Этого треда уже нет.
Это копия, сохраненная 27 апреля 2018 года.
Скачать тред: только с превью, с превью и прикрепленными файлами.
Второй вариант может долго скачиваться. Файлы будут только в живых или недавно утонувших тредах. Подробнее
Если вам полезен архив М.Двача, пожертвуйте на оплату сервера.
Это копия, сохраненная 27 апреля 2018 года.
Скачать тред: только с превью, с превью и прикрепленными файлами.
Второй вариант может долго скачиваться. Файлы будут только в живых или недавно утонувших тредах. Подробнее
Если вам полезен архив М.Двача, пожертвуйте на оплату сервера.
46 Кб, 474x669В треде японского обсуждается сам язык и процесс обучения, задаются ответы, постятся ненужные ссылки и божественные переводы песен.
Не поддерживаются разговоры на отстраненные темы и игнорируются вбросы типа О, У, ши, си, "выучил за 5 сек", "канжи не нужны" и тому подобные. Всеми, кроме тралов и новоприбывших.
Устоявшееся мнение, что учить оптимально так:
1. Нечаева 2018 не знать английский
2. imabi 2018 учить через иностранный
3. Любимый контент + google + анки(опционально)
Прошлый тред: >>319373 (OP)
Полезные ссылки и FAQ: https://gist.github.com/21a8cc2ec4431539565418751d2b436f
На оппике наша богиня — JOHN TITOR
Не поддерживаются разговоры на отстраненные темы и игнорируются вбросы типа О, У, ши, си, "выучил за 5 сек", "канжи не нужны" и тому подобные. Всеми, кроме тралов и новоприбывших.
Устоявшееся мнение, что учить оптимально так:
1. Нечаева 2018 не знать английский
2. imabi 2018 учить через иностранный
3. Любимый контент + google + анки(опционально)
Прошлый тред: >>319373 (OP)
Полезные ссылки и FAQ: https://gist.github.com/21a8cc2ec4431539565418751d2b436f
На оппике наша богиня — JOHN TITOR
О, репортодаун дета.
>>1456
Нормально живут, развиваются технологически и культурно. Задают темп мировому прогрессу. Я не шизик.
Нормально живут, развиваются технологически и культурно. Задают темп мировому прогрессу. Я не шизик.
>>1456
Это одна письменность, мань. Можешь с таким же успехом считать большие, малые буквы и цифры считать тремя письменностями.
Это одна письменность, мань. Можешь с таким же успехом считать большие, малые буквы и цифры считать тремя письменностями.
Это официальный тред или фейк какой-то? Почем так тихо после переката? Или я не туда зашел?
>>1472
Просто старый тредообразующий срач остался в том треде, а новый ещё не родился.
Просто старый тредообразующий срач остался в том треде, а новый ещё не родился.
>>1480
Кроме тебя, видимо.
Кроме тебя, видимо.
>>1480
Я хочу. Комбанва.
Я хочу. Комбанва.
Подскажите, какой смысл у этого словосочетания?
勢い任せに
На Weblio нашёл объяснение, но его тоже не могу понять из-за низкого скилла. Вот оно:
行動する際にあまり深く考えないさま
Что-то вроде "при возникновении какой-то ситуации действовать необдуманно?"
勢い任せに
На Weblio нашёл объяснение, но его тоже не могу понять из-за низкого скилла. Вот оно:
行動する際にあまり深く考えないさま
Что-то вроде "при возникновении какой-то ситуации действовать необдуманно?"
Что написать, чтобы привлечь внимание (к некоемому событию, которое скоро произойдет)? Подойдет ли здесь 皆様?
>>1493
А, и да, это объявление гипотетически будет на улице висеть.
А, и да, это объявление гипотетически будет на улице висеть.
>>1491
Буквально "предоставить ходу вещей", будь как будет. В описании сказано, что это состояние, в котором не особенно глубоко задумываешься во время совершения действий.
Буквально "предоставить ходу вещей", будь как будет. В описании сказано, что это состояние, в котором не особенно глубоко задумываешься во время совершения действий.
ぶっ飛んだ - это сильно прыгнул?
>>1518
Что ты подразумеваешь под упрощёнными формами? Это вариативная форма, более-менее похожая на другой знак и не более того. Всё равно что назвать 坏 упрощённой формой 杯, хотя второй кандзи встречается в миллион раз чаще.
>это есть упрощенная форма
Что ты подразумеваешь под упрощёнными формами? Это вариативная форма, более-менее похожая на другой знак и не более того. Всё равно что назвать 坏 упрощённой формой 杯, хотя второй кандзи встречается в миллион раз чаще.
Взаимозаменяемые варианты — это один кандзи или отдельные?
>>1518
Я не то слово подобрал.
力任せに
Это когда дверь не в ту сторону открываешь.
К вопросу выше сила относится не физическая, а переоценка своих способности. Мол, я охуенен, мне всё по плечу, нахер думать о чём-то.
>>1519
Это упрощённая форма. Но дело в том, что те, кто пишет миллион прочитанных тобой текстов, учили неупрощённую форму.
Я не то слово подобрал.
力任せに
Это когда дверь не в ту сторону открываешь.
К вопросу выше сила относится не физическая, а переоценка своих способности. Мол, я охуенен, мне всё по плечу, нахер думать о чём-то.
>>1519
> хотя второй кандзи встречается в миллион раз чаще
Это упрощённая форма. Но дело в том, что те, кто пишет миллион прочитанных тобой текстов, учили неупрощённую форму.
>>1521
А 决 упрощённая форма 決? Если у чего-то одинаковое значение и на одну закорючку меньше не значит, что это упрощённая форма. В японском вполне известно, что подразумевается под "неупрощёнными формами", например об этом говорится здесь http://www.imabi.net/kanjisimplification.htm . Тут не хватает многих кандзи вроде 鰺-鯵, 檜-桧, но суть упрощений понятна, ибо упрощения кандзи 参<-參 и 絵<-繪 сделаны по той же схеме.
А 决 упрощённая форма 決? Если у чего-то одинаковое значение и на одну закорючку меньше не значит, что это упрощённая форма. В японском вполне известно, что подразумевается под "неупрощёнными формами", например об этом говорится здесь http://www.imabi.net/kanjisimplification.htm . Тут не хватает многих кандзи вроде 鰺-鯵, 檜-桧, но суть упрощений понятна, ибо упрощения кандзи 参<-參 и 絵<-繪 сделаны по той же схеме.
>>1522
Что же это?
>Если у чего-то одинаковое значение и на одну закорючку меньше не значит, что это упрощённая форма.
Что же это?
>>1523
Ну видимо ему нравится более широкий термин "вариантная форма". Только вот странно, что находясь на уровне 4к кандзи, он все еще не учит сразу все вариантные формы встреченных кандзи, ведь тогда бы проблемы и вовсе не возникло.
Ну видимо ему нравится более широкий термин "вариантная форма". Только вот странно, что находясь на уровне 4к кандзи, он все еще не учит сразу все вариантные формы встреченных кандзи, ведь тогда бы проблемы и вовсе не возникло.
>>1523
Я писал, что вариативная форма. Многие кандзи со временем по каким-то причинам заменялись другими или утрачивали свою популярность и это не зависит от сложности написания или смысла. Яркий пример тому 泪, который превосходно отражает смысл и легче пишется, но намного чаще используется кандзи 涙. Ну бывает часто, что варианты кандзи друг на друга похоже, в этом нет ничего особенно. А упрощение кандзи это форсированный процесс с чёткими списками попавших под нож иероглифами.
Я писал, что вариативная форма. Многие кандзи со временем по каким-то причинам заменялись другими или утрачивали свою популярность и это не зависит от сложности написания или смысла. Яркий пример тому 泪, который превосходно отражает смысл и легче пишется, но намного чаще используется кандзи 涙. Ну бывает часто, что варианты кандзи друг на друга похоже, в этом нет ничего особенно. А упрощение кандзи это форсированный процесс с чёткими списками попавших под нож иероглифами.
>>1528
Если ты про 3 скрин, то там разные радикалы, это проблемы jisho. Там вообще фонетик, который используется в 粗, 阻 и т.п.
Если ты про 3 скрин, то там разные радикалы, это проблемы jisho. Там вообще фонетик, который используется в 粗, 阻 и т.п.
>>1529
Забей на радикалы. Смотри на сам иероглиф. Заметь, что у упрощенных нет похожих, то есть. Его сложно неправильно прочесть. Да и написать лишние 2-3 закорючки тоже сложней.
Забей на радикалы. Смотри на сам иероглиф. Заметь, что у упрощенных нет похожих, то есть. Его сложно неправильно прочесть. Да и написать лишние 2-3 закорючки тоже сложней.
>>1524
Мне не интересно просто так добавлять подряд все кандзи, ибо из этого получается пустая статистика не о чём (имеющая малую практическую пользу), то же самое что изучить весь список 常用漢字, а потом обосраться на первой же простейшей внке, потому что учил не то, что нужно. Ну и плюсом, их ещё и отыскивать нужно самому, ибо мягко говоря в jisho или ещё где-то в "Other forms" пишут не всё возможное.
>он все еще не учит сразу все вариантные формы встреченных кандзи
Мне не интересно просто так добавлять подряд все кандзи, ибо из этого получается пустая статистика не о чём (имеющая малую практическую пользу), то же самое что изучить весь список 常用漢字, а потом обосраться на первой же простейшей внке, потому что учил не то, что нужно. Ну и плюсом, их ещё и отыскивать нужно самому, ибо мягко говоря в jisho или ещё где-то в "Other forms" пишут не всё возможное.
Что значит らんしゃん? Контекста нет, это явная отсылка на голом месте. И явно не к китайцу или Ранме или блюду. Или может локальный мемс или слово из диалекта. Гугл не помог.
>>1545
А ты умен. А теперь иди гугли для меня другие значение этого слова.
А ты умен. А теперь иди гугли для меня другие значение этого слова.
905 Кб, 1035x649Нужно грамматику подтянуть.
>>1583
В украинском тоже есть слова, заимствованные из русского.
В украинском тоже есть слова, заимствованные из русского.
2 Кб, 489x46>>1599
Бля, пикча отклеилась
Бля, пикча отклеилась
>>1599
Года через 3 привыкнешь.
Года через 3 привыкнешь.
>>1599
у меня вот винда какого-то хуя сама добавляет 2 англюсика в языки и удалить это невозможно
так что приходится ебашить на 4-5 раскладках
у меня вот винда какого-то хуя сама добавляет 2 англюсика в языки и удалить это невозможно
так что приходится ебашить на 4-5 раскладках
>>1629
Я сначала подзабил, аниму смотрел и потом еще Criminal Girls проходил. Сейчас только вернулся к чтению.
Я сначала подзабил, аниму смотрел и потом еще Criminal Girls проходил. Сейчас только вернулся к чтению.
>>1626
Поставь пунтосвичер, забей на капслок (ну или еще куда) только англ\рус, а всё остальное на горячие клавиши. У меня так десять раскладок, всё заябись.
Поставь пунтосвичер, забей на капслок (ну или еще куда) только англ\рус, а всё остальное на горячие клавиши. У меня так десять раскладок, всё заябись.
>>1583
Весь русский заимствован из украинского.
Погугли, пидор. https://ja.wikipedia.org/wiki/ウクライナ語#ウクライナ語由来の日本語外来語
Весь русский заимствован из украинского.
Погугли, пидор. https://ja.wikipedia.org/wiki/ウクライナ語#ウクライナ語由来の日本語外来語
>>1674
Проиграл с древнеукра. Про этимологию предоставленных слов даже говорить не буду.
>Весь русский заимствован из украинского.
Проиграл с древнеукра. Про этимологию предоставленных слов даже говорить не буду.
>>1727
やれやれだぜ
やれやれだぜ
>>1727
どうして知りたいのか
どうして知りたいのか
>>1727
やらないか - не поебаться ли? (предлагает)
すじのことだれよりもわかってる маскулизм мне известен лучше всех (ответ невпопад)
やらないか - не поебаться ли? (предлагает)
すじのことだれよりもわかってる маскулизм мне известен лучше всех (ответ невпопад)
>>1751
Это из песенки. https://www.youtube.com/watch?v=gGYts582-bQ
> маскулизм мне известен лучше всех (ответ невпопад)
Это из песенки. https://www.youtube.com/watch?v=gGYts582-bQ
1,1 Мб, 998x561Че эт за мемес?
Как же приятно читать то, что понимаешь на 100% за исключением одного-двух слов раз в 20 минут, ну хоть про трусы школьниц смог читать с запасом под 20к слов.
>>1778
Какой год подряд?
Какой год подряд?
>>1751
Спасибо
Спасибо
>>1798
Я по натуре любитель трусов, а для того, чтобы развивать навык японского необходимо читать что-то сложное для себя. Но, естественно, я бы не стал читать то, от чего меня прямо-таки воротит, просто мне надоедает такое чтение через несколько часов и я решил вставить что-то лёгкое для души, чтобы не прозябать в интернете вместо изучения японского.
Я по натуре любитель трусов, а для того, чтобы развивать навык японского необходимо читать что-то сложное для себя. Но, естественно, я бы не стал читать то, от чего меня прямо-таки воротит, просто мне надоедает такое чтение через несколько часов и я решил вставить что-то лёгкое для души, чтобы не прозябать в интернете вместо изучения японского.
>>1799
Ты просто по натуре пиздливый дегенерат.
>Я по натуре любитель трусов, но не читаю про них, а вместо этого читаю ненужную мне хуйню ради навыка японского
Ты просто по натуре пиздливый дегенерат.
>>1820
Я хуйню пизданул. В общем имеется ввиду иероглифы которые пишут от руки, часто они ещё на всяких вывесках изображены. И у меня не всегда получается разобрать что это за иероглиф. Хотя порядок черт я учу.
Я хуйню пизданул. В общем имеется ввиду иероглифы которые пишут от руки, часто они ещё на всяких вывесках изображены. И у меня не всегда получается разобрать что это за иероглиф. Хотя порядок черт я учу.
>>1827
В стандартном написании? Просто пиши сам, через некоторое время точно так писать начнёшь и всё будет понятно.
В стандартном написании? Просто пиши сам, через некоторое время точно так писать начнёшь и всё будет понятно.
>>1832
Ты просто два дня назад японский изучать начал, тут стандартное легкочитаемое написание.
Ты просто два дня назад японский изучать начал, тут стандартное легкочитаемое написание.
>>1835
Не два дня назад. Тут у меня вызывает затруднение только последний иероглиф, а конкретно элемент в центре.
Не два дня назад. Тут у меня вызывает затруднение только последний иероглиф, а конкретно элемент в центре.
>>1857
Может быть есть какая-то таблица, по которой видно как упрощаются радикалы при письме?
Может быть есть какая-то таблица, по которой видно как упрощаются радикалы при письме?
>>1832
На самом деле, на пике есть одна сложная для чтения надпись, только она не сверху, а на белой шторке в правом нижнем углу.
На самом деле, на пике есть одна сложная для чтения надпись, только она не сверху, а на белой шторке в правом нижнем углу.
>>1861
Можешь тут гуглировать, например.
http://glyphwiki.org/wiki/u5fa1
Это скорее вариант, чем упрощение, наверное.
Можешь тут гуглировать, например.
http://glyphwiki.org/wiki/u5fa1
Это скорее вариант, чем упрощение, наверное.
>>1863
спасибо, буду теперь заглядывать туда
спасибо, буду теперь заглядывать туда
Можно ли в анки скопировать колоду и сделать так чтоб в этой копии карты показывались с обратной стороны?
>>1873
В "редактировать колоду" покапайся. Сможешь сделать всё, что позволяет хтмл и жс(почти, вики смотри).
В "редактировать колоду" покапайся. Сможешь сделать всё, что позволяет хтмл и жс(почти, вики смотри).
Пришлось сбросить колоду и проходить заново. Слишком много дерьма наплывает, за день даже близко не вытягиваю. Вот бы быть одним из миллион-слов-в-секунду кунов.
>>1896
Учи столько в день, сколько для тебя не обременительно. Надо же как-то оценивать свои силы.
Учи столько в день, сколько для тебя не обременительно. Надо же как-то оценивать свои силы.
>>1898
а у меня вот набралось 300 карт уже, и никак не могу их перебить, у меня каждый день идут первыми новые карты в основном, и до старых не дотягиваю никак
как выйти с этой ситуации?
а у меня вот набралось 300 карт уже, и никак не могу их перебить, у меня каждый день идут первыми новые карты в основном, и до старых не дотягиваю никак
как выйти с этой ситуации?
>>1903
всмысле дохуя за раз? и что толку дрочить если завтра опять будет почти столько же, а я таких объемов не запоминаю
всмысле дохуя за раз? и что толку дрочить если завтра опять будет почти столько же, а я таких объемов не запоминаю
>>1908
Ну если ты не вывозишь 700 карт, то, наверное, не стоит делать так, чтобы у тебя столько скапливалось?
Ну если ты не вывозишь 700 карт, то, наверное, не стоит делать так, чтобы у тебя столько скапливалось?
>>1909
Вот я сегодня сделал около 500 слов, ушло всего лишь весь день. Это не новые слова были.
Вот я сегодня сделал около 500 слов, ушло всего лишь весь день. Это не новые слова были.
>>1902
Проскипай половину нажав отложить на много дней. Завтра вторую половину. Так и победишь.
Проскипай половину нажав отложить на много дней. Завтра вторую половину. Так и победишь.
>>1914
Еще Альберт Эйнштейн говорил, что человек это дробь. В числителе у него кол-во тайтлов, а в знаменателе номер сданного шикена.
Еще Альберт Эйнштейн говорил, что человек это дробь. В числителе у него кол-во тайтлов, а в знаменателе номер сданного шикена.
>>1921
Будешь теперь 6-кун.
Будешь теперь 6-кун.
>>1915
Твой Эйнштейн даже школьную арифметику не осилил, такой баг в формуле.
>не сдавал шикен
>деление на ноль
Твой Эйнштейн даже школьную арифметику не осилил, такой баг в формуле.
>>1952
Пока это выглядит так, что Эйнштейн поумнее тебя был.
Пока это выглядит так, что Эйнштейн поумнее тебя был.
>>1952
Множество это не значит что каких-то объектов несколько(например есть пустое множество, в котором нет элементов).
Множество это не значит что каких-то объектов несколько(например есть пустое множество, в котором нет элементов).
>>1940
Эйнштейн нормально сдавал математику, откуда эти дауны лезут с такими мифами?
Эйнштейн нормально сдавал математику, откуда эти дауны лезут с такими мифами?
11 Кб, 480x360Прошел core6k на 15% и меня уже тошнит, почти каждое предложение начинается с ваташива или карэва или каноджева. И одними и теми же голосами.
Аяааааааааааааааааа бляяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяя
Аяааааааааааааааааа бляяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяя
>>2172
К чему ты это сказал?
Там язык в колоде среднего уровня максимум. Это же не Шекспира читать или какие-то официальные документы.
К чему ты это сказал?
Там язык в колоде среднего уровня максимум. Это же не Шекспира читать или какие-то официальные документы.
>>2217
Тонкости у тебя за щекой. Ещё скажи японский исключительно на японском учить, иначе тонкости теряются. А лучшее вообще сразу знать, ведь даже описание в японском словаре все тонкости не опишет.
Тонкости у тебя за щекой. Ещё скажи японский исключительно на японском учить, иначе тонкости теряются. А лучшее вообще сразу знать, ведь даже описание в японском словаре все тонкости не опишет.
58 Кб, 636x768>>2217
Ууууууу, тонкостей сколько.
Как думаете, я пропустил здесь что-то? Наверное, какой-то смысл между строк точно упустил! Ну что поделаешь... не знаю ведь на уровне нейтива.
Ууууууу, тонкостей сколько.
Как думаете, я пропустил здесь что-то? Наверное, какой-то смысл между строк точно упустил! Ну что поделаешь... не знаю ведь на уровне нейтива.
>>2218
Только так. Если ты не заядлый угадыватель слов и кандзи из треда, конечно.
>Ещё скажи японский исключительно на японском учить, иначе тонкости теряются
Только так. Если ты не заядлый угадыватель слов и кандзи из треда, конечно.
>>2220
Различия между 我、僕、私、某、余，拙者、こちとら、儂 и прочими тоже воспринимаешь через призму английского как "I, me"?
Различия между 我、僕、私、某、余，拙者、こちとら、儂 и прочими тоже воспринимаешь через призму английского как "I, me"?
>>2222
Ты какой-то непробиваемый еблан.
Это как, для примера, начинать учить русский и сразу же пытаться понять разницу между:
смотреть/созерцать
понять/постичь
смотреть/глазеть
хуесос/членосос (ты)
и т.д
Это нужно, но только уже когда имеется нормальное знание языка.
Ты какой-то непробиваемый еблан.
Это как, для примера, начинать учить русский и сразу же пытаться понять разницу между:
смотреть/созерцать
понять/постичь
смотреть/глазеть
хуесос/членосос (ты)
и т.д
Это нужно, но только уже когда имеется нормальное знание языка.
>>2224
А разницу между は и が когда нужно знать?
>личные местоимения
>нужно, но только уже когда имеется нормальное знание языка.
А разницу между は и が когда нужно знать?
566 Кб, 1920x1080>>1365 (OP)
Смарите, оказывается можно вот так вот просто смотреть любую аниму как в анимелоне с помощью плеера хамататы и рикайчана. Достаточно иметь ссыль на равку и сабы под нее.
Смарите, оказывается можно вот так вот просто смотреть любую аниму как в анимелоне с помощью плеера хамататы и рикайчана. Достаточно иметь ссыль на равку и сабы под нее.
Решил опять вкатится втретий раз
Не суть
Как в анки стату сбросить?
У меня там щас интервал >3 месяцев.
Как бы не к месту.
мне бы с нуля, по хорошему.
Не суть
Как в анки стату сбросить?
У меня там щас интервал >3 месяцев.
Как бы не к месту.
мне бы с нуля, по хорошему.
Уважаемые, а кто-либо уже пришел к успеху задрачивая kanji damage колоды в anki? Тема годная же.
>>2270
Выделяешь все карты - edit - reschedule - ниче не трогаешь - ок
Выделяешь все карты - edit - reschedule - ниче не трогаешь - ок
Как все дрочат сначала/вообще чисто кандзи? Если их не юзать со словами, забываются ведь моментально?
>>2281
Легко учат через мнемоники, только без чтений, поэтому эта ебала имеет мало смысла, если ты не выучиваешь это быстро с самого начала и сразу потом не приступаешь к словам.
Легко учат через мнемоники, только без чтений, поэтому эта ебала имеет мало смысла, если ты не выучиваешь это быстро с самого начала и сразу потом не приступаешь к словам.
>>2289
Держи в курсе.
Держи в курсе.
>>2270
ты дурак, зачем то же самое с нуля повторять. Просто, если не знаешь эгэйн
ты дурак, зачем то же самое с нуля повторять. Просто, если не знаешь эгэйн
>>2295
Вот не знаю, что его вечно добавляют в похожие к первым двум, спутать нереально же.
Вот не знаю, что его вечно добавляют в похожие к первым двум, спутать нереально же.
Смотрите, как можно учить японский (расширять вокабуляр) ПО АНИМЕ.
Смотришь аниме с сабами, наводишь на непонятное слово, видео останавливается, появляется перевод слова.
Если хочешь, жмешь кнопку S и слово добавляется к тебе в анки.
Вечером повторяешь слова в анкях.
...
Profit!
Раньше я таким только с текстами занимался, а теперь и с анимой могу, оч понравилось.
Смотришь аниме с сабами, наводишь на непонятное слово, видео останавливается, появляется перевод слова.
Если хочешь, жмешь кнопку S и слово добавляется к тебе в анки.
Вечером повторяешь слова в анкях.
...
Profit!
Раньше я таким только с текстами занимался, а теперь и с анимой могу, оч понравилось.
>>2300
Смотрите, как можно учить японский.
Качаешь, короче, русаб и даже наводить не надо, перевод будет видно.
Смотрите, как можно учить японский.
Качаешь, короче, русаб и даже наводить не надо, перевод будет видно.
>>2288
Я выучил 380 иероглифов со всеми чтениями и значениями и уже темп начинает падать(без всех чтений знаю около 600). Заметил что некоторые чтения лучше запоминаются если знаешь слово с ним, поэтому ты прав походу. Например иероглиф 舞、я запомнил его он ブ потому что этот иероглиф есть в слове 歌舞伎 кабуки. Но в целом, мне кандзи доставляет учить больше, нежели слова. Слова мне напоминают о школьных временах, со всеми этими ебаными словарными диктантами по английскому, с тупой зубрежкой. Кандзи же гораздо интересней.
Я выучил 380 иероглифов со всеми чтениями и значениями и уже темп начинает падать(без всех чтений знаю около 600). Заметил что некоторые чтения лучше запоминаются если знаешь слово с ним, поэтому ты прав походу. Например иероглиф 舞、я запомнил его он ブ потому что этот иероглиф есть в слове 歌舞伎 кабуки. Но в целом, мне кандзи доставляет учить больше, нежели слова. Слова мне напоминают о школьных временах, со всеми этими ебаными словарными диктантами по английскому, с тупой зубрежкой. Кандзи же гораздо интересней.
>>2301
На лету будешь словообразовывать? В аниме/дораме сюжет ускакал, а ты словообразовываешь.
На лету будешь словообразовывать? В аниме/дораме сюжет ускакал, а ты словообразовываешь.
>>2372
Я говорил про добавленные слова, да и вообще жизненно необходимо всё это знать.
Я говорил про добавленные слова, да и вообще жизненно необходимо всё это знать.
>>2301
некоторые и сложные глаголы добавляют. необучаемые просто.
>Поэтому словообразование так важно.
некоторые и сложные глаголы добавляют. необучаемые просто.
>>2421
Некоторые идут дальше и вместо того, чтобы выучить все варианты построения causitive форм глаголов запоминают каждую "необычную" форму как отдельное слово.
Некоторые идут дальше и вместо того, чтобы выучить все варианты построения causitive форм глаголов запоминают каждую "необычную" форму как отдельное слово.
В чем принципиальная разница между これ・それ・あれ и この・その・あの
Пока только заметил ,что > これ・それ・あれ не используют с одушевлёнными "объектами"
Пока только заметил ,что > これ・それ・あれ не используют с одушевлёнными "объектами"
>>2437
т.е получается что то вроде
これ は わたしの かぎ
Это мой ключ
この かぎ は わたしの
Этот ключ мой.
И всё?
Мне казалось всё несколько сложнее
т.е получается что то вроде
これ は わたしの かぎ
Это мой ключ
この かぎ は わたしの
Этот ключ мой.
И всё?
Мне казалось всё несколько сложнее
>>2439
Да, всё так просто.
Да, всё так просто.
Для начинающих
Пак первых двух книг MNN
https://drive.google.com/drive/folders/0BzPb3JjIAFZ9flNud0kzbTV5YVNTX3lHMlhCUVFON3dFMFpndzQ0cmZ1RXdCWjlqV2JaQVk?usp=sharing
Пак первых двух книг MNN
https://drive.google.com/drive/folders/0BzPb3JjIAFZ9flNud0kzbTV5YVNTX3lHMlhCUVFON3dFMFpndzQ0cmZ1RXdCWjlqV2JaQVk?usp=sharing
>>2459
в удобоваримом виде весьма не просто.
в удобоваримом виде весьма не просто.
>>2462
Лично мне в японском сложно понять почему в каком-то случае применяется конкретно эта грамматическая конструкция. Особенно когда я пытаюсь говорить, это вообще пиздец полный, половину конструкций проебываю. Вылетают из головы всякие кото га ару, вместо этого вставляю просто глаголы в прошедшем. Может быть это конечно с опытом придет, а может быть и я необучаемый.
Лично мне в японском сложно понять почему в каком-то случае применяется конкретно эта грамматическая конструкция. Особенно когда я пытаюсь говорить, это вообще пиздец полный, половину конструкций проебываю. Вылетают из головы всякие кото га ару, вместо этого вставляю просто глаголы в прошедшем. Может быть это конечно с опытом придет, а может быть и я необучаемый.
>>2467
Сразу после изучения каны.
Сразу после изучения каны.
Начал и пытаюсь выучить катакану. Просто сидеть и дрочить на запоминание каждую кану довольно нудно, но вот начал гуглить слова написанные катаканой и это начало легко запоминаться. Есть ли сайты, где тебе просто кинут в тебя слова написанные катаканой?
>>2480
хирагану
хирагану
>>2482
Да просто прозубри чутка обе азбуки и начинай учебники, аутист. По ходу запомнятся.
Да просто прозубри чутка обе азбуки и начинай учебники, аутист. По ходу запомнятся.
>>2480
Если не знает то пусть сперва подглядывает в таблицу и пишет. После 3-4 подглядывания запомнит. + я еще какую-то приложуху ставил на телефон, уже не помню, там надо было на слух воспринимать слог и пальцем чертить его. потом вроде был слог на хирагане, надо было на катакане аналог выбрать из 4 вариантов. Пусть использует все это в комплексе, так и выучит.
>>2482
Есть полностью на хирагане, где-то в вк видал пост. Есть те которые с минимумом кандзи(5 на всю сказку). Проблем быть не должно. Еще когда пишешь - проговаривай слог, тоже поможет.
Если не знает то пусть сперва подглядывает в таблицу и пишет. После 3-4 подглядывания запомнит. + я еще какую-то приложуху ставил на телефон, уже не помню, там надо было на слух воспринимать слог и пальцем чертить его. потом вроде был слог на хирагане, надо было на катакане аналог выбрать из 4 вариантов. Пусть использует все это в комплексе, так и выучит.
>>2482
Есть полностью на хирагане, где-то в вк видал пост. Есть те которые с минимумом кандзи(5 на всю сказку). Проблем быть не должно. Еще когда пишешь - проговаривай слог, тоже поможет.
>>1365 (OP)
Существует ли рукописный ввод Kanji для планшета Wacom под MacOS? Я побывал древний BambooScribe, но он глючит не реально на последних версиях ОС.
Существует ли рукописный ввод Kanji для планшета Wacom под MacOS? Я побывал древний BambooScribe, но он глючит не реально на последних версиях ОС.
>>2471
Ядро6к (Будь внимательнее)
Ядро6к (Будь внимательнее)
7 Кб, 200x200>>2490
Делать ёми без рикай
Делать ёми без рикай
>>2224
То, что ты подразумеваешь под разницей слов и есть нормальное знание. До этого твоё понимание едва ли превосходит малыша.
То, что ты подразумеваешь под разницей слов и есть нормальное знание. До этого твоё понимание едва ли превосходит малыша.
Сэмпаи, где можно почитать про замену い на き в и-прилагательных? Обшарил весь имаби и не нашел ни одного заголовка на эту тему.
Или же если можно объяснить в двух словах, то смиренно прошу рассказать.
Или же если можно объяснить в двух словах, то смиренно прошу рассказать.
>>2543
www.imabi.net/classicaladjectivesi.htm
www.imabi.net/classicaladjectivesi.htm
>>2550
Чё толсто, し во всяких 良し и 無し крайне часто, かれ хоть в основном в устойчивых выражениях типа 遅かれ早かれ, но как это образуется любой должен знать и вроде бы даже в н1 грамматике есть かれ, き и отрицательная форма в виде からぬ или からざる встречается везде, где автор хочет дать "дат фил" поэтичности или старомодности, но даже в вн про трусы часто всплывает.
Чё толсто, し во всяких 良し и 無し крайне часто, かれ хоть в основном в устойчивых выражениях типа 遅かれ早かれ, но как это образуется любой должен знать и вроде бы даже в н1 грамматике есть かれ, き и отрицательная форма в виде からぬ или からざる встречается везде, где автор хочет дать "дат фил" поэтичности или старомодности, но даже в вн про трусы часто всплывает.
>>2555
Первое означает исключительно электропоезд, второе поезд в общем понимании, вроде очевидно.
Первое означает исключительно электропоезд, второе поезд в общем понимании, вроде очевидно.
>>2558
спасибо
спасибо
>>2570
Ага я должен быть догадаться, ведь 汽車 это паровоз, где первый иероглиф - пар.
Ага я должен быть догадаться, ведь 汽車 это паровоз, где первый иероглиф - пар.
>Как показал Леонид (на форуме),
японский язык вполне обходится без категории числа, и ничего!
Из учебника токипоны. Объясните, пожалуйста.
>>2578
Пиздливая собака твой петух ебаный.
Пиздливая собака твой петух ебаный.
>>2578
Алсо, в руснявом тоже можно сказать "человек", подразумевая человечество или человеков. А для конкретности можно менять окончание, как и в пиздоглазом добавлять 達, 等 или ещё чё.
Алсо, в руснявом тоже можно сказать "человек", подразумевая человечество или человеков. А для конкретности можно менять окончание, как и в пиздоглазом добавлять 達, 等 или ещё чё.
>>2580
Но множественное от "человека" образуется редупликацией корня, а не добавлением перечисленной хуйни.
>как и в пиздоглазом добавлять 達, 等 или ещё чё
Но множественное от "человека" образуется редупликацией корня, а не добавлением перечисленной хуйни.
>>2586
Поцчему? Можно как хочешь.
Поцчему? Можно как хочешь.
Как хорошо, что в 神咒神威神楽 曙之光 почти нет фуриганы, надоело, когда меня держат за неумеющего читать идиота.
>>2690
А мне просто фуригана привычной стала и перестала вызывать любые чувства.
А мне просто фуригана привычной стала и перестала вызывать любые чувства.
68 Кб, 826x215О чем здесь? Виды плесени?
>>2690
>надоело, когда меня держат за неумеющего читать идиота
>читает половину слов не так, как задумал автор
15 Кб, 276x276>>2697
Мнение автора меня не ебет.
Мнение автора меня не ебет.
>>2697
Фуригана необходима. Просто обычно её пишут где попало, а здесь в основном только в реально важных местах типа разбора написанного на камбуне или словах вроде 傾く с чтением かぶく
Фуригана необходима. Просто обычно её пишут где попало, а здесь в основном только в реально важных местах типа разбора написанного на камбуне или словах вроде 傾く с чтением かぶく
Разговор тян и куна. Кун доминирует, тян - вся такая 悔しいぃ〜〜〜
Тян: 殺すぞ。
Кун: 殺しちゃう。
Вопрос. Кун говорит про себя или про нее? Активный или пассивный залог глагола? "Это я тебя убью" или "Ох, меня убьют! Как страшно!"
Тян: 殺すぞ。
Кун: 殺しちゃう。
Вопрос. Кун говорит про себя или про нее? Активный или пассивный залог глагола? "Это я тебя убью" или "Ох, меня убьют! Как страшно!"
>>2702
Гугл не работает?
Гугл не работает?
>>2702
А что по-твоему означает глагол 殺す?
А что по-твоему означает глагол 殺す?
Аноны, помогите перевести предложение на русский.
山道を延々とあるいている途中で突然視界が開けたと思ったらいきなり目の前に出現したという感じだ。
То чувство, когда идя нескончаемо долго по горным тропинкам, ты только подумав о том что внезапно открылось твоему взору, оно неожиданно появилось перед глазами. Или как?
В голове у меня картинка есть(кунец овердохуя шел по горам, и только он подумал что что-то увидел, так оно сразу возникло перед глазами, и он описывает это ощущение). Но на русском у меня какая-то сраная каша получается. Ну или скорее всего я в чем-то ошибся.
山道を延々とあるいている途中で突然視界が開けたと思ったらいきなり目の前に出現したという感じだ。
То чувство, когда идя нескончаемо долго по горным тропинкам, ты только подумав о том что внезапно открылось твоему взору, оно неожиданно появилось перед глазами. Или как?
В голове у меня картинка есть(кунец овердохуя шел по горам, и только он подумал что что-то увидел, так оно сразу возникло перед глазами, и он описывает это ощущение). Но на русском у меня какая-то сраная каша получается. Ну или скорее всего я в чем-то ошибся.
>>2708
Здесь немного криво написано. Там просто сказано, что открылось поле зрения (открылся вид или вернулась способность ясно видеть). А у тебя о том, что нечто предстало перед глазами.
>том что внезапно открылось твоему взору
Здесь немного криво написано. Там просто сказано, что открылось поле зрения (открылся вид или вернулась способность ясно видеть). А у тебя о том, что нечто предстало перед глазами.
>>2710
Ну что ты тупой такой. Гуглишь эту фразу и смотришь какие контексты бывают.
>Жаль, что выудить ответ из контекста не получается
Ну что ты тупой такой. Гуглишь эту фразу и смотришь какие контексты бывают.
>>2710
"Это я тебя убью" было бы オレは殺す. А так и противопоставления нет, и ちゃう непонятно к чему.
"Это я тебя убью" было бы オレは殺す. А так и противопоставления нет, и ちゃう непонятно к чему.
>>2714
ちゃう в большей степени для кавайности. Кун шутит. Ну, ладно. Я наверное остановлюсь на "Я тебя убью! - Нет я!"
ちゃう в большей степени для кавайности. Кун шутит. Ну, ладно. Я наверное остановлюсь на "Я тебя убью! - Нет я!"
13 Кб, 320x162как это правильно прочесть?
Думал что это производные от のぼる и くだる
Но чет как то не складывается.
Думал что это производные от のぼる и くだる
Но чет как то не складывается.
>>2738
Всё прально. Если у тебя не самый донный словарь, то там написано, шо нобори едет в, а кудари-из.
Всё прально. Если у тебя не самый донный словарь, то там написано, шо нобори едет в, а кудари-из.
>>2740
да тут не в словаре дело, а в учебнике.
Не всегда понятно чего именно они от меня хотят. ну и Я не самый сообразительный.
а словарь яркси
да тут не в словаре дело, а в учебнике.
Не всегда понятно чего именно они от меня хотят. ну и Я не самый сообразительный.
а словарь яркси
2,6 Мб, 1282x1012Лингвач, выручай.
Выучил алфавиты и почитал о грамматике. Естественно на радостях, вооружившись Яркси, гуглом и джишо, побежал в что-то да переводить. И сразу же предложение дало по зубам:
どことも知れない空間に浮かぶ巨大な大陸。そのとある一点。
(Doko to mo shirenai kūkan ni ukabu kyodai na tairiku. Sono to aru itten.)
Перевел как-то так:
Где-то в (пока) еще неопределенном месте огромного континента. Есть место.
kūkan ni ukabu - если по отдельности получается какая-то бессвязная чушь. (Парящее пространство)
Да и вопросы появились:
1) Если между иероглифами нет связывающих их падежей, глагольных окончаний или прилагательных окончаний их можно переводить не смотря на все предложение? (Типа: 巨大な大陸, если бы な, не указывало, что 巨大 является прилагательным относящимся к 大陸)
2) Лучше всего переводить справа на лево, чтобы было меньше ошибок? Вроде бы ниразу не видел, чтобы окончания у слов указывали их принадлежность к словам слева от него.
Выучил алфавиты и почитал о грамматике. Естественно на радостях, вооружившись Яркси, гуглом и джишо, побежал в что-то да переводить. И сразу же предложение дало по зубам:
どことも知れない空間に浮かぶ巨大な大陸。そのとある一点。
(Doko to mo shirenai kūkan ni ukabu kyodai na tairiku. Sono to aru itten.)
Перевел как-то так:
Где-то в (пока) еще неопределенном месте огромного континента. Есть место.
kūkan ni ukabu - если по отдельности получается какая-то бессвязная чушь. (Парящее пространство)
Да и вопросы появились:
1) Если между иероглифами нет связывающих их падежей, глагольных окончаний или прилагательных окончаний их можно переводить не смотря на все предложение? (Типа: 巨大な大陸, если бы な, не указывало, что 巨大 является прилагательным относящимся к 大陸)
2) Лучше всего переводить справа на лево, чтобы было меньше ошибок? Вроде бы ниразу не видел, чтобы окончания у слов указывали их принадлежность к словам слева от него.
>>2759
Глагол перед существительным - определение (~причастие). Т.е.
"Огромный континент, парящий в пространстве, о котором не известно даже где оно".
その=それの="его", と或る=некий.
Переводить нужно так, чтобы себе было понятно, потом нужно вообще не переводить и понимать, как есть.
Глагол перед существительным - определение (~причастие). Т.е.
>[{どことも知れない}空間に浮かぶ][巨大な]大陸
"Огромный континент, парящий в пространстве, о котором не известно даже где оно".
その=それの="его", と或る=некий.
Переводить нужно так, чтобы себе было понятно, потом нужно вообще не переводить и понимать, как есть.
>>2761
Так-то парящих континентов там нет, поэтому я застрял в этом месте.
Это понятно. Но это приходит с практикой. Когда Английский изучал в начале было точно также - сначала перевожу потом понимаю, теперь же спокойно читаю и сразу понимаю.
Так-то парящих континентов там нет, поэтому я застрял в этом месте.
> Переводить нужно так, чтобы себе было понятно, потом нужно вообще не переводить и понимать, как есть.
Это понятно. Но это приходит с практикой. Когда Английский изучал в начале было точно также - сначала перевожу потом понимаю, теперь же спокойно читаю и сразу понимаю.
Вечер в 家!
Есть это:
なんでもかつてあの広大なる大地を滅ぼし、生けるすべてのものを天空へと追いやった伝説の種族『人間族』も同様の姿をしていたらしい。
Есть такой вот перевод: According to an old legend, the race known as humans, or Emnetwyte, wreaked havoc upon the vast land below and drove all the other races up into the sky.
Интересует именно этот момент 種族『人間族』も同様の姿をしていたらしい。Не чувствую связи между словами. Буквально перевожу: Раса "Людская раса" тоже идентичную форму имеют похоже. Чешу репу и не чувствую ничего, уже давно.
Есть это:
なんでもかつてあの広大なる大地を滅ぼし、生けるすべてのものを天空へと追いやった伝説の種族『人間族』も同様の姿をしていたらしい。
Есть такой вот перевод: According to an old legend, the race known as humans, or Emnetwyte, wreaked havoc upon the vast land below and drove all the other races up into the sky.
Интересует именно этот момент 種族『人間族』も同様の姿をしていたらしい。Не чувствую связи между словами. Буквально перевожу: Раса "Людская раса" тоже идентичную форму имеют похоже. Чешу репу и не чувствую ничего, уже давно.
>>2781
Всё так. "Говорят\считается, что легендарная раса Emnetwyte выглядела так же". 人間族 отфуриганено как Emnetwyte.
Всё так. "Говорят\считается, что легендарная раса Emnetwyte выглядела так же". 人間族 отфуриганено как Emnetwyte.
>>2762
Я другой анон и говорю, что первый анон прав переводе. Поэтому ищи, сука, летающий континент. Чтоб к обеду было.
П.С. японцы любят иносказания.
Я другой анон и говорю, что первый анон прав переводе. Поэтому ищи, сука, летающий континент. Чтоб к обеду было.
П.С. японцы любят иносказания.
>>2781
Там написано, что что человеческая раса приняла\имела тот же вид. Без контекста не совсем понятно что имеется в виду.
Там написано, что что человеческая раса приняла\имела тот же вид. Без контекста не совсем понятно что имеется в виду.
>>2790
Хер знает, можно использовать ねばならない, что не длиннее\более трудно в произношении, а все эти ちゃ вместо ては и ちゃう вместо てしまう ассоциируются с подростками.
Хер знает, можно использовать ねばならない, что не длиннее\более трудно в произношении, а все эти ちゃ вместо ては и ちゃう вместо てしまう ассоциируются с подростками.
>>2759
Форма, в которой ты,наверно, запутался выглядит так:
走る - бежать; 者 - индивид, человек; 走ている者 - бегающий человек. Глагол или целое предложение стоящее перед существительным становиться его определением, и переводиться через "который" или причастный оборот.
В казахском тоже самое! Если это тебе поможет.
Переводить с конца - это костыль. Японцы тот внимают смысла с начала предложения как и все остальное человечество. И да, чтобы сформировать окончательный смысл надо дождаться завершения предложения. На этом строятся множество литературных приемов, когда последнее слово меняет весь смысл, делая "Вот это поворот!".
>2) Лучше всего переводить справа на лево, чтобы было меньше ошибок? Вроде бы ниразу не видел, чтобы окончания у слов указывали их принадлежность к словам слева от него.
Форма, в которой ты,наверно, запутался выглядит так:
走る - бежать; 者 - индивид, человек; 走ている者 - бегающий человек. Глагол или целое предложение стоящее перед существительным становиться его определением, и переводиться через "который" или причастный оборот.
В казахском тоже самое! Если это тебе поможет.
Переводить с конца - это костыль. Японцы тот внимают смысла с начала предложения как и все остальное человечество. И да, чтобы сформировать окончательный смысл надо дождаться завершения предложения. На этом строятся множество литературных приемов, когда последнее слово меняет весь смысл, делая "Вот это поворот!".
>>2784
Спасибо.
Спасибо.
>>2791
Я только начал внки читать, до этого с реальным текстом не сталкивался и речевых сокращений и ихстилистической окраски не знаю. Спасибо за разъяснение.
Я только начал внки читать, до этого с реальным текстом не сталкивался и речевых сокращений и ихстилистической окраски не знаю. Спасибо за разъяснение.
>>2792
Костыль - это да, но это я ищу варианты, на случай совсем запутанный. Тоесть в японском нельзя сказать: "Человек бегающий" поменяв местами слова; или можно, но это уже будет считатся не причастным оборотом, а просто прилагательным?
Костыль - это да, но это я ищу варианты, на случай совсем запутанный. Тоесть в японском нельзя сказать: "Человек бегающий" поменяв местами слова; или можно, но это уже будет считатся не причастным оборотом, а просто прилагательным?
в слове 三日月, какое отношение месяц имеет к 3 и дню? Просто от балды так решили записывать или есть какой-то смысл?
>>2809
Я не спрашивал перевод.
Я не спрашивал перевод.
>>2804
Ну, вот ты сейчас начнешь искать точные соответствия между языками совсем разных языковых групп. Не все японские грамматические конструкции можно в точности найти в русском.
Переводи информацию, а не предложения. В крайних художественных произведениях, например, в стихах вообще можно переводить лишь идею, эмоцию.
А так ты сейчас сделаешь подправленный машинный перевод, где будет потеряно много смысловых нюансов. Надо хоть немного обрести чувства языка, чтобы сделать перевод, который не будут вспоминать, плюясь.
Ну, вот ты сейчас начнешь искать точные соответствия между языками совсем разных языковых групп. Не все японские грамматические конструкции можно в точности найти в русском.
Переводи информацию, а не предложения. В крайних художественных произведениях, например, в стихах вообще можно переводить лишь идею, эмоцию.
А так ты сейчас сделаешь подправленный машинный перевод, где будет потеряно много смысловых нюансов. Надо хоть немного обрести чувства языка, чтобы сделать перевод, который не будут вспоминать, плюясь.
>>2817
Ты знаешь вообще, что такое лунный календарь и как считаются там дни? Первый день - это новолуние, сам подумай, ну сколько там прирастет с нуля за 3 дня, если до полнолуния нужно 14 дней?
Ты знаешь вообще, что такое лунный календарь и как считаются там дни? Первый день - это новолуние, сам подумай, ну сколько там прирастет с нуля за 3 дня, если до полнолуния нужно 14 дней?
>>2832
Это как?
Это как?
Что сие значит? 思わず二度見してしまった
Довольно часто употребляемое выражение, судя по интернету.
Как пример употребления:
ロボットが制服の上着なんか着て走ってるもんだから、 思わず二度見しちゃったもん
Довольно часто употребляемое выражение, судя по интернету.
Как пример употребления:
ロボットが制服の上着なんか着て走ってるもんだから、 思わず二度見しちゃったもん
14 Кб, 170x418>>2841
Вкратце это?
Вкратце это?
Если неплохо читаешь, но практически никогда не занимался аудированием, стоит начать просмотр аниме с сабами или поначалу превозмогать, пока не начнёшь разбирать всё на слух?
>>2812
Сразу начинай.
Если слов хотя бы 3-4к есть, то не так часто придется паузу ставить.
Сразу начинай.
> Если неплохо читаешь
Если слов хотя бы 3-4к есть, то не так часто придется паузу ставить.
>>2872
Да, это так. Сам виноват, что родился не в Японии.
Да, это так. Сам виноват, что родился не в Японии.
Аноны. Решил прочитать имаби, английским владею хуево. Я правильно понял что когда мы используем か во вложенных вопросах то неопределенность в вопросе - 20%, а когда のか - 50%?
И как эту неопределенность можно перевести на русский? (и вообще надо ли)
И как эту неопределенность можно перевести на русский? (и вообще надо ли)
Почему в учебниках пишут, что свою маман называешь はは, а чужую おかあさん, но ни в аниме, ни фильмах я первое слово никогда не слышал, всегда говорят второе?
>>2899
Не знаю, почему ты не слышал. Вторым можно и свою называть, кстати.
Не знаю, почему ты не слышал. Вторым можно и свою называть, кстати.
>>2894
нахуй насиловать себя, только время зря теряешь, прям как я когда-то
прочти для начала человеческий тае ким, после него будешь воспринимать новую грамматику с имаби как нехуй делать, чисто по примерах все будет очевидно и без ебаной ангельской
нахуй насиловать себя, только время зря теряешь, прям как я когда-то
прочти для начала человеческий тае ким, после него будешь воспринимать новую грамматику с имаби как нехуй делать, чисто по примерах все будет очевидно и без ебаной ангельской
Ничего
Хотя я иногда в таеким заглядываю, он некоторые очевидные и неочевидные вещи разруливает, которые в Нечаевой не объясняются. Или объясняются, но сильно поздно.
Хотя я иногда в таеким заглядываю, он некоторые очевидные и неочевидные вещи разруливает, которые в Нечаевой не объясняются. Или объясняются, но сильно поздно.
>>2907
В тае киме очень поверхностно все описано. Вот то же noka у него вроде нет.
В тае киме очень поверхностно все описано. Вот то же noka у него вроде нет.
>>2856
сначала попробуй оазобрать сотку сложных предложений с саб2срс. Просто жми репит пока не поймешь и не различишь каждое слово/оборот в фразе. Оч помогает. После такой подготовки воспринимать на слух намного легче.
сначала попробуй оазобрать сотку сложных предложений с саб2срс. Просто жми репит пока не поймешь и не различишь каждое слово/оборот в фразе. Оч помогает. После такой подготовки воспринимать на слух намного легче.
>>2856
палю годноту как прокачать лисенинг бесплатно без смс.
идешь короче на рутрекер и всякие там вьетнамские бложики, качаешь все пособия на 初級 какие найдешь. чем больше тем лучше, тк слушать одно и тоже по кругу охуеешь. выкидываешь все кроме аудио, заливаешь в телефон. слушаешь в дороге, когда гуляешь, в очередях, на скучных парах, короче везде где не слушать еще скучнее. дома не пытайся, быстро заебет. хотя бы минут 40 в день.
когда поймешь что базовая лексика и грамматика уже от зубов отлетает (а раз ты уже читаешь, это будет быстро), делаешь тоже самое с 中級.
шаг 3: выходим в поля и жрем нативный контент. в идеале подкасты, тк речь идет нонстоп 100% времени, она адекватна плюс легко выбрать тематику под себя. поначалу охуеешь и ничего не поймешь, потом придрочишься. для начала лучше слушать на знакомые темы, тогда многое поймешь из контекста.
подкасты гуглятся легко, много списков на всяких коохии, включая бегинер-френдли. или нужная тема + ポッドキャスト
а, да, джапанизпод101 не слушай, оверхайпнутое говно, на минуту японского 15 английского. только full jp, только хардкор.
палю годноту как прокачать лисенинг бесплатно без смс.
идешь короче на рутрекер и всякие там вьетнамские бложики, качаешь все пособия на 初級 какие найдешь. чем больше тем лучше, тк слушать одно и тоже по кругу охуеешь. выкидываешь все кроме аудио, заливаешь в телефон. слушаешь в дороге, когда гуляешь, в очередях, на скучных парах, короче везде где не слушать еще скучнее. дома не пытайся, быстро заебет. хотя бы минут 40 в день.
когда поймешь что базовая лексика и грамматика уже от зубов отлетает (а раз ты уже читаешь, это будет быстро), делаешь тоже самое с 中級.
шаг 3: выходим в поля и жрем нативный контент. в идеале подкасты, тк речь идет нонстоп 100% времени, она адекватна плюс легко выбрать тематику под себя. поначалу охуеешь и ничего не поймешь, потом придрочишься. для начала лучше слушать на знакомые темы, тогда многое поймешь из контекста.
подкасты гуглятся легко, много списков на всяких коохии, включая бегинер-френдли. или нужная тема + ポッドキャスト
а, да, джапанизпод101 не слушай, оверхайпнутое говно, на минуту японского 15 английского. только full jp, только хардкор.
>>2966
Там есть в адвансд онли жананиз треки с прилагающимся текстом. Даже диктант писать по ним можно.
Кстати, на рутрекере есть овер 200 часов всяких озвученных на радио книжек. Норм тема, если уже не 初級.
>а, да, джапанизпод101 не слушай, оверхайпнутое говно
Там есть в адвансд онли жананиз треки с прилагающимся текстом. Даже диктант писать по ним можно.
Кстати, на рутрекере есть овер 200 часов всяких озвученных на радио книжек. Норм тема, если уже не 初級.
>>2965
ты кажется нихуя не понял, из того что он написал.
ты кажется нихуя не понял, из того что он написал.
>>2967
Там даже не в адвансд, а в интемедиате после объяснения на инглише давалась фулстори на японском.
Там даже не в адвансд, а в интемедиате после объяснения на инглише давалась фулстори на японском.
>>2971
Телефон слишком зафризит от эмулятора.
Телефон слишком зафризит от эмулятора.
21 Кб, 676x101Знаю есть 花火 ー феерверк.
Собственно вопрос, они под びん - вазу подразумевают?
Я тогда не совсем понимаю ,чому эти гандоны кандзи не используют. Есть же 瓶
Собственно вопрос, они под びん - вазу подразумевают?
Я тогда не совсем понимаю ,чому эти гандоны кандзи не используют. Есть же 瓶
>>2973
Ну ты же понял, что там написано. В нормальных текстах такого почти нет.
>Я тогда не совсем понимаю ,чому эти гандоны кандзи не используют. Есть же 瓶
Ну ты же понял, что там написано. В нормальных текстах такого почти нет.
>>2981
Они не уникальные, а состоят из ограниченного набора "кусочков"
Они не уникальные, а состоят из ограниченного набора "кусочков"
>>2981
Времени слишком дохуя.
Времени слишком дохуя.
Кто-то играл в яп. Fate/Grand Order ? Почему игра не сейвит данные после удаления ? И как их сохранить ?
>>2993
Разобрался.
Разобрался.
>>2995
Нахуя его удалять?
Нахуя его удалять?
Жапанисты, реквестирую ссылку на таблицу с размерами скриптов новелл и количеством уникальных кандзи в них. Сам не нашел.
Объясните, пожалуйста, в чем космический эффект Нечаевой. Уебищный учебник же, полная каша с грамматикой, куча упражнений, не имеющих никакого смысла, вместо понятных объяснений какие-то нагромождения бессмысленной хуйни. Любой другой учебник лучше.
>>3007
Какие-нибудь в нем плюсы есть, на твой взгляд? Потому что относительно других он проигрывает во всех аспектах.
Какие-нибудь в нем плюсы есть, на твой взгляд? Потому что относительно других он проигрывает во всех аспектах.
>>3008
Никаких.
Никаких.
なにひとつ失くさない様な
当たり前の奇跡に寄りかかった僕は
たったひとつも抱きしめられずに
Очень нужен перевод этих строчек. Прошу вас, анонии
当たり前の奇跡に寄りかかった僕は
たったひとつも抱きしめられずに
Очень нужен перевод этих строчек. Прошу вас, анонии
>>3031
Исследовательский интерес.
Исследовательский интерес.
Скачал сериал боку но даке га инаи мачи, там вшитые субтитры на всех языках, но японские отображаются квадратами, пробовал менять кодировку субтитров в самом плеере (vlc), но ничего не изменилось. Что можно сделать с этим?
>>3063
То же самое, что 気がする, только с も, которое добавляет значение "тоже", "то же чувствую (что-то)"
То же самое, что 気がする, только с も, которое добавляет значение "тоже", "то же чувствую (что-то)"
>>3077
Так и предполагал. Спасиб.
Так и предполагал. Спасиб.
Анон, посоветуй каких-нибудь обучающих японскому фильмов/сериалов/мультфильмов/мультсериалов/серий/полноформатных видеокурсов, короче видеоконтент для изучающих язык иностранцев/японских детей.
320 Кб, 433x380Если в день, учить ~20 канзей, то через 100 дней выдрочишь 2к
Это реальны план?
Или Я сам себя наебать пытаюсь*?
Это реальны план?
Или Я сам себя наебать пытаюсь*?
>>3096
Если просто запоминать "значение", то легко, можно и больше. Впринципе, даже одно чтение вдобавок реально.
Если просто запоминать "значение", то легко, можно и больше. Впринципе, даже одно чтение вдобавок реально.
>>3096
Выучи тысяч 5 слов включающих в общей сложности 600-700 кандзи и начни читать, если будешь добавлять адекватно все незнакомые слова, то за прочтение одной лёгкой и недолгой новеллы (~месяц в зависимости от занятости) число увеличится до 1500 или даже больше. Только времени нужно довольно много на всё это и ты не будешь именно конкретно знать значения тех кандзи, но зато приобретёшь гораздо большее и с повторением изученного
особых проблем не будет.
Выучи тысяч 5 слов включающих в общей сложности 600-700 кандзи и начни читать, если будешь добавлять адекватно все незнакомые слова, то за прочтение одной лёгкой и недолгой новеллы (~месяц в зависимости от занятости) число увеличится до 1500 или даже больше. Только времени нужно довольно много на всё это и ты не будешь именно конкретно знать значения тех кандзи, но зато приобретёшь гораздо большее и с повторением изученного
особых проблем не будет.
>>3096
Ну да, я в день как раз столько и выписываю канзей
Ну да, я в день как раз столько и выписываю канзей
152 Кб, 914x728>>3097
>>3098
Не далеко от истины.
Сказал бы даже, что оч близко.
>>3099
>>3100
Обычно это выглядит так.
Кандзи - прописываю попутно проговариваю и запоминаю учу онёми+кунёми
После, для закрепления три четыре слова с ним в колоду.
Ну и попутно тексты из "учебника" читаю.
Как то так.
>>3102
В общем, не стоит спешить.
Это Я понял.
Действительно чрезмерно нагружать себя смысла нет (хоть и времени у меня полно).
Попробую пока освоить первые 500.
А там посмотрим.
Спасибо ребят.
А то иногда всякое говно в голову лезет, от которого лучше не становится.
>>3098
> Охуеешь все повторять
Не далеко от истины.
Сказал бы даже, что оч близко.
>>3099
>>3100
Обычно это выглядит так.
Кандзи - прописываю попутно проговариваю и запоминаю учу онёми+кунёми
После, для закрепления три четыре слова с ним в колоду.
Ну и попутно тексты из "учебника" читаю.
Как то так.
>>3102
В общем, не стоит спешить.
Это Я понял.
Действительно чрезмерно нагружать себя смысла нет (хоть и времени у меня полно).
Попробую пока освоить первые 500.
А там посмотрим.
Спасибо ребят.
А то иногда всякое говно в голову лезет, от которого лучше не становится.
>>3096
Нет, нереальный план. Когда я начинал, я думал что через полгода выйду на 1000 кандзи, в итоге, прошел год, а я только на 6й сотне. Разумеется тут надо смотреть как ты собрался учить. Если учить только значения - то тут ничего сложного нет. Другое дело если учить со всеми чтениями(сейчас я этим и занимаюсь). Чтения одинаковые, порой забываются. Для того чтоб запомнить чтения, лучше учить вместе со словами с этим иероглифом. Например иероглиф 歌. Онное чтение ты запоминаешь из слова 歌手(かしゅ), кунное чтение из глагола 歌う(うたう). Лично у меня сейчас три колоды в анки. 1я - с кандзи на одной стороне и всеми чтениями на другой. 2я - с кандзи на одной стороне и значением(беру его из яркси) на другой стороне. 3я - со словами. На одной стороне написано слово на хирагане, либо иероглифами(в случае с какими-то исключениями подписываю его чтение хираганой), на другой перевод этого слова. Так и учу.
Еще можешь почитать про радикалы, про детерминативы и фонетики. Лишним не будет. Со временем к кандзи привыкаешь, начинает это нравится.
Нет, нереальный план. Когда я начинал, я думал что через полгода выйду на 1000 кандзи, в итоге, прошел год, а я только на 6й сотне. Разумеется тут надо смотреть как ты собрался учить. Если учить только значения - то тут ничего сложного нет. Другое дело если учить со всеми чтениями(сейчас я этим и занимаюсь). Чтения одинаковые, порой забываются. Для того чтоб запомнить чтения, лучше учить вместе со словами с этим иероглифом. Например иероглиф 歌. Онное чтение ты запоминаешь из слова 歌手(かしゅ), кунное чтение из глагола 歌う(うたう). Лично у меня сейчас три колоды в анки. 1я - с кандзи на одной стороне и всеми чтениями на другой. 2я - с кандзи на одной стороне и значением(беру его из яркси) на другой стороне. 3я - со словами. На одной стороне написано слово на хирагане, либо иероглифами(в случае с какими-то исключениями подписываю его чтение хираганой), на другой перевод этого слова. Так и учу.
Еще можешь почитать про радикалы, про детерминативы и фонетики. Лишним не будет. Со временем к кандзи привыкаешь, начинает это нравится.
Стоит ли сразу запоминать как пишутся кандзи а не только узнавать их, или потом лучше с этим отдельно посидеть?
>>3107
Если собираешься их когда-то писать, то думаю сразу — лучше запомнишь.
Если собираешься их когда-то писать, то думаю сразу — лучше запомнишь.
>>3109
Мне кажется стоит. Лучше учить медленно но качественно и полностью. Чем похватать одно чтение и значение, быстро и наскоряк. Но это опять же моё мнение. Думаю ты в процессе сам поймешь. К тому же, если у тебя нет проблем с запоминанием, почему бы и не загрузиться по максимуму.
Мне кажется стоит. Лучше учить медленно но качественно и полностью. Чем похватать одно чтение и значение, быстро и наскоряк. Но это опять же моё мнение. Думаю ты в процессе сам поймешь. К тому же, если у тебя нет проблем с запоминанием, почему бы и не загрузиться по максимуму.
>>3109
Быстрее усвоишь какие-то основы, быстрее начнёшь читать кое-как со словарём, сильно поднимется уровень языка.
>Тут вопрос стоял скорее, стоит ли себя так напрягать или нет.
Быстрее усвоишь какие-то основы, быстрее начнёшь читать кое-как со словарём, сильно поднимется уровень языка.
>>3096
я вот кандзи демедж дрочу по 20 новых слов в день, уже почти прошел 1к и до сих пор не надоело, заебатые мнемоники с черным юмором не дают заскучать, запоминается намного лучше, чем голые канзи или слова, а благодаря джукуго я уже паралельно выучил несколько тысяч слов
короче получаю удовольствие и всем советую
я вот кандзи демедж дрочу по 20 новых слов в день, уже почти прошел 1к и до сих пор не надоело, заебатые мнемоники с черным юмором не дают заскучать, запоминается намного лучше, чем голые канзи или слова, а благодаря джукуго я уже паралельно выучил несколько тысяч слов
короче получаю удовольствие и всем советую
>>3115
А читать можешь ведь?
А читать можешь ведь?
>>3109
И вообще, лучше сконцентрироваться на грамматике и попутном разборе предложений с новыми для себя словами. После основной грамматики доучи все конструкции с jlpt 5 и до конца n1, которые пропустил, к тому моменту как начнёшь легко разбирать примеры с n1 со всеми словами и грамматикой можно и читать что-то начать.
И вообще, лучше сконцентрироваться на грамматике и попутном разборе предложений с новыми для себя словами. После основной грамматики доучи все конструкции с jlpt 5 и до конца n1, которые пропустил, к тому моменту как начнёшь легко разбирать примеры с n1 со всеми словами и грамматикой можно и читать что-то начать.
>>3120
все успешные аноны начинают читать сразу после основной грамматики и первой сотки слов
мимо успешный
>n1
>можно и читать что-то начать
>начать
все успешные аноны начинают читать сразу после основной грамматики и первой сотки слов
мимо успешный
>>3122
Там вроде около +200-250 грамматических структур в каждом уровне, но так как при знании основных форм глаголов, конструкций, частиц и послеслогов запомнить их не вызывает труда, например по 10-20 учить можно спокойно. Ну, это если у тебя основная цель научиться читать, если применять всё это на практике, то конечно нужно знать, когда это уместно употреблять. Именно обучение на примере грамматики и предложений из возможных jlpt считаю наиболее уместным, когда закончил какой-нибудь простой учебник или справочник типа имаби\тае кима, но ещё не готов читать. Потому что там практически нет редких слов или грамматики, поэтому можно спокойно учить всё, при этом даётся перевод предложений (не всегда правильный, конечно), так что можно посмотреть за своими ошибками в понимании.
Там вроде около +200-250 грамматических структур в каждом уровне, но так как при знании основных форм глаголов, конструкций, частиц и послеслогов запомнить их не вызывает труда, например по 10-20 учить можно спокойно. Ну, это если у тебя основная цель научиться читать, если применять всё это на практике, то конечно нужно знать, когда это уместно употреблять. Именно обучение на примере грамматики и предложений из возможных jlpt считаю наиболее уместным, когда закончил какой-нибудь простой учебник или справочник типа имаби\тае кима, но ещё не готов читать. Потому что там практически нет редких слов или грамматики, поэтому можно спокойно учить всё, при этом даётся перевод предложений (не всегда правильный, конечно), так что можно посмотреть за своими ошибками в понимании.
>>3115
Я почти в голос с некоторых описаний проигрываю
http://www.kanjidamage.com/kanji/531-animal-legs
Я почти в голос с некоторых описаний проигрываю
http://www.kanjidamage.com/kanji/531-animal-legs
>>3141
Ну там не все так заебись. Есть различные ошибки, названия некоторых кандзи отличаются от значений или неполные.
Ну там не все так заебись. Есть различные ошибки, названия некоторых кандзи отличаются от значений или неполные.
>>3141
И зачем тебе японский? Судя по твоей реакции на сраный Kanji Damage, ты большой любитель тупого пиндосского юмора, вот в пиндосской говнокультурке и варись.
И зачем тебе японский? Судя по твоей реакции на сраный Kanji Damage, ты большой любитель тупого пиндосского юмора, вот в пиндосской говнокультурке и варись.
>>3163
Хуя ты порвался. Мама, им понравился сайт с грубыми шутками, зачем они учат мой японский?
Хуя ты порвался. Мама, им понравился сайт с грубыми шутками, зачем они учат мой японский?
>>3163
ну да куда уж им до японского юмора
ну да куда уж им до японского юмора
123
>>3169
Нет. Простое обычное ничтожество, которое думает, что надев костюм с надписью "культура", это сделает его человеком. Типичное дерьмо, из всяких вконтактов и тому подобное, которое агрится, когда его называют на "ты", начиная извергать понос под лозунгом "некультурности собеседника".
>культурный
Нет. Простое обычное ничтожество, которое думает, что надев костюм с надписью "культура", это сделает его человеком. Типичное дерьмо, из всяких вконтактов и тому подобное, которое агрится, когда его называют на "ты", начиная извергать понос под лозунгом "некультурности собеседника".
>>3176
хуя ты быдлан...
хуя ты быдлан...
>>3173
Акцент на действие/акцент на то, что можешь.
Акцент на действие/акцент на то, что можешь.
16 Кб, 561x88Какую функцию здесь выполняет と
Я как бы общий смысл предложения понял.
Но вот, と как то все совсем туманно..
Поясните есть не трудно
Я как бы общий смысл предложения понял.
Но вот, と как то все совсем туманно..
Поясните есть не трудно
>>3195
Ну Я тоже думал изначально как "И" рассматривать.
Но как то не укладывается в голове.
Смысл же: ～ Из исследовательской(комнаты) учителя позвонил к вам домой.
Ну Я тоже думал изначально как "И" рассматривать.
Но как то не укладывается в голове.
Смысл же: ～ Из исследовательской(комнаты) учителя позвонил к вам домой.
>>3196
Может тогда "с (использованием)"?
Может тогда "с (использованием)"?
>>3196
С と я этого не вижу. Связался по телефону с лабораторией и домом и семьёй получается.
>Смысл же: ～ Из исследовательской(комнаты) учителя позвонил к вам домой
С と я этого не вижу. Связался по телефону с лабораторией и домом и семьёй получается.
>>3198
Хотел написать просто семьёй.
Хотел написать просто семьёй.
>>1365 (OP)
В фамилии японца может быть частица の? Например 魚の (sakana no) могло бы быть фамилией для среднестатистического джапа?
В фамилии японца может быть частица の? Например 魚の (sakana no) могло бы быть фамилией для среднестатистического джапа?
>>3221
Может, в старинных именах, но она не пишется, а только подразумевается. Например Минамото-но Ёсицуне пишется просто 源義経.
Может, в старинных именах, но она не пишется, а только подразумевается. Например Минамото-но Ёсицуне пишется просто 源義経.
>>3225
Иногда встречается в виде 之 или 乃.
Иногда встречается в виде 之 или 乃.
>>3224
Нет. Везде встречается с обеими частицами. На имаби http://www.imabi.net/potential.htm написано "The direct object of a potential sentence is treated as the subject of an intransitive verb. The object is still the object. が and を, though, may mark the object. There are rules behind it, but for now, we will use them interchangeably. ", но потом это как-то не затрагивается совсем.
Нет. Везде встречается с обеими частицами. На имаби http://www.imabi.net/potential.htm написано "The direct object of a potential sentence is treated as the subject of an intransitive verb. The object is still the object. が and を, though, may mark the object. There are rules behind it, but for now, we will use them interchangeably. ", но потом это как-то не затрагивается совсем.
>>3221
Может. 夢の 五ケ 原之 陸ノ 萩乃, тысячи их. Мог бы погуглить.
Может. 夢の 五ケ 原之 陸ノ 萩乃, тысячи их. Мог бы погуглить.
>>3241
Ну если уж на то пошло, тамошнее の указывает на клановую принадлежность. Кто такой Минамото-но Ёсицуне? Это человек из клана 源氏, которого зовут 義経.
Ну если уж на то пошло, тамошнее の указывает на клановую принадлежность. Кто такой Минамото-но Ёсицуне? Это человек из клана 源氏, которого зовут 義経.
>>3256
Оставь дефолтные настройки.
Оставь дефолтные настройки.
>>3263
虫雨 последний хз
虫雨 последний хз
Ну чо, анансы, есть там альтернатива Capture Text-у, чтобы можно было задать цвет текста, который он будет ловить, не воспринимая сраные помехи как части канжы?
25 Кб, 600x76Я вот чего не пойму,
Здесь речь о том, что их ВСЕГО трое, или помимо названых есть еще три человека?
Здесь речь о том, что их ВСЕГО трое, или помимо названых есть еще три человека?
>>3278
Он не понимает, что ご主人 используется просто для вежливого обозначения мужа в чужой семье, вот и выдумывает каких-то "господ".
Он не понимает, что ご主人 используется просто для вежливого обозначения мужа в чужой семье, вот и выдумывает каких-то "господ".
>>1365 (OP)
Друзья, приветствую, можете проверить и указать на ошибки?
Друзья, приветствую, можете проверить и указать на ошибки?
>>3286
Перепутал-таки, понятно... А в остальном в порядке? Если да, то хорошо, подрочу ещё этот ряд и на с и т перейду. Спасибо.
Перепутал-таки, понятно... А в остальном в порядке? Если да, то хорошо, подрочу ещё этот ряд и на с и т перейду. Спасибо.
>>3287
Дальше всё нормально
Дальше всё нормально
Охайо!
Значбыло:
「——そうね。夢みたいな思い出だったけど、時間切れ」
くるん、と少女は身をひるがえし、「最後にもうひとつだけお願いがあるんだけど、わたしのことは忘れてくれると嬉しいかな」
そんなことを言い置いて、爬虫人の傍へと走り寄る。
Имеем зыс:
“– I guess so. I had a good time… it was almost like a dream. But I have to wake up now,” the girl said in a bittersweet tone. She turned around and, before running to the Reptrace’s side, said one last thing to Willem: “There’s just one more thing I want to ask of you… please forget about me.”
А вопрос простой: Что такое くるん?
Значбыло:
「——そうね。夢みたいな思い出だったけど、時間切れ」
くるん、と少女は身をひるがえし、「最後にもうひとつだけお願いがあるんだけど、わたしのことは忘れてくれると嬉しいかな」
そんなことを言い置いて、爬虫人の傍へと走り寄る。
Имеем зыс:
“– I guess so. I had a good time… it was almost like a dream. But I have to wake up now,” the girl said in a bittersweet tone. She turned around and, before running to the Reptrace’s side, said one last thing to Willem: “There’s just one more thing I want to ask of you… please forget about me.”
А вопрос простой: Что такое くるん?
>>3308
くるくるん
くるくるん
>>3321
Ну, словарем я пользоваться умею. Но я все равно не понимать, к чему это здесь использовано.
くるん - это шоли междометие типа "чпок!", "вжик!", "тык!"?
Просто тут же: "прямая речь" - курук!, девочка повернулась. - "продолжение прямой речи"
Это вообще законно?
Ну, словарем я пользоваться умею. Но я все равно не понимать, к чему это здесь использовано.
くるん - это шоли междометие типа "чпок!", "вжик!", "тык!"?
Просто тут же: "прямая речь" - курук!, девочка повернулась. - "продолжение прямой речи"
Это вообще законно?
>>3342
окей, значит. Спасибки.
окей, значит. Спасибки.
>>3365
Так-то да, но в словарях не было, а по "磔る" в гугле всего 640 результата, ну да ладно.
Так-то да, но в словарях не было, а по "磔る" в гугле всего 640 результата, ну да ладно.
>>3340
Ономатопии в отрыве от глагола обрастают частицей と.
Ономатопии в отрыве от глагола обрастают частицей と.
>>3376
Хорошая вн.
Хорошая вн.
俺を軸に考えるなよ、由希
Что здесь значит 軸?
Контекст - парень сказал девушке, что завтра будет работать с ней в одном и том же месте. Она подумала, что ей придется работать вместе с ним, но имелось в виду обратное.
Что здесь значит 軸?
Контекст - парень сказал девушке, что завтра будет работать с ней в одном и том же месте. Она подумала, что ей придется работать вместе с ним, но имелось в виду обратное.
>>3524
Vermilion -Bind of Blood-
Vermilion -Bind of Blood-
У меня тут возник один вопрос.
Который, правда, плавно перетек в несколько других.
В конце предложений в текстах встречаются либо длинные линии (наподобие тире) или точки, как здесь >>3521
Для чего это используется? Это часть официальной грамматики или новодел? Смысл этих финтифлюшек похож на многоточия и тире в русском?
Спорадически учу катакану, грамматику решил не учить, пока не выучу больше хреноглифов, без них больно сложно становится читать примеры, так что не бейте томиками с мангой про трусы, если это что-то совсем очевидное.
Который, правда, плавно перетек в несколько других.
В конце предложений в текстах встречаются либо длинные линии (наподобие тире) или точки, как здесь >>3521
Для чего это используется? Это часть официальной грамматики или новодел? Смысл этих финтифлюшек похож на многоточия и тире в русском?
Спорадически учу катакану, грамматику решил не учить, пока не выучу больше хреноглифов, без них больно сложно становится читать примеры, так что не бейте томиками с мангой про трусы, если это что-то совсем очевидное.
>>3574
Прочитай уже хоть одну статью о японской пукнтуации, например, эту: http://www.imabi.net/punctuation.htm
Прочитай уже хоть одну статью о японской пукнтуации, например, эту: http://www.imabi.net/punctuation.htm
>>3575
Ну в японском, на самом деле, довольно сложно в это вкатится. Помню как я учил — не могу запомнить грамматику, потому что не знаю иероглифов и не могу отрабатывать это на текстах в достаточной степени (кроде двух-трех примеров в учебнике). А если начинаю пытаться в чтение, то не могу, потому что не понимаю грамматики. Приходилось постоянно перечитывать тае кима чтоб не забыть и одновременно дрочить иероглифы. Сложна.
Ну в японском, на самом деле, довольно сложно в это вкатится. Помню как я учил — не могу запомнить грамматику, потому что не знаю иероглифов и не могу отрабатывать это на текстах в достаточной степени (кроде двух-трех примеров в учебнике). А если начинаю пытаться в чтение, то не могу, потому что не понимаю грамматики. Приходилось постоянно перечитывать тае кима чтоб не забыть и одновременно дрочить иероглифы. Сложна.
>>3596
みんなの日本語minna no nihongo
Твой выбор, поц.
Там и практика чтения, и правила которые любому будут понятны
А в практике никакого русека, чудо а не учебник.
И параллельно возьмись осваивать какую нибудь Basic Kanji Book, и делай "уроки" поочерёдно.
みんなの日本語minna no nihongo
Твой выбор, поц.
Там и практика чтения, и правила которые любому будут понятны
А в практике никакого русека, чудо а не учебник.
И параллельно возьмись осваивать какую нибудь Basic Kanji Book, и делай "уроки" поочерёдно.
>>3596
Там даются наипростейшие примеры с самыми примитивнейшими словами, никаких проблем, изучая параллельно слова и грамматику, быть не должно.
Там даются наипростейшие примеры с самыми примитивнейшими словами, никаких проблем, изучая параллельно слова и грамматику, быть не должно.
>>3574
грамматика на самом деле очень простая и через пару недель будет интуитивно понятная
мне тоже почаналу туго было, ничего не мог запомнить, постоянно этот тае ким гуголить приходилось, ситуация спас конспект, решил себе выписать все необходимое и запоминать стало намного легче
грамматика на самом деле очень простая и через пару недель будет интуитивно понятная
мне тоже почаналу туго было, ничего не мог запомнить, постоянно этот тае ким гуголить приходилось, ситуация спас конспект, решил себе выписать все необходимое и запоминать стало намного легче
>>3604
н0 есть.
н0 есть.
>>3604
имплаинг в н1 она не сложная. тупо вопрос постоянного задрачивания, именно сложности нет никакой.
имплаинг в н1 она не сложная. тупо вопрос постоянного задрачивания, именно сложности нет никакой.
>>3627
Многое решается задрачиванием, важно понимать что именно ты понимаешь под сложностью.
Многое решается задрачиванием, важно понимать что именно ты понимаешь под сложностью.
Чет опять пришлось колоду сбросить. Пережестил сначала, делал по 1к в день(большинство слов были хорошо уже выучены, я не учу слово за 5 сек), потом прилетело 2к довольно тяжелых слов в тот момент, когда уже столько свободного времени не было. Походу придется радикально пересмотреть взгляд на анки. 5 отобранных новых слов средней тяжести в день, чтобы можно было совсем быстро сделать повторения. Проблем тогда не будет, но и как бы амбиции пострадают.
>>3661
Через лет 10 мурамасу сможешь почитать.
>Походу придется радикально пересмотреть взгляд на анки. 5 отобранных новых слов средней тяжести в день, чтобы можно было совсем быстро сделать повторения.
Через лет 10 мурамасу сможешь почитать.
>>3664
Пиздец, это залётный нюфак потралировать запрыгнул, расходимся.
Пиздец, это залётный нюфак потралировать запрыгнул, расходимся.
>>3662
Задача же прокачать более лучшее понимание японского, а не сделать вид, что прочитал тайтлнаме.
Задача же прокачать более лучшее понимание японского, а не сделать вид, что прочитал тайтлнаме.
>>3669
Да, это я, задавайте ответы.
Да, это я, задавайте ответы.
>>3667
А если учить по 5 слов в день, они "понимаются" лучше, чем 50? Как это можно измерить?
А если учить по 5 слов в день, они "понимаются" лучше, чем 50? Как это можно измерить?
>>3672
Дело не в этом, а том, что ты должен всегда повторять все слова, которые тебе сегодня пришли на повторение. И, если ты делаешь по 50, то в какой-то день тебе придется повторить 500 слов. Причем скорее всего наиболее сложных для тебя.
Дело не в этом, а том, что ты должен всегда повторять все слова, которые тебе сегодня пришли на повторение. И, если ты делаешь по 50, то в какой-то день тебе придется повторить 500 слов. Причем скорее всего наиболее сложных для тебя.
>>3676
ебанутый?
то по 2 - 3 часа а то и больше только на повторение тратишь?
Пиздец, лучше бы сидел, и тексты читал
ебанутый?
то по 2 - 3 часа а то и больше только на повторение тратишь?
Пиздец, лучше бы сидел, и тексты читал
>>3677
хотя похуй, делай как хочешь.
хотя похуй, делай как хочешь.
>>3677
Ты не выёбывайся на сверхчеловека, творожок подзалупный.
Ты не выёбывайся на сверхчеловека, творожок подзалупный.
>>3677
7.4 секунды в среднем на ответ, в начале было что-то около 12, не так много времени.
7.4 секунды в среднем на ответ, в начале было что-то около 12, не так много времени.
>>3676
Я тоже могу сделать колоду, которую буду на изичах каждый день проходить. Смысл в том, чтобы карточки были не くるま/курума, а чтобы там была избыточная информация по слову. Я вот до сих пор не могу пройти с первого раза довольно банальные карточки типа 陸, 柄 или 端, которые всплывают ежедневно.
Я тоже могу сделать колоду, которую буду на изичах каждый день проходить. Смысл в том, чтобы карточки были не くるま/курума, а чтобы там была избыточная информация по слову. Я вот до сих пор не могу пройти с первого раза довольно банальные карточки типа 陸, 柄 или 端, которые всплывают ежедневно.
45 Кб, 1458x910>>3682
С русскоязычным словарём хочешь сравнить?
>Смысл в том, чтобы карточки были не くるま/курума, а чтобы там была избыточная информация по слову.
С русскоязычным словарём хочешь сравнить?
Есть предложение -
この話は課長には内緒ですよ。
You have to keep this secret from the section chief.
Так щас я не понял, раз тут に, то не должно ли значить что это "у него секрет"?
Как тогда сказать что "у босса это секрет"?
я пока далеко не продвинулся по грамматике
この話は課長には内緒ですよ。
You have to keep this secret from the section chief.
Так щас я не понял, раз тут に, то не должно ли значить что это "у него секрет"?
Как тогда сказать что "у босса это секрет"?
я пока далеко не продвинулся по грамматике
>>3687
りく - земля, суша. Всё прозаично.
がら - узор
физическое сложение
характер, нрав
え - ручка, рукоятка
Чтения つか не добавлено, я его позже узнал и так хорошо запомнил.
>陸
りく - земля, суша. Всё прозаично.
>柄
がら - узор
физическое сложение
характер, нрав
え - ручка, рукоятка
Чтения つか не добавлено, я его позже узнал и так хорошо запомнил.
>>3690
Очевидно, что эти слова я добавлял хер знает когда, не имея возможности пользоваться японскими. Когда что-то встречаю в незнакомом мне значении - правлю карточки, здесь всё и так в порядке.
Очевидно, что эти слова я добавлял хер знает когда, не имея возможности пользоваться японскими. Когда что-то встречаю в незнакомом мне значении - правлю карточки, здесь всё и так в порядке.
>>1463
Цифры, тащемта, являются идеограммами, то есть более иероглифическими козябликами, чем идеофонографические кандзи.
> Можешь с таким же успехом считать большие, малые буквы и цифры считать тремя письменностями
Цифры, тащемта, являются идеограммами, то есть более иероглифическими козябликами, чем идеофонографические кандзи.
>>3691
В русском словаре даны все значения 陸. Ты просто сделал очередную карточку уровня くるま/курума, которую можно было вообще не делать.
В русском словаре даны все значения 陸. Ты просто сделал очередную карточку уровня くるま/курума, которую можно было вообще не делать.
>>3685
Тратишь время на хуйню. Все нозоки это акт получения большей информации глазами или, короче, подглядывать. Зачем копить мусор в голове для переводчиков?
Тратишь время на хуйню. Все нозоки это акт получения большей информации глазами или, короче, подглядывать. Зачем копить мусор в голове для переводчиков?
>>3699
おか и くが имеют то же значение, что りく и ошибкой не является читать его всегда как りく без других кандзи. Как ろく (6) полезно, но я не сталкивался с ситуацией, когда это что-то решало в контексте. Вроде на пик релейтед и так ясно, если знаешь хотя бы несколько альтернативных кандзи для цифер. ろく как 碌 не видел ни разу.
おか и くが имеют то же значение, что りく и ошибкой не является читать его всегда как りく без других кандзи. Как ろく (6) полезно, но я не сталкивался с ситуацией, когда это что-то решало в контексте. Вроде на пик релейтед и так ясно, если знаешь хотя бы несколько альтернативных кандзи для цифер. ろく как 碌 не видел ни разу.
25 Кб, 36x507>>3699
Отклеилось.
Отклеилось.
>>3682
Хуйню какую-то выдумываете. А могли бы японский язык учить.
Хуйню какую-то выдумываете. А могли бы японский язык учить.
>>3713
Так я добавляю 50 карточек в день в среднем, поэтому "много" повторений, да и вообще карточек много.
Так я добавляю 50 карточек в день в среднем, поэтому "много" повторений, да и вообще карточек много.
75 Кб, 1052x167Я всё же не въеду,
На кой хрен здесь это написано?
Т.е, Я понял что у него родители и сестра,
Но при чем здесь 1人
Какой в этом смысл?
На кой хрен здесь это написано?
Т.е, Я понял что у него родители и сестра,
Но при чем здесь 1人
Какой в этом смысл?
>>3719
Потому что он мог сказать 両親と姉が二人います и это бы значило, что у него две старшие сестры.
Потому что он мог сказать 両親と姉が二人います и это бы значило, что у него две старшие сестры.
>>3722
両親と一人の姉がいます
Можно и так сказать.
>Т.е. кол-во человек в данном случае всегда после существительного?
両親と一人の姉がいます
Можно и так сказать.
>>3718
Угу, но там явно не сильно погладить.
Если не ошибаюсь, то ぎゅうぎゅう - это きつく抱きしめる, а ナデナデ - это (頭を)撫でる
Угу, но там явно не сильно погладить.
Если не ошибаюсь, то ぎゅうぎゅう - это きつく抱きしめる, а ナデナデ - это (頭を)撫でる
>>3271
В предпоследнем гикэй, тобишь ぎけい, а не гакэй, в остальном у меня то же самое, разве что на えいい я проебался.
Алсо, на этот учебник вообще ответы есть? Не комильфо постоянно дергать анонов чекать мою писанину.
В предпоследнем гикэй, тобишь ぎけい, а не гакэй, в остальном у меня то же самое, разве что на えいい я проебался.
Алсо, на этот учебник вообще ответы есть? Не комильфо постоянно дергать анонов чекать мою писанину.
>>3736
Отрывок фразы целиком, не?
Меня интересовали ぎゅうぎゅう и ナデナデ, я рассматриваю конструкцию целиком.
Отрывок фразы целиком, не?
Меня интересовали ぎゅうぎゅう и ナデナデ, я рассматриваю конструкцию целиком.
>>3740
Никогда не видел ономатопей, которые используются как глаголы с する?
>Это 擬音, уже не глаголы. После каждого должно быть по と.
Никогда не видел ономатопей, которые используются как глаголы с する?
![black-man-with-question-marks-wtf-meme-does-not-understand-[...].jpg](https://2ch.hk//fl/src/321365/15142727838220.jpg)
55 Кб, 735x411>>3768
Ономатопии в японском могу обозначать, что угодно. Звуки, состоянии, действия тоже. Опускающееся と при соединении с する дело другое, точный ответ на который я не дам.
Ономатопии в японском могу обозначать, что угодно. Звуки, состоянии, действия тоже. Опускающееся と при соединении с する дело другое, точный ответ на который я не дам.
>>3772
Да легко они могут употребляться без と во многих случаях, надо смотреть в словаре. http://jisho.org/search/ぐずぐず, как здесь, например, написано, что слово может быть в качестве suru verb в некоторых значениях, то же самое и с обычными словами, которые во многих случаях не могут служить глаголами.
>Опускающееся と при соединении с する дело другое, точный ответ на который я не дам.
Да легко они могут употребляться без と во многих случаях, надо смотреть в словаре. http://jisho.org/search/ぐずぐず, как здесь, например, написано, что слово может быть в качестве suru verb в некоторых значениях, то же самое и с обычными словами, которые во многих случаях не могут служить глаголами.
>>3777
Нет, зависит от назначения в предложении, а не от домыслов шизиков, заполняющих jisho.
http://mediawiki.arts.kuleuven.be/japans/index.php/擬音語と擬態語2
Нет, зависит от назначения в предложении, а не от домыслов шизиков, заполняющих jisho.
http://mediawiki.arts.kuleuven.be/japans/index.php/擬音語と擬態語2
>>3786
Японские шизики хотя бы язык знают. А в жищё срут щироты.
https://dictionary.goo.ne.jp/jn/61481/meaning/m0u/ぐずぐず/
Как видишь, такой хуйни нет.
Японские шизики хотя бы язык знают. А в жищё срут щироты.
https://dictionary.goo.ne.jp/jn/61481/meaning/m0u/ぐずぐず/
Как видишь, такой хуйни нет.
>>3888
Там везде тоже написано, какими частями речи может быть слово и в каких значениях, и даже есть употребление просто с する в примере, суть же была именно в этом.
Там везде тоже написано, какими частями речи может быть слово и в каких значениях, и даже есть употребление просто с する в примере, суть же была именно в этом.
А подскажите пожалуйста какая фраза может считаться подходящей в качестве похвалы.
Например, я увидел картину художника и онм мне очень понравилась. Как мне сказать ему отличная работа без типичного Sugoi ?
Например, я увидел картину художника и онм мне очень понравилась. Как мне сказать ему отличная работа без типичного Sugoi ?
>>3964
絵がいい
絵がいい
>>3964
Есть стандартные вежливые фразочки вроде 実に見事なお手際です. Если нужен просто синоним すごい, можешь писать すばらしい, 素敵 или то же самое お見事.
Есть стандартные вежливые фразочки вроде 実に見事なお手際です. Если нужен просто синоним すごい, можешь писать すばらしい, 素敵 или то же самое お見事.
в японии большой сыр-бор из-за фразы, сказанной судьей
и я не понимаю, что он такого особенного сказал (ну, за исключением того, что нефиг было вообще в своем уютненьком твитере такие вещи писать)
с другой стороны, может я как-то не так понял фразу
пожалуйста, переведите кто-нибудь
https://www3.nhk.or.jp/news/html/20171226/k10011272431000.html?utm_int=news-social_contents_list-items_004
>コメントは、「首を絞められて苦しむ女性の姿に性的興奮を覚える性癖を持った男 そんな男に、無残にも殺されてしまった１７歳の女性」
и я не понимаю, что он такого особенного сказал (ну, за исключением того, что нефиг было вообще в своем уютненьком твитере такие вещи писать)
с другой стороны, может я как-то не так понял фразу
пожалуйста, переведите кто-нибудь
https://www3.nhk.or.jp/news/html/20171226/k10011272431000.html?utm_int=news-social_contents_list-items_004
Есть ли кто из анонов, кто перекатился из китайского? Насколько сложно переключаться с чтениями иероглифов и насколько легче учить японский, чем с нуля? Какие подводные камни?
>>3972
Ты статью-то читал? Там прямо сказано
То есть судебные решения по делам вроде изнасилований вообще не принято публиковать.
Ты статью-то читал? Там прямо сказано
>性犯罪などの判決は掲載しないという内部のルールに反していたこと
То есть судебные решения по делам вроде изнасилований вообще не принято публиковать.
>>3964
衝撃的な糞作品です
衝撃的な糞作品です
Что такое むる в 呼ばしむる? Встретилось это слово в современном тексте, в старом японском такого не помню, а гугл как-то не особо помогает. 呼ばしめる, что ли?
>>4029
И о чём мне об этом должно сказать? Там же не написано, что это значит.
И о чём мне об этом должно сказать? Там же не написано, что это значит.
>>4032
Это 事, служебное слово.
Это 事, служебное слово.
>>4034
Отлепил.
Отлепил.
Ребят, за сколько примерно учиться до N4 и можно ли с N4 понимать аниме и читать мангу?
>>4055
3 месяца, нельзя.
3 месяца, нельзя.
>>4061
И что ты до этого уровня будешь понимать? Очередной отгадывальщик слов или анон 3к слов-понимаю всё о чём говорят в аниме?
И что ты до этого уровня будешь понимать? Очередной отгадывальщик слов или анон 3к слов-понимаю всё о чём говорят в аниме?
Тред утонул или удален.
Это копия, сохраненная 27 апреля 2018 года.
Скачать тред: только с превью, с превью и прикрепленными файлами.
Второй вариант может долго скачиваться. Файлы будут только в живых или недавно утонувших тредах. Подробнее
Если вам полезен архив М.Двача, пожертвуйте на оплату сервера.
Это копия, сохраненная 27 апреля 2018 года.
Скачать тред: только с превью, с превью и прикрепленными файлами.
Второй вариант может долго скачиваться. Файлы будут только в живых или недавно утонувших тредах. Подробнее
Если вам полезен архив М.Двача, пожертвуйте на оплату сервера.