272 Кб, 1416x1747В треде японского обсуждается: сам язык, процесс обучения, реквестятся полезные ссылки или переводы (c обязательным указанием контекста).
Не обсуждаются: японская политика, поп-культура, сами японцы, проблемы эмиграции и поступления, японско-русские блогеры и т. д.
Прежде чем задать свой вопрос, обязательно внимательно прочтите полезные ссылки и FAQ, иначе вы рискуете нарваться на грубость или даже схлопотать репорт.
Пpoшлый тред: >>735100 (OP)
Устоявшееся мнение, что учить оптимально так:
1. Базовая грамматика
Genki: An Integrated Course in Elementary Japanese
→https://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=4674046
Tae Kim's guide
→http://www.guidetojapanese.org/learn/grammar (английский оригинал)
→http://vandal.sdf-eu.org/JapaneseGuide/index.html (русский перевод)
→https://alex7kom.me/guide-to-japanese/ (делается по обновлённому гайду)
Минна но нихонго
→https://mega.nz/#F!ARhDhIJS!JaynTtd6dOOjOgaCzjip6w
Конспекты некоего европейского школьника
→https://imabi.org/
Япoнcкий язык для начинающих (Нечаева) бытует мнение, что это выбор мазохистов
→http://www.mediafire.com/file/5d1ba5gvtw7n9ol/sexeek.djvu (том 1)
→http://www.mediafire.com/file/akne3cnmrmv2ii1/xpyctf.djvu (том 2)
2. Любимый контент +google +анки (опцион) +Rikai/Nazeka/Yomichan(опцион)
Использовать анки + готовую колоду (вариант, в общем-то, один https://ankiweb.net/shared/info/3173403321 ), можно начать сразу после заучивания хиракатакан. Только не стоит пытаться за раз учить по 100500 карт. В начале может показаться, что это легко. В колоде имеется некоторое количество опечаток, например, とがみ вместо てがみ.
2.1. В процессе калибруемся по нативным 教師と学習者のための日本語文型辞典, どんな時どう使う и 国語の文法
→http://www.mediafire.com/?cag7bmaqpxtrz3x/
→http://www.mediafire.com/file/uyxfkg57cxpm3kc/
→https://www.kokugobunpou.com/
Не забываем глянуть полезные ссылки и FAQ:
→https://archive.md/5mV2h
Посмотреть как по-нативному:
→http://yourei.jp/
→http://www.kotonoha.gr.jp/shonagon/
Читать онлайн бесплатно и без смс ранобэ:
→https://djtlib.surge.sh/
→https://yomou.syosetu.com/
→https://kakuyomu.jp/
→https://lolibrary.moe/
→https://nyaa.si/?f=0&c=0_0&q=TMW
Мангу:
→https://rawkuma.com/
→https://pastebin.com/N9fGAXjA
Грамматика японского языка, Карпека Д.А., 2018.
→https://obuchalka.org/20180827103365/grammatika-yaponskogo-yazika-tom-1-karpeka-d-a-2018.html
→https://obuchalka.org/20180828103381/grammatika-yaponskogo-yazika-tom-2-karpeka-d-a-2018.html
→https://obuchalka.org/20180828103382/grammatika-yaponskogo-yazika-tom-3-karpeka-d-a-2018.html
Dictionary of (Basic/Intermediate/Advanced) Japanese grammar:
→https://djtarchive.neocities.org/bunpou/
Японская грамматика, словарь-справочник (Фролова Е.Л.):
→http://www.mediafire.com/file/0bl0cr1b6fdafdy/
Архив тредов:
→https://pastebin.com/GeVZu8wQ
→https://2ch.hk/fl/arch/ (
М)
Не обсуждаются: японская политика, поп-культура, сами японцы, проблемы эмиграции и поступления, японско-русские блогеры и т. д.
Прежде чем задать свой вопрос, обязательно внимательно прочтите полезные ссылки и FAQ, иначе вы рискуете нарваться на грубость или даже схлопотать репорт.
Пpoшлый тред: >>735100 (OP)
Устоявшееся мнение, что учить оптимально так:
1. Базовая грамматика
Genki: An Integrated Course in Elementary Japanese
→https://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=4674046
Tae Kim's guide
→http://www.guidetojapanese.org/learn/grammar (английский оригинал)
→http://vandal.sdf-eu.org/JapaneseGuide/index.html (русский перевод)
→https://alex7kom.me/guide-to-japanese/ (делается по обновлённому гайду)
Минна но нихонго
→https://mega.nz/#F!ARhDhIJS!JaynTtd6dOOjOgaCzjip6w
Конспекты некоего европейского школьника
→https://imabi.org/
Япoнcкий язык для начинающих (Нечаева) бытует мнение, что это выбор мазохистов
→http://www.mediafire.com/file/5d1ba5gvtw7n9ol/sexeek.djvu (том 1)
→http://www.mediafire.com/file/akne3cnmrmv2ii1/xpyctf.djvu (том 2)
2. Любимый контент +google +анки (опцион) +Rikai/Nazeka/Yomichan(опцион)
Использовать анки + готовую колоду (вариант, в общем-то, один https://ankiweb.net/shared/info/3173403321 ), можно начать сразу после заучивания хиракатакан. Только не стоит пытаться за раз учить по 100500 карт. В начале может показаться, что это легко. В колоде имеется некоторое количество опечаток, например, とがみ вместо てがみ.
2.1. В процессе калибруемся по нативным 教師と学習者のための日本語文型辞典, どんな時どう使う и 国語の文法
→http://www.mediafire.com/?cag7bmaqpxtrz3x/
→http://www.mediafire.com/file/uyxfkg57cxpm3kc/
→https://www.kokugobunpou.com/
Не забываем глянуть полезные ссылки и FAQ:
→https://archive.md/5mV2h
Посмотреть как по-нативному:
→http://yourei.jp/
→http://www.kotonoha.gr.jp/shonagon/
Читать онлайн бесплатно и без смс ранобэ:
→https://djtlib.surge.sh/
→https://yomou.syosetu.com/
→https://kakuyomu.jp/
→https://lolibrary.moe/
→https://nyaa.si/?f=0&c=0_0&q=TMW
Мангу:
→https://rawkuma.com/
→https://pastebin.com/N9fGAXjA
Грамматика японского языка, Карпека Д.А., 2018.
→https://obuchalka.org/20180827103365/grammatika-yaponskogo-yazika-tom-1-karpeka-d-a-2018.html
→https://obuchalka.org/20180828103381/grammatika-yaponskogo-yazika-tom-2-karpeka-d-a-2018.html
→https://obuchalka.org/20180828103382/grammatika-yaponskogo-yazika-tom-3-karpeka-d-a-2018.html
Dictionary of (Basic/Intermediate/Advanced) Japanese grammar:
→https://djtarchive.neocities.org/bunpou/
Японская грамматика, словарь-справочник (Фролова Е.Л.):
→http://www.mediafire.com/file/0bl0cr1b6fdafdy/
Архив тредов:
→https://pastebin.com/GeVZu8wQ
→https://2ch.hk/fl/arch/ (
М)
404 Кб, 1080x1602>>39105
А произношение почему всегда разное, мммм? То хвен, то кен, то кван. Определитесь, хуесасы.
А произношение почему всегда разное, мммм? То хвен, то кен, то кван. Определитесь, хуесасы.
2,4 Мб, webm,960x540, 0:21
ネコろがりこんできちゃった
>>39142
Потому что это японское чтение древнекитайских слов, довен. На современном мандариновом(или я куй знает на каком ты высирался, вряд ли на кантонском) там не то что чтение, но и значение разное, или ты чё, брал китайский и полностью его зачитывал по-японски онным чтением и удивлялся чё тут не так? Ну ты действительно одарённый, только не в лучшую сторону.
Потому что это японское чтение древнекитайских слов, довен. На современном мандариновом(или я куй знает на каком ты высирался, вряд ли на кантонском) там не то что чтение, но и значение разное, или ты чё, брал китайский и полностью его зачитывал по-японски онным чтением и удивлялся чё тут не так? Ну ты действительно одарённый, только не в лучшую сторону.
1,4 Мб, webm,1920x1080, 0:03
転び込んできちゃった
>>39103 (OP)
Возможно ли выучить японский после 35 лет?
Возможно ли выучить японский после 35 лет?
>>39218
Като ломб в старости вообще учила, похуй на возраст если тебе не лень учить.
Я б конечно не стал его учить в 35 слишком геморно дрочить все эти кандзи. В 19 лет легче заходит. Но опять же у меня искажения ТК я прошел уже через это. я тебя не отговариваю. Попробуй, не бойся. А там через пол годика подумай сам продолжать или нет.
Като ломб в старости вообще учила, похуй на возраст если тебе не лень учить.
Я б конечно не стал его учить в 35 слишком геморно дрочить все эти кандзи. В 19 лет легче заходит. Но опять же у меня искажения ТК я прошел уже через это. я тебя не отговариваю. Попробуй, не бойся. А там через пол годика подумай сам продолжать или нет.
>>39218
Я докажу что и после 40 возможно.
Я докажу что и после 40 возможно.
2 Кб, 188x86>>39218
Хз. Я начал в 25-почти-26.
Хз. Я начал в 25-почти-26.
Интересно, настанет ли момент понимания хотя бы половины того, что я читаю, без словаря. Сейчас играю в персону, понимаю что происходит, могу прочитать процентов 50 того что написано, понимаю, что происходит в истории, но детали теряются. С туториалами тоже проблема бывает, потому что внезапно, там говногеймерская лексика, которую сложнее понять. Ну, хотя бы интересно.
>>39302
Бля чел ты как японскую версию достал? У меня только английская версия persona royal на сыче. Делись я тоже хочу
Бля чел ты как японскую версию достал? У меня только английская версия persona royal на сыче. Делись я тоже хочу
>>39304
Блииин, а нет там опции загрузить локализацию? У меня лютый диссонанс от английского в японской игре.
По той же причине не могу играть в доставку королевской кончи.
Если б она была хотябы озвучена на чешском было бы топово, а инглиш портит все погружение когда тебе в английской речи проскальзывают всякие паны рацыги. Это вообще зашкварно слушать.
Блииин, а нет там опции загрузить локализацию? У меня лютый диссонанс от английского в японской игре.
По той же причине не могу играть в доставку королевской кончи.
Если б она была хотябы озвучена на чешском было бы топово, а инглиш портит все погружение когда тебе в английской речи проскальзывают всякие паны рацыги. Это вообще зашкварно слушать.
>>39305
Насколько я понимаю, конкретно у рояля на свиче есть 2 версии, для чистокровных японцев с исключительно японской локализацией, и другая, для ванючих 臭いバカ外人, где можно поставить только японскую озвучку
Насколько я понимаю, конкретно у рояля на свиче есть 2 версии, для чистокровных японцев с исключительно японской локализацией, и другая, для ванючих 臭いバカ外人, где можно поставить только японскую озвучку
>>39306
Ну что поделать.
Озвучку, кстати, я поставил.
Ну я гамал в персону 2, 3, 4 на япе. Поэтому пофиг. Но 5 конечно тоже хотелось бы
Ну что поделать.
Озвучку, кстати, я поставил.
Ну я гамал в персону 2, 3, 4 на япе. Поэтому пофиг. Но 5 конечно тоже хотелось бы
>>39303
Единственная консоль для которой хуй найдёшь японские образы – пс4. Ну и на пука не всегда есть. Для сторого до пс3 виию включительно есть полные развалы редампа. Для свитча просто выкладывают, пока что для всего находил.
Единственная консоль для которой хуй найдёшь японские образы – пс4. Ну и на пука не всегда есть. Для сторого до пс3 виию включительно есть полные развалы редампа. Для свитча просто выкладывают, пока что для всего находил.
1,3 Мб, 1280x720> каламбуры
Я так в треде без работы останусь.
Есть ли на андроид или пк приложения для тренировки/учёбы вырисовывания кандзей? Что-то вроде прописей с прогрессией.
>>39445
Новояз конечно:
Новояз конечно:
>Iris japonica was first named by Carl Peter Thunberg, (the Swedish botanist) in his 1784 publication, 'Flora Japonica'. It was introduced to Europe in 1792 from China, by Thomas Evans of the East India Company. It was then first published and described by Thunberg in Transactions of the Linnean Society of London (Trans. Linn. Soc. London) Volume 2 page 327 on 1 May 1794. The species description was published in Curtis Botanical Magazine in 1797.
Как спросить правильно "когда ты возвращаешься домой [к себе в страну] ?". Я могу это забить в гугл транслейт, но хотелось бы услышать ваш литературный вариант.
>>39498
Это в случае, если говорящий говорит из страны, в которую тот чел вернётся. А если, наоборот, говорящий находится в той стране, в которой сейчас находится чел, который вернётся в свою другую страну, отличную от той, в которой сейчас говорящий, тогда будет просто 「いつ帰る？」。
> てくる？
Это в случае, если говорящий говорит из страны, в которую тот чел вернётся. А если, наоборот, говорящий находится в той стране, в которой сейчас находится чел, который вернётся в свою другую страну, отличную от той, в которой сейчас говорящий, тогда будет просто 「いつ帰る？」。
4 Кб, 312x153Сюрприз, мазафака.
Вчера в дуолинго завезли хирагану и катакану)))? теперь дуолинго безполезность в 2 степени?)
>>39835
а вот были только уроки составления предложений), а вчера вот изучение катаканы и хираганы завезли)))
а вот были только уроки составления предложений), а вчера вот изучение катаканы и хираганы завезли)))
>>39835
изучение составления предложений и изучение новых слов посредством составления предложений)))
изучение составления предложений и изучение новых слов посредством составления предложений)))
>>39835
просто кидали в бой знаешь не знаешь, щя научим)
просто кидали в бой знаешь не знаешь, щя научим)
>いいえ、(明日、アルバイトが/)ありません
Аноны, почему нельзя сказать いいえ、明日にアルバイトがありません. Genki, упражнение 2 на странице 41. Спасибо за ответ.
>>39863
Точно так же, почему и на русском ты можешь сказать "Завтра нет РАБоты" или "У меня нет РАБоты завтра", но не можешь сказать "В завтра нет РАБоты" или "У меня нет РАБоты в завтра".
Точно так же, почему и на русском ты можешь сказать "Завтра нет РАБоты" или "У меня нет РАБоты завтра", но не можешь сказать "В завтра нет РАБоты" или "У меня нет РАБоты в завтра".
>>39863
Потому что に указывает на место или обстоятельство. А 明日 это уже обстоятельство само по себе. Впринципи можно сказать 明日にアルバイトがありません, но тогда у тебя 明日 получится не как что-то вводное, а получится акцент на "направлении". То есть, нет работы, которую можно будет сделать завтра; или нет работы, которая бы обеспечила тебе "завтрашний день". Но так наверно не скажут. Но в целом смысл наверно есть. То есть это не как та билиберда, когда анон отчаяно пытался родительный падеж в дательный спрячь, или что-то вроде того.
Потому что に указывает на место или обстоятельство. А 明日 это уже обстоятельство само по себе. Впринципи можно сказать 明日にアルバイトがありません, но тогда у тебя 明日 получится не как что-то вводное, а получится акцент на "направлении". То есть, нет работы, которую можно будет сделать завтра; или нет работы, которая бы обеспечила тебе "завтрашний день". Но так наверно не скажут. Но в целом смысл наверно есть. То есть это не как та билиберда, когда анон отчаяно пытался родительный падеж в дательный спрячь, или что-то вроде того.
>>39886
просто подумают, что ты гайдзин с хуёвым японским.
> Впринципи можно сказать 明日にアルバイトがありません, но тогда
просто подумают, что ты гайдзин с хуёвым японским.
845 Кб, 2090x1306>スィ
Хех, таки японцы видят разницу.
https://www.youtube.com/watch?v=M-fD1Z1Gj1w&list=PLCBjGLeCPYSLz5eCUoFy5lDVt11k7F21m&index=7&pp=iAQB8AUB
Всё же, очень часто используется ономатопея в японском.
Всё же, очень часто используется ономатопея в японском.
>>40020
Премьер министр будет ее использовать? Бизнесмены на встрече глав компаний? Кроме детей ее кто-то использует вообще?
Премьер министр будет ее использовать? Бизнесмены на встрече глав компаний? Кроме детей ее кто-то использует вообще?
>>40048
Ономатопея это просто разговорный, не официально-деловой стиль. Говорят и дети, и взрослые, но не всегда уместно.
Ономатопея это просто разговорный, не официально-деловой стиль. Говорят и дети, и взрослые, но не всегда уместно.
>>40051
Нет, не использовал. Ономатопея это "кичи-кичи", а он использовал нормальное слово. Происхождение не имеет значение, оно не значит знака равенства, не понимают элементарного только дебилы, очень любят пиздеть происхождением подменяя разные вещи, как ты тупой самодовольный еблан.
Нет, не использовал. Ономатопея это "кичи-кичи", а он использовал нормальное слово. Происхождение не имеет значение, оно не значит знака равенства, не понимают элементарного только дебилы, очень любят пиздеть происхождением подменяя разные вещи, как ты тупой самодовольный еблан.
>>40059
Тут можно по смыслу наверно догадаться. Вообще когда вижу ономатопею мне хочется сразу ее скипнуть и вывести общее значение предложения без нее. Или по возможности додумать.
Тут можно по смыслу наверно догадаться. Вообще когда вижу ономатопею мне хочется сразу ее скипнуть и вывести общее значение предложения без нее. Или по возможности додумать.
>>40059
Ты сейчас хрюкнул, что きちんと и きちきち одно и то же. Теперь найди где министр использует второе, тупое пиздливое чмо.
А если они отличаются, тогда чем? Почему министр одну ономатопею использует, а другую нет, это же одно и то же, да, пиздунок? Так вот, ответ в том, что первое нормальное слово, а второе именно попиздульки ономатопея, совершенно разные вещи, и даже если на заборе написано не так, это хуета, по крайней мере в контексте данного обсуждения. Так что своей бумажкой можешь подтереться, если нет мозгов даже понять что пастишь.
Ты сейчас хрюкнул, что きちんと и きちきち одно и то же. Теперь найди где министр использует второе, тупое пиздливое чмо.
А если они отличаются, тогда чем? Почему министр одну ономатопею использует, а другую нет, это же одно и то же, да, пиздунок? Так вот, ответ в том, что первое нормальное слово, а второе именно попиздульки ономатопея, совершенно разные вещи, и даже если на заборе написано не так, это хуета, по крайней мере в контексте данного обсуждения. Так что своей бумажкой можешь подтереться, если нет мозгов даже понять что пастишь.
>>40063
Я такого не писал.
Зачем?
Сам такой.
Открой словарь и посмотри.
Чё хочет, то и использует.
Бред, и то и другое нормальные ономатопеи.
Какой бумажкой?
> Ты сейчас хрюкнул, что きちんと и きちきち одно и то же.
Я такого не писал.
> Теперь найди где министр использует второе
Зачем?
> тупое пиздливое чмо.
Сам такой.
> А если они отличаются, тогда чем?
Открой словарь и посмотри.
> Почему министр одну ономатопею использует, а другую нет, это же одно и то же, да, пиздунок?
Чё хочет, то и использует.
> Так вот, ответ в том, что первое нормальное слово, а второе именно попиздульки ономатопея,
Бред, и то и другое нормальные ономатопеи.
> Так что своей бумажкой можешь подтереться, если нет мозгов даже понять что пастишь.
Какой бумажкой?
>>40064
Ты хрюкнул, что оба слова - ономатопея, значит министр должен использовать оба. Иначе ты пиздишь и что-то из них НЕ ономатопея.
Замечательно, хуйло пиздит, отвечать за пиздежь не хочет, а должен оппонент его хрюканье пруфать. Ты не охуело, тупорылое чмо?
Обосрался - обтекай, пиздливое копипастное чмо. Научился копипиздить сам не понимая что и думает умный. Нет, как был дебил, так и остался, только еще тупее стал, потому что самоуверенный и поучаешь тупостью вокруг.
Ты хрюкнул, что оба слова - ономатопея, значит министр должен использовать оба. Иначе ты пиздишь и что-то из них НЕ ономатопея.
>Открой словарь и посмотри.
Замечательно, хуйло пиздит, отвечать за пиздежь не хочет, а должен оппонент его хрюканье пруфать. Ты не охуело, тупорылое чмо?
>Чё хочет, то и использует.
Обосрался - обтекай, пиздливое копипастное чмо. Научился копипиздить сам не понимая что и думает умный. Нет, как был дебил, так и остался, только еще тупее стал, потому что самоуверенный и поучаешь тупостью вокруг.
>>40066
Дебило-картинка и хрюк. Ну вот, сразу бы так, показал свое настоящее лицо. А то умничает, тебе не идет умничать, придурь, чем больше пиздишь, тем больше тупеешь, т.к. расстояние от правды увеличивается с каждым разом.
Дебило-картинка и хрюк. Ну вот, сразу бы так, показал свое настоящее лицо. А то умничает, тебе не идет умничать, придурь, чем больше пиздишь, тем больше тупеешь, т.к. расстояние от правды увеличивается с каждым разом.
> первое нормальное слово, а второе именно попиздульки ономатопея
Манямирок перевододебила зубрящего билингвословарь. Вбил себе в голову какую-то чушь, просто потому что ему лично одно похоже на мопею в родном языке, типа шух-шух или прыг-прыг, а второе непохоже.
Спасибо Абу за паблик "Двач", теперь залетухи думают, что именно так и надо тут свободно общаться.
>>40077
Егнорьте шиза, это лучший метод борьбы.
Егнорьте шиза, это лучший метод борьбы.
>>40073
Дебилоид, не умеешь читать и думать, обосрался и обтекай.
Вот исходный вопрос
>>40048
Та же "чушь в голове". Почему ты не завизжал прямо сразу, а только когда я тебя в говно макнул за пиздежь?
Потому что это правда. Ономатопея это просторечные/детские слова. Это все знают, это факт. Твоя копипаста нерелейтед тупости только показывает копипастного дебила.
И соответственно >>40049
Ономатопея НЕ деловой стиль, министр НЕ использует ономатопею. Это очевидные факты. Твой выпендрежь, типа выебнулся эрудицией скопипиздив как дебил из словаря что якобы きちんと ономатопея закончился обосрамсом, ибо приравнивает это слово к きちきち что и есть ономатопея. И это подразумевал автор оригинального вопроса и все это поняли потомук что никто не был против такой трактовки, зеначит она верная. Это же очевидно, кроме кривляющегося копипастного дебила решившего выебнуться.
Министр не говорит きちきち, то есть исходное утверждение вопросом - верное. Иначе ищи в речи министра きちきち или доказывай какая разница с きちんと, почему одно записано или выписано из ономатопеи. Ты так пизданул своей тупорылой копипастой, двойные стандарты, спизданул сам не понял что и завилял жопой как дебил.
Дебилоид, не умеешь читать и думать, обосрался и обтекай.
Вот исходный вопрос
>>40048
Та же "чушь в голове". Почему ты не завизжал прямо сразу, а только когда я тебя в говно макнул за пиздежь?
Потому что это правда. Ономатопея это просторечные/детские слова. Это все знают, это факт. Твоя копипаста нерелейтед тупости только показывает копипастного дебила.
И соответственно >>40049
Ономатопея НЕ деловой стиль, министр НЕ использует ономатопею. Это очевидные факты. Твой выпендрежь, типа выебнулся эрудицией скопипиздив как дебил из словаря что якобы きちんと ономатопея закончился обосрамсом, ибо приравнивает это слово к きちきち что и есть ономатопея. И это подразумевал автор оригинального вопроса и все это поняли потомук что никто не был против такой трактовки, зеначит она верная. Это же очевидно, кроме кривляющегося копипастного дебила решившего выебнуться.
Министр не говорит きちきち, то есть исходное утверждение вопросом - верное. Иначе ищи в речи министра きちきち или доказывай какая разница с きちんと, почему одно записано или выписано из ономатопеи. Ты так пизданул своей тупорылой копипастой, двойные стандарты, спизданул сам не понял что и завилял жопой как дебил.
Ономатопепезируешь. Онамист, во. Выплескиваешь импульсами в тред свои завывания.
>>40095
Потому что >>40051 наброшено на третьем пике про происхождение слова вместо самого слова. Происхождение не знак равенства, это подмена одного другим, пиздливая брехня. Если же дебил считает знаком равенства, вот тебе равенство, два одинаковых слова, теперь доказывай почему одно используется, а второе нет, доказывай почему равное не равно.
>А что это ты так зацепился за きちきち?
Потому что >>40051 наброшено на третьем пике про происхождение слова вместо самого слова. Происхождение не знак равенства, это подмена одного другим, пиздливая брехня. Если же дебил считает знаком равенства, вот тебе равенство, два одинаковых слова, теперь доказывай почему одно используется, а второе нет, доказывай почему равное не равно.
![[ReinForce] Fairy Tail - 209 (BDRip 1280x720 x264 FLAC).webm](https://2ch.life/fl/thumb/739103/17538755299100s.jpg)
![[ReinForce] Fairy Tail - 179 2-1 (BDRip 1280x720 x264 FLAC).webm](https://2ch.life/fl/thumb/739103/17538961833650s.jpg)
378 Кб, webm,960x540, 0:08
>>40193
Я бы сказал, феритейл это Библия японского языка.
Я бы сказал, феритейл это Библия японского языка.
232 Кб, 639x526Переведите плз.
demone это demonai?
Если да, то "Не смотря на то, что не нравящийся" + "Каждый" + "Не играйте со мной в любимых". Я правильно думаю?
demone это demonai?
Если да, то "Не смотря на то, что не нравящийся" + "Каждый" + "Не играйте со мной в любимых". Я правильно думаю?
>>40250
Да.
Не смотря на то, что не любят его. То есть, там по идее шлюхи притворяются любящими (играют в члена влюблённой парочки), хотя на самом деле не любят. И говорящему это не по нраву, и он говорит, что так не надо делать.
> demone это demonai?
Да.
> "Не смотря на то, что не нравящийся"
Не смотря на то, что не любят его. То есть, там по идее шлюхи притворяются любящими (играют в члена влюблённой парочки), хотя на самом деле не любят. И говорящему это не по нраву, и он говорит, что так не надо делать.
>>40251
Спасибо. Я кажется понял в чём моя проблема. No это номиналайзер в данном случае, да?
Спасибо. Я кажется понял в чём моя проблема. No это номиналайзер в данном случае, да?
>>40252
Который в 「のに」？
Как бы да, но он тут является частью союзной частицы (接続助詞)「のに」, а не сам по себе.
> No это номиналайзер в данном случае, да?
Который в 「のに」？
Как бы да, но он тут является частью союзной частицы (接続助詞)「のに」, а не сам по себе.
>>40255
Тоже да, и тут он как бы в комбинации со связкой (だ), которая в отрицательной форме.
https://bunpro.jp/grammar_points/んじゃない
> н в нджянэ
Тоже да, и тут он как бы в комбинации со связкой (だ), которая в отрицательной форме.
> Какую функцию это н выполняет?
https://bunpro.jp/grammar_points/んじゃない
Не все знают, что приЧИНное место происходит из японского ちんちんの辺り.
154 Кб, 1211x786Вызываю пояснительную бригаду.
Красной катаканой написаны чтения. Что тогда такое ~なる?
Красной катаканой написаны чтения. Что тогда такое ~なる?
>>40420
Хвостик прилагательного, с которым оно ставится в определительную позицию к существительным. Например, 「佳なるもの」。
Раньше все полупредикативные прилагательные （形容動詞）в определительной позиции имели хвостик 「なる」、 потом этот хвостик сократился до 「な」, и лингвисты при описании новой грамматики современного языка сменили им этот хвостик соответствущим образом. Однако, остались некоторые слова, которые так редко используются в современном языке, что их обычно используют по-старому c 「なる」, а не с 「な」. В таких случаях в Яркси может быть написано 「～なる」, что говорит о том, что его обычно используют с 「なる」, а не с 「な」. И 「佳」 одно из таких слов. Оно кстати с просто 「な」будет и звучать не очень понятно, мне кажется. Кроме того, и обычные полупредикативные прилагательные тоже ничто не мешает использовать с 「なる」 вместо 「な」, если захочется, что часто и делают, например, 「静かなる」「健やかなる」「綺麗なる」。
Хвостик прилагательного, с которым оно ставится в определительную позицию к существительным. Например, 「佳なるもの」。
Раньше все полупредикативные прилагательные （形容動詞）в определительной позиции имели хвостик 「なる」、 потом этот хвостик сократился до 「な」, и лингвисты при описании новой грамматики современного языка сменили им этот хвостик соответствущим образом. Однако, остались некоторые слова, которые так редко используются в современном языке, что их обычно используют по-старому c 「なる」, а не с 「な」. В таких случаях в Яркси может быть написано 「～なる」, что говорит о том, что его обычно используют с 「なる」, а не с 「な」. И 「佳」 одно из таких слов. Оно кстати с просто 「な」будет и звучать не очень понятно, мне кажется. Кроме того, и обычные полупредикативные прилагательные тоже ничто не мешает использовать с 「なる」 вместо 「な」, если захочется, что часто и делают, например, 「静かなる」「健やかなる」「綺麗なる」。
>>40443
Скинул ньюфагу ссылку на текст написанный по-японски. Очень смешная шутка, обхохочешься прям.
Скинул ньюфагу ссылку на текст написанный по-японски. Очень смешная шутка, обхохочешься прям.
151 Кб, 1041x492>>40465
Ничто не мешает ньюфагу прочитать текст, написанный по-японски, кроме его собственной лени.
Ничто не мешает ньюфагу прочитать текст, написанный по-японски, кроме его собственной лени.
>>40516
Всм? Ну если будет 「佳なるもの」, то читай 「カナルモノ」, в чём проблема?
Всм? Ну если будет 「佳なるもの」, то читай 「カナルモノ」, в чём проблема?
>>738417 →
И всё же возникают разночтения. Вот увижу я в тексте какой-нибудь "よそう" и как его следует читать, как "ёсоу" или "ёсо:"?
И всё же возникают разночтения. Вот увижу я в тексте какой-нибудь "よそう" и как его следует читать, как "ёсоу" или "ёсо:"?
>>40539
P. S. Это я про реальное произношение, а чё там в упражнениях не ебу.
P. S. Это я про реальное произношение, а чё там в упражнениях не ебу.
>>40544
Ну по контексту тебе надо будет догадаться, что за слово там написано, и в зависимости от этого прочитать как надо.
Ну по контексту тебе надо будет догадаться, что за слово там написано, и в зависимости от этого прочитать как надо.
А кроме Anki что-то есть годное (на айось, желательно с версией на макось)? Пока поставил Maru, прикольно, но там кандзи нет, а хочется полный фарш.
>>40604
Kanji teacher попробуй, там редких кандзей нет, только те, что в jlpt, но даже так хватит на долго. Очень много настроек, можно рисовать по стрелочкам, или отключить это все и рисовать по памяти, а софтина будет следить за порядком строк и чтобы не было слишком выше/ниже/уже/шире. А еще там тесты всякие разные есть.
Kanji teacher попробуй, там редких кандзей нет, только те, что в jlpt, но даже так хватит на долго. Очень много настроек, можно рисовать по стрелочкам, или отключить это все и рисовать по памяти, а софтина будет следить за порядком строк и чтобы не было слишком выше/ниже/уже/шире. А еще там тесты всякие разные есть.
>>40604
А по какой причине анки не подходит и надо что-то другое?
А по какой причине анки не подходит и надо что-то другое?
Жалею, что взялся изучать японский. Один из самых тяжёлых, да ещё и бесполезных языков. Почти закончил первый Минна, но уже понимаю, что забыл половину учебника к хуям. Кандзи так же стабильно из головы вылетают, а их учить всю жизнь нахуй.
Походу иероглифические языки только для хикканов, которые могут себе позволить сидеть по 10 часов в день, занимаясь всякой ебалой.
Походу иероглифические языки только для хикканов, которые могут себе позволить сидеть по 10 часов в день, занимаясь всякой ебалой.
>>40779
1. Анки.
2. Можешь попробовать сразу слова учить.
> Кандзи так же стабильно из головы вылетают, а их учить всю жизнь нахуй.
1. Анки.
2. Можешь попробовать сразу слова учить.
>>40779
А для чего учишь, если считаешь бесполезным? Потешить эго?
Ну это уже твои проблемы, а не языка.
Ну так не учи, учи читай слова, сами запомнятся.
Тебя кто-то заставляет?
>да ещё и бесполезных языков
А для чего учишь, если считаешь бесполезным? Потешить эго?
>уже понимаю, что забыл половину учебника к хуям
Ну это уже твои проблемы, а не языка.
>Кандзи так же стабильно из головы вылетают, а их учить
Ну так не учи, учи читай слова, сами запомнятся.
>всю жизнь нахуй
Тебя кто-то заставляет?
219 Кб, 372x532Мдаа.. Пора уже дисклеймер в шапке прикрепить что: если ты не готов тратить всё своё свободное время на язык и дрочить 1000000 кандзей — этот язык не для тебя. Залётные виабушники сразу отсеиваются, а трушные херачат до конца.
>>40788
Не обязательно тратить всё свободное именно на язык, но в таком случае почти всё свободное надо тратить на связанное с языком (аниме и т.д.).
> тратить всё своё свободное время на язык
Не обязательно тратить всё свободное именно на язык, но в таком случае почти всё свободное надо тратить на связанное с языком (аниме и т.д.).
>>40793
Трачу на контент меньше 10 часов в неделю, да и те в основном в выходные дни, на поддержание языка этого с лихвой хватает, а прокачивать уровень мне давно не надо. Так что все свободное время уходит только на стадии изучения, потом как хочешь, так и распоряжайся. Просто японский поначалу не терпит казуального подхода, по полчасика в день можно годами дрочить и ничего никогда не добьешься.
Трачу на контент меньше 10 часов в неделю, да и те в основном в выходные дни, на поддержание языка этого с лихвой хватает, а прокачивать уровень мне давно не надо. Так что все свободное время уходит только на стадии изучения, потом как хочешь, так и распоряжайся. Просто японский поначалу не терпит казуального подхода, по полчасика в день можно годами дрочить и ничего никогда не добьешься.
>>40795
Я когда начинал, делал анки по полчаса в день и проходил учебники по паре часов в день (не каждый день, 50/50). Зато теперь можно потреблять без задней мысли. Щас например был отпуск, и я 23 дня играл в жрпг по 10-15 часов в день каждый день.
Я когда начинал, делал анки по полчаса в день и проходил учебники по паре часов в день (не каждый день, 50/50). Зато теперь можно потреблять без задней мысли. Щас например был отпуск, и я 23 дня играл в жрпг по 10-15 часов в день каждый день.
>>40795
Не правда. Я, когда начинал, читал "Японский за три месяца" перед сном по пол часика в день, и не каждый день. За 2 месяца его прочитал. Потом после этого не читал учебников, а тупо смотрел аниме, чекая в словаре слова из аниме и в гугле конструкции из аниме и выписывая в блокнотик, а когда не смотрел аниме, оставшиеся около 12 часов в день слушал песни японские (в основном переслушивал 24-х-часовой плейлист), и чекал текст почти всех, и смотрел в словаре слова и конструкции в гугле, потом ещё ютуб смотрел (втуберов), тоже чекая слова и конструкции. И уже через полтора года после начала изучения мог мангу нормально на японском читать (конечно, чекая периодически слова в словаре), а через 2 после начала изучения уже новеллы более менее читал, и через примерно 2 года и 2 месяца после начала изучения прочитал свои первые 2 тома ранобэ на японском.
> Просто японский поначалу не терпит казуального подхода, по полчасика в день можно годами дрочить и ничего никогда не добьешься.
Не правда. Я, когда начинал, читал "Японский за три месяца" перед сном по пол часика в день, и не каждый день. За 2 месяца его прочитал. Потом после этого не читал учебников, а тупо смотрел аниме, чекая в словаре слова из аниме и в гугле конструкции из аниме и выписывая в блокнотик, а когда не смотрел аниме, оставшиеся около 12 часов в день слушал песни японские (в основном переслушивал 24-х-часовой плейлист), и чекал текст почти всех, и смотрел в словаре слова и конструкции в гугле, потом ещё ютуб смотрел (втуберов), тоже чекая слова и конструкции. И уже через полтора года после начала изучения мог мангу нормально на японском читать (конечно, чекая периодически слова в словаре), а через 2 после начала изучения уже новеллы более менее читал, и через примерно 2 года и 2 месяца после начала изучения прочитал свои первые 2 тома ранобэ на японском.
Учебник нужно повторять почти сразу же после прочтения, и не по одному разу
Выходит так
1. Читаешь учебник и делаешь и все задания.
2. Смотришь второй раз и понимаешь что все забыл
3. Повторяешь по конспектам, конструкция, грамматическая форма - пара примеров
4. Понимаешь что надо было сразу так делать и учить слова с иероглифами
Выходит так
1. Читаешь учебник и делаешь и все задания.
2. Смотришь второй раз и понимаешь что все забыл
3. Повторяешь по конспектам, конструкция, грамматическая форма - пара примеров
4. Понимаешь что надо было сразу так делать и учить слова с иероглифами
>>40802
Да.
Да.
А я вот жалею что потратил время на чтение dictionary of japanese grammar. Незнаю насчёт жёлтой, не читал ее, синяя ещё туда сюда, а вот красная сильно не очень из-за мутных примеров со со сложными словами. А главное за время с выхода этой серии все эти темы и конструкции уже пережевали и разобрали гораздо лучше на сайтах в интернете, на которые я в итоге иду, когда что то забываю и гуглю и беру примеры оттуда для запоминания. Как тренажёр для чтения эта серия ещё сгодится.
>>40801
P. S. На самом деле я все те 2 года не "не читал учебников" совсем. Где-то через 7 месяцев после начала изучения я прочитал Головнина по фасту за неделю, чтобы повторить то, что было раньше в Джоне Брине (содержание по грамматике было такое же или почти такое же). Потом ещё местами почитывал Карпеку об интересующих меня моментах (когда в треде между анонами заходила речь о какой-нибудь грамматике). А примерно через год и 9 месяцев после начала изучения ещё прочитал Харуо Сиранэ тоже где-то за недельку вроде.
P. S. На самом деле я все те 2 года не "не читал учебников" совсем. Где-то через 7 месяцев после начала изучения я прочитал Головнина по фасту за неделю, чтобы повторить то, что было раньше в Джоне Брине (содержание по грамматике было такое же или почти такое же). Потом ещё местами почитывал Карпеку об интересующих меня моментах (когда в треде между анонами заходила речь о какой-нибудь грамматике). А примерно через год и 9 месяцев после начала изучения ещё прочитал Харуо Сиранэ тоже где-то за недельку вроде.
>>40807
Я так же учил, только Лаврентьева вместо карпеки(это одно и тоже) как единственный учебник. И тоже слова в блокнот в телефоне заношу и учу. А ты анки почему не используешь? Мне лично не подошли
Я так же учил, только Лаврентьева вместо карпеки(это одно и тоже) как единственный учебник. И тоже слова в блокнот в телефоне заношу и учу. А ты анки почему не используешь? Мне лично не подошли
>>40808
Я их не пробовал, но мне не понравилось по описанию. Анки это РАБство.
> А ты анки почему не используешь?
Я их не пробовал, но мне не понравилось по описанию. Анки это РАБство.
291 Кб, 1020x211> 豚ニー
Добавляйте.
1,3 Мб, 1200x618Чот теперь おんなにー новыми красками заиграло.
>>40787
Для жизни в японии.
С английском таких проблем нет.
Так и делаю, только мне нужно учить и написание, а не только слова. Визуально я прочитаю, а когда сажусь писать, сразу нахуй вылетает из головы.
Жизнь.
> А для чего учишь, если считаешь бесполезным? Потешить эго?
Для жизни в японии.
> Ну это уже твои проблемы, а не языка.
С английском таких проблем нет.
> Ну так не учи, учи читай слова, сами запомнятся.
Так и делаю, только мне нужно учить и написание, а не только слова. Визуально я прочитаю, а когда сажусь писать, сразу нахуй вылетает из головы.
> Тебя кто-то заставляет?
Жизнь.
>>40863
Мне кажется или ты долбоёб?
Ну иди пиши японцам пусть делают язык легче, хули.
Тебя прям силой гонят?
С таким подходом тебе тяжело будет в японии. Задайся вопросом: надо ли это тебе? Скорее всего ты просто виб, который просто аниме пересмотрел, в жизни же всё не так радужно, есть страны попроще для эмиграции.
>бесполезный язык
>учу для жизни в японии
Мне кажется или ты долбоёб?
>С английском таких проблем нет
Ну иди пиши японцам пусть делают язык легче, хули.
>Жизнь заставляет
Тебя прям силой гонят?
С таким подходом тебе тяжело будет в японии. Задайся вопросом: надо ли это тебе? Скорее всего ты просто виб, который просто аниме пересмотрел, в жизни же всё не так радужно, есть страны попроще для эмиграции.
58 Кб, 1515x442>>40852
Штабильно. Анки крутятся, контент мутится. Жрпг по-прежнему не надоели, новые слова по-прежнему не перестали встречаться. За вышеупомянутый марафон в отпуске даже снова бэклог накопился.
>как вообще у тебя дела?
Штабильно. Анки крутятся, контент мутится. Жрпг по-прежнему не надоели, новые слова по-прежнему не перестали встречаться. За вышеупомянутый марафон в отпуске даже снова бэклог накопился.
>>40881
Неужели 30к это все разные слова? Или у тебя там еще карточки с грамматикой и чем-то подобным? Алсо, слова все с самого начала изучения, ты не удалял?
Неужели 30к это все разные слова? Или у тебя там еще карточки с грамматикой и чем-то подобным? Алсо, слова все с самого начала изучения, ты не удалял?
686 Кб, 1080x2400>>40882
Грамматика которая "как слова" и есть в словаре – есть, но таких карточек мб ну сотня. И поговорки которые есть словаре, но их тоже немного. В общем, можно сказать что это всё слова. Примерно понятные, но всё равно новые слова тоже добавляю чтобы были. Пикрил последнее.
Не удалял.
Грамматика которая "как слова" и есть в словаре – есть, но таких карточек мб ну сотня. И поговорки которые есть словаре, но их тоже немного. В общем, можно сказать что это всё слова. Примерно понятные, но всё равно новые слова тоже добавляю чтобы были. Пикрил последнее.
>Алсо, слова все с самого начала изучения, ты не удалял?
Не удалял.
>>40884
Интересно, а чего у тебя слова с переводом, если ты уже на таком уровне (предполагаю, что весьма высоком, раз стрик 6 лет и по 10 часов играешь в жрпг)? Я мимо с английского треда, смотрю и тоже вдохновляюсь анки крутить, а то я всё-таки и близко 30к слов не знаю.
Интересно, а чего у тебя слова с переводом, если ты уже на таком уровне (предполагаю, что весьма высоком, раз стрик 6 лет и по 10 часов играешь в жрпг)? Я мимо с английского треда, смотрю и тоже вдохновляюсь анки крутить, а то я всё-таки и близко 30к слов не знаю.
>>40886
Я не сторонник позиции что двуязычные словари это плохо. И их использование не мешает мне не переводить в голове в процессе чтения/слушания. Переводы имеют свои плюсы такие как, например, краткость определений, что для карточек очень важно. Моноязычные словари это фактически толковые словари, и там порой целые простыни, что особенно заметно на таких категориях слов как, например, названия растений/животных. Так же мне просто нарвится что колода единообразная с самого начала.
Помногу играл я всегда, это не связано с уровнем владения.
Я не сторонник позиции что двуязычные словари это плохо. И их использование не мешает мне не переводить в голове в процессе чтения/слушания. Переводы имеют свои плюсы такие как, например, краткость определений, что для карточек очень важно. Моноязычные словари это фактически толковые словари, и там порой целые простыни, что особенно заметно на таких категориях слов как, например, названия растений/животных. Так же мне просто нарвится что колода единообразная с самого начала.
>по 10 часов играешь в жрпг
Помногу играл я всегда, это не связано с уровнем владения.
Анон, подскажи. Я никогда не прикасался к учебникам. Грамматику брал из справочника Тэ Кима, а слова просто рандомные, какие попадаются. Стоит ли мне начать использовать учебники, чтобы систематизировать знания? Если да - подскажи какой. Если нет - подскажи другие способы. А то кажется, что топчусь на месте
>>40945
Если можешь в англюсек, то генки. Если нет, то перевод минна но нихонго на русек. Учебник это лучший вариант усвоить грамматику и заодно потренироваться на адаптированных текстах, но многим людям не хватает на это усидчивости.
Если можешь в англюсек, то генки. Если нет, то перевод минна но нихонго на русек. Учебник это лучший вариант усвоить грамматику и заодно потренироваться на адаптированных текстах, но многим людям не хватает на это усидчивости.
>>40947
Аригато, анонче. Попробую генки
Аригато, анонче. Попробую генки
>>40809
А как ты учишь слова? Как повторяешь? Где берешь новые слова? Ты сначала учил из готового списка или сразу из контента?
Насколько плоха идея брать слова только из контента, выписывая все новые?
А как ты учишь слова? Как повторяешь? Где берешь новые слова? Ты сначала учил из готового списка или сразу из контента?
Насколько плоха идея брать слова только из контента, выписывая все новые?
>>41076
Слова я выписываю в блокнотик из контента, но почти никогда их не повторял по нему (ну изредка только если вспомнится типа, что вот недавно там-то было какое-то новое прикольное слово, а вылетело из головы, тогда могу проскроллить и посмотреть). Просто в контенте они опять встречаются, и таким образом повторяются. Я, когда начинал учить японский, смотрел по 20-30 онгоингов одновременно, так что всякие частые слова без проблем запоминались сами. Потом я ещё во время РАБоты запускал просмотренные недавно серии аниме, чтобы они в фоне звучали, и таким образом тоже слова из них повторялись. Потом ещё, как я написал, что я плейлист слушал 24-х часовой, я ж там как бы текст прочекал, а потом каждые 2 дня (я обычно за 2 дня его прослушивал) одна и та же песня повторяется, и слова из неё вспоминаются, а если чё-то забылось, тогда опять могу этот текст открыть и вбить в словарь. Ну, несколько раз было, что я смотрел тематические списки слов в Яркси, например, список цветов. Помимо этого, конечно, когда я учебник в самом начале читал, там я запомнил базовый набор слов из него.
Да, таким образом забываются такие слова, которые, например, встретились 1-2 раза где-то, а потом 3+ месяца или пол года не встречались (в зависимости от кандзей в составе слова, некоторые такие могут и с первого раза на очень долго запомниться), но и похуй на них, ничего страшного, чтобы раз в год в словарь посмотреть (ну если какое-то слово, допустим раз в три месяца будет встречаться на протяжении года, тогда по идее тоже запомнится, но я точную стату не собирал, так что хз).
Ещё примерно через пол года после начала изучения я начал учить кандзи (по словам, выписанным ранее в блокнотик, и при этом от простых к более сложным), и таким образом тоже можно сказать, что тоже слова повторялись во время этого. Учил кандзи я следующим образом. Беру утром новый кандзь, например, 「静」, смотрю в Яркси его разбивку на чёрты, потом смотрю в Яркси гифку с его написанием, потом открываю Paint.Net и рисую 「静か」 раза 3. Потом ещё днём на РАБоте тоже так, и потом ещё вечером и потом в полночь перед сном, и на след день утром перед следующими кандзями. И после этого оно надолго запоминалось, а забывалось только если очень долго потом не встречалось в контенте (который вскоре у меня уже и текстовый был помимо аниме).
По-моему, ни на сколько не плоха. На мой взгляд, многие слова будут лучше запоминаться, если ты их берёшь из контента, чем если просто из какого-то списка. Но это зависит от слова. Всякие простые частые слова (типа 猫、犬、手) мб без разницы откуда брать.
Слова я выписываю в блокнотик из контента, но почти никогда их не повторял по нему (ну изредка только если вспомнится типа, что вот недавно там-то было какое-то новое прикольное слово, а вылетело из головы, тогда могу проскроллить и посмотреть). Просто в контенте они опять встречаются, и таким образом повторяются. Я, когда начинал учить японский, смотрел по 20-30 онгоингов одновременно, так что всякие частые слова без проблем запоминались сами. Потом я ещё во время РАБоты запускал просмотренные недавно серии аниме, чтобы они в фоне звучали, и таким образом тоже слова из них повторялись. Потом ещё, как я написал, что я плейлист слушал 24-х часовой, я ж там как бы текст прочекал, а потом каждые 2 дня (я обычно за 2 дня его прослушивал) одна и та же песня повторяется, и слова из неё вспоминаются, а если чё-то забылось, тогда опять могу этот текст открыть и вбить в словарь. Ну, несколько раз было, что я смотрел тематические списки слов в Яркси, например, список цветов. Помимо этого, конечно, когда я учебник в самом начале читал, там я запомнил базовый набор слов из него.
Да, таким образом забываются такие слова, которые, например, встретились 1-2 раза где-то, а потом 3+ месяца или пол года не встречались (в зависимости от кандзей в составе слова, некоторые такие могут и с первого раза на очень долго запомниться), но и похуй на них, ничего страшного, чтобы раз в год в словарь посмотреть (ну если какое-то слово, допустим раз в три месяца будет встречаться на протяжении года, тогда по идее тоже запомнится, но я точную стату не собирал, так что хз).
Ещё примерно через пол года после начала изучения я начал учить кандзи (по словам, выписанным ранее в блокнотик, и при этом от простых к более сложным), и таким образом тоже можно сказать, что тоже слова повторялись во время этого. Учил кандзи я следующим образом. Беру утром новый кандзь, например, 「静」, смотрю в Яркси его разбивку на чёрты, потом смотрю в Яркси гифку с его написанием, потом открываю Paint.Net и рисую 「静か」 раза 3. Потом ещё днём на РАБоте тоже так, и потом ещё вечером и потом в полночь перед сном, и на след день утром перед следующими кандзями. И после этого оно надолго запоминалось, а забывалось только если очень долго потом не встречалось в контенте (который вскоре у меня уже и текстовый был помимо аниме).
> Насколько плоха идея брать слова только из контента, выписывая все новые?
По-моему, ни на сколько не плоха. На мой взгляд, многие слова будут лучше запоминаться, если ты их берёшь из контента, чем если просто из какого-то списка. Но это зависит от слова. Всякие простые частые слова (типа 猫、犬、手) мб без разницы откуда брать.
>>41076
Слова я выписываю в блокнотик из контента, но почти никогда их не повторял по нему (ну изредка только если вспомнится типа, что вот недавно там-то было какое-то новое прикольное слово, а вылетело из головы, тогда могу проскроллить и посмотреть). Просто в контенте они опять встречаются, и таким образом повторяются. Я, когда начинал учить японский, смотрел по 20-30 онгоингов одновременно, так что всякие частые слова без проблем запоминались сами. Потом я ещё во время РАБоты запускал просмотренные недавно серии аниме, чтобы они в фоне звучали, и таким образом тоже слова из них повторялись. Потом ещё, как я написал, что я плейлист слушал 24-х часовой, я ж там как бы текст прочекал, а потом каждые 2 дня (я обычно за 2 дня его прослушивал) одна и та же песня повторяется, и слова из неё вспоминаются, а если чё-то забылось, тогда опять могу этот текст открыть и вбить в словарь. Ну, несколько раз было, что я смотрел тематические списки слов в Яркси, например, список цветов. Помимо этого, конечно, когда я учебник в самом начале читал, там я запомнил базовый набор слов из него.
Да, таким образом забываются такие слова, которые, например, встретились 1-2 раза где-то, а потом 3+ месяца или пол года не встречались (в зависимости от кандзей в составе слова, некоторые такие могут и с первого раза на очень долго запомниться), но и похуй на них, ничего страшного, чтобы раз в год в словарь посмотреть (ну если какое-то слово, допустим раз в три месяца будет встречаться на протяжении года, тогда по идее тоже запомнится, но я точную стату не собирал, так что хз).
Ещё примерно через пол года после начала изучения я начал учить кандзи (по словам, выписанным ранее в блокнотик, и при этом от простых к более сложным), и таким образом тоже можно сказать, что тоже слова повторялись во время этого. Учил кандзи я следующим образом. Беру утром новый кандзь, например, 「静」, смотрю в Яркси его разбивку на чёрты, потом смотрю в Яркси гифку с его написанием, потом открываю Paint.Net и рисую 「静か」 раза 3. Потом ещё днём на РАБоте тоже так, и потом ещё вечером и потом в полночь перед сном, и на след день утром перед следующими кандзями. И после этого оно надолго запоминалось, а забывалось только если очень долго потом не встречалось в контенте (который вскоре у меня уже и текстовый был помимо аниме).
По-моему, ни на сколько не плоха. На мой взгляд, многие слова будут лучше запоминаться, если ты их берёшь из контента, чем если просто из какого-то списка. Но это зависит от слова. Всякие простые частые слова (типа 猫、犬、手) мб без разницы откуда брать.
Слова я выписываю в блокнотик из контента, но почти никогда их не повторял по нему (ну изредка только если вспомнится типа, что вот недавно там-то было какое-то новое прикольное слово, а вылетело из головы, тогда могу проскроллить и посмотреть). Просто в контенте они опять встречаются, и таким образом повторяются. Я, когда начинал учить японский, смотрел по 20-30 онгоингов одновременно, так что всякие частые слова без проблем запоминались сами. Потом я ещё во время РАБоты запускал просмотренные недавно серии аниме, чтобы они в фоне звучали, и таким образом тоже слова из них повторялись. Потом ещё, как я написал, что я плейлист слушал 24-х часовой, я ж там как бы текст прочекал, а потом каждые 2 дня (я обычно за 2 дня его прослушивал) одна и та же песня повторяется, и слова из неё вспоминаются, а если чё-то забылось, тогда опять могу этот текст открыть и вбить в словарь. Ну, несколько раз было, что я смотрел тематические списки слов в Яркси, например, список цветов. Помимо этого, конечно, когда я учебник в самом начале читал, там я запомнил базовый набор слов из него.
Да, таким образом забываются такие слова, которые, например, встретились 1-2 раза где-то, а потом 3+ месяца или пол года не встречались (в зависимости от кандзей в составе слова, некоторые такие могут и с первого раза на очень долго запомниться), но и похуй на них, ничего страшного, чтобы раз в год в словарь посмотреть (ну если какое-то слово, допустим раз в три месяца будет встречаться на протяжении года, тогда по идее тоже запомнится, но я точную стату не собирал, так что хз).
Ещё примерно через пол года после начала изучения я начал учить кандзи (по словам, выписанным ранее в блокнотик, и при этом от простых к более сложным), и таким образом тоже можно сказать, что тоже слова повторялись во время этого. Учил кандзи я следующим образом. Беру утром новый кандзь, например, 「静」, смотрю в Яркси его разбивку на чёрты, потом смотрю в Яркси гифку с его написанием, потом открываю Paint.Net и рисую 「静か」 раза 3. Потом ещё днём на РАБоте тоже так, и потом ещё вечером и потом в полночь перед сном, и на след день утром перед следующими кандзями. И после этого оно надолго запоминалось, а забывалось только если очень долго потом не встречалось в контенте (который вскоре у меня уже и текстовый был помимо аниме).
> Насколько плоха идея брать слова только из контента, выписывая все новые?
По-моему, ни на сколько не плоха. На мой взгляд, многие слова будут лучше запоминаться, если ты их берёшь из контента, чем если просто из какого-то списка. Но это зависит от слова. Всякие простые частые слова (типа 猫、犬、手) мб без разницы откуда брать.
>>41079
Это конечно хорошо, но часто при этом сами слова без написания запоминаются. 緊張 например это слово я постоянно слышал и сразу запомнил, а чтение раз 5 приходилось смотреть.
>плейлист слушал, в фоне звучали
Это конечно хорошо, но часто при этом сами слова без написания запоминаются. 緊張 например это слово я постоянно слышал и сразу запомнил, а чтение раз 5 приходилось смотреть.
>>41090
Ну да, я сначала без кандзей слова учил, а потом через пол года стал учить кандзи только уже к знакомым словам.
Ну да, я сначала без кандзей слова учил, а потом через пол года стал учить кандзи только уже к знакомым словам.
>>41092
Ну всм, когда в словаре слово смотрел, не пытался запомнить кандзи, которым оно пишется. Однако, некоторые простые кандзи сами по себе запомнились ещё до того, как я начал их целенаправленно учить.
> слова учил
Ну всм, когда в словаре слово смотрел, не пытался запомнить кандзи, которым оно пишется. Однако, некоторые простые кандзи сами по себе запомнились ещё до того, как я начал их целенаправленно учить.
57 Кб, 670x506И как такие слова учить? У него 10+ значений, мне их все запоминать ?
>>41100
Еще так коровка мычит.
Еще так коровка мычит.
49 Кб, 907x1036Я написал песню про пердиксов на русском и решил перевести её на английский через нейронку, чтобы потом сгенерировать песню для аниме опенинга. Адекватный ли это перевод? Только нейронка отказывается переводить "малолетний даун", вот блин.
Как бы вы адаптировали слово пердикс на японский ?
ペルディクス ?
Полон мир пЕрдиксов и старпЁров
Только я их смогу перефОрсить
Им докажу, что никакой я не пЕрдикс... никакой я не пЕрдикс...
(chorus)
Только правда одна ведь на свете, одна ведь на светееее
Да Да Да Да Да Да! Я пЕрдикс вот и всё!
Да Да Да Да Да Да! Я малолетний даун!
Да Да Да Да Да Да! Я пЕрдикс вот и всё!
Да Да Да Да Да Да! Я малолетний даун!
世界はペルディクスや年寄りでいっぱい
俺だけがやつらを圧倒できる
俺はペルディクスなんかじゃないって証明してやる… 俺はペルディクスなんかじゃない…
（サビ）
この世界に真実はただひとつ、ただひとつだけぇぇぇ
そうだ そうだ そうだ そうだ そうだ そうだ！ 俺はペルディクス、それだけさ！
そうだ そうだ そうだ そうだ そうだ そうだ！ 俺はまだ未熟なガキさ！
そうだ そうだ そうだ そうだ そうだ そうだ！ 俺はペルディクス、それだけさ！
そうだ そうだ そうだ そうだ そうだ そうだ！ 俺はまだ未熟なガキさ！
Как бы вы адаптировали слово пердикс на японский ?
ペルディクス ?
Полон мир пЕрдиксов и старпЁров
Только я их смогу перефОрсить
Им докажу, что никакой я не пЕрдикс... никакой я не пЕрдикс...
(chorus)
Только правда одна ведь на свете, одна ведь на светееее
Да Да Да Да Да Да! Я пЕрдикс вот и всё!
Да Да Да Да Да Да! Я малолетний даун!
Да Да Да Да Да Да! Я пЕрдикс вот и всё!
Да Да Да Да Да Да! Я малолетний даун!
世界はペルディクスや年寄りでいっぱい
俺だけがやつらを圧倒できる
俺はペルディクスなんかじゃないって証明してやる… 俺はペルディクスなんかじゃない…
（サビ）
この世界に真実はただひとつ、ただひとつだけぇぇぇ
そうだ そうだ そうだ そうだ そうだ そうだ！ 俺はペルディクス、それだけさ！
そうだ そうだ そうだ そうだ そうだ そうだ！ 俺はまだ未熟なガキさ！
そうだ そうだ そうだ そうだ そうだ そうだ！ 俺はペルディクス、それだけさ！
そうだ そうだ そうだ そうだ そうだ そうだ！ 俺はまだ未熟なガキさ！
>>41100
Смотри в yomiwa там пишут примеры предложений, значит скорее всего в таком значении чаще всего и используется.
Смотри в yomiwa там пишут примеры предложений, значит скорее всего в таком значении чаще всего и используется.
>>41100
В контенте само запомнится всё.
В контенте само запомнится всё.
162 Кб, 1920x1080Добавляйте в анки.
>>41100
Легко.Первые два можно перевести как уже, вторые два никак не переводить.
Легко.Первые два можно перевести как уже, вторые два никак не переводить.
>>41100
На карточку добавляешь все, а проверять можно по принципу "хотя бы одно из значений верно". Вообще, часто когда много значений, половина это переносные смыслы, и следовательно достаточно помнить первый вариант, чтобы в контексте допереть до переносных.
На карточку добавляешь все, а проверять можно по принципу "хотя бы одно из значений верно". Вообще, часто когда много значений, половина это переносные смыслы, и следовательно достаточно помнить первый вариант, чтобы в контексте допереть до переносных.
>>40547
А вот если я слышу скажем какое-нибудь [ФУММАЦУ] мне его как писать, как ふっまつ или же ふんまつ?
А вот если я слышу скажем какое-нибудь [ФУММАЦУ] мне его как писать, как ふっまつ или же ふんまつ?
>>41136
В третьем немного переписали некоторые объяснения, типа немного стало доходчивее. И обновили некоторые слова на более актуальные. Но вместе с этим навалили повесточки - зацензурили картинки, добавили негров и арабов, предложения-примеры вроде "эта еда халяльная?" и т.п. Второе издание более ламповое, предпочиваю его.
В третьем немного переписали некоторые объяснения, типа немного стало доходчивее. И обновили некоторые слова на более актуальные. Но вместе с этим навалили повесточки - зацензурили картинки, добавили негров и арабов, предложения-примеры вроде "эта еда халяльная?" и т.п. Второе издание более ламповое, предпочиваю его.
88 Кб, 832x1130>>41168
ズーマー、まじうざい（「ポリッジ」と「ペルディクス」も）
ズーマー、まじうざい（「ポリッジ」と「ペルディクス」も）
88 Кб, 832x1130>>41168
正直、ズーマーにはうんざりだ（「ポリッジ」と「ペルディクス」も）
正直、ズーマーにはうんざりだ（「ポリッジ」と「ペルディクス」も）
>>41206
Нечаева обосралась тут, оставив недосказанность. Ну дальше в следующей главе она пишет ещё про удвоение な/ま行 (в прошлом или позапрошлом треде кидали скриншот).
Нечаева обосралась тут, оставив недосказанность. Ну дальше в следующей главе она пишет ещё про удвоение な/ま行 (в прошлом или позапрошлом треде кидали скриншот).
>>41134
っま записанная в таком виде практически никогда не встречается. っ обычно удваивает слоги начинающиеся на k, s, t, p. Я нагуглил только одно слово с っま, и то это связано с диалектом. И это по факту не совсем удвоение, просто в учебниках так учат для простоты.
https://www.reddit.com/r/Japaneselanguage/s/XLtk15tjvv
っま записанная в таком виде практически никогда не встречается. っ обычно удваивает слоги начинающиеся на k, s, t, p. Я нагуглил только одно слово с っま, и то это связано с диалектом. И это по факту не совсем удвоение, просто в учебниках так учат для простоты.
https://www.reddit.com/r/Japaneselanguage/s/XLtk15tjvv
>>41266
У тебя инет под рукой. Сам смотри, что удваивается, а что нет. Это не какая-то суперсложная или секретная информация.
У тебя инет под рукой. Сам смотри, что удваивается, а что нет. Это не какая-то суперсложная или секретная информация.
29 Кб, 662x292>>41379
Скорее всего.
Скорее всего.
Смотрю comprehensible japanese видосы от японки, почему она произносит (и в субтитрах тоже так) один раз с の, а другой раз без の в одних и тех же ситуациях? Например, в видосе про чипсы у нее:
のりしお味
vs
ピザの味
В каких случаях можно упускать этот маркер принадлежности?
のりしお味
vs
ピザの味
В каких случаях можно упускать этот маркер принадлежности?
> ピザの味
Бгг.
>>41424
Во первых, как хочет так и говорит.
Во вторых, в случае без の, это больше будет чё за вкус, а с の это больше будет вкус чего. Например, если ты хочешь сказать, что у тебя пирожное со вкусом говна, то ты более вероятно скажешь без の, а если ты будешь говорить, что тебе не нравится вкус говна (本体), или другими славами не нравится, какой вкус у говна, то ты более вероятно скажешь с の, ну а если ты будешь говорить про какой-то конкретный экземпляр говна, то только с の скажешь.
Во первых, как хочет так и говорит.
Во вторых, в случае без の, это больше будет чё за вкус, а с の это больше будет вкус чего. Например, если ты хочешь сказать, что у тебя пирожное со вкусом говна, то ты более вероятно скажешь без の, а если ты будешь говорить, что тебе не нравится вкус говна (本体), или другими славами не нравится, какой вкус у говна, то ты более вероятно скажешь с の, ну а если ты будешь говорить про какой-то конкретный экземпляр говна, то только с の скажешь.
172 Кб, 539x539Хочу купить генки с воркбуком, есть два стула - китайцы (алик/озон) и барыги с лохито с распечатками на пружине.
Кто-то покупал у китайцев? И почему первая книга дороже чем вторая
Кто-то покупал у китайцев? И почему первая книга дороже чем вторая
>>41471
А чем пдфка не подходит? При желании можно даже самому распечатать.
Наверное на первую больше спрос, потому что большая часть вкатывальщиков дальше первой не доходит.
А чем пдфка не подходит? При желании можно даже самому распечатать.
> И почему первая книга дороже чем вторая
Наверное на первую больше спрос, потому что большая часть вкатывальщиков дальше первой не доходит.
>>41472
Не люблю за компом "учиться", если это учебник то мне удобнее физически книжку листать и записывать и в голове лучше откладывается, я так же английский учил.
Тут скорее я хочу купить из-за наличия воркбука, но его отдельно хуй купишь.
>А чем пдфка не подходит?
Не люблю за компом "учиться", если это учебник то мне удобнее физически книжку листать и записывать и в голове лучше откладывается, я так же английский учил.
Тут скорее я хочу купить из-за наличия воркбука, но его отдельно хуй купишь.
>>41632
Я чет вышел из аэропорта в этой игре и уже охуел от слишком резко повышающейся сложности
Я чет вышел из аэропорта в этой игре и уже охуел от слишком резко повышающейся сложности
>>41644
Ну да, автор явно напиздел что она для начинающих, потому что чтобы в неё играть надо как минимум каны знать.
Ну да, автор явно напиздел что она для начинающих, потому что чтобы в неё играть надо как минимум каны знать.
先輩に仕事をお願いしたところ、気持ちよく引き受けてくれました。
Встретилось предложение в пробнике жлпт, и я сомневаюсь, что правильно его понимаю.
先輩に仕事をお願いした - попросил у семпая работу
気持ちよく引き受けてくれました - и он радостно согласился
???
Встретилось предложение в пробнике жлпт, и я сомневаюсь, что правильно его понимаю.
先輩に仕事をお願いした - попросил у семпая работу
気持ちよく引き受けてくれました - и он радостно согласился
???
>>41713
Говорящий попросил семпая сделать что-то (какую-то 仕事 выполнить), и он согласился.
Говорящий попросил семпая сделать что-то (какую-то 仕事 выполнить), и он согласился.
>>40065
Из того, что министр использует одно слово, а другое нет следует только то, что одну ономатопею можно использовать в официальной речи, а другую нет, это никак не говорит о том, являются они ономатопеями или нет. Отсталый ты, сука, дегенерат.
Понимаю, что сообщению почти месяц, но я просто не смог пройти мимо такой ахуенной тупости.
>Ты хрюкнул, что оба слова - ономатопея, значит министр должен использовать оба.
Из того, что министр использует одно слово, а другое нет следует только то, что одну ономатопею можно использовать в официальной речи, а другую нет, это никак не говорит о том, являются они ономатопеями или нет. Отсталый ты, сука, дегенерат.
Понимаю, что сообщению почти месяц, но я просто не смог пройти мимо такой ахуенной тупости.
>>41720
Не следует. Об использовании другой это ничего не говорит.
> следует только то, ..., а другую нет
Не следует. Об использовании другой это ничего не говорит.
>Из того, что министр использует одно слово, а другое нет следует только то, что одну ономатопею можно использовать в официальной речи, а другую нет
Мне на вопрос так и не ответили. Надо его переформулировать. Есть у японцев зашкварная для взрослых омонотапея, которую взрослый человек не будет использовать, только дети, подростки, или нет такого? Как например слово кушать, которое в русском врядли взрослый мужчина будет использовать. Частое в аниме или манге сплошные гуру гуру, кира кира и прочее. Не звучат ли эти слова " неполноценными" для взрослых.Ну не все, а некоторые хотя бы.
>>41723
Может, какие-то экземпляры и есть, хз.
Это не про попеи, но у подростков и молодых японцев могут быть сленговые слова, которые более старые японцы не используют.
Не звучат.
Есть слова, которые считаются детскими (используются детьми или при разговоре с детьми), вот тут список (мб не исчерпывающий): https://ja.wikipedia.org/wiki/幼児語
> Есть у японцев зашкварная для взрослых омонотапея, которую взрослый человек не будет использовать, только дети, подростки
Может, какие-то экземпляры и есть, хз.
> подростки
Это не про попеи, но у подростков и молодых японцев могут быть сленговые слова, которые более старые японцы не используют.
> Частое в аниме или манге сплошные гуру гуру, кира кира и прочее. Не звучат ли эти слова " неполноценными" для взрослых.
Не звучат.
Есть слова, которые считаются детскими (используются детьми или при разговоре с детьми), вот тут список (мб не исчерпывающий): https://ja.wikipedia.org/wiki/幼児語
>>41728
У тебя тут какое-то странное выражение. Ты тут утверждаешь, что среди слов, не используемых в официозе, бывают не только обычные слова, но бывают так же и ономатопеи. ...И что дальше?
> Я говорю о том, что если одно слово (ономатопею) не используют в официозе, это еще не значит, что оно не может быть ономатопеей.
У тебя тут какое-то странное выражение. Ты тут утверждаешь, что среди слов, не используемых в официозе, бывают не только обычные слова, но бывают так же и ономатопеи. ...И что дальше?
>>41728
P. S.
Мб ты типа хотел сказать что-то одно, а случайно неправильно выразился. Но ты там написал, что у тебя там получилось следствие, что другую ономатопею не используют в официозе, что является неправильным выводом.
P. S.
> Я не об использовании говорю.
Мб ты типа хотел сказать что-то одно, а случайно неправильно выразился. Но ты там написал, что у тебя там получилось следствие, что другую ономатопею не используют в официозе, что является неправильным выводом.
Выше не читал, но кадется тут ошибка терминологии. "Ономатопея" может быть в лингвистическом смысле и в человеческом/употребимом смысле. Лингвистика это наука, отдельная от реальности специальность для отдельных исследователей-британских ученых, а человеческий смысл для людей использующих язык. Таким образом, первое это бесполезное и вводящее в заблуждение подменой понятий буквоедство, такие вещи как правило используются для пиздежа/софистики и выебонства своей эрудицией - комплекс неполноценности слабоумных, а второе это показатель здорового человека кто учит язык для книг, аниме и так далее, темы данного треда.
Иными словами, имеет место быть банальное непонимание контекста обсуждения, что указано прямо в шапке треда: для японского НЕОБХОДИМ КОНТЕКСТ. Кто не врубается в контекст даже на русском, ну вы поняли, это дебилизм и троллинг тупостью, нормальные вещи для пиздаболов бравирующих наукой.
Иными словами, имеет место быть банальное непонимание контекста обсуждения, что указано прямо в шапке треда: для японского НЕОБХОДИМ КОНТЕКСТ. Кто не врубается в контекст даже на русском, ну вы поняли, это дебилизм и троллинг тупостью, нормальные вещи для пиздаболов бравирующих наукой.
>>41735
Ты имеешь в виду, что бывают слова, которые в лингвистике ономатопеи, а в человеческом смысле нет, и наоборот? Если да, примеры приведи.
Ты имеешь в виду, что бывают слова, которые в лингвистике ономатопеи, а в человеческом смысле нет, и наоборот? Если да, примеры приведи.
>>41736
С самого начала было сказано - про детские слова, которых очевидно нет в официозе. Ономатопея это несерьезное сюсюканье (примерно, в русском нет аналогии). Но в науке другое, там жесткая классификация по одним им нужным, а может и нет, понятиям, на настоящий контекст ложится болт, вот и получается разные слова смешаны в кучу, одних нет в официозе, другие есть, и тем не менее все "ономатопея". То есть пиздабольство, софизм, напустить мути, всрать обсуждение, но остаться формально правым, это есть путь любого узколобого дебила.
С самого начала было сказано - про детские слова, которых очевидно нет в официозе. Ономатопея это несерьезное сюсюканье (примерно, в русском нет аналогии). Но в науке другое, там жесткая классификация по одним им нужным, а может и нет, понятиям, на настоящий контекст ложится болт, вот и получается разные слова смешаны в кучу, одних нет в официозе, другие есть, и тем не менее все "ономатопея". То есть пиздабольство, софизм, напустить мути, всрать обсуждение, но остаться формально правым, это есть путь любого узколобого дебила.
>>41738
Ты имеешь в виду, что сюсюканьевых ономатопей нет в официозе, а несюсюкоевые ономатопеи есть в официозе, и тебе не нравится, что несюсюкоевые ономатопеи тоже называются ономатопеями, и ты хотел бы, чтобы они назывались не ономатопеями, а как-то иначе?
А каких таких ономатопей нет в официозе, можешь привести примеры? И под официозом ты что конкретно понимаешь: стиль речи в документах, стиль речи политиков на выступлениях, стиль речи новостных дикторов?
> Ономатопея это несерьезное сюсюканье (примерно, в русском нет аналогии)
> получается разные слова смешаны в кучу, одних нет в официозе, другие есть, и тем не менее все "ономатопея"
Ты имеешь в виду, что сюсюканьевых ономатопей нет в официозе, а несюсюкоевые ономатопеи есть в официозе, и тебе не нравится, что несюсюкоевые ономатопеи тоже называются ономатопеями, и ты хотел бы, чтобы они назывались не ономатопеями, а как-то иначе?
А каких таких ономатопей нет в официозе, можешь привести примеры? И под официозом ты что конкретно понимаешь: стиль речи в документах, стиль речи политиков на выступлениях, стиль речи новостных дикторов?
>>41738
В японском это просто эпитет, насколько эпитет вообще может быть несерьезным сюсюканьем. Насколько ты не ожидаешь в формальной или бытовой речи встретить зеленая трава и голубое небо, настолько часто ты и НЕ встречаешь эпитет в русском, или понтопею в японском.
> Ономатопея это несерьезное сюсюканье
В японском это просто эпитет, насколько эпитет вообще может быть несерьезным сюсюканьем. Насколько ты не ожидаешь в формальной или бытовой речи встретить зеленая трава и голубое небо, настолько часто ты и НЕ встречаешь эпитет в русском, или понтопею в японском.
Ономатопея всегда - звукоподражание? Я никогда никакого звукоподражания не вижу, да ещё и для всяких абстрактных понятий
>>41742
Ну бабах тоже не подражает звуку грозы, например, но иногда можно услышать в таком употреблении. Омимимимопея это скорее выражение явления - в звуке. Кроме пыщ-пыщ и пиф-паф есть: тю-тю (потерял), ку-ку (ебнулся). Упал "пердых" - слово даже не пытается подражать звуку удара. Или "зырк", тут пепепепепея образуется наоборот из слова.
Ну бабах тоже не подражает звуку грозы, например, но иногда можно услышать в таком употреблении. Омимимимопея это скорее выражение явления - в звуке. Кроме пыщ-пыщ и пиф-паф есть: тю-тю (потерял), ку-ку (ебнулся). Упал "пердых" - слово даже не пытается подражать звуку удара. Или "зырк", тут пепепепепея образуется наоборот из слова.
>>41742
Нет, там бывают звукоподрожательные слова (擬音語, 擬声語), образоподражательные/мимитические слова (擬態語), а так же кандзиевые ономатопеи (漢語オノマトペ). Их всех вместе называют ономатопеями, хотя если судить строго по определению слова "ономатопея", оно должно обозначать только 擬音語・擬声語, но вероятно из-за того, что у западных варваров не было нормального термина для 擬態語 и 漢語オノマトペ, его стали и для этого использовать.
Нет, там бывают звукоподрожательные слова (擬音語, 擬声語), образоподражательные/мимитические слова (擬態語), а так же кандзиевые ономатопеи (漢語オノマトペ). Их всех вместе называют ономатопеями, хотя если судить строго по определению слова "ономатопея", оно должно обозначать только 擬音語・擬声語, но вероятно из-за того, что у западных варваров не было нормального термина для 擬態語 и 漢語オノマトペ, его стали и для этого использовать.
>>41652
Нет, речь исключительно об игре и тех кто собирается в неё играть. В дуолинго например 1 модуль тебя закидывают простенькими предложениями и словами в ходе которого ты учишь каны, и открываешь таблицу. В этой игре такого нет, ну то есть они у тебя где-то там фоном открываются но так как в дуолинго их повторять нельзя, а слова с каждой локацией сложнее и сложнее и ты каны не учишь. Т.е. чтобы в эту игру поиграть ты их обязан знать.
Нет, речь исключительно об игре и тех кто собирается в неё играть. В дуолинго например 1 модуль тебя закидывают простенькими предложениями и словами в ходе которого ты учишь каны, и открываешь таблицу. В этой игре такого нет, ну то есть они у тебя где-то там фоном открываются но так как в дуолинго их повторять нельзя, а слова с каждой локацией сложнее и сложнее и ты каны не учишь. Т.е. чтобы в эту игру поиграть ты их обязан знать.
>>41751
Ветку постов почитай, там кто-то писал что дропнул игру из-за того что там после аэропорта сложные слова начинаются, а это начало игры.
Ветку постов почитай, там кто-то писал что дропнул игру из-за того что там после аэропорта сложные слова начинаются, а это начало игры.
>>41760
Он написал, что он охуел, но не написал, что он дропнул.
Ты написал, что автор напиздел, что она для начинающих, то есть, ты хотел сказать, что она не для начинающих. В причину этого ты привёл то, что для игры в неё надо знать кану. То есть, из твоего высказывания получается, что если для игры нужно знать кану, то она не для начинающих, то есть, те кто знают кану, это не начинающие. Я с этим не согласен. Я бы сказал, что тот, кто выучил кану и выучил кандзи из N5 это тоже начинающий.
Он написал, что он охуел, но не написал, что он дропнул.
Ты написал, что автор напиздел, что она для начинающих, то есть, ты хотел сказать, что она не для начинающих. В причину этого ты привёл то, что для игры в неё надо знать кану. То есть, из твоего высказывания получается, что если для игры нужно знать кану, то она не для начинающих, то есть, те кто знают кану, это не начинающие. Я с этим не согласен. Я бы сказал, что тот, кто выучил кану и выучил кандзи из N5 это тоже начинающий.
>>41764
Тут нечего говорить. Азбука это первый шаг учебы языку, кто не выучил кану это еще не начавший, т.е. долбоёб который должен пойти нахуй, раз язык не учит, но трётся тут и пиздит.
>Я бы сказал
Тут нечего говорить. Азбука это первый шаг учебы языку, кто не выучил кану это еще не начавший, т.е. долбоёб который должен пойти нахуй, раз язык не учит, но трётся тут и пиздит.
>>41792
Я не он, так, к слову, знаю ирл явного дауна, когда ему поясняешь что-то неприятное, некомфортное, нестыкующееся с его мирком, он сразу в ответ: "даже слушать не буду твою демагогию". Дебил реально судит по себе, если что-то превышает его уровень, "слишком много слов", значит это пиздежь, думает его пытаются наебать (как он привык, лживое дерьмо), типа умные на самом деле пиздят просто, много слов это демагогия, правда только простая и приятная, а как только пытаешься что-то объяснить, реакция вот такая "я не слушаю демагогию".
Я не он, так, к слову, знаю ирл явного дауна, когда ему поясняешь что-то неприятное, некомфортное, нестыкующееся с его мирком, он сразу в ответ: "даже слушать не буду твою демагогию". Дебил реально судит по себе, если что-то превышает его уровень, "слишком много слов", значит это пиздежь, думает его пытаются наебать (как он привык, лживое дерьмо), типа умные на самом деле пиздят просто, много слов это демагогия, правда только простая и приятная, а как только пытаешься что-то объяснить, реакция вот такая "я не слушаю демагогию".
>умные люди
>анки
Так бля объясните て-форму, чтобы даже до дебила дошло. Можно самыми простыми словами, но чтобы понять суть прочитав ответы. Аригатоу гозаимася.
>>41821
При использовании в качестве соединительной частицы частица て превращает спрягаемую часть речи слева от неё в 連用修飾語 (слово, модифицирующее спрягаемую часть речи/предикат, то есть, типа как наречия в русском), позволяя таким образом образовать связь со спрягаемыми частями речи/предикатами правее. При этом конкретные варианты выражаемых смыслов при такой связи можешь посмотреть в словаре.
От этого использования происходит так же использование в качестве заключительной частицы, при этом выражаемые смыслы можешь посмотреть в словаре.
При использовании в качестве соединительной частицы частица て превращает спрягаемую часть речи слева от неё в 連用修飾語 (слово, модифицирующее спрягаемую часть речи/предикат, то есть, типа как наречия в русском), позволяя таким образом образовать связь со спрягаемыми частями речи/предикатами правее. При этом конкретные варианты выражаемых смыслов при такой связи можешь посмотреть в словаре.
От этого использования происходит так же использование в качестве заключительной частицы, при этом выражаемые смыслы можешь посмотреть в словаре.
>>41827
Там просто формула как менять окончания, если я хочу поставить слово в て-форму. А у меня проблема с пониманием самой формы, в каких случаях когда используется. Самое простое (императив) он приводит в пример, но про него я уже в курсе. Я также знаю, что у формы ещё тонна применений, которые я не понимаю.
Там просто формула как менять окончания, если я хочу поставить слово в て-форму. А у меня проблема с пониманием самой формы, в каких случаях когда используется. Самое простое (императив) он приводит в пример, но про него я уже в курсе. Я также знаю, что у формы ещё тонна применений, которые я не понимаю.
183 Кб, 1631x688>>41832
В словаре всё написано.
> в каких случаях когда используется
> у формы ещё тонна применений, которые я не понимаю
В словаре всё написано.
26 Кб, 1555x86>>41836
А деепричастие это наполовину наречие. Да и я не писал, что именно только наречий, а как пример привёл. て-форму, кстати, в русской японской лингвистике деепричастиями называют.
А деепричастие это наполовину наречие. Да и я не писал, что именно только наречий, а как пример привёл. て-форму, кстати, в русской японской лингвистике деепричастиями называют.
56 Кб, 774x518>>41832
Взгляни здесь
https://jpsimple.ru
1ый год обучения, minna no nihongo 14 урок
Там автор блога приводит пример что и когда
Взгляни здесь
https://jpsimple.ru
1ый год обучения, minna no nihongo 14 урок
Там автор блога приводит пример что и когда
80 Кб, 773x722>>41832
Взгляни здесь
https://jpsimple.ru
1ый год обучения, minna no nihongo 14 урок
Там автор блога приводит пример что и когда
Взгляни здесь
https://jpsimple.ru
1ый год обучения, minna no nihongo 14 урок
Там автор блога приводит пример что и когда
>>41839
Я когда вижу "для глаголов первого спряжения" вместо человеческого объяснения мне хочется встать с дивана и начать ходить по комнате, а потом пойти в кухню выпить водички и забыть об этой залупе.
Я потому и попросил своими словами для дебилов.
Я когда вижу "для глаголов первого спряжения" вместо человеческого объяснения мне хочется встать с дивана и начать ходить по комнате, а потом пойти в кухню выпить водички и забыть об этой залупе.
Я потому и попросил своими словами для дебилов.
>>41845
Практическая грамматика японского языка - Лавреньтьев
Ну или Грамматика японского языка -Карпека из шапки, тоже самое, но без транскрипции и с более свежими примерами.
Практическая грамматика японского языка - Лавреньтьев
Ну или Грамматика японского языка -Карпека из шапки, тоже самое, но без транскрипции и с более свежими примерами.
Ребятки, какой раздел грамматики объясняет почему ахеГао, но кураиКао? Шо-то я затупил жёстенько, адзасу заранее
>>41851
Господи, этот каламбур гениален. Я 10 лет в треде, и у меня никогда не получалось близко ничего похожего. Теперь все мои каламбуры в треде мне кажутся пресными, я больше никогда не буду каламбурить.
> адзасу заранее
Господи, этот каламбур гениален. Я 10 лет в треде, и у меня никогда не получалось близко ничего похожего. Теперь все мои каламбуры в треде мне кажутся пресными, я больше никогда не буду каламбурить.
189 Кб, 1920x1080>>41919
Имя одного из нпц. Нужно найти могилу какого-то мужика и принести туда традиционный японский веер
Имя одного из нпц. Нужно найти могилу какого-то мужика и принести туда традиционный японский веер
>>41921
И, получается, на фразу 「あそこのお店でそらくんと漢字を勉強しますか。」 составить ответ, вставив слова 「を」「くん」「店」「お」「公園」「勉強します」「漢字」「弁当」「そら」 в формочку 「◯◯で◯◯と◯◯◯。」？
Ну попробуй ответить 「お店でそらと漢字を。」, например.
И, получается, на фразу 「あそこのお店でそらくんと漢字を勉強しますか。」 составить ответ, вставив слова 「を」「くん」「店」「お」「公園」「勉強します」「漢字」「弁当」「そら」 в формочку 「◯◯で◯◯と◯◯◯。」？
Ну попробуй ответить 「お店でそらと漢字を。」, например.
>>41924
Если это правильный ответ, то у авторов сомнительные представления о том, какие обычно знания у целевой аудитории подобных игр. Не думаю, что иронично.
Если это правильный ответ, то у авторов сомнительные представления о том, какие обычно знания у целевой аудитории подобных игр. Не думаю, что иронично.
>>41925
А, в один квадратик однин выбор. А я подумал, что в один квадратик один символ, и типа 漢字 занимают два квадратика, например.
А, в один квадратик однин выбор. А я подумал, что в один квадратик один символ, и типа 漢字 занимают два квадратика, например.
272 Кб, 1038x752Решил поиграть в копрокубы на нихонском, кто-нибудь знает как норамальные шрифты сделать? Видел у стримеров японский он был не такой уебанский
>>41973
Это китайский шрифт. Запусти под японской локалью попробуй.
Это китайский шрифт. Запусти под японской локалью попробуй.
ньюфаг репорт ин
7 месяцев прошло со старта
первый месяц ушел на RTK, дальше потихоньку пошли стартовые колоды, листал учебники, смотрел видосы на ютубе, тыкался туда-сюда по всяким сервисам
реальным геймченджером стал bunpro - упоролся на полтора месяца в грамматический курс N5-N3 и месяц назад смог начать хоть как-то осознанно читать новичковую новеллу また、同じ夢を見ていた
итого за последние 3 недели добился большего результата, чем за 6 месяцев до этого - прочитал 2 новеллы и начал ВН-ку, без особых проблем начал заучивать по 100 слов в день, онные чтения и приблизительные значения часто вылезают в голове сами, сотню-другую самых популярных кандзи начал писать без мнемоники
из минусов - аудирование и вывод вообще не развиты, но я и не планирую их трогать, пока не добьюсь более-менее комфортного чтения с нормальной скоростью, так как подтянуть будет легче, чем параллельно развивать
короче, если одной строчкой - попробовал многое, а оказалось, что кроме бунпро, настроенного емитана и анки вообще нихуя не нужно, чтобы с комфортом учить язык
мог бы сэкономить пару месяцев, если бы сразу кто-то показал
платить ничего не надо, да и нельзя из России, просто регал 2 акка и бесплатно пользовался
7 месяцев прошло со старта
первый месяц ушел на RTK, дальше потихоньку пошли стартовые колоды, листал учебники, смотрел видосы на ютубе, тыкался туда-сюда по всяким сервисам
реальным геймченджером стал bunpro - упоролся на полтора месяца в грамматический курс N5-N3 и месяц назад смог начать хоть как-то осознанно читать новичковую новеллу また、同じ夢を見ていた
итого за последние 3 недели добился большего результата, чем за 6 месяцев до этого - прочитал 2 новеллы и начал ВН-ку, без особых проблем начал заучивать по 100 слов в день, онные чтения и приблизительные значения часто вылезают в голове сами, сотню-другую самых популярных кандзи начал писать без мнемоники
из минусов - аудирование и вывод вообще не развиты, но я и не планирую их трогать, пока не добьюсь более-менее комфортного чтения с нормальной скоростью, так как подтянуть будет легче, чем параллельно развивать
короче, если одной строчкой - попробовал многое, а оказалось, что кроме бунпро, настроенного емитана и анки вообще нихуя не нужно, чтобы с комфортом учить язык
мог бы сэкономить пару месяцев, если бы сразу кто-то показал
платить ничего не надо, да и нельзя из России, просто регал 2 акка и бесплатно пользовался
>>42036
к 4000 подхожу, думаю, до 8000 будет более-менее комфортно в таком темпе
потом понижу до 20-30 новых в день, так как слова станут куда специфичнее и перестанут встречаться по 10 раз за вечер в любых текстах
к 4000 подхожу, думаю, до 8000 будет более-менее комфортно в таком темпе
потом понижу до 20-30 новых в день, так как слова станут куда специфичнее и перестанут встречаться по 10 раз за вечер в любых текстах
933 Кб, 1280x720Вкатился в обучение пару дней назад только, подумал надо за год перед поездкой в языковую выучить базу + что сам смогу за год самостоятельно. И у меня такой вопрос. Я один такой рукожоп, что не могу нормально написать Хирогану "Су" ーす . Получается уродство. Я конечно со времен школы не умел фигурную скобку нормально рисовать, но скажите пожалуйста, что я не один такой рукожоп
649 Кб, 2048x1536Посоветуйте, где почитать грамматику для начинающих. Желательно на онглейском. Пробовал Bunpro, не зашло. Имхо, объяснения у них похожи на копирайтинг других, возможно более понятных, объяснений. Спустя 8 месяцев я так и не понял, в чем разница между で и に, лол. Спасибо.
>>42097
Там же вариативность в зависимости от почерка. Неужели ни на какую из этих https://codh.rois.ac.jp/char-shape/unicode/U+3059 похоже не получается?
Там же вариативность в зависимости от почерка. Неужели ни на какую из этих https://codh.rois.ac.jp/char-shape/unicode/U+3059 похоже не получается?
15 Кб, 800x600>>42097
У меня вот так. Вроде норм.
> И у меня такой вопрос. Я один такой рукожоп, что не могу нормально написать Хирогану "Су" ーす
У меня вот так. Вроде норм.
>>42099
Ну тае ким, например.
То есть, ты, когда хочешь что-то сказать, не знаешь, что выбрать: で или に? Ну можешь конкретные случаи высказываний принести, тебе в треде подскажут, что там должно быть.
> Посоветуйте, где почитать грамматику для начинающих. Желательно на онглейском.
Ну тае ким, например.
> так и не понял, в чем разница между で и に, лол. Спасибо.
То есть, ты, когда хочешь что-то сказать, не знаешь, что выбрать: で или に? Ну можешь конкретные случаи высказываний принести, тебе в треде подскажут, что там должно быть.
18 Кб, 500x336Если попросить местных анонов, изучающих язык последние пять лет, написать "соевый соус" от руки на японском, то ни один не сможет.
Ммм, прикольный язык.
Ммм, прикольный язык.
>>42122
Я от руки даже по-русски пишу с трудом, когда раз в год надо написать заявление на отпуск на листочке.
Конкретно про это слово, скорее всего и многие японцы по памяти не напишут. Но в целом, письмо от руки это достаточно бесполезный навык.
Я от руки даже по-русски пишу с трудом, когда раз в год надо написать заявление на отпуск на листочке.
Конкретно про это слово, скорее всего и многие японцы по памяти не напишут. Но в целом, письмо от руки это достаточно бесполезный навык.
>>42135
В японском писать от руки и курсив это разные вещи. От руки пишут нормально как печатные буквы, а курсив никто не пишет и не читает. Это у гейропских рукописный=курсив, потому что буквы простые и их мало, разобрать можно, с иероглифическим письмом так не прокатит. В общем, не знаешь японского - не хрюкай, дебил.
В японском писать от руки и курсив это разные вещи. От руки пишут нормально как печатные буквы, а курсив никто не пишет и не читает. Это у гейропских рукописный=курсив, потому что буквы простые и их мало, разобрать можно, с иероглифическим письмом так не прокатит. В общем, не знаешь японского - не хрюкай, дебил.
>>42166
Чтобы понимать контент не нужно уметь писать от руки. Лучше знать больше слов и не уметь их писать.
Чтобы понимать контент не нужно уметь писать от руки. Лучше знать больше слов и не уметь их писать.
やつにはまだ死んでもらっては困るんだよ
Почему через もらう? Не улавливаю, какое значение он здесь передает. В чем отличие от やつにはまだ死んでは困るんだよ?
Почему через もらう? Не улавливаю, какое значение он здесь передает. В чем отличие от やつにはまだ死んでは困るんだよ?
>>42122
Потому что все тут учат яп только для чтения. Если ты в Японию не собираешься, я вообще не представляю, зачем может понадобиться умение писать от руки.
Потому что все тут учат яп только для чтения. Если ты в Японию не собираешься, я вообще не представляю, зачем может понадобиться умение писать от руки.
>>42168
Нихуя манямир.
>Чтобы понимать контент не нужно уметь писать от руки. Лучше знать больше слов и не уметь их писать
Нихуя манямир.
>>42178
Нихуя манямир.
>если ты не смог нарисовать лица людей, которых видел, по памяти, значит ты их лиц не помнишь.
Нихуя манямир.
Настолько не нужнО, что будем каждый раз сочинять оправдания почему мы такие декинаи.
>>42182
Так нарисовать он может, я могу, ты можешь. Другой вопрос - качества. То же с письмом.
>>42182
Так нарисовать он может, я могу, ты можешь. Другой вопрос - качества. То же с письмом.
>>42182
Анкидебс с хромой логикой передёргивает и тащит тупорылые аналогии. Щас бы язык по карточкам учить РАДИ ЧТЕНИЯ)_))0 игнорируя письмо.
Анкидебс с хромой логикой передёргивает и тащит тупорылые аналогии. Щас бы язык по карточкам учить РАДИ ЧТЕНИЯ)_))0 игнорируя письмо.
51 Кб, 628x697>>42137
Что ещё квакнешь, дегенерата кусок?
>потому что буквы простые и их мало, разобрать можно, с иероглифическим письмом так не прокатит
Что ещё квакнешь, дегенерата кусок?
>>42195
Ну нахуй он нужен тогда? Подовляющее большинство только для этого и учит. А кандзи можно и после того, как наберешь нормальный словарный запас, научится писать. Тогда уж лучше учить нормальный европейский язык вместо япа.
>учить яп не для чтения манг, ранобэ и визновел
Ну нахуй он нужен тогда? Подовляющее большинство только для этого и учит. А кандзи можно и после того, как наберешь нормальный словарный запас, научится писать. Тогда уж лучше учить нормальный европейский язык вместо япа.
1,7 Мб, 1024x1024>>42206
Я японский выучил только за то, что на нем разговаривает Мику. Но ни говорить, ни слушать не понимаю.
Я японский выучил только за то, что на нем разговаривает Мику. Но ни говорить, ни слушать не понимаю.
>>42206
Он видимо научился писать чтобы тянучек на вписках впечатлять своими навыками каллиграфии.
>Ну нахуй он нужен тогда?
Он видимо научился писать чтобы тянучек на вписках впечатлять своими навыками каллиграфии.
>>42195
Почему я не учу письмо, а у тебя от этого жопа порванная?
Почему я не учу письмо, а у тебя от этого жопа порванная?
Как думаете. 戦車道は乙女の嗜み и прочее "の嗜み" является отсылкой к 衆道は武士の嗜み? Или это просто расхожее выражение.
>>42246
「XXはYYの嗜み」 это просто расхожее выражение, а с 「道」 в твоём случае мб и отсылка, хз.
「XXはYYの嗜み」 это просто расхожее выражение, а с 「道」 в твоём случае мб и отсылка, хз.
>>42021
Это 3к в месяц. А за 10 месяцев 30к. Как раз столько анкифаг в в анках за несколько лет набрал. Я правильно считаю?
>начал заучивать по 100 слов в день
Это 3к в месяц. А за 10 месяцев 30к. Как раз столько анкифаг в в анках за несколько лет набрал. Я правильно считаю?
>>42259
Если отвечать честно, то среди этих типа пройденных 30к скорее всего будет очень маленький процент mature карт, так что не то же самое. Ну и в принципе, если на протяжении стольких месяцев добавлять по 100 новых в день, но это выльется в несколько тысяч повторений ежедневно, и сидеть литералли по полдня ему рано или поздно надоест.
Если отвечать честно, то среди этих типа пройденных 30к скорее всего будет очень маленький процент mature карт, так что не то же самое. Ну и в принципе, если на протяжении стольких месяцев добавлять по 100 новых в день, но это выльется в несколько тысяч повторений ежедневно, и сидеть литералли по полдня ему рано или поздно надоест.
>>42261
Скорее всего все это впрок, и доучить потом придется, или в лучшем случае запомнить на прямо сейчас, а реально там в разы меньше запоминается
Скорее всего все это впрок, и доучить потом придется, или в лучшем случае запомнить на прямо сейчас, а реально там в разы меньше запоминается
Вы не понимаете, выучил слово = один раз повторил его в голове и пошёл дальше.
Допустим ты рассказываешь про крутой ресторан в своём городе и в следующем предложении хочешь сказать "в этом ресторане вкусная пицца", то пронаунс будет この、その или あの? Он вроде как далеко находится от меня и от моего собеседника сейчас, так что должно быть по логике АНО. Но я слышал исключительно либо КОНО, либо СОНО.
>>42282
Тут ты используешь указательное местоимение не для того, чтобы указать на предмет в пространстве, а для того, чтобы сослаться на то, что было в повествовании перед этим, поэтому тут не надо использовать логику про далеко в пространстве. Если ты ввёл беседу какой-то ресторан и стал про него рассказывать, то ты либо используешь この или その. В данном случае они используются не для того, чтобы указывать на что-то в пространстве, а для того, чтобы указывать на то, что было в разговоре/повествовании. А あの ты будешь использовать, когда ты захочешь поднять разговор об этом ресторане позже когда-то в другом разговоре в другое время, например, 「あのねええっとその、あのレストランのことなんですが、…」。
Тут ты используешь указательное местоимение не для того, чтобы указать на предмет в пространстве, а для того, чтобы сослаться на то, что было в повествовании перед этим, поэтому тут не надо использовать логику про далеко в пространстве. Если ты ввёл беседу какой-то ресторан и стал про него рассказывать, то ты либо используешь この или その. В данном случае они используются не для того, чтобы указывать на что-то в пространстве, а для того, чтобы указывать на то, что было в разговоре/повествовании. А あの ты будешь использовать, когда ты захочешь поднять разговор об этом ресторане позже когда-то в другом разговоре в другое время, например, 「あのねええっとその、あのレストランのことなんですが、…」。
Блять, что такое этот ваш FSRS нахуй, включил и нихуя не понял. Поставил desired retention на 85%, а карт только и больше стало чем до использования этой функции. Ну вот и нахуя она такая нужна? Хотя по времени на удивление все так-же занимает.
>>42292
Он нужен, чтобы подгадывать интервалы так, чтобы ты карточки вспоминал с выбранной вероятностью, в твоём случае 85%. Если выбрать слишком высокий желаемый ретеншн, то может получиться больше ревью, чем без фсрс, но зато будешь лучше помнить изучаемое.
Ну, это в теории. На практике, у меня тоже после включения на какое-то время стало больше нагрузки, а сейчас он нихуя не угадывает вероятностьи – я поставил желаемый ретеншн 0.7, но на практике в последнее время получается 0.8-0.9. Скорее всего просто за столько лет данные слишком разнородные, т.к. на разных этапах я по-разному знал язык и в анках использовались разные алгоритмы, включая разные версии самого фсрс.
Понизь желаемый ретеншн.
Он нужен, чтобы подгадывать интервалы так, чтобы ты карточки вспоминал с выбранной вероятностью, в твоём случае 85%. Если выбрать слишком высокий желаемый ретеншн, то может получиться больше ревью, чем без фсрс, но зато будешь лучше помнить изучаемое.
Ну, это в теории. На практике, у меня тоже после включения на какое-то время стало больше нагрузки, а сейчас он нихуя не угадывает вероятностьи – я поставил желаемый ретеншн 0.7, но на практике в последнее время получается 0.8-0.9. Скорее всего просто за столько лет данные слишком разнородные, т.к. на разных этапах я по-разному знал язык и в анках использовались разные алгоритмы, включая разные версии самого фсрс.
Понизь желаемый ретеншн.
>>42259
это невозможно на длинной дистанции
щас у меня довольно стабильный ретеншн, так как в этой сотне слов десяток-полтора это катакана и столько же конструкций, состоящих из уже известных компонентов по типу 引き込む
в анки я в основном фиксирую чтение кандзи и произношение, на смысловом переводе акцента не делаю
примерно запомнил, дальше само фиксируется при чтении реального текста
но тут полноценная убывающая отдача - щас любая новая новелла подгоняет 500-600 новых слов, которые регулярно в ней встречаются и сами по себе учатся, после 10к это будет 30-40 слов на произведение, после 15к - придется переходить на научные статьи и официальные источники, чтобы продолжать учить
это невозможно на длинной дистанции
щас у меня довольно стабильный ретеншн, так как в этой сотне слов десяток-полтора это катакана и столько же конструкций, состоящих из уже известных компонентов по типу 引き込む
в анки я в основном фиксирую чтение кандзи и произношение, на смысловом переводе акцента не делаю
примерно запомнил, дальше само фиксируется при чтении реального текста
но тут полноценная убывающая отдача - щас любая новая новелла подгоняет 500-600 новых слов, которые регулярно в ней встречаются и сами по себе учатся, после 10к это будет 30-40 слов на произведение, после 15к - придется переходить на научные статьи и официальные источники, чтобы продолжать учить
16 Кб, 479x358>>42302
Я тоже хотел в это верить, но пиркил я играю в жрпг по выходным и уверенно движусь к 40к. Правда это по 14-17 часов в день, что больше чем делает средний человек.
>после 10к это будет 30-40 слов на произведение, после 15к - придется переходить на научные статьи и официальные источники, чтобы продолжать учить
Я тоже хотел в это верить, но пиркил я играю в жрпг по выходным и уверенно движусь к 40к. Правда это по 14-17 часов в день, что больше чем делает средний человек.
>>39103 (OP)
Знаю некоторый набор слов, без проблем что-то легкое читаю, но когда начинается что-то сложнее... Я могу угадывать чтение по частям иероглифов из уже знакомых слов. Не знаю, как точно это называется, но оно работает, хоть и с погрешностью. В общем, мне нужны методы запомнить примерное чтение кандзей по радикалам или же иероглифическим ключам. Может быть, мне нужна дека для анки, которую я видел годы назад. Все минусы подобного понимаю, буду их нивелировать другими средствами. Анон, выручай.
Знаю некоторый набор слов, без проблем что-то легкое читаю, но когда начинается что-то сложнее... Я могу угадывать чтение по частям иероглифов из уже знакомых слов. Не знаю, как точно это называется, но оно работает, хоть и с погрешностью. В общем, мне нужны методы запомнить примерное чтение кандзей по радикалам или же иероглифическим ключам. Может быть, мне нужна дека для анки, которую я видел годы назад. Все минусы подобного понимаю, буду их нивелировать другими средствами. Анон, выручай.
108 Кб, 594x1280Помогите разобрать иероглифы на пике, никакие утилиты по распознаванию к результату не приводят.
>>42359
Всё равно нет железных правил когда какое чтение используется в словах. Ты можешь лишь немного повысить вероятность угадывания, устранить проьлемы полностью невозможно. Лучше просто учи больше слов.
Всё равно нет железных правил когда какое чтение используется в словах. Ты можешь лишь немного повысить вероятность угадывания, устранить проьлемы полностью невозможно. Лучше просто учи больше слов.
>>42361
Я знаю. Я же написал, что я знаю минусы. Но мне нужна эта дека, если она есть.
Я знаю. Я же написал, что я знаю минусы. Но мне нужна эта дека, если она есть.
>>42359
у CureDolly есть колода SoundSisters с фонетическими радикалами, сохранившимися из Китая
я ее пробовал поучить пару вечеров, но забросил, само по себе лучше запоминается
у CureDolly есть колода SoundSisters с фонетическими радикалами, сохранившимися из Китая
я ее пробовал поучить пару вечеров, но забросил, само по себе лучше запоминается
>>42360
Вверх ногами попробуй.
Вверх ногами попробуй.
>>42360
Можно гуглить кандзи + 行書 либо 草書 и смотреть какие похожи.
Верхний похож на 学, вероятно в виде 學. Нижний хз, мб 徒. И тогда 学徒 – ученик. Типа работа ученика того чья печать ниже?
Ну, вряд ли я угадал правильно.
Можно гуглить кандзи + 行書 либо 草書 и смотреть какие похожи.
Верхний похож на 学, вероятно в виде 學. Нижний хз, мб 徒. И тогда 学徒 – ученик. Типа работа ученика того чья печать ниже?
Ну, вряд ли я угадал правильно.
>>42372
Спасибо за совет!
Спасибо за совет!
>>42372
Про ученика, кстати, ты правильно предположил, была традиция подписываться как "ученик такого-то".
Про ученика, кстати, ты правильно предположил, была традиция подписываться как "ученик такого-то".
>>40660
Кстати, по поводу обсидиан.. Нормальная тема или говно? Там действительно есть какой-то алгоритм для изучения языков, вывода статистики или это всё понты для псевдоинтеллектуалов?
Кстати, по поводу обсидиан.. Нормальная тема или говно? Там действительно есть какой-то алгоритм для изучения языков, вывода статистики или это всё понты для псевдоинтеллектуалов?
Ненавижу анки просто пизда. Дайте альтернативу, даже платная пойдёт, главное чтобы пиздатая была.
27 Кб, 562x414Ага спасибо хуесасы сразу понятно как правильно произносить
Вам долбоебам говорят смотрите аниме, блядь, там все слова в мире есть со всеми произношениями. Нет блядь, буду словари насухую дрочить.
1,1 Мб, 1280x872>>42458
Не благодари. Предложения, слова и кандзи можешь где хочешь рандомить или тырить из чатика японских стримеров.
>Ненавижу анки просто пизда. Дайте альтернативу
Не благодари. Предложения, слова и кандзи можешь где хочешь рандомить или тырить из чатика японских стримеров.
>>42499
Ну и к чему ты это высрал? Манга может и не выходила в восьмидесятых, но сама хелокитти постоянно появляется в детских книжках для обучения письму и чтению наравне с конаном и дораэмоном.
Ну и к чему ты это высрал? Манга может и не выходила в восьмидесятых, но сама хелокитти постоянно появляется в детских книжках для обучения письму и чтению наравне с конаном и дораэмоном.
>>42500
И к чему ты это высрал? Там написано, что сёнэны - фу, а вот классика, вот классика-то!!! А из классики там ничего и нет. Хелло китти - это мерч, конечно, она везде будет. Но это не классика манги, манга там если и есть, то для галочки
И к чему ты это высрал? Там написано, что сёнэны - фу, а вот классика, вот классика-то!!! А из классики там ничего и нет. Хелло китти - это мерч, конечно, она везде будет. Но это не классика манги, манга там если и есть, то для галочки
>>42503
Да то соевый урод с форсом агуши. Классика-не классика, агуша это говно для имбецилов с недоразвитым мозгом застрявшим в младенчестве.
Да то соевый урод с форсом агуши. Классика-не классика, агуша это говно для имбецилов с недоразвитым мозгом застрявшим в младенчестве.
Вы так же быстро читаете как и на русском мангу? Я пробовал и при 50 новых словах на том в 45 страниц читаю его по 3 часа
>>42533
Читают быстро только при ловле блох. Читать надо неспеша вдумчиво, чтение это понимание смысла, а не просирание слов побольше побыстрее как клиповый урод.
Читают быстро только при ловле блох. Читать надо неспеша вдумчиво, чтение это понимание смысла, а не просирание слов побольше побыстрее как клиповый урод.
>>42533
Ты думаешь тут кто то кроме тебя мангу в оригинале читает ? Они аниме в рудабе смотрят
Ты думаешь тут кто то кроме тебя мангу в оригинале читает ? Они аниме в рудабе смотрят
>>42545
Ой, анонче прости! Я думал это манга/аниме тред. Все перепутал
Ой, анонче прости! Я думал это манга/аниме тред. Все перепутал
>>42533
В томах по 160-240 страниц, а 45 страниц это глава, чел.
Я вроде обычно один том читаю где-то от 1.5 часа до 2.5 часа в зависимости от его размера и насыщенности текстом. Ну если там будет какая-то сложная речь с большим кол-вом новых слов, то теоретически может получиться и дольше.
> том в 45 страниц
В томах по 160-240 страниц, а 45 страниц это глава, чел.
Я вроде обычно один том читаю где-то от 1.5 часа до 2.5 часа в зависимости от его размера и насыщенности текстом. Ну если там будет какая-то сложная речь с большим кол-вом новых слов, то теоретически может получиться и дольше.
>>42550
В русабе я и сам смотрю
В русабе я и сам смотрю
Господа всезнайки, выручайте. Сам японского не знаю, но хочу начать изучать. Недавно узнал, что у меня в унике есть курсы японского, но задался вопросом "А нужны ли мне эти курсы или я сам смогу спокойно все изучить?". Я не сильно люблю делать что то в обществе, поэтому второй вариант мне нравится больше. Там же нет ничего такого особенного, только еще практиковать написание нужно, тем более у меня есть опыт изучения английского B2 уровень. Я все равно в свободное от учебы время сижу дома и почти ничего не делаю, поэтому могу тратить времени на язык сколько захочу.
>>42570
Сам сможешь, главное, чтоб страсть была и время. Курсы это если тебе типа надо, но не хочется, а с курсами будет как бы причина заставить себя сесть заниматься (так как тебе задали что-то к след уроку).
Сам сможешь, главное, чтоб страсть была и время. Курсы это если тебе типа надо, но не хочется, а с курсами будет как бы причина заставить себя сесть заниматься (так как тебе задали что-то к след уроку).
>>42570
Если бесплатно или там носитель преподаёт, то почему бы и не сходить. Ну иди если там бумажку какую-нибудь дают, которая тебе нужна будет где-нибудь
Если бесплатно или там носитель преподаёт, то почему бы и не сходить. Ну иди если там бумажку какую-нибудь дают, которая тебе нужна будет где-нибудь
>>42570
Объективно, для изучения японского курсы за деньги совсем не нужны. Субъективно, это шанс социализации. Может тянучку там найдешь, или друга. Может окажется, что тянучка твоя богиня, а друг это экстрасенс, которого втайне приставили к ней защищать ее, учительница гостья из будущего, а бучёу пришелец из космоса.
Объективно, для изучения японского курсы за деньги совсем не нужны. Субъективно, это шанс социализации. Может тянучку там найдешь, или друга. Может окажется, что тянучка твоя богиня, а друг это экстрасенс, которого втайне приставили к ней защищать ее, учительница гостья из будущего, а бучёу пришелец из космоса.
>>42581
А чё там практиковать? Ну берёшь смотришь порядок чёрт или гифку с написанием, и потом рисуешь в пэинте, на листке бумаги или ещё где-нибудь.
А зачем тебе его практиковать? Ты собираешься переезжать в Японию?
> Ещё хотел бы спросить у вас где можно будет практиковать написание, в шапке не нашел информацию
А чё там практиковать? Ну берёшь смотришь порядок чёрт или гифку с написанием, и потом рисуешь в пэинте, на листке бумаги или ещё где-нибудь.
А зачем тебе его практиковать? Ты собираешься переезжать в Японию?
>>42570
В них нет смысла, если конечно этот препод не имеет связи и не подготовит тебя под языковую школу где у него доля
В них нет смысла, если конечно этот препод не имеет связи и не подготовит тебя под языковую школу где у него доля
>>42585
Почему это субъективно? По-моему, это тоже объективный взгляд.
> Субъективно, это шанс социализации
Почему это субъективно? По-моему, это тоже объективный взгляд.
>>42589
Полностью переезжать не планирую, хочу пожить 1-2 года просто от нечего делать. Нравиться азиатская культура, даже тот же Китай, но там слишком много народу живёт да и атмосфере схожа чем то с Россией. А Япония в этом плане идеально подходит. Думаю что знания написания иероглифов мне пригодятся
>>42585
Тянучка и социализация не интересуют
>>42590
Ничего он не имеет, скорее всего преподом будет какой нить студентик с базовыми знаниями.
В любом случае, еще раз спасибо всем за ответы. Послезавтра приступаю к изучению и закладываю на подготовку к миграции 3 года
Полностью переезжать не планирую, хочу пожить 1-2 года просто от нечего делать. Нравиться азиатская культура, даже тот же Китай, но там слишком много народу живёт да и атмосфере схожа чем то с Россией. А Япония в этом плане идеально подходит. Думаю что знания написания иероглифов мне пригодятся
>>42585
Тянучка и социализация не интересуют
>>42590
Ничего он не имеет, скорее всего преподом будет какой нить студентик с базовыми знаниями.
В любом случае, еще раз спасибо всем за ответы. Послезавтра приступаю к изучению и закладываю на подготовку к миграции 3 года
>>42595
Ну да, для заполнения документов должно пригодиться.
> Думаю что знания написания иероглифов мне пригодятся
Ну да, для заполнения документов должно пригодиться.
>>42594
Объективно у нас двачер с аниме головного мозга, японский вон вздумал учить. Шансов нет.
Объективно у нас двачер с аниме головного мозга, японский вон вздумал учить. Шансов нет.
А я бы на вашем месте сходил на курсы, я так когда-то один рандомный язык выучил и гражданство получил. Может и у вас получится если будет стремление и возраст ещё позволяет.
>>42615
Спасибо что напомнил что в анкикале нельзя устанавливать колоды не качая их.
Спасибо что напомнил что в анкикале нельзя устанавливать колоды не качая их.
742 Кб, 1057x674Это パワハラ или セクハラ?
9 Кб, 238x212Играю 2 месяца в одну гачу. Там в меню ミッション есть раздел マンスリーミッション, в котором последовательность наград даётся за очки в течение месяца (типа как батлпасс в геншине), и каждый месяц с начала. И я только сейчас понял, что значит マンスリー. При этом это внезапно само произошло, я даже не собирался задумываться сейчас над значением этого.
![2025-07-09 195135-(成年コミック) [ポンスケ] ういうい発育❤ [DL版]
i097.jpg [98216] - Honeyview 5.50.png](https://2ch.life//fl/src/739103/17567802318020.png)
78 Кб, 1002x670Жлпт понял суть канжей. Или в итт треде нахватался. Или как его алгоритмы работают.
>>42740
Я полностью прорешал вместе с воркбуком за 2,5 месяца, параллельно дроча анки.
Я полностью прорешал вместе с воркбуком за 2,5 месяца, параллельно дроча анки.
>>42735
Ну я предположил, потом загуглил, и моё предположение оказалось верным.
Ну я предположил, потом загуглил, и моё предположение оказалось верным.
2,3 Мб, 1905x16384>>41100
Слово взятое в одном определенном контексте (реальной ситуации) имеет одно значение, (макс. 2 если ты пытаешься в скрытый подтекст)
Если ты не смышлёный и до сих пор не понял о чём речь, то вот тебе фактически неправильное, но практически полезное (для тебя и тебе подобных) упрощение:
>И как такие слова учить? У него 10+ значений, мне их все запоминать ?
Слово взятое в одном определенном контексте (реальной ситуации) имеет одно значение, (макс. 2 если ты пытаешься в скрытый подтекст)
Если ты не смышлёный и до сих пор не понял о чём речь, то вот тебе фактически неправильное, но практически полезное (для тебя и тебе подобных) упрощение:
>Слово с 10+ значений - не одно слово. А 10+ омонимов.
>Слово c 37 значениями не одно слово, а 37 отдельных слов, которые звучат и пишутся одинаково ака омонимы.
153 Кб, 1080x2400>>41100
Добавляешь на карточку всё как в словаре, но запоминаешь либо верхние 1-2, либо то которое встретилось. Остальные примелькаются и мб тоже отложатся в памяти. Например, пикрил мне встретился во втором значении, но я добавил все.
Добавляешь на карточку всё как в словаре, но запоминаешь либо верхние 1-2, либо то которое встретилось. Остальные примелькаются и мб тоже отложатся в памяти. Например, пикрил мне встретился во втором значении, но я добавил все.
>>42806
Как раз у этого слова одно значение, а именно "железный инструмент продолговатой формы, который перед использованием нагревают", а конкретное использование контекстуально.
Как раз у этого слова одно значение, а именно "железный инструмент продолговатой формы, который перед использованием нагревают", а конкретное использование контекстуально.
>>42809
Многие слова с десятком значений на самом деле состоят из пары основных и кучи переносных смыслов, да.
Многие слова с десятком значений на самом деле состоят из пары основных и кучи переносных смыслов, да.
>>42806
Сколько нужно повторений каждого слова чтобы выучить слова из колоды целиком на 100%? Хочется выучить что-то целиком, но разово, потому что до конца жизни это каждый день запускать не интересно.
Сколько нужно повторений каждого слова чтобы выучить слова из колоды целиком на 100%? Хочется выучить что-то целиком, но разово, потому что до конца жизни это каждый день запускать не интересно.
>>42831
Зависит от сложности слова, особенностей твоей памяти и того какой длительности интервал ты определишь как "достаточно навсегда". У меня есть как карточка с интервалом 90 лет, которую я повторил всего 7 раз, так и карточка которую я повторил 898 раз, и в следующий раз всего через 16 дней... (личей я отключил).
Лучше просто делать пока есть силы. Авось втянешься и как я станешь узником анок на много лет.
Зависит от сложности слова, особенностей твоей памяти и того какой длительности интервал ты определишь как "достаточно навсегда". У меня есть как карточка с интервалом 90 лет, которую я повторил всего 7 раз, так и карточка которую я повторил 898 раз, и в следующий раз всего через 16 дней... (личей я отключил).
Лучше просто делать пока есть силы. Авось втянешься и как я станешь узником анок на много лет.
>>42834
詰る. Постоянно путаю с 諮る, которую тоже повторял 722 раза. То на какое-то время запомню чем отличаются кандзи и куда всматриваться, то опять начинаю путать. Или корректно вспоминаю значение, но путаю чтение... Ну не могут почему-то ужиться у меня в голове и перетирают друг друга. Вообще, карточек по несколько сотен повторений у меня много, но я не заморачиваюсь и просто делаю.
詰る. Постоянно путаю с 諮る, которую тоже повторял 722 раза. То на какое-то время запомню чем отличаются кандзи и куда всматриваться, то опять начинаю путать. Или корректно вспоминаю значение, но путаю чтение... Ну не могут почему-то ужиться у меня в голове и перетирают друг друга. Вообще, карточек по несколько сотен повторений у меня много, но я не заморачиваюсь и просто делаю.
>>42836
Да, конечно. Даже кану не смогу написать от руки без ошибок. Похуй – меня устраивает что я ワープロ馬鹿.
Да, конечно. Даже кану не смогу написать от руки без ошибок. Похуй – меня устраивает что я ワープロ馬鹿.
>>42837
конечно понимаю, 30к слов хороший аргумент, но очевидно многие слова надо по другому учить, чтобы не было 700 повторений, просто жать на кнопку каждый день и забывать тут же неэффективно.
конечно понимаю, 30к слов хороший аргумент, но очевидно многие слова надо по другому учить, чтобы не было 700 повторений, просто жать на кнопку каждый день и забывать тут же неэффективно.
22 Кб, 640x460>>42840
Вероятно да, но я уже слишком стар чтобы переучиваться. Даже не могу найти в себе силы повторить грамматику, хотя чувствую что было бы полезно. Хотя силы на играть в жрпг то 15-17 часов в день почему-то нахожу.
В контенте, кстати, когда текст с озвучкой, я намного большей вероятностью вспоминаю редкие и противные слова, потому что в отличие от анок где на передней стороне только написание кандзями, там мне дают сразу пару кандзи+чтение (на слух).
Вероятно да, но я уже слишком стар чтобы переучиваться. Даже не могу найти в себе силы повторить грамматику, хотя чувствую что было бы полезно. Хотя силы на играть в жрпг то 15-17 часов в день почему-то нахожу.
В контенте, кстати, когда текст с озвучкой, я намного большей вероятностью вспоминаю редкие и противные слова, потому что в отличие от анок где на передней стороне только написание кандзями, там мне дают сразу пару кандзи+чтение (на слух).
>>42865
Моя задача была - минмаксинг изучения для конкретной цели. Если что-то не было нужно для игр и чтения интернетов, то я это пропускал и направлял сэкономленные время и силы на более релевантное.
Моя задача была - минмаксинг изучения для конкретной цели. Если что-то не было нужно для игр и чтения интернетов, то я это пропускал и направлял сэкономленные время и силы на более релевантное.
>>42866
щас ты ее уже выполнил, можно не спеша подтянуть остальное
щас ты ее уже выполнил, можно не спеша подтянуть остальное
Словареそばки после долгих войн итт одно время стали мимикрировать под адекватов, оговариваться, мол: "есть мнение что эффективно учить кандзи, но вот я считаю по-другому..." и дальше гнать свою сектансткскую пургу. Но оказалось, что если по кд их не одергивать и не тыкать носом в ссанину, они опять встают на четвереньки и начинают лаять >>42863: не угадаете чтение, не выучите словарь.
21 Кб, 193x132Подскажите, в виндовом языковом пакете вот эту хуйню как-то переключать можно кнопкой?
>>42869
А всё, сам разобрался. На капслок переключается, а везде пишут что Ctrl+капс
А всё, сам разобрался. На капслок переключается, а везде пишут что Ctrl+капс
>>42869
Alt+ё
Alt+ё
>>42887
Почти никто так долго не ведет анки, чтобы накопилось столько же, даже если с такой же частотой забывать трудные карточки.
Почти никто так долго не ведет анки, чтобы накопилось столько же, даже если с такой же частотой забывать трудные карточки.
>>42888
Не ведёт потому что недолго язык изучает или по тому что доходит до уровня когда анки уже не нужны? У них вообще какая стратегия использования? Я вижу только одну - выучить какой то список. Дальше это уже попытка весь словарь туда загнать. Весь словарь теоретичкски может быть использован и встреться, никто же не будет сотни тысяч карт делать.
Не ведёт потому что недолго язык изучает или по тому что доходит до уровня когда анки уже не нужны? У них вообще какая стратегия использования? Я вижу только одну - выучить какой то список. Дальше это уже попытка весь словарь туда загнать. Весь словарь теоретичкски может быть использован и встреться, никто же не будет сотни тысяч карт делать.
>>42889
По моим наблюдениям, многие бросают дойдя где-то до N3-N2, поскольку этого начинает хватать чтобы более-менее понимать несложные мангу или аниме, и потому что к тому времени люди уже начинают выгорать.
Я до сих пор встречаю кучу новых слов, и я хочу не встречать новые слова – хочу знать всё что знает средний нейтив. Анки вошли в привычку и сейчас это от силы 15 минут в день, так что мне не впадлу. Особенно учитывая что японский мне нужен для основного хобби, а не просто для стороннего развлечения, как у многих, и от уровня знания напрямую зависит количество получаемого мной удовольствия.
>потому что недолго язык изучает или по тому что доходит до уровня когда анки уже не нужны?
По моим наблюдениям, многие бросают дойдя где-то до N3-N2, поскольку этого начинает хватать чтобы более-менее понимать несложные мангу или аниме, и потому что к тому времени люди уже начинают выгорать.
>Дальше это уже попытка весь словарь туда загнать. Весь словарь теоретичкски может быть использован и встреться, никто же не будет сотни тысяч карт делать.
Я до сих пор встречаю кучу новых слов, и я хочу не встречать новые слова – хочу знать всё что знает средний нейтив. Анки вошли в привычку и сейчас это от силы 15 минут в день, так что мне не впадлу. Особенно учитывая что японский мне нужен для основного хобби, а не просто для стороннего развлечения, как у многих, и от уровня знания напрямую зависит количество получаемого мной удовольствия.
>>42891
Редко, когда в англоязычном мутно написано и не могу уловить точный смысл.
Редко, когда в англоязычном мутно написано и не могу уловить точный смысл.
>>42837
Я думал, те кто не рисуют, как-то по радикалам запоминают. Точное расположение не всегда помнят, но из чего состоит знают. А тут хардкор какой-то.
Я думал, те кто не рисуют, как-то по радикалам запоминают. Точное расположение не всегда помнят, но из чего состоит знают. А тут хардкор какой-то.
>>42894
Хардкор ещё оправдан в начале, когда очень спешишь, но при таком запасе слов нужно уже помнить все радикалы и запоминать по ним. Вообще запоминание по очертаниям без радикалов это плохой метод, и это локальный опыт одного человека в треде, для которого он выстрелил.
Хардкор ещё оправдан в начале, когда очень спешишь, но при таком запасе слов нужно уже помнить все радикалы и запоминать по ним. Вообще запоминание по очертаниям без радикалов это плохой метод, и это локальный опыт одного человека в треде, для которого он выстрелил.
Сап лингвач
Пару лет назад перешел с андроида на айфон, старый телефон со всеми приложениями потерялся
Было такое приложение где в одном месте офлайн была вся грамматика из всех основных учебников (минна и другие)
Щас не могу вспомнить как оно называлось, может кто помнит, там дизайн вообще простенький был
С меня тонны нефти
Пару лет назад перешел с андроида на айфон, старый телефон со всеми приложениями потерялся
Было такое приложение где в одном месте офлайн была вся грамматика из всех основных учебников (минна и другие)
Щас не могу вспомнить как оно называлось, может кто помнит, там дизайн вообще простенький был
С меня тонны нефти
>>39103 (OP)
Пару лет назад потерял свой андроид со всеми приложениями
Сейчас не могу вспомнить название приложения со всеми учебниками минна и другие
Там очень пррстой дизайн был, роботическая озвучка
Объяснения грамматики на английском были
Кандзи кана все было в одном месте но в основном там грамматика по урокам из учеьников
С меня тонна нефти аноны
Пару лет назад потерял свой андроид со всеми приложениями
Сейчас не могу вспомнить название приложения со всеми учебниками минна и другие
Там очень пррстой дизайн был, роботическая озвучка
Объяснения грамматики на английском были
Кандзи кана все было в одном месте но в основном там грамматика по урокам из учеьников
С меня тонна нефти аноны
>>42887
У меня вообще анок нет.
У меня вообще анок нет.
>>42911
Я подозреваю, что это один из этих ресурсов, вероятнее всего 文型一覧表, но лучше прочекай сам: https://kenrick95.github.io/itazuraneko/index.html#grammar
Я подозреваю, что это один из этих ресурсов, вероятнее всего 文型一覧表, но лучше прочекай сам: https://kenrick95.github.io/itazuraneko/index.html#grammar
>>42943
Типа 詞 как язык отдельным словом, а 語 только в сочетании? Типа "японский язык", так?
Типа 詞 как язык отдельным словом, а 語 только в сочетании? Типа "японский язык", так?
>>42945
詞 - это вообще никакой не язык. Этов зависимости от сочетания либо "слово", либо "часть речи", либо "художественное произведение (преимущественно поэтическое)".
詞 - это вообще никакой не язык. Этов зависимости от сочетания либо "слово", либо "часть речи", либо "художественное произведение (преимущественно поэтическое)".
>>42950
Везде второе значение - язык, в том числе в вашем любимом анки.
>詞 - это вообще никакой не язык
Везде второе значение - язык, в том числе в вашем любимом анки.
191 Кб, 1077x923>>42959
Вангую, семен анкидебс тролит тупостью, чтобы потом показывать какие кандзидрочеры тупые.
Вангую, семен анкидебс тролит тупостью, чтобы потом показывать какие кандзидрочеры тупые.
>>42978
Да ладно, может челику просто попалась низкокачественная колода.Или там просто слово ことば, которое изредка записывается через 詞 и во всяких Jisho у него первым значением language, что может сбить с толку.
Да ладно, может челику просто попалась низкокачественная колода.Или там просто слово ことば, которое изредка записывается через 詞 и во всяких Jisho у него первым значением language, что может сбить с толку.
>>42993
Поэтому надо свои колоды ебошить.
Поэтому надо свои колоды ебошить.
>>42978
Почему шрифты такие всратые?
Почему шрифты такие всратые?
>>42595
вот в такой штуке пишу
пока учил, писал в обычных в клетку на похуй - друг на друга, наискосок, вообще поебать, главное запомнить радикалы и порядок, за первые 3 недели уебал тетрадки 4 и писал по 8 часов каждый день
сейчас спокойные 60-70 обзоров в день на 20 минут, потихоньку пытаюсь отказываться от мнемоники и ключевых слов, переходя на полноценное запоминание
ну и не слушай местных адептов "а зачем писать", иначе проткнешься об первый же нестандартный шрифт или рукописную вывеску, которая в каждой кафешке стоит
вот в такой штуке пишу
пока учил, писал в обычных в клетку на похуй - друг на друга, наискосок, вообще поебать, главное запомнить радикалы и порядок, за первые 3 недели уебал тетрадки 4 и писал по 8 часов каждый день
сейчас спокойные 60-70 обзоров в день на 20 минут, потихоньку пытаюсь отказываться от мнемоники и ключевых слов, переходя на полноценное запоминание
ну и не слушай местных адептов "а зачем писать", иначе проткнешься об первый же нестандартный шрифт или рукописную вывеску, которая в каждой кафешке стоит
отклеились пики
>>43059
Общим очертаниям похуй на шрифт.
> проткнешься об первый же нестандартный шрифт или рукописную вывеску, которая в каждой кафешке стоит
Общим очертаниям похуй на шрифт.
>>43059
Принял, спасибо
Принял, спасибо
>>43059
Этот подход был ошибкой?
>пытаюсь отказываться от мнемоники и ключевых слов, переходя на полноценное запоминание
Этот подход был ошибкой?
>>43074
офк не был я бы никогда без него 2200 кандзи за месяц не запомнил и тем более не научился писать
но он и не для того чтобы полноценно овладеть кандзи а просто чтобы не путаться в них и иметь возможность нормально учить слова из нескольких кандзи с нулевой
полноценно овладеть можно только продрочившись с тетрадкой 12 лет как носитель
офк не был я бы никогда без него 2200 кандзи за месяц не запомнил и тем более не научился писать
но он и не для того чтобы полноценно овладеть кандзи а просто чтобы не путаться в них и иметь возможность нормально учить слова из нескольких кандзи с нулевой
полноценно овладеть можно только продрочившись с тетрадкой 12 лет как носитель
1,6 Мб, 960x1280Приезжает местное н1 письмо-не-нужно-чучело в Японию, заходит в ресторан, а уходит голодный и обоссаный. Мораль?
>>43077
Читается более-менее.
Читается более-менее.
247 Кб, 1000x420Сразу тред вспомнил.
>>43077
У тебя какие-то странные представления об освоении японской письменности. В жизни никогда ничего не прописывал, при этом все на картинке читабельно. Что там у н1-чучела может вызвать проблемы по-твоему?
У тебя какие-то странные представления об освоении японской письменности. В жизни никогда ничего не прописывал, при этом все на картинке читабельно. Что там у н1-чучела может вызвать проблемы по-твоему?
>>43084
Не решаются, потому что Япония не Корея и там дай бог 1 человек найдётся на километр который знает хотя бы базовый английский.
Скорее всего он просто достанет мобилу с переводчиком и начнётся дефолтная игра в глухой телефон.
Не решаются, потому что Япония не Корея и там дай бог 1 человек найдётся на километр который знает хотя бы базовый английский.
Скорее всего он просто достанет мобилу с переводчиком и начнётся дефолтная игра в глухой телефон.
90 Кб, 1132x685>>43039
Блядь, ИИ уничтожил весь институт сранья в интернете. Как мне тебя теперь чморить, я не знаю.
Блядь, ИИ уничтожил весь институт сранья в интернете. Как мне тебя теперь чморить, я не знаю.
>>43122
Тогда ты как динамическая броня у танка пустил коту под хвост мой бомбический кумулятивный панч.
Тогда ты как динамическая броня у танка пустил коту под хвост мой бомбический кумулятивный панч.
>>43076
А что тебе мешает взять тетрадку или пачку офисной бумаги и тупо начать писать по памяти все слова которые ты якобы знаешь?
А что тебе мешает взять тетрадку или пачку офисной бумаги и тупо начать писать по памяти все слова которые ты якобы знаешь?
>>43077
В ресторане официанты работают, еблан, они меню наизусть знают. Я тоже считаю, что учить чисто устный яп хуйня полная, но твой аргумент долбаебский.
>ресторан
В ресторане официанты работают, еблан, они меню наизусть знают. Я тоже считаю, что учить чисто устный яп хуйня полная, но твой аргумент долбаебский.
>>43127
нет, не одинаково, первые три - ангар, склад, даркстор
вторые - усилие, задача, напряжение
дальше все по такой же системе
из этих шести 4 уже практически отпали от ключевых слов и заменились на части 文庫, 膵臓, 勉強, 義務
как добью コンビニ人間 через пару дней - 務 добавится туда же, так как 夜勤 встречается чуть ли не на каждой странице
務める узнал в первых двух тысячах слов, но к кунным такие слова не зацепить
>>43124
не понял вопроса
че те мешает сесть и начать писать по памяти все слова которые ты якобы знаешь на русском? а тоже самое но верхом на моноколесе? отсутствие смысла мб?
нет, не одинаково, первые три - ангар, склад, даркстор
вторые - усилие, задача, напряжение
дальше все по такой же системе
из этих шести 4 уже практически отпали от ключевых слов и заменились на части 文庫, 膵臓, 勉強, 義務
как добью コンビニ人間 через пару дней - 務 добавится туда же, так как 夜勤 встречается чуть ли не на каждой странице
務める узнал в первых двух тысячах слов, но к кунным такие слова не зацепить
>>43124
не понял вопроса
че те мешает сесть и начать писать по памяти все слова которые ты якобы знаешь на русском? а тоже самое но верхом на моноколесе? отсутствие смысла мб?
>>43136
собственно вот и объяснение почему не цепляется к кунным
勤める
務める
努める
даже вводя через кунное в име объебался но суть понятна
собственно вот и объяснение почему не цепляется к кунным
勤める
務める
努める
даже вводя через кунное в име объебался но суть понятна
2 Мб, 640x560>>43077
Конечно же, ведь только в подобном манямирке официанты и в принципе работники заведения не существуют нахуй. А даже если существуют, то они почему-то немые, и даже если не немые, то это иностранцы на подработке, которые не говорят ни на японском ни на английском.
>Приезжает местное н1 письмо-не-нужно-чучело в Японию, заходит в ресторан, а уходит голодный и обоссаный. Мораль?
Конечно же, ведь только в подобном манямирке официанты и в принципе работники заведения не существуют нахуй. А даже если существуют, то они почему-то немые, и даже если не немые, то это иностранцы на подработке, которые не говорят ни на японском ни на английском.
>>43145
майндсет гастарбайтера + ментальная гимнастика чел
учим язык с пафосной помпой
стабильно в тредике с тремя единомышленниками обсуждаем как мы превосходим так называемых быдлонормисов
но если возникнет необходимость реально использовать сделаем пук среньк я обезьянка объясните пожалуйста с помощью наскальных рисунков
бтв за пределами токио и популярных туристических маршрутов достаточно заведений где на входе написано нормальный японский или пошел нахуй отсюда
майндсет гастарбайтера + ментальная гимнастика чел
учим язык с пафосной помпой
стабильно в тредике с тремя единомышленниками обсуждаем как мы превосходим так называемых быдлонормисов
но если возникнет необходимость реально использовать сделаем пук среньк я обезьянка объясните пожалуйста с помощью наскальных рисунков
бтв за пределами токио и популярных туристических маршрутов достаточно заведений где на входе написано нормальный японский или пошел нахуй отсюда
>>43146
Тред изучения "японского языка", шиз сразу заосьюмил, что все тут находящиеся поросята Пети-переездиксы.
Пиздуй в em, дегенерат.
>майндсет гастарбайтера
>бтв за пределами токио и популярных туристических маршрутов
>нормальный японский или пошел нахуй отсюда
Тред изучения "японского языка", шиз сразу заосьюмил, что все тут находящиеся поросята Пети-переездиксы.
Пиздуй в em, дегенерат.
>>43147
и снова ментальная гимнастика
я здесь тему миграции никак не поднимал даже вскользь и вопросы не касающиеся языка не обсуждал в принципе
но каждый раз когда тема письменности хоть вскользь упоминается вылезает 2-3 комнатных быдлоида стремящихся всех убедить что на додзинси можно и без этого вздрочнуть
и снова ментальная гимнастика
я здесь тему миграции никак не поднимал даже вскользь и вопросы не касающиеся языка не обсуждал в принципе
но каждый раз когда тема письменности хоть вскользь упоминается вылезает 2-3 комнатных быдлоида стремящихся всех убедить что на додзинси можно и без этого вздрочнуть
>>43147
Обычная рваная жопа: "ваш язык не язык". Сам не может ничего, совсем, вот и раздражают те кто может, собственная неполноценность, отсюда стремление обесценить их достижения, опустить на свой уровень. Вот и получается, лезет к людям и воняет, говно больше ни на что не способно. Человек мотивируется самому подниматься, а говно мотивируется вонять загаживая всё вокруг.
Свиней пустили в огород, в смысле в интернет. Итоги.
Обычная рваная жопа: "ваш язык не язык". Сам не может ничего, совсем, вот и раздражают те кто может, собственная неполноценность, отсюда стремление обесценить их достижения, опустить на свой уровень. Вот и получается, лезет к людям и воняет, говно больше ни на что не способно. Человек мотивируется самому подниматься, а говно мотивируется вонять загаживая всё вокруг.
Свиней пустили в огород, в смысле в интернет. Итоги.
>>43150
все так, все так, друг
стараешься уважать личные границы и хобби людей, даже если это по всем показателям люди третьего сорта - мы все рабы судьбы, как-никак
избегаешь всего, не относящегося к теме, так как это может кого-то спровоцировать на неприятные эмоции по самым различным причинам - от политических и культурных предпочтений до примитивной злобы на любого, у кого жизнь хоть чуточку лучше
но отбракованному человеческому отбросу такие высокие материи недоступны и он начинает высирать из облысевшей черепушки шизоидные километровые пасты о том, что все, кто учит язык не для того, чтобы подергать свой микропенис на жрпг 98 года выпуска - быдло ебаное и нормисы
все так, все так, друг
стараешься уважать личные границы и хобби людей, даже если это по всем показателям люди третьего сорта - мы все рабы судьбы, как-никак
избегаешь всего, не относящегося к теме, так как это может кого-то спровоцировать на неприятные эмоции по самым различным причинам - от политических и культурных предпочтений до примитивной злобы на любого, у кого жизнь хоть чуточку лучше
но отбракованному человеческому отбросу такие высокие материи недоступны и он начинает высирать из облысевшей черепушки шизоидные километровые пасты о том, что все, кто учит язык не для того, чтобы подергать свой микропенис на жрпг 98 года выпуска - быдло ебаное и нормисы
>>43159
да я не вникал, чем именно этот шиз интересуется, но впервые за полгода с начала обучения зашел в тред и он все так же булькает в анонимной эхокамере, продуцируя тонны пассивной агрессии
получая заслуженный ответ - начинает смешно похрюкивать в стиле "вот невоспитанные"
ну и жрпг это еще комплиментарно было, скорее всего жрет за обе щеки гаремокал, рассчитанный на 14-летних японских подростков
да я не вникал, чем именно этот шиз интересуется, но впервые за полгода с начала обучения зашел в тред и он все так же булькает в анонимной эхокамере, продуцируя тонны пассивной агрессии
получая заслуженный ответ - начинает смешно похрюкивать в стиле "вот невоспитанные"
ну и жрпг это еще комплиментарно было, скорее всего жрет за обе щеки гаремокал, рассчитанный на 14-летних японских подростков
>>43169
Не фанат аниме как медиума, плохо воспринимаю его кроме как стиль рисунка, но моё мнение что учить язык по аниме или ради аниме в целом какая-то дурка.
Во всяком случае если ты не знаешь его наизусть настолько чтобы пересматривать в сотый раз, но уже на другом языке. Но для таких целей как будто лучше подойдёт какой-нибудь любимый фильм с японским бубляжом.
Не фанат аниме как медиума, плохо воспринимаю его кроме как стиль рисунка, но моё мнение что учить язык по аниме или ради аниме в целом какая-то дурка.
Во всяком случае если ты не знаешь его наизусть настолько чтобы пересматривать в сотый раз, но уже на другом языке. Но для таких целей как будто лучше подойдёт какой-нибудь любимый фильм с японским бубляжом.
>>43169
Меня почему-то больше штырит от таких вот шрифтов. Как будто весь скил чтения враз сыпется.
Меня почему-то больше штырит от таких вот шрифтов. Как будто весь скил чтения враз сыпется.
>>43177
Инбифор, они легко читаемы. Просто форма и размеры включают какую-то гипножабу которая фризит начитанный скил беглого восприятия.
Инбифор, они легко читаемы. Просто форма и размеры включают какую-то гипножабу которая фризит начитанный скил беглого восприятия.
А жрпг какое место по типу контента занимают? Манга к примеру это комиксы, вн и ранобэ это повести, а жрпг это человечки бегают часами и говорят, что это, не пойму. Лучше уж в нормальное рпг где только игра, или читать ранобэ чтобы беганье не отрывало от чтения внимание.
>>43181
Хз я только в порно жрпг играю где героиня данжик чистит и если проигрывает её гоблины и тентакли в жопу ебут, там не до шрифтов.
Хз я только в порно жрпг играю где героиня данжик чистит и если проигрывает её гоблины и тентакли в жопу ебут, там не до шрифтов.
>>43181
Да это какой-то жирный троллинг, учитывая то что жрпг это скип диалогов и тупое дрочево вместо геймплея.
Мне кажется логичнее в какую-нибудь йобу типа バイオハザード играть, там хотя бы какой-никакой сюжет есть и диалоги с катсценками.
Да это какой-то жирный троллинг, учитывая то что жрпг это скип диалогов и тупое дрочево вместо геймплея.
Мне кажется логичнее в какую-нибудь йобу типа バイオハザード играть, там хотя бы какой-никакой сюжет есть и диалоги с катсценками.
>>43181
Это вн и/или аниме (в зависимости от вида катсцен) + полноценный геймплей + интерактивность с возможностью побегать по миру, а не просто посмотреть на него в обязательных сюжетных сценах (иногда этого нет или очень ограничено, но обычно есть). Подачу сюжета с текстовыми окошками можно сравнить с театральными представлениями.
Это вн и/или аниме (в зависимости от вида катсцен) + полноценный геймплей + интерактивность с возможностью побегать по миру, а не просто посмотреть на него в обязательных сюжетных сценах (иногда этого нет или очень ограничено, но обычно есть). Подачу сюжета с текстовыми окошками можно сравнить с театральными представлениями.
1,4 Мб, 1301x733
>>43194
Ну не хочешь не верь, делать мне нехуй дальше оправдываться. Может быть это ты и постил.
Ну не хочешь не верь, делать мне нехуй дальше оправдываться. Может быть это ты и постил.
Есть какие-то ресурсы где можно по клавиатуре долбить слова в японской раскладке? Цель выучить раскладку
>>43228
По своей физической русской клавиатуре? Или по виртуальной нарисованной?
Зачем?
> Есть какие-то ресурсы где можно по клавиатуре долбить слова в японской раскладке?
По своей физической русской клавиатуре? Или по виртуальной нарисованной?
> Цель выучить раскладку
Зачем?
>>43232
Просто заходишь в настройки языка ввода, добавляешь там японский ввод, выбираешь потом かな入力, если по умолчанию не выбрано, и пишешь сразу каной, а не через английские буквы. Однако, на русских клавах не хватает одной кнопки, нужной для ввода ー, так что на русской клаве из-за этого будет хуево, думаю. Купи японскую клаву лучше.
Просто заходишь в настройки языка ввода, добавляешь там японский ввод, выбираешь потом かな入力, если по умолчанию не выбрано, и пишешь сразу каной, а не через английские буквы. Однако, на русских клавах не хватает одной кнопки, нужной для ввода ー, так что на русской клаве из-за этого будет хуево, думаю. Купи японскую клаву лучше.
106 Кб, 1446x519>>43237
Двух не хватает, む и ろ.
Неужели нет способа их печатать?
Можно конечно пойти и купить, но надо ли?
мимо
Двух не хватает, む и ろ.
Неужели нет способа их печатать?
Можно конечно пойти и купить, но надо ли?
мимо
178 Кб, 1780x602>>43244
На ё нажми.
А йена для чего нужна?
Хз вообще.
> но нет ろ
На ё нажми.
> и йены
А йена для чего нужна?
> А у них какие-то свои бренды есть, или к примеру какой-нибудь Razer или любой другой западный бренд делает для них отдельную версию?
Хз вообще.
>>43250
"у неё"? У чёрточки? У меня нету никакой закорючки. Там тот же символ пишется, что и при обычном вводе через ромадзи.
> у не
"у неё"? У чёрточки? У меня нету никакой закорючки. Там тот же символ пишется, что и при обычном вводе через ромадзи.
>>43252
Тогда мб зайди в настройки хоткеев, и поменяй так, чтобы было с альтом.
> У меня без альта. Хз почему.
Тогда мб зайди в настройки хоткеев, и поменяй так, чтобы было с альтом.
18 Кб, 846x788>>43251
Да.
Смотри пикрил. Но что интересно, при увеличении шрифта на 20 она пропадает.
>"у неё"? У чёрточки?
Да.
Смотри пикрил. Но что интересно, при увеличении шрифта на 20 она пропадает.
>>43256
Ну а теперь поменяй, если возможно.
Ну а теперь поменяй, если возможно.
>>43252
https://www.ozon.ru/product/klaviatura-chernyy-2354669216/?at=w0tgJ1yWAslOk7Z2t929XEPtZKQVwXt15nXr1UVggmK5
https://www.ozon.ru/product/klaviatura-2753241001/?at=QktJMWoy3cjYDp9kI0jLnVJtP253XJFZM3zLnuGNGzzk
Цена правда сомнительная.
>>43258
Вот все что в менюшке, первый с крючком
ー
－
―
‐
～
>Там только кейкапы
https://www.ozon.ru/product/klaviatura-chernyy-2354669216/?at=w0tgJ1yWAslOk7Z2t929XEPtZKQVwXt15nXr1UVggmK5
https://www.ozon.ru/product/klaviatura-2753241001/?at=QktJMWoy3cjYDp9kI0jLnVJtP253XJFZM3zLnuGNGzzk
Цена правда сомнительная.
>>43258
Вот все что в менюшке, первый с крючком
ー
－
―
‐
～
>>43261
Это и есть обычная чёрточка. Крючок у меня в блокноте тоже есть при определённом размере шрифта. Я блокнот использую обычно с другим размером шрифта, где крючка нет, поэтому, когда в первый раз посмотрел, не увидел закорючки.
> Вот все что в менюшке, первый с крючком
> ー
Это и есть обычная чёрточка. Крючок у меня в блокноте тоже есть при определённом размере шрифта. Я блокнот использую обычно с другим размером шрифта, где крючка нет, поэтому, когда в первый раз посмотрел, не увидел закорючки.
>>43265
Это по идее без интернета должно работать, если не выбрана опция воспроизведения через онлайн сервис. Проверь, что там у тебя стоит в настройках.
Это по идее без интернета должно работать, если не выбрана опция воспроизведения через онлайн сервис. Проверь, что там у тебя стоит в настройках.
>>43274
зайти в группу вк, почитать темы. Никак.
зайти в группу вк, почитать темы. Никак.
>>43274
Онлайн-сервис у меня тоже не работает. Мб он сдох там, сменил апи, или заблочил использования для России.
Онлайн-сервис у меня тоже не работает. Мб он сдох там, сменил апи, или заблочил использования для России.
17 Кб, 543x138>>43280
Не работает, выше враньё. Разраб обещал исправить в новой версии которая выйдет никогда.
Не работает, выше враньё. Разраб обещал исправить в новой версии которая выйдет никогда.
Где-то можно купить генки оригинал? Заказывал у китайцев через озон месяц назад, прислали распечатку на пружине.
101 Кб, 956x925Почему здесь именно такой перевод? Пр "ты" тут и слова нет.
Может правильнее
Может правильнее
>Где лежит эта книга?
>>43346
Если я правильно помню, эту колоду ловили на том, что перевод на русский машинный.
Если я правильно помню, эту колоду ловили на том, что перевод на русский машинный.
>>43347
Может и так, но это не ответ на мой вопрос.
Может и так, но это не ответ на мой вопрос.
>>43346
хз но убедись что скачал правильную
ее аджатовцы допиливали в тг dekitaidan
за качество не ручаюсь но когда я качал полгода назад было дерьмище лютое в итоге учил по спискам bunpro первые слова
хз но убедись что скачал правильную
ее аджатовцы допиливали в тг dekitaidan
за качество не ручаюсь но когда я качал полгода назад было дерьмище лютое в итоге учил по спискам bunpro первые слова
>>43346
置く это именно переходный глагол положить, поэтому твой гринтекст не может быть верен. Думаю, "куда положил эту книгу?" по-русски звучит как-то неестественно в контексте учебного повествовательного предложения, поэтому добавили "ты". Тут конечно следует исключить вариант "Я", но ты такого вопроса не задавал.
置く это именно переходный глагол положить, поэтому твой гринтекст не может быть верен. Думаю, "куда положил эту книгу?" по-русски звучит как-то неестественно в контексте учебного повествовательного предложения, поэтому добавили "ты". Тут конечно следует исключить вариант "Я", но ты такого вопроса не задавал.
seth clydesdale сайтик с генки отвалился есть альтернативы? Больно удобно было всё в браузере делать...
>>43358
В треде на реддите видел ссылку на вебархив, где всё сохранилось. Но вообще я не понимаю чем мало просто пдфок.
В треде на реддите видел ссылку на вебархив, где всё сохранилось. Но вообще я не понимаю чем мало просто пдфок.
>>43361
Не удобно :c
Не удобно :c
Каким японско-английским словарём стоит пользовать кроме jisho? Я только-только вкатился, jisho хорошо разбивает предложения на слова, но вообще не показывает связный смысл. Я сейчас вбил そんなだから, и на jisho нигде общий смысл не написан, в то время как гугл переводчик выдаёт that's why, чего я сам никак бы не додумал.
Алсо, есть какие-то подводные камни у удаления английской раскладки? Меня уже заколебало между русским/английским/японским переключаться постоянно.
Алсо, есть какие-то подводные камни у удаления английской раскладки? Меня уже заколебало между русским/английским/японским переключаться постоянно.
>>43363
Для связного смысла следует учить грамматику.
そんな и だから по отдельности вполне складываются в такой смысл, как по мне. Просто не надо ожидать что вещи переводятся слишком дословно, следует проявлять гибкость мышления.
Алсо deepl лучше чем гугл транслейт.
Нет, японская раскладка с латиницей такая же как и английская. У меня уже много лет отключена английская. Если нужно напечатать что-то на японском, то из яп-латиницы переключаюсь на него через alt+ё.
> Я только-только вкатился, jisho хорошо разбивает предложения на слова, но вообще не показывает связный смысл.
Для связного смысла следует учить грамматику.
> Я сейчас вбил そんなだから, и на jisho нигде общий смысл не написан, в то время как гугл переводчик выдаёт that's why, чего я сам никак бы не додумал.
そんな и だから по отдельности вполне складываются в такой смысл, как по мне. Просто не надо ожидать что вещи переводятся слишком дословно, следует проявлять гибкость мышления.
Алсо deepl лучше чем гугл транслейт.
> Алсо, есть какие-то подводные камни у удаления английской раскладки? Меня уже заколебало между русским/английским/японским переключаться постоянно.
Нет, японская раскладка с латиницей такая же как и английская. У меня уже много лет отключена английская. Если нужно напечатать что-то на японском, то из яп-латиницы переключаюсь на него через alt+ё.
>>43363
Потому что jisho это словарь, а не машинный переводчик, он показывает статьи о словах и выражениях, которые есть у него в базе даных, а гугл переводчик это машинный переводчик, поэтому он тебе делает перевод фраз и предложений.
> Я сейчас вбил そんなだから, и на jisho нигде общий смысл не написан, в то время как гугл переводчик выдаёт that's why,
Потому что jisho это словарь, а не машинный переводчик, он показывает статьи о словах и выражениях, которые есть у него в базе даных, а гугл переводчик это машинный переводчик, поэтому он тебе делает перевод фраз и предложений.
>>43363
Все онлайн-переводчики и словари говно из жопы, надо постоянно гуглить контекст и дополнительные значения отдельно.
Все онлайн-переводчики и словари говно из жопы, надо постоянно гуглить контекст и дополнительные значения отдельно.
206 Кб, 391x448> 万力
Лол, за десять лет первый раз встречаю этот каламбур. Вроде бы и на поверхности лежит.
>>43371
草。
草。
>>43380
Нет, но в принципе есть 哀 и 嘆 как отдельные слова.
Нет, но в принципе есть 哀 и 嘆 как отдельные слова.
>>43391
Правильно сказали, бросай свою хуйню и открой учебник. Английского ты, скорее всего, тоже не знаешь. Анки будешь дрочить, когда будешь понимать, что делаешь.
Правильно сказали, бросай свою хуйню и открой учебник. Английского ты, скорее всего, тоже не знаешь. Анки будешь дрочить, когда будешь понимать, что делаешь.
>>43391
В книжках тебе в каждой главе дают столбик со словами для того чтобы их выучить, именно необходимых, а не рандомные карточки говна которые ты прокликал и забыл.
>А как дрочить книжки без словарного запаса?
В книжках тебе в каждой главе дают столбик со словами для того чтобы их выучить, именно необходимых, а не рандомные карточки говна которые ты прокликал и забыл.
>>43402
Очевидные пикрилы. Ещё в розетте можно потыкаться.
Даже в самой обоссанной книге типа "японский за 30 дней" расписываются самые основные правила, частицы и даётся базовый вокабуляр для N5.
Очевидные пикрилы. Ещё в розетте можно потыкаться.
Даже в самой обоссанной книге типа "японский за 30 дней" расписываются самые основные правила, частицы и даётся базовый вокабуляр для N5.
>>43408
То есть, все посты имеют отношение только к выбору колоды? То есть, один >>43347 считает, что перевод действительно неправильный неправильный, надо менять, ну как и ожидалось от уровня анкидауна; второй >>43350 честно ответил, что не знает; >>43353 клевый анон ответил уклончиво, чтобы оставить место для манявров; ну и упомянутые двое. Один, как ты говоришь, видимо тоже считает, что плохая колода, хотя гринтекстом выделил именно вопрос про "ты" и ни слова про колоды, второй вообще шлет нахуй анки.
То есть
видимо - нет.
То есть, все посты имеют отношение только к выбору колоды? То есть, один >>43347 считает, что перевод действительно неправильный неправильный, надо менять, ну как и ожидалось от уровня анкидауна; второй >>43350 честно ответил, что не знает; >>43353 клевый анон ответил уклончиво, чтобы оставить место для манявров; ну и упомянутые двое. Один, как ты говоришь, видимо тоже считает, что плохая колода, хотя гринтекстом выделил именно вопрос про "ты" и ни слова про колоды, второй вообще шлет нахуй анки.
То есть
> ?
видимо - нет.
194 Кб, 587x855>>43409
Нет, посты имеют отношение к анкидрочерству. В анки ВСЕ колоды васянские.
Всё верно, штудировать даже пикрил сборник куда полезнее чем тупорылое кликание колод и иллюзия того что ты этим поднимаешь вокабуляр, и уж тем более учишь язык без письма.
Уверен что большинство анкидрочеров у которых по 5к слов в минуту и половины этих слов не знают, а просто записывают задним числом прокликанный мусор в выученное, про то что они эти кандзи никогда не напишут вообще можно не говорить.
Нет, посты имеют отношение к анкидрочерству. В анки ВСЕ колоды васянские.
>второй вообще шлет нахуй анки.
Всё верно, штудировать даже пикрил сборник куда полезнее чем тупорылое кликание колод и иллюзия того что ты этим поднимаешь вокабуляр, и уж тем более учишь язык без письма.
Уверен что большинство анкидрочеров у которых по 5к слов в минуту и половины этих слов не знают, а просто записывают задним числом прокликанный мусор в выученное, про то что они эти кандзи никогда не напишут вообще можно не говорить.
>>43407
Затем, что ты не будешь задавать тупых вопросов, если посмотришь на первые уроки в любом учебнике. Если ты не пришел троллить тупостью, конечно.
Затем, что ты не будешь задавать тупых вопросов, если посмотришь на первые уроки в любом учебнике. Если ты не пришел троллить тупостью, конечно.
>>43410
А если записывать слово перед ответом, то норм, что ли? Я так и делаю, прям на экране мобильника рисую кандзи по очереди, и если есть какие-то ошибки - жму "снова". Времени уходит сильно больше, чем просто щелкать ответы, это да.
Слова правда запоминаются, в контентике очень помогает. Охуел от слова менструация в core 2k6k, думал не пригодится никогда, а потом пересмотрел горничную Кобаяши, там в первой же серии было или слово соления, тоже думал бесполезное, но попалось в skip to loather.
Тут смотря как использовать васянскую колоду, да и анки в целом.
А если записывать слово перед ответом, то норм, что ли? Я так и делаю, прям на экране мобильника рисую кандзи по очереди, и если есть какие-то ошибки - жму "снова". Времени уходит сильно больше, чем просто щелкать ответы, это да.
Слова правда запоминаются, в контентике очень помогает. Охуел от слова менструация в core 2k6k, думал не пригодится никогда, а потом пересмотрел горничную Кобаяши, там в первой же серии было или слово соления, тоже думал бесполезное, но попалось в skip to loather.
Тут смотря как использовать васянскую колоду, да и анки в целом.
>>43410
Нет, не имеют. Не считая бесполезных ответов двух додиков с анки головного мозга, остальные челики только глумятся над незнанием аноном материала. А один явно отсылает искать ответ на вопрос в какие-то "грамматики", ну если он встречал объяснение почему в переводе есть "ты", то я хочу получить хотя бы от него ответ, потому что этот не отвертится, а другие постфактум теперь будут маняврировать, что они имели ввиду другое, ведь правильного ответа они тоже не знают.
>>43411
Почему не будешь? Мне всегда везде говорили, если не понимаешь - спрашивай.
Нет, не имеют. Не считая бесполезных ответов двух додиков с анки головного мозга, остальные челики только глумятся над незнанием аноном материала. А один явно отсылает искать ответ на вопрос в какие-то "грамматики", ну если он встречал объяснение почему в переводе есть "ты", то я хочу получить хотя бы от него ответ, потому что этот не отвертится, а другие постфактум теперь будут маняврировать, что они имели ввиду другое, ведь правильного ответа они тоже не знают.
>>43411
Почему не будешь? Мне всегда везде говорили, если не понимаешь - спрашивай.
>>43413
Да, так привычнее уже стало, когда вижу новые слова рисую их в словарях yomiwa или shirabe jisho через рукописный ввод, чтобы узнать значение, это удобно.
Да, так привычнее уже стало, когда вижу новые слова рисую их в словарях yomiwa или shirabe jisho через рукописный ввод, чтобы узнать значение, это удобно.
>>43416
Блокнот с ручкой есть, купил и никак не начну пользоваться. Специально выбрал с твердой картонкой, чтобы на весу удобно было. Осталось только начать.
Блокнот с ручкой есть, купил и никак не начну пользоваться. Специально выбрал с твердой картонкой, чтобы на весу удобно было. Осталось только начать.
>>43416
Написание кстати весьма быстро забываешь. Так что если ты месяц попрописывал это ничего не значит. Проблема не в написании, что там писать то, а в запоминании состава радикалов. Вот я например помню слова 危険 и 検査 , но подзабыл какой там ken у них, вот сейчас глянул в словарь уточнил 検 - 険 и. Вот какой смысл месяц это писать если большинство кандзи такие же простые, это никак не поможет тебе со временем не прийти к очертаниям в этих двух словах, так что придется проверять как мне. А если ты чисто про механическую память, то это быстро забывается, ты же не пишешь от руки постоянно, подожди хотя бы полгода и сам увидишь.
Написание кстати весьма быстро забываешь. Так что если ты месяц попрописывал это ничего не значит. Проблема не в написании, что там писать то, а в запоминании состава радикалов. Вот я например помню слова 危険 и 検査 , но подзабыл какой там ken у них, вот сейчас глянул в словарь уточнил 検 - 険 и. Вот какой смысл месяц это писать если большинство кандзи такие же простые, это никак не поможет тебе со временем не прийти к очертаниям в этих двух словах, так что придется проверять как мне. А если ты чисто про механическую память, то это быстро забывается, ты же не пишешь от руки постоянно, подожди хотя бы полгода и сам увидишь.
>>43414
Это твоя мамка была что ли? Её и спрашивай. Вообще, есть разница между тем, чтобы спрашивать что-то неочивидное, и спрашивать то, что в учебнике в первых уроках написано, но тебе лень прочитать
>Мне всегда везде говорили, если не понимаешь - спрашивай.
Это твоя мамка была что ли? Её и спрашивай. Вообще, есть разница между тем, чтобы спрашивать что-то неочивидное, и спрашивать то, что в учебнике в первых уроках написано, но тебе лень прочитать
302 Кб, 1000x1000>>39103 (OP)
А почиму?
>Япoнcкий язык для начинающих (Нечаева) бытует мнение, что это выбор мазохистов
А почиму?
>>43421
Пока ты не откроешь учебник, с тобой больше никто разговаривать не будет
>ни про "ты", ни про "я" в предложении речи не идёт,
Пока ты не откроешь учебник, с тобой больше никто разговаривать не будет
>>43402
Джон Брин
Джон Брин
>>43430
Не пытайся подменить понятия. В широком смысле лежать и находится имеют один и тот же смысл. Но книга может не только лежать, она может стоять, например на полке. И когда я говорю что книга лежит, это значит что она точно не стоит. А твой перевод фразы это не отражает.
>>43434
Иди мамкой своей командуй.
Не пытайся подменить понятия. В широком смысле лежать и находится имеют один и тот же смысл. Но книга может не только лежать, она может стоять, например на полке. И когда я говорю что книга лежит, это значит что она точно не стоит. А твой перевод фразы это не отражает.
>>43434
Иди мамкой своей командуй.
>>43435
То есть, ты пытаешься сказать: среди стоячих книг, где та книга которая лежит?
То есть, ты пытаешься сказать: среди стоячих книг, где та книга которая лежит?
>>43435
В случае, если у тебя на вопрос
будет ответ
То ты ответишь
?
В случае, если у тебя на вопрос
> куда ты положил книгу?
будет ответ
> на полку
То ты ответишь
> НЕ ПИЗДИ МНЕ ОНА НЕ ЛЕЖИТ А СТОИТ ТАМ НАХУЯ ТЫ МНЕ ВРЁШЬ
?
>>43439
Да мне кажется это местный уже просто обезьянничает. Поэтому, почему бы не поговорить.
Да мне кажется это местный уже просто обезьянничает. Поэтому, почему бы не поговорить.
>>43436
Я хочу сказать что есть множество лежачих и множество стоячих книг. Меня интересует та что из множества лежачих.
>>43438
То-то и оно, что на полку можно как положить так и поставить.
Я могу сказать
и ты положишь.
А могу сказать
И это явное указание на то что её нужно именно поставить, а не положить.
>>43440
Просто русский язык позволяет передать такой нюанс. Если японский не позволяет, то так и скажите.
Я хочу сказать что есть множество лежачих и множество стоячих книг. Меня интересует та что из множества лежачих.
>>43438
>> куда ты положил книгу?
>> на полку
То-то и оно, что на полку можно как положить так и поставить.
Я могу сказать
>положи книгу на полку
и ты положишь.
А могу сказать
>поставь на полку
И это явное указание на то что её нужно именно поставить, а не положить.
>>43440
Просто русский язык позволяет передать такой нюанс. Если японский не позволяет, то так и скажите.
>>43443
Нужно было второе издание брать. Этого навалили в третьем.
Нужно было второе издание брать. Этого навалили в третьем.
>>43445
Тогда у тебя "лежать" имеет значение "быть/находиться", а не "принимать горизонтальное положение".
Это скорее исключение со значением не столько поставить_на_полку, сколько поставить_в_ряд. Тем не менее мне трудно представить фразы поставь книгу на стол, или в библиотеке где у вас стоит такая-то книга.
Тут нет никаких нюансов, это чисто устоявшиеся варианты. Можно заумно рассуждать, что вот если птица приземлилась на стол, то она сидит на столе. Но если ее убить, сделать чучело и оставить его на столе, то она уже стоит на столе. Но это не нюансы, это просто шарады ебучие, в жизни никто не станет заморачиваться над значениями. Как никто никогда не задумается над сколько написано Н в картошка жарен/нная с грибами, хотя по правилам языка их количество буквально меняет значение.
> Меня интересует та что из множества лежачих.
Тогда у тебя "лежать" имеет значение "быть/находиться", а не "принимать горизонтальное положение".
> можно как положить так и поставить.
Это скорее исключение со значением не столько поставить_на_полку, сколько поставить_в_ряд. Тем не менее мне трудно представить фразы поставь книгу на стол, или в библиотеке где у вас стоит такая-то книга.
> Просто русский язык позволяет передать такой нюанс.
Тут нет никаких нюансов, это чисто устоявшиеся варианты. Можно заумно рассуждать, что вот если птица приземлилась на стол, то она сидит на столе. Но если ее убить, сделать чучело и оставить его на столе, то она уже стоит на столе. Но это не нюансы, это просто шарады ебучие, в жизни никто не станет заморачиваться над значениями. Как никто никогда не задумается над сколько написано Н в картошка жарен/нная с грибами, хотя по правилам языка их количество буквально меняет значение.
225 Кб, webm,320x240, 0:07
>>43445
Бред, у тебя был вопрос "где лежит эта книга?", ты тут спрашиваешь про конкретную книгу, а не про выбор неопределённой книги из конкретного множества.
В японском можно сказать, что именно лежит горизонтально. Например, если хочешь сказать, что на столе лежит именно горизонтально книга, то можешь сказать「机に本が横たわっている」「机には横になっている本がある」, если ты описываешь, что много книг в магазине лежат горизонтально, можно сказать 「本が平積みされている」 или 「本が平置きされている」「本が平置きで並んでいる」, и т. п.
Но если надо просто спросить, где находится книга, либо сказать, что книга на столе, никто не будет уточнять этот нюанс, вертикально она или горизонтально находится в пространстве, если только при утверждении не надо выделить относительно других книг для облегчения поиска. А при вопросе вообще никто не будет, потому что ты не можешь знать, в каком она положении находится. В русском, когда ты спрашиваешь "где лежит" или "где стоит", ты спрашиваешь именно о том, где находится, а не о том, в каком положении. Положение, идущее с этими словами, это просто бесполезный придаток, это просто особенность русского, что используются слова с бесполезной добавочной информацией, которая просто игнорируется, но если используешь не то слово, может звучать странно. Если ты утвердительно говоришь о том, где предмет, то ты, зная положение предмета, выберешь для него соответствующее слово (лежит или стоит), но это не значит, что ты хочешь передать информацию именно о положении в пространстве (лежит или стоит). При этом в русском можно вообще просто сказать "где книга?" - "книга на столе", опустив глагол, при этом остаётся понятно, что речь о местонахождении, но не положении, что подтверждает то, что там не важна информация о положении. Если кто-то спросит со словом "лежит", а окажется, что книга не лежит, а стоит, или вообще висит, никто не будет придавать этому значения (типа "я просил лежачую книгу, а не стоячую"), потому что вопрос был не о положении, а о местонахождении. Если ты ирл в таких фразах реально делаешь акцент на положении, а не на местонахождении, то можно предположить, что у тебя какая-то разновидность аутизма.
Ты англюсик знаешь, например? В нём ты тоже будешь спрашивать "where is the book?", а не "where is the book lying?".
> Меня интересует та что из множества лежачих.
Бред, у тебя был вопрос "где лежит эта книга?", ты тут спрашиваешь про конкретную книгу, а не про выбор неопределённой книги из конкретного множества.
> Просто русский язык позволяет передать такой нюанс. Если японский не позволяет, то так и скажите.
В японском можно сказать, что именно лежит горизонтально. Например, если хочешь сказать, что на столе лежит именно горизонтально книга, то можешь сказать「机に本が横たわっている」「机には横になっている本がある」, если ты описываешь, что много книг в магазине лежат горизонтально, можно сказать 「本が平積みされている」 или 「本が平置きされている」「本が平置きで並んでいる」, и т. п.
Но если надо просто спросить, где находится книга, либо сказать, что книга на столе, никто не будет уточнять этот нюанс, вертикально она или горизонтально находится в пространстве, если только при утверждении не надо выделить относительно других книг для облегчения поиска. А при вопросе вообще никто не будет, потому что ты не можешь знать, в каком она положении находится. В русском, когда ты спрашиваешь "где лежит" или "где стоит", ты спрашиваешь именно о том, где находится, а не о том, в каком положении. Положение, идущее с этими словами, это просто бесполезный придаток, это просто особенность русского, что используются слова с бесполезной добавочной информацией, которая просто игнорируется, но если используешь не то слово, может звучать странно. Если ты утвердительно говоришь о том, где предмет, то ты, зная положение предмета, выберешь для него соответствующее слово (лежит или стоит), но это не значит, что ты хочешь передать информацию именно о положении в пространстве (лежит или стоит). При этом в русском можно вообще просто сказать "где книга?" - "книга на столе", опустив глагол, при этом остаётся понятно, что речь о местонахождении, но не положении, что подтверждает то, что там не важна информация о положении. Если кто-то спросит со словом "лежит", а окажется, что книга не лежит, а стоит, или вообще висит, никто не будет придавать этому значения (типа "я просил лежачую книгу, а не стоячую"), потому что вопрос был не о положении, а о местонахождении. Если ты ирл в таких фразах реально делаешь акцент на положении, а не на местонахождении, то можно предположить, что у тебя какая-то разновидность аутизма.
Ты англюсик знаешь, например? В нём ты тоже будешь спрашивать "where is the book?", а не "where is the book lying?".
225 Кб, webm,320x240, 0:07
>>43445
Бред, у тебя был вопрос "где лежит эта книга?", ты тут спрашиваешь про конкретную книгу, а не про выбор неопределённой книги из конкретного множества.
В японском можно сказать, что именно лежит горизонтально. Например, если хочешь сказать, что на столе лежит именно горизонтально книга, то можешь сказать「机に本が横たわっている」「机には横になっている本がある」, если ты описываешь, что много книг в магазине лежат горизонтально, можно сказать 「本が平積みされている」 или 「本が平置きされている」「本が平置きで並んでいる」, и т. п.
Но если надо просто спросить, где находится книга, либо сказать, что книга на столе, никто не будет уточнять этот нюанс, вертикально она или горизонтально находится в пространстве, если только при утверждении не надо выделить относительно других книг для облегчения поиска. А при вопросе вообще никто не будет, потому что ты не можешь знать, в каком она положении находится. В русском, когда ты спрашиваешь "где лежит" или "где стоит", ты спрашиваешь именно о том, где находится, а не о том, в каком положении. Положение, идущее с этими словами, это просто бесполезный придаток, это просто особенность русского, что используются слова с бесполезной добавочной информацией, которая просто игнорируется, но если используешь не то слово, может звучать странно. Если ты утвердительно говоришь о том, где предмет, то ты, зная положение предмета, выберешь для него соответствующее слово (лежит или стоит), но это не значит, что ты хочешь передать информацию именно о положении в пространстве (лежит или стоит). При этом в русском можно вообще просто сказать "где книга?" - "книга на столе", опустив глагол, при этом остаётся понятно, что речь о местонахождении, но не положении, что подтверждает то, что там не важна информация о положении. Если кто-то спросит со словом "лежит", а окажется, что книга не лежит, а стоит, или вообще висит, никто не будет придавать этому значения (типа "я просил лежачую книгу, а не стоячую"), потому что вопрос был не о положении, а о местонахождении. Если ты ирл в таких фразах реально делаешь акцент на положении, а не на местонахождении, то можно предположить, что у тебя какая-то разновидность аутизма.
Ты англюсик знаешь, например? В нём ты тоже будешь спрашивать "where is the book?", а не "where is the book lying?".
> Меня интересует та что из множества лежачих.
Бред, у тебя был вопрос "где лежит эта книга?", ты тут спрашиваешь про конкретную книгу, а не про выбор неопределённой книги из конкретного множества.
> Просто русский язык позволяет передать такой нюанс. Если японский не позволяет, то так и скажите.
В японском можно сказать, что именно лежит горизонтально. Например, если хочешь сказать, что на столе лежит именно горизонтально книга, то можешь сказать「机に本が横たわっている」「机には横になっている本がある」, если ты описываешь, что много книг в магазине лежат горизонтально, можно сказать 「本が平積みされている」 или 「本が平置きされている」「本が平置きで並んでいる」, и т. п.
Но если надо просто спросить, где находится книга, либо сказать, что книга на столе, никто не будет уточнять этот нюанс, вертикально она или горизонтально находится в пространстве, если только при утверждении не надо выделить относительно других книг для облегчения поиска. А при вопросе вообще никто не будет, потому что ты не можешь знать, в каком она положении находится. В русском, когда ты спрашиваешь "где лежит" или "где стоит", ты спрашиваешь именно о том, где находится, а не о том, в каком положении. Положение, идущее с этими словами, это просто бесполезный придаток, это просто особенность русского, что используются слова с бесполезной добавочной информацией, которая просто игнорируется, но если используешь не то слово, может звучать странно. Если ты утвердительно говоришь о том, где предмет, то ты, зная положение предмета, выберешь для него соответствующее слово (лежит или стоит), но это не значит, что ты хочешь передать информацию именно о положении в пространстве (лежит или стоит). При этом в русском можно вообще просто сказать "где книга?" - "книга на столе", опустив глагол, при этом остаётся понятно, что речь о местонахождении, но не положении, что подтверждает то, что там не важна информация о положении. Если кто-то спросит со словом "лежит", а окажется, что книга не лежит, а стоит, или вообще висит, никто не будет придавать этому значения (типа "я просил лежачую книгу, а не стоячую"), потому что вопрос был не о положении, а о местонахождении. Если ты ирл в таких фразах реально делаешь акцент на положении, а не на местонахождении, то можно предположить, что у тебя какая-то разновидность аутизма.
Ты англюсик знаешь, например? В нём ты тоже будешь спрашивать "where is the book?", а не "where is the book lying?".
>>43455
Вот так каждый раз, даун решил набросить что хрюсек лучше японского, а оказалось это хрюсек говно замусоренное бессмысленными словами, но которые убрать нельзя, нужно мусорить, но обязательно "правильно", иначе неграмотно, лол. "Грамотный мусор", вся суть великого и могучего мусора.
Вообще, любой кто знает иностранный, тот же английский, первым делом понимает, что русский - дубовое говно, нагромождение хлама как у плюшкина, не нужно, но выбросить нельзя, говорить просто и понятно вроде можно, но нельзя: "так не говорят, косноязычие".
Вот так каждый раз, даун решил набросить что хрюсек лучше японского, а оказалось это хрюсек говно замусоренное бессмысленными словами, но которые убрать нельзя, нужно мусорить, но обязательно "правильно", иначе неграмотно, лол. "Грамотный мусор", вся суть великого и могучего мусора.
Вообще, любой кто знает иностранный, тот же английский, первым делом понимает, что русский - дубовое говно, нагромождение хлама как у плюшкина, не нужно, но выбросить нельзя, говорить просто и понятно вроде можно, но нельзя: "так не говорят, косноязычие".
555 Кб, 700x1137>>43454
Это потому что книгу на стол обычно кладут.
>>43454
Потому что в библиотеке ты не хозяин, ты не знаешь в каком положении находится нужная тебе книга. Но если ты встанешь перед книжным шкафом ты скорее всего скажешь
а я, если даже не вижу тебя, сразу пойму где ты пытаешься её найти.
Есть. Я сообщаю собеседнику уточняющую информацию.
>>43455
Именно.
Это ещё почему? Как раз для облегчения поиска я тем самым сообщаю собеседнику дополнительную информацию где искать книгу, на полке среди стоячих, или на столе среди лежачих.
Очень странное у тебя утверждение. Всё зависит от контекста разговора.
Кароч вы обосрались, но продолжаете себя закапывать всё глубже.
>>43456
Я ни где не говорил что "хрюсек" лучше японского. Я сказал что русский язык позволяет передать конкретный нюанс. Я более чем уверен что в японском языке полно своих нюансов которые нельзя передать в русском. Но ты сделал вывод что
а глядя на твой высер
я делаю вывод что ты просто спроецировал на меня свою гнилую натуру маленького озлобленного хейтерка.
Ну а если
то что ты тут срёшь на нём? Иди туда где его нет. Но ведь нет, будешь дальше на нём срать. Пикрил вточ про тебя.
>менее мне трудно представить фразы поставь книгу на стол
Это потому что книгу на стол обычно кладут.
>>43454
>в библиотеке где у вас стоит такая-то книга
Потому что в библиотеке ты не хозяин, ты не знаешь в каком положении находится нужная тебе книга. Но если ты встанешь перед книжным шкафом ты скорее всего скажешь
>Ну и где стоит эта блядцкая книга?
а я, если даже не вижу тебя, сразу пойму где ты пытаешься её найти.
>Тут нет никаких нюансов, это чисто устоявшиеся варианты.
Есть. Я сообщаю собеседнику уточняющую информацию.
>>43455
>если только при утверждении не надо выделить относительно других книг для облегчения поиска
Именно.
>А при вопросе вообще никто не будет, потому что ты не можешь знать, в каком она положении находится.
Это ещё почему? Как раз для облегчения поиска я тем самым сообщаю собеседнику дополнительную информацию где искать книгу, на полке среди стоячих, или на столе среди лежачих.
>Если ты утвердительно говоришь о том, где предмет, то ты, зная положение предмета, выберешь для него соответствующее слово (лежит или стоит), но это не значит, что ты хочешь передать информацию именно о положении в пространстве (лежит или стоит).
Очень странное у тебя утверждение. Всё зависит от контекста разговора.
Кароч вы обосрались, но продолжаете себя закапывать всё глубже.
>>43456
>решил набросить что хрюсек лучше японского
Я ни где не говорил что "хрюсек" лучше японского. Я сказал что русский язык позволяет передать конкретный нюанс. Я более чем уверен что в японском языке полно своих нюансов которые нельзя передать в русском. Но ты сделал вывод что
>решил набросить что хрюсек лучше японского
а глядя на твой высер
> оказалось это хрюсек говно замусоренное бессмысленными словами, но которые убрать нельзя, нужно мусорить, но обязательно "правильно", иначе неграмотно, лол. "Грамотный мусор", вся суть великого и могучего мусора
я делаю вывод что ты просто спроецировал на меня свою гнилую натуру маленького озлобленного хейтерка.
Ну а если
>русский - дубовое говно, нагромождение хлама как у плюшкина, не нужно, но выбросить нельзя
то что ты тут срёшь на нём? Иди туда где его нет. Но ведь нет, будешь дальше на нём срать. Пикрил вточ про тебя.
555 Кб, 700x1137>>43454
Это потому что книгу на стол обычно кладут.
>>43454
Потому что в библиотеке ты не хозяин, ты не знаешь в каком положении находится нужная тебе книга. Но если ты встанешь перед книжным шкафом ты скорее всего скажешь
а я, если даже не вижу тебя, сразу пойму где ты пытаешься её найти.
Есть. Я сообщаю собеседнику уточняющую информацию.
>>43455
Именно.
Это ещё почему? Как раз для облегчения поиска я тем самым сообщаю собеседнику дополнительную информацию где искать книгу, на полке среди стоячих, или на столе среди лежачих.
Очень странное у тебя утверждение. Всё зависит от контекста разговора.
Кароч вы обосрались, но продолжаете себя закапывать всё глубже.
>>43456
Я ни где не говорил что "хрюсек" лучше японского. Я сказал что русский язык позволяет передать конкретный нюанс. Я более чем уверен что в японском языке полно своих нюансов которые нельзя передать в русском. Но ты сделал вывод что
а глядя на твой высер
я делаю вывод что ты просто спроецировал на меня свою гнилую натуру маленького озлобленного хейтерка.
Ну а если
то что ты тут срёшь на нём? Иди туда где его нет. Но ведь нет, будешь дальше на нём срать. Пикрил вточ про тебя.
>менее мне трудно представить фразы поставь книгу на стол
Это потому что книгу на стол обычно кладут.
>>43454
>в библиотеке где у вас стоит такая-то книга
Потому что в библиотеке ты не хозяин, ты не знаешь в каком положении находится нужная тебе книга. Но если ты встанешь перед книжным шкафом ты скорее всего скажешь
>Ну и где стоит эта блядцкая книга?
а я, если даже не вижу тебя, сразу пойму где ты пытаешься её найти.
>Тут нет никаких нюансов, это чисто устоявшиеся варианты.
Есть. Я сообщаю собеседнику уточняющую информацию.
>>43455
>если только при утверждении не надо выделить относительно других книг для облегчения поиска
Именно.
>А при вопросе вообще никто не будет, потому что ты не можешь знать, в каком она положении находится.
Это ещё почему? Как раз для облегчения поиска я тем самым сообщаю собеседнику дополнительную информацию где искать книгу, на полке среди стоячих, или на столе среди лежачих.
>Если ты утвердительно говоришь о том, где предмет, то ты, зная положение предмета, выберешь для него соответствующее слово (лежит или стоит), но это не значит, что ты хочешь передать информацию именно о положении в пространстве (лежит или стоит).
Очень странное у тебя утверждение. Всё зависит от контекста разговора.
Кароч вы обосрались, но продолжаете себя закапывать всё глубже.
>>43456
>решил набросить что хрюсек лучше японского
Я ни где не говорил что "хрюсек" лучше японского. Я сказал что русский язык позволяет передать конкретный нюанс. Я более чем уверен что в японском языке полно своих нюансов которые нельзя передать в русском. Но ты сделал вывод что
>решил набросить что хрюсек лучше японского
а глядя на твой высер
> оказалось это хрюсек говно замусоренное бессмысленными словами, но которые убрать нельзя, нужно мусорить, но обязательно "правильно", иначе неграмотно, лол. "Грамотный мусор", вся суть великого и могучего мусора
я делаю вывод что ты просто спроецировал на меня свою гнилую натуру маленького озлобленного хейтерка.
Ну а если
>русский - дубовое говно, нагромождение хлама как у плюшкина, не нужно, но выбросить нельзя
то что ты тут срёшь на нём? Иди туда где его нет. Но ведь нет, будешь дальше на нём срать. Пикрил вточ про тебя.
88 Кб, webm,320x240, 0:01
>>43466
Так это ты у него спрашиваешь, где она, а не он у тебя. Откуда ты знаешь, на полке она или на столе, если ты у него спрашиваешь о её местонахождении?
> Это ещё почему? Как раз для облегчения поиска я тем самым сообщаю собеседнику дополнительную информацию где искать книгу, на полке среди стоячих, или на столе среди лежачих.
Так это ты у него спрашиваешь, где она, а не он у тебя. Откуда ты знаешь, на полке она или на столе, если ты у него спрашиваешь о её местонахождении?
Что то взглянул на этот пик из колоды с словом どこ. Там картинка человека не в тему, подумал что лучше бы по словам гуглили картинки и вставляли их в колоды.
К примеру нагуглил слова с рандомным иероглифом愚 :愚劣 愚弄 愚連隊 愚痴. Хотя я и не веду колоды, но если бы вел делал бы так, просто чтобы рассматривать все это при повторении
К примеру нагуглил слова с рандомным иероглифом愚 :愚劣 愚弄 愚連隊 愚痴. Хотя я и не веду колоды, но если бы вел делал бы так, просто чтобы рассматривать все это при повторении
1015 Кб, 1020x780>>43470
Я вот щас 間欠泉 добавлю с этой картинкой. У меня образ "в тему" сам дорисуется и закрепится в голове.
Я вот щас 間欠泉 добавлю с этой картинкой. У меня образ "в тему" сам дорисуется и закрепится в голове.
Ну и порассматриваю, конечно.
При повторении.
Встречаете новое слово с 大, возможности чекнуть в словаре нет, но надо срочно прочитать перед японцем. Прочитаете таи, даи, оу или сделаете вид "моя твоя не понимать и вообще я японский вчера только начала учить"?
>>43477
А кто-то ещё с серьёзным ебалом советует колоды пердолить.
>Картинки не факт что вручную выбраны. Напрмиер в кор колодах с картинками только первые 2к подобраны вручную, и остальное скриптом, и там всякий мусор не в тему.
А кто-то ещё с серьёзным ебалом советует колоды пердолить.
>>43474
Не уверен, что я тебя понял.
Не уверен, что я тебя понял.
>>43482
Просто с картинкам не надо.
Просто с картинкам не надо.
>>43466
А почему говорят положи руки на стол. Их же опирают.
Никогда так не скажу. У меня язык не повернется сказать книга стоит, говоря о местоположении. Может быть где-то так и говорят.
Нет, не сообщаешь. Почему тогда птица из примера то сидит, то стоит? если она не меняет позу.
> Это потому что книгу на стол обычно кладут.
А почему говорят положи руки на стол. Их же опирают.
> Ну и где стоит эта блядцкая книга?
Никогда так не скажу. У меня язык не повернется сказать книга стоит, говоря о местоположении. Может быть где-то так и говорят.
> Есть. Я сообщаю собеседнику уточняющую информацию.
Нет, не сообщаешь. Почему тогда птица из примера то сидит, то стоит? если она не меняет позу.
>>43475
Прочитаю так, как мне интуитивно покажется. Нельзя заранее выбрать вариант, не увидя само слово.
Прочитаю так, как мне интуитивно покажется. Нельзя заранее выбрать вариант, не увидя само слово.
Немного нативного чутья.
Японский классный, 脂質 на английском и русском "липид". Кто знает что это такое лол? А по иероглифам просто и понятно.
1015 Кб, 720x1280Всем привет. Изучаю несколько месяцев сёдо и вдруг осенило, что мне надо в первую очередь не сёдо изучать, а японский язык. Поэтому попробую потихоньку вкатываться.
А это мой первый свиток для спортивного уголка
А это мой первый свиток для спортивного уголка
![2025-09-15 155707-Edens Zero v03
150001.jpg [5191] - Honeyview 5.50.png](https://2ch.life//fl/src/739103/17579433071040.png)
792 Кб, 858x859Ох, я бы ее 貫いた, если вы понимаете о чем я.
>>43501
心中 роскомнадзорнуться. Тут РОс от кокоРО, и КОМу (込む) которое пряма в 中, видимо. Охуенно понятно.
>>43501
心中 роскомнадзорнуться. Тут РОс от кокоРО, и КОМу (込む) которое пряма в 中, видимо. Охуенно понятно.
> старая поговорка
> 我々
Фига гугол старины напусил.
Катить-то будете?
>>43469
Ну например я точно помню что положил её на стол и теперь не могу найти.
>>43485
А как ты скажешь глядя на книжные полки?
>>43485
А потому что вы оба или начали тралить тупостью, или, просто, поняли, что обосрались. Не пытайся перевести разговор в другое русло, так себе манявры.
В общем хоть за это >>43455
спасибо. Примерно понятно как это выглядит.
>Откуда ты знаешь, на полке она или на столе
Ну например я точно помню что положил её на стол и теперь не могу найти.
>>43485
>Никогда так не скажу. У меня язык не повернется сказать книга стоит, говоря о местоположении.
А как ты скажешь глядя на книжные полки?
>>43485
>Почему тогда птица из примера то сидит, то стоит? если она не меняет позу.
>А почему говорят положи руки на стол. Их же опирают.
А потому что вы оба или начали тралить тупостью, или, просто, поняли, что обосрались. Не пытайся перевести разговор в другое русло, так себе манявры.
В общем хоть за это >>43455
>「机に本が横たわっている」「机には横になっている本がある」, если ты описываешь, что много книг в магазине лежат горизонтально, можно сказать 「本が平積みされている」 или 「本が平置きされている」「本が平置きで並んでいる」
спасибо. Примерно понятно как это выглядит.
>>43542
Сяп.
>>43548
Ну как я уже сказал, стоит я могу сказать только в контексте в ряду.
Говорят так - потому что мы обосрались? Или какая тут логическая цепочка в ответе. Спизданул лишь бы что-нибудь спиздануть?
Ты ведь даже не понимаешь чо хочешь и на что получил ответ. Японец не скажет я расположил книгу горизонтально на полке, другой язык другие выразительные средства. Если уж захочет выебнуться, скажет 本を棚に収める, где 収める это не лежать, не быть, а вообще упокоиться, как твой зравый смысл. Так в каком языке нюансов тогда больше? Как ты считал вообще.
Сяп.
>>43548
> А как ты скажешь
Ну как я уже сказал, стоит я могу сказать только в контексте в ряду.
> А потому что вы
Говорят так - потому что мы обосрались? Или какая тут логическая цепочка в ответе. Спизданул лишь бы что-нибудь спиздануть?
> В общем хоть за это
Ты ведь даже не понимаешь чо хочешь и на что получил ответ. Японец не скажет я расположил книгу горизонтально на полке, другой язык другие выразительные средства. Если уж захочет выебнуться, скажет 本を棚に収める, где 収める это не лежать, не быть, а вообще упокоиться, как твой зравый смысл. Так в каком языке нюансов тогда больше? Как ты считал вообще.
> русский язык позволяет передать такой нюанс.
расПОЛОЖИЛ книгу стоя, опять же. Какой я нюанс хочу передать, запутать собеседника?
>>43550
А как ещё могут стоять книги на полке?
Ну и на вопрос ты так и не ответил.
Такая что я вам туеву хучу примеров привёл где конкретизация положения не только уместна, но и помогает собеседнику лучше тебя понять, а вы всё копротивляетесь.
Я не говорил, что в каком-то больше или меньше. Не приписывай мне свою шизу.
>>43551
Тут нет путаницы. Несмотря на то что "расПОЛОЖИЛ" происходит от слова "ложить" хоть такого и не существует,понимается вполне однозначно, в значении "размещать" без конкретизации поЛОЖЕНИЯ в пространстве. "Располагается", "размещается", "находится", "имеет место быть" и тд - все обороты с такими словами в письменной речи встречаются постоянно, тем более в технической литературе. Но в устной речи всё проще. Есть предметы которые всегда стоят, например тарелка, она на столе стоит, она и в сушилке стоит когда находится на ребре. "Положи тарелку" звучит странно. У книги же два естественных положения - стоять и лежать. И конкретизация в повествовательных и вопросительных предложениях не только уместна, но и полезна.
>стоит я могу сказать только в контексте в ряду.
А как ещё могут стоять книги на полке?
Ну и на вопрос ты так и не ответил.
>какая тут логическая цепочка в ответе
Такая что я вам туеву хучу примеров привёл где конкретизация положения не только уместна, но и помогает собеседнику лучше тебя понять, а вы всё копротивляетесь.
>Так в каком языке нюансов тогда больше?
Я не говорил, что в каком-то больше или меньше. Не приписывай мне свою шизу.
>>43551
>расПОЛОЖИЛ книгу стоя, опять же. Какой я нюанс хочу передать, запутать собеседника?
Тут нет путаницы. Несмотря на то что "расПОЛОЖИЛ" происходит от слова "ложить" хоть такого и не существует,понимается вполне однозначно, в значении "размещать" без конкретизации поЛОЖЕНИЯ в пространстве. "Располагается", "размещается", "находится", "имеет место быть" и тд - все обороты с такими словами в письменной речи встречаются постоянно, тем более в технической литературе. Но в устной речи всё проще. Есть предметы которые всегда стоят, например тарелка, она на столе стоит, она и в сушилке стоит когда находится на ребре. "Положи тарелку" звучит странно. У книги же два естественных положения - стоять и лежать. И конкретизация в повествовательных и вопросительных предложениях не только уместна, но и полезна.
>>43592
Я имею ввиду, что тут акцент на ряд, а не на расположение.
На какой. Я на все ответил, а вот ты упорно игнорируешь птичий вопрос.
Чел, я тебя спросил - почему птица то сидит, то стоит. Ты мне ответил - потому что ты обосрался. Какой тут хуча пример и конкретизация? Обезьянничанье как в детском саду.
Это вольное понимание фразы >>43445 до вывода так и скажите.
Браво, у тебя случилось ЭТО ДРУГОЕ. Ты несколько дней тут тролишь тупостью, что ある быть не может значить >>43429 лежать, а теперь стал писать, что слова могут пониматься не только лишь буквально.
Ну так у тебя стоять тут будет значить не столько действие "перевернуть лежачее на 90%", сколько будет значить убрать на место. Как и с книгой в ряд. А ты требуешь от японского именно первое, хотя так даже по-русски не говорят.
Не знаю, мне не звучит.
Как его не существует, если ты только что его написал? А еще говоришь, что не шиз.
> А как ещё могут стоять книги на полке?
Я имею ввиду, что тут акцент на ряд, а не на расположение.
> на вопрос ты так и не ответил.
На какой. Я на все ответил, а вот ты упорно игнорируешь птичий вопрос.
> Такая что я вам туеву хучу примеров привёл где конкретизация
Чел, я тебя спросил - почему птица то сидит, то стоит. Ты мне ответил - потому что ты обосрался. Какой тут хуча пример и конкретизация? Обезьянничанье как в детском саду.
> Я не говорил, что в каком-то больше или меньше.
Это вольное понимание фразы >>43445 до вывода так и скажите.
> Тут нет путаницы. Несмотря на то
Браво, у тебя случилось ЭТО ДРУГОЕ. Ты несколько дней тут тролишь тупостью, что ある быть не может значить >>43429 лежать, а теперь стал писать, что слова могут пониматься не только лишь буквально.
> на ребре
Ну так у тебя стоять тут будет значить не столько действие "перевернуть лежачее на 90%", сколько будет значить убрать на место. Как и с книгой в ряд. А ты требуешь от японского именно первое, хотя так даже по-русски не говорят.
> "Положи тарелку" звучит странно.
Не знаю, мне не звучит.
> спойлер
Как его не существует, если ты только что его написал? А еще говоришь, что не шиз.
>>43548
Если ты её положил, а её нет там, куда ты её положил, ты не знаешь, лежит она или стоит сейчас. Её могли на полку поставить или на пол в щель между шакафами поставить, и т. п.
> Ну например я точно помню что положил её на стол и теперь не могу найти.
Если ты её положил, а её нет там, куда ты её положил, ты не знаешь, лежит она или стоит сейчас. Её могли на полку поставить или на пол в щель между шакафами поставить, и т. п.
>>43599
Хер тебя поймёшь со своим акцентом. Если книги стоят на полке то они стоят. Причём тут ряд или не ряд?
Частично ответил
Так уж устроен русский язык, что-то стоит, что-то сидит, что-то лежит, а что-то может иметь несколько вариантов из этого в зависимости от или без ситуации. Я не лингвист чтобы глубоко рассуждать на эту тему, возможно там и есть какие-то зависимости.
Но я тебя не понимаю, при чём тут вообще это твоя сраная птица? Уже говорил, выглядит как попытка увести разговор в сторону.
Т.е. ты ни одного примера от меня не увидел и хочешь меня заставить всё процитировать?
Но сказал ты это уже после вывода так и скажите. А значит это не понимание, а наглое передёргивание.
Никакого ДРУГОГО. Спроси у кого угодно что значит "располагать". Никто не скажет что это означает "класть".
Это было начало обсуждения, тогда я полагал, что в японском тут как и в русском. Потом понял что >>43445
Вам надо было всего лишь подтвердить и на этом бы мы закончили. Но нет, обязательно надо начать тралить тупостью.
Причём тут "перевернуть лежачее на 90%"? Я тебе про то что у тарелки только одно естественное положение, а ты мне про убрать, перевернуть, подкинуть, уронить. И это я тут шиз?
Я ничего не требую.
Как так?
Т.е. >>43485
но при этом тебе нормально "тарелка лежит на столе"?
Или придумай ситуацию, где бы это странно не звучало. Я вот могу это представить только в ситуации "положи тарелки в коробку" когда их хочешь запаковать.
Чел, ты...
https://www.kp.ru/putevoditel/obrazovanie/russkij-yazyk/lozhit-ili-klast-kak-govorit/?ysclid=mfokftk232526612867
Его даже браузер красным подчёркивает.
>>43676
А могли и не поставить. Как помню в каком положении она была, так относительно этого и говорю. Ты тоже решил тупостью потралить?
Я уже начинаю от вас уставать.
>Я имею ввиду, что тут акцент на ряд, а не на расположение.
Хер тебя поймёшь со своим акцентом. Если книги стоят на полке то они стоят. Причём тут ряд или не ряд?
>> на вопрос ты так и не ответил.
>На какой.
>А как ты скажешь глядя на книжные полки?
> спросил - почему птица то сидит, то стоит
Частично ответил
>Есть предметы которые всегда стоят, например тарелка...
Так уж устроен русский язык, что-то стоит, что-то сидит, что-то лежит, а что-то может иметь несколько вариантов из этого в зависимости от или без ситуации. Я не лингвист чтобы глубоко рассуждать на эту тему, возможно там и есть какие-то зависимости.
Но я тебя не понимаю, при чём тут вообще это твоя сраная птица? Уже говорил, выглядит как попытка увести разговор в сторону.
>Какой тут хуча пример
Т.е. ты ни одного примера от меня не увидел и хочешь меня заставить всё процитировать?
>Это вольное понимание фразы до вывода так и скажите
Но сказал ты это уже после вывода так и скажите. А значит это не понимание, а наглое передёргивание.
>Браво, у тебя случилось ЭТО ДРУГОЕ.
Никакого ДРУГОГО. Спроси у кого угодно что значит "располагать". Никто не скажет что это означает "класть".
> что ある быть не может значить лежать
Это было начало обсуждения, тогда я полагал, что в японском тут как и в русском. Потом понял что >>43445
>Если японский не позволяет, то так и скажите.
Вам надо было всего лишь подтвердить и на этом бы мы закончили. Но нет, обязательно надо начать тралить тупостью.
>действие "перевернуть лежачее на 90%", сколько будет значить убрать на место
Причём тут "перевернуть лежачее на 90%"? Я тебе про то что у тарелки только одно естественное положение, а ты мне про убрать, перевернуть, подкинуть, уронить. И это я тут шиз?
> А ты требуешь от японского именно
Я ничего не требую.
>хотя так даже по-русски не говорят
Как так?
>Не знаю, мне не звучит.
Т.е. >>43485
>У меня язык не повернется сказать книга стоит, говоря о местоположении.
но при этом тебе нормально "тарелка лежит на столе"?
Или придумай ситуацию, где бы это странно не звучало. Я вот могу это представить только в ситуации "положи тарелки в коробку" когда их хочешь запаковать.
>Как его не существует, если ты только что его написал? А еще говоришь, что не шиз.
Чел, ты...
https://www.kp.ru/putevoditel/obrazovanie/russkij-yazyk/lozhit-ili-klast-kak-govorit/?ysclid=mfokftk232526612867
Его даже браузер красным подчёркивает.
>>43676
> Её могли на полку поставить
А могли и не поставить. Как помню в каком положении она была, так относительно этого и говорю. Ты тоже решил тупостью потралить?
Я уже начинаю от вас уставать.
>>43599
Хер тебя поймёшь со своим акцентом. Если книги стоят на полке то они стоят. Причём тут ряд или не ряд?
Частично ответил
Так уж устроен русский язык, что-то стоит, что-то сидит, что-то лежит, а что-то может иметь несколько вариантов из этого в зависимости от или без ситуации. Я не лингвист чтобы глубоко рассуждать на эту тему, возможно там и есть какие-то зависимости.
Но я тебя не понимаю, при чём тут вообще это твоя сраная птица? Уже говорил, выглядит как попытка увести разговор в сторону.
Т.е. ты ни одного примера от меня не увидел и хочешь меня заставить всё процитировать?
Но сказал ты это уже после вывода так и скажите. А значит это не понимание, а наглое передёргивание.
Никакого ДРУГОГО. Спроси у кого угодно что значит "располагать". Никто не скажет что это означает "класть".
Это было начало обсуждения, тогда я полагал, что в японском тут как и в русском. Потом понял что >>43445
Вам надо было всего лишь подтвердить и на этом бы мы закончили. Но нет, обязательно надо начать тралить тупостью.
Причём тут "перевернуть лежачее на 90%"? Я тебе про то что у тарелки только одно естественное положение, а ты мне про убрать, перевернуть, подкинуть, уронить. И это я тут шиз?
Я ничего не требую.
Как так?
Т.е. >>43485
но при этом тебе нормально "тарелка лежит на столе"?
Или придумай ситуацию, где бы это странно не звучало. Я вот могу это представить только в ситуации "положи тарелки в коробку" когда их хочешь запаковать.
Чел, ты...
https://www.kp.ru/putevoditel/obrazovanie/russkij-yazyk/lozhit-ili-klast-kak-govorit/?ysclid=mfokftk232526612867
Его даже браузер красным подчёркивает.
>>43676
А могли и не поставить. Как помню в каком положении она была, так относительно этого и говорю. Ты тоже решил тупостью потралить?
Я уже начинаю от вас уставать.
>Я имею ввиду, что тут акцент на ряд, а не на расположение.
Хер тебя поймёшь со своим акцентом. Если книги стоят на полке то они стоят. Причём тут ряд или не ряд?
>> на вопрос ты так и не ответил.
>На какой.
>А как ты скажешь глядя на книжные полки?
> спросил - почему птица то сидит, то стоит
Частично ответил
>Есть предметы которые всегда стоят, например тарелка...
Так уж устроен русский язык, что-то стоит, что-то сидит, что-то лежит, а что-то может иметь несколько вариантов из этого в зависимости от или без ситуации. Я не лингвист чтобы глубоко рассуждать на эту тему, возможно там и есть какие-то зависимости.
Но я тебя не понимаю, при чём тут вообще это твоя сраная птица? Уже говорил, выглядит как попытка увести разговор в сторону.
>Какой тут хуча пример
Т.е. ты ни одного примера от меня не увидел и хочешь меня заставить всё процитировать?
>Это вольное понимание фразы до вывода так и скажите
Но сказал ты это уже после вывода так и скажите. А значит это не понимание, а наглое передёргивание.
>Браво, у тебя случилось ЭТО ДРУГОЕ.
Никакого ДРУГОГО. Спроси у кого угодно что значит "располагать". Никто не скажет что это означает "класть".
> что ある быть не может значить лежать
Это было начало обсуждения, тогда я полагал, что в японском тут как и в русском. Потом понял что >>43445
>Если японский не позволяет, то так и скажите.
Вам надо было всего лишь подтвердить и на этом бы мы закончили. Но нет, обязательно надо начать тралить тупостью.
>действие "перевернуть лежачее на 90%", сколько будет значить убрать на место
Причём тут "перевернуть лежачее на 90%"? Я тебе про то что у тарелки только одно естественное положение, а ты мне про убрать, перевернуть, подкинуть, уронить. И это я тут шиз?
> А ты требуешь от японского именно
Я ничего не требую.
>хотя так даже по-русски не говорят
Как так?
>Не знаю, мне не звучит.
Т.е. >>43485
>У меня язык не повернется сказать книга стоит, говоря о местоположении.
но при этом тебе нормально "тарелка лежит на столе"?
Или придумай ситуацию, где бы это странно не звучало. Я вот могу это представить только в ситуации "положи тарелки в коробку" когда их хочешь запаковать.
>Как его не существует, если ты только что его написал? А еще говоришь, что не шиз.
Чел, ты...
https://www.kp.ru/putevoditel/obrazovanie/russkij-yazyk/lozhit-ili-klast-kak-govorit/?ysclid=mfokftk232526612867
Его даже браузер красным подчёркивает.
>>43676
> Её могли на полку поставить
А могли и не поставить. Как помню в каком положении она была, так относительно этого и говорю. Ты тоже решил тупостью потралить?
Я уже начинаю от вас уставать.
А я говорил, что не надо разговаривать с шизом. Он вас в свой шизомир утащил, и всё дальше и дальше утаскивает
>>43678
Ну и получается, что ты не ищешь книгу из конкретного множества лежачих книг, а не стоячих, а ищешь конкретную книгу, не важно в каком она положении сейчас находится (о котором ты не знаешь).
Так-то это ты тупишь.
> А могли и не поставить. Как помню в каком положении она была, так относительно этого и говорю.
Ну и получается, что ты не ищешь книгу из конкретного множества лежачих книг, а не стоячих, а ищешь конкретную книгу, не важно в каком она положении сейчас находится (о котором ты не знаешь).
> Ты тоже решил тупостью потралить?
Так-то это ты тупишь.
>>43678
Ты сообщаешь ГДЕ книга. А не как она расположена относительно горизонта. Хуй стоит - ты сообщаешь как хуй расположен в пространстве; там в прихожей какой-то хуй стоит - тут у слова совсем другое значение, его можно заменить на: есть, ждет или пришел. Если ты и после этого не понимаешь причем тут ряд, то я умываю руки. Я их кстати не пойду мыть, это выражение такое иносказательное, мало ли вдруг ты не понимаешь.
Я тебе ответил. Мой ответ будет относиться к организации книг. К рядам.
Птица при том, что не имеет значения стоит она или сидит - в значении есть. Это вопрос привычного употребления, а не сообщения информации собеседнику как расположена птица.
Чел, я тебя спросил - ПОЧЕМУ птица то сидит, то стоит. Ты мне ответил - ПОТОМУ ЧТО ты (я) обосрался. Потому что гладиолус, блядь. Сморозил хуйню, теперь виляешь хвостом, сваливая все на какие-то аргументы.
Ну и чо.
Тебе как минимум большинство отписавшихся ответили, что в "книга лежит" у лежит значение есть, находится.
Я так парирую тупость.
На какой полке книга расположена вертикально/горизонтально. Когда речь про где книга.
Не знаю, я в голове себе сказал "положит тарелку", и у меня не возникло чувства противоестественности.
Пушка просто.
Чел, в век постпрескриптивизма такое даже говорить в приличном обществе должно быть стыдно.
> Причём тут ряд или не ряд?
Ты сообщаешь ГДЕ книга. А не как она расположена относительно горизонта. Хуй стоит - ты сообщаешь как хуй расположен в пространстве; там в прихожей какой-то хуй стоит - тут у слова совсем другое значение, его можно заменить на: есть, ждет или пришел. Если ты и после этого не понимаешь причем тут ряд, то я умываю руки. Я их кстати не пойду мыть, это выражение такое иносказательное, мало ли вдруг ты не понимаешь.
> На какой.
Я тебе ответил. Мой ответ будет относиться к организации книг. К рядам.
> при чём тут вообще это твоя сраная птица?
Птица при том, что не имеет значения стоит она или сидит - в значении есть. Это вопрос привычного употребления, а не сообщения информации собеседнику как расположена птица.
> Т.е. ты ни одного примера от меня не увидел и хочешь меня заставить всё процитировать?
Чел, я тебя спросил - ПОЧЕМУ птица то сидит, то стоит. Ты мне ответил - ПОТОМУ ЧТО ты (я) обосрался. Потому что гладиолус, блядь. Сморозил хуйню, теперь виляешь хвостом, сваливая все на какие-то аргументы.
> А значит это не понимание, а наглое передёргивание.
Ну и чо.
> Спроси у кого угодно что значит "располагать". Никто не скажет что это означает "класть".
Тебе как минимум большинство отписавшихся ответили, что в "книга лежит" у лежит значение есть, находится.
> обязательно надо начать тралить тупостью.
Я так парирую тупость.
> Как так?
На какой полке книга расположена вертикально/горизонтально. Когда речь про где книга.
> но при этом тебе нормально "тарелка лежит на столе"?
Не знаю, я в голове себе сказал "положит тарелку", и у меня не возникло чувства противоестественности.
> Его даже браузер красным подчёркивает.
Пушка просто.
> слова не существует
Чел, в век постпрескриптивизма такое даже говорить в приличном обществе должно быть стыдно.
>>43678
Ты сообщаешь ГДЕ книга. А не как она расположена относительно горизонта. Хуй стоит - ты сообщаешь как хуй расположен в пространстве; там в прихожей какой-то хуй стоит - тут у слова совсем другое значение, его можно заменить на: есть, ждет или пришел. Если ты и после этого не понимаешь причем тут ряд, то я умываю руки. Я их кстати не пойду мыть, это выражение такое иносказательное, мало ли вдруг ты не понимаешь.
Я тебе ответил. Мой ответ будет относиться к организации книг. К рядам.
Птица при том, что не имеет значения стоит она или сидит - в значении есть. Это вопрос привычного употребления, а не сообщения информации собеседнику как расположена птица.
Чел, я тебя спросил - ПОЧЕМУ птица то сидит, то стоит. Ты мне ответил - ПОТОМУ ЧТО ты (я) обосрался. Потому что гладиолус, блядь. Сморозил хуйню, теперь виляешь хвостом, сваливая все на какие-то аргументы.
Ну и чо.
Тебе как минимум большинство отписавшихся ответили, что в "книга лежит" у лежит значение есть, находится.
Я так парирую тупость.
На какой полке книга расположена вертикально/горизонтально. Когда речь про где книга.
Не знаю, я в голове себе сказал "положит тарелку", и у меня не возникло чувства противоестественности.
Пушка просто.
Чел, в век постпрескриптивизма такое даже говорить в приличном обществе должно быть стыдно.
> Причём тут ряд или не ряд?
Ты сообщаешь ГДЕ книга. А не как она расположена относительно горизонта. Хуй стоит - ты сообщаешь как хуй расположен в пространстве; там в прихожей какой-то хуй стоит - тут у слова совсем другое значение, его можно заменить на: есть, ждет или пришел. Если ты и после этого не понимаешь причем тут ряд, то я умываю руки. Я их кстати не пойду мыть, это выражение такое иносказательное, мало ли вдруг ты не понимаешь.
> На какой.
Я тебе ответил. Мой ответ будет относиться к организации книг. К рядам.
> при чём тут вообще это твоя сраная птица?
Птица при том, что не имеет значения стоит она или сидит - в значении есть. Это вопрос привычного употребления, а не сообщения информации собеседнику как расположена птица.
> Т.е. ты ни одного примера от меня не увидел и хочешь меня заставить всё процитировать?
Чел, я тебя спросил - ПОЧЕМУ птица то сидит, то стоит. Ты мне ответил - ПОТОМУ ЧТО ты (я) обосрался. Потому что гладиолус, блядь. Сморозил хуйню, теперь виляешь хвостом, сваливая все на какие-то аргументы.
> А значит это не понимание, а наглое передёргивание.
Ну и чо.
> Спроси у кого угодно что значит "располагать". Никто не скажет что это означает "класть".
Тебе как минимум большинство отписавшихся ответили, что в "книга лежит" у лежит значение есть, находится.
> обязательно надо начать тралить тупостью.
Я так парирую тупость.
> Как так?
На какой полке книга расположена вертикально/горизонтально. Когда речь про где книга.
> но при этом тебе нормально "тарелка лежит на столе"?
Не знаю, я в голове себе сказал "положит тарелку", и у меня не возникло чувства противоестественности.
> Его даже браузер красным подчёркивает.
Пушка просто.
> слова не существует
Чел, в век постпрескриптивизма такое даже говорить в приличном обществе должно быть стыдно.
34 Кб, 731x175>>43688
Шиза какая-то.
Шиза какая-то.
>>43681
Захлопни пачку, а то стринги видно, подсиралка мелкая.
>>43683
Но в первую очередь я её ищу среди лежачих. И вопросы задаю окружающим, чтобы те тоже её искали в первую очередь среди лежачих.
>>43684
Хер пойми что и откуда с переводом уровня /fl/.
Как уже и говорил к теме разговора не относится.
>>43685
Что птица, что твой хуй тут существуют в единственном экземпляре и потому уточнение не требуется. Строго говоря в случае книги тоже не требуется, но и лишним не будет.
Нет, не ответил. Я задал конкретный вопрос "как ты спросишь?" Конкретного ответа не получил, одни маняврирования
Я тебе уже ответил. Таков русский язык. Но к теме разговора твоя птица отношения не имеет. Птица ещё может лететь, может валяться дохлой, может у тебя из жопы торчать.
Разговор идёт про то что имеет смысл конкретизировать положения предмета в пространстве для облегчения понимания собеседником, или нет. Вы мне почему-то отчаянно пытаетесь доказать что нет.
А я с этим нигде и не спорил. Но и у "книга стоит" тоже есть значение "находится".
Хер тебя поймёшь про что ты тут и как не говорят по-русски. "Книга стоит на полке" так не говорят? Или "лежит на столе" тоже?
А у меня возникло. Фраза специфическая, нормально звучит только в контексте убрать/спрятать на длительное хранение.
Своей училке по русскому это скажи.
Ни всё. Ты сам расписался в том что ты жирный траль, а значит продолжать дальше смысла нет.
Можете перекатывать тред.
>А я говорил
Захлопни пачку, а то стринги видно, подсиралка мелкая.
>>43683
> не важно в каком она положении сейчас
Но в первую очередь я её ищу среди лежачих. И вопросы задаю окружающим, чтобы те тоже её искали в первую очередь среди лежачих.
>>43684
>1
Хер пойми что и откуда с переводом уровня /fl/.
>2
Как уже и говорил к теме разговора не относится.
>>43685
>Хуй стоит - ты сообщаешь как хуй расположен в пространстве
>Птица при том, что не имеет значения стоит она или сидит - в значении есть.
Что птица, что твой хуй тут существуют в единственном экземпляре и потому уточнение не требуется. Строго говоря в случае книги тоже не требуется, но и лишним не будет.
>Я тебе ответил. Мой ответ будет относиться к организации книг. К рядам.
Нет, не ответил. Я задал конкретный вопрос "как ты спросишь?" Конкретного ответа не получил, одни маняврирования
>могу сказать только в контексте в ряду
>Мой ответ будет относиться
>пук среньк
>я тебя спросил - ПОЧЕМУ птица то сидит, то стоит. Ты мне ответил - ПОТОМУ ЧТО ты (я) обосрался.
Я тебе уже ответил. Таков русский язык. Но к теме разговора твоя птица отношения не имеет. Птица ещё может лететь, может валяться дохлой, может у тебя из жопы торчать.
Разговор идёт про то что имеет смысл конкретизировать положения предмета в пространстве для облегчения понимания собеседником, или нет. Вы мне почему-то отчаянно пытаетесь доказать что нет.
>в "книга лежит" у лежит значение есть, находится
А я с этим нигде и не спорил. Но и у "книга стоит" тоже есть значение "находится".
>На какой полке книга расположена вертикально/горизонтально. Когда речь про где книга.
Хер тебя поймёшь про что ты тут и как не говорят по-русски. "Книга стоит на полке" так не говорят? Или "лежит на столе" тоже?
>у меня не возникло чувства противоестественности
А у меня возникло. Фраза специфическая, нормально звучит только в контексте убрать/спрятать на длительное хранение.
>в век постпрескриптивизма такое даже говорить в приличном обществе должно быть стыдно
Своей училке по русскому это скажи.
>Ну и чо.
Ни всё. Ты сам расписался в том что ты жирный траль, а значит продолжать дальше смысла нет.
Можете перекатывать тред.
>>43681
Захлопни пачку, а то стринги видно, подсиралка мелкая.
>>43683
Но в первую очередь я её ищу среди лежачих. И вопросы задаю окружающим, чтобы те тоже её искали в первую очередь среди лежачих.
>>43684
Хер пойми что и откуда с переводом уровня /fl/.
Как уже и говорил к теме разговора не относится.
>>43685
Что птица, что твой хуй тут существуют в единственном экземпляре и потому уточнение не требуется. Строго говоря в случае книги тоже не требуется, но и лишним не будет.
Нет, не ответил. Я задал конкретный вопрос "как ты спросишь?" Конкретного ответа не получил, одни маняврирования
Я тебе уже ответил. Таков русский язык. Но к теме разговора твоя птица отношения не имеет. Птица ещё может лететь, может валяться дохлой, может у тебя из жопы торчать.
Разговор идёт про то что имеет смысл конкретизировать положения предмета в пространстве для облегчения понимания собеседником, или нет. Вы мне почему-то отчаянно пытаетесь доказать что нет.
А я с этим нигде и не спорил. Но и у "книга стоит" тоже есть значение "находится".
Хер тебя поймёшь про что ты тут и как не говорят по-русски. "Книга стоит на полке" так не говорят? Или "лежит на столе" тоже?
А у меня возникло. Фраза специфическая, нормально звучит только в контексте убрать/спрятать на длительное хранение.
Своей училке по русскому это скажи.
Ни всё. Ты сам расписался в том что ты жирный траль, а значит продолжать дальше смысла нет.
Можете перекатывать тред.
>А я говорил
Захлопни пачку, а то стринги видно, подсиралка мелкая.
>>43683
> не важно в каком она положении сейчас
Но в первую очередь я её ищу среди лежачих. И вопросы задаю окружающим, чтобы те тоже её искали в первую очередь среди лежачих.
>>43684
>1
Хер пойми что и откуда с переводом уровня /fl/.
>2
Как уже и говорил к теме разговора не относится.
>>43685
>Хуй стоит - ты сообщаешь как хуй расположен в пространстве
>Птица при том, что не имеет значения стоит она или сидит - в значении есть.
Что птица, что твой хуй тут существуют в единственном экземпляре и потому уточнение не требуется. Строго говоря в случае книги тоже не требуется, но и лишним не будет.
>Я тебе ответил. Мой ответ будет относиться к организации книг. К рядам.
Нет, не ответил. Я задал конкретный вопрос "как ты спросишь?" Конкретного ответа не получил, одни маняврирования
>могу сказать только в контексте в ряду
>Мой ответ будет относиться
>пук среньк
>я тебя спросил - ПОЧЕМУ птица то сидит, то стоит. Ты мне ответил - ПОТОМУ ЧТО ты (я) обосрался.
Я тебе уже ответил. Таков русский язык. Но к теме разговора твоя птица отношения не имеет. Птица ещё может лететь, может валяться дохлой, может у тебя из жопы торчать.
Разговор идёт про то что имеет смысл конкретизировать положения предмета в пространстве для облегчения понимания собеседником, или нет. Вы мне почему-то отчаянно пытаетесь доказать что нет.
>в "книга лежит" у лежит значение есть, находится
А я с этим нигде и не спорил. Но и у "книга стоит" тоже есть значение "находится".
>На какой полке книга расположена вертикально/горизонтально. Когда речь про где книга.
Хер тебя поймёшь про что ты тут и как не говорят по-русски. "Книга стоит на полке" так не говорят? Или "лежит на столе" тоже?
>у меня не возникло чувства противоестественности
А у меня возникло. Фраза специфическая, нормально звучит только в контексте убрать/спрятать на длительное хранение.
>в век постпрескриптивизма такое даже говорить в приличном обществе должно быть стыдно
Своей училке по русскому это скажи.
>Ну и чо.
Ни всё. Ты сам расписался в том что ты жирный траль, а значит продолжать дальше смысла нет.
Можете перекатывать тред.
>>43770
Бред, шиза.
> Но в первую очередь я её ищу среди лежачих. И вопросы задаю окружающим, чтобы те тоже её искали в первую очередь среди лежачих.
Бред, шиза.
>>43770
Какой это параграф грамматики? Откуда ты это взял.
Нет, ответил. Я вот на днях соль на кассе спрашивал, вообще спросил: где у вас соль.
Нет, не ответил. Лететь и валяться это другие состояния, а чучело птицы имитирует позу сидящей птицы, но при этом стоит. "Такой язык" это не ответ.
Тогда и не спорь, что ある это "лежит" в данном контексте.
Ты пытаешься выудить слово лежит, что оно имеет какое-то значение. Я тебе отвечаю, что оно не имеет значения, его легко можно заменить на любое другое: я убрал книгу; засунул; книга там. Не говорят, в смысле что в обоих языках не акцентируют, что: книга расположена вертикально.
Ну мало ли чо у тебя возникло.
На ютубе Микитко сын Алексеев джва видео срется с училкой вместо меня. Так и гуглится - Микитко и училка.
Не вижу логику.
Перекатывать срач не буду.
> существуют в единственном экземпляре и потому
Какой это параграф грамматики? Откуда ты это взял.
> Нет, не ответил.
Нет, ответил. Я вот на днях соль на кассе спрашивал, вообще спросил: где у вас соль.
>Я тебе уже ответил.
Нет, не ответил. Лететь и валяться это другие состояния, а чучело птицы имитирует позу сидящей птицы, но при этом стоит. "Такой язык" это не ответ.
> А я с этим нигде и не спорил.
Тогда и не спорь, что ある это "лежит" в данном контексте.
> Хер тебя поймёшь про что ты тут и как не говорят по-русски.
Ты пытаешься выудить слово лежит, что оно имеет какое-то значение. Я тебе отвечаю, что оно не имеет значения, его легко можно заменить на любое другое: я убрал книгу; засунул; книга там. Не говорят, в смысле что в обоих языках не акцентируют, что: книга расположена вертикально.
> А у меня возникло.
Ну мало ли чо у тебя возникло.
> Своей училке по русскому это скажи.
На ютубе Микитко сын Алексеев джва видео срется с училкой вместо меня. Так и гуглится - Микитко и училка.
> Ты сам расписался в том что ты жирный траль
Не вижу логику.
Перекатывать срач не буду.
592 Кб, 1024x882>>39103 (OP)
сап, у меня есть довольно глупый вопрос, и я согласен с тем, что меня совершенно справедливо могут погнать ссаной тряпкой за него
однако
кто-то из местных практиковал изучение языка через плотное чтение визуальных новелл и кручение словаря?
по сути, вот тебе текст: читай, хукай, непонятное в словарике уточняй, жмякай кнопку прослушивания реплики
к своему двадцати-с-чем-то-летию я вдруг осознал, что куча интересного мне контента всё ещё существует лишь на японском иногда переведённом, но на китайский, почему бы не выучить язык
простите, что ворвался в тред с вопросом, не изучив предыдущие, и спасибо, что прочитали
сап, у меня есть довольно глупый вопрос, и я согласен с тем, что меня совершенно справедливо могут погнать ссаной тряпкой за него
однако
кто-то из местных практиковал изучение языка через плотное чтение визуальных новелл и кручение словаря?
по сути, вот тебе текст: читай, хукай, непонятное в словарике уточняй, жмякай кнопку прослушивания реплики
к своему двадцати-с-чем-то-летию я вдруг осознал, что куча интересного мне контента всё ещё существует лишь на японском иногда переведённом, но на китайский, почему бы не выучить язык
простите, что ворвался в тред с вопросом, не изучив предыдущие, и спасибо, что прочитали