". Вот и все.
Ответы>>414797
>>414784
>>414788
https://www.youtube.com/watch?v=pT8MxEhzfjM
Смотри с 17-ой минуты и больше не задавай такие вопросы.
>>414788
https://www.youtube.com/watch?v=pT8MxEhzfjM
Смотри с 17-ой минуты и больше не задавай такие вопросы.
>>414793
А, ок, то есть как и было. Хз, для меня это всё и было вступлением. Ладно, спасибо.
А, ок, то есть как и было. Хз, для меня это всё и было вступлением. Ладно, спасибо.
>>414798
Сложный труд.
Сложный труд.
>>414794
Ебать она гоблин, сразу видно, что с детства мечтала лингвистом стать.
Ебать она гоблин, сразу видно, что с детства мечтала лингвистом стать.
У всех архивов в "слитых" кимах одинаковый размер 2184 кб, сомневаюсь что это верные ответы
Ответы>>414805
>>414796
>>414796
А где оно влияет? Тут уловочка: якобы противопоставление с союзом "а", а на самом деле хуй, ибо противопоставление по разным признакам не является противопоставлением. Простейшая хуйня.
>>414796
>поч "уже" не влияет тут
А где оно влияет? Тут уловочка: якобы противопоставление с союзом "а", а на самом деле хуй, ибо противопоставление по разным признакам не является противопоставлением. Простейшая хуйня.
Ответы>>414810
>>414802
мой хуй в твоей мамаше
мой хуй в твоей мамаше
>>414794 ебать ебало
>>414805
Распаковал главный и посмотрел размеры тех, в который "кимы"
Распаковал главный и посмотрел размеры тех, в который "кимы"
Заглянул под спойлер - не сдашь экзы если не напишешь "пук" итт
>>414807
Не зависит от текста. Писать можно как угодно.
Не зависит от текста. Писать можно как угодно.
>>414798
Иногда когда подрочил больно писать, или когда у тебя гонорея
Иногда когда подрочил больно писать, или когда у тебя гонорея
>>414811
пук
пук
>>414810
Вовсе не, ничуть не и прочее влияют. Уже не - не влияет. Вот что.
Вовсе не, ничуть не и прочее влияют. Уже не - не влияет. Вот что.
>>414811
Насрал тебе в ротешник
Насрал тебе в ротешник
>>414811
уебывай в б придурок
уебывай в б придурок
Ответы>>414824
>>414821
Ты внимательнее смотри.
Ты внимательнее смотри.
>>414811
пук
пук
>>414811
пук
пук
>>414811
пук
пук
>>414798
МиМ
МиМ
>>414833
Роли в чем блять? Ты долбаеб?
Роли в чем блять? Ты долбаеб?
>>414833
Например, танцы-шманцы-пение Наташи Ростовой. Её послушают и забывают от своих проблемах, кто там своё имущество в карты проиграл. Чем не искусство?
Например, танцы-шманцы-пение Наташи Ростовой. Её послушают и забывают от своих проблемах, кто там своё имущество в карты проиграл. Чем не искусство?
>>414791
Авторскую позицию иногда трудно добыть, тогда придется ее сочинять. Проблему детектишь по общему смыслу текста.
Авторскую позицию иногда трудно добыть, тогда придется ее сочинять. Проблему детектишь по общему смыслу текста.
Ответы>>414841
>>414838
Ладно спасибо. Надеюсь, все будет хорошо.
Ладно спасибо. Надеюсь, все будет хорошо.
>>414813
Чёт в голос
>>414806
Ну пиздец, посмотрел секунду на руку или наклонился КИМ поднять - покпок шпора кудах. Параноики.
>писос
Чёт в голос
>>414806
Ну пиздец, посмотрел секунду на руку или наклонился КИМ поднять - покпок шпора кудах. Параноики.
Ответы>>414848
Пацаны, подскажите, какие шпоры следует сделать. Ну, какие правила и тд, так как думаю что напишу неплохо, но всё же. Стоит ли писать произведение, тему и автора?
>>414843
Ну там если приглядеться реально нарушения были.
Ну там если приглядеться реально нарушения были.
>>414842
Да, забыл сказать. В задании 24 тоже иногда есть проблема и комментарии. Там, где средства художественной выразительности. Будьте внимательны, аноны. Сочинение уже сочинено за вас, надо только перебросить его на бумагу.
Да, забыл сказать. В задании 24 тоже иногда есть проблема и комментарии. Там, где средства художественной выразительности. Будьте внимательны, аноны. Сочинение уже сочинено за вас, надо только перебросить его на бумагу.
>>414811
пук
пук
Насчет аргументов из жизни. Канают ли аргументы (пусть и сочиненные) из своей жизни? И каждый ли пример из своей жизни засчитают за один аргумент, или оба примера засчитают только за один аргумент?
Ответы>>414862
>>414855
Самое изи - с пунктуацией. С Н/НН иногда бывает трудно отличить отглагольное прилагательное от причастия. А 4-6 задания - тупо на дроч слов
Самое изи - с пунктуацией. С Н/НН иногда бывает трудно отличить отглагольное прилагательное от причастия. А 4-6 задания - тупо на дроч слов
>>414862
Т.е. я могу насочинять две мини-истории из жизни, и мне засчитают два аргумента (пускай и ценой совокупной в 2 балла)?
Т.е. я могу насочинять две мини-истории из жизни, и мне засчитают два аргумента (пускай и ценой совокупной в 2 балла)?
Ответы>>414878
>>414847
Ебать дебил
Ебать дебил
>>414767
Жесть, гребаная шаблонность, гребаный егэ
Жесть, гребаная шаблонность, гребаный егэ
Сдавал ЕГЭ 2012 в тренде.
Че, где конфачка ламповая как в прошлых годах?
В 12 ответы прям тут пилились, пиздатое время было
Че, где конфачка ламповая как в прошлых годах?
В 12 ответы прям тут пилились, пиздатое время было
Ответы>>414877
Ключи и деньги надеюсь сдавать не надо? А то зазвенят.
Ответы>>414881
>>414769
А попробуй: проблема оторванности людей, близких к искусству от реальной жизни. Авось легче будет
> проблема оторванности профессиональных писателей от реальной жизни
А попробуй: проблема оторванности людей, близких к искусству от реальной жизни. Авось легче будет
Ответы>>414880
>>414863
Узбагойся
Узбагойся
>>414866
Максимальные баллы дадут только за 1 литературный и 1 жизненный. За 2 литературных ты получишь как за 1, за два жизненных получишь как за 1.
Максимальные баллы дадут только за 1 литературный и 1 жизненный. За 2 литературных ты получишь как за 1, за два жизненных получишь как за 1.
>>414864
Ясно, блять
Ясно, блять
>>414873
чет не особо помогло. Откуда аргументы то рожать?
чет не особо помогло. Откуда аргументы то рожать?
>>414872
Зачем
Зачем
>>414776
Охсукапроиграл
Охсукапроиграл
Проблема роли кино в жизни человека может попасться, потому что год кино
И какие аргументы?
И какие аргументы?
>>414878
блядь. Серьезно? Какого хуя училка заставляла оба литературный подбирать я ебал
блядь. Серьезно? Какого хуя училка заставляла оба литературный подбирать я ебал
>>414811
пук итт
пук итт
>>414886
Потому что жизненный может у тебя выйти настолько уебанским, что его тупо не засчитают
Если можешь два литературных привести, то приводи, это лучше
Потому что жизненный может у тебя выйти настолько уебанским, что его тупо не засчитают
Если можешь два литературных привести, то приводи, это лучше
фууууу напердели
>>414888
нет же бля, она говорила, что НАДО обо литературных
нет же бля, она говорила, что НАДО обо литературных
>>414886
Училка ебанутая значит. Возможно, она дрочила вас сочинять литературные аргументы, а с жизненными вы и сами справитесь, а ты не понял этого.
Училка ебанутая значит. Возможно, она дрочила вас сочинять литературные аргументы, а с жизненными вы и сами справитесь, а ты не понял этого.
Ответы>>414897
>>414878
Щито? За два литературных или литературный + жизненный дают 3 балла, за 1 литературный или два жизненных - 2 балла, за 1 жизненнный - 1 балл
Щито? За два литературных или литературный + жизненный дают 3 балла, за 1 литературный или два жизненных - 2 балла, за 1 жизненнный - 1 балл
Ответы>>414901
>>414885
Двачую
Двачую
>>414894
Вот этот всё правильно говорит.
Вот этот всё правильно говорит.
>>414890
>>414890
ВНИМАНИЕ, НЕ СЛУШАЙТЕ ЭТОГО. За 1 литературный и 1 жизненный есть вероятность получить максимальные баллы. За 2 литературных такой вероятности нет. Приводить 2 литературных, потому что есть вероятность того, что жизненный вообще не засчитают - это даунизм. Ты ничего не теряешь.
>>414890
ВНИМАНИЕ, НЕ СЛУШАЙТЕ ЭТОГО. За 1 литературный и 1 жизненный есть вероятность получить максимальные баллы. За 2 литературных такой вероятности нет. Приводить 2 литературных, потому что есть вероятность того, что жизненный вообще не засчитают - это даунизм. Ты ничего не теряешь.
Ответы>>414913
>>414890
Как жизненный может выйти уебанским? Он же лёгкий. Дед воевал на передовой, защищал Родину, потерял ногу, но несмотря на это не расстраивается , а живёт дальше бла бла.
Как жизненный может выйти уебанским? Он же лёгкий. Дед воевал на передовой, защищал Родину, потерял ногу, но несмотря на это не расстраивается , а живёт дальше бла бла.
>>414811
пук
пук
>>414902
Мы ,олдфаги
Мы ,олдфаги
>>414902
Кому война, а кому мать родна.
Кому война, а кому мать родна.
>>414907
А я тут кимами балуюсь...
А я тут кимами балуюсь...
>>414903
Нихуя, смотря какой жизненный будет
Если "тетя маша из соседнего подъезда наебнулась на лестнице" -- то иди нахуй
Нихуя, смотря какой жизненный будет
Если "тетя маша из соседнего подъезда наебнулась на лестнице" -- то иди нахуй
Пацаны, я тут че подумал, а вдруг эти гондоны в тубзик камеру поставит, но тип, чтобы личное просранство не нарушать, за другое что-нибудь нахуй пошлюЬ!
>>414885
И тут ты такой вместо кино пишешь ИСКУССТВО. Маневр защитают, ведь кино -- это искусство, да?
И тут ты такой вместо кино пишешь ИСКУССТВО. Маневр защитают, ведь кино -- это искусство, да?
Ответы>>414922
>>414911
Нет это штуки, чтоб мерить
Нет это штуки, чтоб мерить
>>414913
>>414913
Да. Не просто могут, а снизят! !
Там два отдельных пункта: аргумент из жизни (минимум один) и аргумент из лит-ры (минимум один) . Если вы напишете 2 примера из лит-ры, то вы "пройдёте" по одному пункту, а по второму? В графе "аргумент из жизни" у вас будет 0 баллов.
>>414913
Да. Не просто могут, а снизят! !
Там два отдельных пункта: аргумент из жизни (минимум один) и аргумент из лит-ры (минимум один) . Если вы напишете 2 примера из лит-ры, то вы "пройдёте" по одному пункту, а по второму? В графе "аргумент из жизни" у вас будет 0 баллов.
Ответы>>414929
>>414913
Ты еблан блять, хуй соси. Нужно просто указать конкретного человека, а не васю с пятого подъезда. Родственника например. И больше конкретики.
Ты еблан блять, хуй соси. Нужно просто указать конкретного человека, а не васю с пятого подъезда. Родственника например. И больше конкретики.
>>414895
Пруфы? Там отдельный критерий за жизненный аргумент есть. Максимум ты набрать не мог. По крайней мере в прошлом году.
Пруфы? Там отдельный критерий за жизненный аргумент есть. Максимум ты набрать не мог. По крайней мере в прошлом году.
Ответы>>414924
>>414915
Ну хз, не слишком ли обширно понятие искусства? Типа тебя про киноху спрашивают, а ты в аргументе дичь к кино не относящуюся пишешь
Ну хз, не слишком ли обширно понятие искусства? Типа тебя про киноху спрашивают, а ты в аргументе дичь к кино не относящуюся пишешь
>>414890
Как жизненный могут не засчитать? Просто сочиняешь его таким образом, чтобы вывод из него подтверждал твою точку зрения. Приемы демагога приветствуются (и даже нужны при написании сочинения)
Как жизненный могут не засчитать? Просто сочиняешь его таким образом, чтобы вывод из него подтверждал твою точку зрения. Приемы демагога приветствуются (и даже нужны при написании сочинения)
>>414921
БЛЯТЬ ТУПЫЕ ДАУНЫ В КРИТЕРИЯХ НАПИСАНО ХОТЯ БЫ ОДИН ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ БЛЯТЬ Х О Т Я Б Ы ПОНИМАЕШЬ?
БЛЯТЬ ТУПЫЕ ДАУНЫ В КРИТЕРИЯХ НАПИСАНО ХОТЯ БЫ ОДИН ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ БЛЯТЬ Х О Т Я Б Ы ПОНИМАЕШЬ?
Ответы>>414936
>>414925
Шолохов Судьба человека
Шолохов Судьба человека
>>414918
Значит моя училка тупица и нихуя не знает, хотя эксперт и миллиард стобальников выпустила
Значит моя училка тупица и нихуя не знает, хотя эксперт и миллиард стобальников выпустила
Сука блять. Как же бесят долбоёбы.
Максимум даётся как за литературн+литературн так и за литературн+жизнен. Всё.
Максимум даётся как за литературн+литературн так и за литературн+жизнен. Всё.
Ответы>>414942
Скиньте какую-нибудь удобную таблицу всех средств речевой выразительности/тропов
Ответы>>415088
>>414927
Нам училка говорила, что лучше в качестве аргумаентов брать произведения из школьной программы, а то эксперты могут приебаться
Нам училка говорила, что лучше в качестве аргумаентов брать произведения из школьной программы, а то эксперты могут приебаться
>>414925
Республика шкид.
Республика шкид.
>>414924
МАКСИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ (3) ДАЕТСЯ ЗА 2 АРГУМЕНТА, ОДИН ИЗ КОТОРЫХ ЛИТЕРАТУРНЫЙ, А ВТОРОЙ - ЖИЗНЕННЫЙ. ТЫ МОЖЕШЬ СДЕЛАТЬ 4 ЛИТЕРАТУРНЫХ И 7 ЖИЗНЕННЫХ, БОЛЬШЕ СЕМИ НЕ ПОЛУЧИШЬ, ЗАВАЛИ ЕБАЛО, МРАЗЬ.
Экзаменуемый выразил свое мнение по сформулированной им проблеме, поставленной автором текста (согласившись или не согласившись с позицией автора), аргументировал его (привел не менее 2 аргументов, один из которых взят из художественной, публицистической или научной литературы).
МАКСИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ (3) ДАЕТСЯ ЗА 2 АРГУМЕНТА, ОДИН ИЗ КОТОРЫХ ЛИТЕРАТУРНЫЙ, А ВТОРОЙ - ЖИЗНЕННЫЙ. ТЫ МОЖЕШЬ СДЕЛАТЬ 4 ЛИТЕРАТУРНЫХ И 7 ЖИЗНЕННЫХ, БОЛЬШЕ СЕМИ НЕ ПОЛУЧИШЬ, ЗАВАЛИ ЕБАЛО, МРАЗЬ.
Экзаменуемый выразил свое мнение по сформулированной им проблеме, поставленной автором текста (согласившись или не согласившись с позицией автора), аргументировал его (привел не менее 2 аргументов, один из которых взят из художественной, публицистической или научной литературы).
>>414933
Это тоже пиздеж.
Это тоже пиздеж.
>>414933
Тут пишут сочинения по аниме, алё.
Тут пишут сочинения по аниме, алё.
>>414926 я серьёзно, единственное задание, которое я вообще не ебу как делать
>>414925
Ночевала тучка золотая
Ночевала тучка золотая
>>414933
Не обязательно. Главное чтоб произведение существовало, и аргументы из него легитимны.
Не обязательно. Главное чтоб произведение существовало, и аргументы из него легитимны.
Ответы>>414952
>>414933
У меня знакомая получила 3 балла за аргумент голодные игры+гей-фанфик, серьезно, лол
У меня знакомая получила 3 балла за аргумент голодные игры+гей-фанфик, серьезно, лол
>>414833
ВОЙНА И МИР БЛЕАТЬ НАТАША РОСТОВА ТАНЕЦ, ПЕНИЕ НАХУЙ ЕБАННОЕ БЛЯДЬ
ВОЙНА И МИР БЛЕАТЬ НАТАША РОСТОВА ТАНЕЦ, ПЕНИЕ НАХУЙ ЕБАННОЕ БЛЯДЬ
kez7#(23hjampfr
>>414942
Критерии открой долбоёб блять. Даже ссылку тебе скину, сучара ты слепая.
http://russkiy-na-5.ru/articles/244
Там ещё пометка про цитату с ФИПИ. Пункт К-4 , долбоёб ты ебаный.
Критерии открой долбоёб блять. Даже ссылку тебе скину, сучара ты слепая.
http://russkiy-na-5.ru/articles/244
Там ещё пометка про цитату с ФИПИ. Пункт К-4 , долбоёб ты ебаный.
>>414942
За щекой
За щекой
>>414941
Тогда еще ГП-м можно аргументировать по проблеме толерантности (политика пожирателей смертей, направленная против "нечистокровных" волшебников, привела к печальным последствиям), образования (Долорес Амбридж)...
Тогда еще ГП-м можно аргументировать по проблеме толерантности (политика пожирателей смертей, направленная против "нечистокровных" волшебников, привела к печальным последствиям), образования (Долорес Амбридж)...
>>414769
Вот этот эпизод из Обломова.
Обломов философствовал и не заметил, что у постели его стоял очень худощавый, черненький господин, заросший весь бакенбардами, усами и эспаньолкой. Он был одет с умышленной небрежностью.
-- Здравствуйте, Илья Ильич.
-- Здравствуйте, Пенкин; не подходите, не подходите: вы с холода! -- говорил Обломов.
-- Ах вы, чудак! -- сказал тот. -- Все такой же неисправимый, беззаботный ленивец!
-- Да, беззаботный! -- сказал Обломов. -- Вот я вам сейчас покажу письмо от старосты: ломаешь, ломаешь голову, а вы говорите: беззаботный! Откуда вы?
-- Из книжной лавки: ходил узнать, не вышли ли журналы. Читали мою статью?
-- Нет.
-- Я вам пришлю, прочтите.
-- О чем? -- спросил сквозь сильную зевоту Обломов.
-- О торговле, об эмансипации женщин, о прекрасных апрельских днях, какие выпали нам на долю, и о вновь изобретенном составе против пожаров. Как это вы не читаете? Ведь тут наша вседневная жизнь. А пуще всего я ратую за реальное направление в литературе.
-- Много у вас дела? -- спросил Обломов.
-- Да, довольно. Две статьи в газету каждую неделю, потом разборы беллетристов пишу, да вот написал рассказ...
-- О чем?
-- О том, как в одном городе городничий бьет мещан по зубам...
-- Да, это в самом деле реальное направление, -- сказал Обломов.
-- Не правда ли? -- подтвердил обрадованный литератор. -- Я провожу вот какую мысль и знаю, что она новая и смелая. Один проезжий был свидетелем этих побоев и при свидании с губернатором пожаловался ему. Тот приказал чиновнику, ехавшему туда на следствие, мимоходом удостовериться в этом и вообще собрать сведения о личности и поведении городничего. Чиновник созвал мещан, будто расспросить о торговле, а между тем давай разведывать и об этом. Что ж мещане? Кланяются да смеются и городничего превозносят похвалами. Чиновник стал узнавать стороной, и ему сказали, что мещане -- мошенники страшные, торгуют гнилью, обвешивают, обмеривают даже казну, все безнравственны, так что побои эти -- праведная кара...
-- Стало быть, побои городничего выступают в повести, как fatum древних трагиков? -- сказал Обломов.
-- Именно, -- подхватил Пенкин. -- У вас много такта, Илья Ильич, вам бы писать! А между тем мне удалось показать и самоуправство городничего и развращение нравов в простонародье; дурную организацию действий подчиненных чиновников и необходимость строгих, но законных мер... Не правда ли, эта мысль... довольно новая?
-- Да, в особенности для меня, -- сказал Обломов, -- я так мало читаю...
-- В самом деле, не видать книг у вас! -- сказал Пенкин. -- Но, умоляю вас, прочтите одну вещь; готовится великолепная, можно сказать, поэма: "Любовь взяточника к падшей женщине". Я не могу вам сказать, кто автор: это еще секрет.
-- Что ж там такое?
-- Обнаружен весь механизм нашего общественного движения, и все в поэтических красках. Все пружины тронуты; все ступени общественной лестницы перебраны. Сюда, как на суд, созваны автором и слабый, но порочный вельможа и целый рой обманывающих его взяточников; и все разряды падших женщин разобраны... француженки, немки, чухонки, и всё, всё... с поразительной, животрепещущей верностью... Я слышал отрывки -- автор велик! В нем слышится то Дант, то Шекспир...
-- Вон куда хватили! -- в изумлении сказал Обломов привстав.
Пенкин вдруг смолк, видя, что действительно он далеко хватил.
-- Вот вы прочтите, увидите сами, -- добавил он уже без азарта.
-- Нет, Пенкин, я не стану читать.
-- Отчего ж? Это делает шум, об этом говорят...
-- Да пускай их! Некоторым ведь больше нечего и делать, как только говорить. Есть такое призвание.
-- Да хоть из любопытства прочтите.
-- Чего я там не видал? -- говорил Обломов. -- Зачем это они пишут: только себя тешат...
-- Как себя: верность-то, верность какая! До смеха похоже. Точно живые портреты. Как кого возьмут, купца ли, чиновника, офицера, будочника, -- точно живьем отпечатают.
-- Из чего же они бьются: из потехи, что ли, что вот кого-де не возьмем, а верно и выйдет? А жизни-то и нет ни в чем: нет понимания ее и сочувствия, нет того, что там у вас называется гуманитетом. Одно самолюбие только. Изображают-то они воров, падших женщин, точно ловят их на улице да отводят в тюрьму. В их рассказе слышны не "невидимые слезы", а один только видимый, грубый смех, злость...
-- Что ж еще нужно? И прекрасно, вы сами высказались: это кипучая злость -- желчное гонение на порок, смех презрения над падшим человеком... тут все!
-- Нет, не все! -- вдруг воспламенившись, сказал Обломов. -- Изобрази вора, падшую женщину, надутого глупца, да и человека тут же не забудь. Где же человечность-то? Вы одной головой хотите писать! -- почти шипел Обломов. -- Вы думаете, что для мысли не надо сердца? Нет, она оплодотворяется любовью. Протяните руку падшему человеку, чтоб поднять его, или горько плачьте над ним, если он гибнет, а не глумитесь. Любите его, помните в нем самого себя и обращайтесь с ним, как с собой, -- тогда я стану вас читать и склоню перед вами голову... -- сказал он, улегшись опять покойно на диване. -- Изображают они вора, падшую женщину, -- говорил он, -- а человека-то забывают или не умеют изобразить. Какое же тут искусство, какие поэтические краски нашли вы? Обличайте разврат, грязь, только, пожалуйста, без претензии на поэзию.
-- Что же, природу прикажете изображать: розы, соловья или морозное утро, между тем как все кипит, движется вокруг? Нам нужна одна голая физиология общества; не до песен нам теперь...
-- Человека, человека давайте мне! -- говорил Обломов. -- Любите его...
-- Любить ростовщика, ханжу, ворующего или тупоумного чиновника -- слышите? Что вы это? И видно, что вы не занимаетесь литературой! -- горячился Пенкин. -- Нет, их надо карать, извергнуть из гражданской среды, из общества...
-- Извергнуть из гражданской среды! -- вдруг заговорил вдохновенно Обломов, встав перед Пенкиным. -- Это значит забыть, что в этом негодном сосуде присутствовало высшее начало; что он испорченный человек, но все человек же, то есть вы сами. Извергнуть! А как вы извергнете из круга человечества, из лона природы, из милосердия божия? -- почти крикнул он с пылающими глазами.
Вот этот эпизод из Обломова.
Обломов философствовал и не заметил, что у постели его стоял очень худощавый, черненький господин, заросший весь бакенбардами, усами и эспаньолкой. Он был одет с умышленной небрежностью.
-- Здравствуйте, Илья Ильич.
-- Здравствуйте, Пенкин; не подходите, не подходите: вы с холода! -- говорил Обломов.
-- Ах вы, чудак! -- сказал тот. -- Все такой же неисправимый, беззаботный ленивец!
-- Да, беззаботный! -- сказал Обломов. -- Вот я вам сейчас покажу письмо от старосты: ломаешь, ломаешь голову, а вы говорите: беззаботный! Откуда вы?
-- Из книжной лавки: ходил узнать, не вышли ли журналы. Читали мою статью?
-- Нет.
-- Я вам пришлю, прочтите.
-- О чем? -- спросил сквозь сильную зевоту Обломов.
-- О торговле, об эмансипации женщин, о прекрасных апрельских днях, какие выпали нам на долю, и о вновь изобретенном составе против пожаров. Как это вы не читаете? Ведь тут наша вседневная жизнь. А пуще всего я ратую за реальное направление в литературе.
-- Много у вас дела? -- спросил Обломов.
-- Да, довольно. Две статьи в газету каждую неделю, потом разборы беллетристов пишу, да вот написал рассказ...
-- О чем?
-- О том, как в одном городе городничий бьет мещан по зубам...
-- Да, это в самом деле реальное направление, -- сказал Обломов.
-- Не правда ли? -- подтвердил обрадованный литератор. -- Я провожу вот какую мысль и знаю, что она новая и смелая. Один проезжий был свидетелем этих побоев и при свидании с губернатором пожаловался ему. Тот приказал чиновнику, ехавшему туда на следствие, мимоходом удостовериться в этом и вообще собрать сведения о личности и поведении городничего. Чиновник созвал мещан, будто расспросить о торговле, а между тем давай разведывать и об этом. Что ж мещане? Кланяются да смеются и городничего превозносят похвалами. Чиновник стал узнавать стороной, и ему сказали, что мещане -- мошенники страшные, торгуют гнилью, обвешивают, обмеривают даже казну, все безнравственны, так что побои эти -- праведная кара...
-- Стало быть, побои городничего выступают в повести, как fatum древних трагиков? -- сказал Обломов.
-- Именно, -- подхватил Пенкин. -- У вас много такта, Илья Ильич, вам бы писать! А между тем мне удалось показать и самоуправство городничего и развращение нравов в простонародье; дурную организацию действий подчиненных чиновников и необходимость строгих, но законных мер... Не правда ли, эта мысль... довольно новая?
-- Да, в особенности для меня, -- сказал Обломов, -- я так мало читаю...
-- В самом деле, не видать книг у вас! -- сказал Пенкин. -- Но, умоляю вас, прочтите одну вещь; готовится великолепная, можно сказать, поэма: "Любовь взяточника к падшей женщине". Я не могу вам сказать, кто автор: это еще секрет.
-- Что ж там такое?
-- Обнаружен весь механизм нашего общественного движения, и все в поэтических красках. Все пружины тронуты; все ступени общественной лестницы перебраны. Сюда, как на суд, созваны автором и слабый, но порочный вельможа и целый рой обманывающих его взяточников; и все разряды падших женщин разобраны... француженки, немки, чухонки, и всё, всё... с поразительной, животрепещущей верностью... Я слышал отрывки -- автор велик! В нем слышится то Дант, то Шекспир...
-- Вон куда хватили! -- в изумлении сказал Обломов привстав.
Пенкин вдруг смолк, видя, что действительно он далеко хватил.
-- Вот вы прочтите, увидите сами, -- добавил он уже без азарта.
-- Нет, Пенкин, я не стану читать.
-- Отчего ж? Это делает шум, об этом говорят...
-- Да пускай их! Некоторым ведь больше нечего и делать, как только говорить. Есть такое призвание.
-- Да хоть из любопытства прочтите.
-- Чего я там не видал? -- говорил Обломов. -- Зачем это они пишут: только себя тешат...
-- Как себя: верность-то, верность какая! До смеха похоже. Точно живые портреты. Как кого возьмут, купца ли, чиновника, офицера, будочника, -- точно живьем отпечатают.
-- Из чего же они бьются: из потехи, что ли, что вот кого-де не возьмем, а верно и выйдет? А жизни-то и нет ни в чем: нет понимания ее и сочувствия, нет того, что там у вас называется гуманитетом. Одно самолюбие только. Изображают-то они воров, падших женщин, точно ловят их на улице да отводят в тюрьму. В их рассказе слышны не "невидимые слезы", а один только видимый, грубый смех, злость...
-- Что ж еще нужно? И прекрасно, вы сами высказались: это кипучая злость -- желчное гонение на порок, смех презрения над падшим человеком... тут все!
-- Нет, не все! -- вдруг воспламенившись, сказал Обломов. -- Изобрази вора, падшую женщину, надутого глупца, да и человека тут же не забудь. Где же человечность-то? Вы одной головой хотите писать! -- почти шипел Обломов. -- Вы думаете, что для мысли не надо сердца? Нет, она оплодотворяется любовью. Протяните руку падшему человеку, чтоб поднять его, или горько плачьте над ним, если он гибнет, а не глумитесь. Любите его, помните в нем самого себя и обращайтесь с ним, как с собой, -- тогда я стану вас читать и склоню перед вами голову... -- сказал он, улегшись опять покойно на диване. -- Изображают они вора, падшую женщину, -- говорил он, -- а человека-то забывают или не умеют изобразить. Какое же тут искусство, какие поэтические краски нашли вы? Обличайте разврат, грязь, только, пожалуйста, без претензии на поэзию.
-- Что же, природу прикажете изображать: розы, соловья или морозное утро, между тем как все кипит, движется вокруг? Нам нужна одна голая физиология общества; не до песен нам теперь...
-- Человека, человека давайте мне! -- говорил Обломов. -- Любите его...
-- Любить ростовщика, ханжу, ворующего или тупоумного чиновника -- слышите? Что вы это? И видно, что вы не занимаетесь литературой! -- горячился Пенкин. -- Нет, их надо карать, извергнуть из гражданской среды, из общества...
-- Извергнуть из гражданской среды! -- вдруг заговорил вдохновенно Обломов, встав перед Пенкиным. -- Это значит забыть, что в этом негодном сосуде присутствовало высшее начало; что он испорченный человек, но все человек же, то есть вы сами. Извергнуть! А как вы извергнете из круга человечества, из лона природы, из милосердия божия? -- почти крикнул он с пылающими глазами.
>>414769
Вот этот эпизод из Обломова.
Обломов философствовал и не заметил, что у постели его стоял очень худощавый, черненький господин, заросший весь бакенбардами, усами и эспаньолкой. Он был одет с умышленной небрежностью.
-- Здравствуйте, Илья Ильич.
-- Здравствуйте, Пенкин; не подходите, не подходите: вы с холода! -- говорил Обломов.
-- Ах вы, чудак! -- сказал тот. -- Все такой же неисправимый, беззаботный ленивец!
-- Да, беззаботный! -- сказал Обломов. -- Вот я вам сейчас покажу письмо от старосты: ломаешь, ломаешь голову, а вы говорите: беззаботный! Откуда вы?
-- Из книжной лавки: ходил узнать, не вышли ли журналы. Читали мою статью?
-- Нет.
-- Я вам пришлю, прочтите.
-- О чем? -- спросил сквозь сильную зевоту Обломов.
-- О торговле, об эмансипации женщин, о прекрасных апрельских днях, какие выпали нам на долю, и о вновь изобретенном составе против пожаров. Как это вы не читаете? Ведь тут наша вседневная жизнь. А пуще всего я ратую за реальное направление в литературе.
-- Много у вас дела? -- спросил Обломов.
-- Да, довольно. Две статьи в газету каждую неделю, потом разборы беллетристов пишу, да вот написал рассказ...
-- О чем?
-- О том, как в одном городе городничий бьет мещан по зубам...
-- Да, это в самом деле реальное направление, -- сказал Обломов.
-- Не правда ли? -- подтвердил обрадованный литератор. -- Я провожу вот какую мысль и знаю, что она новая и смелая. Один проезжий был свидетелем этих побоев и при свидании с губернатором пожаловался ему. Тот приказал чиновнику, ехавшему туда на следствие, мимоходом удостовериться в этом и вообще собрать сведения о личности и поведении городничего. Чиновник созвал мещан, будто расспросить о торговле, а между тем давай разведывать и об этом. Что ж мещане? Кланяются да смеются и городничего превозносят похвалами. Чиновник стал узнавать стороной, и ему сказали, что мещане -- мошенники страшные, торгуют гнилью, обвешивают, обмеривают даже казну, все безнравственны, так что побои эти -- праведная кара...
-- Стало быть, побои городничего выступают в повести, как fatum древних трагиков? -- сказал Обломов.
-- Именно, -- подхватил Пенкин. -- У вас много такта, Илья Ильич, вам бы писать! А между тем мне удалось показать и самоуправство городничего и развращение нравов в простонародье; дурную организацию действий подчиненных чиновников и необходимость строгих, но законных мер... Не правда ли, эта мысль... довольно новая?
-- Да, в особенности для меня, -- сказал Обломов, -- я так мало читаю...
-- В самом деле, не видать книг у вас! -- сказал Пенкин. -- Но, умоляю вас, прочтите одну вещь; готовится великолепная, можно сказать, поэма: "Любовь взяточника к падшей женщине". Я не могу вам сказать, кто автор: это еще секрет.
-- Что ж там такое?
-- Обнаружен весь механизм нашего общественного движения, и все в поэтических красках. Все пружины тронуты; все ступени общественной лестницы перебраны. Сюда, как на суд, созваны автором и слабый, но порочный вельможа и целый рой обманывающих его взяточников; и все разряды падших женщин разобраны... француженки, немки, чухонки, и всё, всё... с поразительной, животрепещущей верностью... Я слышал отрывки -- автор велик! В нем слышится то Дант, то Шекспир...
-- Вон куда хватили! -- в изумлении сказал Обломов привстав.
Пенкин вдруг смолк, видя, что действительно он далеко хватил.
-- Вот вы прочтите, увидите сами, -- добавил он уже без азарта.
-- Нет, Пенкин, я не стану читать.
-- Отчего ж? Это делает шум, об этом говорят...
-- Да пускай их! Некоторым ведь больше нечего и делать, как только говорить. Есть такое призвание.
-- Да хоть из любопытства прочтите.
-- Чего я там не видал? -- говорил Обломов. -- Зачем это они пишут: только себя тешат...
-- Как себя: верность-то, верность какая! До смеха похоже. Точно живые портреты. Как кого возьмут, купца ли, чиновника, офицера, будочника, -- точно живьем отпечатают.
-- Из чего же они бьются: из потехи, что ли, что вот кого-де не возьмем, а верно и выйдет? А жизни-то и нет ни в чем: нет понимания ее и сочувствия, нет того, что там у вас называется гуманитетом. Одно самолюбие только. Изображают-то они воров, падших женщин, точно ловят их на улице да отводят в тюрьму. В их рассказе слышны не "невидимые слезы", а один только видимый, грубый смех, злость...
-- Что ж еще нужно? И прекрасно, вы сами высказались: это кипучая злость -- желчное гонение на порок, смех презрения над падшим человеком... тут все!
-- Нет, не все! -- вдруг воспламенившись, сказал Обломов. -- Изобрази вора, падшую женщину, надутого глупца, да и человека тут же не забудь. Где же человечность-то? Вы одной головой хотите писать! -- почти шипел Обломов. -- Вы думаете, что для мысли не надо сердца? Нет, она оплодотворяется любовью. Протяните руку падшему человеку, чтоб поднять его, или горько плачьте над ним, если он гибнет, а не глумитесь. Любите его, помните в нем самого себя и обращайтесь с ним, как с собой, -- тогда я стану вас читать и склоню перед вами голову... -- сказал он, улегшись опять покойно на диване. -- Изображают они вора, падшую женщину, -- говорил он, -- а человека-то забывают или не умеют изобразить. Какое же тут искусство, какие поэтические краски нашли вы? Обличайте разврат, грязь, только, пожалуйста, без претензии на поэзию.
-- Что же, природу прикажете изображать: розы, соловья или морозное утро, между тем как все кипит, движется вокруг? Нам нужна одна голая физиология общества; не до песен нам теперь...
-- Человека, человека давайте мне! -- говорил Обломов. -- Любите его...
-- Любить ростовщика, ханжу, ворующего или тупоумного чиновника -- слышите? Что вы это? И видно, что вы не занимаетесь литературой! -- горячился Пенкин. -- Нет, их надо карать, извергнуть из гражданской среды, из общества...
-- Извергнуть из гражданской среды! -- вдруг заговорил вдохновенно Обломов, встав перед Пенкиным. -- Это значит забыть, что в этом негодном сосуде присутствовало высшее начало; что он испорченный человек, но все человек же, то есть вы сами. Извергнуть! А как вы извергнете из круга человечества, из лона природы, из милосердия божия? -- почти крикнул он с пылающими глазами.
Вот этот эпизод из Обломова.
Обломов философствовал и не заметил, что у постели его стоял очень худощавый, черненький господин, заросший весь бакенбардами, усами и эспаньолкой. Он был одет с умышленной небрежностью.
-- Здравствуйте, Илья Ильич.
-- Здравствуйте, Пенкин; не подходите, не подходите: вы с холода! -- говорил Обломов.
-- Ах вы, чудак! -- сказал тот. -- Все такой же неисправимый, беззаботный ленивец!
-- Да, беззаботный! -- сказал Обломов. -- Вот я вам сейчас покажу письмо от старосты: ломаешь, ломаешь голову, а вы говорите: беззаботный! Откуда вы?
-- Из книжной лавки: ходил узнать, не вышли ли журналы. Читали мою статью?
-- Нет.
-- Я вам пришлю, прочтите.
-- О чем? -- спросил сквозь сильную зевоту Обломов.
-- О торговле, об эмансипации женщин, о прекрасных апрельских днях, какие выпали нам на долю, и о вновь изобретенном составе против пожаров. Как это вы не читаете? Ведь тут наша вседневная жизнь. А пуще всего я ратую за реальное направление в литературе.
-- Много у вас дела? -- спросил Обломов.
-- Да, довольно. Две статьи в газету каждую неделю, потом разборы беллетристов пишу, да вот написал рассказ...
-- О чем?
-- О том, как в одном городе городничий бьет мещан по зубам...
-- Да, это в самом деле реальное направление, -- сказал Обломов.
-- Не правда ли? -- подтвердил обрадованный литератор. -- Я провожу вот какую мысль и знаю, что она новая и смелая. Один проезжий был свидетелем этих побоев и при свидании с губернатором пожаловался ему. Тот приказал чиновнику, ехавшему туда на следствие, мимоходом удостовериться в этом и вообще собрать сведения о личности и поведении городничего. Чиновник созвал мещан, будто расспросить о торговле, а между тем давай разведывать и об этом. Что ж мещане? Кланяются да смеются и городничего превозносят похвалами. Чиновник стал узнавать стороной, и ему сказали, что мещане -- мошенники страшные, торгуют гнилью, обвешивают, обмеривают даже казну, все безнравственны, так что побои эти -- праведная кара...
-- Стало быть, побои городничего выступают в повести, как fatum древних трагиков? -- сказал Обломов.
-- Именно, -- подхватил Пенкин. -- У вас много такта, Илья Ильич, вам бы писать! А между тем мне удалось показать и самоуправство городничего и развращение нравов в простонародье; дурную организацию действий подчиненных чиновников и необходимость строгих, но законных мер... Не правда ли, эта мысль... довольно новая?
-- Да, в особенности для меня, -- сказал Обломов, -- я так мало читаю...
-- В самом деле, не видать книг у вас! -- сказал Пенкин. -- Но, умоляю вас, прочтите одну вещь; готовится великолепная, можно сказать, поэма: "Любовь взяточника к падшей женщине". Я не могу вам сказать, кто автор: это еще секрет.
-- Что ж там такое?
-- Обнаружен весь механизм нашего общественного движения, и все в поэтических красках. Все пружины тронуты; все ступени общественной лестницы перебраны. Сюда, как на суд, созваны автором и слабый, но порочный вельможа и целый рой обманывающих его взяточников; и все разряды падших женщин разобраны... француженки, немки, чухонки, и всё, всё... с поразительной, животрепещущей верностью... Я слышал отрывки -- автор велик! В нем слышится то Дант, то Шекспир...
-- Вон куда хватили! -- в изумлении сказал Обломов привстав.
Пенкин вдруг смолк, видя, что действительно он далеко хватил.
-- Вот вы прочтите, увидите сами, -- добавил он уже без азарта.
-- Нет, Пенкин, я не стану читать.
-- Отчего ж? Это делает шум, об этом говорят...
-- Да пускай их! Некоторым ведь больше нечего и делать, как только говорить. Есть такое призвание.
-- Да хоть из любопытства прочтите.
-- Чего я там не видал? -- говорил Обломов. -- Зачем это они пишут: только себя тешат...
-- Как себя: верность-то, верность какая! До смеха похоже. Точно живые портреты. Как кого возьмут, купца ли, чиновника, офицера, будочника, -- точно живьем отпечатают.
-- Из чего же они бьются: из потехи, что ли, что вот кого-де не возьмем, а верно и выйдет? А жизни-то и нет ни в чем: нет понимания ее и сочувствия, нет того, что там у вас называется гуманитетом. Одно самолюбие только. Изображают-то они воров, падших женщин, точно ловят их на улице да отводят в тюрьму. В их рассказе слышны не "невидимые слезы", а один только видимый, грубый смех, злость...
-- Что ж еще нужно? И прекрасно, вы сами высказались: это кипучая злость -- желчное гонение на порок, смех презрения над падшим человеком... тут все!
-- Нет, не все! -- вдруг воспламенившись, сказал Обломов. -- Изобрази вора, падшую женщину, надутого глупца, да и человека тут же не забудь. Где же человечность-то? Вы одной головой хотите писать! -- почти шипел Обломов. -- Вы думаете, что для мысли не надо сердца? Нет, она оплодотворяется любовью. Протяните руку падшему человеку, чтоб поднять его, или горько плачьте над ним, если он гибнет, а не глумитесь. Любите его, помните в нем самого себя и обращайтесь с ним, как с собой, -- тогда я стану вас читать и склоню перед вами голову... -- сказал он, улегшись опять покойно на диване. -- Изображают они вора, падшую женщину, -- говорил он, -- а человека-то забывают или не умеют изобразить. Какое же тут искусство, какие поэтические краски нашли вы? Обличайте разврат, грязь, только, пожалуйста, без претензии на поэзию.
-- Что же, природу прикажете изображать: розы, соловья или морозное утро, между тем как все кипит, движется вокруг? Нам нужна одна голая физиология общества; не до песен нам теперь...
-- Человека, человека давайте мне! -- говорил Обломов. -- Любите его...
-- Любить ростовщика, ханжу, ворующего или тупоумного чиновника -- слышите? Что вы это? И видно, что вы не занимаетесь литературой! -- горячился Пенкин. -- Нет, их надо карать, извергнуть из гражданской среды, из общества...
-- Извергнуть из гражданской среды! -- вдруг заговорил вдохновенно Обломов, встав перед Пенкиным. -- Это значит забыть, что в этом негодном сосуде присутствовало высшее начало; что он испорченный человек, но все человек же, то есть вы сами. Извергнуть! А как вы извергнете из круга человечества, из лона природы, из милосердия божия? -- почти крикнул он с пылающими глазами.
>>414833
Мартин иден
Мартин иден
>>414948
читал соси
читал соси
>>414957
Переведи стреоки на роль искусства.
Переведи стреоки на роль искусства.
>>414956
Просто определяешь, вычурны ли эти слова для обычной речи. Если да, то просто выбирай из вариантов ответов, к какому они больше всего подходят
Просто определяешь, вычурны ли эти слова для обычной речи. Если да, то просто выбирай из вариантов ответов, к какому они больше всего подходят
>>414956
Звучит пафосно -- значит книжное слово
Звучит пафосно -- значит книжное слово
>>414957
Наташа ростова
Наташа ростова
БЛЯ ИЗИ ЖЕ ДЛЯ ИСКУССТВА ТЕОДОР ДРАЙЗЕР ! ГЕНИЙ !
>>414957
Слепой музыкант (Короленко), кури брифли
Наташа Ростова и её невьебенно вдохновенная игра на фортепьяно
Слепой музыкант (Короленко), кури брифли
Наташа Ростова и её невьебенно вдохновенная игра на фортепьяно
Ответы>>414992
>>414957
Ростова поет Андрею Болконскому, и он выходит из депрессии
Ростова поет Андрею Болконскому, и он выходит из депрессии
>>414957
Шостакович пишет симфонию в осаждённом Ленинграде.
Шостакович пишет симфонию в осаждённом Ленинграде.
>>414972
дефисы, пробелы, вся хуйня, что делать если не влезет слово в ответную строку
дефисы, пробелы, вся хуйня, что делать если не влезет слово в ответную строку
А как записывать ответ к заданию 22? Писать слова в точности, как в предложении, или менять форму слов на начальную?
>>414975
Позови наблюдательницу, всё должно влезать
Позови наблюдательницу, всё должно влезать
>>414975
Бля, вы вообще в школу не ходили что ли?
Бля, вы вообще в школу не ходили что ли?
Как восьмое делать?
Ответы>>414986
>>414976
В точности
В точности
>>414975
Слов с дефисом вроде не дают выписывать. А два слова разных нужно писать без пробела, слитно
Слов с дефисом вроде не дают выписывать. А два слова разных нужно писать без пробела, слитно
>>414969
Образцы букв и цифр даны вверху бланка
>>414975
Дефис - да, если есть. Пробел - никогда. Слово должно влезть, если нет, то, скорее всего, ответ неправильный.
Образцы букв и цифр даны вверху бланка
>>414975
Дефис - да, если есть. Пробел - никогда. Слово должно влезть, если нет, то, скорее всего, ответ неправильный.
Ответы>>414989
>>414954
сука
сука
>>414985
А если одно слово влезает, а другое - нет (в некоторых ьзаданиях нужно выписать два слова)?
>Слово должно влезть, если нет, то, скорее всего, ответ неправильный
А если одно слово влезает, а другое - нет (в некоторых ьзаданиях нужно выписать два слова)?
Ответы>>414993
>>414986 соси хуй
более ЧЕСТНЕЕ поступил
На решуегэ и честно и болеечестно считаются как правильные. Как надо?
На решуегэ и честно и болеечестно считаются как правильные. Как надо?
>>414989
То же самое. У меня на пробном так было, училка сказала, что на пробном такое может быть, потому что бланки старые и варианты составляют мудаки, а на настоящем такого быть не должно.
То же самое. У меня на пробном так было, училка сказала, что на пробном такое может быть, потому что бланки старые и варианты составляют мудаки, а на настоящем такого быть не должно.
>>414991
Задание читай внимательно
Задание читай внимательно
Что с архивами?
Ответы>>415000
>>414991
лучше исправлять то слово, которое выделено
лучше исправлять то слово, которое выделено
>>414996
ничево
ничево
>>414999
Нет
Нет
2486 Кб, 3264x1836
Пацаны, помогите аргумент подобрать. Вообще в голову не приходит ничего
>>414999
нет
нет
>>414999
Вроде нет. Вот острый язык это фразеологизм.
Вроде нет. Вот острый язык это фразеологизм.
>>415004
Эпитет мб
Эпитет мб
>>414999
Это просто словосочетание
Это просто словосочетание
>>415003
Про Лихачёва можно написать. Второй, что из жизни, посвяти Ломоносову, например. Лёгкая тема, на изи, так сказать.
Про Лихачёва можно написать. Второй, что из жизни, посвяти Ломоносову, например. Лёгкая тема, на изи, так сказать.
>>415012
Про Лихачева что написать? Как первый, литературный, предлагаешь его взять? Хм
Про Лихачева что написать? Как первый, литературный, предлагаешь его взять? Хм
Ответы>>415020
>>415012
Вот только надо конкретный труд Лихачёва указать, где он про изучение русского языка поясняет. Хз, если честно, не подробно я его знаю.
Вот только надо конкретный труд Лихачёва указать, где он про изучение русского языка поясняет. Хз, если честно, не подробно я его знаю.
Ответы>>415020
>>415014
Да, занимался наукой, даже помер от нее, лол.
Да, занимался наукой, даже помер от нее, лол.
>>415016
Если попадется чОткий проверяющий, получишь соточку
Если попадется чОткий проверяющий, получишь соточку
Если фильм в качестве аргумента приводишь, имя режиссера обязательно указывать?
Ответы>>415029
>>415016
Получишь снижение за отсутствие норм языка
Получишь снижение за отсутствие норм языка
Ребзя, я а где тестовые тексты можно найти?
Решуегэ лежит
Решуегэ лежит
>>414811
Сук, ну пук
Сук, ну пук
пук
"К тому же" является вводной конструкцией?
Ответы>>415036
>>415035
да
да
POOK
>>414776
Лел. А с остальными там как?
Лел. А с остальными там как?
209 Кб, 795x1024
>>415027
Кто ещё раз пукнет в этом треде, становится официальным газонюхом рособрнадзора. Всем сладких писосов.
Кто ещё раз пукнет в этом треде, становится официальным газонюхом рособрнадзора. Всем сладких писосов.
Ответы>>415041
>>414992
Петрусь родился слепым. Когда осознал, чуть не потерял желание жить, особенно после встречи с пессимистичным слепым звонарём Егорием. Но дядя Максим, побывавший во многих передрягах, научил его никогда не сдаваться и верить в себя. А конюх Иохим привил ему любовь к музыке, которая и стала призванием Петруся, особенно после того, как он полгода путешествовал по стране с группой бродячих слепых музыкантов. В итоге ГГ не только вырос отличным музыкантом, но и охуенно добрым и нравственным человеком (не забывал о своих друзьях-бродягах и выбил для их лидера избу в своей деревне), а ещё женился на своей ЕОТ и у них родился зрячий сын. Happy End.
Петрусь родился слепым. Когда осознал, чуть не потерял желание жить, особенно после встречи с пессимистичным слепым звонарём Егорием. Но дядя Максим, побывавший во многих передрягах, научил его никогда не сдаваться и верить в себя. А конюх Иохим привил ему любовь к музыке, которая и стала призванием Петруся, особенно после того, как он полгода путешествовал по стране с группой бродячих слепых музыкантов. В итоге ГГ не только вырос отличным музыкантом, но и охуенно добрым и нравственным человеком (не забывал о своих друзьях-бродягах и выбил для их лидера избу в своей деревне), а ещё женился на своей ЕОТ и у них родился зрячий сын. Happy End.
Ответы>>415051
>>415039
пук!
пук!
Аргумент из истории может прокатить?
Ответы>>415046
>>414811
пук
пук
объясните, что комментарий перечитал гайды и сочинения, все равно не понимаю, как писать
>>415045
Пиздец, вы в школе вообще ни разу не писали?
Мы раз 20 уже написали за 10-11 класс. + каждый элективный урок по 1 варианту.
Пиздец, вы в школе вообще ни разу не писали?
Мы раз 20 уже написали за 10-11 класс. + каждый элективный урок по 1 варианту.
Ответы>>415052
>>415003
Собачье сердце. Намерения-то у Преображенского были благие.
Собачье сердце. Намерения-то у Преображенского были благие.
>>415049
Все ок же
Все ок же
>>415052
Комментарий - берешь маленький кусочек текста (мини-историю) и БУКВАЛЬНО перессказываешь ее своими словами без цитирования и прочего. В итоге - краткий перессказ. Называется "комментарий", хотя комментария по сути нет. Потом берешь вторую мини-историю и проделываешь то же самое. На выходе 2 комментария и максимальные баллы. Удачи!
Комментарий - берешь маленький кусочек текста (мини-историю) и БУКВАЛЬНО перессказываешь ее своими словами без цитирования и прочего. В итоге - краткий перессказ. Называется "комментарий", хотя комментария по сути нет. Потом берешь вторую мини-историю и проделываешь то же самое. На выходе 2 комментария и максимальные баллы. Удачи!
Ответы>>415057
>>415056
Апогей толстоты
Апогей толстоты
>>415045
короче начинаешь так: автор обращается к примеру из собственного жизненного опыта.....или автор рассказывает историю.....который.....и т.д. и т.п. далее краткий пересказ. потом автор употребляет синтаксические/лексические/морфологические средства например ........ придавая повествованию художественную выразительность/описывая внутреннее состояние персонажа. еще можно написать автор осуждает поведение героя/поддерживает поступки персонажа и т.д.
короче начинаешь так: автор обращается к примеру из собственного жизненного опыта.....или автор рассказывает историю.....который.....и т.д. и т.п. далее краткий пересказ. потом автор употребляет синтаксические/лексические/морфологические средства например ........ придавая повествованию художественную выразительность/описывая внутреннее состояние персонажа. еще можно написать автор осуждает поведение героя/поддерживает поступки персонажа и т.д.
Итак, призываю ветеранов прошлых лет и просто осведомлённых.
В КАЧЕСТВЕ ЛИТЕРАТУРНОГО АРГУМЕНТА (ПО ПРОИЗВЕДЕНИЮ) МОЖНО УКАЗАТЬ ФИЛЬМ/СЕРИАЛ/ФАНФИК? Не то чтобы я настолько упорот, но знакомый, сдававший в прошлом году, сказал, что в качестве первого аргумента привёл Игру престолов, причём именно сериал. Ну так что?
В КАЧЕСТВЕ ЛИТЕРАТУРНОГО АРГУМЕНТА (ПО ПРОИЗВЕДЕНИЮ) МОЖНО УКАЗАТЬ ФИЛЬМ/СЕРИАЛ/ФАНФИК? Не то чтобы я настолько упорот, но знакомый, сдававший в прошлом году, сказал, что в качестве первого аргумента привёл Игру престолов, причём именно сериал. Ну так что?
>>415055
Нууу там минут на пятнадцать перессказ
Нууу там минут на пятнадцать перессказ
>>415061
Мб второй был из литературы. А вообще он что даун при наличии книги про сериал писать?
Мб второй был из литературы. А вообще он что даун при наличии книги про сериал писать?
Ответы>>415077
>>415066
Ладно, ты прав
Ладно, ты прав
Бля мы тут все в школу не ходим что ли лол блять привет чики мы хики
Ответы>>415076
>>415072
кал ахаах гавно))00))
кал ахаах гавно))00))
>>415070
буква ё есть в примере написания букв в бланках регистрации следовательно её надо писать в бланке
буква ё есть в примере написания букв в бланках регистрации следовательно её надо писать в бланке
>>415073
)). Ну так двач же борда хикканов
)). Ну так двач же борда хикканов
Скиньте материал по заданиям, где надо выписать предложения, связанные с предыдущими при помощи того-то.
>>415077
Блять какая разница, сюжет примерно один, зато ЛИТЕРАТУРНЫЙ АРГУМЕНТ
Блять какая разница, сюжет примерно один, зато ЛИТЕРАТУРНЫЙ АРГУМЕНТ
я не готовилса к егэ )0)0 чтобы проверить правду ли говорят те шо грят чо можно написать на 80+ если не готовился
ебаааааать не могу сесть учица блять почему я не волнуюсь хотя знаю что залью потом завтра всю аудиторию блять буду журчать прямо из подмышек
>>415078
А вот и знаток англицкаво подоспел. Ты при переносе слова на русские буквы целиком его пишешь или так, как оно должно звучать? Нет времени тебе объяснять, если ты на английском с пацанчиками двачик скроллил на смартфоне.
А вот и знаток англицкаво подоспел. Ты при переносе слова на русские буквы целиком его пишешь или так, как оно должно звучать? Нет времени тебе объяснять, если ты на английском с пацанчиками двачик скроллил на смартфоне.
Ответы>>415086
>>414811
пук
пук
>>414811
пук
пук
>>415083
Блять я книгу читал, даун тупой, или ты думаешь, что там КАЛ ДРОГО алсо, даже в оригинале они как-то с ПРИДЫХАНИЕМ говорят это "кх", так что легкая Х там есть
Блять я книгу читал, даун тупой, или ты думаешь, что там КАЛ ДРОГО алсо, даже в оригинале они как-то с ПРИДЫХАНИЕМ говорят это "кх", так что легкая Х там есть
Ответы>>415091
>>414811
пук
пук
Нужен материал по заданию на связь предложений!
>>415086
Ты немного ошибся. О том, что ты читал книгу, ты будешь пиздеть завтра, но тут не надо.
>я книгу читал
Ты немного ошибся. О том, что ты читал книгу, ты будешь пиздеть завтра, но тут не надо.
>>414957
Алекс из "Заводного Апельсина". "Ода к радости" Бетховена возбуждала его и вдохновляла на грабежи и изнасилования.
Алекс из "Заводного Апельсина". "Ода к радости" Бетховена возбуждала его и вдохновляла на грабежи и изнасилования.
как называется рассказ где семья даунов долго выбирала породистую собаку но по дороге домой они встретили умирающую дворовую шавку и подобрали ее?
>>415092
Лол, и она же склонила его к попытке суицида.
Лол, и она же склонила его к попытке суицида.
>>415092
Двачую, писал на пробника это
Двачую, писал на пробника это
>>415100
Писал же под диктовку и второпях, ёпта.
Писал же под диктовку и второпях, ёпта.
бля завтра егэ кто знает сколько слов сочинение писать надо какие ограничения?)))0
15 Кб, 404x399
>>415097
Можешь даже не пытаться сдавать работу, написанную хоть сколько-то таким почерком.
Можешь даже не пытаться сдавать работу, написанную хоть сколько-то таким почерком.
>>415097
Мда.
Мда.
>>415104
серьезна просил!!!
серьезна просил!!!
>>415109
Сам ТНХ
Сам ТНХ
40 Кб, 815x334
На ровном месте залип, в предыдущих вариантах такого не было. Какие подходят больше всего?
>>415102
Максимаального нет, в отличие от английского. Минимальное - 150, вроде.
Максимаального нет, в отличие от английского. Минимальное - 150, вроде.
>>415113
24
24
>>415114
ок спасибо а то я с английским и путаю!)
ок спасибо а то я с английским и путаю!)
>>415119
Звучит как название статьи на сайте про образование
Звучит как название статьи на сайте про образование
>>415123
Сокращение как сокращение, не будь ватой.
Сокращение как сокращение, не будь ватой.
Че ребята чому не легли еще, во сколько собираетесь?) я в 23 наверное сам с кавказа сейчас 23:14 заранее приятных снов желаю всем в этом итт треде
Ответы>>415141
>>415123
k.
k.
>>415124
В первом нет про то, что мерцающий свет вреден для зрения
Где в 4 факт. ошибка? В 5 есть, да.
В первом нет про то, что мерцающий свет вреден для зрения
Где в 4 факт. ошибка? В 5 есть, да.
Ответы>>415130
Сижу на толкане скоро спать пойду а вы чем занимаетес братишки
>>415133
Ну ладно. Пусть он лучше скинет словарное задание, которое ниже идет, я помню там сложность есть.
Ну ладно. Пусть он лучше скинет словарное задание, которое ниже идет, я помню там сложность есть.
Сап аноны, я с дв, всю ночь не мог уснуть, сейчас уже 5 утра. Че делать блядь? Пытаться поспать часик или повторять материал учебный?
Ответы>>415140
>>415132
Хз, я вроде все интуитивно знаю и исключения помню, да все равно умудряюсь иной раз проебаться
Хз, я вроде все интуитивно знаю и исключения помню, да все равно умудряюсь иной раз проебаться
(1)Во время командировки я поскользнулся на обледеневшей лестнице и сильно повредил руку. (2)3апястье распухло, делать было нечего: пришлось идти на приём к хирургу. (3)Так я,
житель большого областного города, оказался в обычной районной больнице. (4) Врач почему-то не начинал приём, и около дверей в тесном коридорчике, освещенном чахлой лампочкой, было настоящее вавилонское столпотворение. (5)Кого тут только не было! (6)Пожилые женщины, лица которых раскраснелись от духоты, хмурые старики, старшеклассницы, визгливо кричащие, что пройдут вне очереди, потому что им всего-навсего нужно поставить штамп. (7) Грудные дети плакали на руках измученных ожиданием мам, которые устало их качали и в немой тоске смотрели на закрытую дверь кабинета.
(8)Время шло, а приём всё не начинался. (9)И терпение людей лопнуло. (10)Вначале послышался какой-то глухой ропот, который, будто спичка сухие ветки, поджёг общее недовольство. (11)Дети, как по сигналу, в один голос заплакали, и уже не ропот, а возмущённо-жалобный вой наполнил весь коридор.
(12)«Господи, зачем я здесь!» — думал я, глядя на этих людей. (13)Разбуженная в руке боль запылала с удвоенной силой, голова закружилась. (14)Ждать стало невмоготу, я решил действовать. (15)Твёрдым шагом я подошёл к окошечку регистратуры, тихо, но властно постучал в стекло. (16)Полная женщина взглянула на меня поверх очков, я жестом попросил её выйти в коридор. (17)Когда она вышла, я протянул ей талон к врачу и пятьдесят рублей.
— (18)Мне нужно срочно попасть на приём к хирургу. (19)Пожалуйста, устройте!
(20)Женщина молча взяла мой талон, деньги положила в карман халата.
— (21)Отойдите все от дверей, отойдите! — проворчала она и, пройдя сквозь толпу людей, будто нож сквозь студень, вошла в кабинет. (22)Через минуту она вышла и кивнула мне головой:
— (23)Сейчас вас вызовут!
(24)Плакали дети, лампочка, мигая от перепадов напряжения, разбрызгивала пучки жёлтенького света, запах чего-то несвежего и затхлого забивал лёгкие. (25)Вдруг в мои ноги уткнулся вырвавшийся из рук измученной мамы мальчик в синей кофточке. (26)Я погладил его пушистую головку, и малыш доверчивыми глазами посмотрел на меня. (27)Я улыбнулся. (28) Молодая мама усадила его на место.
— (29)Потерпи; маленький, потерпи, скоро мы пойдём! (ЗО)Инвалид уронил костыль и, беспомощно водя руками,пытался поднять его с пола. (31)Я закрыл глаза. (32)Дверь распахнулась, и медсестра звонко крикнула:
— (ЗЗ)Никитин, на приём!
(34)Люди закрутили головами, спрашивая, кто здесь Никитин. (35)Я, не шевелясь, стоял в стороне.
— (36)Никйтин кто? (37)Где он?
(38)Медсестра недоумённо пожала плечами и сказала:
— (39)Ну, тогда, кто первый по очереди, заходите!
(40)К двери бросилась молодая мама с ребёнком. (41)Я отошёл к окну. (42)Сыпал редкий снег, потемневшее небо, похожее на затянутую льдом реку, низко висело над землёй, и сквозь него летели голуби. (43)Из кабинета врача вышла молодая мама с малышом, тот посмотрел на меня и помахал мне перебинтованной ручкой.
— (44) Не подошёл ещё Никитин? (45) Ну, тогда следующий по очереди...
что тут можно выделить в качестве проблемы?
житель большого областного города, оказался в обычной районной больнице. (4) Врач почему-то не начинал приём, и около дверей в тесном коридорчике, освещенном чахлой лампочкой, было настоящее вавилонское столпотворение. (5)Кого тут только не было! (6)Пожилые женщины, лица которых раскраснелись от духоты, хмурые старики, старшеклассницы, визгливо кричащие, что пройдут вне очереди, потому что им всего-навсего нужно поставить штамп. (7) Грудные дети плакали на руках измученных ожиданием мам, которые устало их качали и в немой тоске смотрели на закрытую дверь кабинета.
(8)Время шло, а приём всё не начинался. (9)И терпение людей лопнуло. (10)Вначале послышался какой-то глухой ропот, который, будто спичка сухие ветки, поджёг общее недовольство. (11)Дети, как по сигналу, в один голос заплакали, и уже не ропот, а возмущённо-жалобный вой наполнил весь коридор.
(12)«Господи, зачем я здесь!» — думал я, глядя на этих людей. (13)Разбуженная в руке боль запылала с удвоенной силой, голова закружилась. (14)Ждать стало невмоготу, я решил действовать. (15)Твёрдым шагом я подошёл к окошечку регистратуры, тихо, но властно постучал в стекло. (16)Полная женщина взглянула на меня поверх очков, я жестом попросил её выйти в коридор. (17)Когда она вышла, я протянул ей талон к врачу и пятьдесят рублей.
— (18)Мне нужно срочно попасть на приём к хирургу. (19)Пожалуйста, устройте!
(20)Женщина молча взяла мой талон, деньги положила в карман халата.
— (21)Отойдите все от дверей, отойдите! — проворчала она и, пройдя сквозь толпу людей, будто нож сквозь студень, вошла в кабинет. (22)Через минуту она вышла и кивнула мне головой:
— (23)Сейчас вас вызовут!
(24)Плакали дети, лампочка, мигая от перепадов напряжения, разбрызгивала пучки жёлтенького света, запах чего-то несвежего и затхлого забивал лёгкие. (25)Вдруг в мои ноги уткнулся вырвавшийся из рук измученной мамы мальчик в синей кофточке. (26)Я погладил его пушистую головку, и малыш доверчивыми глазами посмотрел на меня. (27)Я улыбнулся. (28) Молодая мама усадила его на место.
— (29)Потерпи; маленький, потерпи, скоро мы пойдём! (ЗО)Инвалид уронил костыль и, беспомощно водя руками,пытался поднять его с пола. (31)Я закрыл глаза. (32)Дверь распахнулась, и медсестра звонко крикнула:
— (ЗЗ)Никитин, на приём!
(34)Люди закрутили головами, спрашивая, кто здесь Никитин. (35)Я, не шевелясь, стоял в стороне.
— (36)Никйтин кто? (37)Где он?
(38)Медсестра недоумённо пожала плечами и сказала:
— (39)Ну, тогда, кто первый по очереди, заходите!
(40)К двери бросилась молодая мама с ребёнком. (41)Я отошёл к окну. (42)Сыпал редкий снег, потемневшее небо, похожее на затянутую льдом реку, низко висело над землёй, и сквозь него летели голуби. (43)Из кабинета врача вышла молодая мама с малышом, тот посмотрел на меня и помахал мне перебинтованной ручкой.
— (44) Не подошёл ещё Никитин? (45) Ну, тогда следующий по очереди...
что тут можно выделить в качестве проблемы?
(1)Во время командировки я поскользнулся на обледеневшей лестнице и сильно повредил руку. (2)3апястье распухло, делать было нечего: пришлось идти на приём к хирургу. (3)Так я,
житель большого областного города, оказался в обычной районной больнице. (4) Врач почему-то не начинал приём, и около дверей в тесном коридорчике, освещенном чахлой лампочкой, было настоящее вавилонское столпотворение. (5)Кого тут только не было! (6)Пожилые женщины, лица которых раскраснелись от духоты, хмурые старики, старшеклассницы, визгливо кричащие, что пройдут вне очереди, потому что им всего-навсего нужно поставить штамп. (7) Грудные дети плакали на руках измученных ожиданием мам, которые устало их качали и в немой тоске смотрели на закрытую дверь кабинета.
(8)Время шло, а приём всё не начинался. (9)И терпение людей лопнуло. (10)Вначале послышался какой-то глухой ропот, который, будто спичка сухие ветки, поджёг общее недовольство. (11)Дети, как по сигналу, в один голос заплакали, и уже не ропот, а возмущённо-жалобный вой наполнил весь коридор.
(12)«Господи, зачем я здесь!» — думал я, глядя на этих людей. (13)Разбуженная в руке боль запылала с удвоенной силой, голова закружилась. (14)Ждать стало невмоготу, я решил действовать. (15)Твёрдым шагом я подошёл к окошечку регистратуры, тихо, но властно постучал в стекло. (16)Полная женщина взглянула на меня поверх очков, я жестом попросил её выйти в коридор. (17)Когда она вышла, я протянул ей талон к врачу и пятьдесят рублей.
— (18)Мне нужно срочно попасть на приём к хирургу. (19)Пожалуйста, устройте!
(20)Женщина молча взяла мой талон, деньги положила в карман халата.
— (21)Отойдите все от дверей, отойдите! — проворчала она и, пройдя сквозь толпу людей, будто нож сквозь студень, вошла в кабинет. (22)Через минуту она вышла и кивнула мне головой:
— (23)Сейчас вас вызовут!
(24)Плакали дети, лампочка, мигая от перепадов напряжения, разбрызгивала пучки жёлтенького света, запах чего-то несвежего и затхлого забивал лёгкие. (25)Вдруг в мои ноги уткнулся вырвавшийся из рук измученной мамы мальчик в синей кофточке. (26)Я погладил его пушистую головку, и малыш доверчивыми глазами посмотрел на меня. (27)Я улыбнулся. (28) Молодая мама усадила его на место.
— (29)Потерпи; маленький, потерпи, скоро мы пойдём! (ЗО)Инвалид уронил костыль и, беспомощно водя руками,пытался поднять его с пола. (31)Я закрыл глаза. (32)Дверь распахнулась, и медсестра звонко крикнула:
— (ЗЗ)Никитин, на приём!
(34)Люди закрутили головами, спрашивая, кто здесь Никитин. (35)Я, не шевелясь, стоял в стороне.
— (36)Никйтин кто? (37)Где он?
(38)Медсестра недоумённо пожала плечами и сказала:
— (39)Ну, тогда, кто первый по очереди, заходите!
(40)К двери бросилась молодая мама с ребёнком. (41)Я отошёл к окну. (42)Сыпал редкий снег, потемневшее небо, похожее на затянутую льдом реку, низко висело над землёй, и сквозь него летели голуби. (43)Из кабинета врача вышла молодая мама с малышом, тот посмотрел на меня и помахал мне перебинтованной ручкой.
— (44) Не подошёл ещё Никитин? (45) Ну, тогда следующий по очереди...
что тут можно выделить в качестве проблемы?
житель большого областного города, оказался в обычной районной больнице. (4) Врач почему-то не начинал приём, и около дверей в тесном коридорчике, освещенном чахлой лампочкой, было настоящее вавилонское столпотворение. (5)Кого тут только не было! (6)Пожилые женщины, лица которых раскраснелись от духоты, хмурые старики, старшеклассницы, визгливо кричащие, что пройдут вне очереди, потому что им всего-навсего нужно поставить штамп. (7) Грудные дети плакали на руках измученных ожиданием мам, которые устало их качали и в немой тоске смотрели на закрытую дверь кабинета.
(8)Время шло, а приём всё не начинался. (9)И терпение людей лопнуло. (10)Вначале послышался какой-то глухой ропот, который, будто спичка сухие ветки, поджёг общее недовольство. (11)Дети, как по сигналу, в один голос заплакали, и уже не ропот, а возмущённо-жалобный вой наполнил весь коридор.
(12)«Господи, зачем я здесь!» — думал я, глядя на этих людей. (13)Разбуженная в руке боль запылала с удвоенной силой, голова закружилась. (14)Ждать стало невмоготу, я решил действовать. (15)Твёрдым шагом я подошёл к окошечку регистратуры, тихо, но властно постучал в стекло. (16)Полная женщина взглянула на меня поверх очков, я жестом попросил её выйти в коридор. (17)Когда она вышла, я протянул ей талон к врачу и пятьдесят рублей.
— (18)Мне нужно срочно попасть на приём к хирургу. (19)Пожалуйста, устройте!
(20)Женщина молча взяла мой талон, деньги положила в карман халата.
— (21)Отойдите все от дверей, отойдите! — проворчала она и, пройдя сквозь толпу людей, будто нож сквозь студень, вошла в кабинет. (22)Через минуту она вышла и кивнула мне головой:
— (23)Сейчас вас вызовут!
(24)Плакали дети, лампочка, мигая от перепадов напряжения, разбрызгивала пучки жёлтенького света, запах чего-то несвежего и затхлого забивал лёгкие. (25)Вдруг в мои ноги уткнулся вырвавшийся из рук измученной мамы мальчик в синей кофточке. (26)Я погладил его пушистую головку, и малыш доверчивыми глазами посмотрел на меня. (27)Я улыбнулся. (28) Молодая мама усадила его на место.
— (29)Потерпи; маленький, потерпи, скоро мы пойдём! (ЗО)Инвалид уронил костыль и, беспомощно водя руками,пытался поднять его с пола. (31)Я закрыл глаза. (32)Дверь распахнулась, и медсестра звонко крикнула:
— (ЗЗ)Никитин, на приём!
(34)Люди закрутили головами, спрашивая, кто здесь Никитин. (35)Я, не шевелясь, стоял в стороне.
— (36)Никйтин кто? (37)Где он?
(38)Медсестра недоумённо пожала плечами и сказала:
— (39)Ну, тогда, кто первый по очереди, заходите!
(40)К двери бросилась молодая мама с ребёнком. (41)Я отошёл к окну. (42)Сыпал редкий снег, потемневшее небо, похожее на затянутую льдом реку, низко висело над землёй, и сквозь него летели голуби. (43)Из кабинета врача вышла молодая мама с малышом, тот посмотрел на меня и помахал мне перебинтованной ручкой.
— (44) Не подошёл ещё Никитин? (45) Ну, тогда следующий по очереди...
что тут можно выделить в качестве проблемы?
Ответы>>415142
>>415133
На сайте ФИПИ есть зипка с словарями. Все ударения будут из словаря.
На сайте ФИПИ есть зипка с словарями. Все ударения будут из словаря.
>>415136
Выпей кофе и поспи минут двадцать
Если совсем не поспишь хуево будет
И информация хуже усваивается так
Выпей кофе и поспи минут двадцать
Если совсем не поспишь хуево будет
И информация хуже усваивается так
Бляяя ребят ФИПИ упал
Ответы>>415148
>>415144
Об сиськи твоей мамаши?
Об сиськи твоей мамаши?
Аноны, у нас уже есть один жизненный аргумент, если попадётся тема самопожертвования: "Вместо того, чтобы повторять недоученный материал, перед экзаменом я целый вечер сидел на сосаче и помогал ёбаным даунам с их заданиями".
>>415152
Если нет однофамильцев, как у Толстого, - да.
Если нет однофамильцев, как у Толстого, - да.
Ответы>>415156
>>415151
Какой второй? Ты ебнулся?
Какой второй? Ты ебнулся?
>>415157
Вот видишь, не так уж и сложно.
Вот видишь, не так уж и сложно.
>>415151
Комментарий один. Примера из текста два, и они пишутся одним абзацем.
Комментарий один. Примера из текста два, и они пишутся одним абзацем.
Ладно, подскажите пару, так сказать, универсальных произведений, которые подходят под несколько тем. Если прочту сокращёнку с описанием проблематики, этого хватит на литературный аргумент?
>>415148
Мне весь деньбыло похуй
Мне весь деньбыло похуй
перекат
>>415156
Это просто ты дебил
Это просто ты дебил
Ох, парни.междометья выделяются запятыми блять?. Жмет мое очело, если честно. Тем не менее, желаю всем удачи, найсово рофлили на протяжении трех последних дней.
>>415160
Ах, выделяются
Ах, выделяются
>>415165
Сдристни уже. Ненавижу, блять, задротов. Порофлить тебе сушку крокодила в казарме!
>найсово рофлили
Сдристни уже. Ненавижу, блять, задротов. Порофлить тебе сушку крокодила в казарме!
>>415165
Выделяются.
Выделяются.
>>415167
Где можно найти непродолжительный пересказ и характеристику проблематики, браток?
Где можно найти непродолжительный пересказ и характеристику проблематики, браток?
>>415168
Что злой такой. Я ведь не задрот, просто порой папича смотрю. :С
Что злой такой. Я ведь не задрот, просто порой папича смотрю. :С
>>415168
Ты уже весь тред засрал своим бамболео, хуйло. То слово ему не нравится, это слово. Пидор.
Ты уже весь тред засрал своим бамболео, хуйло. То слово ему не нравится, это слово. Пидор.
Ответы>>415177
Ответы>>415176
>>415174
Это логично указывать человеку на то, что его лексикон грязен и туп, если он готовится к экзамену по русскому языку.
Это логично указывать человеку на то, что его лексикон грязен и туп, если он готовится к экзамену по русскому языку.
Ответы>>415182
Пацаны, во сколько спать будете ложиться? Все говорят, чтоб я 8 часов спал. Но эти пидоры еще шоколадку советуют, так что их советы доверия не вызывают.
Думаю, в 00 лягу, 7 часов поспать хватит, либо меньше,гормоны стресса - наше всё
Думаю, в 00 лягу, 7 часов поспать хватит, либо меньше,гормоны стресса - наше всё
>>415176
В натуре.
http://royallib.com/read/lihachev_dmitriy/pisma_o_dobrom_i_prekrasnom.html#0
>>415177
Ну сравнил, блядь, экзамен и интеретовскую скоропись, динозавр.
В натуре.
http://royallib.com/read/lihachev_dmitriy/pisma_o_dobrom_i_prekrasnom.html#0
>>415177
Ну сравнил, блядь, экзамен и интеретовскую скоропись, динозавр.
Ответы>>415191
>>415180
Уже лег. Скоро буду засыпать. Насчет шоколадки не пиздят, съешь, хуже не будет.
Уже лег. Скоро буду засыпать. Насчет шоколадки не пиздят, съешь, хуже не будет.
Ответы>>415208
>>415180
тоже буду спать семь часов, лягу в 23.С утра начитаю аргументов под кофеёк
тоже буду спать семь часов, лягу в 23.С утра начитаю аргументов под кофеёк
>>415178
Кек, недавно фильм смотрел. Там, да, тема войны вскрывается. Но какие ещё можно вытянуть оттуда?
Кек, недавно фильм смотрел. Там, да, тема войны вскрывается. Но какие ещё можно вытянуть оттуда?
>>415182
Но ведь ты ещё и не проверяешь, как ты пишешь слова, делая при этом глупейшие орфографические ошибки, что для выпускника средней школы - вообще стыд и позор. И залипать ты будешь над сочинением, когда тебе в голову окромя грязных неологизмов из геймерского фандома ничего лезть не будет.
>В натуре
Но ведь ты ещё и не проверяешь, как ты пишешь слова, делая при этом глупейшие орфографические ошибки, что для выпускника средней школы - вообще стыд и позор. И залипать ты будешь над сочинением, когда тебе в голову окромя грязных неологизмов из геймерского фандома ничего лезть не будет.
>>415188
Смысл жизни, преданность, сиротства и т.д
Смысл жизни, преданность, сиротства и т.д
буду засыпать под ламповый сабдей мудиссона. кто со мной?
Кто хочет выговориться перед экзаменом? Может, конфу в скайпике намутим по-быстренькому?
>>415195
И что же, добрый человек, рекомендуешь прочесть по таким?
>Смысл жизни, преданность, сиротства
И что же, добрый человек, рекомендуешь прочесть по таким?
>>415196
Распутин."Прощание с Матёрой"
Второй у меня был про ЧАЭС, потому что больше не ебал про, что писать
Распутин."Прощание с Матёрой"
Второй у меня был про ЧАЭС, потому что больше не ебал про, что писать
Ответы>>415206
>>415191
Не проецируй. С друзьями ты разговариваешь не тем же языком, каким пишешь доклады
Не проецируй. С друзьями ты разговариваешь не тем же языком, каким пишешь доклады
Ответы>>415211
>>415200 а точно, как я мог забыть. Спасибо
>>415196
Бери "СТАЛКЕРА" 1979 года у Тарковского. Там тема природы раскрывается.
Бери дуб Болконского.
Бери "СТАЛКЕРА" 1979 года у Тарковского. Там тема природы раскрывается.
Бери дуб Болконского.
>>415181
>>415183
Ну ложиться спать, зная, что еще есть что повторить, это долбоебизм
>>415185
>>415187
за пруфами лезть далеко, но суть в этом:
Короче советуют жрать шоколад потому что там много сахера, который глюкоза, а глюкоза, как известно, топливо для мозга. Но это слишком примитивная логика, потому и неправильная. Форс, короче.
На деле же глюкоза действует на какие-то рецепторы в мозге, которые вызывают расслабление, отчасти из-за этого тянет ко сну после еды. Подтверждено экспериментом, в котором подопытные люди с бессонницей жрали 2 киви (много фруктозы) перед сном, эффект самый положительный.
В общем, не жрите шоколад, если не хотите тупить (если сильно хочется, то обязательно съешьте что-то белковое, потому что от белка как раз-таки чуть стимулирующий эффект. Я вообще жрать не буду с утра, у меня периодическое голодание, хули
добра
>>415183
Ну ложиться спать, зная, что еще есть что повторить, это долбоебизм
>>415185
>>415187
за пруфами лезть далеко, но суть в этом:
Короче советуют жрать шоколад потому что там много сахера, который глюкоза, а глюкоза, как известно, топливо для мозга. Но это слишком примитивная логика, потому и неправильная. Форс, короче.
На деле же глюкоза действует на какие-то рецепторы в мозге, которые вызывают расслабление, отчасти из-за этого тянет ко сну после еды. Подтверждено экспериментом, в котором подопытные люди с бессонницей жрали 2 киви (много фруктозы) перед сном, эффект самый положительный.
В общем, не жрите шоколад, если не хотите тупить (если сильно хочется, то обязательно съешьте что-то белковое, потому что от белка как раз-таки чуть стимулирующий эффект. Я вообще жрать не буду с утра, у меня периодическое голодание, хули
добра
>>415205
У меня нет друзей Откуда ты знаешь? И с каких пор разговорная речь в раковый лексикон из интернета мутировала, гений?
У меня нет друзей Откуда ты знаешь? И с каких пор разговорная речь в раковый лексикон из интернета мутировала, гений?
Ответы>>415218
>>415213
За щеку тебе подошел
За щеку тебе подошел
>>415211
Вот именно. Мы на раковом интернет-сайте, поэтому здесь не зазорно использовать раковый лексикон из Интернета. Его использование не означает, что этот человек не может говорить культурно, просто на данном ресурсе такая лексика допустима, так как все её понимают, и способствует более быстрому общению.
>раковый лексикон из интернета
Вот именно. Мы на раковом интернет-сайте, поэтому здесь не зазорно использовать раковый лексикон из Интернета. Его использование не означает, что этот человек не может говорить культурно, просто на данном ресурсе такая лексика допустима, так как все её понимают, и способствует более быстрому общению.
Ответы>>415231
Я СОЗДАМ
Ответы>>415223
>>415207 тоже думал насчёт дуба, но его же никак не подогнать под тему природы, нет?
>>415203
А что там? Или ты тоже имеешь ввиду дуб?
>>415203
> ВиМ
А что там? Или ты тоже имеешь ввиду дуб?
Ответы>>415232
Почему-то забыли коснуться сей важной темы. И как же, собственно, опорожниться с утра пораньше, дабы пробудившийся кишечник не дал о себе знать прямо в аудитории? Как посрать либо перед сном, либо с утра? Привык срать по утрам, ещё перед школой. Но тут-то ажно к 8-ми
>>415219
Хуячь, я не хочу быть ОПом, чтоб у меня посты были меченые.
Хуячь, я не хочу быть ОПом, чтоб у меня посты были меченые.
>>415222
Мне всегда помогает выпить сразу как встал стакан воды, и поднять пару раз ноги, вися на турнике, лол
Мне всегда помогает выпить сразу как встал стакан воды, и поднять пару раз ноги, вися на турнике, лол
>>415222
Я счас посрал, но и с утра было бы здорово
Я счас посрал, но и с утра было бы здорово
>>415222
Похуй, отпрашиваешься и срёшь, не подтираясь, всё равно сидим по одному. Дома постираешься.
Похуй, отпрашиваешься и срёшь, не подтираясь, всё равно сидим по одному. Дома постираешься.
>>415212
тут природа не при чём. инопланетяне совершили посадку на нашу планету, тем самым немного её подпортив, но в тоже время они оставили после себя много ништяков, которые продвинули земную науку очень и очень сильно. Тут скорее тема неоднозначности событий.
тут природа не при чём. инопланетяне совершили посадку на нашу планету, тем самым немного её подпортив, но в тоже время они оставили после себя много ништяков, которые продвинули земную науку очень и очень сильно. Тут скорее тема неоднозначности событий.
>>415218
Не обобщай. Если для тебя двачик - форум, о котором тебе рассказали в МДК, помилуй Господь его душу, то дело твоё. Но культура общения складывается совместными усилиями юзеров, поэтому я и указал на твои погрешности, камрад.
>Мы на раковом интернет-сайте
Не обобщай. Если для тебя двачик - форум, о котором тебе рассказали в МДК, помилуй Господь его душу, то дело твоё. Но культура общения складывается совместными усилиями юзеров, поэтому я и указал на твои погрешности, камрад.
>>415221
Если проблема взаимоотношения природы и человека, то дуб подойдет. Типа, Болконский расцвел от встречи с дубом, потому что дуб расцвел именно тогда, когда он полюбил Наташу
Если проблема взаимоотношения природы и человека, то дуб подойдет. Типа, Болконский расцвел от встречи с дубом, потому что дуб расцвел именно тогда, когда он полюбил Наташу
>>415231
Калм ёрселф, дюде
Калм ёрселф, дюде
>>415232
Всемирный потоп библия
Всемирный потоп библия
посоны я долбоеб или сливы проехали мимо?
Ответы>>415243
Анон, вот пословицы и всякие народные сказки считаются как пример из жизни. А Библия?
Ответы>>415240
>>415231
О, интеллигент с пикабу пришёл двощ реформировать. Удачи тебе и пердака покрепче.
О, интеллигент с пикабу пришёл двощ реформировать. Удачи тебе и пердака покрепче.
Ответы>>415245
Короч, собираюсь сейчас ливать и пойти спать, а с утреца пораньше упарывать гайд по аргументам из треда по сочинению с ведра, вплоть до самого пункта сдачи. Как вариант? Смогу что усвоить?
Ответы>>415250
>>415235
Пара предложений - минимум. Я всегда предложений по пять писал аргументы, замечаний не делали.
Пара предложений - минимум. Я всегда предложений по пять писал аргументы, замечаний не делали.
>>415240
А если конкретный эпизод, притча о блудном сыне, например, то засчитают за литературный?
А если конкретный эпизод, притча о блудном сыне, например, то засчитают за литературный?
>>415241
Бамп вопросу
Бамп вопросу
Анон, есть ли какой нибудь список книг с направлениями?
>>415253
А чего с тобой продолжать? Ты не демонстрируешь какого-либо прогресса в своей полемике. Как подопытная тварь ты нам не представляешь более интереса. Можешь идти спать.
>Продолжаем ЗООНАБЛЮДЕНИЯ
А чего с тобой продолжать? Ты не демонстрируешь какого-либо прогресса в своей полемике. Как подопытная тварь ты нам не представляешь более интереса. Можешь идти спать.
Тред утонул или удален.
Это копия, сохраненная 14 июня 2016 года.
Скачать тред: только с превью, с превью и прикрепленными файлами.
Второй вариант может долго скачиваться. Файлы будут только в живых или недавно утонувших тредах. Подробнее
Если вам полезен архив М.Двача, пожертвуйте на оплату сервера.
Это копия, сохраненная 14 июня 2016 года.
Скачать тред: только с превью, с превью и прикрепленными файлами.
Второй вариант может долго скачиваться. Файлы будут только в живых или недавно утонувших тредах. Подробнее
Если вам полезен архив М.Двача, пожертвуйте на оплату сервера.